第一篇：新概念四學(xué)習(xí)感悟 柳婷婷

新概念四學(xué)習(xí)感悟

我報這個班同學(xué)都認為不是個正確的選擇，因為既然我的目標是考雅思，那為什么不去上專門指導(dǎo)雅思的課程。我的目的是想扎扎實實地先把英語的基礎(chǔ)給夯實。事實證明的我的想法沒有錯。新四里有很全面的詞組，語法和用法，摘的筆記那個多啊。課堂中信息量很大，如果一不注意或動作慢了點都會錯過一些知識點。快接近尾聲了，我覺得我放棄放假回家休息的時間來這里學(xué)習(xí)是很值得的，不僅是因為有很多的知識留下來讓我去消化理解，更因為這樣一篇篇課文學(xué)下來，感受到很多除英語知識之外的東西。比如文化背景，跨學(xué)科知識，還有老師費心思去找到的美文及與其相關(guān)的小說或電影。

老師上課的特點是對詞匯很重視，通過英文解釋和例句來深化我們對詞匯的理解。這是我感覺在我之前的英語教育中挺缺乏的一個方面。

所以，謝謝小劉老師這么用心地做課件，網(wǎng)羅各種精華。老師分析文章也很有條理，特別結(jié)尾都要加一句 聽懂了嗎~~ 您可以聽聽錄音，語調(diào)絕對和之前說話不一樣，哈。要說什么建議，就是老師你講話能不能別講一半啊。。好奇心害死貓喲。

Ps 這是我第一次上新東方，老師真的名不虛傳，但是覺得

這個學(xué)校名氣那么大，但是不夠大氣。

第二篇：柳婷婷的自傳

院系：大連大學(xué)醫(yī)學(xué)院班級：醫(yī)學(xué)檢驗092班姓名：柳婷婷 日期：2012.10.14自傳

自傳

我叫柳婷婷，是大連大學(xué)醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)09級2班的學(xué)生。

1990年8月我出生在寧夏石嘴山市，我的父親是一名醫(yī)生，從小父親就教育我醫(yī)生是一個圣神的職業(yè)，無論在什么時候都不能忘了救死扶傷。在父親的影響下我從小的理想就是成為一名醫(yī)生，在高中畢業(yè)填寫志愿時毫不猶豫選擇了醫(yī)學(xué)專業(yè)。母親是普通的一名家庭主婦，她樂于助人，和鄰里間相處融洽，她不辭辛苦，將家庭打理的井井有條。哥哥和我一樣也是一名在校大學(xué)生，在校期間表現(xiàn)優(yōu)異。就是在這樣一個普通而又溫暖的家庭，我幸福地成長。我繼承了父母的勇敢面對困難和不卑不亢的性格。同時父母的那種善良、仁慈以及那種對待別人的真誠深深的影響了我，在我的身上永遠的留下了樸實和堅強。父母親雖然都沒有很高的學(xué)歷，卻非常重視我思想覺悟的提高。

1996年7月我在石嘴山市隆湖六站小學(xué)開始了小學(xué)生涯，從上小學(xué)開始，在老師的培養(yǎng)教育下漸漸懂得了“沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國”這一人人皆知的話語，逐漸了解到鮮艷的紅領(lǐng)巾是先輩的鮮血染紅的，是少年先鋒隊的標志，只有像解放軍戰(zhàn)士那樣不怕苦的最勇敢的人才配戴上它。我記得發(fā)紅領(lǐng)巾的那天，當一位姐姐將一條鮮艷的紅領(lǐng)巾為我?guī)系臅r候，伴隨著《少先隊隊歌》的音樂，我的內(nèi)心很是澎湃油然而生一種無比崇高的光榮和責任。最后在小學(xué)三年級光榮地加入了中國少年先鋒隊，我撫摩著胸前的紅領(lǐng)巾暗暗下定決心，一定要更加進步，將來還要向團組織靠攏。從此，我學(xué)習(xí)更加努力了，在班上學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。

2003年7月我踏入石嘴山市隆湖中學(xué)的校門。隨著知識的積累和年齡的增長，我在思想上逐漸懂得了，青年人要成長進步必須靠近團組織，主動接受團組織的教育和培養(yǎng)。通過組織的幫助和自己的努力，上初中以后，我更加努力學(xué)習(xí)文化知識，思想上積極要求進步，積極參加學(xué)校的各項活動。當我看到高年級同學(xué)胸前佩帶的團徽時，萌發(fā)了加入中國共產(chǎn)主義青年團的愿望。我認真學(xué)習(xí)團的知識，懂得了共青團是廣大青年的組織，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。從此，我自覺地用團員的標準，嚴格要求自己，積極爭取加入團組織

2006年9月我進入了寧夏六盤山高中。而且同年我也正式加入了中國共產(chǎn)主義青年團，我一定要好好學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，在各方面都要起模范帶頭作用，把自己培養(yǎng)成社會主義建設(shè)者和接班人，為我國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻自己的全部力量。在這一思想指導(dǎo)下，我刻苦學(xué)習(xí)政治理論和科學(xué)文化知識，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。六盤山高中是一所特殊的學(xué)校，是黨和國家為了貧困學(xué)生建立的一所免學(xué)費學(xué)校，在這個高中學(xué)習(xí)期間，我時刻不忘黨和國家對我們的幫助，刻苦學(xué)習(xí)。高中的老師資力更深，目光更長遠，他們精辟的分析國內(nèi)形勢，分析社會主義與資本主義的優(yōu)缺點，分析改革開放的政策，無不是入木三分，更重要的是他們立足于全世界，分析國際上的風(fēng)云變幻，各國的糾紛，以及中國要想立足于世界，必須改革開放，必須要提倡科學(xué)，科技興國，必須堅定共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。在理論的指導(dǎo)下，在事實面前，我認識到中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民翻身做主，帶領(lǐng)中國向前發(fā)展，鄧小平提出改革開放，帶領(lǐng)中國人民發(fā)展致富，滿足人民的物質(zhì)和精神需要??所有這些說明中國共產(chǎn)黨是人民的公仆，是忠于人民的，是為人民服務(wù)的，共產(chǎn)黨是最先進的領(lǐng)導(dǎo)階級，她帶領(lǐng)中國人民從勝利走向勝利，堅持共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是正確的。

2009年9月我來到了大連大學(xué)，進入大學(xué)后，2009年10月1日我遞交了

《入黨申請書》。這是我人生的另一個開始。我從西北來到北方，要迎接更多的挑戰(zhàn)，我要對著新的目標開始新的奮斗和跋涉。大學(xué)初，我對黨只是一個籠統(tǒng)的概念，知道那是一個神圣的組織，是我向往的地方，隨著大一上學(xué)期關(guān)于黨的主題班會的不斷開展，我逐漸知道，中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。遞交入黨申請書以后，一方面，我按時寫思想?yún)R報及時向黨組織匯報我的思想動態(tài)。另一方面，通過學(xué)習(xí)，我對黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、指導(dǎo)思想、組織原則和紀律、黨員條件等有了比較系統(tǒng)的了解，提高了對黨的認識，懂得了怎么爭取做一名共產(chǎn)黨員。終于在2010年9月，我成為了一名積極分子，并有機會上了院里的黨課。我們的黨課每一節(jié)課都有一個新的主題，有時候是介紹黨的發(fā)展史和黨的基本知識；有時候是老黨員以自己的親身經(jīng)歷教育我們怎么樣做人；有時候是分析評論當前的時事引導(dǎo)我們認識現(xiàn)象背后的事實真相，每一節(jié)課都使我們有新的收獲。通過黨課的學(xué)習(xí)，我真正認識了中國共產(chǎn)黨，深刻體會到中國共產(chǎn)黨是一個多么優(yōu)秀的政黨，同時我還認識到，一個人活在世上，只有豎起人生的航燈，才不至于使自己的人生軌跡偏航，才不至于犯錯誤。在這個階段，我也有了更多的時間和機會接觸到身邊的黨員，從他們身上我知道，入黨同學(xué)習(xí)一樣，重要的是獨立思考的能力，要學(xué)會觀察，會總結(jié)，會引申，要去看書學(xué)習(xí)，去思考，是要花一番力氣的。在那以后我就決心，通過自己的學(xué)習(xí)和思考讓自己的真正的入黨動機在心中成形。我覺得我必須把思想的轉(zhuǎn)變和行動相宜的結(jié)合起來，讓自己的每一點思考和每一點實踐對應(yīng)起來，學(xué)要學(xué)的有進步，做要做的有體會，實實在在的向要求一名黨員那樣來要求自己。我一定要成為一名共產(chǎn)黨員，為祖國、為共產(chǎn)主義、為人民奉獻我的全部，把自己的一生都奉獻給崇高的無產(chǎn)階級事業(yè)。

