第一篇：淺談發(fā)展職業(yè)教育與地方新工業(yè)化進程的關(guān)系

發(fā)展職業(yè)教育與地方新工業(yè)化進程的關(guān)系

遵義市職業(yè)技術(shù)學(xué)校莊小東563000tel:0852833934

5【摘要】：工業(yè)化是每一個國家發(fā)展過程中的必經(jīng)之路，黨中央提出走新型工業(yè)化道路是符

合社會發(fā)展規(guī)律的。多數(shù)以傳統(tǒng)工業(yè)為主的中小城市，由于職業(yè)教育發(fā)展較慢，跟不上時代的腳步，使得高、中級熟練技術(shù)工人過少，大量屬于中級以上工人才能勝任的生產(chǎn)任務(wù)和一些引進的先進設(shè)備，不得不讓初級工上崗操作，其結(jié)果不但是設(shè)備能力得不到應(yīng)有的發(fā)揮，產(chǎn)品質(zhì)量沒有保證，而且惡性事故也屢見不鮮，這就嚴重地影響了勞動生產(chǎn)率的提高，阻礙了社會生產(chǎn)力的發(fā)展。因此我市要走新型工業(yè)化的道路，必須大力發(fā)展職業(yè)教育。

【主題詞】：新型工業(yè)化進程；職業(yè)教育；發(fā)展；關(guān)系

【正文】

縱觀整個人類社會的發(fā)展歷史，從農(nóng)業(yè)社會到工業(yè)社會，從“農(nóng)業(yè)文明”到“工業(yè)文明”，是生產(chǎn)力發(fā)展的結(jié)果，也可以說是先進生產(chǎn)力和先進文化推動人類社會發(fā)展的結(jié)果。工業(yè)化是實現(xiàn)現(xiàn)代化不可逾越的階段，沒有工業(yè)化就沒有現(xiàn)代化，要實現(xiàn)富強、民主、文明的總體戰(zhàn)略目標，就必須加速工業(yè)化、現(xiàn)代化進程。黨的十六大報告指出，本世紀頭20年經(jīng)濟建設(shè)和改革的主要任務(wù)是完善社會主義市場經(jīng)濟體制，推動經(jīng)濟結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整，基本實現(xiàn)工業(yè)化，大力推進信息化，加快建設(shè)現(xiàn)代化，并強調(diào)要走“新型工業(yè)化道路”。然而，這20年發(fā)展工業(yè)化，要走新的路子，即“堅持以信息化帶動工業(yè)化，以工業(yè)化促進信息化，走出一條科技含量高、經(jīng)濟效益好、資源消耗低、環(huán)境污染少、人力資源優(yōu)勢得到充分發(fā)揮的新型工業(yè)化路子”。

一、地方工業(yè)化現(xiàn)狀分析

多數(shù)以傳統(tǒng)工業(yè)為主的中小城市與發(fā)達地區(qū)的發(fā)展差距，在很大程度上就是工業(yè)發(fā)展上的差距，如果不加快推進工業(yè)化，其經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整就難以推進，經(jīng)濟總量就難以壯大，自我發(fā)展能力就難以增強，地方財力就難以增加，人民生活水平就難以提高，與發(fā)達地區(qū)的發(fā)展差距就難以縮小，全面建設(shè)小康社會的目標也就難以實現(xiàn)。

新型工業(yè)化道路，是以信息化帶動工業(yè)化，以工業(yè)化促進信息化，一要依靠科學(xué)技術(shù)進步，二要開發(fā)我國最大的潛在資源——人力資源。新型工業(yè)化需要大量各類技能型人才，例如在數(shù)控技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域，全國每年需要新增幾十萬操作人員、編程人員和維修人員；在推進國民經(jīng)濟信息化中，全國每年需要新增上百萬計算機操作人員；隨著汽車保有量的大幅度增加，全國汽車維修行業(yè)每年需要新增加近30萬從業(yè)人員；在醫(yī)療服務(wù)領(lǐng)域，社會對各層次護士特別是高級護理人員的需求日益旺盛等等；現(xiàn)代服務(wù)業(yè)也需要大量通信、金融、保險、物流、批發(fā)、采購、農(nóng)業(yè)支撐服務(wù)、中介和專業(yè)咨詢服務(wù)等技能型人才??。但遵義市乃至全國嚴重短缺技能型人才，工作在生產(chǎn)第一線的勞動力大多只掌握了初級技能，創(chuàng)新、創(chuàng)造能力較差，整體素質(zhì)偏低。造成這一后果的主要原因就是職業(yè)教育發(fā)展滯后，不能適應(yīng)現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展的需要，而職業(yè)教育的水平與質(zhì)量直接影響工業(yè)發(fā)展。因此，只有大力發(fā)展職業(yè)教育，才能培養(yǎng)出高素質(zhì)勞動者和高技能專門人才，才能保證我市新型工業(yè)化進程的順利進行。

二、大力發(fā)展職業(yè)教育與我市工業(yè)化進程的關(guān)系

1．大力發(fā)展職業(yè)教育是調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的必然。

產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整勢必產(chǎn)生新興行業(yè)，需要大量掌握新技術(shù)、新思想的從業(yè)人員，職業(yè)教育和培訓(xùn)可以幫助勞動者最快的掌握新技能，更新自身的傳統(tǒng)觀念，增強環(huán)境保護的意識，培養(yǎng)出新興行業(yè)所急需的新型人才，減少了企業(yè)在人力資源上相應(yīng)的資金、時間、人力、物力投入，為新企業(yè)的快速投產(chǎn)減輕負擔(dān)，較大地提高了生產(chǎn)效率。產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整對傳統(tǒng)行業(yè)會帶來較大沖擊，技術(shù)密集產(chǎn)業(yè)逐步取代勞動密集產(chǎn)業(yè)，自動化生產(chǎn)設(shè)備逐步取代簡單勞動，隨著舊有職業(yè)崗位的大量消失，新興職業(yè)崗位又不斷涌現(xiàn)，崗位工作的技術(shù)、創(chuàng)造性含量不斷更新和增強，影響崗位效率的綜合因素不斷增大，不斷擴大更多就業(yè)領(lǐng)域，新舊

1職業(yè)崗位交替加快，勞動力流動頻率增加，出現(xiàn)了不可預(yù)計的職業(yè)能力和不可預(yù)計的勞動市場，職業(yè)教育和培訓(xùn)可以幫助勞動者盡快完成角色的轉(zhuǎn)換，適應(yīng)新興行業(yè)的需求。勞動力是產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的主要推動力，而職業(yè)教育則是確保勞動力先進的重要因素。

傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)改造的核心是提高整個生產(chǎn)過程的技術(shù)含量，技術(shù)進步的核心內(nèi)容則是勞動力素質(zhì)的提高，任何一項先進技術(shù)的實施都必須靠勞動者來完成，職業(yè)教育和培訓(xùn)可以幫助勞動者具備掌握先進技術(shù)的能力。先進發(fā)達國家的成功經(jīng)驗表明，職業(yè)教育的高水平和高質(zhì)量是保證其工業(yè)化高速發(fā)展的基本條件。

2．發(fā)展職業(yè)教育是提高勞動者素質(zhì)、增強產(chǎn)業(yè)競爭力的重要基礎(chǔ)。

21世紀是一個集知識、信息、通信于一體的時代，是以高新技術(shù)為核心的知識經(jīng)濟占主導(dǎo)地位的時代。國家的綜合國力和國際競爭將取決于獲取知識、運用知識和創(chuàng)造新知識的能力，即取決于在這方面人才培養(yǎng)的競爭。全球化與信息和通信技術(shù)的革命意味著有必要建立以人為中心的發(fā)展模式，不僅需要研究、設(shè)計、規(guī)劃、決策的學(xué)術(shù)型、工程型人才，更需要在生產(chǎn)或工作第一線從事生產(chǎn)技術(shù)和經(jīng)營管理的技術(shù)型和管理型人才，而受到良好訓(xùn)練、掌握技術(shù)的勞動力對于任何一個想要實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的國家都是必不可少的。

朱镕基指出，我們要走有中國特色的工業(yè)化、現(xiàn)代化道路，必須充分考慮我國勞動力資源豐富的特殊國情。我們不僅需要發(fā)展資金、技術(shù)密集型產(chǎn)業(yè)，也仍然需要發(fā)展有市場的勞動密集型產(chǎn)業(yè)；不僅需要數(shù)以千萬計的專門人才，也需要數(shù)以億計的高素質(zhì)勞動者。加快發(fā)展職業(yè)教育，是開發(fā)人力資源，提高生產(chǎn)、經(jīng)營、管理、服務(wù)第一線勞動者素質(zhì)的最有效途徑。只有提高勞動者科學(xué)文化知識水平和生產(chǎn)技能，才能降低生產(chǎn)成本、改進產(chǎn)品質(zhì)量、增進經(jīng)濟效益、提高市場競爭力。

企業(yè)的競爭最終是人力資源的競爭。企業(yè)需要的不僅僅是高層次人才，更多的是技術(shù)技能型人才。隨著WTO的加入，市場經(jīng)濟體制的逐漸完善。企業(yè)職工素質(zhì)的提高和后備人才的培養(yǎng)將成為提高企業(yè)核心競爭力的根本措施。為了增強產(chǎn)業(yè)競爭力，我市可以引進境外技術(shù)和資金，但大批從業(yè)人員的素質(zhì)是不能引進的。我們可以在一段時期集中優(yōu)勢力量，培養(yǎng)和引進高層次的科研開發(fā)和管理人才，但是，大量技能型人才短缺的問題，只能依靠“本土化”的職業(yè)教育培訓(xùn)體系來解決，也只有培養(yǎng)“本土化”技能型人才才可以避免人才流失。

提高勞動者素質(zhì)，增強產(chǎn)業(yè)競爭力，必須以職業(yè)教育為基礎(chǔ)。一個國家產(chǎn)業(yè)競爭力的高低，不僅取決于是否擁有先進的技術(shù)裝備，還取決于是否擁有能夠熟練操作和使用先進技術(shù)裝備的高素質(zhì)勞動者。目前我國高級技工、技師僅占技術(shù)工人總量的3.5%左右，而發(fā)達國家通常占20-40%。高技能人才的短缺，已明顯制約先進工藝設(shè)備的廣泛有效應(yīng)用，直接影響產(chǎn)業(yè)競爭力的提高。因此必須大力發(fā)展職業(yè)教育。

