第一篇：11網(wǎng)絡(luò)《常用工具軟件實(shí)踐》教學(xué)實(shí)習(xí)計(jì)劃

2011級(jí)網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)《常用工具軟件實(shí)踐》課程教學(xué)計(jì)劃

2013-2014學(xué)年第一學(xué)期

一、實(shí)習(xí)目的與要求

《常用工具軟件實(shí)踐》的目的是幫助學(xué)生全面學(xué)習(xí)并掌握常用工具軟件的使用，具備系統(tǒng)維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、文本圖像處理、娛樂(lè)視頻播放和計(jì)算機(jī)安全管理等的能力。通過(guò)實(shí)踐操作，較為全面地提升計(jì)算機(jī)的運(yùn)用能力。

《常用工具軟件實(shí)踐》的主要任務(wù)是：

(1)學(xué)習(xí)和掌握磁盤(pán)管理和系統(tǒng)維護(hù)工具的使用——磁盤(pán)分區(qū)、磁盤(pán)備份和

數(shù)據(jù)恢復(fù)工具的使用，系統(tǒng)維護(hù)工具的使用。

(2)學(xué)習(xí)和掌握互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用工具的使用——瀏覽器、電子郵件客戶端、FTP

客戶端、P2P客戶端和IM即時(shí)通訊類應(yīng)用軟件的使用。

(3)學(xué)習(xí)和掌握辦公軟件、文件管理類工具的使用——文件編輯、文件壓縮、文件比較等、電子文檔的閱讀等。

(4)學(xué)習(xí)和掌握?qǐng)D形圖像處理軟件、視頻娛樂(lè)軟件的使用——圖像瀏覽、屏

幕圖像捕捉、圖像處理工具等，視頻和音頻播放和處理工具等。

(5)學(xué)習(xí)和掌握翻譯類工具的使用。

(6)學(xué)習(xí)和掌握光盤(pán)工具的使用。

(7)學(xué)習(xí)和掌握安全類軟件的使用——?dú)⒍拒浖?、防火墻軟件和清理類工具的使用?/p>

《常用工具軟件實(shí)踐》的要求是：

(1)熟練使用每一類應(yīng)用工具中的至少一種，或者是幾種。

(2)實(shí)習(xí)不分組進(jìn)行，每個(gè)學(xué)生必須獨(dú)立完成。

(3)常用工具軟件可從學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心http://soft.ahau.edu.cn/下載，其它

找不到的軟件可通過(guò)、等搜索引擎或?qū)Ｓ?/p>

下載工具搜索。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

第一部分磁盤(pán)管理和系統(tǒng)維護(hù)工具

磁盤(pán)管理類：

1． 分區(qū)工具（PartitionMagic等）2． 備份工具（Norton Ghost等）3． 數(shù)據(jù)恢復(fù)工具（EasyRecovery等）

系統(tǒng)維護(hù)類：

4． Windows優(yōu)化大師、超級(jí)兔子、Everest等

第二部分互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用工具

5． Web瀏覽類（IE, Firefox等）6． 電子郵件客戶端類（Foxmail等）7． FTP客戶端類（CuteFTP等）8． P2P客戶端類（BitTorrent等）9． IM即時(shí)通訊類（QQ等）第三部分辦公軟件和文件管理工具

辦公軟件類： 10． Office系列

文件管理類：

11． 文本編輯（Notepad++等）12． 文件壓縮（WinRar等）13． 文件比較（Araxis Merge等）14． 電子文檔閱讀（Adobe Reader等）第四部分圖形圖像處理和視頻娛樂(lè)工具

圖形圖像處理類：

15． 圖像瀏覽（ACDSee等）

16． 屏幕圖像捕捉（SuperCapture等）17． 圖像處理（光影魔術(shù)手等）

視頻娛樂(lè)類：

18． 視頻播放（RealPlayer等）19． 音頻播放（千千靜聽(tīng)等）20． 音視頻處理（會(huì)聲會(huì)影等）

第五部分翻譯類工具

21． 金山詞霸、金山快譯、Lingoes靈格斯、Google在線翻譯等。第六部分光盤(pán)類工具

刻錄類：

22． 刻錄工具（Nero-Burning等）

虛擬類：

23． 虛擬光驅(qū)（Daemon等）第七部分安全類工具

病毒防治類：

24． 瑞星殺毒、Norton AntiVirus、卡巴斯基kaspersky等

防火墻類：

25． 天網(wǎng)防火墻、瑞星防火墻等。

清理工具類：

26． Yahoo助手、Arswp清理工具等。第八部分實(shí)踐考核

三、實(shí)習(xí)時(shí)間

周一第1-4節(jié)，14-15周。

四、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

經(jīng)濟(jì)技術(shù)樓606, 611機(jī)房。

五、分組情況

年級(jí)專業(yè)：11網(wǎng)絡(luò)工程1,2班 人數(shù)：59人

分組：不分組，每個(gè)人獨(dú)立完成 指導(dǎo)教師：傅雷揚(yáng)

