第一篇：面試考官有感

面試考官有感...(轉(zhuǎn)）

山東德州公務(wù)員面試考官談感受(轉(zhuǎn))2008年04月30日 星期三 08:38德州歸來話考官

算上往年去梁山縣兩次、汶上縣一次、還有這次德州做公務(wù)員面試考官，應(yīng)該是第四次做公務(wù)員面試考官了。也是經(jīng)過濟(jì)寧市人事局組織的考官培訓(xùn)后，重新頒布考官證以來的首次。德州歸來，記憶起在德州三天的工作和生活的，印記深刻、感受多多。奔著既不違背考官紀(jì)律又欲給以后參加面試的考生一個(gè)積極影響的前提下，試著分五個(gè)方面與各位作一交流。文、圖中涉及到的領(lǐng)導(dǎo)晦名，懇求恕有不敬之嫌。當(dāng)然，還要此次德州一行的的領(lǐng)導(dǎo)和朋友們的多多指教。

一、秘密行動(dòng)

按照任城區(qū)人事局副局長(zhǎng)、任城區(qū)外國(guó)專家局局長(zhǎng)楊局長(zhǎng)的指令，我和任城區(qū)事業(yè)單位登記管理局局長(zhǎng)劉局長(zhǎng)于四月二十一號(hào)十二點(diǎn)三十分提前五分鐘按時(shí)到達(dá)濟(jì)寧市人事局明確的集合地點(diǎn)。來時(shí)的任務(wù)很明確，知道是濟(jì)寧市人事局抽調(diào)我們做公務(wù)員面試考官。

十二點(diǎn)半集合，對(duì)于多年從事這項(xiàng)業(yè)務(wù)的人來說，應(yīng)該知道這次時(shí)間緊急了，但目的地卻是一無所知。到了濟(jì)寧市人才交流中心五樓，從市直抽調(diào)的人員已經(jīng)陸續(xù)報(bào)到。

濟(jì)寧市人事局編辦副主任徐主任宣布人員到起，濟(jì)寧市人事局分管領(lǐng)導(dǎo)劉局長(zhǎng)和濟(jì)寧市紀(jì)檢組劉書記分別向與會(huì)人員發(fā)表了重要講話和安排。中心意思教育我們要堅(jiān)持原則、遵守紀(jì)律、做個(gè)文明濟(jì)寧人、確保完成任務(wù)。當(dāng)徐主任等把與會(huì)人員的手機(jī)收繳完用信封裝了集中保管后，劉局長(zhǎng)還是沒有告訴這次我們?nèi)ツ睦铩?/p>

來拉我們的車子早已停在了樓下。當(dāng)我們走到樓下這才明白，我們要去的地方是德州了。是德州城里還是德州某個(gè)縣區(qū)，這也是不得為知。

一點(diǎn)十分坐上車子，濟(jì)寧距德州接近300多公里的路程，經(jīng)過三個(gè)半多小時(shí)的長(zhǎng)途，四點(diǎn)四十五分車子在德州學(xué)院技術(shù)交流中心大門停下，由劉書記帶隊(duì)的25人考官組這才知道目的地到了。

秘密行動(dòng)，固然是好。避免了不必要的麻煩?？墒怯捎诼吠具b遠(yuǎn)，事先未知，有的考官連換洗的衣服都沒有帶。男考官還算過得去，對(duì)于愛美、愛打扮的個(gè)別女考官來說可是不公了。連我這小丑男士，兩天一洗頭的習(xí)慣也要改改了，因?yàn)閬頃r(shí)沒有帶嘖哩水。

看著戒備深嚴(yán)的氣息，就知道出門相當(dāng)?shù)碾y了。以后幾天的時(shí)光里也證明了這點(diǎn)。

二、深感擔(dān)重

下車后，迎接我們的德州市人事局副局長(zhǎng)于局長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)一邊向我們熱情的寒暄著，一邊安排李科長(zhǎng)、張主任等以及其他工作人員隨之把有關(guān)資料分發(fā)給我們?nèi)耸忠环?。按照資料提供的信息，濟(jì)寧市人大常委會(huì)副秘書長(zhǎng)（副師級(jí)專業(yè)軍官）陳秘書長(zhǎng)與我被安排在了526房間。帶隊(duì)的劉書記住516房間。其他考官也一一住進(jìn)了自己的房間。

