第一篇：職業(yè)生涯規(guī)劃比賽方案

職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計比賽方案

一、比賽目的、內(nèi)容和要求

（一）目的：

發(fā)揮德育課程“職業(yè)生涯規(guī)劃”的主渠道作用，調(diào)動校內(nèi)外多方面的積極性，形成德育整體合力，以指導(dǎo)學(xué)生制訂職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃為抓手，開展豐富多彩的德育活動，加強(qiáng)以職業(yè)意識、職業(yè)理想、職業(yè)道德和成才觀、就業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀為主要內(nèi)涵的職業(yè)生涯教育。引導(dǎo)學(xué)生以“成功者”的心態(tài)看待未來，形成提高自身素質(zhì)、拼搏向上的動力，珍惜在校生活，努力為職業(yè)生涯發(fā)展做好鋪墊。

（二）內(nèi)容和要求：

發(fā)展目標(biāo)符合中職學(xué)生實際，符合國情，腳踏實地；能處理好“人選職業(yè)”、“職業(yè)選人”和全面發(fā)展、個性發(fā)展之間的辯證關(guān)系，有“興趣能培養(yǎng)、性格能調(diào)適、能力能提高”做個性主人的措施，有珍惜在校生活，以即將從事的職業(yè)對從業(yè)者的要求為標(biāo)準(zhǔn)提高自身素質(zhì)的安排，從本人條件、發(fā)展需要和經(jīng)濟(jì)社會、行業(yè)發(fā)展需要出發(fā)，分析到位、目標(biāo)實在、臺階合理、措施翔實。要圖文并茂（插圖必須緊扣規(guī)劃內(nèi)容，不用裝飾圖），2000字左右。

二、評分標(biāo)準(zhǔn)

（一）作品的原創(chuàng)性。

所有的作品必須是原創(chuàng)作品，尊重他人勞動成果，不得侵犯他人著作權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)、商標(biāo)權(quán)等，一旦發(fā)現(xiàn)抄襲將取消參賽資格。

（二）作品結(jié)構(gòu)的完整性。

包括自我分析、環(huán)境分析、職業(yè)目標(biāo)的確定、職業(yè)發(fā)展階段構(gòu)建、職業(yè)目標(biāo)實施方案、目標(biāo)評估與調(diào)整六大板塊。其中以規(guī)劃職業(yè)發(fā)展階段和制定發(fā)展措施為重點章節(jié)和規(guī)劃主干，立足專業(yè)特色，循序漸進(jìn)地書寫規(guī)劃。在整體結(jié)構(gòu)中附以前言和結(jié)束語，整份設(shè)計前后聯(lián)結(jié)自成一體。

（三）設(shè)計內(nèi)容的科學(xué)性及可實施性。

作品反映職業(yè)生的人生理想，以自身專業(yè)為圓點，以自身發(fā)展為半徑。在自我分析和環(huán)境分析中做到符合本人實際和所選定目標(biāo)的專業(yè)實際，針對性強(qiáng)。職業(yè)目標(biāo)設(shè)定合理，臺階規(guī)劃“跳一跳，夠得著”，階段特征明顯。方案制定重點突出，措施翔實，可操作性強(qiáng)。評估與調(diào)整做到與時俱進(jìn)，整個作品要有鮮明的個性和突出的專業(yè)特點，彰顯新時代中職生的朝氣和風(fēng)采。

（四）設(shè)計內(nèi)容的文筆及視角。

作品主題鮮明，構(gòu)思有創(chuàng)意，思路清晰，邏輯性強(qiáng)，語言豐富，文筆流暢，自然真實，體現(xiàn)自身的就業(yè)觀、價值觀，并富有文采。段首點題到位并能與段尾相呼應(yīng)。

版面設(shè)計豐富，具有專業(yè)特色，其插圖、符號與設(shè)計內(nèi)容相符，并為內(nèi)容服務(wù)，為設(shè)計增彩，具有可欣賞性。

（五）作品的規(guī)范性。

作品必須有封面和目錄。在封面上注明參賽學(xué)生姓名、指導(dǎo)教師姓名及所在班級，可以用word或photoshop來進(jìn)行制作，A4紙打印，標(biāo)題字號2號字，副標(biāo)題3號字，正文字號為4號字，正文文體為楷體，頁邊距上下左右均為2.5cm，行距古固定值25磅，標(biāo)明頁碼。

