第一篇：末尾生的春天

末尾生的春天

—讀《你不知道將來(lái)有多好》有感

衛(wèi)嘉勉是小學(xué)的頂尖生，心高氣傲，一向以來(lái)的“衛(wèi)冕冠軍”。升學(xué)考試失常跌入末尾學(xué)校鉛筆頭學(xué)校，從此被一群“菜場(chǎng)土著”同學(xué)黃芽菜、包包和爛蘋(píng)果王子包圍，更是遇到半人類一樣的蝸牛校長(zhǎng)，一開(kāi)學(xué)就養(yǎng)蝸牛，這看似無(wú)厘頭的學(xué)校究竟隱藏多少秘密?

末尾生，一個(gè)不好的名詞，他們都說(shuō)末尾生是沒(méi)有春天的只有冬天這一個(gè)季節(jié)，但在鉛筆頭學(xué)校證明了末尾生也有春天，只是要你看將來(lái)怎么做？無(wú)論什么樣的孩子，都會(huì)擁有自已獨(dú)一無(wú)二的未來(lái)，朝前看，向前走，你不知道自已的將來(lái)有多好?

看著衛(wèi)嘉勉考試失常跌入谷底轉(zhuǎn)到一所末尾學(xué)校，開(kāi)始替她有點(diǎn)擔(dān)心。半人類的蝸牛校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)第一課便是要同學(xué)們養(yǎng)蝸牛，衛(wèi)嘉勉第二天就把蝸牛給扔了，我看到這心里一陣刺痛，覺(jué)得衛(wèi)嘉勉不懂事。莫非他不知道校長(zhǎng)是為了讓他們體驗(yàn)生命成長(zhǎng)的過(guò)程的歡樂(lè)嗎？喂養(yǎng)流浪貓，舉辦削蘋(píng)果比賽，拍桌子這種神經(jīng)比賽，對(duì)末尾生更是呵護(hù)備至，衛(wèi)嘉勉已經(jīng)開(kāi)始要放棄了，對(duì)蝸牛校長(zhǎng)失去了信心。超有型王子哥哥出場(chǎng)，牽扯出當(dāng)年的墊底組，當(dāng)年的四人組被冠以“沒(méi)救稱號(hào)，今天卻有著出乎意料的結(jié)局，有的成為模特，木偶劇演員。墊底組的將來(lái)驗(yàn)證了半人類校長(zhǎng)的神氣，更讓衛(wèi)嘉勉明白到，半人類校長(zhǎng)更是他們的守護(hù)神，幸運(yùn)神。也讓我知道無(wú)論是怎樣的孩子，只要有一顆懷著對(duì)將來(lái)抱有希望的心，你就不知道你的將來(lái)有多好。

初二:黃

第二篇：末尾淘汰制管理辦法

末位淘汰實(shí)施方案

一、原則和目的1、引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，實(shí)行優(yōu)勝劣汰原則。體現(xiàn)能者上、庸者下、干部能上能下、員工能進(jìn)能出的良性循環(huán)機(jī)制。

2、公平、公開(kāi)、公正，實(shí)行全員考核原則。確?？己说囊?guī)范和透明度，并使考核不留空白。營(yíng)造人人被考核、人人參與考核的良好氛圍。

3、嚴(yán)格考核程序，實(shí)行全員監(jiān)督原則。對(duì)考核方法、過(guò)程、依據(jù)及結(jié)果全部予以公示，讓員工直接參與監(jiān)督和考核工作。夯實(shí)企業(yè)管理的基礎(chǔ)。

4、加強(qiáng)思想教育，實(shí)行動(dòng)態(tài)考核原則。堅(jiān)持教育與考核相結(jié)合，鼓勵(lì)員工力爭(zhēng)上游，公平競(jìng)爭(zhēng)。通過(guò)不斷滾動(dòng)考核，使員工能看到自己努力的方向，樹(shù)立起良好的責(zé)任感和事業(yè)心，為公司的發(fā)展增添動(dòng)力。

二、末位淘汰形式

免職、降職、調(diào)離管理（技術(shù)）崗位、轉(zhuǎn)崗、降薪、解除勞動(dòng)合同等。

三、淘汰時(shí)限：2011年6月30日止

四、考核對(duì)象：公司全體員工。

1、對(duì)公司領(lǐng)導(dǎo)（部門經(jīng)理）的考核

部門經(jīng)理的考核由上級(jí)主管部門或公司副總經(jīng)理實(shí)施考核。

2、對(duì)中層干部（部門副主管、主管）的考核

⑴、末位淘汰的比例：不小于全公司中層干部總數(shù)的1%。

⑵、考核的程序和辦法：按季度中層干部考核實(shí)施。

⑶、被列入末位淘汰的部門副主管、主管，按管理權(quán)限辦理降職或免職手續(xù)，待遇按降職或免職后崗位確定，被降職或免職的一年內(nèi)原則上不予提拔。

3、對(duì)管理（技術(shù)）人員考核

⑴、末位淘汰比例：不小于全公司管理（技術(shù)）人員總數(shù)的1.5%。

⑵、考核單位：（1）行政人事部（2）各相關(guān)部門（3）公司副總經(jīng)理

⑶、考核時(shí)間：以季度為考核時(shí)間單位，季度末考核，考核結(jié)果兌現(xiàn)為下一季度第一月開(kāi)始。

⑷、淘汰形式：分二級(jí)淘汰。

□□一級(jí)淘汰為：解除勞動(dòng)合同。即屬嚴(yán)重違章違紀(jì)，符合8.1條款及8.2條款情節(jié)嚴(yán)重的。

□□二級(jí)淘汰為：降職或調(diào)離管理（技術(shù)）崗位。即符合8.2條款或經(jīng)考核列末位人員。

⑸、考核程序

□□個(gè)人撰寫(xiě)述職報(bào)告。報(bào)告分工作業(yè)績(jī)、管理和技術(shù)創(chuàng)新、存在不足和今后打算等幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)；

□□員工評(píng)議。按德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面由群眾進(jìn)行評(píng)議打分；

□□直接領(lǐng)導(dǎo)測(cè)評(píng)。根據(jù)其現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)及工作完成情況進(jìn)行測(cè)評(píng)打分；

□□公司專業(yè)考評(píng)組考評(píng)。根據(jù)被考核人的述職報(bào)告、群眾評(píng)議、直接領(lǐng)導(dǎo)測(cè)評(píng)情況進(jìn)行綜合考評(píng)打分；

□□公司副總經(jīng)理考核審定；

□□相關(guān)考核比例分別為：本部門員工評(píng)議（20%）、直接領(lǐng)導(dǎo)測(cè)評(píng)（20%）、專業(yè)考評(píng)（30%）、公司副總經(jīng)理（30%）。根據(jù)各層次考核最后得分確定末位淘汰人員；

□□被列入末位淘汰的管理(技術(shù))人員，取消享受年末獎(jiǎng)勵(lì)的資格，并按降薪或調(diào)離管理（技術(shù)）崗位后的崗位（職位），重新確定工資待遇。

4、對(duì)普通員工的考核

⑴末位淘汰比例：不小于本部門車間在崗員工總數(shù)的5%；

⑵考核單位：行政人事部、各相關(guān)部門考核小組；

⑶考核時(shí)間：每季度最后一個(gè)月的月末；

⑷考核程序

□□由相關(guān)部門（車間）主管按月提供根據(jù)員工違章違紀(jì)、產(chǎn)品質(zhì)量完成情況（合格率、次品率、報(bào)廢率）等數(shù)據(jù)進(jìn)行分級(jí)綜合考核，將考核情況進(jìn)行公示，并及時(shí)按員工的反饋意見(jiàn)進(jìn)一步完善考核工作。季度末匯總并公示季度的考核結(jié)果（對(duì)嚴(yán)重的可在考核中直接實(shí)施淘汰）。

□□考核結(jié)果經(jīng)公示，職工無(wú)異議后，由單位考核小組，根據(jù)公司考核辦法規(guī)定，列出末位淘汰比例人數(shù)和名單，再進(jìn)行公示，并報(bào)人力資源部。

⑸淘汰形式：分二級(jí)淘汰。

□□一級(jí)淘汰：解除勞動(dòng)合同。即屬嚴(yán)重違章違紀(jì)，符合8.1條款及8.2條款的。□□二級(jí)淘汰：內(nèi)部調(diào)崗、降職、降薪。即符合8.2條款或經(jīng)考核屬末位人員。

