第一篇：學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配暨綜合考核方案

學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配暨綜合考核方案

一、指導(dǎo)思想與總體思路

以現(xiàn)行法規(guī)和省市縣相關(guān)文件為指導(dǎo)，總結(jié)我校2009至2012年度自主考核發(fā)放中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，推進(jìn)教育分配制度改革，堅(jiān)持“公開(kāi)、公正、公平”的原則，2013綜合考核暨績(jī)效工資考核分配的總體思路是：強(qiáng)化激勵(lì)引導(dǎo)作用，發(fā)揮績(jī)效杠桿力量，更加突出質(zhì)量?jī)?yōu)先、師德為先，傾斜一線，向關(guān)鍵崗位、業(yè)務(wù)骨干和做出突出成績(jī)的人員傾斜，推進(jìn)績(jī)效工資分配改革邁出新步伐。

二、項(xiàng)目設(shè)置

獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分為：津貼與（加班）補(bǔ)助、考勤獎(jiǎng)、課時(shí)獎(jiǎng)、工作業(yè)績(jī)考核獎(jiǎng)、教學(xué)成果特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)五種。

（一）津貼與特別工作補(bǔ)助

1、班主任津貼：每月160元。按照每月文明班級(jí)綜合考核積分分120、160、200三個(gè)檔次，依據(jù)考核逐步完善班主任競(jìng)爭(zhēng)上崗和考核淘汰機(jī)制。

2、管理崗位津貼：每月160元，分三個(gè)等次。在教育局核定干部職數(shù)范圍內(nèi)的各教干享受。主要依據(jù)分管工作目標(biāo)考核和學(xué)科質(zhì)量包掛提升結(jié)果發(fā)放，參考教師測(cè)評(píng)成績(jī)和校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)測(cè)評(píng)成績(jī)。

3、骨干教師津貼

各學(xué)科獲得縣級(jí)以上業(yè)務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)（縣優(yōu)質(zhì)課、縣基本功大賽）在一線任課，或?qū)W校認(rèn)定的承擔(dān)各年級(jí)學(xué)科引領(lǐng)作用的教學(xué)骨干，寒暑假以外（10個(gè)月）每月享受30元骨干教師津貼。

4、超課時(shí)津貼

教師承擔(dān)同一學(xué)科教學(xué)周課時(shí)達(dá)到12課時(shí)以上（不含輔導(dǎo)、值班及其它換算課時(shí)），且每周形成教案數(shù)在5課時(shí)以上，是一般同學(xué)科教師承擔(dān)課務(wù)2倍的，教學(xué)時(shí)間享受超課時(shí)津貼每月100元。

5、畢業(yè)年級(jí)培優(yōu)津貼

畢業(yè)年級(jí)超過(guò)學(xué)校預(yù)定的優(yōu)生數(shù)量考核指標(biāo)，根據(jù)考取四星級(jí)高中統(tǒng)招生人數(shù)每生補(bǔ)助10000元津貼，相關(guān)課任教師、班主任、年級(jí)主任依據(jù)專項(xiàng)考核辦法分享。

6、學(xué)校管理中貢獻(xiàn)突出受到上一級(jí)主管部門集體嘉獎(jiǎng)的，根據(jù)嘉獎(jiǎng)級(jí)別、影響力、在學(xué)校工作中的重要性，憑獎(jiǎng)牌及文件補(bǔ)貼到具體辦事部門，對(duì)應(yīng)分管領(lǐng)導(dǎo)分享。

縣綜合考核先進(jìn)單位1000元，縣單項(xiàng)100-300元，省市級(jí)單項(xiàng)300-1000元。

縣教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步獎(jiǎng)1000元，三等獎(jiǎng)2000元，二等獎(jiǎng)3000元，一等獎(jiǎng)10000元。

學(xué)校每天安排1名骨干管理人員承擔(dān)24小時(shí)重大安全責(zé)任輪值，其夜間值班津貼為每人每天50元、只有白天的減半，脫崗或缺席一次，罰沒(méi)全年津貼。公休與寒暑假每人全天60元，根據(jù)值班安排表及考核檢查到位情況計(jì)算。

7、職工合法生育或職工突發(fā)大病中途需請(qǐng)長(zhǎng)假帶來(lái)的臨時(shí)課務(wù)安排，請(qǐng)假職工依法享受基礎(chǔ)性績(jī)效工資，相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資作為應(yīng)急承擔(dān)課務(wù)的教師特殊補(bǔ)助。

8、實(shí)行各類臨時(shí)工作補(bǔ)助臺(tái)賬制度

對(duì)于學(xué)校臨時(shí)安排的應(yīng)急工作和各類加班（不含該崗位日常應(yīng)做工作而未完成部分和因工作性質(zhì)作息時(shí)間不同而形成的部分），又難以用具體課時(shí)量計(jì)算的，由該項(xiàng)工作的主管部門在奉獻(xiàn)為主的前提下，具體核定適量補(bǔ)助金額，在報(bào)請(qǐng)校長(zhǎng)室批準(zhǔn)后交由分管校長(zhǎng)詳細(xì)記錄臺(tái)帳，每月公示臺(tái)賬內(nèi)容。凡沒(méi)履行報(bào)批手續(xù)的不予考慮。

根據(jù)工作性質(zhì)和勞動(dòng)強(qiáng)度設(shè)置一線、二線績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)基數(shù)分類考核?？?jī)效獎(jiǎng)勵(lì)人均基數(shù)=（上級(jí)績(jī)效撥款數(shù)—各類津補(bǔ)貼）/享受人數(shù)

A、二線后勤教輔管理等所有不擔(dān)任課務(wù)崗位（平均值X%）；

B、一線科任教師類考核基數(shù)等于績(jī)效撥款總數(shù)減去各類津補(bǔ)貼減去二線崗位總值后的人均數(shù)。

A類職工考核

依據(jù)交辦任務(wù)完成情況，按照考勤成績(jī)30%、群眾測(cè)評(píng)賦分30%、分管領(lǐng)導(dǎo)排名賦分20%、班子成員對(duì)工作勞動(dòng)強(qiáng)度評(píng)分20%，確定在此類員工績(jī)效等次。一等10%享受該類基數(shù)的120%；二等40%享受基數(shù)100%；三等40%享受90%；四等10%享受該類基數(shù)的80%，B類職工考核

量考核主要從以下兩個(gè)方面進(jìn)行，考勤占10%,課時(shí)工作量占35%：

1.考勤獎(jiǎng)（在該類考核金額中權(quán)重10%）

個(gè)人考勤獎(jiǎng)金額=（考核獎(jiǎng)金額10%÷B類教職工考勤總得分）×個(gè)人得分。

考勤工作采用電子考勤和會(huì)議活動(dòng)考勤結(jié)合方法。凡婚喪假、產(chǎn)假、長(zhǎng)期病假、學(xué)習(xí)、出差、公干等情形，由明確權(quán)限的主管領(lǐng)導(dǎo)在每周統(tǒng)計(jì)之前向考勤責(zé)任人提交證明，并在當(dāng)周公示欄中公示的按規(guī)定處理。凡是法定假期及個(gè)人直系親屬婚喪嫁娶的，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，不列入年度綜合考核扣分范圍。每月統(tǒng)計(jì)匯總當(dāng)月考勤結(jié)果接受群眾查詢與監(jiān)督，公示期三天內(nèi)有錯(cuò)必糾，逾期不予考慮。

2.課時(shí)獎(jiǎng)（在考核獎(jiǎng)金額權(quán)重的35%）

A、一線教師課時(shí)工作量=周實(shí)際課時(shí)節(jié)數(shù)×學(xué)科系數(shù)+輔導(dǎo)節(jié)數(shù)+社會(huì)工作量

學(xué)科系數(shù)設(shè)置我校參考值為：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)為1.2；政治、物理、化學(xué)為1.1；其余學(xué)科為1。輔導(dǎo)課落實(shí)1人1班且保證輔導(dǎo)秩序的按1課時(shí)計(jì)算，未做到1人1班的以節(jié)數(shù)的50%計(jì)算。

