第一篇：夢(mèng)想 收獲

夢(mèng)想 * 收獲

杉溪小學(xué)徐順彪

《追夢(mèng)的歲月》是一本由65位教師述說(shuō)的教育故事書籍，上個(gè)周末，我?guī)缀跏怯谜麄€(gè)情感和65位優(yōu)秀老師在心靈上做零距離的接觸和交流，走進(jìn)他們的課堂，走進(jìn)他們的故事，走進(jìn)他們充滿教育藝術(shù)的人生，走進(jìn)他們樸實(shí)而又崇高的境界。在他們的故事里，我看到了一個(gè)個(gè)飽含愛心的老師，用他們特有的方式，演繹著一幕幕動(dòng)人的教育故事。

書中的老師在對(duì)待問(wèn)題學(xué)生時(shí)，都采取了寬容、鼓勵(lì)、引導(dǎo)的態(tài)度，讓一個(gè)個(gè)看似頭疼的學(xué)生，變成了最有出息的國(guó)家棟梁。教育是一門藝術(shù)，只有潛心鉆研，真誠(chéng)付出，才能擁有收獲。我們平常談教育的典范，談得最多的就是大教育家孔子，著名教育家陶行知先生。殊不知，在我們廣大的教師隊(duì)伍中，也有很多老師在默默無(wú)聞地耕作著：贛州市天竺山小學(xué)張琳老師說(shuō)道：“教師，要向農(nóng)民學(xué)習(xí)，春天在孩子的心靈播種下種子，然后不辭辛勞地為他們插秧、澆水、施肥、除草；到了秋天，我們就能收獲孩子的健康、熱情、希望和積極向上”；南昌市豫章小學(xué)的熊丹琳老師在很短的時(shí)間內(nèi)把一個(gè)叫劉宜的調(diào)皮鬼調(diào)教得非常聽話，劉宜同學(xué)在畢業(yè)前夕對(duì)熊老師說(shuō)：“熊老師，有你的日子真好，如果有下輩子，請(qǐng)你當(dāng)我的學(xué)生吧！我也要用全部的愛，讓你感覺到我是世界上最好的老師?！边@是淳樸的孩子發(fā)自肺腑的心聲啊，被感動(dòng)的何止是熊老師？何止是在坐的你和我？是啊，播種春天，收獲的是金秋；播種陽(yáng)光，收獲的是燦爛；播種孩子的憧憬，收獲的是飛翔藍(lán)天的翅膀。

書中無(wú)論是風(fēng)華正茂的青年教師,還是年過(guò)半百的老教師,他們都滿懷激情堅(jiān)守在三尺講臺(tái),堅(jiān)守著心中一個(gè)瑰麗的夢(mèng)想。因?yàn)閴?mèng)想，他們執(zhí)著的追求教育事業(yè)，因?yàn)閴?mèng)想，他們春風(fēng)般的關(guān)愛學(xué)生，因?yàn)閴?mèng)想，他們鑄就了偉大的師魂。他們的故事就像平靜的湖水，沒(méi)有一望無(wú)際的遼闊，沒(méi)有驚濤駭浪的雄壯，又像一座普通的小山丘，沒(méi)有令人驚羨的奇花異草，也沒(méi)有“一覽眾山小”的雄偉。走進(jìn)書中，細(xì)細(xì)品味，我漸漸發(fā)現(xiàn)，這平靜的湖水在明媚陽(yáng)光的照射下，波光粼粼，閃耀著銀色光芒，那普通的山丘，也是滿目蔥綠，生機(jī)盎然，我仿佛看到了每一片綠葉都在顫動(dòng)。我的心在激蕩，我的血液在沸騰，我為他們感動(dòng)，為他們自豪，同時(shí)也為自己是這一片綠葉而幸福！在教育的旅途中我們共同探索，共同思考，共同享受，享受著這平凡事業(yè)中的淡雅芬芳。

我們的日子平淡卻不平凡，我們的生活樸素卻依然芬芳，因?yàn)槲覀兠恳惶斓母哦家娮C著學(xué)生的成長(zhǎng)，我們?cè)谄v與辛勞中收獲著感動(dòng)與歡笑。就像余江縣韜奮學(xué)校徐燕老師說(shuō)的那樣“作為一名教師，在三尺講臺(tái)上耕耘，在童稚的心靈上播種，如果懂得用興趣當(dāng)陽(yáng)光，鼓勵(lì)化甘泉，書香作肥料，嚴(yán)格為除草劑，何愁幼苗不會(huì)長(zhǎng)成參天大樹，何愁種子不會(huì)開花結(jié)果呢？”

