第一篇：楊橋二中九班語(yǔ)文試卷分析

九（2）班語(yǔ)文試卷分析

2012-1-11

【試題分析】

臨泉縣2011~2012（上）九年級(jí)語(yǔ)文期末檢測(cè)試卷滿(mǎn)分150分，其中卷面分5分，分三大項(xiàng)：

一、語(yǔ)文積累與綜合運(yùn)用35分，包括古詩(shī)文名句默寫(xiě)10分，字詞句基礎(chǔ)知識(shí)10分，名著導(dǎo)讀4分，綜合性學(xué)習(xí)11分。古詩(shī)文默寫(xiě)均來(lái)自課內(nèi)，字詞句基礎(chǔ)知識(shí)都是學(xué)生比掌握的知識(shí)，名著導(dǎo)讀系中學(xué)生必讀書(shū)目，綜合性學(xué)習(xí)緊扣教材，以字詞為主。這一項(xiàng)注重積累，考查范圍全面，層次梯級(jí)合理。

二、閱讀55分。敘事類(lèi)文章《高貴的生命不卑微》22分，議論文《另一種珍愛(ài)》18分，文言文《唐雎不辱使命》15分。閱讀社體較為合理，既有對(duì)文章內(nèi)容，主題思想的考查，又有對(duì)文章寫(xiě)法分析把握。記敘文5個(gè)小題，有分析段落在文章結(jié)構(gòu)上的作用，也有理解句子的含義，第9題是自主探究，這些題體現(xiàn)了記敘文閱讀的重點(diǎn)。議論文10題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解，11、12考查論證方法等寫(xiě)法，13題補(bǔ)充論據(jù)，考查學(xué)生理解及運(yùn)用能力。文言文字詞句解釋翻譯6分，朗讀節(jié)奏2分，內(nèi)容理解3分，注重基礎(chǔ)知識(shí)的考查?？v觀(guān)所有閱讀題目，難易適度，題量適當(dāng)，考查全面。

三、寫(xiě)作55分。以“我們一起做過(guò)”為題作文，文體不限，給學(xué)生以極大的寫(xiě)作空間，是學(xué)生的寫(xiě)作潛能得以充分發(fā)揮。

【答卷分析】

本班學(xué)生在語(yǔ)文積累與綜合運(yùn)用一項(xiàng)中，古詩(shī)文名句默寫(xiě)得分較

高，字詞句基礎(chǔ)知識(shí)中，第2題（3）“傷逝之美”中“傷”的解釋失分較多。綜合實(shí)踐活動(dòng)中對(duì)病句的修改失分較多，說(shuō)明部分學(xué)生基礎(chǔ)不牢。現(xiàn)代文閱讀議論文閱讀得分很高，說(shuō)明學(xué)生對(duì)議論文理解狡猾。二敘事文章“高貴的生命不卑微”中第5題“第一段在文章結(jié)構(gòu)上作用”失分多，說(shuō)明這一知識(shí)欠缺。第7題“父親三次讓兒子賣(mài)衣服的目的”理解不準(zhǔn)，多數(shù)學(xué)生答題膚淺，不深入。文言文閱讀得分高。作文一項(xiàng)，多數(shù)學(xué)生做到中心明確，結(jié)構(gòu)完整，達(dá)到二類(lèi)作為的標(biāo)準(zhǔn)。但優(yōu)秀作文幾乎沒(méi)有，這就要求以后要想方設(shè)法提高作文檔次，使其部分學(xué)生達(dá)到一類(lèi)作文水平：訓(xùn)練巧妙構(gòu)思，突出特色；豐富語(yǔ)言表達(dá)，突顯文氣，使其文章再上新臺(tái)階。

第二篇：楊橋二中2011總結(jié)（xiexiebang推薦）

2011年上學(xué)期九年級(jí)二班第二學(xué)期班主任工作總結(jié)

楊橋二中：郭鵬飛

本學(xué)期我擔(dān)任了九二班班主任，雖曾做過(guò)多年的班主任，有一定的班主任工作經(jīng)歷，但這是我在學(xué)校實(shí)施半軍事化管理后第一次從事該工作，所以我又是一名新班主任。班級(jí)是學(xué)校的最小分子，學(xué)校各部門(mén)一切與學(xué)生相關(guān)的事情都是以班級(jí)為單位進(jìn)行處理，班級(jí)的正常運(yùn)作與否直接影響學(xué)校的發(fā)展，因此，班主任工作的重要性不言而喻。

在接手該班的工作后，既感到光榮，又覺(jué)的自己肩上擔(dān)子的分量。為做好這一工作，我虛心向周?chē)睦习嘀魅螌W(xué)習(xí)，幸運(yùn)的是，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我順利地開(kāi)展工作給予了很大的幫助。

