第一篇：做個(gè)健康的小學(xué)生

做個(gè)健康的小學(xué)生（11周）

老師們，同學(xué)們：

今天的國旗下講話的題目是：做個(gè)健康的小學(xué)生。

同學(xué)們，你們覺得什么是健康嗎？

也許有的同學(xué)認(rèn)為，健康就是身體很強(qiáng)壯，不生病，就是健康。其實(shí)我要告訴大家的是，這只是健康的一部分，真正的健康應(yīng)該身體健康，心理健康。

許多同學(xué)一定想問了，那么心理健康到底是什么東西呢？心理健康是指具有較好的自控能力，且能保持心理上的平衡，能自尊、自愛、自信而且有自知之明。

在此，老師有一個(gè)心理小故事和大家一起來分享一下：

從前有一位老奶奶，他有兩個(gè)女兒，大女兒專門賣雨傘，小女兒專門賣遮太陽的草帽。每當(dāng)天下雨了，老奶奶非常就非常擔(dān)心他的小女兒，因?yàn)樗?，天下雨，小女兒的草帽就賣不出去了，他們的生活這么苦，可怎么辦呀？

可是，每當(dāng)天晴的時(shí)候，老奶就非常擔(dān)心他的大女兒了，因?yàn)樗耄笄缣?，大女兒的雨傘就賣不出去了。他家的生活也很苦，怎么辦呢？

因?yàn)槔夏棠烫焯旌懿婚_心，于是生病了。

后來有位醫(yī)生知道了，就告訴他“老奶奶，你可以換個(gè)角度想想，天下雨了，你的大女兒雨傘就會賣得很好。天晴天了，你的小女兒草帽就會賣得很好。不管晴天雨天，都是好事呀！”

老奶奶一聽覺得太有道理了，一下子，病就好了。

同學(xué)們，剛才我們采用的是最簡單的一個(gè)方法，用談話的方式，讓老奶奶的心理變得健康起來。

當(dāng)你困惑和苦惱時(shí)，當(dāng)你覺得考試時(shí)容易緊張時(shí)，當(dāng)你覺得和你爸爸媽媽鬧矛盾時(shí)，當(dāng)你和同學(xué)誤會時(shí)，當(dāng)你上課容易看小差，還有當(dāng)你作業(yè)速度很是慢，當(dāng)你不知道如何利用時(shí)間，當(dāng)你有快樂的事和大家分享，你都和老師交談。最后祝大家身心健康，快樂每一天！

第二篇：做個(gè)文明小學(xué)生

做個(gè)文明小學(xué)生

我們大家知道，中華民族是一個(gè)偉大文明的民族，在綿長的歷史長河中，涌現(xiàn)出無數(shù)勤勞創(chuàng)新、尊老愛幼、禮儀文明的人和事。從古代孔融讓梨，到一代領(lǐng)袖毛澤東敬師的故事;從古代的頭懸梁錐刺股，到周恩來爺爺為中華之崛起而讀書；從家喻戶曉的雷鋒叔叔的毫不利己、專門利人，到張海迪姐姐生命不息、學(xué)習(xí)不止的事跡等等。這些人，這些事，為我們小學(xué)生樹立了很好的榜樣。我們小學(xué)生應(yīng)該以他們?yōu)榘駱樱谏钪幸浴吨行W(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，嚴(yán)格要求自己，營造一個(gè)文明的氛圍，做一個(gè)文明的小學(xué)生。

