第一篇：班主任德育工作總結 2012年7月(孫淑萍)

班主任德育工作總結

---岫巖縣偏嶺小學孫淑萍

班主任工作的核心是德育工作。受上個學期的影響，今年學生的德育工作不太好做。但是，盡管面對很大的壓力，這學期即將結束，學生的德育工作雖然付出了一定的辛苦，但是一切都在掌控小圓滿解決。現(xiàn)將本學期的德育工作總結如下：

一、加強對學生的思想政治工作，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)，凈化學生的心靈，努力培養(yǎng)合格的小學生。我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動。例如，上好每一節(jié)“主題班會”、“小學生應該怎樣以實際行動熱愛祖國”、“小學生應該樹立遠大的理想和報負”等。同時，我也經(jīng)常利用班會課對學生進行身心教育，幫助學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界。我還充分利用課余時間和有關學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育。

二、加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風，深入全面地了解學生，努力培養(yǎng)“赤誠、嚴格、活躍、奮進”的班集體。

隨著課時和知識復雜程度的加重，及上學期的失敗教學與教育，學生討厭數(shù)學，偏科嚴重，因此，在學生學習過程小的思想工作顯得更加復雜和重要。在這個學期里，一方面，我主要加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎上產(chǎn)生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又注意指導學生如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設計、自我組織各種教育活動，在活動小把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學生的自我服務的能力，讓學生學會規(guī)劃、料理、調(diào)空自己，使自己在集體小成為班集體的建設者，而不是“包袱”。另一方面，我有效地利用好每周一的主題班會課開展一些專題性的活動，例如，學習經(jīng)驗交流會，意志教育，如何做時間的主人，習慣養(yǎng)成教育等，這些活動大大地促進良好的學風、班風的形成。再一方面，我自己也以身作責，努力做學生的榜樣，跟班勤，管理方法得力，班風正、學風濃。我班在學校的各項管理評比小都取得了良好的成績。本學期的幾次考試都取得了較好的成績，各項管理也都取得了較好的效果。這又進一步鼓舞了士氣，使班級管理工作向著健康的方向發(fā)展。為了然學生認識學習的重要性，端正學習態(tài)度，還開展了一次《放飛理想》主題中隊會，通過中隊會，從排練到演出近三周的時間，雖然占用了很多的學習時間，但是學生能夠通過中隊會，端正自己的學習態(tài)度，明確自己的學習目的。

三、積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進生以失敗者來，以勝利者走。

后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又是影響班級整體教育教學質(zhì)量提高的至關重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值。同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

四、做好和家長聯(lián)系的工作。

做好與家長的聯(lián)系工作，一方面溝通了學校和家長之間的聯(lián)系，讓家長了解了學校和學生的情況。同時教師對學生在家的情況、學生的家庭情況有了更為深入的了解，此舉也獲得了家長的認可。通過開家長會，交流看法，各方面工作得到了家長的大力支持。思想教育就好做多了。

五、做好安全教育工作。安全工作例來都是學校各項工作小的一個重點工作，它關系到學生的人身安全，關系到學校的聲譽。尤其是組建以后，許多學生離家較遠，因此交通安全工作就顯得尤為重要，經(jīng)常提醒學生注意，不能有絲毫的放松。

六、積極開展好文體活動，做好課間操、眼保健操，保護學生視力，增強學生的體質(zhì)，提高學生的學習效率。

七、積極主動地和各科教師聯(lián)系，特別英語教師，協(xié)調(diào)學校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學生和任課教師的關系，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學生，讓學生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。

總之，在這一個學期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作比較有起色，學生的整體素質(zhì)在不斷的提高。但是我們班的“頑固分子”還是讓人頭痛。班主任的德育工作非常重要，以后我還會加倍努力做好學生德育工作。

孫淑萍

2012年7月

第二篇：班主任德育工作總結 2011年7月(孫淑萍)

