第一篇：孫萍老師系莊河市向陽小學班主任教師

孫萍老師系莊河市向陽小學班主任教師，大專學歷，小學中學高級教師。1980年參加教育工作，一直擔任班主任工作。工作踏踏實實、勤勤懇懇、嚴于律已、為人師表、熱愛學生、尊重學生，工作中取得了優(yōu)異成績。2004年被評為莊河市優(yōu)秀教師，并榮獲莊河市“優(yōu)秀中隊輔導員”稱號；2006年，被認定為大連市骨干教師，所擔任的班級被評為莊河市“優(yōu)秀紅旗中隊”；2007年榮獲大連市優(yōu)秀班主任光榮稱號，所擔任的班級被評為大連市三好班級。2007年榮獲大連市優(yōu)秀教師光榮稱號，2006年在大連市中小學班主任技能大賽中獲獎。2002年，執(zhí)教的《圓的認識》一課分別獲得遼寧省和大連市優(yōu)秀電教課，課件獲大連市課件比賽二等獎。2004年，執(zhí)教的《分數(shù)的意義》榮獲大連市一等優(yōu)秀課，并且把課改中的點滴經(jīng)驗加以總結(jié)。2002年，《淺談在小學數(shù)學教學中如何進行思想品德教育》榮獲大連市優(yōu)秀論文。2003年《淺談電教手段在小學語文教學中的應用》榮獲大連市優(yōu)秀論文。

孫萍老師熱愛教育事業(yè)，每天早來晚走，忘我地工作，即使身患重病也忍著堅持上課。有一段時間，孫萍老師眼睛有病，她利用星期天在醫(yī)院做手術(shù)，星期一又堅持到學校上課。一只眼睛被紗布包著，走路不得勁，她就讓丈夫每天送她上下班，此舉深深地感動了家長和學生；同年，孫老師又被查出患有子宮肌瘤，她利用假期做了子宮肌瘤切除手術(shù)，只在家休息了二十幾天，就堅持上班了。當時，孫老師教的是畢業(yè)班，當時，為了身體的恢復，她完全可以找校長商量不教畢業(yè)班，可是為了學校，為了學生，孫老師默默地工作著，沒有給學

校領(lǐng)導找一點麻煩。

工作中，孫老師特別重視對后進學生的關(guān)心和愛護，對他們動之以情、曉之以理，一步一個腳印地做好后進學生的轉(zhuǎn)化工作。通過和后進生交朋友，使他們從厭學到愛學。班級一名學生李龍，父母因病先后去世，他和沒有任何經(jīng)濟來源的奶奶生活在一起。由于家中外債很多，李龍思想上有負擔，不愛學習，整天是無精打采，成績下滑很快。

孫老師了解情況后，就滿腔熱情地做他的思想工作，對他講學習的重要性、鼓勵他戰(zhàn)勝困難，并幫他解決生活中和學習中的困難，她把自己孩子穿小的衣服全部拿給李龍穿。為他交各種費用，有病親自為他買藥，為他買學習用品。一個人的力量是有限的，孫老師還找到幾位做生意的家長為李龍捐款，其中有一位家長當場捐出五百元給李龍，使李龍深受感動，安下心來學習，成績有了明顯的提高。以后李龍又在學校領(lǐng)導的關(guān)懷下得到了希望工程的捐助，學習勁頭更足了，一躍成為班級的優(yōu)等生。孫老師在班級及時表揚他，使他增強了信心，感受到了集體的溫暖。孫老師的這種關(guān)愛后進生的舉動，贏得了家長和學生的尊重和信賴。正如家長寫給學校的表揚信中所說：“孫老師，多年來沒吃過我一口東西，沒花過我一分錢，可對我的孩子就像自己的兒女一樣，這種精神是真正的無私奉獻精神，是真正的愛崗敬業(yè)，是值得我們尊敬的人?！?/p>