三、作品上交方式

紙子文稿加電子稿，兩者缺一不可。其中電子稿（以班級為單位）打包時文件名為班級名稱+班主任。

第二篇：職業(yè)生涯規(guī)劃比賽

1.職業(yè)生涯規(guī)劃比賽

近年來，大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)率一直是社會關(guān)注的熱點，但其就業(yè)的穩(wěn)定性、就業(yè)質(zhì)量不高也是不爭的事實。究其原因，主要是大學(xué)生在專業(yè)選擇、就業(yè)定位和未來發(fā)展等方面普遍存在著較大的盲目性，很多學(xué)生對自己的未來職業(yè)缺少規(guī)劃，不知道將來該做什么，要做什么。由此可見，做好職業(yè)生涯規(guī)劃是十分重要的。為此我系舉辦這次職業(yè)生涯規(guī)劃大賽，促進(jìn)學(xué)生對未來就業(yè)的規(guī)劃

活動形式

職業(yè)生涯規(guī)劃大賽，比賽分為預(yù)賽、初賽和復(fù)賽。預(yù)賽和初賽由系里進(jìn)行復(fù)賽由學(xué)院就業(yè)辦舉行。比賽形式圍繞個人簡歷、ppt演講以及職業(yè)生涯規(guī)劃書三個項目進(jìn)行評選。本次活動分為四個環(huán)節(jié)：

一、培訓(xùn)與講解

時間：2018年4月25日

地點：***********

內(nèi)容：針對本次活動對各班級負(fù)責(zé)人進(jìn)行培訓(xùn)與講解使他們了解職業(yè)規(guī)劃的重要性，并且學(xué)會制作適合自己的職業(yè)生涯規(guī)劃書。

二、預(yù)賽

時間：2018年5月8日

地點：************

內(nèi)容：本班對參賽同學(xué)的職業(yè)生涯規(guī)劃書進(jìn)行評選，推舉每班內(nèi)職業(yè)生涯規(guī)劃優(yōu)秀的同學(xué)2~3名參加本系內(nèi)的初賽。參加初賽所需材料，于2018年5月12日之前上交。

三、初賽

時間：2018年5月16日 地點：*********

內(nèi)容：PPT講解、職業(yè)生涯規(guī)劃書和個人簡歷的展示以及現(xiàn)場答辯的形式進(jìn)行，比賽結(jié)果選取前三名參加復(fù)賽。

四、復(fù)賽 由學(xué)院就業(yè)辦舉辦，時間地點另行通知。

根據(jù)最終選手得分排名，設(shè)一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名、優(yōu)秀獎9名，并將對參賽選手進(jìn)行表彰，頒發(fā)榮譽(yù)證書和物質(zhì)獎勵。

為貫徹本次比賽的目的要求比賽所需PPT、職業(yè)生涯規(guī)劃書和個人簡歷需參賽本人根據(jù)自身條件制定，不得進(jìn)行抄襲。

最后，祝機(jī)電工程系參賽同學(xué)取得優(yōu)異的成績。

第三篇：職業(yè)生涯規(guī)劃征文比賽

淮南師范學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)中心文件

就業(yè)[2012]5號

關(guān)于舉辦“規(guī)劃自我，成就未來”職業(yè)生涯

規(guī)劃征文比賽的通知

各院系：

“職業(yè)生涯規(guī)劃”是我?！洞髮W(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》課必修的專題。其任務(wù)是引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的職業(yè)觀念和職業(yè)理想，學(xué)會根據(jù)社會需要和自身特點進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，并以此規(guī)范和調(diào)整自己行為，為順利就業(yè)、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造條件。為幫助學(xué)生強(qiáng)化職業(yè)意識，樹立遠(yuǎn)大職業(yè)理想，進(jìn)一步掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的基本方法，培養(yǎng)就業(yè)自助意識和創(chuàng)業(yè)精神，形成良好的就業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀，從職業(yè)的角度了解自己、了解社會，從本人條件、發(fā)展需要和經(jīng)濟(jì)社會、行業(yè)發(fā)展需要出發(fā)，確立職業(yè)生涯發(fā)展的長遠(yuǎn)目標(biāo)，實現(xiàn)就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教育的全程化。經(jīng)研究決定舉辦“規(guī)劃自我，成就未來”征文比賽，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、征文比賽對象

