第一篇：母親節(jié)·永恒愛

這些年你不容易，我怎能忘記？臨別前的那些叮嚀，至今還在耳畔響起。。。

還記得，童年時(shí)，多少個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的夜晚，您忙碌完一天的農(nóng)活，坐在床腳邊，納著千層底，刺著繡花鞋，陪伴油燈下寫作業(yè)的三兄妹。不曉世事的我，常常去翻弄繡包里的針線團(tuán)。您總是半責(zé)怪半心疼的提醒我，不要被剪刀劃破手，一邊耐心的從新整理著繡包。還記得，年幼的我，偷偷的學(xué)您納千層底，一個(gè)用力過(guò)猛，折斷的針刺破的手指，哇的一聲哭起來(lái)，您急急忙忙的從低矮的廚房跑過(guò)來(lái)，緊緊的把我攬入懷中，輕輕的按住那小小的傷口。我驚恐的依著你，卻怎么也不明白，為何您眼中也含著晶瑩的淚花？

還記得，九三年初夏的一個(gè)清晨，老師和同學(xué)們用板車把我從學(xué)校送回家，在村口農(nóng)作的您，快步趕過(guò)來(lái)，第一眼瞧見女兒滿額頭的汗珠，聲音都嘶啞了，您來(lái)不及請(qǐng)我班主任和同學(xué)進(jìn)屋喝杯冷茶，揣起家里唯一的積蓄，帶著我去離家?guī)资锟h醫(yī)院。

那個(gè)黑色的6月，您日夜陪著女兒。

當(dāng)女兒從手術(shù)室推出來(lái)，您緊緊握住還昏迷中纖細(xì)的小手，不停的呼喚著兒的乳名，直到麻醉過(guò)后兒從疼痛中蘇醒。還記得，爹爹常常騎一個(gè)多小時(shí)的單車，從鄉(xiāng)下帶來(lái)雞蛋，果蔬來(lái)醫(yī)院探病。有一天，爹爹帶來(lái)一罐菠蘿罐頭，一到醫(yī)院就要撬開給我吃，剛好被值班的護(hù)士姐姐看到了，她告訴媽媽，孩子傷口還沒(méi)愈合，只能多吃點(diǎn)新鮮食物。看著媽媽您狠心的把罐頭拿出病房，您不知道當(dāng)時(shí)女兒心里有多怨你?？墒?，你依然耐心的做著各種清甜又可口的飯菜。只是女兒總也不明白，為什么您總是先讓我吃，自己卻吞咽著剩湯冷飯。。。

時(shí)光荏苒，那個(gè)春暖花開的季節(jié)，在縣招辦的姑父，安排好體檢、面試。那一年，第一次外出，而且還是遠(yuǎn)在千里之外http://www.chinadaiyun.net的水鄉(xiāng)-姑蘇湖畔。記不清，臨別娘親那句句叮嚀，看不清娘親牽掛的淚眼，只記得車子開出很遠(yuǎn)，媽媽您依然在人群中翹首、揮別。外面的世界很精彩，外面的世界很新奇，只是，每每收到你和爹爹的來(lái)信時(shí)，心中徒增幾許鄉(xiāng)愁。

家，在娘親和爹爹的勤勞耕作中，日子慢慢好起來(lái)了。那天正在上班，一個(gè)電話打進(jìn)來(lái)，剛要詢問(wèn)，就聽到那濃濃的喚兒聲，陣陣暖意融入心頭。

如今，兒女都已成家，您兩鬢也泛起了白發(fā)，想起那曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，竟不覺潸然淚下。您常常說(shuō)，兒子常在身邊，小幺女卻在天涯，見一次就少一次，見兩次就少兩次。。。娘啊娘，女兒也時(shí)時(shí)將你牽掛，多少個(gè)日日夜夜，夢(mèng)中常常有娘為兒輕拭淚花，那淚花是丫一生的愧痂。

生活忙忙碌碌，日子簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，看著自己一對(duì)寶貝慢慢長(zhǎng)大，才知道母親的付出是多么偉大。娘啊，答應(yīng)我，來(lái)生請(qǐng)?jiān)试S我再給您幺女兒吧！

