第一篇：學(xué)習(xí)先進(jìn)模范精神踐行三嚴(yán)三實

學(xué)習(xí)先進(jìn)模范踐行三嚴(yán)三實

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

今天是黨的生日，在這樣一個特殊的日子，我們懷念那些為黨和人民作出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀兒女，是他們挺起了中國的脊梁?？鬃诱f，知不足然后能自反也，知困然后能自強(qiáng)也。當(dāng)前，我們的各項工作取得了一定的成績但也面臨著諸多的挑戰(zhàn)，與區(qū)總和人民群眾的期待還有很大的差距。在這種情況下，以焦裕祿、牛玉儒、郭明義等先進(jìn)模范為榜樣、為鏡子，知不足、明得失，努力學(xué)習(xí)他們鞠躬盡瘁的公仆情懷、求真務(wù)實的工作作風(fēng)、艱苦樸素的奮斗精神、廉潔奉公的道德情操，成為我們不斷增強(qiáng)主旨意識，提升服務(wù)能力的著力點和突破口。他們的精神與總書記提出的“三嚴(yán)三實”要求高度契合，為全國黨員干部樹立了一座巍巍豐碑，成為我們踐行“三嚴(yán)三實”的榜樣。

無論是作為“縣委書記榜樣”的焦裕祿還是甘為“孺子?！钡呐Ｓ袢宓认冗M(jìn)模范，他們都從“嚴(yán)”從“實”要求自己的典范。他們嚴(yán)以修身，牢記為人民服務(wù)的宗旨，有著堅定的理想信念和高尚的道德情操；他們嚴(yán)以用權(quán)，心懷百姓公而忘私，真正做到了情為民所系、權(quán)為民所用、利為民所謀；他們嚴(yán)以律己，一身正氣，兩袖清風(fēng)，從不計較個人得失，俯首甘為孺子牛。

他們謀事實，不管是面對蘭考貧窮落后的面貌，還是呼和浩

特市現(xiàn)代化建設(shè)的實際困難，都不等不靠，深入基層調(diào)查研究，制定切實可行的方針政策；他們創(chuàng)業(yè)實，面對困難，迎面而上，以共產(chǎn)黨人大無畏的英雄氣概，在重重困難中闖出了一條生路;他們做人實，不怕苦、不怕死，不為名、不為利，對工作勤勤懇懇、對人民滿腔熱情、對國家忠心耿耿。

學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿、牛玉儒等先進(jìn)模范精神、踐行“三嚴(yán)三實”要求，要與職教館的實際結(jié)合起來，要與解決“四風(fēng)”突出問題有機(jī)結(jié)合起來。焦裕祿同志常說“干部不領(lǐng)、水牛掉井”，要充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的示范帶頭作用。我作為區(qū)總普通黨員干部的一員，作為職教館領(lǐng)導(dǎo)班子的一員，深感責(zé)任重大。具體我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾方面做起：

一、要在學(xué)習(xí)上下功夫

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，要把法律法規(guī)，黨的十八大、十八屆三中全會精神，中國工會十六大精神等作為學(xué)習(xí)內(nèi)容，增強(qiáng)法律意識，全面掌握黨的方針政策。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，注重工會業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，同時結(jié)合職教館工作實際，把信息技術(shù)知識列為重點學(xué)習(xí)內(nèi)容。要向先進(jìn)模范學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會焦裕祿、牛玉儒等先進(jìn)模范精神，并轉(zhuǎn)化為服務(wù)職工群眾，服務(wù)工會工作大局的強(qiáng)大精神動力。

二、要在隊伍建設(shè)上下功夫

領(lǐng)導(dǎo)班子成員要以身作則，從“嚴(yán)”從“實”要求自己，樹立正確的人生觀、價值觀和權(quán)力觀，切實起到模范帶頭作用。職教館承擔(dān)著區(qū)總的信息化建設(shè)任務(wù)，雖然以政務(wù)內(nèi)外網(wǎng)建設(shè)為重點的信息化建設(shè)早已發(fā)展迅速，但對職教館來說還是新生事物。我們的人才儲備、技術(shù)水平、業(yè)務(wù)能力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)工作的需要。要通過培訓(xùn)、引進(jìn)人才等方式加強(qiáng)隊伍建設(shè)。完善并認(rèn)真遵守考核考勤等各項規(guī)章制度，努力將職教館打造成一個風(fēng)清氣正、作風(fēng)優(yōu)良、業(yè)務(wù)突出的集體。

