第一篇：自治區(qū)第十七屆年會(huì)片區(qū)語(yǔ)文研討會(huì)

自治區(qū)第十七屆年會(huì)片區(qū)語(yǔ)文研討會(huì)

本報(bào)通訊員：王玉榮報(bào)道6月15日，自治區(qū)第十七屆年會(huì)片區(qū)語(yǔ)文研討會(huì)第三會(huì)場(chǎng)會(huì)場(chǎng)在奇臺(tái)四小拉開(kāi)序幕。有9位老師參賽，一節(jié)示范課，8節(jié)研討課。幾位教師對(duì)教材的處理和把握有其獨(dú)到之處。置身于課堂教學(xué)中，看到各位老師氣定神閑，信手拈來(lái)，不時(shí)激起一個(gè)個(gè)教學(xué)的浪花，他們或淺唱低呤，或手舞足蹈，或激昂文字，不僅令學(xué)生陶醉、癡迷，更讓我連聲贊嘆，這樣的功底豈是一日可為？張曉華老師教學(xué)的思路明晰，盧云帆老師幽默的語(yǔ)言，寧世慧老師課堂中的娓娓道來(lái)，都讓我學(xué)到了很多??

新課標(biāo)中說(shuō)到：學(xué)生的自讀感悟是第一位的，教師的引導(dǎo)調(diào)控是第二位的。著眼于學(xué)生自主發(fā)展的閱讀教學(xué)，應(yīng)該是一個(gè)“先學(xué)后教、先讀后導(dǎo)、先練后訓(xùn)、先放后扶”的過(guò)程?！碑?dāng)我聽(tīng)著這幾位教師的課時(shí)，我想教師的語(yǔ)言竟有如此之魅力，它能深入學(xué)生的心靈深處??楊婷婷老師在教學(xué)《伯牙絕弦》這一課時(shí)，她讓學(xué)生一邊觀看圖景，一邊聽(tīng)老師的介紹，聲情并茂的語(yǔ)言喚起了學(xué)生的思緒。教學(xué)是一門(mén)藝術(shù)，教學(xué)語(yǔ)言更是一門(mén)藝術(shù)，誰(shuí)能將它演繹得好，就能抓住學(xué)生的心。張曉華老師和藹可親的語(yǔ)言，為學(xué)生理解課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)。蔣艷老師課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，準(zhǔn)確，她用自己的揮灑自如的語(yǔ)言引領(lǐng)著學(xué)生

榜樣就在身邊，我們需要更加努力！在今后的教學(xué)中，本著吃透教材，吃透學(xué)生，提升自身素質(zhì)去努力，不斷學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)，充分利用一切學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)百家而頓悟，積淀教學(xué)素養(yǎng)，我們雖不能成為名師名家，但也會(huì)亮麗自己的教學(xué)生涯。

第二篇：片區(qū)研討會(huì)材料融入中心

“融入中心、創(chuàng)新工作、服務(wù)群眾”

基層黨支部主題活動(dòng)情況匯報(bào)

根據(jù)《關(guān)于開(kāi)展“融入中心、創(chuàng)新工作、服務(wù)群眾”基層黨支部主題活動(dòng)的通知》，為使黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶作用、黨員的先鋒模范作用得到充分發(fā)揮，結(jié)合我公司實(shí)際情況，在公司各黨支部開(kāi)展了“融入中心、創(chuàng)新工作、服務(wù)群眾”主題活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況匯報(bào)如下：

19個(gè)黨支部，黨員209人，黨員數(shù)占了職工總?cè)藬?shù)的27%，這是我們搞好黨建工作的有利基礎(chǔ)。圍繞活動(dòng)主題，我們把黨支部工作的重心放到全面完成今年的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)任務(wù)上，放到創(chuàng)新支部工作上。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的十七大精神，以改革創(chuàng)新精神從嚴(yán)抓好支部建設(shè)。對(duì)黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格監(jiān)督。使支部工作與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)緊密結(jié)合，充分利用軍品資源發(fā)展軍民產(chǎn)業(yè)，按照“融入中心、創(chuàng)新工作、服務(wù)群眾”的要求，繼續(xù)深入推進(jìn)公司黨建思想政治工作新體系創(chuàng)建工作，進(jìn)一步落實(shí)好基層黨建工作責(zé)任制，擴(kuò)大黨內(nèi)民主，黨委聯(lián)系基層群眾制，深化黨務(wù)公開(kāi)。用黨的十七大精神和中國(guó)特色社會(huì)主義理論完善現(xiàn)有的黨建工作制度。鞏固和深化先進(jìn)性教育活動(dòng)成果，落實(shí)長(zhǎng)效機(jī)制，創(chuàng)新基層黨建活動(dòng)方式。利用公司信息化建設(shè)成果，不斷提升公司黨務(wù)管理水平。進(jìn)一步完善公司監(jiān)督體系，不斷推進(jìn)反腐倡廉機(jī)制創(chuàng)新，形成拒腐防變教育長(zhǎng)效機(jī)制、防腐倡廉制度體 1 系、權(quán)力運(yùn)行監(jiān)督機(jī)制。定期檢查落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作責(zé)任制。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，成立“融入中心、創(chuàng)新工作、服務(wù)群眾”主題活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。黨委書(shū)記擔(dān)任組長(zhǎng)，黨委副書(shū)記任副組長(zhǎng),各支部書(shū)記任成員的組織機(jī)構(gòu)，辦公室設(shè)在黨群工作部.開(kāi)展以“融入中心、創(chuàng)新工作、服務(wù)群眾”為主題的黨支部主題活動(dòng)。這個(gè)主題活動(dòng)是上級(jí)黨委在新的形勢(shì)任務(wù)下對(duì)黨委工作的新要求。有利于公司全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，有利于加強(qiáng)黨組織的建設(shè)，有利于增強(qiáng)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。使黨員真正做到講黨性、重品行、作表率，帶領(lǐng)全體員工更加主動(dòng)地履職盡責(zé)、共謀發(fā)展。

二、把創(chuàng)新黨建工作和夯實(shí)支部基礎(chǔ)建設(shè)作為主題活動(dòng)的重要內(nèi)容

1、公司黨委要求各支部突出“四個(gè)創(chuàng)新”：一是創(chuàng)新工作思路，把黨建工作放到發(fā)展大局中去定位，放到當(dāng)前和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的角度中去思考，認(rèn)真研究解決如何發(fā)揮黨組織作用、強(qiáng)化黨員教育管理，使黨建工作自覺(jué)融入各項(xiàng)建設(shè)事業(yè)中；二是要?jiǎng)?chuàng)新工作方法，從公司實(shí)際和黨員特點(diǎn)出發(fā)，開(kāi)展特色鮮明、貼近黨員、富有成效的組織活動(dòng)，增強(qiáng)黨的凝聚力和感召力；三是要?jiǎng)?chuàng)新工作手段，運(yùn)用看板、網(wǎng)絡(luò)等先進(jìn)技術(shù)，進(jìn)一步拓展黨建工作的形式和載體；四是要?jiǎng)?chuàng)新工作機(jī)制，建立健全理論學(xué)習(xí)、黨員培訓(xùn)、組織生活、民主評(píng)議、績(jī)效考核等各項(xiàng)制度，促進(jìn)黨建工作的制度化、規(guī)范化，賦予黨建工作以生機(jī)和活力。

