第一篇：不經(jīng)意間的魅力（本站推薦）

“不經(jīng)意”的魅力

曾經(jīng)有一段時間我對英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生了近乎狂熱的興趣。很多人追問我原因，我自己也說不清道不明。哲學(xué)上說，解剖一個“必然”得到的往往是很多個“偶然”。于是，我細想，覺得應(yīng)該歸功于我初中英語啟蒙老師不經(jīng)意間的那幾句話。

人生第一次英語測驗我得了99分。而其他同學(xué)普遍是七八十分。鑒于整體水平比較低，老師要求我們每人寫一份檢討。讓一個差一分就滿分的學(xué)生寫檢討，我越想越覺得難寫。我冥思良久，寫下了這份或可稱為“史上最牛的檢討”：

“這次考試我只考了99分，考得不好，爭取下次考100分！”

檢討交上去后不久便有同學(xué)通知我去一趟老師辦公室。我是懷著極為忐忑的心情走向辦公室的。為什么呢？這不得不從頭說起。

首先，我自幼比較頑皮，上小學(xué)時沒少惹禍，于是，老師辦公室便是我經(jīng)常登門拜訪的地方。那個年代還沒有明令禁止體罰學(xué)生。那么一進辦公室自然就少不了一頓豐盛的“皮肉之餐”。很多時候更是吃不了兜著走?，F(xiàn)在雖然是上初中了，但是初來乍到，還沒摸清各位老師來頭，況且曾經(jīng)的陰影仍然籠罩在心頭，揮之不去。

其次，便是我那份“史上最牛的檢討書”了。不知情的人看了必然能給我戴頂“自夸自大”的高帽子。當(dāng)時不知道老師會怎樣理解。

進辦公室后，恭敬地立在老師身旁聽候發(fā)落。老師拿起我的檢討書，看了看，然后詭秘地朝我笑了笑，我頓時汗毛倒立，脊背發(fā)涼。然而老師有很快轉(zhuǎn)為微笑，對我說：“你這次考得很好，其實沒有必要讓你寫檢討的。我也不要求你每次考100分，你能保證每次考90分以上就行了?！边@幾句話是什么呢？是鼓勵！是信任！要知道，當(dāng)時的我們是多么缺少這兩樣?xùn)|西啊！以前，做錯了，被罰，寒心地被打擊。做好了，還沒等得及表揚就被告誡不能驕傲自滿。老師這幾句簡單的話如久旱之甘霖，浸潤著我干涸的心田。讓我頓時熱血澎湃！進而發(fā)展成為那近乎狂熱的學(xué)習(xí)興趣。整個初中的所有英語考試中我實現(xiàn)了90分以上這個承諾！

這就是“不經(jīng)意”的魅力！

永遠不要輕視一句話、一個動作，甚至一個眼神所能產(chǎn)生的效應(yīng)。尤其是那些很有影響力的人，他們的一言一行可能影響一個人、一代人的一生，甚至一個時代的走向！

故君子當(dāng)謹于言，慎于行！

第二篇：不經(jīng)意間想起

不經(jīng)意間想起

媽媽說，他從未抱過我，親過我。我俯身，低下頭，指尖劃過他的面龐，第一次，也是最后一次，感到了徹骨的涼……

媽媽說，我從未和他合過影。凝視著照片里的他，40年的時光，足以讓照片里的他，枯成一片葉，化成一只蝶……

我知道，我從不在他面前哭，從不為他流淚。我望了他最后一眼，第一次，也是最后一次，淚流滿面……

我記得，奶奶說過，我的眼睛和他最像，很難想象，他留給我的，只剩下渾濁的瞳仁，迷離的目光……

以前總覺得，他的面頰紅潤，很像壽星??！于是天真地認為，他的日子還很長，很長……

很討厭他說話的口氣，目中無人，狂妄自大――這是在家里。出了門，他的口碑可是有了名的好。他是個老師，桃李滿天下。他不僅有傲氣，也是一身的傲骨。兵荒馬亂的年代，他帶著一家老小，度過了最艱難的時刻；文革那十年，硬是讓他咬咬牙，挺了過來。

我捧著他的照片，來到里屋――似乎看到他，佝僂著身子，拿著我經(jīng)常玩的放大鏡，趴在炕沿兒上，一頁一頁，翻著一本厚厚的字典。他說，他的字典是最好的版本。字典仍靜靜地趴在炕沿兒上――可爺爺，你在哪？

炕上是我親愛的奶奶，痛苦將她折磨得語無倫次。說好白頭偕老，說好永不分離，風(fēng)風(fēng)雨雨一起走過――可爺爺，你在哪？我不知道，一只蝴蝶的離開，會讓另一只徘徊多久，孤獨多久？