井岡春雨頻如晝，伏牛松濤連碧秀。娘親喚兒聲聲起，聒碎鄉(xiāng)心是離愁。

愛她，請(qǐng)別傷害她；愛她，請(qǐng)你愛戴她；愛她，請(qǐng)多陪陪她。因?yàn)椋俏覀兾ㄒ坏哪赣H！

致辭母親節(jié)即將來(lái)臨之際，愿天下所有的父母親身體健康、晚年幸福！

第二篇：師愛永恒

師愛永恒

甘井小學(xué) 六（2）班陳明怡

還記得那一張燦爛的笑臉

還記得那一句溫柔的話語(yǔ)

還記得那一個(gè)永恒的動(dòng)作

還記得??

我可以忘記厲老師的每一次批評(píng)；我可以忘記王老師的每一次不屑；我可以忘記同學(xué)們?cè)?jīng)的冷漠；我可以忘記??但我絕不會(huì)忘記和您在一起的每一分每一秒。

轉(zhuǎn)學(xué)的我來(lái)到了一個(gè)陌生的集體。由于當(dāng)時(shí)我的成績(jī)太不理想，所以沒(méi)有人和我玩，更沒(méi)有老師喜歡我。我像一只孤獨(dú)無(wú)助的丑小鴨，可憐巴巴地畏縮在角落里！

可自從仆老師您來(lái)到我們班，我就變得非常有自信了！因?yàn)闊o(wú)論我走到哪里，都有一張向日葵般的臉向著我！給我溫暖、給我鼓勵(lì)！還記得那一次，您教我們寫字，我寫的字很大，從來(lái)不敢奢望得到什么表?yè)P(yáng)，而您卻意外地給了我三顆星星。當(dāng)時(shí)我疑惑地抬起頭，話未出口，就撞上您溫柔的眼神，您用您智慧的手兒輕撫我的腦袋：“不相信自己？因?yàn)槟愕膫€(gè)頭這么小，字卻能寫得這么大，這不正說(shuō)明你很棒嗎？”我驚呆了，原來(lái)我還有螞蟻精神?。∥以趺纯梢宰员┳詶壞?？——老師??！是您讓幼稚的我變得成熟，是您讓迷失方向的行船找到了正確的航線，是您讓黑暗中的我，看到了未來(lái)的光明！我該用什么來(lái)感激您呢？

我知道，您什么也不要，您只要我快樂(lè)飛翔！

那一次，馬虎的我又忘了戴紅領(lǐng)巾。愁容滿面的我不敢跨進(jìn)校門半步，我怕承受班主任的五雷轟頂，只好在門外來(lái)回踱步??恰好我的狼狽讓您看到了，您不知從哪里借來(lái)了一條紅領(lǐng)巾，親手替我系上，笑盈盈地囑咐我：“以后可不能這么粗心了！”我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭，強(qiáng)忍住眼眶里的淚水，向教室奔去??

歲月可以流逝，春風(fēng)可以吹皺您光潔的臉龐，但唯一不能磨滅的是您為我做的一切，它將在我的人生中留下刻骨銘心的記憶！

第三篇：師愛永恒

師愛永恒

-----班主任教育敘事

劉興巧

師愛是班主任工作永恒的主題。教書育人不能沒(méi)有愛，愛的教育不能沒(méi)有藝術(shù)和教育的智慧，只有融入教育智慧的師愛才能是學(xué)生真正的愛。