A內(nèi)部調(diào)崗。由于各種違規(guī)行為，受到書(shū)面淘汰警告的。本形式原則上適用于月中考核。

B降職、降薪。降職：屬于三長(zhǎng)的，在考核中得分末位的，免去“三長(zhǎng)”職務(wù)。降薪：在本考核季度被評(píng)為末位者，在下一考核季度所在部門車間對(duì)其作出降薪處理。即：扣除工資獎(jiǎng)金（具體數(shù)據(jù)根據(jù)各車間、部門實(shí)際情況確定），本形式原則上適用于季度末考核。

C經(jīng)考核屬末位淘汰的，取消享受崗位津貼資格。

五、考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)

考核主要是從思想品德、遵章守紀(jì)、工作業(yè)績(jī)、創(chuàng)新意識(shí)（工作技能）四個(gè)方面進(jìn)行考評(píng)，對(duì)綜合考核列末位的按比例予以實(shí)施淘汰，對(duì)嚴(yán)重違章違紀(jì)的直接予以淘汰。為突出考核的量化和剛性的要求，按下列標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核。

1、對(duì)有下列行為（嚴(yán)重違章違紀(jì)）之一的，直接進(jìn)入一級(jí)淘汰。即解除勞動(dòng)合同。⑴違反國(guó)家法律、法規(guī)，被依法追究刑事責(zé)任（判刑、緩刑、拘役）的。

⑵嚴(yán)重失職、營(yíng)私舞弊、弄虛作假等行為，使企業(yè)在遭受經(jīng)濟(jì)損失超過(guò)2萬(wàn)元以上的（包括工作失職造成的損失，以及弄虛作假將不合格品蒙混出廠，給企業(yè)造成的損失）。

⑶違反工藝、安全操作規(guī)程或違章指揮，而發(fā)生設(shè)備或人生事故，使企業(yè)或他人遭受經(jīng)濟(jì)損失2萬(wàn)元以上的。

⑷擅自將公司的技術(shù)資料（工藝流程、工藝配方、設(shè)備圖紙等）轉(zhuǎn)贈(zèng)或轉(zhuǎn)賣他人或其它單位，使企業(yè)造成損失的。

⑸季度內(nèi)曠工超過(guò)7天或連續(xù)曠工超過(guò)3天的。

⑹上班時(shí)間打架、賭博，性質(zhì)惡劣的。

⑺故意損壞、浪費(fèi)公司財(cái)物，造成損失3仟元以上的。

2、對(duì)于違反下列規(guī)定或?qū)儆诒静块T車間考核末位的，直接進(jìn)入第二級(jí)淘汰，即免職、降職、調(diào)離管理技術(shù)崗位、內(nèi)部轉(zhuǎn)崗、降薪。情節(jié)嚴(yán)重的也可直接進(jìn)入一級(jí)淘汰。

⑴違反社會(huì)公德、違反治安管理?xiàng)l例、妨礙社會(huì)秩序等，尚不足刑事處分的。

⑵違反公司財(cái)務(wù)、質(zhì)量、技術(shù)、物資等專業(yè)管理制度和保密制度的。

⑶違反《愛(ài)侶健康科技有限公司有關(guān)管理制度》的有關(guān)規(guī)定情節(jié)較重的。

⑷違反公司制訂的各項(xiàng)生產(chǎn)類文件規(guī)定、規(guī)章制度情節(jié)較重的。

⑸勞動(dòng)態(tài)度不好、出工不出力或弄虛作假、工作效率低或工作技術(shù)能力等因素不能勝任工作的。

⑹不服從公司或本部門領(lǐng)導(dǎo)正常調(diào)動(dòng)、工作安排及生產(chǎn)指揮的。

⑺工作不負(fù)責(zé)任，經(jīng)常出廢品、次品、損壞工具、設(shè)備、浪費(fèi)原材料、能源的，有實(shí)際數(shù)據(jù)的。

⑻公司或本部門車間組織的技能或操作考核成績(jī)不合格，又不愿意學(xué)習(xí)和提高的。⑼有其它違章違紀(jì)行為的。

六、各部門（車間）要嚴(yán)格考核，凡有違反公司及本部門制定的考核規(guī)定的，所在部門除扣月獎(jiǎng)外，應(yīng)及時(shí)發(fā)出書(shū)面《警告書(shū)》，并記入本人考核，作為末位淘汰考核的重要依據(jù)。同時(shí)，各部門要認(rèn)真做好違紀(jì)員工的批評(píng)教育工作，對(duì)經(jīng)教育不改的堅(jiān)決予以淘汰。

1、凡被考核為二級(jí)淘汰對(duì)象的，需給予員工發(fā)出書(shū)面《最后警告書(shū)》，受到《最后警告書(shū)》后的一季度中，再發(fā)生違章行為的，直接予以解除勞動(dòng)合同。

七、在考核中被列為末位的，屬于普通員工之列的，如在下一考核季度（內(nèi)部轉(zhuǎn)崗人員上崗后）本人改正較好，且沒(méi)有違紀(jì)現(xiàn)象，經(jīng)所在部門考核領(lǐng)導(dǎo)小組討論同意，報(bào)公司審

核后，可提前撤銷淘汰記錄，恢復(fù)崗位津貼待遇，但降薪時(shí)間不得少于3個(gè)月；屬于管理技術(shù)人員，經(jīng)所在部門和行政人事部門考察（考察期不少于6個(gè)月），表現(xiàn)較好的，報(bào)公司相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，可撤銷淘汰處理記錄，并視公司管理技術(shù)崗位情況，可予重新聘任。

八、對(duì)中層干部、管理技術(shù)人員和工人的末位淘汰考核工作，必須在下一考核季度的第一個(gè)月完成。

九、公司行政人事部負(fù)責(zé)受理員工受到一級(jí)或二級(jí)淘汰處理，認(rèn)為不公的申訴。人力資源部受理申訴后，及時(shí)調(diào)查處理并拿出主導(dǎo)意見(jiàn)。

十、本考核辦法自發(fā)布之日起嚴(yán)格實(shí)施。

第三篇：文檔末尾~試用保證書(shū)

標(biāo)準(zhǔn)辦公文檔

試用保證書(shū)

茲同意下列條件：

1.試用期間：自 年 月 日至 年 月 日止計(jì)3個(gè)月。2.工作 單位：在 擔(dān)任職務(wù)。

3.工作時(shí)間：每日工作八小時(shí)，如需加班，不得以任何不當(dāng)理由拒絕。4.薪資：依照雙方協(xié)議，月支人民幣 元，按實(shí)際工作日計(jì)算，凡缺勤或請(qǐng)假均不給薪。

5.試用：試用期應(yīng)遵守公司管理規(guī)則，若任何一方對(duì)其職不滿，則可隨時(shí)終止試用，均無(wú)異議。此致

公司 ：

立擔(dān)保書(shū)人：

年 月 日

標(biāo)準(zhǔn)辦公文檔

第四篇：文檔末尾~試用保證書(shū)

標(biāo)準(zhǔn)辦公文檔

試用保證書(shū)

茲同意下列條件：

1.試用期間：自 年 月 日至 年 月 日止計(jì)3個(gè)月。2.工作 單位：在 擔(dān)任職務(wù)。

3.工作時(shí)間：每日工作八小時(shí)，如需加班，不得以任何不當(dāng)理由拒絕。

4.薪資：依照雙方協(xié)議，月支人民幣 元，按實(shí)際工作日計(jì)算，凡缺勤或請(qǐng)假均不給薪。

5.試用：試用期應(yīng)遵守公司管理規(guī)則，若任何一方對(duì)其職不滿，則可隨時(shí)終止試用，均無(wú)異議。此致

公司 ：

立擔(dān)保書(shū)人：

年 月 日

經(jīng)濟(jì)合同管理辦法

標(biāo)準(zhǔn)辦公文檔

標(biāo)準(zhǔn)辦公文檔

第一章 總則

第一條 為了實(shí)現(xiàn)依法治理企業(yè)，促進(jìn)公司對(duì)外經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的開(kāi)展，規(guī)范對(duì)外經(jīng)濟(jì)行為，提高經(jīng)濟(jì)效益，防止不必要的經(jīng)濟(jì)損失，根據(jù)國(guó)家有關(guān)法律歸定，特制定本管理辦法。

