第一篇：走進(jìn)孤兒院

走進(jìn)“孤兒院”

泉州師院附小三年七班２３號(hào)李蔓馨

星期天上午，在九中周老師的帶領(lǐng)下，我們一群人來到了豐澤社會(huì)福利中 心。聽媽媽說，那里是一個(gè)孤兒院，住著許多被爸爸媽媽遺棄的孩子。

當(dāng)我的腳邁進(jìn)孤兒院的一瞬間，我有點(diǎn)意外，院子雖然很大，但卻很簡(jiǎn)陋，總感覺很荒涼！在大院中間，幾個(gè)四五歲衣著樸素的孩子正在那里各自玩耍，周老師告訴我們，他們就是那些被遺棄的孩子。

順著周老師的指示，我們來到二樓的一個(gè)房間里，那里有七八個(gè)孤兒，小到嬰兒，大到五六多歲，有的躺在推車?yán)铮械淖诘厣贤?。他們都有不同的缺陷：有智障兒、有先天性殘疾……周老師把面包分給大家，他們立刻狼吞虎咽地吃起來，看他們吃東西的樣子，我心里像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸交織在一起。周老師告訴我們：“這些都是被遺棄的孩子，他們大多都有病，這些呆傻的都是阿姨們一遍一遍一口一口地喂著吃飯的?！?/p>

繼續(xù)向前走，來到三樓的另一個(gè)房間，我們看到房間里擺放著六七張嬰兒床，幾個(gè)小寶寶正在睡覺。而一個(gè)己經(jīng)六歲的小男孩，因?yàn)槟_出了問題，雙腳無法站穩(wěn)，他只能獨(dú)自一個(gè)人坐在床上發(fā)呆?？吹轿覀兊牡絹?，他可開心了，揮舞著雙手想要和我們玩，這時(shí)我們才發(fā)現(xiàn)他和同齡的孩子有些不一樣。周老師告訴我們，因平時(shí)沒有人和他交談，他每只能天天對(duì)著天花板，智商還停留在一兩歲，到現(xiàn)在還不懂得講話！還有一個(gè)……看著他們呆呆的目光，真想知道他們?cè)谙胧裁?我的心再次震撼！若不是孤兒院收留他們，那他們……我不愿再往下想。

快到午飯時(shí)間，我們一群人都很好奇他們的三餐都吃些什么，當(dāng)阿姨端著一碗咸粥走向我們時(shí)，我們才知道，原來這里的孩子一年３６５天都是吃這些。我試了一口咸粥，心里抽痛著，淚水模糊了雙眼，這些孤兒們的生活和我們簡(jiǎn)直有著天壤之別——我們經(jīng)常大魚、大肉不斷，而他們的條件竟是那么差啊！……

離開的時(shí)候，他們都出來送我們，小手揮揮，看上去是那樣的留戀。

在回家的路上，我陷入了沉思：那里的孩子，是多么的無助，多么的不幸，而他們又是那樣的堅(jiān)強(qiáng)；反想我們，是多么的幸福，多么的幸運(yùn)，卻不懂得珍惜。這一次，我深深體會(huì)到：在成長(zhǎng)的路上，父母老師用他們的愛，嘔心瀝血，把我們撫養(yǎng)成人。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，懂得知恩圖報(bào)，飲水思源，從而更好的做人！

而我也和媽媽約定，每周都會(huì)去看望他們，既然他們走不出來，就讓我們走進(jìn)去，雖然我們不能給他們很多的愛，但我相信每一次的看望，也是一點(diǎn)微不足道的愛。