全體在校生

二、征文主題與要求

以“規(guī)劃自我，成就未來”為主題，結(jié)合我校人才培養(yǎng)目標(biāo)及專業(yè)發(fā)展要求，準(zhǔn)確定位職業(yè)方向，充實自我，完善自我，塑造全新的生活，題目自擬，文體、字?jǐn)?shù)不限。嚴(yán)禁剽竊抄襲他人作品，嚴(yán)禁網(wǎng)

上下載他人作品，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)和查實，取消參評資格并通報批評。

三、征文評選參賽程序

各院系結(jié)合《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》課的教學(xué)組織投稿，并進(jìn)行初審。選出優(yōu)秀作品不少于5篇，于3月31日前交就業(yè)指導(dǎo)中心參評。

四、作品規(guī)格要求

上報作品紙質(zhì)版使用A4紙打印，封頁左上角標(biāo)注“淮南師范學(xué)院職業(yè)生涯規(guī)劃比賽征文”字樣，電子版發(fā)至jyzdzx@hnnu.edu.cn

五、獎項設(shè)置

此次比賽設(shè)優(yōu)秀組織獎若干名，根據(jù)實際參賽情況確定一、二、三等獎名額。屆時頒發(fā)獎牌、證書，優(yōu)秀作品將推薦在淮南師范學(xué)院報上發(fā)表。

六、相關(guān)要求

1.高度重視，精心組織。各院系要認(rèn)真做好本次職業(yè)生涯規(guī)劃征文比賽的宣傳、指導(dǎo)、組織、報名工作，使每位參賽同學(xué)明確比賽的目的和意義，積極參與征文比賽。

2.加強(qiáng)引導(dǎo)，注重實效。各院系要以此次征文比賽為契機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀、成才觀、擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀和就業(yè)觀，幫助學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念、明確職業(yè)目標(biāo)，積極參與就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐。

就業(yè)指導(dǎo)中心 共青團(tuán)淮南師范學(xué)院委員會

2012年3月5日

第四篇：職業(yè)生涯規(guī)劃比賽演講稿

尊敬的各位評委、老師、同學(xué)，大家上午好。我是7號選手，來自歷史文化學(xué)院的楊雪。很榮幸有機(jī)會站在這里與大家分享我的作品。同時也盛邀您與我一同見證這條綠色的尋夢之旅。

1、青春是人生最美好的年華，對于我而言，20歲的韻華，不僅僅意味著年輕，更多的意味著發(fā)展，意味著不可估量的潛能還有無法預(yù)計的未來！但我一直堅信，只要肯努力，沒有什么不可以。屏幕所示就是我在過去的兩年大學(xué)生活里所參加的組織活動以及取得的一些獎項。積極參加校園活動及多次的社會實踐調(diào)查為我選擇財務(wù)管理這一職業(yè)打下了初步的基礎(chǔ)。

2、常言道：“今天的好計劃，勝過明天的完美計劃！”要想取得成功，首先就要有一個明確的行走路徑。屏幕所示便是我職業(yè)規(guī)劃的三大設(shè)計板塊。首先邀請您走進(jìn)自我探索部分

3、所謂知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。一個人只有對自己有全面的了解才能對未來設(shè)計合理的規(guī)劃。分析結(jié)果顯示：我的內(nèi)部優(yōu)勢因素突出，外部機(jī)會因素明顯；只要采取恰當(dāng)?shù)慕鉀Q方案并逐一落實，其弱勢因素和威脅因素是能夠化解的。因此，選擇財務(wù)管理，對我來說，是可行、可靠、可成功的。

8、然而當(dāng)局者迷旁觀者清，畢竟自我的了解太具有主觀色彩，縱使在客觀也與現(xiàn)實存在一定差距，為了尋求更科學(xué)的評價，我進(jìn)行了職業(yè)測試。論文