德州市人事局提供的實(shí)施方案、工作計(jì)劃，要我們五點(diǎn)到大會(huì)議室集合，進(jìn)行業(yè)務(wù)再培訓(xùn)。剛才駕駛員右上方的電子表有時(shí)間顯示，到了房間，簡(jiǎn)直傻了，手機(jī)老覺得丟了的感覺，到底幾點(diǎn)了？誰人不知，實(shí)指望樓道值班的服務(wù)員會(huì)喊，可是除了德州學(xué)院的大學(xué)生志愿者在餐廳幫忙，找不到其他人聯(lián)系，房間的電話只是個(gè)擺設(shè)。還好，晚飯后（此時(shí)，有的考官午飯和晚飯攪和在一起了），帶隊(duì)劉書記專門請(qǐng)來德州局的領(lǐng)導(dǎo)給我們開了小灶。

小灶一開，不得了了，每個(gè)考官倍感責(zé)任重大。這個(gè)感覺真的油燃而生。試想：全市有11500大學(xué)生報(bào)名，參加筆試的10318人，而筆試后，直接進(jìn)入面試的835名考生里面，還要下去515人，最后只有320名職位公務(wù)員上崗。多么殘酷呀?？忌婵芍^過五關(guān)斬六將才來到考官面前。面試結(jié)果對(duì)于一位考生多么的重要呀？考場(chǎng)設(shè)定七名考官，除用人單位為臨時(shí)考官外，每個(gè)考場(chǎng)每次面試安排我們濟(jì)寧和淄博的考官混合編組六位。此時(shí)的我們，忘了旅途的勞累，忘記了身在德州。彼此每個(gè)考官顯現(xiàn)的是如何做到公平、公正這個(gè)關(guān)鍵之關(guān)鍵?！白屆總€(gè)考生真正展現(xiàn)出自己的才華，公心打分。”這不是我們考官們的口號(hào)，而是我們每個(gè)考官后來三天中的共同準(zhǔn)則和體會(huì)。

三、替你著急

周二早飯后，第一天第一場(chǎng)面試八點(diǎn)整按時(shí)進(jìn)行。

每場(chǎng)的第一位考生還要承擔(dān)確認(rèn)考題是在絕密袋里，并不是啟封的。然后考生暫時(shí)退出，等待考官一一把握確認(rèn)考題的回答角度。這個(gè)時(shí)間很短。緊接著工作人員把第一位考生引領(lǐng)到考場(chǎng)。

所有的考場(chǎng)里，只有主考官發(fā)話，考官各自密切把握考生的答題，精力高度集中，唯恐誤人子弟。

這次面試。根據(jù)規(guī)定，三個(gè)考題，各位考官要從考生回答問題中分別做出五個(gè)測(cè)評(píng)要素的結(jié)果，既：綜合分析能力、組織計(jì)劃與協(xié)調(diào)能力、言語表達(dá)能力、應(yīng)變能力、舉止儀表的分值。關(guān)于這方面的問題，我前幾年已經(jīng)在網(wǎng)絡(luò)文章《兩次做面試考官》一文中嘮叨過，網(wǎng)上估計(jì)能搜索到，在這里不想多說了。

所不同的是，不在逐個(gè)為測(cè)評(píng)要素報(bào)分，而是等待考場(chǎng)里的全部考生回答完畢，有工作人員計(jì)算結(jié)束，工作人員再把考生集中到考場(chǎng)，由主考官向考生通報(bào)每個(gè)人的總平均分值。