第二篇：走進(jìn)孤兒院報(bào)道

共同關(guān)注 傳遞愛心 ——記思政部、關(guān)工委攜學(xué)生志愿者走入鹽城市兒童福利院

2011年9月28日下午，思政部及關(guān)工委的三名老同志帶領(lǐng)大學(xué)生勵(lì)志社的20余名志愿者走進(jìn)鹽城市兒童福利院獻(xiàn)愛心，與孩子們一起度過了一個(gè)溫馨幸福的下午。兒童福利院是個(gè)特殊的地方，這里收養(yǎng)的多數(shù)是被父母遺棄有缺陷的孩子，針對(duì)這群特殊群體的情況，思政部攜手關(guān)工委從活動(dòng)組織到安排都做了詳盡的準(zhǔn)備。下午15：00，大家準(zhǔn)時(shí)到達(dá)鹽城市福利院，在會(huì)議室里思政部袁主任與福利院洪院長(zhǎng)交流了此行的目的并表達(dá)了長(zhǎng)期幫扶的愿望，洪院長(zhǎng)對(duì)大家的到來表示熱忱的歡迎和真心的感謝并把福利院的詳細(xì)情況作了介紹。學(xué)院關(guān)工委的名譽(yù)主任端木傳華、常務(wù)副主任沈、副主任戴墩也分別代表學(xué)院關(guān)工委所有老同志表達(dá)了對(duì)這群特殊孩子的關(guān)愛之情以及對(duì)福利院工作人員工作的感謝。端木主任表示“正是有了福利院各位工作人員的無私付出，才有了這群特殊孩子的明天。”并表示愿意與大家一起努力，作出力所能及的貢獻(xiàn)。

隨后，大家?guī)е奶暨x的禮物迅速的融入到福利院的孩子中間，盡管這些孩子有著各式各樣的殘疾，但在大家真心的擁抱和愛撫下，很快就露出了純真的笑容，當(dāng)小小的臂膀開始主動(dòng)摟住大家時(shí)，很多同學(xué)不由得真心的表態(tài)，這里是讓人心靈受洗禮、受震撼，讓人學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)寬容的地方，感謝已有的生活，回去后將更用心的學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)，去幫助更多的弱勢(shì)群體。

時(shí)間流逝的很快，臨別之際，思政部袁主任表示，“此次走進(jìn)兒童福利院僅僅是傳遞愛心的開始，我們的學(xué)生志愿者有著得天獨(dú)厚的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，今后將實(shí)行一對(duì)一的幫扶方式，長(zhǎng)期關(guān)注兒童福利院的孩子，配合福利院為孩子們提供力所能及的幫助。

關(guān)工委的老干部們也再次表達(dá)了希望能夠通過大家的綿薄之力，傳遞愛的接力棒，給殘疾兒童帶去物質(zhì)支持和精神關(guān)懷，引起社會(huì)各界對(duì)殘疾群體更多的關(guān)注。

照片：

1、福利院院長(zhǎng)介紹福利院情況

2、思政部袁金勇部長(zhǎng)傳達(dá)活動(dòng)目的3、老干部代表表達(dá)對(duì)福利院的慰問和對(duì)大學(xué)生志愿者的希望

4、志愿者與福利院的孩子在一起

附：本次活動(dòng)計(jì)劃書

第三篇：走進(jìn)孤兒院社會(huì)實(shí)踐

暑期社會(huì)實(shí)踐論文———走進(jìn)孤兒院

也許是一時(shí)興起，想起了遺落在城市角落的孤兒們，也許是日日牽掛，一張張渴望的小臉總浮現(xiàn)在眼前。還記得為了去孤兒院那天晚上做了大量的準(zhǔn)備，也正因如此，心才會(huì)更加的痛。你猜我查到了什么？全國失去父母的未成年人（簡(jiǎn)稱“孤兒”）總數(shù)為57.3萬人，在這些孤兒中，約6.9萬人生活在國有兒童福利機(jī)構(gòu)中；29.4萬人得到國家制度性的救助，除了有生活保障的幸運(yùn)孤兒外，全國尚有20萬孤兒沒有得到經(jīng)常性制度性救助。我不知道你有沒有感受到數(shù)字相差之大，這是一個(gè)民族，一個(gè)國家未來的希望?。∫苍S我就是被這種情緒所感染的誤入歧途，我以為孤兒院是一個(gè)安靜、傷感的地方，我以為在這里的工作人員都是不快樂的，我以為每一個(gè)孤兒都是自閉的，他們抵觸任何人的接近，我以為??但這些片面的理解，在踏入福利院兒童部的一瞬間就已崩塌。傳到我耳邊的是一聲聲爽朗的笑聲，印入我眼簾的是一個(gè)個(gè)玩鬧的身影，仿佛讓我看到這里的天空是格外的藍(lán)，讓我嗅到這里的空氣是格外的清新，這里就如同一個(gè)被愛包裹的世界，甜甜的。

我的想法為何與現(xiàn)實(shí)存在著這么大的區(qū)別？你的心中應(yīng)早已有了答案，因?yàn)閺囊婚_始我就沒有把孤兒看成是普通人，就沒有把孤兒院看成是普通的地方，我早已在我的心中錯(cuò)誤又善意的把孤兒和孤兒院加上了一個(gè)特殊意義。

