第一篇：職工書屋簡介

建湖縣鐘莊中學“職工書屋”簡介

建湖縣鐘莊中學創(chuàng)建于1956年，因原校址位于建湖縣鐘莊鎮(zhèn)而得名，也曾因是方秉文烈士的犧牲地而一度更名為“建湖縣秉文中學”。2002年，根據(jù)省政府關(guān)于重點高中辦在縣城的要求，將地處偏僻鄉(xiāng)村的鐘莊中學移址縣城新建。2004年8月，一座集信息化、園林化、人文化于一體的建湖縣鐘莊中學新校園象一顆璀璨的明珠鑲嵌在廣袤的蘇北里下河平原。校園占地面積206畝，總投資8000余萬元，她坐落在建湖縣城北部，與建湖火車站毗鄰，南接鹽淮公路，東臨建湖城區(qū)中心大道湖中路，交通便利，地形開闊，花木扶蘇，環(huán)境宜人。是鹽城市十三所老完中之一，一九九八年被批準為鹽城市重點中學，2004年轉(zhuǎn)評為江蘇省二星級高中，2007年12月被評為“江蘇省三星高中”，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，人們的精神需求和文化活動呈多元化傾向，網(wǎng)吧、游戲廳、棋牌室等公共娛樂設(shè)施如雨后春筍地出現(xiàn)，但作為文化活動最重要的傳統(tǒng)陣地，仍然在教職工中有著難以替代的影響，為了充分發(fā)揮主流陣地在和諧社會建設(shè)中的積極作用，最大限度地滿足教職工對讀書這一特定精神活動的需求，堅持鐘中人“以文化人、以書興業(yè)”的理念，大力倡導職工讀書活動，營造校園文化氛圍，不斷提高教職員工素質(zhì)。2008年六月，在上級工會的精心指導下，通過近一年來的努力，一個已初具規(guī)模的職工書屋已經(jīng)建成，截止目前，職工書屋面積216平方米，藏書5000余冊，報刊100余種，VCD光盤100余張，并配備了電腦、電視、影碟機等電教設(shè)備。現(xiàn)場配有桌椅，可供80人同時閱覽，職工書屋實行科學化、規(guī)范化的管理模式，設(shè)有一名圖書管理員，工作日正常開放，教職工憑借閱卡或會員證借閱。

學校工會以“職工書屋”為陣地，積極傳播社會主義先進文化，普及科學知識，引導教職工“愛讀書，讀好書”，近一年來“職工書屋”良好的借閱環(huán)境和門類較全的書刊吸引了廣大教職工前來借閱，極大地豐富了教職工的課余文化生活，提高了廣大教職工的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，有力地促進了學校又好又快的發(fā)展。

二〇〇九年三月

第二篇：職工書屋

供電管理處“職工書屋” 建設(shè)情況匯報

近幾年來，供電管理處工會堅持科學發(fā)展觀，致力滿足職工日益增長的精神文化需求，著力加強“職工書屋”建設(shè)，極大調(diào)動了職工讀書興趣，有效提升了職工綜合素質(zhì)，最大限度發(fā)揮書屋在企業(yè)改革發(fā)展中的獨特文化作用。供電管理處現(xiàn)有職工1700多人，在前線上班工作的有

人，考慮到他們的業(yè)余生活比較單調(diào)、枯燥，管理處工會定期去前線送書，給他們送去精神食糧，得到了職工們的熱烈歡迎。通過這項活動使他們從中受到教育，得到提高。并養(yǎng)成愛學習、活到老學到老，達到用不同的方式提高職工的個人素質(zhì)，陶冶情操的目的?，F(xiàn)將建設(shè)情況匯報如下：

一、職工書屋建設(shè)的基本情況

管理處在開展“創(chuàng)建學習型組織，爭做知識型職工”活動中大力改建和建設(shè)“職工書屋”，為職工群眾提供學習場所和學習資料。目前我處“職工書屋”占地面積有100平方米，分為藏書室、閱覽室，書柜10個，有圖書5000余冊，報紙雜志100余種，每年約有千1000名職工借閱圖書雜志，圖書借閱量有3000余冊。先后投入經(jīng)費10余萬元。我處將逐步培育、完善、規(guī)范全場“職工書屋”建設(shè)，為職工讀書學習提供必要的資源。

