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      愛(ài)一個(gè)永恒的話題(5篇范例)

      時(shí)間:2019-05-14 23:19:51下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《愛(ài)一個(gè)永恒的話題》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)還可以找到更多《愛(ài)一個(gè)永恒的話題》。

      第一篇:愛(ài)一個(gè)永恒的話題

      愛(ài),一個(gè)永恒的話題

      ——讀《教海漫記》有感

      鞠文靜夜深人靜,獨(dú)坐窗前,望著窗外迷人的夜色,再次展開(kāi)于永正老師的《教海漫記》,細(xì)細(xì)研讀起來(lái)。這本書(shū)沒(méi)有精美的插圖,也沒(méi)有華麗的封面,然而每次讀這本書(shū)時(shí),心中總會(huì)涌起一股久違的激動(dòng),在這寒冬里猶如一種暖流在涌動(dòng)。貫穿全書(shū)的68篇文章,篇篇精悍,卻中心明確,幾十篇文章又貫穿一個(gè)大的中心。內(nèi)容樸實(shí),文筆流暢,而又不失幽默,能讓你忍俊不禁。掩卷沉思,又感到在詼諧幽默的字句中,有一種歷盡人生滄桑的凝重感,就像寒冬中的紅梅一樣,傲然挺立,生機(jī)勃勃。

      從于老師文章的字里行間我深深的體會(huì)到——愛(ài),也是一種藝術(shù)。于老師在教學(xué)過(guò)程中也曾有多磕磕絆絆,也曾有過(guò)迷惘。正是因?yàn)樾闹杏袗?ài)——對(duì)教育事業(yè)的愛(ài),對(duì)孩子的愛(ài),使他在幾十年的教育生涯中“不戚戚于貧賤,不汲汲于寶貴”,以教為榮,以教為樂(lè),成為一名受人尊重的教育者。

      一、尊重學(xué)生,把握時(shí)機(jī)注意批評(píng)的技巧

      于老師書(shū)中寫(xiě)到“在教育中,‘堵’是很容易的,只須說(shuō)一聲‘不能那樣做’就行了。說(shuō)到底,校規(guī)校紀(jì),也只是起到了‘堵’的作用。只堵不行,有時(shí)候堵并不起作用。教育的藝術(shù)在疏導(dǎo)的藝術(shù)。有經(jīng)驗(yàn)的老師發(fā)現(xiàn)有學(xué)生上課不注意聽(tīng)講,并不指名道姓地批評(píng),而是表?yè)P(yáng)那些專心聽(tīng)講的人。這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn),正忙活著干別的事的學(xué)生會(huì)立刻一本正經(jīng)坐起來(lái),兩眼望著你。如果這時(shí)你再給他一個(gè)信任、鼓勵(lì)的眼神,他至少可以安靜幾分鐘?!?/p>

      于老師認(rèn)為批評(píng)有“說(shuō)服”和“看服”之分,如果能把握好時(shí)機(jī),講究點(diǎn)技巧,效果會(huì)事半功倍。的確如此,記得有一次我正在興致勃勃地講課。猛然間,我發(fā)現(xiàn)小宇正在偷偷地看課外書(shū),看那神情,似乎已經(jīng)和書(shū)融為一體了,不用說(shuō),他走神了。在我的潛意識(shí)里,這是絕對(duì)不允許的!我生氣極了,正準(zhǔn)備大聲斥喝,可是,轉(zhuǎn)念一想,我不能這樣做,怎么辦?怎么辦?猛然間,我想起了于老師的話,有經(jīng)驗(yàn)的老師發(fā)現(xiàn)有學(xué)生上課不注意聽(tīng)講,并不指名道姓地批評(píng),而是表?yè)P(yáng)那些專心聽(tīng)講的人。事不宜遲,我表?yè)P(yáng)了那些專心聽(tīng)講的學(xué)生。當(dāng)我不經(jīng)意地看小宇時(shí),發(fā)現(xiàn)他的臉紅了。接著,我又富有激情地講起課來(lái)??