社會(huì)工作量：即教職工在學(xué)校擔(dān)任的除上課以外的其他相對(duì)穩(wěn)定、長(zhǎng)期的工作，如教干職務(wù)工作量、年級(jí)組長(zhǎng)，各處干事、教研組長(zhǎng)，備課組長(zhǎng)等。各崗位基礎(chǔ)工作量數(shù)字根據(jù)每學(xué)期一線教師實(shí)際人均任課量設(shè)置，并隨著人均課時(shí)量下降而下降。各項(xiàng)長(zhǎng)期社會(huì)工作量項(xiàng)目必須在學(xué)期之初提交教代會(huì)通過(guò)不得隨意增加，變化設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)如下：

班主任工作量為每周5-6課時(shí)（依據(jù)學(xué)校班級(jí)規(guī)模和人均課時(shí)變化而調(diào)整）；

教干在達(dá)到規(guī)定職務(wù)任課標(biāo)準(zhǔn)的其總課時(shí)量按照全校教師的平均課時(shí)量計(jì)算，未達(dá)到的，按照任課課時(shí)量加職務(wù)工作量計(jì)算。超過(guò)教師平均課時(shí)量的照實(shí)計(jì)算。鑒于各年級(jí)工作的第一責(zé)任人工作繁重在其各類工作總量基礎(chǔ)上單獨(dú)加2課時(shí)職務(wù)工作量，教干各項(xiàng)兼職及分管工作不再計(jì)入個(gè)人工作量。

年級(jí)組長(zhǎng)（各處校聘干部、兼職干事）工作量每周3-4課時(shí)；

教研組長(zhǎng)工作量每周3課時(shí)；

備課組長(zhǎng)工作量每周2課時(shí)，學(xué)科任教教師不足3人的不設(shè)備課組組長(zhǎng)；

四室工作責(zé)任人每周2課時(shí)；

網(wǎng)管員1人、廣播站輔導(dǎo)2人、社團(tuán)活動(dòng)指導(dǎo)2人、宣傳文稿1人工作量每周各加2課時(shí)。

凡上述條款沒(méi)羅列的其他項(xiàng)目又不屬于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工以內(nèi)的工作，部門提交教代會(huì)通過(guò)。

特殊工作量，根據(jù)學(xué)校安排或者教師主動(dòng)承擔(dān)的大型活動(dòng)策劃運(yùn)作、講座、調(diào)研、文稿方案編制、德育科研、英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練、體育加試訓(xùn)練（如在正常上班時(shí)段另在年級(jí)其他人相應(yīng)工作量中核減）等等，依據(jù)成果評(píng)定、消耗時(shí)間、各部門工作量臺(tái)賬報(bào)校長(zhǎng)室核定。

為體現(xiàn)教學(xué)一線關(guān)鍵崗位的重要貢獻(xiàn)，對(duì)工作相對(duì)繁雜且對(duì)總體教學(xué)質(zhì)量、績(jī)效工資總額貢獻(xiàn)最大的畢業(yè)年級(jí)中考學(xué)科教師，根據(jù)學(xué)科考核業(yè)績(jī)另加個(gè)人實(shí)際課時(shí)工作量的5%—20%。具體比例根據(jù)縣教研部門公布的中考成績(jī)分析結(jié)果，在全縣學(xué)科位次處于前五名的加20%，前十名加15%，前十五名加10%，前20名的加5%。為大力促進(jìn)薄弱學(xué)科進(jìn)步、鼓勵(lì)補(bǔ)齊質(zhì)量短板，學(xué)校對(duì)數(shù)學(xué)英語(yǔ)學(xué)科提高一檔執(zhí)行，且與2012年中考相比數(shù)學(xué)英語(yǔ)學(xué)科每提高一位次再增加一個(gè)百分點(diǎn)。

過(guò)去四年的實(shí)施過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)部分同志工作量因各項(xiàng)附加和累計(jì)，致使個(gè)人工作量超過(guò)周總課時(shí)數(shù)，有失公允。本著實(shí)事求是的原則，經(jīng)過(guò)個(gè)人最大值測(cè)算，從2013年度起實(shí)行個(gè)人工作量總量封頂算法，個(gè)人課時(shí)量、輔導(dǎo)、社會(huì)工作量總和不超過(guò)26節(jié)或人均工作量2倍，超過(guò)的不再計(jì)算。

C、課時(shí)獎(jiǎng)計(jì)算辦法

教職工工作量得分=教職工周實(shí)際工作量÷教職工周人均工作量×35%

教職工課時(shí)獎(jiǎng)金額=（績(jī)效工資總額-各類津貼）×35%÷學(xué)校各個(gè)崗位周工作量總和×教職工個(gè)人工作量得分。

工作業(yè)績(jī)考核獎(jiǎng)：（占考核獎(jiǎng)總金額權(quán)重的55%）

1.教學(xué)五認(rèn)真落實(shí)（占考核獎(jiǎng)權(quán)重的5%）。

教學(xué)五認(rèn)真落實(shí)獎(jiǎng)金額＝個(gè)人教育教學(xué)過(guò)程得分×（考核總金額×5%÷教師教育教學(xué)過(guò)程得分總和）

教育教學(xué)過(guò)程考核主要由學(xué)科包掛教干主持考核教師崗位職責(zé)履行與師德師風(fēng)情況，此項(xiàng)考核設(shè)定為100分，重點(diǎn)考核教師教學(xué)“五認(rèn)真”落實(shí)情況。

包掛教干根據(jù)推門聽(tīng)課課堂情況主持評(píng)定課堂效果、教案、教研參與情況考核40分，教務(wù)處主持作業(yè)考核20分、多媒體使用率20分、學(xué)生評(píng)教10分、教師互評(píng)10分。

根據(jù)教育局教學(xué)事故認(rèn)定辦法，教師在日常教學(xué)中每被認(rèn)定發(fā)生一次教學(xué)事故，互評(píng)和評(píng)教積分扣減一半。

個(gè)人教育教學(xué)過(guò)程得分＝以上各項(xiàng)得分總和÷100×5%

2.教育教學(xué)業(yè)績(jī)（占考核獎(jiǎng)權(quán)重的45%）

我校教育教學(xué)業(yè)績(jī)考核初定為100分

教學(xué)成績(jī)?nèi)”灸甓葍?nèi)所有規(guī)范組織信度較高的大型考試積分的均分，作為教師的教學(xué)成績(jī)積分，具體計(jì)算辦法如下：

先分別計(jì)算歷次大型考試的成績(jī)積分，每個(gè)年級(jí)的每個(gè)學(xué)科的第一名積100分，第二名的考試成績(jī)積分設(shè)定為95分，其余名次按照該名次成績(jī)除以第二名的成績(jī)積分乘100%，依次類推。主要采信教研室統(tǒng)一組織或者校際聯(lián)考的較客觀的考試成績(jī)。將歷次采信成績(jī)積分相加取平均值即是該教師的學(xué)期教學(xué)成績(jī)積分。

無(wú)考試成績(jī)的音樂(lè)、體育、美術(shù)、電腦教師的業(yè)績(jī)考核得分=教師互評(píng)成績(jī)×10×0.9

教師個(gè)人業(yè)績(jī)考核得分=教學(xué)成績(jī)得分÷100×45%

教師個(gè)人教育教學(xué)業(yè)績(jī)獎(jiǎng)金額=（考核獎(jiǎng)金額×45%÷教師教育教學(xué)業(yè)績(jī)得分總和）×教師個(gè)人教育教學(xué)業(yè)績(jī)考核得分。

3、教學(xué)成果貢獻(xiàn)獎(jiǎng)（占考核獎(jiǎng)權(quán)重的5%）

在教育局教研室采信的較權(quán)威的大型考試成績(jī)分析中，對(duì)實(shí)現(xiàn)質(zhì)量提升成績(jī)突出的優(yōu)秀學(xué)科團(tuán)隊(duì)授予教學(xué)成果貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。具體條款由教務(wù)處會(huì)同各年級(jí)根據(jù)學(xué)校質(zhì)量目標(biāo)考核定位制定，提交職代會(huì)另行通過(guò)。凡達(dá)到考核定位底線的學(xué)科分享該項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)，學(xué)科成員教師均攤。在本年級(jí)同學(xué)科中處于考核末位，且距離上一個(gè)位次差距較大的除不能分享該獎(jiǎng)外，同時(shí)列為工作崗位轉(zhuǎn)換的首選范圍。

三、績(jī)效工資分配與2013度考核等次劃分（績(jī)效工資分配工作量業(yè)績(jī)并重，年度綜合考核側(cè)重業(yè)績(jī)積分）

1、教職工個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額=津貼與補(bǔ)助+考勤獎(jiǎng)+課時(shí)獎(jiǎng)+工作業(yè)績(jī)獎(jiǎng)+教學(xué)成果貢獻(xiàn)獎(jiǎng)

