第一篇：體育小結(jié)

體育小結(jié)

光陰似箭，又一個學(xué)期將要過去了。給我印象最深刻的便是體育課。

當初，我是不情愿地上了體育課?；蛟S是因為那次我遞上醫(yī)院證明，但還是體育章老師的一句“一點小毛病”下，不情愿地跑了一圈而留下的陰影吧。再加上我并不喜歡體育運動，所以看見體育課就想躲。

但是章老師每次來給我們上體育課時依舊``````怎么說呢，其實有時覺得有點兒像個老頑童吧，有時也會和同學(xué)嘻嘻哈哈。但是對體育訓(xùn)練卻毫不含糊。

體育課上久了，也會發(fā)現(xiàn)有點兒無味，畢竟只有這些事可做。熱身運動的跑一圈，有時會令人討厭。章老師見我們這樣，就每隔幾次課把熱身運動改為做游戲，這樣，大家玩的開心，也跑步運動了，倒是兩全齊美。

章老師還饒有興趣地教了我們一套武術(shù)，大家倒是很樂意地學(xué)。而這學(xué)期出了個新花樣開始學(xué)起了劍術(shù)。大家剛開始學(xué)有點兒興趣，但后來才發(fā)現(xiàn)還是比較喜歡看老師練劍術(shù)。記得好幾次，老師讓我們拿著羽毛球拍來充當“劍”，這可足足笑了我們好久。但有時，他也會讓我們?nèi)ノ湫g(shù)館看一些關(guān)于武術(shù)的片子。

記得有次全校聯(lián)歡，章老師一出場，就全場歡呼。之后耍了一套武術(shù)，看得大家很過癮。在他臨退場前全場一片熱烈的掌聲，經(jīng)久不息，結(jié)束后還有不少同學(xué)在討論。由此可見，章老師

還是個受人愛戴的老師??！

在章老師那毫不含糊的訓(xùn)練下，我的體質(zhì)也好了不少，對于體育運動也有了一點興趣，在自由活動的時間中，經(jīng)?？梢钥匆娢遗c同學(xué)在打羽毛球。在夏天，我有時會在放學(xué)后拖著朋友一起去跑兩圈等待開飯。如有球賽，我偶爾也會和同學(xué)一起去看看。有時我會突然發(fā)現(xiàn)自己有一點兒變化，已經(jīng)不是那么討厭體育運動，討厭球賽的了。這一點，令我十分欣慰。這還要感謝章老師?。?/p>

就在這幾學(xué)期中，我領(lǐng)悟到了許多道理，但也有些小建議要提給章老師。我想讓章老師多給些時間我們自由活動，因為在平時，大家都很少自由地活動，第二，我希望章老師能夠多給我們練習(xí)薄弱的考試項目，這樣大家會在考試時容易些，第三，我希望章老師能多給我們講講以前那幾批學(xué)生的事情，這樣體育課會有趣些。第四，我希望章老師能夠一直教我們到畢業(yè)。（其他老師看起來都板著張臉，并且沒有老師敢占章老師的課）

真希望章老師能一直教我們??！

初一（1）班陸恒瑜

第二篇：體育小結(jié)

10021072_孫龍祥

體育小結(jié)

