第一篇：末尾淘汰制管理辦法

末位淘汰實施方案

一、原則和目的1、引進競爭機制，實行優(yōu)勝劣汰原則。體現(xiàn)能者上、庸者下、干部能上能下、員工能進能出的良性循環(huán)機制。

2、公平、公開、公正，實行全員考核原則。確保考核的規(guī)范和透明度，并使考核不留空白。營造人人被考核、人人參與考核的良好氛圍。

3、嚴格考核程序，實行全員監(jiān)督原則。對考核方法、過程、依據(jù)及結果全部予以公示，讓員工直接參與監(jiān)督和考核工作。夯實企業(yè)管理的基礎。

4、加強思想教育，實行動態(tài)考核原則。堅持教育與考核相結合，鼓勵員工力爭上游，公平競爭。通過不斷滾動考核，使員工能看到自己努力的方向，樹立起良好的責任感和事業(yè)心，為公司的發(fā)展增添動力。

二、末位淘汰形式

免職、降職、調離管理（技術）崗位、轉崗、降薪、解除勞動合同等。

三、淘汰時限：2011年6月30日止

四、考核對象：公司全體員工。

1、對公司領導（部門經理）的考核

部門經理的考核由上級主管部門或公司副總經理實施考核。

2、對中層干部（部門副主管、主管）的考核

⑴、末位淘汰的比例：不小于全公司中層干部總數(shù)的1%。

⑵、考核的程序和辦法：按季度中層干部考核實施。

⑶、被列入末位淘汰的部門副主管、主管，按管理權限辦理降職或免職手續(xù)，待遇按降職或免職后崗位確定，被降職或免職的一年內原則上不予提拔。

3、對管理（技術）人員考核

⑴、末位淘汰比例：不小于全公司管理（技術）人員總數(shù)的1.5%。

⑵、考核單位：（1）行政人事部（2）各相關部門（3）公司副總經理

⑶、考核時間：以季度為考核時間單位，季度末考核，考核結果兌現(xiàn)為下一季度第一月開始。

⑷、淘汰形式：分二級淘汰。

□□一級淘汰為：解除勞動合同。即屬嚴重違章違紀，符合8.1條款及8.2條款情節(jié)嚴重的。

□□二級淘汰為：降職或調離管理（技術）崗位。即符合8.2條款或經考核列末位人員。

⑸、考核程序

□□個人撰寫述職報告。報告分工作業(yè)績、管理和技術創(chuàng)新、存在不足和今后打算等幾個方面進行總結；

□□員工評議。按德、能、勤、績四個方面由群眾進行評議打分；

□□直接領導測評。根據(jù)其現(xiàn)實表現(xiàn)及工作完成情況進行測評打分；

□□公司專業(yè)考評組考評。根據(jù)被考核人的述職報告、群眾評議、直接領導測評情況進行綜合考評打分；

□□公司副總經理考核審定；

□□相關考核比例分別為：本部門員工評議（20%）、直接領導測評（20%）、專業(yè)考評（30%）、公司副總經理（30%）。根據(jù)各層次考核最后得分確定末位淘汰人員；

□□被列入末位淘汰的管理(技術)人員，取消享受年末獎勵的資格，并按降薪或調離管理（技術）崗位后的崗位（職位），重新確定工資待遇。

4、對普通員工的考核

⑴末位淘汰比例：不小于本部門車間在崗員工總數(shù)的5%；

⑵考核單位：行政人事部、各相關部門考核小組；

⑶考核時間：每季度最后一個月的月末；

⑷考核程序

□□由相關部門（車間）主管按月提供根據(jù)員工違章違紀、產品質量完成情況（合格率、次品率、報廢率）等數(shù)據(jù)進行分級綜合考核，將考核情況進行公示，并及時按員工的反饋意見進一步完善考核工作。季度末匯總并公示季度的考核結果（對嚴重的可在考核中直接實施淘汰）。

