第一篇：2011考評工作實施方案

關(guān)于印發(fā)《2011年度全省基層黨建工作

集中考評實施方案》的通知

各市、州、縣黨委，省委各部委、省級國家機關(guān)各委辦廳局、各人民團體黨組（黨委），各高等學(xué)校、國有企業(yè)黨委：

現(xiàn)將《2011年度全省基層黨建工作集中考評實施方案》印發(fā)你們，請認真貫徹落實。

中共湖北省委組織部

2011年10月 日

2011年度全省基層黨建工作集中考評實施方案

根據(jù)《湖北省2010—2012年黨的基層組織建設(shè)工作規(guī)劃》（鄂辦發(fā)[2010]27號）及《2011年度湖北省黨的基層組織建設(shè)考核評價項目》（鄂組通[2011]26號）、《2011年度基層黨建工作考核評價實施辦法》（鄂組通[2011]53號）精神，現(xiàn)就做好2011年度全省基層黨建工作集中考評提出如下方案。

一、考評內(nèi)容

以《2011年度湖北省黨的基層組織建設(shè)考核評價項目》（鄂組通[2011]26號）為依據(jù)，由市（州）、縣（市、區(qū)）委、省委省直機關(guān)工委、省委高校工委、省國資委黨委分別制定相應(yīng)的《考評細則》。省委組織部在過程考評、專項督辦的基礎(chǔ)上，突出重點項目，制定《復(fù)查考評細則》和相關(guān)《登記表》（附后）。

二、責(zé)任分工

考評工作在省委領(lǐng)導(dǎo)下進行，由省委組織部牽頭組織、分級負責(zé)。考評工作責(zé)任分工如下：

（一）縣（市、區(qū)）委

依據(jù)《考評細則》，負責(zé)組織本縣（市、區(qū)）所有基層黨組織實施2011年度基層黨建工作情況的全面自查

和考評。

（二）市（州）委

負責(zé)對本級和所屬縣（市、區(qū)）實施2011年度基層黨建工作的全面考評。依據(jù)《考評細則》，對縣（市、區(qū)）進行普查和重點抽查。每個縣（市、區(qū)）抽查3個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）及所屬村（社區(qū)）；抽查縣（市、區(qū)）直屬的5家黨政機關(guān)、5家事業(yè)單位、5家非公有制經(jīng)濟組織和社會組織。

重點抽查的單位名單在考評前由市（州）委組織部確定。

（三）省委省直機關(guān)工委

負責(zé)省直機關(guān)黨建工作的全面考評。在各單位自查的基礎(chǔ)上，依據(jù)《考評細則》，考評各單位黨組（黨委）2011年度自身建設(shè)情況、開展基層黨建工作情況。抽查2個機關(guān)直屬單位或處室，抽查名單在考評前由省委省直機關(guān)工委確定。

（四）省委高校工委

負責(zé)高等學(xué)校黨建工作的全面考評。在各單位自查的基礎(chǔ)上，依據(jù)《考評細則》，考評各學(xué)校黨委2011年度自身建設(shè)情況、開展基層黨建工作情況。抽查3個院系，抽查名單在考評前由省委高校工委確定。

注：黨組織關(guān)系在市（州）的省屬普通本科院校，納入省委統(tǒng)一考評，由市（州）考評組負責(zé)考評。

（五）省國資委黨委

負責(zé)國有企業(yè)黨建工作的全面考評。在各單位自查的基礎(chǔ)上，依據(jù)《考評細則》，考評各國有企業(yè)黨委2011年度自身建設(shè)情況、開展基層黨建工作情況。抽查3家二級單位，抽查名單在考評前由省國資委黨委確定。

三、考評方式

根據(jù)責(zé)任分工，由縣（市、區(qū)）委、市（州）委和省委省直機關(guān)工委、省委高校工委、省國資委黨委分別派出考評組對所屬基層黨組織進行考評，省委組織部負責(zé)組織復(fù)查考評。考評工作主要采取以下方式進行：

（一）查閱資料?？荚u組對照相應(yīng)的《考評細則》，查閱被考評單位黨的基層組織建設(shè)的文件、制度、臺賬、記錄、名冊、檔案等資料原件，并采取隨機詢問等方式，核實工作的真實性。

（二）查看現(xiàn)場?？荚u組對照相應(yīng)的《考評細則》和項目要求，查看被考評單位基層黨建工作的現(xiàn)場。

（三）問卷調(diào)查。向被考評單位的黨員群眾發(fā)放調(diào)查問卷，并按一定比例計入被考評單位“社會調(diào)查考評”分值。

（四）量化評分?？荚u組對照相應(yīng)的《考評細則》，對所抽查的基層單位進行評分?？h（市、區(qū)）和市（州）的綜合計分和排序辦法由各實施單位研究確定（可參照2010年度全省計分辦法）。省委省直機關(guān)工委、省委高校工委、省國資委黨委對各考評單位按照《考評細則》直接評分、計分排序。

（五）建立臺賬。集中考評結(jié)束后，各實施考評的單位分級、分類建立考評工作臺賬，省委復(fù)查考評工作組在復(fù)查過程中對考評臺賬進行抽查。

（六）匯總上報?？荚u結(jié)束后，以市（州）委、省委省直機關(guān)工委、省委高校工委、省國資委黨委為單位對考評情況進行匯總，形成考評工作報告和相關(guān)報表報送省委組織部?？荚u報告內(nèi)容包括：考評簡要情況、主要成績、存在的問題、各單位綜合得分及排序。同時附各被考評單位需要整改的項目及建議等。

各縣（市、區(qū)）的自查考評報告（考評簡要情況、主要成績、存在的問題、自查得分及扣分原因、整改項目及建議等）由市（州）委組織部收集匯總后一并上報。

四、復(fù)查考評

省委組織部組派省委復(fù)查考評工作組，重點對基層黨建工作重點項目進行復(fù)查考評。

（一）復(fù)查單位

直管市、神農(nóng)架林區(qū)，全省所有的縣（市、區(qū)）。

（二）復(fù)查內(nèi)容

依據(jù)《復(fù)查考評細則》進行。復(fù)查考評重點項目：

1、村、社區(qū)黨員群眾服務(wù)中心“五務(wù)合一”建設(shè)情況； 2、2011年度發(fā)展壯大村級集體經(jīng)濟情況；

3、村“兩委”換屆工作情況；

4、開發(fā)區(qū)（園區(qū)）非公企業(yè)黨建情況；

5、基層黨建工作保障措施落實情況。

（三）復(fù)查方式

省委復(fù)查考評工作組深入縣、鄉(xiāng)、村和開發(fā)區(qū)（園區(qū)），采取查閱資料（臺賬）、查看現(xiàn)場、社會調(diào)查（問卷測評）等方式進行。其中：

1、關(guān)于村、社區(qū)黨員群眾服務(wù)中心“五務(wù)合一”建設(shè)情況。調(diào)閱縣（市、區(qū)）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）有關(guān)資料、臺賬。由各縣（市、區(qū)）提供建制村、社區(qū)全名單登記表和達到“五務(wù)合一”要求的村、社區(qū)認定名單，依據(jù)縣（市、區(qū)）提供的所有達標(biāo)村和社區(qū)名單，逐一實地查看（“五務(wù)合一”建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)分別見村、社區(qū)《黨員群眾服務(wù)中心“五務(wù)合一”建設(shè)復(fù)查考評登記表》，附后）。