3．大力發(fā)展職業(yè)教育是培養(yǎng)創(chuàng)造型、實用型人才的需要。

以新技術(shù)為基礎(chǔ)的生產(chǎn)體系具有更高的生產(chǎn)效率和靈活性，要求所有職工不斷更新、提高他們的技能，并且更富有創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、進取精神?，F(xiàn)有證據(jù)清楚地表明，生產(chǎn)力最強的國家都有一個共同的特點，即他們的勞動力訓(xùn)練有素而且機動靈活，擁有豐富的技能，不同技能搭配得很好，而且要求職工終身不斷地提高其技能，形成新職業(yè)能力。新職業(yè)能力著眼于技術(shù)手段、生產(chǎn)模式的變動性和勞動者的職業(yè)流動性，要求具有收集、整理、使用信息和新技術(shù)的能力，以增強適應(yīng)性和應(yīng)變能力。新職業(yè)能力重視個人品質(zhì)在職業(yè)活動中的作用，它把人際交往與合作共事的能力，組織、規(guī)劃、獨立解決問題的能力，創(chuàng)新能力等作為職業(yè)能力的重要構(gòu)成。新職業(yè)能力強調(diào)學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，旨在為個人終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

科學(xué)技術(shù)的發(fā)展是從實用開始的，不少發(fā)達國家的科學(xué)技術(shù)政策都是實用主義的。例如日本一直非常重視應(yīng)用技術(shù)的發(fā)展和培養(yǎng)應(yīng)用型、工藝型的各級各類人才。在戰(zhàn)后短短的一二十年時間里，一個資源貧乏的小國，在工業(yè)水平和經(jīng)濟發(fā)展速度方面，一躍位居世界之首。據(jù)世界知識產(chǎn)權(quán)組織總部統(tǒng)計，１９８２年世界８９個國家共提出１０５萬件專利申請，日本有４４萬件，占４２％，遙遙領(lǐng)先于世界各國。日本的基本做法是依靠一支訓(xùn)練有素、結(jié)構(gòu)合理的技術(shù)管理隊伍和高質(zhì)量的技工隊伍，把國外的新技術(shù)引進來，迅速加以消化，促進技術(shù)成品的商品化。日本戰(zhàn)后技術(shù)上的發(fā)明創(chuàng)造一半以上來自第一線的技術(shù)工人。日本稱贊職業(yè)教育“挽救了他們戰(zhàn)后最困難的時期”，是“富國強民的基本條件”、“經(jīng)濟起飛的秘密武器”。可見，實用技術(shù)許多方面都需要創(chuàng)新，看上去不起眼的技術(shù)革新，可能改變整個企業(yè)的面貌，可能使一個企

業(yè)起死回生，而完成這個艱巨重任的擔(dān)子落在了工作在生產(chǎn)第一線的實用型人才肩上。

職業(yè)教育和普通教育的不同之處就在于，普通教育培養(yǎng)的是學(xué)術(shù)型、工程型人才，而職業(yè)教育培養(yǎng)的是創(chuàng)造型、實用型人才，培養(yǎng)的是掌握了生產(chǎn)實用技術(shù)、具有相應(yīng)生產(chǎn)技能的人才，這種人才恰恰正是企業(yè)需求量最大的。所以大力發(fā)展職業(yè)教育，抓好專業(yè)技術(shù)人才(設(shè)計人才、信息技術(shù)人才、熟練技工)、經(jīng)營管理人才、市場營銷人才和員工技能的培訓(xùn)，培養(yǎng)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和企業(yè)急需的各種專業(yè)人才，是我市新型工業(yè)化進程的當(dāng)務(wù)之急。

4．大力發(fā)展職業(yè)教育是促進就業(yè)和再就業(yè)的重要舉措。

我國人口眾多，勞動力供大于求的矛盾將長期存在。當(dāng)前我們正面臨著新增勞動力就業(yè)和國有企業(yè)下崗人員再就業(yè)、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移同時并存的局面。我國城鎮(zhèn)每年有1000萬左右新增勞動力和大量下崗失業(yè)人員需要接受職業(yè)教育和培訓(xùn)，同時，農(nóng)村還有1.5億富余勞動力需要接受職業(yè)教育和培訓(xùn)，向二、三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移。此外，廣大農(nóng)民也需要接受現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。我國每年初中畢業(yè)生約為2000萬人左右，其中700多萬升入普通高中，500萬人進入職業(yè)學(xué)校，還有700多萬人，主要是農(nóng)村初中畢業(yè)生，需要經(jīng)過系統(tǒng)的職業(yè)訓(xùn)練，才能進入勞動力市場。2002年7月召開的第四次全國職業(yè)教育工作會議，明確指出職業(yè)教育要“為經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整和技術(shù)進步服務(wù)，為促進就業(yè)和再就業(yè)服務(wù)，為農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民服務(wù)，為推進西部大開發(fā)服務(wù)”。成為農(nóng)村和西部地區(qū)人力資源開發(fā)、技術(shù)培訓(xùn)與推廣、勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)和扶貧開發(fā)服務(wù)的基地。

職業(yè)教育和培訓(xùn)作為勞動者轉(zhuǎn)崗、再就業(yè)和農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移的重要必經(jīng)環(huán)節(jié)，在提高勞動者素質(zhì)和就業(yè)能力，推進勞動力結(jié)構(gòu)調(diào)整，解決就業(yè)問題方面意義重大。因此，促進就業(yè)和再就業(yè)，必須依靠職業(yè)教育和培訓(xùn)。

【參考資料】：

《國際職業(yè)教育發(fā)展趨勢第二屆國際技術(shù)與職業(yè)教育大會綜述》黃堯 劉京輝

《美國職業(yè)教育的發(fā)展趨勢》 彭秉瑩

《工業(yè)化是全面建設(shè)小康社會的基礎(chǔ)》遵義市副市長劉明

《中共遵義市市委關(guān)于加速工業(yè)化進程的決定》遵義市市委

第二篇：會寧縣工業(yè)化進程不斷加快發(fā)展

會寧縣工業(yè)化進程不斷加快

作者：白銀市統(tǒng)…文檔來源：本站原創(chuàng)點擊數(shù)：52更新時間：2012-5-17文字控制：

[小][大]

近年來，會寧縣委、縣政府堅持“工業(yè)強縣、產(chǎn)業(yè)富縣”戰(zhàn)備不放松，不斷改善招商引資環(huán)境，加大招商引資力度，會寧縣工業(yè)落后的面貌得到有效改觀，并取得長足發(fā)展。

一、規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)不斷壯大。目前，會寧縣有規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)16戶，涉及8個行業(yè)。北京銅牛服裝生產(chǎn)基地等項目落戶會寧縣，給全縣工業(yè)生產(chǎn)補充了新鮮血液。

二、工業(yè)生產(chǎn)快速增長。2011年，會寧縣規(guī)模以上工業(yè)完成工業(yè)總產(chǎn)值10.89億元，同比增長24.4%；實現(xiàn)工業(yè)增加值2.3億元，同比增長24.4%。今年1-4月份，累計實現(xiàn)工業(yè)增加值1.27億元，同比增長35.1%，高出白銀市平均增速17.5個百分點。

三、工業(yè)園區(qū)建設(shè)步伐加快。會寧縣農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園區(qū)是以農(nóng)畜產(chǎn)品加工為主的勞動密集型產(chǎn)業(yè)聚集區(qū)和工業(yè)園區(qū)，現(xiàn)已入駐企業(yè)40家，初步形成了以馬鈴薯和豌豆淀粉加工、小雜糧綜合開發(fā)、杏仁露生產(chǎn)、農(nóng)用地膜生產(chǎn)、釀酒、PE管材生產(chǎn)、飼料加工等為主的多元化產(chǎn)業(yè)發(fā)展格局。先后被國家、省、市各級有關(guān)部門評為“全國農(nóng)產(chǎn)品加工示范基地”、“全國農(nóng)村科普示范基地”、“甘肅省科普示范基地”、“甘肅省農(nóng)產(chǎn)品加工示范園區(qū)”、“甘肅省中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)孵化基地”等。

會寧縣工業(yè)發(fā)展實現(xiàn)新突破

作者： 稿源： 每日甘肅網(wǎng)2012-05-11 08:5

5每日甘肅網(wǎng)訊近年來，會寧縣加大工業(yè)發(fā)展力度，牢固樹立無工不富的理念，立足資源優(yōu)勢，提升完善了工業(yè)發(fā)展思路，“三區(qū)四園”的生產(chǎn)力布局已初步形成。位于會寧縣西側(cè)雞兒川的西城產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)，開發(fā)面積達到4.6平方公里，已入駐企業(yè)48家，其中省級龍頭企業(yè)8家、市級龍頭企業(yè)12家。產(chǎn)業(yè)覆蓋服裝生產(chǎn)、電器制造、小雜糧開發(fā)等10多個領(lǐng)域，完成投資7.5億元，年產(chǎn)值達10億元。位于會寧縣北部重鎮(zhèn)郭城驛鎮(zhèn)鎮(zhèn)區(qū)所在地郭城工業(yè)集中區(qū)，規(guī)劃控制面積3.5平方公里，已入駐企業(yè)9家，其中省級龍頭企業(yè)1家。完成投資1.3億元，年產(chǎn)值達1億元。位于會寧縣城南側(cè)的南城草業(yè)綜合開發(fā)區(qū)，已建成全國知名的優(yōu)質(zhì)飼草種植加工區(qū)和國家級牧草儲備縣為目標，發(fā)展勢頭良好。以西城產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)和郭城工業(yè)集中區(qū)為重點，制定了《建立工業(yè)經(jīng)濟強縣產(chǎn)業(yè)體系，培育“小巨人”核心企業(yè)實施意見》，核心企

業(yè)產(chǎn)業(yè)集群正在形成。全縣上下對工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的認識高度統(tǒng)一，思路更加清晰，目標更加明確，工作更加有效。

(會寧縣工商聯(lián)馬玉梅曹彩云)

會寧縣經(jīng)濟發(fā)展在跨越中實現(xiàn)新突破

文章作者：柴成旺 更新時間：2012-5-7 10:10:34 查看次數(shù)：24 推薦等級：★★★

會寧縣圍繞加快發(fā)展的關(guān)鍵領(lǐng)域和薄弱環(huán)節(jié)，在事關(guān)全縣經(jīng)濟社會發(fā)展的重大問題上攻堅克難，穩(wěn)步推進，經(jīng)濟實力和保障能力實現(xiàn)了歷史性突破，在祖厲河畔的廣袤大地上，用智慧和毅力書寫著一幅幅跨越發(fā)展的生動畫卷。