第二條 凡以公司名義對(duì)外發(fā)生經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的，應(yīng)當(dāng)簽訂經(jīng)濟(jì)合同。

第三條 訂立經(jīng)濟(jì)合同，必須遵守國(guó)家的法律法規(guī)，貫徹平等互利、協(xié)商一致、等價(jià)有償?shù)脑瓌t。

第四條 本辦法所包括的合同有設(shè)計(jì)、銷售、采購(gòu)、借款、維修、保險(xiǎn)等方面的合同，不包括勞動(dòng)合同。

第五條 除即時(shí)清結(jié)者外，合同均應(yīng)采用書(shū)面形式，有關(guān)修改合同的文書(shū)、圖表、傳真件等均為合同的組成部分。

第六條 國(guó)家規(guī)定采用標(biāo)準(zhǔn)合同文本的則必須采用標(biāo)準(zhǔn)文本。

第七條 公司由法律顧問(wèn)根據(jù)總經(jīng)理的授權(quán)，全面負(fù)責(zé)合同管理工作，指導(dǎo)、監(jiān)督有關(guān)部門的合同訂立、履行等工作。

第二章 合同的訂立

第八條 與外界達(dá)成經(jīng)濟(jì)往來(lái)意向，經(jīng)協(xié)商一致，應(yīng)訂立經(jīng)濟(jì)合同。

第九條 訂立合同前，必須了解、掌握對(duì)方的經(jīng)營(yíng)資格、資信等情況，無(wú)經(jīng)營(yíng)資格或資信的單位不得與之訂立經(jīng)濟(jì)合同。

第十條 除公司法定代表人外，其他任何人必須取得法定代表人的書(shū)面授權(quán)委托方能對(duì)外訂立書(shū)面經(jīng)濟(jì)合同。

第十一條 對(duì)外訂立經(jīng)濟(jì)合同的授權(quán)委托分固定期限委托和業(yè)務(wù)委托兩種授權(quán)方式，法定代表人特別指定的重要人員采用固定期限委托的授權(quán)方式，其他一般人員均采用業(yè)務(wù)委托的授權(quán)方式。

第十二條 授權(quán)委托事宜由公司法律顧問(wèn)專門管理，需授權(quán)人員在辦理登記手續(xù)，領(lǐng)取、填寫(xiě)授權(quán)委托書(shū)，經(jīng)公司法定代表人簽字并加蓋公章后授權(quán)生效。

第十三條 符合以下情況之一的，應(yīng)當(dāng)以書(shū)面形式訂立經(jīng)濟(jì)合同：

1.單筆業(yè)務(wù)金額達(dá)一萬(wàn)元的；

2.有保證、抵押或定金等擔(dān)保的； 3.我方先予以履行合同的； 4.有封樣要求的；

5.合同對(duì)方為外地單位的；

第十四條 經(jīng)濟(jì)合同必須具備標(biāo)的（指貨物、勞務(wù)、工程項(xiàng)目等），數(shù)量和質(zhì)量，價(jià)款或者酬金，履行的期限、地點(diǎn)、和方式，違約責(zé)任等主要條款方可加蓋公章或合同章。經(jīng)濟(jì)合同可訂立定金、抵押等擔(dān)保條款。

第十五條 對(duì)于合同標(biāo)的沒(méi)有國(guó)家通行標(biāo)準(zhǔn)又難以用書(shū)面確切描述的，應(yīng)當(dāng)封存樣品，有合同雙方共同封存，加蓋公章或合同章，分別保管。

第十六條 合同標(biāo)的額不滿一萬(wàn)元，按本辦法第十三條規(guī)定應(yīng)當(dāng)訂立而不能訂立書(shū)面合同的，必須事先填寫(xiě)非書(shū)面合同代用單，注明本辦法所規(guī)定的合同主要條款，注明不能訂立書(shū)面合同的理由，并經(jīng)總經(jīng)理批準(zhǔn)同意，否則該業(yè)務(wù)不能成立。

第十七條 每一合同文本上或留我方地合同文本上必須注明合同對(duì)方的單位名稱、地址、聯(lián)系人、電話、銀行賬號(hào)，如不能一一注明，須經(jīng)公司總經(jīng)在我方所留的合同上簽字同意。

第十八條 合同文本擬定完畢，憑合同流轉(zhuǎn)單據(jù)按規(guī)定的流程經(jīng)各業(yè)務(wù)部門、法標(biāo)準(zhǔn)辦公文檔

標(biāo)準(zhǔn)辦公文檔

律顧問(wèn)、財(cái)務(wù)部門等職能部門負(fù)責(zé)人和公司總經(jīng)理審核通過(guò)后加蓋公章或合同專用章方能生效。

第十九條 公司經(jīng)理對(duì)合同的訂立具有最終決定權(quán)。

第二十條 流程中各審核意見(jiàn)簽署于合同流轉(zhuǎn)單據(jù)及一份合同正本上，合同流轉(zhuǎn)單據(jù)作為合同審核過(guò)程中的記錄和憑證由印章保管人在合同蓋章后留存并及時(shí)歸檔。

第二十一條 對(duì)外訂立的經(jīng)濟(jì)合同，嚴(yán)禁在空白文本上蓋章并且原則上先由對(duì)方簽字蓋章后我方才予以簽字蓋章，嚴(yán)禁我方簽字后以傳真、信函的形式交對(duì)方簽字蓋章；如有例外需要，須總經(jīng)理特批。

第二十二條 單份合同文本達(dá)二頁(yè)以上的須加蓋騎縫章。

第二十三條 合同蓋章生效后，應(yīng)交由合同管理員按公司確定的規(guī)范對(duì)合同進(jìn)行編號(hào)并登記。

第二十四條 合同文本原則上我方應(yīng)持單份，至少應(yīng)持二份，合同文本及復(fù)印件由財(cái)務(wù)部、辦公室、法律顧問(wèn)、具體業(yè)務(wù)部門等各部門分存，其中元件由財(cái)務(wù)部門和辦公室留存。

第二十五條 非書(shū)面合同代用單也視作書(shū)面合同，統(tǒng)一予以編號(hào)。

第三章 合同的履行

第二十六條 合同依法訂立后，即具有法律效力，應(yīng)當(dāng)實(shí)際、全面地履行，第二十七條 業(yè)務(wù)部門和財(cái)務(wù)部門應(yīng)根據(jù)合同編號(hào)各立合同臺(tái)帳，每一合同設(shè)一臺(tái)帳，分別按業(yè)務(wù)進(jìn)展情況和收付款情況一事一記。

第二十八條 有關(guān)部門在合同履行中遇履約困難或違約等情況應(yīng)及時(shí)向公司總經(jīng)理匯報(bào)并通知法律顧問(wèn)。

第二十九條 財(cái)務(wù)部門依據(jù)合同履行收付款工作，對(duì)具有下列情形的業(yè)務(wù)，應(yīng)當(dāng)拒絕付款：

1.應(yīng)當(dāng)訂立書(shū)面合同而未訂立書(shū)面合同，且未采用非書(shū)面合同代用單的； 2.收款單位與合同對(duì)方當(dāng)事人名稱不一致的。

第三十條 付款單位與合同對(duì)方當(dāng)事人名稱不一致的，財(cái)務(wù)部門應(yīng)當(dāng)督促付款單位出具代付款證明。

第三十一條 在合同履行過(guò)程中，合同對(duì)方所開(kāi)具的發(fā)票必須先由具體經(jīng)辦人員審核簽字認(rèn)可，經(jīng)總經(jīng)理簽字同意后，再轉(zhuǎn)財(cái)務(wù)審核付款。

第三十二條 合同履行過(guò)程中有關(guān)人員應(yīng)妥善管理合同資料，對(duì)工程合同的有關(guān)技術(shù)資料、圖表等重要原始資料應(yīng)建立出借、領(lǐng)用制度，以保證合同的完整性。

第四章 合同的變更和解除

第三十三條 變更或解除合同必須依照合同的訂立流程經(jīng)業(yè)務(wù)部門、財(cái)務(wù)部門、法律顧問(wèn)等相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人和公司總經(jīng)理審核通過(guò)方可。

第三十四條 我方變更或解除和同地通知或雙方的協(xié)議應(yīng)當(dāng)采用書(shū)面形式，并按規(guī)定經(jīng)審核后加蓋公章或合同專用章。

