第一篇：黔西縣五里中學(xué)教師績效工資考核補充規(guī)定

黔西縣五里中學(xué)教師績效工資考核補充規(guī)定

為進一步完善五里中學(xué)教師的績效工資考核，使之更加公開化、公正透明化、合理合法化，特作如下補充規(guī)定：

一、考核時間：（1）平時（不定時）學(xué)校對各管理崗位人員的檢查考核、各管理崗位人員對教師的檢查考核、上級對我校的檢查考核；（2）考勤考核嚴(yán)格按考勤制度執(zhí)行，以當(dāng)天記錄為準(zhǔn)，無特殊情況不得補充記錄和進行任何更改。（3）每個月的開頭兩天對上個月的各管理崗位、各教師的工作進行綜合考核。

二、公示時間：一般情況下，每月的開頭第一周公布（公示）上個月的績效考核結(jié)果，七月底或八月份公布（公示）上半年的績效考核結(jié)果，一月份公布（公示）上一年的績效考核結(jié)果（學(xué)校工會同時在校內(nèi)網(wǎng)上監(jiān)督公示）。

三、每月3號之前，各管理崗位負(fù)責(zé)人必須將考核結(jié)果交校長室審核，再同時轉(zhuǎn)會計登記和公布（公示）。公示期間，有異議的教師可到會計處和相關(guān)崗位處室進行查證核實。

四、績效考核涉及每一個教師的切身利益，考核者一定要重師德、講師風(fēng)，以高度負(fù)責(zé)任的態(tài)度施行考核，不得有任何隨意性，必須客觀、公正、重依據(jù)，達到績效目的；被考核者一定要擺正心態(tài)，坦然面對，不斤斤計較，不刻意去專牛角尖，但也要做好監(jiān)督，為以后的考核獻計獻策。

五、無論是考核者還是被考核者，都必須站在構(gòu)建和諧校園、和諧團隊的高度，由相關(guān)人員或考核小組妥善處理所出現(xiàn)的問題。對確實無法處理的問題，由學(xué)校統(tǒng)一歸類交上一級處理。

黔西縣五里中學(xué)

2011年8月31日

第二篇：晴隆縣長流中學(xué)教師績效工資考核實施方案

晴隆縣長流中學(xué) 教師績效工資考核

實

施

方

案

2012年4月

晴隆縣長流中學(xué)教師績效工資考核

實 施 方 案

為了深化學(xué)校內(nèi)部分配制度改革，進一步調(diào)動教職工的工作積極性和創(chuàng)造性，努力實現(xiàn)校內(nèi)按勞分配，優(yōu)績優(yōu)酬，多勞多得的激勵機制，形成競爭向上的氛圍，充分體現(xiàn)管理的人文性和科學(xué)性，根據(jù)上級文件精神和本校實際，特制定此方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以義務(wù)教育學(xué)校實施績效工資為契機，建立起科學(xué)、規(guī)范、合理的分配機制，充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用，激勵廣大教職工愛崗敬業(yè)，扎實工作，使我校教育教學(xué)工作再上新臺階。

二、考核原則

1、堅持“不勞不得，多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬”的原則。

2、堅持“公正、公平、公開”的原則。

3、堅持“科學(xué)、規(guī)范、簡約”的原則。

三、考核范圍

我校目前所有在編在崗人員

四、績效工資來源

每個教師扣放在縣教育局保管的績效工資。

五、績效工資的發(fā)放

每個學(xué)年發(fā)放一次，（假期中每個教師的績效工資原數(shù)發(fā)放給教師）。

六、績效工資分配的方法

1、用學(xué)校的《教師量化考核表》打出每個教師本學(xué)的量化分（《學(xué)校教師量化考核表》附在后面）。

2、將全體教師的個人量化分相加，求出全校教師量化分的總分。

3、再用學(xué)校全體教師績效工資總額÷全體教師量化總分×教師個人的量化分=教師個人所獲得的績效工資的金額。

七、晴隆縣長流中學(xué)教師績效工資考核實施方案領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：組長：劉勝美

副組長: 李天平李定國

成員：龍建杰鄧瑞金王應(yīng)國

李安圓李安奎劉勝波

晴隆縣長流中學(xué)

二0一二年四月十日

第三篇：中仙中學(xué)教師績效工資考核方案

中仙中學(xué)教師績效工資考核方案

根據(jù)尤教辦?2009?46號《尤溪縣教育局關(guān)于中小學(xué)教師績效工資管理暫行辦法》和尤教人?2010?34號《尤溪縣教育局關(guān)于中小學(xué)校獎勵性績效工資分配的指導(dǎo)意見》的文件精神，結(jié)合本校實際制訂本實施方案，考評采用量化的辦法，每學(xué)期進行一次量化積分，總分為150分。

