第一篇：劉豐改過(guò)自新記[小編推薦]

劉豐改過(guò)自新記

劉豐是班里最搗蛋的男生方圓幾個(gè)班的惡作劇全被他一個(gè)人包攬。因此，他是那種班見(jiàn)班躲，人見(jiàn)人避的惡魔。

這天校領(lǐng)導(dǎo)在教職工大會(huì)上嚴(yán)厲的批評(píng)了徐老師——?jiǎng)⒇S的班主任。說(shuō)他們班紀(jì)律不嚴(yán)，學(xué)生不懂規(guī)矩，不僅班風(fēng)散漫，還嚴(yán)重影響隔壁幾個(gè)班級(jí)的正常學(xué)習(xí)。這讓好強(qiáng)的徐老師頗受打擊，她下定決心，一定要嚴(yán)格規(guī)范自己的學(xué)生，重振班級(jí)威望。因此，她開(kāi)始從最底層抓人——?jiǎng)⒇S被叫到了辦公室。徐老師把今天的怒氣全發(fā)在了她一個(gè)人身上，批評(píng)，批評(píng)，嚴(yán)厲的批評(píng)劉豐。她說(shuō)劉豐一個(gè)人帶壞了整個(gè)班級(jí)，如他不改搗蛋的惡習(xí)，班級(jí)將永遠(yuǎn)處在年級(jí)的最后面。

劉豐也被徐老師的話嚴(yán)重打擊到了，他原以為自己的搗蛋只是一個(gè)小小的娛樂(lè)，沒(méi)想到給他人，給班里帶來(lái)這么都麻煩。這天晚上，他躺在床上翻來(lái)覆去睡不著，一直想看白天老師說(shuō)的話。其實(shí)劉豐骨子里并不壞，他只想在枯燥的學(xué)習(xí)中找點(diǎn)樂(lè)趣的事做，只不過(guò)用錯(cuò)了方法。就在這晚，他下定決心改邪歸正。于是，他這才望著半夜窗外銀白的月光睡去。

第二天早上，他掛著兩個(gè)大黑眼圈出了門。天還沒(méi)怎么亮，三月的風(fēng)冷颼颼地向他撲來(lái)。西方山頭那輪圓月，似乎還在留念昨晚的旅程，遲遲不肯下山。東方山頭也已有點(diǎn)點(diǎn)魚(yú)肚白，在黑黝黝的山頭，盛開(kāi)出朵朵的花來(lái)，多么富有希望的景色。劉豐望著對(duì)面山頭，心里不停的說(shuō)：“那就是太陽(yáng)升起的地方，真美！” 在魚(yú)肚白的陪伴下，劉豐小心翼翼地望著腳下的路，在微微亮的天空走著。邊走他還邊想：“今天一定要學(xué)會(huì)紳士，改頭換面，重新做人。”這時(shí)，風(fēng)變得興奮了，和著周圍的樹(shù)枝嘩嘩唱歌。劉豐沉浸在大自然的歌聲中，走著走著，劉豐的耳朵里出現(xiàn)了另一種微小的聲音，“呼！??呼??”斷斷續(xù)續(xù)地很微弱?！笆鞘裁茨?？”劉豐豎起耳朵，懷著好奇的心努力的尋找聲音的來(lái)源。他向四周張望，找了半天也沒(méi)找到。正當(dāng)他回頭看腳下的路時(shí)，一個(gè)黑色的塑料袋進(jìn)入他的眼簾，他望著這個(gè)發(fā)出神秘聲音的袋子，仔細(xì)看看，他看到了幾個(gè)厚厚的，小小的粉紅色三角形?！笆鞘裁茨兀俊彼哌M(jìn)掀開(kāi)塑料袋，頓時(shí)驚呆了，他的心開(kāi)始陣陣抖動(dòng)，好一會(huì)兒才激動(dòng)地拿起那幾疊東西——百元大鈔。

劉豐可從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么多的錢，“會(huì)是誰(shuí)的呢？”??“呀，該不會(huì)是別人掉的吧！”??“怎么辦，悄悄藏起來(lái)，不會(huì)有人發(fā)現(xiàn)的，這些錢該夠我用多久呀！”??“不行，丟了這么多錢，失主一定很著急的，應(yīng)該還給他，可??”“算了，就算我做一次好人，還給他吧?！?/p>