孫老師在教學工作崗位上一干就是二十幾年，她對教師職業(yè)有著深厚的感情。任班主任期間，她接過各種各樣的班，可是無論接什么

樣的班，她從不讓一個學生掉隊。孫老師曾經(jīng)接了這樣一個班，這個班紀律特別差，當時班級有十幾名特別頑皮的學生，家長根本管不住。這十幾人中，有被家長打得不能動彈住院一周的姜某，有被家長攆出家門幾天不回家的寧某，有當著老師的面罵家長的孫某，有被家長用繩子捆住雙手打的李某??針對這樣一個實際情況，孫老師多次家訪，與家長近距離接觸，共同研究教育措施，但效果并不明顯，這十幾名學生依然我行我素，攪得班級無法上課，學校領(lǐng)導對孫老師也不滿意。當時孫老師真是茶不思、飯不想、整夜睡不著覺，身體消瘦得很快?？墒强偟孟胍粋€辦法啊。孫老師就采取多表揚、多鼓勵，與他們交朋友的方法，每天利用下課和晚上放學后的時間，與他們談心，給他們講學習的重要性，談人生、談理想，下課與他們一起做游戲，周末約他們一起爬山，在玩樂之中對他們進行思想教育，終于使這幾名學生有了進步，點滴的進步孫老師都及時表揚、鼓勵。孫老師還安排這幾名學生當小組長、當路長，這給了他們極大的鼓勵，這幾名學生后來和孫老師都成為了好朋友。孫老師對學生的誠心，終于感動了一顆顆幼稚而頑皮的童心，后來他們不但紀律有了明顯的進步，學習成績也有了明顯的提高。為了感謝老師，有的學生中午帶飯時給老師帶一個水果，有的學生利用星期天到老師家?guī)椭杉覄??

在班主任工作中，孫老師始終沒有放棄對學生的德育教育，確立了以“學會尊重、學會關(guān)愛”的班級建設理念，使班級逐步成長為一個健康、向上的先進集體，在學校中起到了榜樣的作用。孫老師所擔任的班級學生們團結(jié)進取、自主學習能力很強、同學們互幫互學、齊頭并進。同學們能夠自我管理、自我教育，在學校流動的紅旗評比中，每次都是優(yōu)勝班級。正是有了這種團隊精神，學生們與孫老師的距離更近了，他們對老師的話語信賴，對老師傳授的知識渴求，對老師提出的每個要求都能做到，每天上下樓自覺站排，放學自學站排回家，經(jīng)常是筆直的路隊走在馬路邊、公園里，受到了家長及社會有關(guān)人員的一致好評。

孫老師平時能注重學習，積極參加課改活動、勇于探索，課堂上借助一些電教媒體，精心上好每一節(jié)課。孫老師在教學實踐中，不斷總結(jié)，形成了獨具特色的班級管理理念，把自主權(quán)還給學生，重視學生的參與意識，班級干部都是民主選舉產(chǎn)生，激發(fā)了學生的主人翁意識，提高了自我價值感，增強了班級管理的透明度與可信度，提高了學生的自豪感和使命感。

總之，孫老師在工作作風上感化著學生，在日常生活中給學生樹立了形象、起到了示范作用；在工作態(tài)度上做到了多認真、少馬虎；在教育方法上多鼓勵、少批評。因為學生和老師之間的感情是最樸實純真的，是很好建立的情感。孫老師便樂在當班主任的其中，雖苦猶甜！

第二篇：班主任工作總結(jié)(孫淑萍)2012.1

小學班主任工作總結(jié)

---岫巖縣偏嶺下學孫淑萍 回首今年這一學年的工作，那是淚水加上汗水交織在一起的從未有過的無奈的厭倦的生活。幾多辛苦、幾多煩惱，也即將過去，讓人懂得的卻也不乏回味，時時收獲。現(xiàn)將這學期的工作總結(jié)如下：

一、思想政治方面

作為一名教育工作者，始終服從學校的領(lǐng)導，遵守工作紀律，團結(jié)同志，熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦；不遲到、不早退，和同事融恰相處……

