第一篇：以積極心態(tài)迎接期中考試

以積極的心態(tài)迎接期中考試

老師們、同學(xué)們，今天我講話的題目是以積極的心態(tài)迎接期中考試。從后天起，就要進(jìn)行期中考試了，提起考試，自然就想到考試成績，就會想到如何面對老師、面對家長等等，這的的確確是由考試帶來的一個很沉重的話題。同學(xué)們，還記得小學(xué)時考得一百分的那種喜悅嗎？還記得小升初金榜題名時那份興奮之情嗎？這的的確確也是由考試帶來的莫大的榮譽(yù)。愛也罷，恨也罷；得意也罷，失意也罷。必須承認(rèn)，考試是檢測綜合素質(zhì)和教學(xué)效果的最好形式，應(yīng)考能力和效果是課業(yè)學(xué)習(xí)的綜合素質(zhì)和能力的最有效、最集中的反映。當(dāng)今我們正在實(shí)施素質(zhì)教育，分?jǐn)?shù)不是衡量一名學(xué)生學(xué)習(xí)水平的唯一標(biāo)準(zhǔn)，一次考試的分?jǐn)?shù)也不能代表一名同學(xué)學(xué)習(xí)的實(shí)際水平，但是，我國現(xiàn)行的教育體制還是通過考試這一手段來選拔人才，目前考試是檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的難以替代的手段。一次小的考試可以檢測一個階段的學(xué)習(xí)情況，一次大的考試可以改變?nèi)说囊簧\(yùn)。所以我們必須以認(rèn)真、嚴(yán)肅、負(fù)責(zé)的態(tài)度對待每一次考試。面對期中考試。我們應(yīng)該讓踏實(shí)做條件，務(wù)實(shí)做基礎(chǔ)，勤奮做最終獲得成功的途徑。孔子說：“溫故而知新”，遺忘是人的必然，世上從來沒有過目不忘的人，因此每個同學(xué)要重視考前的復(fù)習(xí)?？荚嚽耙袟l理地、系統(tǒng)地認(rèn)識半個學(xué)期以來所學(xué)的知識，了解各科考試范圍、難度，梳理解決問題的辦法，總結(jié)解題的一般規(guī)律。做到熟能生巧，融會貫通?？荚嚰仁侵R的檢測，也是意志的磨練，考試時要沉重冷靜，要保持一定的焦慮，但也不能過于焦慮，要認(rèn)真分析，仔細(xì)推敲，先易后難，科學(xué)答題，做到基礎(chǔ)題不失分，難題不害怕，同時要把握時間，分秒必爭?？荚囀菄?yán)肅的，對學(xué)生來說是神圣的，不能有半點(diǎn)弄虛作假的想法，更不能有作弊的行為。學(xué)校不希望期中考試有作弊行為發(fā)生，也充分相信同學(xué)們會尊重自己的人格，守住這一道德的底線。

考試之后，需要客觀的對待、理智的分析。只要縮小了差距就是進(jìn)步，有進(jìn)步就有希望。同學(xué)們：考試是人生道路上設(shè)制的一個個關(guān)卡，一道道障礙，有志者闖關(guān)奪將，享有勝利者的快樂。考試是清醒劑，催發(fā)我們時刻保持清醒的頭腦，這的的確確也是由考試帶來的莫大的心靈的洗禮?？荚囈彩遣屎鐦?，通過這座橋，我們將從勝利走向更大的勝利。同學(xué)們，讓我們以積極的心態(tài)去迎接期中考試！最后祝老師們、同學(xué)們在期中考試中取得滿意的成績。謝謝。

第二篇：以積極心態(tài)迎接期末考1

以積極心態(tài)迎接期末考試

老師們、同學(xué)們：

大家早上好！

2011年的高考成績昨天已經(jīng)公布，高三的同學(xué)在高考中取得了優(yōu)異的成績，在此，向全體高三同學(xué)表示祝賀。后天，高一高二的同學(xué)也要步入考場，迎接本學(xué)期的期末考試，所以，我今天講話的題目是《以積極心態(tài)迎接期末考試》。

