第一篇：2014年天津市市級初中學(xué)業(yè)考查說明

2014年天津市市級初中學(xué)業(yè)考查說明

一、考查科目、形式及考查辦法

（一）考查科目、分值、試卷名稱

1.考查科目：思想品德、歷史、地理、生物。

2．分值：思想品德、歷史、地理、生物卷面滿分各為100分。

3．試卷名稱：“2014年天津市初中學(xué)業(yè)考查××試卷”

（二）考查形式

八年級地理與生物兩學(xué)科分別獨(dú)立制卷，實(shí)行合場閉卷考查；九年級思想品德與歷史兩學(xué)科分別獨(dú)立制卷，實(shí)行合場開卷考查。思想品德、歷史、地理、生物考查時(shí)間均為60分鐘，生物實(shí)驗(yàn)考查為15分鐘。

（三）題型及難度比例

1．題型：思想品德、歷史、地理、生物學(xué)科各科的選擇性試題約占45%，非選擇性試題約占55%。

思想品德學(xué)科的非選擇題一般采取簡答題、分析說明題、探究與實(shí)踐等形式呈現(xiàn)。

歷史學(xué)科的非選擇題一般采取材料解析與問答等形式呈現(xiàn)。

地理學(xué)科的非選擇題一般采取填圖繪圖題、圖表分析題、資料分析題和簡答題等形式呈現(xiàn)。

生物學(xué)科的非選擇題一般采取識圖作答題、分析說明題、實(shí)驗(yàn)探究題等形式呈現(xiàn)。

2．難度比例：以上各學(xué)科的難度比例均為8∶2∶0。

（四）考查的組織

思想品德、歷史、地理、生物學(xué)業(yè)考查實(shí)行全市統(tǒng)一考試，在市教委領(lǐng)導(dǎo)下，由市教育招生考試院組織實(shí)施。

二、成績呈現(xiàn)方式

考查成績均以等級形式呈現(xiàn)。思想品德、歷史、地理、生物的評價(jià)等級為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四等。不合格者準(zhǔn)予一次補(bǔ)考，補(bǔ)考成績?yōu)楹细瘛⒉缓细瘛?/p>

三、思想品德、歷史、地理、生物考查范圍

（一）思想品德

1．體現(xiàn)《義務(wù)教育思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》的理念和精神，注重考查學(xué)生運(yùn)用知識解決道德實(shí)踐中實(shí)際問題的能力。參考我市所選用的初中學(xué)段課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)思想品德教科書，年度間國內(nèi)外重大時(shí)事，中國共產(chǎn)黨和中國政府在現(xiàn)階段的基本路線、重大方針政策。

第二篇：天津市高中學(xué)業(yè)考查說明

天津市高中學(xué)業(yè)考查說明

一、基本概念：高中學(xué)業(yè)水平考試是基于高中新課程改革、由過去的高中畢業(yè)會(huì)考演化而來的對學(xué)生學(xué)業(yè)水平和綜合素質(zhì)進(jìn)行評定的一種考試形式，近年來被逐步引入高考并作為學(xué)生多元評價(jià)、高校多元錄取的重要參考依據(jù)。

二、天津市考試科目：語文、外語、數(shù)學(xué)、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù)、通用技術(shù)共11門。

其中，前9門為全市統(tǒng)考，時(shí)間安排是：

高一下學(xué)期末：化學(xué)（含實(shí)驗(yàn)）

高二上學(xué)期末：物理（含實(shí)驗(yàn)）、地理、歷史

高二下學(xué)期末: 生物（含實(shí)驗(yàn)）、英語（含聽力考查）、思想政治（開卷）高三上學(xué)期末: 語文、數(shù)學(xué)

后2門（信息技術(shù)、通用技術(shù)）為區(qū)縣考，由各區(qū)縣組織學(xué)校實(shí)施，考試時(shí)間一般分別安排在高一上學(xué)期末、高二上學(xué)期末進(jìn)行。

三、等級劃定

語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、思想政治科目的考試成績劃分為A、B、C、D四個(gè)等級。英語、信息技術(shù)、通用技術(shù)及物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)操作劃分A、B兩個(gè)等級。

等級劃定原則（注：此原則未經(jīng)核實(shí)，有待確認(rèn)）：按照考生總?cè)藬?shù)，排名前25%為A，前25%～60%為B，前60%～95%為C，其余的為D級。成績?yōu)镈級的可參加補(bǔ)考，補(bǔ)考成績分為合格、不合格兩個(gè)等級，補(bǔ)考不過的不發(fā)高中畢業(yè)證。

四、成績下達(dá)

學(xué)業(yè)水平考試實(shí)行網(wǎng)上評卷，成績由學(xué)校通知考生本人，不查分、不查卷?？荚嚦煽冇行跒?年?？荚嚦煽儐螌⒋嫒肟忌鷮W(xué)籍檔案。

五、成績的作用

高中學(xué)業(yè)水平考試除作為教學(xué)的監(jiān)測診斷、督導(dǎo)評價(jià)手段外，最重要的是作為升學(xué)的參考工具：根據(jù)天津市高考綜合改革方案規(guī)定，在以高考成績?yōu)橹饕浫?biāo)準(zhǔn)的同時(shí)，將高中學(xué)業(yè)水平考試成績作為學(xué)生綜合素質(zhì)評定的組成部分，提供給高校作為錄取時(shí)的重要參考依據(jù)，在高考成績處于同等條件下，擇優(yōu)錄取高中學(xué)業(yè)考試成績優(yōu)秀者，或在專業(yè)安排上予以優(yōu)先。（具體情況可參見附件2）

近年來，全國各省市都進(jìn)行了這方面的積極探索。上海市規(guī)定普通高中學(xué)業(yè)水平考試不取代統(tǒng)一高考，但普通高中學(xué)業(yè)水平考試可作為部分高校招生的依據(jù)。普通高中學(xué)業(yè)水平考試與高考是性質(zhì)不同、參照標(biāo)準(zhǔn)不同、考試結(jié)果使用目的不同的兩種考試。前者是標(biāo)準(zhǔn)參照性考試、水平性考試，其目的是檢驗(yàn)高中階段有關(guān)學(xué)科的學(xué)業(yè)目標(biāo)是否實(shí)現(xiàn)；而后者是常模參照性考試、選拔性考試，其目的是衡量學(xué)生是否達(dá)到高等學(xué)校的選拔要求。兩種考試雖然有諸多不同，但作為高校選拔新生的依據(jù)可以互補(bǔ)，各司其職、相輔相成。二者的有效結(jié)合，將有利于在高中教育普及后，逐步建立和推進(jìn)分層次、多樣化的高校選拔錄取機(jī)制，滿足日趨多元的高等教育入學(xué)需求。（參見附件3）中國科技大學(xué)2014年自主招生報(bào)名條件是：“具備學(xué)科特長和創(chuàng)新潛質(zhì)，且德才兼?zhèn)洹⑵穼W(xué)兼優(yōu)的高中畢業(yè)生；考生普通高中學(xué)業(yè)水平考試數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)科目成績應(yīng)達(dá)到A等級”。復(fù)旦大學(xué)宣布，自2015年起將在上海探索在自主選拔錄取改革試驗(yàn)中引入上海高中學(xué)業(yè)水平考試的成績：其中，2015年要求考生在8門學(xué)業(yè)考試中至少取得7個(gè)A，2016年則要求考生在10門學(xué)業(yè)考中取得至少8個(gè)A。......相關(guān)例子還有很多。（參見附件4）