      后來(lái),我想起這件事,還真的感謝于老師。假如對(duì)于小宇因?yàn)榭凑n外書(shū)而走神的現(xiàn)象,我在課堂上大聲地訓(xùn)斥、批評(píng),他還有心思繼續(xù)上課嗎?也可能因此對(duì)我產(chǎn)生怨恨,因?yàn)槭俏覀剿淖宰鹦模屗谕瑢W(xué)中抬不起頭來(lái),一位優(yōu)秀的學(xué)生可有因此自暴自棄,產(chǎn)生逆反心理??那樣的后果,真是不堪設(shè)想。相反,在于老師的啟發(fā)下,我善意地提醒了小宇不該走神,既維護(hù)了他的自尊心,又使他認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。大聲責(zé)罵,只能讓學(xué)生如履薄冰、如臨深淵地行走,甚至?xí)绊懞⒆拥囊簧?,而善于表?yè)P(yáng)才能學(xué)生如沐春風(fēng),如飲甘霖地奔跑!

      二、寬容學(xué)生,亦是快樂(lè)自己,更是為師之道。

      贊可夫說(shuō)得對(duì):“教師這門(mén)職業(yè)要求于一個(gè)人的東西很多,其中一條要求自制。在你叫喊以前,先忍耐幾秒鐘,想一下:你是教師。這樣會(huì)幫助你壓抑一下當(dāng)時(shí)就要發(fā)作的脾氣,轉(zhuǎn)而心平氣和地跟你的學(xué)生談話?!?/p>

      有人說(shuō),愛(ài)是一種能寬容別人的感情。于老師懂得寬容,他說(shuō):“花朵是色彩斑斕的,學(xué)生是五彩繽紛的。”教育不應(yīng)搞“一刀切”有人說(shuō)愛(ài)是一種能寬容別人的感情,寬容是一種美德。教育的寬容,是一種方法,是教學(xué)生怎樣做人,更是教使學(xué)生怎樣取得進(jìn)步。于老師說(shuō):“發(fā)脾氣很容易,忍耐卻很難,雖然只需要幾秒鐘?!痹谶@一方面,我深有體會(huì)。班上有叫金圣的女生,從我接手這個(gè)班起,在我的印象里,她從來(lái)不寫(xiě)作業(yè)。剛開(kāi)始,我對(duì)她可謂是絞盡腦汁,嚴(yán)厲批評(píng),她也一臉虔誠(chéng)保證以后按時(shí)完成??墒且坏綑z查作業(yè),她又我行我素,讓人無(wú)可奈何。怎么辦?難道讓她繼續(xù)“逍遙”下去?這可不行!因?yàn)檫@不僅是完不完成作業(yè)的問(wèn)題,而是一個(gè)習(xí)慣養(yǎng)成的問(wèn)題??障緯r(shí),我又翻閱《教海漫記》,深深地被于老師那種對(duì)學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)以及對(duì)學(xué)生的寬容所感動(dòng),我恍然大悟,試著用一顆寬容的心來(lái)對(duì)待金圣?我努力搜尋著金圣身上的閃光點(diǎn)。哦,對(duì)了,金圣籃球打得特別好,還是女隊(duì)的主力,我要以此為契機(jī),試著“改變”她。第二天,我把金圣叫進(jìn)了辦公室,一改往日的嚴(yán)厲面孔,和藹可親地對(duì)她說(shuō):“金圣,你的籃球打得真好,并且體育老師多次在我面前表?yè)P(yáng)你,所以我覺(jué)得你是一個(gè)進(jìn)取心很強(qiáng)的孩子。如果,你在各方面都像打籃球一樣出色,那就更好了。好,你回去吧?!敝灰?jiàn)她不知所措地站在原地,一雙大眼疑惑地盯著我,我一言不發(fā),微笑著拍拍她的肩讓她回去。

      這一招果然奏效,第二天,金圣竟然破天荒地完成了作業(yè)。課代表激動(dòng)地趕緊告訴了我這一消息,從那天起,金圣好像換了一個(gè)人,每天都能按時(shí)完成作業(yè),我感到非常欣慰。