我走進堂屋，看見他的氧氣瓶，去年的大暴雪，都沒將他打倒，今年的風(fēng)和日麗，他卻一聲不響地離開……

我一抬頭，望見墻上的月份牌兒，每天早晨，他都會撕下一張。今天的那張，他還來不及撕下。好，今天的，讓我替他收藏。

院子里，是他早晨剛劈好的柴。猛然想起，去年夏天，他教我劈柴，把木柴里的蚯蚓，一個個挑回土里。院里的蝴蝶蘭開得正旺，還有那盆五月桂，快開了――可爺爺，你在哪？

門外兩棵無花果樹，莖盤繞在一起，葉相觸在云里。剛種的時候，奶奶說，啥時候才能結(jié)果啊。現(xiàn)在，已經(jīng)蓊蓊郁郁，碩果累累――可爺爺，你在哪？

門前時他去年和我一起種的小白菜，已經(jīng)綠油油的了，爺爺，你在哪？

去年他說，他要買輪椅，推著奶奶去看海；昨天他說，他要買電動自行車，帶著奶奶去買菜；今天他說……他什么也沒說……

一天天，一年年，總在不經(jīng)意間想起，觸碰心底最柔軟的記憶。一揮手，葉黃了，花謝了，人走了……

爺爺，五月桂開了，好香啊，摘一朵，送給你；

爺爺，無花果熟了，好甜啊，摘一個，送給你……

第三篇：在不經(jīng)意間收獲

在不經(jīng)意間收獲

城南小學(xué)四年級2班舒宇“讀一本好書,就像交了一個益友”。-----藏克家

------題記

? 飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。?媽媽每天把毛主席的這句話掛在嘴邊。在她的影響下，我也養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣。在我九歲生日那天，媽媽送了一套《優(yōu)秀女孩成長故事全集》給我。捧著新書，嗅著墨香，我欣喜萬分。

在這套集子里，我最喜歡《在不經(jīng)意間收獲》這個故事。它像一把智慧的鑰匙，給予我人生的啟迪。

故事講的是：?每天清晨，奶奶都坐在廚房的桌子邊閱讀書籍，孫女受奶奶的影響，也盡自己最大的能力，閱讀那些書籍。他們兩個坐在一起看書的樣子可以說是這個世界上最為寧靜美好的畫面。一天，孫女問：‘奶奶，我一直試圖像您那樣閱讀這些好書，但我不能真正理解它，花費這么多時間讀這些書，有什么用呢？’奶奶平靜地拿出一個用竹子編成的放煤的竹籃，對孫女說：‘拿著這個竹藍，取一籃子水來。’孫女提著籃子走了，等她回到家中，竹籃里的水一滴不剩。奶奶笑著對孫女說：‘下次打水的時候，你必須跑得更快點兒?！瘜O女再次去打水，這次她跑得比上次快了許多。但是，結(jié)果依然不變。孫女告訴奶奶：‘用竹籃打水是 1

不可能完成任務(wù)的?！f著孫女換了一個桶過來。奶奶說：‘我不需要一桶水，我要一籃子水。你能夠做到，只是你嘗試得還不夠充分?！棠套叱鰜?，親眼看孫女去打水。孫女清楚地知道，竹藍打水是根本不可能的，但她希望給奶奶演示一遍，讓奶奶知道，即使她盡自己最大的努力，籃子里的水也會漏光。孫女盛滿一籃水，飛快地向奶奶跑來，籃中空空如也。孫女氣喘吁吁地對奶奶說；‘奶奶，您看，根本沒有一點兒用?！阏娴恼J為這樣做沒有一點兒用處？’奶奶說：‘好好看看這個竹籃。’孫女仔細打量了一下竹藍，竹籃確實和以前不同了，那個臟兮兮，黑乎乎的籃子不見了，取而代之的是一個潔凈如新的竹籃?！⒆?，看到發(fā)生的事情了吧，閱讀好書也是如此。你可能無法完全理解它，也記不住多少內(nèi)容，但只要你用心閱讀它，你就會在不知不覺中得到許多?！?

我是在一個充滿陽光的早晨讀完這個故事的，初夏的早晨，空氣里彌漫著清新的味道。小女孩在不經(jīng)意間收獲了一個潔凈如新的竹籃，我也在不經(jīng)意間收獲了人生的道理：讀書是一個漫長的積累過程，在這個過程中，我們不能急于求成，否則，只會竹籃打水一場空。知識的積累需要一個過程，但是，只要你用心讀書，它就會給你豐厚的回饋。生活亦是如此，只要我們天天努力，向夢想的方向飛翔，未來，也會在不經(jīng)意間收獲吧！

第四篇：不經(jīng)意間的發(fā)現(xiàn)作文500字

樓下，常有退休老人們下棋聊天。有一次，見二老下圍棋，下得很慢，圍觀的卻不少，老人們捧著茶杯邊下棋邊聊天。人們很不解，問他們?yōu)楹尾豢禳c下，一老笑曰：“吳老下棋，一小時才走一步呢?！比藗冃λ?，另一老卻說：“慢的好，慢的無殺氣。你看，一盤棋匆匆填滿了，那還有什么意思呢?”