三、要在轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)上下功夫

工作作風(fēng)核心是黨性修養(yǎng)問題，黨性不高，工作必然不實。要提高廣大黨員干部對轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、密切與職工群眾血肉聯(lián)系重要性和緊迫性的認(rèn)識，以黨的群眾路線教育實踐活動為契機(jī)，以服務(wù)基層服務(wù)職工群眾為轉(zhuǎn)作風(fēng)的切入點。6月份，我和職教館其他2名同志共同深入到赤峰市喀喇沁旗和翁牛特旗進(jìn)行了走訪調(diào)研慰問活動。通過這次走訪，對企業(yè)經(jīng)營狀況、職工思想狀況以及工會組織建設(shè)等情況有了更深入的了解，也發(fā)現(xiàn)了自身在服務(wù)基層服務(wù)職工群眾能力上和工作作風(fēng)上的不足。下一步，我們將繼續(xù)深入基層開展各項工作，密切與職工群眾和基層工會的聯(lián)系，全面、準(zhǔn)確、及時掌握各類信息并認(rèn)真歸納梳理，為區(qū)總的決策提供科學(xué)的依據(jù)。

四、要在建立長效機(jī)制上下功夫

學(xué)習(xí)先進(jìn)模范的精神并不是權(quán)宜之計或一時頭腦發(fā)熱，而是

建立在現(xiàn)實需求和長遠(yuǎn)考慮的基礎(chǔ)上。要取得實效，就要把這種學(xué)習(xí)制度化，規(guī)范化，建立切合實際的長效機(jī)制并長期堅持下去。

第二篇：爭做踐行三嚴(yán)三實的模范

黨章是黨的總章程和根本大法。在深入開展“三嚴(yán)三實”專題教育中，廣大紀(jì)檢監(jiān)察干部要進(jìn)一步強(qiáng)化黨章意識，以黨章為參照修身做人，以黨章為準(zhǔn)繩用權(quán)律己，以黨章為標(biāo)尺謀事創(chuàng)業(yè)，以黨章為引領(lǐng)身體力行，自覺踐行“三嚴(yán)三實”要求，做到對黨忠誠、個人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)，努力把紀(jì)檢監(jiān)察事業(yè)推向前進(jìn)。

嚴(yán)以修身 勿因職位忘修身

每一名黨員都曾面向黨旗、對照黨章，發(fā)出對黨忠誠的莊嚴(yán)宣誓。紀(jì)檢監(jiān)察干部作為黨的衛(wèi)士，一般忠誠不行，相對忠誠不行，必須絕對忠誠！要堅決擯棄以職位特殊、工作繁忙為由放松理論學(xué)習(xí)、黨內(nèi)生活和自身修養(yǎng)的行為，堅持在學(xué)思踐悟中磨礪黨性心性，樹立起對黨忠誠的理性自覺。要堅定理想信念，錘煉金剛不壞之身。歷史是最好的教科書。要從中華民族綿延不絕、生生不息的歷史長河中，看待我們這個民族；從1840年以來中華民族尋求獨立自強(qiáng)、建黨90多年來由弱到強(qiáng)的崢嶸歲月中，體悟黨的超凡卓絕、英明偉大，把信心重塑起來、把精氣神鼓起來，加倍珍惜黨開創(chuàng)的這條道路、這個理論體系、這個制度，以強(qiáng)烈的歷史責(zé)任感和使命憂患感，立足本職、奮楫爭先，貢獻(xiàn)自己的全部智慧和力量。要保持政治定力，錘煉對黨忠誠之身。紀(jì)律審查是黨章賦予的重要職責(zé)，是嚴(yán)肅的政治任務(wù)。我們的一切工作都要圍繞黨在一個時期的政治任務(wù)來開展。要深入學(xué)習(xí)貫徹中央關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的新思想新要求新部署，及時跟進(jìn)、同頻共振，第一時間學(xué)習(xí)、第一時間落實，時時刻刻與黨中央保持高度一致。要堅守責(zé)任擔(dān)當(dāng)，錘煉鋼鐵衛(wèi)士之身。反對腐敗、懲處腐敗分子是得罪人的事情。但人民把權(quán)力交給我們，就必須以身許黨許國、報黨報國，該做的事就要做，該得罪的人就要得罪。不得罪腐敗分子，必然辜負(fù)黨、得罪人民。中央對反

腐敗旗幟鮮明、態(tài)度堅決。我們必須牢記第一身份是共產(chǎn)黨員，第一職責(zé)是為黨工作，堅守黨的宗旨使命，認(rèn)準(zhǔn)人民殷切期待，堅決同一切腐敗行為斗爭到底，做無愧于黨的信任、人民重托的紀(jì)檢監(jiān)察干部。