2、關(guān)于2011年度發(fā)展壯大村級集體經(jīng)濟情況。調(diào)閱縣（市、區(qū)）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）有關(guān)資料、臺賬；由各縣（市、區(qū)）提供集體經(jīng)濟年收入5萬元以上村的名單，結(jié)合“五務(wù)合一”驗收村安排抽查。

3、關(guān)于村“兩委”換屆工作情況。調(diào)閱縣（市、區(qū)）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）有關(guān)文件資料、臺賬；結(jié)合“五務(wù)合一”驗收村安排抽查。

4、關(guān)于開發(fā)區(qū)（園區(qū)）非公企業(yè)黨建情況。調(diào)閱縣（市、區(qū)）有關(guān)資料、臺賬；深入開發(fā)區(qū)（園區(qū)）隨機抽查5家企業(yè)。

5、關(guān)于基層黨建工作保障措施落實情況。調(diào)閱縣（市、區(qū)）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）有關(guān)文件資料、賬目；結(jié)合“五務(wù)合一”驗收村、社區(qū)安排抽查。

（四）計分辦法

以縣（市、區(qū)）為單位、按照百分制計分、排序。

1、縣（市、區(qū)）黨員群眾服務(wù)中心“五務(wù)合一”建設(shè)項目，單獨計分排序。同時作為綜合項目之一計分。

2、縣（市、區(qū)）2011年度基層黨建工作考評實行百分制計分，按照過程管理考評占20%，專項督辦考評占15%，社會調(diào)查考評占15%，年度復(fù)查考評占50%的比例，計算綜合得分。其中復(fù)查考評實行百分制計分，按照村、社區(qū)黨員群眾服務(wù)中心“五務(wù)合一”建設(shè)項目占30%、發(fā)展壯大村級集體經(jīng)濟項目占25%、村“兩委”換屆工作項目占20%，開發(fā)區(qū)（園區(qū)）非公企業(yè)黨建占10%、基層黨建工作保障措施落實項目占15%的比例計分。

3、市（州）基層黨建工作考評實行百分制計分，按照復(fù)查縣（市、區(qū)）基層黨建綜合考評實際得分累加平均，計算市（州）得分和排序。對市（州）沒有組織實施2011年度集中考評工作的，將通報批評，年度基層黨建工作計零分。

五、時間安排

全省考評工作從2011年11月下旬開始到2012年3月底結(jié)束。具體安排如下：

（一）縣（市、區(qū)）和省直機關(guān)、高校、國有企業(yè)自查考評工作12月15日前完成，并按要求分別向市（州）委組織部和所歸口管理單位報送自查考評情況報告和相關(guān)報表?？h（市、區(qū)）同時報建制村（社區(qū)）全名單登記表（A4紙張裝訂成冊）。

（二）市（州）對縣（市、區(qū)）的普查考評工作在縣（市、區(qū)）自查結(jié)束后進行，1月15前完成，并按照要求向省委組織部報送考評情況報告和相關(guān)報表。同時報送各縣（市、區(qū)）建制村（社區(qū)）全名單登記表（冊）。

（三）省直機關(guān)、高校、國有企業(yè)考評工作12月31日前完成，并向省委組織部報送考評情況報告和相關(guān)報表。

（四）全省復(fù)查考評工作在2月15日至3月15日期間進行。3月底前完成考評工作綜合報告，分別向省

委組織部部辦公會和省委常委會匯報。

六、結(jié)果運用

（一）以省委名義下發(fā)考評工作通報；對各地、各部門、各單位發(fā)出《基層黨建工作整改通知書》，部署開展集中整改工作；對縣（市、區(qū)）核定上報黨員群眾服務(wù)中心“五務(wù)合一”建設(shè)達標(biāo)村、社區(qū)和集體經(jīng)濟年收入5萬元以上村名單，數(shù)量不實、經(jīng)復(fù)查考評出入較大的，將通報批評。

（二）根據(jù)全省市、廳級領(lǐng)導(dǎo)班子年度考核辦法，將基層黨建工作考評得分按一定比例計入其年度考核總分。

（三）根據(jù)年度綜合考評情況，結(jié)合全省“七一”創(chuàng)先爭優(yōu)活動總結(jié)會議，對基層黨建工作先進單位進行表彰。

第二篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部崗位工作目標(biāo)考評實施方案

文章標(biāo)題：鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部崗位工作目標(biāo)考評實施方案

為了表彰先進，鞭策后進，充分調(diào)動干部職工的工作積極性和主動性，依據(jù)《國家機關(guān)、直屬事業(yè)單位目標(biāo)責(zé)任制考評暫行辦法》，結(jié)合我鄉(xiāng)實際制定本方案。

一、考評范圍

全體在崗的干部職工。

二、考評的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)

考評從德、能、勤、績、廉、學(xué)

六個方面進行，具體內(nèi)容如下：

1、考德

主要看鄉(xiāng)干部的道德水平，是否遵紀(jì)守法，遵守社會公德、職業(yè)道德和家庭美德，是否具有較高的責(zé)任意識、大局意識、公仆意識，是否能夠嚴(yán)格要求自己，樹立干部職工的良好形象。

2、考能

主要看是否具有一定的理論修養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平和文化知識素養(yǎng)。具體從以下四個方面考核：是否有干事能力，確實能干出一番事業(yè)；是否有平事能力，善于化解各種矛盾，能保一方穩(wěn)定和平安；是否有共事能力，能夠調(diào)動大家的積極性，共同干事；是否有解決突發(fā)事件的能力，能夠駕馭各種復(fù)雜局面。

3、考勤

主要看是否具有勤奮敬業(yè)精神，是否具有積極的工作態(tài)度和良好的工作效率，各項考勤目標(biāo)是否優(yōu)秀。主要考核出勤，值班、值宿，參加會議及臨時性突擊工作的完成情況。

4、考績

主要看本職工作完成情況、突擊性工作和鄉(xiāng)下達的任務(wù)指標(biāo)完成情況。本職工作主要考核硬任務(wù)的完成情況和上級業(yè)務(wù)部門年終評比情況。突擊性工作主要圍繞各時期中心工作，黨委政府確定的突擊項目，采取隨時考核，年終綜合評定的辦法。

5、考廉

主要看是否具備清正廉潔的執(zhí)政意識和艱苦奮斗的工作作風(fēng)，是否嚴(yán)格遵守“四大紀(jì)律、八項要求”，是否能經(jīng)受住各種考驗，做到一塵不染。黨委、政府中層以上的干部年初要作廉政承諾，年終進行述職述廉。

6、考學(xué)

主要看是否能夠按時參加各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)，是否認真聽講、記筆記、寫心得體會文章，是否能夠深入村屯進行調(diào)查研究，各項指標(biāo)是否達到優(yōu)秀。主要考核學(xué)習(xí)出勤、學(xué)習(xí)筆記、體會及調(diào)研文章篇數(shù)。