二、辛勤耕耘讓我的業(yè)務水平不斷提高。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！痹谶@個學期里，語文數(shù)學又只有我一個人教，我始終堅持每講新課之前必須背透教材，并從各種渠道獲得最前沿的信息，（如上網(wǎng)、到圖書館查找信息）爭取每節(jié)課都“師生雙豐收”、做到真正意義的教學相長。并且，下功夫鉆研教材及教法。把每一節(jié)課都當成是在上公開課。上課是辛苦了些，但仔細想來收獲頗為豐厚。因為每一節(jié)課后我都不斷反思教學中遇到的各種問題。新的教育形式，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名合格的人民教師?？傊陨纤械呐﹄m然付出了許多汗水但卻是值得的，因為它印證著一個亙古不變的道理，“不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹”，有付出就會有收獲。

三、教育教學工作方面

要提高教學質(zhì)量，就要向課堂40分鐘要效率。為了上好課，我總是嚴格要求自己。

1、課前準備：備好課，了解學生上學期的知識技能水平，掌握他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。考慮教法：解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動的問題；尋求和創(chuàng)設新的教學組織形式和空間。讓學生通過實踐，增強探究和創(chuàng)新的意識，學習科學探究的方法，發(fā)展綜合運用知識的能力，增進學校與社會的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學生的社會責任感。，掌握必要的學習方法，培養(yǎng)必要的能力，獲得良好的情感體驗，形成積極健康的人生態(tài)度和正確的價值取向。

2關(guān)注課堂：組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，遇到上學期沒有學會的知識，馬上停下新課，補習上學期的知識。調(diào) 1

動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。

3、學生輔導： 在教學中，針對學生基礎(chǔ)比較薄弱的特點，我每天中午、下課盡量少休息，堅持為學生補習上學期的數(shù)學，輔導新知識，并且每節(jié)課后總要進行小測試，及時批改糾正錯誤，力求使學生在不斷進步中建立自信，對學習產(chǎn)生濃厚的興趣。同時我還針對本班學生的素質(zhì)和學習特點，進一步改善了以往工作中的不足。另外，我還針對本班學生的特點，投其所好，在較短的時間里使我們彼此適應。并逐漸融于一體建立良好的師生關(guān)系。

4、作業(yè)布置：回家盡量留語文作業(yè)，求助家長多多幫助。

四、班級管理

當班主任可是一個不小的壓力，特別是今年這學期??學生到了高年級比以往難管。上學期的惡習，不可能一下改掉。我班學生的調(diào)皮，在管理上給我?guī)淼母蟮碾y度。特別是于萬寶等幾人??我針對不同類型的學生我采取了不同措施對他們進行因材施教?；蛘卟扇　案卸魇健钡慕逃椒ǎ屗麄兏惺艿嚼蠋煂λ麄兊年P(guān)心，讓他們信任我進而融化其幼小、反抗的心靈；采取小組競賽制，讓他們煥發(fā)拼搏的意志，培養(yǎng)其精益求精的意識。那么如何調(diào)動學生學習的熱情以及如何讓這種熱情不冷卻能一直堅持到畢業(yè)是我本班主任工作的重中之重。首先加大對班級日常工作的管理力度，勤跟班，勤做家訪，發(fā)現(xiàn)問題及時解決；其次更加深入的關(guān)心學生，針對班級不同層次的學生，采取不同的教育教學方法。

一份春華，一份秋實，這學期在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是一張優(yōu)異的成績單；一串踏實的腳?。灰环莩恋榈榈那楦??我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于教育事業(yè)。

豐源小學

孫淑萍

2012年1月

班主任學期個人工作總結(jié)

豐源小學

2011年12月

班主任德育工作總結(jié)

豐源小學

2011年12月

第三篇：班主任工作總結(jié)(孫淑萍)2012.7

小學班主任工作總結(jié)

