第一篇：梁炳林檢討書(shū)

檢討書(shū)

我知道，我做錯(cuò)了，無(wú)論當(dāng)時(shí)情況是怎么的不應(yīng)該。我知道我的缺勤給所有學(xué)生會(huì)的兄弟姐妹造成了很不好的影響。我愧疚而懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū),用以表示我3月31日那天缺席學(xué)生會(huì)例行檢查的宿舍的活動(dòng)是無(wú)比的錯(cuò)誤的。我保證，我不僅深刻反省自己的錯(cuò)誤，認(rèn)識(shí)到哪怕身體不舒服，也要提前給副主席和老師打報(bào)告。更要堅(jiān)決不會(huì)再犯。

這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我應(yīng)該在身體感到不舒服的時(shí)候，及時(shí)地通知老師，及時(shí)把部門(mén)的事情安排好。對(duì)于代大鵬在醫(yī)院的事情，應(yīng)該在我身體不適的時(shí)候及時(shí)上報(bào)，而不是先選擇休息一下，直到黃耀永同學(xué)出于不解和關(guān)懷來(lái)我宿舍看望我，我才知道已經(jīng)錯(cuò)過(guò)很多個(gè)催促我去參加活動(dòng)的電話去了。使得自己造成了生活部的活動(dòng)開(kāi)展不順利。我感到很抱歉，我希望老師副主席和部長(zhǎng)，以及各個(gè)部員，可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。以后，要擺正心態(tài)，以組織利益為重。只要是身體 感覺(jué)不舒服的時(shí)候，一定要想清楚是否會(huì)耽誤到組織的事情，及時(shí)處理，如果自己處理不了就盡量和副主席說(shuō)，及時(shí)解決。不能給組織的正?；顒?dòng)造成不必要的麻煩。

但是，犯這個(gè)錯(cuò)誤的我其實(shí)也是有一定的客觀因素的，當(dāng)然，以此作為借口就是我的不對(duì)。我當(dāng)時(shí)已經(jīng)交代好部員這個(gè)活動(dòng)的事情，劉智還說(shuō)有急事要請(qǐng)假，我還對(duì)他說(shuō)：換屆在即，盡量參加活動(dòng)。真是諷刺，我身體就先撐不住了。但是我還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的行為是對(duì)紀(jì)律的挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，張老師說(shuō)的話很正確，要犯錯(cuò)誤就犯不要犯這樣的低級(jí)錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧。

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。這種行為給學(xué)生會(huì)造成極壞的影響，即使是并沒(méi)有影響系里面的名譽(yù)，仍然是不對(duì)的，此舉本身就是違背了做學(xué)生干部的原則。我只是一時(shí)的累，和一時(shí)的墮，就完全落下了組織交給我的事情，完全不理會(huì)老師和各個(gè)學(xué)生干部的感受。這也是不對(duì)的，人是社會(huì)的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，如果我的事情讓別的同學(xué)也跟著做 我就成了帶頭作用，影響了好多人。所以，老師和主席團(tuán)雖然沒(méi)有讓我寫(xiě)檢討，但是我覺(jué)得我是有這個(gè)應(yīng)該和覺(jué)悟去寫(xiě)這一份檢討。

我辜負(fù)了老師和同學(xué)的一番心血。事無(wú)巨細(xì)。見(jiàn)微知著,由小及大,我作為一名大二的學(xué)生干部，還像小孩子一樣沒(méi)有把組織紀(jì)律當(dāng)一回事，給全組織全系作了壞榜樣，造成了極惡劣的影響,對(duì)于這件事情,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:

1、既然別人做的到的，那我也可以做的到。不遲到不缺勤是學(xué)生都要的，而準(zhǔn)時(shí)上課也是學(xué)生要遵守的。我不僅是一個(gè)學(xué)生，更是一個(gè)學(xué)生干部。即使是身體原因而缺勤，更沒(méi)有去報(bào)告老師和副主席。是不對(duì)的。說(shuō)明我不夠認(rèn)真，不把組織紀(jì)律當(dāng)一回事。我感到十分的內(nèi)疚。我應(yīng)該努力克服惰性，把最近身體吃緊，一時(shí)撐不住作為。

2、這件事也影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯(cuò)已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯(cuò)誤。

作為學(xué)生會(huì)的一份子,我覺(jué)得有必要對(duì)我的的行為作出檢討,所以親自寫(xiě)了檢討書(shū)一份。請(qǐng)大家相信這是我一字一句寫(xiě)出來(lái)的，并不是簡(jiǎn)單的百度一份過(guò)來(lái)。

