第一篇：尊敬師長(zhǎng)專題

尊 敬 師 長(zhǎng)

盱眙縣紅太陽(yáng)教育輔導(dǎo)站五年級(jí)胡穎

古人云：“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧。”這是我們班的班長(zhǎng)李小寧的人生格言。

李小寧是我們班的“班長(zhǎng)”，他德才兼?zhèn)?，成?jī)優(yōu)異，更是個(gè)懂禮貌的好班長(zhǎng)。所以同學(xué)們稱他是個(gè)德才兼?zhèn)涞陌嚅L(zhǎng)。

有一天，班長(zhǎng)和我們一起去打掃衛(wèi)生，他無(wú)意中看到了他的啟蒙老師，便匆匆得跑到了老師跟前，給老師鞠了一躬，然后向老師問(wèn)好......一次，李小寧的啟蒙老師生病了，李小寧知道后，放學(xué)就去探望老師。到了醫(yī)院，李小寧握住了老師的手緊緊不放。對(duì)老師深情的說(shuō)：“老師你一定好好照顧自己?！闭f(shuō)著便傷心的哭了。

在生活中，每個(gè)人的文化修養(yǎng)、道德素養(yǎng)、思維能力等素質(zhì)，都在交往中反映出來(lái)。所以我們不但要尊敬老師，還要尊重父母、尊重年長(zhǎng)，同學(xué)之間更加要互相尊重。只有這樣，我們才能立足于社會(huì)。

第二篇：尊敬師長(zhǎng)

中華民族傳統(tǒng)美德是我們中華民族幾千年的歷史、文化凝煉而成的社會(huì)道德準(zhǔn)則，是中華民族幾千年?duì)N爛歷史文化的重要組成部分。它要求我們重視自身修養(yǎng)，同時(shí)又具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和積極進(jìn)取精神。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是我最喜歡的一句格言。老師，就像燃燒的蠟燭，用知識(shí)之光照亮學(xué)生的心靈，直到生命的終結(jié)。中華民族自古就有尊敬師長(zhǎng)的優(yōu)良傳統(tǒng)。

就說(shuō)程門立雪這個(gè)成語(yǔ)故事，它講述了宋朝的時(shí)候，有一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人，名叫楊時(shí)。他雖然已經(jīng)40歲了，仍然十分尊敬老師。有一次，他來(lái)到老師家。為了不大擾老師睡午覺(jué)，他站在門外頂著風(fēng)雪，等老師叫他進(jìn)去時(shí)，門外的積雪已經(jīng)有一尺多厚。如果當(dāng)時(shí)我們是楊時(shí)，我們也許早已忍受不了寒冷了。

作為新中國(guó)的偉大領(lǐng)袖毛澤東也做出了好的榜樣，更是給我們留下美談。毛澤東是中國(guó)人民的偉大領(lǐng)袖，卻始終尊敬自己的老師。1959年，毛澤東回到了闊別32年的故鄉(xiāng)——韶山，請(qǐng)韶山的老人們吃飯。毛澤東親自把老師讓在首席，向他敬酒，表達(dá)自己對(duì)老師的敬意。

不僅如此，毛澤東青年時(shí)代聽(tīng)過(guò)徐特立先生的課。當(dāng)徐特立60壽辰時(shí)，他還特意寫信向徐老祝賀。信中說(shuō)：“您是我20年前的先生，您現(xiàn)在仍然是我的先生，將來(lái)必定還是我的先生?！?/p>

是的，我們應(yīng)該用自己的實(shí)際行動(dòng)寫好歷史的續(xù)篇，這樣才無(wú)愧于辛勤培養(yǎng)我們的老師，無(wú)愧于我們的偉大時(shí)代。

第三篇：尊敬師長(zhǎng)

十四中學(xué)對(duì)學(xué)生行為規(guī)范的要求

為加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，我校對(duì)學(xué)生提出“尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、遵規(guī)守紀(jì)、認(rèn)真學(xué)習(xí)”十六字的行為規(guī)范。

