第一篇：講文明禮貌 建幸福校園升旗主持詞及兒歌、校園禮儀知識

2011-2012學(xué)年度第一學(xué)期第四周“講文明禮貌 建幸福校園”主題升旗儀式

——主持詞——

（敬禮，環(huán)視操場左右，禮畢）

（甲）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，（乙）親愛的同學(xué)們：

（合）大家早上好！

（甲）秋高氣爽，陽光明媚，今天，又是一個晴朗的好日子。

（乙）本周，由我們六年二班主持升旗儀式，請大家為我們加油鼓勁?。祝┲行男W(xué)東湖校區(qū)“講文明禮貌 建幸福校園”主題升旗儀式

（合）現(xiàn)在開始！

（甲）第一項：升國旗。

（乙）全體同學(xué)，向后轉(zhuǎn)！出旗！

（甲）面向國旗：全體同學(xué)，立正！

（乙）升國旗、奏國歌，敬禮！禮畢！

（甲）唱國歌！

（乙）全體同學(xué)，向后轉(zhuǎn)！

（甲）“講文明禮貌” 是我們中心學(xué)子彬彬有禮，尊師敬長的外在表現(xiàn)。（乙）“建幸福校園” 是我們中心師生教學(xué)相長，和諧相處的內(nèi)在追求。

（甲）只有從一點一滴做起，從小養(yǎng)成文明禮貌的良好行為習(xí)慣，將來的我們才

能在社會生活和工作中，得到別人的尊重，（乙）只有從一點一滴做起，自覺使用文明用語，待人接物彬彬有禮，才能讓文

明禮儀在我們中心校園蔚然成風(fēng)。

（甲）請欣賞快板——小學(xué)生禮貌歌，大家掌聲歡迎！

（甲）你給別人一個微笑，別人會給你一個春天。

（乙）你給別人一份溫暖，別人會給你快樂無限。

（甲）你給別人一份謙讓，別人會給你敬重萬千。

（乙）你給別人一份真誠，別人會給你真誠無限。

（甲）請欣賞校園禮儀常規(guī)薈萃，大家掌聲歡迎！

（甲）我們是祖國的小雛鷹，讓我們張開文明的翅膀，人人都來爭做文明使者。（乙）希望大家，從自我做起，從身邊的小事做起，“講文明禮貌 建幸福校園”（合）讓我們?yōu)橹行男W(xué)幸福美好的明天一同努力吧！

（甲）每一粒種子都將發(fā)芽，我們的校園生機蓬勃；

（乙）每一滴汗水都將收獲，我們的校園碩果累累；

（甲）老師會為我們的每次進步感到欣慰。

（乙）學(xué)校將記錄我們成功的每一個瞬間。

（甲）同學(xué)們，讓我們牢記中心小學(xué)的校訓(xùn)——

（乙）同學(xué)們，讓我們共同描繪一幅嶄新的藍圖，一起譜寫一曲最動聽的人生樂

章！

（甲）“講文明禮貌 建幸福校園” 主題升旗儀式

（合）——到此結(jié)束！

（敬禮，環(huán)視操場左右，禮畢）

小學(xué)生文明禮貌歌

1.小學(xué)生，守規(guī)則，文明禮儀要做好。

2.遇師長，講禮貌，行禮問好不頂撞。

3.同學(xué)間，不打罵，有難你我他互幫。

4.做錯事，對不起，禮貌回答沒關(guān)系。

1.愛樹木，惜花草，美化環(huán)境我第一。

2.教室里，布置美，干凈整齊心情好。

3.吃午飯，要自覺，秩序衛(wèi)生不能忘。

4.長明燈，水龍頭，有心常關(guān)莫浪費。

1.大小會，守紀律，集隊要求快靜齊。

2.勤出操，常鍛煉，健康身心最寶貴。

3.講文明，遵禮儀，人人爭做好少年。

4.好品行，一養(yǎng)成，終生得益受歡迎。

齊：終生得益受歡迎！

一、我來給同學(xué)們介紹進校的禮儀常規(guī)

1、穿著整潔大方，重大活動或周一升旗時間要穿校服。

2、進校時，佩戴好紅領(lǐng)巾或隊徽，接受護導(dǎo)老師的檢查。

3、要在校門兩側(cè)下車，走進校園，進校前主動與父母道別，進校后自覺向老師問好。

4、進入校園后，行走穩(wěn)健，在教學(xué)樓內(nèi)行走，或上下樓梯右行禮讓，不擁不擠，主動給老師讓路。

二、我來給同學(xué)們介紹升旗的禮儀常規(guī)