□□考核結果經公示，職工無異議后，由單位考核小組，根據(jù)公司考核辦法規(guī)定，列出末位淘汰比例人數(shù)和名單，再進行公示，并報人力資源部。

⑸淘汰形式：分二級淘汰。

□□一級淘汰：解除勞動合同。即屬嚴重違章違紀，符合8.1條款及8.2條款的?！酢醵壧蕴簝炔空{崗、降職、降薪。即符合8.2條款或經考核屬末位人員。

A內部調崗。由于各種違規(guī)行為，受到書面淘汰警告的。本形式原則上適用于月中考核。

B降職、降薪。降職：屬于三長的，在考核中得分末位的，免去“三長”職務。降薪：在本考核季度被評為末位者，在下一考核季度所在部門車間對其作出降薪處理。即：扣除工資獎金（具體數(shù)據(jù)根據(jù)各車間、部門實際情況確定），本形式原則上適用于季度末考核。

C經考核屬末位淘汰的，取消享受崗位津貼資格。

五、考核內容和標準

考核主要是從思想品德、遵章守紀、工作業(yè)績、創(chuàng)新意識（工作技能）四個方面進行考評，對綜合考核列末位的按比例予以實施淘汰，對嚴重違章違紀的直接予以淘汰。為突出考核的量化和剛性的要求，按下列標準進行考核。

1、對有下列行為（嚴重違章違紀）之一的，直接進入一級淘汰。即解除勞動合同。⑴違反國家法律、法規(guī)，被依法追究刑事責任（判刑、緩刑、拘役）的。

⑵嚴重失職、營私舞弊、弄虛作假等行為，使企業(yè)在遭受經濟損失超過2萬元以上的（包括工作失職造成的損失，以及弄虛作假將不合格品蒙混出廠，給企業(yè)造成的損失）。

⑶違反工藝、安全操作規(guī)程或違章指揮，而發(fā)生設備或人生事故，使企業(yè)或他人遭受經濟損失2萬元以上的。

⑷擅自將公司的技術資料（工藝流程、工藝配方、設備圖紙等）轉贈或轉賣他人或其它單位，使企業(yè)造成損失的。

⑸季度內曠工超過7天或連續(xù)曠工超過3天的。

⑹上班時間打架、賭博，性質惡劣的。

⑺故意損壞、浪費公司財物，造成損失3仟元以上的。

2、對于違反下列規(guī)定或屬于本部門車間考核末位的，直接進入第二級淘汰，即免職、降職、調離管理技術崗位、內部轉崗、降薪。情節(jié)嚴重的也可直接進入一級淘汰。

⑴違反社會公德、違反治安管理條例、妨礙社會秩序等，尚不足刑事處分的。

⑵違反公司財務、質量、技術、物資等專業(yè)管理制度和保密制度的。

⑶違反《愛侶健康科技有限公司有關管理制度》的有關規(guī)定情節(jié)較重的。

⑷違反公司制訂的各項生產類文件規(guī)定、規(guī)章制度情節(jié)較重的。

⑸勞動態(tài)度不好、出工不出力或弄虛作假、工作效率低或工作技術能力等因素不能勝任工作的。

⑹不服從公司或本部門領導正常調動、工作安排及生產指揮的。

⑺工作不負責任，經常出廢品、次品、損壞工具、設備、浪費原材料、能源的，有實際數(shù)據(jù)的。

⑻公司或本部門車間組織的技能或操作考核成績不合格，又不愿意學習和提高的。⑼有其它違章違紀行為的。

六、各部門（車間）要嚴格考核，凡有違反公司及本部門制定的考核規(guī)定的，所在部門除扣月獎外，應及時發(fā)出書面《警告書》，并記入本人考核，作為末位淘汰考核的重要依據(jù)。同時，各部門要認真做好違紀員工的批評教育工作，對經教育不改的堅決予以淘汰。

1、凡被考核為二級淘汰對象的，需給予員工發(fā)出書面《最后警告書》，受到《最后警告書》后的一季度中，再發(fā)生違章行為的，直接予以解除勞動合同。

七、在考核中被列為末位的，屬于普通員工之列的，如在下一考核季度（內部轉崗人員上崗后）本人改正較好，且沒有違紀現(xiàn)象，經所在部門考核領導小組討論同意，報公司審

核后，可提前撤銷淘汰記錄，恢復崗位津貼待遇，但降薪時間不得少于3個月；屬于管理技術人員，經所在部門和行政人事部門考察（考察期不少于6個月），表現(xiàn)較好的，報公司相關領導批準，可撤銷淘汰處理記錄，并視公司管理技術崗位情況，可予重新聘任。

