第一篇：感動于孩子的愛

今天中午，有老師見我?guī)С扇烁呖嫉膹?fù)習(xí)資料進教室，覺得很驚訝，甚至覺得荒謬。有人說：“你帶這么高深的講義去一年級講學(xué)，不是大材小用嗎？難道你還嫌喊得不夠累？”我知道，在他們眼中，一年級的孩子做作業(yè)是夠麻煩，不但要教，要讀題，而且要提醒他們不要講話。孩子的自制力太差，時常鬧不清該做哪兒，在如此手忙腳亂的情況下怎能看書復(fù)習(xí)，但我想試試。開始做作業(yè)了，我強調(diào)：“老師讀題只讀一遍，請把手指在上邊認真聽好要求。”孩子們前半堂課表現(xiàn)得非常好，正當(dāng)我得意于孩子們步入正軌之時，他們卻很不合作的開始說話以至聽不清題目要求。我馬上從復(fù)習(xí)資料中抬起頭，失望地問：“你們愛老師嗎？”答：“愛”“可是我卻覺得你們并不愛老師。”我接著說：“你們看，老師白天要上課，課間要改作業(yè)，晚上回家還要備課，看書，不然上課就不知道怎么教你們了?，F(xiàn)在老師馬上又要考試了，晚上還要熬夜復(fù)習(xí)，當(dāng)你們都進入夢鄉(xiāng)時老師還在燈光中夜戰(zhàn)。老師心疼你們盡量的少布置作業(yè)，可是你們心疼老師嗎?心疼老師的孩子不會在做作業(yè)時說話讓老師傷心，不會讓老師忙得沒時間復(fù)習(xí)，不會讓老師考不好，對嗎？”孩子們馬上安靜下來，也許這通俗易懂的談話感動了這些小家伙，接下來的作業(yè)做得很順利，質(zhì)量也不錯，孩子們和剛?cè)胄r比已經(jīng)進步了很多。在發(fā)作業(yè)本時我感動地對大家說；“孩子們，老師今天就像過教師節(jié)一樣開心，因為老師知道我們班的每一個孩子都很心疼老師，都很愛老師，我從你們的作業(yè)中看出來了。老師更開心的是我的孩子們在長大。謝謝你們，有了你們的心疼老師的工作會成功，老師的考試也一定會成功。”

讓孩子感動總比責(zé)備孩子好，有了感動就會讓你有意想不到的成功，讓我們和孩子的心中每天都保留著一份感動，讓我們的教育在感動中滲入孩子的心。

第二篇：感動于唐宋

感動于唐宋

感動于唐宋

那是一個詩化了的世界，那是一個浪漫的世界，那是一個充滿氣度的世界！

是誰，在千年唐宋里輕舞飛揚？是誰，在凝眸處舞動淚裳？一襲淺香不知打攪了誰的前朝記憶？春夢秋云又上演著人間哪一處離合悲歡？獨自漫步在唐朝的樓閣里，黯然夢醉于宋時的煙雨中，滿滿的感動??

“天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期。”

馬嵬坡下的濺血，散發(fā)的是一股蒼涼，昔日的海誓山盟，此刻煙消云散，遺留于世的只有那一段愛情傳奇??

“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼?！?/p>

皇帝貶謫，只可惜滿腹才學(xué)，卻無用武之地，國家危難，自己怎能不聞不問，于是密州行獵，以狼喻狼，射！

“大庇天下寒士俱歡顏。”

流離失所，漂泊不定，天下間還有多少像我一樣的人？滿腔熱血，以筆抒情，愿上天，給我們一份暖意。

一路走來，感動于玄宗的癡情，感動于東坡的愛國，感動于杜甫的心境！

千年的文化，鑄就了唐宋！

是否還記得高吟“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”的李白？

是否還記得輕唱“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的李清照？

是否還記得呢喃“座中泣下誰最多，江州司馬青衫濕”的白居易？

是否還記的悲訴“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”的蘇軾？

他們帶來的，是滿滿的感動。

恍然間，安史之亂、靖康之變，重現(xiàn)眼前??