時(shí)光荏苒，彈指間我已在教育這片熱土上走過(guò)了10多個(gè)春秋。送走了一批又一批的學(xué)生，迎來(lái)了一個(gè)又一個(gè)美麗的晨曦。不記得在那三尺講臺(tái)上，揮過(guò)多少汗，流過(guò)多少淚，只記得心中那唯一不變的夢(mèng)想：做一個(gè)讓孩子們都喜愛的老師。因此，我認(rèn)真地批改作業(yè)，只是發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤，再也舍不得打上鮮紅刺眼的小×，我小心地把那一個(gè)個(gè)錯(cuò)誤裝進(jìn)小圓圈里，讓他們輕悄悄地?fù)Q取，因?yàn)檫@樣才不會(huì)刺傷那一顆顆稚嫩的心靈。我學(xué)著做他們的大朋友，和他們一同探，與討他們一起嬉戲……

印度大詩(shī)人泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò):“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧.因?yàn)樗偸侵t遜地垂著綠蔭?！蔽以赣肋h(yuǎn)做一片平凡的綠葉，成為孩子們尋夢(mèng)的引路人，把一顆顆童心指向光明的海岸;我愿永遠(yuǎn)做一個(gè)執(zhí)著的追夢(mèng)人，給孩子們的夢(mèng)想插上最美麗的翅膀，讓他們飛得更高、更遠(yuǎn)。只要我們心中有夢(mèng)，追夢(mèng)的旅途就不會(huì)孤寂；只要我們心中有夢(mèng)，生命的小舟才會(huì)永遠(yuǎn)駛向前方；只要我們心中有夢(mèng)，就能書寫更多、更美的教育詩(shī)篇。讓我們的心與夢(mèng)想一起飛翔，飛向教育那片湛藍(lán)、美麗的天空！

第二篇：新學(xué)期,新夢(mèng)想,新收獲

新學(xué)期

新夢(mèng)想

新收獲

——在201４—201５學(xué)年第一學(xué)期升旗儀式上的講話

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家，早上好！

邁著輕盈的步伐，沐浴和煦的陽(yáng)光，我們又迎來(lái)了播種希望的新學(xué)年。

告別了愉快的暑假，又一個(gè)充滿希望的學(xué)期開始了，新學(xué)期，新夢(mèng)想，新收獲。首先，請(qǐng)同學(xué)們用熱烈掌聲歡迎新老師，歡迎初

一、高一的新同學(xué)加入到長(zhǎng)泰一中這個(gè)溫暖的大家庭。祝愿大家在新的學(xué)期身體健康，工作順利、學(xué)業(yè)進(jìn)步！

也許，昨天的你擁有許多輝煌，但那已成為了一段甜蜜的回憶；也許，過(guò)去的你遇到無(wú)數(shù)挫折，但那已是幾滴消失了的苦澀淚痕。讓我們忘記從前的成功與失敗，只把收獲的寶貴經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)銘刻在心。

回首過(guò)去的一學(xué)年，在戴校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，在我們?nèi)熒墓餐ο?，我校的教學(xué)工作取得了豐碩的成果。剛剛畢業(yè)的201屆高三年學(xué)生117人考上了本一重點(diǎn)大學(xué)，448人考上本科高等院校；超額完成縣委縣政府下達(dá)的高考任務(wù)，取得輝煌的成績(jī)。2014屆初三年學(xué)也取得了歷史上最好成績(jī)，獲得漳州市中考成績(jī)綜合比全市第二名，得到漳州市教育局、縣教育局的嘉獎(jiǎng)！我們學(xué)校也獲得省級(jí)“德育先進(jìn)學(xué)校”、省級(jí)“文明學(xué)?！钡葮s譽(yù)稱號(hào)。

同學(xué)們，新的學(xué)期我們又上了一個(gè)新的臺(tái)階，我相信大家也一定會(huì)有更大的努力，獲得更多的收獲。讓我們一起用我們的聰明智慧、用我們德辛勤汗水去創(chuàng)造明天新的輝煌。在這里我對(duì)同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：