望老師和各個(gè)學(xué)生會(huì)兄弟姐妹們能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上,從輕處理,請(qǐng)關(guān)心我的老師和同學(xué)們繼續(xù)監(jiān)督繼續(xù)督促我,幫助我改正自己的缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。這樣，對(duì)我以后的道路是有利的，不會(huì)止步不前，不會(huì)自以為是，不會(huì)知錯(cuò)不改。做到爭(zhēng)取最大的提升。

今后我一定會(huì)好好做事情，不再有急事而不打報(bào)告，并且積極為系學(xué)生會(huì)做貢獻(xiàn)，為機(jī)電工程系添光彩！請(qǐng)老師相信我，請(qǐng)主席團(tuán)相信我請(qǐng)各個(gè)部長(zhǎng)相信我，也請(qǐng)各個(gè)學(xué)生會(huì)干事相信我！

檢討人：梁炳林

2014年04月1日

第二篇：王炳林個(gè)人簡(jiǎn)介

男，1961年10月19日生，漢族，山東省東營(yíng)市人，法學(xué)博士，北京師范大學(xué)政治學(xué)與國(guó)際關(guān)系學(xué)院教授，博士生導(dǎo)師，北京師范大學(xué)黨委副書(shū)記，首都高校馬克思主義研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，北京市統(tǒng)戰(zhàn)理論研究會(huì)理事，教育部和北京市鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想研究中心特約研究員。參加中央實(shí)施的馬克思主義理論研究和建設(shè)工程，任課題組負(fù)責(zé)人。享受?chē)?guó)務(wù)院政府特殊津貼。

曾為本科生講授的課程有“中國(guó)革命史”、“毛澤東思想概論”、“鄧小平理論概論”、鄧小平理論與“三個(gè)代表”重要思想概論”、“毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想概論等。為研究生開(kāi)設(shè)的課程有“毛澤東著作選讀”、“中共黨史專題研究”、“中華人民共和國(guó)史”、“中共黨史學(xué)概論”等。2005年作為主要成員參加編寫(xiě)中央馬克思主義理論研究和建設(shè)工程高校思想政治課教材《毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想概論》。

入選教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”、北京市“馬克思主義理論和思想品德課學(xué)科帶頭人”培養(yǎng)人選、北京市“社科理論人才百人工程”。曾獲教育部“兩課”教學(xué)“精彩一課”獎(jiǎng)、北京市馬克思主義理論課優(yōu)秀教師獎(jiǎng)、北京市教育系統(tǒng)德育先進(jìn)工作者、北京師范大學(xué)勵(lì)耘基金優(yōu)秀青年教師獎(jiǎng)。

主要從事中共黨史和毛澤東思想、鄧小平理論等方面的研究，其博士論文被評(píng)為全國(guó)百篇優(yōu)秀博士學(xué)位論文。專著《鄧小平理論與中共黨史學(xué)》獲國(guó)家圖書(shū)獎(jiǎng)提名獎(jiǎng)。主要著作還有：《從封閉到開(kāi)放——中國(guó)開(kāi)放的歷程》（專著）、、《文化方略》（專著）、《時(shí)代先聲——走進(jìn)〈共產(chǎn)黨宣言〉》（合著）《闖關(guān)奮進(jìn)》（合著）、《中國(guó)共產(chǎn)黨與私人資本主義》（主編）、《中國(guó)革命與中國(guó)特色社會(huì)主義》（主編）；《黨的領(lǐng)袖與黨史研究》（主編），編寫(xiě)《風(fēng)雨歷程——中國(guó)共產(chǎn)黨認(rèn)識(shí)和處理資產(chǎn)階級(jí)和資本主義的歷史經(jīng)驗(yàn)》等著作。在《中共黨史研究》、《黨的文獻(xiàn)》、《社會(huì)科學(xué)戰(zhàn)線》、《中國(guó)特色社會(huì)主義研究》等雜志發(fā)表了《毛澤東與50年代中國(guó)社會(huì)發(fā)展道路》、《鄧小平的黨史觀》、《我國(guó)對(duì)外開(kāi)放的經(jīng)驗(yàn)和啟示》、《論“三個(gè)代表”的理論特色》等論文共60余篇。主持或參加完成國(guó)家社科基金項(xiàng)目3項(xiàng)，教育部博士點(diǎn)基金1項(xiàng)，北京市社科基金項(xiàng)目2項(xiàng)。