六、實(shí)習(xí)考核

專業(yè)實(shí)踐結(jié)束后，要求學(xué)生提交PPT格式的文檔。文檔的內(nèi)容是對(duì)每種工具

主要功能進(jìn)行截圖，并給出相應(yīng)的說(shuō)明，文檔以“學(xué)號(hào)＋姓名”命名。

成績(jī)?cè)u(píng)定的依據(jù)如下：

1.PPT內(nèi)容分（滿分80分。依據(jù)：對(duì)工具軟件主要功能的截圖和說(shuō)明是否清晰易懂、完整）；

2.PPT效果分（滿分20分。依據(jù)：PPT制作效果）；

3.軟件數(shù)量系數(shù)（Min(X,26)/26。依據(jù)：每類軟件至少操作一種，共26種）。總分 ＝(PPT內(nèi)容分 ＋ PPT效果分)× 軟件數(shù)量系數(shù)

七、注意事項(xiàng)

(1)學(xué)生必須愛(ài)護(hù)實(shí)驗(yàn)機(jī)房的設(shè)備，在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行操作。

(2)學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)后應(yīng)撰寫(xiě)PPT格式的報(bào)告文檔，鞏固提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果。

八、附則

實(shí)踐學(xué)生名單：

11101278 11102528 11103803 11103814 11103835 11103943 11103944 11103945 11103946 11103948 11103952 11103957 11103959 11103961 11103965 11103967 11103970 11103975 11103988 11103989

董鵬飛 陳勇 汪洋 梁千里 趙光初 夏明成 沈?qū)W麗 周若晨 謝夢(mèng)蓓 章凱 伍宏中 張建鋒 劉伯松 李二輝 劉濤 許文俊 朱晶晶 劉婷婷 劉黃誠(chéng) 周柱龍

11網(wǎng)絡(luò)工程-1 11網(wǎng)絡(luò)工程-1 11網(wǎng)絡(luò)工程-1 11網(wǎng)絡(luò)工程-1 11網(wǎng)絡(luò)工程-1 11網(wǎng)絡(luò)工程-1 11網(wǎng)絡(luò)工程-1 11網(wǎng)絡(luò)工程-1 11網(wǎng)絡(luò)工程-1 11網(wǎng)絡(luò)工程-1 11網(wǎng)絡(luò)工程-1 11網(wǎng)絡(luò)工程-1 11網(wǎng)絡(luò)工程-1 11網(wǎng)絡(luò)工程-1 11網(wǎng)絡(luò)工程-1 11網(wǎng)絡(luò)工程-1 11網(wǎng)絡(luò)工程-1 11網(wǎng)絡(luò)工程-1 11網(wǎng)絡(luò)工程-1 11網(wǎng)絡(luò)工程-1

11104057 11104066 11104070 11104082

王從喜 陳志偉 曹楷 袁小剛

11網(wǎng)絡(luò)工程-2 11網(wǎng)絡(luò)工程-2 11網(wǎng)絡(luò)工程-2 11網(wǎng)絡(luò)工程-2

11103821 劉韋剛 11網(wǎng)絡(luò)工程-1

11104083 代獻(xiàn)永 11網(wǎng)絡(luò)工程-2 11103962 周海峰 11網(wǎng)絡(luò)工程-2 11103964 楊中亞 11網(wǎng)絡(luò)工程-2 11103968 周建軍 11網(wǎng)絡(luò)工程-2 11103972 湯帆 11網(wǎng)絡(luò)工程-2 11103974 陳緒坤 11網(wǎng)絡(luò)工程-2 11104021 周坤 11網(wǎng)絡(luò)工程-2 11104024 程伊鵬 11網(wǎng)絡(luò)工程-2 11104035 李佳璇 11網(wǎng)絡(luò)工程-2 11104040 呂晨暉 11網(wǎng)絡(luò)工程-2 11104043 江傳智 11網(wǎng)絡(luò)工程-2 11103927 田利娟 11網(wǎng)絡(luò)工程-2 11103928 王海峰 11網(wǎng)絡(luò)工程-2 11103931 張楠楠 11網(wǎng)絡(luò)工程-2 11103950 王兵 11網(wǎng)絡(luò)工程-2 11103955 胡明波 11網(wǎng)絡(luò)工程-2 11103960 趙祥 11網(wǎng)絡(luò)工程-2

11103994 11103998 11103999 11104000 11104004 11104014 11104031 11104048 11104084 耿樹(shù)群 徐改紅 李文軍 葛書(shū)輝 李春陽(yáng) 武俊 鮑官碩 祖潤(rùn) 解欣欣 11網(wǎng)絡(luò)工程-1 11網(wǎng)絡(luò)工程-1 11網(wǎng)絡(luò)工程-1 11網(wǎng)絡(luò)工程-1 11網(wǎng)絡(luò)工程-1 11網(wǎng)絡(luò)工程-1 11網(wǎng)絡(luò)工程-1 11網(wǎng)絡(luò)工程-1 11網(wǎng)絡(luò)工程-1