糧食生產(chǎn)能力實現(xiàn)了歷史性突破。全膜雙壟溝播種植為千里旱塬穿上防曬保墑的漂亮“紗衣”，變被動抗旱為主動抗旱。良種、良法、測土配方施肥，給傳統(tǒng)“莊農(nóng)”插上科技的翅膀，糧食生產(chǎn)能力實現(xiàn)了歷史性突破。全縣農(nóng)作物播種面積280萬畝，其中：玉米110萬畝、居全省第1位。全縣糧食實際總產(chǎn)量達到64.8萬噸。推廣全膜種植111.1萬畝，其中全膜玉米103.5萬畝、平均畝產(chǎn)401千克，僅此一項生產(chǎn)糧食44.5萬噸，會寧成為名副其實的“甘肅玉米第一縣”。種糧增收，已經(jīng)成為黨員干部和農(nóng)村群眾的新觀念。

工業(yè)發(fā)展認識實現(xiàn)了歷史性突破。牢固樹立無工不富的理念，立足資源優(yōu)勢，提升完善了工業(yè)發(fā)展思路，“三區(qū)四園”的生產(chǎn)力布局已經(jīng)初步形成。位于會寧縣城西側(cè)雞兒川的西城產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)，開發(fā)面積達到4.6平方公里，已入駐企業(yè)48家，其中省級龍頭企業(yè)8家、市級龍頭企業(yè)12家。產(chǎn)業(yè)覆蓋服裝生產(chǎn)、電器制造、小雜糧開發(fā)等10多個領(lǐng)域，完成投資7.5億元，年產(chǎn)值達10億元。位于會寧縣北部重鎮(zhèn)郭城驛鎮(zhèn)鎮(zhèn)區(qū)所在地的郭城工業(yè)集中區(qū)，規(guī)劃控制面積3.5平方公里，已入駐企業(yè)9家，其中省級龍頭企業(yè)1家。完成投資1.3億元，年產(chǎn)值達1億元。位于會寧縣城南側(cè)的南城草業(yè)綜合開發(fā)區(qū)，以建成全國知名的優(yōu)質(zhì)飼草種植加工區(qū)和國家級牧草儲備縣為目標，發(fā)展勢頭良好。以西城產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)和郭城工業(yè)集中區(qū)為重點，制定了《建立工業(yè)經(jīng)濟強縣產(chǎn)業(yè)體系，培育“小巨人”核心企業(yè)實施意見》，核心企業(yè)產(chǎn)業(yè)集群正在形成。全縣上下對工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的認識高度統(tǒng)一，思路更加清晰，目標更加明確，工作更加有效。

固定資產(chǎn)投資實現(xiàn)了歷史性突破。完成固定資產(chǎn)投資14.3億元，增長39.4%，其中，基本建設(shè)完成投資12.8億元，增長32%。各類投資結(jié)構(gòu)愈趨合理，特別是第二產(chǎn)業(yè)完成投資8.87億元，增長229.8%。全縣在建千萬元以上項目39個，較上年增加12個；完成投資9.8億元，較上年增加4億元。城區(qū)供水改擴建一期工程等重大項目進展順利，支撐了投資快速增長。

財政保障能力實現(xiàn)了歷史性突破。大口徑財政收入首次突破億元大關(guān)，達到1.07億元，增長57.9%。一般預(yù)算收入5855萬元，增長53.6%，較上年凈增額度超過了2000萬元。一般預(yù)算支出19.15億元，增長13.6%，實際支出超過20億元。不但保證和提高了干部職工工資，而且用于重點建設(shè)和各項事業(yè)支出的資金在持續(xù)增長，特別是自有財力有了較快增長，增強了自我發(fā)展能力。

金融支撐能力實現(xiàn)了歷史性突破。各類金融機構(gòu)各項存款余額44.5億元，增長18%；各項貸款

余額23.2億元，增長17%。發(fā)放創(chuàng)業(yè)小額擔(dān)保貸款3.27億元。成立了具有政府融資平臺性質(zhì)的嘉禾實業(yè)有限責(zé)任公司，完成了對祖厲河綜合治理、靖會工程甘溝干渠改造、工業(yè)集中區(qū)和北城區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等重點融資項目的縣級評審，并與甘肅省農(nóng)發(fā)行達成了融資意向。

王科健調(diào)研會寧縣工業(yè)發(fā)展及產(chǎn)業(yè)園區(qū)重點工業(yè)項目建設(shè)情況

2011-9-13 15:47| 發(fā)布者: snowman| 查看: 375| 評論: 0|來自: 會寧在線

摘要:9月8日，縣長王科健帶領(lǐng)相關(guān)部門負責(zé)人，在產(chǎn)業(yè)園區(qū)調(diào)研工業(yè)發(fā)展及重點工業(yè)項目建設(shè)情況。王科健強調(diào)，要看“工作、想思路、換腦子、謀發(fā)展”，堅持工業(yè)經(jīng)濟強縣的戰(zhàn)略指導(dǎo)思想，繼續(xù)理清工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展思路，明確...9月8日，縣長王科健帶領(lǐng)相關(guān)部門負責(zé)人，在產(chǎn)業(yè)園區(qū)調(diào)研工業(yè)發(fā)展及重點工業(yè)項目建設(shè)情況。王科健強調(diào)，要看“工作、想思路、換腦子、謀發(fā)展”，堅持工業(yè)經(jīng)濟強縣的戰(zhàn)略指導(dǎo)思想，繼續(xù)理清工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展思路，明確工業(yè)經(jīng)濟的產(chǎn)業(yè)方向，采取強有力措施，以不計當(dāng)前功績，只在長遠基礎(chǔ)的態(tài)度，加快工業(yè)項目建設(shè)進度，奏響工業(yè)經(jīng)濟最強音，筑牢富民強縣的根基?？h委常委、副縣長李進軍陪同。

通過實地查看長征藥業(yè)、雙和糧油、匯成服裝、銅牛服裝和電子加工產(chǎn)業(yè)園生產(chǎn)建設(shè)情況，聽取部門工作匯報后，王科健指出，我縣工業(yè)發(fā)展的條件進入了新階段，對工業(yè)的認識進入了新境界。要把產(chǎn)業(yè)振興當(dāng)作縣域發(fā)展的引擎來抓。21世紀是產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟，有產(chǎn)業(yè)有經(jīng)濟，無產(chǎn)業(yè)無經(jīng)濟；大產(chǎn)業(yè)大經(jīng)濟，新產(chǎn)業(yè)新經(jīng)濟。要舉全縣之力，振興產(chǎn)業(yè)。要把工業(yè)經(jīng)濟作為產(chǎn)業(yè)振興的龍頭來抓。產(chǎn)業(yè)振興重點是工業(yè)振興。工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、現(xiàn)代化是社會發(fā)展發(fā)展的必然趨勢，城鎮(zhèn)化與工業(yè)化互為依托，城鎮(zhèn)化的核心是工業(yè)化，沒有工業(yè)化就沒有城鎮(zhèn)化。要把核心企業(yè)培育作為工業(yè)經(jīng)濟的核心來抓。要找準核心企業(yè)，培育其發(fā)展壯大。要把園區(qū)建設(shè)作為培育核心企業(yè)的平臺來抓。講條件不準條件論，在貧困地區(qū)核心企業(yè)、優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)可以在某個優(yōu)勢園區(qū)發(fā)展起來。要把招商引資作為園區(qū)建設(shè)的主要抓手來抓。園區(qū)發(fā)展壯大要形成產(chǎn)業(yè)集聚，要集聚產(chǎn)業(yè)、趕超先進、跨越發(fā)展仍然要靠招商引資。王科健強調(diào)，從最近檢查調(diào)研掌握到的情況看，還存在一些具體問題：一是園區(qū)工作節(jié)奏慢。一個項目要有一個時間表，建立項目建設(shè)備案制，總體通盤考慮，土地儲備及規(guī)劃問題；二是柴門、國土、園區(qū)要做好配合，凍結(jié)園區(qū)范圍內(nèi)建設(shè)，下決心清理違法建筑。三是培育億元企業(yè)，工信部門要做好跟蹤、服務(wù)，著力培育工業(yè)經(jīng)濟“小巨人”。四是財政、發(fā)改等綜合部門，要把握全局、關(guān)注走勢、跟蹤動態(tài)、提出建議，研究政策性問題，提出建設(shè)性的建議。

李進軍說：18天內(nèi)縣政府兩次研究重點項目建設(shè)中存在的問題，推進工業(yè)項目建設(shè)進度，充分體現(xiàn)了縣上發(fā)展工業(yè)經(jīng)濟的信心、決心。從當(dāng)前重點工業(yè)項目建設(shè)來看，存在的問題歸納起來主要體現(xiàn)出5個滯后：一是項目設(shè)計滯后；二是供電滯后；三是服務(wù)滯后；四是項目后期建設(shè)跟蹤管理滯后；五是土地審報審批滯后。針對這些問題，我們要從“思路、信心、力度、進度、重點”等五個方面加以改進，一是思路：經(jīng)過不斷調(diào)研梳理，發(fā)展工業(yè)的思路在不斷提升完善，就是努力建設(shè)“一區(qū)三園”，加快培育“六大產(chǎn)業(yè)”，要舉全縣之力，這一思路就是引領(lǐng)全縣上下發(fā)展工業(yè)經(jīng)濟的旗織；二是信心：我縣發(fā)展工業(yè)前景廣闊，大有作為；要有積土成山，風(fēng)雨興焉，積水成淵，蛟龍生焉。不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海的恒心和毅力。爭取到”十二五”末，實現(xiàn)扶持10個以上產(chǎn)值過億元企業(yè)，工業(yè)產(chǎn)值翻一番的目標；三是力度：全力推動工業(yè)項目的發(fā)展，扶優(yōu)扶強核心企業(yè)，報國投項目時采取聯(lián)審，會審機制，確保項目資金取得最大效益，同時，發(fā)改、工信、國土、建設(shè)、農(nóng)電、園區(qū)、招商等部門要加大跟蹤服務(wù)力度。四是進度：服務(wù)項目就是服務(wù)經(jīng)濟發(fā)展，對已簽約還沒有