2、黨的工作基礎(chǔ)在基層，執(zhí)政基礎(chǔ)在基層，活力源泉也在基層。公司黨委對(duì)所有支部都配備了專(zhuān)兼職支部書(shū)記，一些重要部門(mén)和車(chē)間分公司都配備了專(zhuān)職支部書(shū)記，加強(qiáng)黨支部骨干隊(duì)伍能力建設(shè)，強(qiáng)化支部書(shū)記作為黨建第一責(zé)任人的職責(zé)，賦予明確的權(quán)利，抓好支部書(shū)記的培訓(xùn)，增強(qiáng)黨支部班子做好新時(shí)期黨建工作的能力，組織黨支部書(shū)記收看了十七大，并認(rèn)真進(jìn)行學(xué)習(xí)和討論。各支部黨員也認(rèn)真學(xué)習(xí)了十七大精神和新黨章，提高了創(chuàng)新意識(shí)。黨委對(duì)基層黨支部書(shū)記和組織委員進(jìn)行了黨建工作的知識(shí)培訓(xùn)，提高黨支部書(shū)記的工作能力。利用業(yè)余時(shí)間組織全體干部學(xué)習(xí)“贏在執(zhí)行”等管理知識(shí)。

3、加強(qiáng)黨建示范點(diǎn)和示范崗建設(shè)，班子成員都對(duì)應(yīng)安排黨建聯(lián)系點(diǎn)。我們?cè)跈C(jī)械分公司支部建立了黨建示范點(diǎn)，由黨委書(shū)記親自抓示范點(diǎn)的黨建工作。機(jī)械公司黨支部在抗震救災(zāi)及恢復(fù)生產(chǎn)中黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用得到突出發(fā)揮，在黨員同志的帶領(lǐng)下，冒著余震的危險(xiǎn)，加班加點(diǎn)趕任務(wù)，保證了產(chǎn)品的如期交付，涌現(xiàn)出一批先進(jìn)個(gè)人。該支部和單位分別被評(píng)為抗震救災(zāi)先進(jìn)支部和先進(jìn)集體。在設(shè)計(jì)所設(shè)計(jì)室建立了黨員示范崗

4、健全黨建工作各種制度和干部考核制度，開(kāi)展創(chuàng)建“四好班子”活動(dòng)，提高干部隊(duì)伍整體素質(zhì)。黨委形成了一套工作制度和廉政建設(shè)制度，使黨建工作責(zé)任清楚，標(biāo)準(zhǔn)明確，有利于考 3 核和監(jiān)督。我們?cè)诠绢I(lǐng)導(dǎo)班子和各支部開(kāi)展了創(chuàng)建“四好班子”活動(dòng)，全面加強(qiáng)思想政治建設(shè)，作風(fēng)建設(shè)，制度建設(shè)，著力提高各基層領(lǐng)導(dǎo)班子的管理能力、專(zhuān)業(yè)能力、綜合能力、風(fēng)險(xiǎn)防范能力等。大力實(shí)施末位淘汰、公開(kāi)競(jìng)聘、輪崗交流制度，進(jìn)一步更新用人觀念，創(chuàng)新思路和辦法，堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、以德為先的原則，形成了規(guī)范的干部選拔任用制和考核評(píng)價(jià)機(jī)制 把“想干事、能干事、干成事、不出事”的人選拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位上來(lái)，同時(shí)，加大交流力度，多崗位培養(yǎng)干部，積累經(jīng)驗(yàn)，提高綜合素質(zhì)。在去年的民主評(píng)議中，合格率達(dá)100%。

5、堅(jiān)持正確導(dǎo)向，營(yíng)造輿論氛圍。充分利用看板、報(bào)紙、宣傳欄，局域網(wǎng)形成上下聯(lián)動(dòng)、全員參與的氛圍，加大宣傳力度，及時(shí)報(bào)道主題實(shí)踐活動(dòng)的進(jìn)展情況，先進(jìn)典型和實(shí)際效果，激發(fā)廣大黨員主動(dòng)參與的熱情和接受群眾的監(jiān)督?！?.12”地震后，新川公司黨委在全體職工中發(fā)出“我們心在一起”倡議書(shū)，向?yàn)?zāi)區(qū)人民獻(xiàn)出愛(ài)心，捐款16551元，公司全體黨員又交納特殊黨費(fèi) 40175.6元。在黨員們的感如下，許多入黨積極分子也紛紛加入捐款的行列。“七一”前夕，公司黨委組織了以“喜迎七

一、攜手奧運(yùn)、抗震救災(zāi)，重建家園”為主題的詩(shī)歌朗誦比賽，6、推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)，抓好干部作風(fēng)建設(shè)

我們始終把推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)擺在突出位置，加強(qiáng)懲治和預(yù)防體系建設(shè)。把反腐倡廉教育列入干部學(xué)習(xí)計(jì)劃，在黨員干部中 4 大力宣傳“公正廉潔、激濁揚(yáng)清、修德律已、求真務(wù)實(shí)”的廉潔理念，對(duì)各支部紀(jì)檢委員進(jìn)行了業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，紀(jì)委全程參與了招投標(biāo)、招聘人員、技師評(píng)比等工作，并提出相關(guān)監(jiān)察建議。對(duì)分公司、物資供應(yīng)部、設(shè)備采購(gòu)等重點(diǎn)、關(guān)鍵崗位建立內(nèi)部監(jiān)管制度，加強(qiáng)了干部離任審計(jì)，并開(kāi)展了節(jié)能降耗等工作。

7、增強(qiáng)黨組織活力，做好各支部黨員發(fā)展工作。黨委要求各支部重點(diǎn)在優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)一線優(yōu)秀職工、婦女和科技帶頭人、青年人中發(fā)展黨員，尤其是把各單位的骨干力量吸收到黨的隊(duì)伍中來(lái)，今年上半年共發(fā)展黨員14人，其中優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員 8名，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)一線優(yōu)秀職工 3名，婦女1 名，科技帶頭人2名。由于各支部形成合力，風(fēng)正，氣和，今年各支部有 22名同志遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)。

三、配合行政搞好生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作，全面實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo) 以市場(chǎng)需求為牽引，以創(chuàng)新為動(dòng)力，緊緊圍繞生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，全面完成今年各項(xiàng)工作目標(biāo)是今年黨委工作的重中之重。黨委和各支部積極參與公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，充分發(fā)揮黨委的政治核心作用和監(jiān)督保證作用。

1、今年公司各項(xiàng)工作非常繁重，但產(chǎn)值還有較大缺口，隨著軍品市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的白熱化，軍品項(xiàng)目的競(jìng)爭(zhēng)將更加困難，緊緊跟蹤高新技術(shù)和國(guó)家新型號(hào)的發(fā)展，大力搞好新品研制和發(fā)動(dòng)機(jī)滑油油路在線檢測(cè)、發(fā)動(dòng)機(jī)控制器等的預(yù)研工作，做好技術(shù)儲(chǔ)備，5 利用一切資源積極爭(zhēng)取項(xiàng)目，大力發(fā)展軍民結(jié)合產(chǎn)業(yè)，把公司做好，為未來(lái)三年的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，力爭(zhēng)在轉(zhuǎn)包生產(chǎn)、外貿(mào)（外協(xié)）、主導(dǎo)民品方面有新的突破。