十八屆三中全會(huì)《關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》指出：“推進(jìn)考試招生制度改革，探索招生和考試相對分離、學(xué)生考試多次選擇、學(xué)校依法自主招生??的運(yùn)行機(jī)制，從根本上解決一考定終身的弊端”“逐步推行普通高?；诮y(tǒng)一高考和高中學(xué)業(yè)水平考試成績的綜合評價(jià)多元錄取機(jī)制?！?可以預(yù)見，在當(dāng)前深化高考改革、不斷擴(kuò)大高校自主選拔權(quán)的形勢下，高中學(xué)業(yè)水平考試的地位將不斷提升，在高校招生錄取中的作用也將日益顯現(xiàn)。

第三篇：2016 年天津市初中學(xué)業(yè)考查試卷思想品德[范文]

2016 年天津市初中學(xué)業(yè)考查試卷

思想品德（開卷）

本試卷分為第 I 卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。第 I 卷為第頁至第 4 頁，第Ⅱ卷為第 5 頁至第 6 頁。試卷滿分 100 分?？荚嚂r(shí)間 60 分鐘。

答卷前，請你務(wù)必將自己的姓名、考生號、考點(diǎn)校、考場號、座位號填寫在“答題卡”上，并在規(guī)定位置粘貼考試用條形碼。答題時(shí)，務(wù)必將答案涂寫在“答題卡”上，答案答在試卷上無效?？荚嚱Y(jié)束后，將本試卷和“答題卡”一并交回。

祝你考試順利！

第 I 卷

注意事項(xiàng)：

1．每題選出答案后，用 2B 鉛筆把“答題卡”上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號的信息點(diǎn)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號的信息點(diǎn)。

2．本卷共 22 題，每題 2 分，共 44 分。每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題意。

一、單項(xiàng)選擇題（共 44 分）

．生命是一篇昂揚(yáng)的樂章，生命的意義不在于長短，而在于

A ．對社會(huì)的索取

B ．對社會(huì)的貢獻(xiàn)

C ．對奢華生活的向往

D ．對個(gè)人利益的追求 ．一些學(xué)生因模仿成人吸煙而染上煙癮。這警示我們，面對大千世界的誘惑，要學(xué)會(huì)

A ．對不良誘惑說“不”

B ．拒絕外界一切事物

C ．滿足個(gè)人興趣

D ．體驗(yàn)各種誘惑 ．面對不法侵害，根據(jù)力量對比，盡量避免無謂地激怒對方。這種方法是

A ．勇敢面對不退縮

B ．忍氣吞聲任侵害

C ．用智慧保護(hù)自己

D ．用法律保護(hù)自己 4 ．司馬爵“臨辱不驚，遇侮不怒”的豁達(dá)態(tài)度體現(xiàn)的品質(zhì)是

A ．不知恥

B ．圖虛榮

C ．自卑

D ．自尊．自信是一種力量。下列表現(xiàn)屬于自信的是

A ．處理問題猶豫不決

B ．虛心接受他人批評

C ．遇到困難半途而廢

D ．遇到問題不懂裝懂．自立的前提是自主。下列對自主的理解正確的是

A ．堅(jiān)持自己的主張，不接受建議

B．遇事自己做主，凡事獨(dú)斷專行

C ．善于聽取他人意見，人云亦云

D．遇事有主見，對自己行為負(fù)責(zé)7 ．與一般違法行為相比，犯罪行為最本質(zhì)的特征是

A ．嚴(yán)重危害性

B ．刑事違法性

C ．刑罰當(dāng)罰性

D ．民事違法性.2016 年 3 月 28 日是國家七部委確定的第 21 個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日。安全教育日的確定體現(xiàn)了對未成年人的

A ．家庭保護(hù)

B ．學(xué)校保護(hù)

C ．社會(huì)保護(hù)

D ．司法保護(hù)．古語“益友當(dāng)親，損友當(dāng)絕”告誡我們，交友的原則是

A ．慎交朋友

B ．輕交朋友

C ．濫交朋友

D ．不交凈友 ．教師在我們成長過程中發(fā)揮著不可替代的作用。是因?yàn)椋處?/p>

① 決定著我們的未來

② 對我們有人格的影響

③ 對我們有榜樣的作用

④ 與我們有情感的溝通

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

11．首部 《 中華人民共和國反家庭暴力法 》 于 2016 年 3 月 1 日起正式實(shí)施。這體現(xiàn)了國家對公民權(quán)利的

A．司法保障

B．立法保障

C．物質(zhì)保障

D．制度保障

12．2015年感動(dòng)中國人物“磨刀老人”吳錦泉，多年來自己省吃儉用，卻向社會(huì)捐款累計(jì)4萬余元。捐款行為體現(xiàn)了吳錦泉對自己合法財(cái)產(chǎn)行使

A．占有權(quán)

B．使用權(quán)

C．收益權(quán)

D．處分權(quán)

13．我國開始實(shí)施合并新型農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)和城鎮(zhèn)居民社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)，建立全國統(tǒng)一的城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保險(xiǎn)制度。這反映出

A．我國城鄉(xiāng)居民之間的差距己消除

B．絕對公平是人類孜孜以求的目標(biāo)

C．公平的獲得需要正義制度作支撐

D．從根本上解決了我國的養(yǎng)老問題

14．學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)任，有助于獲得有意義的人生。下列內(nèi)容體現(xiàn)負(fù)責(zé)任的是

A．關(guān)愛社會(huì)，他人有責(zé)

B．慎重許諾，堅(jiān)決履行

C．不言代價(jià)，只求回報(bào)

D．回避錯(cuò)誤，不計(jì)后果

15．“十二五”期間，我國發(fā)展成就舉世矚目。這證明了改革開放是

A．興國之要

B ．立國之本

C ．強(qiáng)國之路

D ．興國之魂

16．2016 年是天津市開展全民義務(wù)植樹活動(dòng)35周年。義務(wù)植樹活動(dòng)體現(xiàn)的基本國策是

A．保護(hù)環(huán)境

B ．對外開放

C ．計(jì)劃生育

D ．男女平等

17．在我國，人民代表大會(huì)制度是保證人民當(dāng)家作主的

A．基本政治制度

B．根本政治制度

C．基本經(jīng)濟(jì)制度

D．按勞分配制度

18．右圖中的小江同學(xué)在向市政府反映交通指示燈設(shè)計(jì)不科學(xué)的問題。他行使的政治權(quán)利是 A．監(jiān)督權(quán) B．控告權(quán) C．申訴權(quán) D．檢舉權(quán)

19．農(nóng)家院現(xiàn)己成為人們休閑度假的好去處。農(nóng)家院這種所有制經(jīng)濟(jì)形式屬于

A．國有經(jīng)濟(jì)

B．外資經(jīng)濟(jì)