落地、沒有開工的項目，要逐企業(yè)逐項目列出進度表，用“五個

一、兩條線”工作法強力推進，各個項目產(chǎn)生的會議紀要，縣委辦、政府辦督查室要督查問責(zé)，跟蹤問效。五是重點：要對全縣招商引資責(zé)任單位進行一次全面檢查，進一步明確兩個園區(qū)、六個招商小分隊及重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)的招商引資任務(wù)；要抓品牌，抓核心企業(yè)；抓服務(wù)，倡導(dǎo)上門服務(wù)，主動服務(wù)，力爭年底實現(xiàn)引進10個輕紡工業(yè)企業(yè)，就業(yè)1萬人的目標。

會議決定：當(dāng)前產(chǎn)業(yè)園區(qū)項目建設(shè)中主要有10個方面的具體問題要從速從快解決：一是長征藥業(yè)新引進的2個產(chǎn)品，有廣闊的市場和發(fā)展前景，由產(chǎn)業(yè)園區(qū)協(xié)調(diào)解決產(chǎn)品市場準入問題；二是匯成公司建設(shè)滯后，要加快各項工作進度，確保9月底前開工；三是銅牛服裝要加快建設(shè)進度，30天內(nèi)確保完成一期工程；四是電子工業(yè)園規(guī)劃大約800畝，在9月底前，產(chǎn)業(yè)園區(qū)要會同國土清理土地，審報審批；五是電子產(chǎn)品加工、輕紡加工、重慶夢軻達制鞋等3個項目，加強前期服務(wù)，近期要專題研究每一個項目，落實“五個

一、兩條線”工作法，力爭于9月底前開工建設(shè)；六是要盡快制定出臺農(nóng)產(chǎn)品加工、輕紡加工、電子加工制造等3個產(chǎn)業(yè)園的發(fā)展規(guī)劃，使規(guī)劃成為引領(lǐng)園區(qū)發(fā)展，招商引資的綱領(lǐng)；七是杏產(chǎn)品加工、玉米提胚制粉、中藥材加工等三個重點項目要按期竣工，10月底前全面完成一期工程；八是產(chǎn)業(yè)園區(qū)違章用地違法建筑勢頭嚴重，柴門鄉(xiāng)要會同有關(guān)部門加強管控；九是要確保各項目電力、用水供應(yīng)；十是扶優(yōu)扶強核心企業(yè)，深入研究企業(yè)，制定出扶持計劃，財政、發(fā)展、工信等部門在項目上予以傾斜，引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)集聚。

第三篇：區(qū)域工業(yè)化與城市化進程 學(xué)案

編號：2013-2014-1-2-28

《區(qū)域工業(yè)化與城市化進程》（學(xué)案）

—以珠江三角洲為例

預(yù)習(xí)自學(xué)

一、珠江三角洲城市化進程

1．珠江三角洲概述

(1)位置：廣東省①________部，珠江下游。(2)范圍：②________、深圳、珠海、③________、江門、東莞、④________等市的全部和惠州、肇慶兩市的部分縣、市。(3)廣義的珠江三角洲還包括香港和⑤________。2．珠江三角洲城市化進程

(1)改革開放初期，城市化以發(fā)展⑥________為主導(dǎo)，工業(yè)企業(yè)發(fā)展迅速，工業(yè)企業(yè)的分布具有⑦________性，形成⑧______________相融合、⑨____________________相混雜的城鄉(xiāng)一體化地帶。

(2)20世紀90年代中期以后，形成了以廣州市為中心，基本形成了⑩______________和城鎮(zhèn)高度密集的城市群體系，區(qū)內(nèi)城市與城市緊密相連，小城鎮(zhèn)星羅棋布。

二、工業(yè)化對珠江三角洲城市化的推動作用 1．珠江三角洲工業(yè)化進程

(1)夯實基礎(chǔ)階段(20世紀80年代以來)：?________________型出口加工業(yè)發(fā)展迅速；1989年，形成以?____________為主的經(jīng)濟特色。

(2)穩(wěn)步發(fā)展階段(20世紀90年代以后)：工業(yè)結(jié)構(gòu)得到?____________；工業(yè)技術(shù)水平明顯?______；工業(yè)增長速度保持?______水平。2．工業(yè)化對城市化的推動作用

(1)加速了?________________________：憑借毗鄰?________、?________眾多和?____________的優(yōu)勢，發(fā)展?________經(jīng)濟。

(2)加速了○21____________________：工業(yè)化和第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，吸引大量農(nóng)民進城務(wù)工經(jīng)商。(3)加速了○

22__________________________的轉(zhuǎn)變：現(xiàn)代化的運作模式和嚴格的企業(yè)管理制度，在很大程度上改變了原先農(nóng)村中 “日出而作，日落而息”的○

23____________方式。

三、珠江三角洲的工業(yè)化和城市化問題

1．問題：○

24________________；城鎮(zhèn)和工業(yè)○25____________；○26____________嚴重；產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)○

27________________等。2．妥善解決問題，提高區(qū)域經(jīng)濟的綜合素質(zhì)和管理水平，走○

28______________道路，是珠江三角洲區(qū)域發(fā)展所面臨的緊迫任務(wù)。

探究點一 珠江三角洲工業(yè)化和城市化迅速發(fā)展的有利條件 【探究材料】

珠江三角洲自古就是我國經(jīng)濟發(fā)展的中心之一，而且是對外經(jīng)濟文化交流的重要地區(qū)。

1．分析圖示地區(qū)發(fā)展經(jīng)濟的有利條件。

學(xué)案設(shè)計：李悅學(xué)案審核：地理全體 日期：2013年10月28日

2．改革開放以后，珠江三角洲部分地區(qū)率先成為對外開放的窗口，原因是什么？

3．珠江三角洲地區(qū)城市化的推動力是什么？

探究點二 珠江三角洲的工業(yè)化和城市化問題及其對策 【探究材料】

《珠江三角洲地區(qū)改革發(fā)展規(guī)劃綱要(2008～2020年)》中的部分內(nèi)容

實行最嚴格的耕地保護制度和節(jié)約用地制度，提高資源節(jié)約集約利用水平，切實加強環(huán)境保護和生態(tài)建設(shè)，增強區(qū)域可持續(xù)發(fā)展能力，率先建立資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會。

到2012年，城鎮(zhèn)污水處理率達到80%左右，城鎮(zhèn)生活垃圾無害化處理率達到85%左右，工業(yè)廢水排放達標率達到90%；到2020年，城鎮(zhèn)污水處理率達到

90%

以上，城鎮(zhèn)生活垃圾無害化處理率達到100%，工業(yè)廢水排放完全達標。

到2012年，珠江三角洲高速公路通車里程達3 000千米，軌道交通運營里程達1 100千米，港口貨物吞吐能力達9億噸，集裝箱吞吐能力達4 700萬標箱，民航機場吞吐能力達8 000萬人次；到2020年，軌道交通運營里程達2 200千米，港口貨物吞吐能力達14億噸，集裝箱吞吐能力達7 200萬標箱，民航機場吞吐能力達1.5億人次。1．三段內(nèi)容分別是針對珠江三角洲城市的哪種問題？

2．為實現(xiàn)珠江三角洲地區(qū)的可持續(xù)發(fā)展，應(yīng)采取哪些措施？

課堂練習(xí)

工業(yè)化與城市化是推動區(qū)域經(jīng)濟、社會發(fā)展的主要動力。右圖是我國四個地區(qū)企業(yè)城市化的典型模式，讀圖回答1～3題。

1.圖中①②③④代表的地區(qū)依次是（）

Ａ.蘇南地區(qū)、珠江三角洲地區(qū)、浙江溫州地區(qū)、東北地區(qū) Ｂ.浙江溫州地區(qū)、蘇南地區(qū)、東北地區(qū)、珠江三角洲地區(qū) Ｃ.珠江三角洲地區(qū)、浙江溫州地區(qū)、蘇南地區(qū)、東北地區(qū) Ｄ.東北地區(qū)、珠江三角洲地區(qū)、浙江溫州地區(qū)、蘇南地區(qū)

—以珠江三角洲為例

2.與長江三角洲、津京唐地區(qū)相比，珠江三角洲的不足之處是（）

①產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)相對薄弱 ②市場腹地相對狹小 ③科技實力和人才隊伍相對薄弱 ④改革開放重心北移Ａ.①②③Ｂ.③④Ｃ.①④Ｄ.②③④ 3.關(guān)于珠江三角洲地區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的敘述，正確的是（）

Ａ.輕工業(yè)和微電子工業(yè)不發(fā)達，嚴重制約著珠江三角洲地區(qū)的進一步發(fā)展 Ｂ.以廣州為基地，發(fā)展鋼鐵、汽車、造船等原材料工業(yè)和裝備制造業(yè)推動產(chǎn)業(yè)升級 Ｃ.珠江三角洲地區(qū)的產(chǎn)業(yè)升級主要以發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)為主 Ｄ.不久，中山市將成為珠江三角洲地區(qū)的石化、鋼鐵和造船基地

4.20世紀80年代后珠江三角洲地區(qū)工業(yè)化和城市化水平迅速提高的有利條件有（）

①工業(yè)基礎(chǔ)雄厚 ②發(fā)達國家和地區(qū)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整 ③國家的對外開放政策 ④良好的區(qū)位條件 ⑤全國最大的僑鄉(xiāng)之一 ⑥煤、石油等礦產(chǎn)資源豐富

Ａ.①②③④Ｂ.②③④⑤Ｃ.①③④⑤Ｄ.③④⑤⑥ 5.關(guān)于珠江三角洲地區(qū)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的措施，錯誤的．．．是（）Ａ.加強分工與合作，構(gòu)建大珠江三角洲城市群Ｂ.加強規(guī)劃與管理 Ｃ.進行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，著重發(fā)展重工業(yè)Ｄ.建設(shè)城市新區(qū) 6.與滬寧杭工業(yè)區(qū)相比，珠江三角洲工業(yè)區(qū)哪個發(fā)展條件稍差（）Ａ.良好的區(qū)位，便捷的交通Ｂ.廣闊的經(jīng)濟腹地

Ｃ.充足的農(nóng)副產(chǎn)品供應(yīng)Ｄ.地形平坦，水源充足，氣候溫暖濕潤 讀下表我國部分地區(qū)經(jīng)濟統(tǒng)計數(shù)據(jù)，回答7～8題