第三十五條 有關(guān)部門收到對(duì)方要求變更或解除合同的通知必須在三天內(nèi)向公司總經(jīng)理匯報(bào)并通知法律顧問(wèn)。

第三十六條 變更或解除合同的通知和回復(fù)應(yīng)符合公文收發(fā)的要求，掛號(hào)寄發(fā)或由對(duì)方簽收，掛號(hào)或簽收憑證作為合同組成部分交由辦公室保管。

第三十七條 變更或解除合同的文本作為原合同的組成部分或更新部分與原合同有同樣法律效力，納入本辦法規(guī)定的管理范圍。

標(biāo)準(zhǔn)辦公文檔

標(biāo)準(zhǔn)辦公文檔

第三十八條 合同變更后，合同編號(hào)不予改變。

第五章 其他

第三十九條 合同作為公司對(duì)外經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的重要法律依據(jù)和憑證，有關(guān)人員應(yīng)保守合同秘密。

第四十條 業(yè)務(wù)部門、財(cái)務(wù)部門應(yīng)當(dāng)根據(jù)所立合同臺(tái)帳，按公司的要求，定期或不定期匯總各自的工作范圍內(nèi)的合同訂立或履行情況，由法律顧問(wèn)據(jù)此統(tǒng)計(jì)合同訂立和履行的情況，并向總經(jīng)理匯報(bào)。

第四十一條 各有關(guān)人員應(yīng)定期將履行完畢或不再履行的合同有關(guān)資料（包括與有關(guān)的文書(shū)、圖表、傳真件以及合同流轉(zhuǎn)單等）按合同編號(hào)整理，由法律顧問(wèn)確認(rèn)后交檔案管理人員存檔，不得隨意處置、銷毀、遺失。

第四十二條 公司定期對(duì)合同管理工作進(jìn)行考核，并逐步將合同簽約率、合同文本質(zhì)量、合同履行情況、合同臺(tái)帳記錄等納入公司對(duì)員工和部門的工作成績(jī)考核范圍。

第六章 責(zé)任

第四十三條 凡因未按規(guī)定處理合同事宜、未及時(shí)匯報(bào)情況和遺失合同有關(guān)資料而給公司造成損失的，追究其經(jīng)濟(jì)和行政責(zé)任。

第四十四條 因故意或重大過(guò)失而給公司造成重大損失的，移送有關(guān)國(guó)家機(jī)關(guān)追究其法律責(zé)任。

第七章 附則

第四十五條 本辦法適用于偉凡公司本部和各部門。第四十六條 本辦法解釋權(quán)歸公司總經(jīng)理。第四十七條 本辦法自下發(fā)之日起生效實(shí)施。

試用保證書(shū)

茲同意下列條件：

1.試用期間：自 年 月 日至 年 月 日止計(jì)3個(gè)月。2.工作 單位：在 擔(dān)任職務(wù)。

3.工作時(shí)間：每日工作八小時(shí)，如需加班，不得以任何不當(dāng)理由拒絕。

4.薪資：依照雙方協(xié)議，月支人民幣 元，按實(shí)際工作日計(jì)算，凡缺勤或請(qǐng)假均不給薪。

標(biāo)準(zhǔn)辦公文檔

標(biāo)準(zhǔn)辦公文檔

5.試用：試用期應(yīng)遵守公司管理規(guī)則，若任何一方對(duì)其職不滿，則可隨時(shí)終止試用，均無(wú)異議。此致

月

日

標(biāo)準(zhǔn)辦公文檔

公司 ：

立擔(dān)保書(shū)人：

年

第五篇：春天十歲生曰主持詞

10歲，是我們成長(zhǎng)道路上一個(gè)新的起點(diǎn)。在這個(gè)新的起點(diǎn)，我們的爸爸媽媽一定對(duì)我們有許多的叮囑、許多的教誨、許多的鼓勵(lì)和鞭策。如今迎來(lái)最美好的青春中最棒的一天，怎么能不好好的去準(zhǔn)備一番呢?帶著笑容，去參加自己的生日宴吧!下面是小編為大家整理的關(guān)于春天十歲生曰主持詞，希望對(duì)大家有所幫助。

春天十歲生曰主持詞1

【開(kāi)場(chǎng)白】

甲：尊敬的各位來(lái)賓，各位家長(zhǎng)

乙：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們!

合：大家下午好!

甲：10歲的我們，擁有天使般美麗的翅膀，翱翔著夢(mèng)想與希望;

乙：10歲的我們，擁有勇士般剛強(qiáng)的力量，施展著毅力與能量;

甲：今天，我們相聚在這里，舉行“聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音”十歲成長(zhǎng)儀式。

乙：今天，我們的心充滿了希望和快樂(lè)，父母和老師將見(jiàn)證我們的成長(zhǎng)。甲：讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們爸爸媽媽的到來(lái)!

乙：讓我們向培育我們成長(zhǎng)的老師表示衷心的感謝。(行隊(duì)禮)

甲：踏著金色的陽(yáng)光，伴著優(yōu)美的旋律。

乙：在這歡樂(lè)的氣氛中，我們的“十歲成長(zhǎng)儀式”現(xiàn)在開(kāi)始啦!(鼓掌)

【愛(ài)的祝?！?/p>

甲：首先，讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)鞠校長(zhǎng)為我們致辭。

乙：感謝鞠校長(zhǎng)真誠(chéng)的祝福。

甲： 10歲，是我們成長(zhǎng)道路上一個(gè)新的起點(diǎn)。在這個(gè)新的起點(diǎn)，我們的爸爸媽媽一定對(duì)我們有許多的叮囑、許多的教誨、許多的鼓勵(lì)和鞭策。

乙：有請(qǐng)丁晨語(yǔ)同學(xué)的媽媽，她代表所有的媽媽給我們說(shuō)幾句話，大家掌聲歡迎。

【感恩師長(zhǎng)】

甲：謝謝丁晨語(yǔ)的媽媽。從今天起，我們的年齡變成兩位數(shù)了。

乙：讓我們通過(guò)幾組照片，來(lái)回望一下自己的成長(zhǎng)歷程吧。

甲：大家都長(zhǎng)大了，還記得自己小時(shí)候?qū)W走路的樣子嗎?

乙：是爸爸、是媽媽攙扶著我們學(xué)會(huì)走人生的第一步!

甲：摔倒了，當(dāng)你們哇哇大哭的時(shí)候，乙：是爸爸，是媽媽給我們安慰和鼓勵(lì)，從哪里摔倒了，還要從哪里爬起來(lái)!

甲：剛進(jìn)學(xué)校時(shí)，我們好奇地打量著這美麗的校園。

乙：我的老師教會(huì)了我做人的道理，讓我每天都在進(jìn)步，成為了一個(gè)優(yōu)秀的孩子。

甲：親愛(ài)的爸爸、媽媽，尊敬的老師，感謝你們。(鞠躬)

乙：請(qǐng)大家起立，讓我們把一首《感恩的心》送給我們的爸爸媽媽，我們的老師。

甲：有請(qǐng)學(xué)生代表及家長(zhǎng)代表上臺(tái)，將準(zhǔn)備好的禮物互相贈(zèng)送。

下面請(qǐng)這些同學(xué)做一下自我介紹，說(shuō)一說(shuō)送的是什么禮物，為什么要送這個(gè)禮物?

乙：各位家長(zhǎng)：接受孩子的禮物有什么感受，你有什么話要送給孩子嗎? 爸爸媽媽的話每句都透露著對(duì)孩子的愛(ài)，讓我們用掌聲獻(xiàn)給他們。

【快樂(lè)成長(zhǎng)】

甲：今天，我們還準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目獻(xiàn)給爸爸媽媽和親愛(ài)的老師們，讓我們一起來(lái)享受這美好時(shí)光吧。

乙：《春苗》，是一首著名的古箏獨(dú)奏曲，它表達(dá)了人們對(duì)春天的贊美和對(duì)生活的熱愛(ài)之情。下面，就請(qǐng)三3班的陸夢(mèng)超同學(xué)，用《春苗》這首古箏獨(dú)奏曲，為大家?guī)?lái)寧?kù)o、悠揚(yáng)的藝術(shù)享受。大家歡迎。

甲：錫劇，是我國(guó)的傳統(tǒng)藝術(shù)，它已經(jīng)走進(jìn)了我們的學(xué)校，走進(jìn)了我們的課堂，成為我校的一項(xiàng)特色文化。下面有請(qǐng)我校的兩個(gè)“小小錫劇迷”丁玉涵、柳沛霖為大家演唱《雙推磨》選段，掌聲歡迎。

乙：下面讓我們歡迎三2班的江藍(lán)玉同學(xué)為大家表演葫蘆絲獨(dú)奏《清清玉湖水》，掌聲在哪里?