于是劉豐拿起錢，飛快地向派出所跑去。三月的風(fēng)涼絲絲的，為劉豐拂去了跑步的熱意。他邁著大步，飛快的向前跑，就怕耽誤了上課，他昨天才被老師批評(píng)，“一定要快?！钡鹊搅伺沙鏊?，看到緊閉的大門，他才反應(yīng)過(guò)來(lái)：現(xiàn)在太早了，派出所還沒(méi)上班。由于怕遲到，他只好帶著錢又跑向?qū)W校，準(zhǔn)備把錢交給老師，讓她交給派出所。

于是，劉豐加快腳步，拼命的往前跑，往前跑??終于，到教學(xué)樓門口了，他望一望已升出的朝陽(yáng)，會(huì)心一笑，跑進(jìn)老師的辦公室，和著上課鈴聲，他喊了聲：“報(bào)告。”徐老師正準(zhǔn)備問(wèn)他事情，他卻跑到老師面前，把錢給徐老師，說(shuō)：“徐老師，我撿的?！叭缓缶团艿浇淌胰ド险n了。

整節(jié)課，劉豐心里美滋滋的，徐老師也是在想：“劉豐真的要改過(guò)自新了，這小子真是個(gè)可教之才啊?！毕抡n后，徐老師把他叫進(jìn)辦公室，向他問(wèn)明情況，然后就和他一起把錢送去了派出所。當(dāng)焦急的失主找到錢后，激動(dòng)得說(shuō)不話來(lái)，握著劉豐的手好一陣子才說(shuō)：“活雷鋒啊!”

第二天早上，學(xué)校到處貼滿了劉豐拾金不昧的雷鋒事跡，他真正成了同學(xué)們心中的活雷鋒。這下劉豐的惡魔形象被徹底摧毀，他改過(guò)自新成功了。

三月的風(fēng)撫摸著大地，雷鋒的精神溫暖著每個(gè)人的心，劉豐被雷鋒事跡的美好心情所感染了，他要做一個(gè)雷鋒后代，為樂(lè)于助人而奮斗。

第二篇：2010劉豐成總結(jié)報(bào)告

個(gè)人總結(jié)報(bào)告

不知不覺(jué)間，來(lái)到三和電器已經(jīng)有半年時(shí)間了，在三個(gè)月的實(shí)習(xí)了解和三個(gè)月的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)中，經(jīng)歷了些許酸甜苦辣，認(rèn)識(shí)了很多良師益友，也獲得了很多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我成長(zhǎng)的空間和發(fā)展的平臺(tái)，還有對(duì)工作的支持和鼓勵(lì)，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、實(shí)習(xí)期間

在三個(gè)月的實(shí)習(xí)期間中，認(rèn)真完成了許多集體完成的工作，和同事相處融洽，也強(qiáng)化了我的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

在三個(gè)月的實(shí)習(xí)中，接觸了很多基礎(chǔ)的工具，對(duì)它們有了一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)，對(duì)以后的工作打下了牢固的基礎(chǔ)。

在實(shí)習(xí)期間，參與了很多產(chǎn)品的組裝、生產(chǎn)，對(duì)產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)、功能和生產(chǎn)流程有了一定的了解。

總之通過(guò)三個(gè)月的實(shí)習(xí)，對(duì)工作和產(chǎn)品有了一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)，為以后的開(kāi)發(fā)工作打下了基礎(chǔ)，作了一個(gè)良好的鋪墊。

二、開(kāi)發(fā)期間 1.工作總結(jié)

在開(kāi)發(fā)的兩個(gè)多月里，先后參與了營(yíng)口風(fēng)光互補(bǔ)控制器項(xiàng)目和禹城太陽(yáng)能市電互補(bǔ)控制器項(xiàng)目。主要負(fù)責(zé)了產(chǎn)品的各項(xiàng)試驗(yàn)和材料表的制作等。2.存在的問(wèn)題

(1)由于對(duì)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目的各項(xiàng)流程不是很熟悉，導(dǎo)致進(jìn)程受阻，但是通過(guò)兩個(gè)多月的接觸和學(xué)習(xí)，對(duì)相關(guān)的流程有了進(jìn)一步了解。

(2)在開(kāi)發(fā)過(guò)程中，用到很多的新技術(shù)，自己掌握的專業(yè)知識(shí)太少，導(dǎo)致一些問(wèn)題暫時(shí)擱置，解決不了，使工作的效率下降。但是在慢慢的接觸和學(xué)習(xí)總結(jié)中，問(wèn)題都得到了解決。(3)在工作初期，學(xué)生氣還存在?？傆X(jué)得自己還是個(gè)學(xué)生，犯點(diǎn)錯(cuò)誤是應(yīng)該的、無(wú)所謂的，這點(diǎn)很不好，這種觀念現(xiàn)在已慢慢消除。3.工作心得