說到做文明小學(xué)生，老師的教育則對我的成長起著決定性的作用。針對以上這些不良習(xí)慣和做法，老師實(shí)行了有針對性地幫助和教育，對于老師的批評，有時(shí)候一時(shí)間接受不了，現(xiàn)在想起來，自己真糊涂。在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)識到上課聽講最重要。只要上課聽講認(rèn)真了，課中課后的問題就會迎刃而解，既節(jié)省時(shí)間又少費(fèi)力氣。還沒有認(rèn)識到這一點(diǎn)的同學(xué)，你不妨試一下。老師的教育和幫助還使我對真善美和假惡丑有了初步的認(rèn)識，增強(qiáng)了集體意識和勞動(dòng)意識，養(yǎng)成了對人人講文明禮貌的好習(xí)慣。回顧這些，應(yīng)該好好感謝我們敬愛的老師！媽媽說：“文明就是講衛(wèi)生。”所以每天洗臉必不可少。當(dāng)然環(huán)境衛(wèi)生也很重要，雖然我不能像杰克．奧特曼一樣保護(hù)我們的地球環(huán)境，但是我可以保護(hù)周邊的環(huán)境。把紙屑、果皮、塑料袋統(tǒng)統(tǒng)扔進(jìn)垃圾桶。樹木、鮮花、草坪要保護(hù)，一些小鳥更需要我們的保護(hù)。爸爸說：“文明就是要懂禮貌?！碧貏e是親人，每天回到家里，要對媽媽說：“我回來了?！倍鴮蠋熗瑢W(xué)、長輩們則是見面時(shí)問好，離別時(shí)再見。除了這些，還要尊老愛幼。在公共汽車上見到老爺爺老奶奶、小弟弟小妹妹要主動(dòng)給他們讓座，早聽過“孔融讓梨”的故事，那我們現(xiàn)在就來個(gè)“學(xué)生讓座”吧！

奶奶說：“文明就是愛勞動(dòng)?！泵看谓憬惴艑W(xué)回家都幫奶奶大掃除，所以，我不能比她差，重活干不了，但是我可以做一些自己力所能及的事，如：整理房間、洗襪子、整理書包等。我們要爭做愛勞動(dòng)的小學(xué)生！

老師說：“文明就是愛學(xué)習(xí)?！彼悦刻旎氐郊乙葟?fù)習(xí)功課寫作業(yè)，做完作業(yè)以后再看課外書。

我心里暗暗發(fā)誓我一定要做個(gè)文明的小學(xué)生。我更希望你、我、他，我們都講衛(wèi)生、懂禮貌、愛勞動(dòng)、愛學(xué)習(xí)，做個(gè)講文明的小學(xué)生！懂文明，講禮儀，全校師生同做起。升國旗，應(yīng)敬禮，高唱國歌要肅立。待客人，要熱情，舉止文明衣得體。講友善，懂寬容，明理誠信樹新風(fēng)。省資源，節(jié)水電，愛護(hù)公物永不變。學(xué)習(xí)中，講情趣，不良場所我不去。生活中，懂規(guī)矩，態(tài)度和藹人心聚。樹校風(fēng)，強(qiáng)校紀(jì)，儒雅文明記心里。望對方，面帶笑，跟人說話有禮貌。孝父母，敬師長，尊老愛幼永不忘。同學(xué)間，互幫助，以誠相待益無數(shù)。有垃圾，不亂扔，共同營造好環(huán)境。愛清潔，講衛(wèi)生，爭做文明小學(xué)生。樹形象，講文明，爭做南昌好市民！好—市—民！

初冬的北京，已經(jīng)寒風(fēng)刺骨。在東城區(qū)寬街西行的公共汽車站，沒有明文規(guī)定，沒有護(hù)欄通道，等車的人們自覺地排成“一”字長隊(duì)。

兩名督導(dǎo)員一邊協(xié)助老人和小孩上下車，一邊維護(hù)乘車秩序。“現(xiàn)在做督導(dǎo)輕松多了，大家都自覺排隊(duì)了?！逼渲幸晃欢綄?dǎo)員說。

不用督導(dǎo)員的提醒，來坐車的人自然地順著地上畫的白線排起長隊(duì)?！袄蠋熣f坐車要遵守秩序排隊(duì)。”一個(gè)戴著小黃帽的小學(xué)生安靜地站在隊(duì)里。“其實(shí)有沒有督導(dǎo)，我們也應(yīng)該排隊(duì)，”一位年逾古稀的老奶奶說，“這樣不只秩序好了，而且等車的心情也好了?！?/p>