尊敬師長(zhǎng)是根本：只有讓學(xué)生懂得“尊敬師長(zhǎng)”，才能從根本上解決師生對(duì)立的關(guān)系。許多差生認(rèn)為老師是故意與自己作對(duì)，跟自己過(guò)不去，就是因?yàn)闆](méi)有正確理解“師長(zhǎng)”的地位和關(guān)愛(ài)?，F(xiàn)在的學(xué)生，在家庭里都是“第一位”的，逐漸讓他們形成了“一切以我為中心”的思想。在家不懂得尊重父母，在社會(huì)上更不懂得尊重他人。學(xué)校是“教書育人”的場(chǎng)所，必須做到讓學(xué)生先學(xué)做人，懂得最基本的做人道理——尊敬師長(zhǎng)。

團(tuán)結(jié)同學(xué)是關(guān)鍵：作為新時(shí)代的中學(xué)生，應(yīng)樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，具備發(fā)展、開(kāi)放的敏銳眼光，用自己的“長(zhǎng)處”、“優(yōu)勢(shì)”幫助需要幫助的同學(xué)?！百?zèng)人玫瑰，手有余香”，在幫助他人的過(guò)程中，同學(xué)們也體會(huì)到“為社會(huì)做貢獻(xiàn)”的快樂(lè)和自我價(jià)值得到認(rèn)可的滿足感，進(jìn)而激發(fā)同學(xué)們的求知欲望和上進(jìn)心。

遵規(guī)守紀(jì)是保障：“沒(méi)有規(guī)矩不能成方圓”，在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，我軍就有“三大紀(jì)律，八項(xiàng)注意”的嚴(yán)格軍紀(jì)，也正因?yàn)橛辛髓F的紀(jì)律作保障，才使我們的軍隊(duì)受到老百姓的愛(ài)戴，進(jìn)而贏得抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。作為新時(shí)代的中學(xué)生，要想“學(xué)有所成”，也必須遵規(guī)守紀(jì)，《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、學(xué)校的校規(guī)、校紀(jì)、班級(jí)制度、《治安管理處罰法》等都是保證學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的保障。只有很好的遵守這些校規(guī)、法紀(jì)，才能夠預(yù)防青少年違法、犯罪、不誤入歧途，保證自己能有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的學(xué)習(xí)集體。

認(rèn)真學(xué)習(xí)是目的：任何工作都有其最終的目的，我們學(xué)校的目的是“傳道、授業(yè)、解惑、培養(yǎng)合格的社會(huì)主義公民”，學(xué)生的目的是成為德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的、對(duì)社會(huì)有用的優(yōu)秀人才。

第四篇：尊敬師長(zhǎng)演講稿

尊敬師長(zhǎng)演講稿 尊敬師長(zhǎng)

中華民族傳統(tǒng)美德是我們中華民族幾千年的歷史、文化凝煉而成的社會(huì)道德準(zhǔn)則，是中華民族幾千年?duì)N爛歷史文化的重要組成部分。它要求我們重視自身修養(yǎng)，同時(shí)又具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和積極進(jìn)取精神。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是我最喜歡的一句格言。老師，就像燃燒的蠟燭，用知識(shí)之光照亮學(xué)生的心靈，直到生命的終結(jié)。中華民族自古就有尊敬師長(zhǎng)的優(yōu)良傳統(tǒng)。就說(shuō)程門立雪這個(gè)成語(yǔ)故事，它講述了宋朝的時(shí)候，有一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人，名叫楊時(shí)。他雖然已經(jīng)40歲了，仍然十分尊敬老師。有一次，他來(lái)到老師家。為了不大擾老師睡午覺(jué)，他站在門外頂著風(fēng)雪，等老師叫他進(jìn)去時(shí)，門外的積雪已經(jīng)有一尺多厚。如果當(dāng)時(shí)我們是楊時(shí)，我們也許早已忍受不了寒冷了。