汪豪飛是班上學(xué)習(xí)困難戶，他在學(xué)業(yè)上無(wú)法做到出類拔萃，因此他總會(huì)選擇其他各種方式獲得心理滿足。比如說(shuō)，上課調(diào)皮搗蛋、不專心聽課，他試圖通過(guò)這樣的表現(xiàn)來(lái)獲得“與眾不同”的感覺，引起老師和同學(xué)關(guān)注，尋求心理平衡。在對(duì)他的教育中我發(fā)現(xiàn)他有著極其孩子氣的一面，想嘗試一下新鮮事物。也是為了表現(xiàn)出他的個(gè)性張揚(yáng)。但同時(shí)我也察覺他的有些人生觀價(jià)值觀的取向有偏差，他會(huì)認(rèn)為老師對(duì)他進(jìn)行教育是為難他，他會(huì)覺得對(duì)他進(jìn)行適當(dāng)?shù)膽徒浜徒逃菍W(xué)校不人性化管理的體現(xiàn)等等。通過(guò)交談我發(fā)現(xiàn)他很喜歡表現(xiàn)自己，對(duì)老師安排他做的事，能夠盡心完成，發(fā)現(xiàn)同學(xué)有違規(guī)行為有時(shí)他也能告訴老師，因勢(shì)利導(dǎo)綜合他的特點(diǎn)適當(dāng)給他安排體育委員的工作。

給我印象最深的是一次班里要往高處貼條幅，當(dāng)時(shí)我并未叫他（其實(shí)是在我的心里從未指望過(guò)他），可是他卻主動(dòng)留下來(lái)對(duì)我說(shuō):“老師，要我?guī)兔?？”我毫不猶豫地同意并在心里感動(dòng)莫名，他也確實(shí)賣力地去做并且做得很好。我真的感覺在教育工作上，要花點(diǎn)深功夫，即要不失親和力又必須嚴(yán)格！如果只用簡(jiǎn)單的說(shuō)教很難去改變他。俗話說(shuō):冰凍三尺，非一日之寒。所有學(xué)生都不是一天就長(zhǎng)成這樣的。所以我認(rèn)為要使汪豪飛這樣的學(xué)生在學(xué)習(xí)上、生活上和行為習(xí)慣上有改變，不能硬攻，只能智取。

在工作中發(fā)現(xiàn)他的閃光點(diǎn)及時(shí)鼓勵(lì)，激勵(lì)他內(nèi)心的善良本質(zhì)，讓他擁有一顆博愛心。當(dāng)他做了好事時(shí)，應(yīng)及時(shí)加以表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。我發(fā)現(xiàn)他喜歡受到表?yè)P(yáng)、關(guān)注?？傁Ｍ约撼蔀榻裹c(diǎn)，他們不管自身能力如何總想在班級(jí)管理中出謀劃策表現(xiàn)自我。針對(duì)這種心態(tài)，我時(shí)常會(huì)依據(jù)他的能力和特長(zhǎng)讓他去負(fù)責(zé)班級(jí)中的一些事情。在我的想法中，放手讓長(zhǎng)他處理一些事情，一方面是給他一個(gè)展示自己能力的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)，另一方面可以有助于培養(yǎng)他的集體榮譽(yù)感、責(zé)任心。

當(dāng)時(shí)間僅僅過(guò)去兩個(gè)月時(shí)，由于我外出學(xué)習(xí)不在學(xué)校，回來(lái)后我看到了汪豪飛寫的周記:（暫時(shí)不公布）里面有一句非常讓我感動(dòng):“老師，您什么時(shí)候回來(lái)??！……老師，星期一又能見到您了，我非常高興！”還知道用尊稱了。這是他寫給老師的，我看后非常動(dòng)容，有一個(gè)教育家說(shuō)過(guò)這樣一句話:任何人都沒(méi)有力量改變另一個(gè)人，但如果你樂(lè)于按照一個(gè)人的本來(lái)面目去接受他，你就給了他一種改變他自己的力量。