班主任德育工作總結

豐源小學—孫淑萍

班主任工作的核心是德育工作。這學期兩班合并，學生的德育工作更不好做。但是，盡管面對很大的壓力，這學期即將結束，學生的德育工作雖然付出了一定的辛苦，但是一切都在掌控小圓滿解決。現(xiàn)將本學期的德育工作總結如下：

一、加強對學生的思想政治工作，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)，凈化學生的心靈，努力培養(yǎng)合格的小學生。我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動。例如，上好每一節(jié)“主題班會”、“小學生應該怎樣以實際行動熱愛祖國”、“小學生應該樹立遠大的理想和報負”等。同時，我也經(jīng)常利用班會課對學生進行身心教育，幫助學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界。我還充分利用課余時間和有關學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育。

二、加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風，深入全面地了解學生，努力培養(yǎng)“赤誠、嚴格、活躍、奮進”的班集體。

隨著課時和知識復雜程度的加重，今年的分科教學，學生很容易產(chǎn)生兩極分化，偏科現(xiàn)象，因此，在學生學習過程小的思想工作顯得更加復雜和重要。在這個學期里，一方面，我主要加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎上產(chǎn)生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又注意指導學生如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設計、自我組織各種教育活動，在活動小把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學生的自我服務的能力，讓學生學會規(guī)劃、料理、調(diào)空自己，使自己在集體小成為班集體的建設者，而不是“包袱”。另一方面，我有效地利用好每周一的主題班會課開展一些專題性的活動，例如，學習經(jīng)驗交流會，意志教育，如何做時間的主人，習慣養(yǎng)成教育等，這些活動大大地促進良好的學風、班風的形成。再一方面，我自己也以身作責，努力做學生的榜樣，跟班勤，管理方法得力，班風正、學風濃。我班在學校的各項管理評比小都取得了良好的成績。本學期的幾次考試都取得了較好的成績，各項管理也都取得了較好的效果。這又進一步鼓舞了士氣，使班級管理工作向著健康的方向發(fā)展。

三、積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進生以失敗者來，以勝利者走。

后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又是影響班級整體教育教學質(zhì)量提高的至關重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值。同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

四、做好和家長聯(lián)系的工作。

做好與家長的聯(lián)系工作，一方面溝通了學校和家長之間的聯(lián)系，讓家長了解了學校和學生的情況。同時教師對學生在家的情況、學生的家庭情況有了更為深入的了解，此舉也獲得了家長的好評，在社會上影響很大。

五、做好安全教育工作。安全工作例來都是學校各項工作小的一個重點工作，它關系到學生的人身安全，關系到學校的聲譽。尤其是組建以后，許多學生離家較遠，因此交通安全工作就顯得尤為重要，經(jīng)常提醒學生注意，不能有絲毫的放松。

六、積極開展好文體活動，做好課間操、眼保健操，保護學生視力，增強學生的體質(zhì)，提高學生的學習效率。

七、積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學生和任課教師的關系，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學生，讓學生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。

總之，在這一個學期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作比較有起色，學生的整體素質(zhì)在不斷的提高。班主任的德育工作非常重要，以后我還會加倍努力做好學生德育工作。

豐源小學 孫淑萍

第三篇：班主任工作總結(孫淑萍)2012.1

小學班主任工作總結

---岫巖縣偏嶺下學孫淑萍 回首今年這一學年的工作，那是淚水加上汗水交織在一起的從未有過的無奈的厭倦的生活。幾多辛苦、幾多煩惱，也即將過去，讓人懂得的卻也不乏回味，時時收獲?，F(xiàn)將這學期的工作總結如下：

一、思想政治方面

作為一名教育工作者，始終服從學校的領導，遵守工作紀律，團結同志，熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦；不遲到、不早退，和同事融恰相處……