嚴(yán)以用權(quán) 勿因權(quán)重而任性

黨章賦予紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)的權(quán)力。這個權(quán)力體現(xiàn)著黨規(guī)黨紀(jì)的權(quán)威性、嚴(yán)肅性，關(guān)系著黨的隊伍的先進(jìn)性、純潔性，決定著黨員干部的政治生命。要嚴(yán)格依規(guī)用權(quán)。紀(jì)檢監(jiān)察干部專司黨內(nèi)監(jiān)督，依紀(jì)依規(guī)是嚴(yán)于用權(quán)的核心要義。在當(dāng)前反腐敗持續(xù)發(fā)力、案件數(shù)量劇增、壓力驟然加大的情況下，要本著對事業(yè)負(fù)責(zé)、對人民負(fù)責(zé)、對干部負(fù)責(zé)、對自身負(fù)責(zé)的精神，對每一名被調(diào)查對象和相關(guān)涉案人員進(jìn)行客觀公正處理，堅持紀(jì)律面前人人平等，按規(guī)則、制度行使監(jiān)督執(zhí)紀(jì)權(quán)，把監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)的權(quán)力關(guān)進(jìn)制度籠子里。要自覺接受監(jiān)督。紀(jì)檢監(jiān)察干部不能當(dāng)“手電筒”，只照別人不照自己。要把內(nèi)部監(jiān)督做實，從機(jī)構(gòu)設(shè)置上看，干部監(jiān)督室、案管室、審理室都要承擔(dān)起監(jiān)督職責(zé)，機(jī)關(guān)各室處都負(fù)有對所轄干部的管理監(jiān)督義務(wù)，必須要負(fù)起責(zé)任。要切實強(qiáng)化上級紀(jì)委對下級紀(jì)委的監(jiān)督，特別是對于重要案件和重要工作，要經(jīng)常過問、經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)問題、及時糾正。要加大查處力度。要敢于破除燈下黑問題，以零容忍態(tài)度查處以案謀私、串通包庇、跑風(fēng)漏氣等行為，堅決清除、嚴(yán)肅處理，決不姑息遷就。

嚴(yán)以律己 勿因惡小而為之

清正廉潔是黨章的明確要求。工作上出問題還可以從頭再來，廉潔上出問題則將一切歸零。紀(jì)檢監(jiān)察干部作為管黨治黨的重要監(jiān)督力量，長期工作在反腐敗斗爭前沿，經(jīng)常面臨被“圍獵”、被“設(shè)局”的風(fēng)險，很容易出問題?！吧平?，先禁其身而后人?！弊鳛榧o(jì)檢監(jiān)察干部，只有時刻牢記自己的監(jiān)督者身份，時時處處嚴(yán)以律己、清正廉潔，才有資格和底氣去監(jiān)督別人。要慎初慎微慎獨。紀(jì)檢監(jiān)察干部經(jīng)常接觸那些違紀(jì)違法人員，他們的懺悔何其沉重，教訓(xùn)又何其深刻。風(fēng)起于青萍之末，浪成于微瀾之間。要把住第一次，守住第一關(guān)，堅決杜絕小節(jié)無害的心理，去小惡以保本真，積小善以成大德。人最大的敵人是自己，一個人戰(zhàn)勝不了自己，就會法令滋彰，盜賊多有。在遠(yuǎn)離組織、無人監(jiān)督的時候，要經(jīng)常捫心自問，一言一行是否遵守了黨的紀(jì)律，是率先垂范作表率還是帶頭違紀(jì)搞特殊，是增加了黨的信用還是透支了黨的信用？要重視家教家風(fēng)。若為親情所累，不惜濫用職權(quán)或職務(wù)影響來為親人“著想”，那非但不能給親人帶來幸福，反而會害了他們。要注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)，對家屬子女以及親朋好友監(jiān)督上要緊一點、批評上要嚴(yán)一點，及時敲鼓打針，不包庇不縱容，切實做到自身清、家人清、親屬清、身邊清。

謀事要實 勿因改革而觀望

堅持解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)、求真務(wù)實是黨章規(guī)定的黨的建設(shè)四項基本要求之一。當(dāng)前，基層有些同志過多強(qiáng)調(diào)紀(jì)檢體制機(jī)制改革是自上而下的，缺乏謀劃工作的主動性和自覺性；有的就改革抓改革，就“三轉(zhuǎn)”說“三轉(zhuǎn)”，思路、措施“兩張皮”。任何紀(jì)檢監(jiān)察工作都不能等，改革必須立行立改、善做善成。要緊緊圍繞協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略布局來謀劃。深刻領(lǐng)會“四個全面”的關(guān)系，從管黨治黨“全面是基礎(chǔ)”、“黨紀(jì)嚴(yán)于國法”、“關(guān)鍵在治、要害在嚴(yán)”的戰(zhàn)略高度，積極研究和謀劃如何“管住大多數(shù)”的有效途徑。要緊緊圍繞把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面來謀劃。想問題、謀事情、作決策，要既見“樹木”，又