一、愉快的假期已經(jīng)結(jié)束，新的學(xué)期也已經(jīng)開始了

希望同學(xué)們做好自我調(diào)整，把休息為主的假期生活，調(diào)整到以學(xué)習(xí)為主的校園生活中來(lái)，以飽滿的熱情迎接每一天的校園生活。

二、樹立遠(yuǎn)大理想，以夢(mèng)想為依托鑄就美好人生

站在夢(mèng)想的起跑線上，只有一個(gè)方向，就是彼岸。只有一種航道，就是努力。人生因夢(mèng)想而高飛，人性因夢(mèng)想而偉大，青春的夢(mèng)想是生機(jī)勃勃、朝氣蓬發(fā)的，是以祖國(guó)夢(mèng)想為依托的。給自己一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)人生的遠(yuǎn)大的目標(biāo)，從而讓夢(mèng)想帶著自己的人生遼闊的天空自由地飛翔，夢(mèng)想就是生命的一雙無(wú)形的翅膀，惟有夢(mèng)想的力量才能激勵(lì)和激發(fā)我們的生命，擺脫平庸和低俗，克服人性的弱點(diǎn)，走向優(yōu)秀和杰出。

三、樹立一個(gè)信心，我能行，希望同學(xué)們成為學(xué)習(xí)的主人

自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有行動(dòng)。如果我們一直處在被動(dòng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)下，將永遠(yuǎn)做不了學(xué)習(xí)的主人，而只會(huì)產(chǎn)生厭倦心理。只要大家掌握正確的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)自己的耐心，多一份思考，多一份觀察，勇于探索，主動(dòng)地去學(xué)習(xí)；這樣就會(huì)發(fā)現(xiàn)在辛苦中有無(wú)限的甜蜜，在付出中有更多的收獲！

四、業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨

此句出自韓愈的《勸學(xué)》，就是說(shuō)學(xué)業(yè)由于勤奮而精通，但它卻荒廢在嬉戲聲中；事情由于反復(fù)思考而成功，但他卻能毀滅于隨隨便便。同學(xué)們，我們要想取得好成績(jī)，勤奮是必不可少的，也是最為重要的。魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“哪里有天才？我只是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上了?！笨鬃油砟昕础吨芤住窌r(shí)，穿書簡(jiǎn)的皮繩不知磨斷了多少次！唐代詩(shī)人白居易幼年好學(xué)，勤奮不懈，年僅16歲就寫出了“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的千古絕句。勤奮一定會(huì)成功，成功以勤奮為基礎(chǔ)。

五、積極參加新課改獲得，養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

為了實(shí)踐“為了每一個(gè)學(xué)生的未來(lái)發(fā)展”的辦學(xué)理念，我們學(xué)校實(shí)施“先學(xué)后教、高效課堂”新課改活動(dòng)。理想的學(xué)校是一所讓每一名學(xué)生都得到最大發(fā)展的學(xué)校，因此，只有將滿足不同學(xué)生的發(fā)展需求作為第一要?jiǎng)?wù)，才是造就好學(xué)校的發(fā)展道路。新課改倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、自主探究、合作學(xué)習(xí)，真正成為了學(xué)習(xí)的主人，積極性、主動(dòng)性大大增強(qiáng)，學(xué)習(xí)興趣空前濃厚；改變學(xué)習(xí)理念和方式，把態(tài)度、動(dòng)機(jī)等調(diào)整到最佳狀態(tài)，做好三個(gè)角色（發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者）的轉(zhuǎn)變，在新學(xué)期打下良好的基礎(chǔ)，把握好新課改的每一個(gè)環(huán)節(jié)，邁好課改第一步。

六、多讀書，讀好書，提高自身修養(yǎng)

晶瑩露珠是我們迎接日出的問(wèn)候，瑯瑯書聲是我們獻(xiàn)給太陽(yáng)的禮贊。書籍是我們?nèi)祟惖木袷臣Z，讀一本好書，就是跟一個(gè)偉大的人對(duì)話。讀書可以凈化心靈，拓展視野，增進(jìn)學(xué)識(shí)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高個(gè)人的修養(yǎng)。希望在校園中能時(shí)常聽到大家讀書的聲音、看到大家讀書的身影。

老師們，同學(xué)們，新的夢(mèng)想、新的挑戰(zhàn)在迎接著我們，未來(lái)的美好藍(lán)圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位老師、每一位同學(xué)都能以滿腔的熱情、高度的責(zé)任感、飽滿的精神投入到新學(xué)期的工作、學(xué)習(xí)中去，創(chuàng)造明天更大的輝煌。