這學(xué)期的體育可以用一個詞來形容，那就是苦中作樂。長跑的過程是痛苦的，但收獲也是巨大的。我有好幾次在跑的過程中感覺接不上氣，但還是堅持了下來。我不覺得這只是一次鍛煉或者考試，這更是對待人生的一種態(tài)度。這學(xué)期我沒逃過一節(jié)體育課，我認為這不僅是對老師最基本的尊重，這也是做人做事應(yīng)有的那份謹慎與真誠。我依稀的記得這學(xué)期體育第一節(jié)課，我居然跑到另外一個女老師班級上了，那種窘迫與不堪現(xiàn)在想來感覺異常驚奇。人生不也正是如此嗎？沒有一帆風(fēng)順的路，只有磕磕碰碰之后才能找準人生的方向。這學(xué)期的體育成績總體說來我還算滿意，因為個人身體素質(zhì)限制，很難沖刺很高的分，但是努力了就行，沒有弄虛作假，沒有虛度光陰，體育課也就沒有遺憾！我常常在晚上自習(xí)之后去操場慢跑一兩圈，我感覺夜晚的操場更有激情，更能點亮一個有夢想人的內(nèi)心。不管一個人有多么遠大的志向，他都得腳踏實地，一步一個腳印，就像夜晚的繁星一樣，在多少次輪回的泯滅中綻放渺茫的光芒，這需要破繭成蝶的勇氣，需要百折不饒的毅力，需要具備成為一個成功者的所有素質(zhì)。長跑也許不是我體育中的最愛，但是每種運動的含義確實一樣的，給我們的價值是同等的，我們在迷茫的時候，往往是沒有發(fā)現(xiàn)一件事物它的真正價值，總是徘徊躊躇在它粗俗外表的四周，永遠走不進它的內(nèi)心，從而失去與之發(fā)自肺腑的交流，墮落為一個不懂得爭取的人。也許再多的話語只是辭藻上的堆砌，有意義的話語總是言簡意賅。我愛長跑，不是因為它的形式，而是源于它的內(nèi)涵。

第三篇：體育小結(jié)

前半學(xué)期四、五年級體育教學(xué)工作小結(jié)

白海峰

轉(zhuǎn)眼間，前半學(xué)期的體育教學(xué)又圓滿地結(jié)束了，在術(shù)科組的統(tǒng)一調(diào)配和指導(dǎo)下，四、五年級的體育教學(xué)工作開展得較成功，但不足之處也在所難免。為了今后更好的開展體育教學(xué)工作，特將前半學(xué)期工作作以下總結(jié)：

一、基本情況概述：

四、五年級有學(xué)生190多人，他們主要來源于鄉(xiāng)鎮(zhèn)的村組，因土生土長在農(nóng)村，個個生龍活虎，性格活潑好動，自古以來對體育學(xué)科就產(chǎn)生了濃厚的興趣，因此，各項體育活動很容易組織，各項體育活動開展的很成功，也很出色。

二、取得的主要成績與經(jīng)驗：

1、備好了每節(jié)課，上好了每節(jié)課，嚴把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，積極總結(jié)好的教學(xué)方法。

2、認真指導(dǎo)了學(xué)生開展各項體育活動，讓他們勞逸結(jié)合，充分發(fā)揮他們的積極性，主動性，教育學(xué)生走強身之路。

3、善于發(fā)現(xiàn)特長生，培養(yǎng)精華，開發(fā)潛力，大力提高了學(xué)生的體育運動水平。

三、取得主要成績的方法措施：

1、課堂上注重了對學(xué)生的管理，課堂內(nèi)外無一例安全責(zé)任事故發(fā)生。

2、高標準、高質(zhì)量的完成教學(xué)常規(guī)工作，嚴把備課、上課質(zhì)量

3、切實改進了教學(xué)方法，采用形式多樣，松緊適度，適合學(xué)生的方法，以激發(fā)學(xué)生興趣，提高教學(xué)效果。

4、加強了課外實踐活動的開展，加強運動能力的培養(yǎng)，創(chuàng)造運動的一切有利條件。

5、開展了一些豐富多彩的比賽活動，以加強學(xué)生的競爭，培養(yǎng)學(xué)生的頑強拼搏精神。

四、存在的問題及今后的努力方向：

做任何工作都是有得有失，有成有敗。體育教學(xué)工作也是如此。經(jīng)過前半學(xué)期的探究與發(fā)現(xiàn)，我認為有以下幾點問題：

1、自身素質(zhì)遠遠不夠，有待進一步的提高。

2、學(xué)生人數(shù)至多，部分學(xué)生運動習(xí)慣太差，在運動場地活動時有時不遵守紀律，課堂組織有待進一步加強。

針對以上幾點不足，今后做到揚長避短，克難奮進，爭取再接再勵，把今后的體育教學(xué)工作開展得更出色。

第四篇：體育期末小結(jié)