督導(dǎo)員介紹：“剛開始做文明乘車宣傳的時(shí)候，遇到個(gè)別不排隊(duì)的人我們就勸他。大多數(shù)人不愿意排隊(duì)是因?yàn)橛X得排隊(duì)耽誤時(shí)間，可是當(dāng)他們看到排隊(duì)上車比和別人又?jǐn)D又搶更省時(shí)間也更方便的時(shí)候，也就不再搶著上車了。”

學(xué)校：尊敬師長，友愛互助，舉止溫文有禮，勤奮學(xué)習(xí)，誠實(shí)勇敢，遵紀(jì)守法，愛護(hù)公物。

在家里：自立自主，尊敬長輩，聽取教導(dǎo),生活自理，勤做家務(wù)，待人有禮，作息有律，講究衛(wèi)生，勤儉節(jié)約。在公共汽車上：不亂寫亂畫，愛清潔，禮讓他人，關(guān)心老弱傷殘。在圖書館里：不大聲喧嘩，愛護(hù)書本。

新加坡是一個(gè)通用英語的國家，這個(gè)國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語如:“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客。到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。

據(jù)中央電視臺報(bào)道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上竟?塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。

以上事例表明，文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，通過這些細(xì)節(jié)，我們看見了文明離我們國家還有一定距離，因此我們每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明小學(xué)生。我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，尤其星期

六、星期日教室里、校園內(nèi)垃圾隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨；再例如可見在教室走廊上的起哄大鬧，走路推推搡搡，隨意撞壞門窗，也不覺心疼；還有同學(xué)之間相互的講臟話、粗話，隨意攀爬學(xué)校墻頭、國旗圍欄和車棚圍欄，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績。如果我們不在此時(shí)，抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè)，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會又有何用呢，所以，我們應(yīng)該先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。

有一首形容中國游客的順口溜：“上車睡覺，停車撒尿，下車拍照，回去一問什么都不知道”，雖夸張，卻也描得有幾分像。

國外有一些以招待中國游客為主的中餐館，從衣著和舉止上就能判斷出游客來自何方。不少人一臉疲憊，衣著搭配駁雜。在喧嘩吵鬧的一餐之后，擁向路邊小販，挑選旅游紀(jì)念品，20分鐘之后離開，地上常會有幾片隨手丟下的包裝或紙巾。

更司空見慣的，是搶上飛機(jī)和搶占行李艙位；在任何場所總聽見漢語的喧嘩聲；亂穿馬路；在地鐵和商店里總是幾個(gè)人并排站上自動(dòng)扶梯，不知道應(yīng)該留出一側(cè)通道給那些急于向上走的人；攔著下車乘客的路搶先沖進(jìn)地鐵、汽車；在機(jī)場或旅游景點(diǎn)，只要有一個(gè)人排隊(duì)，所有后來的同伴理所當(dāng)然上前夾塞兒……

有一次，我在一個(gè)書店里看書。正看得津津有味，突然來了兩個(gè)大哥哥，他們胡亂地翻著書，并大聲喧嘩，使我看書的興趣一下子被澆冷了，有趣的故事也變得索然無味。在正對面的墻上，不是端端正正地掛著“肅靜”兩個(gè)大字嗎？難道這些大哥哥不認(rèn)識“肅靜”兩個(gè)字嗎？而同在這個(gè)書店的其他小朋友都安安靜靜地看著手上的書，一點(diǎn)兒也不吵。

初次見面說“久仰”，好久不見說“久違” 等候客人用“恭候”，客人來到稱“光臨” 未及歡迎說“失迎”，起身做別稱“告辭” 看望別人稱“拜訪”，請人別送用“留步” 出門送客說“慢走”，與客道別說“再來” 請人休息稱“節(jié)勞”，對方不適說“欠安” 陪伴朋友用“奉陪”，中途告辭用“失陪” 求人解答用“請教”，盼人指點(diǎn)用“賜教” 請人幫助說“勞教”，求人方便說“借光” 托人辦事用“拜托”，麻煩別人說“打擾” 向人祝賀說“恭喜”，贊人見解稱“高見”