他們與我們不一樣，他們需要我們的也許正是因?yàn)檫@些異樣的態(tài)度和眼神，他們才會(huì)感到心靈的創(chuàng)傷，他們也會(huì)覺得自己與其他人是不一樣的，然而他們有什么錯(cuò)呢，父母的拋棄與死亡是他們無法決定的。

他們和我們是一樣的，會(huì)哭會(huì)笑會(huì)皺眉會(huì)撒嬌會(huì)激動(dòng)會(huì)憤怒會(huì)難過會(huì)煩惱??不需要我們特別關(guān)注與呵護(hù)，只需要我們平等的對(duì)待他們，只需要我們不要遺忘了他們。請(qǐng)離他們近一點(diǎn)，他們也渴望關(guān)心和幫助。請(qǐng)離他們遠(yuǎn)一點(diǎn)，他們也需要獨(dú)立和空間。

他們和我們一樣都是這個(gè)時(shí)代的花朵。有著青春和活力。當(dāng)我走進(jìn)孤兒院的那一刻，我便堅(jiān)信這一點(diǎn)。因?yàn)樯眢w的缺陷，他們沒有正常孩子的智商。但當(dāng)我看到他們埋頭苦學(xué)，正為著一道題苦思冥想的時(shí)候，我真的好想去幫幫他們。在這個(gè)社會(huì)上有太多像這樣的兒童。他們從小就缺少愛。而福利院就是他們唯一可以遮風(fēng)避雨、有愛存在的家。在那里，有和他們一樣的孩子，所以他們不會(huì)受到歧視。他們每一天都在努力的學(xué)習(xí)和生活。因?yàn)樽约河腥焙叮跃蜁?huì)比別人多努力一些。那我們又有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？

我們生活在有著爸爸媽媽的照顧，爺爺奶奶的疼愛，哥哥姐姐的關(guān)心。我們更應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)，報(bào)答他們對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。而不是每天就想著玩，要這個(gè)要那個(gè)。讓父母操碎了心。你可曾想過，孤兒院里的孩子沒有親人的疼愛，從小就自己一個(gè)人生活，雖然有叔叔阿姨的照顧，可畢竟有這么多的孩子，他們那里照顧得來呢？有時(shí)候傷心了，可能也只能孤獨(dú)的坐在角落里偷偷哭泣。受到委屈了，可能只能無助的往肚子里咽。沒有父母的他們從小就注定要受許多苦，正因如此他們才會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng)，獨(dú)立。

當(dāng)我和他們交談時(shí)，他們的天真可愛由于因?yàn)樗麄兊纳眢w缺陷而言語不清。但活潑搞笑的動(dòng)作，給我們帶來了許多快樂。當(dāng)我教一個(gè)小男孩題目時(shí)，他一直很沉默地回應(yīng)著。我以為是我教的不好，后來才明白他一直都是很沉默的孩子。孤兒院里的孩子都是一個(gè)個(gè)鮮活的生命，他們也應(yīng)該擁有正常的生活，我們不應(yīng)該歧視他們，應(yīng)呵護(hù)他們幼小的心靈不受到傷害。我不知道他們的父母是什么原 因不能把這么可愛的孩子留在身邊，但是我只知道我們應(yīng)用愛，給他建造一個(gè)幸福的家。

我們應(yīng)該多去陪陪他們，給他們帶來愛。雖然不能改變他們現(xiàn)在的生活，但可以給他們一些溫暖。因?yàn)閻劭梢允共豢赡茏兂煽赡埽豢梢曰庖磺羞z憾；可以賦予不幸第二個(gè)名字——幸福。

在這里，他們可以幸?？鞓返纳钪?，那我們?yōu)槭裁催€要抱怨生活的無趣與貧寒？我們應(yīng)該好好的生活著，好好的快樂著，好好的幸福著。認(rèn)真用心過好每一天。