C．公有制經(jīng)濟(jì)

D．非公有制經(jīng)濟(jì)．在當(dāng)代中國，發(fā)展先進(jìn)文化的基礎(chǔ)工程是

A．加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)

B ．加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)

C．發(fā)展教育和科學(xué)

D ．加強(qiáng)社會(huì)主義法治建設(shè)

21．習(xí)近平主席強(qiáng)調(diào)，我們?nèi)f眾一心，風(fēng)雨無阻，向著共同理想奮勇前進(jìn)。這里的共同理想是

A ．最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義

B ．實(shí)現(xiàn)建黨一百年的戰(zhàn)略目標(biāo)

C ．到 2020 年實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)

D ．把我國建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家

22．理想是人的精神支柱。通向理想的道路只有一條，那就是

A ．抓住機(jī)遇，一定成功

B ．腳踏實(shí)地，全力以赴

C ．友人相助，事半功倍

D ．隨時(shí)調(diào)整，得過且過 2016 年天津市初中學(xué)業(yè)考查試卷

思想品德（開卷）

第Ⅱ卷

注意事項(xiàng)：

1．用黑色字跡的簽字筆將答案寫在“答題卡”上。

2．本卷共5題，共 56 分。

二、簡答題（共27分）

23．(9分）

自強(qiáng)是一種精神，是一種美好的道德品質(zhì)。培養(yǎng)自強(qiáng)品質(zhì)的途徑有哪些？

24．(9分）

履行義務(wù)是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、促進(jìn)社會(huì)文明和進(jìn)步的需要。我們?nèi)绾沃覍?shí)履行義務(wù)？

25．(9分）

各民族和睦相處、和衷共濟(jì)、和諧發(fā)展，是各族人民的根本利益和共同責(zé)任。維護(hù)各民族團(tuán)結(jié)，公民應(yīng)該怎么做？

三、分析說明題（14分）

26．(14分）

打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)是踐行“十三五”共享發(fā)展理念的重大部署。

【扶貧奇跡 】改革開放以來，我國扶貧工作成就巨大，6．6億人擺脫了貧困，最早實(shí)現(xiàn)了聯(lián)合國千年發(fā)展目標(biāo)中的減貧目標(biāo)，扶貧奇跡舉世矚目。

（1）創(chuàng)造【扶貧奇跡】的原因有哪些？（8分）

【扶貧行動(dòng)】精準(zhǔn)扶貧是要幫助每個(gè)貧困人口都摸索出適合的致富方式。中國農(nóng)業(yè)銀 行百色分行的“產(chǎn)業(yè)回家留住媽媽”精準(zhǔn)扶貧工程，增加了當(dāng)?shù)刎毨舻氖杖?，帶?dòng)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展，促進(jìn)了社會(huì)穩(wěn)定。

(2）結(jié)合【扶貧行動(dòng)】說明實(shí)施精準(zhǔn)扶貧政策的意義。（6 分）

四、探究與實(shí)踐（15 分）.(15 分）

2016 年政府工作報(bào)告多次提到“創(chuàng)新”。讓創(chuàng)新貫穿國家一切工作，讓創(chuàng)新在全社會(huì)蔚然成風(fēng)。

【創(chuàng)新之本 】 創(chuàng)新促進(jìn)發(fā)展，必須把創(chuàng)新擺在國家發(fā)展全局的核心位置。

(1）國家為什么高度重視創(chuàng)新精神？(6 分）

【 創(chuàng)客之源 】 人才是創(chuàng)新活動(dòng)中最為活躍、最為積極的因素。人才的培養(yǎng)離不開教育。

(2）請簡述教育對個(gè)人成長的作用。（6 分）

【創(chuàng)意之行】一個(gè)奇思妙想（微創(chuàng)意），如開發(fā)物品新功能，會(huì)讓我們的生活發(fā)生微變化，使我們的生活更便捷、更美好。

(3）請寫出一個(gè)你自己或你所了解的生活微創(chuàng)意。（3 分）

2016年天津市初中學(xué)業(yè)考查

思想品德參考答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共44分）1． B 9． A 17．B 2． A 10．D 18．A 3． C 11．B 19．D

4． D 12．D 20．C

5． B 13．C 21．D

6． D 14．B 22．B

7． A 15．C

8． C 16．A

二、簡答題（共27分）23.（9分）

樹立堅(jiān)定的理想；戰(zhàn)勝自我；揚(yáng)長避短。（9分）24.（9分）

法律鼓勵(lì)做的，我們積極去做；法律要求做的，我們必須去做；法律禁止做的，我們堅(jiān)決不做。（9分）25.（9分）

尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣，尊重各民族的語言文字。（9分）

三、分析說明題（14分）26.（14分）

（1）堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；堅(jiān)持黨的基本路線；堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義道路；堅(jiān)持現(xiàn)階段基本經(jīng)濟(jì)制度。（8分）

（2）有利于實(shí)現(xiàn)共同富裕；有利于全面建成小康社會(huì)；有利于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。（6分）

四、探究與實(shí)踐（15分）27.（15分）

（1）創(chuàng)新精神是一個(gè)國家和民族發(fā)展的不竭動(dòng)力，也是現(xiàn)代人應(yīng)該具有的素質(zhì)。具有創(chuàng)新精神，才能在未來的發(fā)展中開辟新天地。（6分）

（2）教育是每個(gè)人生活的準(zhǔn)備；教育喚起人的潛能，不斷提高和革新自己，從而開辟人性發(fā)展的道路，奠定走向未來的基礎(chǔ)。（6分）（3）此題為開放性設(shè)問，答案符合題意即可酌情給分。（3分）

第四篇：2017年東麗區(qū)初中學(xué)業(yè)考查模擬試卷

題 號答證 考 準(zhǔn) 要 線 訂 不 名 姓裝 內(nèi) 封 線 密 級 班 封 學(xué) 中 密

2017年東麗區(qū)初中學(xué)業(yè)考查模擬試卷

思想品德（開卷）

本試卷分為第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。第Ⅰ卷第1 頁至第 4 頁，第Ⅱ卷第 5 頁至第 6頁。試卷滿分100 分。考試時(shí)間 60分鐘。

答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號、考點(diǎn)校、考場號、座位號填寫在“答題卡”上，并在規(guī)定位置粘貼考試用條形碼。答題時(shí)，務(wù)必將答案涂寫在“答題卡”上，答案答在試卷上無效?？荚嚱Y(jié)束后，將本試卷和“答題卡”一并交回。

祝各位考生考試順利!