第四篇：師愛永恒

師愛永恒

合肥市嘉和苑小學(xué) 葉東燕

那天我和往常一樣從辦公室往教室走去，還沒(méi)到教室門口，就聽到我們班的兩個(gè)小“通訊員”火急火燎地向我飛奔過(guò)來(lái)，邊跑邊喊：“葉老師，葉老師，不得了了……出大事了，頭爛了！”雖然還沒(méi)聽明白具體什么情況，但是班主任的敏感性讓我的雙腿不自覺地就向教室奔去了，一到教室門口就看到一學(xué)生一手捂著自己的額頭，一手抹著眼淚，鮮紅的血順著他稚嫩的手指不斷往下淌。天哪，看這情況應(yīng)該傷得不輕?！霸趺椿厥掳?”本來(lái)就怕血的我聲音都有點(diǎn)失控了?！笆撬！薄笆且唬?）班的?！薄皩?duì)！就是他，是他撞的?！薄瑢W(xué)們都指向站在一旁的“肇事者”。我看了他一眼，也許是意識(shí)到自己的錯(cuò)誤或者是面對(duì)3班老師的我，這個(gè)小肇事者的眼中充滿了手足無(wú)措的恐懼?？纯绰檠喟差~頭的血還在往下淌，我顧不及詢問(wèn)事情來(lái)龍去脈了，趕緊喊來(lái)搭班老師處理現(xiàn)場(chǎng)，我拿上錢包，帶著麻燕安打車去了醫(yī)院。

到了醫(yī)院我先把麻燕安送到門診外科，“醫(yī)生，孩子頭碰到墻上磁磚的棱角上了，流了很多的血，麻煩您趕緊給看看，請(qǐng)您一定先看看，我馬上就去掛號(hào)。”我已經(jīng)近乎是含淚哀求了，醫(yī)生看了看傷口說(shuō)：“口子還比較深，要縫針。”“??？要縫針??！一定要縫嗎？”我不敢相信地問(wèn)，期待著得到我心里想要的回答。可是醫(yī)生嚴(yán)厲地說(shuō)：“那當(dāng)然，你看都流了這么多血，你們當(dāng)家長(zhǎng)的是怎么監(jiān)護(hù)孩子的，傷口這么深，能不縫嗎？”我不敢耽擱時(shí)間，趕緊去掛號(hào)、繳費(fèi)、取藥?！搬t(yī)生都辦好了，您快幫他縫合吧！麻燕安別怕，你是最勇敢的孩子！”我緊緊地把他摟在懷里?！搬t(yī)生，您慢點(diǎn)縫，輕一點(diǎn)，把傷口縫好一點(diǎn)，最好不要留什么疤?！蔽覒┣笾f(shuō)?！鞍ミ?，要求還這么高??！哪有縫針沒(méi)疤的，早知道，怎么不看好孩子呢？”醫(yī)生撇了一眼我這個(gè)在她眼里不稱職的家長(zhǎng)。“是啊，現(xiàn)在父母怎么都那么年輕，大孩子帶小孩子，一點(diǎn)都不知道照顧孩子?！迸赃叺闹碜o(hù)士直搖頭?！叭~老師，我怕！”麻燕安哭著往我懷里鉆，想躲過(guò)那明晃晃的尖銳的針?！安慌拢〔慌?有葉老師在，不會(huì)太疼的，麻燕安在老師眼里是勇敢的小男子漢！”我緊握著他的小手給他勇氣。聽了我的鼓勵(lì)，他昂起自己受傷的小腦袋，“醫(yī)生伯伯，你縫吧，有葉老師在，我不怕的！”“哎呦，原來(lái)你是老師啊！真是對(duì)不起啊！我們還以為你是家長(zhǎng)呢?！贬t(yī)生歉意地說(shuō)到?！笆堑模瑢?duì)不起??！不過(guò)你那么細(xì)心又那么緊張，我們看就像孩子的媽媽一樣。只是，我看怎么那么年輕。呵呵！”助理護(hù)士不好意思地笑了笑。我撫摸著麻燕安的頭說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我是他的班主任老師，孩子剛上一年級(jí)，和同學(xué)課下玩耍不小心碰的，作為老師我也很心疼?！薄半y怪都說(shuō)‘一日為師終生為父’呢！好了，縫好了，下周來(lái)?yè)Q藥。別擔(dān)心，孩子小，皮肉長(zhǎng)得快，以后應(yīng)該不會(huì)留太明顯的疤。不影響他今后找工作談對(duì)象。呵呵！”醫(yī)生打趣地安慰我?！斑?，看老師的懷抱多溫暖，孩子都睡著了?！敝碜o(hù)士驚訝地說(shuō)。我低頭看了看懷里的麻燕安果然睡著了?！翱赡苁抢哿税桑屗?。謝謝了！醫(yī)生?！蔽逸p聲向醫(yī)生致謝，并抱緊了麻燕安起身到走廊的凳子上坐著?？粗檠喟彩焖臉幼樱坪跛呀?jīng)忘記剛才的疼痛，正做著甜美的夢(mèng)呢。我下意識(shí)地?fù)Ьo了他。