為加強“職工書屋”的管理工作。工會建立了書屋的管理制度和借閱制度，指定了兼職人員對書屋進行管理，在做好日常的管理和整理工作外，并做好圖書借閱登記工作。為讓廣大職工能充分認識到讀書的重要性，了解“職工書屋”，在職工大會上向全體職工提出了“希望全體職工人人養(yǎng)成愛讀書、多讀書、讀好書的習慣。在讀書中體味人生，感悟生命；在讀書中陶冶情操、健全人格；在讀書中提高生活品位；在讀書中成長成才。提倡不論是領(lǐng)導干部還是廣大職工，希望每一個人都根據(jù)自己的興趣、愛好與志向，選擇你所喜愛的書籍，積極參加到讀書的活動中來！”的倡議，讓廣大職工充分認識到只有不斷讀書學習，個人才能得到全面發(fā)展，只有人人參與，使讀書蔚成風尚，我們的事業(yè)才會有新的動力，才能更加興旺發(fā)達。

二、職工書屋在精神文明建設(shè)中發(fā)揮重要作用

自“職工書屋”建立以來，廣大職工讀書熱情被充分地調(diào)動起來，踴躍參與到讀書活動中來，讀書成為他們工作之余和閑暇之余的主要活動。讀書，讓人一生受益無窮。在精神文明建設(shè)的進程中，就需要我們不斷學習新的知識，運用新的方法，去解決前進中出現(xiàn)的新的問題。我處工會“職工書屋”的建立，為廣大職工提供了豐富的精神食糧，它提高廣大職工的讀書熱情，逐步在全處形成崇尚科學、尊重知識的良好風氣。讓貧乏和平庸遠離我們！讓博學和睿智豐富我們！讓追求知識、尊重人才成為我們這個時代最美的時尚！

三、當前職工書屋建設(shè)存在的問題

我們在職工書屋建設(shè)方面雖然取得了一定的成績，但與一些職工書屋建設(shè)先進單位相比，起步比較晚、資金不足、進展不快，作用沒有得到充分發(fā)揮。當前我們的職工書屋建設(shè)主要存在以下幾個方面的問題：

（一）資金投入不足，缺少保障措施。一是所需建設(shè)資金還沒有列入財政預(yù)算。二是沒有落實配套資金。職工書屋建設(shè)雖然列入民生工程中，但到目前為止，職工書屋工程建設(shè)上還沒有財政資金投入，也沒有制定出相應(yīng)的財政保障機制，從而在很大程度上影響了職工書屋工程建設(shè)數(shù)量與質(zhì)量。三是沒有解決建設(shè)、管理職工書屋工程的工作經(jīng)費。

（二）職工書屋管理不夠規(guī)范，服務(wù)不到位，影響了作用的發(fā)揮?，F(xiàn)有職工書屋多數(shù)屬于“一次性”建設(shè)的，比較重視初始的建設(shè)，較少有后續(xù)的管理與服務(wù)，致使部分職工書屋處于自生自滅的狀態(tài)。有的圖書很快流失，有的被閑置成為擺設(shè)、成為“倉庫”，沒有發(fā)揮服務(wù)職工的作用。

（三）職工書屋場所相對落后，配套建設(shè)不到位。職工書屋場所過小，圖書不能分類擺放，缺少書柜，桌椅及一些學習光盤、電子圖書等配套建設(shè)。

四、推進職工書屋工程建設(shè)的對策與措施

（一）盡快落實職工書屋工程建設(shè)配套資金，建立穩(wěn)定的資金保障機制。建議要安排配套資金，解決職工書屋的相關(guān)配套設(shè)施。所有建設(shè)資金在財政專戶中封閉運行，保證建設(shè)資金?？顚Ｓ?。建立職工書屋工程建設(shè)目標考評體系，強化跟蹤問效。