第Ⅰ卷

注意事項(xiàng)：

1．每題選出答案后，用2B鉛筆把“答題卡”上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號的信息點(diǎn)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號的信息點(diǎn)。

2．本卷共22題，每題2分，共44分。在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題意。

一、單項(xiàng)選擇題（44分）

1．我們每個(gè)人做學(xué)習(xí)的管理者，就應(yīng)該做到

①學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)②提高學(xué)習(xí)效率

③科學(xué)安排時(shí)間 ④投入“題海戰(zhàn)術(shù)”

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．“以人為鏡，可以明得失?！边@表明

A．自我反省可以評價(jià)自己 B．他人是了解自己的途徑 C．集體可以客觀評價(jià)自己 D．集體是了解自己的途徑

3.帶著好心情走進(jìn)考場，告訴自己“靜下心來、沉住氣，我一定能行?！边@種調(diào)節(jié)情緒的方法是

A．自我暗示 B．合理發(fā)泄 C．轉(zhuǎn)移注意 D．心理換位

4．堅(jiān)強(qiáng)意志是一個(gè)人事業(yè)能否取得成功的關(guān)鍵所在。磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志，我們要 ①從小事做起，從現(xiàn)在做起

②善于管理自己，制訂明確計(jì)劃 ③決不做自己不感興趣的事

④樹立明確目標(biāo)，主動(dòng)鍛煉自己 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③

初中學(xué)業(yè)考查思想品德模擬試卷

第 1 頁

（共6頁）

5．2016年7月，遼寧省撫順市原市長欒慶偉因犯受賄罪被判處有期徒刑15年，剝奪政治權(quán)利5年。這說明

①法律是由國家制定或認(rèn)可的 ②法律對全體社會(huì)成員具有普遍約束力 ③法律靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施

④他所受到的刑罰處罰包括主刑和附加刑

A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③ 6.犯罪行為的最本質(zhì)特點(diǎn)是

A．刑事違法性 B．刑罰當(dāng)罰性 C．嚴(yán)重危害性 D．普遍約束性

7.2017年3月1日，天津大悅城兩名兒童因家長看護(hù)不慎導(dǎo)致墜樓身亡。此事件警示家長一定要加強(qiáng)對未成年人的

A.家庭保護(hù) B．司法保護(hù) C．社會(huì)保護(hù)

D．學(xué)校保護(hù)

8.2016年8月21日，巴西里約熱內(nèi)盧，中國女排發(fā)揮團(tuán)結(jié)合作精神以3比1擊敗塞爾維亞，時(shí)隔12年再次獲得奧運(yùn)會(huì)冠軍。這說明

①合作是共享的基礎(chǔ)

②合作的核心是發(fā)揚(yáng)集體主義精神 ③合作的力量是無窮的

④任何事業(yè)的成功，都需要良好的合作。

A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③④

9.《尚書》說：“必有容，德乃大；必有忍，事乃濟(jì)。”這句話給中學(xué)生的啟示是 A．寬容就能成就事業(yè) B．要包容他人的一切 C．尊重是理解的前提 D．要培養(yǎng)寬容精神

10.我們享有的權(quán)利，需要來自家庭、學(xué)校、社會(huì)及他人的保障，否則就會(huì)落空。其中，最重要、最有效的是

A．司法保障 B．法律保障 C．家庭保障 D．社會(huì)保障 11.人格尊嚴(yán)不可辱。人格尊嚴(yán)權(quán)具體表現(xiàn)為

①名譽(yù)權(quán) ②肖像權(quán) ③姓名權(quán) ④隱私權(quán) A．①②③④ B．①②④

C．①③④ D．②③④

初中學(xué)業(yè)考查思想品德模擬試卷

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12.2017年3.15主題是“網(wǎng)絡(luò)誠信，消費(fèi)無憂”。但商品質(zhì)量與描述不符、以次充好依然是網(wǎng)絡(luò)購物投訴的主要問題。這些商家侵害了消費(fèi)者的

A．隱私權(quán)和知情權(quán) B．知情權(quán)和安全權(quán) C．隱私權(quán)和結(jié)社權(quán) D．結(jié)社權(quán)和安全權(quán)

13.非正義行為會(huì)損害別人的權(quán)利，進(jìn)而危害整個(gè)社會(huì)。下列屬于非正義行為的是 A．主動(dòng)幫助盲人過馬路 B．為受災(zāi)地區(qū)捐款 C．熱情為外地游客指路 D．少數(shù)人破壞共享單車

14.作為子女，孝敬父母是我們的責(zé)任；作為學(xué)生，遵守紀(jì)律、完成學(xué)業(yè)是我們的責(zé)任；作為朋友，忠誠、互助、互諒，我們義不容辭。這說明 A．不同的角色承擔(dān)不同的責(zé)任

B．我們的角色是變化的 C．承擔(dān)責(zé)任一定要有所回報(bào)

D．我們的責(zé)任是變化的

15.我們在使用網(wǎng)絡(luò)時(shí)，要提高網(wǎng)絡(luò)交往的警惕性，不隨意答應(yīng)網(wǎng)友要求，是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)交往對象具有

A．公開性、真實(shí)性、間接性

B．虛擬性、間接性、隱蔽性

C．公開性、虛擬性、間接性

D．虛擬性、直接性、隱蔽性

16.我國是統(tǒng)一的多民族國家，處理民族關(guān)系必須堅(jiān)持的原則是 A．民族平等、團(tuán)結(jié)和共同繁榮 B．一個(gè)國家，兩種制度

C．大雜居，小聚居 D．民族區(qū)域自治

17．“最美媽媽”、“最美司機(jī)”??，“最美”的人向社會(huì)傳遞著他們的正能量，他們的“正能量”源自

①敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木礃I(yè)精神 ②高度的社會(huì)責(zé)任感 ③強(qiáng)烈的自我表現(xiàn)欲望 ④不言代價(jià)與回報(bào) A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

18.2017年兩會(huì)政府工作報(bào)告指出，進(jìn)一步推進(jìn)“一帶一路”建設(shè)，促進(jìn)外貿(mào)回穩(wěn)向好。這表明，我國堅(jiān)持的基本國策是

A.環(huán)境保護(hù) B.節(jié)約資源 C.計(jì)劃生育 D.對外開放

初中學(xué)業(yè)考查思想品德模擬試卷

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19．2017年3月5日召開第十二屆全國人民代表大會(huì)第五次會(huì)議。來自全國各地的代表匯聚北京，代表人民的意愿，共商國事，審議批準(zhǔn)了國務(wù)院、最高人民法院、最高人民檢察院的工作報(bào)告。這表明

①在我國，人民是國家的主人，國家一切權(quán)力屬于人民

②人民代表大會(huì)制度是我國的根本政治制度

③全國人大代表依照憲法和法律行使賦予的權(quán)利，討論和決定國家重大事務(wù)

④民族區(qū)域自治制度是我國的基本政治制度

A．①②③ B．②③④

C．①②④

D．①②③④

20.經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，將每年10月17日設(shè)立為“扶貧日”。國家之所以重視扶貧開發(fā)工作，是因?yàn)?/p>

A．共同富裕是中國特色社會(huì)主義的根本原則 B．全面小康是我國21世紀(jì)中葉的奮斗目標(biāo) C．同時(shí)富裕是社會(huì)主義最大的優(yōu)越性

D．平均分配是社會(huì)主義的分配原則

21.“家風(fēng)”，這一浸潤著中華傳統(tǒng)文化的詞匯，因央視《新春走基層》節(jié)目而重新躍入人們的視野，成為公眾熱議的話題。家風(fēng)教育是