最后，再次祝全體教師工作順利，祝全體同學(xué)在新學(xué)期里學(xué)得輕松，學(xué)得開心，各方面取得更大的進(jìn)步。

謝謝大家！

２０１４年９月１日

第三篇：收獲喜悅 放飛夢(mèng)想

收獲喜悅 放飛夢(mèng)想——東大街小學(xué)舉行六年級(jí)畢業(yè)典禮

合歡花開時(shí)節(jié),又一群學(xué)子迎來(lái)別離日子。

7月1日上午，東大街小學(xué)小學(xué)全體師生相聚一堂，隆重舉行2014屆畢業(yè)典禮。畢業(yè)典禮由大隊(duì)輔導(dǎo)員王小芬老師主持。

畢業(yè)典禮上，202名畢業(yè)生和老師們一起，回憶六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，滿懷感慨。首先是畢業(yè)班教師代表周彥老師發(fā)言，她通過(guò)微電影式的深情回顧，表達(dá)了師生間濃濃的情誼和此刻的難舍難分，同時(shí)也對(duì)行將離去的學(xué)子們提出殷切的希望，希望同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活中不斷進(jìn)步，做最好自己。接下來(lái)是學(xué)生代表李穎璇發(fā)言，她深情地回憶了六年來(lái)老師在生活上無(wú)微不至的關(guān)懷和學(xué)習(xí)上兢兢業(yè)業(yè)地指導(dǎo)，表達(dá)了他們對(duì)老師的感激之情和對(duì)母校的無(wú)限眷戀，并表示將牢記母校教導(dǎo)，帶著夢(mèng)想上路，做最好自己！學(xué)弟代表表達(dá)了自己要向六年級(jí)大哥哥學(xué)習(xí)的決心，送上對(duì)對(duì)畢業(yè)生的深深祝福。緊接著各班學(xué)生表達(dá)心聲的環(huán)節(jié)更是把離別愁緒推向高潮，使在場(chǎng)的老師們感動(dòng)滿懷潸然淚下。

畢業(yè)典禮的最后，牛桂珍校長(zhǎng)給畢業(yè)生們帶來(lái)了殷殷寄語(yǔ)。在講話中，牛校長(zhǎng)對(duì)畢業(yè)班學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)行了回顧并對(duì)學(xué)生提出了希望，他希望同學(xué)們能帶著新紀(jì)元的校訓(xùn)，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，駛向未來(lái)美好生活的彼岸。

祝愿202名畢業(yè)生從這里起航，插上夢(mèng)想，振翅高飛！

第四篇：播種習(xí)慣收獲夢(mèng)想

播種習(xí)慣收獲夢(mèng)想

高二文科博雅班劉理凡

老師們，同學(xué)們：大家好！

我心懷著夢(mèng)想走進(jìn)北大，又滿載著收獲而歸，雖然僅有短短的七天時(shí)間，但這次北大之行會(huì)對(duì)我的人生起到至關(guān)重要的作用。外面的世界很大，很精彩，當(dāng)我們用大世界的眼光去看所處的小世界時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的小成就是如此的微不足道，是不足以沾沾自喜的。但我們必須相信自己，不必去仰望或羨慕別人，因?yàn)橹灰ㄟ^(guò)努力也可以達(dá)到所期望的高度。因此我們就要用二百分的汗水去換取一百分的成功，而不是隨便去賭一賭，不要幻想奇跡，踏踏實(shí)實(shí)地做好手邊的事，走好每一步路，做最好的自己，那么夢(mèng)想就近在咫尺。

在收獲的同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己與北大的差距，尤其是在個(gè)人修養(yǎng)方面，如果不曾來(lái)到北大，不曾感受北大深厚的文化底蘊(yùn)，不與北大的人接觸，就不會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在這方面做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，當(dāng)大家都在為沖刺北大名校而奮斗的時(shí)候，我們忘記了反省自我，忘記了個(gè)人修養(yǎng)的提高，而我們忽視的恰恰是我們必不可少的。禮儀者，仁之貌也，禮儀是一種文明，一種品德，是自我修養(yǎng)的體現(xiàn)，而修養(yǎng)是人的內(nèi)在素質(zhì)，需要我們長(zhǎng)期的培養(yǎng)。我想所有的信仰，所有的理想，情懷以