一、制定詳細(xì)的班規(guī)班紀(jì)，嚴(yán)格制度，形成良好的班風(fēng)

初中在校學(xué)習(xí)、生活的環(huán)境主要是班集體，而班級(jí)的人際環(huán)境、心理環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境是否有利于青少年的健康成長(zhǎng)，關(guān)鍵是班級(jí)的班規(guī)、班風(fēng)和班貌建設(shè)是否良好。在接九年級(jí)后，在開(kāi)學(xué)前就從學(xué)生檔案調(diào)查、了解入手，按照學(xué)校德育分管理實(shí)施條例，嚴(yán)格管理班級(jí)，加分、扣分公開(kāi)、明確責(zé)任，尋找差距，確定努力方向。做到班榮我榮、班恥我恥。在對(duì)這個(gè)班的管理工作中，我得出了一條經(jīng)驗(yàn)是；班級(jí)管理制度要嚴(yán)，執(zhí)行要有始有終，這就叫“有規(guī)矩，成方圓”。

二、培養(yǎng)骨干班委，形成班級(jí)內(nèi)部多層次的干部隊(duì)伍，在選拔、培養(yǎng)骨干班委的工作中，我一貫堅(jiān)持“廣開(kāi)言路”，而反對(duì)獨(dú)斷專(zhuān)橫；主張“全面評(píng)價(jià)學(xué)生”，反對(duì)“一點(diǎn)定論”（例如：反對(duì)成績(jī)不好的一律不準(zhǔn)擔(dān)任班委干部的做法）。我所帶班級(jí)的干部有四個(gè)層次。

1、班級(jí)管理的“核心力量”——團(tuán)支部書(shū)記和班長(zhǎng)

他們是班主任的主要助手,是全班的帶頭人,他們?cè)谇芭_(tái)可以大膽的進(jìn)行工作,遇到難題時(shí)則協(xié)助班委解決,這樣他們就可以放心大膽地開(kāi)展班級(jí)管理,而不會(huì)瞻前顧后,有所顧忌.2、班級(jí)的“中層干部”——團(tuán)支委與全體班委

他們各司其職，各負(fù)其責(zé)，是班級(jí)各項(xiàng)制度落實(shí)的執(zhí)行者。他們聽(tīng)從團(tuán)支書(shū)和班長(zhǎng)的安排領(lǐng)導(dǎo)，又指導(dǎo)著各塊的同學(xué)落實(shí)好任務(wù)。

3、“基層干部”——小組長(zhǎng)和課代表

他們是一事一議、一人一責(zé)，日常性事物工作長(zhǎng)期落在他們的身上，而他們的工作又好似“流水作業(yè)”。

3、自發(fā)性的臨時(shí)干部

如外出活動(dòng)或參加課外活動(dòng)，有的同學(xué)自告奮勇當(dāng)“指揮員”；運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始時(shí)，有的同學(xué)自愿做“服務(wù)員”等等。

三、關(guān)心、愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，并把關(guān)心落在實(shí)處

老師喜歡品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，這是人之常情；而要喜歡后進(jìn)生，特別是個(gè)方面都令人煩惱的學(xué)生，在感情上確實(shí)較難。作為一位教育工作者，特別是班主任，不應(yīng)該歧視、拋棄后進(jìn)生，而是需要更多的愛(ài)心和熱情做好細(xì)致的工作，促使后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。要做好這項(xiàng)工作，首先要對(duì)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)情況、家庭情況進(jìn)行深入的了解，發(fā)現(xiàn)其閃光點(diǎn)，尋求突破口，經(jīng)常、反復(fù)做工作，使每一個(gè)學(xué)生都能抬起頭來(lái)走路。在這項(xiàng)工作中，我注重情感交流，以心換心，設(shè)身處地，用師愛(ài)溫暖被冷落的心。同時(shí)從一點(diǎn)一滴的小事開(kāi)始，培養(yǎng)他們的自尊、自信、自愛(ài)的精神，挖掘閃光點(diǎn)。然后從嚴(yán)要求，積極鼓勵(lì)他們?cè)谒枷肷系拿恳粋€(gè)進(jìn)步。最后，為鞏固他們的進(jìn)步，我在每個(gè)后進(jìn)生的周?chē)才乓慌喔刹?、好同學(xué)對(duì)他們進(jìn)行熱心的幫助。這樣，有了家長(zhǎng)的定期交流，有了老師的定時(shí)指導(dǎo)和班團(tuán)干部的幫助，形成了一個(gè)促進(jìn)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的良好環(huán)境，使班級(jí)的后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作取得了較好的效果。

四、注重多方位聯(lián)系，形成教育網(wǎng)絡(luò)