初三:曉夢迷羽衣

第三篇：感動于奉獻精神

感動于奉獻精神

秋天，蒲公英媽媽的孩子長大了，他們頭上白絨毛，活像一群“小傘兵”。小傘兵的好朋友就是小蒼耳。他們?nèi)黹L滿刺，所以就叫小刺猬。

一會兒，一陣風(fēng)吹來，原來是風(fēng)伯伯帶小傘兵去旅游了，最后他們飛到了一個小花園里。小刺猬呢？被粘在小鹿的身上，也被帶到了這個花園。從此它們一起長大。長大以后，給小主人觀賞，成了小作者作文中的主人公。它們沒有找自己喜歡的地方，而是去給人們觀賞。這是多么高尚的無私奉獻精神。

我們的老師不也是這樣嗎？她們?nèi)娜鉃閷W(xué)生，為國家培養(yǎng)人才。晚上當(dāng)別人看著精彩的電視，或者出去休閑娛樂時，他卻在燈光下默默地批作業(yè)，備課。老師，我知道您有多辛苦。他不圖回報，樂意奉獻的這種精神不正是“小傘兵”和“小刺猬”的這種精神嗎？

同學(xué)們，當(dāng)教師節(jié)就要到來時，我們衷心的對老師說一聲“老師，您辛苦了！謝謝您！”我們一定會努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來回報您。

第四篇：感動于平民英雄

感動于平民英雄

杭州之美在西湖,而今天靜美的西湖要送別它的一位“城市之子”——同樣被貫以“最美”稱謂的杭州客運司機吳斌。

如果不是5月29號那場飛來橫禍,恐怕很少有人知道這個屬于普通的長途客車司機的名字,但是就是這樣一位普通不能再普通的客車司機，他用生命當(dāng)中的76秒,難以想象的堅守和冷靜,救助了他車上的20多名乘客,彰顯出了一個屬于普通的人的大善大勇。

這是一首浙江詩人潘瑋寫給吳斌師傅的詩：

《今天叫吳斌》

今天，整個杭州只有一位司機，今天，所有的事情連同西湖的水光都只是乘客，今天，司機用生命把客車?？吭跉q月的寧靜里，今天，離開的是死亡，留下的是責(zé)任、愛和偉大的平凡，今天，叫吳斌。

在新聞節(jié)目當(dāng)中很少會使用到詩,但是今天我在《新聞1+1》節(jié)目中聽到了。我想此刻可能只有詩一樣的語言才配得上吳斌在最后的壯舉,也只有詩一樣的語言才能夠更多的來喚起屬于我們內(nèi)心的共鳴。

這幾天我一直關(guān)注電視上和網(wǎng)絡(luò)上關(guān)于吳斌的新聞報道，他們叫他平民英雄，在吳斌師傅生前居住的小區(qū)里，很多鄰居打出了條幅，他們的條幅上親切地把吳斌稱為兄弟，稱為好鄰居。有一些標語墨跡還沒有干就已經(jīng)擺了出來。其實看到這些照片的時候，我一直在想，什么叫做平民英雄？平民英雄就是離你很近很近的那個人，他絕對不會高高在上，他就在你的身邊，他可能是你的鄰居、你的同事、你的兄弟，但是就是這樣普通的不能再普通的人,照樣可以把“人”這個字寫的墨跡飽滿、酣暢淋漓，從而讓你肅然起敬。而這樣一個讓你親近又讓你仰視的人，也會讓你同時去檢視自己的內(nèi)心，你會剎那間會發(fā)現(xiàn)，原來在你的內(nèi)心深處也有同樣的善和力量，這種感受就叫做“感動”，而這樣的一位英雄就叫做平民英雄。

吳斌的姐姐吳冰心說，自己的弟弟平凡了48年，在生命的最后一刻顯示出了偉大。吳斌給我們的感覺是，讓我們重新認識偉大，重新認識英雄這兩個字。我們會覺得其實英雄并不是高高在上、遙不可及。

我們聽到了很多的專業(yè)人士、警察、醫(yī)生、職業(yè)的司機都會在說吳斌師傅怎么能夠在那樣巨痛底下穩(wěn)穩(wěn)把車停下來，怎么能夠在那樣的巨痛底下，還能夠記得車要打雙閃，要開車門，要招呼乘客疏散。有人說吳斌師傅是一個超人，但是今天很多的對他們家人的采訪都說了，家人說他們相信在最后那一刻，他一定會那樣的選擇，會那么的去做。

我們再來看一下6月4號新華社的評論，在這里面披露更多吳斌師傅平時的生活瑣事,說力量源于責(zé)任，吳斌不是超人，他只是個努力把本職工作做好的普通司機，吳斌10年來安全行駛100多萬公里，相當(dāng)于繞地球近30圈，從來沒有發(fā)生過一起交通事故和旅客投訴，或許正是因為當(dāng)敬業(yè)成了深入血液、深入骨髓的習(xí)慣，作為一名司機，才會在特殊的時刻爆發(fā)出難以想象的意志力和巨大的能量，這就是我們說的“平民英雄”。

