第一篇：小二班第二學(xué)期幼兒評語

小二班幼兒評語

柏宇宬：你有個聰明靈活的小腦袋，還具有豐富的想象力和創(chuàng)造力。你愛動腦筋，語言

表達(dá)能力也很強(qiáng)，在各種活動中，你表現(xiàn)得很主動、積極，是小朋友學(xué)習(xí)的榜樣。如果你在與同伴相處時，能做到互相謙讓，那就一定會更受大家歡迎的。孫詩淼：你是個可愛的乖寶貝，你加入我們這個大家庭雖然才短短的幾個月，你已逐漸

適應(yīng)了集體生活并提高了自理能力，老師為你的進(jìn)步感到高興，希望你下學(xué)期繼續(xù)努力，爭取在學(xué)習(xí)和生活上都有更出色的表現(xiàn)

劉家濤：你是個活潑、可愛的小男孩，愛清潔，講衛(wèi)生，對人有禮貌，好奇心很強(qiáng)，喜

歡新奇的事物，愛玩戶外游戲活動，升入中班后，老師希望你是個聰明、懂事的好孩子。

余浩晟：你知道嗎？老師和小朋友越來越喜歡你了。你聰明、乖巧，上課時，總能看見

你積極舉手發(fā)言；你善良、有同情心，看見同伴有困難時，你會主動去幫助他們，老師為你的表現(xiàn)感到驕傲，希望你以后能更大方、勇敢些那就更棒了。

梅好：你是個聽話的孩子，雖然不愛說話，但上課總是很認(rèn)真，而且有著良好的午餐

習(xí)慣，真不錯。如果在以后的學(xué)習(xí)中能積極主動、不懂就問，那老師相信，那就會有更大的進(jìn)步，加油！

程才鑫：你是個熱心、有正義感的孩子，你喜歡關(guān)注同伴們身邊發(fā)生的事情，當(dāng)小朋友

有困難時，你會主動地幫忙。這學(xué)期你還對舞蹈產(chǎn)生了濃厚的興趣，如果你在學(xué)習(xí)方面能再積極些、主動些，老師相信你一定會更棒的。

郭雅靜：你是個很能干的小女孩。你熱情、聰明，上課認(rèn)真，發(fā)言積極響亮，各方面

都很不錯，是小伙伴們學(xué)習(xí)的好榜樣，老師相信，憑著你的自信，再加上你的努力，你一定會成為一名全面發(fā)展的好孩子！

陳博文：你是個精靈可愛、有禮貌的男孩子，每天來園時，你會主動與老師打招呼。你

很愛動腦筋，區(qū)域活動時很專注、投入。只是你有時不能很好地管住小嘴巴，進(jìn)餐時總喜歡說話，這可不好哦，老師相信你一定會改正的，對嗎？

王浩然：聰明伶俐、能歌善舞的你喜歡唱歌跳舞，畫的畫也很漂亮，又是老師的小幫手，大家都很喜歡你。希望你在新的一年里再接再勵，多點自信，做好大家的好榜樣。加油！你是最棒的！

陳昊：文靜、靦腆、懂事勾勒出你的特點。無論上課、活動你的表現(xiàn)都挺好的，真是個

乖孩子。老師希望以后上課經(jīng)?？吹侥愀吲e的小手，讓其他小朋友也能經(jīng)常聽到你的見解。相信你會越來越棒的。

郭祁山：你是一個懂事、聽話的好孩子，對老師布置的任務(wù)總能很好完成，你的膽子變

大了，真了不起！上課也能舉手發(fā)言了，真棒！如果以后在學(xué)習(xí)生活中能再勇敢些、大膽些，那就更棒了！

郭晨：活潑可愛的你在園能聽老師的話，能與小伙伴友好相處，畫畫畫得很棒，游戲

時也能積極參與，真了不起。如果在以后的學(xué)習(xí)中能大膽發(fā)言，不懂就問，那老師就會更滿意。

彭欣：你是人見人愛的好孩子，上課認(rèn)真，雖然你平時話不多，但老師知道你已經(jīng)掌

握了很多知識，真是好樣的。孩子，自信些，勇敢些，老師相信，你一定會表現(xiàn)得更出色。

倪鑫蕾：上了一年小班，你的進(jìn)步真大！現(xiàn)在，每天早上，你會獨自進(jìn)教室，有禮貌地

向老師問好，你會自己的事情自己做了，會專心地跟著老師學(xué)畫畫、唱歌、念兒歌了。吃飯從不挑食，大家都說你越來越能干。

鄭倩儀：老師從你撲朔不定的小眼睛里可以看出你是個聰明的女孩子。是呀！上課時你

好認(rèn)真，課外你和小朋友們相處得那么默契。你的上進(jìn)心那么強(qiáng)，更讓老師欣慰。今后希望你更加堅強(qiáng)，不要為了一點小事就掉眼淚，好嗎？

吳興成：你是個乖巧聽話的好孩子，同伴之間能友好相處，上課也很認(rèn)真，如果你能多

參與一些學(xué)習(xí)性的游戲，多舉手發(fā)言，活潑開朗起來，相信你會有更多的朋友，會有更好的成績。

王親親：你聰明、懂事，對人有禮貌，和小伙伴相處融洽，口語表達(dá)能力很強(qiáng)，交往能

力也比以前強(qiáng)多了，真不錯。如果在以后的學(xué)習(xí)生活中能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，那就更棒了！

袁沁怡：你是個熱情、活潑的小女孩，做事細(xì)心、認(rèn)真，自理能力也很強(qiáng)，上課也很認(rèn)

真，各方面有了很大的提高，老師真高興。希望你在以后的學(xué)習(xí)中能積極發(fā)言，老師相信，你一定會有更大的進(jìn)步！

陳宏軼：最喜歡你在小朋友面前響亮地回答老師的問題。你是乖巧、懂事的好孩子，有

著良好的午睡習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，游戲也能積極主動地參與，如果以后能再勇敢些，老師相信，你一定會更出色！