      仔細(xì)想想,面對(duì)不完成作業(yè)的學(xué)生,我們的批評(píng)與抱怨換來(lái)的是冷漠?dāng)骋暎踔量赡苁亲员┳詶?。“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)”,更何況我們面對(duì)的是一群成長(zhǎng)中的孩子,希望他們完全按照我們的意愿發(fā)展,那樣會(huì)壓抑孩子們的天性和活力。作為一名教師,我們應(yīng)該像于老師那樣,用一種寬容乃至欣賞的眼光來(lái)看待有失誤的學(xué)生,積極地挖掘他們的與眾不同,發(fā)現(xiàn)他們生命的亮點(diǎn)。

      只有童心能夠喚醒愛(ài)心,只有愛(ài)心能夠滋潤(rùn)童心?!督毯B洝肥怯谟勒蠋煻嗄杲逃龑?shí)踐經(jīng)驗(yàn)的集萃,也是于老師內(nèi)心情感的真實(shí)流露。愛(ài),使于老師產(chǎn)生了智慧和力量,使他的生命變得更充實(shí)。一個(gè)把自己知識(shí)毫無(wú)保留地傳授給孩子的老師是幸福的------因?yàn)閻?ài)永遠(yuǎn)會(huì)為你支撐起一片晴空!

      第二篇:生命安全,一個(gè)永恒的話題

      生命——浩瀚星空中最智慧和最寶貴的精靈,在災(zāi)難面前卻是如此的脆弱,消逝時(shí)就象一縷漸行漸遠(yuǎn)的煙。人類生存與發(fā)展的歷史,本應(yīng)是一部追求平安幸福的歷史,然而在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中,災(zāi)難卻始終與人類同行,車禍、火災(zāi)、電災(zāi)、瓦斯爆炸……。這些災(zāi)難就像陰影一樣始終伴隨著人類發(fā)展,威脅著人類的生存。有些自然災(zāi)難是不可避免的,有些災(zāi)害卻是可以減輕或避免的。災(zāi)難,全球每年都以數(shù)十萬(wàn)人的生命為代價(jià),警醒著繼續(xù)生存的人們。

      安全,人類演化的生命線,也是人類生存的基本需求。穿越時(shí)空,在任何時(shí)間、任何地點(diǎn),說(shuō)起來(lái)都是一個(gè)沉重的話題。正是因?yàn)槟切┎话踩囊蛩兀髿⒘硕嗌賳T工的生命;因?yàn)楹鲆暟踩a(chǎn),使多少家庭從此失去歡樂(lè)和幸福。每年所發(fā)生的電網(wǎng)、設(shè)備和人身安全事故,使多少企業(yè)蒙受巨大損失。災(zāi)禍猛于虎!

      難道只有用鮮血和生命才能喚起我們對(duì)安全生產(chǎn)的關(guān)注和對(duì)生命尊嚴(yán)的關(guān)愛(ài)嗎?安全生產(chǎn),不怕一萬(wàn),就怕萬(wàn)一。一次的麻痹大意和違章違紀(jì),足以讓九千九百九十九次安全前功盡棄,付諸東流,讓好人一生平安的美好愿望化為泡影。今天,超前預(yù)防性持續(xù)改進(jìn)已經(jīng)成為現(xiàn)代安全管理的主要特征,它要求人們從本質(zhì)上來(lái)認(rèn)識(shí)事故,做到超前防范、臨危能應(yīng)。我們堅(jiān)信,除不可抗力,一切事故都可避免。

      這是一個(gè)現(xiàn)代文明的社會(huì),科技日新月異,人們的物質(zhì)生活和文化生活日益豐富多彩,追求和平、幸福和安寧已經(jīng)成為人類發(fā)展的主題。讓我們?cè)陉P(guān)愛(ài)自己、關(guān)愛(ài)他人的同時(shí),也感受著社會(huì)的溫暖和關(guān)懷。在給整個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)提供源源不斷的發(fā)展動(dòng)能的時(shí)候,在面對(duì)失去親人的那一雙雙無(wú)助眼神和一行行悲傷眼淚的時(shí)候,每一位員工是否都曾思考過(guò):我們,可不可以減少或者杜絕由于不安全因素所帶來(lái)的悲劇再次發(fā)生呢?