11103810 11103819 11103873 11103886 11103911 11103914 11103921 11103799 吳樂(lè)香 楊影 張鵬飛 孫雨潔 胡佳鋒 馮威 宋曉雅 李錦梅 11網(wǎng)絡(luò)工程-2 11網(wǎng)絡(luò)工程-2 11網(wǎng)絡(luò)工程-2 11網(wǎng)絡(luò)工程-2 11網(wǎng)絡(luò)工程-2 11網(wǎng)絡(luò)工程-2 11網(wǎng)絡(luò)工程-2 11網(wǎng)絡(luò)工程-2

第二篇：經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)院10網(wǎng)絡(luò)《常用工具軟件實(shí)踐》教學(xué)實(shí)習(xí)計(jì)劃

2010級(jí)網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)《常用工具軟件實(shí)踐》課程教學(xué)計(jì)劃

2011-2012學(xué)年第二學(xué)期

一、實(shí)習(xí)目的與要求

《常用工具軟件實(shí)踐》的目的是幫助學(xué)生全面學(xué)習(xí)并掌握常用工具軟件的使用，具備系統(tǒng)維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、文本圖像處理、娛樂(lè)視頻播放和計(jì)算機(jī)安全管理等的能力。通過(guò)實(shí)踐操作，較為全面地提升計(jì)算機(jī)的運(yùn)用能力。

《常用工具軟件實(shí)踐》的主要任務(wù)是：

(1)學(xué)習(xí)和掌握磁盤(pán)管理和系統(tǒng)維護(hù)工具的使用——磁盤(pán)分區(qū)、磁盤(pán)備份和

數(shù)據(jù)恢復(fù)工具的使用，系統(tǒng)維護(hù)工具的使用。

(2)學(xué)習(xí)和掌握互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用工具的使用——瀏覽器、電子郵件客戶端、FTP

客戶端、P2P客戶端和IM即時(shí)通訊類應(yīng)用軟件的使用。

(3)學(xué)習(xí)和掌握辦公軟件、文件管理類工具的使用——文件編輯、文件壓縮、文件比較等、電子文檔的閱讀等。

(4)學(xué)習(xí)和掌握?qǐng)D形圖像處理軟件、視頻娛樂(lè)軟件的使用——圖像瀏覽、屏

幕圖像捕捉、圖像處理工具等，視頻和音頻播放和處理工具等。

(5)學(xué)習(xí)和掌握翻譯類工具的使用。

(6)學(xué)習(xí)和掌握光盤(pán)工具的使用。

(7)學(xué)習(xí)和掌握安全類軟件的使用——?dú)⒍拒浖?、防火墻軟件和清理類工具的使用?/p>

《常用工具軟件實(shí)踐》的要求是：

(1)熟練使用每一類應(yīng)用工具中的至少一種，或者是幾種。

(2)實(shí)習(xí)不分組進(jìn)行，每個(gè)學(xué)生必須獨(dú)立完成。

(3)常用工具軟件可從學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心主頁(yè)