期末小結(jié)

一轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)期尤又臨近尾聲了，體育課也隨著學(xué)期期末到來也結(jié)束了，對于這學(xué)期的體育課，我覺得十分無奈，因為實訓(xùn)的原因，許多新的動作并未掌好好練習(xí)。對于一學(xué)期所學(xué)及所要掌握的內(nèi)容也并未完全掌握，到快要考試時，我的動作也未純熟，回旋踢和雙飛，這兩個動作也一直不知道是否精確！對于這個學(xué)期斷的體育學(xué)習(xí)，我其實并未掌握每一個動作的要領(lǐng)，每次上課，在開始的時候都會去練習(xí)它，可是，漸漸卻發(fā)現(xiàn)別人都在一邊休息，我也不知接下來要干什么了，便一起去休息了，也許是我自己意志不夠堅定吧！不能一直都認真的練習(xí)下去，必須承認，我其實是一個懶人，別人不休息，我也許還會堅持，但是一旦全線陣亡，那我也就懶下來了！

看了《愛情公寓Ⅱ》，一菲帶著一幫學(xué)跆拳道的學(xué)生，教他們跆拳道，告訴他們什么是跆拳道，之后，我有了些領(lǐng)悟，跆拳道的練習(xí)，練的是一種氣勢，敢于面對的氣勢，敵人的強大，我們不能退縮，要勇于上前，回看我們體育課上的樣子，不正和一菲初入道館時一樣嗎？懶散，無紀律。這只能說明我們并沒有正視它，我們并未理解什么是跆拳道！

我想，這個學(xué)期，應(yīng)該說是混了過來，但這學(xué)期學(xué)了些什么呢？“下劈”？“回旋踢”？還是“雙飛”？我又有哪幾個是熟練的呢？好吧！不得不說，老師，您對我們的要求的確很低，也許是我們太讓你失望了吧！不管怎么說，這兩個學(xué)期對于跆拳道的學(xué)習(xí)會讓我畢生難忘的，是我大學(xué)生活的一個亮點！

第五篇：體育學(xué)科小結(jié)

體育學(xué)科小結(jié)

圍繞學(xué)校的中心工作，以《新課程標準》的要求實施教學(xué)，切實提高學(xué)生的身體健康，一學(xué)期期間我始終認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策，自覺的遵紀守法，堅持以“以人為本”為方向，堅持原則，實事求是，態(tài)度端正，熱愛學(xué)校，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，尊重他人，虛心求教，關(guān)心集體和他人。積極參加學(xué)校的各項業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，積極要求上進，團結(jié)他人，工作勤勤懇懇，關(guān)心和愛護學(xué)生，助人為樂，不計較個人得失。

一、注重課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量

1、備課。針對五、六年級學(xué)生的年齡特征和興趣取向，選擇適合學(xué)生的教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)他們對體育課的濃厚興趣；掌握學(xué)生的行為特征，在課堂設(shè)計上，注重對學(xué)生注意力的培養(yǎng)，形成良好的自主鍛煉的體育行為習(xí)慣；在組織教法上，注重引導(dǎo)學(xué)生積極參與，大膽實踐，通過豐富的組織形式激發(fā)他們的學(xué)習(xí)欲望和學(xué)習(xí)興致。因此，每節(jié)課都認真準備，精心設(shè)計，以高度的責(zé)任感來鞭策自己，不斷創(chuàng)新。