王留宇：每天早上見到你上幼兒園，是老師最開心的一件事。這學(xué)期你變得更加活潑。

方了，能在集體面前大膽地表演。若你上課時能再積極些，讓大家經(jīng)常聽到你清脆動聽的聲音，那就更棒了。

糜澤峰：你活潑、可愛又淘氣，上小班后進(jìn)步真不?。∧銜鲃诱倚』锇橐黄鹩螒?，還

學(xué)會了和小伙伴說悄悄話。你畫的圖畫進(jìn)步真大。升入中班后，你會更加能干的，進(jìn)餐、午睡時，要保持安靜，好嗎？

羅清怡：祝賀你，可愛的小男孩，這學(xué)期，你又進(jìn)步了！你會主動尋找小伙伴一起看書、做游戲，還會和小伙伴說悄悄話，大家都愿意和你做朋友。你學(xué)會了講故事，畫的圖畫越來越棒。

許歆然：最喜歡你在小朋友面前響亮地回答老師的問題。你是乖巧、懂事的好孩子，有

著良好的午睡習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，游戲也能積極主動地參與，如果以后能再勇敢些，老師相信，你一定會更出色！

王藝璇：你是個聰明、活潑的好孩子，上課能認(rèn)真聽講，問題回答也很棒，各方面都有

了很大的進(jìn)步，真了不起，如果早上能早點來幼兒園參加晨間活動，那老師相信，你一定會表現(xiàn)得更出色。

徐佳慧：乖巧懂事的你畫畫得真棒，真是個細(xì)心、認(rèn)真的好孩子。上課認(rèn)真，膽子也大

了，并能回答老師提出的問題，也愛和小朋友交流。如果在以后的學(xué)習(xí)中能更積極些，那你的成績一定會有更大的提高。

吳恩旭：你是個活動好動的孩子，一年下來也交了不少好朋友，雖然上課不大舉手發(fā)言，但老師布置的任務(wù)還是能認(rèn)真去對待的。老師希望你以后能上課認(rèn)真聽講，不要花太多的心思在“玩”上，相信你一定會有更出色的表現(xiàn)。

蔣力瑤：你是個聰明快樂的小天使，這學(xué)期，你的進(jìn)步可大了！每天早上，你會早早地

上幼兒園，能學(xué)著自己的事情自己做，午睡時也能安靜地入睡，學(xué)本領(lǐng)時更能聲音響亮地和小朋友一起念兒歌。

陳亦鵬：你是個可愛的小男孩，一學(xué)期以來，你在各方面都有了明顯的進(jìn)步，特別是在做游戲時很投入，也因此交到了許多好朋友，老師真為你高興。如果你在上課時能再認(rèn)真一點，多舉手發(fā)言的話，相信你會有更大的進(jìn)步。

劉遠(yuǎn)康：活潑好動的你，理解能力、語言表達(dá)能力很強(qiáng)。上課時，老師總能看到你求知的眼神，總能聽到你響亮的回答，真了不起！如果在以后的學(xué)習(xí)生活中能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，那就更棒了！

韋心蕾：聰明文靜的你比上學(xué)期活潑多了，老師看到你經(jīng)常和小伙伴們說說笑笑，由衷

地為你高興，如果各方面表現(xiàn)都很棒的你多參加一些體育鍛煉，相信你會成為一個健康快樂的寶寶。

郭振陽：你是個做事認(rèn)真、負(fù)責(zé)的好孩子，在園能尊敬老師，愛學(xué)習(xí)、會和同伴友好相

處，小朋友都喜歡和你做游戲。老師希望你在新學(xué)期要大膽舉手發(fā)言，鍛煉自己的自信心，老師相信你是最棒的！

梁梓涵：你是個聰慧、熱情的小天使，有你的地方就有歡笑，老師喜歡你上課積極動腦

筋，勇于發(fā)言的樣子，你流利的表達(dá)令人贊嘆；喜歡你有顆熱情的心，常常幫助有困難的同伴，老師更希望看到你多鍛煉身體，有一個強(qiáng)健的體魄。

馬雅琪：你是個認(rèn)真、細(xì)心、負(fù)責(zé)的好孩子，各方面的能力都很強(qiáng)，老師、小朋友都非

常喜歡你。希望你在以后的學(xué)習(xí)中再自信些、努力些，那你一定會成為一名真正的“好孩子”！

王文欣：在幼兒園里，你是個聰明、懂事的好孩子，會根據(jù)老師的要求完成任務(wù)，能念

好聽的兒歌，會講完整的故事。每次的圖畫作業(yè)，你都做得又快又好，小朋友都說：你很聰明！

劉鑫：你在園能聽老師的話，并能與同伴友好相處，特別是在做游戲時最投入了，扮

演的“醫(yī)生”真象那么一回事。如果你以后能把做游戲的勁頭放到學(xué)習(xí)上去，上課時能開動腦筋、積極發(fā)言，老師相信你一定會有更好的成績的！

毛蕭然：你是個很自信的小男孩，上課認(rèn)真、能積極舉手發(fā)言，口語表達(dá)能力也很強(qiáng)，平時樂于做好小“班長”，為同伴服務(wù)，是老師的好幫手，小伙伴的好榜樣。老師希望你能戒驕戒躁，爭取更大的進(jìn)步！

蔣程：你是個可愛的乖寶貝，你加入我們這個大家庭才短短的幾個月，由于你年齡小，老師給予你更多的關(guān)心和照顧，使你逐漸適應(yīng)了集體生活并提高了自理能力，老師為你的進(jìn)步感到高興，希望你下學(xué)期繼續(xù)努力有更出色的表現(xiàn)。

錢單振：你活潑、好動，有點調(diào)皮！游戲時你是那么投入，真不錯！一學(xué)期以來，你在各方面都有了明顯的進(jìn)步，你學(xué)會了自己吃飯，學(xué)會了自己穿衣服、學(xué)會了畫畫，真是棒極了。如果平時能與同伴友好相處，那就更好了，努力吧，孩子！陳露露：一年來你的進(jìn)步可真大了！每天按時來幼兒園，和小伙伴友好相處，能夠主動

和小朋友交流、游看到戲，看到你的進(jìn)步，老師為你感到驕傲！只要你繼續(xù)努力，相信你一定會越來越出色！

第二篇：小二班下學(xué)期幼兒評語

小二班下學(xué)期幼兒評語

徐樂云：你是個可愛認(rèn)真、守紀(jì)律的小男孩。你是個可愛的小男孩，一學(xué)期以來，你在各方面都有了明顯的進(jìn)步，特別是在學(xué)“瑪雅智慧天地”時很投入，因此你是個聰明孩子，老師真為你高興。成為中班小朋友后，如果你能改掉上課時與同伴講閑話的缺點，積極發(fā)言、大膽表現(xiàn)的話，相信你會有更大的進(jìn)步。

