第一篇：《美德少年》讀后感

《美德少年》讀后感

李博藝

《美德少年》這本書，讓我真正感到了美德的重要性，一個(gè)人，不管在什么樣的環(huán)境中，只要他有美德，就等于他有了一切。

書中的主人公是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)，樂于助人，擁有好習(xí)慣的美德少年。一進(jìn)校門她就通風(fēng)開窗，課前總是預(yù)習(xí)好功課，上課認(rèn)真聽講，課間總會(huì)圍著教室轉(zhuǎn)一圈，看有沒有垃圾，下課喜歡和同學(xué)交流，幫助同學(xué)削鉛筆，整理鉛筆盒，這些事跡都感染者周圍的人，不但能讓大家受益還讓同學(xué)們很喜歡她。同時(shí)，她是一個(gè)活潑開朗的孩子，她愛好廣泛，舞蹈、琴、書法、繪畫她都會(huì)，每次參加活動(dòng)都能獲獎(jiǎng)，她是老師心中的好學(xué)生，學(xué)生心中的好同學(xué)。

美德是中華民族的優(yōu)良品德，我們應(yīng)該像主人公一樣，從小事做起，積少成多，樂與助人，應(yīng)該記住，每個(gè)人都應(yīng)有一個(gè)好習(xí)慣，好習(xí)慣可以幫助我們提高美德，只有這樣，我們才能真正做一個(gè)擁有像《美德少年》一樣的人，高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”是?。∫粋€(gè)故事就講了一個(gè)道理，美德就像看書，知識是一點(diǎn)一滴積累起來的。

第二篇：《美德少年》讀后感

《美德少年》讀后感(7篇)

《美德少年》讀后感1

今天我看了《美德少年伴我成長》這本書，其中有一篇深深地感動(dòng)了我。

這篇是――天堂里，你還是老師，20xx年5月12日，當(dāng)災(zāi)難來臨的時(shí)候，李佳萍老師立刻把門拉開，指揮學(xué)生逃生，就這樣，她拯救了一個(gè)又一個(gè)的寶貴的生命?？删驮谶@時(shí)，教室坍塌了，李老師和六個(gè)學(xué)生一下子陷入了黑暗的世界，她的頭上流了很多血，但他們在黑暗中堅(jiān)持了整整30個(gè)小時(shí)，李老師的聲音也越來越弱，感到自己快不行了，但她仍艱難地、一字一句地叮囑孩子們：“你們一定要堅(jiān)持下去！”最后，五個(gè)學(xué)生獲救5個(gè)，而李老師和一個(gè)可愛的學(xué)生永遠(yuǎn)地離開這個(gè)世界了。李佳萍老師用她的生命講完了她的最后一課。

看完了這篇，我眼睛濕潤了，在生死關(guān)頭，李老師用用勇敢和無私的心救了一個(gè)又一個(gè)的生命，筑起了一座愛的豐碑，而自己卻犧牲了，雖然她走了，但我相信在天堂里她還是老師。

《美德少年》讀后感2

這個(gè)暑假我讀了一些有關(guān)美德少年的先進(jìn)事跡，讓我感覺獲益匪淺！

這些美德少年不僅品學(xué)兼優(yōu)，而且吃苦耐勞。有的同學(xué)是在家庭條件非常艱苦的環(huán)境下學(xué)習(xí)，還要照顧父母，操持家務(wù)，真是令人敬佩！比如我們江西南昌陽明學(xué)校六（1）班的涂樺同學(xué)，在她很小的時(shí)候，父親就雙目失明了，母親的一只眼睛也看不清了。但她不僅沒有悲觀絕望，還時(shí)常勸父親別難過，她來當(dāng)父親的眼睛，早早地挑起了家庭生活的重?fù)?dān)。