7.根據(jù)所給資料分析，三個地區(qū)社會經(jīng)濟發(fā)展水平由高到低的是（）

Ａ.b、a、cＢ.a、c、bＣ.a、b、cＤ.c、b、a 8.三個地區(qū)中城市化程度最高的是（）

Ａ.aＢ.bＣ.cＤ.無法判斷 9.分析珠三角洲經(jīng)濟區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展特點與條件的有關(guān)圖文資料，并回答問題。

20世紀80年代，珠江三角洲經(jīng)濟區(qū)（簡稱珠三角）通過大量引進外資、企業(yè)，從一個工業(yè)基礎(chǔ)薄弱的地區(qū)發(fā)展成以工業(yè)為主導(dǎo)的地區(qū)。20世紀90年代以來，珠三角又一次抓住了國際產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與轉(zhuǎn)移的機遇，及時調(diào)整了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和工業(yè)部門結(jié)構(gòu)，成為我國重要的輕工業(yè)和外貿(mào)出口基地，外貿(mào)依存度遠遠高于長江三角洲經(jīng)濟區(qū)。

步入新世紀，珠三角的經(jīng)濟繼續(xù)高速發(fā)展，2000年珠三角創(chuàng)造的生產(chǎn)總值（GDP）為736

1學(xué)案設(shè)計：李悅學(xué)案審核：地理全體 日期：2013年10月28日

億元，2004年為13394億元。為了謀求經(jīng)濟的更快發(fā)展，進一步實現(xiàn)珠三角與內(nèi)地和港澳地

區(qū)在資源、資金、技術(shù)、市場、勞動力等方面的互補，有些專家認為珠三角可以構(gòu)建聯(lián)合周邊地區(qū)的泛珠江三角洲經(jīng)濟區(qū)（簡稱泛珠三角）新格局。

?.珠三角歷來是我國重要的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地。根據(jù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)地域類型分類，珠三角的農(nóng)業(yè)屬于農(nóng)業(yè)。這里多數(shù)地區(qū)農(nóng)業(yè)雖然機械化程度較低，但程度高，單位面積產(chǎn)量高。?.基塘農(nóng)業(yè)是珠三角的農(nóng)業(yè)特色，其形成主要是充分利用了當(dāng)?shù)兀▎雾椷x擇）Ａ.肥沃的土壤Ｂ.低洼的地勢Ｃ.發(fā)達的科技Ｄ.便捷的交通

?.20世紀80年代，珠三角的工業(yè)為密集型產(chǎn)業(yè)主導(dǎo)的出口加工型工業(yè)，主要工業(yè)部門為工業(yè)。

?.20世紀80年代，珠三角工業(yè)發(fā)展的有利條件是（多項選擇）Ａ.當(dāng)?shù)匦酆竦墓I(yè)基礎(chǔ)Ｂ.豐富的礦產(chǎn)資源

Ｃ.廉價的勞動力和土地Ｄ.外來資金、設(shè)備與技術(shù)

?.20世紀90年代以來，隨著世紀新一輪產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，珠三角工業(yè)發(fā)展呈現(xiàn)了以密集型為主導(dǎo)的特點，尤其以工業(yè)部門最為突出。

?.隨著經(jīng)濟快速發(fā)展，珠三角GDP迅速增長，2004年GDP約是2000年的倍。同時，珠三角產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)也發(fā)生了變化，具體表現(xiàn)為。

?.目前，珠三角的經(jīng)濟發(fā)展面臨著一些困難，具體表現(xiàn)有（多項選擇）Ａ.能源供應(yīng)相對緊張Ｂ.南嶺阻隔水陸交通 Ｃ.勞動力素質(zhì)較低Ｄ.外向型經(jīng)濟比重較低

?.近年來有些專家主張構(gòu)建的泛珠三角，包括廣東、福建、江西、海南、廣西、貴州、四川、和等9省區(qū)以及香港和澳門特別行政區(qū)。泛珠三角的構(gòu)建對珠三角有發(fā)展的積極意義是，（至少答兩點）；對新融入地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的積極意義是，（至少答兩點）。

—以珠江三角洲為例

參考答案

課前準備區(qū)

①中南 ②廣州 ③佛山 ④中山 ⑤澳門 ⑥小城鎮(zhèn) ⑦廣泛 ⑧城市和鄉(xiāng)村 ⑨農(nóng)業(yè)與非農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè) ⑩城鄉(xiāng)一體化 ?勞動密集 ?加工制造業(yè) ?優(yōu)化調(diào)整 ?提高 ?較高

?非農(nóng)產(chǎn)業(yè)向城市的集中 ?港澳 ?華僑 ?開放政策

?外向型 ○

21人口向城市的集中 ○

22人的觀念和生活方式 ○23傳統(tǒng)生活 ○24大量占用耕地 ○25過度密集 ○26環(huán)境污染 ○27層次偏低 ○

28可持續(xù)發(fā)展 課堂活動區(qū) 探究點一

1〃圖示為珠江三角洲地區(qū)，這里水熱條件非常優(yōu)越，農(nóng)作物可以一年兩到三熟，水網(wǎng)密布，降水豐沛；地形平坦，土壤肥沃；地理位置優(yōu)越，海陸交通便利。2〃毗連港澳，具有對外交往的傳統(tǒng)。3〃對外開放，外資企業(yè)建立。探究點二

在分析珠江三角洲地區(qū)工業(yè)化、城市化帶來的問題和整治措施時，可借助下列關(guān)聯(lián)圖思考：

第1題，資料①中“嚴格的耕地保護制度和節(jié)約用地制度”說明其針對的是“大量耕地被占

用”這一問題；資料②中的數(shù)據(jù)主要針對水污染治理，說明其針對的是“環(huán)境污染嚴重”這一問題；資料③中的交通線路建設(shè)規(guī)劃，針對的是“基礎(chǔ)設(shè)施不完善”這一問題。第2題，歸納實現(xiàn)珠江三角洲地區(qū)的可持續(xù)發(fā)展措施，可按照對癥下藥的思路進行。如調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，構(gòu)建大珠江三角洲城市群；加強規(guī)劃與管理；治理污染，保護生態(tài)環(huán)境等。

[鞏固基礎(chǔ)]

一、單項選擇題：

1—3 CAB解析 工業(yè)化城市化推進過程中,珠江三角洲、浙江溫州、蘇南地區(qū)、東北地區(qū)的推動力分別是外資企業(yè)、個體私營經(jīng)濟、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)集體經(jīng)濟、國營經(jīng)濟；珠三角的劣勢表現(xiàn)為產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)、市場腹地、科技實力和人才隊伍；產(chǎn)業(yè)升級的重點是以廣州為基地的原材料工業(yè)和裝備制造業(yè)。4—5 B解析 珠江三角洲地區(qū)產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)相對薄弱D解析 建設(shè)城市新區(qū)是長三角

學(xué)案設(shè)計：李悅學(xué)案審核：地理全體 日期：2013年10月28日

地區(qū)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的措施6 B解析 滬寧杭工業(yè)區(qū)腹地廣闊，農(nóng)業(yè)基地廣布，農(nóng)副產(chǎn)品供應(yīng)充足

7—8 CA解析 社會經(jīng)濟發(fā)展水平的衡量指標是人均生產(chǎn)總值；城市化程度越高，第一產(chǎn)業(yè)比重越低，二、三產(chǎn)業(yè)尤其是第三產(chǎn)業(yè)比重越高

9[答案] ?.水田 勞動集約化（集約化）；?.Ｂ；?.勞動 輕紡；?.ＣＤ；?.技術(shù)（或知識）電子電器（或高新技術(shù)）?.1.8 第一產(chǎn)業(yè)比重大幅度下降 第二、第三產(chǎn)業(yè)比重均有上升，尤以第二產(chǎn)業(yè)更為明顯；?.ＡＣ；?.湖南、云南 可充分利用周邊省區(qū)的自然資源和勞動力資源；可利用港澳地區(qū)的資金、信息、技術(shù)、市場 周邊省區(qū)可利用珠三角的資金、技術(shù)，還可承接珠三角的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移；港澳地區(qū)能充分利用珠三角廉價的勞動力、土地、市場，并進行產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移．

第四篇：第二次工業(yè)革命與歐美各國工業(yè)化進程

第二次工業(yè)革命與歐美各國工業(yè)化進程 第一節(jié) 第二次工業(yè)革命

一、第二次工業(yè)革命的時代背景與特點

第二次工業(yè)革命主要發(fā)生在19世紀60、70年代—→1914年（一戰(zhàn)前夕）前后。這一時期，是資本主義由自由競爭階段向壟斷階段過渡，并最終形成壟斷資本主義的時期。而1873年的世界性經(jīng)濟危機，則標志著資本主義經(jīng)濟發(fā)展史上的這一重大轉(zhuǎn)折。

這一時期世界經(jīng)濟發(fā)展的主要特征表現(xiàn)在：

（一）資本主義世界性經(jīng)濟危機的出現(xiàn)

（二）主要資本主義國家進入壟斷階段

（三）殖民地爭奪與世界戰(zhàn)爭

二、新技術(shù)革命與第二次工業(yè)革命

（一）19世界下半葉新技術(shù)革命的主流領(lǐng)域

（二）在新技術(shù)革命推動下的第二次工業(yè)革命

1、電力的發(fā)明和廣泛應(yīng)用

2、熱燃機的發(fā)明和動力革命

3、新興的化學(xué)工業(yè)的建立

4、傳統(tǒng)鋼鐵工業(yè)的新進展

三、第二次工業(yè)革命的特點

第二次工業(yè)革命開始于19世紀60—70年代，與第一次工業(yè)革命的完成階段在許多地方是交叉進行的。但是，第二次工業(yè)革命并不是第一次工業(yè)革命的簡單延續(xù)。它有新的含義。

（一）不同國家表現(xiàn)不同

美＞德、日、俄＞英、法。主要原因；

1、美國；①市場最大，銷售方便，追加投資。②沒有文化束縛。③電力革命美國開花。

2、德、日、俄：①封建社會大商人，國家扶持之，轉(zhuǎn)為巨型公司。②社會**少，農(nóng)民對封建主的忠轉(zhuǎn)為工人對老板的忠誠。

3、英、法：①經(jīng)濟最發(fā)達，全世界投資，國外收益高，資本流出，不能形成巨型公司。②金融投資（股票）

（二）同第一次工業(yè)革命相比的新特點

首先，在第一次工業(yè)革命與科學(xué)技術(shù)尚未真正結(jié)合，第二次工業(yè)革命則完全是科技發(fā)明帶來的結(jié)果。其次，第一次工業(yè)革命主要在英國發(fā)生，第二次工業(yè)革命幾乎同時發(fā)生在幾個先進的資本主義國家。最后，在大多數(shù)后發(fā)展的國家第二次工業(yè)革命與第一次工業(yè)革命是在交叉進行的。