理論成績(jī)與面試成績(jī)，據(jù)說各地不是很統(tǒng)一。有的地方理論考試與面試成績(jī)是5：5來確定人選，有的地方是理論考試與面試成績(jī)的比例為4：6來確定人選。當(dāng)然，公務(wù)員入選最后還要有組知考察這一關(guān)。在這里，我想告訴考生們的是，有些考生回答問題如流水流暢，而卻不著邊際，問非所答。要么綜合分析的問題與應(yīng)變能力的問題相互攪和了，要么組織計(jì)劃與協(xié)調(diào)能力的問題不切要害；還有的考生精力不在答題，卻注重外表。從襯衣、領(lǐng)帶、外套、鞋子、襪子、皮鞋全新，顯得很不自然。當(dāng)然，也是爸爸媽[已屏蔽，想辦法跳過屏蔽將直接禁言]一番心意，或者親戚朋友們的精心打造。舉止儀表得分值只有單個(gè)測(cè)評(píng)要素的1分到兩分之差，無須在意。不然，你的精力會(huì)受影響；考生答題千萬不要放棄。想像你走到這里多難呀？報(bào)名費(fèi)不說，家里有多少人在盼望著您得分回家呀？！考生遇到這類處境，依我觀察，大都來自緊張或者壓力大所致。所以，在這里我要向考生建議，一旦遇到這樣的尷尬境地，不要慌張，也不要不說話，這個(gè)時(shí)候你可以把考場(chǎng)當(dāng)作你的書房，采用回答問題的形式來閱讀試題，或許從中找出答案。一旦停頓不吭聲，肯定更緊張，導(dǎo)致放棄。

一旦個(gè)別考生宣布放棄面試或者整場(chǎng)一句不說，你退出考場(chǎng)了，而每個(gè)考官流露出的是對(duì)你的無奈和惋惜。

四、問心無愧

對(duì)于考官來說，七名考官對(duì)于考生的答題，微機(jī)按照程序統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，如果這個(gè)考生去掉一個(gè)高分是你，那個(gè)考生去掉一個(gè)低分也是自己，這個(gè)考官的耳根紅是小事。假如整個(gè)考場(chǎng)下來，每次去掉的分都涉及到你，那可就不怎么地了。出現(xiàn)這樣的情況，說明這個(gè)考官對(duì)于標(biāo)準(zhǔn)掌握不穩(wěn)，后果會(huì)對(duì)考生不公。因此，每個(gè)考官在面試現(xiàn)場(chǎng)都是那么聚精會(huì)神傾聽考生答題，認(rèn)真地測(cè)評(píng)每位考生的答題成績(jī)。

作為本人來說，每次考場(chǎng)下來，都會(huì)認(rèn)真核對(duì)每個(gè)考生面試的平均總成績(jī)。發(fā)現(xiàn)每次用人單位所涉及的考生數(shù)目99%的與自己測(cè)評(píng)的成績(jī)相吻合。所以，面對(duì)每個(gè)考生我們可以說：“問心無愧”。其實(shí)，這也是我們濟(jì)寧考官在返回的途中議論的焦點(diǎn)之一。

山東省招考公務(wù)員堅(jiān)持從外地抽調(diào)考官的做法，很值得在全國(guó)推廣。

在德州市人事局李科長(zhǎng)帥哥的陪伴下，我們很順利地于周五中午十一左右到達(dá)濟(jì)寧。

當(dāng)濟(jì)寧市人事局分管局長(zhǎng)劉局長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)在出發(fā)地點(diǎn)迎接我們凱旋時(shí)，考官們（包括帶隊(duì)劉書記），與劉局長(zhǎng)握手的剎那間，彼此間猶如戰(zhàn)場(chǎng)中闊別多日的戰(zhàn)友相聚。相聚現(xiàn)場(chǎng)回蕩更多的是問候聲和爽朗的笑聲。

。。。

五、說句悄話

幾天的感覺，德州人熱情好客，英雄孟凡斌的先烈事跡影響了整個(gè)德州一代人。德州的經(jīng)濟(jì)發(fā)展前景看好，雖然此次德州之行沒有領(lǐng)落到德州城區(qū)風(fēng)貌，但是，房間里的德州電視臺(tái)《德州新聞》已經(jīng)告訴我們了；考生的素質(zhì)很高，境界和心理都值得贊揚(yáng)。大家都知道，面試考場(chǎng)，進(jìn)來三個(gè)人，只能一人進(jìn)入崗位，而每位考生思想端正，認(rèn)真答題。有時(shí)侯難為的考官在一個(gè)考場(chǎng)出現(xiàn)了倆人成績(jī)重疊現(xiàn)象，甚至平均分?jǐn)?shù)三人重疊。不說大家可能理解考官的苦心，著實(shí)不忍心隨意混糊弄哪位考生。