2、根據(jù)各生產(chǎn)單位性質(zhì)和條件的具體情況，公司按照“分灶吃飯、專(zhuān)業(yè)化發(fā)展、市場(chǎng)化競(jìng)爭(zhēng)”的經(jīng)營(yíng)思路，對(duì)各生產(chǎn)單位實(shí)施全收全支核算管理。加快優(yōu)化員工結(jié)構(gòu)，精簡(jiǎn)部室人員編制的步伐，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變部室人員的工作作風(fēng)，提高為基層服務(wù)的意識(shí)和能力，增強(qiáng)全員參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)和水平，為實(shí)現(xiàn)“上臺(tái)階”戰(zhàn)略目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、全面落實(shí)“軍工產(chǎn)品質(zhì)量第一的方針”，徹底扭轉(zhuǎn)質(zhì)量不穩(wěn)定的局面，強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)督、夯實(shí)質(zhì)量基礎(chǔ)、提高質(zhì)量效益，鞏固武器裝備質(zhì)量檢查整改成果，加強(qiáng)軍工質(zhì)量文化建設(shè)，推進(jìn)建立質(zhì)量工作長(zhǎng)效機(jī)制，增強(qiáng)公司核心競(jìng)爭(zhēng)力。確保今年取得裝備承制單位資格證，圓滿完成空軍裝備部組織的二方審核。

4、以精益管理為重點(diǎn)，創(chuàng)新管理方法，提升管理水平。培養(yǎng)員工的精益意識(shí)，增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力?！鞍l(fā)展依靠員工，發(fā)展為了員工，發(fā)展成果由員工共享”，各支部組織職工參與“規(guī)范管理、節(jié)能降耗、減排增效”為主題的金點(diǎn)子活動(dòng)和三季度勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)。

四、堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)黨的聯(lián)系群眾優(yōu)良傳統(tǒng)，為群眾解決實(shí)際困難

黨委要求各支部時(shí)刻把群眾的困難放在心上,對(duì)各支部的困難黨員和群眾進(jìn)行排查摸底,掌握第一手材料.各支部對(duì)本單位的困難群眾給予了極大的關(guān)注,除元旦春節(jié)期間組織對(duì)困難黨員和群眾的慰問(wèn),對(duì)遇突發(fā)事故遭遇困難的群眾,支部也及時(shí)伸出援助之手。如磁材公司一職工患病住院,家里比較困難,支部得知情況后,立即組織支部全體黨員為該職工捐款,并號(hào)召分公司全體員工進(jìn)行愛(ài)心接力。如在5.12汶川大地震中,各支部在關(guān)心群眾生活方面也做了大量工作,支部時(shí)刻關(guān)心職工的狀況,對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)解決,在不方便搭建帳篷的情況下,為每位職工發(fā)放500元抗震救災(zāi)費(fèi)用。當(dāng)公司河邊土地被市政府征用,因當(dāng)時(shí)有一些職工住在那里,各支部努力做好職工的思想工作,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)順利完成搬遷任務(wù)。同時(shí)公司黨委積極主動(dòng)與市政府協(xié)調(diào),為沒(méi)有能力買(mǎi)房的困難職工解決了廉租房。

近年來(lái)公司黨建工作仍然面臨著許多新情況、新問(wèn)題，如一些支部不同程度存在的思想認(rèn)識(shí)“淡化”、黨組織作用“弱化”、黨員教育管理工作“退化”等問(wèn)題。創(chuàng)新是一切事物發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力和不竭源泉，黨建工作同樣也要靠我們的智慧和創(chuàng)新去推動(dòng)。貫徹黨的十七大精神，以改革創(chuàng)新精神加強(qiáng)黨的建設(shè)，開(kāi)展好“融入中心、創(chuàng)新工作，服務(wù)群眾”主題活動(dòng)，是搞好黨建工作的基礎(chǔ)。

第三篇：淮北市第十七屆小學(xué)語(yǔ)文全國(guó)名師觀摩教學(xué)研討會(huì)

“淮北市第十七屆小學(xué)語(yǔ)文全國(guó)名師觀摩教學(xué)研討會(huì)”

學(xué)習(xí)心得匯報(bào)

青云分校宋卉 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同事們，下午好！三月七號(hào)到九號(hào)，我和郭英華、趙金玲、張璞、楊青、懷亞萍，石曉梅、洪燁一行八人，在淮北市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)參加了“第十七屆小學(xué)語(yǔ)文全國(guó)名師觀摩教學(xué)研討會(huì)”。在此，我代表其她七位老師，就參加這次學(xué)習(xí)活動(dòng)的心得向大家作以匯報(bào)。其實(shí)，學(xué)完剛回來(lái)，我就在自己的空間里寫(xiě)了一篇日記叫《這三日》，講了這次淮北之行的所見(jiàn)所思。第一句我寫(xiě)道：“學(xué)習(xí)本來(lái)是件幸福的事，周末短期的外出學(xué)習(xí)卻不是，周末來(lái)淮北學(xué)習(xí)更是苦不堪言?！敝苣┎坏眯菹ⅲ幢比サ?02過(guò)道很爛，一路顛簸，累，暈車(chē)的洪燁老師吐了一路，苦不堪言；對(duì)住宿情況估計(jì)不足，想在聽(tīng)課學(xué)校附近找賓館住宿，繞了很多圈子，跑了很多了路，找了多家賓館都人滿為患，著急，疲勞，苦不堪言。好在，天黑之前我們?cè)谳^遠(yuǎn)的地方找到了一家旅館安頓了下來(lái)。并且，經(jīng)過(guò)一晚上的修整，姐妹們養(yǎng)精蓄銳，第二天天不亮就起床，簡(jiǎn)單吃了飯奔赴會(huì)場(chǎng)，開(kāi)始了為期兩天的學(xué)習(xí)。

兩天的觀摩研討會(huì)，我們每場(chǎng)都提前到達(dá)，坐在最佳的位置學(xué)習(xí)。聆聽(tīng)了薛法根、張文花、王小紅、吳勇、何捷、管建剛、賈志敏等七位老師的課堂教學(xué)和學(xué)術(shù)報(bào)告。我想，既然是名家，總有其獨(dú)特的教學(xué)方法和獨(dú)樹(shù)一幟的教學(xué)理念值得我們學(xué)習(xí)。因此，我們是懷著對(duì)課堂的敬畏之心和對(duì)名家的敬佩之心，誠(chéng)懇的學(xué)習(xí)的。七位老師的七堂課，給人留下了深刻的印象。