四、第二次工業(yè)革命的意義

由于第二次工業(yè)革命具有如上的一些特點，它的影響也遠比第一次工業(yè)革命要廣泛和深刻。它在工業(yè)生產(chǎn)的領(lǐng)域內(nèi)部引起一系列的變革，極大地推動了生產(chǎn)力的發(fā)展，為資本主義向較為成熟的階段——壟斷階段的過渡準備了條件。

（一）推動了資本主義經(jīng)濟的飛速發(fā)展及工業(yè)化的實現(xiàn)

（二）促進了資本主義企業(yè)規(guī)模的擴大和壟斷組織的形成

（三）引起了資本主義生產(chǎn)管理科學(xué)化的興起

總之，第二次工業(yè)革命不僅推動了資本主義世界經(jīng)濟的飛速發(fā)展，而且也帶動了跨國巨型公司的建立。因此它在本質(zhì)上來說，是生產(chǎn)力在全球的發(fā)展要求生產(chǎn)關(guān)系在全球范圍內(nèi)調(diào)配生產(chǎn)力，它也預(yù)示著對聯(lián)合國等全球性組織出現(xiàn)的要求。

第二節(jié) 美國的工業(yè)革命與工業(yè)化進程

一、市場制度的建立

（一）爭取市場主體的平等

（二）美國向國際市場的開放

美國這時期對外開放最見成效的是勞動力市場、資本市場和技術(shù)市場。

1、勞動力市場的開放

2、資本市場的開放

3、技術(shù)市場的開放

（三）國內(nèi)市場的擴大

美國在獨立之后，國內(nèi)市場的形成是以令人眩目的方式進行的，沒有任何國家，在任何時期像美國那樣迅猛地擴大了國內(nèi)市場，主要表現(xiàn)在以下幾個方面。

第一，領(lǐng)土面積的擴大。第二，交通、通訊業(yè)的革命。第三，南北市場的統(tǒng)一。第四，商業(yè)組織的創(chuàng)新。第五，地區(qū)專業(yè)分工的發(fā)展。第六，國民生產(chǎn)總值的提高。

二、美國工業(yè)化的階段

美國工業(yè)化以南北戰(zhàn)爭為界，分為兩個階段。到20世紀初，美國已成為世界經(jīng)濟強國。南北戰(zhàn)爭前，主要是學(xué)習(xí)英國，建立近代工業(yè)；南北戰(zhàn)爭后，在新技術(shù)革命的推動下，一舉實現(xiàn)了工業(yè)化。

（一）工業(yè)化的契機

（二）近代工業(yè)的建立（第一次產(chǎn)業(yè)革命）

（三）工業(yè)革命的勝利（第二次產(chǎn)業(yè)革命）

1、傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)出口替代的完成

2、新興產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展

第三節(jié) 歐洲大陸各國的工業(yè)化

一、歐洲小國的工業(yè)化

（一）比利時的工業(yè)化

在歐洲大陸各國中，比利時是第一個開始工業(yè)化的國家。

（二）瑞士的工業(yè)化

瑞士也是較早開始工業(yè)化的國家，它在英國工業(yè)革命之后，很快就自行走上了技術(shù)革命的道路。到19世紀上半期，瑞士完成了工業(yè)革命。

總體來看，瑞士的工業(yè)化過程中沒有引起任何嚴重的社會問題或**，城市沒有出現(xiàn)日益擴大的現(xiàn)象，財富分散在廣大中產(chǎn)階級手中。因此瑞士的工業(yè)化是世界上進行得最輕快的工業(yè)革命。

二、法國的工業(yè)化

（一）法國大革命前的經(jīng)濟改革

（二）大革命時期土地問題的解決

（三）拿破侖的經(jīng)濟政策

（四）工業(yè)化的展開

（五）國際經(jīng)濟地位的下降

三、德國的工業(yè)化

（一）關(guān)稅同盟

（二）工業(yè)基礎(chǔ)

（三）國家的統(tǒng)一與工業(yè)化

四、俄國的工業(yè)化

（一）工業(yè)革命的準備

（二）19世紀60—80年代工業(yè)化 第一，小商品生產(chǎn)階段。

第二，資本主義工場手工業(yè)階段。第三，機器大工業(yè)階段。

（三）19世紀90年代的工業(yè)高潮

（四）俄國工業(yè)化的特點

第一，政府和外國資本在俄國工業(yè)革命中發(fā)揮著重要作用。第二，俄國工業(yè)革命自始至終受到農(nóng)奴殘余勢力的影響。

第三，俄國的工業(yè)化在19世紀八九十年代變現(xiàn)出生產(chǎn)的高度集中。

第四，由于引進外國資本和先進技術(shù)、國家的積極干預(yù)等原因，盡管俄國工業(yè)發(fā)展晚，但進程快，只用了40多年的時間就完成了。

主要資本主義國家的發(fā)展脈絡(luò)：

（1）英國的興衰：英國資產(chǎn)階級革命歷經(jīng)近半個世紀的曲折與反復(fù)，最終確立了資產(chǎn)階級的統(tǒng)治地位，并通過1689年《權(quán)利法案》確立了君主立憲制政體。英國工業(yè)革命大大提高了生產(chǎn)力，使英國率先進入大機器時代和蒸汽時代，成為“世界工場”。與之相適應(yīng)，在對外關(guān)系上實行“光榮孤立”政策。19世紀末，英國經(jīng)濟發(fā)展相對緩慢下來，英德矛盾激化，為維護英國的殖民利益，英國調(diào)整了對外政策，與俄法協(xié)約。一戰(zhàn)后，英國工商業(yè)衰退，倫敦不再是世界唯一的金融中心，政黨政治隨之發(fā)生變化，殖民地獨立運動高漲，國際地位下降。二戰(zhàn)使英國削弱，以后逐漸恢復(fù)，但很快就進入了“滯脹”狀態(tài)。

（2）欲稱霸歐洲大陸的法國：路易十四改革客觀上推動了國內(nèi)統(tǒng)一市場的形成，促進了資本主義的發(fā)展。法國大革命確立了大資產(chǎn)階級的統(tǒng)治，走上了資本主義發(fā)展道路。19世紀中期法國基本完成了工業(yè)革命，成為僅次于英國的工業(yè)國家。普法戰(zhàn)爭，法國戰(zhàn)敗，被迫割地賠款，元氣大傷。在向帝國主義過渡時期，工業(yè)生產(chǎn)退居第三。一戰(zhàn)中損失慘重，由戰(zhàn)前的債權(quán)國變?yōu)閭鶆?wù)國。法國政府采取了一系列措施，經(jīng)濟才逐漸恢復(fù)。對外竭力恢復(fù)歐洲大陸霸主地位。二戰(zhàn)后，追隨美國，由于民族解放運動，法國力量大大削弱。

（3）美國資本主義持續(xù)發(fā)展：美國獨立戰(zhàn)爭走上了資本主義發(fā)展道路，政治上建立了北方資產(chǎn)階級和南方種植園主的聯(lián)合專政，稱霸美洲的野心也迅速暴露。19世紀中期，美國完成了工業(yè)革命。南北戰(zhàn)爭，北方工業(yè)資本主義取得勝利，19世紀末美國工業(yè)上產(chǎn)總值躍居世界第一位，對外則走上了海外擴張道路。美國是一個托拉斯帝國主義。一戰(zhàn)中，美國大發(fā)橫財，戰(zhàn)后掌握了世界經(jīng)濟霸權(quán)，并妄圖憑借經(jīng)濟實力支配全世界，但遭到英法抵制。20年代，出現(xiàn)“柯立芝繁榮”，但這種經(jīng)濟繁榮是暫時的，1929年就發(fā)生了資本主義發(fā)展史上規(guī)模最大的一次經(jīng)濟危機。羅斯福新政減輕了經(jīng)濟危機對美國經(jīng)濟的破壞，促進了社會生產(chǎn)力的恢復(fù)，遏制美國法西斯勢力。二戰(zhàn)后，美國的經(jīng)濟軍事實力空前膨脹，成為資本主義世界頭號強國，對外企圖稱霸全世界，積極推行“冷戰(zhàn)”政策，在美蘇爭霸中最終取勝。但霸主地位也逐漸發(fā)生了動搖。

（4）德國三落三起：維也納體系建立后，德意志仍處于四分五裂中。19世紀中期，普魯士首相俾斯麥為適應(yīng)資本主義發(fā)展需要，實行“鐵血政策”，通過王朝戰(zhàn)爭完成了德意志的統(tǒng)一。19世紀末20世紀初，德國經(jīng)濟長足進展，成為容克資產(chǎn)階級帝國主義國家，對外擴張野心增強，要求重新瓜分世界，于1914年發(fā)動了第一次世界大戰(zhàn)，結(jié)果戰(zhàn)敗?！斗矤栙悧l約》使其政治、經(jīng)濟、軍事受到嚴格限制。國內(nèi)爆發(fā)了十一月革命，推翻了帝制，建立了資產(chǎn)階級共和國——魏瑪共和國。在美英等國扶植下，迅速成為經(jīng)濟、政治大國。為了擺脫1929年經(jīng)濟危機困擾，希特勒納粹黨在德國壟斷資產(chǎn)階級支持下，建立了法西斯專政。1939年發(fā)動第二次世界大戰(zhàn)，1945年戰(zhàn)敗投降，被英法美蘇分區(qū)占領(lǐng)，后來形成為民主德國和聯(lián)邦德國的分裂局面。聯(lián)邦德國經(jīng)濟發(fā)展迅速，60年代初成為世界第二經(jīng)濟大國。80年代末，民主德國合并于聯(lián)邦德國，德國再次統(tǒng)一。