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      實(shí)事求是地說(shuō),我們電力系統(tǒng)的的安全管理不僅走在各行各業(yè)的前列,并且可以與世界一流管理水平相比肩。有關(guān)專家就曾表示:像美國(guó)、加拿大那樣的電網(wǎng)災(zāi)難性事故絕不會(huì)在中國(guó)重演,近一年時(shí)間里做的兩次大擾動(dòng)實(shí)驗(yàn)在一定程度上驗(yàn)證了這個(gè)預(yù)言。

      第三篇:生命安全—一個(gè)永恒的話題

      生命安全—一個(gè)永恒的話題

      生命安全——一個(gè)永恒的話題

      生命——浩瀚星空中最智慧和最寶貴的精靈,在災(zāi)難面前卻是如此的脆弱,消逝時(shí)就象一縷漸行漸遠(yuǎn)的煙。人類生存與發(fā)展的歷史,本應(yīng)是一部追求平安幸福的歷史,然而在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中,災(zāi)難卻始終與人類同行,車禍、火災(zāi)、電災(zāi)、瓦斯爆炸……。這些災(zāi)難就像陰影一樣始終伴隨著

      人類發(fā)展,威脅著人類的生存。有些自然災(zāi)難是不可避免的,有些災(zāi)害卻是可以減輕或避免的。災(zāi)難,全球每年都以數(shù)十萬(wàn)人的生命為代價(jià),警醒著繼續(xù)生存的人們。

      19世紀(jì)電磁機(jī)的發(fā)明應(yīng)用,使人類步入了現(xiàn)代工業(yè)文明。21世紀(jì)的今天,整個(gè)人類的生產(chǎn)生活已經(jīng)與電力密不可分。正是由于人類自身對(duì)電的依賴性以及電力特殊的生產(chǎn)方式和存在形式,這柄雙刃之劍在造福人類的同時(shí),一旦你駕馭不當(dāng),它就翻江倒海,它所帶來(lái)的災(zāi)害,決不亞于大自然災(zāi)害。

      2003年8月14日,美國(guó)、加拿大發(fā)生了人類社會(huì)有史以來(lái)影響最大的電網(wǎng)停電事故。這場(chǎng)涉及9300平方公里、人數(shù)多達(dá)5000萬(wàn)、一天之后供電才逐步恢復(fù)的電網(wǎng)崩潰事故,對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)造成的影響和損失難以估算。如果說(shuō)這樣的事故離我們的生活很遙遠(yuǎn)的話,那么,在我們?nèi)粘Ia(chǎn)生活中發(fā)生的一些血淋淋的人身安全事故,就會(huì)讓人觸目驚心。2001年10月25日,某電業(yè)局安裝公司在城網(wǎng)改造架設(shè)線路時(shí),因施工負(fù)責(zé)人擅自更改施工方案,施工人員違章作業(yè),造成兩死兩傷的重大事故。1993年3月21日,在內(nèi)蒙古一座大型電廠的建設(shè)工地,突然爆裂出一聲聲撕人心肺的呼叫。禍從天降!承建單位在拆除高150米的1號(hào)水塔北側(cè)井架時(shí),井架突然坍塌,造成16人死亡,1人重傷,1人輕傷,直接經(jīng)濟(jì)損失53萬(wàn)元。這是一起典型的指揮人員有章不循、違規(guī)指揮、麻痹大意、不負(fù)責(zé)任、無(wú)視安全工作規(guī)程所導(dǎo)致的惡性事故。幾乎每個(gè)月的安全通報(bào)上都有類似的事故的報(bào)導(dǎo)。

      安全,人類演化的生命線,也是人類生存的基本需求。穿越時(shí)空,在任何時(shí)間、任何地點(diǎn),說(shuō)起來(lái)都是一個(gè)沉重的話題。正是因?yàn)槟切┎话踩囊蛩?,扼殺了多少員工的生命;因?yàn)楹鲆暟踩a(chǎn),使多少家庭從此失去歡樂(lè)和幸福。每年所發(fā)生的電網(wǎng)、設(shè)備和人身安全事故,使多少企業(yè)蒙受巨大損失。災(zāi)禍猛于虎!

      據(jù)有關(guān)部門(mén)隨機(jī)抽樣10年來(lái)生產(chǎn)事故統(tǒng)計(jì)顯示,10年間觸電事故占事故總數(shù)的28,死亡人數(shù)占43.9,重傷人數(shù)占17.4;高空墜落事故占事故總數(shù)的23.5,死亡人數(shù)占9.1,重傷人數(shù)占27.5。據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)每年由于意外事故造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)2000億遠(yuǎn)以上!