第三篇：致香港慈恩基金會(huì)梁炳林教授捐贈(zèng)圖書(shū)的感謝信

書(shū)香永存，惠澤千秋

——致香港慈恩基金會(huì)梁炳林教授捐贈(zèng)圖書(shū)的感謝信

尊敬的梁炳林先生：

您好！

最近工作還順利吧？祝您老身體健康、萬(wàn)事如意！

早在去年，梁老先生您就曾捐贈(zèng)150000元港幣修建我校綜合樓，現(xiàn)綜合樓已建成并投入使用。今年5月，我校又收到您老寄來(lái)的圖書(shū)300冊(cè)，這些贈(zèng)書(shū)大大提高了我校圖書(shū)的質(zhì)量，目前這些書(shū)籍已經(jīng)收入我校的圖書(shū)室由專人負(fù)責(zé)管理，每星期一至星期五開(kāi)放借閱，來(lái)往借閱的學(xué)生絡(luò)繹不絕，形成了一道靚麗的風(fēng)景線。

老子曾說(shuō)：“富貴者贈(zèng)人以物，有德者贈(zèng)人以言”。你老所贈(zèng)之書(shū)就像是我校學(xué)生漫漫人生路上的指南針，這個(gè)指南針指向成功的方向，帶著大壩慧儀中心校的一代又一代的學(xué)子們走向希望、走向明天、走向未來(lái)。

在此謹(jǐn)代表我校全體師生對(duì)于梁老先生的善舉致以崇高的敬意和表示深深的感謝！

衷心的祝愿梁老先生健康長(zhǎng)壽，闔家幸福。

貴州省惠水縣大壩鄉(xiāng)慧儀中心學(xué)校

2010年5月

第四篇：檢討書(shū)—馮林 （本站推薦）

2003年11月，在2000屆建筑學(xué)“建筑物理2”考試中，我因考試作弊，違反學(xué)院的規(guī)章制度，破壞考場(chǎng)秩序，在學(xué)院造成極其惡劣的影響。為此認(rèn)真檢討?！皣?guó)有國(guó)法，家有家規(guī)”，我不僅違反了學(xué)校的規(guī)章制度，也違反了“一方”足球隊(duì)的紀(jì)律。為此認(rèn)真檢討?！白龊萌耍瑢W(xué)好習(xí)，踢好球”一直就是“一方”的宗旨。我現(xiàn)在的做法已經(jīng)不配作一名“一方”的隊(duì)員，更沒(méi)資格作“一方”的隊(duì)長(zhǎng)。我不會(huì)厚著臉皮為自己辯護(hù)，只懇求球隊(duì)允許我留下來(lái)，畢竟“一方”是我在大學(xué)里最在意的東西。我也不想用“辭職”的方式逃避，但我敢保證，如果球隊(duì)經(jīng)后再出現(xiàn)類(lèi)似的事件，無(wú)論是誰(shuí)，第一個(gè)被開(kāi)除的人，一定是我。我會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)我們的球隊(duì)負(fù)責(zé)?！耙环健弊闱蜿?duì)馮林 2003年11月

第五篇：檢討書(shū)—馮林

2003年11月，在2000屆建筑學(xué)“建筑物理2”考試中，我因考試作弊，違反學(xué)院的規(guī)章制度，破壞考場(chǎng)秩序，在學(xué)院造成極其惡劣的影響，檢討書(shū)—馮林。為此認(rèn)真檢討。

“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)”，我不僅違反了學(xué)校的規(guī)章制度，也違反了“一方”足球隊(duì)的紀(jì)律，檢討書(shū)《檢討書(shū)—馮林》。為此認(rèn)真檢討。

“做好人，學(xué)好習(xí)，踢好球”一直就是“一方”的宗旨。我現(xiàn)在的做法已經(jīng)不配作一名“一方”的隊(duì)員，更沒(méi)資格作“一方”的隊(duì)長(zhǎng)。

我不會(huì)厚著臉皮為自己辯護(hù)，只懇求球隊(duì)允許我留下來(lái)，畢竟“一方”是我在大學(xué)里最在意的東西。

我也不想用“辭職”的方式逃避，但我敢保證，如果球隊(duì)經(jīng)后再出現(xiàn)類(lèi)似的事件，無(wú)論是誰(shuí)，第一個(gè)被開(kāi)除的人，一定是我。我會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)我們的球隊(duì)負(fù)責(zé)。

“一方”足球隊(duì)馮林

2003年11月