（5）亞洲強國日本：19世紀中期，日本幕府統(tǒng)治面臨全面危機，倒幕派推翻幕府統(tǒng)治。明治維新標志著日本走上資本主義發(fā)展道路。接著，在政府扶持下產(chǎn)生壟斷組織。日本帝國主義帶有濃厚的封建性和軍事性，積極侵略朝鮮和中國，并趁一戰(zhàn)之機暫時獨霸了中國。戰(zhàn)后，日本在巴黎和會上繼承了德國在華特權(quán)，但在華盛頓會議上卻受到壓抑，美日爭奪遠東和太平洋的矛盾斗爭激烈。30年代，為了轉(zhuǎn)嫁經(jīng)濟危機，1931年發(fā)動“9．18”事變，侵占了中國東北三省。1937年發(fā)動全面侵華戰(zhàn)爭，企圖滅亡中國。1941年又發(fā)動太平洋戰(zhàn)爭，使二戰(zhàn)進一步擴大。1945年被迫宣布無條件投降。由于美國庇護，戰(zhàn)后沒有受到嚴厲制裁。日本政府大力改革，并利用朝鮮戰(zhàn)爭和越南戰(zhàn)爭期間美國訂貨之機大力發(fā)展經(jīng)濟，60年代末，日本已發(fā)展為僅次于美國的資本主義世界第二號經(jīng)濟大國。

（6）擴張野心強烈的俄國：1689年彼得一世改革，加強了俄國經(jīng)濟、軍事力量，為其侵略擴張奠定了基礎(chǔ)。19世紀中期，俄國農(nóng)奴制面臨嚴重危機，為了維護奴隸主貴族的利益，沙皇亞歷山大二世于1861年進行了廢除農(nóng)奴制的改革，使俄國走上了資本主義發(fā)展道路，并于19世紀80年代完成了工業(yè)革命。19世紀末20世紀初，俄國成為“軍事封建帝國主義”。20世紀初，列寧主義誕生，布爾什維克黨建立，并發(fā)動了兩次資產(chǎn)階級民主革命——1905年革命和1917年二月革命，推翻了沙皇專制統(tǒng)治，但政權(quán)落入資產(chǎn)階級臨時政府手中。列寧發(fā)動十月革命，推翻了資產(chǎn)階級臨時政府，建立了世界上第一個社會主義國家——蘇俄。20世紀90年代初，由于內(nèi)外多種因素的共同作用，蘇聯(lián)解體。

（7）意大利：長期處于分裂狀態(tài)，19世紀中期，隨著資本主義經(jīng)濟的發(fā)展和民族意識的增強，撒丁王國依靠人民的力量，完成了意大利的統(tǒng)一，接著走上侵略擴張道路，同德國和奧匈帝國結(jié)成三國同盟。一戰(zhàn)爆發(fā)后，出于自身利益考慮，加入?yún)f(xié)約國作戰(zhàn)。戰(zhàn)后經(jīng)濟混亂，革命運動高漲，墨索里尼法西斯政黨在大資產(chǎn)階級支持下建立了法西斯統(tǒng)治。1935年入侵埃塞俄比亞，后來又伙同德國干涉西班牙內(nèi)戰(zhàn)。二戰(zhàn)爆發(fā)后，致力于北非擴張。1943年9月，宣布投降。

第五篇：職業(yè)教育與成人教育的關(guān)系及發(fā)展論文

一、職業(yè)教育與成人教育的定義及基本構(gòu)成

職業(yè)教育是針對具體職業(yè)定向培訓(xùn)的教育活動，使受教育者能夠具備特殊的專業(yè)技能，并以此作為謀生的手段。職業(yè)教育包括職前和職后教育兩部分，職前教育是指對普通學(xué)校、技校、職校等在校未成年學(xué)生所進行的就業(yè)準備教育；職后教育是指對已成年的待業(yè)人員與從業(yè)人員所進行的轉(zhuǎn)換職業(yè)所需的教育，或者補充與提煉職業(yè)知識與技能的職業(yè)教育。從某種程度上講，職后教育屬于成人教育的范疇。成人教育是指為成人提供的教育活動，其目的在于滿足人與社會的需要，但又有別于傳統(tǒng)教育，是與未成年人全日制學(xué)校教育相對的，包括一切成人階段教育在內(nèi)的教育活動。成人教育分為成人職業(yè)教育和成人非職業(yè)教育兩個子系統(tǒng)，成人職業(yè)教育包括繼續(xù)教育、崗位培訓(xùn)、技術(shù)等級培訓(xùn)、職業(yè)技術(shù)教育等方面；成人非職業(yè)教育包括與社會生活、文化、法律、經(jīng)濟教育、思想政治教育以及普通學(xué)歷教育等相關(guān)的方面。

二、職業(yè)教育與成人教育的關(guān)系

職業(yè)教育與成人教育之間既相互聯(lián)系又相互區(qū)別，成人教育與職業(yè)教育相比，所包含的內(nèi)涵、涉及的空間以及占用的時間都更為豐富、更為廣闊、更為長遠。從上述二者的定義與基本構(gòu)成來看，職業(yè)教育與成人教育之間有部分交叉，但仍然存在著顯著的差異，具體表現(xiàn)在以下幾個方面：

1、教育對象。成人教育的對象是進入成年期的全體成人，個人一生中有3/4的時間處于成年期。而職業(yè)教育的對象有未成年的青少年學(xué)生，以及成年期的待業(yè)人員、從業(yè)人員。因此，成人教育的教育對象要比職業(yè)教育更加寬泛。

2.教育境域。就教育境域而言，成人教育對全社會的開放程度更高一些。包含在整個社會之中的成人教育，群眾基礎(chǔ)十分廣泛，同時又擁有自己的獨立體系。成人教育的陣地既可以是一切社會公共教育設(shè)施，也可以是大眾教育傳播媒介；成人教育的依托一般是學(xué)校，當(dāng)然也可以是一些單位甚至社會團體；成人教育是教育工作的重要組成部分，同時還與社會群眾工作和人力資源開發(fā)工作息息相關(guān)?？偟膩碚f，成人教育依賴于社會，又服務(wù)于社會，向全社會高度開放。而職業(yè)教育機構(gòu)也向全社會開放，建立產(chǎn)學(xué)聯(lián)合體，實行聯(lián)合辦學(xué)。不過，盡管職業(yè)教育同樣體現(xiàn)受教育者職業(yè)定向與社會勞動需求之間的聯(lián)系，但成人教育較職業(yè)教育而言活動境域更大。

3.教育目標。成人教育的教育目標在于提高勞動者的綜合素質(zhì)，促進成人的個性化和社會化。特別是成人教育中的社會生活教育、社會文化教育與大學(xué)后繼續(xù)教育，其目標就是幫助成人更好地追求個性發(fā)展，不再受職業(yè)局限性的約束。即便職業(yè)教育也有提高受教育者文化水平的教學(xué)目標，在教學(xué)過程中也重視思想品德教育，但是培養(yǎng)受教育者的職業(yè)技能才是其最重要的教學(xué)目標，充分反映了職業(yè)化的特征。

4.教育功能?，F(xiàn)代教育具有人才結(jié)構(gòu)調(diào)節(jié)功能、政治功能、文化功能、經(jīng)濟功能等系統(tǒng)外部的外在功能和促進人的發(fā)展等系統(tǒng)內(nèi)部的內(nèi)在功能。成人教育的外在功能與內(nèi)在功能有著緊密的聯(lián)系，外在功能體現(xiàn)為政治、經(jīng)濟、文化的均衡性特點，內(nèi)在功能在于促進成人的個性化、社會化發(fā)展。成人教育能夠促進成人的發(fā)展，提高成人的綜合素質(zhì)。成人的發(fā)展對于維護社會政治穩(wěn)定、推動社會進步、傳承人類文明等發(fā)揮著重要作用。而職業(yè)教育的內(nèi)在功能是促進人的職業(yè)化發(fā)展，外在功能則是通過提高人的職業(yè)化水平促進社會經(jīng)濟發(fā)展。提高受教育者的職業(yè)水平，能夠提升他們?yōu)樯鐣a(chǎn)服務(wù)的能力，從而使他們成為現(xiàn)代化、生產(chǎn)社會化、工業(yè)化的重要力量。

5.教育過程。職業(yè)教育與成人教育都有教育過程長期性的特點。人們步入職業(yè)生涯便會產(chǎn)生職業(yè)活動需要，從而促使個人接受職業(yè)教育。在此過程中，受教育者的工作過程和學(xué)習(xí)過程有工學(xué)結(jié)合的特征，二者相互滲透、相互促進。而成人教育的教育過程相較于職業(yè)教育而言，時間跨度拉得更長，成人非職業(yè)教育方面的受教育時間可以說與人的生存時間相一致，具有終身性，總是處于知識信息傳遞、補充、更新的循環(huán)往復(fù)之中。

6.教育內(nèi)容?；A(chǔ)教育的教學(xué)內(nèi)容更多強調(diào)的是預(yù)備性、普及性和基礎(chǔ)性，而成人教育與職業(yè)教育在教學(xué)內(nèi)容方面著重體現(xiàn)的是實用性和針對性。當(dāng)然，成人教育與職業(yè)教育在教育內(nèi)容的設(shè)計上也是存在差異的。成人教育的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計除了與職業(yè)教育相似外，在非職業(yè)教育部分還具有無限定性的特點，教學(xué)內(nèi)容設(shè)計結(jié)合了成人的實際需求。另外，成人教育整體教學(xué)內(nèi)容也具有復(fù)雜性，除了基本的讀寫算課程、文學(xué)課程、各種職業(yè)課程之外，還包括一些與殘疾人、婦女、老年人相關(guān)的課程。而職業(yè)教育在教育內(nèi)容方面除了職業(yè)的規(guī)范性和規(guī)定性之外，教學(xué)內(nèi)容設(shè)計需要體現(xiàn)具體的職業(yè)訴求，其職業(yè)技術(shù)標準和職業(yè)道德充分體現(xiàn)了課程內(nèi)容的集約性特點。

7.教學(xué)形式。教學(xué)形式的多元性特點在成人教育和職業(yè)教育中都有所體現(xiàn)。除了常規(guī)的教學(xué)形式與方法外，在職前的職業(yè)教育教學(xué)中，還特別強調(diào)采取實踐性教學(xué)形式，如畢業(yè)設(shè)計、課程設(shè)計、生產(chǎn)實習(xí)、專業(yè)勞動、教學(xué)實習(xí)、實驗等。而成人教育的對象相較于基礎(chǔ)教育和職業(yè)教育而言更加不可預(yù)測，所以成人教育的教學(xué)形式需要靈活多樣，除了現(xiàn)場實踐式、課堂面授式以外，采取的教學(xué)方法還有自我導(dǎo)向的個別自學(xué)式、自學(xué)考試式的教學(xué)形式，以及廣播電視式、函授式等遠距離教學(xué)形式，目的在于滿足不同層次和類型的成人學(xué)員受教育需要。