八、對中層干部、管理技術人員和工人的末位淘汰考核工作，必須在下一考核季度的第一個月完成。

九、公司行政人事部負責受理員工受到一級或二級淘汰處理，認為不公的申訴。人力資源部受理申訴后，及時調查處理并拿出主導意見。

十、本考核辦法自發(fā)布之日起嚴格實施。

第二篇：汽車4S店服務部末尾淘汰制管理辦法

云浮市廣寶悅汽車銷售服務有限公司

末位淘汰實施方案

一、原則和目的

1、引進競爭機制，實行優(yōu)勝劣汰原則。體現(xiàn)能者上、庸者下、干部能上能下、員工能進能出的良性循環(huán)機制。

2、公平、公開、公正，實行全員考核原則。確?？己说囊?guī)范和透明度，并使考核不留空白。營造人人被考核、人人參與考核的良好氛圍。

3、嚴格考核程序，實行全員監(jiān)督原則。對考核方法、過程、依據(jù)及結果全部予以公示，讓員工直接參與監(jiān)督和考核工作。夯實企業(yè)管理的基礎。

4、加強思想教育，實行動態(tài)考核原則。堅持教育與考核相結合，鼓勵員工力爭上游，公平競爭。通過不斷滾動考核，使員工能看到自己努力的方向，樹立起良好的責任感和事業(yè)心，為公司的發(fā)展增添動力。

二、末位淘汰形式

免職、降職、調離管理（技術）崗位、轉崗、降薪、解除勞動合同等。

三、淘汰時限：2015年6月30日止

四、考核對象：售后部，銷售部,財務部

3、對人員的考核

1、考核單位：（1）行政部（2）各相關部門經理主管（3）總經理

2、考核時間：以季度為考核時間單位，季度末考核，考核結果兌現(xiàn)為下一季度第一月開始。

3、淘汰形式：留崗觀察，解聘

對于進入準淘汰的員工，情節(jié)較輕，對工作和公司還有勝任能力的可以 ⑸、考核程序

個人撰寫述職報告。報告分工作業(yè)績、管理和技術創(chuàng)新、存在不足和今后打算等幾個方面進行總結；

員工評議。按德、能、勤、績四個方面由群眾進行評議打分； 直接領導測評。根據(jù)其現(xiàn)實表現(xiàn)及工作完成情況進行測評打分；

公司專業(yè)考評組考評。根據(jù)被考核人的述職報告、群眾評議、直接領導測評情況進行綜合考評打分；

公司副總經理考核審定； 相關考核比例分別為：本部門員工評議（20%）、直接領導測評（20%）、專業(yè)考評（30%）、公司副總經理（30%）。根據(jù)各層次考核最后得分確定末位淘汰人員；

被列入末位淘汰的管理(技術)人員，取消享受年末獎勵的資格，并按降薪或調離管理（技術）崗位后的崗位（職位），重新確定工資待遇。

4、對普通員工的考核

⑴末位淘汰比例：不小于本部門車間在崗員工總數(shù)的5%； ⑵考核單位：行政人事部、各相關部門考核小組； ⑶考核時間：每季度最后一個月的月末； ⑷考核程序

由相關部門（車間）主管按月提供根據(jù)員工違章違紀、產品質量完成情況（合格率、次品率、報廢率）等數(shù)據(jù)進行分級綜合考核，將考核情況進行公示，并及時按員工的反饋意見進一步完善考核工作。季度末匯總并公示季度的考核結果（對嚴重的可在考核中直接實施淘汰）。

考核結果經公示，職工無異議后，由單位考核小組，根據(jù)公司考核辦法規(guī)定，列出末位淘汰比例人數(shù)和名單，再進行公示，并報人力資源部。

⑸淘汰形式：分二級淘汰。

一級淘汰：解除勞動合同。即屬嚴重違章違紀，符合8.1條款及8.2條款的。二級淘汰：內部調崗、降職、降薪。即符合8.2條款或經考核屬末位人員。

A內部調崗。由于各種違規(guī)行為，受到書面淘汰警告的。本形式原則上適用于月中考核。

B降職、降薪。降職：屬于三長的，在考核中得分末位的，免去“三長”職務。降薪：在本考核季度被評為末位者，在下一考核季度所在部門車間對其作出降薪處理。即：扣除工資獎金（具體數(shù)據(jù)根據(jù)各車間、部門實際情況確定），本形式原則上適用于季度末考核。