見“森林”，把紀(jì)律和規(guī)矩立起來、嚴(yán)起來、執(zhí)行到位。正風(fēng)反腐各項工作都要緊緊圍繞這一要求，改變老路數(shù)，探索新辦法。巡視監(jiān)督、紀(jì)律審查首先要考慮有沒有違反政治紀(jì)律、政治規(guī)矩和組織紀(jì)律的問題。要緊緊圍繞深化紀(jì)檢體制機(jī)制改革來謀劃。著眼于增強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察干部隊伍的整體合力以及工作的實效性，實事求是地謀劃改革途徑，推動雙重領(lǐng)導(dǎo)體制具體化、程序化、制度化，尤其是在縣級紀(jì)檢機(jī)構(gòu)改革方面，要針對人員、經(jīng)費(fèi)、素質(zhì)等方面存在的問題，積極想辦法、找出路。要緊緊圍繞反腐敗重點工作來謀劃。圍繞遏制腐敗蔓延勢頭這一目標(biāo)敢于“亮劍”；做好紀(jì)律審查工作，管住大多數(shù)、查處極少數(shù)、震懾全覆蓋。要根據(jù)實際情況確定突破口，著力抓實抓好那些牽一發(fā)動全身的重點工作，帶動全局工作協(xié)調(diào)發(fā)展。

創(chuàng)業(yè)要實 勿因成績而自滿

為者常成，行者常至。創(chuàng)業(yè)實不實，關(guān)鍵看有沒有落實黨章賦予的職責(zé)要求。要心存綆短汲深之懼，把困難預(yù)見得充分一些，把問題考慮得周全一些，既敢擔(dān)當(dāng)、又善擔(dān)當(dāng)，懲前毖后、治病救人。在紀(jì)律建設(shè)上，要回歸黨章“原教旨”，深刻理解紀(jì)律檢查的主要任務(wù)，堅持把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，以“啄木鳥”精神嚴(yán)肅執(zhí)紀(jì)，尤其要圍繞總書記提出的“五個必須”加強(qiáng)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)，用紀(jì)律管住大多數(shù)。在作風(fēng)建設(shè)上，要將違反中央八項規(guī)定精神和“四風(fēng)”問題作為紀(jì)律審查的重點，緊盯重要節(jié)點、具體問題，著眼于花樣翻新和懶政怠政庸政等問題，動輒則咎，堅決防止“四風(fēng)”反彈回潮。在懲治腐敗上，要堅持無禁區(qū)、全覆蓋、零容忍，既堅決查處領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)重違紀(jì)違法案件，重點查辦“三種人”，又集中治理“小官巨貪”等問題，還要扎實開展“天網(wǎng)”行動，加大追逃追贓工

作力度。在巡視監(jiān)督上，要著力打好常規(guī)巡視與專項巡視“組合拳”，突出重點部門、重點領(lǐng)域加強(qiáng)巡視監(jiān)督，創(chuàng)新方式方法，著力發(fā)現(xiàn)問題，注重成果運(yùn)用，為全面從嚴(yán)治黨擔(dān)起劈山開路的重任。在問責(zé)追究上，要認(rèn)真落實“一案雙查”，用問責(zé)倒逼各項工作落到實處。對監(jiān)督責(zé)任不落實、交辦任務(wù)不完成的地方和單位，該問責(zé)的堅決追究責(zé)任。

做人要實 勿因歲月而忘本

黨章規(guī)定，共產(chǎn)黨員永遠(yuǎn)是勞動人民的普通一員。做官先做人，做人先立德。人實在才有底蘊(yùn)、才能硬氣、才會服人。踐行“三嚴(yán)三實”要求，無論是修身、用權(quán)、律己，還是謀事、創(chuàng)業(yè)，最終都取決于做人要實。作為紀(jì)檢監(jiān)察干部，要誠信做人?！跋虏黄塾诘?，中不欺于人，上不欺于天?！闭\信是人之為人的本質(zhì)體現(xiàn)，人的尊嚴(yán)、人格都建立在誠信基礎(chǔ)之上。我們講對群眾的信訪“件件有回音、事事有著落”，對腐敗分子堅持無禁區(qū)、全覆蓋、零容忍等，都是對人民群眾的鄭重承諾，承諾就要兌現(xiàn)。要簡單做人。做事簡單，不為形式所累，不做表面文章；為官簡單，不為名利所困，把全部心思用在工作上；生活簡單，凈化社交圈、朋友圈，保持君子之交淡如水，不搞小人之交甘如醴。要厚道做人，絕不能一看到別人過得好了就眼紅、進(jìn)步快了就坐不住、受重用了就發(fā)牢騷，這樣的干部在政治上不成熟、為人上不厚道。即使紀(jì)律審查也要講求霹靂手段、菩薩心腸，對立案審查的黨員干部要從學(xué)習(xí)黨章入手，重溫入黨志愿書，喚醒他們“激情燃燒歲月”的記憶。久歷艱危多剛介，熟諳世事倍溫柔。新時代紀(jì)檢監(jiān)察干部應(yīng)該有這樣一種胸懷、這樣一種境界。