期末考試是教育教學(xué)的一項常規(guī)工作，每組織一次大型的考試檢測，上級教育主管部門、學(xué)校需要投入大量人力、物力，這對于學(xué)習(xí)過程而言也往往是一次難得的機(jī)會和突破點(diǎn)。經(jīng)過考試，同學(xué)們能強(qiáng)迫自己將一個學(xué)期以來的學(xué)習(xí)成果做一次系統(tǒng)的歸納和整理；認(rèn)真解決一些還存在的知識漏洞，加深理解、鞏固記憶?？荚囈舱{(diào)動了自己的挑戰(zhàn)欲望，處于亢奮緊張狀態(tài)時的大腦，往往能讓人突破平時難以掌握的知識難點(diǎn)。通過考試還能檢討反思自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)狀態(tài)，從而總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為后一段學(xué)習(xí)提供方向和動力。總之，幾天的考試所起的作用是平時的教學(xué)無法替代的，考試是教學(xué)過程中一個不可或缺的環(huán)節(jié)。

期末考試又是一次挑戰(zhàn)，因?yàn)橐粋€學(xué)期的辛苦要通過這一次考試來體現(xiàn)，所以它很重要。高考也是這樣，高中三年苦讀，而效果的評價就在歷時兩天高考的考試分?jǐn)?shù)上，想想覺得很不公平。但生活往往就是這樣，因?yàn)槿藗冏鍪率切枰袕堄谐诘模扔衅綍r有條不紊持之以恒的積累，也要學(xué)會短時間的爆發(fā)。遇到重要時刻，比如科研攻關(guān)、商業(yè)談判、重要會議、緊急事務(wù)、重大決策等都是一次考試。這種考試往往是工作生活學(xué)習(xí)中的關(guān)鍵點(diǎn)，一個人取得的進(jìn)步和成績也很大程度取決于這些關(guān)鍵點(diǎn)時的表現(xiàn)。因此，每位同學(xué)都要鍛煉這種在短期內(nèi)全面調(diào)動自己以應(yīng)對高強(qiáng)度挑戰(zhàn)的能力。有的同學(xué)遇到大型考試或重要場合總是失常，那么可能這就不是失常，而是你的常態(tài)，就表明你在關(guān)鍵時刻完成高強(qiáng)度任務(wù)的能力不夠。但能力總是可以培養(yǎng)的，只有反復(fù)鍛煉、認(rèn)真總結(jié)，才能不斷提高這種善于把注意力、意志力集中到“臨門一腳”的能力。

面對考試，不同的人會產(chǎn)生不同的心態(tài)，進(jìn)而導(dǎo)致不同的行為后果。情緒ABC理論的提出者，美國心理學(xué)家阿爾伯特·埃利斯指出，一件事情本身并不直接導(dǎo)致人的情緒和行為結(jié)果，人的情緒和行為結(jié)果往往和經(jīng)歷這件事的人對這件事的解釋和態(tài)度有關(guān)。因此，同樣是對待考試，有的同學(xué)能泰然處之，有的卻痛苦萬分，這就是心態(tài)好壞的差別。

那么，如何以良好的心態(tài)對待考試呢？

第一、一分為二地看待考試對自己的意義。根據(jù)一次考試可以在多長時間對自己造成多大的影響，可以將它分成不同的重要等級。一方面，任何一次考試都是一個關(guān)節(jié)點(diǎn)，都要加以高度重視，要充分緊張起來，確信自己盡了全力，從而養(yǎng)成每次在重要關(guān)口竭盡全力不留遺憾的習(xí)慣。另一方面，沒有哪次考試是自己生命的全部。即便是高考，考上和沒考上，考上的高校名氣大一點(diǎn)小一點(diǎn)，會使人生的風(fēng)景有所變化，但人生的風(fēng)景本來就只有一種，很難簡單以好壞定論。善于成功的人總會通過各種機(jī)會成功，反之即使僥幸考上一所好學(xué)校，未來也可能非常平庸。生命歷程中還有比高考重要得多的諸多考驗(yàn)等著我們，所以我們需要勝不驕，敗不餒。