1921年7月23日，中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會在上海召開。大會確定黨的名稱為“中國共產(chǎn)黨”。黨的綱領(lǐng)是“革命軍隊必須與無產(chǎn)階級一起推翻資本家階級的政權(quán)”，“承認無產(chǎn)階級專政，直到階級斗爭結(jié)束”，“消滅資本家私有制”。中國共產(chǎn)黨的成立，適應(yīng)了近代以來社會進步和革命發(fā)展的客觀要求，是開天辟地的大事變。中國共產(chǎn)黨作為中國最先進的階級工人階級的政黨，不僅代表著工人階級的利益，而且代表著整個中華民族的利益。中國共產(chǎn)黨從一開始就擁有馬克思主義這個最先進的思想武器，因而能夠為中國革命指明前進的方向。

1949年10月1日，偉大領(lǐng)袖毛主席在天安門城樓上宣布，中華人民共和國成立，是中國有史以來最令人心潮澎湃的事件。新中國的成立是在馬克思主義的指引下，毛澤東思想的帶領(lǐng)下取得的巨大成功。

1978年12月，黨的十一屆三中全會在北京召開。十一屆三中全會是建國以來黨的歷史上具有深遠意義的偉大轉(zhuǎn)折。這次全會徹底否定“兩個凡是”的方針，重新確立解放思想、實事求是的指導(dǎo)思想，實現(xiàn)了思想路線的撥亂反正；停止使用“以階級斗爭為綱”的口號，作出工作重點轉(zhuǎn)移的決策，實現(xiàn)了政治路線的撥亂反正。會議還提出要正確對待毛澤東的歷史地位和毛澤東思想的科學(xué)體系，為糾正毛澤東晚年的錯誤、同時堅持和發(fā)展毛澤東思想指明了方向。這次全會作出實行改革開放的新決策，開始了中國從“以階級斗爭為綱”到以經(jīng)濟建設(shè)為中心、從僵化半僵化到全面改革、從封閉半封閉到對外開放的歷史性轉(zhuǎn)變。此次會議算是中國共產(chǎn)黨一個重要的轉(zhuǎn)折點。對之后的中國共產(chǎn)主義建設(shè)有了舉足

輕重的作用。

1997年9月12日至18日，備受矚目的中國共產(chǎn)黨第十五次全國代表大會勝利召開。大會的主題是：高舉鄧小平理論偉大旗幟，把建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)全面推向21世紀。江澤民在報告中指出，堅持十一屆三中全會以來的路線不動搖，就是高舉鄧小平理論的旗幟不動搖。

2002年黨的十六大召開，這次大會是我們黨新世紀乘勝前進，規(guī)劃制新世紀中國發(fā)展重大戰(zhàn)略的會議，也是與時俱進，為指導(dǎo)思想增添理論新成果的代表大會，在大會通過的黨章中，把“三個代表”確立為全黨的指導(dǎo)思想。并實現(xiàn)了我們黨承前啟后，完成整體性新老交替的任務(wù)。大會的主題是：高舉鄧小平理論的偉大旗幟，全面貫徹“三個代表”重要思想，繼往開來，與時俱進，全面建設(shè)小康社會，加快推進社會主義現(xiàn)代化，為開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面而奮斗。

十七大主題思想是高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀；繼續(xù)解放思想、堅持改革開放、推動科學(xué)發(fā)展、促進社會和諧、為奪取全面建設(shè)小康社會新勝利而奮斗。

多少個日日夜夜，中華兒女為祖國取得的成就而自豪：

2008年的北京奧運會是一場全球的體育盛會，更是一場全球的文化盛會。中國的執(zhí)政黨必須領(lǐng)導(dǎo)一個國家的主流文化和思想?！叭宋膴W運”是北京奧運會三大理念（綠色、科技、人文）的核心，“綠色”、“科技”帶有明顯的時代特征，“人文”則是古今奧運精神的精髓。我們把這一精神發(fā)揚光大，從提升國家文化軟實力的高度強調(diào)文化建設(shè)，并貫穿奧運會的開幕式及全過程。中華文化極大地征服了世人，提升了我國的文化軟實力。這也達到了執(zhí)政黨必須增強提高中國文化實力的要求。正是有了中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，胡錦濤主席在關(guān)于文化會議中提出的目標。中國能成功的舉辦這次享譽世界的北京奧運會，本身就是一個重要的突破，同時也是一個黨領(lǐng)導(dǎo)我們走進了一個新的歷史進程。

2010年中國的上海世博會成功的吸引了全世界的注意力。這是百年世博史上首次在發(fā)展中國家舉辦的盛會，對推動發(fā)展中世界的科技人文創(chuàng)新、促進發(fā)達國家與發(fā)展中國家相互交流、推動人類社會共同進步，具有前所未有的意義。世博完全抓住黨的方針政策，充分發(fā)揮了黨組織積極模范作用，同時達到了黨組織對軟實力提高的要求，并且堅持了黨組織要求的節(jié)能環(huán)保。

2011年3月11日，日本東北部海域發(fā)生里氏9.0級地震并引發(fā)海嘯，造成重大人員傷亡和財產(chǎn)損失。中國共產(chǎn)黨更是第一時間對日本進行了援助，體現(xiàn)了黨組織的樂于助人，日本人民更是大打標副感謝中國。這不僅是在幫助一個國家，而是在幫助我們共有的家園。在隨后出現(xiàn)的“鹽荒”事件即“碘鹽可防核輻射”、“中國食鹽將遭受核輻射污染”等謠言通過手機和網(wǎng)絡(luò)的散播，引發(fā)了一場全國性的碘鹽“搶購**”，是黨“為人民服務(wù)”的作風(fēng)讓人民冷靜了下來。

2011年是一個值得所有中國人紀念的，是慶祝建黨九十周年，是見證辛亥革命一百周年，是回顧中國加入世界貿(mào)易組織十周年。滄海巨變，光輝不減。中國共產(chǎn)黨為我們力挽狂瀾，撥開迷霧照亮中華民族前進的方向，指引著人民，引領(lǐng)著國家，從黑暗走向光明。每個炎黃子孫無不為之激動，一脈相傳的中華兒女用載歌載舞的傳統(tǒng)高歌著黨的頌歌，抒發(fā)對偉大的黨向往的激情。黨的旗幟，指引著中國前進發(fā)展的方向。中國共產(chǎn)黨是人民的支柱，時中國共產(chǎn)黨用自己的智慧，帶領(lǐng)全國廣大人民創(chuàng)造了如今美好的中國，讓我們生活在如今繁榮而又充滿生機的一個和平年代里。我的腦海中浮現(xiàn)著父輩的尊尊教誨“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中

國?！?/p>

這種種事實充分說明了中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。作為一名大學(xué)生，一名黨的積極分子，通過與黨員、與老師的交流使我對黨的認識從感性上升到了理性，我真實地感受到只有共產(chǎn)黨才能救中國。

在我的求學(xué)生涯中，學(xué)校給了我很好的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

在思想上，我積極要求上進，我深深懂得，人只有樹立正確的人生觀，樹立遠大理想，無止境地追求，才會生活得更有意義。我以更高的標準要求自己，在思想上積極進取，努力向黨組織靠攏，認真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義毛澤東思想，黨的章程，對黨的認識逐漸清晰，同時我也知道，我對黨的認識仍較膚淺，需要不斷學(xué)習(xí)與鍛煉來提高自己。黨組織考驗我，幫助教育我，并送我參加黨校的培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，通過黨校的學(xué)習(xí)，我的政治理論水平得到進一步的鞏固，對黨的認識又有進一步提高，更對我的入黨動機端正有了很大的幫助。從此以后，我對黨組織更加向往，對加入中國共產(chǎn)黨的渴望愈加強烈，無時無刻都用黨員的標準要求自己，磨礪自己，如饑似渴的學(xué)習(xí)黨的理論，用這些強大的武器指導(dǎo)我的前進。

在學(xué)習(xí)上，在大一第一學(xué)期學(xué)分績點是3.79，班級排名第二，大一第二學(xué)期學(xué)分績點是3.81，班級排名是第二。在大二第一學(xué)期學(xué)分績點是3.31，班級排名第五，大二第二學(xué)期學(xué)分績點是3.23，班級排名第四。我知似道自己在大二學(xué)年的成績有下滑，但是我會努力趕上。進入大學(xué)第三年，開了很多專業(yè)課，我知道努力的學(xué)習(xí)成為對社會有用的人對于要加入中國共產(chǎn)黨是很重要的一部分，所以我在學(xué)習(xí)上更加刻苦，上課認真聽講，積極參加實驗，達到理論與實踐的結(jié)合。大三第一學(xué)期學(xué)分績點是3.98，班級排名第二，大三第二學(xué)期學(xué)分績點是3.02，班級排名第9。在接下來的學(xué)習(xí)中，我會更加努力，爭取考上一個好的研究生學(xué)校。努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，將來服務(wù)更多的人。