二、辛勤耕耘讓我的業(yè)務水平不斷提高。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！痹谶@個學期里，語文數(shù)學又只有我一個人教，我始終堅持每講新課之前必須背透教材，并從各種渠道獲得最前沿的信息，（如上網(wǎng)、到圖書館查找信息）爭取每節(jié)課都“師生雙豐收”、做到真正意義的教學相長。并且，下功夫鉆研教材及教法。把每一節(jié)課都當成是在上公開課。上課是辛苦了些，但仔細想來收獲頗為豐厚。因為每一節(jié)課后我都不斷反思教學中遇到的各種問題。新的教育形式，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名合格的人民教師?？傊陨纤械呐﹄m然付出了許多汗水但卻是值得的，因為它印證著一個亙古不變的道理，“不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹”，有付出就會有收獲。

三、教育教學工作方面

要提高教學質(zhì)量，就要向課堂40分鐘要效率。為了上好課，我總是嚴格要求自己。

1、課前準備：備好課，了解學生上學期的知識技能水平，掌握他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。考慮教法：解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動的問題；尋求和創(chuàng)設新的教學組織形式和空間。讓學生通過實踐，增強探究和創(chuàng)新的意識，學習科學探究的方法，發(fā)展綜合運用知識的能力，增進學校與社會的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學生的社會責任感。，掌握必要的學習方法，培養(yǎng)必要的能力，獲得良好的情感體驗，形成積極健康的人生態(tài)度和正確的價值取向。

2關注課堂：組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，遇到上學期沒有學會的知識，馬上停下新課，補習上學期的知識。調(diào) 1

動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。

3、學生輔導： 在教學中，針對學生基礎比較薄弱的特點，我每天中午、下課盡量少休息，堅持為學生補習上學期的數(shù)學，輔導新知識，并且每節(jié)課后總要進行小測試，及時批改糾正錯誤，力求使學生在不斷進步中建立自信，對學習產(chǎn)生濃厚的興趣。同時我還針對本班學生的素質(zhì)和學習特點，進一步改善了以往工作中的不足。另外，我還針對本班學生的特點，投其所好，在較短的時間里使我們彼此適應。并逐漸融于一體建立良好的師生關系。

4、作業(yè)布置：回家盡量留語文作業(yè)，求助家長多多幫助。

四、班級管理

當班主任可是一個不小的壓力，特別是今年這學期??學生到了高年級比以往難管。上學期的惡習，不可能一下改掉。我班學生的調(diào)皮，在管理上給我?guī)淼母蟮碾y度。特別是于萬寶等幾人??我針對不同類型的學生我采取了不同措施對他們進行因材施教?；蛘卟扇　案卸魇健钡慕逃椒?，讓他們感受到老師對他們的關心，讓他們信任我進而融化其幼小、反抗的心靈；采取小組競賽制，讓他們煥發(fā)拼搏的意志，培養(yǎng)其精益求精的意識。那么如何調(diào)動學生學習的熱情以及如何讓這種熱情不冷卻能一直堅持到畢業(yè)是我本班主任工作的重中之重。首先加大對班級日常工作的管理力度，勤跟班，勤做家訪，發(fā)現(xiàn)問題及時解決；其次更加深入的關心學生，針對班級不同層次的學生，采取不同的教育教學方法。

一份春華，一份秋實，這學期在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是一張優(yōu)異的成績單；一串踏實的腳?。灰环莩恋榈榈那楦??我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于教育事業(yè)。

豐源小學

孫淑萍

2012年1月

班主任學期個人工作總結

豐源小學

2011年12月

班主任德育工作總結

豐源小學

2011年12月

第四篇：班主任工作總結(孫淑萍)2012.7

小學班主任工作總結

---岫巖縣偏嶺小學孫淑萍

轉(zhuǎn)眼間，一學期的工作又接近尾聲了，回首今年這一學年的工作，確實有幾多辛苦，加上三展一探教學模式的探索實驗，更是忙的不可開交，忙碌辛苦的同時也收獲多多?，F(xiàn)將這學期的工作總結如下：

一、思想政治方面

作為一名教育工作者，始終服從學校的領導，遵守工作紀律，團結同志，熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦；不遲到、不早退，和同事融恰相處……