第四篇：走進(jìn)孤兒院策劃書

河北農(nóng)業(yè)大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院

勤工助學(xué)中心

第二季獻(xiàn)愛送暖走進(jìn)孤兒院

策

劃

書

一、活動(dòng)背景

您有過手中的鉛筆用得只剩下五六厘米而難以握穩(wěn)，卻因?yàn)槟承┰虿桓逸p易丟掉它的經(jīng)歷嗎?您有開學(xué)時(shí)別的同學(xué)背的是色彩鮮艷的新書包，而自己肩上挎的是母親用舊花布給自己縫制的書包的尷尬嗎？您有過在看到別的同學(xué)手中有一本精美的童話讀物后，自己很想擁有一本而沒有任何辦法的無奈嗎？這所有的一切都同時(shí)發(fā)生在一所學(xué)校里面，甚至一位小朋友身上。而在我們的大學(xué)生活中，許多資源被我們浪費(fèi)了，比如礦泉水瓶，易拉罐,它們大多在用后被我們?nèi)舆M(jìn)了垃圾桶；商家發(fā)給我們的宣傳單，學(xué)校發(fā)的通知，各部門發(fā)給的宣傳單，在我們看完后都被扔進(jìn)了垃圾桶；學(xué)年結(jié)束，很多同學(xué)是不是把救舊書和雜志作為廢紙賣了？學(xué)校和各部門所有活動(dòng)的宣傳冊(cè)，海報(bào)，同學(xué)們用完后的草稿紙，是不是被我們?nèi)舆M(jìn)了垃圾桶？如果在一段時(shí)間內(nèi)不會(huì)，那么在長(zhǎng)久以后呢？這一切都是資源，可以化為愛心的資源，卻被我們?cè)诓唤?jīng)意中忽視了！

保定市孤兒院處于保定新市區(qū)富江街189號(hào)的孩子們學(xué)習(xí)和生活條件遠(yuǎn)不及我們，甚至比我們所想象的還要差。他們理應(yīng)在寬廣的藍(lán)天下放著他們自己的風(fēng)箏，他們理應(yīng)在碧綠的溪水邊游過他們的童年??但，夢(mèng)想沒有照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。他們成為了孤兒院中又一名沒有姓名的孩子。他們從懂事開始便知道，他們的人生字典里沒有父母這兩個(gè)字。他們從小就缺乏親情，他們沒有父母的呵護(hù)，沒有祖父母的愛護(hù)??.孤兒源于因各種原因而造成的不幸家庭，面對(duì)孤兒的苦和難，我們應(yīng)該伸出我們的雙手去幫助他們，讓他們可以微笑的面對(duì)這個(gè)世界。這就不僅僅是幫助了他人，而更是一種個(gè)人人格的張揚(yáng)和家庭生活的升華。幸福的人們向不幸的人們伸出關(guān)愛之手，給予的是我們自有的人力物力，同時(shí)收獲的卻是內(nèi)心涌現(xiàn)的愛心和情意，關(guān)愛他人被他人所愛，助人者天助之：人與人之間的相互性，正是漢字“仁”（二個(gè)人，人與人）的內(nèi)涵。同時(shí)，孤兒又是正在成長(zhǎng)的一代新人，因此，這種關(guān)愛又是代際的仁愛傳遞。“仁”的實(shí)現(xiàn)，“人”的升華，在人與人的社會(huì)依戀關(guān)系深處，蘊(yùn)發(fā)出我們長(zhǎng)安汽車人的精神。

二、募捐物品

（1)直捐物品：學(xué)習(xí)用品、保暖用品、小禮物等。

（2）間捐物品（賣掉得到的錢買其他東西）：廢棄紙張、宣傳單、海報(bào)、礦泉水瓶、易拉罐等。

三、活動(dòng)目標(biāo)和意義

（1)幫助孤兒院的小朋友們有更好更多的學(xué)習(xí)資源，使他們更好地學(xué)習(xí)；

（2）培養(yǎng)同學(xué)們的愛心，換期或鞏固同學(xué)們對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的關(guān)心；

（3)更充分地實(shí)現(xiàn)資源的循環(huán)利用，為社會(huì)和環(huán)境的和諧發(fā)展添磚加瓦；（4）促使同學(xué)們養(yǎng)成珍惜現(xiàn)有資源的良好習(xí)慣；

（5）關(guān)愛孤兒，是我們力所能及也是我們現(xiàn)在應(yīng)該做的事情。我們不僅在生活上給予他們無微不至的關(guān)心，更應(yīng)在心理上給予安撫，讓他們德智體美全面發(fā)展，以便為社會(huì)培養(yǎng)更多的棟梁人才。讓這個(gè)世界上充滿著愛心。其實(shí)，關(guān)愛孤兒也是一個(gè)城市精神與文化的體現(xiàn)，一個(gè)城市充滿著愛，這個(gè)城市是有生命力的，當(dāng)一個(gè)城市呈現(xiàn)我為人人，人人為我的良好氛圍時(shí)，這個(gè)城市將變得更加美麗；