給即將上崗的朋友說：要珍惜自己的努力和崗位，忠實(shí)自己的承諾，認(rèn)真干事、干凈從政、干練為民，創(chuàng)造性地為民謀幸福而不是為個(gè)人私欲。

給這次榜上無名的朋友說：實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值出門千條路，路就在你腳下。另外，年輕的朋友喜愛公務(wù)員隊(duì)伍可以繼續(xù)努力。

下次再進(jìn)入考場(chǎng)，千萬注意：一要弄清每個(gè)試題考的是你什么能力。不要犯經(jīng)驗(yàn)主義和本本主義的錯(cuò)誤，有時(shí)試題在卷面是輪換放置順序的。

第二篇：面試考官心得體會(huì)

擔(dān)任面試考官心得體會(huì)

2005年4月，根據(jù)工作需要，本人調(diào)到******工作，主要從事人事干部工作。2007年經(jīng)過*****培訓(xùn)考核，獲得了面試考官資格證。自2008年以來我曾多次擔(dān)任市、縣公務(wù)員和事業(yè)單位人員招錄面試考官，對(duì)這項(xiàng)工作有著深刻的認(rèn)識(shí)。

自擔(dān)任面試考官以來，總的體會(huì)有：第一，考生總體素質(zhì)不斷提高，普遍很優(yōu)秀。近年來，公務(wù)員考試因其公平公正，吸引了一大批有志青年報(bào)考，考生的思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、綜合素養(yǎng)都很優(yōu)秀，看到考生表現(xiàn)如此優(yōu)秀，作為考官，同時(shí)作為一名公務(wù)員，為此感到由衷高興，無論他們將來走向什么崗位，都會(huì)成為社會(huì)的有用之材；第二，擔(dān)任考官要善于傾聽。面試是考官與應(yīng)試者之間的一種雙向交流，彼此傳達(dá)、引發(fā)對(duì)方的態(tài)度、情感、想法的過程，是包括語言和非語言兩種水平的信息交流過程。優(yōu)秀的考官應(yīng)該是優(yōu)秀的傾聽者，要盡可能排除干擾，不直接質(zhì)疑或反駁，讓考生暢所欲言，找出信息的關(guān)鍵部分，一方面消除考生的緊張和焦慮，另一方面得到比較真實(shí)而完整的信息，作為判斷依據(jù)；第三，準(zhǔn)確把握崗位要求，抓住主要指標(biāo)來衡量。面試的時(shí)間很短，不可能考察出考生的所有情況，各項(xiàng)工作需要各種不同類型的人才來擔(dān)任，每個(gè)人的才能也是各有不同，作為考官應(yīng)抓住幾項(xiàng)與職位要求有關(guān)的重點(diǎn)加以考察。比如綜合協(xié)調(diào)類崗位，則重點(diǎn)考察其組織能力、語言表達(dá)能力、協(xié)調(diào)能力、思維反應(yīng)能力。

面試考官責(zé)任重大、政策性強(qiáng)，自擔(dān)任面試考官以來，我一直對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，同時(shí)結(jié)合培訓(xùn)和自身工作經(jīng)歷，特別留意了可能出現(xiàn)失誤的環(huán)節(jié)，努力避免僅憑第一印象或者思維定勢(shì)選人，或者評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)前后不