根據(jù)上級(jí)人事部門下達(dá)的評(píng)優(yōu)指標(biāo)數(shù)和相關(guān)比例，參照各年級(jí)事業(yè)規(guī)模，本著傾斜管理一線、教學(xué)一線的原則，分配到各年級(jí)組和行政組，各組按照積分和主管領(lǐng)導(dǎo)評(píng)分依次排序。特別優(yōu)秀的后勤教輔經(jīng)審議亦可以列入優(yōu)秀等次。

全?？?jī)效考核得分總和=教職工考勤總積分 + 學(xué)校各個(gè)崗位周工作量總和 + 教師教育教學(xué)過(guò)程得分總和 + 教師教育教學(xué)業(yè)績(jī)得分總和2、2012年度教職工綜合考核得分（100分）=個(gè)人考勤得分（10）×100% + 教職工工作量得分（35分）×50% + 個(gè)人教育教學(xué)過(guò)程得分（5分）×100% + 教師個(gè)人教育教學(xué)業(yè)績(jī)得分（45分）×130%+部門主管領(lǐng)導(dǎo)測(cè)評(píng)得分（9分）×100%

考核等次依據(jù)綜合考核得分排序，根據(jù)上級(jí)文件關(guān)于班子成員和教師所占比例相關(guān)規(guī)定進(jìn)行指標(biāo)分配。按行政、各年級(jí)組劃分優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格等次、確定先進(jìn)工作者名單，各塊工作主管領(lǐng)導(dǎo)按照統(tǒng)一設(shè)定的三個(gè)等次比例先分出等第再折算出分?jǐn)?shù)。

四、依據(jù)豐委辦77號(hào)文件、豐教2009年341號(hào)文件、豐教2007年150號(hào)文件、豐教2011年第22號(hào)文件、豐紀(jì)發(fā)2011年21號(hào)文件規(guī)定，2013年18號(hào)、20號(hào)文件對(duì)以下情況的處置：

1.批準(zhǔn)離崗?fù)损B(yǎng)和保留原職級(jí)的二線人員，只要沒(méi)有到外校應(yīng)聘非法從事第二職業(yè)，又沒(méi)有違反教育人事部門的相關(guān)規(guī)定行為，根據(jù)2012全縣績(jī)效考核工作指導(dǎo)意見(jiàn)享受剔除津補(bǔ)貼和教學(xué)獎(jiǎng)后的平均水平

2、縣教育局因我校一線教師缺編、或辦學(xué)成績(jī)突出而增撥的款項(xiàng)和我校按政策扣發(fā)部分只作為對(duì)在編在崗位教師的補(bǔ)助。

3、根據(jù)縣績(jī)效分配文件精神，在年度內(nèi)借調(diào)到黨政其他部門手續(xù)完備且獲得人事部門批準(zhǔn)的，享受除去各類津貼教學(xué)獎(jiǎng)后的人均值的70%，借用或調(diào)動(dòng)到其他學(xué)校人員經(jīng)雙方學(xué)校協(xié)議后發(fā)放服務(wù)期內(nèi)部分。

4.根據(jù)我縣相關(guān)文件規(guī)定下列人員不參與獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配：

A.當(dāng)年事假累計(jì)超過(guò)30天的；

B.病假連續(xù)三月以上，或當(dāng)年度累計(jì)超過(guò)六個(gè)月的；

C.當(dāng)年受到黨紀(jì)、政紀(jì)處分的，或2012年6月以后受到記大過(guò)以上處分的，（教育局紀(jì)委人保聯(lián)合把關(guān)）因處分期延伸到本年度應(yīng)定為考核不定等次的；

D.一學(xué)期累計(jì)曠工（脫崗）5天，一年累計(jì)曠工達(dá)10天以上、15天以內(nèi)的；

E、無(wú)正當(dāng)理由不服從工作安排或者不參與考核，作風(fēng)散漫、紀(jì)律松弛、上班時(shí)間經(jīng)常辦私事，經(jīng)組織2次以上正式談話、批評(píng)教育仍不能改進(jìn)的；

F、其它根據(jù)2013年18號(hào)文件規(guī)定，如非法方式表達(dá)訴求干擾正常教育教學(xué)秩序、組織參與上訪、在公共場(chǎng)合散布有損黨和國(guó)家形象的的言論造成不良影響應(yīng)確定為不合格等次的。

3、一個(gè)學(xué)期遲到次數(shù)、早退次數(shù)就超過(guò)就教育局年度考核規(guī)定中遲到、早退累計(jì)15次而應(yīng)定為基本合格等次的人員，扣發(fā)全年績(jī)效工資的20%，超過(guò)30次的，績(jī)效工資減半發(fā)放。

4、因個(gè)人師德問(wèn)題屢遭家長(zhǎng)學(xué)生投訴、影響學(xué)校聲譽(yù)，經(jīng)查實(shí)確實(shí)是個(gè)人因素造成的；或者違反上級(jí)規(guī)定，造成學(xué)校工作聲譽(yù)受損，經(jīng)教代會(huì)表決績(jī)效工資減半發(fā)放。

5、其它對(duì)照工作職責(zé)因玩忽職守形成責(zé)任事故的，每記錄在案一次扣發(fā)200-500元，其它懲罰條款根據(jù)教代會(huì)提案設(shè)定。

6、凡3年內(nèi)即將退休（男57以上女52以上）的教職工，獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資達(dá)不到全校平均值（不含津貼和特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)）的90%的，只要沒(méi)有違反師德師風(fēng)或其它規(guī)定的行為，其獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資按照不低于平均水平的90%發(fā)放。

五、特別重申

1、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資屬于學(xué)校自主發(fā)放的獎(jiǎng)勵(lì)特質(zhì)，本考核方案征求意見(jiàn)稿制定過(guò)程中長(zhǎng)時(shí)間張貼于校園網(wǎng)公告欄廣泛征求意見(jiàn)。所有修改意見(jiàn)必須形成文字表述提交給學(xué)校主要負(fù)責(zé)人，能采納的建設(shè)性意見(jiàn)直接融入條文，難以采納的提交教代會(huì)審議，學(xué)校一經(jīng)教職工代表大會(huì)通過(guò)并報(bào)請(qǐng)上級(jí)行政主管部門批準(zhǔn)后，即為我校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核發(fā)放工作的最終指導(dǎo)性文件。只要本方案不與現(xiàn)行法規(guī)具體規(guī)定相違背，即全部按本辦法施行。

2、各相關(guān)部門依據(jù)工作分工負(fù)責(zé)提供對(duì)應(yīng)的的考核數(shù)據(jù)，各考核部門接受群眾監(jiān)督、對(duì)考核組及全體教師負(fù)責(zé)，必須盡最大可能保證數(shù)據(jù)的真實(shí)、有效，在落實(shí)發(fā)放和數(shù)據(jù)上報(bào)前有錯(cuò)必糾，如數(shù)據(jù)已經(jīng)上報(bào)或者績(jī)效工資發(fā)放后發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤，由數(shù)據(jù)提供部門負(fù)責(zé)人當(dāng)面道歉但結(jié)果不予更改。

3、如遇上級(jí)政策修改或者有新文件精神，相關(guān)條款按新規(guī)定新精神執(zhí)行。

4、學(xué)校校長(zhǎng)室對(duì)本方案具有最終解釋權(quán)。

2013年4月22日

該方案整合上學(xué)年實(shí)施過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的諸多思考，起草者盡管殫精竭慮但在當(dāng)今大形勢(shì)下，體制不改仍難解決所有難題，只能從本單位今年工作目標(biāo)定位出發(fā)草擬，不完善處肯定多多，歡迎同志們拍磚，還是那句老話“歡迎提意見(jiàn)，鼓勵(lì)提建議，反對(duì)發(fā)牢騷?！彼薪ㄔO(shè)性意見(jiàn)均可通過(guò)分管領(lǐng)導(dǎo)歸納提交，我們將盡快研究完善。

第二篇：獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核分配方案

獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核分配方案

一、指導(dǎo)思想

為充分發(fā)揮獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配的激勵(lì)約束作用，調(diào)動(dòng)廣大教師教書育人的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造力，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)化，增強(qiáng)辦學(xué)活力。按照上級(jí)相關(guān)文件及會(huì)議精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定我校2021年上學(xué)期起獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配方案。

