第一篇：XX部門2012年度年終考評實施方案

XX2012年度年終考評實施方案

為客觀、準確地衡量與評價XX員工的日常工作態(tài)度、工作能力和工作業(yè)績，掌握2012年度內員工德、能、勤、績的實際狀況，并為年終激勵與員工職業(yè)發(fā)展等工作提供依據(jù)，結合XX實際情況，特制訂本考評實施方案。

一、考核原則

1、客觀公正、開放溝通、注重業(yè)績、關注能力、發(fā)展性原則。

2、末位淘汰原則，根據(jù)考核結果按不低于3%比例實行淘汰或待崗。

二、考核對象

XX正式員工（不含試用期、外聘等人員）。

三、考核組織 組長：XXX

成員：XXX XXX

職 責：負責考評的組織、實施及考評方案的監(jiān)督落實，并對考

評結果進行認定與反饋。

四、考核進度與時間要求

五、考核內容與辦法

(一)考核內容

1、各部門主任依據(jù)2012年《個人績效責任書》和《部門績效責任書》考核分值，即：考核分=[個人月度平均分×30%+部門績效責任書×30%+個人績效責任書×40%]。

2、各部門員工2012年個人績效考核主要依據(jù)月度考核平均分和年度考核評分加權計算，即：考核分=[個人月度平均分×70%+年度考核分×30%]。

(二)考核辦法

1、個人月度考核等級與月度考核分值換算表（個人月度平均分

2、部門年度考核分以各部門《2012年績效責任書》考核分為準，各部門負責人依據(jù)下表對本部門員工執(zhí)行強制比例分配（C-不限，各部門根據(jù)實際情況確定）。

3、個人年度考核等級與年度考核分值換算表（此分值為2012年終考核總分,考核分值以終評者評分為準,終評者評分占年終考核權重的30%）。

4、特殊情況處理

①借（調）入現(xiàn)單位時間＜3個月，原則上由借（調）出單位負責考核。

②借（調）入現(xiàn)單位時間在[3個月-6個月之間]，原則上由借（調）入單位牽頭負責，借（調）出單位配合，員工考核分原則上為:

借（調）入單位考核分*任期月數(shù)/12+借（調）出單位考核分*

任期月數(shù)/12。

③借（調）入現(xiàn)單位時間＞6個月，由借（調）入單位負責考核。④兼職人員，以主職位的考核為主，兼職位的考核為參考。⑤月度考核因休產假、病假、婚假、探親假得C或X的，當月考核分不計入平均分。

⑥試用期、外聘人員不參加年終考核，由各部門負責人組織對其進行評估，同時填寫《2012年終員工考核報告》，完成百分制評分工作，報綜合辦公室備案；短期用工由用人部門組織考核，報綜合辦公室備案。