薛法根老師致力于小學(xué)語(yǔ)文組塊教學(xué)研究，提出了“走向智慧、走向生活、走向綜合、走向運(yùn)用”的教學(xué)新理念，并初步形成了組塊教學(xué)模式。這次他講授了蘇教版語(yǔ)文第六冊(cè)《剪枝的學(xué)問(wèn)》一課，在課堂教學(xué)中，他把注意力盯在學(xué)生活動(dòng)上，把時(shí)間放在語(yǔ)言訓(xùn)練上，課尾把余味引向課外拓展上，一支粉筆一塊黑板，沒(méi)有課件，卻展示了一堂樸實(shí)、扎實(shí)、精彩、高效的語(yǔ)文課。體現(xiàn)了他“教得輕松，學(xué)得扎實(shí)”的教學(xué)風(fēng)格。

來(lái)自福建福州的何捷老師通過(guò)一節(jié)作文課教學(xué)課向我們傳達(dá)了他全新的教學(xué)理念。何老師把游戲帶入作文教學(xué)課堂，先解決“寫(xiě)什么”的問(wèn)題。強(qiáng)調(diào)以作文教學(xué)為目標(biāo)，以游戲?yàn)槊浇楹褪侄?，為達(dá)成教學(xué)目標(biāo)服務(wù)。再指導(dǎo)學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)觀察說(shuō)話、資料整理，進(jìn)而解決“怎么寫(xiě)”的問(wèn)題。使學(xué)生在游戲的氛圍里輕松完成了習(xí)作。當(dāng)何捷老師深厚的文學(xué)素養(yǎng)，扎實(shí)的教學(xué)功底，風(fēng)趣幽默的教學(xué)風(fēng)格一一呈現(xiàn)在我們眼前時(shí)，全場(chǎng)響起的此起彼伏的笑聲和掌聲就是大家對(duì)何老師的褒獎(jiǎng)。連那些六年級(jí)的孩子們聽(tīng)完課都說(shuō)，何老師帶他們進(jìn)入了聽(tīng)課的最高境界。管建剛老師是小學(xué)作文教學(xué)改革的領(lǐng)軍人物。一個(gè)讓人佩服的語(yǔ)文教師。他的作文教學(xué)藝術(shù)讓人感嘆。他主張淡化“作前指導(dǎo)”，強(qiáng)化“作后講評(píng)”。提出作文教學(xué)的出路在“講評(píng)”，“講評(píng)”又重于指導(dǎo)。他的作文教學(xué)革命很值得借鑒。他給自己的班級(jí)辦了一份《作文周報(bào)》，配一本“評(píng)價(jià)周記”，“評(píng)價(jià)周記”又分為兩個(gè)部分，一是“每日簡(jiǎn)評(píng)”，二是“每周一稿”。每個(gè)雙休日寫(xiě)稿件箱《評(píng)價(jià)周報(bào)》投稿是學(xué)生唯一的語(yǔ)文作業(yè)；周一，從學(xué)生稿件中選用部分作文，由學(xué)生輸入電腦，制成《評(píng)價(jià)周報(bào)》，周五出版。他說(shuō)，這一協(xié)作系統(tǒng)的構(gòu)建，目的是喚醒學(xué)生的發(fā)表意識(shí)、讀者意識(shí)和精品意識(shí)，使學(xué)生明白寫(xiě)作是自我表達(dá)、與人對(duì)話。他為作文教學(xué)革命建立了“動(dòng)力系統(tǒng)”、“助力系統(tǒng)”、“保障系統(tǒng)”、“訓(xùn)練系統(tǒng)”。充分體現(xiàn)了一名教師的教育智慧，這樣一堅(jiān)持就是八年。他的良苦用心，他的另辟蹊徑，真正告訴了我們，名師是怎樣煉成的。

這次研討會(huì)上的名師們用自己的課堂教學(xué)和親身實(shí)踐給我們上了多節(jié)教學(xué)課，也為我們上了一節(jié)治學(xué)課。耄耋之年又剛剛手術(shù)過(guò)的賈志敏老先生也來(lái)會(huì)場(chǎng)傳經(jīng)送寶。他之所以成為名家，當(dāng)在于他一絲不茍的工作態(tài)度、老驥伏櫪的治學(xué)精神。研討會(huì)結(jié)束了，我們八人聽(tīng)課的興致竟意猶未盡，完全忘記了初到淮北時(shí)的勞累，認(rèn)為，能向別人學(xué)習(xí)成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能接觸到很多先進(jìn)作文教學(xué)的理念，就算苦些累些，又有什么呢！

感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們?yōu)槲覀兲峁┝诉@樣一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。八個(gè)女人，三天學(xué)習(xí)，我們?cè)谙喑嵌冗^(guò)了三八婦女節(jié)和其余的兩天。在此，我用咱們青云分校的一個(gè)女婿的話作總結(jié)吧。他寫(xiě)道：“正值梅花鬧春時(shí)，相城的春色數(shù)今年最美。為什么呢，因?yàn)橛袗?ài)妻和她的七位同事的錦上添花。其實(shí)，老師就像淮北的市花——梅花一

樣，雖不嬌艷、華貴，但平和中帶著典雅，清新中透著幽香。祝她們節(jié)日快樂(lè)，開(kāi)心凱旋！”是的，我們很快樂(lè)，我們凱旋而歸了！

謝謝！

2014.03.17

第四篇：“聯(lián)盟”北片語(yǔ)文研討會(huì)講話稿

“聯(lián)盟”北片語(yǔ)文研討會(huì)講話稿

剛才xx實(shí)驗(yàn)高中的開(kāi)課語(yǔ)文老師介紹了自己研究課的設(shè)想、設(shè)計(jì)以及實(shí)施的感想，樸樸素素，踏踏實(shí)實(shí)；然后，xx十四中、人民中學(xué)、xx高中、xx中學(xué)、xx高中、xx中學(xué)等聽(tīng)課老師也對(duì)觀摩課做了點(diǎn)評(píng)，應(yīng)該說(shuō)也是實(shí)事求是、恰如其分的。在大家的啟發(fā)下，我也談四個(gè)關(guān)鍵詞：一是“實(shí)在”，二是“靈活”，三是“研究”，四是“幸福”。既是針對(duì)開(kāi)課教師觀摩課的點(diǎn)評(píng)，也是針對(duì)聽(tīng)課教師今后課堂教學(xué)改革的建議。