二、制定方案的原則

1、堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正的原則。

2、堅(jiān)持多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬、獎(jiǎng)勤罰懶、簡(jiǎn)便易行的原則。

3、充分調(diào)動(dòng)全體教職工積極性、創(chuàng)造性原則。

4、處理好改革與穩(wěn)定的關(guān)系的原則。

5、循序漸進(jìn)的原則。

6、從學(xué)校實(shí)際出發(fā)的原則。

三、實(shí)施范圍和時(shí)間

按國(guó)家規(guī)定執(zhí)行事業(yè)單位崗位績(jī)效工資制度的義務(wù)教育學(xué)校在編在崗人員。待聘、試聘、拒聘及離崗待退人員、長(zhǎng)期病假人員不領(lǐng)取獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。

四、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的分配

（一）獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的總量和水平核定：

1、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量為教育局劃撥到學(xué)校的數(shù)額核定。

2、提留項(xiàng)目：

(1)學(xué)校校長(zhǎng)、書記由教育局考核發(fā)放。

(2)學(xué)校班主任津貼為學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量的15%。

(3)學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)、中層干部及其它管理人員按市縣相關(guān)文件精神確定領(lǐng)導(dǎo)管理考核系數(shù)：副校級(jí)為班主任津貼的平均數(shù)的1.3倍，中層干部、財(cái)務(wù)經(jīng)辦人為班主任津貼的平均數(shù)的1.1倍。

（4）學(xué)校用于升學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)、考試等發(fā)給教師的不該在醫(yī)保經(jīng)費(fèi)中開(kāi)支的費(fèi)用。

3、人均獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資為扣除上述項(xiàng)目后的總量除以學(xué)校納入計(jì)發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的教職員工人數(shù)。

4、按上級(jí)規(guī)定，借調(diào)人員、縣內(nèi)支教人員按扣除提留項(xiàng)目后的平均數(shù)發(fā)放。

（二）獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的構(gòu)成及考核辦法

1、學(xué)校教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資原則上每學(xué)期末進(jìn)行綜合考核（一學(xué)年考核兩次），如經(jīng)費(fèi)撥付及時(shí)應(yīng)考核后及時(shí)發(fā)放。學(xué)校教職工每學(xué)期末的綜合考核分為兩部分同時(shí)進(jìn)行，即對(duì)全體教職工的常規(guī)績(jī)效考核和領(lǐng)導(dǎo)干部、管理人員、班主任績(jī)效考核。

2、常規(guī)考核：常規(guī)考核的對(duì)象為符合范圍的全體教職工，考核構(gòu)成及辦法如下：

（1）師德師風(fēng)：占15%（以現(xiàn)金形式扣除，若某教師的該項(xiàng)被扣完，則該教師考核的結(jié)論為不稱職。人均獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量除以人數(shù)再乘以15%作為該項(xiàng)個(gè)人考核標(biāo)準(zhǔn)）

A、不遵紀(jì)守法，受到單位行政記過(guò)、黨內(nèi)嚴(yán)重警告及以上處分或刑事處理者，該項(xiàng)全扣。

B、有“三亂”行為或體罰變相體罰學(xué)生，造成社會(huì)影響或受到處理者，該項(xiàng)全扣。

C、不服從學(xué)校工作安排，無(wú)禮取鬧、情節(jié)嚴(yán)重者，該項(xiàng)全扣。

D、嚴(yán)重違反教師職業(yè)道德或?qū)W校管理制度的有關(guān)條款，視情節(jié)扣減（由校委會(huì)

確定）。

（2）工作量：占30%（人均獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量乘以30%作為該項(xiàng)考核總金額）。

完成學(xué)校安排的工作視為滿工作量。

（3）安全工作：占10%

A、人均獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量除以人數(shù)再乘以10%作為該項(xiàng)個(gè)人考核金額標(biāo)準(zhǔn)

B、安全工作考核依據(jù)學(xué)校安全工作安排、安全管理考核辦法、安全責(zé)任書的相關(guān)內(nèi)容及一崗雙責(zé)的要求進(jìn)行考核，采取以現(xiàn)金形式扣除。

（4）教育教學(xué)與工作效果：占30%

A、人均獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量乘以30%作為該項(xiàng)考核總金額。

B、教育教學(xué)效果考核依據(jù)《學(xué)校教學(xué)質(zhì)量考核辦法》，按考核辦法對(duì)所有人員進(jìn)行量化打分，該項(xiàng)總金額除以全校總分?jǐn)?shù)得出一分的獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)，按個(gè)人所得分?jǐn)?shù)計(jì)算出個(gè)人該項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)金額。

C、非統(tǒng)考學(xué)科及后勤人員由校委會(huì)考核（考核辦法：以統(tǒng)考學(xué)科人員的平均數(shù)為標(biāo)準(zhǔn)，由校委會(huì)打出百分?jǐn)?shù)，求平均數(shù)得出百分率。平均數(shù)乘以百分率即為所得）。

D、四類重大疾病人員完成學(xué)校安排的工作的得平均數(shù)。

（5）出勤考核：占15%

A、人均獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量除以人數(shù)再乘以15%作為該項(xiàng)個(gè)人考核金額標(biāo)準(zhǔn)。

B、教職工出勤考核依據(jù)學(xué)?！蛾P(guān)于教師管理的規(guī)定》進(jìn)行考核，采取以現(xiàn)金形式扣除，學(xué)期累積一次。

說(shuō)明：上面（1）至（5）項(xiàng)扣除金額納入教學(xué)效果中進(jìn)行發(fā)放。

3、其他考核

（1）學(xué)校校長(zhǎng)、書記考核由教育局按相關(guān)規(guī)定考核發(fā)放。

（2）學(xué)校副校級(jí)、中層領(lǐng)導(dǎo)干部及其它管理人員管理工作由黨支部、行政按履行

行職責(zé)情況進(jìn)行考核發(fā)放（以教育局考核校長(zhǎng)、支書的結(jié)論為準(zhǔn)。注：若教育局考核學(xué)校支書、校長(zhǎng)小于或等于80%，則教師只能以領(lǐng)導(dǎo)所得比例為準(zhǔn)上浮15%），常規(guī)工作納入常規(guī)績(jī)效考核。

（3）班主任考核：

A、班主任考核獎(jiǎng)勵(lì)總量為學(xué)校按規(guī)定比例提留部分。

B、班主任考核依據(jù)學(xué)?！栋嘀魅慰己朔桨浮愤M(jìn)行量化。根據(jù)學(xué)生人數(shù)，初中比小學(xué)每期每生多2元，班主任考核獎(jiǎng)勵(lì)總量的50%按學(xué)生人數(shù)發(fā)，50%用于學(xué)?？己耍ū５撞糠职窗嗉?jí)學(xué)生數(shù)，考核部分以班為單位）。

五、此細(xì)則經(jīng)教職工討論通過(guò)后實(shí)施并報(bào)上級(jí)主管部門備案，具體實(shí)施過(guò)程遇到的實(shí)際問(wèn)題由校委會(huì)集體研究決定，校委會(huì)負(fù)責(zé)對(duì)本細(xì)則進(jìn)行解釋。

第三篇：獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核分配方案

米脂二中獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核分配方案

(2014.1——2014.12)

一、指導(dǎo)思想

為了充分發(fā)揮績(jī)效工資的杠桿作用，激勵(lì)廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，積極主動(dòng)地完成各項(xiàng)工作任務(wù)目標(biāo)，努力推進(jìn)我校教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。根據(jù)《米脂縣教育系統(tǒng)績(jī)效工資考核分配實(shí)施辦法（試行）》，經(jīng)學(xué)?？?jī)效工資考核領(lǐng)導(dǎo)小組討論，特制訂《米脂二中獎(jiǎng)績(jī)效工資考核分配方案（草案）》，具體內(nèi)容如下：

二、考核對(duì)象

全校按國(guó)家規(guī)定執(zhí)行事業(yè)單位崗位績(jī)效工資制度的學(xué)校正式在崗工作人員。

三、考核分配原則

獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的考核分配要堅(jiān)持以下原則：

1、堅(jiān)持“不勞不得、多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬”的原則。獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資以工作績(jī)效考核結(jié)果作為分配的主要依據(jù)。無(wú)論什么原因，只要沒(méi)有崗位績(jī)效考核結(jié)果，就不參與績(jī)效工資分配發(fā)放。