三、考核獎勵辦法

考評本著公平、公正、合理的原則，將考核指標(biāo)量化成1000分，按目標(biāo)責(zé)任制完成情況年終一次性兌現(xiàn)獎懲。單項指標(biāo)得分上不封頂，不計負分。

（一）量化指標(biāo)及評分標(biāo)準(zhǔn)。

1、考德100分

采取群眾劃票測評的方式，將群眾對每名干部職工測評所得平均分做為此項得分。

2、考能100分

采取群眾劃票測評的方式，將群眾對每名干部職工測評所得平均分做為此項得分。

3、考勤200分

以主抓機關(guān)紀(jì)律領(lǐng)導(dǎo)掌握的鄉(xiāng)干部考勤紀(jì)實為考核依據(jù)，按照鄉(xiāng)黨委印發(fā)的《考勤制度》進行考核。

考勤紀(jì)實無不良記錄的得滿分。上班、值班、值宿、開會時遲到或早退的，發(fā)現(xiàn)一次扣5分；發(fā)現(xiàn)曠工的一次扣15分。

年內(nèi)曠工累計7天以上，事假累計一個月以上，病假累計三個月以上的，取消考評資格。

4、考績400分

實行上級主管部門評定、分管領(lǐng)導(dǎo)評定和本中心、站、辦其他干部評議三結(jié)合的方式進行考評。

分管領(lǐng)導(dǎo)評定200分，由分管領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)日常掌握的干部職工工作情況，年末一次性打分；本中心、站、辦其他干部評議100分，采取內(nèi)部劃票測評的方式確定分值；上級主管部門評定100分，本職工作任務(wù)目標(biāo)圓滿完成的得70分，上級主管部門年終考評中列鄉(xiāng)鎮(zhèn)前五名的得80分，列前三名的得滿分。內(nèi)本中心、站、辦被上級主管部門通報批評的，每次扣100分。獲得省、市、縣先進集體或先進個人的，分別加200分、100分、50分。

各中心、站、辦干部就服務(wù)對象來信、來訪不接待、不處理、推諉扯皮，造成服務(wù)對象越級上訪的，取消該中心、站、辦責(zé)任人考評資格，并視情節(jié)輕重，追究當(dāng)事人責(zé)任。

有包村工作任務(wù)的，可獲得50分加分，按年終所包村目標(biāo)考核得分百分比進行折算，做為包村工作得分。所包村、屯出現(xiàn)越級上訪事件和重大火災(zāi)、交通、農(nóng)機事故的此項不得分。

5、考廉100分

采取群眾劃票測評的方式，將群眾對每名干部職工測評所得平均分做為此項得分。

受過縣級以上（含縣級）紀(jì)律處分的，取消其考評資格。

6、考學(xué)100分

能夠按時參加各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認真聽講，認真記錄學(xué)習(xí)筆記的得滿分。每遲到一次扣5分，每曠課一次扣10分，學(xué)習(xí)筆記每少1次扣2分。

能夠在省、市、縣級報刊雜志上發(fā)表文章的，每篇分別加100分、50分、20分。

（二）考核獎勵辦法

1、黨委、政府成立考評領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)對干部職工進行考核?？荚u實行平時隨時考核與年初定崗位目標(biāo)、年終

個人述職、民意測評相結(jié)合的辦法進行。

2、副書記、副鄉(xiāng)xiexiebang.com-004km.cn互聯(lián)網(wǎng)最大文秘資源網(wǎng)長目標(biāo)責(zé)任制的考核得分，按其分管單位全體干部職工得分平均值計算；鄉(xiāng)長目標(biāo)責(zé)任制的考核得分，按各位副鄉(xiāng)長得分的平均值計算；黨委書記目標(biāo)責(zé)任制的考核得分，按所有副書記、副鄉(xiāng)長得分平均值計算。

3、經(jīng)考評，得分不足500分的，確定為基本稱職或不稱職干部，按規(guī)定停發(fā)當(dāng)年第13個月的獎勵工資；得分超過500分的，每超出1分，得1元獎金，并足額發(fā)放第13個月的獎勵工資。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

鄉(xiāng)黨委成立考評領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負責(zé)鄉(xiāng)干部崗位工作目標(biāo)考評工作。

組長：xxx

副組長：xxxxxx

成員：xxxxxxxxxxxxxxx

《鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部崗位工作目標(biāo)考評實施方案》來源于xiexiebang.com，歡迎閱讀鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部崗位工作目標(biāo)考評實施方案。

第三篇：綜合考評實施方案

新民總校教師教學(xué)工作考評實施細則(試行)

一、指導(dǎo)思想：

全面貫徹黨的教育方針，以促進義務(wù)教育科學(xué)發(fā)展為目標(biāo)，以提高教職工隊伍素質(zhì)為核心，著力構(gòu)建符合教育教學(xué)和教職工成長規(guī)律、導(dǎo)向明確、標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)、體系完善的教師教學(xué)工作綜合考核評價制度，促進科任教師為全面實施素質(zhì)教育、辦好人民滿意的教育而奮力工作。

二、考核對象：學(xué)校所有在崗科任教師 三

考核方法

在教育行政部門指導(dǎo)下，學(xué)校按規(guī)定的考核程序與考核結(jié)合進行，采取定性與定量評價相結(jié)合，過程性和綜合性評價相結(jié)合的方法，同時，適當(dāng)聽取家長及社會的意見。

四、考核內(nèi)容及權(quán)重

本方案基礎(chǔ)分100分，教師職業(yè)道德5分（其中學(xué)生評價占2分）；教育教學(xué)部分95分（其中考勤5分，工作量5分，教學(xué)常規(guī)40分，教學(xué)效果35分，教研教改15分）。

各項考核減分到零分為止，加分沒有上限。

A

師德部分 計5分.有無違反法律法規(guī)、黨和國家方針政策行為。

2、有無危害青少年身心健康、有損教師形象聲譽的言行。

3、有無參與賭博、封建迷信和色情活動的行為。

4、有無參與各類考試中徇私舞弊行為。

5、有無在申請認定教師資格、申報專業(yè)技術(shù)職務(wù)、評選優(yōu)秀教師、特級教師、晉級等活動中弄虛作假行為。

6、有無向?qū)W生、學(xué)生家長索取或變相索取禮品現(xiàn)象。

7、有無按考試成績給學(xué)生排隊現(xiàn)象。

8、有無要求學(xué)生為自己干私活兒，利用學(xué)生家長謀私利現(xiàn)象。

9、有無違背課程計劃和隨意增減課時行為。

10、有無加重學(xué)生課業(yè)負擔(dān)行為。

11、有無向?qū)W生亂收費，以任何名義向?qū)W生罰款的現(xiàn)象。

12、有無占用節(jié)假日給學(xué)生集體補課或上新課行為。

13、有無違反國家規(guī)定以舉辦輔導(dǎo)班、補習(xí)班、提高班、實驗班、快慢班或超常班等為由向?qū)W生收取費用行為。

14、有無強行讓學(xué)生購買規(guī)定以外的教材、書刊、參考資料、文具用品和其它商品行為。

15、有無在工作時間參與下棋、打牌、炒股玩游戲等與教學(xué)工作無關(guān)的活動行為。

16、有無在工作時間和工作日中飲酒。

17、有無穿有損教師儀表的服裝、拖鞋等進入課堂行為。

18、有無體罰和變相體罰學(xué)生行為。

19、有無歧視、諷刺、挖苦、侮辱學(xué)生行為 20、有無驅(qū)趕或變相驅(qū)趕學(xué)生行為。

對于教師違反師德規(guī)范要求情節(jié)較重、危害大，由學(xué)校、教育行政部門或司法部門根據(jù)有關(guān)的法律、法規(guī)規(guī)定作出相應(yīng)處理。B 教育教學(xué)部分（95分）一

