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      某高速公路管理所申報(bào)市級(jí)職工書屋申請(qǐng)

      時(shí)間:2019-05-15 00:44:12下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:某高速公路管理所申報(bào)市級(jí)職工書屋申請(qǐng)

      某高速公路管理所關(guān)于申報(bào)“職工書屋”示

      范點(diǎn)建設(shè)單位的申請(qǐng)

      某高速公路管理所自2007年組建以來,一直把發(fā)展和完善職工書屋作為一項(xiàng)重要工作來抓,某高速公路管理所機(jī)關(guān)現(xiàn)有職工60人,目前已建起場(chǎng)地為46平米的職工書屋一個(gè),擁有藏書累計(jì)1500余冊(cè),設(shè)立專職管理人員1名,負(fù)責(zé)圖書室的日常管理及借閱管理工作。

      書屋建成后,針對(duì)管理所女職工普遍進(jìn)入婚育高峰期的實(shí)際,管理所給職工書屋增設(shè)婦女兒童保健類書籍,考慮到了女職工權(quán)益,體現(xiàn)了人文關(guān)懷,受到了省交通廳工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)。書屋建成以來,某高速公路管理所從把職工書屋建成職工家的書屋著手,一是從不調(diào)動(dòng)廣大職工參與職工書屋建設(shè)的積極性出發(fā),充分發(fā)揮青年職工思想活躍、點(diǎn)子多的特點(diǎn),廣泛征求意見,力爭(zhēng)把職工書屋建設(shè)成具有地域文化特色的品牌書屋;二是加強(qiáng)書屋持續(xù)管理,不斷更新書籍,不斷加大投入;三是充分發(fā)揮引導(dǎo)職工讀書學(xué)習(xí)的帶頭作用,分公司各所站長(zhǎng)都積極參與讀書活動(dòng),并依托書屋進(jìn)行文化建設(shè)活動(dòng),豐富職工業(yè)余文化生活,使職工在遠(yuǎn)離城區(qū)的站區(qū)工作生活不寂寞;四是增加了一些提高職工文化素質(zhì)與業(yè)務(wù)技能的書籍,并開展了一些征文比賽、演講、讀書心得活動(dòng),為職工搭建了發(fā)展平臺(tái);六是配備了一些與交通行業(yè)職工有關(guān)的書籍,讓職工自己寫自己,發(fā)展和繁榮交通

      企業(yè)文化建設(shè)。

      現(xiàn)擬申請(qǐng)將某高速公路管理所職工書屋建設(shè)成榆林市“職工書屋”示范點(diǎn)建設(shè)單位,望批準(zhǔn)!

      二〇一二年八月二十日

      第二篇:職工書屋申請(qǐng)

      “職工書屋”申請(qǐng)書

      穆棱市教育工會(huì):

      為了加強(qiáng)我校教職工隊(duì)伍建設(shè),走內(nèi)涵發(fā)展之路,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校,積極建設(shè)學(xué)?!奥毠荨保苿?dòng)我校教職工文化的發(fā)展,激發(fā)教職工的創(chuàng)造活力,豐富教職工的精神文化生活,保障教職工的基本文化權(quán)益,努力營(yíng)造廣大教職工共建共享和諧社會(huì)的良好氛圍。特向穆棱市教育工會(huì)提出申請(qǐng),建設(shè)“職工書屋”。

      我校現(xiàn)有教職工20人,有20平方米圖書室一間,兼職圖書館理員一名。圖書室內(nèi)有書柜、學(xué)習(xí)桌椅,有各類圖書3000余冊(cè)、訂閱報(bào)刊雜志十余種。就現(xiàn)有情況來講,教職工文化生活需求與文化設(shè)施落后的矛盾十分突出,現(xiàn)有的圖書室及圖書難以滿足教職工對(duì)文化生活的渴求。在新的歷史條件下,新技術(shù),新設(shè)備,給人們更新知識(shí)提出更高的要求,特此提出建設(shè)“職工書屋”申請(qǐng),希望領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn),為廣大教職工提高素質(zhì)提供一個(gè)平臺(tái)。

      雖然我校條件有限,但我們有信心要建設(shè)好、能建設(shè)好“職工書屋”,讓它成為全校教職工的精神“糧倉(cāng)”,實(shí)實(shí)在在地為全校教職工服務(wù),豐富教職工的業(yè)余文化生活,引領(lǐng)全校教職員工向有思想、有文化、有素質(zhì)、有內(nèi)涵的方向發(fā)展。