①社會(huì)主義精神文明建設(shè)的具體體現(xiàn) ②對我國傳統(tǒng)文化的全面繼承

③社會(huì)主義思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容 ④中華文化走向世界的唯一途徑

A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 22.“國家好、民族好，大家才好！”這句話啟示我們在選擇成才之路時(shí)，要 A．找準(zhǔn)自己的興趣和愛好 B．聽從父母和老師的安排

C．考慮祖國和人民的需要 D．關(guān)注現(xiàn)實(shí)和社會(huì)的環(huán)境

第Ⅱ卷

初中學(xué)業(yè)考查思想品德模擬試卷

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密 封 密線 封 內(nèi) 裝 不 訂 要線 答 題

注意事項(xiàng)：

1．用黑色墨水的鋼筆或簽字筆將答案寫在“答題卡”上。

2．本卷共 5 題，共56分。

二、簡答題（共26分）23．（9分）

2016年5月30日，全國科技創(chuàng)新大會(huì)召開。總書記強(qiáng)調(diào)，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，必須堅(jiān)持走中國特色自主創(chuàng)新道路，面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場、面向國家重大需求，加快各領(lǐng)域科技創(chuàng)新，掌握全球科技競爭先機(jī)。

閱讀材料分析，國家為什么如此重視科技創(chuàng)新？

24．（8分）

2016年11月29日國考如期而至，“作弊入刑”讓廣大網(wǎng)友稱之為史上“最嚴(yán)國考”，并紛紛為之點(diǎn)贊。“作弊入刑”給廣大考生撐起了一片誠信的天空。

（1）國考“作弊入刑”啟示我們應(yīng)如何正確行使權(quán)利？（4分）

（2）誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，請你說說我們怎樣做誠信的人？（4分）

25．（9分）

《土壤污染防治行動(dòng)計(jì)劃》于2016年5月31日印發(fā)，提出到2020年，全國土壤污染加重趨勢得到初步遏制；到2030年，全國土壤環(huán)境質(zhì)量穩(wěn)中向好；到本世紀(jì)中葉，土壤環(huán)境質(zhì)量全部改善，生態(tài)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)。

（1）我國印發(fā)《土壤污染防治行動(dòng)計(jì)劃》，說明我國面臨什么嚴(yán)峻問題？（6分）

（2）為解決這些問題，我國采取了哪些措施？（3分）

三、分析說明題（14分）26．（14分）

初中學(xué)業(yè)考查思想品德模擬試卷

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2016年9月4日至5日，中國在杭州主辦了二十國集團(tuán)（G20）領(lǐng)導(dǎo)人第十一次峰會(huì)。這是近年來我國舉辦的級別最高、規(guī)模最大、影響最深遠(yuǎn)的國際峰會(huì)。G20打破了“與鄰為壑”的舊邏輯，在全球化的推動(dòng)下，世界經(jīng)濟(jì)形成了“你中有我，我中有你”的利益共同體。中國已成為G20全面增長戰(zhàn)略的最大貢獻(xiàn)者。

根據(jù)材料回答：

（1）材料說明世界舞臺(tái)上的中國是怎樣的形象？（6分）

（2）我國能成功舉辦G20峰會(huì)的根本原因是什么?（3分）

（3）我國當(dāng)前還面臨怎樣的基本國情？（3分）

（4）為此，我們青少年應(yīng)承擔(dān)怎樣的社會(huì)責(zé)任？（2分）

四、探究與實(shí)踐（16分）27.（16分）

（1）【新聞回放】2016年G20杭州峰會(huì)文藝演出定名為“最憶是杭州”，這次晚會(huì)，與以往藝術(shù)創(chuàng)作最大的不同，是保留中國文化鮮明特色的同時(shí)，巧妙融入國際元素，中西合璧、美輪美幻，給各國參觀者以美好而深刻的印象。

由此啟示我們應(yīng)如何正確對待中華傳統(tǒng)文化和外來文化？（4分）

（2）【身邊榜樣】最近，《中國詩詞大會(huì)》節(jié)目在全國熱播。該節(jié)目是央視首檔全民參與的詩詞節(jié)目。我們從一個(gè)又一個(gè)小到小學(xué)生，大到大學(xué)生選手對古詩詞的比拼中，賞中華詩詞、尋文化基因、品生活之美。此節(jié)目帶動(dòng)了全民重溫那些曾經(jīng)學(xué)過的古詩詞，分享詩詞之美，感受詩詞之趣，從古人的智慧和情懷中汲取營養(yǎng)，涵養(yǎng)心靈，傳承我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

根據(jù)材料回答：

①從《中國詩詞大會(huì)》可以看出中華文化具有什么特點(diǎn)？（4分）

②黨和政府為什么如此重視中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教育?（6分）

（3）【道德踐行】假如本學(xué)期學(xué)校開展傳承中華傳統(tǒng)文化主題活動(dòng)，請你擬定一個(gè)活動(dòng)主題。（2分）

初中學(xué)業(yè)考查思想品德模擬試卷

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2017年東麗區(qū)初中學(xué)業(yè)考查模擬試卷思想品德

參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)

評分說明：

1．各題均按參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)評分。

2．若考生的非選擇題答案與參考答案不完全相同但言之有理，可酌情評分，但不得超過該題所分配的分?jǐn)?shù)。

第Ⅰ卷共22題，每小題2分，共44分。1．A 2．B 3．A

4．A

5．B

6．C

7．A

8．D

9．D

10．B 11．A 12．B 13．D 14．A 15．B 16．A 17．B 18．D 19．A 20．A 21．C 22．C

第Ⅱ卷共5題，共56分。

23．（9分）當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)成為生產(chǎn)力中最活躍的因素，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。（2分）創(chuàng)新精神是一個(gè)國家和民族發(fā)展的不竭動(dòng)力，也是一個(gè)現(xiàn)代人應(yīng)具備的素質(zhì)。（4分）只有具有創(chuàng)新精神，我們才能在未來的發(fā)展中不斷開辟新的天地。（3分）24．（8分）

（1）公民在行使權(quán)利時(shí)要尊重他人的權(quán)利；公民在行使權(quán)利時(shí)不得損害國家的、社會(huì)的、集體的利益；要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利；要以合法的方式行使權(quán)利。（4分）

（2）①堅(jiān)持實(shí)事求是，是誠信做人的守則之一。②在涉及利益沖突的問題時(shí)，誠信守則要求我們站在多數(shù)人利益一邊，不能以一己私利而損害大多數(shù)人的利益。③在眼前利益與長遠(yuǎn)利益沖突時(shí)，誠信守則要求我們站在長遠(yuǎn)利益一邊。④在情與法的沖突中，誠信守則要求我們站在法律一邊。（4分）25．（9分）

（1）我國面臨嚴(yán)重的環(huán)境污染和生態(tài)破壞。（6分）或者答表現(xiàn)在：污染物排放總量還相當(dāng)大，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于環(huán)境自凈能力；工業(yè)污染治理任務(wù)仍相當(dāng)繁重，有些經(jīng)過治理的地方又出現(xiàn)反復(fù)，城鎮(zhèn)生活污染比重明顯增加；不少地區(qū)農(nóng)業(yè)水質(zhì)、土質(zhì)污染日漸突出，有些地方農(nóng)產(chǎn)品有害殘留物嚴(yán)重超標(biāo)；部分地區(qū)水土流失、荒