涂樺就是這樣一個(gè)開朗、活潑、不畏縮、積極向上的陽光少年！

《美德少年》讀后感3

《美德少年伴我成長》這本書，其中有一篇深深地感動(dòng)了我。

這篇是的名字叫做：天堂里，你還是老師。

20xx年5月12日，當(dāng)災(zāi)難來臨的時(shí)候，李佳萍老師立刻把門拉開，指揮學(xué)生逃生，就這樣，她拯救了一個(gè)又一個(gè)的寶貴的生命?？删驮谶@時(shí)，教室坍塌了，李老師和六個(gè)學(xué)生一下子陷入了黑暗的世界，她的頭上流了很多血，但他們在黑暗中堅(jiān)持了整整30個(gè)小時(shí)，李老師的聲音也越來越弱，感到自己快不行了，但她仍艱難地、一字一句地叮囑孩子們：“你們一定要堅(jiān)持下去!”最后，五個(gè)學(xué)生獲救5個(gè)，而李老師和一個(gè)可愛的學(xué)生永遠(yuǎn)地離開這個(gè)世界了。李佳萍老師用她的生命講完了她的最后一課。

看完了這篇，我眼睛濕潤了，在生死關(guān)頭，李老師用用勇敢和無私的心救了一個(gè)又一個(gè)的生命，筑起了一座愛的豐碑，而自己卻犧牲了，雖然她走了，但我相信在天堂里她還是老師。

《美德少年》讀后感4

今天我讀了很多美德少年的事跡，他們都是我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的榜樣。我印象最深的是一個(gè)好少年－－劉洪帆。

他是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。他的美好品德經(jīng)常得到老師的一致好評。有一次他在公共汽車上，他讓座給別人。還有一次他撿拾垃圾。這使我非常的感動(dòng)。

我們也應(yīng)該去幫助別人。休息日，我和奶奶去玩，過馬路的時(shí)侯看見一位老奶奶右手拄著拐杖，左手帶著她的孫子往回家的.方向慢慢走去。斑白色的頭發(fā)顯得非常蒼老，她的頭上已經(jīng)滲出了汗珠。仔細(xì)一看，好像是一個(gè)半盲的老奶奶。我跑了過去幫助她。那會(huì)兒，我心里有一種說不出的感覺。有一次我去看電影，我上車后發(fā)現(xiàn)只有很少的人，我坐了下來，過了一會(huì)人越來越多，這時(shí)一個(gè)老奶奶上了車，發(fā)現(xiàn)沒人讓座，這時(shí)我站了起來，讓座給她。

每個(gè)人都得養(yǎng)成美德少年的好習(xí)慣。

《美德少年》讀后感5

讀了這則報(bào)道，我深受啟發(fā)，是啊，只要有美德，誰不能成為人們佩服的人呢？

美德少年，他們每天做好事，漸漸小的好事變成了大的，讓人們都知道的好事。韓橋中心小學(xué)的張一凡和楊潘每天都默默無聞地做好事，現(xiàn)在他們已經(jīng)成為同學(xué)心目中的美德明星了?；搓幮W(xué)的蔣驍揚(yáng)和李潤澤在親人和朋友需要幫助時(shí)伸出援手……這些美德少年誰不是從小事做起的呢？還有被評為“江蘇省第二屆美德少年”的夏倩倩，她從小體弱多病，與奶奶相依為命，除了上學(xué)以外還要照顧奶奶，但她有樂觀向上的精神。