(1)經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的開(kāi)發(fā)學(xué)習(xí)，對(duì)開(kāi)發(fā)有了一定的了解，對(duì)工作流程也有了更深的認(rèn)識(shí)。(2)通過(guò)兩個(gè)多月的開(kāi)發(fā)，對(duì)控制器的原理有了一定的認(rèn)識(shí)，在開(kāi)發(fā)過(guò)程和各種試驗(yàn)中，學(xué)習(xí)到了更多的專業(yè)知識(shí)，對(duì)以后的工作和學(xué)習(xí)有很大的幫助。(3)團(tuán)隊(duì)和溝通很重要

在開(kāi)發(fā)過(guò)程中相互提醒和補(bǔ)充，及時(shí)溝通好，能大大提高工作效率，減少不必要的浪費(fèi)。4.工作計(jì)劃

(1)提高工作的主動(dòng)性，提高工作效率。

(2)工作要注重實(shí)效、注重結(jié)果，一切工作圍繞著目標(biāo)的完成。(3)提高專業(yè)技能，加強(qiáng)平時(shí)的知識(shí)總結(jié)。

作為一個(gè)新員工，所有地方都是要學(xué)習(xí)的。多聽(tīng)、多看、多想、多溝通，豐富自己的專業(yè)知識(shí)，提高自己的工作技能，努力完成做好自己的工作。

最后希望整個(gè)部門協(xié)調(diào)運(yùn)作，通力合作，在新的一年里取得驕人的成績(jī)！

此致

敬禮

德州三和電器有限公司

電源開(kāi)發(fā)部 劉豐成 2010.12.22

第三篇：2013劉豐源工作總結(jié)

2013年年終工作總結(jié)（劉豐源）

今年5月，我很榮幸的通過(guò)招考，來(lái)到四川廣電網(wǎng)絡(luò)朝天分公司，從事技維部技維工作，現(xiàn)將自己今年實(shí)際工作情況向組織作如下匯報(bào)：

一、強(qiáng)化業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)作為一名技維部技維工作戰(zhàn)線上的一名“新兵”，我深深的感到業(yè)務(wù)知識(shí)欠缺與經(jīng)驗(yàn)不足，我重視加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)工作能力。工作積極主動(dòng)，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責(zé)，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻(xiàn)。

二、認(rèn)真履行崗位職責(zé)，扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)工作

在工作中，我認(rèn)真履行崗位職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，以嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、扎實(shí)、求實(shí)、苦干的工作作風(fēng),主要開(kāi)展了一下幾項(xiàng)工作： 一是全心投入，做好城區(qū)網(wǎng)光纖改造工作為適應(yīng)時(shí)代的要求和現(xiàn)代的科技發(fā)展有線電視同軸網(wǎng)絡(luò)必須進(jìn)行光纜改造，我一直從事有線電視光纜管道工程設(shè)計(jì)工作，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門以及同事的共同努力下，今年初順利的開(kāi)通了有線電視光纖信號(hào)，光纖網(wǎng)絡(luò)在一定程度的取代了同軸電纜網(wǎng)，在信號(hào)傳輸和信號(hào)質(zhì)量穩(wěn)定方面得到了明顯改善。在有線電視光纜改造工程中，我能堅(jiān)持到施工現(xiàn)場(chǎng)親自操作，嚴(yán)格按照整體設(shè)計(jì)要求，并親自安裝前端光纖設(shè)備以及各光接 1

點(diǎn)的設(shè)計(jì)安裝調(diào)試等工作，經(jīng)常不分節(jié)假雙休日。特別是七、八、九月的光纖熔接工作中，我克服炎炎烈日和高溫酷暑，有時(shí)連續(xù)工作10個(gè)小時(shí)把光纜交接點(diǎn)的熔纖工作做完。在工作繁忙人力物力又緊缺的情況下，我始終都是走在工作的前沿，在城區(qū)有線電視光纜改造的整體工程中所有光接收點(diǎn)要做的工作要從管道引出光纜到安裝接收機(jī)箱子、熔接光纖、安裝供電線路系統(tǒng)、避雷接地系統(tǒng)、光接收機(jī)安裝調(diào)試等每項(xiàng)工作都要親自到位，嚴(yán)格把關(guān)，無(wú)人為造成設(shè)備損壞和人身安全事故發(fā)生，全年先后完成了KM的管道光纜鋪設(shè)工作，開(kāi)通了個(gè)光接收點(diǎn)的光纖電視信號(hào)，圖像質(zhì)量穩(wěn)定清晰，覆蓋用戶約戶，機(jī)器設(shè)備運(yùn)行正常，為數(shù)字電視整體平移打下良好的基礎(chǔ)。