★ 留心學(xué)到古人難，立腳怕隨流俗轉(zhuǎn)。

★ 有言逆于汝心，必求諸道；有言遜于汝志，必求諸非道?！?志宜高而心宜下，膽欲大而心欲小。★ 學(xué)者如禾如稻，不學(xué)者如篙如草?！?著意于無，即是有根未斬；留心于靜，便為動(dòng)芽未鋤。

第三篇：做個(gè)健康快樂的人

做個(gè)健康快樂的人

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！今天國旗下講話的題目是《做個(gè)健康快樂的人》。

心理健康教育是實(shí)施素質(zhì)教育的目標(biāo)之一。21世紀(jì)是充滿競爭的世紀(jì)，敢于冒險(xiǎn)，敢于探索，善于競爭，善于合作，富于創(chuàng)造是21世紀(jì)對人才規(guī)格的基本要求。這些品質(zhì)無一不與良好的心理素質(zhì)密切相關(guān)。素質(zhì)教育就是要求學(xué)生在德、智、體諸方面的素質(zhì)全面發(fā)展。

美國心理學(xué)者經(jīng)過大量實(shí)證研究發(fā)現(xiàn)，個(gè)人成功因素中80%的作用在于“情商”，而只有20%的成功因素是“智商”。只有“情商”與“智商”充分發(fā)展并相互協(xié)調(diào)的人才能成為天才與偉人，“情商”與“智商”都較低又不愿發(fā)展的人是蠢人，“智商”中等但更重視“情商”發(fā)展的人將來能成為人才，而只注重發(fā)展“智商”不注意發(fā)展“情商”的人最終不能成為真正的人才。

目前在學(xué)生中發(fā)現(xiàn)的不健康心理的主要表現(xiàn)有

1、壓抑與自卑。在復(fù)雜的社會生活中，在人際交往，家庭生活，學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，有些學(xué)生會產(chǎn)生壓抑 自卑，精神上萎靡不振，情緒上消極低落，失去了戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。

2、性格孤僻，不合群。適應(yīng)能力差，合群意識弱，對集體活動(dòng)不感興趣，對同學(xué)不愿深交，對待學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)等。

3、多疑和嫉妒，不信任他人。受疑心的困惑，在別人成功的面前，失去內(nèi)心平衡，為別人的成功而懊惱，為別人失敗而慶幸，這是常見的嫉妒心理疾病。

4、殘酷與自私心理。少數(shù)學(xué)生存在有這種嚴(yán)重的心理疾病，以戲弄?jiǎng)e人，暴露，嘲弄和編造別人的流言快事，把自己的歡樂建立在別人的痛苦之上，甚至以殘忍的方式虐待動(dòng)物，弱小的同學(xué)等。

那么我們怎樣才能調(diào)整好心態(tài)，做個(gè)健康快樂的人呢？快樂并非因?yàn)槭率马樌?，有的人即使惱人的事不斷接踵而至，也照樣不忘快樂；快樂也不依賴?cái)富，有人家中一貧如洗也照樣快樂。反之有人諸事一帆風(fēng)順或腰纏萬貫，他也快樂不起來，整天憂慮不安，煩躁不已。一個(gè)人倘若要保持樂觀的情緒、豁達(dá)的態(tài)度、輕松的心境，不妨記住以下這七條訣竅：

1、世上沒有完美的人，有缺點(diǎn)不足為奇，但必須樂意接受別人的忠告。

2、在挫折中吸取教訓(xùn)。面對失敗或挫折不是灰心氣餒，而是指出癥結(jié)，更加努力。

3、人生必須富有正義感，好人永遠(yuǎn)是快樂的。

4、能屈能伸。無論在順境或逆境中，都處之泰然。眼光不妨放得遠(yuǎn)些，冬天過去就是春天嘛！

5、熱心幫助別人。如果要真正受到別人的尊敬，應(yīng)幫助別人、與別人關(guān)系融洽。

6、不要刻意記仇，若人虧待過你，一旦事情過去，你必須寬恕他。

7、堅(jiān)守信念。不論你做任何事，必須堅(jiān)持個(gè)人的信念，不要輕易動(dòng)搖。

祝大家都能成為一個(gè)健康快樂的人！謝謝大家！

第四篇：做個(gè)文明的小學(xué)生

做個(gè)文明的小學(xué)生”主題班會

2013-07-11 10:49:58|分類：|標(biāo)簽： |舉報(bào) |字號大中小 訂閱

主題：“做個(gè)文明的小學(xué)生”主題班會

目標(biāo)：

1、通過活動(dòng)，使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德。

2、通過主題班會活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)愛國情感，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初步