作為新中國(guó)的偉大領(lǐng)袖毛澤東也做出了好的榜樣，更是給我們留下美談。毛澤東是中國(guó)人民的偉大領(lǐng)袖，卻始終尊敬自己的老師。1959年，毛澤東回到了闊別32年的故鄉(xiāng)——韶山，請(qǐng)韶山的老人們吃飯。毛澤東親自把老師讓在首席，向他敬酒，表達(dá)自己對(duì)老師的敬意。不僅如此，毛澤東青年時(shí)代聽(tīng)過(guò)徐特立先生的課。當(dāng)徐特立60壽辰時(shí)，他還特意寫信向徐老祝賀。信中說(shuō)：“您是我20年前的先生，您現(xiàn)在仍然是我的先生，將來(lái)必定還是我的先生?！?是的，我們應(yīng)該用自己的實(shí)際行動(dòng)寫好歷史的續(xù)篇，這樣才無(wú)愧于辛勤培養(yǎng)我們的老師，無(wú)愧于我們的偉大時(shí)代。2.鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它的成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地;因?yàn)榇蟮刈屗鼈兏呗?我感恩我的老師，因?yàn)槔蠋煷蜷_(kāi)我知識(shí)的大門讓我在知識(shí)的海洋遨游。在我成長(zhǎng)歷程中，濃濃的師愛(ài)陪伴我的左右。

小學(xué)的童年生活如閃電般地度過(guò)了，其中有煩惱和悲傷，也有快樂(lè)和感恩。

感謝師長(zhǎng)，是他們教我們讀書，寫字，傳授給我們知識(shí)教我們做人的原則;是他們讓我們體味集體生活，處理好同學(xué)關(guān)系。在我們學(xué)習(xí)時(shí)，是他們?cè)谡佌伣虒?dǎo);在我們貪玩荒廢學(xué)業(yè)時(shí)，是他們?cè)诓痪氲貏裾T;在我們遇到疑難問(wèn)題時(shí)，是他們?cè)诮o我們認(rèn)真講解;在我們與同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，也是他們?cè)诮o我們排解糾紛。我們應(yīng)當(dāng)感謝師長(zhǎng)，有一副對(duì)聯(lián)：一枝粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨，加上五臟六腑七嘴八舌九思十想，教必有方滴滴汗水誠(chéng)澤桃李芳天下;十卷詩(shī)賦九章勾股，八索文思七緯地理，連同六藝五經(jīng)四書三字兩雅一心，誨人不倦點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才澤神州。

如果沒(méi)有師長(zhǎng)，我們就不懂得禮義和道理，就學(xué)不到文化、科學(xué)、知識(shí)，就不會(huì)有今天的成績(jī)和地位。所謂“尊敬不如從命”，對(duì)師長(zhǎng)最好的報(bào)答就是要謹(jǐn)遵師長(zhǎng)的教誨，牢記師長(zhǎng)的要求和期望，不斷地學(xué)習(xí)，刻苦地專研，努力地工作，有所作為，做到“青出于藍(lán)，而勝于藍(lán)”?？吹阶约旱膶W(xué)生和屬下取得了成績(jī)和進(jìn)步，師長(zhǎng)就會(huì)感到莫大的安慰和榮耀。這是報(bào)師長(zhǎng)恩。懂得感恩，才會(huì)懂得付出，才會(huì)懂得回報(bào)。有人說(shuō)善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心，有人說(shuō)一個(gè)人如果有了一顆感恩的心，他就是一個(gè)幸福的人，對(duì)別人的幫助，哪怕是一點(diǎn)，一滴，我們都應(yīng)當(dāng)懷感恩之心。學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)人的美德。

擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長(zhǎng)。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，珍愛(ài)自己。擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會(huì)包容，贏得真愛(ài)，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福。我們就會(huì)明白事理更快地長(zhǎng)大，我們就能夠擁有一個(gè)美好未來(lái)。

很久了，我們已經(jīng)習(xí)慣了向別人去索取，索取物質(zhì)，索取友誼，索取愛(ài)，而忘記了感恩。從現(xiàn)在起，從這一刻起、從這一秒開(kāi)始，讓我們學(xué)會(huì)感恩吧!