考勤部分5分： 嚴(yán)格遵守上下班、會議、升旗 儀式以及學(xué)校各種活動發(fā)的作息制度，遲到一次扣0.2分，早退一次扣0.2分，上班期間私自間離一次0.5分，曠工一次扣2分。有事要辦，請假說明理由，事假一天扣0.5分，病假一天扣0.2分。教師滿勤，總計7分。二

工作量的評價（5分）

按上級相關(guān)規(guī)定，班級人數(shù)28人為標(biāo)準(zhǔn)班額，沒多（少）一人，加（減）0.1分。語文、數(shù)學(xué)、英語小學(xué)以16節(jié)為滿工作量，其他學(xué)科小學(xué)以20節(jié)以上（包括20節(jié)）為滿工作量，每多（少）一節(jié)按上面的規(guī)定加（減）相應(yīng)的0.2，除了正常請假、公出外，每少上一節(jié)課減0.2分?？鐚W(xué)科或跨年級授課加兩課時工作量。小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語教師任課超過16節(jié)為超工作量，超出部分按比例相應(yīng)加分；小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語教師任課低于16節(jié)為少工作量，其他學(xué)科小學(xué)低于20節(jié)，不足部分按比例相應(yīng)減分，班主任工作量按教師標(biāo)準(zhǔn)課時工作量的一半(8課時）計入。

〈一〉計劃、總結(jié)：（4分）

1、每位教師依學(xué)校工作計劃按時制定出學(xué)期計劃、進度、做好總結(jié)并及時上交計劃、總結(jié)的各記0.5分；計劃內(nèi)必須有隨班就讀生及優(yōu)生培養(yǎng)和后進生轉(zhuǎn)化名單及措施，無此項內(nèi)容適當(dāng)減分。

教學(xué)計劃內(nèi)容要全面：有班級基本情況及學(xué)生學(xué)習(xí)狀況分析；教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)內(nèi)容明確，教學(xué)措施切實可行；教學(xué)進度安排合理.（按教學(xué)內(nèi)容的順序，寫出章節(jié)或單元的教學(xué)時數(shù)。）

2、教學(xué)計劃的可操作性要強，按進度授課（0.5分）檢查時實際與計劃不符適當(dāng)減分。

3、有進度表、章節(jié)教學(xué)要求（0.5分）?！炊祩湔n（5分）

1、能按學(xué)校要求提前一周完成課時備課任務(wù)，未超一周備課每發(fā)現(xiàn)一次減0.1分。領(lǐng)導(dǎo)隨機聽課一次無教案（或?qū)W(xué)案）者，該教師此項不得分。發(fā)現(xiàn)三次（包括三次）教學(xué)常規(guī)一項不得分。

2、教案內(nèi)容齊全、書寫規(guī)范，（內(nèi)容包括：課題

教學(xué)目標(biāo)

教學(xué)重難點

教學(xué)過程

教學(xué)內(nèi)容

教學(xué)方法 時間分配 反饋形式

教具使用

板書設(shè)計

作業(yè)留批

課堂小結(jié)。）課時教案區(qū)分明顯，一課一案，每課時教學(xué)設(shè)計完整、實用，不符合要求的酌情減分。語文教師應(yīng)有下水文，并應(yīng)有作文、閱讀等內(nèi)容教案，理科教師應(yīng)有實驗課、活動課教案，每少一次減0.1分。復(fù)習(xí)課必須有教案，或有講評試卷，形式可以多樣。

3、學(xué)案（教案）中應(yīng)有學(xué)法指導(dǎo)內(nèi)容，每少一次減0.1分。

教案（學(xué)案）的檢查采取教研組長定期檢查和教務(wù)處檢查及抽查相結(jié)合的方式進行。

〈三〉上課（10分）

教師在上課前5分鐘到達課堂，組織教學(xué)，上下指定專人喊起立，師生互相問好或互道再見。應(yīng)準(zhǔn)時下課，不得提早下課或拖課，下課后與學(xué)生進行約5分鐘的溝通和交流。以上諸項每發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分。

課堂上，教師應(yīng)精神飽滿、儀表端莊、教態(tài)自然親切、語言生動，講普通話、寫工整字，語言生動，情感互動，講臺形象良好。不抽煙，不開手機。能借助 卡片、小黑板、實物、掛圖、音像資料等輔助教學(xué)，學(xué)會使用多媒體操作。以上諸項每發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分。

優(yōu)化課堂教學(xué)，注意教學(xué)效率和質(zhì)量，把問題解決在課內(nèi)。注意貫徹了“精講、激趣、引思、導(dǎo)學(xué)”的原則，充分體現(xiàn)教師的主導(dǎo)作用、學(xué)生的主體地位和以訓(xùn)練（思維）為主線。教學(xué)方法恰當(dāng)靈活。以上諸項每發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分。

4、教學(xué)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹，三維目標(biāo)明確，無知識性錯誤，教學(xué)主要步驟與教案基本一致。

〈四〉作業(yè)批改（5分）

1、布置作業(yè)內(nèi)容必須精選，分量和難度適當(dāng)，能根據(jù)學(xué)生的學(xué)情和學(xué)科特點布置不同形式、不同層次的作業(yè)低年級不留書面家庭作業(yè)，三四五六年級家庭書面作業(yè)總量每天不超過1小時，不留懲罰性作業(yè)，不符合要求減0.5分。

2、及時、認真、批改作業(yè)；批改符號規(guī)范，有評價等級，日期清楚。缺少一次減0.5分

3、.反饋及時，對錯題的訂正有統(tǒng)一要求。要求每學(xué)期每科對每位學(xué)生至少寫3次激勵性評語，無此項內(nèi)容減0.5分。

4按時按量完成作業(yè)批改任務(wù)，少批一次作文減0.5分。無作業(yè)此項不得分，另減0.2分。單元測試卷一次（全批全改，有成績單，作業(yè)記錄上要有分析）相當(dāng)于兩次作業(yè)，不符合要求減0.5分。

5、科學(xué)課教師按課程的規(guī)定，根據(jù)學(xué)校已具備的實驗條件，演示實驗、分組實驗開出率為100%，并須填寫實驗通知單、收閱實驗報告單，每缺一項減0.1分。