陳思翰：你是個聰明、可愛，又有禮貌的小男孩。在幼兒園里你會主動和老師打招呼，和小伙伴們一起做游戲，大家都很喜歡你哦！看著你自己吃飯、自己穿鞋子、穿褲子的樣子，老師心里真開心。如果在學(xué)本領(lǐng)的時候，你能把小手小腳放放好就更棒了！成為中班小朋友后老師相信你一定會取得更大的進(jìn)步的。加油！

湯振翔：人見人愛的小湯哥，你聰明可愛，活潑又好動，你有很強(qiáng)的好奇心，喜歡去探索，尤其在游戲中更是能投入角色中，這些都說明你是聰明好學(xué)的孩子。如果你在做每件事時都有點耐心、改掉上課時與同伴講閑話的缺點，那就更好了。

朱拓海：你是個人見人愛的孩子，聰明可愛，活潑又好動，你有很強(qiáng)的好奇心，喜歡去探索，尤其在游戲中更是能投入角色中，這些都說明你是聰明好學(xué)的孩子。成為中班小朋友后，老師特別希望能在課堂上看到你神氣的坐姿、高舉的小手和響亮地回答，能做到嗎？加油！鄧珂：你是個性格溫順、守紀(jì)律的小男孩。一學(xué)期以來，你在各方面都有了明顯的進(jìn)步，每次學(xué)本領(lǐng)時，都能看到你高高舉起小手大膽的回答問題，特別是在做游戲時很投入，也因此交到了許多好朋友，老師真為你高興。成為中班小朋友后，如果在進(jìn)餐時你能做到不挑食，那就更棒了。加油！

朱恒榮：調(diào)皮的榮榮這學(xué)期進(jìn)步可大了：能自己獨立吃飯，每次都吃得干干凈凈；能自己安靜地睡覺；能積極地參加游戲活動；玩玩具時還能和小伙伴一起分享。能干的你還會大膽地用小畫筆畫畫呢！真了不起！升入中班后的你如果學(xué)本領(lǐng)時能認(rèn)真傾聽，積極動腦，那你的進(jìn)步一定會更大的。加油哦！

徐樂玥：文靜、靈巧的妹妹，臉上常帶著甜甜的微笑，你對小朋友很友好，常會和小伙伴一起分享玩具，讓大家不由得喜歡你。這學(xué)期，你越來越能干了，比以前大膽、自信了，各種活動中能積極動腦、舉手發(fā)言，真讓老師高興。你喜歡游戲、喜歡畫畫，還喜歡在益智區(qū)擺弄著益智玩具。老師相信升入中班的你一定會更出色的，對嗎？加油！

張珉源：愛學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生、有禮貌的你，老師真喜歡！你是個很自信的小男孩，上課認(rèn)真、能積極舉手發(fā)言，口語表達(dá)能力也很強(qiáng)，平時樂于做好小“班長”，為同伴服務(wù)，是老師的好幫手，小伙伴的好榜樣。老師希望你能戒驕戒躁，改掉上課時與同伴講閑話的缺點，積極發(fā)言、大膽表現(xiàn)的話，相信你會有更大的進(jìn)步。

殷斐焓：這學(xué)期，老師發(fā)現(xiàn)可愛的你長大了許多，進(jìn)步了許多：變勇敢、變能干了，每天能認(rèn)真地學(xué)習(xí)新本領(lǐng)，畫的圖畫越來越漂亮；細(xì)心的你在“瑪雅智慧天地”活動中常常能得到五角星。更了不起的是你常能熱情地幫助同伴，并將玩具理得整整齊齊。如果你能改掉上課時與同伴講閑話的缺點，大膽舉手、積極發(fā)言的話，那你的本領(lǐng)會更大！

王馨悅：當(dāng)你在小朋友面前響亮勇敢地唱歌、念兒歌時，老師為你的能干拍手鼓掌；看著你認(rèn)真地畫畫、涂色時，老師為你的努力感到欣喜；看到你做“瑪雅智慧天地”時獲得了那么多的星星，老師和你同樣感到高興。要是學(xué)本領(lǐng)時你能學(xué)會認(rèn)真傾聽別人說話，那升入中班的你進(jìn)步一定會更大。加油哦！

洪振軒：調(diào)皮、可愛的你，每天能高高興興地來到幼兒園，跟老師小朋友一起學(xué)本領(lǐng)，做游戲?，F(xiàn)在的你很能干，吃飯不挑食了，很多時候總是第一個吃完自己的飯菜。真棒！這學(xué)期，你進(jìn)步真不?。耗艽竽懙卦诩w面前唱歌、念兒歌，還能大膽地用色畫畫，最了不起的是常常能看到你上課時能積極舉發(fā)言了，老師真高興！如果以后做事能多一點耐心，多一點恒心，那進(jìn)步一定會更大的！

杜昱樺：你是個聰明懂事的小女孩。待人熱情，臉上總帶著燦爛的笑容；吃飯不挑食速度快，生活自理能力強(qiáng)；上課傾聽習(xí)慣也很好。隨著你漸漸地長大，你的膽怯羞澀不見了，更多的自信表露出來了，特別是游戲時，你常能熱情地幫助同伴，并將玩具理得整整齊齊。更讓老師感到驕傲的是聰明的你在“瑪雅智慧天地”的操作中總能獲得五角星。繼續(xù)努力，相信升入中班的你一定會更出色！

宋晨宇：你是個人見人愛的好孩子，每天歡快地和小伙伴一起生活、學(xué)習(xí)。你乖巧又熱心，不僅會自己的事情自己做，還總是主動為大家做事；你聰明又能干，學(xué)本領(lǐng)時你總是認(rèn)真動腦，搶著回答老師的問題；你懂事又活潑，能大方地和同伴分享自己的玩具…… 繼續(xù)努力，相信升入中班的你一定會更出色！

袁曉寧：雖然你平時話不多，但老師知道你是個有禮貌、聰明、熱心的好孩子，能和同伴友好相處。這學(xué)期老師發(fā)現(xiàn)你長大了，能認(rèn)真積極地參加各項活動，還能舉手發(fā)言了，數(shù)學(xué)、畫畫等方面也有了很大的進(jìn)步。成為中班小朋友以后，如果美美做事膽子再大一些，老師相信你會變得更能干！