---岫巖縣偏嶺小學孫淑萍

轉(zhuǎn)眼間，一學期的工作又接近尾聲了，回首今年這一學年的工作，確實有幾多辛苦，加上三展一探教學模式的探索實驗，更是忙的不可開交，忙碌辛苦的同時也收獲多多?，F(xiàn)將這學期的工作總結(jié)如下：

一、思想政治方面

作為一名教育工作者，始終服從學校的領(lǐng)導，遵守工作紀律，團結(jié)同志，熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦；不遲到、不早退，和同事融恰相處……

二、辛勤耕耘讓我的業(yè)務水平不斷提高。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！痹谶@個學期里，在縣教育局的大力推廣與支持下，我們岫巖縣的8所學校全面實驗三家子的三展一探的教學模式，我是偏嶺的數(shù)學實驗教師，自從實驗開始，我始終堅持每講新課之前必須背透教材，并從各種渠道獲得最前沿的信息，（如上網(wǎng)、到圖書館查找信息）爭取每節(jié)課都“師生雙豐收”、寫好導學案，做到真正意義的教學相長。并且，下功夫鉆研教材及教法。把每一節(jié)課都當成是在上公開課。上課是辛苦了些，但仔細想來收獲頗為豐厚。因為每一節(jié)課后我都不斷反思教學中遇到的各種問題。新的教育形式，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名合格的人民教師。總之，以上所有的努力雖然付出了許多汗水但卻是值得的，因為它印證著一個亙古不變的道理，“不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹”，有付出就會有收獲。

三、教育教學工作方面

要提高教學質(zhì)量，就要向課堂40分鐘要效率。為了上好課，我總是嚴格要求自己。

1、課前準備：備好課，了解學生上學期的知識技能水平，掌握他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。考慮教法：解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動的問題；尋求和創(chuàng)設新的教學組織形式和空間。讓學生通過實踐，增強探究和創(chuàng)新的意識，學習科學探究的方法，發(fā)展綜合運用知識的能力，增進學校與社會的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學生的社會責任感。，掌握必要的學習方法，培養(yǎng)必要的能力，獲得良好的情感體驗，形成積極健康的人生態(tài)度和正確的價值取向。

2關(guān)注課堂：組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，遇到以前沒有學會的知識，馬上停下新課，補習以前的相關(guān)知識。調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。

3、學生輔導： 在教學中，針對學生基礎(chǔ)比較薄弱的特點，我每天中午、下課盡量少休息，堅持為學生補習上學期的數(shù)學，輔導新知識，并且每節(jié)課后總要進行小測試，及時批改糾正錯誤，力求使學生在不斷進步中建立自信，對學習產(chǎn)生濃厚的興趣。同時我還針對本班學生的素質(zhì)和學習特點，進一步改善了以往工作中的不足。另外，我還針對本班學生的特點，投其所好，在較短的時間里使我們彼此適應。并逐漸融于一體建立良好的師生關(guān)系。

4、作業(yè)布置：回家盡量留語文作業(yè)，求助家長多多幫助。

四、班級管理

當班主任可是一個不小的壓力，特別是今年這學期??學生到了高年級比以往難管。上學期的惡習，不可能一下改掉。我班學生的調(diào)皮，在管理上給我?guī)淼母蟮碾y度。特別是于萬寶等幾人??我針對不同類型的學生我采取了不同措施對他們進行因材施教。或者采取“感恩式”的教育方法，讓他們感受到老師對他們的關(guān)心，讓他們信任我進而融化其幼小、反抗的心靈；采取小組競賽制，讓他們煥發(fā)拼搏的意志，培養(yǎng)其精益求精的意識。那么如何調(diào)動學生學習的熱情以及如何讓這種熱情不冷卻能一直堅持到畢業(yè)是我本班主任工作的重中之重。首先加大對班級日常工作的管理力度，勤跟班，勤做家訪，發(fā)現(xiàn)問題及時解決；其次更加深入的關(guān)心學生，針對班級不同層次的學生，采取不同的教育教學方法。