2、堅(jiān)持“公正、公平、公開(kāi)”的原則。績(jī)效工資考核分配的全過(guò)程公開(kāi)，切實(shí)做到公平、公正。

3、堅(jiān)持“科學(xué)合理”原則。義務(wù)教育學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效考核工資分配方案要力求科學(xué)合理。

4.體現(xiàn)人文關(guān)懷，不搞平均主義。

四、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放形式

全校教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分上學(xué)期、下學(xué)期兩次考核造冊(cè)發(fā)放。

五、績(jī)效考核內(nèi)容及量化計(jì)分辦法

（一）績(jī)效考核項(xiàng)目及計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)

考核共計(jì)100分，其中考勤10分、工作量35分、教育教學(xué)過(guò)程25分、教育教學(xué)教研成果30分。

1、考勤（10分）。

主要考核教職工出勤情況。病、事假1天扣0.5分；2天扣1分，半天不扣分。超過(guò)2天的每天扣1分；曠工1天扣5分，本項(xiàng)得分扣完為止，不計(jì)負(fù)分。請(qǐng)假期間的工作，自行調(diào)好。大病住院滿一個(gè)月的，憑病歷、發(fā)票，只扣當(dāng)月績(jī)效工資；超過(guò)一個(gè)月的，按照實(shí)際天數(shù)扣除績(jī)效工資。學(xué)校對(duì)當(dāng)月出滿勤者，獎(jiǎng)勵(lì)30元人民幣。學(xué)校實(shí)行坐班制，（普通普通教職工坐班、上課每周必須累計(jì)達(dá)12節(jié)；每半天必須至少坐班1節(jié)。每周除有教師例會(huì)的周五以外，允許半天不坐班，這期間的工作自行安排好，不扣除當(dāng)月滿勤獎(jiǎng)。）行政、后勤人員坐班每周必須累計(jì)達(dá)25節(jié)，每半天必須至少坐班1節(jié)。教職工上班期間每缺1節(jié)坐班，扣考核分0.2分，每無(wú)故缺一次會(huì)議（學(xué)習(xí)、培訓(xùn)），扣1分，上課期間，遲到、早退、中途離崗每次各扣0.5分。

以下假期自己調(diào)好課后，不扣除績(jī)效工資：

計(jì)生假一周；直系親屬病故，給喪假1周，祖父母、外祖父母病故，給喪假1天；婚、產(chǎn)等假期按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行?？己艘罁?jù)學(xué)?？记谟涊d。

以下情況學(xué)校以工會(huì)名義予以慰問(wèn)：(1)教職工患重、特大病的，酌情慰問(wèn)；（2）直系親屬、祖父母、岳父母亡故的； 其他情況，按照教育局有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

2、工作量（35分）。

學(xué)校量化出學(xué)校所有崗位周工作量。

（1）班主任工作量：按每周折合5分。學(xué)校按每學(xué)期平均每班月津貼100元在總盤子里提取，不足的部分，學(xué)校補(bǔ)充；超出部分不限。根據(jù)原有班主任考核方案考核分配。

（2）內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)每周工作量：

行政人員：副校長(zhǎng)0.7、教導(dǎo)主任0.6、其他行政人員0.5分；

教輔人員：出納0.5；教務(wù)員0.4；圖書管理0.6；信件收發(fā)0.2；理實(shí)驗(yàn)員0.25；體育保管員0.2；會(huì)議室、多媒體教室管理維護(hù)0.4；攝像及宣傳報(bào)道0.2；領(lǐng)操0.15。

后勤人員：門衛(wèi)及其他相關(guān)人員（3）高齡教師照顧（以學(xué)年初開(kāi)始）：

男教師年滿50---54周歲，女教師年滿45—49歲，以2／3標(biāo)準(zhǔn)工作量為滿工作量。

男教師年滿55---59周歲，女教師年滿50—54歲，以1／2標(biāo)準(zhǔn)工作量為滿工作量。

學(xué)校全體教職工周工作量相加，得出學(xué)校各個(gè)崗位周工作量總和，除以全校教職工總數(shù)，得出學(xué)校教職工周人均工作量。教職工周實(shí)際工作量除以學(xué)校教職工周人均工作量乘以工作量即為教職工工作量得分。計(jì)算公式為：

教職工周人均工作量＝學(xué)校各個(gè)崗位周工作量總和÷參與考核的教職工總數(shù)

教職工工作量得分＝教職工周實(shí)際工作量÷教職工周人均工作量×35分

3、教育教學(xué)過(guò)程（25分）。

主要考核教職工在教育教學(xué)過(guò)程中的工作崗位職責(zé)履行情況和安全管理職責(zé)履行情況、工作態(tài)度、責(zé)任心。專任教師重在考核備、教、批、輔、考、研等常規(guī)教學(xué)落實(shí)情況和教學(xué)研究及教學(xué)研究活動(dòng)參與情況。

（1）備課：要求提前備課，備教一致，每缺一節(jié)，扣0.2分

（2）上課：要求認(rèn)真履行教師職責(zé)，依法執(zhí)教，違規(guī)教學(xué)一次，扣0.5分；（3）作業(yè)：按照原作業(yè)量次執(zhí)行，完成總量的90%不扣分；缺一次，扣0.2分；（4）考試：按時(shí)完成月考、抽考的制卷、閱卷、統(tǒng)計(jì)工作，每缺一次，扣0.5分；

（5）教研：積極參加公開(kāi)課、聽(tīng)評(píng)課、集中學(xué)習(xí)等研訓(xùn)活動(dòng)，按時(shí)上交工作計(jì)劃、小結(jié)、校本研訓(xùn)等材料，每缺一項(xiàng)扣0.5分，遲交扣0.2分。

（6）從事非教學(xué)工作的人員的考核：由部門負(fù)責(zé)人根據(jù)職責(zé)附分，再由部門負(fù)責(zé)人和學(xué)?？己私M分別打分（行政人員由校長(zhǎng)和考核組分別打分），各占50%。

4、教育教學(xué)教研成果（30分）。

主要考核教職工的工作任務(wù)目標(biāo)完成情況和工作的實(shí)際效果。

計(jì)算方法：學(xué)科考試的成績(jī)除以全縣農(nóng)村中學(xué)在該科的平均成績(jī)乘以20，就是效果得分，多學(xué)科按照原來(lái)考核標(biāo)準(zhǔn)折合計(jì)算。

非統(tǒng)考學(xué)科（音、體、美、信息等）的教師和非專任教師（行政、后勤人員）的教育教學(xué)實(shí)績(jī)考核,按照統(tǒng)考學(xué)科教師的考核平均成績(jī)執(zhí)行。

獎(jiǎng)勵(lì)：

1.學(xué)校對(duì)每學(xué)期教育教學(xué)考核成績(jī)（含教研加分的0.2）前10名的教師予以獎(jiǎng)勵(lì)。取一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名，分別獎(jiǎng)勵(lì)500元、300元、200元。

2.教研方面：參加優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、各級(jí)論文等各項(xiàng)教研選活動(dòng)獲縣一等獎(jiǎng)加1分，縣二、三等獎(jiǎng)加0.5分；獲市一等獎(jiǎng)，加2分，二等獎(jiǎng)加1.5分，三等獎(jiǎng)加1分；獲省級(jí)一等獎(jiǎng)，加4分，二等獎(jiǎng)加3分，三等獎(jiǎng)加2分。被評(píng)為先進(jìn)教研組、課題通過(guò)驗(yàn)收，全組按照上面標(biāo)準(zhǔn)獎(jiǎng)勵(lì)。

3.其他獎(jiǎng)勵(lì)（訓(xùn)練、輔導(dǎo)、節(jié)日加班、征文、通訊稿件等按照原來(lái)規(guī)定執(zhí)行）

（二）獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的分配

教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配以工作績(jī)效考核結(jié)果為依據(jù)。每位教職工工作考核得分相加，得到全校教職工工作績(jī)效考核得分總和。全校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量除以全校教職工工作績(jī)效考核得分總和，得到分值，分值乘以教職工工作績(jī)效考核得分即為教職工個(gè)人應(yīng)得的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資額度。計(jì)算公式為：

（全校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額÷全校教職工績(jī)效考核得分總和）×教職工個(gè)人績(jī)效考核得分＝教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資）

（三）獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放要求

本學(xué)期未在本校承擔(dān)任何教育教學(xué)工作以及有下列情況之一的不享受獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。