生活上，我深知作為一名積極分子應(yīng)該以積極分子的身份要求自己，保持好的生活作風(fēng)的重要性。生活上我繼續(xù)嚴格要求自己，盡管進入了大二年級，大家的生活開始懶散，尤其是宿舍衛(wèi)生，臟差亂，作息時間紊亂，我還堅持早上早起的好習(xí)慣。不偷懶，不揮霍不浪費時間。在這同時，也鍛煉了我的堅持不懈的毅力和抵住誘惑的能力。有時看到別人睡懶覺，自己也賴著不起床。有時宿舍臟了，亂了，自己也懶的去整理，但是，每當想起自己是一名積極分子，我就再也坐不住了，我想也許這就是一個共產(chǎn)黨員的先進所在。平時我還努力幫組同學(xué)解決生活中的困難，也許從高中開始，我就開始幫組老師解決同學(xué)困難，所以擁有較好的溝通能力，平時經(jīng)常與同學(xué)一起去走走，了解他們生活與學(xué)習(xí)中的困難，不能解決的還積極與老師溝通，這讓我也得到了很多快樂，真是“贈人玫瑰，手留余香”。

我知道我有一定的優(yōu)點，才能成為一名入黨積極分子，但同時我也有一定的不足，所以還未能加入中國共產(chǎn)黨。我做事雖有熱情，但是沒有條理粗心大意。學(xué)習(xí)雖然努力上進，但不會融會貫通。對于眼前的事雖然能腳踏實地，但對于未來沒有一個長遠的規(guī)劃。同時我也很膽怯，不敢再人多的場合發(fā)言。在為人處事上可能不太客觀，帶有主觀色彩，有時對他人要求過于挑剔了。我知道加入中國共產(chǎn)黨是一個艱巨的任務(wù)，所以在以后我一定努力改正自己的不足，發(fā)揮自己的優(yōu)點，爭取做到一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員所要求的。希望尊敬的黨組織能不斷地考驗我。

總的來說，首先要確立自己的目標，然后為之努力，可能最后的結(jié)果不是最好的，但努力地過程也會讓我們收獲很多的，在某種程度上也算是一種成功。成功總是為一直在努力的人而準備的，所以在接下來我會不斷地用黨員的要求來規(guī)范自己，不管是學(xué)習(xí)，思想，還是生活等各個方面。熱愛國家，時刻保持與黨的思想上一致。最重要的是要做到腳踏實地，實事求是，在今后的學(xué)習(xí)生活上都要不斷發(fā)揮自己擅長的，改掉自己的缺點。不斷地提高自己的思想覺悟，更加努力學(xué)習(xí)，經(jīng)常參加一些組織性的活動，不斷加強自己的溝通能力，還要不斷地給周圍的群眾宣傳中國共產(chǎn)黨的思想，政策以及一些好的方針。時刻以中國共產(chǎn)黨為一個目標，不斷地努力，達到黨員的標準。

請黨組織考驗我！

時間：2012年10月14日 自傳人：柳婷婷

第三篇：新概念學(xué)習(xí)總結(jié)

《新概念》英語學(xué)習(xí)方法完全手冊-學(xué)新概念英語必讀

總共有15個小標題.其中1~6在一樓.7,8,9在二樓.10~12在三樓.13~15在四樓

一、新概念選擇英音還是美音？

二、學(xué)習(xí)《新概念》該從第一冊開始，還是從第二冊開始？怎么去背誦課文？

三、怎么去聽錄音？怎么去聽寫，聽寫有什么用處？

四、每天學(xué)多少合適？

五、我不會改寫怎么辦？

六、我不知道我是不是該從第一冊學(xué)起，你說我完全不會吧，我也會點，你說我會吧，我又覺得自己還真不行！

七、關(guān)于教材的選擇？

八、我的《新概念》是老版本的，現(xiàn)在都是大開本的新版本，我是否要換掉？

九、我是上班族，我該怎么合理分配時間？

十、我也想學(xué)好英語，可是我怕自己堅持不??！

十一、如何背而不忘新概念？

十二、我閱讀沒有問題，過了6級，但是我聽不明白也說不出來英語。

十三、我就是不敢開口說英語怎么辦？

十四、我該怎么背單詞？

十五、感受聽力

一、新概念選擇英音還是美音？

答：在書店購買的《新概念》配套磁帶就是英音版，由外研社出版。一般我們說的經(jīng)典語音就是這個版本。但是，對于第一冊來說，偶數(shù)課，這個版本的錄音是沒有的。只有美語版《新概念》第一冊的錄音是完全的。

但是，對于學(xué)習(xí)美語又喜歡《新概念》的朋友來說，最好是聽美音版的，由上海外國語大學(xué)出版。市場上很少見了，需要耐心的在網(wǎng)上找。

美音與英音的原則全憑個人喜好，沒有誰好、誰不好的區(qū)別。只要是學(xué)英語的人，在練習(xí)聽力時應(yīng)該美音、英音都接觸，因為在現(xiàn)實生活中，你不知道你碰到的外國人是歐洲人，還是美洲人，即使是美國人也有說英式英語的。

那么你自己的語音要始終遵循一種，不要英美混雜。

二、學(xué)習(xí)《新概念》該從第一冊開始，還是從第二冊開始？怎么去背誦課文？

答：對于《新概念》的學(xué)習(xí)，首先要告訴你的是一定要下苦功夫，不能嫌煩，堅持下去。而且要從第一冊開始學(xué)起，這樣對于你以后的學(xué)習(xí)會有好處的。相對來說，第一冊簡單一些，基本上是一些日常對話，或者簡單的敘述性短文。別看簡單，如果你能脫口而出、運用自如的話，口語方面就已經(jīng)相當了不起了，而且，對于第二、三、四冊的學(xué)習(xí)，提供了良好的堅實基礎(chǔ)。

說說新概念一的學(xué)習(xí)：

1、不要去看那些背著2、3、4冊人的感言。大多數(shù)都是為了應(yīng)付考試而去背誦的。沒意義！即使背了，說的時候也都是想那些最簡單的句子去表達，因為難的一個都想不起來，簡單的還怕自己表達不準確呢。

2、你可知道生活中的英語就是很簡單的，哪里有書本上那么復(fù)雜？陳述式的表達方式就是比日?？谡Z要復(fù)雜。它不像

“您住哪兒？”

“我住天安門廣場正中央”這種對話那么簡單。

3、打開新概念第一冊，看哪兒哪兒會，當然是覺得非常的簡單了。你別去看書，就聽錄音，尤其是那些對話的錄音，一句一句的播放，相當于在和別人交談，你看你能否回答正確？即使你的回答不是和書上的一樣，那么你想想你能順利的做出回答嗎？

4、每課學(xué)完后，你能把這些簡單的對話用到生活中去嗎？生活中不用英語，4冊書都背下來最大的成就也就是順利通過考試，其他的什么都不是！沒有人會聽你滔滔不絕的背課文的，課文是別人的，不是自己的！

5、新概念第一冊，語速是慢，這種情況下，你能在聽英文的時候反應(yīng)出它的中文解釋嗎？你能在聽錄音的同時，直接做出它所表現(xiàn)的動作或想像出它表達的意思嗎？是不是還在心里“聽到英文――翻譯成中文――想中文回答再翻譯成英文做出反應(yīng)”這么一個過程？

6、新概念第一冊的每篇文章學(xué)完后，你能照著原文自己寫出一篇來嗎？

7、沒有第一冊的基礎(chǔ)積累，2、3、4冊想學(xué)好才怪呢。蓋房子是要打地基的，沒有地基，上面的房子再漂亮，扇下扇子都會吹倒的。英語同樣如此，要學(xué)就學(xué)好，別學(xué)“豆腐渣”英語。

8、如果簡單的第一冊沒有用，作者干什么不直接寫第二冊，非要湊個1-4冊呢？2-4冊不就得了？

9、知道為什么很多人沒有毅力了嗎？懶惰只是原因之一，更多的是大多數(shù)人好高騖遠，總想一蹴而就！基礎(chǔ)的，簡單的看不上，復(fù)雜的，難度大的又學(xué)不明白，于是就開始困惑、茫然，實在不行了就換教材，還是從第一課開始學(xué)，簡單，心里高興！那速度，一天20課都沒有問題，又如何呢？全是白費力氣，到了有難度的，還是不會，惡性循環(huán)。剩下的只有抱怨了！