在班集體的建設(shè)中，我也注重縱向和橫向的聯(lián)系，調(diào)動(dòng)一切積極因素，形成教育的整體網(wǎng)絡(luò)，使班級(jí)建設(shè)穩(wěn)步前進(jìn)。

（一）上下配合。在學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，加強(qiáng)與辦學(xué)部的聯(lián)系。把對(duì)上級(jí)的工作安排、學(xué)校整體規(guī)劃的理解與執(zhí)行，作為班級(jí)建設(shè)的目標(biāo)。

（二）內(nèi)外配合。班內(nèi)的一切學(xué)習(xí)、生活情況要通過(guò)各方面的配合才能做好工作。我到寢室、食堂等學(xué)生活動(dòng)的地方，了解本班學(xué)生的情況，并希望得到各個(gè)部門(mén)的共同教育。

（三）相互配合。班主任工作需要得到各科任教師的配合。我主動(dòng)定期向各科老師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便掌握學(xué)生的主要?jiǎng)酉?，同時(shí)，也便于科任教師了解詳細(xì)情況。做到經(jīng)常交流，共同配合，齊抓共管，使班級(jí)各個(gè)方面獲得了進(jìn)步。

（四）校內(nèi)外配合。從接手班主任工作開(kāi)始，我與學(xué)生家長(zhǎng)就建立起聯(lián)系制度，有的采取電話(huà)交流，定期與家長(zhǎng)聯(lián)系。這樣，一方面了解了學(xué)生的家庭情況，以便“對(duì)癥下藥”；更重要的是取得家長(zhǎng)對(duì)子女和班主任的理解，通過(guò)共同商議對(duì)孩子的教育問(wèn)題，改變一些家長(zhǎng)的片面觀(guān)點(diǎn)和不正確的育人觀(guān)念。這樣一來(lái)，使得班主任工作得到各部門(mén)、各方面和學(xué)生家庭的相互配合，而不是班主任唱“獨(dú)角戲”。

五、言傳身教，以情激情

教師的工作對(duì)象是學(xué)生，教師的思想、行為、作風(fēng)、儀表、氣質(zhì)隨時(shí)都影響著學(xué)生。因此，教師必須“美其德，慎其行”，不能出一點(diǎn)疏漏。凡要求學(xué)生做到的，班主任堅(jiān)決做到。要求學(xué)生不亂扔紙屑，我一看到地上有紙屑就隨手撿起；要求學(xué)生不準(zhǔn)帶零食進(jìn)教室，我首先嚴(yán)于律己；要求他們講究文明禮貌我首先以身作則。在教育學(xué)生時(shí)，我采取的是情感陶怡、以情育情的方法，引起學(xué)生感情上的共鳴。班主任工作任重而道遠(yuǎn)，還需要我不斷的探索新方法、改進(jìn)新措施。在進(jìn)行實(shí)踐的同時(shí)，不斷鉆研科學(xué)的管理方法和理論，深入到學(xué)生當(dāng)中，真正的關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生，為實(shí)現(xiàn)全方位的教育和管理而不斷探索。我將向朱利倩等優(yōu)秀的班主任學(xué)習(xí)，扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)，為爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)、示范班級(jí)而努力。

2011.6.20

第三篇：楊橋二中2012年元旦節(jié)目詞

楊橋二中“慶元旦”文藝演出

主持詞

合：尊敬的各位老師，各位同學(xué)：大家好！

男：拼搏奮斗的2011年即將過(guò)去，滿(mǎn)懷希望的2012年如期而至。

男：昨天，我們團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，碩果累累，女：明天，我們激情滿(mǎn)懷，放飛夢(mèng)想，男：看，金光燦爛，那是新年絢麗的色彩

女：聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新春舞動(dòng)的旋律

男：讓我們一起來(lái)欣賞歌舞《不怕不怕》

女：因?yàn)橛袗?ài)所以才寬容，因?yàn)樗寄顣r(shí)光才匆匆，請(qǐng)欣賞歌曲《不是因?yàn)榧拍畔肽恪?女：請(qǐng)聽(tīng)六（2）班牛文雅同學(xué)為我們帶來(lái)的獨(dú)唱《我們的愛(ài)》

男：是啊，有一種愛(ài)，要你用生命來(lái)表白；有一種愛(ài)，值得你用無(wú)悔去等待。有一個(gè)人，走過(guò)人世的繁華，帶來(lái)民族的團(tuán)結(jié)，融合了匈漢千年血脈。請(qǐng)欣賞歷史劇《昭君出塞》 女：請(qǐng)聽(tīng)七（2）班為我們帶來(lái)的歌曲《寧夏》