（二）準確把握職工閱讀需求，為職工書屋配好書

配好書，是職工書屋吸引職工的關(guān)鍵。必須在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上準確掌握當前職工閱讀人群結(jié)構(gòu)和閱讀需求。關(guān)于職工閱讀需求，總體上呈現(xiàn)實用型閱讀需求的特征。職工閱讀人群具有十分明確的閱讀目的，急需用什么樣的知識就讀什么樣的書。閱讀與勞動、學業(yè)、生活密切相關(guān)。如學生希望能讀到助學類圖書以及課外讀物，專業(yè)戶（經(jīng)營戶）喜歡讀與自己從事的行業(yè)相關(guān)的科技類圖書，遇到法律問題的職工希望讀到法律類圖書，一般職工希望讀到生活保健方面的書。因此職工書屋應(yīng)配置少兒類30%、農(nóng)業(yè)科技類、生活類、政經(jīng)類、文化類、綜合類等書。

（三）建立社會捐助平臺，為職工書屋工程壯大建設(shè)力量

鼓勵社會捐助是職工書屋工程建設(shè)的重要原則之一。職工書屋工程作為一項造福廣大農(nóng)民的公益性事業(yè)，得到社會各界的廣泛關(guān)注與支持。要注重建立社會捐助平臺，使社會力量在參與職工書屋建設(shè)，拓寬職工書屋工程的發(fā)展渠道。

（四）建立職工書屋工程建設(shè)的長效機制，保持職工書屋的生命力 建立職工書屋工程建設(shè)的長效機制，是保證職工書屋能長期發(fā)揮作用的前提。一是要解決好圖書更新問題。職工書屋圖書不能及時更新，就會失去對職工的吸引力，所以職工書屋必須常辦常新。對已經(jīng)建設(shè)起來的職工書屋不能搞“一次性”投入，要保證每年有一定的投入用于圖書更新。二是要解決好職工書屋管理員的報酬問題。實踐證明，管理員的服務(wù)意識、責任心、積極性是決定職工書屋成敗的關(guān)鍵因素。

職工書屋建設(shè)是一項創(chuàng)新型的工作，會遇到許多新問題、新情況，需要我們把對工作的熱情與科學的方法有機結(jié)合起來，始終堅持一切為了職工、一切服務(wù)職工群眾，求真務(wù)實，扎實工作，推動農(nóng)場公共文化事業(yè)又好又快地發(fā)展，為建設(shè)社會主義新農(nóng)村做出應(yīng)有的貢獻！

第三篇：職工書屋

圖書室建設(shè)情況匯報

再生資源公司的不斷發(fā)展，職工書屋的作用日益凸現(xiàn)出來，為此，我們將職工書屋建設(shè)納入到工作日程，積極開展職工書屋創(chuàng)建工作，不斷提高建設(shè)水平。

一、為充分發(fā)揮圖書館的功能，使其真正成為員工學習交流的主要陣地，我公司把圖書館工作列入常規(guī)工作內(nèi)容，共青團專門召開會議，倡導大家多讀書、讀好書。為加強領(lǐng)導，公司共青團文體文員及工會干事二人共同兼任圖書管理工作，我們結(jié)合公司實際，建立健全了《圖書借閱制度》，從而構(gòu)建起了一條高效、精干的管理體系。

為提高圖書館建設(shè)水平，我公司通過多種渠道籌資，不斷加大對圖書館的投入，先后投入上十萬元，設(shè)立了專門的圖書閱覽室。配置了，專門的電腦設(shè)備、展覽書架、空調(diào)、沙發(fā)，并建立了專門的學習園地。如今，整個圖書館配套設(shè)施齊全，環(huán)境整潔敞亮，加之墻上的名言警句、周圍的綠色植物花卉點綴，營造出了一種濃厚的讀書文

近年來，為了及時將最新信息傳遞給公司員工，公司每年都采購一批圖書和音像資料，并堅持購書經(jīng)費逐年增加。截至目前，我公司已有電子音像資料20多盒，藏書將近2000冊，報刊將近30余種。

四、隨著圖書種類、數(shù)量的增加，傳統(tǒng)的管理手段已滿足不了圖書館發(fā)展的需要。為此我們把圖書管理逐步納入了規(guī)范化、科學化、精細化的管理軌道。對入館圖書，首先登記建帳，做到賬目清楚，帳物相符。并采用了瑞天圖書管理系統(tǒng)，對所有圖書進行電子管理，電子查詢及借閱。

