第一篇：偽裝下的老師[模版]

偽裝下的老師

我們所埋怨的老師其實(shí)卻如古人所贊美的那樣‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！?只是我們不懂，我們蹣跚在青春的荒野上，四周一片迷茫，不知去向何方。我們抬起腳又 放下，躊躇不前，或是迷失在途中。不管你犯下多大的錯(cuò)，他們總會(huì)在你迷失之后，投下一束陽(yáng)光，讓你回歸，回歸正確的路。他們是一束陽(yáng)光，是一雙手，指引我們前進(jìn)的方向。我們總是不懂，他們付出許多換來(lái)的只是我們的謾罵，我們只記得他們教訓(xùn)我們的話，心中不勝服氣，而我們只知道在背地里埋怨，卻從不曾想過(guò)他們這么做究竟是為了社么。

記得我初一的班主任，她肥肥胖胖的身子，大概三四十歲，戴著一副眼鏡，眼睛總是瞪的大大的。我們學(xué)?？偣舶藗€(gè)班，我是五班的。每次我們班在學(xué)習(xí)，另外班早 在學(xué)習(xí)了，他們下課都不敢下，深怕被老師罵，而我們卻一張一弛井然有序，在下課時(shí)放松自在，然而她也時(shí)常訓(xùn)人，在另外方面管得特別嚴(yán)，我們總在背地里埋怨。然而當(dāng)我們升上了初二，才開(kāi)始懷念她，心心念念她的好，可是卻再也見(jiàn)不到了，因?yàn)樗{(diào)到另外的學(xué)校去了。果然失去才知道珍惜，這是我們做學(xué)生的悲哀。。。。。在身邊時(shí)不知道珍惜，走了卻突然翻然醒悟。在那時(shí)我們總是躲著他，害怕他，埋怨他，詛咒他，唉。。。。。。。

初二到了，我從一個(gè)同學(xué)那里聽(tīng)到了他的消息。他在她那里補(bǔ)課，說(shuō)起那件事，他熱淚盈眶：他說(shuō)，有一天他去補(bǔ)課，感冒了，老師拿出棉被來(lái)給他蓋，還親自去買感冒藥，讓他躺在沙發(fā)上休息，還用毛巾給他降溫，還對(duì)他說(shuō)，你這次落下的，我會(huì)給你補(bǔ)起來(lái)的，今天你還是好好休息吧。他想到這里，還有自己以前對(duì)他的埋怨感到十分羞愧。我們無(wú)言以對(duì)，似是以小人之心度君子之腹。這又不禁勾起了我的記憶，在我進(jìn)入初中以前，有位老師曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)：初中的老師其實(shí)并沒(méi)有你們想得那么兇，只是你們處在叛逆期，怕不兇點(diǎn)你們不會(huì)聽(tīng)話，怕你們誤入歧途。大多數(shù)老師都是秉著這樣的信念，所以不惜被你們埋怨也要裝成很兇的樣子，其實(shí)她們一點(diǎn)都不兇。而我們的科學(xué)老師在一次課堂上哭了，我們心中聽(tīng)得也不勝難過(guò)，她坐在上面說(shuō)我們：你們這一屆學(xué)生是我見(jiàn)過(guò)最沒(méi)良心的一屆學(xué)生，我這樣做不過(guò)是想你們能好點(diǎn)，但是你們不知道有多少人在背后罵我，我這樣拼死拼活的是干涉么，我把你們教得這么好我又沒(méi)有好處，我換不來(lái)你們的認(rèn)可還要被你們罵，我教了這么多年的書都白教了。我們?cè)谙旅媛?tīng)得也是心中陣陣疼痛傳來(lái)，不是我們沒(méi)良心而是我們學(xué)生大概本就是如此吧。