（6）鮮花因陽光雨露而美麗，生命因關(guān)心呵護(hù)而燦爛，地球因愛而轉(zhuǎn)動(dòng)。在我們的生活中處處都充滿著關(guān)愛，讓我們伸出我們的雙手，為那些需要幫助的孤兒們撐起一片藍(lán)天。

四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)

⑴ 2013年11月14日和15日在大食堂門口和五食堂門口進(jìn)行宣傳、并接受捐贈(zèng) ⑵ 2013年11月17日星期日派學(xué)生代表前往孤兒院。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備

⑴

1、宣傳部負(fù)責(zé)前期展板的繪制工作并與11月12日周二在大食堂門口提前進(jìn)行宣傳

2、各部負(fù)責(zé)人于14號(hào)七點(diǎn)半之前組織各部人員把桌子、凳子、帳篷等搬到指定地點(diǎn)。

3、常務(wù)部提前安排好周四周五值班人員，做好值班工作的安排和調(diào)度。

⑵

1、了解孤兒基本情況。如：那里有多少孩子（也就是被慰問人員的數(shù)目）；他們年齡段的構(gòu)成和他們的性格特點(diǎn)。

2、在確定地點(diǎn)后，應(yīng)該及時(shí)與對(duì)方管理者進(jìn)行進(jìn)一步的磋商，以解決活動(dòng)開展的具體時(shí)間、地點(diǎn)、場(chǎng)地的安排、布置、活動(dòng)內(nèi)容、參與活動(dòng)的人數(shù)、愛心品的發(fā)放程序。

六、活動(dòng)流程

（1）于2013年11月14日和15日在大食堂和五食堂前接受捐贈(zèng)，具體如下： a專人負(fù)責(zé)接受捐贈(zèng)物品，儲(chǔ)存,并在接受后致以謝意;b專人負(fù)責(zé)用捐贈(zèng)物附屬信息表記錄附屬信息；（并向全校張榜公示）c同時(shí)有專人于現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行再度宣傳和解釋說明；

【待所有捐贈(zèng)物品清點(diǎn)入冊(cè)后用運(yùn)輸車運(yùn)至廢品回收站進(jìn)行變賣，嚴(yán)格記錄變賣所得金額，開取發(fā)票和相關(guān)證明，以求透明公，利用所變賣的資金購買各種文具用品和兒童讀物，記錄資金開支，開取收據(jù)證明，將所購買的物品郵寄，開取郵寄收據(jù)。】

⑵ 向孤兒院獻(xiàn)愛送暖

于2013年11月17日星期日上午十點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)在校門口集合，學(xué)生代表的交通費(fèi)用自備。除慰問品外，同學(xué)可自愿贈(zèng)與孤兒院禮物，在那里陪孩子做游戲、教他們唱歌跳舞，陪他們聊天。活動(dòng)中可照相。下午四點(diǎn)左右在孤兒院集合準(zhǔn)備集體返校。

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

（1）海報(bào)宣傳單100份，共計(jì)10元；

（2）宣傳海報(bào)制作畫筆 根，元；水彩*，元。

（3）其他 元

共計(jì) 元

注：a由于活動(dòng)為公益性捐助活動(dòng)，所以不提供工作人員的飲水和餐飲服務(wù)； b中途的行程費(fèi)用及其他開支待列會(huì)商議后再做定奪；

c中途出現(xiàn)的情況應(yīng)酌情定奪，本著成本低廉，效率高的原則開展所有活動(dòng)環(huán)節(jié)。

八、活動(dòng)要求

⑴任何學(xué)生代表不得私自請(qǐng)假前往孤兒院或者返回學(xué)校；

⑵來回途中秩序井然，不得自由散漫，無組織無紀(jì)律；

⑶ 參加人員必須有親和力；

⑷ 活動(dòng)若遇天氣等原因可推遲該活動(dòng)。⑸ 任何人有事需向負(fù)責(zé)人請(qǐng)假；

九、后記

大手牽小手，走進(jìn)孤兒院，一起營(yíng)造校園和諧新風(fēng)尚，讓孤兒充分體會(huì)到社會(huì)這個(gè)大溫暖的家庭，并鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)，將來回報(bào)社會(huì)。同時(shí)體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生關(guān)愛兒童、關(guān)注弱勢(shì)群體及奉獻(xiàn)社會(huì)的高尚品德，為同學(xué)展現(xiàn)愛心提供一個(gè)平臺(tái)。