在我們的周圍也有美德少年，他們也在默默無聞地做好事，他們最終會(huì)成為對社會(huì)有用的“真人”。

《美德少年》讀后感6

明星，對我們來說肯定是望塵莫及。而美德明星，只要有一顆愿意去行動(dòng)的心，我相信每人都能做到。

看完這篇報(bào)道，我愣住了。一個(gè)個(gè)“小明星”把我的眼睛都閃花了。他們的事跡不算大，都是小事，可偉大的事跡，都是從小事開始的，我真的自愧不如。雖然我做過一些小事，但比起他們，差遠(yuǎn)了！張一凡、王露雨、夏倩倩……他們有的關(guān)心父母，非常孝順?biāo)麄?；有的關(guān)心班級體，熱心服務(wù)；還有的見同學(xué)有困難熱心幫助。他們做到了自己分內(nèi)的事，還時(shí)刻想著幫助其他人。我們也要向他們學(xué)習(xí)，從小事做起，慢慢地養(yǎng)成好習(xí)慣，漸漸做出更大的好事，也成為一個(gè)美德明星。其實(shí)美德很簡單，你只要行動(dòng)起來，見老師打招呼、見人遇到困難就幫助，這就是美德。

只要我們努力起來，行動(dòng)起來，我們也能像報(bào)道中的明星一樣，成為一個(gè)美德新星。

《美德少年》讀后感7

我讀了濟(jì)川中學(xué)初一（25）班同學(xué)程可馨的事跡后，我覺得她是一個(gè)樂于助人的人。

她班上的同學(xué)生病了，她會(huì)幫他（她）做課堂筆記、抄作業(yè)，還給同學(xué)講解題目。有不會(huì)就先去問老師，怕把同學(xué)教錯(cuò)了。

程可馨對于她朝夕相處的同學(xué)，她會(huì)盡力去幫助他們，做老師的小助手，是同學(xué)的好榜樣。

在家里，她經(jīng)常幫媽媽干一些力所能及的事。媽媽做事的時(shí)候，她會(huì)站在一旁看，并試著做一下，所以她很小就會(huì)自己做飯了。

在20xx年，程可馨榮獲“襟江小學(xué)十佳少先隊(duì)員”的稱號，20xx年12月24日，在《少年日報(bào)》上刊登了她的故事。

讀了她的故事，我覺得她在各個(gè)方面發(fā)展都很好，在慈善方面受媽媽的影響，她給得白血病的同學(xué)捐款，做得非常難得。程可馨在動(dòng)手方面也挺強(qiáng)的，還發(fā)明過兩樣小東西呢，分別是“三通皮條“和電熱鞋墊”，還榮獲了二、三等獎(jiǎng)！我要向程可欣學(xué)習(xí)，在不足的方面要好好改正，爭得第一！

第三篇：美德少年讀后感.

美德少年讀后感

學(xué)習(xí)李佳童她堅(jiān)持不懈、有耐心有信念。比起李玫潔我看了美德少年的典型事例后感慨萬千，我想我們做的和他們所做的比起來可還差得遠(yuǎn)著呢。

事例1：李玫潔，女，1999年12月出生，她是一個(gè)勤奮好學(xué)的好同學(xué)，她關(guān)心集體、尊敬老師，是一個(gè)誠實(shí)守信的好少年。在學(xué)校她勤奮學(xué)習(xí)，努力學(xué)好每一門功課，成績名列前茅。課余時(shí)間參加了舞蹈、鋼琴、古箏、書法、、繪畫特長班。在家里，她尊敬長輩孝敬父母。她能幫助父母做自己力所能及的家務(wù)事，會(huì)幫助因病而躺在床上行動(dòng)不便的奶奶倒水端飯。在社會(huì)上，她為了幫助汶川大地震的受災(zāi)同伴，她捐出了自己所有的零花錢。

事例2：李佳童、女，2002年6月出生，她一出生就被診斷為先天性腦性癱瘓，她頑強(qiáng)地與病魔抗征，一天幾十根針扎在頭上，從一開始的哇哇大哭到無聲地流淚，又到堅(jiān)韌。后來，她反而安慰為她哭泣的親人。為了學(xué)走路，她經(jīng)常摔跤。她根本沒上過幼兒園，她的童年是不幸的，但她小學(xué)時(shí)成績好，年年都是三好生。