我的職業(yè)興趣偏向管理型，適合于支配性強(qiáng)的管理性工作。另外，我的社會型分?jǐn)?shù)也比較高，比較傾向于團(tuán)體服務(wù)。

4、職業(yè)能力與我的職業(yè)興趣相符且普便偏高，數(shù)理能力，推理能力和人文素質(zhì)都比較高分，同時擅長于目標(biāo)管理與團(tuán)隊合作。

5、而對于價值的取向，我更注重于長遠(yuǎn)的發(fā)展，竭盡全力渴望施展才能，通過自我實現(xiàn)幫助他人回饋社會。不過我個人的家庭取向比重偏高，這就造成我很多時候決定依賴家人。

6、概念主義的個人特質(zhì)，追求完美，邏輯性強(qiáng)有判斷力。

7、以上顯示我的種種特征均與環(huán)評職業(yè)要求相吻合。

9、結(jié)合旁人對我的評價及櫥窗分析法，我對自己有了更全面的了解，總結(jié)我認(rèn)真謹(jǐn)慎，待人真誠，勤奮上進(jìn)。但有時又過分注重原則偏向固執(zhí)，做決定太猶豫，這些又是我日后需要改善的10、經(jīng)過一系列的探索分析，我已明確我所喜歡的，我能做的，我所看重的，我適合做的。進(jìn)一步確定我的目標(biāo)——財務(wù)管理。

11、然而說了設(shè)么久，到底什么是呢？

14、然而要勝任這一職業(yè)需要從業(yè)人員要有廣闊的知識面和扎實的會計基礎(chǔ)，我作為一名歷史學(xué)專業(yè)的學(xué)生，各項能力都還沒達(dá)到要求，我該如何與人競爭呢？

第五篇：職業(yè)生涯規(guī)劃方案

職業(yè)生涯規(guī)劃方案

一、自我認(rèn)知 1、360°評估（1）個性 特征

☆ 思維敏捷，聰明，富有才識，善于抽象思考，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)； ☆ 健談，對人對事熱心而富有感情；

☆ 信賴隨和，易與人合作，工作中能夠首先從團(tuán)隊利益出發(fā)來考慮問題； ☆ 理智，客觀，能冷靜地分析一切；

☆ 有較強(qiáng)的獨立思考和解決問題的能力。（2）興趣 愛好

● 喜歡籃球運(yùn)動，能夠鍛煉我的反應(yīng)能力和團(tuán)隊合作能力； ● 喜歡跑步，登山，游泳； ● 交朋友，喜歡與人探討問題。

（3）能 力 分 析 能力優(yōu)勢

◆ 自小養(yǎng)成了艱苦樸素、吃苦耐勞的精神；

◆ 學(xué)習(xí)認(rèn)真勤奮，踏踏實實，不驕不躁，具有強(qiáng)烈的責(zé)任心； ◆ 胸懷目標(biāo)，具有遠(yuǎn)大的理想，敢于拼搏，不怕失??； ◆ 對待別人真誠，細(xì)心，能夠善于聽取別人的建議； ◆ 善于與別人溝通，具有較強(qiáng)的交際能力； 能力弱勢

◇不夠自信，不夠果斷，意志不堅定，易鉆牛角尖 制定目標(biāo)不考慮實際 ； ◇有時對一些事情缺乏耐心，易被動搖有時蠻迂； ◇有些看法往往脫離現(xiàn)實，考慮問題缺乏實際； ◇有時候容易感情用事，做事心急有點沖動。(4)價 值 觀 人生價值觀

我堅信“有志者事竟成”，相信通過自己的不斷刻苦努力，必定可以到達(dá)理想的彼岸。興趣是最好的老師，我熱愛我的選擇。（5）職業(yè)價值觀

我喜歡具有穩(wěn)定收入的工作，任務(wù)明確目的性強(qiáng)，能夠面對較大的治理挑戰(zhàn)，不斷解決一個個難題，希望有一個能夠充分發(fā)揮我的創(chuàng)作才能的工作。

2、自我認(rèn)識小節(jié)

我認(rèn)為自己還有很多地方需要改進(jìn)，很多方面有待提高。積極參與更多的實踐活動，積累更多的知識，增加信心，提高自己的綜合能力，提高自我要求，做任何事都追求更好，不斷堅定自己的理想，完善人格。