      河西鎮(zhèn)光義礦學(xué)校 2014年12月4日

      第三篇:關(guān)于申報(bào)職工書屋的報(bào)告

      關(guān)于申報(bào)建設(shè)“職工書屋”示范點(diǎn)的報(bào)告

      休寧縣教育工會(huì):

      為認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市、縣工會(huì)的要求,為深化“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,爭(zhēng)做知識(shí)型職工”活動(dòng)的精神。積極投入縣教育工會(huì)掀起的“職工書屋”建設(shè)高潮中,推動(dòng)我校教職工文化的發(fā)展,激發(fā)教職工的創(chuàng)造活力,豐富教職工的精神文化生活,保障教職工的基本文化權(quán)益,努力營(yíng)造廣大教職工共建共享和諧社會(huì)的良好氛圍。特向縣教育工會(huì)申報(bào)建設(shè)“職工書屋”示范點(diǎn)。

      一、基本情況和基礎(chǔ)條件

      現(xiàn)有教職工41名。有40平方平圖書室一間,兼職圖書館理員一名,書櫥6個(gè),書架6個(gè), 有各類圖書9600余冊(cè)、訂閱報(bào)刊雜志20余種、電子音像制品100余張,有遠(yuǎn)程接收室、光盤播放室、電腦4臺(tái)、電視機(jī)6臺(tái)、VCD機(jī)4臺(tái)、有專人負(fù)責(zé)。

      教職工文化生活需求與文化設(shè)施落后的矛盾依然十分突出,現(xiàn)有的閱覽室,圖書室難以滿足教職工對(duì)文化生活的渴求。在新的歷史條件下,新技術(shù),新設(shè)備,給人們更新知識(shí)提出更高的要求。因而建設(shè)“職工書屋”示范點(diǎn),為廣大教職工提高素質(zhì)提供一個(gè)平臺(tái)。

      二、建設(shè)“職工書屋”示范點(diǎn)的實(shí)施方案和工作步驟

      一是要得益于學(xué)校黨政重視和大力支持。

      二是堅(jiān)持以人為本,充分發(fā)揮“職工書屋”的文化功能,通過開展讀書知識(shí)競(jìng)賽、讀書會(huì)、讀書演講、等豐富多樣的活動(dòng),努力為教職工提供健康向上、豐富多彩的精神文化產(chǎn)品,引導(dǎo)教職工“愛讀書,讀好書”。運(yùn)用各類墻報(bào)、互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代傳媒手段,廣泛宣傳、不斷擴(kuò)大“職工書屋”的社會(huì)影響力,真正起到示范作用,努力掀起新的職工讀書熱潮。

      三、充分認(rèn)識(shí),精心組建“職工書屋”

      充分認(rèn)識(shí)做好這項(xiàng)工作的重要意義,把建設(shè)“職工書屋”作為一項(xiàng)惠及廣大教職工的文化惠民工程,作為一項(xiàng)提高教職工綜合素質(zhì)的素質(zhì)建設(shè)工程,立足當(dāng)前,著眼長(zhǎng)遠(yuǎn),有重點(diǎn)分階段地把職工書屋建設(shè)抓緊抓好。堅(jiān)持為教職工服務(wù)。

      在建設(shè)“職工書屋”示范點(diǎn)中,也許我們的條件不是最成熟的,但我們要建設(shè)好,能建設(shè)好“職工書屋”示范點(diǎn)的決心是最堅(jiān)定的。我們懇切接受上級(jí)組織對(duì)我們的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作指導(dǎo)考察。

      特此報(bào)告。

      渭橋中心小學(xué)工會(huì)

      2009年12月12日

      第四篇:申報(bào)全國(guó)工會(huì)職工書屋示范點(diǎn)

      柴達(dá)木監(jiān)獄申報(bào)全國(guó)工會(huì)職工書屋示范點(diǎn)

      (柴達(dá)木監(jiān)獄工會(huì)李穎)按照《中華全國(guó)總工會(huì)關(guān)于開展全國(guó)工會(huì)“職工書屋”建設(shè)的實(shí)施意見》(總工發(fā)[2008]3號(hào))和《全國(guó)職工素質(zhì)建設(shè)工程五年規(guī)劃(2010-2014年)》等有關(guān)文件部署,柴達(dá)木監(jiān)獄于2011年4月申報(bào)全國(guó)工會(huì)職工書屋示范點(diǎn)。