一、指導(dǎo)思想：

全面貫徹落實上級關(guān)于義務(wù)教育階段教職工績效考核的精神，充分發(fā)揮績效工資的激勵導(dǎo)向作用，逐步形成內(nèi)部激勵機制，調(diào)動教師的工作積極性，增強學(xué)校的辦學(xué)活力，提高辦學(xué)質(zhì)量。

二、成立教職工績效考核發(fā)放領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長：林運澤

副組長：吳酉鏡 朱孝波 蔣興渠

組 員：連仁淵 池新敏 陳友校 池毓松

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)考評小組。組長由連仁淵兼任。

三、發(fā)放原則：

1．堅持政策導(dǎo)向、激勵為主的原則。2．實行按勞分配、優(yōu)績優(yōu)酬的原則。3．實行效率優(yōu)先、公平公正的原則。4．實行向一線教師傾斜的原則。5．嚴(yán)格考核操作程序的原則。

四、考核內(nèi)容：

（一）思想政治

根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和“強師德，鑄師魂，樹形象”師德教育活動，我校將對每位教師的師德狀況進行考核。各教師必須做到：

認(rèn)真貫徹黨的教育方針, 遵守黨紀(jì)國法和校紀(jì)校規(guī)；熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，教書育人，盡職盡責(zé)；關(guān)心愛護全體學(xué)生，對學(xué)生嚴(yán)格要求、耐心教導(dǎo)；關(guān)心集體，維護學(xué)校聲譽，顧全大局，不計個人得失；遵守社會公德和職業(yè)道德，嚴(yán)于律己，作風(fēng)正派。能接受和完成學(xué)校布置的教育教學(xué)任務(wù)等。

如果出現(xiàn)以下任何一種行為（或情況），績效工資停發(fā)。1.參加賭博和迷信活動,被公安機關(guān)處罰的；2.違反計劃生育以及其它嚴(yán)重違紀(jì)違法行為的。3.體罰和變相體罰學(xué)生,挖苦、諷刺、歧視學(xué)生造成嚴(yán)重后果的；4.超越正當(dāng)男女師生關(guān)系,造成社會不良影響的；5.不經(jīng)學(xué)校同意向?qū)W生亂收費或征訂學(xué)習(xí)資料,被有關(guān)部門查處的；6.散布不利安定團結(jié)的謠言，在學(xué)生中散布損害其他教師威信的言行，在學(xué)校社會中造成惡劣影響的；7．不服從組織分配，不完成任務(wù)的；8.計生雙查不到位被點名批評的；９．違反省教育廳《關(guān)于嚴(yán)禁組織有償補課的通知》等相關(guān)規(guī)定的。

（二）考勤（20分）

一學(xué)期出全勤的為滿分得20分。所有扣分下不封底。

1．事、病假每學(xué)期四天以內(nèi)（含四天）每天扣7分，事假四天以上的（從第五天開始）每天扣15分，病假（含短期住院）由校長室酌情處理。請長假者不列入績效工資考評。規(guī)定假（婚假、產(chǎn)假、喪假等）在法定假期內(nèi)不享受超課時津貼和課時津貼。

2．早晚自習(xí)曠課扣5分，遲到、早退、中途離崗20分鐘以上的每次扣2分，20分鐘以內(nèi)的每次扣1分。

3．正課曠課每節(jié)扣15分，遲到、早退、中途離崗10分鐘以上的每次扣5分，10分鐘以內(nèi)的每次扣2分。

4．教工例會、政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)每缺一次扣15分，遲到、早退每次扣2分。

（三）控輟保學(xué)，每溜一個學(xué)生扣班級所有課任10元，任多個班級的科任取平均數(shù)。

（四）課時、早晚自習(xí)、考試（90分）

1、根據(jù)學(xué)校的實際情況制定平均周工作量（正課），學(xué)校平均工作量內(nèi)一至四課時不計課時津貼，超過的（從第五節(jié)開始）每節(jié)0.5分，早晚自習(xí)每節(jié)1分，由教務(wù)處安排的頂代下班每節(jié)1.5分。

2、請假范圍內(nèi)早晚自習(xí)每缺一節(jié)扣1.5分

3、學(xué)校統(tǒng)一組織的考試由教務(wù)處安排監(jiān)考、評卷：

（1）監(jiān)考：遲到一次扣2分，曠一次扣15分，缺收試卷一份扣2分，沒監(jiān)督學(xué)生寫上姓名、班級、座號的試卷，每份扣監(jiān)考老師1分，試卷倒裝每份扣2分，混裝每份扣4分，監(jiān)考私自調(diào)換者按曠工論處，私自允許學(xué)生提早交卷的每場次扣2分。