第五篇：文明禮儀尊敬師長(zhǎng)范文

（一）開(kāi)展文明禮儀活動(dòng)的目的和意義

我國(guó)是“文明古國(guó)”，具有優(yōu)良的文明禮貌傳統(tǒng)，素有“禮儀之邦”的美稱?？追蜃诱f(shuō)：“質(zhì)勝文則野，文勝質(zhì)則史。文質(zhì)彬彬，然后君子?！币馑际钦f(shuō)：只有禮節(jié)儀表和質(zhì)樸的品格結(jié)合，才算得上是一個(gè)有教養(yǎng)的人。文明禮儀要求是人們共同遵守的一種行為規(guī)范和道德準(zhǔn)則，是人與人之間相處的“規(guī)矩”。講文明，有禮貌，講公德，有社會(huì)責(zé)任感，這是二十一世紀(jì)公民必須具備的基本素質(zhì)的重要構(gòu)成部分。

（二）學(xué)生文明禮儀要求：

1、禮貌用語(yǔ)

（1）與人交談（特別是長(zhǎng)者），對(duì)別人表示尊敬，應(yīng)用尊稱“您”；對(duì)長(zhǎng)輩、老人應(yīng)稱“老伯伯”、“老太太”等。不要直呼其名。（2）當(dāng)要求別人幫助時(shí)，應(yīng)使用商量的、表示客氣的詞語(yǔ)如“請(qǐng)”、“勞駕”等。（3）當(dāng)別人幫助了自己、方便了自己時(shí)，要真誠(chéng)的表示感謝。（4）當(dāng)自己增添了別人的麻煩或妨礙了別人時(shí)，要主動(dòng)說(shuō)“對(duì)不起”或“請(qǐng)?jiān)彙薄２灰獜?qiáng)詞奪理。（5）當(dāng)別人不小心妨礙了你或你幫助別人而受到感謝時(shí)，要說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”、“不要緊”、或“別客氣”。不要冷若冰霜。（6）早晨或路上見(jiàn)到時(shí)，要問(wèn)候“您早”或“您好”；相聚分別時(shí)說(shuō)聲“再見(jiàn)”。切忌不打招呼，懶于開(kāi)口或者轉(zhuǎn)過(guò)頭繞著走或裝著沒(méi)看見(jiàn)。

2、尊敬師長(zhǎng)禮儀

（7）尊重老師的勞動(dòng)，上課專心聽(tīng)講，上好每一堂課。（8）在路上遇見(jiàn)老師，要主動(dòng)向老師問(wèn)好。（9）進(jìn)出門口，上下樓梯，遇到老師，要讓老師先走。（10）要虛心聽(tīng)從師長(zhǎng)教導(dǎo)，不頂撞，不強(qiáng)詞奪理；對(duì)老師有意見(jiàn)要用正確的方法善意提出，不在背后亂發(fā)議論，不在背后叫老師名字，更不能給老師取綽號(hào)。（11）學(xué)生進(jìn)教師辦公室時(shí)要敲門，喊“報(bào)告”，經(jīng)老師允許后才可進(jìn)入；不得隨意翻閱老師的東西。（12）認(rèn)真對(duì)待老師的批改，不得隨意涂改老師的評(píng)語(yǔ)或分?jǐn)?shù)，認(rèn)真訂正做錯(cuò)的地方；發(fā)現(xiàn)老師批改錯(cuò)誤，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地與老師交換意見(jiàn)。（13）尊敬學(xué)校的全體教職工，尊敬自己小學(xué)時(shí)代的老師。