初中學(xué)業(yè)考查思想品德模擬試卷

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漠化仍在加劇等。（答出其中兩點(diǎn)即可，6分）

（2）實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)持計(jì)劃生育、節(jié)約資源和環(huán)境保護(hù)的基本國策，依法治國，努力把我國建設(shè)成為資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，促進(jìn)人與自然的協(xié)調(diào)，推動(dòng)整個(gè)社會(huì)生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，推動(dòng)生態(tài)文明建設(shè)。（3分）26．（14分）

（1）當(dāng)今世界，中國是發(fā)展最快、變化最大的國家之一。（2分）中國的國際影響力日益提高，在國際舞臺(tái)上發(fā)揮著越來越重要的作用，一個(gè)面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的社會(huì)主義中國巍然屹立在世界東方。（4分）

（2）開辟了中國特色社會(huì)主義道路，形成了中國特色社會(huì)主義理論體系，確立了中國特色社會(huì)主義制度。（3分）

（3）從總體上看，我國生產(chǎn)力水平還比較低；科技水平、民族文化素質(zhì)還不夠高；社會(huì)主義具體制度還不完善，我國社會(huì)主義仍處于并將長期處于初級階段。（3分）

（4）我們應(yīng)樹立遠(yuǎn)大理想，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，提高思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，努力培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，熱愛祖國、報(bào)效祖國，做有道德、有理想、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。（2分）27.（16分）

（1）①對于中華文化，繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)中華民族精神，是我們責(zé)無旁貸的歷史責(zé)任 ；（2分）②對待外來文化我們不能照抄照搬，而要取其精華、棄其糟粕；③面對不同的文化，應(yīng)采取客觀、平等的態(tài)度，尊重因文化不同導(dǎo)致的行為方式的差異，要善于虛心學(xué)習(xí)其他文化的優(yōu)點(diǎn)、長處。（2分）（2）①中華文化源遠(yuǎn)流長、博大精深。（4分）

②中華民族創(chuàng)造了燦爛的中華文化，文化的力量深深熔鑄在民族的生命力、凝聚力和創(chuàng)造力之中。（2分）中華文化是世界文化大花園中一朵璀璨的奇葩；中華文化是中華民族生生不息、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的不竭精神動(dòng)力，是中華民族共有的精神家園。（2分）中華文化不但對今天中國人的價(jià)值觀念、生活方式和中國的發(fā)道路具有深刻的影響，而且對人類的進(jìn)步和世界文化的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。（2分）（3）例;①做優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的弘揚(yáng)者；②保護(hù)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，珍愛我們的精神家園；③中華文化我傳承。等等。（答案符合題意，且言之有理，即可得分。2分。）

初中學(xué)業(yè)考查思想品德模擬試卷

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第五篇：2014年天津市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試試卷

2014年天津市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試試卷

語 文

第Ⅰ卷

一、選擇題（本大題共11小題，共30分。1～3小題，每題2分；4～11小題，每題3分）1.下面各組詞語中加點(diǎn)字的注音，完全正確的一項(xiàng)是 A.勻稱(chan)干涸(gù)吹毛求疵(cī)．．．B.歸省(shěng)嫻熟(xián)義憤填膺(yīng)．．．C.佇立(zhù)眷念(juàn)相得益彰(zhāng)．．．D.陰霾(mái)拮據(jù)(jū)忍俊不禁(jìn)．．．2.依次填入下面一段文字橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

生命的歷程中，人們往往丟掉當(dāng)時(shí)覺得不重要的東西，拋擲時(shí)毫不 ；等到時(shí)光逐漸流去，失去的東西在流光中卻不停地，在回憶里逐步被放大。時(shí)光雖緩，漸漸也遠(yuǎn)逝了，等有一天終于，光陰卻已永不回頭。

A.惋惜 閃爍 醒悟 B.憐惜 閃耀 醒悟 C.憐惜 閃爍 悔恨 D.惋惜 閃耀 悔恨 3.下面句子沒有語病的一項(xiàng)是 ．．A.通過漢字書寫大賽，使人們重拾漢字之美，也就越發(fā)珍惜紙質(zhì)時(shí)代的美好。B.華人游子用他們所鐘愛的音樂方式，在過去的歲月中創(chuàng)作了優(yōu)秀的大量的歌曲。C.深受人們喜愛的中國京劇臉譜藝術(shù)，被公認(rèn)是中華民族傳統(tǒng)文化的標(biāo)識。D.為了優(yōu)化育人環(huán)境，提升辦學(xué)水平，學(xué)校加快了校園環(huán)境改造的速度和規(guī)模。4.下面句中的標(biāo)點(diǎn)符號，使用不正確的一項(xiàng)是 ．．．A.沒有風(fēng)浪，就不能顯示船帆的本色；沒有曲折，就無法品味人生的樂趣。

B.“假如回到童年”話題征集活動(dòng)，意在讓人們回顧童年，真實(shí)感受時(shí)代的進(jìn)步。C.長篇報(bào)告文學(xué)《大美昆曲》是一部贊美中國戲曲藝術(shù)，謳歌民族優(yōu)秀文化的作品。D.是讓你的生命更加朝氣勃勃？還是讓暮氣滋長而舉步不前？拷問著人生的選擇。5.下面情境中，小晨表達(dá)得體的一項(xiàng)是 【情境】小晨和小鵬約好周末一同去科技館參觀。小晨去小鵬家找他，小鵬的奶奶開了門。A.我要找一下小鵬，我和他去科技館參觀。B.您是誰?。啃※i在家嗎？我和找他有事。

C.您好！是奶奶吧？我是小晨，我和小鵬約好去科技館，他在家嗎？。D.您好！我想找小鵬去科技館，你讓他馬上出來。6.下面對詩句的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ．．．A.日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。（曹操《觀滄?！罚?/p>

詩人運(yùn)用夸張的手法，借助豐富的想象表現(xiàn)大海的氣概，創(chuàng)造了開闊的意境。

B.落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。（龔自珍《己亥雜詩》）詩人從落花、春泥展開聯(lián)想，表達(dá)了自己變革現(xiàn)實(shí)的理想無法實(shí)現(xiàn)的傷感與失望。C.江塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。（范仲淹《漁家傲〃秋思》）這兩句描寫極其寒冷的邊塞秋天，秋雁毫無逗留之意，如此景物與詞人家鄉(xiāng)大不相同。D.因?yàn)橹挥心抢镂覀儾幌裆谝粯踊?，螻蟻一樣死??那里，永恒的中國！

（戴望舒《我用殘損的手掌》）

詩句中兩個(gè)比喻用淪陷區(qū)反襯解放區(qū)，表達(dá)出詩人對解放區(qū)的深情向往和真摯情感。閱讀《看云識天氣》的節(jié)選文字，回答7～8題。