http://、等搜索引擎或?qū)Ｓ孟螺d工具搜索。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

第一部分磁盤(pán)管理和系統(tǒng)維護(hù)工具

磁盤(pán)管理類：

1． 分區(qū)工具（PartitionMagic等）

2． 備份工具（Norton Ghost等）

3． 數(shù)據(jù)恢復(fù)工具（EasyRecovery等）

系統(tǒng)維護(hù)類：

4． Windows優(yōu)化大師、超級(jí)兔子等

第二部分互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用工具

5． Web瀏覽類（IE, Firefox等）

6． 電子郵件客戶端類（Foxmail等）

7． FTP客戶端類（CuteFTP等）

8． P2P客戶端類（BitTorrent等）

9． IM即時(shí)通訊類（MSN等）

第三部分辦公軟件和文件管理工具

辦公軟件類：

10． Office系列

文件管理類：

11． 文本編輯（UltraEdit等）

12． 文件壓縮（WinRar等）

13． 文件比較（Araxis Merge等）

14． 電子文檔閱讀（CAJViewer等）

第四部分圖形圖像處理和視頻娛樂(lè)工具

圖形圖像處理類：

15． 圖像瀏覽（ACDSee等）

16． 屏幕圖像捕捉（SuperCapture等）

17． 圖像處理（光影魔術(shù)手等）

視頻娛樂(lè)類：

18． 視頻播放（RealPlayer等）

19． 音頻播放（千千靜聽(tīng)等）

20． 音視頻處理（會(huì)聲會(huì)影等）

第五部分翻譯類工具

21． 金山詞霸、金山快譯、Lingoes靈格斯、Google在線翻譯等。第六部分光盤(pán)類工具

刻錄類：

22． 刻錄工具（Nero-Burning等）

虛擬類：

23． 虛擬光驅(qū)（Daemon等）

第七部分安全類工具

病毒防治類：

24． 瑞星殺毒、Norton AntiVirus、卡巴斯基kaspersky等

防火墻類：

25． 天網(wǎng)防火墻、瑞星防火墻等。

清理工具類：

26． Yahoo助手、Arswp清理工具等。

第八部分實(shí)踐考核

三、實(shí)習(xí)時(shí)間

第14-15周。

四、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

經(jīng)濟(jì)技術(shù)樓606, 611機(jī)房。

五、分組情況

年級(jí)專業(yè)：10網(wǎng)絡(luò)工程1,2,3班

分組：不分組，每個(gè)人獨(dú)立完成指導(dǎo)教師：傅雷揚(yáng)

六、實(shí)習(xí)考核

專業(yè)實(shí)踐結(jié)束后，要求學(xué)生提交PPT格式的文檔。文檔的內(nèi)容是對(duì)每種工具

主要功能進(jìn)行截圖，并給出相應(yīng)的說(shuō)明，文檔以“學(xué)號(hào)＋姓名”命名。

成績(jī)?cè)u(píng)定的依據(jù)如下：

1.PPT內(nèi)容分（滿分80分。依據(jù)：對(duì)工具軟件主要功能的截圖和說(shuō)明是否清晰易懂、完整）；

2.PPT效果分（滿分20分。依據(jù)：PPT制作效果）；

3.軟件數(shù)量系數(shù)（Min(X,26)/26。依據(jù)：每類軟件至少操作一種，共26種）?？偡?＝(PPT內(nèi)容分 ＋ PPT效果分)× 軟件數(shù)量系數(shù)

七、注意事項(xiàng)

(1)學(xué)生必須愛(ài)護(hù)實(shí)驗(yàn)機(jī)房的設(shè)備，在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行操作。

(2)學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)后應(yīng)撰寫(xiě)PPT格式的報(bào)告文檔，鞏固提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果。

八、附則

第三篇：常用工具軟件實(shí)習(xí)報(bào)告

一、實(shí)習(xí)目的：

1、使用磁盤(pán)分區(qū)partitionmagic能實(shí)現(xiàn)對(duì)磁盤(pán)分區(qū)、調(diào)整分區(qū)大小、刪除分區(qū)、隱藏分區(qū)等。

2、使用nortonghost實(shí)現(xiàn)備份、還原、對(duì)鏡像文件進(jìn)行管理。

3、對(duì)瑞星殺毒軟件進(jìn)行詳細(xì)設(shè)置。

4、用優(yōu)化大師實(shí)現(xiàn)個(gè)性化設(shè)置。

5、用虛擬光驅(qū)軟件實(shí)現(xiàn)虛擬光驅(qū)并運(yùn)用。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

1、硬盤(pán)備份工具——nortonghost、磁盤(pán)分區(qū)partitionmagic的實(shí)訓(xùn)

2、虛擬光驅(qū)軟件的使用

3、優(yōu)化大師的使用

4、瑞星殺毒軟件的使用

5、其它軟件的進(jìn)一步使用

三、實(shí)習(xí)步驟：

一、nortonghost--鏡像文件備份

1、運(yùn)行g(shù)host后，用光標(biāo)方向鍵將光標(biāo)從“l(fā)ocal”經(jīng)“disk”、“partition”移動(dòng)到“toimage”菜單項(xiàng)上，然后按回車(chē)。

2、出現(xiàn)選擇本地硬盤(pán)窗口，再按回車(chē)鍵。

3、出現(xiàn)選擇源分區(qū)窗口（源分區(qū)就是你要把它制作成鏡像文件的那個(gè)分區(qū)）用上下光標(biāo)鍵將藍(lán)色光條定位到我們要制作鏡像文件的分區(qū)上，按回車(chē)鍵確認(rèn)我們要選擇的源分區(qū)，再按一下tab鍵將光標(biāo)定位到ok鍵上（此時(shí)ok鍵變?yōu)榘咨?，再按回?chē)鍵。

4、進(jìn)入鏡像文件存儲(chǔ)目錄，默認(rèn)存儲(chǔ)目錄是ghost文件所在的目錄，在filename處輸入鏡像文件的文件名，也可帶路徑輸入文件名（此時(shí)要保證輸入的路徑是存在的，否則會(huì)提示非法路徑），如輸入d:sysbak123，表示將鏡像文件123.gho保存到d:sysbak目錄下，輸好文件名后，再回車(chē)。