二是吃苦耐勞，做好表率，出色完成“村村通”各項(xiàng)

工作。一年來(lái)我還協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好全區(qū)村村通工程的總體設(shè)計(jì)工作，從五、六月份起就開(kāi)始對(duì)農(nóng)村的光纜聯(lián)網(wǎng)工作做了不少的前期準(zhǔn)備工作，經(jīng)常到鄉(xiāng)鎮(zhèn)村實(shí)地勘查設(shè)計(jì)光纜路由及光接收點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)采點(diǎn)定點(diǎn)工作，到群眾中去宣傳發(fā)動(dòng)村村通廣播電視工程的重要性和必要性，使農(nóng)村老百姓對(duì)村村通工程的了解和支持。常常是早上班，中午又不能休息還要晚點(diǎn)下班，可謂早出晚歸，晚上回到家還要加班做好光纜路由的繪圖工作以及光網(wǎng)絡(luò)的光分比計(jì)算等。今年年底是村村通工程實(shí)施最緊張的階段，在11月底以前要完成我縣村村通廣播電視個(gè)點(diǎn)的艱巨任務(wù)，而這個(gè)任務(wù)由原來(lái)大部分以無(wú)線

2微波信號(hào)覆蓋為主改為以光纜聯(lián)網(wǎng)為主微波為輔的方式來(lái)完成，可想而知我們“村村通”工程要在很短的時(shí)間內(nèi)按質(zhì)量完成是很艱巨面繁重的,我作為一名技術(shù)骨干人員，主要負(fù)責(zé)整個(gè)光纜主干線及支干網(wǎng)絡(luò)接收點(diǎn)的布局設(shè)計(jì)、熔接、安裝調(diào)試開(kāi)通信號(hào)等工作，在這幾個(gè)月來(lái)，我奔波在鄉(xiāng)村的各個(gè)角落中，和同事們一起經(jīng)常在荒郊野外熔接光纖。在我和同事的共同努力下，我區(qū)“村村通”光纖熔接工作能夠順利進(jìn)行，確保了“村村通”其他各項(xiàng)工作能夠按時(shí)完成。

三、今后努力方向 回顧這幾個(gè)月的工作，我在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上取得了新的進(jìn)步、新的成績(jī)，但我也深刻認(rèn)識(shí)到自己還存在著諸如理論知識(shí)不足，處理實(shí)際問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)欠缺等不足之處?？傊以诮窈蟮墓ぷ髦幸M(jìn)一步加強(qiáng)政治理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)方面的學(xué)習(xí)，注重鍛煉自己的應(yīng)變能力、協(xié)調(diào)能力、組織能力以及創(chuàng)造能力，克服缺點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，力爭(zhēng)成為一名學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、實(shí)干型兼?zhèn)涞男率兰o(jì)人才，高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)的完成各項(xiàng)工作任務(wù)，在平凡的工作崗位上更新、更大的業(yè)績(jī)！

二〇一三年十二月十八日

第四篇：劉兆豐介紹

自 我 介 紹

一、從教經(jīng)歷

我于2006年5月來(lái)孫進(jìn)技校從事《車工工藝學(xué)》理論教學(xué)工作（1989~2005年曾在吉林省建筑機(jī)械廠從事職工宣傳教育工作）。在孫進(jìn)教育集團(tuán)的關(guān)懷培養(yǎng)下，利用曾在企業(yè)工作過(guò)的實(shí)踐經(jīng)歷，迅速成長(zhǎng)為一名合格的“雙師型”教師，能勝任理論與實(shí)習(xí)多科教學(xué)工作。理論課如：《車工工藝學(xué)》、《數(shù)控編程》、《機(jī)床維修》等。實(shí)習(xí)課如：普車、數(shù)控車、數(shù)控銑、加工中心等機(jī)床的實(shí)際操作。

二、獨(dú)特的教學(xué)方法

上理論課時(shí)，能結(jié)合生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)教材做深入地挖掘，不照本宣科。對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn)，編寫(xiě)了許多歌訣、順口溜，讓學(xué)生們吟唱，使學(xué)生們愛(ài)學(xué)能記易懂，收到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。在寓教于樂(lè)之中使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)應(yīng)知應(yīng)會(huì)的職業(yè)技術(shù)。體現(xiàn)了董事長(zhǎng)“枯燥問(wèn)題趣味化、復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化”的教學(xué)理念。