五、以服務(wù)員工

堅持以讀者為本，努力為讀者服務(wù)是圖書館的一貫宗旨。圖書館每天開館，全部開架借閱，為員工提供服務(wù)。為使員工充分了解、利用圖書館，我們積極開展圖情教育活動，使員工了解圖書閱覽知識；經(jīng)常出示新書通告，推薦新書。同時我們以活動促讀書，每年舉辦各種交流座談會、展覽讀書心得等活動，提高員工的讀書熱情。經(jīng)過幾年的努力，我校已形成了濃厚的讀書文化氛圍，廣大同學熱愛讀書，善于讀書，每年人均借閱量達20本次以上。

第四篇：牛首社區(qū)“職工書屋”情情況簡介

牛首社區(qū)“職工書屋”情情況簡介

為進一步促進工會“大學?！白饔玫陌l(fā)揮，全面實施職工素質(zhì)建設(shè)工程，培養(yǎng)和造就一支適應(yīng)時代要求的高素質(zhì)職工隊伍，為十二五規(guī)劃開局之年提供智力支撐和保證，根據(jù)市、區(qū)總會的通知和工作計劃，我社區(qū)積極開展了“職工書屋”的建設(shè)，并取得了一定的成效?，F(xiàn)將近幾年來的工作總結(jié)如下：

一、加強認識，深入理解、完善建設(shè)

“職工書屋”建設(shè)是實施職工素質(zhì)工程的一項重要舉措，是新時期發(fā)揮工會“組織職工、引導職工、服務(wù)職工、維護職工合法權(quán)益的有效途徑。

為了改善轄區(qū)下崗失業(yè)職工的精神面貌、滿足社區(qū)廣大居民日益增長的精神文化需求，我們抓住上級工會推進基層“職工書屋”建設(shè)的機遇，通過建設(shè)職工書屋這種方式加強文化建設(shè)，為職工學習知識、獲取信息、提高素質(zhì)、豐富文化生活提供方便條件，是學習貫徹十二五規(guī)劃的一項具體行動，是工會積極推動社區(qū)、企業(yè)文化建設(shè)的重要舉措，也是工會發(fā)揮組織職工、引導職工、服務(wù)職工和維護職工合法權(quán)益作用的重要體現(xiàn)，對提高職工隊伍的整體文化素質(zhì)增強社區(qū)核心競爭力具有重要的現(xiàn)實意義。

２０11年，社區(qū)工會搶抓機遇，爭取到街道總工會的支持、援助，打造了一個高標準的“職工書屋”。我們實事求是、因地制 宜，從自身的實際出發(fā)進行“職工書屋”建設(shè)，既注重滿足職工群眾的現(xiàn)實需要，又注重調(diào)動共建單位的參與積極性和創(chuàng)造性，力求實效。

二、資源共享、規(guī)范運作、共駐共建

我們在充分發(fā)揮“職工書屋”的公益性質(zhì)外，不斷深化文明宣傳，倡導職工群眾提高認識，統(tǒng)一思想，增強自覺性和責任感，共同參與“職工書屋”的建設(shè)。社區(qū)專門空出一間50平方米的辦公室作為書屋，并配備一大一小兩個會議室作為閱覽室，設(shè)有10組書柜，閱覽書桌20張、報刊夾5個、專用電腦1臺及羽毛球、乒乓球、棋牌等設(shè)施和娛樂器材。

通過工會撥款專用和共駐企業(yè)捐贈的形式，社區(qū)現(xiàn)有藏書分為文學著作、哲學軍事、實用技術(shù)、散文雜記、生活百科、經(jīng)營管理、科技法規(guī)、工業(yè)技術(shù)等九個大類共計3500多冊；訂閱報刊有《工人日報》、《人民日報》、《經(jīng)濟日報》、《江蘇工人報》、江蘇法制報》等20多種；還有各類音像制品５００余張。

