第一篇：教師職業(yè)道德調(diào)查問卷

教師職業(yè)道德調(diào)查問卷班級：

一、你們班的老師對學(xué)生的教育是哪幾種情況？（打“√”或填寫）

1、老師對學(xué)生非常關(guān)心愛護(hù)，肯幫助有困難的學(xué)生。（）

2、老師只偏愛成績好的同學(xué)，不喜歡成績差的同學(xué)。（）

3、老師經(jīng)常諷刺、挖苦、污辱違反紀(jì)律的同學(xué)。（）

4、老師會罰站差生、打罵差生。（）

5、老師經(jīng)常打罵差生、體罰學(xué)生。（）

6、你被老師打過幾次？（7、你們班有多少學(xué)生被老師打過？（8、老師經(jīng)常勸你退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)嗎？（二、你們班的老師對學(xué)生家長是：（打“√”或填寫）

1、經(jīng)常家訪聯(lián)系。（2、經(jīng)常電話聯(lián)系。（3、經(jīng)常叫差生帶家長。（4、經(jīng)常指責(zé)、訓(xùn)斥家長。（5、經(jīng)常向家長索要錢物。（6、老師和你家長聯(lián)系過多少次？（三、你們班的老師對教學(xué)工作是：（打“√”或填寫）

1、老師能按時上課，從不缺課。是否

2、老師課堂教學(xué)認(rèn)真，講解易懂。是否

3、老師批改作業(yè)及時認(rèn)真。是否

4、老師經(jīng)常找差生補(bǔ)課，上課肯提問差生。是否

5、老師常坐著上課。是否

6、老師經(jīng)常上課抽煙。是否

7、老師經(jīng)常上課打手機(jī)。是否

8、家庭作業(yè)是多了、還是少了？是否

9、你們班什么課經(jīng)常不上？（）

10、你最喜歡上什么課？（）

11、你最不喜歡上什么課？（）

12、你最喜歡哪位老師？（）

四、你們班老師有無下列情況？（打“√”或填寫）

1、你們班老師經(jīng)常叫家長請吃飯，并向家長要錢要物。是

2、你們班上老師向?qū)W生亂收費(fèi)？是

3、你們老師動員你們參加他辦的補(bǔ)課班。是

4、你一共交了多少補(bǔ)課費(fèi)？是

5、你們班有多少學(xué)生參加老師的補(bǔ)課班？是

五、你對老師有哪些希望和要求？）））））））））否否否否否

第二篇：職業(yè)道德調(diào)查問卷

企業(yè)職業(yè)道德調(diào)查問卷

您好！非常感謝您在百忙之中參與本次調(diào)查問卷！

1、你是否了解職業(yè)道德教育活動？（）

A：了解B：不了解

C：聽說過，但不清楚

2、在工作中定期進(jìn)行職業(yè)道德的教育是否必要？（）

A：是B：否

C：無所謂，對自身教育不大

3、您認(rèn)為個人職業(yè)生涯成長是否需要靠職業(yè)道德約束？（）

A：不需要，自身自律性很強(qiáng)B：健康的職業(yè)生涯，需要以此做為督促和警示 C：職業(yè)生涯與職業(yè)道德無關(guān)

4、您樂于從事目前的工作嗎？（）

A：樂于，興趣所在B：一般，僅僅是工作

C：希望能做自己擅長的5、您目前從事的是什么？（），你興趣所在（）（可多選）

A：公關(guān)交流B：技術(shù)、研發(fā)C：項(xiàng)目管理D：行政管理E：市場營銷F：渠道采購 G：其他：自行填寫

6、您在工作過程中有意識履行職業(yè)道德嗎？（）

A：有B：無

C：遇到實(shí)際情況再看

7、當(dāng)你發(fā)現(xiàn)周邊同事有違反職業(yè)操守的行為，你會如何對待？（）

A：勸導(dǎo)B：與我無關(guān)

C：向上級領(lǐng)導(dǎo)或同事反映

8、關(guān)于對公司公共資源的使用。（）

A：與我無關(guān)B：人人皆有節(jié)源意識，保護(hù)善待公共資源 C：不用白不用，壞了再領(lǐng)

9、請您說說職業(yè)道德在企業(yè)中的作用：

感謝您的參與與支持！

第三篇：職業(yè)道德調(diào)查問卷

xx鎮(zhèn)中教師職業(yè)道德調(diào)查問卷（家長答卷）

說明：為了進(jìn)一步開展學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)，更好的教育孩子、服務(wù)家長，請您配合我們填寫此問卷。本問卷是一組單項(xiàng)選題，在您同意的選項(xiàng)上打“√”，本調(diào)查不寫姓名。謝謝！