樹立社會責(zé)任感。

準(zhǔn)備：學(xué)生查找有關(guān)“禮儀之邦”材料。老師查找圖片和禮儀教育有關(guān)知識。

過程：

一、宣布班會開始

主持人：文明，使人舉止文雅；禮儀，使人風(fēng)度翩翩?，F(xiàn)在，我宣布一年一班《做個(gè)文明的小學(xué)生》

主題班會現(xiàn)在開始！

二、小品表演 首先我們來欣賞小品《上課》，請大家邊看邊思考：他們存在哪些不文明的行為和語

言?

三、禮儀知識學(xué)習(xí)

主持人：上面這些同學(xué)有這么多的不文明行為,那么我們應(yīng)該怎么做呢? 現(xiàn)在我們隨著禮儀知識學(xué)習(xí)

小組，進(jìn)入禮儀知識學(xué)習(xí)大課堂。

禮儀知識學(xué)習(xí)

禮儀即禮節(jié)與儀式，中國是禮儀之邦，禮儀一直是傳統(tǒng)文化的核心。同學(xué)們知道有哪些禮儀規(guī)范嗎？

1、我們升國旗時(shí)我們要做到哪些禮儀？

升國旗時(shí)我們應(yīng)該立正站好，向國旗行注目禮，我們要尊重國旗，要知道自己是一名中國人升國旗時(shí)，要想想我國體育健兒奪得奧運(yùn)冠軍時(shí)升國旗的樣子----目不轉(zhuǎn)睛的看著國旗冉冉生起，要知道為了這一面國旗有多少人為此付出了生命國旗代表著我們的國家，升國旗是一件神圣而莊嚴(yán)的事，我們不應(yīng)該當(dāng)作

兒戲，不應(yīng)該說話打鬧而要尊重它愛護(hù)它。

2、我們在學(xué)校內(nèi)要做到哪些？

我們作為現(xiàn)代化新人，應(yīng)該講究文明禮儀。我個(gè)人認(rèn)為要做到校園文明禮儀有三大點(diǎn)：首先，在學(xué)校要尊重老師。在個(gè)人方面要做到不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒，儀容儀表要符合學(xué)校規(guī)范。在同學(xué)

之間要做到互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛，創(chuàng)造出一種積極向上良好的范圍。

3、那我們在公共場合呢？

在不同的公共場所對我們有不同的要求：比如說在乘車時(shí)應(yīng)遵守乘車秩序，尊重司售人員，尊老愛幼；在影劇院時(shí)不大聲喧嘩，不亂扔廢棄物；在參加大型活動(dòng)時(shí)要聽從現(xiàn)場安排，入場時(shí)不要擁擠，進(jìn)場

后不隨便走動(dòng)，不亂扔垃圾等。

主持人：他們說得都很對，我們也要像他們所說的那樣做一名講文明知禮儀的小學(xué)生。

四、才藝表演（三句半）

主持人：剛才的禮儀知識學(xué)習(xí)大家記住了多少呢?有三位同學(xué)把它們編成了一個(gè)“三句半”方便大家記

憶,現(xiàn)在看他們的表演-----《文明禮儀三句半》

主持人：感謝三位同學(xué)的精彩表演

五、講故事《下課》

主持人：下面有請我班的故事大王上臺為大家講一個(gè)《下課》的故事。

同學(xué)們聽后根據(jù)故事的內(nèi)容說一說小強(qiáng)和小剛哪做得不對，哪做得對。

六、現(xiàn)場采訪

主持人：今天有一位小記者聽說咱班舉行有關(guān)文明的主題班會，特意從小學(xué)生報(bào)社趕來，參加我們的這次活動(dòng)，大家熱烈鼓掌歡迎小記者的到來。