1、升國旗時要迅速停止腳步或行動，面向國旗脫帽肅立，少先隊員行隊禮，直至升旗完畢。

2、按時參加每周一的升旗儀式，隊列整齊，保持安靜，嚴肅莊重。

3、人人會唱國歌，唱國歌時，仰望五星紅旗，音調(diào)準確，歌詞正確，聲音洪亮。

三、我來給同學(xué)們介紹校園及教學(xué)樓內(nèi)行走的禮儀常規(guī)

1、走路要抬頭挺胸，目視前方，肩臂自然擺動，步速適中，忌諱搖搖晃晃、勾肩搭背，或者橫沖直撞、扶欄桿滑行。

2、上下樓、及樓道內(nèi)靠右行走，出入教室、辦公室，操場等按指定線路走，不擁擠，出入各專用教室輕聲慢步，不影響他人。

3、遇到同學(xué)老師要打招呼，互致問候，不能視而不見；需要交談，應(yīng)靠路邊或到角落談話，不能站在道路當中或人多擁擠的地方。

4、行走時要互相禮讓，主動給老師、家長和來客讓路。

四、我來給同學(xué)們介紹課堂的禮儀常規(guī)

1、下課時應(yīng)準備好書本、練習(xí)本、筆等學(xué)習(xí)用品。

2、上課鈴響后要迅速回座位，安靜地等待老師上課。上課遲到要先在門口喊“報告”，等老師允許后快速回座位。有事要離開課堂要先舉手報告，待老師同意后才能離開座位。

3、遵守課堂紀律，不隨便說話、做小動作，專心聽講，積極發(fā)言。

4、積極思考，認真回答老師提問?；卮饡r要做到：先舉手后發(fā)言，不搶答；先起立后回答，聲音響亮；先傾聽同學(xué)意見，再發(fā)表不同意見；同學(xué)討論積極參與，不旁觀；回答不出老師或同學(xué)的提問，要說“對不起，我還沒想好”。

5、不懂就問，正確對待老師和同學(xué)的提醒和批評，敢于大膽發(fā)表自己意見。

6、做到讀書寫字“三個一”，保持良好的學(xué)習(xí)姿勢。

7、認真完成作業(yè)，認真寫好每一個字。

第二篇：講文明,習(xí)禮儀 ,建和諧校園

講文明，習(xí)禮儀，建和諧校園

一個人的禮貌，就是一面照出他的肖像的鏡子，從一個人的禮貌，就可以看到你的樣子。

到底什么是禮儀呢？就是個人道德和社會公德的表現(xiàn)，也是城市的文明臉面，國家的臉面。

講文明，習(xí)禮儀已經(jīng)成了生活中必不可少的禮節(jié)，然而在學(xué)校可不太好，“鈴。。。?！鄙险n鈴聲響了，可教室里還是七嘴八舌的吵個不停，根本沒有做好上課的準備，大約3分鐘后，等著老師進到教室里才好了一些，上課沒多久，有些同學(xué)就坐不住了，就開始傳紙條，沒有紙時，就用紙巾代替，放紙飛機，講小話，可是那么多人講就不叫小話了，亂七八糟，這些都是不尊重老師的行為，不僅自己沒學(xué)到知識，也會影響到別的同學(xué)，直到下課鈴響了，才停了一下，像兔子一樣跑出課室。

下課后，我在課室休息卻偶然看到了一件因為一件小事引發(fā)的打架，事情是這樣的，我的座位在中間，看到小濤在后面玩跑了過來，而前面小華低頭走來，他臉黑的像木炭，小濤跑

來時因為貪玩，沒看到小華，撞到小華后還自高自大的說：“你沒長眼睛呀！”小華當時心情很不好，上節(jié)剛被老師批評，接著又被小濤這么一刺激，張口大罵，什么粗話俗語脫口而出，小濤也不是個省油的燈，也對罵，接著小濤一腳踢到小華肚子上，小華很不服氣，就你一拳我一腳，打了2分多鐘，兩敗俱傷，還被老師當場批評寫檢討，其實大家都是同學(xué)，要學(xué)會包容，互相說句對不起不久解決了嗎？