男：一曲《寧夏》喚回了兒時(shí)夏夜的寧?kù)o，回到現(xiàn)實(shí)我們卻越長(zhǎng)大越不安，因?yàn)槲覀兠靼孜磥?lái)道路不平坦，請(qǐng)欣賞歌曲《越長(zhǎng)大越孤單》

女：請(qǐng)聽(tīng)九（2）班劉冰一同學(xué)的獨(dú)唱《那年夏天寧?kù)o的?！?/p>

女：請(qǐng)欣賞八（1）班姜小宇同學(xué)為我們帶來(lái)的歌曲《揮著翅膀的女孩》

男：聽(tīng)說(shuō)有的孩子在家一學(xué)習(xí)就昏昏欲睡，上網(wǎng)打游戲精神百倍，真有問(wèn)題。父母對(duì)孩子要么要啥給啥，要么是拳腳相加，看來(lái)問(wèn)題還真不少。請(qǐng)欣賞相聲《問(wèn)題不少》

女：請(qǐng)欣賞歌曲《唱得響亮》

男：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《紅蜻蜓》

女：我們知道溝通語(yǔ)言有語(yǔ)詞性語(yǔ)言和體語(yǔ)，其中手語(yǔ)就是重要的體語(yǔ)，也能實(shí)現(xiàn)與他人溝通，下面就欣賞手語(yǔ)表演《和你一樣》

男：魔術(shù)是是百花園中一朵奇葩，獨(dú)具魅力，下面就欣賞魔術(shù)表演。

女：魔術(shù)顯示了雅靜的魅力，而街舞卻顯示了動(dòng)態(tài)美，時(shí)而滑步，時(shí)而勁爆，它不再是流行于美國(guó)街頭的“窮人娛樂(lè)”，一成為一種時(shí)尚舞蹈，請(qǐng)欣賞街舞《大家一起跳》 結(jié)束語(yǔ)

甲：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情

乙：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活

甲：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華

乙：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿(mǎn)活力，面向未來(lái)的集體

甲：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有含苞待放的祖國(guó)花朵。

乙：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏

甲：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望

合：因?yàn)?，我們始終相信：明天會(huì)更好

乙：今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成楊橋二中

2011-12-27

第四篇：上海市曹楊二中附屬江橋?qū)嶒?yàn)中學(xué)

上海市曹楊二中附屬江橋?qū)嶒?yàn)中學(xué) 一周工作簡(jiǎn)報(bào) 2009年第24期 總第48期

2009年10月11日——2009年10月18日

【要事通報(bào)】

曹楊二中附屬江橋?qū)嶒?yàn)中學(xué)第三十八屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)順利召開(kāi)

10月16日，曹楊二中附屬江橋?qū)嶒?yàn)中學(xué)迎來(lái)了第三十八屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的勝利召開(kāi)！7點(diǎn)20分，校運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式正式開(kāi)始。校園里彩旗飄揚(yáng)，操場(chǎng)上同學(xué)們精神抖擻。本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式采用課間跑的形式，以班級(jí)為單位有序入場(chǎng)，經(jīng)過(guò)主席臺(tái)，接受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的檢閱。

開(kāi)幕式由分管校長(zhǎng)王建梅老師主持，金海興校長(zhǎng)為本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)致熱情洋溢的開(kāi)幕詞，并對(duì)所有參與運(yùn)動(dòng)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員、裁判員和工作人員提出了希望：希望全體運(yùn)動(dòng)員，認(rèn)真參加各項(xiàng)體育競(jìng)賽運(yùn)動(dòng)，發(fā)揮自己的最佳水平和技能，努力以最好的成績(jī)?yōu)榘酄?zhēng)光；希望全體裁判員，及時(shí)到位，客觀(guān)、公正地履行裁判職責(zé)。

簡(jiǎn)短和隆重的開(kāi)幕式后，各項(xiàng)比賽有序展開(kāi)。選手們奮力拼搏、揮汗如雨，觀(guān)眾隊(duì)伍則用他們最響亮的加油聲點(diǎn)燃了全場(chǎng)的熱情。下午的4X100接力賽將運(yùn)動(dòng)會(huì)推向高潮，同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏。在一片加油助威聲中，比賽順利結(jié)束，也為運(yùn)動(dòng)會(huì)畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。

閉幕式上，教學(xué)管理部蔡佳蓓老師對(duì)本次運(yùn)動(dòng)會(huì)做了簡(jiǎn)短的總結(jié)。她鼓勵(lì)全體同學(xué)把運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上那種拼搏進(jìn)取、永不言敗、團(tuán)結(jié)一心的精神投入到緊張的學(xué)習(xí)中去，讓這種精神激勵(lì)著我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中取得更理想、更優(yōu)異的成績(jī)！在名譽(yù)校長(zhǎng)王志剛老師的宣布下，運(yùn)動(dòng)會(huì)勝利閉幕。