為了更好的運作，打造凝聚力強的“職工書屋”。我們還專門成立了“讀書活動”領(lǐng)導小組，由黨支部書記任組長，工會主席任副組長，成員5人，為職工書屋建設(shè)改善提供了堅強的組織保障。同時我們加強對書屋的管理，建立和完善各項規(guī)章制度，逐步建立健全職工書屋借閱制度、管理制度和責任制度，并實現(xiàn)了規(guī)章制度上墻；我們還指定專職人員隨時清理衛(wèi)生，防范圖書受潮、防蟲、受損等日常工作，及時歸類整理和發(fā)放圖書，并做好圖書借閱登記等常規(guī)性工作。

三、目標規(guī)劃、活動開展、創(chuàng)先爭優(yōu)

“職工書屋”自創(chuàng)建以來，據(jù)不完全統(tǒng)計，已有1500人次借閱過1850本圖書，借閱率達82%，已成為職工、居民閑情逸致時必去的好處所，真正成了職工群眾讀書求知的新天地，進取創(chuàng)業(yè)的加油站，很多下崗職工通過再學習，重新走上了新的工作崗位。“職工書屋”建設(shè)以來，廣大職工受益匪淺，起到良好作用。

近幾來，我們還組織各種讀書活動，如開展“捐好書、獻愛心”的捐書助讀；開展“貼近百姓生活 繁榮社區(qū)文化”宣傳活動；開展“職工讀書月”等活動，通過這些活動的開展充實了“職工書屋”，提高了職工群眾的認識，整合了社會資源，發(fā)揮了“職工書屋”的陣地作用，豐富了職工群眾的精神文化生活?，F(xiàn)在更多的人參與到讀書學習活動中來，有力推進了學習型社區(qū)的創(chuàng)建。

如今，文化社區(qū)處處洋溢著濃郁的書香氣息，員工讀書蔚然成風。但我們的工作仍顯不足，職工群眾的現(xiàn)實需求激勵我們不斷前行。今后，我們將按照上級工會關(guān)于建設(shè)職工書屋的部署和新的工作要求，根據(jù)廣大職工群眾文化學習的實際需要，在過去工作的基礎(chǔ)上，總結(jié)成績，克服不足，不斷創(chuàng)新，銳意進取，努力爭取更大更好的成績，更好的為職工群眾服務(wù)，更好的推進學習型社區(qū)的發(fā)展。

秣陵街道牛首社區(qū)工會

二0一一年五月二十日

第五篇：職工書屋申請

“職工書屋”申請書

穆棱市教育工會：

為了加強我校教職工隊伍建設(shè)，走內(nèi)涵發(fā)展之路，創(chuàng)建學習型學校，積極建設(shè)學?！奥毠荨保苿游倚＝搪毠の幕陌l(fā)展，激發(fā)教職工的創(chuàng)造活力，豐富教職工的精神文化生活，保障教職工的基本文化權(quán)益，努力營造廣大教職工共建共享和諧社會的良好氛圍。特向穆棱市教育工會提出申請，建設(shè)“職工書屋”。

我校現(xiàn)有教職工20人，有20平方米圖書室一間,兼職圖書館理員一名。圖書室內(nèi)有書柜、學習桌椅，有各類圖書3000余冊、訂閱報刊雜志十余種。就現(xiàn)有情況來講，教職工文化生活需求與文化設(shè)施落后的矛盾十分突出，現(xiàn)有的圖書室及圖書難以滿足教職工對文化生活的渴求。在新的歷史條件下，新技術(shù)，新設(shè)備，給人們更新知識提出更高的要求，特此提出建設(shè)“職工書屋”申請，希望領(lǐng)導予以批準，為廣大教職工提高素質(zhì)提供一個平臺。

雖然我校條件有限，但我們有信心要建設(shè)好、能建設(shè)好“職工書屋”，讓它成為全校教職工的精神“糧倉”，實實在在地為全校教職工服務(wù)，豐富教職工的業(yè)余文化生活，引領(lǐng)全校教職員工向有思想、有文化、有素質(zhì)、有內(nèi)涵的方向發(fā)展。

河西鎮(zhèn)光義礦學校 2014年12月4日