甲：家，是我們溫暖的港灣，那里有爸爸媽媽對(duì)我們的愛(ài)，有爺爺奶奶對(duì)我們的呵護(hù)，讓愛(ài)住在我們的家，我們才會(huì)快樂(lè)和幸福。掌聲歡迎季唐源和他的爸爸媽媽，他們將為大家演唱一首充滿著愛(ài)的歌曲——《讓愛(ài)住我家》，有請(qǐng)。

乙：在內(nèi)蒙古的大草原上，馬兒歡快的奔馳，多么令人向往啊!下面有請(qǐng)徐儀和朱陳程為我們表演二胡合奏《賽馬》，讓我們掌聲歡迎他們。

甲：我們十歲了，我們現(xiàn)在更高，更壯，也更懂事了。下面請(qǐng)欣賞我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《站在十歲的路口》。

【展望未來(lái)】

乙：十歲，我送自己一片雪地。我要在上面，留下一串串堅(jiān)實(shí)的腳印。

甲：十歲，我送自己一方空地，用我的真誠(chéng)種下成功的果實(shí)。

乙：我們已經(jīng)長(zhǎng)大，我們的心里肯定都有許多美好的愿望。下面，掌聲歡迎林芷萱同學(xué)跟我們說(shuō)說(shuō)他的想法。

(學(xué)生代表發(fā)言)

甲：同學(xué)們，讓我們一起來(lái)為成長(zhǎng)宣誓。全體起立。

(主持人一起舉起右手示范。)

乙：請(qǐng)舉起你們的右手，放在心臟的前面，感受著微微的跳動(dòng)，讓我們莊嚴(yán)宣誓：(我站在這里莊嚴(yán)宣誓：十歲了，我要知道感恩，懂得關(guān)愛(ài);我要學(xué)會(huì)分享，樂(lè)于付出;我要擁有自信，敢于擔(dān)當(dāng);我要努力成長(zhǎng)，快樂(lè)成長(zhǎng)!)

請(qǐng)坐下。

【結(jié)束詞】

甲：我們十歲了，我們要懂得更多的道理，承擔(dān)更多的責(zé)任，學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)。

乙：讓我們記住這個(gè)特別的日子，記住這心情飛揚(yáng)的時(shí)刻。

甲：再一次衷心祝愿我們大家

合：快樂(lè)成長(zhǎng)，幸福永遠(yuǎn)!

乙：尊敬的各位家長(zhǎng)，敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們

合：生祠中心小學(xué)“聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音”十歲成長(zhǎng)儀式到此結(jié)束。謝謝大家!

春天十歲生曰主持詞2

師：敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、老師

甲：親愛(ài)的爸爸、媽媽

乙：可愛(ài)的同學(xué)們

合：大家上午好!

師：今天是個(gè)好日子，因?yàn)槟銈兪畾q啦!你看，你們的臉上綻開(kāi)了笑容。

甲：10歲的我們，擁有天使般美麗的翅膀翱翔著夢(mèng)想與希望;

乙：10歲的我們，擁有了開(kāi)始自己走向生命歷程的能量;

甲：今天，我們相聚在這里，乙：今天，我們的心充滿了快樂(lè)和希望。

師：今天，你們將在這里共同度過(guò)10歲的生日，和親愛(ài)的爸爸媽媽、敬愛(ài)的老

師們一起見(jiàn)證這成長(zhǎng)的時(shí)刻!

(活動(dòng)小提示：輕放音樂(lè)《光陰的故事》。介紹領(lǐng)導(dǎo)時(shí)音樂(lè)停。)

師：我們邀請(qǐng)參加此次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有：張高峰校長(zhǎng)、海立明校長(zhǎng)、王彩云校長(zhǎng)、胡剛和主任、司文君主任，讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)。甲：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們向辛勤養(yǎng)育我們的父母和培育我們成長(zhǎng)的老師表

示衷心的感謝。(鞠躬)

師：在這歡樂(lè)的日子里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體師生，向來(lái)參加今天成長(zhǎng)典禮的家長(zhǎng)

表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的感謝!因?yàn)槟銈兊牡絹?lái)，讓我們的成長(zhǎng)典禮錦上添花。

二、校長(zhǎng)致辭

(主持人上場(chǎng)《光陰的故事》音樂(lè)繼續(xù)輕輕地)

甲：踏著金色的陽(yáng)光

乙：伴著優(yōu)美的旋律

甲：在這歡樂(lè)祥和的氣氛里

乙：我們的成長(zhǎng)典禮現(xiàn)在開(kāi)始!

甲：首先，讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)海立明校長(zhǎng)為我們的成長(zhǎng)典禮送上祝福。(領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)時(shí)音樂(lè)響一點(diǎn)，講話時(shí)音樂(lè)停)

乙：在育才這片沃土上，在四年級(jí)這溫暖的大家庭里，我們播種友誼，收獲真情。

感謝海校長(zhǎng)對(duì)我們寄予的衷心祝愿和殷切希望。

三、切蛋糕。甲：十歲，像鮮花一般美好，像黃金一般珍貴。

乙：十歲，洋溢著童年的歡笑，撒滿著快樂(lè)的陽(yáng)光，浸潤(rùn)著成長(zhǎng)的喜悅。

甲：十歲，是成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)站點(diǎn)。

乙：十歲,是邁向少年時(shí)期的一個(gè)關(guān)鍵。

甲：在這重要的關(guān)鍵時(shí)刻，我們齊聚在一起，共同慶祝這美好的生日

乙：讓我們共同歡唱《生日歌》，祝我們自己生-日-快-樂(lè)!

(兩位司儀(徐子宣、潘宇辰)將蛋糕推向舞臺(tái)，請(qǐng)海校長(zhǎng)，一名學(xué)生代表，一名家長(zhǎng)代表共同點(diǎn)燃蠟燭，切開(kāi)蛋糕。張建明主任播放《生日歌》)

四、憶成長(zhǎng)，念恩情

(一)回憶成長(zhǎng)

師：四年級(jí)的孩子們，請(qǐng)跟老師一起說(shuō)：祝我們生日快樂(lè)!(全場(chǎng)起立，雙手握拳，共同閉目許愿，然后一起高呼：生日快樂(lè)!)

甲：今天我們的會(huì)場(chǎng)星光熠熠。

乙：今天，我們的會(huì)場(chǎng)鮮花璀璨。

甲：瞧，我們的大小明星齊聚在這里，共同慶祝我們十歲生日。

乙：接下來(lái)，讓我們隆重邀請(qǐng)他們走上我們的紅毯，進(jìn)入我們的成長(zhǎng)門。

師：全體同學(xué)向后轉(zhuǎn)，請(qǐng)四年級(jí)學(xué)生代表到后面的方陣排隊(duì)，請(qǐng)家長(zhǎng)跟著我們的引導(dǎo)老師找到自己的寶貝，接下來(lái)，進(jìn)入成長(zhǎng)門的是我們四年級(jí)的全體同學(xué)，看，迎面走來(lái)的是四年級(jí)20班的59名善良純真的孩子……(主持人按照入場(chǎng)順序依次報(bào)幕)，最后入場(chǎng)的是我們學(xué)生代表和家長(zhǎng)代表，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們。

師：對(duì)于我們四年級(jí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，今天是個(gè)特殊的日子——是你們的十歲生日。

甲：20--年4月29日，讓我們記住這一天。從今天起，我們的年齡出現(xiàn)了兩位數(shù)，這意味著成長(zhǎng)，也意味著責(zé)任和希望。

師：大家都長(zhǎng)大了，還記得自己小時(shí)候蹣跚學(xué)步的樣子嗎?

乙：是爸爸、是媽媽攙扶著我們學(xué)會(huì)走人生的第一步!

師：摔倒了，當(dāng)我們哇哇大哭的時(shí)候

甲：是爸爸，是媽媽給我們安慰和鼓勵(lì)，讓我們知道了從哪里摔倒了，還要從哪里爬起來(lái)!