顧宇璇：你是個聰明、可愛，又有禮貌的小男孩。每天都能歡快地和小伙伴一起生活、學(xué)習(xí)。你有很強(qiáng)的好奇心，喜歡去探索，尤其在游戲中更是能投入角色中，這些都說明你是聰明好學(xué)的孩子。老師希望升入中班的你上課更加主動、大膽些，那你一定會更棒！

李佳芮：漂亮的佳佳，隨著你漸漸地長大，你的膽怯羞澀不見了，更多的自信表露出來了，活動課上，常能看到你那高舉的小手，聽到你響亮的發(fā)言；繪畫活動時，你那漂亮的畫兒博得了老師和同伴的贊賞；游戲時，你常能熱情地幫助同伴，并將玩具理得整整齊齊。更讓老師感到驕傲的是聰明的你在“瑪雅智慧天地”的操作中總能得到五角星。繼續(xù)努力，相信升入中班的你一定會更出色！

顧欽元：雖然你平時話不多，但老師知道你是個有禮貌、聰明、熱心的好孩子，能和同伴友好相處。這學(xué)期老師發(fā)現(xiàn)你長大了，能認(rèn)真積極地參加各項活動，還能舉手發(fā)言了，數(shù)學(xué)、畫畫等方面都有了很大的進(jìn)步。成為中班小朋友以后，如果欽欽做事膽子再大一些，老師相信你一定會變得更能干！

吳宛書：聰明伶俐、能歌善舞。你喜歡唱歌跳舞，畫的畫也很漂亮，又是老師的小幫手，大家都很喜歡你。更讓老師感到驕傲的是聰明的你在“瑪雅智慧天地”的操作中總能得到五角星。成為中班小朋友以后，如果你能改掉上課時與同伴講閑話的缺點，大膽舉手、積極發(fā)言 的話，那你的本領(lǐng)會更大！

劉雨瞳：你是個聰明伶俐，又有禮貌的小女孩。當(dāng)你在小朋友面前響亮勇敢地唱歌、念兒歌時，老師為你的進(jìn)步拍手鼓掌；看著你認(rèn)真地畫畫、涂色時，老師為你的努力感到欣喜；看到你在“瑪雅智慧天地”的操作中總能得到五角星，老師和你同樣感到高興。成為中班小朋友以后，要是學(xué)本領(lǐng)時你能小手?jǐn)[好坐神氣，認(rèn)真傾聽別人說話，那么你的進(jìn)步一定會更大！

楊芷涵：你是個聰明、懂事的小女孩。每天都會準(zhǔn)時來幼兒園，還會和老師、同伴打招呼，你真棒！在幼兒園里你會自己的事情自己做，和同伴間能友好相處，上課能遵守紀(jì)律，比以前大膽、自信了，并且越來越能干了。老師希望升入中班的你上課時能更認(rèn)真、專心，積極地舉手發(fā)言，爭取更大到進(jìn)步！

李悠然：你是個聰明、懂事的小女孩。這學(xué)期，你的進(jìn)步很大，在幼兒園里你會自己的事情自己做，和同伴間能友好相處，上課能遵守紀(jì)律，并且比以前大膽、自信多了，真好！老師希望升入中班的你上課時能更認(rèn)真、專心，積極地舉手發(fā)言，遇到困難不害怕，爭取更大的進(jìn)步！

朱子易：你是個細(xì)心、認(rèn)真的好孩子，你畫的圖畫很棒，顏色涂的很漂亮，非常有耐心，每一次都能認(rèn)真對待，真棒。你懂事聽話，變得大方了，還能舉手回答老師提出的問題，你真能干！老師相信，在以后的學(xué)習(xí)中你一定能更積極，讓自己越來越自信，大家期待你的表現(xiàn)哦，加油吧，小易！

周佳筠：你是個細(xì)心、認(rèn)真的好孩子，你學(xué)本領(lǐng)的時候很認(rèn)真，做事情的時候非常有耐心，每一次都能認(rèn)真對待，真棒。你懂事聽話，變得大方了，常常能看到你和小伙伴一起快樂游戲的身影，真好！老師相信，在成為中班班小朋友以后，你一定能更積極，讓自己越來越自信，大家期待你的表現(xiàn)哦，加油！

顧天樂：活潑調(diào)皮的天天，你那討人喜歡的臉上透露出機(jī)靈和聰明。你有著豐富的想象力，晨間建構(gòu)游戲時，常能看見你搭出與眾不同的樓房、飛機(jī)；討論活動中，你獨特的見解常能贏得老師的贊賞；游戲活動中，總能看見你忙碌又歡快的身影。成為中班小朋友后，老師特別希望能在課堂上看到你神氣的坐姿、高舉的小手和響亮地回答。加油吧，相信你一定會更出色！

劉奕昀：雖然你平時話不多，但老師知道你是個有禮貌、聰明、熱心的好孩子，能和同伴友好相處。做每件事都那么出色，你的美術(shù)作品整潔而漂亮，你的衣服折得整整齊齊，老師常?？洫勀愕哪芨桑荒愕恼J(rèn)真，使你無論學(xué)什么新本領(lǐng)總是一學(xué)就會。成為中班小朋友以后，如果你在生活中再多一點大膽和自信，你一定會更出色的。加油哦！

過彥廷：聰明好動的你每天都能高高興興地來到幼兒園。老師知道你你很快樂，臉上總洋溢著甜甜的笑容；你很能干，總努力地嘗試自己的事情自己做；你很聰明，學(xué)本領(lǐng)時你總是認(rèn)真動腦，搶著回答老師的問題。很多時候，老師還覺得你乖巧又熱心，會主動為大家做事，真好！繼續(xù)努力吧，相信升入中班的你一定會更出色！

林禹衡：雖然小象很調(diào)皮，但你是個聰明伶俐、懂禮貌的孩子，本學(xué)期在你的努力下獲得了很大的進(jìn)步：體育活動時你活躍的身影透露出你的勇敢；午餐時你能認(rèn)真又干凈地吃完自己的飯菜；“瑪雅智慧天地”作業(yè)中那一顆顆五角星更證明你是個了不起的孩子。如果你在各種活動中、游戲時能學(xué)會和同伴互相謙讓、共同分享，那你一定會擁有更多的好朋友！