第三篇：學(xué)習(xí)焦裕祿精神踐行三嚴(yán)三實心得

學(xué)習(xí)焦裕祿精神踐行三嚴(yán)三實心得

在第二批黨的群眾路線教育實踐活動全面鋪開之際，總書記提出，各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要樹立和發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng)，既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實;在河南省蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實踐活動時又指出，要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動始終，教育引導(dǎo)黨員干部深學(xué)、細(xì)照、篤行，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實”要求，為深入推進(jìn)教育實踐活動指明了方向。

黨的群眾路線教育實踐活動的主題，是為民務(wù)實清廉。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實”要求，與教育實踐活動的主題是高度契合的。開展黨的群眾路線教育實踐活動，目的在于通過深入查擺和切實解決作風(fēng)上存在的突出問題，促使黨員、干部真正做到為民務(wù)實清廉，密切黨群干群關(guān)系，帶領(lǐng)群眾把改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)推向前進(jìn)。如果說反對形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)“四風(fēng)”，是抓作風(fēng)建設(shè)的切入點，那么學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實”要求，則是更好地固本培元。

焦裕祿精神的實質(zhì)，就是為民務(wù)實清廉。焦裕祿同志是人民的好公仆，是縣委書記的好榜樣，也是全黨學(xué)習(xí)的榜樣。焦裕祿同志從1962年擔(dān)任蘭考縣委書記，到1964年5月逝世，以475天的短暫工作鑄就了精神上的永恒。5年前，時任中共中央政治局常委、國家副主席的習(xí)近平就專程來過蘭考，在干部群眾座談會上把焦裕祿精神概括為“親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實、迎難而上、無私奉獻(xiàn)”。這次總書記在蘭考調(diào)研時又指出，焦裕祿精神過去是、現(xiàn)在是、將來仍然是我們黨的寶貴精神財富。他強(qiáng)調(diào)，從貫徹黨的群眾路線的角度看，要重點學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿同志“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆情懷，凡事探求就里、“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實作風(fēng)，“敢教日月?lián)Q新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時候都不搞特殊化”的道德情操。習(xí)總書記的重要論述，深刻闡明了什么是焦裕祿精神、為什么要弘揚(yáng)焦裕祿精神、如何弘揚(yáng)焦裕祿精神，具有很強(qiáng)的理論性和指導(dǎo)性，為深入開展教育實踐活動提供了基本遵循。

“三嚴(yán)三實”的實質(zhì)，同樣是為民務(wù)實清廉?，F(xiàn)在作風(fēng)方面存在的種種問題，都與修身、用權(quán)、律己不嚴(yán)，謀事、創(chuàng)業(yè)、做人不實有關(guān)。焦裕祿同志就是“三嚴(yán)三實”的榜樣。他生活簡樸、勤儉辦事，總是吃苦在前、享受在后，衣帽鞋襪補(bǔ)了又補(bǔ)、縫了又縫。他嚴(yán)守黨規(guī)黨紀(jì)，從不利用手中權(quán)力為自己和親屬謀取好處。他親自起草非常有針對性的《干部十不準(zhǔn)》，立規(guī)矩，嚴(yán)執(zhí)行，真正做到了嚴(yán)于律己、潔身自好。他面對蘭考自然災(zāi)害肆虐和貧窮落后的面貌，一開始就立下“拼上老命大干一場，決心改變蘭考面貌”的雄心壯志，靠一輛自行車和一雙鐵腳板走遍蘭考、深入調(diào)研，短時間內(nèi)就基本掌握了內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿的規(guī)律，作出并實施了治理“三害”的正確決策。他走到哪里，就把實干苦干的標(biāo)桿樹到哪里，強(qiáng)忍病痛工作，直到生命的最后一刻。對照焦裕祿同志捫心自問，我們是不是應(yīng)該感到臉紅心跳?