一、后期精力不集中等問題，確保在參加工作時(shí)不發(fā)生明顯失誤。

為更好地履行職責(zé)，提高自身面試考官的素質(zhì)和能力，我今后要以下兩個(gè)方面加以努力。一是強(qiáng)化考官綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。隨著考生生源來源日益廣泛，相當(dāng)?shù)目忌泄ぷ鹘?jīng)驗(yàn)和一定社會(huì)閱歷，這就要求考官的思想政治素質(zhì)更加過硬，不僅要有豐富的知識(shí)，如心理學(xué)、生理學(xué)、行為科學(xué)等方面的知識(shí)，善于從應(yīng)試人的言行、態(tài)度、禮節(jié)等各種行為表現(xiàn)，考察人的內(nèi)在心理特征，而且要有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，還要掌握一定的面試技巧，能夠準(zhǔn)確考察出考生的真實(shí)水平。二是要加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)和互動(dòng)環(huán)節(jié)。通過視頻案例進(jìn)行觀摩，以便更生動(dòng)地了解面試的程序、場(chǎng)面安排以及面試技法，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行討論，分析案例中值得吸取的經(jīng)驗(yàn)和存在的問題，從而把自身工作經(jīng)驗(yàn)迅速轉(zhuǎn)化為面試能。參加模擬操作，包括面試場(chǎng)面安排及展開方法、面試語言的使用、面試評(píng)價(jià)的技能訓(xùn)練等，進(jìn)一步提高應(yīng)對(duì)各種干擾的實(shí)際能力。

第三篇：考官談面試

《考官談面試》

----從考官的角度來分析面試 自我介紹類的試題答題思路和實(shí)例解析

·關(guān)于個(gè)人基本情況介紹的問題

例題：自我介紹（2007年2月國(guó)家銀監(jiān)會(huì)公務(wù)員面試題）

請(qǐng)你做個(gè)自我介紹，時(shí)間不超過2分鐘（2007年2月中央機(jī)關(guān)國(guó)家公務(wù)員面試題）

答題參考：各位考官：

大家好！非常感謝你們給我提供這次面試的機(jī)會(huì)。下面，我把我的個(gè)人情況向大家做一簡(jiǎn)單的介紹。

我叫XX，今年XX歲。2008年7月畢業(yè)于XX大學(xué)中文系文學(xué)專業(yè)，獲學(xué)士學(xué)位。

在校期間，我在2006年3月至2007年6月，擔(dān)任系文學(xué)社社長(zhǎng)，并負(fù)責(zé)社刊《新苗》的策劃和編輯工作。

2007年7月至12月，我在《人民日?qǐng)?bào)》學(xué)習(xí)，擔(dān)任實(shí)習(xí)記者。

大學(xué)四年，我在《小說月刊》上發(fā)表了三篇中篇小說，一篇文學(xué)評(píng)論。并于2006年獲國(guó)家二等獎(jiǎng)學(xué)金。我認(rèn)為，我的突出特點(diǎn)是擅長(zhǎng)文字工作，不足之處是缺乏對(duì)復(fù)雜問題的處理能力。

以上就是我的基本情況。謝謝考官!

▲這類問題回答時(shí)，需做好哪些準(zhǔn)備呢？

準(zhǔn)備建議：

第一，準(zhǔn)備好簡(jiǎn)歷。

第二，熟悉簡(jiǎn)歷。面試前，在準(zhǔn)備個(gè)人介紹類試題時(shí)，一定要把自己先前投遞的簡(jiǎn)歷認(rèn)真看幾遍，按照其內(nèi)容做準(zhǔn)備，以免出現(xiàn)與簡(jiǎn)歷相矛盾的內(nèi)容。

第三，熟記在心?？忌枰言诿嬖囍薪榻B的內(nèi)容整理成文。熟記在心。答題思路：

第一，對(duì)考官表示謝意。

第二，報(bào)出姓名和身份。

第三，介紹學(xué)歷。

第四，介紹工作經(jīng)歷，科研成果。

第五，介紹獲獎(jiǎng)情況。

第六，自身的突出特點(diǎn)。即考生所具有的優(yōu)勢(shì)和不足。

·關(guān)于介紹學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷的問題

例題：簡(jiǎn)述你的學(xué)習(xí)工作經(jīng)歷（2007年3月上海公務(wù)員面試題）

說說你的工作經(jīng)歷（2007年7月廣西高級(jí)人民法院公務(wù)員面試題）

答題參考：1983年7月，我大學(xué)畢業(yè)后被分配到中央黨校工作。到中央黨校工作后，在黨校文史部從事領(lǐng)導(dǎo)干部寫作的教學(xué)與研究工作。