第一是“實(shí)在”。

在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域，所有學(xué)科教學(xué)都需要實(shí)實(shí)在在，語(yǔ)文更需要實(shí)在，因?yàn)楝F(xiàn)在，大概就數(shù)語(yǔ)文教學(xué)最不實(shí)在了。今天我聽(tīng)了令節(jié)課，都體現(xiàn)的實(shí)在的要求和風(fēng)格，值得贊揚(yáng)。張xx老師上的是《觀眾列傳》，“實(shí)在”表現(xiàn)在教學(xué)程序。程序與內(nèi)容實(shí)實(shí)在在。先是“亮標(biāo)”，以“理”促“解”。3項(xiàng)教學(xué)目標(biāo)中2項(xiàng)是意義理解，一是管鮑之交的原因，二是作者對(duì)管仲的看法，這是基于學(xué)生課前充分預(yù)習(xí)基礎(chǔ)上做出的設(shè)計(jì)。再是“導(dǎo)入”，“故事”引入?！肮荃U之交”原本就是一個(gè)很有意思的故事，用故事切入課堂是一種好的選擇。三是字詞句教學(xué)，不厭其煩。高二年級(jí)的文言文教學(xué)介于字字落實(shí)和整體理解之間，字字落實(shí)和句句會(huì)譯是必不可少的。四是講讀，與人物對(duì)話。采用講讀的方式，從管仲的任政、為政看管仲的思想情感。五是呼應(yīng)課標(biāo)。六是美文鑒賞。作為一個(gè)6年職齡的教師，這些傳統(tǒng)的文言文教學(xué)方式的學(xué)習(xí)與實(shí)施是基本功。這節(jié)課本本分分，扎扎實(shí)實(shí)。陳曉樂(lè)老師上的是“詩(shī)歌鑒賞中的描寫(xiě)手法”，“實(shí)在”表現(xiàn)在針對(duì)高考。首先也是“亮出目標(biāo)”，而且集中明確，就是描寫(xiě)手法的種類(lèi)、運(yùn)用和答題步驟。其次是“熱身反饋”，就課前作業(yè)《竹軒詩(shī)興》，針對(duì)描寫(xiě)手法進(jìn)行分析討論。再次是“課堂演練”，從《蘭溪棹歌》看是個(gè)描寫(xiě)手法的運(yùn)用與分析。四是“真題體驗(yàn)”，把語(yǔ)文教學(xué)和高考的實(shí)戰(zhàn)

演習(xí)結(jié)合起來(lái)。在接下來(lái)，還有“訓(xùn)練提升”和“作業(yè)鞏固”，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，層層深入。所以，兩位老師的課堂教學(xué)是實(shí)實(shí)在在的。

第二是“靈活”。

教學(xué)內(nèi)容需要實(shí)實(shí)在在，而教學(xué)方法則可以靈活多樣。在兩位老師的課堂里，我看到了流行在“xx高中聯(lián)盟”許多學(xué)校中的“導(dǎo)學(xué)案”和“小組合作學(xué)習(xí)”，這是令我欣喜的?！皩?dǎo)學(xué)案”是從教師的“教”的角度出發(fā)，經(jīng)過(guò)老師的精心設(shè)計(jì)，把“教”和“學(xué)”結(jié)合起來(lái)，也就是把“刺激”和“反應(yīng)”聯(lián)系起來(lái)，以防止教學(xué)的脫節(jié)，防止“言者諄諄聽(tīng)者藐藐”的現(xiàn)象出現(xiàn)?！靶〗M合作學(xué)習(xí)”是一種“社會(huì)學(xué)習(xí)”的方式，這種方式對(duì)于解決重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題有積極意義；而且，“小組合作學(xué)習(xí)”更有益于“三星聯(lián)盟”學(xué)校的學(xué)生，因?yàn)閷W(xué)生基礎(chǔ)相對(duì)薄弱，因此，充分調(diào)動(dòng)主體性，是課堂教學(xué)的重要一環(huán)。我希望在座的各位老師認(rèn)真研究這樣兩種方式?！皩?dǎo)學(xué)案”與練習(xí)冊(cè)應(yīng)該有區(qū)別，我們應(yīng)該把做主要的內(nèi)容、做清晰的思路、最容易操作的方法、最核心的知識(shí)列在上面，而不是一個(gè)“大雜燴”。張燕老師的“導(dǎo)學(xué)案”似乎雜了一些，陳曉樂(lè)老師的“導(dǎo)學(xué)案”內(nèi)容多了一些?！靶〗M合作學(xué)習(xí)”還需要研究小組的建設(shè)，究竟是“同質(zhì)分組”好還是“異質(zhì)分組”好呢？我以為異質(zhì)分組的優(yōu)勢(shì)可能明顯一些；同時(shí)，需要研究小組的合作方式，讓每一個(gè)學(xué)生都能在合作中有所收獲。

第三是“研究”。

“行動(dòng)研究”的關(guān)鍵是教室就是實(shí)驗(yàn)室，教師就是研究者，為行動(dòng)而研究，在行動(dòng)中研究，研究教育行動(dòng)，而且可以根據(jù)反饋不斷修訂研究方向和方式?，F(xiàn)在又有“行動(dòng)學(xué)習(xí)”，即邊做辦學(xué)，學(xué)以致用，甚至可以急用先學(xué)。我覺(jué)得，行動(dòng)研究和行動(dòng)學(xué)習(xí)對(duì)于基層學(xué)校的一線教師來(lái)說(shuō)，是作為適合的研究與學(xué)習(xí)的方式。我一直提倡在工作中研究，在研究中工作。兩位老師的觀摩課就給了我不少的啟發(fā)。張xx老師每次齊讀都需要學(xué)生站起來(lái)，我覺(jué)得這樣讀書(shū)有一種氣勢(shì)，于是我想到了語(yǔ)感的培養(yǎng)，因?yàn)檎Z(yǔ)感的拍洋對(duì)于文言

文教學(xué)老說(shuō)意義重大。張老師能否研究一下讀書(shū)與語(yǔ)感的培養(yǎng)呢？題目就叫《讀出語(yǔ)感》，齊讀的相互影響，站讀的提升底氣，快讀的加強(qiáng)熟練，高讀的增強(qiáng)信心，朗讀的連貫語(yǔ)氣，默讀的加深理解，等等，都可以研究和總結(jié)。陳曉樂(lè)老師的詩(shī)歌描寫(xiě)手法的綜合運(yùn)用（不應(yīng)該是方法的結(jié)合），特別是“代為思之，其情更遠(yuǎn)”也給我們以啟示。如果我們代替詩(shī)歌中的人物聯(lián)想與想象，那么意境和情感就會(huì)更加悠遠(yuǎn)。詩(shī)歌教學(xué)，關(guān)鍵在于意象與意境的把握，我們應(yīng)該研究這樣引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入詩(shī)歌的意境，體會(huì)詩(shī)人的思想與情感，如果“分析描寫(xiě)”“代為思之”算作兩種方法，我們還可以有哪些方法？“背景鋪墊”具有烘托作用，“聯(lián)想想象”具有豐富作用，“情景交融”具有理解作用，“人境結(jié)合”具有體驗(yàn)作用。于是，我是不是已經(jīng)找到了更多的打開(kāi)詩(shī)歌的鑰匙？其實(shí)，我們的工作中就有了一些研究，我們的研究完全可以和工作結(jié)合起來(lái)。

四是“幸?！薄?/p>xx中學(xué)的老師說(shuō)，進(jìn)了校園，進(jìn)了班級(jí)，就有一種輕松愉快的感覺(jué)，在這種感覺(jué)中無(wú)論教書(shū)還是學(xué)習(xí)應(yīng)該是意見(jiàn)幸福的事情。我非常贊同。讓語(yǔ)文課輕松愉悅，讓語(yǔ)文教育具有幸福感，讓學(xué)生喜歡上語(yǔ)文，喜歡語(yǔ)文老師，是我們的追求。我在我的個(gè)人主頁(yè)上寫(xiě)道：讓知識(shí)的傳授和能力的培養(yǎng)伴隨著師生的情感交流而進(jìn)行，將會(huì)達(dá)到理想的境界?！靶腋ＵZ(yǔ)文”應(yīng)該是語(yǔ)文教育的終極追求。