（2）評卷：請假的扣10分/場，曠工的扣30分/場。

4.崗位周工作量：會計、電工、生管保衛(wèi)、圖書管理員、閱覽室管理員、學(xué)校財產(chǎn)管理員、出納補至滿平均課時，其中圖書管理員另補下班二節(jié)；工會活動室管理員補課時兩節(jié)；興趣小組輔導(dǎo)老師補課時三節(jié)。

（五）教育教學(xué)（40分）1．教案作業(yè)（30分）

教學(xué)人員寫教案占15分，批改作業(yè)占15分。

具體按照中仙中學(xué)教案、作業(yè)檢查評定試行方案執(zhí)行。2．教研活動（10分）

（1）參加教研組的正?；顒?，完成教務(wù)處安排的教研及其它有關(guān)任務(wù)的得滿分。不參加集體教研活動或不接受教務(wù)處安排或接受卻不完成任務(wù)的

第四篇：中學(xué)教師績效工資方案

織金縣第五中學(xué)

獎勵性績效工資考核實施方案

（2011春季學(xué)期）

根據(jù)織金縣義務(wù)教育學(xué)校實施績效工資工作會議精神，按照織金縣教育局“關(guān)于全縣義務(wù)教育學(xué)校教職工績效考核工作的實施意見”，《黔人社廳發(fā)[2009]2號“關(guān)于貴州省義務(wù)教育學(xué)校實施績效工資中有關(guān)問題的處理意見”》，織教字

【2009】44號文件精神，結(jié)合我校實際，制定以下分配實施方案（試行）。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，以提高教師隊伍素質(zhì)為核心，織金縣教育局獎勵性績效工資分配方案為指導(dǎo)思想，增強辦學(xué)活力，提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，進一步推進學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，充分調(diào)動教師的工作積極性，逐步形成內(nèi)部激勵機制和約束機制，充分發(fā)揮績效工資的激勵導(dǎo)向作用。真正做到干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣，激勵廣大教職工愛崗敬業(yè)，扎實工作，開拓進取，積極主動地完成各項工作任務(wù)目標(biāo)，努力推進我校教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。

二、實施對象、時間、發(fā)放方式

（一）、發(fā)放對象：全校在編在冊正式教職員工。

有下列情形之一者，不參加績效工資分配。

1、教職工不服從學(xué)校工作安排導(dǎo)致沒事可做者、或考核不稱職者；

2、被有關(guān)部門認(rèn)定違法犯罪以及重大責(zé)任事故、亂收費、違反計劃生育者；

3、本學(xué)期未承擔(dān)任何教育教學(xué)工作的不參與獎勵性績效工資分配（縣人事局、教育局下文明確的退養(yǎng)人員除外）；

4、本學(xué)期累計曠工達5個工作日的；

5、不在崗的教師；

6、病假，產(chǎn)假，借出人員按照上級有關(guān)規(guī)定辦理。

（二）、發(fā)放方式

一年發(fā)放兩次，即春季學(xué)期發(fā)放一次，秋季學(xué)期發(fā)放一次；春季學(xué)期以學(xué)期結(jié)束綜合考核成績?yōu)橐罁?jù)發(fā)放。秋季學(xué)期以學(xué)期結(jié)束綜合考核成績?yōu)橐罁?jù)發(fā)放。

三、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

（一）領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)：學(xué)校成立績效工資分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員由校領(lǐng)導(dǎo)、各處室負(fù)責(zé)人、工會、婦女代表及教師代表組成，負(fù)責(zé)對崗位津貼、教師師德、工作量、工作業(yè)績的考核，以及績效工資的分配、發(fā)放、解釋等方面的工作，確保績效工資公平、公正地發(fā)放。

獎勵性績效工資分配領(lǐng)導(dǎo)小組名單

組長：左秀璞

副組長：鄧光寶石明紅郭榮軍劉升

成員：周志海羅政越毛勇孟昌皇王增強王文惠陳道衛(wèi)

（二）績效考核小組：

組長：左秀璞

成員：石明紅劉升毛勇周智海李國軍王文慧徐家政

（三）、綜合考核項目及量化測評標(biāo)準(zhǔn)

1、校長及行政班子由教育局考核。

2、教職工每學(xué)期由學(xué)?？己?。

四、獎勵性績效工資實施細則

（一）獎勵性績效工資月總量：416.4×182人，共計75784.8元。半年總量：75784.8×6=454708.8元。具體由下列7項組成。

1、校長津貼：每月780元×5=3900元。

2、班主任津貼：每月 200元×5×61=61000元。

3、副校長津貼：每月624元×5×3=9360元。

4、中層干部津貼：每月561.6元×5×4=11232元。

5、全體教師2月份津貼：79190.5元。（按教師職稱全額發(fā)放）

6、后勤崗位績效：獎勵性績效工資向一線教師傾斜，后勤人員績效工資低于一線教師的10%，具體為：(454708.8-3900-9360-11232-61000-79190.5=290026.3÷(182-8)=1666.8178×0.9=1500.136×24.5=36753.332元。平均為1500.136元。