二、辛勤耕耘讓我的業(yè)務水平不斷提高。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！痹谶@個學期里，在縣教育局的大力推廣與支持下，我們岫巖縣的8所學校全面實驗三家子的三展一探的教學模式，我是偏嶺的數(shù)學實驗教師，自從實驗開始，我始終堅持每講新課之前必須背透教材，并從各種渠道獲得最前沿的信息，（如上網(wǎng)、到圖書館查找信息）爭取每節(jié)課都“師生雙豐收”、寫好導學案，做到真正意義的教學相長。并且，下功夫鉆研教材及教法。把每一節(jié)課都當成是在上公開課。上課是辛苦了些，但仔細想來收獲頗為豐厚。因為每一節(jié)課后我都不斷反思教學中遇到的各種問題。新的教育形式，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名合格的人民教師?？傊?，以上所有的努力雖然付出了許多汗水但卻是值得的，因為它印證著一個亙古不變的道理，“不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹”，有付出就會有收獲。

三、教育教學工作方面

要提高教學質(zhì)量，就要向課堂40分鐘要效率。為了上好課，我總是嚴格要求自己。

1、課前準備：備好課，了解學生上學期的知識技能水平，掌握他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施?？紤]教法：解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動的問題；尋求和創(chuàng)設新的教學組織形式和空間。讓學生通過實踐，增強探究和創(chuàng)新的意識，學習科學探究的方法，發(fā)展綜合運用知識的能力，增進學校與社會的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學生的社會責任感。，掌握必要的學習方法，培養(yǎng)必要的能力，獲得良好的情感體驗，形成積極健康的人生態(tài)度和正確的價值取向。

2關注課堂：組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，遇到以前沒有學會的知識，馬上停下新課，補習以前的相關知識。調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。

3、學生輔導： 在教學中，針對學生基礎比較薄弱的特點，我每天中午、下課盡量少休息，堅持為學生補習上學期的數(shù)學，輔導新知識，并且每節(jié)課后總要進行小測試，及時批改糾正錯誤，力求使學生在不斷進步中建立自信，對學習產(chǎn)生濃厚的興趣。同時我還針對本班學生的素質(zhì)和學習特點，進一步改善了以往工作中的不足。另外，我還針對本班學生的特點，投其所好，在較短的時間里使我們彼此適應。并逐漸融于一體建立良好的師生關系。

4、作業(yè)布置：回家盡量留語文作業(yè)，求助家長多多幫助。

四、班級管理

當班主任可是一個不小的壓力，特別是今年這學期??學生到了高年級比以往難管。上學期的惡習，不可能一下改掉。我班學生的調(diào)皮，在管理上給我?guī)淼母蟮碾y度。特別是于萬寶等幾人??我針對不同類型的學生我采取了不同措施對他們進行因材施教?；蛘卟扇　案卸魇健钡慕逃椒?，讓他們感受到老師對他們的關心，讓他們信任我進而融化其幼小、反抗的心靈；采取小組競賽制，讓他們煥發(fā)拼搏的意志，培養(yǎng)其精益求精的意識。那么如何調(diào)動學生學習的熱情以及如何讓這種熱情不冷卻能一直堅持到畢業(yè)是我本班主任工作的重中之重。首先加大對班級日常工作的管理力度，勤跟班，勤做家訪，發(fā)現(xiàn)問題及時解決；其次更加深入的關心學生，針對班級不同層次的學生，采取不同的教育教學方法。

一份春華，一份秋實，這學期在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是一張優(yōu)異的成績單；一串踏實的腳??；一份沉甸甸的情感??我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于教育事業(yè)。

豐源小學

孫淑萍

2012年7月

班主任學期個人工作總結

豐源小學

2012年7月

班主任德育工作總結

豐源小學

2011年12月

第五篇：班主任工作總結(孫淑萍)2011.7

班主任工作總結

豐源小學----孫淑萍

回首今年這一學年的工作，那是淚水、汗水交織在一起的從未有過的無奈的生活。雖有幾多辛苦、幾多煩惱，也即將過去，但是讓人懂得的卻也不乏回味，時時收獲?，F(xiàn)將這學期的工作總結如下：