6、提倡面批作業(yè)和運用多種方式批閱作業(yè)，以激勵學(xué)生學(xué)習(xí)、培養(yǎng)能力，提倡 當(dāng)堂完成作業(yè)。不符合要求減0.1-0.2分?！次濉递o導(dǎo)（2分）

早、晚自習(xí)輔導(dǎo)教師不得做與輔導(dǎo)無關(guān)的事情，無做為或不輔導(dǎo)者每發(fā)現(xiàn)一次減0.5分。下自習(xí)時應(yīng)維持課間紀(jì)律，不得擅自離崗或漏崗，無故不上晚自習(xí)者和不經(jīng)允許私自調(diào)換自習(xí)者每發(fā)現(xiàn)一次減1分?！戳到虒W(xué)反思（4分）：

教師每天課后都要及時書寫《教學(xué)反思》，就教學(xué)實際認真進行反思和總結(jié)，反思一課一思，立足課堂，理論與實踐相結(jié)合，量滿記4分。每少一次減0.25分，應(yīng)付了事或質(zhì)量不高適當(dāng)扣分。

此項考核采取教導(dǎo)處抽查和定期檢查相結(jié)合的方式進行。

<七>社團管理考核內(nèi)容：（10分）

1、安全管理。

（1）社團活動輔導(dǎo)老師及時到位。如有特殊情況不能及時到位，需提前向教導(dǎo)處請假，并自行安排代為輔導(dǎo)的老師。每發(fā)現(xiàn)一次，扣除0.1分（1分）（2）活動安全保障有力，無出現(xiàn)人身事故。2分（期末評估）

2、檔案管理。

（1）活動點名及時，記錄真實?；顒忧坝杏媱潱顒雍笥杏涗?。（資料上交）1分

3、活動管理

（1）活動內(nèi)容豐富，形式生動，學(xué)生滿意度高。（調(diào)查學(xué)生）1分

（2）能積極配合學(xué)校開展的各項活動，認真落實各項工作。（期末評估）2分

4、場地管理（1）內(nèi)部物品管理有序，教學(xué)具無破損、無丟失等現(xiàn)象。如出現(xiàn)一例，扣除0.1分。（1分）

（2）活動教室布置新穎、大方、衛(wèi)生整潔，符合本社團主題。2分

5、特色管理

（1）活動有一定影響，有報道。（教導(dǎo)處）校級、旗級每篇加1、2分，以此類推。

（2）活動有成果展示，參加校內(nèi)校外獲獎或展演受好評。校級每人每次2分，旗級每人每次加4分，以此類推。

備注：由教務(wù)處統(tǒng)一安排的一年級、六年級沒有參加社團活動的教師，得分參照學(xué)期末教學(xué)效果排名等次相應(yīng)賦分。此外，社團管理考核最高者得分10分，其余人員此項得分按比例折合。

四 教學(xué)效果（35分）

各班人數(shù)以本學(xué)期開學(xué)初統(tǒng)計人數(shù)為準(zhǔn)，中途轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生不計入考評成績，因病不能參加考試的學(xué)生，需示旗級疾病診斷說明。〈一〉、考試學(xué)科：

教師教學(xué)效果考核內(nèi)容包括平均分及格率和優(yōu)秀率三項，35分教學(xué)效果分其中平均分15分，及格率10分，優(yōu)秀率10分，參照標(biāo)準(zhǔn)為聯(lián)盟學(xué)校或教務(wù)處參照學(xué)校的平均分、及格率、優(yōu)秀率的平均成績，各項的參照標(biāo)準(zhǔn)為滿分，教師成績按比例折合。

<縱向比較，本學(xué)期成績同上學(xué)期比較平均分提升1分，教學(xué)效果加0.5分，同上學(xué)期相比，平均分下降5分為基點，超過1分，教學(xué)效果分相應(yīng)減0.5分。發(fā)現(xiàn)問題1學(xué)段之間分數(shù)相差較大，例如二年級升三年級，和自己上學(xué)期成績相比 下降分差較大，受

3在全旗抽考中，平均分成績位列全旗前三名，此項得35分；在學(xué)校的補崗方案中，“績效考核”一項直接得滿分16分；在考核工作中，直接評為“優(yōu)秀”。與聯(lián)盟學(xué)校或參照校平均成績相比，平均分第一名，此項得35分；在學(xué)校的補崗方案中，“績效考核”一項直接得滿分16分；在考核工作中，直接評為“優(yōu)秀”。

〈二〉、考查學(xué)科

1、音樂

（1）有自己帶的訓(xùn)練隊，有活動記錄，有完整的方案、計劃、組織、活動過程記載等影像、文字檔案材料，在重大節(jié)慶日或藝術(shù)節(jié)時能隨時有完整的、有質(zhì)量的節(jié)目，能及時組織學(xué)生參加各級各類比賽活動，記0-5分。

（2）完成體衛(wèi)藝相關(guān)工作，認真填寫《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試報告冊》和完成數(shù)據(jù)庫上報，認真落實“33211”工程實施方案和“三化三高”工作要求，做好檔案整理歸檔工作，記0-5分。根據(jù)年底教育局驗收，分為一二三四五等，相應(yīng)等別分別記5、4、3、2、1分

（3）完成教材授課內(nèi)容（受條件限制本地區(qū)不能完成的內(nèi)容除外），效果考核采取技能抽測的方式進行，滿分20分。（每班隨機抽取學(xué)號）（4）認真組織好兩操和集會，隊列，做操要求整齊、到位。記0-5分.2、美術(shù)（同音樂）

（1）有自己帶的訓(xùn)練隊，有活動記錄，要建立完整的檔案，在重大節(jié)日或藝術(shù)節(jié)隨時能拿出成形的節(jié)目，能及時組織學(xué)生參加各級各類比賽活動，記0-5分。（2）完成體衛(wèi)藝相關(guān)工作，認真填寫《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試報告冊》和 完成數(shù)據(jù)庫上報，認真落實“33211”工程實施方案，做好檔案整理歸檔工作。記0-5分.根據(jù)年底教育局驗收，分為一二三四五等，相應(yīng)等5、4、3、2、1分（3）完成教材授課內(nèi)容（受條件限制本地區(qū)不能完成的內(nèi)容除外），效果考核采取技能抽測的方式進行，滿分20分。（每班隨機抽取學(xué)號）體育（同音樂）

（1）有自己帶的訓(xùn)練隊，有活動記錄，要建立完整的檔案，在重大節(jié)日或藝術(shù)節(jié)隨時能拿出成形的節(jié)目，能及時組織學(xué)生參加各級各類比賽活動，記0-5分。（2）完成體衛(wèi)藝相關(guān)工作，認真填寫《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試報告冊》和完成數(shù)據(jù)庫上報，認真落實“33211”工程實施方案，做好檔案整理歸檔工作。記0-5分.根據(jù)年底教育局驗收，分為一二三四五等，相應(yīng)等5、4、3、2、1分（3）完成教材授課內(nèi)容（受條件限制本地區(qū)不能完成的內(nèi)容除外），效果考核采取技能抽測的方式進行，滿分20分。（每班隨機抽取學(xué)號）記0-5分。（4）認真組織好兩操和集會，隊列，做操要求整齊、到位。記0-5分