10、書本是死的，腦子是自己的，方法是靈活的！

英語背誦的流利程度不是越快越好。速度快只能代表你非常熟悉了，但是談不上發(fā)音、語感就一定強。

快，帶來的好處是你再去聽錄音時，不會再覺得緊張，聽不懂。使你能夠做到同步反應(yīng)的效果，這只是培養(yǎng)語感或者說叫做訓(xùn)練反應(yīng)的一種方法而已。

同樣的一句：“How can I ever repay you for all your help?“在錄音帶和電影中的語氣是不同的，你即使背得再快，未必就能反應(yīng)過來。因此，英語的背誦是要從模仿開始的，不要覺得錄音帶里的語調(diào)很怪而自己不好意思去模仿，非要按自己的說話方式來表達，那么，你永遠感受不到自己的語音純正。

錄音帶的語音只能說是“標準英語語音”，它在生活中是不存在的。就像“標準普通話”，北京人說的也不是普通話，只是地方方言而已，它只是接近普通話，比如“哥們兒”一詞，一般來說都是兒化音，“兒”的發(fā)音弱讀了，聽著很好聽！但是，標準普通話的要求是要說成“哥”“們”“兒”，三個字的發(fā)音必須飽滿，這才是“標準普通話”。英語錄音帶就是這個道理。

所以說，跟讀速度的快與慢都是幫你培養(yǎng)語感的途徑，快的基礎(chǔ)是慢。

對于背誦，相對來說都是指的二、三、四冊全文，背誦實際上是增強語言能力，增強語感的一種方法而已，效果很好的！

背誦要理解性的去記憶，無須一字不落，你學(xué)英文的目的無論是說還是寫都是為了能夠表達思想，而不是去給別人單純的背課文。機械式的背誦只能讓你打擊自信，失敗得更快。除了課文你會背誦，讓你自己說點什么就一概不知了，這不是掌握英語，而是應(yīng)付差事。

理解性的背誦，是你白課文的意思后，就要學(xué)會去改寫它，把范文中涉及到事件改寫為和自己有關(guān)的事情，讓自己成為第一人，而不是一個閱讀者或是一個旁觀者。這樣，你的記憶才能深刻，才能積累語言，迅速的表達思想。

書后的練習(xí)一定要做，同樣也是改寫成自己的事情，虛擬一個自己從未做過的事情也可以。只有理解性的記憶才是自己真實擁有的，別“傻背”。

在背書時，每次都把要背的內(nèi)容寫出來，再和原書去對照，拿著你默寫的去背。你的書翻得越少越好！磁帶越多聽越好。沒有別的目的，就是鞏固記憶力，鍛煉閱讀能力。

背書一定要有計劃，有規(guī)律的背誦，否則耗費精力卻不見效果，最好按照科學(xué)的艾賓浩斯曲線進行背誦設(shè)計，或者更簡單一些用設(shè)計好的超循環(huán)背誦大表，可以到百度上搜索一下。

三、怎么去聽錄音？怎么去聽寫，聽寫有什么用處？

磁帶要天天聽，早、中、晚，各一次。就像你聽流行歌曲一樣，聽多了，記憶自然就深刻了。即使你不去背誦，聽多了也就會了，當錄音說一句時，你就能接下一句，這也是很好的練習(xí)口語的方法。

先整篇課文放一遍錄音，看看自己能聽懂多少？然后要逐詞逐句的聽，也就是放一句話的錄音，按下復(fù)讀機的復(fù)讀鍵，讓它反復(fù)播放，你聽出來什么就寫什么，對于詞匯量上的剛開始可以看書，但要慢慢的減少翻書的次數(shù)。水平高的不要看書。實在聽不出來，也可以看一眼書

然后，利用詞典去查每個單詞的音標、注解。自己試著寫出中文解釋，寫出來了，再和書上對照。未必一個字不差，只要意思對就行，因為漢語太復(fù)雜，一句話能有很多種表達方式。不必精益求精。

寫出來了，和原文對照了沒有錯誤后，就去跟隨錄音大聲的朗讀，直到語氣、發(fā)音和錄音相同為止。然后你再繼續(xù)第二句話的重復(fù)勞動。

當一篇課文結(jié)束后，要保證聽完的錄音每隔5－7天就重新聽一遍。邊聽邊跟著說。

每天不要學(xué)的過多，當你聽到最興奮的時候，就不要再繼續(xù)了，哪怕是這一課只剩下最后一句了。都要到此為止，把這點激情留到明天去。充分利用剩下的時間去查詞典、去理解，去改寫，把精華變?yōu)樽约旱乃枷?。很快你會感覺到，每天不聽英文你就會很別扭了，這時，英語就不再是一種學(xué)習(xí)的負擔，它已經(jīng)成為你生活中必不可少的一部分，那么，你進步的速度將會越來越明顯。

聽寫，一是練習(xí)聽力、二是練習(xí)寫，練習(xí)記憶力。一句話由幾個單詞組成，你寫出一句話，就要寫出很多單詞來，寫出來的是英文，自然你眼睛看到的也是英文，能夠練習(xí)閱讀能力，而且，在你寫的過程中，你是不會去想中文的意思的，你想的是一個具體的事物或者是表情。比如說：Last week I went to the theatre.你在寫出來的時候，你想的是“個星期我去看戲”這么一個事情的場景，而不會去想中文“Last week代表上個禮拜，I是我的意思，went to是去的意思，而且它還是go to的過去時，更不會去想the theatre是劇院。只有你不認識這個單詞，在查到詞典時，你才會去想它在中文里是這個意思。那么，你既然知道了，下次就不要在有這個英翻中的意識，要有想像的意識?？吹搅藅he theatre，你就把它想像成北京的長安大戲院嘛，或者大華電影院之類的。這叫“形象記憶”。時間長了，你就脫離中文思考的瓶頸了。

還有不明白的，就看看這個步驟：

1、先整體聽一遍課文。看看自己到底能聽懂多少。

2、利用復(fù)讀機復(fù)讀功能，逐句播放，聽一句，寫一句，碰到不會的單詞了就先空著。繼續(xù)往下聽寫。整篇課文或者你擬定的幾句話都聽寫完了，再結(jié)合上下文看看那些不會的單詞能不能猜出來。

3、逐句回放那些空著單詞的句子，試一試能不能寫出來。如果還不行，就打開書對照的看一下。在這里，我倒是不主張鉆牛角尖，恨不能一個不會的單詞憋好幾年才寫出來。因為，有些單詞確實我們不會，那么直接看一下書，就知道了，下次也可能在其他課文中還會遇到，這就等于是復(fù)習(xí)了，不要太死板了。其實，這次看了，未必下次你真的就會寫。

4、把不會的單詞，或者你認為含糊的單詞去逐個的查詞典，逐條的去看注解。

5、每天多聽這些聽寫過的錄音，最起碼你要在今天聽寫新內(nèi)容之前要默寫一遍昨天聽寫過的。

6、看著中文注解寫英文，聯(lián)系中英互換。絕對有效。

7、如果你想練就口語，就要大聲的去模仿朗讀，最好能背讀。

8、運用李陽的“一口氣”訓(xùn)練你的伶牙俐齒，這個真是很管用，以后你會發(fā)現(xiàn)聽任何英語都不會覺得語速快的。

這個方法的好處就在于：

聽能夠讓你集中精神，寫能練習(xí)拼寫和記憶，聽寫的同時你是不會考慮它的中文是什么意思，這就是英語思維方式。

寫出來的東西應(yīng)入眼簾，就是練習(xí)閱讀。英語聽寫得多了，你就知道很多句型、句式是大同小異的，經(jīng)過查查語法書，了解一下，自然語法知識就提高了。閱讀速度也就提高了。因為始終在聽，所以你置身的就是英語環(huán)境。

大聲的朗讀，直到會背誦。這些都是訓(xùn)練發(fā)音、語調(diào)、記憶的?？谡Z能力自然提高了。一口氣能讓你的嘴巴更流利，你就不會感覺外國人語速快了，即使新概念2還是慢速英語，沒有慢速的積累，哪里可能聽懂正常語速的英語。其實，一口氣的訓(xùn)練基礎(chǔ)也是先慢后快直到最快速，不信，你就試試！

看著中文寫英文，實際上就是把看著英文想中文反過來，這樣，你就不自覺地去做起了翻譯，也是訓(xùn)練英文思考方式的一種方法。不過，要想當個真正的翻譯，光是《新概念》可還不行，還要看一些專業(yè)的書籍?！缎赂拍睢樊吘故谴蟊娪⒄Z。

對于急于考試的學(xué)生來說，上面的幾條你可以不完全照著做。這些就是打好基礎(chǔ)的方法?！缎赂拍睢房梢赃@么做，任何一本教材或者是dvd也可以這么去做。