      難道只有用鮮血和生命才能喚起我們對(duì)安全生產(chǎn)的關(guān)注和對(duì)生命尊嚴(yán)的關(guān)愛(ài)嗎?安全生產(chǎn),不怕一萬(wàn),就怕萬(wàn)一。一次的麻痹大意和違章違紀(jì),足以讓九千九百九十九次安全前功盡棄,付諸東流,讓好人一生平安的美好愿望化為泡影。今天,超前預(yù)防性持續(xù)改進(jìn)已經(jīng)成為現(xiàn)代安全管理的主要特征,它要求人們從本質(zhì)上來(lái)認(rèn)識(shí)事故,做到超前防范、臨危能應(yīng)。我們堅(jiān)信,除不可抗力,一切事故都可避免。

      這是一個(gè)現(xiàn)代文明的社會(huì),科技日新月異,人們的物質(zhì)生活和文化生活日益豐富多彩,追求和平、幸福和安寧已經(jīng)成為人類發(fā)展的主題。讓我們?cè)陉P(guān)愛(ài)自己、關(guān)愛(ài)他人的同時(shí),也感受著社會(huì)的溫暖和關(guān)懷。在給整個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)提供源源不斷的發(fā)展動(dòng)能的時(shí)候,在面對(duì)失去親人的那一雙雙無(wú)助眼神和一行行悲傷眼淚的時(shí)候,每一位員工是否都曾思考過(guò):我們,可不可以減少或者杜絕由于不安全因素所帶來(lái)的悲劇再次發(fā)生呢?

      實(shí)事求是地說(shuō),我們電力系統(tǒng)的的安全管理不僅走在各行各業(yè)的前列,并且可以與世界一流管理水平相比肩。有關(guān)專家就曾表示:像美國(guó)、加拿大那樣的電網(wǎng)災(zāi)難性事故絕不會(huì)在中國(guó)重演,近一年時(shí)間里做的兩次大擾動(dòng)實(shí)驗(yàn)在一定程度上驗(yàn)證了這個(gè)預(yù)言。

      長(zhǎng)期以來(lái),我們始終把安全生產(chǎn)放在突出、重要的基礎(chǔ)地位,在安全生產(chǎn)的硬件和軟件都有較大提高的情況下,事故隱患依然不能杜絕。對(duì)實(shí)現(xiàn)“除不可抗力,任何意外和事故均可避免”的目標(biāo),心里依然沒(méi)底,一談起安全生產(chǎn),無(wú)論是管理層還是執(zhí)行層,總感到如臨深淵、如履薄冰。我們?nèi)ツ膬嚎梢詫ふ抑腔勰兀看鸢妇褪恰叭恕薄?/P>

      對(duì)人最基本的認(rèn)識(shí),莫過(guò)于對(duì)人生命權(quán)的認(rèn)識(shí),包括對(duì)個(gè)體生命價(jià)值及其固有尊嚴(yán)的認(rèn)識(shí),以及個(gè)人對(duì)家庭和社會(huì)所承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)的認(rèn)識(shí)。人,頭頂天,腳立地,是天地間最具尊嚴(yán)的生命,在社會(huì)發(fā)展中被看作是決定性的因素。因人,自然萬(wàn)物才具有靈性,社會(huì)才得以演化和進(jìn)展。生命因其具有至高無(wú)上的尊嚴(yán),無(wú)論是對(duì)于個(gè)體生命還是對(duì)個(gè)體生命所承擔(dān)的責(zé)任都是神圣的。

      安全,是人最基本的權(quán)利,也是人最起碼的道德和責(zé)任。這兩個(gè)字,說(shuō)的就是人不僅僅要關(guān)注自己的生命尊嚴(yán),而且要關(guān)愛(ài)自己家庭沒(méi)有危險(xiǎn)和不受威脅;說(shuō)的就是管理者要懂得人是眾生之靈,萬(wàn)物之本,要知道民為貴、社稷次之、君