加分：音體美教師所指導(dǎo)學(xué)生在自治區(qū)、市、旗比賽中獲獎給任課教師加記3、2、1分。

五

教育科研（15分）

1、聽、評課（3分）：任課教師每學(xué)期聽其他老師課20節(jié)以上，每少一節(jié)減0.3分，10次以下該項不得分，無評語減0.1分，弄虛作假編纂聽課筆錄的發(fā)現(xiàn)一次該項記零分。聽課后認真評課、指導(dǎo)、相互學(xué)習(xí)，不參加評課減0.1分。若一學(xué)期聽課超過學(xué)校規(guī)定節(jié)數(shù)的50%（含50%）以上加計1分。每學(xué)年組織一次課堂教學(xué)能力大賽，教導(dǎo)處每學(xué)期對每位教師聽課不少于3節(jié)，聽課后依據(jù)《教師課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)》對教師課堂教學(xué)情況進行評價。獎勵加分：①承擔(dān)各級觀摩課、示范課、說課等，市級、旗級、校級、教研組級分別加2分、1.5分、1分、0.5分。

②在各類課堂教學(xué)競賽中獲獎的，按自治區(qū)級、市級、旗級分別加3分、2分、1分，校級競賽按一、二、三、優(yōu)秀獎一次加1分、0.6分、0.3分、0.1分。

3、理論學(xué)習(xí)（4分）：

（1）教師每學(xué)期要進行八次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（2分），每少1次減0.25分。

（2）讀書筆記（2分）：教師每學(xué)期都要完成教導(dǎo)處規(guī)定的讀書任務(wù)，筆記不少于5000字，記2分（非教育理論專著記1分），每少500字減0.2分。若一學(xué)期讀書筆記字數(shù)超過學(xué)校規(guī)定字數(shù)的50%（含50%）以上加計1分。

4、課題研究（4分）：承擔(dān)各級專題研究，材料齊全，過程真實，及時填寫《實驗手冊》，記4分。不承擔(dān)課題記0分。隔月印制一次教學(xué)案例集或教學(xué)反思錄（由教研組長負責(zé)）。每篇入選稿件記0.5分。

5、教師培訓(xùn)：（4分）

（1）校本培訓(xùn)（計算機）（2分）：能按教務(wù)處的規(guī)定時間上機或在規(guī)定的時間內(nèi)完成計算機培訓(xùn)任務(wù)，記2分，每少一次減0.1分。

（2）其他培訓(xùn)（2分）：積極參加各級各類培訓(xùn)，培訓(xùn)中遵守組織單位的各項規(guī)章制度，遵守會場紀(jì)律、作息時間達到有關(guān)部門和本校要求的記2分，中途有違紀(jì)行為的一次減0.2分，培訓(xùn)不過關(guān)的不得分。

6、遵守各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)期間，不缺席、遲到、早退，違者一次扣0.2分。

7、無故拒絕參加繼續(xù)教育和參加校本培訓(xùn)的一次減0.5分。

8、能力：能組織學(xué)科教學(xué)理論講座，視情況加0.2-0.4分。9獎勵加分：（1）除參加旗全員遠程教育培訓(xùn)外，參加市級遠程培訓(xùn)獲得結(jié)業(yè)證書或資格證書，加0.2分，自治區(qū)級0.3，分，國家級0.5分。遠程培訓(xùn)獲得市級

自治區(qū)級

國家級獎勵的相應(yīng)加1分，2分，3分

（2）參加每學(xué)期末教師全員業(yè)務(wù)考試，合格加1分，無故不參加考試或不及格拒絕補考的行為，扣1分。

第四篇：量化考評實施方案

培訓(xùn)班學(xué)員日常量化管理考核暫行辦法

為規(guī)范大學(xué)生學(xué)員當(dāng)兵鍛煉培訓(xùn)班的日常管理，增強學(xué)員學(xué)習(xí)訓(xùn)練的主動性和遵守規(guī)章制度的自覺性，確保工作正常有序進行，現(xiàn)制定培訓(xùn)班學(xué)員日常量化管理考核辦法如下：

一、培訓(xùn)班日常量化管理考核內(nèi)容主要為學(xué)員日常綜合表現(xiàn)情況。

二、日常量化管理考核基本分90分，考評等次分為優(yōu)秀、良好和不合格。90（含）分以上為優(yōu)秀，80（含）分—90（不含）分為良好，80（不含）分以下為不合格。

三、違反下列一日生活秩序情形之一的，給予扣分：

（一）不按時起床或就寢的，每次扣3分；

（二）不參加早操、操課或其它集體活動的，每次扣3分；

（三）違反培訓(xùn)班學(xué)員管理制度的，每人次扣5分；

（四）正課時間或其它非組織安排時間打撲克、下棋的，每人次扣5分；

（五）點名不到位的，每人次扣5分；點名時代他人答“到”按點名未到位處理；

四、違反下列內(nèi)務(wù)秩序情形之一的，給予扣分：

（一）著裝不整、儀容不潔、舉止不端、禮節(jié)不周的，每人次扣3分；

（二）隊部組織的警容風(fēng)紀(jì)，內(nèi)務(wù)（環(huán)境）衛(wèi)生檢查評比中，評為最差的個人扣2分；

（三）違反其他內(nèi)務(wù)秩序情形的，對照上述扣分標(biāo)準(zhǔn)扣分。

五、違反下列日常管理制度情形之一的，給予扣分：

（一）不尊重干部班長或授課教員，不服從管理的，每人次扣10分；

（二）未經(jīng)批準(zhǔn)不假外出的，扣20分；

（三）歸隊后不銷假的，每人次扣3分；

（四）未經(jīng)批準(zhǔn)，超假或逾假不歸的，每人次扣10分；

（五）集合站隊動作不迅速或不在規(guī)定時間到達指定地點的，每人次扣3分；

（六）學(xué)員受點名批評的，扣3分；

（七）違反其他日常制度情形的，對照上述扣分標(biāo)準(zhǔn)扣分。

六、違反下列管理制度情形之一的，給予扣分：

（一）操課或集體活動遲到、早退的每次扣3分；

（二）違反操課紀(jì)律的每次扣3分；

（三）操課或集體活動做其他無關(guān)的事情每次扣3分。

七、有下列表現(xiàn)之一的，應(yīng)給予加分：

（一）學(xué)員受隊部點名表揚（指經(jīng)隊務(wù)會集體研究決定，并在軍人大會上和晚點名）的，加3分；

（二）在隊部組織內(nèi)務(wù)衛(wèi)生檢查評比中，個人評分前三名，加3分、2分、1分；被評為內(nèi)務(wù)優(yōu)秀寢室的，所在寢

室人員各加2分；

（三）積極撰寫反映工作、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、生活等新聞報道，被部局網(wǎng)站錄用的加3分，被總隊網(wǎng)站錄用的加2分；

（四）積極完成隊部交給的工作任務(wù)，加3分。

另外需要加、扣分的，必須按照班申報、培訓(xùn)班隊部研究決定的程序辦理。

八、培訓(xùn)班量化管理考核由培訓(xùn)班干部和班長、副班長組織實施。

九、量化成績每月通報一次，對排名在前三名的，給與適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎勵，并適時向支隊政治處推薦表揚；對量化成績低于80分者，將推薦支隊政治處鑒定為不合格學(xué)員。