四、每天學(xué)多少合適？

每天不要過多的記憶，有5-6句話足以，多了什么也記不住?？茖W(xué)的說法是一天記憶8句話，我們還是不要那么標準了，少點好。最好能把學(xué)到的組成簡單的對話，這樣一問一答自己都可以練習(xí)口語了。不要去考慮進度，不要去想：“唉呦，這得猴年馬月我才能學(xué)會呀？”，當你對英語有了感覺后，速度是突飛猛進的。心不要太急，戒驕戒躁，就像一個人猛吸一口氣，他可以跑得很快，但他永遠跑不遠。就是這個道理。

五、我不會改寫怎么辦？

談到改寫，其實不用犯愁?！缎赂拍睢访空n后面都有練習(xí)，尤其第一冊書，練習(xí)部分有大量的替換詞，連人稱、動詞格式你都不用改，直接把book換成car就行了。當然這是最初級的改寫，但是你有可能就想到你自己身邊的東西了，比如：手機、手套、mp3什么的，改過來就是你的語言了，你先照著書上的練習(xí)去做，一段時間后你就知道如何改寫了。

然后再學(xué)會把第三人稱改為你自己，無非就是“he、she、they或者是人名都改成“I”，遇到第三人稱單數(shù)時，它動詞后面有“s”，你就把“s”去掉。比如說：He loves a pretty girl.”你就改成：I love a pretty girl.遇到賓語的地方，無非就是把它們換成“him、her、me、them、us”等等。比如說：Where do you plan to take me? 你就該為：Where do you plan to take her?或者：Where do you plan to take my dog？其他的都可原封不動的照搬過來?？傊兀瑫镎f去劇場，你就去改為商場，說里說買了個帽子，你就說你買了件大衣。但第一人稱變第三人稱時一定要注意動詞的變化。這樣簡單的改寫一些以后，你腦子里就有的寫了。每天都看一看自己寫的東西，每天你都會有新的想法，那就不斷的增補，修改。不知不覺間，你就有了質(zhì)的突變。即使剛開始寫錯了，自己看不出來也不怕，待你水平提高后，自然你就知道哪里錯了。我們說母語的時候不是照樣經(jīng)常犯錯嗎？所以說錯、寫錯英文簡直就不要拿它當回事。如果你都會的話，你還學(xué)英語干嗎？那不是吃飽了撐的找休閑來了嗎？

六、我不知道我是不是該從第一冊學(xué)起，你說我完全不會吧，我也會點，你說我會吧，我又覺得自己還真不行！

拿出第一冊錄音，別看書，聽一遍，看自己反應(yīng)得過來嗎？聽到的話能不能不想中文就明白？讓你說，你能隨口說出來嗎？如果不能，那就證明你的基礎(chǔ)還不是很牢固。正好利用第一冊來鞏固基礎(chǔ)。要一絲不茍的去聽、去寫、去理解。千萬不要再看著書聽錄音，這樣你就會認為你哪里都明白，哪里都聽得懂，但是一合上書，就會感到什么也聽不懂了，心里就沒有了底。

十、我也想學(xué)好英語，可是我怕自己堅持不??！

堅持！話雖好說，做起來卻是一點都不容易。這其中要伴隨著多少苦悶和乏味。讀英文著作、聽歌、看DVD、背誦名篇名作等等，讓人覺得英語學(xué)習(xí)的過程是如此的豐富多彩。然而這些只是學(xué)習(xí)的方法和形式而已，我們真正要面對的是如何保持一個良好的心態(tài)去“堅持”地把這些方法和形式付諸實施，從而達到預(yù)期的目的。如果我們在學(xué)習(xí)過程中動搖了，堅持不住了又該怎么辦呢？

就我個人學(xué)習(xí)英語的經(jīng)歷而言，也曾是多次放棄、重來；再放棄，再重來。開始都是懷著積極的心態(tài)，投入到英語學(xué)習(xí)的戰(zhàn)斗中去。恨不能一天之內(nèi)就要學(xué)會兩課書、三課書。一個月就要學(xué)完一冊書。然而，學(xué)著學(xué)著，就感覺要“堅持“不住了，想要放棄。開始總是找不到解決的辦法，為此而郁悶。后來才發(fā)現(xiàn)解決這樣的問題其實并不難。

一、要學(xué)會精神轉(zhuǎn)移。

在英語學(xué)習(xí)的過程中，感到枯燥乏味，信心不足的時候，不要強迫自己往下學(xué)，因為從你的思想意識形態(tài)里已經(jīng)開始產(chǎn)生了抵觸英語的情緒。這時再繼續(xù)只能是“適得其反”，請你先放一放你所學(xué)習(xí)的內(nèi)容，最好的去處是逛書店，到外文書店看看那些嶄新的原版小說，先不要看其內(nèi)容，只看圖書的封面。

這些原版圖書要比國內(nèi)圖書的封面做得好得多。這些花花綠綠的封面（特別是名著的封面）能夠強烈刺激你的大腦神經(jīng)，讓你對書中的內(nèi)容產(chǎn)生聯(lián)想，從欣賞圖片的審美角度去激發(fā)你閱讀的興趣。這時，你選擇一本自己喜歡的，翻開內(nèi)容看上一兩段，你就會發(fā)現(xiàn)原來你的英語已經(jīng)很有水平了，以前的時間沒有白費。

還有一個原因，你學(xué)英語的時候是孤立的，當你置身到外文書店的時候，你會發(fā)現(xiàn)那里有很多中國人、外國人，這時候你才能夠感受到很多中國人都和你一樣在努力著，也許他（她）的英文水平很高，也許他（她）還不如你。從而讓自己產(chǎn)生羨慕、嫉妒、欣慰的心理。只有這樣才能激發(fā)你的繼續(xù)學(xué)習(xí)的興趣。而你所看到的那些外國人，如果你能上前聊上幾句，何嘗不是一件快樂的事情？為什么不敢呢？是自己水平不夠吧？那還不回家趕快去學(xué)？

除此之外，你還可以去聽聽那些原版磁帶，去看看原版DVD來調(diào)節(jié)自己的心態(tài)。盡量不要去想自己現(xiàn)在所學(xué)的教材。畢竟在內(nèi)容上它有很大的局限性，只有豐富多彩的內(nèi)容才能保持你好學(xué)的心態(tài)。

二、學(xué)習(xí)他人之長。

學(xué)習(xí)英語是要虛心的，在自己堅持不住的時候，要多去看看那些成功人士的書籍，聽聽他們的心得。俞敏洪、李陽，杜子華、鐘道隆等等，這些已經(jīng)取得成功的人士，他們同樣也遭遇過你我這樣的經(jīng)歷，也曾經(jīng)在堅持和放棄之間徘徊過。他們是怎樣走過來的？這是我們要學(xué)習(xí)的，不管你是否認可這些人，為什么他們成功了，就因為他們會調(diào)節(jié)自己的心態(tài)堅持走到底。我在堅持不住的時候，就會找出鐘道隆教授《踏踏實實學(xué)英語》講座錄音聽聽，體會一位老人學(xué)習(xí)英語的艱辛，看看李陽《瘋狂英語》的演講，感受他的狂熱，讀讀杜子華的《英語成功學(xué)》吸取他豐富的經(jīng)驗。這些都能調(diào)節(jié)自身的心態(tài)，鼓勵我們“堅持”下去。

三、不要一棵樹上吊死。

無論是學(xué)習(xí)方法，還是教材，都有它的局限性，都會因人而異。別人的經(jīng)驗是經(jīng)過多少次失敗總結(jié)而來的，或許對你就不實用。要學(xué)“博取眾家之長，補己之短”，在實踐中去歸納總結(jié)。找到自己能夠“堅持”的方法。一套教材未必就要全書背誦下來，人都有個性、喜惡?；蛟S某一類你就不喜歡，那就別硬著頭皮去看、去聽。即使別人都說好的，也要自己去衡量，找到自己感興趣的，你才能夠堅持下去。如果非讓一個喜歡流行音樂的人去聽京劇，還不如讓他去參觀瘋?cè)嗽旱暮?。所以，千萬不要一棵樹上吊死，喜歡什么就去接觸什么，一本書里只一點點也好，一盤磁帶里只一句就行。

四、要了解學(xué)習(xí)的資源

有些人開始時如狼似虎的背誦英文，一天好幾課?？墒潜沉税胩?，卻發(fā)現(xiàn)除了會說些已經(jīng)背過的課文，再想說點別的就什么也不會了，腦子里空空如也。能聽懂的錄音也僅限于學(xué)過的課文，再聽別的就好像是天書一樣。于是，自信心開始動搖，對教材開始懷疑。