3、同學(xué)之間的禮儀

（14）同學(xué)之間相處要以尊重別人為原則。（15）同學(xué)之間相互尊重，不可傷害別人的自尊心，特別是不能嘲笑同學(xué)的失敗或生理上的缺陷。（16）同學(xué)之間應(yīng)和睦相處，不吵罵、不打架、不侮辱人格，不取不叫綽號(hào)。（17）早晨到校遇到同學(xué)要相互問(wèn)早、問(wèn)好；進(jìn)入課堂，抹自己課桌椅時(shí)，不要忘記給鄰座擦一擦。（18）同學(xué)在做練習(xí)時(shí)，不干擾、不搗亂，不在走廊上奔跑，不大聲喧嘩，保持寧?kù)o的學(xué)習(xí)環(huán)境。（19）當(dāng)自己在學(xué)習(xí)中碰到困難向別人請(qǐng)教時(shí)，態(tài)度要誠(chéng)懇，發(fā)問(wèn)時(shí)要說(shuō)“請(qǐng)”、“麻煩”等詞。（20）借用同學(xué)文具用品應(yīng)先征得對(duì)方同意，不能先用后講，更不能未得到同意就去亂翻別人的書包或文具盒；用畢歸還時(shí)，應(yīng)請(qǐng)對(duì)方檢查一下并表示感謝。（21）同學(xué)之間要相互幫助、互相愛(ài)護(hù)、互相謙讓。同學(xué)學(xué)習(xí)上、生活上有困難應(yīng)熱忱幫助；在利益面前、榮譽(yù)面前要互相謙讓；下課或放學(xué)進(jìn)出教室門、校門以及購(gòu)買菜肴、倒開(kāi)水等，不能爭(zhēng)先恐后，而應(yīng)有秩序地進(jìn)行。（22）高年級(jí)同學(xué)要為低年級(jí)同學(xué)樹(shù)立榜樣，老同學(xué)要關(guān)心愛(ài)護(hù)新同學(xué)；各年級(jí)段、各班同學(xué)要搞好團(tuán)結(jié)，互相學(xué)習(xí)。

4、學(xué)校公共禮儀

（23）學(xué)校舉行升旗儀式，應(yīng)態(tài)度嚴(yán)肅，懷著強(qiáng)烈的民族自豪感和愛(ài)國(guó)主義情感注視著國(guó)旗徐徐上升；唱國(guó)歌時(shí)精神飽滿，聲音洪亮，充滿愛(ài)國(guó)激情；聽(tīng)國(guó)旗下講話要專心致志。（24）愛(ài)護(hù)國(guó)徽，不得把印有國(guó)徽?qǐng)D案的印刷品隨處亂拋；對(duì)印有國(guó)徽?qǐng)D案的物品要愛(ài)惜，這是熱愛(ài)和崇敬祖國(guó)的高尚情感。（25）參加學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮、畢業(yè)典禮時(shí)，應(yīng)該懷著莊重、熱烈的情緒；參加其他集會(huì)（如報(bào)告、演講會(huì)、紀(jì)念會(huì)、座談會(huì)等），對(duì)講話者要鼓掌致意，表示歡迎或感謝；集會(huì)過(guò)程中，要注意聽(tīng)講，切不可在會(huì)場(chǎng)隨意走動(dòng)、說(shuō)笑、打鬧、起哄；學(xué)生上臺(tái)發(fā)言開(kāi)始和結(jié)束都要向聽(tīng)眾行禮；會(huì)議結(jié)束后不能搶先出門，應(yīng)等待領(lǐng)導(dǎo)、報(bào)告人或來(lái)賓離開(kāi)會(huì)場(chǎng)后，再按順序退場(chǎng)。（26）注意環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂拋紙屑果皮等；發(fā)現(xiàn)紙屑果皮等，應(yīng)主動(dòng)撿起，放進(jìn)果殼箱。講究環(huán)境衛(wèi)生，是一種文明的習(xí)慣，也是每個(gè)學(xué)生應(yīng)具備的社會(huì)公德。（27）行路時(shí)注意禮讓，靠右行走；在人群特別擁擠的地方，要有秩序地依次而過(guò)；在走廊、樓梯及熱鬧的地方，不要幾個(gè)人并肩行走，更不能打打鬧鬧，呼嘯而過(guò)。（28）到圖書館及閱覽室借閱圖書資料，要保持安靜和整潔；人多時(shí)要依次排隊(duì)，循序進(jìn)入；在室內(nèi)走動(dòng)時(shí)，腳步要輕，不要高聲談話，不吃零食。