第四篇：公務(wù)員面試考官建言

公務(wù)員面試考官建言

節(jié)選自《無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試》

公務(wù)員面試時(shí)，每個(gè)考官都有一張“面試成績(jī)?cè)u(píng)分表”，評(píng)分內(nèi)容分為7大部分，分別為：舉止儀表、應(yīng)變能力和個(gè)性穩(wěn)定、責(zé)任感與進(jìn)去心、組織協(xié)調(diào)能力、語言表達(dá)能力、綜合分析思維能力、理論素養(yǎng)政策水平，總分為100分。

一、舉止儀表（8 分）這項(xiàng)滿分為 8 分，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)為優(yōu) 7-8 分，良 5-6 分，中 3-4 分，差 0-2 分。

考察要點(diǎn)：

1、儀表；

2、涵養(yǎng)；

3、禮節(jié)。

1、儀表。公務(wù)員、事業(yè)單位等政府部門人員一般衣著、儀表都以簡(jiǎn)單、樸素、莊重為主，當(dāng)然，也不排除有個(gè)性特點(diǎn)有好看順眼的，但是，參加面試的考生最好以安全系數(shù)較大的衣著為主，可以博得大多數(shù)考官的同感。一般現(xiàn)在參加考試的大多是年輕的考生，所以主要考慮要以年輕人的特點(diǎn)為主。

2、涵養(yǎng)。涵養(yǎng)，字面上理解應(yīng)該是知識(shí)與閱歷升華的產(chǎn)物，一般修養(yǎng)好的人涵養(yǎng)也比較好。涵養(yǎng)是個(gè)比較難用語言和客觀事物來表示，更多的是給人的綜合印象，也就是常說的“氣質(zhì)”，這點(diǎn)是比較難在短期內(nèi)有較好的提高，但可以從舉止、言語、自信上得以體現(xiàn)。

3、禮節(jié)。面試整個(gè)過程時(shí)間短，可以看出禮節(jié)的細(xì)節(jié)也不多，主要有一下幾個(gè)關(guān)鍵的地方。一是進(jìn)出考場(chǎng)。特別是進(jìn)考場(chǎng)，因?yàn)槌隹紙?chǎng)時(shí)一般考官分?jǐn)?shù)都打好了，不會(huì)更改，但也要注意。進(jìn)考場(chǎng)時(shí)，一般要開門、關(guān)門，動(dòng)作、聲音要輕，進(jìn)來后手中如果有物品（最好不要帶），如包，傘等，最好放在門旁邊，不要放在自己椅子上或旁邊的地上。二是與主考官對(duì)話。用很短的時(shí)間解決了關(guān)門、放東西，然后走到桌子旁，給考官鞠個(gè)躬，同時(shí)說句“各位考官，** 好 ”，其余的話不要多說，然后站直，面帶微笑目視主考官（一般考生面試的桌子直對(duì)的坐在正之間的就是主考官）。這時(shí)候主考官會(huì)對(duì)你說，“請(qǐng)坐”，你說聲謝謝即可坐下。坐下后，你馬上會(huì)看到面試的卷子，據(jù)我觀察，99 ％的考生會(huì)爭(zhēng)取時(shí)間，馬上偷看考題。嚴(yán)格來說，也不算偷看，因?yàn)檫@時(shí)候也可以看，但在這里我要說的是，最好不要看，因?yàn)槟阕潞螅骺脊贂?huì)用幾十秒的時(shí)間簡(jiǎn)要介紹一下考試的紀(jì)律和規(guī)定，特別是時(shí)間上的，所以坐下后，要端坐，雙手交叉疊放在桌子上，目視主考官，讓別人看出你很注意在聽他說話，當(dāng)然，也要認(rèn)真聽，因?yàn)橛行r(shí)間上的規(guī)定如果主考官理解不同，不同考場(chǎng)把握的是不同的，不要因?yàn)?/p>

沒有聽和聽錯(cuò)了，把整個(gè)面試給搞砸了。所以，這幾十秒的時(shí)間是不要去貪的，人不可能一心兩用，其實(shí)利用這點(diǎn)時(shí)間，也考慮不了什么問題，還會(huì)給考官留下不好的印象：不尊重考官，沒有禮貌，不誠(chéng)實(shí)。