卸下偽裝的老師，其實(shí)也是平凡的人，而且他們所擁有的情感超過(guò)我們的想象，他們其實(shí)很和藹只是這一面他們不能輕易泄露出來(lái)，他們用他們的方式來(lái)教育我們成長(zhǎng)，俗語(yǔ)說(shuō)‘一日為師終身為父’其實(shí)很對(duì)。她們不是我們的父母卻勝似父母，他們也有博大的胸懷，他們用博大的胸懷來(lái)包容我們所犯下的錯(cuò)誤。我在這里真摯得感謝所有的老師。

第二篇：偽科學(xué)家

【 “偽科學(xué)家”獨(dú)享2011年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)】

瑞典皇家科學(xué)院2011年10月5日宣布，以色列科學(xué)家達(dá)尼埃爾·謝赫特曼因發(fā)現(xiàn)“準(zhǔn)晶體”獨(dú)享2011年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。30年前，謝赫特曼發(fā)現(xiàn)“準(zhǔn)晶體”時(shí)，他面對(duì)的是來(lái)自主流科學(xué)界、權(quán)威

人物的質(zhì)疑和嘲笑，因?yàn)楫?dāng)時(shí)人們認(rèn)為自然界的固態(tài)物質(zhì)僅限于晶體與非晶體。所以膽敢“捋虎須”的謝赫特曼自然備受排擠。謝赫特曼回憶說(shuō)：“我被趕出了自己所在的研究團(tuán)隊(duì)，同事們

說(shuō)我的研究讓他們蒙羞。對(duì)此，我并不在意，我深信自己是對(duì)的，他們是錯(cuò)的?！焙髞?lái)，謝赫特曼相關(guān)的論文歷經(jīng)磨難才得以發(fā)表，但立即在化學(xué)界遭到更多的質(zhì)疑和批評(píng)，甚至著名的諾貝

爾獎(jiǎng)“雙料”獲得者林納·鮑林也站出來(lái)斥責(zé)他“胡言亂語(yǔ)”，嘲笑他是“偽科學(xué)家”。經(jīng)過(guò)30年的堅(jiān)持和不懈努力，謝赫特曼終于“沉冤得雪”，獲得了科學(xué)界最大的擁抱和認(rèn)可，他的發(fā) 現(xiàn)也徹底改變了人類的物質(zhì)觀。

謝赫特曼發(fā)現(xiàn)“準(zhǔn)晶體”是徹底顛覆人類物質(zhì)觀的新事物，其萌芽期的弱勢(shì)、成長(zhǎng)期的艱難、成熟期的收獲，給我們很多啟示。

一、從謝赫特曼的角度，適用論題：①敢為先而勇；②挑戰(zhàn)“常識(shí)”；③堅(jiān)持正確方向不放棄；④遵從心靈最真實(shí)的感受；⑤失意不是失??；⑥在質(zhì)疑（嘲笑）中前行；⑦是金子總會(huì)發(fā)光。

二、從主流學(xué)術(shù)界的角度，適用論題：①自恃優(yōu)勢(shì)不足持；②要以寬容的態(tài)度對(duì)待“異質(zhì)思維”；③真理具有發(fā)展性；④認(rèn)知新事物怎能一蹴而就？⑤學(xué)會(huì)謙卑和聆聽(tīng)；⑥凡事留有余地；⑦

包容不同的聲音。

三、從謝赫特曼和主流科學(xué)界關(guān)系的角度，適用論題：①包容；② “另類”與“主流”；③“創(chuàng)新”和“傳統(tǒng)”；④懷疑是科學(xué)精神的核心；⑤權(quán)威是把雙刃劍；⑥已知與未知。

二、【屠呦呦獲拉斯克大獎(jiǎng)惹爭(zhēng)議】

9月12日，中國(guó)女藥學(xué)家屠呦呦獲得2011拉斯克大獎(jiǎng)臨床醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)理由是“因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)青蒿素——一種用于治療瘧疾的藥物，挽救了全球特別是發(fā)展中國(guó)家的數(shù)百萬(wàn)人的生命”。這