C經考核屬末位淘汰的，取消享受崗位津貼資格。

五、考核內容和標準

考核主要是從思想品德、遵章守紀、工作業(yè)績、創(chuàng)新意識（工作技能）四個方面進行考評，對綜合考核列末位的按比例予以實施淘汰，對嚴重違章違紀的直接予以淘汰。為突出考核的量化和剛性的要求，按下列標準進行考核。

1、對有下列行為（嚴重違章違紀）之一的，直接進入一級淘汰。即解除勞動合同。⑴違反國家法律、法規(guī)，被依法追究刑事責任（判刑、緩刑、拘役）的。

⑵嚴重失職、營私舞弊、弄虛作假等行為，使企業(yè)在遭受經濟損失超過2萬元以上的（包括工作失職造成的損失，以及弄虛作假將不合格品蒙混出廠，給企業(yè)造成的損失）。⑶違反工藝、安全操作規(guī)程或違章指揮，而發(fā)生設備或人生事故，使企業(yè)或他人遭受經濟損失2萬元以上的。⑷擅自將公司的技術資料（工藝流程、工藝配方、設備圖紙等）轉贈或轉賣他人或其它單位，使企業(yè)造成損失的。

⑸季度內曠工超過7天或連續(xù)曠工超過3天的。⑹上班時間打架、賭博，性質惡劣的。

⑺故意損壞、浪費公司財物，造成損失3仟元以上的。

2、對于違反下列規(guī)定或屬于本部門車間考核末位的，直接進入第二級淘汰，即免職、降職、調離管理技術崗位、內部轉崗、降薪。情節(jié)嚴重的也可直接進入一級淘汰。

⑴違反社會公德、違反治安管理條例、妨礙社會秩序等，尚不足刑事處分的。⑵違反公司財務、質量、技術、物資等專業(yè)管理制度和保密制度的。

⑶違反《云浮市廣寶悅汽車銷售服務有限公司有關管理制度》的有關規(guī)定情節(jié)較重的。⑷違反公司制訂的各項生產類文件規(guī)定、規(guī)章制度情節(jié)較重的。

⑸勞動態(tài)度不好、出工不出力或弄虛作假、工作效率低或工作技術能力等因素不能勝任工作的。

⑹不服從公司或本部門領導正常調動、工作安排及指揮的。⑺工作不負責任

⑻公司或本部門車間組織的技能或操作考核成績不合格，又不愿意學習和提高的。⑼有其它違章違紀行為的。

六、各部門要嚴格考核，凡有違反公司及本部門制定的考核規(guī)定的，作為末位淘汰考核的重要依據(jù)。同時，各部門要認真做好違紀員工的批評教育工作，對經教育不改的堅決予以淘汰。

1、凡被考核為二級淘汰對象的，需給予員工發(fā)出書面《最后警告書》，受到《最后警告書》后的一季度中，再發(fā)生違章行為的，直接予以解除勞動合同。

七、在考核中被列為末位的，屬于普通員工之列的，如在下一考核季度（內部轉崗人員上崗后）本人改正較好，且沒有違紀現(xiàn)象，經所在部門考核領導小組討論同意，報公司審核后，可提前撤銷淘汰記錄，恢復崗位津貼待遇，但降薪時間不得少于3個月；屬于管理技術人員，經所在部門和行政人事部門考察（考察期不少于6個月），表現(xiàn)較好的，報公司相關領導批準，可撤銷淘汰處理記錄，并視公司管理技術崗位情況，可予重新聘任。

八、對中層干部、管理技術人員和工人的末位淘汰考核工作，必須在下一考核季度的第一個月完成。

九、公司行政人事部負責受理員工受到一級或二級淘汰處理，認為不公的申訴。人力資源部受理申訴后，及時調查處理并拿出主導意見。

十、本考核辦法自發(fā)布之日起嚴格實施。

第三篇：教育案例分析——卡殼的“末尾淘汰制”

教育案例分析——卡殼的“末尾淘汰制”

靖宇縣第一參場學校程紹敏

實施“未位淘汰制”在操作上非常棘手，其初衷與效果嚴重背離。其理由概而言之有這樣幾個方面。

第一，“末位淘汰制”意在引入競爭機制，增強學校全體教師的危機意識，促進教師愛崗敬業(yè)。但實際上這一制度真正觸動的只是學校排名靠后的極少數(shù)教師，競爭面過于狹隘，起不到激發(fā)學校全體教師工作積極性的作用。