在學(xué)校，在班級里，我們都要學(xué)會建立好良好的人際關(guān)系，那如何建立好良好的人際關(guān)系呢？第一要為自己建立自信，主動幫助別人；第二要主動表現(xiàn)自己，必要時可以寫自我介紹；第三無論和任何一個人打交道，都要誠心以禮相對；第四只要有人幫助了你，不管你認不認識都要感謝他；第五要學(xué)會寬容幫助了別人不求回報，做好以上五點就基本建立好了人際關(guān)系，關(guān)鍵還是要靠自己。

“尊重師長”，校園是提供給我們的良好學(xué)習(xí)環(huán)境，老師是知識的傳授者，把他們所學(xué)的知識毫無保留的教給我們，我們是知識的接受者，應(yīng)該向老師虛心學(xué)習(xí)，可是不但不尊重老師上課，擾亂課堂紀律，還要讓老師停下來整頓紀律，浪費寶貴的學(xué)習(xí)時間，所謂“有禮走遍天下，無禮寸步難行”我們要好好學(xué)習(xí)，待將來報答祖國！古時候，“程門立雪”的故事也讓我們學(xué)的了不少知識，相傳，宋代學(xué)者楊時已四十多歲，且考上進士，已四十多歲了，一天與同學(xué)游酢去嵩陽書院拜見程頤求學(xué)，來到嵩陽書院遇上程老先生閉目養(yǎng)神，坐著假睡，這時候外面已經(jīng)下起大雪，可是兩人求師心切，便恭恭敬敬地等著程老先生醒來，不說話也不動，大半天后，程老先生慢慢地睜開雙眼，吃了一驚，說：“你們怎么還沒走？”此時此刻，外面的雪已經(jīng)有一尺半厚了，但楊時和游酢并沒有一絲疲倦和不耐煩，他們尊重師長，熱愛學(xué)習(xí)的精神值得我們學(xué)習(xí)。

“建設(shè)和諧校園”韶關(guān)市正在創(chuàng)建全國文明城市，我們也要響應(yīng)，建設(shè)和諧校園，還是為了改正不良習(xí)慣，最重要還是為了營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們在學(xué)校里，以禮貌對人，互相謙讓，在上課時認真聽講，下課后不打架，文明用語，所以，我提出以下倡議：

1、尊重師長

2、不隨地亂扔垃圾

3、不罵人

4、不打架

5、文明用語，和諧共處

韶關(guān)市8中初一：黃沛鑫

第三篇：講文明禮儀,建和諧校園

我們的校園是一個大家庭，因為這個家庭這么的大，所以需要我們每個人以百分之百的熱情來維護它，我們首先要做到的，就是要講文明、講禮儀，與他人和諧相處，共同處理來構(gòu)建一個美好的校園。下面給大家介紹一些我們應(yīng)遵守的禮儀準則：

1、首先要遵守并尊重學(xué)校的校規(guī)使在校的行為準則銘記于心。

2、要講究衛(wèi)生，勤剪指甲，男生不留長發(fā)，女生頭發(fā)不能擋視線，任何同學(xué)不得佩戴首飾。

3、不攜帶手機等電子產(chǎn)品入校。

4、注意言行舉止，要文明使用語言，舉止要大方。

5、同學(xué)之間要互相謙讓，營造和諧的氣氛。

6、上學(xué)時穿著校服，校服要干凈整潔，穿著整齊。

7、在學(xué)校不得吃零食，尤其是口香糖等污染環(huán)境的零食。

8、要認真的完成每天的作業(yè)，不得應(yīng)付交差。

9、不得隨地吐痰、隨便扔垃圾。

等等等等……

這些都是我們需要遵守的，我們只有自覺遵守學(xué)校的校規(guī)．．

和中學(xué)生行為規(guī)范，而且這個自覺是非常非常重要的，才能營造一個和諧的校園。

謝謝大家！

第四篇：講文明禮儀,創(chuàng)和諧校園

講文明禮儀，創(chuàng)和諧校園

——五（1）五（2）中隊活動內(nèi)容

武進區(qū)李公樸小學(xué)：趙唯艷

活動目的:

1、讓隊員通過多種角色的體驗，懂得在校園里，我們是文明的學(xué)生；在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模范小公民。