第五篇：中國(guó)經(jīng)濟(jì)規(guī)律研究會(huì)第十七屆年會(huì)主要觀點(diǎn)簡(jiǎn)述

中國(guó)經(jīng)濟(jì)規(guī)律研究會(huì)第十七屆年會(huì)主要觀點(diǎn)簡(jiǎn)述

中國(guó)經(jīng)濟(jì)規(guī)律研究會(huì)第十七屆年會(huì)于2007年12月1日在南京召開(kāi)。會(huì)議的主題是：創(chuàng)新、發(fā)展、和諧。會(huì)議高舉中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大旗幟，學(xué)習(xí)和貫徹黨的“十七大”精神，圍繞中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)理論、科學(xué)發(fā)展與和諧社會(huì)構(gòu)建、當(dāng)前我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行了廣泛深入的討論?，F(xiàn)將會(huì)上討論提出的主要觀點(diǎn)簡(jiǎn)述如下。

一、中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)理論

中國(guó)經(jīng)濟(jì)規(guī)律研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院學(xué)部委員楊圣明研究員認(rèn)為，在建設(shè)和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的過(guò)程中。中國(guó)經(jīng)濟(jì)研究工作者的首要任務(wù)是探索和揭示中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展規(guī)律，主要從以下幾方面人手：一要深入貫徹和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。在探索和揭示有中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)發(fā)展觀時(shí)，一定要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，特別要關(guān)注兩個(gè)“沒(méi)有變”和六個(gè)“新”。兩個(gè)“沒(méi)有變”指“我國(guó)仍處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情沒(méi)有變，人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾這一社會(huì)主要矛盾沒(méi)有變。我國(guó)面臨的六個(gè)“新”，即“全面參與經(jīng)濟(jì)全球化的新機(jī)遇新挑戰(zhàn)，全面認(rèn)識(shí)工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、市場(chǎng)化、國(guó)際化深入發(fā)展的新形勢(shì)新任務(wù)，深刻把握我國(guó)發(fā)展面臨的新課題新矛盾”。二要從中國(guó)特色社會(huì)主義實(shí)踐出發(fā)。首先要深入研究我國(guó)基本社會(huì)經(jīng)濟(jì)制度內(nèi)在的運(yùn)行規(guī)律，包括生產(chǎn)資料公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的產(chǎn)權(quán)規(guī)律；按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配規(guī)律；先富帶動(dòng)后富，逐步達(dá)到共同富裕的規(guī)律；人的全面發(fā)展規(guī)律；區(qū)域經(jīng)濟(jì)梯度協(xié)調(diào)發(fā)展規(guī)律。除以上五條規(guī)律外，還要對(duì)長(zhǎng)期以來(lái)經(jīng)濟(jì)學(xué)界關(guān)注的五大經(jīng)濟(jì)規(guī)律，即生產(chǎn)關(guān)系適應(yīng)生產(chǎn)力性質(zhì)規(guī)律、社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)規(guī)律、國(guó)民經(jīng)濟(jì)有計(jì)劃按比例發(fā)展規(guī)律、按勞分配規(guī)律和價(jià)值規(guī)律在當(dāng)代中國(guó)發(fā)生作用的形勢(shì)和特點(diǎn)進(jìn)行深入細(xì)致的考察和研究。三要兼收并蓄人類(lèi)文明的一切優(yōu)秀成果。雖然西方經(jīng)濟(jì)學(xué)一般是以生產(chǎn)資料資本主義私有制永存或不變?yōu)榍疤?，但其在研究?jīng)濟(jì)運(yùn)行不同層次的規(guī)律方面，有一些值得我們借鑒的成果。四要以反映經(jīng)濟(jì)規(guī)律的新理論為中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)實(shí)踐服務(wù)。讓這些新理論回到實(shí)踐中，為各級(jí)決策機(jī)關(guān)服務(wù)，為億萬(wàn)人民服務(wù)，為千萬(wàn)企業(yè)服務(wù)，為創(chuàng)建中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)學(xué)服務(wù)。

中國(guó)人民大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院胡鈞教授提出，科學(xué)發(fā)展必須遵循生產(chǎn)力發(fā)展規(guī)律，社會(huì)生產(chǎn)必須按比例進(jìn)行。整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)是一個(gè)復(fù)雜的有機(jī)整體，它是多種比例組成的一個(gè)龐大的關(guān)系網(wǎng)，各種生產(chǎn)關(guān)系間存在內(nèi)在的聯(lián)系。只有協(xié)調(diào)好各種主要比例關(guān)系，才能有健康的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。在許多比例關(guān)系中，最根本的是生產(chǎn)與需求、生產(chǎn)與消費(fèi)間的關(guān)系。在社會(huì)主義公有制的條件下，正確安排好積累與消費(fèi)的比例關(guān)系是實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、落實(shí)以人為本的生產(chǎn)目的和貫徹國(guó)民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展的最具有決定意義的關(guān)系。從我國(guó)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際情況看，要處理好工業(yè)與農(nóng)業(yè)的比例關(guān)系，認(rèn)真貫徹落實(shí)“工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)，城市支持農(nóng)村”和多予少取的方針；還要處理好生產(chǎn)發(fā)展與資源供應(yīng)間的比例關(guān)系，處理好經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與節(jié)能、減排、降耗和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的關(guān)系。

二、科學(xué)發(fā)展與和諧社會(huì)構(gòu)建

復(fù)旦大學(xué)馬克思主義研究院常務(wù)副院長(zhǎng)顧鈺民教授認(rèn)為，建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的基礎(chǔ)是經(jīng)濟(jì)利益關(guān)系和諧。但市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的固有規(guī)律與特征決定了在社會(huì)范圍內(nèi)不能自發(fā)形成和諧的經(jīng)濟(jì)利益關(guān)系，要化解市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中的不和諧因素，只有運(yùn)用市場(chǎng)以外的政府力量來(lái)實(shí)現(xiàn)，政府通過(guò)制定再分配政策和理順?lè)峙潴w制，發(fā)揮其在構(gòu)建和諧經(jīng)濟(jì)利益關(guān)系中的主體地位。政府應(yīng)在以下幾方面加強(qiáng)再分配政策的調(diào)節(jié)功能：一是把提高低收入群體的收入作為再分配政策的重要內(nèi)容；二是把提高農(nóng)民的收入水平作為再分配政策的重中之重，通過(guò)減免稅收和增加補(bǔ)貼來(lái)實(shí)現(xiàn)：三是把調(diào)節(jié)高收入者的收入作為再分配政策關(guān)注的重要問(wèn)題，除要出臺(tái)更加科學(xué)合理的個(gè)人所得稅政策，更好地體現(xiàn)不同收入群體在稅負(fù)上的差別外，還要在其他環(huán)節(jié)采取措施調(diào)節(jié)高收入者的收入水平。