5、接著出現(xiàn)“是否要壓縮鏡像文件”窗口，有“no（不壓縮）、fast（快速壓縮）、high（高壓縮比

壓縮）”，壓縮比越低，保存速度越快。一般選fast即可，用向右光標(biāo)方向鍵移動(dòng)到fast上，回車(chē)確定；

6、接著又出現(xiàn)一個(gè)提示窗口，用光標(biāo)方向鍵移動(dòng)到“yes”上，回車(chē)確定。

7、ghost開(kāi)始制作鏡像文件

8、建立鏡像文件成功后，會(huì)出現(xiàn)提示創(chuàng)建成功窗口,回車(chē)即可回到ghost界面；

9、再按q鍵，回車(chē)后即可退出ghost。

nortonghost--鏡像文件還原

1、在dos狀態(tài)下，進(jìn)入ghost所在目錄，輸入ghost回車(chē)，即可運(yùn)行g(shù)host。

2、出現(xiàn)ghost主菜單后，用光標(biāo)方向鍵移動(dòng)到菜單“l(fā)ocal－partition－fromimage”，然后回車(chē)。

3、出現(xiàn)“鏡像文件還原位置窗口”，在filename處輸入鏡像文件的完整路徑及文件名（你也可以用光標(biāo)方向鍵配合tab鍵分別選擇鏡像文件所在路徑、輸入文件名，但比較麻煩），如d:sysbak123.gho，再回車(chē)。

4、出現(xiàn)從鏡像文件中選擇源分區(qū)窗口，直接回車(chē)。

5、又出現(xiàn)選擇本地硬盤(pán)窗口，再回車(chē)。

6、出現(xiàn)選擇從硬盤(pán)選擇目標(biāo)分區(qū)窗口，我們用光標(biāo)鍵選擇目標(biāo)分區(qū)（即要還原到哪個(gè)分區(qū)），回車(chē)。

7、出現(xiàn)提問(wèn)窗口，選yes回車(chē)確定，ghost開(kāi)始還原分區(qū)信息。

8、很快就還原完畢，出現(xiàn)還原完畢窗口，選resetcomputer回車(chē)重啟電腦。

二、partitionmagic-調(diào)整分區(qū)容量

1、啟動(dòng)pq8.0，在程序界面中我們看到硬盤(pán)沒(méi)有調(diào)整前的一個(gè)分區(qū)，調(diào)整分區(qū)時(shí)首先我們先從當(dāng)前分區(qū)中劃分一部分空間。在分區(qū)列表中選中當(dāng)前分區(qū)并單擊右鍵，在右鍵菜單中選擇“調(diào)整容量/移動(dòng)分區(qū)”命令。

2、打開(kāi)“調(diào)整容量/移動(dòng)分區(qū)”對(duì)話框。在該對(duì)話框中的“新建容量”設(shè)置框中輸入該分區(qū)的新容量。隨后在“自由空間之后”設(shè)置框中會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)剩余分區(qū)的容量，剩余容量即是我們劃分出來(lái)的容量，調(diào)整后單擊“確定”按鈕即可。在pq已經(jīng)為劃出了一段未分配的空間，使用這塊剩余空間，單擊左側(cè)“分區(qū)操作”項(xiàng)中的“創(chuàng)建分區(qū)”命令，彈出一個(gè)“創(chuàng)建分區(qū)”對(duì)話框。在“分區(qū)類型”中選擇分區(qū)格式，在“卷標(biāo)”處輸入該分區(qū)的卷標(biāo)。在“容量”中輸入配置分區(qū)的容量。單擊“確定”按鈕即可新創(chuàng)建一個(gè)分區(qū)。

partitionmagic-分區(qū)合并

在partitionmagic主界面中選中要合并的分區(qū)，然后單擊鼠標(biāo)右鍵在彈出的快捷菜單中選擇“合并”命令，會(huì)打開(kāi)“合并鄰近分區(qū)”先在“合并選項(xiàng)”欄中選擇要合并的分區(qū)，然后在“文件夾名稱”。最后單擊“確定”。

partitionmagic-創(chuàng)建新分區(qū)

在自由空間上用來(lái)創(chuàng)建新分區(qū)。選newpartition，進(jìn)入創(chuàng)建新分區(qū)界面。在這里的advanced選項(xiàng)中。在輸入新分區(qū)的卷標(biāo)之后，即可完成創(chuàng)建新分區(qū)的操作。

partitionmagic-刪除分區(qū)在opterations菜單中或者單擊鼠標(biāo)右鍵后，選

delete項(xiàng)彈出“刪除”對(duì)話框即可。

partitionmagic-隱藏分區(qū)