      柴達(dá)木監(jiān)獄黨委認(rèn)識(shí)到文化是軟實(shí)力,職工書屋是監(jiān)獄文化建設(shè)的有效載體,力求把有利于警察職工文化建設(shè)的好事辦好,同時(shí)把職工書屋打造成內(nèi)聚人氣、外樹形象的職工文化品牌。自2009年以來監(jiān)獄先后投入5萬(wàn)元專項(xiàng)資金在職工圖書室的建設(shè)上,購(gòu)置了書架、雜志柜、閱讀桌椅、音像器材等設(shè)備,并引進(jìn)了圖書管理系統(tǒng),配備了1名專職圖書管理員。創(chuàng)建工作得到了局工會(huì)的肯定,在圖書、設(shè)施、設(shè)備等方面給予了大力的支持。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下,柴達(dá)木監(jiān)獄工會(huì)的職工書屋已初具規(guī)模,目前占地面積為206平方米、書架26組,閱覽桌椅10組,配備電腦1臺(tái),音像光盤80余張,藏書2萬(wàn)余冊(cè),內(nèi)容涉及文學(xué)、政治、經(jīng)濟(jì)、歷史、地理、哲學(xué)、保健等多個(gè)方面.是一個(gè)集圖書室、閱覽室為一體的職工書屋。為確保職工書屋規(guī)范運(yùn)行,柴達(dá)木監(jiān)獄建立健全了圖書借閱制度、圖書管理員責(zé)任制度等多項(xiàng)制度,并將之簡(jiǎn)化成精短句裝裱上墻,真正做到了有

      章可循。為提高管理方法,信息化建設(shè)水平,更好的為民警職工服務(wù),圖書室引進(jìn)了書籍借閱電子管理系統(tǒng),將書籍信息錄入電腦進(jìn)行分類管理,并為民警職工辦理了電子借書卡,使圖書借閱手續(xù)更加規(guī)范化、科學(xué)化。在20011年,監(jiān)獄依托職工圖書室這一文化陣地,開展了讀書活動(dòng),通過讀書活動(dòng),引導(dǎo)廣大民警職工形成讀好書的習(xí)慣,推進(jìn)了監(jiān)獄學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)和學(xué)習(xí)型警察職工建設(shè)。為確保職工書屋創(chuàng)建工作健康有序發(fā)展,柴達(dá)監(jiān)獄工會(huì)每年劃撥一定金額的專項(xiàng)資金用于購(gòu)買新圖書,不斷豐富圖書種類,努力為民警職工提供健康向上、豐富多彩的精神文化產(chǎn)品。引導(dǎo)廣大民警職工把讀書學(xué)習(xí)作為一種生活態(tài)度、一種工作責(zé)任、一種精神追求,拿出更多的時(shí)間和精力博覽群書,在工作之余陶冶情操,升華品味,提高素質(zhì)。

      第五篇:職工書屋

      供電管理處“職工書屋” 建設(shè)情況匯報(bào)

      近幾年來,供電管理處工會(huì)堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,致力滿足職工日益增長(zhǎng)的精神文化需求,著力加強(qiáng)“職工書屋”建設(shè),極大調(diào)動(dòng)了職工讀書興趣,有效提升了職工綜合素質(zhì),最大限度發(fā)揮書屋在企業(yè)改革發(fā)展中的獨(dú)特文化作用。供電管理處現(xiàn)有職工1700多人,在前線上班工作的有

      人,考慮到他們的業(yè)余生活比較單調(diào)、枯燥,管理處工會(huì)定期去前線送書,給他們送去精神食糧,得到了職工們的熱烈歡迎。通過這項(xiàng)活動(dòng)使他們從中受到教育,得到提高。并養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)、活到老學(xué)到老,達(dá)到用不同的方式提高職工的個(gè)人素質(zhì),陶冶情操的目的?,F(xiàn)將建設(shè)情況匯報(bào)如下:

      一、職工書屋建設(shè)的基本情況

      管理處在開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,爭(zhēng)做知識(shí)型職工”活動(dòng)中大力改建和建設(shè)“職工書屋”,為職工群眾提供學(xué)習(xí)場(chǎng)所和學(xué)習(xí)資料。目前我處“職工書屋”占地面積有100平方米,分為藏書室、閱覽室,書柜10個(gè),有圖書5000余冊(cè),報(bào)紙雜志100余種,每年約有千1000名職工借閱圖書雜志,圖書借閱量有3000余冊(cè)。先后投入經(jīng)費(fèi)10余萬(wàn)元。我處將逐步培育、完善、規(guī)范全場(chǎng)“職工書屋”建設(shè),為職工讀書學(xué)習(xí)提供必要的資源。