小記者：

1、做自我介紹

2、現(xiàn)場采訪

七、宣讀倡議書

主持人：我們學(xué)習(xí)了禮儀知識后，該怎么做呢?聽聽倡議小組的建議。

（宣讀倡議書）：我國是世界文明古國，有著悠久的禮儀傳統(tǒng)，并以“禮儀之邦”著稱于世。一年一班的全體同學(xué)愿意為全校同學(xué)樹立一個(gè)榜樣，帶動(dòng)全校同學(xué)都做一個(gè)文明禮貌的人。所以，我倡議一年一

班所有同學(xué)做到以下幾點(diǎn)：尊敬師長：尊重老師的勞動(dòng)，虛心接受老師的批評教育友愛同學(xué)：互相尊重，互相關(guān)心，和睦相處，禮貌相待舉止文明：不隨地亂扔亂吐，不浪費(fèi)水電，不破壞公物，不抽煙喝酒，不打架斗毆，不說粗話臟話，不在公共場所喧嘩。對不文明現(xiàn)象要敢于制止儀容儀表：不穿奇裝異服進(jìn)出校門要著裝校服，男女生不留怪發(fā)型，不留長指甲。

主持人：我們會努力做到以上幾點(diǎn)，請學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師監(jiān)督我們！

九、結(jié)束語

主持人：是啊，你給別人一個(gè)微笑，別人給你一個(gè)春天。你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限。你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念。我們是祖國的小雛鷹，讓我們插上文明的翅膀，人人都來爭做文明使者?，F(xiàn)在，我宣布《做個(gè)文明的小學(xué)生》主題班會圓滿結(jié)束!

第五篇：怎樣做個(gè)文明小學(xué)生

怎樣做個(gè)文明小學(xué)生

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我發(fā)言的題目是《做一個(gè)文明的小學(xué)生》。

大家都知道，中國是歷史上的四大文明古國之一，五千年的發(fā)展歷程傳承了許許多多優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。從孔融讓梨到做好事不留名的雷鋒叔叔，到學(xué)習(xí)不止的張海迪阿姨……他們是我們每一個(gè)小學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣！

作為一名新世紀(jì)的小學(xué)生，祖國的花朵，世界的未來，我們必須做一名文明的小學(xué)生。但是，如何才能做到呢？

其實(shí)，文明離我們并不遙遠(yuǎn)，它就在我們身邊，融入了我們生活得點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

在家里，文明就是奶奶生病了，我給奶奶端的那杯水；是媽媽累了，我給媽媽輕輕地捶捶背；是爸爸下班了，我給爸爸拿去的那雙拖鞋；是客人來了，主動(dòng)熱情地和客人問好；是好吃的東西，和家人一起分享；是家務(wù)勞動(dòng)，和爸爸媽媽一起分擔(dān)……這樣，我們就擁有了一個(gè)快樂幸福的家庭，我們就是快樂的小天使。

在學(xué)校，文明就是不遲到不早退，不罵人，不說臟話；是與同學(xué)真誠相待；是誠懇守信、說到做到……這樣，我們就有了一個(gè)歡樂和諧的校園，我們就是文明的小標(biāo)兵。

在公共場合，文明就是在公交車上給老人及有需要的人讓座；是愛護(hù)公物，不亂涂刻字；是不隨意扔垃圾，不大聲喧嘩……這樣，我們就有了一個(gè)整潔、美好的大家庭，我們就是文明的小公民。一聲“你好”給別人帶來一天的好心情，一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離，一聲“對不起”、“沒關(guān)系”化解了沖突矛盾。要讓“請、您好、謝謝、對不起、再見……”這幾個(gè)文明禮貌用語常掛在嘴邊。親愛的同學(xué)們，我們是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽，是祖國的未來，是父母望子成龍的夢想。那么，就讓我們從現(xiàn)在做起，從自我做起，讓我們在茍?zhí)弥行男W(xué)這個(gè)文明的大家庭里快樂地生活，幸福地成長，用我們文明的行為，開創(chuàng)屬于我們自己的輝煌明天！謝謝大家！