5、月度有效出勤計算辦法

①員工當月出勤天數(shù)（含各種休假）大于或等于本月應出勤天數(shù)的1/2時為有效出勤月，否則為無效出勤月。

②員工年度內有效出勤時間為員工本年內各月度有效出勤時間之和。

六、考核結果反饋

1、考核結束后，必須開展反饋工作，反饋形式為直接主管或上級領導組織的正式面談，反饋后須形成面談紀錄，填寫在《2012年終員工考核報告》“領導反饋談話記錄”欄中。

2、考評人與被考評人交流意見，肯定成績，指出不足，明確目標，共同制定績效改進措施及能力提升計劃。

3、各部門未落實反饋工作的，將追究相關領導責任。

七、考核咨詢與投訴

對考評過程存有疑義的，可進行投訴與咨詢。

投訴聯(lián)系人：XXX電話：XXXXXXX 咨詢聯(lián)系人：XXX電話：XXXXXXX

附件：《2012年終員工考核報告》

XX

二○一二年十二月十七日

第二篇：2017部門述職考評實施方案

2017部門述職考評實施方案

為考評集團公司各部門工作情況，提高各部門負責人履職能力，增強創(chuàng)先爭優(yōu)意識，激發(fā)工作斗志與激情，特制定本方案。

一、組織機構及職責

1.成立集團述職考評小組 組長：XXX 副組長：XXX 組員：集團副總裁 2.主要職責

組長：負責述職考評工作的總體指揮、監(jiān)督指導； 成員：負責述職考評工作的評定考核，支持與協(xié)助。

二、述職人員范圍

集團總部各部門負責人

三、述職內容

1.2017重點工作完成情況(包括團隊建設)。2.目前存在問題及改進措施。3.2018年重點工作計劃。

4.需公司協(xié)助解決的問題或資源支持。

四、考核具體實施：

1.各部門述職：要求述職者在規(guī)定時間內就崗位工作情況發(fā)表述職演講，考評組成員根據(jù)《述職評分表》（附件1）進行打分。

2.時間要求：述職時間在10分鐘內。

3.操作流程：述職準備、述職展示、評委評分、收集評分表（現(xiàn)場不公布分數(shù)）、統(tǒng)計得分、提交審核、結果確認。

五、述職考核結果應用

本次述職考核結果，作為集團總部各部門年終評先選優(yōu)和崗位調整的重要參考依據(jù)。

六、述職考核時間安排

1.述職報告PPT（附件2）材料提交截止時間為2017年1月5日。

聯(lián)系人：XX 聯(lián)系電話：XXX 2.述職考核時間另行通知。附件： 1.考核評分表 2.述職報告模板

績效考核部 2017年12月5日

第三篇：2012年小學終考評匯報

2012-2013工作總結匯報

一、學?；厩闆r

我校位于南泥灣鎮(zhèn)紅土窯村，是一所寄宿制中心小學，現(xiàn)有教師31人，學生254人（其中寄宿學生161人），設有六個年級七個教學班。學校共設有一部一科二十二室，設施齊全，環(huán)境優(yōu)美，基本能滿足教學需求。

二、具體工作內容

一年來，我校在區(qū)教育局的正確領導下，嚴格按照上級部門的安排和要求，全面完成了創(chuàng)強復驗工作和其他各項目標任務，并結合學校實際情況，利用南泥灣的地域特色，開展了一系列的教育教學活動和主題實踐活動，受到了社會各界人士的肯定和社會的好評?，F(xiàn)將一年來的工作匯報如下：

（一）學校管理工作

統(tǒng)一思想，落實教育工作會議精神。首先組織全體教師學習區(qū)教育局文件，落實教育工作會議精神，統(tǒng)一思想，讓全體教師指導本學的工作重心、目標任務和舉措。

其次召開校委會，以創(chuàng)強復驗為重點，研究制定學校工作計劃，辦學目標和規(guī)劃，修訂學校規(guī)章制度。安排部署學校工作，確保創(chuàng)強復驗工作圓滿完成，并以復驗為契機，有序開展學校教育教學活動。

最后我校工會開學初召開教代會，研究制定出學期計劃，建

立健全教代會制度，學校每次有重大決策時通過教職工大會和教代會討論做出決定，發(fā)揮了工會職能作用。同時建立了貧困學生幫扶計劃和相關制度，真正意義上的關愛貧困學生和留守兒童的健康成長。

（二）教學常規(guī)管理工作

1、我校嚴格按照國家課程開足開齊課程。認真落實“兩課一操”和體衛(wèi)藝課程。不擠兌，不挪用術科課程。

2、以“校長八個一”“教師十個一”為主要內容，開展了教案展評，作業(yè)展評、論文展評、學術報告、學科競賽、電子作品大賽、賽教課、骨干教師示范課、新任教師打磨課、老教師推門課、互評課等教學活動。邀請中石油對子學校的優(yōu)秀教師來校送教。

3、制定教師培訓計劃和骨干教師培養(yǎng)方案，加強教師的業(yè)務理論水平的提高，落實骨干教師的模范帶頭作用，建立了一支高素質、精業(yè)務的教師隊伍。

4、加強畢業(yè)班工作安排，開學初制定了六年級備考方案和學科備考計劃。召開了六年級專題會議和家長會。為六年級的升學考試奠定了堅實的基礎。

5、制定了控輟保學方案，了解殘疾兒童和留守兒童的動向，今年我校招收殘疾兒童兩人。確保我鎮(zhèn)無一例輟學兒童。

通過一系列教學活動的開展，我校教師業(yè)務水平顯著提高，教育教學質量穩(wěn)步提升。

（三）教育強區(qū)復驗工作

一年來，在教育局的指導和支持下，我校做了大量的工作，完善了近三年的檔案資料；新建了五個專用部室；改善了校園文化建設；編排了極具南泥灣特色的文藝節(jié)目。高質量高標準的完成了創(chuàng)強復驗工作。

（四）德育工作

1、以“一校兩亮，一人兩項”和“三生”教育為切入點，組織實施了一系列的素質教育活動。具體有“人人動手、愛我家園”主題實踐活動，每周二下午的一校兩亮，一人兩項活動，“六一”素質教育匯報演出，祭掃烈士陵園，參觀南泥灣大生產展覽館活動，三月學雷鋒活動，愛國教育詩歌朗誦活動，陽光體育運動會，小制作小發(fā)明評比等活動，給學生搭建了一個真正展示自我的平臺，體現(xiàn)了不放棄一個學生的發(fā)展，扎扎實實的推進了我校素質教育。

2、開展形式多樣的安全教育活動，加強安全管理力度。今年我校領導與教師，教師與學生簽訂了安全目標責任書，開展了安全用電知識講座，森林防火知識講座，防震應急演練，安全教育圖片展。通過校園廣播，知識講座，演練等教育我校未發(fā)生一起安全事故，為學校教育教學的順利開展營造了一個安定和諧的校園。