      為加強(qiáng)“職工書屋”的管理工作。工會(huì)建立了書屋的管理制度和借閱制度,指定了兼職人員對(duì)書屋進(jìn)行管理,在做好日常的管理和整理工作外,并做好圖書借閱登記工作。為讓廣大職工能充分認(rèn)識(shí)到讀書的重要性,了解“職工書屋”,在職工大會(huì)上向全體職工提出了“希望全體職工人人養(yǎng)成愛讀書、多讀書、讀好書的習(xí)慣。在讀書中體味人生,感悟生命;在讀書中陶冶情操、健全人格;在讀書中提高生活品位;在讀書中成長(zhǎng)成才。提倡不論是領(lǐng)導(dǎo)干部還是廣大職工,希望每一個(gè)人都根據(jù)自己的興趣、愛好與志向,選擇你所喜愛的書籍,積極參加到讀書的活動(dòng)中來!”的倡議,讓廣大職工充分認(rèn)識(shí)到只有不斷讀書學(xué)習(xí),個(gè)人才能得到全面發(fā)展,只有人人參與,使讀書蔚成風(fēng)尚,我們的事業(yè)才會(huì)有新的動(dòng)力,才能更加興旺發(fā)達(dá)。

      二、職工書屋在精神文明建設(shè)中發(fā)揮重要作用

      自“職工書屋”建立以來,廣大職工讀書熱情被充分地調(diào)動(dòng)起來,踴躍參與到讀書活動(dòng)中來,讀書成為他們工作之余和閑暇之余的主要活動(dòng)。讀書,讓人一生受益無窮。在精神文明建設(shè)的進(jìn)程中,就需要我們不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí),運(yùn)用新的方法,去解決前進(jìn)中出現(xiàn)的新的問題。我處工會(huì)“職工書屋”的建立,為廣大職工提供了豐富的精神食糧,它提高廣大職工的讀書熱情,逐步在全處形成崇尚科學(xué)、尊重知識(shí)的良好風(fēng)氣。讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們!讓博學(xué)和睿智豐富我們!讓追求知識(shí)、尊重人才成為我們這個(gè)時(shí)代最美的時(shí)尚!

      三、當(dāng)前職工書屋建設(shè)存在的問題

      我們?cè)诼毠萁ㄔO(shè)方面雖然取得了一定的成績(jī),但與一些職工書屋建設(shè)先進(jìn)單位相比,起步比較晚、資金不足、進(jìn)展不快,作用沒有得到充分發(fā)揮。當(dāng)前我們的職工書屋建設(shè)主要存在以下幾個(gè)方面的問題:

      (一)資金投入不足,缺少保障措施。一是所需建設(shè)資金還沒有列入財(cái)政預(yù)算。二是沒有落實(shí)配套資金。職工書屋建設(shè)雖然列入民生工程中,但到目前為止,職工書屋工程建設(shè)上還沒有財(cái)政資金投入,也沒有制定出相應(yīng)的財(cái)政保障機(jī)制,從而在很大程度上影響了職工書屋工程建設(shè)數(shù)量與質(zhì)量。三是沒有解決建設(shè)、管理職工書屋工程的工作經(jīng)費(fèi)。

      (二)職工書屋管理不夠規(guī)范,服務(wù)不到位,影響了作用的發(fā)揮。現(xiàn)有職工書屋多數(shù)屬于“一次性”建設(shè)的,比較重視初始的建設(shè),較少有后續(xù)的管理與服務(wù),致使部分職工書屋處于自生自滅的狀態(tài)。有的圖書很快流失,有的被閑置成為擺設(shè)、成為“倉(cāng)庫(kù)”,沒有發(fā)揮服務(wù)職工的作用。

      (三)職工書屋場(chǎng)所相對(duì)落后,配套建設(shè)不到位。職工書屋場(chǎng)所過小,圖書不能分類擺放,缺少書柜,桌椅及一些學(xué)習(xí)光盤、電子圖書等配套建設(shè)。