一份春華，一份秋實，這學期在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是一張優(yōu)異的成績單；一串踏實的腳??；一份沉甸甸的情感??我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于教育事業(yè)。

豐源小學

孫淑萍

2012年7月

班主任學期個人工作總結(jié)

豐源小學

2012年7月

班主任德育工作總結(jié)

豐源小學

2011年12月

第四篇：班主任工作總結(jié)(孫淑萍)2011.7

班主任工作總結(jié)

豐源小學----孫淑萍

回首今年這一學年的工作，那是淚水、汗水交織在一起的從未有過的無奈的生活。雖有幾多辛苦、幾多煩惱，也即將過去，但是讓人懂得的卻也不乏回味，時時收獲。現(xiàn)將這學期的工作總結(jié)如下：

一、思想政治方面

作為一名教育工作者，始終服從學校的領(lǐng)導，遵守工作紀律，團結(jié)同志，熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦；工作中舍小家顧大家，不曠課、不遲到、不早退，和同事融恰相處……

二、辛勤耕耘讓我的業(yè)務水平不斷提高。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！痹谶^去的一年里，特別是這學期只教語文，我始終堅持每講新課之前必須背透教材，并從各種渠道獲得最前沿的信息，（如上網(wǎng)、到圖書館查找信息）爭取每節(jié)課都“師生雙豐收”、做到真正意義的教學相長。并且，下功夫鉆研教材及教法。把每一節(jié)課都當成是在作公開課。至今想來收獲頗為豐厚。因為每一節(jié)課后我都不斷反思教學中遇到的各種問題。新的教育形式，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名合格的人民教師?？傊?，以上所有的努力雖然付出了許多汗水但卻是值得的，因為它印證著一個亙古不變的道理，“不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹”，有付出就會有收獲。

三、教育教學工作方面

要提高教學質(zhì)量，就要向課堂40分鐘要效率。為了上好課，我總是嚴格要求自己。

1、課前準備：備好課，了解學生原有的知識技能水平，掌握他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施?？紤]教法：解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動的問題；尋求和創(chuàng)設新的教學組織形式和空間。讓學生通過實踐，增強探究和創(chuàng)新的意識，學習科學探究的方法，發(fā)展綜合運用知識的能力，增進學校與社會的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學生的社會責任感。，掌握必要的學習方法，培養(yǎng)必要的能力，獲得良好的情感體驗，形成積極健康的人生態(tài)度和正確的價值取向。

2關(guān)注課堂：組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，1

調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。

3、學生輔導： 在教學中，針對學生基礎(chǔ)比較薄弱的特點，我每天中午堅持為學生輔導，并且每節(jié)課后總要進行小測試，及時批改糾正錯誤，力求使學生在不斷進步中建立自信，對學習產(chǎn)生濃厚的興趣。同時我還針對本班學生的素質(zhì)和學習特點，進一步改善了以往工作中的不足，多向領(lǐng)導和我的班主任師傅請教班級管理的經(jīng)驗即方法，并堅持聽經(jīng)驗豐富的老教師的課，學習她們身上豐富的畢業(yè)班教學經(jīng)驗。另外我還針對本班學生的特點，投其所好，在較短的時間里使我們彼此適應。并逐漸融于一體建立良好的師生關(guān)系。當然這所有的一切都離不開領(lǐng)導的信任與支持

4、作業(yè)布置：根據(jù)減負的要求，我把每天都把作業(yè)精心挑選，適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。