      為輕。這兩個(gè)字,說(shuō)的其實(shí)就是要敬畏生命、關(guān)注安全、關(guān)愛(ài)生命、承擔(dān)責(zé)任?;趯?duì)人本質(zhì)的認(rèn)識(shí),我們才能關(guān)注其思想;基于對(duì)人的生命尊嚴(yán)、生存權(quán)利及其社會(huì)責(zé)任的認(rèn)識(shí),我們才能理解安全思想的全部意義。

      我們的社會(huì),是一個(gè)以人為本、實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的社會(huì)。正是從人本觀點(diǎn)和人文關(guān)懷出發(fā),電力行業(yè)才確立了人身死亡零目標(biāo)這樣一個(gè)近乎嚴(yán)律

      和苛刻的指標(biāo),并且把確保員工的安全與健康放在安全生產(chǎn)的第一位。只有在實(shí)現(xiàn)保證人身安全的基礎(chǔ)上,才能調(diào)動(dòng)人的積極性和主動(dòng)性,實(shí)現(xiàn)保電網(wǎng)和保設(shè)備安全的目標(biāo)。

      事故的發(fā)生,4源于人所不及的不安全狀況,96的事故源于人的不安全行為。在關(guān)注思想的基礎(chǔ)上,我們才能關(guān)注行為。在關(guān)系員工生命和社會(huì)責(zé)任的電力生產(chǎn)領(lǐng)域,我們迫切需求消除所有的不安全行為。行為文化需要電力系統(tǒng)每一位員工好范文版權(quán)所有遵守一貫的制度,同時(shí),也給員工在制度框架下的自由和責(zé)任,它需要每一位員工訓(xùn)練有素地去思考問(wèn)題,按規(guī)范做事。

      那么,我們每一位員工對(duì)于生命,對(duì)于家庭,對(duì)于企業(yè),對(duì)于社會(huì),將怎樣履行肩頭所擔(dān)負(fù)的責(zé)任和義務(wù)呢?

      也許,我們可以舉起右手,說(shuō):“我莊嚴(yán)地承諾和聲明:我感謝生命賜與我的尊嚴(yán),感謝家庭給我的溫暖,感謝企業(yè)給我的關(guān)懷,好范文版權(quán)所有在工作中,我將堅(jiān)守安全第一、預(yù)防為主的原則,關(guān)注安全,關(guān)愛(ài)生命,從我做起,從現(xiàn)在做起.

      第四篇:“安全”—— 一個(gè)永恒的話題

      追求時(shí)髦,崇尚流行也許是一種時(shí)尚,“安全”—— 一個(gè)永恒的話題。但是一旦流行成為社會(huì)的主流,那種存在于人們心中原本美好的東西,便會(huì)成為過(guò)眼煙云,變的黯然失色。然而,“安全”卻時(shí)時(shí)刻刻、事事處處遍布于人們生產(chǎn)、生活的每一個(gè)角落,在我們的生活中無(wú)處不在、無(wú)時(shí)不有。人們外出時(shí)要注意交通安全;生活中要注意衛(wèi)生防病安全;生產(chǎn)中要注意生命和財(cái)產(chǎn)的安全等等……,所以,“安全”是一個(gè)永不過(guò)時(shí)的話題。

      在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,無(wú)數(shù)的事實(shí)告訴我們,凡是無(wú)視安全的行為必將付出慘痛的代價(jià),如:甘肅3.5、寶雞3.23人身傷亡事故,向我們警示, 違規(guī)操作,習(xí)慣性違章、經(jīng)驗(yàn)主義和麻痹思想是生產(chǎn)事故的大敵,慘痛的教訓(xùn)告訴我們?nèi)魏螣o(wú)視規(guī)章制度的行為都會(huì)留下一部不堪回首的血淚史。事實(shí)證明只有將安全工作放在各項(xiàng)工作的首位,才能保證經(jīng)濟(jì)效益的提高和社會(huì)環(huán)境的穩(wěn)定。