2、提高道德意識，增強自覺性，樹立正確的道德觀。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，在生活與學(xué)習(xí)中爭做講文明，知禮儀的好學(xué)生，為校園文化建設(shè)的創(chuàng)建增添光彩，做一個新世紀講文明守公德的好孩子。

活動準備:

有關(guān)文明禮貌的節(jié)目。

活動形式 ：隊會形式

活動內(nèi)容：講故事、快板、情景劇、小品、歌曲等

活動過程:

一、各小隊整隊清點人數(shù)

二、出旗

三、齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》

四、甲乙主持人上場組織活動。

男：回顧歷史，在人類歷史上，中華文明之所以能延續(xù)不斷、生生不息，其重要

原因之一,就是我們中華民族具有一種源遠流長的偉大民族精神,作為古老的禮儀之邦，文明禮貌，尊老愛幼，已成為中國的傳統(tǒng)美德。

女：展望未來，我們是中國特色社會主義事業(yè)接班人，是祖國未來的建設(shè)者。中華文明靠我們傳承，民族精神靠我們弘揚，中華民族靠我們振興。我們要在學(xué)習(xí)生活中，逐步形成健康的人格，講文明、知禮儀，做一個合格的文明的小學(xué)生，一個對社會有用的人，為我們的生活增添一份微笑。

合：請聽詩朗誦《為別人開一朵微笑的花》

男：從踏進李公樸小學(xué)的校園開始，每天我們呼吸著她馥郁的芬芳，采擷著知識的花粉。我們的校園多么美麗！我們的校園多么美好！

請欣賞校園專題片：

2、《我們美麗的校園》。播放專題片。

男：現(xiàn)場采訪同學(xué)：聽了專題片，你有什么想說的嗎？（2~4位）

男：美麗的校園，就要有美麗的行為，文明的語言。當我們背起小書包，跨入校園的第一天，老師就教育我們要講文明、懂禮貌。

女：因為文明讓我們的生活和諧又美好。

男:因為文明讓我們的生活樂陶陶。同學(xué)們，那么，究竟怎樣才算是講文明，重禮儀呢？請聽高見為大家講個《買書》的故事吧！

3、《買書》

男：同學(xué)們，聽了故事你們知道阿姨為什么不理睬小紅，對我卻那么好嗎？誰來說說？（指名回答）

女：是??！有禮貌的人，讓人感到溫暖，沒禮貌的人使人感到討厭。

男：同樣的場景，不同的行為和語言，導(dǎo)致了截然不同的后果。請看校園情景劇

4、《碰撞》。

女：咱們先有請表演第一種行為的同學(xué)上場：

第一種行為表演過程：

兩同學(xué)在上學(xué)路上，他們由于不小心撞到了對方，然后他們爭得面紅耳赤,爭著爭著，又互相抓著衣服，打起了架。這時上課鈴響了，結(jié)果他們都遲到了。