我要學(xué)習(xí)李玫潔她那尊敬長輩，關(guān)心同學(xué)。敬愛老師，有愛心有憐憫之心的品質(zhì)。我要我們不如，比起李佳童，我們更不如，她們是我們暫時(shí)的目標(biāo)，讓我們超越她們。

我想想，我們是不是太幸福了，那我們應(yīng)該做得更好，爭取超越她們，也做一個(gè)“美德少年”吧。

我的愛好

說起我的愛好，那可數(shù)不勝數(shù)，玩電腦，寫作文，畫畫，體育，舞蹈，看書等，但是，我最喜歡的還是看書。

記得有一次，我放學(xué)回家，早早地把作業(yè)做好了，我的媽媽晚飯還沒燒好，我就迫不及待地拿起了《格林童話》，來到書桌前津津有味的看了起來。我被《格林童話》里的一個(gè)個(gè)驚險(xiǎn)又奇妙的故事吸引住了。過了好久，媽媽把飯燒好了，就叫：“琪琪，過來吃飯，”我頭也不抬地說：“來了?！蔽易焐想m說來了，但我還是沉浸在書中那有趣的故事里，應(yīng)后就忘了吃飯一事了。過了好一會(huì)兒，媽媽推開門說：“琪琪，叫你過來吃飯，你怎么不聽呀？”我才抬起頭說：“媽媽，您說什么？”“吃飯，叫你吃飯！催你好幾次了，怎么不來吃呀？吃完了，我好洗碗！”媽媽不高興地說。“對不起，媽媽，我只顧看書，沒注意你的叫聲，我這就去吃?！蔽覜_媽媽做了個(gè)鬼臉。媽媽愛憐地用手指著我的前額罵道：“死丫頭，書蟲！還不快去吃飯。”“遵命！母親大人?！甭犖疫@一調(diào)侃，撲哧一聲，母親笑了，我也笑了。

我最大的愛好就是看書

要問我從什么時(shí)候開始愛上看書的，那是剛上學(xué)時(shí)，媽媽給我買來了平生第一本書，我懷著好奇心翻開了這本書，不翻不知道，一翻嚇一跳，這本書上全是一些有趣的小故事和奇妙的自然知識，我立刻就被這本書迷住了，久久不肯放下。從此，我便愛上了讀書。

我每天一有時(shí)間就抱起一本書津津有味地看起來，有時(shí)連飯都忘了吃，因此，媽媽經(jīng)常叫我“小書呆子”。

有一次，我和媽媽到書店買書，轉(zhuǎn)了一圈又一圈，好像哪本書都想買。足足轉(zhuǎn)了一個(gè)小時(shí)，才挑中了幾本中意的書，一路上始終抱著這幾本書，媽媽見了，微笑著說：“小書呆子，整天忘不了書?！蔽也缓靡馑嫉?fù)狭藫项^皮，笑了。

我最愛看的書就要數(shù)《小哥白尼》和《小學(xué)生作文》了，因?yàn)椤缎「绨啄帷方榻B了許多奇妙的自然知識，而《小學(xué)生作文》則刊登了許多優(yōu)秀作文，供我參考。

我就是這樣一個(gè)愛看書的人，因?yàn)闀S富了我的課外知識，提高了我的作文水平，帶我走進(jìn)了一個(gè)奇妙的世界。

我的愛好

河北省大名縣

明德小學(xué)

霍嘉軒

每個(gè)人都有自己的愛好，有的是跳舞，有的是唱歌，有的是彈琴，等等，那么你們知道我的愛好是什么嗎？看了下面的介紹你就會(huì)知道了。

我的愛好是畫畫，我非常喜歡畫畫。開心的時(shí)候可以把你怎么開心的事物畫下來；傷心的時(shí)候可以把你想要的東西或美好的事物畫下來；沒事的時(shí)候也可以專心坐下來畫畫。