7、一線教師績效： 253272.97元（上述6項扣除后的剩余量）

（二）一線教師績效發(fā)放辦法：

總量=一線教師績效253272.97元+副校長、中層干部（850*7=5950）+后勤兼課注入（660*14.5=9570）=268792.97元。

平均數(shù)268792.97÷（182-12）=1581.135元

把總量268792.97看作100%，根據(jù)我校各種考核辦法考核發(fā)放。

1、德：（占10%）共26880元。

（1）分配辦法：德的總量/師德的總考核分*教師個人考核分=個人德的績效。

（2）考核分由教師的行為規(guī)范、服從工作安排、師德師風(fēng)、學(xué)生對教師的測評四項組成。

2、教學(xué)常規(guī)：（占20%）共53759元。

（1）考核辦法：根據(jù)學(xué)校教學(xué)常規(guī)量化考核辦法考核。教學(xué)常規(guī)總量 /總考核分 *教師個人考核分=教師教學(xué)常規(guī)績效。

（2）考核內(nèi)容：教師的計劃、教案、作業(yè)批改、工作總結(jié)聽課記錄，論文書寫、普通話教學(xué)等。

3、能：（占14%）共37468元。

考核辦法：能總量/學(xué)期總課時數(shù)*教師個人學(xué)期課時數(shù)=教師個人工作能力績效。

4、績：（約占40%）共107517元

（1）考核辦法：根據(jù)《織金五中期末教學(xué)成績獎發(fā)放辦法》核算。

（2）教學(xué)實績總量劃分辦法：總量/學(xué)期總課時數(shù)*學(xué)科總課時數(shù)=學(xué)科教學(xué)實績總量。

5、捆綁效益獎：（約占4.55%）共12100元。

考核辦法：根據(jù)學(xué)?？己朔桨负怂?。

6、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任7550，優(yōu)秀教研組長450、優(yōu)秀年級組長400，優(yōu)秀教研組獎金2010：教研組長津貼6000、年級組長津貼4500（占9%）共20860元。

考核辦法：根據(jù)學(xué)?？己朔桨负怂?。

7、超課時津貼：（占3.75%）1664.36*6=9986.16元。針對產(chǎn)假、病假人員、借出人員發(fā)放。

五、班主任考核辦法：總量/所有班級總得分*班級得分=班主任津貼。

六、其他人員績效工資

1、立案調(diào)查人員：立案期間，基礎(chǔ)性績效工資暫停發(fā)放，如在教學(xué)崗位的，獎勵性績效工資由學(xué)校根據(jù)具體情況決定是否發(fā)放。

2、病假、事假、產(chǎn)假人員：按黔人社廳發(fā)（2009）2號文件執(zhí)行。

七、核算、發(fā)放程序

各項津貼的發(fā)放，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組指定相關(guān)部門，由專人根據(jù)各種制度，辦法進行考核和核算，經(jīng)公示核實無誤后，上報上級主管部門審核，再發(fā)放獎勵性績效工資。

八、本方案如與上級有關(guān)精神不符的，以上級規(guī)定為準(zhǔn)。

織金縣第五中學(xué)

2011年8月24日

織金五中2011春季學(xué)期

獎勵性績效工資公示

我校本學(xué)期有在冊在職教師182人（含借用，上掛教師），根據(jù)《織金五中激勵性績效工資考核實施方案》后，現(xiàn)進行為期3天公示，公示期從2011年8月26日至28日，在公示期內(nèi)如有不同意見，請到學(xué)校各處室核對。

織金縣第五中學(xué)2011年8月24日

第五篇：績效工資分配方案補充規(guī)定

金鋪初中績效工資分配方案補充規(guī)定

為充分調(diào)動全體教職工工作積極性，全面貫徹上級關(guān)于績效工資體現(xiàn)“多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬”的分配精神，經(jīng)學(xué)校研究，績效工資在原來分配方案的基礎(chǔ)上，做如下修訂： 增設(shè)全勤津貼，具體辦法如下：

按月計算(一般四周為一月，一學(xué)期設(shè)五個月)。在當(dāng)月內(nèi)簽到.坐班辦公無缺席請假行為者，每月發(fā)津貼20元。注：

1、充分體現(xiàn)管理人性化原則，每月允許指紋簽到漏簽4次，坐班辦公請假2次，扣除上述因素出勤為百分之百者，獲得當(dāng)月津貼。

2、從本期4月9日開始執(zhí)行。

金鋪初級中學(xué) 2012年4月8日