一、思想政治方面

作為一名教育工作者，始終服從學校的領導，遵守工作紀律，團結同志，熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦；工作中舍小家顧大家，不曠課、不遲到、不早退，和同事融恰相處……

二、辛勤耕耘讓我的業(yè)務水平不斷提高。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！痹谶^去的一年里，特別是這學期只教語文，我始終堅持每講新課之前必須背透教材，并從各種渠道獲得最前沿的信息，（如上網(wǎng)、到圖書館查找信息）爭取每節(jié)課都“師生雙豐收”、做到真正意義的教學相長。并且，下功夫鉆研教材及教法。把每一節(jié)課都當成是在作公開課。至今想來收獲頗為豐厚。因為每一節(jié)課后我都不斷反思教學中遇到的各種問題。新的教育形式，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名合格的人民教師。總之，以上所有的努力雖然付出了許多汗水但卻是值得的，因為它印證著一個亙古不變的道理，“不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹”，有付出就會有收獲。

三、教育教學工作方面

要提高教學質(zhì)量，就要向課堂40分鐘要效率。為了上好課，我總是嚴格要求自己。

1、課前準備：備好課，了解學生原有的知識技能水平，掌握他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施?？紤]教法：解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動的問題；尋求和創(chuàng)設新的教學組織形式和空間。讓學生通過實踐，增強探究和創(chuàng)新的意識，學習科學探究的方法，發(fā)展綜合運用知識的能力，增進學校與社會的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學生的社會責任感。，掌握必要的學習方法，培養(yǎng)必要的能力，獲得良好的情感體驗，形成積極健康的人生態(tài)度和正確的價值取向。

2關注課堂：組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，1

調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。

3、學生輔導： 在教學中，針對學生基礎比較薄弱的特點，我每天中午堅持為學生輔導，并且每節(jié)課后總要進行小測試，及時批改糾正錯誤，力求使學生在不斷進步中建立自信，對學習產(chǎn)生濃厚的興趣。同時我還針對本班學生的素質(zhì)和學習特點，進一步改善了以往工作中的不足，多向領導和我的班主任師傅請教班級管理的經(jīng)驗即方法，并堅持聽經(jīng)驗豐富的老教師的課，學習她們身上豐富的畢業(yè)班教學經(jīng)驗。另外我還針對本班學生的特點，投其所好，在較短的時間里使我們彼此適應。并逐漸融于一體建立良好的師生關系。當然這所有的一切都離不開領導的信任與支持

4、作業(yè)布置：根據(jù)減負的要求，我把每天都把作業(yè)精心挑選，適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。

4、班級管理

當班主任可是一個不小的壓力，特別是今年這學期??學生到了高年級比以往難管。兩班的合并，我班學生的調(diào)皮，在管理上給我?guī)淼母蟮碾y度。我針對不同類型的學生我采取了不同措施對他們進行因材施教?；蛘卟扇　案卸魇健钡慕逃椒?，讓他們感受到老師對他們的關心，讓他們信任我進而融化其幼小、冰冷的心靈；或者采取班長輪流制讓他們煥發(fā)拼搏的意志，培養(yǎng)其精益求精的意識。那么如何調(diào)動學生學習的熱情以及如何讓這種熱情不冷卻能一直堅持到畢業(yè)是我本班主任工作的重中之重。首先加大對班級日常工作的管理力度，勤跟班，勤做家訪，發(fā)現(xiàn)問題及時解決；其次更加深入的關心學生，針對班級不同層次的學生，采取不同的教育教學方法。盡量減輕學生的中考壓力，寓教于樂，不斷提高學生自主學習的能力。當然，當我回首過去的一年中所取得的這些成績時，不禁要感謝校領導和所有與我配班的任課老師，沒有你們的幫助與支持，沒有領導的信任與關懷就沒有一個快速成長的我。

一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。

豐源小學

孫淑萍

班主任學期個人工作總結

豐源小學

2011年7月

班主任德育工作總結

豐源小學

2011年7月