通過以上客觀自我探究，我在將來的職業(yè)生涯中我適合做一些穩(wěn)定的工作，能夠施展我的才能，充分發(fā)揮我學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的優(yōu)勢，比如技術(shù)、維修及技術(shù)研發(fā)類或中層管理人員等。不足之處改正措施如下：

1）做每件事之前進(jìn)行規(guī)劃，使事情有條不紊地進(jìn)行；

2）學(xué)習(xí)情緒疏導(dǎo)法，在以后的生活當(dāng)中能控制住自己的情緒，讓自己的情商提高一個層次； 3）在以后的生活中逐漸改進(jìn)自己的浮躁和輕浮的毛病，讓自己變的穩(wěn)重起來； 4）對突然變化的事情應(yīng)該逐漸學(xué)會適應(yīng)； 5）多參加社會實踐，提高自己的社會經(jīng)驗。

二、職業(yè)認(rèn)知

1、外部環(huán)境分析

(1)學(xué)校環(huán)境分析：我校是一所培養(yǎng)綜合能力高素質(zhì)人才的?？祁悓W(xué)校，應(yīng)用電子專業(yè)學(xué)校給予了足夠的重視，師資力量雄厚，各類教學(xué)設(shè)備及實驗設(shè)備齊全，為我們學(xué)習(xí)理論知識和增強(qiáng)動手操作能力提供了充分的物質(zhì)保障。我校所在的大連金州新區(qū)，其中就有相當(dāng)一部分電子企業(yè)，為我們的提供了廣闊的就業(yè)空間。

(2)家庭環(huán)境分析：由于家庭條件艱苦，很多事情需要動手去做，所以從小我養(yǎng)成了較強(qiáng)的動手操作能力。

家里的廢舊電器常常舍不得扔掉，而我喜歡研究事物的本質(zhì)和物件的物理結(jié)構(gòu)，從小養(yǎng)成了對電子電器濃厚的興趣； 父母善于交際，我喜歡跟隨父母左右，受此潛移默化的影響，養(yǎng)成了良好的口語表達(dá)能力；從小從事過多的體力勞動，練就我一副強(qiáng)壯的身體，能夠承受各種壓力。

(3)社會環(huán)境分析：近年畢業(yè)生人數(shù)不斷增加，整體經(jīng)濟(jì)下行，相關(guān)行業(yè)用人需求減少，使就業(yè)競爭更為激烈。高校畢業(yè)生的就業(yè)局面相當(dāng)嚴(yán)峻，就業(yè)問題是當(dāng)前大學(xué)畢業(yè)生面臨的最大難題。但是，從國家社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的總趨勢來看，畢業(yè)生就業(yè)的前景總體上是非常樂觀的，經(jīng)濟(jì)增長與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級將為大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)造廣闊的空間，尤其是電子行業(yè)的發(fā)展呈現(xiàn)一片繁榮景象，對于電子領(lǐng)域的專業(yè)人才需求很大。在未來很長的一段時間內(nèi)，這都將是吸引就業(yè)需求的一個重要渠道。

因此，在挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的形式下，我應(yīng)該懂得迎接挑戰(zhàn)，抓住機(jī)遇，利用大學(xué)時光好好錘煉自己，努力學(xué)好本專業(yè)，使自己能夠掌握過硬的專業(yè)理論知識，同時注重實踐操作能力的培養(yǎng)和通過實習(xí)積累豐富的工作經(jīng)驗。另外，結(jié)合我校培養(yǎng)人才的宗旨，努力提高自己的綜合素質(zhì)和能力，使自己在以后的職業(yè)生涯中擁有強(qiáng)勁的競爭力。（4）環(huán)境分析小結(jié)

通過以上對我國及我市電子行業(yè)就業(yè)前景的分析，可以看出作為應(yīng)用電子專業(yè)的學(xué)生，我們的就業(yè)機(jī)遇還是很廣闊的，我的就業(yè)目標(biāo)是畢業(yè)后進(jìn)入電子行業(yè)，成為一名電子技術(shù)人員。大連是最為理想的就業(yè)城市，這里機(jī)遇眾多，并且我對大連市的就業(yè)環(huán)境較之其它城市比較熟悉，畢業(yè)之后一到兩年內(nèi)，先在大連熟悉行業(yè)做起，等職業(yè)發(fā)展成熟后，再到電子行業(yè)發(fā)展迅速的北上廣前沿地區(qū)或自我創(chuàng)業(yè)。