為民務(wù)實清廉，應(yīng)該成為各級領(lǐng)導(dǎo)干部的價值觀。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，就是為推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)、踐行“三嚴(yán)三實”樹立新的標(biāo)桿，更好地讓為民務(wù)實清廉的價值理念轉(zhuǎn)化為各級干部的實際行動。

在教育實踐活動中，首要任務(wù)是學(xué)習(xí)教育，打牢思想基礎(chǔ)至關(guān)重要。各級黨組織要把學(xué)習(xí)教育擺在突出位置，把學(xué)習(xí)貫穿活動始終。當(dāng)前，要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹總書記重要講話精神，把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實”貫穿第二批教育實踐活動全過程，使活動高起點開局、高質(zhì)量開展、高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)。在學(xué)習(xí)教育、聽取意見中，要密切聯(lián)系焦裕祿精神和“三嚴(yán)三實”要求，開展集中學(xué)習(xí)研討，在深化認(rèn)識中觸動思想靈魂。在查擺問題、開展批評中，要以焦裕祿等先輩先進(jìn)為鏡，緊緊圍繞“三嚴(yán)三實”要求，對照檢查思想境界、素質(zhì)能力和作風(fēng)形象等方面存在的不足，找準(zhǔn)“四風(fēng)”方面的突出問題，認(rèn)真開展批評和自我批評。在整改落實、建章立制中，要堅持思想上嚴(yán)起來、整改上嚴(yán)起來、正風(fēng)肅紀(jì)上嚴(yán)起來，既立足當(dāng)前，從現(xiàn)在改起、從具體事改起，又著眼長遠(yuǎn)，建立健全相關(guān)制度，推動學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實”長效化。同時，以學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實”為載體深化第一批教育實踐活動整改工作，從嚴(yán)從實推進(jìn)深化整改。通過學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實”，進(jìn)一步搞好教育實踐活動，為推進(jìn)黨和人民事業(yè)發(fā)展、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供強(qiáng)大正能量。

搞好教育實踐活動，關(guān)鍵在各級領(lǐng)導(dǎo)干部。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要切實履行雙重責(zé)任，既當(dāng)指揮員又當(dāng)戰(zhàn)斗員，充分發(fā)揮自身示范作用。要按照總書記的要求，把焦裕祿同志作為立身立行立言立德的標(biāo)桿和榜樣，帶頭學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，在深學(xué)、細(xì)照、篤行上下功夫，學(xué)深悟透、深查細(xì)照、篤行實改。就深學(xué)而言，就是要讓焦裕祿精神充盈我們的內(nèi)心，從思想深處感受他在漫天風(fēng)雪中為群眾送救濟(jì)糧款的公仆情懷，思考他“一輛自行車和一雙鐵腳板”走訪調(diào)研的求實作風(fēng)，領(lǐng)悟他迎難而上帶領(lǐng)干部群眾治“三害”的奮斗精神，體會他對待群眾、對待組織、對待事業(yè)、對待生命、對待同志、對待親屬、對待自己的高尚情操，不斷增強(qiáng)貫徹黨的群眾路線的自覺性和堅定性。就細(xì)照而言，就是要見賢思齊，把焦裕祿精神作為一面鏡子來好好照一照自己，捫心自問有沒有像焦裕祿那樣在群眾最困難的時候出現(xiàn)在群眾面前?有沒有像焦裕祿那樣艱苦奮斗、廉潔奉公?有沒有像焦裕祿那樣生命不息、奮斗不止?只有照出差距，才能明確努力方向。深學(xué)、細(xì)照的目的全在于篤行。要著眼于真抓實干，向焦裕祿同志看齊，帶頭踐行“三嚴(yán)三實”，從嚴(yán)上要求，向?qū)嵦幹?，以模范行動帶動黨員干部轉(zhuǎn)作風(fēng)，讓各環(huán)節(jié)工作落地有聲，以實際成效取信于民。

作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，榜樣的力量是無窮的。讓我們在教育實踐活動中大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，自覺踐行“三嚴(yán)三實”，切實加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，常修為政之德，不移公仆之心，補(bǔ)精神之鈣、祛行為之垢、練健康之體，永葆黨的先進(jìn)性和純潔性，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢而不懈奮斗。

第四篇：學(xué)習(xí)焦裕祿精神 踐行三嚴(yán)三實要求

學(xué)習(xí)焦裕祿精神 踐行“三嚴(yán)三實”要求

——在局黨組（擴(kuò)大）專題學(xué)習(xí)會上的發(fā)言

（2014年5月8日）

根據(jù)會議安排。下面我圍繞“學(xué)習(xí)焦裕祿精神，踐行‘三嚴(yán)三實’精神”的主題，作個發(fā)言。

3月17日，總書記在調(diào)研指導(dǎo)蘭考縣第二批群眾路線教育實踐活動時指出：“標(biāo)準(zhǔn)決定質(zhì)量，有什么樣的標(biāo)準(zhǔn)就有什么樣的質(zhì)量。只有高標(biāo)準(zhǔn)才有高質(zhì)量”，并號召全黨大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，做到深學(xué)、細(xì)照、篤行。我們作為審計戰(zhàn)線上的黨員干部，必須以焦裕祿精神為“鏡子”，以“三嚴(yán)三實”為標(biāo)尺，認(rèn)真對比，深入查擺，從今天做起，從眼前做起，從小事做起，爭當(dāng)黨的忠誠衛(wèi)士，作群眾的貼心人。