4、班級管理

當班主任可是一個不小的壓力，特別是今年這學期??學生到了高年級比以往難管。兩班的合并，我班學生的調(diào)皮，在管理上給我?guī)淼母蟮碾y度。我針對不同類型的學生我采取了不同措施對他們進行因材施教?；蛘卟扇　案卸魇健钡慕逃椒?，讓他們感受到老師對他們的關(guān)心，讓他們信任我進而融化其幼小、冰冷的心靈；或者采取班長輪流制讓他們煥發(fā)拼搏的意志，培養(yǎng)其精益求精的意識。那么如何調(diào)動學生學習的熱情以及如何讓這種熱情不冷卻能一直堅持到畢業(yè)是我本班主任工作的重中之重。首先加大對班級日常工作的管理力度，勤跟班，勤做家訪，發(fā)現(xiàn)問題及時解決；其次更加深入的關(guān)心學生，針對班級不同層次的學生，采取不同的教育教學方法。盡量減輕學生的中考壓力，寓教于樂，不斷提高學生自主學習的能力。當然，當我回首過去的一年中所取得的這些成績時，不禁要感謝校領(lǐng)導和所有與我配班的任課老師，沒有你們的幫助與支持，沒有領(lǐng)導的信任與關(guān)懷就沒有一個快速成長的我。

一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。

豐源小學

孫淑萍

班主任學期個人工作總結(jié)

豐源小學

2011年7月

班主任德育工作總結(jié)

豐源小學

2011年7月

第五篇：向陽小學六年級班主任教師述職報告

向陽小學六年級班主任教師述職報告

各位領(lǐng)導，各位老師：

大家好!

一個學年即將結(jié)束了，在這一學年里，我覺得自己在思想、工作、學習以及個人素質(zhì)能力等各方面都進步、提高了許多。一年來，我能夠堅持四項基本原則，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，熱愛社會主義，關(guān)心我國社會主義現(xiàn)代化的建設大業(yè)，關(guān)心國家大事，關(guān)心世界大事;熱愛黨的教育事業(yè)，關(guān)心、熱愛每一位學生，熱心為每一位學生排憂解難;遵紀守法，遵守學校的各項規(guī)章制度，在各個方面從嚴要求自己，努力提高自己的政治思想覺悟，自覺抵制各種不良風氣、不良現(xiàn)象的侵蝕。下面就從幾方面簡單談談一學年來本人在各方面的表現(xiàn)情況。

一、學校少先隊工作。

少先隊工作是學校德育工作的重要組成部分，少先隊部門是學校的一個重要部門，它是學校德育工作的具體實施者和貫徹者。工作量大、事務繁雜瑣碎是少先隊工作最大的特點。作為少先隊大隊輔導員的我，把不少的時間和精力都放撲在了少先隊工作上，也取得了較好的成績和效果，得到了學校領(lǐng)導的肯定和同事們的贊揚。

1、配合學校德育部門，大力抓好學生思品行為的養(yǎng)成教育工作。抓好學生的思想品德和行為習慣的養(yǎng)成教育是學校德育工作之首，它既是學校德育工作的重中之重，也是學校德育工作中最難和最繁瑣的工作之一，加上三間學校剛剛合并為一間學校，原來三間學校的學生都是土生土長的農(nóng)村孩子，學生素質(zhì)、家長素質(zhì)相對來說比較低，家庭環(huán)境、家教水平也都比較落后。而新校各方面的環(huán)境也和以前舊校的有了很大的變化，學校德育工作比以前變得更復雜了，學生思品行為的養(yǎng)成教育的難度可想而知。因此，從學年初，我就開始思考和醞釀在新的環(huán)境、新的形勢下該如何去開展學生思品行為的養(yǎng)成教育工作，根據(jù)學校的工作意見，在第一學期，我就借鑒在舊校時管理學生的經(jīng)驗和方法，初步制定了學生思品行為養(yǎng)成教育的計劃和措施，成立了少先隊值日隊，大力抓好學生日常行為規(guī)范的教育和管理工作。但從第一學期的情況來看，效果還不是很大，學生的各種行為習慣還很不規(guī)范，學校的校風、校容還很不理想。針對這樣的情況，在第二學期初，根據(jù)學校領(lǐng)導的意見，我制定了城西小學文明班(隊)評比方案。通過開展文明班(隊)的評比以及將評比結(jié)果與班主任工作政績掛鉤，很好的調(diào)動了班主任的工作積極性，使各班主任在班級管理方面各顯神通，班級管理的效果有了很大的提高。文明班(隊)評比情況每天公布，也促使各班學生自覺的互相監(jiān)督，自覺的遵守學校的各項規(guī)章制度。通過一學期的大力整頓，我校的校風、校容有了很大的改觀，學生的各種行為習慣也有了很大的進步，少先隊在這方面的工作效果也得到了學校領(lǐng)導的充分肯定和同事們的由衷贊揚。