2、目標(biāo)職業(yè)分析

(1)目標(biāo)職業(yè)名稱：電子企業(yè)技術(shù)人員（目標(biāo)是項目經(jīng)理）

(2)崗位說明：

電子企業(yè)的項目經(jīng)理就職要求很高，不僅需要掌握過硬的電子理論知識和熟練的操作能力，能夠成為電子生產(chǎn)、研發(fā)的一線高級技術(shù)工人，更是需要較強(qiáng)的管理能力和領(lǐng)導(dǎo)才能，因此，我在學(xué)好本職專業(yè)的同時，更應(yīng)該加強(qiáng)相關(guān)能力的培養(yǎng)。3)工作內(nèi)容：

1）負(fù)責(zé)項目的設(shè)計方案和項目程管理； 2）負(fù)責(zé)項目質(zhì)量檢查工作；

3）負(fù)責(zé)對技術(shù)質(zhì)量的改善工作；

4）負(fù)責(zé)公司技術(shù)管理人才培養(yǎng)和專業(yè)技術(shù)隊伍的建設(shè)。

3、職業(yè)素質(zhì)測評(1)SWOT分析

①我的優(yōu)點：不怕苦，善于為人著想，頭腦冷靜，充滿活力，比較適合高強(qiáng)度工作。

②我的缺點：做事馬虎，遇急事易慌，立場不夠堅定，動手能力差，要多點實踐經(jīng)驗，培養(yǎng)應(yīng)急能力。

③我的機(jī)會：作為電子專業(yè)的學(xué)生，在專業(yè)方面具有優(yōu)勢。④我面臨的威脅：雖然我對電子行業(yè)有著濃厚的興趣，希望將來自己從業(yè)的第一份職業(yè)是電子技術(shù)人員，但在當(dāng)今這個工作和專業(yè)很難對口的形式下，對我的就業(yè)也是一種巨大的挑戰(zhàn)。但是盡管如此，我還是要做好進(jìn)入電子行業(yè)的準(zhǔn)備，因為我相信機(jī)遇都是給有準(zhǔn)備的人的。（2）職業(yè)認(rèn)知小節(jié)

通過對內(nèi)外部就業(yè)環(huán)境分析以及SWOT分析，我認(rèn)為將來進(jìn)軍電子行業(yè)還是存在很大機(jī)遇的，我國電子行業(yè)就業(yè)前景相當(dāng)廣闊，只要我能夠適應(yīng)社會需求，掌握從事電子行業(yè)所需要的各種能力，我相信我一定可以在該領(lǐng)域開拓自己的一片藍(lán)天。

電子企業(yè)技術(shù)部項目經(jīng)理的就職要求很高，不僅需要掌握過硬的電子理論知識和熟練的操作能力，能夠成為電子生產(chǎn)、研發(fā)的一線高級技術(shù)工人，更是需要較強(qiáng)的管理能力和領(lǐng)導(dǎo)才能，因此，我在學(xué)好本職專業(yè)的同時，更應(yīng)該加強(qiáng)相關(guān)能力的培養(yǎng)。

通過SWOT分析，我的性格和職業(yè)素質(zhì)還存在很多不足之處，為了適應(yīng)目標(biāo)職業(yè)的要求，應(yīng)該加強(qiáng)這些不足的改善，將自己的優(yōu)勢盡可能的放大，將自己的劣勢盡可能的縮小。

三、職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計

1、確定目標(biāo)和路徑

通過前面兩章的自我認(rèn)知和職業(yè)認(rèn)知，我已經(jīng)明確了我今后職業(yè)發(fā)展的道路，我的最高目標(biāo)就是成為一名中型電子企業(yè)的技術(shù)部經(jīng)理。可是這個目標(biāo)對我來說還很遙遠(yuǎn)，我需要把它分解為短期目標(biāo)、中期目標(biāo)和長期目標(biāo)，分步實施，一步一步朝我的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)邁進(jìn)。具體的分期目標(biāo)和實施計劃如下：