第二，“末位淘汰制”中待崗人員的固定比例缺乏科學性。按臨天市教委的規(guī)定，各校每年均必須有3％一6％的教職工待崗。這樣可能會出現(xiàn)兩種尷尬局面。一是優(yōu)秀教師慘遭淘汰而“末尾”的教師卻高枕無憂。二是在所有教師都盡職盡力的情況下，必須有人被淘汰出局。那么，這一“幸遇”究竟應該給誰？這無疑給學校領導制造了一個“燙手的芋頭”。

第三，“末位淘汰制”的實施缺乏必要的前提。眾所周知，科學地評價教師是教師聘任的首要條件。只有建立在對教師工作進行了客觀、公正、中肯和科學的評價的基礎上，才能使教師的聘任工作有據(jù)可依、令人信服。然而，到目前為止，我們對教師評價的目的、內容、指標體系、方式以及對結果的分析處理等問題都不甚了了?；诮處熢u價這一“軟肋”之上的“末位淘汰制”在實施過程中出現(xiàn)“卡殼”現(xiàn)象因而也是非常容易理解的了。

第四，“未位淘汰制”人為地加劇了人才閑置與師資緊缺這一矛盾?！澳┪惶蕴啤币竺恳凰鶎W校每年都必須淘汰和引進一定量的教師，這就需要在學校內部和社會上建立一個“教師人才庫”，以供不時之需。然而，就我縣目前的情況來看，除了少數(shù)地理位置優(yōu)越、待遇優(yōu)厚的縣區(qū)學校教師相對飽和之外，大多數(shù)學校中學教師比較緊缺．這也是導致“末位淘汰制”卡殼的重要因素之一。

第五，“末位淘汰制”錯誤地導致了教師對學生的遷就。在教師考評中，學生評價是重要的一環(huán)。有很多教師為了獲得好的學生考評結果，不敢或不愿去指正學生的不足和錯誤，任其自然，嚴重影響了學校的教育教學質量。

第六，“末位淘汰制”不利于新教師的培養(yǎng)和成長。一方面，他們嚴重缺乏教學經驗，其教育教學能力還有待提高；另一方面，他們還沒有完成融入社會的過程，形成學校所要求的價值觀念和行為規(guī)范，學會在特定的組織環(huán)境中正確為自己定位，學會協(xié)調個人和組織的沖突，學員在復雜的人際旋渦中和諧共處。因此，他們在考評中和中老年教師相比處于相對不利地位。很難想像一個年輕教師在最需要學校給以引導和幫助的時候，能積極應對“末位淘汰制”的巨大壓力??等等，不一而足。鑒于上述理由，我個人認為這一制度并不適合在學校管理中運用。

第四篇：教師行業(yè)的末尾淘汰制

高校教師企業(yè)化考評 末位淘汰讓人睡不著

摘要: 國內外高等學校管理一直在借鑒企業(yè)管理的相關理念和制度，但高校是學術組織，有其自身特點，高校在借鑒企業(yè)的管理方式時需要加以改造。

國內外高等學校管理一直在借鑒企業(yè)管理的相關理念和制度，但高校是學術組織，有其自身特點，高校在借鑒企業(yè)的管理方式時需要加以改造。

末位淘汰讓人緊張得睡不著覺

每周要上16節(jié)課，中午能夠在回家的校車上睡著。這幾年，湖北工業(yè)大學商貿學院65歲的王世琪教授感覺似乎比在公辦大學教學幾十年都更忙碌些，“壓力也更大了”。

王世琪退休前執(zhí)教于湖北省一所普通本科院校，5年前返聘到省內這家獨立學院。變化緣于3年前學校推出了一項企業(yè)常見的員工績效考評機制：每月都要面臨考評，優(yōu)秀者可以加工資，不合格者要被扣發(fā)工資甚至調崗。

最近，這項自出臺之日就備受詬病的考評制度隨著一位老教授的去職再次引發(fā)多方熱議。在包括學校中高層干部的反對聲中，學校董事長陳卓國于5月初召開了全校教職工大會，向大家講解政策。