【工作簡(jiǎn)訊】

江橋?qū)嶒?yàn)中學(xué)舉辦片級(jí)科研活動(dòng)

2009年10月15日，江橋?qū)嶒?yàn)中學(xué)舉辦黃渡片學(xué)?？蒲新?lián)合交流研討活動(dòng)。本次活動(dòng)的主題是“科研成果的推廣和應(yīng)用”。

活動(dòng)首先由江橋?qū)嶒?yàn)中學(xué)介紹在接受曹楊二中委托管理期間推廣閘北八中成功教育相關(guān)研究成果的情況。原閘北八中副校長(zhǎng)易建平老師介紹了有關(guān)研究成果。江橋?qū)嶒?yàn)中學(xué)介紹了以課題為抓手開(kāi)展成果推廣的做法，并將成果推廣課題《以“作業(yè)包”研制為載體，提高農(nóng)村公辦初中教學(xué)有效性的研究》做了介紹。

接著參加活動(dòng)的各校科研室主任就江橋?qū)嶒?yàn)中學(xué)開(kāi)展科研成果的具體做法展開(kāi)了積極務(wù)實(shí)的討論，并提出了不少意見(jiàn)和建議。

進(jìn)修學(xué)院科研室孫衛(wèi)民老師對(duì)江橋?qū)嶒?yàn)中學(xué)開(kāi)展成果推廣工作進(jìn)行了指導(dǎo)，并對(duì)片內(nèi)各 1 校提出了建議和要求。

本次活動(dòng)得到了各位專(zhuān)家和領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，認(rèn)為這是一次務(wù)實(shí)有效的交流活動(dòng)，有助于片級(jí)學(xué)校之間教科研工作的相互促進(jìn)。

我校舉行“我愛(ài)我的祖國(guó)”慶祖國(guó)60華誕歌詠比賽

為慶祝新中國(guó)成立60周年，教育廣大學(xué)生銘記革命歷史，繼承光榮傳統(tǒng)，10月15日下午，學(xué)校舉行了“我愛(ài)我的祖國(guó)”慶祖國(guó)60華誕歌詠比賽決賽。

在9月底，各年級(jí)部組織開(kāi)展了歌詠比賽初賽。各參賽隊(duì)伍以班為單位，在班主任老師和音樂(lè)老師認(rèn)真組織積極配合下，投入了大量的時(shí)間和精力去精心準(zhǔn)備和排練。所選的歌曲是江中校歌和以愛(ài)國(guó)經(jīng)典革命紅色老歌為主。在初賽的基礎(chǔ)上選拔了六個(gè)班級(jí)進(jìn)行了決賽。在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中全體學(xué)生滿(mǎn)懷激情唱紅歌、飽含真情頌祖國(guó)、一腔深情愛(ài)江中。一方面通過(guò)唱響校歌激發(fā)了學(xué)生愛(ài)校情感，另一方面是對(duì)新中國(guó)成立60年來(lái)輝煌成就的一次回顧與展現(xiàn)，激情表達(dá)了青少年學(xué)生對(duì)偉大祖國(guó)60華誕的一份祝福，展示了江中人的精神風(fēng)貌。

本次活動(dòng)的順利開(kāi)展培養(yǎng)了我校學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神和愛(ài)校情感，讓同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了祖國(guó)的光輝歷程，進(jìn)一步提高了他們的藝術(shù)修養(yǎng)，豐富了校園文化生活。

江橋?qū)嶒?yàn)中學(xué)舉行建隊(duì)日主題活動(dòng)暨七年級(jí)換領(lǐng)巾、九年級(jí)換隊(duì)徽儀式

在建隊(duì)60周年，迎世博倒計(jì)時(shí)200天之際，全校輔導(dǎo)員和隊(duì)員隆重集會(huì)，舉行了“人大領(lǐng)巾大，人大責(zé)任大，珍愛(ài)少先隊(duì)，向往共青團(tuán)”建隊(duì)日主題活動(dòng)暨七年級(jí)換戴大號(hào)紅領(lǐng)巾與九年級(jí)換戴隊(duì)標(biāo)志儀式。