通過(guò)學(xué)習(xí)董事長(zhǎng)的辦學(xué)理念和一系列文章，對(duì)如何搞好數(shù)控專業(yè)的教學(xué)工作進(jìn)行了理論研究和實(shí)踐探索。在《吉林教育》雜志上發(fā)表論文兩篇，題目分別是《數(shù)控專業(yè)教學(xué)的理論與實(shí)踐探索》、《數(shù)控車床復(fù)合循環(huán)指令的教學(xué)初探》。

在2010年1月起整個(gè)寒假期間，乃至4月份長(zhǎng)春市中職院校職業(yè)技能大賽前，精心指導(dǎo)參賽學(xué)生進(jìn)行苦練加巧

練。在心理素質(zhì)、吃苦精神、動(dòng)作要領(lǐng)等多方面進(jìn)行訓(xùn)練。終于在大賽中榮獲“數(shù)控車”團(tuán)體第一名、個(gè)人第一名的好成績(jī)，為學(xué)校贏得了榮譽(yù)，對(duì)進(jìn)一步提高我校聲譽(yù)和教學(xué)知名度做出了成績(jī)。

打鐵尚需本身硬，2011年5月本人代表沈陽(yáng)孫進(jìn)技校參加沈陽(yáng)市“華晨杯”職業(yè)技能大賽，榮獲教師組數(shù)控車“優(yōu)秀選手”獎(jiǎng)。

三、價(jià)值觀體現(xiàn)

我在孫進(jìn)技校的發(fā)展，充分體現(xiàn)了我的人生價(jià)值，實(shí)現(xiàn)了我的人生夢(mèng)想。我深深地感謝孫進(jìn)技校這個(gè)發(fā)展平臺(tái)，我永遠(yuǎn)對(duì)孫進(jìn)董事長(zhǎng)感恩戴德。因?yàn)槲覐囊粋€(gè)默默無(wú)聞、充滿惆悵、失意落泊的下崗職工，成長(zhǎng)為一名光榮的“雙師型”教師，是孫進(jìn)技校讓我有了用武之地，有了發(fā)展的空間。沒(méi)有孫進(jìn)技校的輝煌就沒(méi)有我今天的榮光。感激之情，無(wú)以言表。只有在今后的工作中加倍努力，為集團(tuán)發(fā)展添磚加瓦，為集團(tuán)輝煌用盡綿薄之力！

數(shù)控專業(yè)教師：劉兆豐

2012年4月9日星期一

第五篇：學(xué)生改過(guò)自新保證書(shū)

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

你們好!我在上一個(gè)學(xué)期未能嚴(yán)格要求自己，經(jīng)常違反學(xué)校的規(guī)章制度和班規(guī)條約，主要表現(xiàn)在以下幾方面：一是課堂上經(jīng)常睡覺(jué)，二是上課遲到或排路隊(duì)早退，三是早讀經(jīng)常不讀書(shū)，四是作業(yè)糊涂或經(jīng)常不按時(shí)完成作業(yè)，五是經(jīng)常在課堂上搞惡作劇和小動(dòng)作，六是打架，七是“拿”同學(xué)和老師的東西等等，在班中造成了嚴(yán)重的后果和不良的影響，老師對(duì)我失望，同學(xué)對(duì)我仇視。

經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的深思和反省，我深切地醒悟到我這樣做是極端錯(cuò)誤的，這不但影響了校風(fēng)和班風(fēng)，而且還影響了我個(gè)人的前途和信譽(yù)。為了能夠順利讀完小學(xué)升上初中，為了班集體榮譽(yù)，同時(shí)也為了我自己能學(xué)多一點(diǎn)知識(shí)，我保證在下學(xué)期嚴(yán)格遵守班級(jí)條約，如果下學(xué)期第八周以后我的周總結(jié)評(píng)分在75分以下的，我自動(dòng)回家接受家庭教育，直到期末考試那天才回校參加考期末試，并且保證在家期間聽(tīng)從家長(zhǎng)的教育，在接受家庭教育期間由我本人所發(fā)生的安全事故和其它不良行為造的后果，責(zé)任自負(fù)，與學(xué)校和班主任無(wú)關(guān)。

請(qǐng)老師和同學(xué)們監(jiān)督我的言行，給我一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。

保證人：xxx

家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人簽名：

班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)簽名：