①近期職業(yè)目標(biāo)：努力提高自己的學(xué)習(xí)成績，不斷充實自己的知識，讓自己變得更加強(qiáng)。② 中期職業(yè)目標(biāo)：畢業(yè)后的幾年是我與社會磨合的時期，在此期間，我將完成由學(xué)生到職場人員角色的轉(zhuǎn)換。先找一家電子企業(yè)工作鍛煉，從最底層做起，提高自己專業(yè)素養(yǎng)。③ 長期職業(yè)目標(biāo)：長期目標(biāo)是我職業(yè)發(fā)展的最終目標(biāo)，在這個階段中我將會更加認(rèn)真更加努力并且完成我的職業(yè)規(guī)劃，最后達(dá)到自己的職業(yè)定位。找一家大型的正規(guī)的具有發(fā)展前途的公司，真正開始自己熱愛的職業(yè)生涯。并不斷發(fā)展提高。

④ 職業(yè)發(fā)展路徑：從一開始，不驕不躁，認(rèn)真學(xué)習(xí)，所做的一切都是向著這門行業(yè)發(fā)展。抓住一切可以提升自己能力的機(jī)會，吃苦耐勞，不計較付出。至此，我的職業(yè)定位已經(jīng)基本完成，實現(xiàn)了我的職業(yè)目標(biāo)，已經(jīng)成為一家中型電子企業(yè)的中層管理人員。如果創(chuàng)業(yè)時機(jī)成熟，我將創(chuàng)辦一家自己的電子企業(yè)。

2、制定行動計劃（1）短期計劃：

學(xué)習(xí)方面：除了學(xué)習(xí)自己的專業(yè)課，我利用課余時間讀了大量的書籍，涉及很多領(lǐng)域，比如管理學(xué)，市場營銷，企業(yè)管理等，學(xué)到了更多的知識，為我朝著最高職業(yè)目標(biāo)邁進(jìn)奠定了良好的基礎(chǔ)；

實踐方面：為了增加自己的社會實踐能力，暑假期間我走進(jìn)社會，深入企業(yè)，參與暑期社會實踐活動，不僅鍛煉了自己的動手操作能力，同時也積累了寶貴的社會工作經(jīng)驗。另外，重要的是我通過與職場人士的接觸、交流，了解了更多就業(yè)信息，行業(yè)發(fā)展咨訊，為我大三的學(xué)習(xí)指明了方向，也為了更好的實踐我的生涯規(guī)劃奠定了基礎(chǔ)； 就業(yè)方面：平時我積極參加學(xué)校舉辦的各種活動，著重培養(yǎng)自己的綜合能力。取得了一系列的榮譽(yù)證書，這些都是我綜合能力不斷增長的見證。（2）中期計劃：

畢業(yè)后參加電子企業(yè)招聘會，展示自己的能力進(jìn)入公司工作。聽從公司的安排，從基層干起。表現(xiàn)出色得到老板的提拔。

（3）長期計劃：向更具發(fā)展前途的企業(yè)進(jìn)軍。

3、備選職業(yè)規(guī)劃方案

由于社會環(huán)境、家庭環(huán)境、組指環(huán)境、個人成長曲線等變化以及各種不可預(yù)測因素的影響，一個人的職業(yè)生涯發(fā)展往往不是一帆風(fēng)順的。為了更好的把握人生，適應(yīng)千變?nèi)f化的職場世界，擬定一份備選的職業(yè)生涯規(guī)劃方案是十分必要的。

我的備選職業(yè)規(guī)劃方案：畢業(yè)后如果不能按照原計劃順利發(fā)展,不能在電子行業(yè)找到一份合適的工作的話，我將會考慮向電子產(chǎn)品銷售人員、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)人員、中小型企業(yè)業(yè)務(wù)員等方向發(fā)展。

四、結(jié)言

任何目標(biāo)都需要自己不斷地努力，不停地為之奮斗。寫在紙上只是幾小時的功夫，但實現(xiàn)卻需要幾年甚至一生的時間。只有堅定理想，才能有勇氣和力量不斷前進(jìn)。盡管前路曲折，做自己最想做的，就依然是開心充實的。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。