英語作為母語以外的第二語言，要想掌握它不是短時間內(nèi)突擊就能取得效果的，這是必須要經(jīng)過漫長的時間去大量的接觸。不是你背誦幾篇文章就會了，聽懂一盤磁帶就明白了那么簡單。

你要理解的是背誦文章，聽錄音的目的是什么？背誦文章要理解性的去記憶，不能“傻背”。能背誦下來并不是目的，而是你要掌握作者寫作的風(fēng)格以及用詞、用句的思維方式。如果你是聰明人，就不應(yīng)該一字不落的把原文背誦下來。而是應(yīng)該以原文為模板，去進行創(chuàng)作。把原文改寫成自己的事情，使自己成為主角，而不是總處在一個旁觀者的位置。只有這樣，通過模仿，你才能鍛煉自己的思維以及寫作能力。你才能在想表達時不至于腦中無詞。聽錄音，是要你了解英語發(fā)音的特點，糾正你的發(fā)音，說話的語氣，訓(xùn)練你的反應(yīng)速度，訓(xùn)練你的對話能力。然而很多人卻用錯了錄音帶，只是把它當成了一部有聲詞典，發(fā)現(xiàn)一個單詞不會念時才會去聽。甚至根本就不聽磁帶。

學(xué)習(xí)英語重要的是思考，只有不斷的思考，才能深入的理解，從而進行創(chuàng)作。英語一定要去“悟”，去“練”，只有這樣才能始終保持著對英語學(xué)習(xí)的興趣，你才能夠堅持下來，最終掌握英語。

十一、如何背而不忘新概念？

要想背好《新概念》，所有課文，要做到以下幾點：

第一點：利用每天早上的時間背誦前一天背誦的課文。

第二點：利用空閑時間重復(fù)背誦以前的課文，哪怕只是其中的幾句都可以。比如今天背誦第一課，明天背誦第二課。第三天背誦第1、2課，第四天背誦第三課，如此往復(fù)。最好還是根據(jù)艾賓浩斯基以曲線進行規(guī)劃背誦或者還是參考超循環(huán)背誦大表，簡單實用。

第三點：每天聽從頭至尾的聽錄音，也許你現(xiàn)在不能完全記住前面背過的課文，時間長了，這些錄音都會深深地印在你的腦海中，自然而然的也就記住了。這需要一個過程。錄音非常重要，必須天天聽！

第四點：不要報以強烈的目的性去背誦，比如說為了短期內(nèi)提高自己的水平，為了應(yīng)付考試等等而背誦，好像完成任務(wù)一樣。那樣的話，用不了幾課書就會把你累地筋疲力盡。始終要保持“興趣原則”，“興趣”是最好的老師！

第五點：《新概念》每篇課文都堪稱是微型小說，市面上再也找不到這么好的短文欣賞了。所以，要從欣賞的角度去理解背誦。這樣不會感到枯燥了，當然水平也是在不知不覺中突飛猛進。

第六點：對于《新概念》中課文篇幅較長的，要分段背誦。人的大腦在一天中能記住的句子最大限度只有“8”句話，我們縮短一些，只背“5”句，滾瓜亂熟。第二天再背誦其他的。當天背得越多，忘得也越多。這就是很多人背得快，忘得快的原因。只記住表層，沒有深入骨髓。

第七點：利用電腦、或手寫默寫課文。好腦子不如爛筆頭。

第八點：當你背誦時，感到自己進入了最佳狀態(tài)時，好像只要看一遍后面的課文，就能立刻背誦下來時，要強制自己不再背誦了。把這種激情保留到明天去。蓄勢待發(fā)，才能更加應(yīng)付得輕松自如。

實際上，打基礎(chǔ)，不見得非要《新概念》這部書不可，我們初中的英語書、高中的英語書都是打基礎(chǔ)的好材料了。我奉勸眾位，不要輕視了它們。

十二、我閱讀沒有問題，過了6級，但是我聽不明白也說不出來英語。

大多數(shù)人都是處于這種“中國式閱讀”英語狀況。也就是說“聾啞高材生”。

其實，解決這類人的問題很簡單，因為他們有很好的英語基礎(chǔ)了，無非要做的就是兩件事情：聽和說。

如果，你真的想克服你的弱點，首先要做的是得肯“放下架子”，腦子里不要再去想你考過了的四、六級，就是你是個“特八”見了外國人說不出來那也等于沒學(xué)一樣。怎么做呢？從現(xiàn)在開始，不要看書，一個字都不要看。

先去買一本音標的書，現(xiàn)在市場上的音標書籍做得比較好了，都有vcd的，可以看著練習(xí)，買這種帶vcd的。好的音標教材首先是一個音標會有一個代表性的單詞，然后，會有一個帶有這個例詞的例句，其后，是一組對話。既能教你發(fā)音，又能通過單詞、例句而學(xué)到一組對話。

發(fā)音不過關(guān)，聽力就不過關(guān)，口語也就不過關(guān)。音標是相當基礎(chǔ)，也是非常關(guān)鍵的。

之后，你找一盤VOA慢速英語，或者《新概念》第一冊的錄音帶，聽一句，跟學(xué)一句，每句話聽上300遍，你跟讀300遍，直到你和錄音帶的發(fā)音完全相同為止。不求你學(xué)的進度有多快，只要求每句話都和錄音一模一樣，不聽錄音的時候，你就自己練習(xí)，每句話不要求你能連讀、弱讀，流利，只要求一個單詞一個單詞的把發(fā)音讀準確，要最慢最慢的速度讀20遍，然后逐步的加快，和錄音同步了，你還要加快速度，要達到錄音說一遍的速度你能說兩遍。這樣來培養(yǎng)你的聽力和語感。記住！這個時候也是不能看書的。

最后，我告訴你，學(xué)習(xí)英語，你出的錯誤越多，你離成功就越近，所以別怕丟人、別怕出丑。不敢張嘴就先把自己關(guān)在屋里，把錄音機的音量調(diào)大，這時候。錄音有多大的聲音，你就多大的聲音說。（想著把門反鎖上，別讓別人進來）。每天這么練習(xí)，直到一篇文章，你都能夠流利的和錄音同步說出（相當于背誦得滾瓜爛熟了），錄音的音量不要減，同樣還是這么大聲音。在你和錄音同步發(fā)音的時候，你去突然的把錄音音量調(diào)到最小，這時候，你的音量別降低，還保持著那么大的聲音繼續(xù)說下去，直到這篇文章說完為止。多試幾次，第一次失敗了無所謂，哪怕能保持大聲的說一句都可以。然后慢慢的去第二句，第三句。然后，對著鏡子看著自己，把鏡子里的你當成搶了你女朋友的情敵，憤怒的去張嘴嚷嚷吧，不過別罵人（那可是你自己呀），只說英語。

找本原版的外文小說，你的閱讀不是很好嗎？在家把不會的單詞查出來，然后出門找人多的地方，什么公交車、商場之類的，你就拿著書讀，保證別人都很羨慕你的英文，而不會有人認為你在學(xué)習(xí)英文。你偷偷地用余光去環(huán)視四周，然后自己心里樂去吧。多試幾次，你就會有很高的成就感了，那時候，你說英文心里不會再緊張、怕別人笑話。

這是增強自信的歪門邪道，非常有效果。（待續(xù)）※ 來源：考研論壇 bbs.kaoyan.com

男人就要像茶壺一樣，屁股燒的通紅，他還有心情吹口哨~

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TOP 4樓 大 中 小 發(fā)表于 2006-12-8 23:41 只看該作者 引用 回復(fù)

十三、我就是不敢開口說英語怎么辦？

其實這個問題還真不是個人的問題，很多人，包括很多男性都在開口說上特別的怕！

我也看過很多專家的文章，到了怎么開口說這里，總是說一些什么不要怕說錯、不要羞澀，要克服自己的恐懼心理之類的不疼不癢的話，Don’t be shy, Just try.可問題是我們都知道這個道理，可是我們怎么才能突破這道心理障礙關(guān)，讓自己真的不懼怕了？

有時候我也在想是不是李陽、俞敏洪、還有那些學(xué)院派的英語專家門第一次和外國人講話時候也緊張呢？可能那時候他們也說得驢唇不對馬嘴吧，后來是練就了夠深的“不要臉”的功夫，可能才真正突破了“開口說”這個難關(guān)。

說了點廢話。還是說咱們實際的情況吧。

如果說讓所有人按李陽的方法去練習(xí)口語，我估計那是不可能了。畢竟很多女性更含蓄一些。我覺得，包括男性在內(nèi)，不敢說的恐懼心理有這么幾點：

1、英語畢竟不是母語，沒有我們說中國話那么流利，那么自然。所以，說出來總覺得別扭，怕別人聽到了笑話自己。本來就不熟練，再加上怕人笑話的想法，更讓自己緊張了。越這樣就越不敢說了。