我們還可以根據(jù)云上的光彩現(xiàn)象，推測天氣的情況。在太陽和月亮的周圍，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一種美麗的七彩光圈，里層是紅色的，外層是紫色的。這種光圈叫做暈。日暈和月暈常常產(chǎn)生在卷層云上，卷層云后面的大片高層云和雨層云，是大風(fēng)雨的征兆。所以有“日暈三更雨，月暈午時(shí)風(fēng)”的說法。說明出現(xiàn)卷層云，并且伴有暈，天氣就會(huì)變壞。另有一種比暈小的彩色光環(huán)，叫做“華”。顏色的排列是里紫外紅，跟暈剛好相反。日華和月華大多產(chǎn)生在高積云的邊緣部分。華環(huán)由小變大，天氣趨向晴好。華環(huán)由大變小，天氣可能轉(zhuǎn)為陰雨。夏天，雨過天晴，太陽對面的云幕上，常會(huì)掛上一條彩色的圓弧，這就是虹。人們常說：“東虹轟隆西虹雨。”意思是說，虹在東方，就有雷無雨；虹在西方，將有大雨。還有一種云彩常出現(xiàn)在清晨或傍晚。太陽照到天空，使云層變成紅色，這種云彩叫做霞。朝霞在西，表明陰雨天氣在向我們進(jìn)襲；晚霞在東，表示最近幾天里天氣晴朗。所以有“朝霞不出門，晚霞行千里”的諺語。

7.下面對選文說明的主要內(nèi)容，概括正確的一項(xiàng)是 A.云的光彩與天氣的關(guān)系。B.云的形態(tài)與天氣的關(guān)系。C.晴天的云光彩富于變化。

D.雨雪天氣的云出現(xiàn)的位置較高。8.下面對選文的理解分析，不正確的一項(xiàng)是 ．．．A.日暈和月暈顏色非常美麗，如果出現(xiàn)在卷層云上，往往帶來風(fēng)雨天氣。B.日華與月華大多產(chǎn)生在高積云邊緣部分，顏色的排列是里紅外紫。C.作者將暈、華、虹、霞進(jìn)行了比較說明，突出了各自的特點(diǎn)。D.選文按照總分的邏輯順序，分類依次介紹，層次清晰。

閱讀《生于憂患，死于安樂》，回答9～11題。

舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于．海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其．身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。

人恒過然后能改，困于心衡于慮而后作，征于色發(fā)于聲而后喻。入則無法家拂士，出則．．無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患，而死于安樂也。9.下面句子中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是 ．．． A.傅說舉于版筑之間 舉：發(fā)動(dòng) ．B.故天將降大任于是人也 任：責(zé)任，使命 ．C.人恒過然后能改 過：犯錯(cuò)誤 ．D.出則無敵國外患者 出：指在國外 ．10.下面句子中加點(diǎn)字的詞語，不是通假字的一項(xiàng)是 ．．A.曾益其所不能 ．B.困于心衡于慮而后作 ．C.入則無法家拂士 ．D.征于色發(fā)于聲而后喻． ．11.下面對選文的分析，不正確的一項(xiàng)是 ．．．A.選文第一自然段列舉古代賢士的事例，說明有成就的人必先經(jīng)歷苦難的磨練。B.選文第二自然段先提出中心論點(diǎn)，再論述一個(gè)國家如果沒有內(nèi)憂外患將導(dǎo)致滅亡。C.從選文可以看出，“困于心衡于慮而后作”是造就人才的主觀因素。D.選文善用排比，而且句式靈活，既增添了氣勢，也給人以美感。

第Ⅱ卷

二、（本大題共1小題，共8分）

12.請將下面古詩文語句補(bǔ)充完整（8分）（1）感時(shí)花濺淚。（杜甫《春望》）（2）夕陽西下。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》）（3）大漠孤煙直。（王維《使至塞上》）（4）只恐雙溪舴艋舟。（李清照《武陵春》）（5）？留取丹心照汗青。（文天祥《過零丁洋》）（6）山隨平野盡。（李白《渡荊門送別》）（7），無案牘之勞形。劉禹錫《陋室銘》）（8）人有悲歡離合。此事古難全。（蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》）

三、（本大題共3小題，共7分）閱讀下面文言文，回答13～15題。

①楚莊王問詹何曰：“治國奈何？”詹何對曰：“臣明于治身而不明于治國也?！背f王曰：．“寡人得奉宗廟社稷，愿學(xué)所以守之?！闭埠螌υ唬骸俺嘉磭L聞身治而國亂者也，又未嘗聞

④身亂而國治者也。故本在身，不敢對以末。”楚王曰：“善?！?．（選自《列子〃說符篇》）

【注釋】①詹何：古代哲學(xué)家。②社稷：指國家。③身治：自身修養(yǎng)好。④末：末節(jié)，次要的事情。

13.解釋文中加點(diǎn)詞語的含義。（2分）（1）詹何對曰 對：（2）故本在身 本： ．．14.請將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）臣明于治身而不明于治國也。

15.楚莊王在與詹何的對話中得到了怎樣的啟示？請用自己的話概括。（3分）

四、（本大題共4小題，共15分）閱讀《幾生修得到梅花》，回答16～19題。

幾生修得到梅花

李榕樺

①在萬紫千紅的花的世界，梅花是最特立獨(dú)行的一種。

②江南的冬天還未過去，寒風(fēng)肆虐，雪花紛飛，萬木都在沉睡之中，而梅花卻在這時(shí)，綻開一樹樹的花朵，向人們報(bào)告著春之將至的訊息。她不管桃兒、杏兒們嫉妒的流言，也不貪圖蜂兒、蝶兒們嗡嗡的追捧，孤傲豪邁地開在漫天飛雪中，不畏嚴(yán)寒，獨(dú)步早春。

③怒號的狂風(fēng)不是不想吹滅她的火焰，漫天的大雪不是不想掩息她的嬌媚，而她卻在凌．．．．．．．．霜斗雪中更加灼灼有神。那紛紛揚(yáng)揚(yáng)從天而降的雪花，似乎成了他玉潔冰清的知音，心魂相印的伴侶。

④在無錫梅園觀賞過梅花，走進(jìn)梅花，你會(huì)感到詩意像湖水一樣漫上心頭。潤如凝脂的紅梅，潔如瑞雪的白眉，碧光盈盈的綠梅，明艷燦燦的黃梅，構(gòu)成了一個(gè)繽紛多彩的梅的世界。小小的花朵似乎不受半點(diǎn)塵埃的侵染，宛若悄然飄落凡塵的仙子，真正是冰肌玉骨。你若拿俗常的桃花、杏花和她們對照，越發(fā)顯得梅花的脫俗。臵身花下，你會(huì)被隨之而來的清幽的芳馨環(huán)繞，使你立刻想到“暗香浮動(dòng)”。梅花的香氣不像梨花、水仙花那樣肥碩襲人，她若有若無，清逸幽雅，它是那么婉約和內(nèi)斂。觀賞梅的枝干，姿態(tài)極美，有的疏影橫斜，有的奇崛突兀，有的蒼勁樸拙，有的狂放灑脫。怪不得古人說“梅以形勢為第一”。