      “高高興興上班來(lái),平平安安回家去”一直以來(lái)是許多廠礦企業(yè)所倡導(dǎo)的口號(hào),意喻人們能夠安全順利的完成一天的工作,平安的回到家中和家人團(tuán)聚,同時(shí)也表達(dá)了各級(jí)重視安全、渴望安全的心愿,范文《“安全”—— 一個(gè)永恒的話題》。而如今,“三個(gè)安全”工作的廣泛開(kāi)展,更加說(shuō)明了全社會(huì)上上下下關(guān)心安全、重視安全的程度。尤其是我們作為生產(chǎn)一線的工人,更應(yīng)該清醒的認(rèn)識(shí)到安全對(duì)于我們的重要性。如果我們?cè)诓僮髦胁蛔⒁鈬?yán)格的遵守安全工作規(guī)程,做好安全防護(hù)工作,那么一旦發(fā)生事故,第一個(gè)受到傷害的必然是我們自己。因此,為了做到不傷害自己、不傷害他人和不被他人傷害,我們每個(gè)人都應(yīng)該從我做起,從點(diǎn)滴養(yǎng)成做起,繃緊安全這根弦,決不放松對(duì)自己的要求,嚴(yán)格按規(guī)程辦事,讓事故遠(yuǎn)離我們,真正做到事故苗頭不在我身上發(fā)生,不在我單位出現(xiàn)。

      “安全工作”是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,來(lái)不得半點(diǎn)馬虎和松懈,更不能擺架勢(shì),走過(guò)場(chǎng),虛張聲勢(shì)。假如有人拿安全工作當(dāng)兒戲,最終必將受到應(yīng)有的懲罰。我們?cè)趯?shí)際工作中,必須做到上下一心,團(tuán)結(jié)一致。堅(jiān)決不能搞上有政策下有對(duì)策,傳達(dá)執(zhí)行兩張皮的做法,更不能一味的為了應(yīng)付檢查而惶惶不可終日,嚴(yán)重影響正常的工作和生活,那樣最終的結(jié)果就是害人害己。我們應(yīng)該把安全預(yù)防工作落到實(shí)處,形成制度化,做到人人監(jiān)督,各負(fù)其責(zé),廣泛掀起違章可恥、守紀(jì)光榮的良好氛圍,真正做到領(lǐng)導(dǎo)在與不在一個(gè)樣,檢查不檢查一個(gè)樣,一切從實(shí)際工作出發(fā),把安全工作滲透到每個(gè)角落。

      “安全責(zé)任重于泰山”不是哪一個(gè)人憑空想象出來(lái)的,也不是一句空洞的口號(hào),而是通過(guò)不斷實(shí)踐總結(jié)出來(lái)的,當(dāng)前我們?nèi)抗ぷ鞫家獓@著安全這個(gè)中心來(lái)進(jìn)行。必須認(rèn)真落實(shí)《安全法》的規(guī)定,把安全 《“安全”—— 一個(gè)永恒的話題》

      第五篇:“安全”一個(gè)永恒的話題

      “安全”一個(gè)永恒的話題

      時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間走過(guò)了2012年,來(lái)到了2013年,雖然時(shí)間在改變,但是有一個(gè)話題是不變的,那就是“安全”。這是一個(gè)永恒不變的話題,這是每個(gè)企業(yè)永久暢談的話題。

      用我們最近學(xué)習(xí)的“安全管理十大理念”第二條來(lái)說(shuō):工作場(chǎng)所沒(méi)有絕對(duì)的安全,傷害事故是否發(fā)生的決定因素是處于工作場(chǎng)所員工的行為,是的,在任何地方都沒(méi)有絕對(duì)的安全,即便是在家里,在你的房間都不會(huì)有絕對(duì)的安全。但在拿第一條來(lái)比較說(shuō),“事故是可以阻止或者避免的,只有大家認(rèn)真、細(xì)心,杜絕違章作業(yè)或者養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,就可以避免事故的發(fā)生,這就是告訴我們思想上要時(shí)刻繃緊安全這根弦,不要麻痹大意,往往事故的發(fā)生就是因?yàn)樗枷肷系淖呱?,沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待而發(fā)生的,就一點(diǎn)點(diǎn)的小事情造成重大的事故發(fā)生而后悔莫及。

      所以在這里,我希望大家都能做到“要我安全”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙踩?,從身邊小時(shí)做起,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,杜絕一切違章作業(yè),以及習(xí)慣性違章,為了自己,為了家庭你就要“安全”希望大家都能記住,“安全”警鐘長(zhǎng)鳴,每時(shí)每刻都不要放松安全這根弦。

      氣體工段445字李 璐

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