也是至今為止，中國(guó)生物醫(yī)學(xué)界獲得的世界級(jí)最高大獎(jiǎng)，離諾獎(jiǎng)只有一步之遙。1971年10月4日，經(jīng)歷了190多次的失敗之后，屠呦呦和她的團(tuán)隊(duì)終于從中藥正品青蒿中提煉出青蒿素，獲得對(duì)

鼠瘧、猴瘧瘧原蟲100%的抑制率。40年來(lái)屠呦呦以“抗瘧神藥”拯救了千萬(wàn)人的生命，自己卻安守清貧默默耕耘，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要求獲得諸如院士之類的名譽(yù)或身份。事后衛(wèi)生部長(zhǎng)陳竺發(fā)文 評(píng)論說(shuō)，真正有價(jià)值的醫(yī)學(xué)科研，不應(yīng)簡(jiǎn)單看論文數(shù)，而應(yīng)是實(shí)實(shí)在在解決群眾的重大健康問(wèn)題。屠呦呦獲獎(jiǎng)后引發(fā)熱議，很多人認(rèn)為拉斯克獎(jiǎng)只頒給屠呦呦一人不公平，也有人對(duì)國(guó)內(nèi)沒(méi)有

及時(shí)肯定屠呦呦的貢獻(xiàn)和地位表示憤憤不平。2011年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)被美國(guó)、法國(guó)和加拿大籍科學(xué)家分享，很多曾對(duì)屠呦呦抱有期許的國(guó)人，覺(jué)得失望，甚至有人認(rèn)為諾獎(jiǎng)不公平。

屠呦呦的科學(xué)發(fā)現(xiàn)挽救了全球特別是發(fā)展中國(guó)家的數(shù)百萬(wàn)人的生命，是個(gè)人智慧與集體力量共同創(chuàng)造結(jié)成的碩果。

一、從屠呦呦的角度看，適用論題：①“爭(zhēng)”與“不爭(zhēng)”； ②首創(chuàng)精神；③對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求；④醫(yī)者的博愛(ài)之心；⑤淡泊名利的品格；⑥拋棄“光環(huán)”，實(shí)在做事；⑦失敗催生成功；⑧實(shí) 事求是的科學(xué)態(tài)度。

二、從陳竺的角度看，適用論題：①科研成果的真正價(jià)值；②實(shí)干勝過(guò)空談；③奉獻(xiàn)與名利孰重孰輕？④學(xué)術(shù)與利益；⑤懸壺濟(jì)世的職業(yè)精神。

三、從國(guó)人的角度看，適用論題：①個(gè)體與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系；②欲速則不達(dá)；③現(xiàn)代技術(shù)發(fā)展與文化遺產(chǎn)傳承；④尊重知識(shí)，尊重人才；⑤中西文化的沖突；⑥急功近利。

三、【《孫子兵法》銷量創(chuàng)韓國(guó)出版史最高紀(jì)錄】

《孫子兵法》在韓國(guó)大受歡迎，不同的版本相繼出版，韓文版、中韓文對(duì)照版、古典版、新編版、新解版、注釋版、圖解版、小書版，數(shù)不勝數(shù)，有的被編寫成漫畫。與之相關(guān)讀物種類

繁多，一直都是熱門讀物，不只是青少年讀，中老年人也將之奉為經(jīng)典。其銷量長(zhǎng)年累積已經(jīng)創(chuàng)下韓國(guó)出版史的最高紀(jì)錄。

據(jù)介紹，韓國(guó)是熱衷于出版、普及和研究《孫子兵法》的國(guó)家之一。自1953年以來(lái)，已陸續(xù)出版了百余種韓文版相關(guān)書籍，特別是進(jìn)入21世紀(jì)后每年都有新版本問(wèn)世，韓國(guó)普及《孫子兵