長(zhǎng)春稅務(wù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)系主任劉建華教授指出，用“更加注重公平”取代“效率優(yōu)先，兼顧公平”的意義在于促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)，“公平正義”是和諧社會(huì)在經(jīng)濟(jì)方面的表現(xiàn)，是我國(guó)“十一五”時(shí)期加快和諧社會(huì)建設(shè)的側(cè)重點(diǎn)。必須充分發(fā)揮分配的激勵(lì)作用，調(diào)動(dòng)一切積極因素，加快社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。要加大調(diào)節(jié)收入分配的力度，強(qiáng)化對(duì)分配結(jié)果的監(jiān)管。政府應(yīng)以稅收的形式強(qiáng)制性地把高收入者的一部份收入集中起來(lái)，再通過(guò)轉(zhuǎn)移支付分配給低收入者，形成個(gè)人的社會(huì)保障收入和福利收入。在收入分配結(jié)果的監(jiān)管上，當(dāng)前尤其要加強(qiáng)對(duì)壟斷行業(yè)收入分配的監(jiān)管，健全個(gè)人收入監(jiān)測(cè)辦法，強(qiáng)化對(duì)個(gè)人所得稅的監(jiān)管。

南京財(cái)經(jīng)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院李廣信副教授認(rèn)為，在構(gòu)建和諧社會(huì)過(guò)程中，政府應(yīng)在實(shí)現(xiàn)和保護(hù)勞動(dòng)者經(jīng)濟(jì)權(quán)益方面做出努力。首先，逐漸明晰和確立勞動(dòng)力產(chǎn)權(quán)制度。從法律和制度層面確立勞動(dòng)力產(chǎn)權(quán)的歸屬、確認(rèn)勞動(dòng)者作為勞動(dòng)力產(chǎn)權(quán)主體應(yīng)有哪方面的權(quán)利和權(quán)益、確認(rèn)用人單位對(duì)勞動(dòng)力的使用權(quán)，使社會(huì)進(jìn)一步尊重知識(shí)，尊重人才，激發(fā)勞動(dòng)者的創(chuàng)造性和積極性。其次，加強(qiáng)法制建設(shè)，構(gòu)建符合社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)要求的勞動(dòng)契約制度。在充實(shí)和修改勞動(dòng)法的基礎(chǔ)上，盡快制定和出臺(tái)調(diào)節(jié)勞動(dòng)關(guān)系的法律法規(guī)。大力充實(shí)勞動(dòng)監(jiān)察力量，建立有效的勞動(dòng)監(jiān)察制度，加大對(duì)企業(yè)的監(jiān)管力度。再次，轉(zhuǎn)變政府執(zhí)政理念和政績(jī)考核方式，保證讓全體勞動(dòng)者共享發(fā)展成果。各級(jí)地方政府應(yīng)把“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀和落實(shí)勞動(dòng)者權(quán)益作為重要的執(zhí)政理念，改變單純追求經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的政績(jī)觀，把社會(huì)和諧進(jìn)步、全面協(xié)調(diào)發(fā)展、勞動(dòng)者利益滿足作為政績(jī)考核的重要內(nèi)容。不單純以GDP增長(zhǎng)速度來(lái)考核政績(jī)，更應(yīng)把勞動(dòng)關(guān)系的協(xié)調(diào)、公共產(chǎn)品的提供、自然環(huán)境的保護(hù)等指標(biāo)統(tǒng)籌起來(lái)考核政府工作。最后，加大財(cái)政支出向民生傾斜的力度，為構(gòu)建和諧社會(huì)提供財(cái)力支持。

關(guān)于建設(shè)和諧農(nóng)村的問(wèn)題，有多位專(zhuān)家學(xué)者發(fā)表了自己的看法。華東交通大學(xué)人文學(xué)院徐佩華教授指出，在新農(nóng)村建設(shè)中，農(nóng)民不僅要在流通、加工環(huán)節(jié)進(jìn)行合作，而且在生產(chǎn)環(huán)節(jié)也要聯(lián)合起來(lái)組建公司，從事農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)、流通和加工，這有利于農(nóng)業(yè)的專(zhuān)業(yè)化生產(chǎn)、區(qū)域化布局和企業(yè)化經(jīng)營(yíng)。通過(guò)規(guī)模化、集約化經(jīng)營(yíng)，公司可集聚資金、技術(shù)和信息等資源，不斷壯大實(shí)力。從事種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)的農(nóng)民聯(lián)合起來(lái)，可擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模，促進(jìn)農(nóng)業(yè)的專(zhuān)業(yè)化、規(guī)?；?、標(biāo)準(zhǔn)化和機(jī)械化生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)；從事農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)的，可通過(guò)專(zhuān)業(yè)分工進(jìn)行多環(huán)節(jié)、多層次的精深加工，不斷提高農(nóng)產(chǎn)品的附加值；農(nóng)民還可聯(lián)合起來(lái)從事農(nóng)用生產(chǎn)資料的購(gòu)買(mǎi)、農(nóng)業(yè)機(jī)械的租賃、農(nóng)產(chǎn)品的貯藏和銷(xiāo)售及農(nóng)業(yè)技術(shù)信息服務(wù)等第三產(chǎn)業(yè)，另外，還可發(fā)展多功能農(nóng)業(yè)，使現(xiàn)代農(nóng)業(yè)由單一的農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)向以生物產(chǎn)品生產(chǎn)為基礎(chǔ)，農(nóng)產(chǎn)品加工、醫(yī)藥、生物化工、能

源、環(huán)保和觀光休閑等領(lǐng)域拓展。南京財(cái)經(jīng)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院張士杰副教授認(rèn)為，發(fā)展糧食合作社是新農(nóng)村建設(shè)中糧食產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)的現(xiàn)實(shí)選擇，發(fā)展糧食合作社不僅解決了糧食產(chǎn)業(yè)鏈條的連接問(wèn)題、小生產(chǎn)與大市場(chǎng)的矛盾問(wèn)題，還通過(guò)糧食分散生產(chǎn)、集中銷(xiāo)售和農(nóng)用生產(chǎn)資料集中購(gòu)買(mǎi)、分散消費(fèi)減少了農(nóng)民的支出，增加了農(nóng)民的收入，而且提高了農(nóng)民抵御自然風(fēng)險(xiǎn)、技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)和市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)的能力，因此，政府應(yīng)加大對(duì)合作社的扶持力度，在財(cái)政、稅收和信貸資金等方面相繼出臺(tái)一系列優(yōu)惠政策。上海財(cái)經(jīng)大學(xué)博士研究生韋鎮(zhèn)坤通過(guò)數(shù)據(jù)分析，揭示了我國(guó)農(nóng)村社會(huì)保障制度存在的問(wèn)題。他提出，為構(gòu)建農(nóng)村社會(huì)保障制度，逐步完善社會(huì)保障體系，應(yīng)以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，在堅(jiān)持普遍性與特殊性相結(jié)合原則、堅(jiān)持權(quán)利和義務(wù)對(duì)等原則、堅(jiān)持公平與效率一致原則的基礎(chǔ)上，制定農(nóng)村社會(huì)保障的法律法規(guī)；明確各級(jí)政府及有關(guān)職能部門(mén)在資金籌集和管理方面的職責(zé)分工，把農(nóng)村社會(huì)保障政策制定機(jī)構(gòu)與社保資金運(yùn)作機(jī)構(gòu)分開(kāi)；多渠道籌集社保資金，調(diào)動(dòng)廣大農(nóng)民參與社會(huì)保障的積極性，大力發(fā)展農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)并加大國(guó)家對(duì)農(nóng)村社保的資金投入力度。