有一次我自己在家畫畫，畫的提別逼真，爸爸看了對我說：“你去上美術(shù)輔導(dǎo)班吧?！卑职终液靡院螅揖驮谀抢锷?，在那里我學(xué)到了很多畫畫的道理，沒想到畫畫還有那么多的學(xué)問呢！

還有一次，我們?nèi)胰ヅ郎?，爬到山頂，向下一看，??！多么漂亮的風(fēng)景呀！我忍不住拿出筆把看到的美景畫下來。至今那幅畫還掛在我家的客廳里。

我媽媽說讓我考“中央美術(shù)學(xué)院”。我說：“畫畫只是一種愛好，沒有必要有那么大的志向吧！”媽媽又說：“只要你努力，也許你可以考上的?！蔽疫€是盡力吧！

你們知道我的愛好了吧！

1）小數(shù)點(diǎn)（）是整數(shù)部分，（）是小數(shù)部分。（2）在小數(shù)中相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)單位的進(jìn)率都是（）

（3）小數(shù)點(diǎn)右面第二位是（）位，它的計(jì)數(shù)單位是（），左邊第二位是（），它的計(jì)數(shù)單位是（）。

（4）小數(shù)部分最大的計(jì)數(shù)單位是（）（5）小數(shù)一定比1小嗎（）舉例

（6）比1小的小數(shù)，它的整數(shù)部分一定是（）（7）大于7小于8的小數(shù)有（）個(gè)

（8）大于7小于8的一位小數(shù)有（）個(gè)，二位小數(shù)有（）個(gè)（9）由5個(gè)0.1，6個(gè)0.01和8個(gè)0.001組成的數(shù)是（）（10）0.4里有（）個(gè)十分之一，有（）個(gè)百分之一

第四篇：美德好少年讀后感

浦東新區(qū)美德好少年

簡要事跡介紹

董賢，是上海市浦東新區(qū)林苑小學(xué)三年級（3）班的一名小學(xué)生，今年12歲。是一名來自農(nóng)村的孩子，家里的經(jīng)濟(jì)條件很不好?？墒瞧湶粏涡?，在2007年4月被查出患有再生障礙性貧血，這是一種非常難治的慢性血液病，小小年紀(jì)只能靠打針吃藥度日。2007年9月進(jìn)入林苑小學(xué)就讀一年級，每天和同學(xué)們一起上學(xué)放學(xué)?？墒呛镁安婚L，2007年12月份查出病情加重，醫(yī)生要求他休學(xué)。俗話說病魔無情人有情，就在生病休學(xué)期間，得到學(xué)校老師和同學(xué)的關(guān)心幫助，這使他感受到了集體的溫暖，有了生存下去的斗志。雖然在兩年多的時(shí)間里，他不停的入院治病，但是一刻也沒有想過放棄，在這段時(shí)間里，努力地學(xué)習(xí)課本知識，不但自學(xué)了一年級的全部課程，還利用電腦學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識，和同學(xué)們在網(wǎng)上交流，了解學(xué)校里發(fā)生的大事小情。2010年4月底，醫(yī)院成功地給他進(jìn)行了手術(shù)，終于健康出院了。2011年9月，他如愿以償?shù)鼗氐搅说男@，帶著老師、同學(xué)們的關(guān)心與期望，更加勤奮地學(xué)習(xí)，積極地進(jìn)取。他的努力也得到了大家的認(rèn)可，在二年級的第一學(xué)期，擔(dān)任大隊(duì)長的職務(wù)，在二年級的第二學(xué)期期末考試中更是取得了全年級第三的好成績。在三年級時(shí)光榮地成為了升旗手，并且一直到目前都擔(dān)任班里的班長職務(wù)。在2013年3月份，曾榮獲了上海市教育發(fā)展基金會(huì)頒發(fā)的源愷勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。2012年他和同學(xué)們參加了第四教育署舉辦的陽光體育大聯(lián)賽小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，榮獲了男子乙組壘球比賽第六名的好成績，2013年3月份他代表林苑小學(xué)參加上海市第17屆全民健身節(jié)“東明杯”粽子球?qū)官?，榮獲小學(xué)組亞軍。