“你不是小葉嗎？”我抬頭一看，原來(lái)是我的主治醫(yī)生郝主任，“哎，主任你好！”我欠身向郝主任問(wèn)好。“小葉啊，前兩周怎么沒(méi)來(lái)了？”“真不好意思！郝主任，這段時(shí)間工作比較忙?！蔽一卮鸬?。“別和我說(shuō)不好意思，身體可是你自己的，你的鼻炎和哮喘那么嚴(yán)重，每次都是發(fā)作了才記得來(lái)，再說(shuō)了，你都吃了大半年的中藥了，如果不堅(jiān)持治療，可就前功盡棄了??！你看，孩子看病你就有時(shí)間來(lái)醫(yī)院，你自己就不知道騰出時(shí)間來(lái)關(guān)心自己的身體。你又那么年輕，體質(zhì)那么弱，哮喘可不是開玩笑的，身體垮了怎么照顧孩子？下周一定要來(lái)了啊！”面對(duì)郝主任的關(guān)心我只能頻頻點(diǎn)頭“是的，是的，謝謝主任關(guān)心，下周，下周一定來(lái)?！薄澳呛谩Ｎ蚁让θチ?，下周別又忘了?！?/p>

目送著郝主任離去，回著郝主任的話，那番話似乎觸到了我內(nèi)心深處那塊深藏的軟弱的地方，說(shuō)不出的感覺，酸酸的……是的，本來(lái)身體就不是很好的我自從9月份擔(dān)任了一年級(jí)的語(yǔ)文老師及班主任后，幾乎把全部身心放在了這個(gè)班上，體質(zhì)嚴(yán)重下降，鼻炎、哮喘越來(lái)越嚴(yán)重。難受時(shí)，感到委屈；痛苦時(shí)，想到放棄。然而想到她——帶了我六年的班主任程曉燕老師，我似乎堅(jiān)強(qiáng)了，六年的小學(xué)生活，她為了我們這個(gè)班級(jí)付出了無(wú)盡的愛，為了把我們親手帶畢業(yè)，她甚至放棄了第一次做母親的機(jī)會(huì)?，F(xiàn)在初為人母的我才理解到這是多么大的奉獻(xiàn)??！雖然我沒(méi)有多少班主任經(jīng)驗(yàn)，但是我不是一直以程老師為榜樣嗎。也是向她當(dāng)年愛我們那樣來(lái)愛我的學(xué)生。和程老師相比，我的愛付出的還不夠。孩子們才剛上一年級(jí)，‘一日為師終生為母’，我這個(gè)“媽媽”要為他們做的還很多。想到這我堅(jiān)強(qiáng)地笑了。

再看看躺在我懷里的麻燕安，哎呀！糟糕，忘記打電話通知他的媽媽，孩子?jì)寢屧摱嘀卑?！我趕緊掏出手機(jī)撥起了號(hào)碼。

第五篇：永恒的母親——母親節(jié)演講稿

給我生命，養(yǎng)我長(zhǎng)大，不斷的愛護(hù)我，她是我的避風(fēng)港，在那里我完全的釋放自己，盡情的享受我在外面享受不到的溫暖和情愛。她就是我的永恒的母親。

母親對(duì)我來(lái)說(shuō)是一本永遠(yuǎn)也看不完的書，即使她沒(méi)有交給我知識(shí)，但她的善良、樸實(shí)、無(wú)私是我一生也講不完的故事。