乙：剛進(jìn)校園時(shí)，我們是一群天真爛漫的孩子，睜著懵懂的眼睛，好奇地打量著這花園般的校園。

甲：在這如畫(huà)的世界里，是您——我們的老師教會(huì)了我們做人的道理，讓我們每天都有進(jìn)步，成為了一個(gè)優(yōu)秀的孩子。

乙：親愛(ài)的爸爸、媽媽，尊敬的老師感謝你們嘔心瀝血地付出。

師：請(qǐng)讓我們一起向父母和老師們深深地鞠躬，表達(dá)我們最深的感謝!請(qǐng)所有同學(xué)起立，面向你們身邊的家長(zhǎng)或老師，深深地鞠一躬，表達(dá)你們的謝意，請(qǐng)所有同學(xué)鞠——躬!起!(帶領(lǐng)全體同學(xué)向家長(zhǎng)和老師鞠躬)

(音樂(lè)響起《我有一個(gè)家》)

(二)家長(zhǎng)叮嚀

甲：尊敬的爸爸媽媽們，誰(shuí)也數(shù)不清你們?yōu)楹⒆觽兏冻龅男难卸嗌佟?/p>

乙：我們也深深知道：十歲，是我們成長(zhǎng)道路上一個(gè)新的起點(diǎn)。站在這個(gè)新的起點(diǎn)，您一定有許多的叮囑，有許多的教誨，有許多的鼓勵(lì)和鞭策對(duì)我們說(shuō)。

甲：今天，我們有幸請(qǐng)到了四3班孫希恒同學(xué)的爸爸，他代表所有的爸爸媽媽給我們說(shuō)幾句話，大家掌聲歡迎!

(主持人說(shuō)話時(shí)，音樂(lè)低，發(fā)言家長(zhǎng)上臺(tái)時(shí)，音樂(lè)響，講話時(shí)，音樂(lè)低。)

(三)分享禮物

乙：再次感謝孫希恒的爸爸對(duì)我們的真摯祝福和期望，也感謝所有的爸爸媽媽。

師：每年，爸爸媽媽都會(huì)為你們準(zhǔn)備禮物，但，今年的禮物來(lái)得更特殊，更讓你們終生難忘。十年的艱辛，十年的淚水，有太多太多的回憶。

(伴奏《感恩的心》音樂(lè)緩緩響起)

請(qǐng)爸爸、媽媽把你們?yōu)楹⒆泳臏?zhǔn)備信送給孩子。(停頓，贈(zèng)禮物)同學(xué)們認(rèn)真地讀一讀吧，感受父母對(duì)你們的真愛(ài)。

(《感恩的心》音樂(lè)稍微響點(diǎn)，學(xué)生看信5分鐘。)

乙：同學(xué)們，此時(shí)此刻，你一定有很多話想和爸爸媽媽說(shuō)。我們請(qǐng)四(5)班 朱凱旋同學(xué)表達(dá)一下他的心聲。(學(xué)生代表講話)。

(四)感念親恩

師：孩子們，你們有今天幸福的日子，離不開(kāi)爸爸媽媽無(wú)微不至的呵護(hù)和辛勞的養(yǎng)育。請(qǐng)獻(xiàn)上你給爸爸、媽媽的信，請(qǐng)把你寫(xiě)給爸爸媽媽的信讀給爸爸媽媽聽(tīng)。(稍停，學(xué)生各自讀信)

乙：同時(shí)，也讓我們把一首《感恩的心》，獻(xiàn)給親愛(ài)的爸爸媽媽和敬愛(ài)的老師們。有請(qǐng)國(guó)四4班的孩子們。(負(fù)責(zé)人：李國(guó)棟)

甲：成長(zhǎng)是快樂(lè)的，感恩是真誠(chéng)的。親愛(ài)的爸爸媽媽，敬愛(ài)的老師們，你們的關(guān)懷，像春風(fēng)沐浴花草，似雨露滋潤(rùn)幼苗。在此，請(qǐng)讓我們真誠(chéng)地說(shuō)一聲：謝謝!

五、秀我才，展風(fēng)采

師：轉(zhuǎn)眼你們已經(jīng)十歲了，這十年中，在家長(zhǎng)、老師地精心培育下，你們不但學(xué)到了許多知識(shí)，而且還學(xué)會(huì)了不少本領(lǐng)呢!為慶祝這個(gè)特別的生日，孩子們

準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目要獻(xiàn)給爸爸媽媽和親愛(ài)的老師們。

節(jié)目一：舞蹈《閃亮青春》

甲：首先登場(chǎng)的是我們校舞蹈隊(duì)的孩子們，瞧，他們踩著歡快的節(jié)奏，為我們送祝福來(lái)了。請(qǐng)欣賞舞蹈《閃亮青春》 指導(dǎo)老師：劉燁 胡蓉

節(jié)目二：朗誦《我們十歲了》(負(fù)責(zé)人：胡琪琳)

乙：感謝校舞蹈隊(duì)給我們帶來(lái)的精彩表演。

甲：今天我們十歲了，我們要做雄鷹，在浩瀚的天空翱翔。

乙：今天我們十歲了，我們要做駿馬，在廣闊的大地馳騁。

甲：下面，請(qǐng)欣賞我們國(guó)四3班帶來(lái)的詩(shī)朗誦《我們十歲了》。

節(jié)目三：才藝大串燒(負(fù)責(zé)人：趙蘇芳)

甲：感謝國(guó)四3班給我們帶來(lái)的深情朗誦。

乙：勁爆的拉丁，歡快的鼓點(diǎn)，剛勁的跆拳道無(wú)不展示著我們的活力與青春。接下來(lái)，請(qǐng)欣賞國(guó)四年級(jí)帶來(lái)的精彩表演《才藝大串燒》。

節(jié)目四：器樂(lè)演奏《荷塘月色》

甲：非常感謝國(guó)四年級(jí)給我們帶來(lái)充滿活力與青春的表演。

乙：器樂(lè)，一直是我校推進(jìn)的藝術(shù)特色之一。人手一件樂(lè)器，人人會(huì)演奏樂(lè)器是我校的藝術(shù)教學(xué)宗旨。

甲：今天，育才雙語(yǔ)學(xué)校器樂(lè)演奏團(tuán)的小演奏家們?cè)缇推炔患按?，要為我們的生日送上祝福，?qǐng)聽(tīng)器樂(lè)合奏《荷塘月色》。指導(dǎo)老師：顏雪 張靜

節(jié)目五：詩(shī)朗誦《少年中國(guó)說(shuō)》

乙：非常感謝小演奏家們的精彩演奏。

甲：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智

乙：如今，我們10歲了，我們已經(jīng)成為能夠延續(xù)希望，能夠支撐起責(zé)任的中國(guó)少年

甲：我們有責(zé)任，我們能擔(dān)當(dāng)，我們是新時(shí)代的好少年。請(qǐng)欣賞四年級(jí)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《少年中國(guó)說(shuō)》

六、成長(zhǎng)誓言

乙：非常感謝四年級(jí)給我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦。

甲：我們就是一張純潔的白紙，用我們的蠟筆，畫(huà)滿色彩斑斕的晴空

乙：十歲，我送自己一片雪地，我要在上面，留下一串串堅(jiān)實(shí)的腳印。

甲：十歲，我送自己一方空地，用你的真誠(chéng)種下成功的果實(shí)。

乙：十歲，我送自己很多夢(mèng)想，許許多的夢(mèng)想?yún)R集在一起，撐起我們偉大的中國(guó)夢(mèng)!

甲：同學(xué)們，讓我們?yōu)槌砷L(zhǎng)宣誓。請(qǐng)所有同學(xué)起立，舉起你們的右手，握緊拳頭，放在耳邊，面對(duì)愛(ài)我們的爸爸媽媽和老師，面對(duì)相親相愛(ài)的同學(xué)，讓我們莊嚴(yán)宣誓：

珍惜自己，勤奮有為。

不負(fù)生命，快樂(lè)成長(zhǎng)。

以我激情，創(chuàng)造未來(lái)。

以我年少，意氣昂揚(yáng)。

宣誓人：---

七、結(jié)束詞：

甲：生日是一個(gè)快樂(lè)的紀(jì)念日，也是成長(zhǎng)的里程碑。

乙：長(zhǎng)大一歲意味著懂得更多的道理，承擔(dān)更多的責(zé)任，學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)。

師：十歲的你們應(yīng)該告別幼時(shí)的淘氣、頑皮，做一個(gè)會(huì)體貼父母，關(guān)愛(ài)他人的人。

甲：讓我們記住這個(gè)特別的日子，記住這激情飛揚(yáng)的時(shí)刻。

乙：記住這份歡樂(lè)和溫馨，記住這份喜悅與祝福

師：再一次衷心祝愿我們大家

合：成長(zhǎng)快樂(lè)，幸福永遠(yuǎn)!