最近在學(xué)校的號召下，我讀了幾個(gè)浦東新區(qū)時(shí)代美德好少年的先進(jìn)事跡，其中有個(gè)林苑小學(xué)三年級名叫董賢的小學(xué)生最讓我感動(dòng)。

他是一名來自農(nóng)村的孩子，家里的經(jīng)濟(jì)條件很不好?？墒瞧湶粏涡?，在2007年4月被查出患有再生障礙性貧血，這是一種非常難治的慢性血液病，小小年紀(jì)只能靠打針吃藥度日。在兩年多入院治療的時(shí)間里，他沒有想過放棄學(xué)習(xí)，仍舊堅(jiān)持努力地學(xué)習(xí)課本知識，不但自學(xué)了一年級的全部課程，還利用電腦學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識，和同學(xué)們在網(wǎng)上交流，了解學(xué)校里發(fā)生的大事小情。手術(shù)成功出院后，董賢同學(xué)更加珍惜生活，勤奮學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取。他的努力也得到了匯報(bào)，不但一直在班級擔(dān)任大隊(duì)長的職務(wù)，在二年級期末考試中更取得了全年級第三的好成績。2013年3月份，榮獲了上海市教育發(fā)展基金會(huì)頒發(fā)的源愷勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。2012年他和同學(xué)們參加了第四教育署舉辦的陽光體育大聯(lián)賽小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，榮獲了男子乙組壘球比賽第六名的好成績，2013年3月份他代表林苑小學(xué)參加上海市第17屆全民健身節(jié)“東明杯”粽子球?qū)官?，榮獲小學(xué)組亞軍。

對這個(gè)戰(zhàn)勝病魔并且積極學(xué)習(xí)，生活的董賢同學(xué)，我覺得真是太令人敬佩了。我們作為身體健康的小學(xué)生，應(yīng)該讓自己的心理也更加健康起來。首先要培養(yǎng)自己樂觀，對生活積極向上的精神。遇到困難，與其怨天尤人，不如把它看成是對自己鍛煉的好機(jī)會(huì)，用頑強(qiáng)的意志去克服，“天道酬勤”，在這種歷練下，最終自己一定會(huì)更強(qiáng)大。

第五篇：《美德少年故事》讀后感

《美德少年故事》讀后感

夏藝瑋

最近，我讀了一本書，叫做《美德少年故事》。

讀完這本書，使我久久不能平靜。這本書中的那篇叫《堅(jiān)持著，是美好的》的文章，更是使我深有感悟。剛開始，那位叫王思源的那個(gè)奇怪的愛好讓我很不解。我想：他怎么會(huì)有拾垃圾的愛好呢？原來，王思源撿瓶子賣掉，積攢了錢，是為了捐助希望小學(xué)的同學(xué)，幫助學(xué)校里家庭貧困的同學(xué)。所以他才會(huì)這樣做。

其實(shí)我們的學(xué)校里也經(jīng)常有同學(xué)隨意丟棄飲料瓶，像王思源這樣撿拾廢瓶子保護(hù)環(huán)境，賣掉后得來的錢還去幫助有困難的人的人還真不常見！

我想：如果每個(gè)人都能像王思源這樣，那么世界將會(huì)變得美好。哪怕只有一個(gè)人會(huì)這樣做也好啊，多一個(gè)人多一份力量嘛！我相信，總會(huì)有一個(gè)人這樣做的！我告訴你，只要你這樣去做了，世界將多一天美好！

如果你不想在到處是垃圾的環(huán)境里成長，那么一定要保護(hù)環(huán)境??！

為了自然、為了世界，讓我們攜起你的手，共同創(chuàng)造更好的明天！

指導(dǎo)老師：吳國芬