據(jù)介紹，商貿學院的這一考核制度被命名為“二七一制度”，即在每月的考評中，20％的人員為優(yōu)秀，70％為合格，10％為不合格，每個月評估一次，優(yōu)秀獎勵20％的報酬，合格維持不變，不合格則被扣20％的報酬。在任課教師的評估考核中，學生給老師授課打分占30％、專家督導組聽課打分占 40％、同行打分占30％。在一年的8次考核中，若有4次不合格，將被調離工作崗位甚至會遭到解聘。

這項規(guī)定實行以來，該校每學年都有老師被降職或淘汰。有的老師考評不合格被降為輔導員；有的被調到圖書館當管理員。該校電信系一位教學秘書因為3次被評“不合格”被調到圖書館工作。

這位老師說，以前學校實行“優(yōu)良中差”考評方式時，大家都是優(yōu)秀。實行“二七一”后，大家都比以前努力，“我覺得自己做得也很好，不知道什么地方出問題了。”

更加難受的則是該校部分身兼行政和教師雙重職務的教師，按學校規(guī)定兩邊都要參加考核，只要一邊不合格，兩邊都完蛋。

就在上學年考評中，該院英語系一位返聘的老教授，被評為“不合格”。老人感覺自尊心受到極大侮辱，沒法接受，后憤而離職。

“老師越來越難當，末位淘汰讓人緊張得睡不著覺”，一些老師對此表示強烈反對。

3年來見證了考核機制運行的王世琪如此分析這個制度的缺陷：學生評分帶有主觀性，公平性很難把握；每次5名學生為老師打分，大部分學生的意見怎么表達；督導組專家一般每月聽一次課，有些專家不熟悉所聽課的專業(yè)，打分準確性值得商榷；硬性規(guī)定有10％的不合格指標，有時候整個院校的老師工作都不錯，會不會導致硬性攤派？

高校借鑒企業(yè)管理方式需加改造

被評的教師怨聲載道，而一些學生則對這項制度持肯定態(tài)度。

建筑工程3班的學生督導張永芳介紹，同學們打分都很客觀，分教學、態(tài)度、板書、互動等10個重點。每次評分前，他們會征求全班的意見?！白詮挠辛嗽u價老師的權利后，對我們每次提出的建議，老師都會馬上改正?！?/p>

在董事長陳卓國看來，設立新的考評機制3年來，學校的教學質量和學風有了質的提高，很多優(yōu)秀青年教師脫穎而出。他還向媒體透露，這套機制主要在起激勵作用，每年轉崗的只有3至4人。

“企業(yè)面臨的壓力大，改革動力足，管理創(chuàng)新往往走在高等學校的前面?！敝袊盒Ｑ芯繒L、華中科技大學教育科學研究院博士生導師劉獻君教授介紹，國內外高等學校管理一直在借鑒企業(yè)管理的相關理念和制度，二者的管理對象都是人，有很多相通之處，可以借鑒。但高校是學術組織，有其自身特點，高校在借鑒企業(yè)的管理方式時需要加以改造。

此前，一所獨立學院就教師考評能否實行末位淘汰制向劉獻君教授征求意見，當時他就投了“反對票”。

劉獻君的理由是：高校教師的職業(yè)是學術職業(yè)，具有學術性、探索性、學科性等特點，教學和科研需要長期的積累和創(chuàng)新，需要一定的周期，與企業(yè)生產產品不一樣，不能簡單地采用末位淘汰制。

“獨立學院引入‘二七一’考評體系，出發(fā)點是積極的，但每月考評，末位淘汰，可能會事與愿違?！蔽錆h大學工商管理系主任吳先明教授認為，獨立學院與企業(yè)有著天然的聯(lián)系，但獨立學院不是生產車間，要長期發(fā)展應該重視學科建設、學者培養(yǎng)和學風積淀，這才是大學存在的基礎。企業(yè)績效考核通常以一年為周期，分段考評，但大學需要有長期的辦學宗旨，完全引入企業(yè)考評體系顯得急功近利，不利于師資隊伍的建設和青年教師的成長。

而包括陳卓國在內的一些專家和辦學者認為，長久以來，高校都缺乏嚴格的考評機制，只有獎沒有罰的制度是行不通的?，F(xiàn)階段，“二七一”在學校很適用，如果取消了，就又回到了大鍋飯，會對更多的人造成不公。