二、理論素養(yǎng)、政策水平20分標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)18-20，良15-17，中9-14，差0-8，觀察要點(diǎn)：

1、馬克思主義原理。

2、實(shí)際運(yùn)用能力。

3、原則性和靈活性。馬克思主義原理其實(shí)是考察考生的政治敏感性，關(guān)心國(guó)家大事和黨的政策的程度。實(shí)際運(yùn)用能力、原則性和靈活性就不多說了。

三、綜合分析 思維能力 20 分，標(biāo)準(zhǔn)是：優(yōu)18-20；良15-17；中9-14；差0-8四檔。觀察要點(diǎn)：嚴(yán)密性、條理性、完整性

四、語言表達(dá)能力 總分14分，要點(diǎn)：精確性、簡(jiǎn)練性、流暢性、生動(dòng)性標(biāo)準(zhǔn) 13-14 11-12 8-10 0-7

五、組織協(xié)調(diào)能力 14 分，測(cè)試要點(diǎn)：組織能力、協(xié)調(diào)能力、合作能力、溝通能力、標(biāo)準(zhǔn)13-14 11-12 8-10 0-7。這點(diǎn)應(yīng)該很不用多解釋，就是考察你和領(lǐng)導(dǎo)，同事，下屬、客戶之間在工作上的合作、溝通協(xié)調(diào)能力，活動(dòng)的組織能力等。

組織協(xié)調(diào)的題目一般都會(huì)考一題，要答好這類題目的話，平時(shí)自己找點(diǎn)項(xiàng)目虛構(gòu)一下，演練一下。特別是組織活動(dòng)，一般要按以下步驟來進(jìn)行：建議和啟動(dòng)設(shè)計(jì)和評(píng)估實(shí)施和控制完成和收尾。

六、責(zé)任感與進(jìn)取心 要點(diǎn)：誠(chéng)實(shí)負(fù)責(zé)、自信進(jìn)取。標(biāo)準(zhǔn)13-14 11-12 8-10 0-7。此考試要點(diǎn)主要有2點(diǎn)：一是考察你對(duì)工作的責(zé)任心，對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)舉辦的任務(wù)，自己職責(zé)，甚至超出自己職責(zé)范圍，比如幫助同事的工作等等，能否有高度的責(zé)任心、自信心和進(jìn)取心把任務(wù)完成和把工作做好，都是考察內(nèi)容；二是考察你的誠(chéng)實(shí)程度。誰都喜歡誠(chéng)實(shí)的人，好相處。

七、應(yīng)變能力和個(gè)性穩(wěn)定 10 分。要點(diǎn) 適應(yīng)性、靈敏性、創(chuàng)造性、個(gè)性穩(wěn)定性，標(biāo)準(zhǔn) 9-10 7-8 5-6 0-4。這個(gè)不難理解，一般考的是執(zhí)行任務(wù)過程中情況發(fā)生變化，而且比較棘手，如何沉著應(yīng)對(duì)這種情況變化，順利完成任務(wù)。

第五篇：面試考官工作事項(xiàng)

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面試考官工作事項(xiàng)

一、面試種類

1.初試：

初試在人力資源部實(shí)施，初試的作用在于淘汰那些學(xué)歷、經(jīng)歷和資格條件不符合的應(yīng)聘人員，初試的時(shí)間約 15～ 20分鐘。

2.評(píng)定式面試：

經(jīng)過初試，如發(fā)現(xiàn)有多人適合招聘崗位的工作，必須通知部門經(jīng)理或總監(jiān)最后評(píng)定式面試。此種面試為自由發(fā)揮式面談，無固定題目，由問題延伸另一個(gè)問題，讓應(yīng)聘者有充分發(fā)揮的機(jī)會(huì)，此類面試時(shí)間約 20～ 35分鐘。