竟然是這樣!這一個不經(jīng)意間的發(fā)現(xiàn)不禁讓我陷入沉思。慢竟然可以這樣，優(yōu)雅飄逸，談笑風(fēng)生，為棋局而笑，為美景而笑，為慢的智慧而笑。反之，匆匆落子，袖風(fēng)呼呼，殺氣騰騰，那種溫文爾雅的感覺蕩然無存，何來瀟灑。

仔細想想，人生不也猶如對弈一般嗎?時間轉(zhuǎn)瞬即逝，在快樂的節(jié)奏中錯過了那些美麗的花謝花開、云卷云舒、潮起潮落，錯過的很多。很多事慢下來，仔細品味，才會欣賞到花苞綻放的繽紛，領(lǐng)略到蝴蝶破繭重生的艱辛;觀察到慢帶來的美妙奇異，這是慢的道理，也是人生之道。不經(jīng)意間，這讓我對人生、對處世的認識又近了一層。

現(xiàn)在的人們就像是一個圓，在快節(jié)奏的社會生活中越來越快。慢下來吧，慢下來并不代表磨磨蹭蹭，慢下來，更有計劃，更有條理，不會毛手毛腳，粗枝大葉。圓是完整的，可是有時完整不代表完美，為自己留一個缺口，讓滾動慢下來。這樣，你會看到枝枝蔓蔓之中含苞的星星點點。對每個細節(jié)、每件小事都體察入微，在不完美中尋找完美。

不經(jīng)意間的一句話，讓我發(fā)現(xiàn)了“慢”的智慧，偶然一盤棋，讓我領(lǐng)略到人生的道理……

第五篇：初三敘事作文愛在不經(jīng)意間900字

寫寫幫文秘助手(004km.cn)之初三敘事作文:愛在不經(jīng)

意間_900字

總有人說，愛很難發(fā)現(xiàn)，其實，愛在不經(jīng)意間。

我著急的掀著我的書包，我的抽屜，死死尋找著下堂課要用的書。想著上次有一個同學(xué)沒帶書的后果，我不禁打了個寒戰(zhàn)。我咬著嘴唇，手不停的交織著，望向窗外渴望有奇跡發(fā)生。我的視線里突然出現(xiàn)了一個男孩——紅撲撲的小臉，喘著氣跑來，身上的肥肉一抖一抖，手里不知道拿著什么。我沖了出去，“弟，你來干什么！你又被老師罵了？不是叫你沒事別來我們班嗎？”我把他拉到一旁，像四周望了望。

我看著我的弟弟，打心里是真的不喜歡他。他又內(nèi)向又不聰明，不會打籃球，不會踢足球，也不像別的小男孩喜歡追來追去，他偏偏喜歡坐著看書。而且肥肥的，就像顆肉球！越想我的眉頭皺的越深，我怎么會有這樣的弟弟？“我很忙，你要干嘛？”我的語氣明顯又冷了許多，他喘著氣，低下頭，他也知道我不喜歡他，嫌他不夠優(yōu)秀，嫌他那么笨。他遞過來一本書，我不耐煩的接過，是我的書！他蚊蠅般的聲音入耳，有些膽怯的看著我，“姐姐，你昨天在我桌子上看書，落下了?！蔽掖舸舻目粗?，他似乎有些害怕，“姐姐，對不起。別生氣。”我依舊沒說話，咬了下嘴唇，正想說些什么，可他卻好像誤會了，小手顫抖著。這時，上課鈴響了，“你先回去吧。”他如釋重擔(dān)的呼了口氣。

到了樓下，一如往常，弟弟在門口等著我回家，手放在嘴里，眨巴著眼睛，看到我以后甜甜地笑了。“姐姐，明天早餐你想吃什么？”我習(xí)慣的回答“隨便你?！边M了家門，弟弟習(xí)慣的把我的鞋子放進鞋柜。我走進房間，一張便利貼貼在床上，有些歪歪扭扭的字跡“姐姐，對不起。別生氣?！毕肫鹚{天下，碧綠的草地上，一個胖胖的男孩急匆匆的跑著，肥肉一抖一抖的，喘著粗氣，手里死死的拿著一本書。淚水突然濕了眼睛，想起小時候。我總喜歡在家里的門板上，寫下歪歪扭扭的字，掛著奶奶的老花鏡，像老師一樣，告訴還沒上學(xué)的弟弟一些常識，而他也總會睜著大大的眼睛，崇拜的表情洋溢在臉上。在我說完的時候總是撲上來，高興的告訴我，“姐姐你好厲害！我以后也要跟你一樣，我也要上學(xué)！是什么時候，我卻再也不屑于他說話，嫌他肥，嫌他成績不夠優(yōu)秀，嫌他不夠外向，嫌他沒有一技之長？淚水模糊了眼，卻讓我的心更清明。想起每天早上弟弟幫我買早餐，想起每天弟弟明天等我回家。我輕輕拭去眼淚，回頭，卻看見弟弟站在門口，怯怯的看著我。

愛，不用刻意尋求。其實，愛在不經(jīng)意間。

初三:許妍純