及社會(huì)擔(dān)當(dāng)，其前提總是始于足下，失乎生活的。修身養(yǎng)性，這就是起點(diǎn)。優(yōu)秀的人才，應(yīng)當(dāng)在各個(gè)方面全面發(fā)展，而不僅靠單方面的優(yōu)勢(shì)，小成靠智，大成靠德，這是我們到北大后，聽北大人一直在給我們說(shuō)的一句話，讓我感觸至深，學(xué)習(xí)是成業(yè)之基，品行乃立身之本，蔡元培先生對(duì)學(xué)生提出三點(diǎn)要求“抱定宗旨”“砥礪德行”“敬愛師友”所以北大從不歡迎只有學(xué)識(shí)、而缺乏修養(yǎng)的人，我們應(yīng)該見賢思齊，見不賢而內(nèi)省，做一個(gè)內(nèi)外兼修，德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>

這次北大之行中，我們接觸了很多北大的老師和學(xué)生，從他們身上我能真真切切地感受到北大的文化氣息和北大的素養(yǎng)，當(dāng)我們走進(jìn)北大課堂時(shí)，教授很熱情地歡迎我們并向他的學(xué)生們介紹，這與我想像中的北大老師完全不同，他們的言行舉止十分謙和，治學(xué)態(tài)度非常嚴(yán)謹(jǐn)，北大的學(xué)生很尊重自己的老師，重視友情，舉手投足間顯示出北大的氣質(zhì)，北大是一方修身的沃土，見賢思齊，積跬步可致千里；北大也是一個(gè)筑夢(mèng)的地方，心有多大，舞臺(tái)就有多大。來(lái)到北大，接待我們的有從我們大中畢業(yè)的現(xiàn)任北大學(xué)生工作部副主任的楊虎學(xué)長(zhǎng)和他的妻子周靖姐，還有北大元培學(xué)院團(tuán)委書記王逸鳴老師。他們?yōu)槲覀兲峁┝撕芏啾憷麠l件，領(lǐng)著我們參觀北大，走進(jìn)課堂，與元培學(xué)院的優(yōu)秀學(xué)生交談，他們的熱情和坦誠(chéng)讓我深受感動(dòng)！

給我觸動(dòng)最大的一個(gè)人是楊虎學(xué)長(zhǎng)，我不知道該用什么稱謂去稱呼他，叫師兄不夠尊重，叫老師又太過(guò)疏遠(yuǎn)，他總能用樸素的言行感動(dòng)著我們，桃李不言，下自成蹊，無(wú)言也是一種教育。在馬路上，他總走在魏校長(zhǎng)的左邊，他告訴同學(xué)們長(zhǎng)幼有序，魏老師走在右邊安全；一起吃飯的時(shí)候，在自己還沒(méi)有吃之前，他總是先用干凈的筷子為老師們夾上菜；上車時(shí)，他先給老師們開車門；在我們上課完饑渴難耐時(shí)，他會(huì)給我們送來(lái)水和面包。臨走的那天清晨，天還沒(méi)亮，他5點(diǎn)鐘起床買好早點(diǎn)，在招待所門口，等老師們起床，一直等到了六點(diǎn)鐘，他告訴我們“一日為師，終身為父”，他告訴我們“好人就是在想到自己之前先想到別人”，他告訴我們“每個(gè)人都要有一顆感恩之心，感恩自己的父母，感恩自己的老師，感恩幫助過(guò)自己的一切人，感恩之心也會(huì)成為每個(gè)人學(xué)習(xí)的動(dòng)力”聽君一席話，勝讀十年書，讓我們受益匪淺，而我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有做好這些，在校園里，碰到老師，有些學(xué)生視而不見，連一聲招呼都不打就揚(yáng)長(zhǎng)而去，和老師走在一起，誰(shuí)會(huì)主動(dòng)走在老師的左邊。有的甚至辱罵老師，金無(wú)足赤，人無(wú)完人，老師不是圣人，不可能十全十美，老師有缺點(diǎn)，我們要像老師包容我們一樣去包容并且尊重他們。一個(gè)連自己老師都不尊重的人，如何去尊