同一片藍(lán)天，讓我們彼此相識(shí)。獻(xiàn)一份愛心，收貨無言感激。

愛是你我，不曾分離，用心去感受，用愛去感動(dòng)，用手去行動(dòng)，用我們所能做的去撐起這一片美麗的天空。

本活動(dòng)由河北農(nóng)業(yè)大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院勤工助學(xué)中心主辦 負(fù)責(zé)人：周子康

周旋 劉美辛 劉康楊

第五篇：走進(jìn)孤兒院策劃書

走進(jìn)孤兒院活動(dòng)策劃書

一、活動(dòng)簡(jiǎn)介

尊老愛幼、扶弱助殘是我們中華民族由來已久的人倫道德,蘊(yùn)涵著我們民族的高尚情操和傳統(tǒng)美德,是我們先輩傳承下來的一筆寶貴的精神財(cái)富，為抓住契機(jī)，進(jìn)一步營(yíng)造和諧的社會(huì)環(huán)境，我們計(jì)劃開展一個(gè)走進(jìn)孤兒院慰問活動(dòng)。這次活動(dòng)本著豐富大學(xué)生的課余生活,增強(qiáng)同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感以及培養(yǎng)同學(xué)們的愛心,推進(jìn)校園精神文明建設(shè),發(fā)揚(yáng)人道主義精神。法學(xué)09102班計(jì)劃將于11月12日在孤兒開展一次慰問活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的

走進(jìn)孤兒園，一起營(yíng)造和諧校園的新風(fēng)尚，讓孤寡兒童充分體會(huì)到社會(huì)大家庭的溫暖，并鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)，將來回報(bào)社會(huì)。同時(shí)體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生、青年關(guān)愛兒童，關(guān)注弱勢(shì)群體，奉獻(xiàn)社會(huì)的高尚品德，為同學(xué)們展現(xiàn)愛心提供一個(gè)平臺(tái)。

三、活動(dòng)細(xì)則

活動(dòng)時(shí)間：2010年11月12日（星期五）活動(dòng)地點(diǎn)：常德市陽光孤兒院

活動(dòng)主辦方：法學(xué)09102班團(tuán)委會(huì)、班委會(huì) 活動(dòng)協(xié)辦方：常德市陽光孤兒院 1．參與人群：法學(xué)09102班全體同學(xué)

陽光孤兒院的同學(xué)

2．活動(dòng)方式：(1)聯(lián)歡游戲活動(dòng)（適合與兒童一起進(jìn)行的游戲及節(jié)目表演）

(2)開展慰問（贈(zèng)送自帶的學(xué)習(xí)用品，并和兒童做一些交流）(3)在適合情況下，對(duì)孤寡兒童的學(xué)習(xí)生活給予幫助

四、活動(dòng)流程

（一）活動(dòng)前期準(zhǔn)備

1．聯(lián)系好參與活動(dòng)各主辦承辦方，確定活動(dòng)的開展及內(nèi)容 2.各位同學(xué)準(zhǔn)備好自己要贈(zèng)送的學(xué)習(xí)用品、食品或生活用品 3．安排好活動(dòng)的場(chǎng)地

4．作出人員統(tǒng)計(jì)，調(diào)查好來回路線

（二）活動(dòng)實(shí)施階段

1．參與活動(dòng)人員于11月12日13點(diǎn)在學(xué)校門口集合,點(diǎn)統(tǒng)一出發(fā)前往陽光孤兒院 2．慰問展開：進(jìn)行聯(lián)歡游戲慰問兒童送出學(xué)習(xí)用品幫助孤兒們的學(xué)習(xí)生活 3．聯(lián)歡結(jié)束后幫助整理和打掃場(chǎng)地衛(wèi)生 4．在活動(dòng)地點(diǎn)集合后同學(xué)們統(tǒng)一離開

五、活動(dòng)預(yù)算

1．交通費(fèi)用：來回公交車2-4元

2．慰問品：同學(xué)們自帶愿意贈(zèng)予學(xué)習(xí)用品或玩具、食品、生活用品、體育用品

六、注意事項(xiàng)

1.參加活動(dòng)人員必須準(zhǔn)時(shí)在指定地點(diǎn)集合，必須服從安排 2.所帶禮物、食品要在安全范圍內(nèi)

3.這是一次公益性活動(dòng)，所以本次活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)將由參加的自愿者自付 4.活動(dòng)期間要注意孤兒院兒童安全