      四、推進(jìn)職工書屋工程建設(shè)的對(duì)策與措施

      (一)盡快落實(shí)職工書屋工程建設(shè)配套資金,建立穩(wěn)定的資金保障機(jī)制。建議要安排配套資金,解決職工書屋的相關(guān)配套設(shè)施。所有建設(shè)資金在財(cái)政專戶中封閉運(yùn)行,保證建設(shè)資金??顚S谩=⒙毠莨こ探ㄔO(shè)目標(biāo)考評(píng)體系,強(qiáng)化跟蹤問效。

      (二)準(zhǔn)確把握職工閱讀需求,為職工書屋配好書

      配好書,是職工書屋吸引職工的關(guān)鍵。必須在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上準(zhǔn)確掌握當(dāng)前職工閱讀人群結(jié)構(gòu)和閱讀需求。關(guān)于職工閱讀需求,總體上呈現(xiàn)實(shí)用型閱讀需求的特征。職工閱讀人群具有十分明確的閱讀目的,急需用什么樣的知識(shí)就讀什么樣的書。閱讀與勞動(dòng)、學(xué)業(yè)、生活密切相關(guān)。如學(xué)生希望能讀到助學(xué)類圖書以及課外讀物,專業(yè)戶(經(jīng)營(yíng)戶)喜歡讀與自己從事的行業(yè)相關(guān)的科技類圖書,遇到法律問題的職工希望讀到法律類圖書,一般職工希望讀到生活保健方面的書。因此職工書屋應(yīng)配置少兒類30%、農(nóng)業(yè)科技類、生活類、政經(jīng)類、文化類、綜合類等書。

      (三)建立社會(huì)捐助平臺(tái),為職工書屋工程壯大建設(shè)力量

      鼓勵(lì)社會(huì)捐助是職工書屋工程建設(shè)的重要原則之一。職工書屋工程作為一項(xiàng)造福廣大農(nóng)民的公益性事業(yè),得到社會(huì)各界的廣泛關(guān)注與支持。要注重建立社會(huì)捐助平臺(tái),使社會(huì)力量在參與職工書屋建設(shè),拓寬職工書屋工程的發(fā)展渠道。

      (四)建立職工書屋工程建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制,保持職工書屋的生命力 建立職工書屋工程建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制,是保證職工書屋能長(zhǎng)期發(fā)揮作用的前提。一是要解決好圖書更新問題。職工書屋圖書不能及時(shí)更新,就會(huì)失去對(duì)職工的吸引力,所以職工書屋必須常辦常新。對(duì)已經(jīng)建設(shè)起來的職工書屋不能搞“一次性”投入,要保證每年有一定的投入用于圖書更新。二是要解決好職工書屋管理員的報(bào)酬問題。實(shí)踐證明,管理員的服務(wù)意識(shí)、責(zé)任心、積極性是決定職工書屋成敗的關(guān)鍵因素。

      職工書屋建設(shè)是一項(xiàng)創(chuàng)新型的工作,會(huì)遇到許多新問題、新情況,需要我們把對(duì)工作的熱情與科學(xué)的方法有機(jī)結(jié)合起來,始終堅(jiān)持一切為了職工、一切服務(wù)職工群眾,求真務(wù)實(shí),扎實(shí)工作,推動(dòng)農(nóng)場(chǎng)公共文化事業(yè)又好又快地發(fā)展,為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

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        職工書屋稿件

        活化建設(shè)方式 搭建學(xué)習(xí)的平臺(tái) 吉林市工會(huì)拓展“職工書屋”建設(shè)文化效應(yīng) http://004km.cn2010/11/18 16:22來源: 中工網(wǎng) 全國(guó)職工書屋示范點(diǎn)吉林昊融集團(tuán)書屋 吉林市......

        職工書屋工作總結(jié)

        職工書屋工作總結(jié)及今后設(shè)想 --廣東雙泰運(yùn)輸集團(tuán)有限責(zé)任公司 多年來,我司職工書屋在公司黨委和公司工會(huì)及上級(jí)總工會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持黨的十八大及三、四、五、六中全會(huì)精......

        職工書屋簡(jiǎn)介

        建湖縣鐘莊中學(xué)“職工書屋”簡(jiǎn)介 建湖縣鐘莊中學(xué)創(chuàng)建于1956年,因原校址位于建湖縣鐘莊鎮(zhèn)而得名,也曾因是方秉文烈士的犧牲地而一度更名為“建湖縣秉文中學(xué)”。 2002年,根據(jù)省政......