第二、要有信心在考試中取得進(jìn)步。相信自己是勇氣的來源。如果說人生就是對自我的認(rèn)識過程，那么對于成年人應(yīng)該強(qiáng)調(diào)自知，對于年輕人應(yīng)該強(qiáng)調(diào)自信。

因?yàn)槟贻p人的最大特點(diǎn)是還沒有成型，還沒有呈現(xiàn)出一成不變的自我，潛力很大，可塑性很強(qiáng)。因此，同學(xué)們對待平時不敢嘗試的事物和一些看似難以完成的任務(wù)都要大膽爭取，勇敢去做，先試試再說。對于考試也要保持高度的自信，對于自己制定的切實(shí)可行的進(jìn)步目標(biāo)應(yīng)該勇敢爭取，當(dāng)然也不能完全脫離實(shí)際，把自信變成自傲自狂。

第三、考試中做到心無旁騖。瓦倫達(dá)是美國著名的高空鋼索雜技演員，由于他在走鋼索時只想著“走鋼索”這一件事，專心致志走好每一步而不管得失，因此在表演中屢屢成功。后來他這種專注于做自己的事，不為其他雜念所動的心理現(xiàn)象被稱為“瓦倫達(dá)心態(tài)”。其實(shí)類似的道理早在《莊子》中就有所體現(xiàn)，《莊子·達(dá)生篇》中講過一個顏淵和孔子討論“操舟若神”的故事，并借用孔子的口說出“凡外重者內(nèi)拙”的道理。也說明了做一件事情時心里顧及其他的，就會因慌亂而失去平衡，影響發(fā)揮。在考試開始時我們的目標(biāo)是非常明確的，通常這個時候?qū)⒕o接著出現(xiàn)一個專心做題的階段，所以接下來心里的雜念越少越好，這樣才能心靈透徹、聚精會神，讓自己的水平正常發(fā)揮。

第四、認(rèn)真做好考后總結(jié)。社會心理學(xué)上有一個現(xiàn)象叫做“馬太效應(yīng)”，在學(xué)習(xí)上的體現(xiàn)就是學(xué)習(xí)好的學(xué)生會越學(xué)越好，而學(xué)習(xí)能力弱的則越來越弱。很多同學(xué)考前、考中兩個環(huán)節(jié)做得很好，而一旦考完，就完全把這次考試拋諸腦后，不重視考后總結(jié)。因此，他不明白自己為什么會進(jìn)步和退步，為什么付出很多努力也難有預(yù)期的成就，為什么總是難以進(jìn)入高分學(xué)生的行列。而善于總結(jié)的同學(xué)總是會把前一段時間的學(xué)習(xí)生活通過回想、對比、分析、綜合，總結(jié)出自己學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和能力傾向；仔細(xì)分析外界的有利因素和不利因素，根據(jù)自身特征找到下一階段改進(jìn)學(xué)習(xí)的方法，然后再總結(jié)，再改進(jìn)，不斷進(jìn)步，從而摸索出最適合自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，在同等智力情況下取得遠(yuǎn)超于對手的成績。同學(xué)們，我們都希望了解自己，渴望提高自己的學(xué)習(xí)能力，那么，不斷地反思和總結(jié)是最好的方式。希望同學(xué)們在每一次考試結(jié)束后，心平氣和地把自己在這個學(xué)期的學(xué)習(xí)生活片段在腦海反芻一遍，回想一下自己的言行舉止，回憶一下同學(xué)和老師對自己的反饋，回憶一下自己學(xué)習(xí)的策略方法等等，讓自己的學(xué)習(xí)品質(zhì)在心里清晰起來。

同學(xué)們，一次考試的結(jié)束也意味著另一個新階段的開始，擁有雄厚的實(shí)力是奠定成功的基礎(chǔ)，而擁有積極的心態(tài)則是走向成功的保障。最后，祝大家在本次期末考試中取得理想的成績。

我的講話完畢，謝謝大家!