我的母親，7歲讀書，可是只讀了一年就永遠(yuǎn)的離開了課本。聽她自己的解釋是：那年她生病了，總是耽誤課，老師又非常的兇，所以她就自愿放棄了讀書?？墒且?yàn)閷?duì)母親的了解，就算她不給我們講真話，我也知道她選擇不讀書實(shí)際是做出了多大的犧牲。

母親生活在農(nóng)村，當(dāng)時(shí)新中國(guó)剛成立不久，還沒(méi)有進(jìn)行計(jì)劃生育。所以母親一共有六個(gè)兄弟姐妹，在當(dāng)時(shí)的經(jīng)濟(jì)情況下連吃飯都成了問(wèn)題，更不用說(shuō)讓全家子女都去上學(xué)。不讀書大概也不是她自己的本意。母親說(shuō)是她自己的原因才沒(méi)有讀書，我知道她只是不想讓外公外婆聽到，而為沒(méi)有送她讀書而內(nèi)疚吧。其實(shí)當(dāng)時(shí)外公是他們村的大隊(duì)長(zhǎng)，母親又是全家的老大，要是母親堅(jiān)持讀書的話，也不是沒(méi)有可能?？墒悄赣H沒(méi)有，當(dāng)時(shí)8歲的母親雖然可能還想不到為了家里的情況而不讀書，但是窮人家的孩子早當(dāng)家，年幼的母親似乎明白了家里的窘迫，沒(méi)有任何怨言的放棄了書本。

聽外婆講，母親10歲就開始做大人門做的事了，洗衣，做飯，上山砍柴，下地種莊稼，甚至到集體公社去幫家里做工分，只到母親嫁給父親。講到母親和父親的婚姻，那時(shí)我從母親那百聽不厭的話題。那時(shí)侯封建社會(huì)的家長(zhǎng)包辦婚姻沒(méi)有在農(nóng)村根除，因此母親的婚事從5歲（父親7歲）就被我外婆給定了。小時(shí)候，父親和母親見面還不知道什么叫定親，兩人玩的非常開心，后來(lái)，隨著年齡的增長(zhǎng)。他們都變得靦腆了。父親到母親家干活的時(shí)候總是紅著臉埋著頭苦干。而母親呢也幾乎不言語(yǔ)。

我母親20歲的時(shí)候家給我了我父親，他們還是很少言語(yǔ)。父親和母親從來(lái)都沒(méi)有對(duì)彼此說(shuō)過(guò)一句甜言蜜語(yǔ)的話（至少我沒(méi)有聽見過(guò)），他們的結(jié)合可以說(shuō)連一點(diǎn)愛情基礎(chǔ)都沒(méi)有。但是，我知道他們一定早在小時(shí)候一起玩的時(shí)候就把自己的心交給了對(duì)方。后來(lái)結(jié)婚以后，又都把整個(gè)心甚至生命都交給了一個(gè)共同的家。他們把那份對(duì)彼此的信任化作了濃濃的親情。

母親嫁給父親以后，生活沒(méi)有得到更好的改觀，甚至可以說(shuō)是比以前更加艱苦了。父親的家也是一個(gè)典型的大家庭。父親一共有8個(gè)兄弟姐妹。父親的爸爸也就是我的爺爺在我父親12歲的時(shí)候，丟下奶奶和一群沒(méi)有長(zhǎng)大的兒女們永遠(yuǎn)的去了。父親是家里的老二，理所當(dāng)然的挑起了幫助奶奶撫養(yǎng)孩子的重任。母親來(lái)了以后毫無(wú)怨言、義不容辭的和父親同甘共苦。一年以后，姐姐誕生了，本來(lái)就拮據(jù)的家因?yàn)橛辛私憬憔透幼浇笠娭饬恕?年以后，我又來(lái)到了這個(gè)世界，為了讓我和姐姐能夠不挨肚子餓，能夠健康的成長(zhǎng)。母親更加省吃簡(jiǎn)用了。她把當(dāng)時(shí)最好的糧食--小麥磨的面給我和姐姐吃，自己和父親卻吃磨面剩的皮，而且是飽一頓餓一頓的。