2、腦子里的句子量太少，學(xué)過的單詞挺多，就是不能組織起來達到隨意地表達自己的思想的目的，這就給交流帶來了困難。因為在交流的時候，你聽到的內(nèi)容是被動的，你不知道對方會說什么，所以精神會比較緊張，生怕自己不會說或者是有的單詞聽不懂，這就產(chǎn)生了緊張心理，緊張就會給人帶來恐懼。

3、也許你要面對的是外國人，雖然現(xiàn)在街上到處是外國人，電視電影里也比比皆是。但是，真的有個外國大活人站在你面前了，嘰了呱啦的和你說英文，你還真的犯蒙，因為畢竟你平時所做的聽力練習(xí)都是標準錄音，而不是生活口語。在語調(diào)、語態(tài)、語氣上都會有很大的差別。

4、在自己沒有外國朋友的時候，很想走過去和那些逛街的外國人聊上幾句，可是又不敢，一怕人家不理你，自己沒有面子，二怕聽不懂人家說什么。因為彼此都是非常陌生的，別說外國人了，就是中國人自己在街上不認識的情況下上前打個招呼，還一個個的跟防賊似的用異樣的眼光看你呢。

這是我自己總結(jié)的原因，那么我覺得既然強求不來，那就順其自然。首先要把自己英語口語練好，即使你考下了六級，但是并不等于你的英語水平高，所以就要大量的去看口語書、多看原版電影，越生活化的越好。從電影中大量的搜集日常的對話，把它們說得要像說自己的名字那樣嫻熟，要說得像“What‘s your name? Thank you!”那樣自然，然后你要對你的家人說，我想你不會對你的爸爸、媽媽說話也羞澀吧？你說出一句英文，你告訴他們你的中文意思就可以。這樣還能練習(xí)的你的中英互換。然后同樣的句子，你對你最好的朋友說，因為她們不會笑話你說錯了，誰都知道說好英語是件非常不錯的事情。這樣，針對不同的人說同樣的話，慢慢地你會減少恐懼感，說話會比較自然、流利了。既然你能和別人說好中文，就一定能說好英文。

其次，找一張自己最喜歡的原版電影，你把臺詞寫出來，然后自己當演員，比如說像《羅馬假日》，你就當那個公主，當你的大臣、還有偶然遇到的那個男主角和你說話的時候，你就做出公主的回答。一個人在家里練習(xí)，沒人會笑話你的。而且，各種電影中有各種不同的英語口音，你又是在跟這些國際大牌明星對話，那是多么的了不得！大街上一個區(qū)區(qū)平常的外國人你還在意嗎？“咱是跟大牌明星天天說話的主兒！”只要環(huán)境熟悉了，說話也就不緊張了。無非就是個熟練程度的問題。

還有，如果你真的碰到了外國人，剛開始緊張也很自然，外國人也是知道這點的。他們也會放慢語速和你交流的，說上幾句適應(yīng)了，你也就不緊張了，然后你告訴他（她）平時很少能和外國人交流，所以說英語勢必會緊張一些，甚至有的不會說。他們能夠理解。如果說他們不理解，你就直接說你那最純正、最流利的漢語，說得他們暈頭轉(zhuǎn)向，照樣很了不起！

再有，如果有那種外國人參加的英語角或者是外籍老師的口語授課，可以去參加，目的就是接觸外國人來過度自己的恐懼感，其實大家都是人，接觸多了，熟悉了，說話就自然了。

如果身邊一個外國人都接觸不到，那就和你的親人、朋友或者以后工作中要好的同事練習(xí)說英語，說多了，就不會嘴笨了。我平常不接觸外國人的時候就和同事、朋友說英語，我的目的不是他們能不能聽懂，而是我自己要練習(xí)說的熟練，可能幾天里我都會說同樣的一句話，而對方只是簡單的應(yīng)答我一句，那無所謂，我能說得自然、流利了就是目的。就象說“Good morning.How are you doing.see you tomorrow.Can I help you? I‘m leaving now!I need your help." 這樣自然，那么當我遇到外國人的時候，說這些，我就不會緊張了。在拿了一落東西的時候，我會和同事說“Would you be good enough to carry this for me?勞駕給我拿著這個行嗎？”雖然我第一次由于緊張、說得不流利，但是我會再去不斷重復(fù)的嘮叨這句話，然后我再找機會我還和這個同事說這句話。等我和這個人說熟練了，我還會找其他的人再說這句話，直到我和別人說這句話的時候我不再緊張，而且非常流利了為止。

平時，還要多聽英語新聞，聽的時候不要去想剛才說的那個單詞是什么意思？這句話是什么意思？你的聽力要和新聞播放是同步的，因為英語新聞的語速很快，只有你熟悉了這樣的語速，你再聽日常交流的語速，你才會發(fā)現(xiàn)每一句你都聽得很實在，這樣就從容不迫了。而且，聽英語新聞非常鍛煉反應(yīng)能力，不要想著每句你都能聽懂，我的朋友在國外待了4年，回來后考雅思簡直就跟玩兒似的，可是看CCTV9的英語新聞?wù)諛雍芏嗦牪欢?，但是并不影響交流?/p>

如果以后你在外企工作，這一切都將成為自然，那里有很多外國同事，環(huán)境逼迫你不說也得說了。在沒有這樣的環(huán)境的時候，就上自己和自己說、和家人說、和同事說、和男朋友說。別無他法！

十四、我該怎么背單詞？

背單詞不要孤立的背，一定要融合到句子中去。要查詞典，在詞典中把這個單詞每個不同的例句都要找找出一兩句實用的作為代表練出來，這樣你才會知道一個單詞的不同用法。

除了聽寫、默寫以外，還要增加閱讀量，看一些和自己水平相當?shù)挠⒄Z其他書籍從而擴充詞匯量，就我個人認為，詞匯量這個概念應(yīng)該是英語水平提高后才涉及的問題，不應(yīng)該是初學(xué)者上來就想的事情，初學(xué)者應(yīng)該先掌握基本句式，會說會寫了，才能去想這個東西英文怎么說？那個東西英文怎么稱呼，這個時候才是增加詞匯量的時候。閱讀不需要去背誦，也不需要去聽錄音，但必須勤查詞典。這個方法只是為了增加詞匯量，盡量地短時間內(nèi)減少生詞。

十五、感受聽力

以前看書或聽別人說只要聽上一盤磁帶，聽力就可以完全過關(guān)。最初，百思不得其解！根本就不相信，畢竟一盤磁帶的內(nèi)容是有限的，單詞量、句子量都是有限的，怎么可能只聽一盤就能夠過聽力關(guān)呢。后來，隨著英語水平的提高，漸漸地領(lǐng)悟到，這是完全可以達到的。所謂，聽一盤磁帶過聽力關(guān)，不是說聽了這盤帶子后，你聽什么都聽得懂了，而是指錄音中的發(fā)音、語調(diào)、語氣、語言習(xí)慣、強讀、弱讀、連音、省略等等經(jīng)過一盤磁帶不同內(nèi)容的訓(xùn)練，來培養(yǎng)你的語感，使你再去聽其它的磁帶時，沒有感覺上的障礙，剩下的無非就是單詞你不會了，不過聽力水平完全是可以應(yīng)付自如的了。

一定要堅持??！英語是一個臺階一個臺階的逐級上升，不進則退。你堅持住了，水平就要提高了。

在練習(xí)聽力時先聽一種磁帶，反復(fù)地聽，實在聽不出來的，不要太勉強自己。做好記號，然后換一盤磁帶來聽，等聽得和前一盤一樣了，再返回頭來聽前一盤，很多不明白的地方你就明白了。

真正聽懂了一盤磁帶后，是會很有成就感的！

第四篇：三問四觀學(xué)習(xí)感悟

“三問四觀”學(xué)習(xí)感悟

烹飪管理系楊金芹

習(xí)總書記在6月18日黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上指出：“人心向背關(guān)系黨的生死存亡。黨只有始終與人民心連心，同呼吸，共命運，始終依靠人民推動歷史前進，才能做到堅如磐石。”為了鞏固我黨的執(zhí)政地位，為了保證黨的事業(yè)不斷取得勝利，我們必須牢牢堅持群眾路線這個政治優(yōu)勢。為保證群眾路線教育實踐取得成效，今天我院開展以“我是誰、為了誰、依靠誰,世界觀、權(quán)力觀、群眾觀、事業(yè)觀”為主題的“三問四觀”思想大討論。我的學(xué)習(xí)心得如下：