5、學(xué)生課堂禮儀

（29）學(xué)生應(yīng)在上課鈴響時(shí)立即進(jìn)入教室，端座恭候老師到來(lái)。（30）學(xué)生上課遲到應(yīng)注意的禮儀：a.在教室門口停下腳步，首先喊“報(bào)告”（如教室門關(guān)著就應(yīng)先輕輕叩門），得到老師允許后，才可進(jìn)入；b.要向老師說(shuō)明遲到的原因，得到老師的諒解和允許后，才可入座；c.入座時(shí)，盡量不要發(fā)出較大的響聲，并應(yīng)立即將注意力集中起來(lái)，端坐靜聽(tīng)老師講解。（31）對(duì)待老師提問(wèn)禮儀：a.回答老師提問(wèn)，應(yīng)先舉手，待老師點(diǎn)到自己的名字時(shí)方可站起來(lái)回答，切不可在座位上七嘴八舌地發(fā)言；b.在起立回答問(wèn)題時(shí)，站姿、表情要大方，說(shuō)話聲音要清朗；c.被老師點(diǎn)到名而自己回答不出來(lái)時(shí)，應(yīng)站起來(lái)，向老師表示歉意：這個(gè)問(wèn)題自己回答不上來(lái)；d.在別人回答問(wèn)題時(shí)，不應(yīng)隨便插話；若別人答錯(cuò)了，切不可嘲諷譏笑。

6、文明交談禮儀

（32）在與老師交談時(shí)，學(xué)生應(yīng)主動(dòng)請(qǐng)老師就座；若老師不坐，學(xué)生應(yīng)和老師一起站著說(shuō)話；若老師請(qǐng)學(xué)生坐下，則學(xué)生可以和老師坐著談話。（33）在跟老師說(shuō)話時(shí)，學(xué)生應(yīng)姿勢(shì)端正，雙目注視老師，認(rèn)真聽(tīng)老師說(shuō)話；不可東張西望，搔頭摸耳或打呵欠、伸懶腰，擱腳抖腿。（34）交談時(shí)不隨便亂插嘴，如老師說(shuō)的話學(xué)生感到不理解，或有不同看法時(shí)，學(xué)生不必隱瞞，應(yīng)謙虛而誠(chéng)懇地向老師請(qǐng)教。（35）同學(xué)之間談話態(tài)度要誠(chéng)懇、謙虛，語(yǔ)調(diào)平和，不可裝腔作勢(shì)。（36）談話內(nèi)容要真誠(chéng)實(shí)在，要實(shí)事求是地說(shuō)出自己的看法。（37）談話時(shí)盡量用普通話，語(yǔ)言文明，措辭潔凈。

7、打電話禮儀

（46）打電話注意語(yǔ)氣和聲調(diào)，以顯示我們是講文明、懂禮貌的人。電話接通后，要說(shuō)“您好！”；通話結(jié)束后要說(shuō)“再見(jiàn)！”；號(hào)碼撥錯(cuò)了應(yīng)說(shuō)：“對(duì)不起，打擾您了！”（47）聽(tīng)電話要全神貫注，回答問(wèn)題要熱情耐心，不能用討厭、生硬的語(yǔ)調(diào)說(shuō)話；當(dāng)對(duì)方請(qǐng)你叫人時(shí)，要講“請(qǐng)等一下?！保ⅠR上去叫；如果找的人不在，應(yīng)該道聲“對(duì)不起！”，并詢問(wèn)一下是否有事要轉(zhuǎn)告，如要轉(zhuǎn)告，應(yīng)詳細(xì)記錄，并及時(shí)把受托人的事辦好。（48）如果打來(lái)的電話不是找你的，一般不要冒失詢問(wèn)對(duì)方的姓名，因?yàn)檫@是不禮貌的。借打電話，應(yīng)征得主人同意，并要長(zhǎng)話短說(shuō)。