甲：育才雙語(yǔ)學(xué)校四年級(jí)十周歲成長(zhǎng)典禮到此結(jié)束，感謝大家的參與!(一齊鞠躬)

春天十歲生曰主持詞3

主持甲：敬愛(ài)的老師、尊敬的家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們，主持乙：蘇州市東大街小學(xué)第二屆“成長(zhǎng)禮”活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。

主持甲：今年我十歲!

主持乙：今年我十歲!

(學(xué)生齊說(shuō)：今年我十歲)

主持甲：在我們的歲數(shù)上第一次出現(xiàn)了兩位數(shù)，主持乙：多么令人神往，多么令人奮發(fā)向上!

主持甲：這不僅意味著我們長(zhǎng)大了，主持乙：同時(shí)，它也意味著責(zé)任和希望。主持合：從今天起，我們就要更多地?fù)?dān)負(fù)起對(duì)國(guó)家，對(duì)社會(huì)的責(zé)任。

主持甲：今天，我們請(qǐng)來(lái)了親愛(ài)的爸爸媽媽和我們歡聚一堂，一起慶祝我們的十歲生日。主持乙：讓我們用最熱烈的掌聲來(lái)歡迎親愛(ài)的爸爸媽媽，主持甲：歡迎他們一起加入我們快樂(lè)的隊(duì)伍吧!

一、活動(dòng)開(kāi)始 主持合：我宣布，蘇州市東大街小學(xué)第二屆“成長(zhǎng)禮”現(xiàn)在開(kāi)始!

(鼓號(hào)隊(duì)奏進(jìn)行曲)

二、吳校長(zhǎng)致賀詞

主持甲：東大街小學(xué)，這個(gè)溫馨的大家庭，給了我們快樂(lè)的成長(zhǎng)環(huán)境，主持乙：我們的快樂(lè)成長(zhǎng)，始終得到校領(lǐng)導(dǎo)們的親切關(guān)懷。

主持甲：讓我們用最熱烈的掌聲歡迎親愛(ài)的吳校長(zhǎng)為我們的成長(zhǎng)禮致賀詞。

(鼓號(hào)隊(duì)奏進(jìn)行曲)

三、笛子獨(dú)奏

主持甲：感謝吳校長(zhǎng)對(duì)我們的殷切希望，我們會(huì)聽(tīng)從您的教導(dǎo)，大步向前，請(qǐng)?jiān)俅雾懫鹫坡暋?/p>

主持乙：歌聲、笑聲奏響了成長(zhǎng)的序曲，此刻的我們沉浸在幸福的海洋里。主持甲：這里累積了無(wú)數(shù)童年快樂(lè)，美好的時(shí)光。

主持乙：有請(qǐng)三(1)班劉宇翔帶來(lái)的笛子獨(dú)奏《金蛇狂舞》。

四、教師代表寄語(yǔ)

主持甲：我們的老師也對(duì)我們寄予了深厚的希望，由請(qǐng)三年級(jí)教師代表朱老師寄語(yǔ)。主持乙：非常感謝朱老師!

五、各班誦成長(zhǎng)希望論語(yǔ)

主持甲：每天早晨都能聽(tīng)到同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲。

主持乙：詩(shī)詞歌賦引發(fā)了校園國(guó)學(xué)熱。

主持甲：請(qǐng)各班誦成長(zhǎng)希望古詩(shī)。

六、笛子獨(dú)奏

主持乙：下面由三(1)班的劉默涵同學(xué)為大家?guī)?lái)笛子獨(dú)奏《茉莉花》，請(qǐng)欣賞。

七、家長(zhǎng)發(fā)言

主持甲：我們是小樹(shù)，我們是小花。

主持乙：在父母的懷抱里茁壯成長(zhǎng)。

主持甲：我們是祖國(guó)的未來(lái)，是家庭的希望。

主持乙：讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)家長(zhǎng)的心聲吧!有請(qǐng)陳奕澔同學(xué)家長(zhǎng)發(fā)言，掌聲歡迎。

八、家長(zhǎng)贈(zèng)書(shū)

主持甲：我們的家長(zhǎng)時(shí)刻在關(guān)注著我們的成長(zhǎng)。

主持乙：你們看，我們的爸爸媽媽還精心地挑了一本書(shū)送給我們，作為成長(zhǎng)禮的紀(jì)念禮物呢。

主持甲：現(xiàn)在有請(qǐng)各班學(xué)生家長(zhǎng)代表向?qū)W生贈(zèng)書(shū)。

九、點(diǎn)成長(zhǎng)痣

主持甲：下面，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了

主持乙：前來(lái)的家長(zhǎng)們將為我們點(diǎn)上成長(zhǎng)痣。

主持甲：讓我們告別稚嫩、天真，邁向青春和活力。

主持甲：有請(qǐng)家長(zhǎng)。

(播放音樂(lè))

十、雙方行成長(zhǎng)禮

主持甲：父母的殷切期望我們牢記心間，我們會(huì)努力的，請(qǐng)你們放心。

主持乙：在這時(shí)刻，讓我們和伙伴行個(gè)成長(zhǎng)禮，莊重宣誓，全體起立，主持甲：一鞠躬，從此學(xué)習(xí)更用功(生：更用功)

二鞠躬，黨的教導(dǎo)記心中(生：記心中)

三鞠躬，四好少年理想宏(生：理想宏)

主持乙：請(qǐng)坐。

十一、輪滑表演

主持甲：大家看，這個(gè)帥氣的小伙是誰(shuí)?(采訪)

徐康平：大家好，我是三(3)的徐康平。

主持甲：看你的裝扮，應(yīng)該是要給大家表演輪滑吧?大家掌聲歡迎。

十二、老師送成長(zhǎng)卡

主持甲：今天的“成長(zhǎng)禮”，校長(zhǎng)和班主任們都為我們題了詞，送上了希望。主持乙：有請(qǐng)老師為我們送上成長(zhǎng)卡。

(播放音樂(lè))

十三、齊唱歌曲《游子吟》

主持甲：我十歲，我快樂(lè)，主持乙：我努力，我成功。

主持甲：唱起來(lái)吧，主持乙：讓我們一起唱響童年，唱響快樂(lè)。

主持甲：全體起立，齊唱《游子吟》。(放伴奏音樂(lè))

十四、操場(chǎng)活動(dòng)結(jié)束

主持乙：讓我們永遠(yuǎn)記住今天的生日，主持甲：永遠(yuǎn)不忘父母的恩情，老師的教誨。

主持乙：讓我們向父母、老師深深的鞠上一躬，謝謝你們。

主持甲：請(qǐng)相信我們!我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，我們懂事了。

主持乙： 同學(xué)們，接下來(lái)的活動(dòng)我們將在班級(jí)里進(jìn)行，請(qǐng)各班同學(xué)搬好椅子有序回教室。

主持甲：不趕時(shí)間的家長(zhǎng)可以等同學(xué)們?cè)诮淌依镒煤螅M(jìn)入教室陪伴，參與接下來(lái)的寫(xiě)成長(zhǎng)卡、分享蛋糕和吃生日面的活動(dòng)。

春天十歲生曰主持詞4

女：尊敬的各位來(lái)賓、各位親朋好友，男：親愛(ài)的女士們、先生們，合：大家晚上好!

女：我是今晚女主持人--。

男：我是今晚男主持人--。

女：：今天，我們歡聚在這里，共同慶祝-小姐的-周歲生日。首先，我代表--的父母以及--本人，對(duì)大家的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!(鼓掌)!

男：-年前的今天，伴隨著一聲響亮的啼哭，--的父母懷著喜悅的心情迎來(lái)了他們愛(ài)情的結(jié)晶。時(shí)光飛逝，歲月如梭，而今，--，已經(jīng)從當(dāng)初襁褓中的嬰兒成長(zhǎng)為今天亭亭玉立的少女!這期間，她的父母付出了許多心血。此時(shí)此刻，他們一定有很多話要對(duì)大家說(shuō)，要對(duì)他們的寶貝女兒說(shuō)!下面，就請(qǐng)--的父母親上臺(tái)說(shuō)幾句。大家歡迎!(掌聲)

女：感謝--的父母親對(duì)--語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)，樸實(shí)的言語(yǔ)流露出父母對(duì)孩子殷殷的關(guān)懷，讓我們大家共同祝福這個(gè)家庭。

男：世上最壯麗的景象是晨曦，人生最美好的時(shí)光是花季。

女：激—情著人生的夢(mèng)想，花季少女灑脫著人生的豪邁。-歲的天空，飛滿五彩斑斕的精靈，絢麗而又多彩;-歲的天空，藍(lán)天襯托著白云，白云襯托著夢(mèng)想。點(diǎn)燃青春，點(diǎn)燃，點(diǎn)燃月亮，一起在-歲的天空下收獲燦爛與輝煌!