第五篇：醫(yī)德考評實施方案

醫(yī)德考評實施方案

根據(jù)衛(wèi)生部《關(guān)于建立醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德考評制度的指導(dǎo)意見（試行）》的通知精神，為加強我院醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，提高醫(yī)務(wù)人員職業(yè)道德素質(zhì)和醫(yī)療服務(wù)水平，建立對醫(yī)務(wù)人員規(guī)范有效的激勵和約束機制，按照衛(wèi)生部制定的《中華人民共和國醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德規(guī)范及實施辦法》中醫(yī)德規(guī)范的七個方面的基本內(nèi)容和《吉林省醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德考評實施辦法》要求，我院精心組織醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德考評工作，制定本實施方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以加強醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)、提高醫(yī)務(wù)人員職業(yè)道德素質(zhì)、促進醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革為目標(biāo)；以考核記錄醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)狀況為內(nèi)容；以規(guī)范醫(yī)療服務(wù)行為，提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，改善醫(yī)療服務(wù)態(tài)度為重點，強化教育，加強監(jiān)督，嚴(yán)肅紀(jì)律，完善制度，構(gòu)建和諧醫(yī)院關(guān)系，更好為廣大人民群眾的健康服務(wù)。

二、考評標(biāo)準(zhǔn)

根據(jù)衛(wèi)生部《關(guān)于建立醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德考評制度的指導(dǎo)意見（試行）》（以下簡稱為《意見》）的要求，每年醫(yī)德考評前，先組織學(xué)習(xí)醫(yī)德規(guī)范和《意見》，領(lǐng)會考評的意義及其內(nèi)容，提高認識，啟發(fā)每個職工自覺地參加評議并在考評中虛心接受群眾評價、領(lǐng)導(dǎo)評價。考核評價遵循表彰先進，鞭策后進，教育帶動大多數(shù)的原則。

三、考評范圍

全體醫(yī)師、護士及其他衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員（以下統(tǒng)稱醫(yī)務(wù)人員）。

四、考評的主要內(nèi)容

（一）救死扶傷，全心全意為人民服務(wù)。

１、加強政治理論和職業(yè)道德學(xué)習(xí)，樹立救死扶傷、以病人為中心、全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識和服務(wù)意識，大力弘揚白求恩精神。

２、增強工作責(zé)任心，熱愛本職工作，堅守崗位，盡職盡責(zé)。

（二）尊重患者的權(quán)利，為患者保守醫(yī)療秘密。

１、對患者不分民族、性別、職業(yè)、地位、貧富都平等對待，不得歧視。

２、維護患者的合法權(quán)益，尊重患者的知情權(quán)、選擇權(quán)和隱私權(quán)，為患者保守醫(yī)療秘密。

３、在開展臨床藥物或醫(yī)療器械試驗、應(yīng)用新技術(shù)和有創(chuàng)診療活動中，遵守醫(yī)學(xué)倫理道德，尊重患者的知情同意權(quán)。

（三）文明禮貌，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系。

１、關(guān)心、體貼患者，做到熱心、耐心、愛心、細心。

２、著裝整齊，舉止端莊，服務(wù)用語文明規(guī)范，服務(wù)態(tài)度好，無“生、冷、硬、頂、推、拖”現(xiàn)象。

３、認真履行醫(yī)療服務(wù)承諾，加強與患者的交流和溝通，自覺接受監(jiān)督，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系。

（四）遵紀(jì)守法，廉潔行醫(yī)。

１、嚴(yán)格遵守衛(wèi)生法律法規(guī)、衛(wèi)生行政規(guī)章制度和醫(yī)學(xué)倫理道德，嚴(yán)格執(zhí)行各項醫(yī)療護理工作制度，堅持依法執(zhí)業(yè)，廉潔行醫(yī)，保證醫(yī)療質(zhì)量和安全。

２、在醫(yī)療服務(wù)活動中，不收受、不索要患者及其親友的財物。

３、不利用工作之便謀取私利，不收受藥品、醫(yī)用設(shè)備、醫(yī)用耗材等生產(chǎn)、經(jīng)營企業(yè)或經(jīng)銷人員給予的財物、回扣以及其他不正當(dāng)利益，不以介紹患者到其他單位檢查、治療和購買藥品、醫(yī)療器械等為由，從中牟取不正當(dāng)利益。

４、不開具虛假醫(yī)學(xué)證明，不參與虛假醫(yī)療廣告宣傳和藥品醫(yī)療器械促銷，不隱匿、偽造或違反規(guī)定涂改、銷毀醫(yī)學(xué)文書及有關(guān)資料。

５、不違反規(guī)定外出行醫(yī)，不違反規(guī)定鑒定胎兒性別。

（五）因病施治，規(guī)范醫(yī)療服務(wù)行為。

１、嚴(yán)格執(zhí)行診療規(guī)范和用藥指南，堅持合理檢查、合理治療、合理用藥。２、認真落實有關(guān)控制醫(yī)藥費用的制度和措施。

３、嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)療服務(wù)和藥品價格政策，不多收、亂收和私自收取費用。

（六）顧全大局，團結(jié)協(xié)作，和諧共事。

１、積極參加上級安排的指令性醫(yī)療任務(wù)和社會公益性的扶貧、義診、助殘、支農(nóng)、援外等醫(yī)療活動。

２、正確處理同行、同事間的關(guān)系，互相尊重，互相配合，取長補短，共同進步。

（七）嚴(yán)謹求實，努力提高專業(yè)技術(shù)水平。

１、積極參加在職培訓(xùn)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)，努力學(xué)習(xí)新知識、新技術(shù)，提高專業(yè)技術(shù)水平。

２、增強責(zé)任意識，防范醫(yī)療差錯、醫(yī)療事故的發(fā)生。

五、考評方法

醫(yī)德考評要堅持實事求是、客觀公正的原則，堅持定性考評與量化考核相結(jié)合，與醫(yī)務(wù)人員的考核、定期考核等工作相結(jié)合，納入醫(yī)院管理體系，每年年底進行一次。醫(yī)院為每位醫(yī)務(wù)人員建立醫(yī)德檔案，考評結(jié)果要記入醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德檔案。

（一）考評工作分為三個步驟：

1、自我評價。醫(yī)務(wù)人員各自根據(jù)醫(yī)德考評的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合自己的實際工作表現(xiàn)，實事求是地進行自我評價。

2、科室評價。在醫(yī)務(wù)人員自我評價的基礎(chǔ)上，以科室為單位，由科室核心小組根據(jù)每個人日常的醫(yī)德行為進行評價。

3、醫(yī)院評價。由醫(yī)院醫(yī)德考核小組組織實施，根據(jù)自我評價和科室評價的結(jié)果，將日常檢查、問卷調(diào)查、患者反映、投訴舉報、表揚獎勵等記錄反映出來的具體情況作為重要參考依據(jù)，對每個醫(yī)務(wù)人員進行評價，作出醫(yī)德考評結(jié)論并填寫綜合評語。