朱彥成：聰明活潑的成成，這學(xué)期你的表現(xiàn)真好，各方面都比以前有了明顯的進(jìn)步：自理能力變強(qiáng)了，吃飯也快了，不挑食了；能主動和老師同伴交流了，上課也認(rèn)真了，愛動腦筋了；你的畫畫和語言表達(dá)能力也有了很大的提高，老師為你鼓掌！希望成成升入中班后，做每一件事情都要動作快一些，尤其要改掉咬手指頭的壞習(xí)慣，讓自己變得更棒，好嗎！

陶思宇：天真、可愛的你在本學(xué)期取得了很大的進(jìn)步，你知道嗎？當(dāng)你樂意在集體面前表演兒歌、歌曲時；當(dāng)你能認(rèn)真地完成繪畫、手工、數(shù)學(xué)等各種作業(yè)時；當(dāng)你能勇敢地參加各項體育活動時，老師和小朋友都為你感到高興！如果我們的大寶在上課時能專心聽、主動學(xué)的話，相信你會取得更大的進(jìn)步！

石梓萌：你是一個活潑、可愛的女孩，有禮貌、講衛(wèi)生。每天，你都能快樂地跟老師、小朋友做游戲，會小兔跳、烏龜爬、小鳥飛，學(xué)會了講故事、念兒歌等許多本領(lǐng)！善于表現(xiàn)的你能大方地在小伙伴面前表演你在舞蹈社學(xué)到的舞蹈動作；能干的你會幫助老師給小朋友發(fā)水果盆、發(fā)蠟筆。更讓老師感到驕傲的是聰明的你在“瑪雅智慧天地”的操作中總能得到五角星。繼續(xù)努力，相信升入中班的你一定會更出色！

韓逸辰：你是個聰明的孩子，許多本領(lǐng)你都會，通過你的努力，你現(xiàn)在會自己穿衣，整理衣褲了；吃飯也快了，不挑食了。你的交往能力很不錯；你的口齒很清晰，理解能力也很強(qiáng)，上課時，老師常常會看到你高舉的手、聽到你響亮的回答，真不錯！繼續(xù)努力吧，相信升入中班的你一定會更出色！

第三篇：小二班第二學(xué)期工作計劃

小二班班級工作計劃

（07年3月——7月）

轉(zhuǎn)眼一學(xué)期過去了，匆匆過了年，小班的下半學(xué)期又開始了，回顧上學(xué)期的工作，總結(jié)經(jīng)驗，調(diào)整狀態(tài)，我們將以更加飽滿的狀態(tài)投入到本學(xué)期的工作中。以下就是本學(xué)期我們班的工作計劃：

（一）生活活動

1、培養(yǎng)幼兒喜歡幼兒園，喜歡老師和小朋友的情感。

2、隨著上學(xué)期的適應(yīng)情況，這學(xué)期主要以常規(guī)習(xí)慣的鞏固。

3、有良好的食欲，不挑食，進(jìn)餐時保持輕松愉快的情緒。

4、能用小勺獨立進(jìn)餐，并保持餐桌的清潔。

5、逐步養(yǎng)成喝水的習(xí)慣，能從認(rèn)照片過度到認(rèn)學(xué)號。

6、知道有大、小便及時去廁所，逐步學(xué)會穿脫褲子和擦屁股。

7、能獨立正確脫穿簡單的衣物。

8、養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣，能夠逐漸獨立入睡。

重點：幼兒經(jīng)過上學(xué)期的適應(yīng)，已經(jīng)初步培養(yǎng)了一日生活的常規(guī)，這學(xué)期主要以鞏固和堅持為主，同時對孩子的自理能力提出新的要求。比如：自己脫穿、整理衣物；吃飯保持桌面清潔；自己擦屁股；認(rèn)識學(xué)號等。

（二）區(qū)域活動

1、體驗和了解班里創(chuàng)設(shè)的區(qū)域，能根據(jù)自己的興趣主動選擇區(qū)域游戲。

2、愿意和小朋友一起玩，并對他人的交往做出積極的回應(yīng)，能初步感受與同伴一起操作、交流的快樂。

3、有好奇心，喜歡探索，積極運(yùn)用多種感官感知周圍事物。

4、初步體驗規(guī)則的作用，愿意遵守游戲規(guī)則。

5、能在各個區(qū)域里得到不同方面的發(fā)展。

6、逐步養(yǎng)成正確收放玩具的習(xí)慣。

備注：在原有的娃娃家、圖書區(qū)、益智區(qū)、美工區(qū)以外，這學(xué)期我們還會新增建筑區(qū)和表演區(qū)。

（三）教學(xué)活動

1、以五大領(lǐng)域促進(jìn)幼兒全面發(fā)展

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，以《快樂與發(fā)展課程》為參考，設(shè)計適宜本班幼兒年齡特點和興趣愛好的五大領(lǐng)域課程，促進(jìn)幼兒體、智、德、美的全面發(fā)展。進(jìn)行《快樂與發(fā)展》的課程。

2、主題活動：

根據(jù)我們班年齡特點，結(jié)合季節(jié)的變化，我們相繼會開展《美

麗的春天》、《真好吃》、《小皮球》等一系列大小主題活動。

3、本班特色：早期閱讀、奧而夫音樂

*早期閱讀以成為我們園的特色課程，這學(xué)期要深入研究，爭取找到適合小班的早期閱讀活動。

*奧而夫音樂：趙老師一直在研究奧而夫音樂教學(xué)，我們還一起參加了臺灣奧而夫音樂的培訓(xùn)，我們班的兩位教師對音樂教學(xué)都比較擅長，所以我們也會結(jié)合本班孩子的特點，把音樂滲透在一日生活的各個環(huán)節(jié)中。

4、英語教學(xué)