男：-歲的天空，鮮花香溢著清風(fēng)，清風(fēng)蕩著激—情;-歲的生活，浪漫的長(zhǎng)發(fā)牽著火紅太陽(yáng)，幻想裹在風(fēng)里巡回青春的每一個(gè)夢(mèng)想。沉思溶入雀躍染紅的臉頰，拼搏驅(qū)散青春的寂寞;-歲的生活，昂揚(yáng)奮進(jìn)的旋律，驛動(dòng)青春的風(fēng)鈴，敲響-歲生活中最初的一個(gè)音符――激昂。

女：-歲青春，漲潮的心情變得一派蔥茂，一派生機(jī)勃勃。在流金的歲月中，飄逸著激—情，擁有著豪邁。身披一襲燦爛，心系一份執(zhí)著，穿越人生的荒漠，穿越生命的懦弱，讓流浪的足跡走出青春的氣魄。走出-歲的灑脫，因?yàn)橐眯燎诘暮顾疄?歲增添一點(diǎn)亮色，因?yàn)橐米顭崃业纳首鰹榍啻旱慕k麗底色。讓生命更加光彩!

男：春的溝痕蜿蜒在-歲的土地上，夢(mèng)的翅膀翱翔在藍(lán)色的天空中，那是一片圣潔的天空，不會(huì)飄過(guò)一縷煙塵，那是一幅永遠(yuǎn)年輕壯麗的風(fēng)景，不會(huì)蒼老衰敗，那是只有-歲才會(huì)擁有的世界。-歲，愿你永遠(yuǎn)年輕!永遠(yuǎn)快樂(lè)!永遠(yuǎn)精彩!

女：現(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲歡迎今天的小壽星--小姐來(lái)說(shuō)一說(shuō)心中的感想。大家掌聲歡迎!(鼓掌)

男：樸實(shí)的話語(yǔ)中流露出--對(duì)父母深深的感激之情，真摯的語(yǔ)言表達(dá)出對(duì)親朋好友關(guān)懷的感激之意。因?yàn)楹⒆拥男氖羌儩嵉模⒆拥脑捠钦嬲\(chéng)的。

女：讓我們一起舉杯共同祝愿--生日快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步!

女：下面，有請(qǐng)小壽星與父母上臺(tái)，請(qǐng)禮儀小姐送上生日蛋糕。

(人上臺(tái)后)請(qǐng)服務(wù)員熄燈，讓我們的小壽星點(diǎn)亮生日蠟燭，請(qǐng)我們的小壽星父母與小壽星一起許愿吧。

男：讓我們?yōu)橛H愛(ài)的--小姐共同唱響生日快樂(lè)歌吧!

(音樂(lè)生日歌響起，眾家齊唱生日快樂(lè)歌)

(亮燈以后)

女：跳動(dòng)的火焰為我們今晚最美的女孩插上翅膀，當(dāng)你默默許愿的時(shí)候，我就是那支蠟燭，讓一片希望照亮你的眼睛;當(dāng)你暗暗欣喜的時(shí)候，我就是那杯美酒，讓一片灌醉你我的心田。

男：你——是集孝順、善良、美麗和寬容于一身的女孩。所以，我想要為你奉獻(xiàn)，為你祝愿。

結(jié)束語(yǔ)：今晚我們這里歌聲陣陣，笑語(yǔ)片片，所有的祝福和問(wèn)候，相信我們的壽星都收下了。是友情和關(guān)愛(ài)讓我們相聚相濟(jì)，一起渡過(guò)這段難忘的時(shí)光;是--提供這樣一個(gè)平臺(tái)，讓我們彼此相識(shí)相知，讓我們記住這個(gè)快樂(lè)和充滿溫情的夜晚，把真摯的友情如高山流水般永遠(yuǎn)流淌在我們心田;讓我們的友誼升華，讓陽(yáng)光燦爛的日子永遠(yuǎn)伴隨我們生命的每一天!讓我們?cè)僖淮巫８坌莻冊(cè)谖磥?lái)的歲月里，風(fēng)調(diào)雨順，歲歲平安!

春天十歲生曰主持詞5

男主持：尊敬的女士們、先生們，各位來(lái)賓、各位朋友：晚上好!首先，我代表--和--熱忱歡迎各位光臨--，并對(duì)各位能在百忙之中對(duì)--的支持特表示深深而誠(chéng)摯的謝意!今天是---的生日，特地在這里為他們舉辦這場(chǎng)生日晚會(huì)。讓我們的壽星和我們共同在這有形與無(wú)形的空間里，在歡歌笑語(yǔ)中，度過(guò)這美好、溫馨、難忘的夜晚。下面請(qǐng)我們的女主持向各位介紹今天的來(lái)賓和為今天這臺(tái)晚會(huì)服務(wù)的工作人員。

女主持：請(qǐng)--或--為壽星致辭。--或高管為壽星致辭;宣布晚會(huì)開(kāi)始。放《祝您生日快樂(lè)》歌。晚會(huì)開(kāi)始。

女主持：今天，來(lái)自各地的朋友們，歡聚在--，用優(yōu)美的歌聲、美好的愿望送去對(duì)--衷心祝福!獻(xiàn)上一束美麗的祝福之花，那就是陽(yáng)光下的郁金香和溫情的康乃馨;同時(shí)我們還帶來(lái)不是花又勝似花的美麗語(yǔ)言，那就是心底最濃最純的友愛(ài)!祝你們心想事成，永遠(yuǎn)開(kāi)心!

男主持：朋友，時(shí)光與青春的流逝，沒(méi)有泯滅我們熱愛(ài)生活的美好愿望，雖然兩鬢霜白，平填皺紋，霜白的鬢發(fā)是歲月的記憶;細(xì)細(xì)的皺紋是那也是曾經(jīng)的笑容。我們理想的風(fēng)帆，載著青春的夢(mèng)想，在今天，讓不滅的青春火花，自強(qiáng)自信，再次點(diǎn)燃我們對(duì)生活渴望的激情;挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我;耕耘人生，享受人生。愿我們?cè)诔錆M歡笑的世界里開(kāi)心永遠(yuǎn);愿我們的明天更加美好。

嘉賓演出：

女主持報(bào)幕：

嘉賓---：朗誦《----》

女主持：誰(shuí)言人間無(wú)真情，我說(shuō)人間傳真情;心聲物語(yǔ)擊心鼓，眾人情結(jié)暖胸懷。

嘉賓---：演唱歌曲《----》

男主持：皎潔的月光，靚瑩剔透，那是我們澄澈的友誼昭昭。翠綠的山河，蔥蘢蜿蜒，那是我們常青的情緣悠悠。

嘉賓---：演唱《---》

女主持：星空銀河，璀璨閃爍，是我們歡快的晶眸顆顆;夏夜清風(fēng)，溫馨蕩漾，是我們?nèi)鐫男恼Z(yǔ)徐徐。

嘉賓---：演唱《----》

男主持：霓裳翩翩舞云中，喜樂(lè)聲聲震九天;眉開(kāi)目笑嫣如花，歡歌笑語(yǔ)滿樂(lè)園。

嘉賓---：演唱《----》

女主持：親愛(ài)的壽星，親愛(ài)的朋友們!看，月亮還是那么甜甜的笑，星星還是那么恬恬的眨，夜深了，人醉了，今晚的狂歡將我們的思緒和笑容停留，明天的努力將我們的自信和忙碌耕耘。讓我們記住這個(gè)美好溫馨難忘的夜晚，讓我們永遠(yuǎn)把歡笑與快樂(lè)和----同在，讓我們朋友的情誼永遠(yuǎn)同在。

合：晚會(huì)到此結(jié)束!祝---生日快樂(lè)!萬(wàn)事如意!

春天十歲生曰主持詞