（1）本學(xué)期累計(jì)曠工達(dá)2個(gè)工作日的；（2）經(jīng)教育局批準(zhǔn)脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的；

（3）停發(fā)工資的；

（4）借調(diào)在教育系統(tǒng)以外的；

（5）在師德師風(fēng)方面，違反《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)規(guī)定，師德考核不合格的。

（6）參照退休教師標(biāo)準(zhǔn)，未到退休年齡提前離崗的。（7）本單位在編但不在本單位仍從事教學(xué)工作的：

在私立學(xué)校任職的，不予發(fā)放；借調(diào)到公辦學(xué)校的，按照我校教師考核的最低標(biāo)準(zhǔn)的一半發(fā)放。

（四）考核

學(xué)校把教職工績(jī)效工資考核成績(jī)作為工作任務(wù)目標(biāo)考核成績(jī)，按照以上考核成績(jī)，根據(jù)指標(biāo)，由高分到低分評(píng)選考核優(yōu)秀的教師。

六、學(xué)?？?jī)效工資考核領(lǐng)導(dǎo)小組

李樹(shù)鑫

艾麗霞 常 寧 劉向勝 常劍武

米脂縣第二中學(xué) 6 組 長(zhǎng)：鞏生喜

副組長(zhǎng): 郭永泉 高明圣 成 員：張文湖 艾衛(wèi)東 常浩東張永明 延?xùn)|紅 申連成 2014.6.17

第四篇：學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配方案

2011年7--12月獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資方案

經(jīng)學(xué)校班子會(huì)研究，本著多勞多得、優(yōu)質(zhì)多得的原則制定本方案。

一、退休一年內(nèi)的教職工按教職工月平均乘月數(shù)計(jì)算；不足半年的按本人績(jī)效工資全額計(jì)算。

二、班主任費(fèi)按四個(gè)月根據(jù)班級(jí)人數(shù)按月200、180、160元的標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算總額，由政教處考核下發(fā)。

三、教職工出勤、教育過(guò)程、教學(xué)業(yè)績(jī)按學(xué)校平均績(jī)效工資60%計(jì)算，工作量按40%計(jì)算。（教師任課、其他人員折算標(biāo)準(zhǔn)工作量按2010年辦法計(jì)算；少年宮輔導(dǎo)根據(jù)檢查的實(shí)際課時(shí)數(shù)折算標(biāo)準(zhǔn)工作量）

四、教師參加教育主管部門組織的論文評(píng)選，獲得獎(jiǎng)勵(lì)的，按省級(jí)、市級(jí)、區(qū)級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別獎(jiǎng)勵(lì)300、200、100；200、100、50；100、70、40元。教師參加教育主管部門組織的各類優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，獲得獎(jiǎng)勵(lì)的比照論文獲獎(jiǎng)予以獎(jiǎng)勵(lì)。教師輔導(dǎo)學(xué)生參加競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的，比照前面的標(biāo)準(zhǔn)降一等獎(jiǎng)勵(lì)（取最高等次，不重復(fù)計(jì)獎(jiǎng)）。

五、教研組活動(dòng)、教研組長(zhǎng)補(bǔ)助、值班費(fèi)、代課費(fèi)仍按以前的標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算。

六、中考獎(jiǎng)勵(lì)暫不扣發(fā)。

七、放假月份（七、八兩月）按個(gè)人實(shí)際計(jì)算。

八、跨年級(jí)語(yǔ)、數(shù)、外另加80元；音、體、美另加40元；其他學(xué)科另加60元。

九、標(biāo)準(zhǔn)班額：小學(xué)不超過(guò)46人、初中不超過(guò)50人。超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)班額6人以內(nèi)的，工作量忽略不計(jì)；超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)班額6人以上的，每增加14人折合成1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)，增計(jì)入代課教師工作量。教師因班額因素增計(jì)的工作量，每周累計(jì)不得超過(guò)3個(gè)標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)。班主任工作量不得因班額因素增計(jì)。

十、嚴(yán)格請(qǐng)假制度。一學(xué)期累計(jì)病假5天以內(nèi)（不影響工作量的完成，不影響教育教學(xué)工程和業(yè)績(jī)）不扣分；一學(xué)期累計(jì)病假5天以上的，從第六天開(kāi)始計(jì)算，病假一天扣1分（大病酌情處理），病假必須有區(qū)級(jí)以上醫(yī)院出具的診斷證明、病例及就診醫(yī)藥發(fā)票，否則按事假論處；弄虛作假的，考勤為0分。事假一學(xué)期累計(jì)5天以內(nèi)（不影響工作量的完成，不影響教育教學(xué)工程和業(yè)績(jī)）不扣分；一學(xué)期累計(jì)事假5天以上的，從第六天開(kāi)始計(jì)算，一天扣2分；遲到、早退一次扣0.5分；曠工1天扣5分。此項(xiàng)考核不計(jì)負(fù)分?；閱始奕a(chǎn)等假期按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。本大項(xiàng)考核依據(jù)為學(xué)?？记谟涗?。

烈山區(qū)淮選學(xué)校

2012年3月12日

第五篇：2014初中綜合考核暨獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配方案

2014初中綜合考核暨獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配方案

（征求意見(jiàn)稿）

一、指導(dǎo)思想與基本原則

師寨初中是一所光榮的學(xué)校、一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體、一個(gè)向上的團(tuán)隊(duì)。近年來(lái)我校在績(jī)效分配上的實(shí)踐與探索，為學(xué)校進(jìn)一步推進(jìn)人事分配制度改革打下了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

為進(jìn)一步推動(dòng)績(jī)效分配機(jī)制改革，強(qiáng)化激勵(lì)引導(dǎo)作用，發(fā)揮績(jī)效杠桿在學(xué)校關(guān)鍵工作中的推動(dòng)作用，總結(jié)近年來(lái)兄弟學(xué)校自主考核發(fā)放中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，深刻領(lǐng)會(huì)現(xiàn)行法規(guī)和省市縣相關(guān)文件精神，堅(jiān)持“公開(kāi)、公正、公平”的原則，2014綜合考核暨績(jī)效工資考核分配的總體框架是：更加地突出質(zhì)量?jī)?yōu)先、師德為先原則，更大力度地向一線傾斜，向關(guān)鍵崗位、向做出突出成績(jī)的人員傾斜。

二、項(xiàng)目設(shè)置

獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分為：津貼與（加班）補(bǔ)助、考勤獎(jiǎng)、課時(shí)獎(jiǎng)、教育教學(xué)過(guò)程獎(jiǎng)、教學(xué)業(yè)績(jī)考試獎(jiǎng)、質(zhì)量考核進(jìn)位獎(jiǎng)、學(xué)科成績(jī)綁定獎(jiǎng)。

（一）津貼與（加班）補(bǔ)助

1、班主任津貼：每月160元。按照每月文明班級(jí)綜合考核積分分170、160、150三個(gè)檔次，依據(jù)班主任考核結(jié)果逐步完善班主任競(jìng)爭(zhēng)上崗和淘汰機(jī)制。

2、管理崗位津貼：局管干部及教育局明確享受中層待遇的委派會(huì)計(jì)，每月副校級(jí)170元、中層正職160元、中層副職150元。今后將逐步取消按照干部級(jí)別發(fā)放的辦法，而依據(jù)分管工作目標(biāo)考核成效劃分三等次。

3、輔導(dǎo)課津貼：午飯后、下午第四節(jié)每節(jié)4元，晚飯后每節(jié)5元。

4、加班和安全值班津貼：24小時(shí)安全值班費(fèi)每人每天20元，其中學(xué)生在校時(shí)段當(dāng)天安全直接責(zé)任人輪值帶班教干50元。脫崗、缺席一次扣發(fā)100元，其間發(fā)生偶發(fā)事故的，罰沒(méi)全年津貼且下一不再安排任何值班。公休與寒暑假每人全天50元，根據(jù)值班安排表、值班記錄及考核檢查到位情況計(jì)算。節(jié)假日固定值班或?qū)W校主管部門安排的臨時(shí)性緊急工作加班每天50元。（此類加班必須由主管領(lǐng)導(dǎo)事前向校長(zhǎng)室申報(bào)并在當(dāng)月公示方有效。）