法》的通俗讀物也十分暢銷，主要面向青少年。

《孫子兵法》在韓國(guó)大受歡迎，以不同的版本相繼出版，其銷量長(zhǎng)年累積已經(jīng)創(chuàng)下韓國(guó)出版史的最高記錄，很值得我們深思。

一、從文化在國(guó)外傳承的角度，適用論題：①拿來(lái)主義永遠(yuǎn)OK；②以中華傳統(tǒng)文化為榮；③封閉自己，只會(huì)變成井底之蛙；④傳承文化更需普及；⑤文化傳承需堅(jiān)守。

二、從文化傳承形式與動(dòng)力的角度，適用論題：①墻里開(kāi)花，何以墻外香？②傳承文化需要?jiǎng)?chuàng)新；③傳承文化形式要多元；④文化是文明的根；⑤只要是金子在哪都能放光。

三、從文化交流的角度，適用論題：①文化需兼容并蓄；②有普適性才能流行；③文化全球化的發(fā)展趨勢(shì)；④它山之石，可以攻玉；⑤經(jīng)典文化不分國(guó)界。

第三篇：偽心理學(xué)

很多讀者希望我推薦幾本好的心理科普讀物，我很少滿足大家這個(gè)愿望，這是因?yàn)槲以谛睦韺W(xué)方面讀的都是專業(yè)書籍，幾乎不看通俗讀物。不過(guò)今天我愿意主動(dòng)推薦一本書，名叫《對(duì)“偽心理學(xué)”說(shuō)不》，作者是美國(guó)心理學(xué)家基思·斯坦諾維奇。顧名思義，這本書說(shuō)的是種種打著心理學(xué)旗號(hào)，實(shí)際上并不是心理學(xué)的理論和觀點(diǎn)?；加?983年創(chuàng)作了這本書，由于它的內(nèi)容針對(duì)性極強(qiáng)，故而一版再版，現(xiàn)在終于也有了中文版。讀過(guò)這本書之后，給我印象最深的是，偽心理學(xué)在美國(guó)的表現(xiàn)，和它們?cè)谥袊?guó)的表現(xiàn)如出一轍。比如偽心理學(xué)家雖然不受學(xué)術(shù)界認(rèn)可，但在媒體上遠(yuǎn)比真心理學(xué)家有名。又比如，精神分析在美國(guó)和在中國(guó)一樣，都被公眾誤認(rèn)為是心理學(xué)。只不過(guò)美國(guó)一些七八十年代已經(jīng)很普遍的現(xiàn)象，如今剛剛在中國(guó)興起。兩個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和文化發(fā)展有個(gè)三四十年的差距，在心理學(xué)的普及方面竟然也如此類似。如果說(shuō)兩國(guó)在這個(gè)小領(lǐng)域上有什么不同的話，筆者可以舉出兩點(diǎn)。一是在美國(guó)，偽心理學(xué)家雖然可以在傳媒上頻頻露臉，但既不能得到美國(guó)心理學(xué)會(huì)，也不能得到美國(guó)心理協(xié)會(huì)的證書。所以基思在美國(guó)可以理直氣壯地說(shuō)他們沒(méi)有資格談心理學(xué)。而在中國(guó)媒體上頻頻露臉的一些心理專家，雖然同樣不能得到中國(guó)心理學(xué)會(huì)的認(rèn)可，但卻可以加入中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)，有的甚至是該協(xié)會(huì)的高層。所以，在中國(guó)靠“本子”來(lái)鑒定誰(shuí)是偽心理學(xué)家并不容易。二是東西方傳統(tǒng)文化不同，用來(lái)充當(dāng)偽心理學(xué)的理論也便不同。西方有星座、血型這些特定的偽心理學(xué)，中國(guó)則是周易、佛道等理論。