8.教與學(xué)的關(guān)系。成人教育教與學(xué)的關(guān)系具有學(xué)決定教、自由、民主的特點，教學(xué)的根本原則在于按需施教，更加強調(diào)師生之間的相互學(xué)習(xí)和共同進步，教員與學(xué)員之間不再是傳統(tǒng)的師生關(guān)系，而是互幫互助的組合關(guān)系。而職業(yè)教育中教與學(xué)還保留著傳統(tǒng)的師生關(guān)系，具有明顯的教決定學(xué)、自上而下的特點。與基礎(chǔ)教育相比，成人教育與職業(yè)教育在一定程度上具有共同特點，而且職后職業(yè)教育又是二者的結(jié)合，因此成人教育與職業(yè)教育之間存在內(nèi)在的緊密聯(lián)系。但是，從本質(zhì)上講，成人教育和職業(yè)教育屬于兩個不同的教育范疇。因為成人教育對于成人而言貫穿生命全過程，而職業(yè)教育則是通過進行專業(yè)化培訓(xùn)使個體獲得謀生技能。另外，職業(yè)教育和成人教育的對象所處年齡階段不同，成熟程度不同，社會屬性也有所差異。因此，職業(yè)教育與成人教育形成了不同的體系，具有各自的功能，對此需要明確區(qū)分。

三、職業(yè)教育與成人教育如何和諧發(fā)展

職業(yè)教育與成人教育都是社會發(fā)展的產(chǎn)物，尤其是在社會倡導(dǎo)繼續(xù)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的大環(huán)境下，職業(yè)教育和成人教育得到了越來越多人的關(guān)注和支持。二者既有聯(lián)系也有區(qū)別，于內(nèi)于外相互依存、不可分割。只有發(fā)揮政府的引導(dǎo)作用和市場的協(xié)調(diào)作用，使二者和諧發(fā)展，才能共同為構(gòu)建全社會的終身教育體系做出貢獻。

1、成人教育與職業(yè)教育具有內(nèi)在統(tǒng)一性。成人教育針對的人群是目前正常就業(yè)的社會人員，對他們進行的教育和培訓(xùn)包括文化教育、技能培訓(xùn)、繼續(xù)教育、高等學(xué)歷教育等。職業(yè)教育主要對受教育者進行專業(yè)技能教育，同時結(jié)合一定程度的文化教育，以學(xué)會專項技能為出發(fā)點，培養(yǎng)的人才主要面向服務(wù)業(yè)、生產(chǎn)行業(yè)、管理行業(yè)等。二者有如下的統(tǒng)一性：首先，教育特性相同，都承擔(dān)著提高國民整體素質(zhì)、提高青年就業(yè)能力和技術(shù)專業(yè)性的任務(wù)，地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定也與職業(yè)教育和成人教育的發(fā)展程度存在一定關(guān)系；其次，培養(yǎng)目標相似，都期望在高等學(xué)歷普及度較高的現(xiàn)代社會為中等學(xué)歷就業(yè)者提供更好的發(fā)展機遇；最后，培養(yǎng)方法相似，就業(yè)導(dǎo)向都以專業(yè)技能教育為主，兼顧文化教育和企業(yè)實習(xí)等，教育的目的性明確，專業(yè)針對性強，這也是由我國目前的經(jīng)濟社會發(fā)展和實際國情決定的。

2.成人教育對職業(yè)教育的促動與啟發(fā)。成人教育在多年的發(fā)展歷程中逐步積累經(jīng)驗，漸漸形成開展渠道廣、形式豐富、層次種類多的教育格局，可以為越來越多不同年齡和職業(yè)的成人提供高質(zhì)量的教育培養(yǎng)服務(wù)，滿足他們的不同需求。成人教育中成功的教育經(jīng)驗值得職業(yè)教育參考和學(xué)習(xí)，具體包括以下幾個方面：首先，共享成人教育的經(jīng)驗和資源，職業(yè)教育的發(fā)展舞臺將更加寬廣。中華人民共和國成立以來，成人教育不斷創(chuàng)新，而職業(yè)教育的發(fā)展卻相對滯后，職業(yè)教育可以依托成人教育的固有模式和資源，為自身發(fā)展尋求突破和出路。其次，在職業(yè)教育和成人教育之間搭建橋梁，使二者形成良好的互動。中高等職業(yè)教育所面向的對象主要是當(dāng)今社會的青少年，而青少年在就業(yè)以后還可以通過繼續(xù)學(xué)習(xí)來提高自己，對此，成人教育大有用武之地。因此，在職業(yè)教育和成人教育之間搭建橋梁將使人才培養(yǎng)更加順暢，使終身教育理念在職業(yè)教育領(lǐng)域得以延續(xù)。最后，借鑒成人教育的人文滋養(yǎng)，增強職業(yè)教育的人文氣息和受教育者的文化素養(yǎng)，提高全民文化素養(yǎng)，這也是中華民族時刻保持活力的法寶。

3.職業(yè)教育對成人教育的促進與啟示。職業(yè)教育重在培養(yǎng)技能應(yīng)用型人才，目標性更強，對于教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計更注重實用性；在課程體系安排上立足行業(yè)需求，更注重能力提升和具體實踐；在人才培養(yǎng)方面更希望學(xué)生在掌握專業(yè)技能的基礎(chǔ)上全面發(fā)展。職業(yè)教育對人才技能方面的培養(yǎng)值得成人教育借鑒和學(xué)習(xí)，主要有以下幾點啟示：首先，職業(yè)教育對于人才的職業(yè)性培養(yǎng)專一明確，成人教育對于成人的培養(yǎng)目標也可以進一步明晰。成人教育對于成人的培養(yǎng)重點在于對他們原有知識體系中的技術(shù)能力進行更新、補充和完善，但是職業(yè)教育的專業(yè)性、技能性都是成人教育所不能及的。因此，提高成人教育領(lǐng)域的專業(yè)技能和教育能力尤為重要。其次，借鑒職業(yè)教育實用性的特點，成人教育的課程可以更實用高效。相比于職業(yè)教育，成人教育的特點不夠突出，且實用性不夠強，可以將職業(yè)教育的相關(guān)優(yōu)勢結(jié)合到成人教育課程中去，將理論與實踐相結(jié)合，將文化素養(yǎng)和專業(yè)技能培訓(xùn)相結(jié)合。最后，職業(yè)教育在評價體系上較完整，成人教育也可以根據(jù)培養(yǎng)方向建立系統(tǒng)完善的質(zhì)量評價標準，通過口試、筆試、模擬訓(xùn)練、實際操作等多樣化的形式，對學(xué)生、教師和學(xué)校教學(xué)質(zhì)量進行全方位的考核，促進師生共同進步。

四、職業(yè)教育與成人教育的發(fā)展趨勢

1、呈現(xiàn)出和諧共促的發(fā)展態(tài)勢。職業(yè)教育與成人教育之間既存在差異又相互貫通，獨有的教育功能及固有的聯(lián)系決定了二者必將相互促進、共同發(fā)展。多年來，學(xué)者們已經(jīng)證明了這樣的事實：職業(yè)教育與成人教育如果在教育實踐中呈現(xiàn)從屬或者附庸的關(guān)系，將會使二者的發(fā)展空間受限、定位不清；而如果用任意一方取代另一方，則會對雙方發(fā)展造成嚴重的制約。也就是說，職業(yè)教育與成人教育只能向著融合、共生、相互促進的方向發(fā)展，無論在實踐上還是理論上都不能相互取代。

2.將長期處于交叉發(fā)展狀態(tài)。成人教育與職業(yè)教育一方面存在一定的內(nèi)在統(tǒng)一性，另一方面所屬的教育范疇又不相同，但就概念和構(gòu)成內(nèi)容來看，二者有著必然的聯(lián)系。未來，職業(yè)教育與成人教育會長期處于一種交叉發(fā)展的狀態(tài)，沒有認清二者之間相互交叉、共同發(fā)展的關(guān)系，則容易模糊成人教育同職業(yè)教育之間的聯(lián)系與區(qū)別，并在具體的教育實踐中失去針對性。

3.共同為終身教育發(fā)展鋪平道路。職業(yè)教育與成人教育之間存在相互借鑒的可能性，通過借鑒，相互學(xué)習(xí)，取長補短，互利共生，在充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢與特色的基礎(chǔ)上，共同為國民教育做出貢獻。當(dāng)今時代，終身教育理念已被大眾接受和內(nèi)化，在這種社會大背景下，職業(yè)教育和成人教育要抓住發(fā)展機遇，促進相互融合，推進終身教育理念的普及完善以及終身教育實踐的開展，在為終身教育發(fā)展鋪平道路的同時，職業(yè)教育和成人教育也將實現(xiàn)質(zhì)的飛躍。

五、結(jié)語

成人教育與職業(yè)教育之間既相互區(qū)別又相互聯(lián)系。無論在概念內(nèi)涵、涉及范圍、教育教學(xué)內(nèi)容、方法手段等多個維度、各個方面，二者都是有差別的。不過，職業(yè)教育的成人化和成人教育的職業(yè)化又是二者融合發(fā)展的交叉點，只有用辯證的眼光看待二者的關(guān)系，才能看清主流發(fā)展趨勢，采取更有針對性的教育手段，實現(xiàn)最終的教育目標，在推進共同發(fā)展的同時，促進終身教育的普及和推廣。

［參考文獻］

［1］陳鵬.成人教育與職業(yè)教育關(guān)系及未來走向評析［J］.教育學(xué)術(shù)月刊，2010（5）.［2］李金.成人教育與職業(yè)教育關(guān)系研究的回顧與展望［J］.成人教育，2015（12）.［3］蔡曉群.我國成人高等教育發(fā)展趨勢研究［D/OL］.江蘇：揚州大學(xué)，2010［2010-04-01］.［4］葉蕓.成人教育應(yīng)向職業(yè)教育和社區(qū)教育發(fā)展［J］.南方論刊，2010（10）.［5］高志敏.當(dāng)代世界教育科學(xué)發(fā)展與成人教育［M］.上海：上海交通大學(xué)出版社，2011.［6］趙喜文，李娟，王麗，等.論成人教育與職業(yè)教育的異同及重要啟示——兼談成人教育姓“職”還是姓“成”［J］.繼續(xù)教育，2016（2）.