在劉獻君看來，之所以出現(xiàn)這樣的爭議，一大重要原因就是目前我國高校的聘任制不完善，與國外大學相比，缺乏分階段、分系列的聘任。

他介紹說，國外大學對新進教師一般都有5~7年的試用期，因為不是每個人都適合從事學術職業(yè)，進入學校以后，教師有一個認識自己的過程，學校有一個考察教師的過程。經過試用，不適合做學術職業(yè)，則可以轉到其他的崗位，如果適合教師崗位，則可以進入終身制或其他方式的聘任?！暗珖鴥却髮W在教師聘任中缺乏這方面的制度設計?！?/p>

“此外，治理結構也有待完善?！眲I君說，辦大學分為舉辦方和辦學方，公辦大學的舉辦方是政府，政府委托大學黨委和行政來管理學校。而獨立學院的舉辦方現(xiàn)在是投資方和申辦學校，獨立學院脫離母體學校后，舉辦方主要是投資方即企業(yè)。企業(yè)按照自己的方式來管理大學，勢必違背教育規(guī)律。“一個合理的管理結構應該由投資方、管理層、教師、學生等利益相關者共同組成董事會，董事會聘任院長、副院長等管理人員，對學校重大問題進行決策?！?/p>

第五篇：崗位淘汰制

八、嚴格的安全監(jiān)督檢查

安檢員“末位淘汰制”

實施單位：安源煤礦

主要內容：為提高安檢員的綜合素質，加強安檢員隊伍建設，對安檢員實行職能科室考核、群眾廣泛評議、礦部綜合考評三級機制，對瀆職、履職不到位、素質較低、群眾不滿意的安檢員實行“末位淘汰制”。

實施過程：一是由安全部門制定以安檢員業(yè)務工作能力、現(xiàn)場履職作風、遵守紀律制度、安檢工作業(yè)績?yōu)橹饕獌热莸目己思殑t，在安檢員中開展百分競賽活動，每月底組織一次考核評分。對考核成績名列前兩名的與本人月工資分配掛鉤，給予獎勵；對落在末位的對象則相應下降工資系數(shù)；對連續(xù)三個月落在末位的則調離工作崗位。二是每季由安全部門組織召集各采掘區(qū)干部、工人對安檢員進行能力、作風、紀律、業(yè)務方面的評議，廣泛聽取基層單位的意見，對群眾公認不滿意的安檢員作為末位淘汰的依據(jù)。三是每季由礦部組織安全部門、工會、紀委、組織干部科對安檢員進行綜合考評。在考評中根據(jù)上述兩級考評的結果，評出“最佳最差”安檢員。年底對成績突出的安檢員授予安全標兵與勞動模范稱號。

實施效果：實行安檢員末位淘汰制，不僅激發(fā)了每個安檢員自覺學技術、善管理，提高綜合素質的工作熱情，而且強化了安檢員嚴作風，勤履職的責任意識與爭先意識。

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八、嚴格的安全監(jiān)督檢查

安全監(jiān)察“六把關”

實施單位：安源煤礦

主要內容：為使安全監(jiān)察工作落到實處，真正發(fā)揮出安全監(jiān)察網的作用，必須把好六個關口。即1.把好安監(jiān)員隊伍素質關；2.把好生產方案和作業(yè)規(guī)程審批關；3.把好現(xiàn)場安全監(jiān)察關；4.把好工程質量驗收關；5.把好隱患處理關；6.把好安全教育關。

實施過程：在把好六道關口中整體運作，即一是在建設安監(jiān)員隊伍中嚴格“入口”放大“出口”，采取單位推薦，公開招聘，擇優(yōu)選聘的方式，選聘有技術、懂管理、原則性強、責任心強的人員，充實到安監(jiān)員隊伍，并加強工作業(yè)績考核，對工作突出的同志進行嘉獎制，同時對工作松散，工作業(yè)績平平的人員進行“末位淘汰制”，形成選優(yōu)淘劣的機制；二是在審批業(yè)務部門和作業(yè)單位制定的生產方案和作業(yè)規(guī)程中，站在安全監(jiān)察的角度，嚴格審批，提出意見交礦部會審；三是加強生產現(xiàn)場監(jiān)察力度，對回采工作面初采初放、周期來壓、收尾、巷道貫通、地質條件變化大、過老墟、老巷、排放瓦斯、井下特殊地點電氧焊等作業(yè)工序，分別派專人進行監(jiān)察；四是安監(jiān)員積極參加礦部組織的每旬安全質量大檢查驗收活動，負責全礦采掘機修通工程規(guī)格質量等 級的審評，不走過場、不搞“人情驗收”；五是針對隱患、特別是存在的較大隱患進行蹲點式排查、115