選擇所要隱藏的分區(qū)，點(diǎn)擊鼠標(biāo)右鍵選擇高級(jí)選項(xiàng)，再點(diǎn)擊隱藏分區(qū)即可。

三、優(yōu)化大師-系統(tǒng)優(yōu)化

1、系統(tǒng)信息檢測(cè)和自動(dòng)優(yōu)化。打開(kāi)化化大師即進(jìn)入到系統(tǒng)信息檢測(cè)和自動(dòng)優(yōu)化界面，可詳細(xì)查看電腦硬、軟件的信息；按右上角“自動(dòng)優(yōu)化”按鈕，即開(kāi)始進(jìn)行優(yōu)化。

2、系統(tǒng)性能優(yōu)化。點(diǎn)擊左上角（或左下角）“系統(tǒng)性能優(yōu)化”，打開(kāi)系統(tǒng)性能優(yōu)化界面，有磁盤(pán)緩存、桌面菜單、文件系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、開(kāi)機(jī)速度等選項(xiàng)，勾選選項(xiàng)-確定-點(diǎn)擊“優(yōu)化”按鈕即可。

3、系統(tǒng)清理維護(hù)。點(diǎn)擊左上角（或左下角）“系統(tǒng)清理維護(hù)”，注冊(cè)信息清理和磁盤(pán)文件清理方法是—確定清理對(duì)象--掃描--全部刪除--是（確定）--確定（是）。軟件智能能卸載--選中要卸載的對(duì)象--分析--是--確定。系統(tǒng)磁盤(pán)醫(yī)生—勾選要檢查修復(fù)的磁盤(pán)—檢查，即自動(dòng)檢查并修復(fù)該磁盤(pán)。

四、瑞星殺毒軟件-查殺病毒

打開(kāi)瑞星全功能安全軟件主程序的【殺毒】頁(yè)面，在左側(cè)的對(duì)象欄中選擇【查殺目標(biāo)】或【快捷方式】，選定查殺目標(biāo)后，單擊設(shè)置欄中的【開(kāi)始查殺】按鈕，即開(kāi)始進(jìn)行查殺。

瑞星升級(jí)

在瑞星全功能安全軟件主程序界面中，選擇【設(shè)置】/【網(wǎng)絡(luò)設(shè)置】，選擇所使用的上網(wǎng)方式。如果已經(jīng)可以瀏覽網(wǎng)頁(yè)，則說(shuō)明網(wǎng)絡(luò)設(shè)置已經(jīng)配置成功。

瑞星密碼

【瑞星設(shè)置向?qū)А恐袉⒂貌⒃O(shè)定了瑞星密碼，在保護(hù)范圍中勾選【修改查殺設(shè)置】，如果修改查殺設(shè)置，則會(huì)提示您輸入密碼、如果您未設(shè)定瑞星密碼，則會(huì)提示您輸入驗(yàn)證碼。

定時(shí)查殺

在瑞星全功能安全軟件主程序界面中，選擇【設(shè)置】【空閑時(shí)段查殺】再點(diǎn)擊右側(cè)【瑞星空閑時(shí)段查殺】再點(diǎn)擊下方【查看】，進(jìn)入設(shè)置界面進(jìn)行設(shè)置，點(diǎn)擊【確定】即可。

（四）實(shí)習(xí)體會(huì)：

在實(shí)習(xí)過(guò)程中,老師耐心地給我們講解軟件的使用。還適當(dāng)?shù)亟o我們布置些作業(yè)，我們也積極認(rèn)真地對(duì)待，認(rèn)真完成每一次老師布置下來(lái)的任務(wù)。在完成任務(wù)之余，我們還發(fā)揮自己的想象空間，自己嘗試著其他軟件的使用。

很快一個(gè)星期就這樣過(guò)去了。我們就要結(jié)束實(shí)習(xí)了。實(shí)習(xí)告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)、總結(jié)。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來(lái)的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過(guò)幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，使這次實(shí)習(xí)達(dá)到了他的真正目的。

在internet飛速發(fā)展的今天，互聯(lián)網(wǎng)成為人們快速獲取、發(fā)布和傳遞信息的重要渠道，它在人們政治、經(jīng)濟(jì)、生活等各個(gè)方面發(fā)揮著重要的作用。因此網(wǎng)站建設(shè)在internet應(yīng)用上的地位顯而易見(jiàn)，它已成為政府、企事業(yè)單位信息化建設(shè)中的重要組成部分，從而倍受人們的重視。