1、您覺得你孩子現(xiàn)在的班主任、任課老師的事業(yè)心、責(zé)任心和學(xué)術(shù)水平

A、強(qiáng)B、較強(qiáng)C、一般D、差

2、您覺得教師對您的孩子的生活、學(xué)習(xí)是否關(guān)心

A、很關(guān)心B、較關(guān)心C、一般D、差

3、您覺得教師對您孩子的學(xué)習(xí)生活、品行習(xí)慣等情況是否了解

A、很了解B、較了解C、一般D、不了解

4、您的孩子對任課老師是否喜歡

A、喜歡B、較喜歡C、一般D、不喜歡

5、教師對您的孩子是否存在體罰和變相體罰行為

A、沒有B、偶爾C、經(jīng)常D、不了解

6、您覺得任課教師與您交流孩子學(xué)習(xí)表現(xiàn)情況的態(tài)度如何

A、好B、較好C、一般D、差

7、本校教師與您聯(lián)系方式是

A、打電話B、網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系C、家訪D、沒聯(lián)系過

8、本校教師是否與您保持經(jīng)常聯(lián)系

A、是B、偶爾 C、從不聯(lián)系

9、本校教師是否有要求您出錢對您孩子進(jìn)行輔導(dǎo)補(bǔ)課的現(xiàn)象

A、沒有B、偶爾C、有

10、您對我校教師師德師風(fēng)的總體印象是

A、十分滿意B、比較滿意C、不怎么滿意D、說不清

11、請您對學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)提些建議。

xx鎮(zhèn)中教師職業(yè)道德調(diào)查問卷（學(xué)生答卷）

說明：這是一組科研調(diào)查問卷（單項(xiàng)選題），主要了解本校教師師德師風(fēng)建設(shè)狀況。在你同意的選項(xiàng)上打“√”，本次調(diào)查不寫姓名。謝謝！

1、你覺得本校教師對學(xué)生的學(xué)習(xí)、成長是否關(guān)心

（）關(guān)心（）一般（）不關(guān)心

2、你覺得本校教師是否平等對待每一位學(xué)生

（）是（）否（）說不清

3、你覺得本校教師平時批評學(xué)生的用語是否文明

（）文明（）不文明（）說不清

4、我校教師是否有諷刺挖苦學(xué)生現(xiàn)象

（）有（）沒有（）說不清

5、學(xué)校教師的形象（言行、舉止、著裝等）是否具有表率作用（）有（）沒有（）說不清

6、學(xué)校教師是否有在課堂內(nèi)接打手機(jī)現(xiàn)象

（）有（）偶爾有（）沒有

7、學(xué)校教師是否存在變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象

（）存在（）不存在（）說不清

8、你覺得學(xué)校教師是否存在不備課就上課的現(xiàn)象

（）存在（）不存在（）說不清

9、本校教師是否存在有償家教現(xiàn)象

（）存在（）不存在（）說不清

10、本校教師是否按時上下課

（）按時（）不按時（）說不清

11、我校教師是否按時批改作業(yè)

（）按時（）不按時（）說不清

12、本校教師是否存在不批改作業(yè)現(xiàn)象

（）存在（）不存在（）說不清

13、本校教師利用課余時間對學(xué)生進(jìn)行義務(wù)輔導(dǎo)是

（）經(jīng)常（）不經(jīng)常（）說不清

14、你對本校教師師德師風(fēng)的總體評價是

（）優(yōu)（）良（）較差（）差

15、請你對本校教師師德師風(fēng)建設(shè)提些建議。

第四篇：關(guān)于會計(jì)職業(yè)道德調(diào)查問卷

關(guān)于會計(jì)職業(yè)道德調(diào)查問卷

您好！感謝您在繁忙的生活之余參與本次調(diào)查研究。謝謝！

1.你認(rèn)為高校是否應(yīng)當(dāng)開設(shè)會計(jì)職業(yè)道德課程（）

A.是，有助于教育會計(jì)專業(yè)學(xué)生成為一名合格的會計(jì)人員

B.否，學(xué)生自己自學(xué)C.無所謂開不開

2.你認(rèn)為目前的會計(jì)職業(yè)道德問題（）

A．十分嚴(yán)峻B.比較突出C.一般D.沒有問題E.不清楚

3.你覺得現(xiàn)在的會計(jì)信息中，最普遍的問題是什么？（）A提供不全面B.虛假成分增多C.缺乏客觀依據(jù)

4.你認(rèn)為，通常所說的會計(jì)誠信是指（）

A.按國家規(guī)定辦事B.按上級意志辦事

C.按企業(yè)經(jīng)濟(jì)利益需要辦事D.按經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)實(shí)質(zhì)辦事