第三篇：以積極的心態(tài)去迎接中考

以積極的心態(tài)去迎接中考

體育中考準(zhǔn)備從現(xiàn)在開始體育組國旗下講話從孝敬父母開始——第四周國旗下講話[國旗下講話]寬容做一個朗讀者國旗下講話孝道教育（學(xué)會感恩）第十三周國旗下講話習(xí)慣決定命運(yùn)國旗下講話稿。同學(xué)們：

中考、高考都只有一個多月了。在最后的沖刺階段，如何提高復(fù)習(xí)效率，如何提高考試成績，這其中有很多學(xué)問。下面我先講兩個故事：

第一個故事：

從前，有兩位品學(xué)兼優(yōu)的秀才一同進(jìn)京趕考，路上碰到一支出殯的隊伍。其中一個秀才心里一驚，想：壞了！我今天真不走運(yùn)，考試的路上碰到棺材，預(yù)示著考試不會順利。后來，他一路走一路在想棺材的事，一直到考場都無法集中精力，結(jié)果文思枯竭，名落孫山。

另外一個秀才一開始也是心里一驚，但轉(zhuǎn)念一想：棺材、棺材，這不是升“官”發(fā)“財”嗎？他覺得這是一個好兆頭，預(yù)示著他會馬到成功。后來他果然在官場上春風(fēng)得意，文思泉涌，金榜題名。

第二個故事：

有個年輕的人在城市工作，父母生活在偏僻的山村。一天，年輕人接到電報，上面寫著：父病危，速回。他看了電報以后，馬上買票向家中趕去。當(dāng)他到達(dá)距離山村兩公里的鎮(zhèn)上時，已經(jīng)是晚上。無車回村

那天晚上，陰云密布，暗無星月。為了能和父親見最后一面，他決定還是趕夜路回家。他深一腳淺一腳走在崎嶇的山路上，忽然，腳下一滑，整個人迅速向下滾落，他拼命地雙手亂抓。

下落中，他終于抓住了一叢灌木，吊在半空中，大喊“救命”。不知過了多長時間，終于聽到一個老人的聲音，他急忙叫道：“大爺，救我。”

老人問他：“你相信我能救你嗎？”

“我相信您！”他像抓住最后一根救命稻草?！叭绻阆嘈盼遥蔷桶咽炙砷_吧。

老人走了，他繼續(xù)吊在那里。最后，他終于撐不住，滾落下來。摔到地上的時候，他并沒有感到特別疼痛，摸摸自己還好好的，他放松了下來。但他也不敢走了，萬一再摔下去怎么辦？

天漸漸亮了，他抬頭看看那個“救命”的灌木，原來它離地只兩米多高。當(dāng)他吊在那里的時候，腳也不過離地兩尺而已。

第一個故事說明什么？它說明，同樣的境遇出現(xiàn)不同的結(jié)果，心態(tài)的力量不容忽視。無論是在學(xué)習(xí)還是生活中，若能夠經(jīng)常保持一種積極的心態(tài)，成功遲早會降臨到你身邊。任何人，一生的成長道路都不會是一條筆直的康莊大道，當(dāng)我們在前進(jìn)的道路上遇到艱難險阻時，只要以一種積極的心態(tài)去勇敢面對它，勝利的曙光一定會照亮你前進(jìn)的道路。

第四篇：調(diào)整心態(tài)迎接期中考試

調(diào)整心態(tài)迎接期中考試

高中生活無疑是忙碌而辛苦的，有時我們不得不感慨，生活就像陀螺，日復(fù)一日的旋轉(zhuǎn)。然而面對旋轉(zhuǎn)產(chǎn)生的壓力，同學(xué)們一定都是非常樂觀的在尋找辦法達(dá)到平衡。那么面對重要的期中考試，我們有什么方法來緩解壓力呢？我想最需要的就是減少對結(jié)果的擔(dān)心，全力以赴做好復(fù)習(xí)考試的過程。