男：下面請表演第二種行為的同學(xué)上場：

第二種行為表演過程：

兩名學(xué)生在上學(xué)路上不小心相撞了，他們互相道歉，“對不起！”“沒關(guān)系?！比缓笠黄馉恐钟押玫厣蠈W(xué)去。

女：同學(xué)們，看了剛才的表演：你認為那種行為好呢？請舉手回答（學(xué)生紛紛舉

手回答）

男：是啊！第一種行為實在不好。他們僅僅是因為不小心，互相撞了一下就爭起

來了，還抓著衣服，說些不禮貌的話，打起了架，影響了團結(jié)。他們還耽誤了上學(xué)的時間，結(jié)果遲到了。

女：是的！第二種行為好。他們使用了禮貌用語“對不起”“沒關(guān)系”，互相道

歉，還成了好朋友，他倆都是懂禮貌的好孩子。

男：同學(xué)們，從剛才的表演可以看出，同學(xué)之間，懂得謙讓，尊重別人，有利于

團結(jié)。因此,我們平時一定要注意使用好禮貌用語。

女：美好的校園需要每個人共同努力來建造，在良好的言行下為學(xué)校增添光彩。

但是，我們總能發(fā)現(xiàn)身邊存在一些不容忽視的不良行為，請看小品

5、小品《校園文明行》

女:謝謝兩位同學(xué)帶來的精彩表演。除了亂扔垃圾外，我們身邊還有哪些是不文

明的行為？

6、學(xué)生列舉日常生活中不文明的行為

請小組討論并列舉身邊的不文明行為，然后小組討論，提出整改措施。各小組匯報結(jié)果，表揚提出好建議的小組。

男：看來我們的同學(xué)都有意識到生活中我們所存在的不良行為，這些行為若不及

時改正將會給我們的生活，學(xué)習(xí)及以后的就業(yè)造成嚴重的后果。

女：講文明知禮儀，不僅是要遵守各項規(guī)章制度，言行舉止得體，還應(yīng)該會為別

人著想，學(xué)會換位思考，為他人提供方便，給遇到困難的人伸出援助之手。接下來讓我們一起玩一個游戲，體會一下非正常人的生活。

7、障礙游戲。啞巴、盲人的扮演者談感觸

男：是的，任何人都有不便，需要幫助的時候，我們應(yīng)該互相體諒，互相幫助，與人方便就于己方便。你們知道嗎？國家發(fā)出以禮儀、禮貌、禮節(jié)為重點的 “三禮”教育和學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)，樹立中學(xué)生“十個文明形象”。那這

8、十個文明形象是什么呢？看大屏幕，請同學(xué)們齊讀。

（大屏幕出示“十個文明形象”）

女: 文明就文明在言行上。文明言行主要是三管好。管好你的嘴，不要罵人，不

講臟話，不放野活，不起綽號，不亂吐；管好你的腳，不要亂走、亂踢、亂蹋、亂踩；管好的你的手，不要亂扔亂丟，不要隨便伸手拿別人的東西，不要打人，不要損壞公共財物，不要亂采亂摘。

9、請聽快板《我是李小小學(xué)生》。

我是李小小學(xué)生，關(guān)心同學(xué)講文明，損壞公物可不行，愛我李小真感情。守則十條記心中，規(guī)范二十不能松，做操排隊快靜齊，文明班級我光榮。亂扔紙屑不文明，隨地吐痰不衛(wèi)生，講究衛(wèi)生保健康，文明禮貌我先行。不在教室亂跑動，摔傷跌倒實在痛，遵紀守法樹新風(fēng)，我為李小建新功。男：同學(xué)們，讓我們把剛才快板中的每一個內(nèi)容都落實到我們的行動中吧！女：我們的校園會因為你們講文明禮儀的行為變得更加美麗。讓我們一起唱響我們的校歌《陽光·希望》。（全班齊唱）

10、大合唱《陽光·希望》

男：昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習(xí)慣，決定明天的我們。好習(xí)

慣，益終生！讓我們從現(xiàn)在做起，做一個講文明、知禮儀的好學(xué)生，以小我鑄就大我，共同構(gòu)建我們的和諧校園

男：下面，請輔導(dǎo)員老師講話。

輔導(dǎo)員講話

女：下面請輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)我們呼號！

呼號：輔導(dǎo)員（準備著，為產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗?。?/p>

學(xué)生：（時刻準備著?。?/p>

男女齊說：李公樸小學(xué)五（1）、五（2）中隊《講文明禮儀，創(chuàng)和諧校園》聯(lián)合主題隊會到此結(jié)束！

中隊長：全體起立，敬禮！退旗?。ㄎ溥M區(qū)優(yōu)秀團隊觀摩活動二等獎）

第五篇：講文明知榮辱建和諧校園

知榮辱，講文明，建和諧校園

藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。

老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。

花開的日子我們走進校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱；

花開的日子我們遨游在校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想；花開的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。

和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，也是一切美好事物的共同特點。實現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。

構(gòu)建和諧校園需要尊敬老師。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動?/p>

構(gòu)建和諧校園需要關(guān)心同學(xué)。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們體會到校園的溫暖，讓他們感受到校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處，讓我們的校園處處充滿愛。

構(gòu)建和諧校園需要知榮辱。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團隊作風(fēng)，一種腳踏實地的學(xué)習(xí)精神，團結(jié)奮進的精神、刻苦勤奮的作風(fēng)能促使個人在良好的環(huán)境中成長。強烈的榮譽感、使命感，不聲不響地吸引每個學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。

構(gòu)建和諧校園需要講文明。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事。考試時堅決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷，用誠信和禮貌給我們美麗的校園創(chuàng)造一個舒適的環(huán)境。

同學(xué)們、老師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。

用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。