根據(jù)本班孩子的特點，以《小袋鼠》和《PLAYWAY1》為參考教材，主要培養(yǎng)孩子英語活動的常規(guī)和對英語學(xué)習(xí)的興趣。

（四）家長工作

1、召開新學(xué)期家長會。（總結(jié)上學(xué)期工作，安排這學(xué)期工作，早期閱讀的探討。）

2、建立幼兒成長檔案

3、便簽條的有效使用

4、借助家長的力量建立本班的論壇，架起家長與家長之

間溝通的橋梁。

（五）其他工作1、4月份搞親子運(yùn)動會或春游活動。

2、節(jié)日教育（婦女節(jié)、五一節(jié)、母親節(jié)、六一兒童節(jié)、）。

4、根據(jù)季節(jié)變化滲透對季節(jié)的教育。

5、與家長一起商議搞好班級工作活動。

總之，我們的任何活動都會以幼兒為主體，以《綱要》為

指導(dǎo)思想，根據(jù)我們班的情況開展豐富多彩的活動，促進(jìn)孩子的身心健康全面發(fā)展。

第四篇：小二班第二學(xué)期班工作計劃

杜土幼兒園小二班第二學(xué)期工作計劃

（2012-2013）學(xué)

一、指導(dǎo)思想

繼續(xù)貫徹執(zhí)行《綱要》，在工作中圍繞園工作的兩個堅持，四個關(guān)注，結(jié)合本班寶寶的年齡特點個性差異和課程的實踐，從幼兒安全教育教學(xué)、衛(wèi)生工作和家長工作這幾方面開展工作。

二、班級工作重點

（1）重點做好保教結(jié)合的工作，以一日生活為主線，使幼兒各方面得到發(fā)展。

（2）幫助寶寶進(jìn)一步熟悉幼兒園的生活環(huán)境，養(yǎng)成一定的常規(guī)習(xí)慣，培養(yǎng)寶寶愉快的情緒，喜歡上幼兒園。

（3）豐富寶寶動手、表達(dá)和審美方面的經(jīng)驗，認(rèn)真開展每周三的藝術(shù)教育活動。

（4）認(rèn)真做好班級安全工作。

（5)努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。

三、月份安排。

二月份

1、假后的幼兒情緒的穩(wěn)定。

2、擬定各項計劃。

三月份

1、召開新學(xué)期家長會。

2、開展感恩主題活動：我的好媽媽。

3、做好家長開放日活動。

四月份

1、認(rèn)真做好換季時的各種疾病的預(yù)防消毒工作。

2、積極開展春季趣味運(yùn)動會。

3、開展清明節(jié)主題活動。

4、認(rèn)真做好班級寶寶行為習(xí)慣的養(yǎng)成工作。

五月份

1、做好春夏季加強(qiáng)性消毒工作。

2、認(rèn)真組織寶寶參加幼兒園組織的繪畫展活動。

3、組織寶寶參加幼兒園的消防演練活動。

六月份

1、慶“六一”親子活動及藝術(shù)展示活動。

2、做好家訪工作。

七月份

1、做好學(xué)期末家長開放日活動。

2、班級工作總結(jié)。

2013、2

第五篇：2012學(xué)年第二學(xué)期小二班家長會材料

2012學(xué)年第二學(xué)期小二班家長會材料

各位家長，你們好！

大家好！首先，感謝你們能抽出寶貴德的時間來參加這次家長會，在你們的支持與配合下，我們順利、愉快的完成了上學(xué)期的保教工作。我們這次召開家長會，主要目的是希望家長進(jìn)一步配合老師，加強(qiáng)老師和家長之間的聯(lián)系，互相交流一下孩子在園及在家的情況，以便老師及時調(diào)整工作，促使家長也能夠積極參與到孩子的教育管理中來，總之一個話，就是“一切為了我們的孩子”。

首先，我把我們班孩子的特點和目前的一些學(xué)習(xí)和生活的狀況作一個簡單的介紹。這學(xué)期我們的主要發(fā)展目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒的自理能力，引導(dǎo)幼兒遵守幼兒園的一日常規(guī)，初步培養(yǎng)幼兒的數(shù)概念和閱讀習(xí)慣。為此我們開展了一系列的主題活動，你們也多方面地配合，使得幼兒在這些方面都得到了不同程度的提高，大家都欣喜地看到了孩子們的進(jìn)步, 尤其是孩子們基本上懂得了上課時應(yīng)該坐在自己的座位上，過完年回來，我們重新為孩子排的位，并給孩子排了學(xué)號，就讓他們練了兩遍，第二天孩子們到幼兒園基本上沒有坐錯的。孩子們知道了上課要舉手發(fā)言，自己的衣物要自己整理好，吃點心時包裝袋要裹著吃，吃完了點心袋子要扔到垃圾桶等等。戶外活動時，多數(shù)幼兒知道不離開老師，大部分孩子樂于參加集體活動，并能與小朋友友好相處，自理能力進(jìn)步也比較大，知道自己的事情自己做。有事主動請老師幫忙，并初步懂得幫助別人。而且每個孩子也都顯示出自己的個性。比如：

洪佩琪、趙葉佳、邵思怡、任伶涵、陳欣雨、金樂瑤、王佳怡、章孟珂、祝依婷、壽詩渝、李銘、王欣怡等小朋友喜歡唱唱跳跳，在文藝方面表演欲強(qiáng)。

任玲涵、孫澤尚、于米妮、壽詩渝、盛哲軼、韓奕宇、章孟珂、壽書杭、徐煉鑫等小朋友上課專注，做事認(rèn)真塌實。

沈家豪、盛哲義、于米妮、王錦濤、韓一宇、章孟珂、任玲涵、祝依婷、周瑾鈺等小朋友動手能力強(qiáng)，喜歡手工，繪畫活動。

王錦濤、相夢婷、邵宇航、陳甄宇、王哲遠(yuǎn)、金樂瑤、李銘等小朋友好動貪玩，但是接受新知識快，求知欲強(qiáng)，反應(yīng)靈敏。

陳欣雨、王宏彬、壽書杭、沈家豪、張庭愷、王朝臣、壽詩渝等小朋友有原來的內(nèi)向、膽小變的越來越自信了，敢于在同伴面前表現(xiàn)自己了。

殷小非、韓馬杰、王哲遠(yuǎn)也越來越懂得遵守規(guī)則了，逐漸形成了規(guī)則意識，活動中專注的時間也延長了。

洪佩琪、王哲遠(yuǎn)、王欣怡、韓馬杰、壽書杭、趙燁佳等這些原來自理能力比較弱的小朋友，現(xiàn)在都能自己穿脫衣服、并能把脫下的衣物折疊整理好了。但通過開學(xué)以來的觀察，大部分幼兒在這幾個方面又出現(xiàn)了不良行為的反復(fù)，如：堅持性較差，坐不住，只有幾分鐘的時間。還有就是坐姿不好，什么樣的姿勢都有。那我發(fā)覺孩子們在玩拼圖、畫畫、做紙工時很容易靜下心來，我們不妨從陪孩子拼拼圖、畫畫、剪紙燈這些方面入手，培養(yǎng)孩子的靜心。其實我們家長是最了解自己孩子的特點興趣愛好，我們要及時捕捉孩子的興趣點，讓孩子去干自己喜歡的事情，這樣使孩子能更靜下心，比較容易培養(yǎng)孩子的堅持性。