二、獲取資料

1.觀察應(yīng)聘者穩(wěn)定性：應(yīng)聘者是否經(jīng)常無端換工作，注意應(yīng)聘者換工作的理由。如應(yīng)聘者剛從學(xué)校畢業(yè)，則必須了解應(yīng)聘者在校期間參加哪些社團(tuán)，穩(wěn)定性與出勤率。另外，從應(yīng)聘者的興趣愛好中觀察應(yīng)聘者的穩(wěn)定性。

2.研究應(yīng)聘者以往的成就：研究應(yīng)聘者過去有哪些特殊工作經(jīng)驗(yàn)與特別的成就。

3.應(yīng)聘者應(yīng)付困難的能力：應(yīng)聘者過去面對(duì)困難或障礙是經(jīng)常逃避，還是能夠迎難而上，當(dāng)機(jī)立斷。

4.應(yīng)聘者自主能力：應(yīng)聘者的依賴心是否很強(qiáng)，如應(yīng)聘者剛從學(xué)校畢業(yè)，則可觀察他在讀書時(shí)是否一直喜歡依賴父母。

5.應(yīng)聘者對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)：從應(yīng)聘者對(duì)前任主管、部門經(jīng)理、同事的評(píng)議及從事的事業(yè)的談話中，判斷應(yīng)聘者對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)度。

6.應(yīng)聘者與同事相處的能力：應(yīng)聘者是否存在一直抱怨過去的同事、朋友、公司的情形。

7.應(yīng)聘者的領(lǐng)導(dǎo)能力：當(dāng)公司招聘管理崗位時(shí)，特別要注意應(yīng)聘者是否有領(lǐng)導(dǎo)決策能力，擬定崗位要求回答具體工作布署。

三、面試技巧

1.提問的技巧。面試考官必須擅于發(fā)問，問題必須恰當(dāng)合理。

2.聽的藝術(shù)。面試考官要想辦法從應(yīng)聘者的談話里，找出所需要的資料。

3.學(xué)會(huì)沉默。當(dāng)面試考官問完一個(gè)問題時(shí)，應(yīng)學(xué)會(huì)沉默，看應(yīng)聘者的反應(yīng)，最好不要在應(yīng)聘者沒有開口作答時(shí)，或者感覺到不了解你的問題時(shí)，即刻又一遍解釋你的問題。這時(shí)你若保持沉默，你就可以觀察到他對(duì)這個(gè)問題的反應(yīng)能力，因?yàn)閼?yīng)聘者通常會(huì)補(bǔ)充幾句，而那幾句話通常是最重要的，也是最想說的幾句。

四、面試內(nèi)容

1.個(gè)人的特性。

應(yīng)聘者的特性包括應(yīng)聘者的體格外貌、言談舉止、健康情形、穿著。應(yīng)聘者是否積極主動(dòng)、是否為人隨和、以及個(gè)性內(nèi)向或外向，這些要依靠面試人員對(duì)應(yīng)聘者的觀察。

2.家庭背景。

家庭背景資料包括應(yīng)聘者小時(shí)候的家庭教育情形、父母的職業(yè)、父母對(duì)他的期望以及家庭的重大事件等。

3.學(xué)校教育。

應(yīng)聘者就讀的學(xué)校、科系、成績(jī)、參加的活動(dòng)，與老師的關(guān)系，在校獲得的獎(jiǎng)勵(lì)，參加的運(yùn)動(dòng)等。

4.工作經(jīng)驗(yàn)。

除了應(yīng)聘者的工作經(jīng)驗(yàn)外，更應(yīng)該從問題中觀察應(yīng)聘者的責(zé)任心、薪酬增加的狀況、職位的升遷狀況和變化情形，以及變換工作的原因。從應(yīng)聘者的工作經(jīng)驗(yàn)里，我們可以判斷出應(yīng)聘者的責(zé)任心、自動(dòng)自發(fā)的精神、思考力、理智狀況等。

5.個(gè)人的抱負(fù)。

包含應(yīng)聘者的世界觀、人生的目標(biāo)及發(fā)展的潛力、可塑性等。

6.與人相處的特性。

從應(yīng)聘者的社交來了解其與人相處的情形，包括了解應(yīng)聘者的興趣愛好，喜歡的運(yùn)動(dòng)，參加的社團(tuán)以及所結(jié)交的朋友。