一、以焦裕祿同志為榜樣，認(rèn)真學(xué)習(xí)

黨性決定作風(fēng)。學(xué)習(xí)焦裕祿精神，必須從本源上深入學(xué)習(xí)焦裕祿身上那種堅定的共產(chǎn)主義信念，學(xué)習(xí)他為了黨和人民的事業(yè)生命不息、奮斗不止的崇高境界。焦裕祿同志長時間身患疾病，但是他始終堅持在工作一線，直到生命的最后一刻，心里依然惦記的是黨交給他的任務(wù)和蘭考的人民群眾。他的一生是短暫的一生，也是奮斗的一生。焦裕祿同志為了自己的工作，為了黨和人民的事業(yè)，忍著病痛的折磨，忍著凡人難以想像的痛苦，堅持奮斗到自己生命的最后一刻。他用自己短暫的一生為我們建立起基層黨員干部的光輝形像，也為我們樹立起學(xué)習(xí)的榜樣。學(xué)習(xí)焦裕祿精神，也讓我聯(lián)想起入黨誓詞中的一句話，“為共產(chǎn)主義奮斗終生”。這句話說起來容易，做起來卻很難，而焦裕祿同志用實際行動告訴我們，他為了黨和人民的事業(yè)可以奮斗畢業(yè)，也切實為之奉獻(xiàn)了的生命。這種生命不息、奮斗不止的崇高境界是我們每一個黨員干部都應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)、永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的。

二、以焦裕祿精神為鏡子，認(rèn)真對比

焦裕祿精神內(nèi)涵深厚，內(nèi)容豐富。讓我印象最為深刻的是他“吃他人嚼過的饃沒有味道”的作風(fēng)。為了改變蘭考縣的面貌，制服“蘭考三害”，他親身冒著風(fēng)水雪雨作調(diào)研，掌握第一手情況。在一年多的時間里，在全縣149個大隊，他跑遍了120多個。正是這樣艱苦的、系統(tǒng)的、深入的調(diào)查研究，使焦裕祿能夠提出改變蘭考面貌切合實際的規(guī)劃。對比焦裕祿精神，不管是從工作環(huán)境、工作條件，還是工作待遇上比較，我們都比他好很多，但是從工作態(tài)度、工作作風(fēng)、工作業(yè)績等方面比較，卻與之相差甚遠(yuǎn)。結(jié)合前段時間“四風(fēng)”座談?wù)髑蟮降囊庖妬砜矗业綄徲嬀止ぷ饕呀?jīng)一年，不說全縣105個村，就是11個鄉(xiāng)鎮(zhèn)場都沒有全部到過。即使是下鄉(xiāng)鎮(zhèn)，與群眾面對面談心也很少。這種反差也讓我看到了自己的差距，明白了自己沒有任何理由不認(rèn)真工作、不努力工作。在今后的工作中，我要以焦裕祿精神為鏡子，認(rèn)真查找自身不足，不斷加以改進(jìn)。

三、以焦裕祿作風(fēng)為動力，認(rèn)真工作 學(xué)習(xí)焦裕祿精神，踐行“三嚴(yán)三實”作風(fēng)，不能只停留在口頭上，必須落實在行動中?！叭龂?yán)三實”不僅是作風(fēng)建設(shè)的新要求，也是黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的新任務(wù)。審計干部要始終做”三嚴(yán)三實”的表率。一是在堅定信念、嚴(yán)以修身上做表率。審計干部作為國家的忠誠衛(wèi)士，最首要的是就是在思想上對黨忠誠，對國家，對人民忠誠，始終堅定道路自信、理論自信、制度自信。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，用實際行動踐行社會主義核心價值觀，提升道德境界，追求高尚情操，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。二是在執(zhí)法為民、嚴(yán)以用權(quán)上做表率。審計干部要把實現(xiàn)人民的愿望、維護(hù)國家的利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，積極發(fā)揮我們審計免疫系統(tǒng)的作用。三是在慎獨慎微、嚴(yán)以律已上做表率。審計干部要樹立“善禁者，先禁其身而后人”的觀念，要求別人做到的，自己首先做好。對人民群眾要心存敬畏，對黨紀(jì)國法要心存敬畏，始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣、浩然正氣。四是在公道正派、做人實在上做表率。公道正派、公平公正是審計干部最重要的政治品質(zhì)，要做老實人、說老實話、辦老實事。做人要實，還要發(fā)揚(yáng)謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng)，以忍辱負(fù)重、甘為人梯的品性，和寬厚待人、包容他人的胸襟，對待同事、對待工作、對待生活，虛心聽取別人的批評意見，勇于修正錯誤，決不能居高臨下、盛氣凌人，切實維護(hù)好我們審計系統(tǒng)的良好形象。