在莊嚴(yán)的儀式上，校黨支部金海興書(shū)記為本次活動(dòng)作了熱情激昂的賀詞。在嘹亮的隊(duì)歌聲中，隊(duì)員們解下胸前的紅領(lǐng)巾仔細(xì)折疊，當(dāng)從大隊(duì)委員手中接過(guò)鮮艷的大紅領(lǐng)巾和金燦燦的隊(duì)徽時(shí)，隊(duì)員們心潮澎湃。團(tuán)隊(duì)員代表的發(fā)言道出了隊(duì)員們的心聲：換戴大號(hào)紅領(lǐng)巾與隊(duì)標(biāo)志，說(shuō)明肩上的責(zé)任與義務(wù)更重了，現(xiàn)在不但要為隊(duì)旗增光，還盼望著能為團(tuán)旗添彩。同時(shí)隊(duì)員們也感悟到這是人生道路上的又一里程碑。之后，七年級(jí)部主任蘇燕萍老師，九年級(jí)部主任付秀麗老師帶領(lǐng)全體隊(duì)員鄭重宣誓，錚錚誓言，振奮人心，催人上進(jìn)，希望每一位少先隊(duì)員要播撒更多的愛(ài)心，承擔(dān)更多的責(zé)任，鍛煉更多的才能；學(xué)會(huì)在交流與分享中，取得不斷地進(jìn)步和提高。

儀式是簡(jiǎn)短的，但意義卻是深遠(yuǎn)的，它使得隊(duì)員們有了更高的自我要求。一次儀式，一種要求，一份責(zé)任。江橋?qū)嶒?yàn)中學(xué)全體學(xué)生接受了一次思想的洗禮。

【部門(mén)工作綜述】 六年級(jí)

1、各任課老師和班主任做好六年級(jí)第一次質(zhì)量檢測(cè)分析，并召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì)。

2、確定提優(yōu)名單，做好提優(yōu)的準(zhǔn)備工作。

3、10月15號(hào)老師參加“迎世博”勞動(dòng)。

4、六（3）、（6）排練唱歌，參加校“我愛(ài)我的祖國(guó)”的歌詠比賽。六（6）班獲一等獎(jiǎng)。

5、就運(yùn)動(dòng)會(huì)的注意事項(xiàng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，參加10月16號(hào)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范。

七年級(jí)

1、進(jìn)行月考分析。

2、組織進(jìn)行“我愛(ài)祖國(guó)”朗誦比賽。

3、強(qiáng)調(diào)學(xué)生禮儀教育。

八年級(jí)

1、第一次學(xué)科質(zhì)量檢測(cè)分析。

2、學(xué)生課外實(shí)踐活動(dòng)征文和攝影作品征集。

3、年級(jí)組舉行“我愛(ài)我的祖國(guó)”愛(ài)國(guó)歌曲預(yù)選賽。

4、組織學(xué)生參加校運(yùn)會(huì)。

九年級(jí)

1、月考質(zhì)量分析

學(xué)校發(fā)展部

1、中德合作項(xiàng)目——“我們打開(kāi)窗

我們打開(kāi)門(mén)”開(kāi)始實(shí)施

2、高級(jí)教師課堂錄像、論文整理

3、組織片級(jí)科研交流活動(dòng)，介紹成果推廣和相關(guān)研究情況。

4、辦理崔正生老師退休手續(xù)

5、第一期校報(bào)編稿

學(xué)生工作部

1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育方面，重點(diǎn)是加強(qiáng)學(xué)生的儀容儀表教育。

2、開(kāi)展“我愛(ài)我的祖國(guó)”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

教學(xué)管理部

1.區(qū)先進(jìn)教研組評(píng)比（生化、政治）； 2.“教學(xué)新秀”“教學(xué)設(shè)計(jì)與反思”評(píng)比準(zhǔn)備工作； 3.各年級(jí)組月考；

4.市督導(dǎo)相關(guān)材料準(zhǔn)備工作； 5.第三十八屆校運(yùn)； 6.寫(xiě)字等級(jí)考試報(bào)名工作

【下周工作導(dǎo)航】

1.“教學(xué)新秀”“教學(xué)設(shè)計(jì)與反思”評(píng)比； 2.視導(dǎo)相關(guān)材料準(zhǔn)備工作；

3、開(kāi)展學(xué)習(xí)型家庭評(píng)選動(dòng)員工作。

第五篇：上海市曹楊二中附屬江橋?qū)嶒?yàn)中學(xué)

上海市曹楊二中附屬江橋?qū)嶒?yàn)中學(xué)

一周工作簡(jiǎn)報(bào)

2008年第5期 總第5期

2008年6月1日——2008年6月7日

【要事通報(bào)】

主題教育動(dòng)員

為深入推進(jìn)“兩綱”教育的實(shí)施，大力弘揚(yáng)和培育以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神，傳承中華民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)。江橋?qū)嶒?yàn)中學(xué)將開(kāi)展“探究端午習(xí)俗，感悟屈原精神”——端午節(jié)主題教育系列活動(dòng)。