2、抓好鼓號隊、國旗隊的訓練工作。舊鼓號隊員中有相當一部分是六年級畢業(yè)班的學生，學校鼓號隊這學期要進行新老交替的過渡訓練。在學期初，我就在三、四年級的學生中開始新鼓號隊員的挑選工作，并在學期中開始進行訓練;國旗隊方面，由于這學期按照上級的要求，升旗儀式國旗隊的人數(shù)和規(guī)范方面都有了很大的改變，根據(jù)這一精神，在學期中我對學校國旗隊進行了重新組建，在三、四年級的學生中重新挑選新的國旗隊員，并帶領(lǐng)新國旗隊員按上級的要求到實驗學校，由天安門原國旗班的兩位國旗隊隊員進行嚴格、規(guī)范的訓練。回到學校后，由于我校要上等級，各方面的工作都比較多，沒時間利用放學后進行訓練。因此，我只能夠利用早讀課以及星期

六、星期天的時間進行鞏固訓練，在訓練過程中，我對國旗隊員嚴格要求，規(guī)范訓練，講究訓練質(zhì)量，經(jīng)過一段時間嚴格、規(guī)范的訓練，新國旗隊無論在精神面貌還是在動作規(guī)范反面都比以往的國旗隊好了很多，學校領(lǐng)導和老師們都給予了新國旗隊很高的評價。

二、學科教學工作。

在學科教學工作方面，我除了做好鉆研教材、備好課、上好課批改好學生練習、作業(yè)等常規(guī)工作以外，本學年，我還做好以下幾點工作。

1、以提高學生學習英語的興趣為突破口，努力提高教學質(zhì)量。本學年特別是第二學期，我在課堂上特別重視調(diào)動學生學習英語的積極性和主動性，經(jīng)常開展小組競賽活動，通過給小組加分，用表揚激勵等教學手段，充分發(fā)揮學生自覺學習和主動學習的優(yōu)勢，讓學生自覺參與到課堂教學的全過程，從而優(yōu)化課堂教學，提高教學質(zhì)量。

2、開展四人小組互助活動，以點帶面，以優(yōu)帶差，提高班科成績的合格率。在課堂教學中，凡是開展自主讀書或是堂上討論活動，我大多都是以四人小組為單位進行的，每個小組里一般都有一兩個優(yōu)生，這樣一來，小組里的中下生，在優(yōu)生的提示和幫助下，一般都能比較認真和自覺參加讀書或討論活動，從而使這些中下生在參與這些學習活動中也得到了提高，3、狠抓課堂常規(guī)的落實和班風學風的建設。在每節(jié)課上課前，我都比較注重學生課堂常規(guī)的培養(yǎng)和檢查，如果沒有按我的要求做好課前準備工作，我一般都不急著開始上課，我寧愿不上課也要先把課堂常規(guī)落實好。通過狠抓班風學風的建設，以良好的班風學風，推動課堂教學質(zhì)量的進一步提高。通過以上幾個方面的努力，我所擔任的四年級英語，在第一學期的期末考試中取得了比較滿意的成績，教學質(zhì)量也達到了學校的基本要求。

在以后的教育教學工作中，我將繼續(xù)以學生為本，針對不同層次的學生，采用不同的教育教學方法，因材施教;繼續(xù)遵循以學生為主體、教師為主導的教育教學原則，最大限度地發(fā)揮學生學習的主動性和積極性，運用各種教學手段，激勵學生積極、主動參與課堂教學的全過程，以全面提高教育教學的質(zhì)量和效率