三、當(dāng)前我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的熱點(diǎn)問(wèn)題

對(duì)我國(guó)房地產(chǎn)業(yè)的發(fā)展與調(diào)控問(wèn)題，西南財(cái)經(jīng)大學(xué)副校長(zhǎng)丁任重教授指出，房?jī)r(jià)持續(xù)上漲和越調(diào)越漲的根本原因就是我國(guó)現(xiàn)階段房地產(chǎn)供求的嚴(yán)重失衡，表現(xiàn)為住宅需求旺盛和住宅供應(yīng)相對(duì)不足。房地產(chǎn)調(diào)控要取得明顯成效，關(guān)鍵在立足于市場(chǎng)的供求關(guān)系，明確政府的調(diào)控職能，調(diào)整政府的調(diào)控政策。一是要增加樓市的有效供給。降低二手交易環(huán)節(jié)的營(yíng)業(yè)稅和個(gè)人所得稅，以增加二手房上市量和交易量，從而增加商品房的供給總量。二是要完善住房發(fā)展模式。一方面建立市場(chǎng)化住房體制，擴(kuò)大居民的居住需求；另一方面，加快建立以廉租住房制度為重點(diǎn)、多渠道解決城市低收入家庭住房困難的政策體系。三是要轉(zhuǎn)變住房理念。讓大家理解福利分房制度不能一直存在，實(shí)現(xiàn)政策支持與市場(chǎng)調(diào)節(jié)的有機(jī)協(xié)調(diào)，才是完善住房制度和住房模式的基本取向，也是符合我國(guó)國(guó)情的現(xiàn)實(shí)選擇。

關(guān)于外資過(guò)度并購(gòu)對(duì)我國(guó)企業(yè)的影響問(wèn)題，中共江蘇省委黨校李炳炎教授認(rèn)為，外資并購(gòu)已對(duì)我國(guó)產(chǎn)業(yè)安全構(gòu)成隱患。外資并購(gòu)著力于控制整個(gè)行業(yè)，我國(guó)部分產(chǎn)業(yè)已出現(xiàn)被外資壟斷的傾向，外資并購(gòu)使民族品牌大量流失，本土企業(yè)的生存空間縮小，外資并購(gòu)削弱了企業(yè)的研發(fā)能力，增強(qiáng)了對(duì)跨國(guó)公司的技術(shù)依賴(lài)，國(guó)內(nèi)企業(yè)被外資并購(gòu)后，失去了原有的技術(shù)、品牌和市場(chǎng)，未來(lái)企業(yè)的技術(shù)路線和技術(shù)研發(fā)都取決于跨國(guó)公司的戰(zhàn)略安排，企業(yè)的自主研發(fā)能力受到制約，導(dǎo)致中國(guó)在國(guó)際分工和國(guó)際經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)中處于不利地位。因此，要采取措施來(lái)維護(hù)我國(guó)的產(chǎn)業(yè)安全。第一，吸引外資的政策應(yīng)由以激勵(lì)為主向以規(guī)制為主轉(zhuǎn)變。取消一些給予外資的不合理的優(yōu)惠政策；規(guī)范各地的招商引資行為，取消對(duì)外資占用土地等方面的優(yōu)惠政策；對(duì)那些資源消耗大、給生態(tài)環(huán)境帶來(lái)嚴(yán)重影響的外資項(xiàng)目，應(yīng)拒之于國(guó)門(mén)之外。第二，制定合理、明確、適度的外資并購(gòu)的產(chǎn)業(yè)導(dǎo)向政策。將外資并購(gòu)產(chǎn)業(yè)政策法律化，明確規(guī)定外資并購(gòu)進(jìn)入的產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域、程度以及違反政策的法律責(zé)任。具體來(lái)說(shuō)?？蓪a(chǎn)業(yè)劃分為禁止類(lèi)、限制類(lèi)和鼓勵(lì)類(lèi)。第三，完善我國(guó)外資并購(gòu)的審批制度。建議在商務(wù)部下設(shè)外資并購(gòu)司，作為專(zhuān)門(mén)審批外資并購(gòu)的機(jī)構(gòu)。同時(shí)，取消各地方商務(wù)主管部門(mén)對(duì)外資并購(gòu)的審批權(quán)。實(shí)行外資并購(gòu)審批機(jī)構(gòu)由復(fù)合制向單一制轉(zhuǎn)變。第四，加強(qiáng)對(duì)民族品牌的保護(hù)。政府要支持民族品牌的發(fā)展，一方面將政府采購(gòu)向本國(guó)產(chǎn)品傾斜，另一方面制定相關(guān)法律，規(guī)定在民族品牌受損害時(shí)，政府有權(quán)進(jìn)行適當(dāng)?shù)母深A(yù)。第五，提升產(chǎn)業(yè)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。增強(qiáng)技術(shù)創(chuàng)新能力，形成核心技術(shù)與自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)是提升產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵因素。政府要加強(qiáng)對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的執(zhí)法力度，推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研有機(jī)結(jié)合的創(chuàng)新體制，加快科技產(chǎn)業(yè)化和科技成果轉(zhuǎn)化。

關(guān)于加強(qiáng)對(duì)壟斷行業(yè)過(guò)高收入的調(diào)控問(wèn)題，江蘇省興化市委黨校朱妙寬認(rèn)為，鑒于壟斷行業(yè)與其他行業(yè)職工收入差距持續(xù)擴(kuò)大、難以縮小的現(xiàn)狀，對(duì)壟斷行業(yè)過(guò)高收入的調(diào)控要有新思路、新政策、新舉措。這種新思路是：國(guó)有壟斷企業(yè)不僅是壟斷企業(yè)，而且也是國(guó)有企業(yè)，是由全民投資、歸全民所有、為全民謀利的企業(yè)。因此，有理由、有必要也有可能采取果斷措施，堅(jiān)決打破壟斷企業(yè)的內(nèi)部人控制和壟斷。真正落實(shí)全民的所有權(quán)、管理權(quán)和受益權(quán)。對(duì)國(guó)有壟斷企業(yè)的職工工資和福利、產(chǎn)品成本和價(jià)格、財(cái)務(wù)、勞動(dòng)人事等方面，社會(huì)公眾都應(yīng)該有知情權(quán)、管理權(quán)、監(jiān)督權(quán)和決策權(quán)。一切國(guó)有壟斷企業(yè)都應(yīng)實(shí)行全民監(jiān)督，體現(xiàn)全民利益和意志，從而切實(shí)加強(qiáng)對(duì)國(guó)有壟斷企業(yè)職工過(guò)高收入的調(diào)控，使之回歸到合理水平。

(責(zé)任編輯：閆春英)