6月2日的升旗儀式上學(xué)校以“探究端午習(xí)俗，感悟屈原精神”為主題做廣泛動(dòng)員。教師和學(xué)生代表分別作了動(dòng)員講話(huà)。在上周開(kāi)展了主題班會(huì)后，各班圍繞主題出好一期黑板報(bào)；利用紅領(lǐng)巾廣播、張貼端午節(jié)宣傳畫(huà)等宣傳媒體，讓學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)知和理解，對(duì)我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同；在語(yǔ)文、歷史、思想品德、音樂(lè)和美術(shù)課上，教師采用多種形式挖掘端午節(jié)文化的內(nèi)涵；各年級(jí)部發(fā)動(dòng)學(xué)生收集有關(guān)端午節(jié)的詩(shī)歌，鼓勵(lì)學(xué)生嘗試自己創(chuàng)作端午節(jié)詩(shī)歌，感受屈原的民族氣節(jié)，歌頌屈原的愛(ài)國(guó)主義精神。

在端午放假期間引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)調(diào)查詢(xún)問(wèn)、網(wǎng)上瀏覽等方法搜集有關(guān)端午節(jié)的由來(lái)及一些有趣的風(fēng)俗習(xí)慣。

我校將通過(guò)開(kāi)展端午節(jié)系列主題活動(dòng)，讓學(xué)生感悟民族傳統(tǒng)節(jié)日豐富的文化底蘊(yùn)，感受屈原的民族氣節(jié)和頑強(qiáng)精神，更深入地感悟在汶川地震中中華民族表現(xiàn)出來(lái)的自強(qiáng)不息的偉大民族精神，增強(qiáng)民族自豪感和愛(ài)國(guó)熱情。

【工作簡(jiǎn)訊】

開(kāi)展“遠(yuǎn)離毒品，珍愛(ài)生命”禁毒教育活動(dòng)

今年6月1日《禁毒法》將正式實(shí)施，為學(xué)習(xí)貫徹《禁毒法》，積極創(chuàng)建“無(wú)毒奧運(yùn)”，“平安奧運(yùn)”，根據(jù)嘉定區(qū)禁毒委員《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)市禁毒委〈關(guān)于深入開(kāi)展2008年禁毒宣傳教 1

育月活動(dòng)的通知〉的通知》的要求，我校將在6月份集中開(kāi)展以“依法禁毒，構(gòu)建和諧”為主題的宣傳教育月活動(dòng)。

今年是《禁毒法》實(shí)施的第一年，為了讓學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)了解《禁毒法》的基本內(nèi)容，6月5日下午的班會(huì)課上，各班開(kāi)展了“遠(yuǎn)離毒品，珍愛(ài)生命”主題教育。課前師生精心準(zhǔn)備，共同查找了許多文字、圖片和視頻資料。

學(xué)校還將組織學(xué)生開(kāi)展“網(wǎng)上禁毒知識(shí)競(jìng)賽”。通過(guò)系列禁毒教育活動(dòng)，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到了毒品的嚴(yán)重危害性，特別是提高了我校學(xué)生對(duì)新型毒品危害的認(rèn)知度，增強(qiáng)青少年自覺(jué)抵御新型毒品的能力。

開(kāi)展“生命斑馬線(xiàn)——生命的底線(xiàn)”影評(píng)演講活動(dòng)

3月份，學(xué)校組織學(xué)生到曹楊影城觀(guān)看了影片《生命斑馬線(xiàn)》，這是國(guó)內(nèi)首部交通安全教育故事片。故事以司機(jī)牛軍因疲勞駕駛撞上雜技學(xué)校的校車(chē)，造成重大交通安全事故為主線(xiàn)，中間穿插了大量震撼人心的交通案例和許多真實(shí)感人的交通故事，旨在提醒人們遵守交通法規(guī)，珍惜寶貴生命，從而提高全社會(huì)的安全意識(shí)，減少事故。影片為我們珍惜生命敲響警鐘：“生命斑馬線(xiàn)就是生命的底線(xiàn)。” 觀(guān)看了影片后，同學(xué)們也紛紛寫(xiě)下了自己的感悟。6月6日中午了“生命斑馬線(xiàn)——生命的底線(xiàn)”影評(píng)演講活動(dòng)。同學(xué)們表示在日常生活中一定要遵守交通法規(guī)，珍愛(ài)自己的生命。

【部門(mén)工作綜述】

六年級(jí)

1． 各班進(jìn)行期末考試復(fù)習(xí)迎考學(xué)生動(dòng)員工作。

2． 各門(mén)功課全面進(jìn)入期末總復(fù)習(xí)，備課組長(zhǎng)上交復(fù)習(xí)計(jì)劃。

3． 各班完成端午節(jié)黑板報(bào)。

4． 各班開(kāi)展禁毒主題班會(huì)。每班一名同學(xué)參加電影陽(yáng)光行演講比賽。

七年級(jí)

1、主課老師做好第二次月考質(zhì)量分析，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，及方法。