⑤最喜歡看那棵古梅，虬曲盤錯(cuò)，勢如游龍。鐵骨嶙峋、古樸蒼勁的枝頭，綻放著朵朵溫潤率真的紅梅，那種強(qiáng)烈的對比給你以心靈的撞擊，無法用語言描述。仿佛眼前的梅花是從悠遠(yuǎn)的歷史深處走來，她曾與宋代林和靖①相伴相守，在西湖孤山朦朧的月色下，“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”；她曾和畫家王冕相交，是王冕筆下“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤”的那幅墨梅的范本，在王冕精心經(jīng)營的梅園里度過許多春夏秋冬。她是陸游一生癡迷的梅花，她是王維、蘇軾、楊萬里、范大成他們曾經(jīng)反復(fù)歌詠的梅花，她是被魯迅識為“只有梅花是知己”的那一樹，她是歷代有道的君子仰慕欽敬，視為修養(yǎng)的典范，感嘆“幾生修得到梅花”那一樹。

⑥特立獨(dú)行的梅花從歷史深處走來，那冰肌玉骨的韻致，高標(biāo)清雅的圣潔，橫斜疏美的仙姿，傲岸堅(jiān)貞的風(fēng)骨，凌霜斗雪的意志，獨(dú)步早春的氣魄，鑄成了華夏民族的心魂，成為了中華民族代代相襲的品格和精神。站在梅花前，無法用語言表達(dá)自己的心境，還是陸游說的好啊，“何方化身千億？一樹梅花一放翁”。

（選自《青海湖》2014年第2期，原文有刪改）

【注釋】①林和靖：林逋（968-1028）。字君復(fù)，謚號和靖先生。

16.作者在梅園賞梅時(shí)感到了詩意，梅花的哪些特點(diǎn)富有詩意？請結(jié)合第④段概括。（4分）17.請從修辭角度，賞析文中畫線的句子。（3分）

她不管桃兒、杏兒們嫉妒的流言，也不貪圖蜂兒、蝶兒們嗡嗡的追捧，孤傲豪邁地開在漫天飛雪中，不畏嚴(yán)寒，獨(dú)步早春。

18.下面對文章的理解和分析，不正確的兩項(xiàng)是（）（）（4分）．．．．．②

③A.文章第⑤段中“有道的君子”是指哪些仰慕梅花的人們，他們有著高尚的志趣，視 梅花為修養(yǎng)的典范。B.文章第③段連用兩個(gè)“不是不想”，寫出了狂風(fēng)和大雪的無奈，作為梅花的知音和伴侶，它們只能選擇手下留情。

C.文章綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式，巧妙地將敘述經(jīng)歷、描摹梅花、抒發(fā)情感、表達(dá)意趣融為一體。

D.文章第④段通過梅花雨桃花、杏花、梨花、水仙花的對比，突出了梅花與眾不同的美好，也流露出作者對哪些“俗?！敝ǖ膮拹骸?/p>

E.文章引用大量詩句，既表達(dá)了作者的心境，又豐富了文章的意蘊(yùn)，語言典雅，令人回味。

19.文章第⑥段在全文有怎樣的作用？請分別從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容角度具體分析。（4分）

五、（本大題共4小題，共10分）

（一）綜合性學(xué)習(xí)（4分）

某班開展了“美麗天津”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請你按照要求，回答20～21題。

【材料一】薊北雄關(guān)——黃崖關(guān)長城，自古為兵家必爭之地，城墻石壘磚包，堅(jiān)如銅墻鐵壁。層巒疊嶂之中，戰(zhàn)臺(tái)林立，高地相連，前后呼應(yīng)，臵身其間，仿佛又回到了那戰(zhàn)火紛飛的年代。

【材料二】將在我市舉行的第三屆綠博會(huì)，日前已經(jīng)完成基建工程，48家參展單位被分別劃分到六大主題區(qū)域，各參展單位已于6月陸續(xù)進(jìn)場施工。

【材料三】還和風(fēng)景線宛如一幅長長的風(fēng)景畫卷，裝扮著美麗的天津，夜幕降臨，兩岸若明若暗的各色燈光，倒映在河水中，似絢麗的彩霞，使人們產(chǎn)生無限的遐思。

【材料四】高度位列世界第四，亞洲第二的天塔，坐落在波光粼粼的天塔胡中央，猶如一劍穿天，直插云霄。這里地勢開闊，花草繁茂，湖光塔影，相映生輝。

【材料五】“美麗天津一號工程”，內(nèi)容包括清新大氣、清水河道、清潔村莊、清潔社區(qū)和綠化美化。通過“四清一化”行動(dòng)，市民將享受到更多的碧水藍(lán)天。

【材料五】“美麗天津一號工程”，內(nèi)容包括清新大氣、清水河道、清潔村莊、清潔社區(qū)和綠化美化。通過“四清一化”行動(dòng)，市民將享受到更多的碧水藍(lán)天。

20.上面是某同學(xué)以“尋找津城最美風(fēng)景”為主題搜集的一組材料，不符合這一主題的兩則．．．材料是、。（2分）

21.請你仿照加點(diǎn)部分的句式，將后面的句子補(bǔ)充完整。（2分）天津，我美麗的家鄉(xiāng)，你如畫的風(fēng)景令我魂?duì)繅艨M。那溫馨的街道，縈繞著質(zhì)樸的鄉(xiāng)音； ．．．．．．．．．．．．．．，。

（二）名著閱讀（6分）

請根據(jù)你的閱讀積累，回答22～23題。22.請?jiān)跈M線處填寫對應(yīng)的人物。（3分）

閱讀名著能啟迪思想，引領(lǐng)人生。讀施耐庵的《水滸傳》，能讓我們深切地感受到“景陽岡打虎”的 ① 等梁山好漢的英雄氣概；讀魯迅的《朝花夕拾》，能讓我們從 ② 身上，學(xué)到嚴(yán)謹(jǐn)、正直、熱誠、沒有民族偏見的高尚品質(zhì)；讀羅曼〃羅蘭的《名人傳》，能讓我們在貝多芬、米開朗琪羅、③ 三位偉人身上，體會(huì)到與命運(yùn)抗?fàn)幍某绺哂職夂陀掠趽?dān)當(dāng)?shù)膫ゴ笄閼眩蛔x《傅雷家書》，能讓我們領(lǐng)悟到遇困難不氣餒，要有國家民族榮譽(yù)感的人生道理。

① ② ③

23.《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部影響了幾代人的史詩性長篇小說，主人公保爾被視為精神楷模。請結(jié)合保爾的經(jīng)歷，舉一例談?wù)劚柹砩蠐?jù)有怎樣的精神品質(zhì)。（3分）

六、（本大題共1小題，共50分）24.作文。（50分）

生命如花，離不開雨露的滋潤。無論是美麗的自然風(fēng)光，經(jīng)典的藝術(shù)形象，神奇的科學(xué)世界；還是刻骨銘心的故事，激動(dòng)人心的場面，怦然心動(dòng)的瞬間；甚或是生活中一次傾心的交談，一句深情的叮囑，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神……點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都如同清純的甘露，滋潤心田。

什么是滋養(yǎng)你心靈的甘露呢？ 請以“我心靈的甘露”為題目，寫一篇文章。要求：（1）內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；（2）文體不限（詩歌、戲劇除外）；（3）字?jǐn)?shù)不少于600字；（4）文中請回避與你相關(guān)的人名、校名、地名。