一、“我是誰？”。對我而言，我是一名共產(chǎn)黨員、我是一名教師，我也是一名群眾。“我是誰”就是把群眾當主人、視群眾為親人，始終擺正同人民群眾的關(guān)系、作人民群眾的公仆。只有置身人民群眾之中，才能了解人民群眾的疾苦、所需和愿望，才能更好地依靠和服務(wù)人民群眾，才能在工作中內(nèi)心坦誠，寧靜致遠。

二、“為了誰？”。為人民服務(wù)，承載了共產(chǎn)黨人的使命感，煥發(fā)著共產(chǎn)黨人的生命力，是共產(chǎn)黨人的法寶。歷史告訴我們，植根人民，是我們特有的政治優(yōu)勢，現(xiàn)實警醒我們，脫離群眾，將是我黨面臨的最大危險。做為一名教師，“為了誰？”為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切，一切為了學(xué)生！“心中有學(xué)生”，多一份關(guān)愛，多一份牽掛。在教育教學(xué)過程中特別注意與學(xué)生心靈的溝通。杜甫有詩句說：“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”與其說的是春雨滋潤萬物的特點，不如說是教師的感情特點。

三、“依靠誰？”。黨的十八大強調(diào)，“完善黨員干部直接聯(lián)系群眾制度。堅持問政于民、問需于民、問計于民，從人民的偉大實踐中汲取智慧和力量”。自覺踐行全心全意為人民服務(wù)的宗

旨，相信群眾，依靠群眾，始終把人民放在心中最高位置。這就很好地回答了“依靠誰？”這個問題。群眾中珍藏著智慧，蘊藏著真理。人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是推動社會歷史變革和前進的根本力量。只有依靠群眾，傾聽群眾呼聲，了解群眾訴求，理解群眾疾苦，才能避免關(guān)起門來決策，閉著眼睛空談，拍著胸脯表態(tài)。從群眾中來，就是要在充分尊重和吸收群眾意見和建議的基礎(chǔ)上確定目標，制定政策。只有充分尊重群眾，牢固樹立群眾觀念，并把一切為了群眾作為我們工作的出發(fā)點和最終歸宿，才能真正做到依靠群眾，群眾也才愿意讓我們依靠；也只有俯下身子，放下架子，貼近群眾生活，貼近群眾愿望和訴求，貼近群眾的心靈和情感，才能在不斷密切與群眾的魚水關(guān)系，血肉聯(lián)系中做到依靠群眾，群眾也才心甘情愿的，積極主動地讓我們依靠。

弄清“為了誰”，才能找準前進的目標方向；弄清“依靠誰”，才能找到工作的力量源泉；弄清“我是誰”，才能把握自己的正確定位。回答“我是誰”的問題，就是端正角色認知。回答“為了誰”的問題就是端正目標認識，搞清楚我們做工作的根本目的到底是什么？ 回答“我是誰”的問題，就是要給黨員干部角色定位。只有把人民放在心中最高位置，把智慧的增長和本領(lǐng)的增強深深扎根于人民的創(chuàng)造性實踐之中，堅持立身不忘做人之本、用權(quán)不謀一己之私，才能更好地改造自己、提升自己。

理解了三問，還要樹立好“四觀”，世界觀就是個人對真善美，好與壞的認知，是否具有堅定的共產(chǎn)主義理想和信念，是共產(chǎn)黨員最根本的政治方向和政治立場問題。而理想信念堅定與否，又是取決于世界觀正確與否的； 群眾觀就是想問題、做工作要從群眾出發(fā)；權(quán)力觀就是權(quán)力是人民賦予的，要為人民所用；事業(yè)觀就是黨員干部，想干事業(yè)，為后人留下點東西，就要有業(yè)績感，而這個業(yè)績還必須得經(jīng)得起群眾和實踐的檢驗。

作為多年從事教學(xué)一線的黨員教師，我深有感觸。老師與老師，老師與學(xué)生，也是魚水相融的密切關(guān)系，牢不可分。在教育過程中教師對學(xué)生必須具有普遍的愛，愛每一個學(xué)生，師愛是教師職業(yè)道德的核心，它兼具有父親式的嚴格，母親式的溫柔，朋友式的平等。日常工作中只有取得老師學(xué)生的配合和支持、理解和認可，才能順利圓滿地完成教學(xué)任務(wù)。我覺得應(yīng)該時常捫心自問，用心思考，把樹牢正確的世界觀與強化自身責任意識結(jié)合起來；把樹牢正確的權(quán)力觀與強化自身服務(wù)意識結(jié)合起來；把樹牢正確的事業(yè)觀與強化自身進取意識結(jié)合起來；把樹牢正確的群眾觀與強化自身為民意識結(jié)合起來，推動自己思想有改進，工作有進步，形象有提升。最后與大家共勉三句話：“常懷感激之情，常抱進取之心，常存敬畏之念。”

第五篇：了凡四訓(xùn)學(xué)習(xí)感悟

了凡四訓(xùn)學(xué)習(xí)感悟

從秦皇島學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》回來，第二次接觸了中國傳統(tǒng)文化《了凡四訓(xùn)》。在秦皇島學(xué)習(xí)的時候就經(jīng)常聽老師講，《了凡四訓(xùn)》是明朝袁了凡先生（本名為袁黃）為教育子孫后代所寫的四篇家訓(xùn),后來其子孫將它公諸于世，流傳至今，成為后人積善累德改造命運的經(jīng)典，更是值得我們拜讀的一本經(jīng)典。

了凡先生通過其一生的親身經(jīng)歷講述四點改造命運的方法：

一、立命之學(xué)：早年了凡先生不信命運之說，在機緣巧合之下遇見孔先生將其一生命運算準。所以了凡先生認為人的一生都有定數(shù)，就隨波逐流。直至經(jīng)過云谷禪師教化才有所開悟，命運是可以改變的。立命之學(xué)告訴我們：人的命運是天定，一般人都逃不過這個數(shù)。但是命運是可以改造的，我們此生的命運，是由自己無始劫以來所造的善業(yè)、惡業(yè)決定的，除了極善之人和極惡之人，不為命數(shù)所拘，一般人都在命數(shù)中存亡。經(jīng)常聽別人說“命中注定，命里有時總須有，命里無時莫強求?！蔽乙恢闭J為自己的命運掌握在自己的手中，但是不明白如何改變自己的命運?，F(xiàn)在終于明白“命由我作，福自己求”的真正含義：動一善念，有益于別人，為別人著想就是福報，動一惡念，損人利己果報是兇是災(zāi)禍。改命的方法就是：用清凈心、慈悲心對事對物，覺悟之后不再造惡，起心動念為別人著想，一切從善出發(fā)。

二、改過之法：了凡先生用他的親身體驗給我們講了改過的三個重點:第一要有羞恥心，第二要有畏怖心，第三要發(fā)勇猛心。第一要有羞恥心就是從心里能夠認識到自己的錯誤，認識到錯誤并能夠想改正自己的錯誤。第二要有畏怖心是我們有畏懼心才能生出誠敬之心，對萬物我們都要抱著恭敬的態(tài)度。第三要發(fā)勇猛心，我們大多數(shù)人認識到自己的錯誤，但是沒有立馬改正自己的錯誤，或者是只是想想沒有去實施。我們應(yīng)該不要遲疑、立刻改正。所以我們改過必須要具備這三個步驟，先從心里認識到自己的錯誤，在端正自己的心態(tài)積極的去改正。只有具備這三心才能更好的改過、行善。

三、積善之方：了凡先生引用道德經(jīng)里面的“積善之家必有余慶，積不善之家必有余殃”來教育子孫后代，更用舉例來說明行善要用誠心，行善不論大小只要全心全意就能有很好的果報。行善也分真心假意，真善是不計自己的得失，不計較布施的對方是誰，用真心來幫助他人。所以真正行善的人要具備三點：第一真誠心，第二不分別、執(zhí)著所行之善。第三善一定要勤積、不懈怠，把心放在利益眾生上，盡心盡力行善，這樣才能做的圓滿。

四、謙德之效：了凡先生舉了幾個例子說明，凡是自滿的人總是會遇到一些吃虧的地方；能夠謙虛的人，一定能得到利益，這是天道。水總是會流到低洼的地方，才得到滋潤,水不會往高處流。一個人能謙虛，虛懷若谷，就能夠接受別人的教誨，這樣有德行的人和長輩就能夠喜歡你，幫助你。這也是做人的基本原則。

了凡四訓(xùn)告訴我們：命運掌握在自己手中，要改變自己的命運關(guān)鍵是在于自己的真心是從哪地方出發(fā)。為大家利益著想，為別人著想的人才是真正的善人，要想真正改變自己的命運就是：無論做什么事情都要從善出發(fā)，斷惡修善才能積福。