5、優(yōu)秀班組培優(yōu)補(bǔ)差特別津貼

為激勵(lì)各班組教師優(yōu)生拔尖意識(shí)，最大限度地為施教區(qū)孩子爭(zhēng)取優(yōu)質(zhì)高中教育資源做貢獻(xiàn)設(shè)立培優(yōu)補(bǔ)差特別津貼，并對(duì)每年中考貢獻(xiàn)最卓著的班主任給予綜合考核特別表彰。（詳見(jiàn)附件一）。

6、管理工作特別貢獻(xiàn)津貼：因成績(jī)卓著受到上一級(jí)主管部門集體嘉獎(jiǎng)的，根據(jù)嘉獎(jiǎng)級(jí)別、影響力、在學(xué)校工作中的重要性，憑獎(jiǎng)牌及文件補(bǔ)貼到具體辦事部門，對(duì)應(yīng)分管領(lǐng)導(dǎo)分享?？h單項(xiàng) 元，省市級(jí)單項(xiàng) 元。縣教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步獎(jiǎng) 元，三等獎(jiǎng) 元，二等獎(jiǎng) 元，一等獎(jiǎng) 元。

7、艱難工作特別績(jī)效津貼：根據(jù)縣職教招生文件精神，對(duì)職教等艱難工作發(fā)揮績(jī)效杠桿，我校繼續(xù)對(duì)職教招生工作落實(shí)考核津貼，具體細(xì)則另行通過(guò)。（見(jiàn)附件二）

職工合法生育或突發(fā)大病中途需請(qǐng)長(zhǎng)假帶來(lái)的臨時(shí)課務(wù)安排，請(qǐng)假職工依法享受基礎(chǔ)性績(jī)效工資，相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效作為應(yīng)急承擔(dān)課務(wù)的教師補(bǔ)助。

三、分類考核、簡(jiǎn)化流程、增加方案的可操作性

根據(jù)我縣實(shí)施績(jī)效考核以來(lái)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，結(jié)合我校實(shí)際，2014擬在確定學(xué)?？?jī)效考核人均基數(shù)前提下，對(duì)全體教職工根據(jù)工作性質(zhì)和勞動(dòng)強(qiáng)度分為教育教學(xué)一線、教育教學(xué)二線，實(shí)行分類考核。以解決因無(wú)考試成績(jī)、評(píng)教分?jǐn)?shù)、科研成果等項(xiàng)目帶來(lái)的各類折算不合理問(wèn)題，簡(jiǎn)化操作流程。

全校2014績(jī)效考核人均基數(shù)=（上級(jí)績(jī)效總額-各類津補(bǔ)貼）/享受人數(shù)

（一）教育教學(xué)二線人員績(jī)效分配：

二線教干、后勤教輔管理等等所有不擔(dān)任課務(wù)崗位，該類員工績(jī)效考核按照全校人均績(jī)效考核平均值90%執(zhí)行。根據(jù)上級(jí)關(guān)于對(duì)優(yōu)秀等次考核傾斜一線教師的規(guī)定，該類人員原則上不占用先進(jìn)名額，貢獻(xiàn)特別突出、特別優(yōu)秀的，經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)提請(qǐng)校教代會(huì)審議決定。

對(duì)于教育教學(xué)二線各位干部職工，只要服從工作安排，順利完成交辦工作，按照考勤30%、民主測(cè)評(píng)30%、分管領(lǐng)導(dǎo)考核10%、班子成員對(duì)工作勞動(dòng)強(qiáng)度評(píng)分20%，確定各相關(guān)人員在此類員工中的績(jī)效等次。一等20%享受該類人員平均值的110%；二等80%享受該類人員平均值的100%；三等20%享受該類人員的90%。

該類人員無(wú)政策依據(jù)不接受正?？己?、考勤的，先依照考勤比例扣發(fā)全部考勤獎(jiǎng)再降低考核等級(jí)，直至依據(jù)上級(jí)政策取消其參與績(jī)效分配的資格。

（二）教育教學(xué)一線人員績(jī)效分配：

一線人員績(jī)效考核總額=績(jī)效撥款總額－各類津補(bǔ)貼－教育教學(xué)二線崗位績(jī)效總額。

教育教學(xué)量考核（占一線考核金額總權(quán)重50%）

主要從考勤工作量?jī)蓚€(gè)方面進(jìn)行，考勤占10%,課時(shí)工作量占40%：

1.考勤獎(jiǎng)（占一線考核金額權(quán)重10%）

個(gè)人考勤獎(jiǎng)金額=（一線職工績(jī)效考核獎(jiǎng)總額*10%÷一線職工考勤總得分）×個(gè)人考勤積分。

考勤采用電子考勤、會(huì)議活動(dòng)考勤、主管領(lǐng)導(dǎo)考勤相結(jié)合方法。（考勤細(xì)則辦法另見(jiàn)附件三）無(wú)政策依據(jù)或者根據(jù)工作性質(zhì)由學(xué)校制定特別考核辦法許可，2014春季學(xué)期起，不參與考勤不享受考勤獎(jiǎng)、內(nèi)不能評(píng)優(yōu)評(píng)先晉升職稱。

2.課時(shí)獎(jiǎng)（占一線考核金額權(quán)重的40%）

A、一線教師課時(shí)工作量=周實(shí)際課時(shí)節(jié)數(shù)×學(xué)科系數(shù) +社會(huì)工作量

課時(shí)工作量：學(xué)科系數(shù)設(shè)置參考值為：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)為1.2；政治、物理、化學(xué)為1.1；其余學(xué)科為1，跨年級(jí)學(xué)科任教的加1課時(shí)。

社會(huì)工作量：即教職工在學(xué)校擔(dān)任的除上課以外的其他相對(duì)穩(wěn)定、長(zhǎng)期的工作，如教干職務(wù)工作量、年級(jí)組長(zhǎng)，名師工作室、各處干事、教研組長(zhǎng)，備課組長(zhǎng)等。各崗位基礎(chǔ)工作量數(shù)根據(jù)每學(xué)期一線教師實(shí)際人均任課量設(shè)置，設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)如下：

（1）班主任工作量為每周6課時(shí)；

（2）管理崗位工作量，根據(jù)責(zé)任大小和工作輕重依次為副校級(jí)7節(jié)、中層正職6節(jié)中層副職5節(jié)，兼任班主任或年級(jí)第一責(zé)任人的社會(huì)工作量不累計(jì)，只增加2課時(shí)工作量。

（3）學(xué)校為強(qiáng)化部門管理形成管理梯隊(duì)，每個(gè)學(xué)初由校長(zhǎng)室、各部門公開(kāi)選聘校聘干部、干事、班主任，統(tǒng)一發(fā)放聘書，受聘干部干事每周分別加4課時(shí)、2課時(shí)。

（4）教科室人員每周2課時(shí)；其余兼職管理人員每周加1課時(shí)。

凡上述條款沒(méi)羅列的其他項(xiàng)目又不屬于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工以內(nèi)的工作，部門提交教代會(huì)通過(guò)。

B、課時(shí)獎(jiǎng)金額計(jì)算辦法

教職工個(gè)人工作量得分=教師個(gè)人周實(shí)際工作量÷教職工周人均工作量×40%

教職工課時(shí)獎(jiǎng)金額=教育教學(xué)一線職工績(jī)效考核總額×40%÷學(xué)校各個(gè)崗位周工作量總和×教職工個(gè)人工作量得分。

教育教學(xué)質(zhì)考核：（占一線教師考核獎(jiǎng)金額權(quán)重的50%）

1.教育教學(xué)過(guò)程獎(jiǎng)（權(quán)重的10%）。

主要考核教職工崗位職責(zé)履行情況，重點(diǎn)考核教師教學(xué)五認(rèn)真落實(shí)情況，此項(xiàng)考核設(shè)定為100分其中教案30分，作業(yè)布置批改20分，聽(tīng)評(píng)課集體備課10分，各類考試和集體教研活動(dòng)教科研成果10分、學(xué)生評(píng)教10分、師德互評(píng)10分。

一線教師個(gè)人教育教學(xué)過(guò)程獎(jiǎng)勵(lì)金額=一線教師考核獎(jiǎng)總額*10%/全校一線教師該項(xiàng)得分總和*個(gè)人得分。

2、教學(xué)業(yè)績(jī)考試獎(jiǎng)（權(quán)重30%）

教學(xué)成績(jī)積分（100分）參照教務(wù)處教學(xué)成績(jī)計(jì)算辦法，取期中期末考試積分的平均值作為教師的教學(xué)成績(jī)積分。成績(jī)不足兩次的，有一次計(jì)算一次，其余的參照無(wú)考試成績(jī)學(xué)科的計(jì)算方法。