計(jì)算機(jī)將具備更多的智能成分，它將具有多種感知能力、一定的思考與判斷能力及一定的自然語(yǔ)言能力。除了提供自然的輸入手段（如語(yǔ)音輸入、手寫(xiě)輸入）外，讓人能產(chǎn)生身臨其境感覺(jué)的各種交互設(shè)備已經(jīng)出現(xiàn)，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)是這一領(lǐng)域發(fā)展的集中體現(xiàn)。今天人們談到計(jì)算機(jī)必然地和網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系起來(lái)，一方面孤立的未加入網(wǎng)絡(luò)的計(jì)算機(jī)越來(lái)越難以見(jiàn)到，另一方面計(jì)算機(jī)的概念也被網(wǎng)絡(luò)所擴(kuò)展。二十世紀(jì)九十年代興起的internet在過(guò)去如火如荼地發(fā)展，其影響之廣、普及之快是前所未有的。從沒(méi)有一種技術(shù)能像internet一樣，劇烈地改變著我們的學(xué)習(xí)、生活和習(xí)慣方式。全世界幾乎所有國(guó)家都有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)直接或間接地與

internet相連，使之成為一個(gè)全球范圍的計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)。人們可以通過(guò)internet與世界各地的其它用戶自由地進(jìn)行通信，可從internet中獲得各種信息。人們已充分領(lǐng)略到網(wǎng)絡(luò)的魅力，internet大大縮小了時(shí)空界限，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)人們可以共享計(jì)算機(jī)硬件資源、軟件資源和信息資源?！熬W(wǎng)絡(luò)就是計(jì)算機(jī)”的概念被事實(shí)一再證明，被世人逐步接受。

第四篇：常用工具軟件教學(xué)總結(jié)

2010-2011學(xué)年

1、構(gòu)建多媒化的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境

在多媒體網(wǎng)絡(luò)機(jī)房，學(xué)生由過(guò)去的被動(dòng)接受變?yōu)榱丝梢灾鲃?dòng)參與一每人擁有一臺(tái)可以操作實(shí)踐的計(jì)算機(jī)。教學(xué)環(huán)境的變化為常用工具軟件的學(xué)習(xí)提供了基礎(chǔ)性的物質(zhì)保障。我的工作重心由過(guò)去的分析教材制作多媒體課件以及思考采用何種教學(xué)方法將知識(shí)傳授給學(xué)生，轉(zhuǎn)變?yōu)闉樗悸窞閷W(xué)生準(zhǔn)備什么學(xué)習(xí)資源、如何組織引導(dǎo)課堂教學(xué)過(guò)程。比如：收集哪些典型的工具軟件、準(zhǔn)備哪些網(wǎng)址供學(xué)生拓展學(xué)習(xí)、提出什么相關(guān)問(wèn)題、設(shè)計(jì)什么相關(guān)情境來(lái)引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展軟件的運(yùn)用、操作與討論。總之，通過(guò)創(chuàng)設(shè)多媒化的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境，一來(lái)能夠?yàn)閷W(xué)生的建構(gòu)性學(xué)習(xí)提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為方便同學(xué)之間的交流與溝通創(chuàng)造條件；同時(shí)教學(xué)場(chǎng)所的變化也促使教師努力改變?cè)械慕巧河蛇^(guò)去的教材分析者、教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)者，變成了促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的幫助者、組織者，充分實(shí)踐了”教師主導(dǎo)，學(xué)生主體”的教學(xué)理念。

2、創(chuàng)設(shè)真實(shí)學(xué)習(xí)情境

在教學(xué)中，我積極思考創(chuàng)設(shè)工具軟件使用的問(wèn)題情境可以通過(guò)講故事來(lái)設(shè)置相關(guān)的任務(wù)與問(wèn)題。比如要學(xué)習(xí)有關(guān)殺毒軟件的使用，可以創(chuàng)設(shè)這樣的情境一XX公司的一臺(tái)電腦、經(jīng)常有U盤(pán)隨意插拔．任意上網(wǎng)。過(guò)了一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)計(jì)算機(jī)的運(yùn)行速度變慢，打開(kāi)一張網(wǎng)頁(yè)需很長(zhǎng)的時(shí)間，這可能出現(xiàn)了什么問(wèn)題?如何在保證計(jì)算機(jī)有用信息不丟失的情況下解決這個(gè)問(wèn)題。通過(guò)這個(gè)大家都能遇到的情況創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)殺毒軟件相關(guān)知識(shí)的情境，要比單純介紹病毒的概念切人教學(xué)更能吸引學(xué)生思考。也可以在課堂中采用競(jìng)賽的形式創(chuàng)設(shè)情境。比如為了學(xué)習(xí)兩款下載軟件：迅雷(Thunder)的特征與運(yùn)用，可以創(chuàng)設(shè)這樣的情境一XX公司老總要欣賞一段視頻MTv。他讓兩位員工同時(shí)去找并下載這段視頻，要求誰(shuí)先完成任務(wù)就有優(yōu)先晉升的可能?，F(xiàn)在，假設(shè)XX同學(xué)和XX同學(xué)你們就是那兩個(gè)員工，你們?nèi)绾瓮瓿蛇@個(gè)任務(wù)。通過(guò)這個(gè)假設(shè)的真實(shí)競(jìng)賽活動(dòng)來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)運(yùn)用了不同下載技術(shù)原理的下載工具軟件同樣要比直接介紹下載技術(shù)原理形象生動(dòng)。