其次，我發(fā)現(xiàn)我們班的孩子還有挑食、偏食的現(xiàn)象。這其實和很多家長溺愛孩子、遷就孩子造成的。其實孩子什么都愛吃，就比如吃胡蘿卜吧，一開始幾乎沒幾個孩子要吃胡蘿卜，幾次在午餐之前我就跟孩子談了胡蘿卜的營養(yǎng)，胡蘿卜含有非常豐富的胡蘿卜素和維生素A，吃了胡蘿卜能讓我們的眼睛變得更亮更漂亮的，多吃胡蘿卜還會讓我們長的更結(jié)實更高，詹老師和戴老師可喜歡吃胡蘿卜了，結(jié)果現(xiàn)在很多孩子都會爭著向我要胡蘿卜吃。我要說的是我們要做有心人，可以通過各種方法讓孩子吃他認(rèn)為不好吃的菜，而不要把孩子的一兩次的拒絕就不再給他吃這種菜了。

還有我們要注意的地方，比如：現(xiàn)在都是獨生子女，在家從來都是以他為中心，家長都疼愛他，也不用擔(dān)心有人會跟他搶東西，可是進(jìn)入幼兒園就不一樣了，要學(xué)會分享，要學(xué)會謙讓，學(xué)會過集體生活，這個時候他往往很不適應(yīng)，有一種不安全感，自己的東西不愿意跟人家分享啊，搶玩具啊，還有的小朋友攻擊性行為等等，這些都是孩子上幼兒園后必然經(jīng)歷的過程，這也是關(guān)鍵期，我們家長要特別注意觀察，多教育孩子和小朋友一起分享，要學(xué)會與其他孩子禮貌的交往?，F(xiàn)在我把這學(xué)期各方面情況及我們的教學(xué)計劃說一下：

（一）健康方面：

過了年孩子在自理能力方面有了較大的提高，我們要求孩子能自己獨立進(jìn)餐，能較安靜、迅速地吃完自己的一份飯菜。現(xiàn)在用餐時剩飯、挑食現(xiàn)象有了明顯改觀，也能堅持使用擦嘴毛巾了。但個別幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣還有待改進(jìn)，如吃飯時經(jīng)常東張西望，講話，需要老師不時督促、提醒。本學(xué)期將通過個別教育、談話討論和不時督促來幫助孩子們逐漸養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣。班中大多數(shù)幼兒都能自己穿脫衣服，褲子、衣服穿反的現(xiàn)象也大大減少了，而且孩子現(xiàn)在能把自己脫下的衣物折好放在指定的地方，鞋子整整齊齊的排列好，但有個別孩子穿脫速度太慢，技能不太熟練，還有個別小朋友鞋子經(jīng)常要穿反，這些需要家長配合給予

孩子更多鍛煉自理的機(jī)會。我們的教育觀念是，授之于魚不如授之于漁。我們要耐心地一遍一遍的教孩子技巧方法，讓孩子自己去嘗試、磨練。

（二）社會性和情感方面：

經(jīng)過小班一學(xué)期的生活，孩子的禮貌禮儀行為有了較明顯的進(jìn)步，能較主動地與認(rèn)識的老師、阿姨、門衛(wèi)爺爺打招呼。日常生活中能使用一些簡單的禮貌用語進(jìn)行交往，孩子的交往能力提高了，愿意與老師小朋友一起游戲，一起談話，但對于一些陌生的客人老師還不能主動招呼，也有部分幼兒在集體面前不敢大膽表達(dá)、表示自己，需進(jìn)一步鼓勵他讓他更活潑、開朗起來。還有些幼兒自控能力較弱，注意力較分散，遵守集體規(guī)則的意識較弱。一些孩子在幼兒園里滿乖的，可在家里經(jīng)常亂發(fā)脾氣，本學(xué)期將把良好行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的養(yǎng)成作為重點來抓。

（三）藝術(shù)方面：

我和戴老師都喜歡繪畫，所以我計劃在我們班搞美術(shù)特長，從上學(xué)期開始我們就有針對性的培養(yǎng)孩子的涂色能力，很明顯我們班的孩子在涂色方面提前了一步，對繪畫已有了一定的興趣，那在這學(xué)期我們將重點培養(yǎng)孩子構(gòu)輪廓、剪紙等技能培訓(xùn)。那么我們會有意識的在這些方面多給孩子鍛煉的機(jī)會，希望家長也能與我們同步，讓孩子在家多剪剪畫畫，在次我又要感謝我們的家長，當(dāng)?shù)谝淮挝易尯⒆咏佑|剪刀，我記得很清楚，班上只有3、4個小朋友會用，于是我發(fā)了一條短信，讓孩子在家里多練習(xí)，現(xiàn)在我們班只有2、3個孩子使用剪刀還有困難，這說明我們的家長非常支持我們的工作?，F(xiàn)在是孩子學(xué)涂鴉的時期，你也許會覺得孩子畫的東西很幼稚，不成型，不好看，但是對于孩子來說卻是很重要的，他需要我們鼓勵，請我們對于孩子的要求不要太高，要及時肯定孩子的點滴進(jìn)步。使他有信心才會有學(xué)習(xí)的興趣。

（四）語言認(rèn)知方面：

全班幼兒已都能用普通話在日常交往中運(yùn)用、表達(dá)。幼兒喜歡聽故事，但活動時認(rèn)真傾聽的習(xí)慣還較差，經(jīng)常插嘴。希望家長平時也能用普通話與孩子交流，并引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)傾聽大人講話，表達(dá)需要與感受，在講述事情的時候不著急，學(xué)說完整句?，F(xiàn)在可以慢慢地培養(yǎng)幼兒看書的習(xí)慣了，小班幼兒看書大都要家長陪著看，還需要家長耐心地講給寶寶聽，他們還不會自主的看書，在陪寶寶看書的時候最好是一邊讀一邊點著字，這樣有利于加強(qiáng)孩子對字的認(rèn)知刺激。