重別人，別人又如何尊重你！也許我們和老師的接觸只限于校園，但為學(xué)莫過(guò)于尊師，讓我們珍惜與老師的這份情誼吧！

這次活動(dòng)收獲很大，但也有一點(diǎn)小小的缺憾。在我們離開北京的那一天，楊虎學(xué)長(zhǎng)和王逸鳴書記以及魏校長(zhǎng)的學(xué)生專程來(lái)送我們，也許是因?yàn)闅w心似箭的急切，也許是因?yàn)閹兹招谐痰钠v，我們只顧上車，卻忘了說(shuō)一聲再見。我們知道錯(cuò)了，錯(cuò)得幾乎讓我們無(wú)地自容，幾乎讓我們無(wú)法想像，真想讓時(shí)間倒流，補(bǔ)回那聲再見，當(dāng)我們看到同行的幾個(gè)老師眼底的失望，我的心真的比針扎還要難受，因?yàn)槲覀儾](méi)有將文明禮貌和感恩當(dāng)成一種習(xí)慣。我們的圣人孔子教育子女“不學(xué)禮，無(wú)以立”教育學(xué)生，“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動(dòng)”，孔子尊禮，行禮，守禮，當(dāng)鄉(xiāng)親們進(jìn)行飲酒禮結(jié)束后，孔子總是要等柱杖老人出門后，自己才走，絕不和老人們搶行，遇到穿喪服的人或殘疾人，總要站起來(lái)表示尊重，或小步快走，不去打擾他們太久，驚擾他們的傷痛。我們可以看到“圣”字下面一個(gè)“土”字，所以圣人必定是接近土地的，他用樸素的言行感化我們，我們?cè)摲词》词∽陨砹耍?/p>

合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下。不積小流，無(wú)以成江河；不積跬步，無(wú)以致千里；滴水見太陽(yáng)，細(xì)微之處見精神，不要以為成功遙不可及，其實(shí)它就在我們身邊；不要以為高尚難以企及，其實(shí)它就在我們生活的點(diǎn)滴之中，讓我們從現(xiàn)在開始，從點(diǎn)滴做起，砥勵(lì)德行，力矯頹行，禮貌待人，使自己成為一個(gè)全面發(fā)展的人。

第五篇：五班《夢(mèng)想與收獲》

夢(mèng)想與收獲

查田鎮(zhèn)中心學(xué)校五（2）班 李曉珊 小記者證號(hào)：3409017B 指導(dǎo)老師：葉俊清

每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)小小的夢(mèng)想，我也不例外。

小時(shí)候，我每天幻想自己是一只小鳥，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，可以在天地之間遨游，可以盡情玩耍，開開心心地活著。

長(zhǎng)大后，漸漸地我對(duì)畫畫產(chǎn)生了興趣，于是，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名好畫家，畫出我心中所想所希望的畫，把自己心目中的美好事物，通過(guò)畫畫傳送給大家。

我喜歡美麗又壯觀的景物。每當(dāng)看見那些美好的景物時(shí)，我總是欣喜不已，不由地舉起手，細(xì)細(xì)描摹，并在腦海中記下它。雖然，現(xiàn)在我總是畫不好，老是把一些細(xì)節(jié)之處畫錯(cuò)，可我相信在我堅(jiān)持不懈的努力下，總有一天，一定可以成功。

姐姐說(shuō)要用心去感覺，去感受事物的美妙，可我這笨腦袋，老是悟不懂這是什么意思，每次姐姐問(wèn)起來(lái)，我只能應(yīng)付一下：“明白！明白！”最近，我又畫性大發(fā)，畫了兩幅畫，自我感覺還不錯(cuò)。于是拿給姐姐看，我高興地等待姐姐的表?yè)P(yáng)，她卻只說(shuō)了句：“這是什么東西？”然后拿起畫筆，修改我的不足，盡管我很不服氣，但仍不得不承認(rèn)自己的畫畫技術(shù)還有待提高，經(jīng)過(guò)姐姐的改造，我的畫換上了嶄新的面貌。

自從看到姐姐畫畫時(shí)的那種認(rèn)真勁兒，我也學(xué)著讓自己靜下心來(lái)，努力把注意力放到畫筆上，做到不緊不慢，胸有成足。經(jīng)過(guò)我不懈的努力，一幅幅好畫油然而生。姐姐對(duì)我贊不絕口。“我的進(jìn)步還是很大的，不過(guò)，不能驕傲，我要更加努力，之后再超過(guò)姐姐，比姐姐畫的更棒！更好！”我暗自下定決心，“我要成為一位畫畫大師，舉辦我的個(gè)人畫展，讓欣賞畫的人能從中體會(huì)到我的幸福”。