我在這里無(wú)疑貶低這些傳統(tǒng)文化，然而，如果一個(gè)人要宣傳如何修禪，非要給它包裝成“禪學(xué)心理學(xué)”，這不僅混淆了事實(shí)，而且說(shuō)明他缺乏自信心。宣傳科學(xué)需要三種方式。在一些科學(xué)領(lǐng)域，公眾無(wú)法直觀它的現(xiàn)象，更不會(huì)解釋這些現(xiàn)象，比如“北冰洋有什么動(dòng)物？”。遇到這些領(lǐng)域，科學(xué)界只需要作最簡(jiǎn)單的灌輸式科普——我告訴你那有什么，是什么——就可以了。在心理學(xué)中，這樣的話題并不多見(jiàn)，它集中在工業(yè)心理學(xué)和變態(tài)心理學(xué)等領(lǐng)域。比如“飛行員的視錯(cuò)覺(jué)”或者“甲亢對(duì)心理的影響”。遇到這類課題，公眾也沒(méi)有什么發(fā)言權(quán)。在一些科學(xué)領(lǐng)域，公眾可以直觀它的現(xiàn)象，甚至可能比專家知道得更多，只是無(wú)法解釋這些現(xiàn)象，這時(shí)候就需要探討式的宣傳。專家要去了解那些現(xiàn)象，具體問(wèn)題具體分析，再提供專業(yè)上的解釋。比如一個(gè)山村教師，他對(duì)本地區(qū)孩子的心理現(xiàn)象比任何一個(gè)外來(lái)專家知道的都多，只是不清楚如何解釋這些心理現(xiàn)象。這個(gè)時(shí)候就需要討論式的宣傳。還有一些科學(xué)領(lǐng)域，公眾可以直觀它的現(xiàn)象，更有關(guān)于這些現(xiàn)象的解釋，有些理論甚至源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，然而這些對(duì)現(xiàn)象的總結(jié)和解釋都可能是錯(cuò)誤的，這就需要批判式的宣傳。你首先要知道公眾對(duì)此有哪些說(shuō)法，哪些對(duì)，哪些錯(cuò)，然后要針對(duì)這些觀點(diǎn)進(jìn)行批判，在批判中宣傳正確的觀點(diǎn)?；歼@本書所做的，恰恰是第三種工作。而大部分心理學(xué)通俗讀物，只是作了前兩種工作。甚至，當(dāng)他們遇到與科學(xué)針?shù)h相對(duì)的觀點(diǎn)時(shí)，也以為單憑灌輸專業(yè)知識(shí)，或者加上“心理專家”這個(gè)身份就能起作用。事實(shí)上，前面已經(jīng)說(shuō)過(guò)，公眾根本不清楚媒體上哪個(gè)心理專家有沒(méi)有專業(yè)身份，反正他們滿口都是“我們心理學(xué)家”，而主持人從未對(duì)此反駁過(guò)。雖然觀點(diǎn)尖銳，文字上也盡量淺顯

第四篇：裝下你的淚美文

身體源源不斷地傳來(lái)灼燒一般令人發(fā)瘋的痛楚，但你仍義無(wú)反顧地決定將我生下。在你揮汗如雨時(shí),我悄然誕生了。

這是一個(gè)無(wú)比神圣的時(shí)刻，你的肩頭劇烈地抖動(dòng)起來(lái)，一雙眸子汪滿了淚水，是感情的表達(dá)，是自然的流露，是內(nèi)心的釋放。你知道，你不再是一個(gè)女孩，而是一個(gè)孩子的母親。而我也知道，此刻的我擁有了全世界，而你只有我。

你陪我走過(guò)的十多個(gè)春秋里，我的輕狂我的叛逆我的暴躁，常常讓你不知所措。因?yàn)槟阋彩堑谝淮巫瞿赣H，你也是第一次教育孩子，你也不是萬(wàn)能的。多少個(gè)夜里，我看到你躲著哭泣，看到你堅(jiān)強(qiáng)的背影，看到你一次又一次地站起。