每年考核評價完畢，各科室將《醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考評登記表》歸入個人醫(yī)德考評檔案。

（二）具體方法是：

1、兩級考核的分工：

醫(yī)院醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考核組重點審核優(yōu)秀和較差，即抓兩頭。日常醫(yī)德材料的收集，核準(zhǔn)由醫(yī)院醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考評組織負責(zé)。除了一年一次的考評外，平時對醫(yī)德好，表現(xiàn)突出的或有重大醫(yī)德缺陷者，及時提出獎懲建議，報醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考核組審定，給予獎懲。

2、考核時間與方式

對個人醫(yī)德考核評價，每年進行一次，原則上結(jié)合年終的工作進行。

每個人對自身的醫(yī)療道德優(yōu)劣進行誠懇的自我評價。對照標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范自己的行為，達到自我教育的目的。以平時表現(xiàn)及平時記錄的事例為基礎(chǔ)，以日?？荚u積累的資料為依據(jù)，還可反饋社會監(jiān)督的信息，即人民群眾或病人的表揚與批評信件等作為參考的重要內(nèi)容來評審。

六、醫(yī)德考評結(jié)果及其應(yīng)用

（一）醫(yī)德考評結(jié)果分為四個等級：優(yōu)秀、良好、一般、較差。

對維護公眾利益或?qū)︶t(yī)院發(fā)展、榮譽有突出貢獻的人員可以加分，但每人加分合計不得超過5分。

1、優(yōu)秀：確定優(yōu)秀等次的人數(shù)在醫(yī)院考評總?cè)藬?shù)的10%～15%內(nèi)。在考評獲得95分以上者中按得分順序排名產(chǎn)生。

2、良好：考評得分在85分以上，以及95分以上未進入優(yōu)秀等次者，考評等次為良好。

3、一般：考評得分在60分～84分者，考評等次為一般。

4、較差：考評得分在59分以下，考評等次為較差。

（二）醫(yī)務(wù)人員在考評周期內(nèi)有下列情形之一，醫(yī)德考評結(jié)果認定為較差，不再參與計分排名。

1、在醫(yī)療服務(wù)活動中索要患者及其親友財物或者牟取其它不正當(dāng)利益的；

2、在臨床診療活動中，收受藥品、醫(yī)用設(shè)備、醫(yī)用耗材等生產(chǎn)、經(jīng)營企業(yè)或經(jīng)銷人員以各種名義給予的財物或提成的；

3、違反醫(yī)療服務(wù)和藥品價格政策，多計費、多收費或者私自收取費用，情節(jié)嚴(yán)重的；

4、隱匿、偽造或擅自銷毀醫(yī)學(xué)文書及有關(guān)資料的；

5、不認真履行職責(zé)，導(dǎo)致發(fā)生醫(yī)療事故或嚴(yán)重醫(yī)療差錯的；

6、出具虛假醫(yī)學(xué)證明文件或參與虛假醫(yī)療廣告宣傳和藥品醫(yī)療器械促銷的；

7、醫(yī)療服務(wù)態(tài)度惡劣，造成惡劣影響或者嚴(yán)重后果的；

8、參與套取、侵占各類醫(yī)療保險資金的；

9、其它嚴(yán)重違反職業(yè)道德和醫(yī)學(xué)倫理道德的情形。

（三）醫(yī)務(wù)人員在考核周期內(nèi)有下列情形之一的，醫(yī)德考評結(jié)果不能評定為優(yōu)秀：

1、在醫(yī)療服務(wù)活動中受到患者及家屬投訴，經(jīng)醫(yī)院核實定性的；

2、在臨床診療活動中發(fā)生責(zé)任差錯以上的。

（四）考評結(jié)果要在本單位內(nèi)進行公示，并與醫(yī)務(wù)人員的晉職晉級、崗位聘用、評先評優(yōu)、績效工資、定期考核等直接掛鉤。

1、醫(yī)院對本單位的醫(yī)務(wù)人員進行考核時，職業(yè)道德考評應(yīng)作為一項重要內(nèi)容，醫(yī)德考評結(jié)果為優(yōu)秀或良好的，考核方有資格評選優(yōu)秀；醫(yī)德考評結(jié)果為較差的，考核為不稱職或不合格。對醫(yī)德考評結(jié)果為較差者，必須實行離崗培訓(xùn)，直至深刻認識存在問題并得以改正，才可重新上崗。

2、醫(yī)務(wù)人員定期考核中的職業(yè)道德評定，以醫(yī)德考評結(jié)果為依據(jù)。考核周期內(nèi)，有一次以上醫(yī)德考評結(jié)果為較差的，認定為考核不合格，按照有關(guān)法律、法規(guī)和規(guī)章的規(guī)定處理。

3、執(zhí)業(yè)醫(yī)師的醫(yī)德考評結(jié)果，我院將按照《醫(yī)師定期考核管理辦法》的規(guī)定納入執(zhí)業(yè)醫(yī)師考核內(nèi)容，同時報送醫(yī)師執(zhí)業(yè)注冊的衛(wèi)生行政部門管理部門（市衛(wèi)生局醫(yī)政科）。

4、醫(yī)德考評結(jié)果為一般或較差的，在考核周期內(nèi)不予以考慮晉職晉級、崗位聘用、評先評優(yōu)。

七、組織機構(gòu)

成立醫(yī)院院醫(yī)德考評工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：王學(xué)偉

副組長：袁秀萍 張曉鋒 張景一

成員：任建文 李興利 閆喜臣 張曉勇 孫淑娟 韓志平

八、工作要求

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，認真組織實施。

每年對醫(yī)務(wù)人員進行考核評價工作由院黨委領(lǐng)導(dǎo)，醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考核組統(tǒng)一部署，由各科室核心小組組織實施。

各部門要充分認識醫(yī)德考評制度對于加強醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)、提高醫(yī)療服務(wù)水平、糾正行業(yè)不正之風(fēng)的重要意義，將此項工作與醫(yī)院管理工作緊密結(jié)合起來。把醫(yī)德考評工作作為醫(yī)院綜合目標(biāo)管理的一項重要指標(biāo)來檢查和考核，加強領(lǐng)導(dǎo)、精心組織、明確分工、落實責(zé)任，確保醫(yī)德考評工作取得實效。

（二）緊密結(jié)合實際，建立獎懲辦法。

1、對評為醫(yī)德優(yōu)秀的，作為向上級推薦表彰獎勵的首選條件。

2、對于評為醫(yī)德一般以下者，要進行個別談話、教育，指出存在的問題，指明今后努力的方向。

3、醫(yī)德考評結(jié)果與經(jīng)濟掛鉤。被評為醫(yī)德較差的，要視情節(jié)扣罰績效工資。

（三）加強監(jiān)督檢查，保證工作落實。

要加強落實醫(yī)德考評制度工作情況的監(jiān)督、檢查、指導(dǎo)，總結(jié)經(jīng)驗，不斷完善，確?？荚u工作取得實效。

附件：靜山衛(wèi)生院醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德考評評分表