其實這樣的最美司機、這樣的平民英雄，能讓我們在心目當(dāng)中找到很多的閃光的蠟燭，找到很多的最美，比如說同樣在杭州的最美媽媽吳菊萍，還有前不久的最美老師張麗莉——一個柔柔弱弱的身軀，在最危險的一刻能夠沖上去，她推開的是生的希望，選擇的是百分之百的犧牲。面對液化氣爆炸，三次沖入火海救人，自己卻被燒傷，被稱為“鋼鐵戰(zhàn)士”的—高鐵成。

他們都是平凡人，但是他們卻讓無數(shù)的平凡人為之感動，也許最美就在我們每個人的心里。英雄能夠給我們帶來什么？看看5月17號晚上佳木斯大學(xué)校園內(nèi)涌動的燭光,看看互聯(lián)網(wǎng)上無數(shù)人送出的祝福,讀一讀病床上最福女教師張麗莉?qū)懡o畢業(yè)班孩子們的信，看看哈爾濱第五醫(yī)院由于前來探望救火英雄高鐵成的人太多,醫(yī)院不得不貼出拒絕探視的告示。再看看今天，杭城成千上萬送別的人群，追悼會上沉痛的面容，我們知道，有了英雄，生命中就會多一些感動與信任。

今天的《人民日報》有這樣一篇文章，文章中說，我們可以安心地將自己幼小的孩子交托給張麗莉這樣的老師，將在異鄉(xiāng)旅程的生命安全叫托給吳斌這樣的司機。如果每一個行業(yè)都有這樣的一些人在，我們就會少一些焦慮、緊張，多一些信任與快樂，生活就能夠更加美好一點。

在我們期待有這樣更多的好心人出現(xiàn)的時候，此時此刻是不是也是我們捫心自問的時間，問什么，我想每個人都有屬于自己的問題，因為每個人更清楚屬于自己的那份焦慮、困惑和不信任，當(dāng)我們現(xiàn)在內(nèi)心深處蓄滿淚水的時候，我們是不是可以問問自己，我們信什么？敬什么？自己能做什么？而你的答案恐怕就是對這些最美普通人的最好的祭奠和祝福。

第五篇：感動于平凡

感動于平凡

她是餐廳的一位普通員工，是我們團隊的一員，每天早餐都是她做，整個面點房不過6個人擔(dān)負起整個餐廳的早餐供應(yīng)，一千多人的早餐問題就靠她們，她們起早貪黑為餐廳默默奉獻……

由于長時間的操勞，手心上磨出了幾個厚厚的老繭；流水般的歲月無情地在他那絳紫色的臉上刻下了一道道深深的皺紋，他那原來是烏黑烏黑的頭發(fā)現(xiàn)在已有了銀發(fā)，只有那雙眼睛依舊是那么有神，盡管眼角布滿了密密的魚尾紋……

瘦小的身體擔(dān)負山一般的責(zé)任。

那日傍晚，天色已漸漸暗沉，到時間該下班的阿姨都已早早離去，但是依然看到她的身影。即使今天不是她上班的時間。為了餐廳的榮譽，她把餐廳面點班的衛(wèi)生一一檢查了一遍。為了餐廳的整潔，她又重新打掃一邊。如此的責(zé)任心，如此的熱愛集體是我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)的。餐廳又傳來她的聲音，這次是給前廳有困難的幫忙。她堅信，一個餐廳是一個整體，整體的優(yōu)秀才是最高的榮譽。一個人的突出并不能代表什么，重要的是團結(jié)一致，共同進步。大廳上又是垃圾鋪一地，她把看到的垃圾一一撿起，扔到該扔的地方。一滴滴汗水換來一次次掌聲。隨著文明員工評選的鐘聲響起，她也得到了大家的支持。

她，讓人感動。人的一生，總有些難以忘懷的日子，有歡樂的，也有悲傷的，但都是人生旅途中的驛站，往往平凡的事沒有人刻意的關(guān)注，感動于平凡，歡樂面前從容淡定，悲傷來臨泰然處之，這是怎樣的一種心境一種修為啊。平靜的她、坦然的她，她以自己特有的方式享受著生活，感悟著生活，同時也在感動著我們……