餐桌上，我總愛(ài)喋喋不休地給你講班上的新鮮趣事,你也從未厭煩過(guò)，甚至?xí)l(fā)表自己的意見(jiàn)。但有時(shí)，你總喜歡把話題往我的缺點(diǎn)上扯，一次一次的頂嘴，我也很反感，刻薄的話語(yǔ)脫口而出：“你不要再講了!關(guān)你什么事!”你大失所望的表情和眉宇間難以掩飾的悲傷,讓我知道我深深地傷害了你。心頭頓時(shí)剝落如花，幸福被擱淺，痛苦在蔓延，眼淚泛濫了這個(gè)夜。這餐飯為何如此漫長(zhǎng)?此刻為何如此安靜?安靜地讓我，聽(tīng)到了兩人的心跳，聽(tīng)到了接連不斷的喘息音,聽(tīng)到了兩雙疲倦的眼睛在不斷地眨巴，聽(tīng)見(jiàn)淚滴落在冰冷的碗上濺出一朵朵晶瑩的淚花，也許來(lái)年，會(huì)生出花來(lái)。

母親，我會(huì)把你的淚珠裝進(jìn)瓶子，送去遠(yuǎn)方，讓它們一去不復(fù)返……

第五篇：偽原創(chuàng)的一些寫作技巧

所謂偽原創(chuàng)就是把一篇文章進(jìn)行再加工，使其讓搜索引擎認(rèn)為是一篇原創(chuàng)文章，從而提高網(wǎng)站權(quán)重。

一、修改標(biāo)題

1、文字加工法

通過(guò)修改語(yǔ)句性質(zhì)去修改標(biāo)題,例如原標(biāo)題為陳述句“三點(diǎn)讓你們的博百優(yōu)站人氣節(jié)節(jié)高升”,這時(shí)可以改為疑問(wèn)句“有哪些方法可以使博百優(yōu)站人氣節(jié)節(jié)高升?”,還可以將原標(biāo)題改成比喻、擬人、對(duì)比等詞句,這里不再一一舉例了.2、同義詞替換法

例如一篇標(biāo)題為“如何使蜘蛛對(duì)你站‘戀戀不舍’”,可將標(biāo)題改成了“博百優(yōu)如何對(duì)蜘蛛使”美食計(jì)“,巧妙地利用相同意思的字眼來(lái)替換原來(lái)的字眼.其實(shí)這標(biāo)題還可以改成”如何讓蜘蛛賴著你站不走“.這就要通過(guò)咱們的想象力去自由發(fā)揮了.3、改變數(shù)值法

例如經(jīng)常會(huì)看到這類文章:”XXX知識(shí)的十大技巧“或是”十大絕招讓XXX怎么樣“,這時(shí)咱們便可以通過(guò)改變這個(gè)”十“數(shù)值來(lái)修改標(biāo)題.當(dāng)然這個(gè)數(shù)值是增加還是減少呢要看情況,如果你比修改的那篇文章寫的內(nèi)容更加了解那個(gè)知識(shí),便可以增加些你個(gè)人的觀點(diǎn).如果你對(duì)那方面的知識(shí)一竅不通,那只好把標(biāo)題是改成 ”XXX知識(shí)的五大技巧"然后在內(nèi)容是篩選些比較重要的幾點(diǎn)內(nèi)容.4、標(biāo)題組合法

組合法是用上面總結(jié)的三個(gè)方法或二個(gè)方法一起使用。如在拿站長(zhǎng)網(wǎng)一篇文章標(biāo)題“站長(zhǎng)如何做網(wǎng)站營(yíng)銷分析并制定策略”可以改成“做好網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷分析需制其良策”其中里面就用了等價(jià)替換法和文字修飾法。