2、針對(duì)在月考中暴露的問(wèn)題，各班主任要加強(qiáng)誠(chéng)信教育。

3、各班圍繞“端午節(jié)”，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。

4、繼續(xù)抓學(xué)生的行為規(guī)范及衛(wèi)生工作。

5、精心備課，迎接普教調(diào)研。

6、備課組長(zhǎng)完成期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。

7、周四班會(huì)課各班進(jìn)行端午詩(shī)歌朗誦會(huì)。

八年級(jí)

1.1、月考成績(jī)小結(jié)，并結(jié)合月考成績(jī)進(jìn)行期中考試動(dòng)員。

2.各班出好禁毒的黑板報(bào)并開(kāi)禁毒的主題班會(huì)。

3.本周為語(yǔ)文課家常課展示，組織組內(nèi)教師去聽(tīng)課。

4.對(duì)在期中考試中后三十名的學(xué)生狀況進(jìn)行分析。

學(xué)校發(fā)展部

1、協(xié)助做好市教委、區(qū)教育局對(duì)學(xué)校托管工作的匯報(bào)會(huì)的準(zhǔn)備工作。

2、完成教師管理系統(tǒng)部分代碼錄入。

3、中學(xué)二級(jí)教師直聘工作。

4、教師問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)和反饋。

5、協(xié)助做好普陀區(qū)教育學(xué)院對(duì)我校6、7、8年級(jí)的調(diào)研。

教學(xué)管理部

1、組織好為期兩天的語(yǔ)文學(xué)科家常課展示的各項(xiàng)工作。

2、組織好普陀區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院教學(xué)調(diào)研。

3、協(xié)助九年級(jí)部做好九年級(jí)區(qū)內(nèi)模擬考試。

學(xué)生工作部

1、結(jié)合周三普陀區(qū)教育學(xué)院老師來(lái)校聽(tīng)課情況，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生和行為習(xí)慣的教育。

2、積極準(zhǔn)備參加上海市中小學(xué)生“愛(ài)國(guó)、立志、成才”校園影視方案評(píng)比活動(dòng)。

3、對(duì)部分學(xué)生和家長(zhǎng)的問(wèn)卷調(diào)查，做好問(wèn)卷的統(tǒng)計(jì)工作。

師訓(xùn)科研部

1、教師數(shù)碼培訓(xùn)

2、校級(jí)課題開(kāi)題資料整理

3、部分教師論文的送審

后勤服務(wù)部

1、暑期裝飾維修工程發(fā)標(biāo)

2、花園單位材料申報(bào)及光盤(pán)制作

3、普陀區(qū)對(duì)我校開(kāi)展調(diào)研，后勤準(zhǔn)備工作

4、學(xué)校校舍設(shè)施檢查、維修

5、藝術(shù)樓的空調(diào)進(jìn)行政府采購(gòu)，辦理申報(bào)手續(xù)

團(tuán)隊(duì)

1、劉妍老師星期二發(fā)表國(guó)旗下講話(huà)，介紹安徽大別山愛(ài)心助學(xué)回訪(fǎng)活動(dòng)見(jiàn)聞感受，大隊(duì)長(zhǎng)季雯潔向全體隊(duì)員發(fā)出倡議：向安徽大別山的小伙伴捐助小學(xué)時(shí)的校服，讓他們也穿著統(tǒng)一的校服參加莊嚴(yán)的升旗儀式，感受上海小伙伴的關(guān)懷和溫暖，在同一片藍(lán)天下快樂(lè)成長(zhǎng)。

2、結(jié)合江橋鎮(zhèn)文明辦通知精神，殷年寶、喬成明、錢(qián)春平3位老師積極踴躍參加星期三下午江橋鎮(zhèn)交通志愿者培訓(xùn)活動(dòng)。

3、紅領(lǐng)巾廣播介紹端午節(jié)相關(guān)知識(shí)，倡導(dǎo)少先隊(duì)員傳承民族文化，弘揚(yáng)民族精神。

【下周工作導(dǎo)航】

1、辦理初三學(xué)生團(tuán)員團(tuán)籍轉(zhuǎn)移手續(xù)。

2、整理、統(tǒng)計(jì)少先隊(duì)員捐獻(xiàn)的校服，送安徽大別山希望小學(xué)。

3、副科考試

4、文科家常課上課教師撰寫(xiě)教學(xué)反思

5、期末考試學(xué)生動(dòng)員會(huì)

6、抓好學(xué)業(yè)結(jié)束前，學(xué)生的行為規(guī)范。

7、繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“關(guān)注汶川地震”抗震救災(zāi)系列教育活動(dòng)。

8、制定禁毒教育活動(dòng)方案，考試后組織學(xué)生開(kāi)展禁毒教育系列活動(dòng)。