3、加強常見病、傳染病的宣傳、預防教育。積極配合鎮(zhèn)衛(wèi)生院做好衛(wèi)生防疫工作。建立了安全領導小組，落實了各項制度，規(guī)范了疫情上報流程。

4、加強法制宣傳教育和班主任工作。邀請區(qū)司法局來校進行普法宣傳教育，大大提高了師生的自我防范和保護意識。同時建立班主任工作機制，不僅提高了班主任的工作效率，而且促進了學生的養(yǎng)成教育。

(五)總務后勤工作

1、認真實施“兩免一補”和“蛋奶工程”惠民政策。建立各種規(guī)章制度，完善臺賬，專人專管。對“兩免一補”做到不虛報，不瞞報，對“蛋奶工程”做到不浪費和科學飲食，嚴格按照工作流程操作，足額兌現(xiàn)，足額發(fā)放。

2、嚴格執(zhí)行報賬制度，做到賬務健全，收支合理，建立三亂領導小組，制定資產管理制度，繼續(xù)實行五筆會簽制度，定期進行財務、校務公開。

在區(qū)教育局的支持和幫助下，經過我校師生的不懈努力，我校今年先后被評為“南泥灣鎮(zhèn)先進單位”“市級優(yōu)秀職工之家”“寶塔區(qū)青少年作文大賽優(yōu)秀校園”等榮譽稱號。

三、存在問題

我校采取集中供暖，供暖管線長，提高了供暖成本和維修成本；加之創(chuàng)強復驗購買器材和設備，致使學校累計欠款12萬元。希各位領導能給予解決。

南泥灣中心小學 2012年12月25日

第四篇：誰來考評人力資源部門

誰來考評人力資源部門

曾有客戶公司的老總跟我們談起人力資源部門的考評問題：生產部門的職工容易考核，可是那些管理部門往往人浮于事，對其它部門的員工態(tài)度惡劣，辦事拖拉，能推則推。對他們該怎么考核？由誰來考核？尤其是人力資源部。

其實“管理部門”的說法本身就不太恰當。這些部門都應該被視為服務支持部門，或稱參謀輔助部門。他們的主要服務對象是內部客戶，即其他部門及其成員。如，人力資源部門不應該是“管人”的，而必須是為公司的員工和業(yè)務需要服務的。我們認為人力資源部門大體上應由以下三類人來考評：

一、員工(包括普通員工和管理層)

人力資源部的所有職能其實都是為了滿足兩大需求：業(yè)務需要和員工需求。所有員工都可以從個人的需求是否得到滿足的角度對人力資源部的服務做出評價。管理層還會從業(yè)務發(fā)展的角度對人力資源部的工作作出評價。例如，人力資源部是否及時地提供了各部門業(yè)務發(fā)展所需的人才？員工離職率是否保持較低水平？等等。

二、客戶

員工在對客戶服務時是否積極熱情、是否體現(xiàn)了公司的企業(yè)精神，也間接地反映了人力資源部在激勵士氣和企業(yè)文化建設方面的成果。此外，客戶對公司各類服務的反饋意見也是衡量人力資源工作的一個方面。

三、股東

股東可以從自身的利益最大化是否得到穩(wěn)定的長期滿足的角度對人力資源部的工作做出評價。

第五篇：部門年中個人考評

部門年中個人考評

又過了6個月，又到了我們檢視當下，回顧過去的時候了......按照部門規(guī)定，每年的6月和12月份會進行個人考評，會酌情對薪酬和崗位進行調整，請對以下的幾個問題提出明確的回復，不要含糊，不要拐彎抹角，然后將此文檔發(fā)送到aaa@baidu.cn處，最遲本周五中午12點。

一、請列舉你這6個月以來個人學習方面最大的3個收獲以及未來6個月的學習方向。

二、請列舉你這6個月以來，參與的公司（或部門）集體活動，請至少寫3條，你覺得是否有意義？

三、請列舉你這6個月以來在項目或者產品方向的階段性成果，至少寫3條，不足3條請寫明原因。

四、你對公司未來的12個月是否持悲觀預期？（比如：公司可能會倒閉、裁員、業(yè)績不佳等），請描述你為什么會產生這樣想法。

五、假設，云服務部門所有人的重要性或作用加在一起，是100分，請問你覺得你在其中占多少分？為什么？

六、如果你站在公司高層的角度，公司是否應該為你加薪？為什么？

七、你一年以后的期望薪資是多少？期望崗位是什么？

八、你覺得在路特云服務部門一年后你是否能夠達到【問題七】中的兩個期望？如果不能達到期望，那你為什么還要留在這里？

九、你未來12個月內是否有結婚或生育的計劃？

十、請分別用一句話描述 XX、XXX、AAAA、BBB 的優(yōu)點與缺點。