3、組建工具軟件學(xué)習(xí)共同體

工具軟件學(xué)習(xí)共同體的概念來(lái)源于學(xué)習(xí)共同體所謂學(xué)習(xí)共同體是指”為完成真實(shí)任務(wù)，問(wèn)題。課程學(xué)習(xí)共同體，將不同智能特征、學(xué)習(xí)風(fēng)格但擁有共同學(xué)習(xí)興趣愛(ài)好的學(xué)生組織成一個(gè)學(xué)習(xí)共同體．在“掌握常用工具軟件的操作與使用”這個(gè)共同學(xué)習(xí)愿景的支撐下，在我創(chuàng)設(shè)的真實(shí)學(xué)習(xí)情境下，利用學(xué)習(xí)環(huán)境中的相關(guān)學(xué)習(xí)資源一計(jì)算機(jī)及internet來(lái)主動(dòng)探究、使用常用工具軟件，并可以相互討論、交流自己使用操作相關(guān)軟件的心得體會(huì)。在交流、討論過(guò)程中．同學(xué)們之間會(huì)分享各自工具軟件操作的隱性知識(shí)。這要比懂得有關(guān)軟件使用的顯性知識(shí)更為有價(jià)值。更能促進(jìn)學(xué)生技能的提高與發(fā)展。我在教學(xué)中要盡可能地為學(xué)生創(chuàng)造條件來(lái)促使他們多交流、對(duì)話、協(xié)商。

在今后的教學(xué)改革實(shí)際中還需要積極思考、設(shè)計(jì)、實(shí)施這些影響建構(gòu)性學(xué)習(xí)的必要條件，以更好地落實(shí)建構(gòu)主義教學(xué)理念，提高高職軟件技能教學(xué)改革的實(shí)施效果。在教學(xué)方法上還要進(jìn)一步探索與研究，更好以完成教學(xué)任務(wù)，培養(yǎng)社會(huì)人才需要的程序設(shè)計(jì)人才。

第五篇：常用工具軟件教學(xué)總結(jié)

計(jì)算機(jī)常用工具軟件教學(xué)總結(jié)

這學(xué)期我擔(dān)任了《計(jì)算機(jī)常用工具軟件》這門(mén)課程的教學(xué)工作，本教材內(nèi)容多,任務(wù)重,而且大部分學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)了解都非常匱乏,基礎(chǔ)非常薄弱,教這門(mén)課程首先要使學(xué)生知道計(jì)算機(jī)常用工具軟件課程的重要性,這門(mén)課程是中職生計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生的基礎(chǔ)課程?，F(xiàn)在的計(jì)算機(jī)越來(lái)越普及,無(wú)論是從事軟件維護(hù)、計(jì)算機(jī)維護(hù)，還是網(wǎng)絡(luò)管理,自己能夠安裝和維護(hù)，也要悉心學(xué)習(xí).計(jì)算機(jī)的常用工具軟件是一門(mén)理論性、基礎(chǔ)性、應(yīng)用性很強(qiáng)的課程,要學(xué)好，首先就要教育學(xué)生要有學(xué)習(xí)的韌性，在學(xué)好理論的基礎(chǔ)上，把理論聯(lián)系到實(shí)踐，再把實(shí)踐運(yùn)用到實(shí)際。

在教學(xué)上，身為教者，首先要發(fā)揮現(xiàn)代化的教學(xué)手段，增強(qiáng)教學(xué)的形象直觀性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,制作交互性強(qiáng)、操作性強(qiáng)、生動(dòng)活潑的多媒體課件,通過(guò)圖文并茂、視頻動(dòng)畫(huà)以直觀教學(xué)，在網(wǎng)上下載最新軟件圖片以及購(gòu)買(mǎi)參數(shù)信息，豐富教學(xué)內(nèi)容，利用多媒體教室形象直觀的傳遞計(jì)算機(jī)軟件工具信息，細(xì)致的講解,一步一個(gè)腳印,融會(huì)貫通的講好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),用學(xué)生最常見(jiàn)的QQ、暴風(fēng)影音、MP3播放器設(shè)施為例子，講解軟件的使用和用途，用虛擬機(jī)教學(xué)來(lái)提高學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)軟件工具知識(shí)的興趣。

其次，計(jì)算機(jī)的發(fā)展日新月異，而我們的教材相對(duì)比較滯后，因此身為教者我必須及時(shí)補(bǔ)充更新，來(lái)提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性，培養(yǎng)適合現(xiàn)實(shí)需要的計(jì)算機(jī)發(fā)展人才。

再者，計(jì)算機(jī)常用工具軟件課，最重要的就是實(shí)踐，增強(qiáng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的動(dòng)手能力。通過(guò)大量的常用軟件工具來(lái)完成計(jì)算機(jī)安裝培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生要敢動(dòng)手、勤動(dòng)手，為最終使學(xué)生掌握對(duì)常用工具能力打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。