2、上課。每節(jié)課爭取做到有備而來，收獲而歸。采取循環(huán)漸進、由淺入深，在游戲中鍛煉、讓學(xué)生為主體，教師為客體的新課改新方式。在課堂中，注重對學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，形成良好的道德品質(zhì)；采取各種教學(xué)手段，如：恰到好處的講解、精彩的示范動作、風(fēng)趣幽默的語言等，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，營造良好的課堂氣氛；通過新穎的組織方法，讓學(xué)生在寬松的環(huán)境中去體驗，達到教與學(xué)的雙贏。教學(xué)工作是學(xué)校教育教學(xué)工作中的重中之重，所以課堂教學(xué)是每一位一線教師必須認真對待的課題。我要在工作中不斷學(xué)習(xí)，去探索發(fā)現(xiàn)一些新的東西來充實自我、完善自我。充分合理的使用一些教學(xué)方法、手段去完成教學(xué)任務(wù)，實現(xiàn)教學(xué)目的。同時也要在學(xué)生的個性發(fā)展方面需要多下功夫，因此，這學(xué)期我在這方面也動了一些腦筋, 想了一些辦法，總結(jié)了一些經(jīng)驗，也收到了良好的教學(xué)效果。

3、評價。鼓勵的語言是激發(fā)學(xué)生能動與潛能的催化劑，當學(xué)生取得成功時，一個肯定的表情與一個信任的動作都能調(diào)動學(xué)生積極向上的信心，因此，在教學(xué)中，多從正面的評價學(xué)生，激發(fā)他們征服困難的勇氣，不斷體驗成功的歡樂。

二、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高執(zhí)教能力

1、努力學(xué)習(xí)新課程改革的相關(guān)知識，不斷提高認識，更新教學(xué)觀念，掌握切合學(xué)生實際的教學(xué)方式方法。

2、刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識與技能，使教學(xué)手段更加豐富，教學(xué)方法更加科學(xué)合理，符合學(xué)生全面健康發(fā)展。

3、不斷更新自身知識層面，積極教育科研，提高自身素質(zhì)。只有這樣才能跟上時代發(fā)展的步伐，使教育適應(yīng)時代發(fā)展的需求。

三、整合方法，訓(xùn)練突出成效

1、組建固小田徑運動隊，從各方面了解情況，挑選苗子。

2、合理訓(xùn)練，本學(xué)期的田徑訓(xùn)練實施兩個階段，著重加強基本功練習(xí)與體能，為今后的田徑比賽打好扎實的基礎(chǔ)。

3、利用業(yè)余時間，給自己充電，學(xué)習(xí)合適的訓(xùn)練方法，提高自己的訓(xùn)練水平。

四、抓好兩操。這也是除體育教學(xué)以外的第一項重要工作。為了搞好兩操，實現(xiàn)我們學(xué)校常規(guī)教學(xué)目標，我主要是利用兩操的時間加強對學(xué)生們進行訓(xùn)練。在教學(xué)和工作中，我能按《學(xué)生體質(zhì)健康標準》來教學(xué)和測試。在增進學(xué)生身心健康和增強學(xué)生體質(zhì)的同時，使學(xué)生掌握體育基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)學(xué)生體育運動的能力和習(xí)慣。我在提高學(xué)生運動技術(shù)水平過程中,對學(xué)生進行品德教育,增強組織紀律性,培養(yǎng)學(xué)生的勇敢、頑強的進取精神、拼搏精神,讓體育鍛煉與安全衛(wèi)生相結(jié)合,積極開展多種形式的強身健體活動,重視繼承發(fā)揚民族傳統(tǒng)體育,按國家體育鍛煉標準來教學(xué),開展好每天的“兩操”，做好值日“巡視工作”。

通過一個學(xué)期的教學(xué)，基本達到了預(yù)計的目標，但許多方面還存在不足，特別是自身的知識水平有待提高，教育教學(xué)經(jīng)驗還需不斷積累，教學(xué)方法還得不斷完善……這些方面都需要在今后的工作中努力學(xué)習(xí)，不斷完善自我。教師的工作任重而道遠。我會在今后的工作中,通過不懈努力爭取更上一層樓。