第五篇：學(xué)習(xí)踐行“三嚴(yán)三實”和焦裕祿精神

學(xué)習(xí)踐行“三嚴(yán)三實”和焦裕祿精神

心得體會

（王靜）

自黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，我委積極開展集中學(xué)習(xí)和自學(xué)討論，前段時間還集中觀看了電影《焦裕祿》。在學(xué)習(xí)和交流過程中，焦裕祿同志為民務(wù)實清廉的官德官風(fēng)，總書記“三嚴(yán)三實”講話精神給我很大的觸動。

在工作中，我深切體會到，機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作離不開領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和務(wù)實的工作態(tài)度。正如習(xí)總書記指出，要既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。作為一名機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員，首先要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠(yuǎn)離低級趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣。其次要堅持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，任何時候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。始終牢記宗旨，心中裝著群眾、胸中揣著制度、頭上懸著規(guī)則、手上把握尺寸，經(jīng)常深入群眾中去，了解群眾的訴求，不自以為是，不自私自利。三是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國法，做到務(wù)實清廉。無論自己身處何方、心在何時，無論在工作、在生活、在交際中，要始終牢記自己的黨員身份，修身養(yǎng)性，誠實做人，樂于奉獻(xiàn)。四是要積極主動、創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)，要立足崗位，扎實苦干，勤于進(jìn)取、勇于探索，做到工作不拖拉、事業(yè)不消極。在工作中要深入基層，扎根基層，要管理有戰(zhàn)略、建設(shè)有思路、發(fā)展有出路。要常思主動發(fā)展之計，要常想創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)之方。五是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派。1

無論上對組織，還是下對群眾，心手合一、知行相符；對黨的事業(yè)盡忠，對工作盡職，對群眾盡責(zé)。

我想，焦裕祿同志之所以被譽(yù)為縣委書記的好榜樣、共產(chǎn)黨員的光輝典范，深受人民群眾愛戴的好干部，最根本的就是他與老百姓心相連，情相依，聽心聲，辦實事；視人民為衣食父母，全心全意為人民服務(wù)?？梢哉f，全心全意為人民服務(wù)是焦裕祿精神的核心和實質(zhì)。所以，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我們要將總書記“三嚴(yán)三實”的要求，作為自己向焦裕祿同志看齊的基本標(biāo)桿，作為自己修身為政的基本準(zhǔn)則，作為教育管理干部的基本遵循，在工作生活中認(rèn)真貫徹落實。首先，要努力學(xué)習(xí)政治理論，進(jìn)一步增強(qiáng)貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策的堅定性和自覺性。始終在思想上政治上、行動上與黨保持高度一致。糾正理論學(xué)習(xí)不夠深入的問題，更加自覺處理好工作和學(xué)習(xí)關(guān)系，深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，進(jìn)一步掌握焦裕祿精神實質(zhì)，指導(dǎo)好工作實踐。通過理論學(xué)習(xí)，堅定建設(shè)有中國特色社會主義理想信念，堅持黨的基本理論、基本路線和基本綱領(lǐng)不動搖，全面貫徹黨的路線、方針、政策，更好的完成自己的本職工作。其次要加強(qiáng)黨性鍛煉。努力在改造客觀世界的同時，自覺改造主觀世界，樹立正確的人生觀、價值觀、權(quán)力觀。用黨員領(lǐng)導(dǎo)干部先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)對照檢查自己，加強(qiáng)黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)，用黨的紀(jì)律規(guī)范自己，約束自己。三是要實事求是，與時俱進(jìn)。在學(xué)好理論的同時，學(xué)會用新思維、新觀念去發(fā)現(xiàn)問題，分析、研究和解決問題。四是要牢固樹立群眾觀點，不斷強(qiáng)化為人民服務(wù)的宗旨意識。要按照立黨為公，執(zhí)政為民，全心全意為人民服務(wù)的要求。經(jīng)常深入群眾中，摸實情，聽實言，解決

群眾生活中遇到的困難和問題。五是要改進(jìn)工作作風(fēng)，求真務(wù)實，狠抓落實。認(rèn)真做好調(diào)查研究工作，按著單位總的工作思路和目標(biāo)，認(rèn)真完成好自己的本職工作，踏實做人，認(rèn)真做事，用焦裕祿精神和習(xí)總書記三嚴(yán)三實講話精神來規(guī)范自己的思想和行為，為全社會的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。