同時(shí)我們?cè)谛薷臉?biāo)題時(shí)要注意標(biāo)題與內(nèi)容相關(guān)，標(biāo)題的修改，在于降低搜索引擎中的重復(fù)度，而非你修改過(guò)后，把原文的意思給面目全非，這樣就失去了偽原創(chuàng)的初衷。不管標(biāo)題如何進(jìn)行修改，第一要忠于原文標(biāo)題的本意;第二要加入更加符合瀏覽者需求的特色。只有這樣，才會(huì)達(dá)到偽原創(chuàng)的效果。SEO站長(zhǎng)之家提供 QQ群128946074

二、正文內(nèi)容的修改

1.首段總結(jié)法：給自己來(lái)寫首段，就像引言的作用一樣，如果你有精力，就看完全文做個(gè)總結(jié)，放在首段，如果覺(jué)得沒(méi)時(shí)間看，那么也很簡(jiǎn)單：自己編，而且一定要融入自己網(wǎng)站的關(guān)鍵詞;

2.尾部總結(jié)法：對(duì)整篇文章做個(gè)總結(jié)，其實(shí)對(duì)于搜索引擎優(yōu)化，不僅僅是這些內(nèi)容，但小的技巧上一定要注意，玩搜索引擎就是個(gè)細(xì)致活，所以不僅要會(huì)做，更要會(huì)思考，舉一反三才能有快速的提高和進(jìn)步;

3.段落復(fù)制替換法：相關(guān)的內(nèi)容段落的直接復(fù)制粘貼，舉例：假如我的第二段本是某篇文章的第一段，我為了收錄的可能性提高，直接在其它頁(yè)面復(fù)制了一段過(guò)來(lái)作為我的開(kāi)篇，然后形成了我現(xiàn)在文章的這種內(nèi)容格式。對(duì)于結(jié)尾，也可以進(jìn)行類似的操作，或者，你自己直接寫段總結(jié)等。當(dāng)然，尾部的段落添加還有個(gè)更加簡(jiǎn)單的方式，如我在我的文章最后加上版權(quán)信息等。

4.內(nèi)容去除修改法：去掉一定內(nèi)容，可以是段落，可是是某個(gè)段落里面的幾個(gè)點(diǎn)，這個(gè)看你自己的尺度，就修改幅度而言，至少，全篇文章你修改幅度最好保持在30%左右，當(dāng)然，修改幅度越大，也就越受搜索引擎歡迎。SEO站長(zhǎng)之家提供 QQ群128946074

5.拆分法：把原有連續(xù)的文章，平均的截取成為 2 段 3 段或是更多。

注意：1.突出要點(diǎn)，關(guān)鍵詞加粗、重要內(nèi)容斜體標(biāo)記等，都是突出要點(diǎn)的方法，即要突出你的核心內(nèi)容，是寫什么或者是要說(shuō)什么。

2.修改完后，大家可以通讀全文，看看是否語(yǔ)句通順，內(nèi)容連貫，如果你自己都感覺(jué)不通順的話那么就問(wèn)題很大了，需要修改了，不然就更沒(méi)人去讀了。

3.大家在寫的時(shí)候可以站在投資者的角度來(lái)考慮，要注意什么，像“貴金屬投資入門*要素”、“投資者必讀*點(diǎn)”“我們?cè)撊绾芜M(jìn)入貴金屬投資行業(yè)”等等。我們可以先確定標(biāo)題，在根據(jù)標(biāo)題來(lái)查詢內(nèi)容，然后自己組織一下，就是一片偽原創(chuàng)文章了。當(dāng)然不要照抄，標(biāo)題和首位段最好自己組織語(yǔ)言來(lái)寫，不然也就沒(méi)有意義了。

現(xiàn)在大概想到的就這些了，希望能對(duì)大家有幫助，大家可以慢慢嘗試上述方式來(lái)寫文章發(fā)帖，使用一到兩個(gè)技巧，也可以自己去網(wǎng)上找找相關(guān)的內(nèi)容學(xué)習(xí)下。