無(wú)考試成績(jī)的音樂(lè)、體育、美術(shù)、電腦教師的業(yè)績(jī)考核得分=專任教師平均數(shù)*0.9.教師考試獎(jiǎng)金額=一線教師考核獎(jiǎng)總額*30%/一線教師考試成績(jī)總積分*個(gè)人考試成績(jī)積分。

3、質(zhì)量考核進(jìn)位獎(jiǎng)（權(quán)重4%，全體在崗教學(xué)人員享有）

以2013中考綜合考核位次（第7名）為起點(diǎn)，為完成上級(jí)質(zhì)量責(zé)任狀指標(biāo)，調(diào)動(dòng)和激勵(lì)全體一線教師人人爭(zhēng)先進(jìn)位，特設(shè)立考核進(jìn)位獎(jiǎng)。即學(xué)校中考質(zhì)量綜合考核每進(jìn)步一個(gè)位次獎(jiǎng)勵(lì)（）元，與去年持平獎(jiǎng)勵(lì)（）元。上述獎(jiǎng)勵(lì)各年級(jí)全體在崗一線科任教師按不同比例分享。各學(xué)科全考試成績(jī)積分處于年級(jí)末位的不享有。

4、學(xué)科組教師教學(xué)質(zhì)量提升責(zé)任綁定獎(jiǎng)（權(quán)重6%）

為促進(jìn)各科教研、集體備課的務(wù)實(shí)有效的進(jìn)行，強(qiáng)化三個(gè)年級(jí)全體科任教師一榮俱榮、一損俱損的教學(xué)質(zhì)量責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)，以全校學(xué)科組為單位綁定學(xué)科質(zhì)量獎(jiǎng)懲。中考總平均分低于全縣第 名的取消，此項(xiàng)獎(jiǎng)金該項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)金額回到同類考核總金額中。學(xué)科位次較上一下滑5個(gè)名次的學(xué)科不參與分配。年級(jí)學(xué)科積分末位且備課組組內(nèi)均分低5分以上的不參與于此項(xiàng)分配。（詳見(jiàn)附件一）

四、績(jī)效工資分配與2013度考核等次劃分（績(jī)效工資分配工作量業(yè)績(jī)并重，綜合考核側(cè)重業(yè)績(jī)積分）

1、2014教職工個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額=津貼與補(bǔ)助+考勤獎(jiǎng)+課時(shí)獎(jiǎng)+考試獎(jiǎng)+進(jìn)位獎(jiǎng)+質(zhì)量綁定獎(jiǎng)

根據(jù)上級(jí)人事部門下達(dá)的評(píng)優(yōu)指標(biāo)數(shù)和相關(guān)比例，參照各年級(jí)事業(yè)規(guī)模，本著傾斜管理一線、教學(xué)一線的原則，分配到各年級(jí)組和行政教輔后勤組，各組按照積分和主管領(lǐng)導(dǎo)評(píng)分依次排序。特別優(yōu)秀的后勤教輔經(jīng)審議亦可以列入優(yōu)秀等次。

2、2014教職工綜合考核得分（100分）=個(gè)人考勤得分（10）×100% + 個(gè)人工作量得分（40分）×80%+ 個(gè)人教育教學(xué)過(guò)程得分（10分）×100% + 教師個(gè)人教育教學(xué)業(yè)績(jī)得分（30分）×140%+部門主管領(lǐng)導(dǎo)測(cè)評(píng)得分（6分）×100%

考核等次依據(jù)綜合考核得分排序，按行政教輔后勤、各年級(jí)組劃分考核等次、確定先進(jìn)工作者名單。

教干群體的評(píng)優(yōu)：對(duì)體現(xiàn)部門或者分管工作成效的縣以上部門獎(jiǎng)勵(lì)、現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、迎檢創(chuàng)建成果、上級(jí)考核位次積分，再進(jìn)行工作述職，由全體教師進(jìn)行民主測(cè)評(píng)、干部互評(píng)、主管校長(zhǎng)工作評(píng)定成績(jī)領(lǐng)先者獲得先進(jìn)資格。

五、依據(jù)豐委辦77號(hào)文件、豐教2009年341號(hào)文件、豐教2007年150號(hào)文件、豐教2011年第22號(hào)文件、豐紀(jì)發(fā)2011年21號(hào)文件規(guī)定，2013年18號(hào)、20號(hào)文件對(duì)以下情況的處置：

1.批準(zhǔn)離崗?fù)损B(yǎng)和保留原職級(jí)的二線人員，只要沒(méi)有到外校應(yīng)聘非法從事第二職業(yè)，又沒(méi)有違反教育人事部門的相關(guān)規(guī)定行為，根據(jù)2012全縣績(jī)效考核工作指導(dǎo)意見(jiàn)享受剔除津補(bǔ)貼和教學(xué)獎(jiǎng)后的平均水平

2、根據(jù)縣績(jī)效分配文件精神，在內(nèi)借調(diào)到黨政其他部門手續(xù)完備且獲得人事部門批準(zhǔn)的，享受除去各類津貼教學(xué)獎(jiǎng)后的人均值的70%，借用或調(diào)動(dòng)到其他學(xué)校人員經(jīng)雙方學(xué)校協(xié)議后發(fā)放服務(wù)期內(nèi)部分。

3、根據(jù)我縣相關(guān)文件規(guī)定下列人員取消或減半發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資：

A.當(dāng)年事假累計(jì)超過(guò)30天的；

B.病假連續(xù)三月以上，或當(dāng)累計(jì)超過(guò)六個(gè)月的；

C.當(dāng)年受到黨紀(jì)、政紀(jì)處分的，或2013年6月以后受到記大過(guò)以上處分的，因處分期延伸到本應(yīng)定為考核不定等次的；

D.一學(xué)期累計(jì)曠工（脫崗）5天，一年累計(jì)曠工達(dá)10天以上、15天以內(nèi)的；

E、無(wú)正當(dāng)理由不服從工作安排或者不參與考核，作風(fēng)散漫、紀(jì)律松弛、上班時(shí)間經(jīng)常辦私事，經(jīng)組織2次以上正式談話、批評(píng)教育仍不能改進(jìn)的；

F、其它根據(jù)2013年18號(hào)文件規(guī)定，如非法方式表達(dá)訴求干擾正常教育教學(xué)秩序、組織參與上訪、在公共場(chǎng)合散布有損黨和國(guó)家形象的的言論造成不良影響應(yīng)確定為不合格等次的。

4、按照現(xiàn)行的退休年限，凡3年內(nèi)即將退休的教職工，獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資達(dá)不到該類人員平均值的90%的（因考勤扣發(fā)的不在此類照顧之列），只要沒(méi)有違反師德師風(fēng)，其獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資按照不低于平均水平的90%發(fā)放。

六、特別提醒

1、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的屬性是學(xué)校自主發(fā)放，為切實(shí)使之發(fā)揮激勵(lì)作用，做到公平、公正、公開(kāi)，需要全體師中人群策群力。從即日起新方案起草組真誠(chéng)地征求建設(shè)性意見(jiàn)，所有修改建議必須形成文字表述提交給學(xué)校主要負(fù)責(zé)人，學(xué)校會(huì)將各項(xiàng)建設(shè)性意見(jiàn)直接融入條文，難以采納的也提交教代會(huì)審議參考。

2、如遇上級(jí)政策修改或者有新文件精神，相關(guān)條款按新規(guī)定新精神執(zhí)行。

3、校長(zhǎng)室對(duì)本征求意見(jiàn)稿具有最終解釋權(quán)。

2013已成為過(guò)去，學(xué)校一條不動(dòng)地執(zhí)行了既定方案。為了盡早明確2014的思路，這里提出一攬子建議稿，所有項(xiàng)目均是建議，最終以教代會(huì)審議稿為最終方案。

2014的草案 全文四千多字，俺把腚又坐大了一圈！真誠(chéng)地期待同事、同仁、領(lǐng)導(dǎo)、朋友們提出中肯的建議，幫我們把好事辦好。讓向上的正氣、正能量在我們的團(tuán)隊(duì)蔚然成風(fēng)。還是那個(gè)態(tài)度：“感謝提建議，歡迎提意見(jiàn)，反對(duì)發(fā)牢騷?！?/p>