5.你認(rèn)為作為一名會計(jì)人員，最重要的品質(zhì)是（）

A.誠實(shí)守信B.辦事公道C.服從群眾D.遵循法規(guī)

6.你對會計(jì)目前的現(xiàn)狀滿意嗎？為什么？（）

A.不滿意 太多的虛假成分，遲早會出問題的B.無所謂 好像與我個人沒有太多的關(guān)聯(lián)

C.一般 是非真假自古以來是相互依存的，這是客觀規(guī)律,很難去避免

7.若你以后是一名會計(jì)人員，能否保證在工作中堅(jiān)持原則，不做假賬？（）

A.能 這對于意志堅(jiān)強(qiáng)，品行端正的人來講輕而易舉

B.不能 我上有領(lǐng)導(dǎo)，下要生活，有時候人還是要屈服的，這與品行和道德無關(guān)

C.視情況而定

8.你覺得造成會計(jì)人員失職的主要原因有哪些？（）

A.會計(jì)人員工作地位的天然從屬性B.會計(jì)人員職業(yè)道德素質(zhì)不高

C.政府監(jiān)督不力，法律監(jiān)督體系不夠完善 D.會計(jì)人員法律意識淡薄

9.你認(rèn)為對會計(jì)職業(yè)人員行為做出道德或不道德的價值判斷應(yīng)該有誰進(jìn)行()

A.自己B.所在單位C.專業(yè)判斷人員D.政府部門

10.你認(rèn)為加強(qiáng)會計(jì)人員職業(yè)道德的根本途徑是（）

A.建立及完善內(nèi)部控制體系 B.加強(qiáng)會計(jì)職業(yè)道德教育 C.健全法制建設(shè)，完善獎懲機(jī)制

再次感謝您的參與 祝您心情愉快！

第五篇：教師調(diào)查問卷

教師認(rèn)識、處理學(xué)生錯別字的現(xiàn)狀

問卷調(diào)查

調(diào)查時間：2012年11月

調(diào)查形式：問卷調(diào)查

調(diào)查目的：教師糾正學(xué)生錯別字的現(xiàn)狀，尋找學(xué)生書寫錯別字根源。調(diào)查對象：本地小學(xué)教師

調(diào)查內(nèi)容

1、學(xué)生書寫的文字材料出現(xiàn)錯別字（）。

A、沒留意B、發(fā)現(xiàn)并提示學(xué)生C、指導(dǎo)學(xué)生改正

2、學(xué)生的錯別字（）。

A、與所教的學(xué)科無關(guān)B、屬語文學(xué)科份內(nèi)的事C、教師都應(yīng)關(guān)注的問題

3、錯別字對該學(xué)科教學(xué)效果的影響（）。

A、緊密相關(guān)B、影響并不大C、談不上影響

4、本學(xué)科學(xué)生書寫錯別字（）。

A、少B、不影響效果C、錯字多以致學(xué)生作業(yè)不理想

5、教本學(xué)科出現(xiàn)的錯別字，對學(xué)生的要求（）。

A、沒要求改正B、要求改正但學(xué)生改正不力C、學(xué)生必須改正

6、學(xué)生糾正錯別字后（）。

A、居多查改正沒有B、不再過問C、檢查是否正確使用

7、學(xué)生出現(xiàn)錯字的原因（）。

A、分析、探究過B、是學(xué)生學(xué)習(xí)不認(rèn)真C、語文沒教好

8、學(xué)生作業(yè)中的錯別字（）。

A、都標(biāo)記，要求改正B、沒標(biāo)記，提醒不寫錯別字 C、無任何表示

9、考試試卷出現(xiàn)錯別字時（）。

A、語文學(xué)科應(yīng)扣分B、不應(yīng)扣分C、影響答題結(jié)果時扣分

10、試卷、檢討等作業(yè)以外的文字書寫出現(xiàn)的錯別字（）

A、沒要求學(xué)生改正B、口頭提醒錯別字C、要求必須改正

11、認(rèn)為糾正錯別字（）。

A、影響本學(xué)科進(jìn)度B、完成不了課堂教學(xué)任務(wù)C、無效果

12、對學(xué)生的錯別字（）。

A、有要求、指導(dǎo)、檢查B、無時間考慮C、無法實(shí)施

13、輔導(dǎo)學(xué)生改錯過程（）。

A、經(jīng)常做到B、無需參與C、無

14、共同關(guān)注學(xué)生的錯別字，發(fā)現(xiàn)有錯必改，我（）。

A、贊同B、分情況而定C、做不了D、反對

15、我認(rèn)為1—6年級，出現(xiàn)錯別字較多的年級是在（）

16、改正學(xué)生錯別字的建議：