這就是我的夢(mèng)想，樸實(shí)而讓我執(zhí)著追求的夢(mèng)想。雖然在追夢(mèng)的道路上，會(huì)疑惑，會(huì)迷茫、彷徨，但是只要下定決心，堅(jiān)定地向它邁進(jìn)，相信成功就在不遠(yuǎn)處等待著我。

有人說(shuō)：“沒(méi)有夢(mèng)想的人就像行尸走肉，人生毫無(wú)意義，但只要有前進(jìn)的動(dòng)力，這樣的人生才會(huì)充實(shí)、美麗”。即使實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路長(zhǎng)滿荊棘，我也不會(huì)退縮，因?yàn)殛?yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷挫折怎能見彩虹，我想被狂風(fēng)暴雨擊打過(guò)仍然不放棄的果實(shí)，成熟后會(huì)更加甜美。

夢(mèng)想與收獲

查田鎮(zhèn)中心學(xué)校五（2）班

陳憶橋小記者證號(hào)：3409020B 指導(dǎo)老師：葉俊清

夢(mèng)想是人生的主宰，沒(méi)有了夢(mèng)想就沒(méi)有了人生，夢(mèng)想是藍(lán)天上高高飛翔的大雁，想捉住它也很困難。在成長(zhǎng)的道路上，我一直奔跑在追夢(mèng)的路上，荊棘遍路，笑聲不乏，淚水和汗水是永久的插曲。正因?yàn)橛辛藟?mèng)想和憧憬，我才努力著，奮斗著，堅(jiān)持著。

在我剛剛懂事時(shí)，只聽見爸爸媽媽總是稱贊鄰居家的哥哥、姐姐們學(xué)習(xí)認(rèn)真、成績(jī)優(yōu)異。于是，我在心里慢慢地種下了我的小小夢(mèng)想——得到爸爸媽媽的稱贊。雖然夢(mèng)想不大，但卻對(duì)我充滿著激勵(lì)。一旦有機(jī)會(huì)，我就嚷著要學(xué)習(xí)寫字，涂涂改改、改改涂涂，也學(xué)會(huì)了不少字呢。爸爸媽媽總是笑笑說(shuō)：“我家小不點(diǎn)這么勤學(xué)啊！”我的心里美滋滋的。

剛開始上小學(xué)時(shí)，爸爸媽媽總是諄諄教導(dǎo)我，希望我長(zhǎng)大之后能考上一所好大學(xué)。從那時(shí)起，我便確信了自己的又一個(gè)夢(mèng)想，每當(dāng)看見哥哥姐姐們個(gè)個(gè)走進(jìn)大學(xué)校園時(shí)，我便更加確認(rèn)了大學(xué)是一個(gè)豐富多彩的地方，仿佛是我心中那個(gè)夢(mèng)寐以求的天堂。

現(xiàn)在在我已經(jīng)是小學(xué)五年級(jí)了，在母校的時(shí)光越來(lái)越接近尾聲，我愈發(fā)覺得時(shí)間的稀少。于是，我每天追趕朝陽(yáng)，早早的來(lái)到學(xué)校學(xué)習(xí)。除此之外，繪畫、朗誦、數(shù)學(xué)競(jìng)賽??一旦學(xué)校有活動(dòng)，我總是自告奮勇。正是因?yàn)橛袎?mèng)想，一直以來(lái)我的成績(jī)都名列前茅，有時(shí)候我會(huì)偷偷驕傲下，當(dāng)然也會(huì)暗自鼓勵(lì)自己要堅(jiān)持下去。

世上無(wú)難事，只要肯攀登，有了夢(mèng)想，就要懂得耕耘，播種。這樣成功的夢(mèng)想就離我不遠(yuǎn)了。追夢(mèng)的路上我學(xué)會(huì)了遭遇失敗，也學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈，用行動(dòng)來(lái)證明自己可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，要知道，失敗是成功之母，相信自己，堅(jiān)持下去，迎接你的，會(huì)是成功和自豪，夢(mèng)想就要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地去完成，去實(shí)現(xiàn)。讓我們揚(yáng)起努力的風(fēng)帆向著自己的目標(biāo)一起奮斗吧。