首先談?wù)剰?fù)習(xí)過程。溫故不僅可以延長我們記憶的長度，也可以發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)上存在的漏洞。盲目的復(fù)習(xí)不可取，面面俱到似乎也不大可能。這時候我們就要根據(jù)考試范圍和自身情況，抓住重難點(diǎn)和薄弱點(diǎn)，有選擇性的復(fù)習(xí)。在復(fù)習(xí)之前，為自己制定一個高效的時間計劃，這一步是一定不能少的。我曾經(jīng)只顧著一味的復(fù)習(xí)，沒有時間規(guī)劃的概念，結(jié)果時間沒有等我，有的科目只能心虛地裸考。其實(shí)我們只需要花上五分鐘時間，規(guī)劃屬于自己的時間，哪個時間段，復(fù)習(xí)哪個科目，雖然這五分鐘會很糾結(jié)，但是接下來的復(fù)習(xí)就會有條理，基本不會不由自主地遺漏了哪個科目。然而有些計劃還未實(shí)施就夭折了，這或者是由于期望太高，又或者是由于投入太少。我們的計劃一定要現(xiàn)實(shí)可行，像“一小時復(fù)習(xí)完語文”這種規(guī)劃，是沒有的意義的。

有了充足的準(zhǔn)備，接下來就是怎么考試的問題了。我曾經(jīng)聽過一位心理教授關(guān)于考試的講座，她說，其實(shí)一場考試最重要的時刻，是發(fā)考卷的那一刻。好的開始是成功的一半。如果接到考卷時你十分緊張，整場考試你都將是緊繃著的?，F(xiàn)在，我將那位心理教授教給我的緩解緊張的方法，和大家分享：在老師準(zhǔn)備發(fā)卷的時候，擰開礦泉水的瓶蓋，喝一口水，深吸一口氣，呼氣的同時在心中默念：專心，一定要專心。希望這個方法能幫助到像我一樣容易緊張的同學(xué)。

周恩來曾經(jīng)說過：“世界上最聰明的人是最老實(shí)的人。因?yàn)橹挥欣蠈?shí)人才能經(jīng)得起事實(shí)和歷史的考驗(yàn)?！笨荚囈餐瑯尤绱?，最高分，大多數(shù)情況下都最可能不是聰明的同學(xué)拿到的，而是給了最踏實(shí)的同學(xué)。

考試結(jié)束是一件皆大歡喜的事情，考完一門就暫時地拋開一門吧，對答案這件事情太影響心情了。還是專心準(zhǔn)備下一場考試吧！

拿破侖說：害怕打敗仗的人必定會打敗仗。我想這句話的內(nèi)涵大家都有所體會。面對期中考試，我們或是畏懼或是從容，但無論以怎樣的心態(tài)，它就在那里，逃不開也躲不過。有時候我們害怕別人失望，更害怕自己失望，所以很不愿意看到未來失意的自己，但也許就是因?yàn)檫@樣小心翼翼的擔(dān)心使我們分了神。其實(shí)我們可以嘗試著把一些事情想的簡單一些，輕松一些，考的不好，那我就做錯題整理，分析考試失敗的原因，調(diào)整下一階段的學(xué)習(xí)。只要問心無愧地努力過，都應(yīng)該給自己一張笑臉。

第五篇：保持良好心態(tài),迎接期中考試

廣播稿——保持良好心態(tài)，迎接期中考試

甲：敬愛的老師

乙：親愛的同學(xué)們：

合：大家上午好！紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了！

甲：我是主持人劉靜

乙：我是主持人楊茹夢

甲：本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是《保持良好心態(tài)，迎接期中考試》 乙：時間過得真快，轉(zhuǎn)眼已進(jìn)入了本學(xué)期的第10周，這意味著期中考試又悄悄臨近了，我們將用辛勤的勞動換取豐碩的成果。

甲: 學(xué)校將組織期中考試，考試可以讓我們找到學(xué)習(xí)中存在的不足,離學(xué)習(xí)要求還有哪些差距等等，以便在今后的學(xué)習(xí)中做適當(dāng)調(diào)整。回眸身后，我們每位同學(xué)都會有幾十雙希望的眼睛注視著，全體同學(xué)的成功和失敗將會牽動著家長與老師的心。我想我們所有的同學(xué)都會希望通過自己的努力，爭取優(yōu)異的成績來向家長匯報。我們要從現(xiàn)在起“溫故知新，用科學(xué)的方法迎接期中考試?！?/p>

乙:

一、首先要正確認(rèn)識復(fù)習(xí)、考試的意義。

我國古代偉大教育家孔子就提出了“學(xué)而時習(xí)之”、“溫故而知新”的觀點(diǎn)學(xué)習(xí)要經(jīng)常復(fù)習(xí)，溫習(xí)舊的知識能從中獲得新的體會、新的見解、新的知識?！皽毓省彼阅軌颉爸隆?，是因?yàn)樾屡f知識之間存在著內(nèi)在的必然的聯(lián)系。這些已有的知識，主要是有關(guān)知識的概念、原理、規(guī)律等，構(gòu)成了同學(xué)們學(xué)習(xí)新知識的基礎(chǔ)。同學(xué)們只有以這些知識作為遷移的基礎(chǔ)，才能使自己在學(xué)習(xí)新知識時思維通達(dá)，舉一反三，觸類旁通，不斷擴(kuò)大和加深知識。而離開了這些知識基礎(chǔ)，便不可能在新問題面前從舊知識中受

到啟發(fā)，獲得新體會，新知識就成了無源之水、空中樓閣，掌握新知識便只能是美妙的幻想。

甲: 那么怎樣才能做到“溫故知新”呢？正確并適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用考試，對促進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)有著重要意義。因?yàn)榭荚噷ν瑢W(xué)們學(xué)習(xí)的進(jìn)步情況及其成績是一個較為客觀的檢驗(yàn)。同學(xué)們?yōu)榱艘〉靡粋€滿意的學(xué)習(xí)成績，就要很好地理解知識，牢固地掌握知識，熟練地掌握技能。這對同學(xué)努力學(xué)習(xí)起著激勵作用，同時也培養(yǎng)了同學(xué)們在學(xué)習(xí)中積極克服困難的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。同學(xué)們通過考試，還可以發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)中的優(yōu)點(diǎn)以及存在的問題。經(jīng)常運(yùn)用考試中所獲得的反饋信息，找出原因，糾正錯誤，改善學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，這本身也是同學(xué)們自我分析、自我教育能力的增長。

乙:

二、要用科學(xué)的方法去迎接挑戰(zhàn)。

復(fù)習(xí)的主要功能是使知識系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化，并進(jìn)一步鞏固知識，切忌為了復(fù)習(xí)而復(fù)習(xí)。通過復(fù)習(xí)，還可以培養(yǎng)綜合地分析問題、解決問題的能力。怎樣做好復(fù)習(xí)工作，同學(xué)們可以借鑒以下幾點(diǎn)：

甲: ⑴系統(tǒng)地看書和筆記、以及有關(guān)的學(xué)習(xí)參考資料，并隨時做些筆記，把復(fù)習(xí)的內(nèi)容在腦中過一遍。

⑵復(fù)習(xí)首先要把握住知識之間的聯(lián)系。要通過編提綱、列表格、作圖等方式找出知識間的邏輯聯(lián)系。

⑶復(fù)習(xí)要在全面、系統(tǒng)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上把握住知識的重點(diǎn)和難點(diǎn)，對重點(diǎn)和難點(diǎn)要花更多的時間復(fù)習(xí)鞏固。

乙: ⑷復(fù)習(xí)也要記憶。要運(yùn)用推理、歸類、對比等方法，要記住知識的結(jié)構(gòu)和聯(lián)系，對重點(diǎn)內(nèi)容更要記牢。

⑸在復(fù)習(xí)過程中，對不懂的問題要搞懂進(jìn)一步查漏補(bǔ)缺。

⑹通過做綜合性的練習(xí)來鞏固復(fù)習(xí)的內(nèi)容，并通過測驗(yàn)來進(jìn)行檢查。甲: 當(dāng)然，除了以上幾點(diǎn)，注意科學(xué)地安排時間，勞逸結(jié)合認(rèn)真上好復(fù)習(xí)課等都很重要。衷心地希望我們?nèi)w同學(xué)能在老師的幫助下充分認(rèn)識考試的意義，做好復(fù)習(xí)工作，在期中考試中取得優(yōu)異的成績。

乙: 期中考試就要來到了，每個班級都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)中，希望同學(xué)們在學(xué)習(xí)之余不要忘記加強(qiáng)體育鍛煉，最后祝同學(xué)們在考試中取得優(yōu)異的成績。

甲: 時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼又要跟大家說再見了，我們衷心地祝愿： 合：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂；愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。再見