8、觀看體育比賽（或文藝演出）禮儀

（49）觀看比賽要把維持秩序、使比賽順利進(jìn)行當(dāng)作光榮、高尚的行為；觀看時(shí)要尊重運(yùn)動(dòng)員（或演員），不要喝倒彩，不亂丟紙屑果皮，保持場(chǎng)地整潔。（50）要鼓勵(lì)弱者，但不要壓抑強(qiáng)者，應(yīng)激勵(lì)大家一起努力，賽出自己的好風(fēng)格、好水平。（51）要相信裁判，尊重裁判，不要起哄，發(fā)現(xiàn)裁判錯(cuò)判，應(yīng)積極地向組織者反映情況，求得合理解決。每個(gè)學(xué)生應(yīng)成為文明觀眾。

9、文明乘車禮儀

（52）要尊重駕駛員、售票員的辛勤勞動(dòng)，詢問(wèn)時(shí)口氣要溫和有禮貌。（53）要自覺(jué)遵守乘車秩序，乘坐校車要準(zhǔn)時(shí)，人多時(shí)要依次排隊(duì)，按順序上車，不能爭(zhēng)先恐后，進(jìn)入車廂不要爭(zhēng)搶座位；乘車時(shí)主動(dòng)給年老體弱等需要座位的乘客讓座。

10、文明待客禮儀

（54）當(dāng)親朋好友來(lái)訪時(shí)，應(yīng)熱情誠(chéng)懇地予以接待。會(huì)見(jiàn)客人時(shí)，要儀容整潔；蓬頭垢面，或穿著睡衣短褲等會(huì)客是不禮貌的。（55）客人進(jìn)門，應(yīng)備茶讓座（敬茶時(shí)應(yīng)用雙手），說(shuō)些問(wèn)候的話，如“請(qǐng)進(jìn)”、“請(qǐng)坐”、“請(qǐng)用茶”等；接待客人態(tài)度要熱情，如果同時(shí)有幾個(gè)客人來(lái)訪，都要熱情接待，特別在交談時(shí)不要有親疏之分，以免引起誤會(huì)傷害感情。（56）與客人交談時(shí)，不要頻繁地看手表，以免客人生疑，以為你要他快走；客人要離開(kāi)時(shí)應(yīng)送到門口，并招呼“再見(jiàn)”或“慢走”。

11、其他禮儀

（57）接受獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品禮儀：用雙手接獎(jiǎng)狀或獎(jiǎng)品，向發(fā)獎(jiǎng)?wù)咝芯瞎Y，以示敬意。不能單手相接，更不能不行禮轉(zhuǎn)身便走。（58）握手禮儀：握手要用右手。握手用力及相握時(shí)間因人而異。不能戴著手套和人握手。（59）文明購(gòu)物禮儀：走進(jìn)商店購(gòu)物，要用懇切的聲調(diào)招呼營(yíng)業(yè)員，不要用命令式的語(yǔ)氣說(shuō)話；如果購(gòu)物人多，要自覺(jué)遵守秩序，排隊(duì)購(gòu)物，不能亂擠插檔；當(dāng)遇到態(tài)度不好的營(yíng)業(yè)員時(shí)，要耐心說(shuō)理，或向商店領(lǐng)導(dǎo)反映，千萬(wàn)不要以眼還眼，以牙還牙，發(fā)生爭(zhēng)吵；如果自己違反了商店規(guī)定，或影響了別人，要主動(dòng)道歉。當(dāng)購(gòu)物完畢，離開(kāi)柜臺(tái)時(shí)，應(yīng)向營(yíng)業(yè)員道謝，感謝他們的服務(wù)。（60）書信禮儀：寫信字跡端正，格式正確，以示尊重對(duì)方。遇見(jiàn)人讀信、看信不要湊近聽(tīng)、看，也不應(yīng)問(wèn)“是誰(shuí)來(lái)信”。不得私拆、私看他人信件，否則將是不道德并違法的。