接下來我還是要把安全工作特別強(qiáng)調(diào)一下。每天來幼兒園要檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶零食和玩具及有危險的東西（彈子，刀片）等等，上次尚尚媽媽講起尚尚把一元硬幣吞到肚子去了，平時我也看到有不少小朋友喜歡把一些小

東西含在嘴里，如豆奶的瓶蓋、扣子、一些小東西，我們要在這方面加強(qiáng)安全教育。還有每天早上送孩子入幼兒園一定要把孩子親手交到老師的手中，不能讓孩子自己進(jìn)教室。如有物殊情況不能來園請及時與我們?nèi)〉寐?lián)系。如你的孩子中午要吃藥品，請把藥交到老師手中，寫明服藥時間、劑量。說到安全問題，應(yīng)該提到是孩子在入園的前兩個月，往往會發(fā)生攻擊性行為。幼兒發(fā)生攻擊性行為的主要原因有四種，一是要引起別人的注意，；二是自我控制能力差；三是生理因素的影響；四是家庭教育的因素。家長要做好教育工作和協(xié)調(diào)工作，千萬不能說：“別人打你你就去打還”之類的話。幼兒在交往中的沖突問題，家長要教幼兒正確處理問題的方法，幼兒之間的沖突，反映了孩子的一種渴望交往的積極情感，只是不知道正確的方式，大人應(yīng)該用一種積極的方法教會幼兒如何與人交往，有的幼兒“人來瘋”，那是一種表現(xiàn)欲，只不過表現(xiàn)的不符合我們正常的社會規(guī)范罷了，需要我們積極的引導(dǎo)。在這里我要感謝我們每一位家長，我們的家長在這一方面都做的非常好，我們的班的孩子現(xiàn)在也越來越文明了，極少有打架、咬人、抓人的事件發(fā)生了。說臟話的小朋友也越來越少了。

下面我們再來談?wù)劶覉@合作。

1、以后請家長盡量在早上8：30分以前送孩子上幼兒園，以便孩子能得到晨間鍛煉，有些孩子我們上課了還沒吃完早飯，為了我們能順利開展教學(xué)活動，希望家長以后盡量讓孩子在家里吃完早飯。

2、我們要教育孩子懂禮貌、講文明。孩子每天入園要和老師、阿姨問好，和小朋友問好。平時要學(xué)會禮貌用語。其實孩子的學(xué)習(xí)很大部分來源于模仿，所以不管是我們老師還是家長都應(yīng)該注意自己的一言一行，為孩子樹立好的榜樣，不說臟話。

3、我們要堅持讓孩子自己穿脫衣服、整理衣物。大家也都看到我們的前幾周的周計劃主題：我們已經(jīng)教過孩子穿脫各種衣服、褲子、襪子、鞋子等，大部分小朋友都能獨立的穿脫衣服了，并能把脫下的衣物折疊整理好，還不會的小朋友，在家要多練習(xí)了。

4、不爭搶玩具、自己整理玩具。幼兒園有很多玩具，當(dāng)然玩的小朋友也很多，我們要慢慢讓孩子懂得玩具是大家一起玩的不能爭，不能搶，自己玩過的玩具要收拾好，不能把玩具私自帶回家，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子的口袋里有玩具時應(yīng)告訴他道理，并及時讓孩子把玩具送回幼兒園。

5、今天請把孩子的的被褥帶回家拆洗，請一定要在孩子的棉被、墊被特別是枕頭上繡上孩子的名字，這樣我們找起來就省力多了，也省得經(jīng)常要調(diào)錯。

6、孩子是聯(lián)系幼兒園與家長的橋梁與紐帶，因此，我們應(yīng)該有一致的觀點與態(tài)度。家長有什么需要或疑難也可隨時提出來，我們愿和你們共同探討。在教室的門口，我們設(shè)有“家園聯(lián)系”我們將一周的教學(xué)內(nèi)容都貼在上面，請家長們了解我們每周的教育教學(xué)活動。我們一般會把一些簡單的兒歌、通知、注意事項等以家校通短信發(fā)送。

我要再次真心誠意的感謝我們每一位家長一直以來對我們的工作的支持配合，比如我們教學(xué)活動時要孩子帶的物品、自然角的添置，環(huán)境布置的材料啊等等，每次你們都會去認(rèn)真的準(zhǔn)備，及時的帶來，對我們的教學(xué)任務(wù)你們也是非常的支持，并堅持讓孩子在家練習(xí)，比如、涂色、剪紙等等。有了你們的支持才能使活動正常開展。

乘此機(jī)會我又要麻煩各位家長一起動手制作體育教玩具了，我們以前遺留下來的教玩具是針對大班孩子玩玩的，而且也都很舊了，于是我選了一些新的教玩具，要每位家長動手去做。

一個是布袋跳，需要家長們做一只大布袋，（布要厚實一點不會懈的）大概到孩子的胸部，再在袋口處縫上兩條大約兩公分寬的的松緊帶。

還有就是揪尾巴，需要家長們用毛線或布條做一條大概50公分長的尾巴。另外我請木工師傅已經(jīng)在做了。我們幼兒園5月份要進(jìn)行省一級幼兒園復(fù)查，到時省里的領(lǐng)導(dǎo)要來檢查參觀，所以現(xiàn)在大家也都看到了我們幼兒園不管硬件設(shè)施方面的投入和教育教學(xué)方面觀念的改進(jìn)都是巨大的最后我要說的是，你們把孩子交給了我們,我們就要對孩子負(fù)責(zé),每個孩子都平平安安快快樂樂地度過每一天是我們共同的心愿,請各位家長放心,我們一定會盡全力照顧好你們的孩子。但是小班孩子小,這個年齡段又比較好動，免不了磕磕碰碰,有時候摔到了，撞到了也是免不了的.在這里希望大家也都能夠理解,同時對所有理解支持我們的家長表示感謝！有了理解才能溝通，而我們就是在不斷溝通中才能讓孩子更好地發(fā)展，有問題我們就要交流，孩子是你們的，也是我們的，教育孩子還靠我們大家。今天我們要談的就這么多，家長如有疑問或有何意見、建議，提出來我們共同探討。

希望你們能在以后的日子里一如既往地支持我們的工作！

謝謝大家！