八、嚴格的安全監(jiān)督檢查

跟蹤管理。六是在安全教育方面，組織安監(jiān)員參加各單位的安全活動，對不參加安全活動的人員進行安全教育，對出現(xiàn)“三違”人員進行嚴厲批評，促其改正。

實施效果：強化“六把關”機制，不僅提升了安監(jiān)隊伍的業(yè)務水平，而且切實加強了生產現(xiàn)場的業(yè)務保安管理，堵塞了安全管理上的各方面的漏洞。

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八、嚴格的安全監(jiān)督檢查

抓制“三違”目標管理

實施單位：安源煤礦

實施內容：為杜絕“三違”，確保安全生產，對班組長以上管理干部及“七大員”抓制“三違”進行目標管理，并嚴格考核，實施獎勵，形成多工種全方位抓制“三違”機制。

實施過程：一是劃分層次，明確職責，制定目標，即1.技術員以上干部抓制“三違”不得少于4人次/月。2.班組長、群安網員、青年崗員、生產科技術員、工資科定額員等每月抓制“三違”不得少于2人次/月。3.安檢員每月抓制“三違”不得少于8人次/月。二是嚴格考核。即1.班組長以上管理干部及“七大員”每天下井抓制“三違”后，必須到井口信息站填寫“三違”三聯(lián)單，由信息員轉交安全部門建檔登記。2.安全部門必須每月對班（組）長以上管理干部及“七大員”抓制“三違”情況進行歸納統(tǒng)計，嚴格目標考核。三是給予獎勵。每月底由紀委、工會、安全科、工資科等有關部門負責組成的考核檢查小組進行會審考核。對班組長以上管理干部及“七大員”少抓1人次給予罰款20元，多抓1人次給予獎勵20元，安檢員少抓1人次給予罰款50元，并鼓勵工人抓制“三違”，凡工人抓“三違”1人次獎勵20元。抓班組（隊）長以上干部及瓦檢員、放炮員“三違”1人次，獎勵50元，抓礦領導、安檢員“三違”1

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八、嚴格的安全監(jiān)督檢查

人次獎勵100元。

實施效果：通過實行抓制“三違”的目標管理，從而班組長以上管理干部和“七大員”在實際工作認真履行職責，嚴格抓制“三違”，井下“三違”現(xiàn)象明顯減少，工人干部抓制“三違”的責任心得以增強，礦井的安全基礎工作得到進一步夯實。

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八、嚴格的安全監(jiān)督檢查

“地毯式”安全檢查

實施單位：安源煤礦

實施內容：由煤礦黨政班子帶隊，組織業(yè)務職能部門定期對全礦各系統(tǒng)進行地毯式安全檢查，深入生產現(xiàn)場安全管理是否到位，質量標準化標準執(zhí)行是否規(guī)范，安全班評估制度是否落實，從中發(fā)現(xiàn)隱患，堵塞漏洞，實現(xiàn)礦井安全生產。

實施過程：地毯式安全檢查分為每月三次的采掘安全檢查、機電運輸安全檢查，每月一次的一通三防、回采掘進、開拓掘進安全檢查。對于檢查發(fā)現(xiàn)的問題和隱患，采取三項措施進行反饋和跟蹤整改。一是由檢查員下協(xié)商單到各單位，要求單位主管簽字，落實責任人，限期整改。二是礦上及時召開好檢查專題會，通報檢查情況，對檢查出的問題和隱患，按照項目，定人員、定措施、定時間的“四定”原則認真落實處理好。三是對安全檢查專題會提出的問題和隱患的整改情況進行復查。對整改隱患積極效果突出的，給予通報表彰和獎勵，并根據(jù)隱患級別，逐級上報。

實施效果：通過開展“地毯式”的安全檢查，井下采、掘、機電、運輸、通風上的事故比以前大大減少了，井下的安全環(huán)境得到了逐步的改善，礦井的質量標準提高了，礦井安全基礎工作得到了進一步的完善，為礦井的安全發(fā)展創(chuàng)造了個良好的條件。

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