第一篇：1、2014年長白縣職成教工作思路[范文]

2014年長白縣職成教工作思路

2014年，長白縣職業(yè)教育與成人教育工作以黨的十八屆三中全會(huì)和即將召開的全國職教工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，圍繞“教育實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型提升，教育服務(wù)轉(zhuǎn)型提升”核心思想，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，以實(shí)現(xiàn)“優(yōu)質(zhì)職教”、“幸福成教”為目標(biāo)，全面推進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育體系和終身教育體系建設(shè)，全面提升職業(yè)教育與成人教育發(fā)展水平。

一、推進(jìn)學(xué)校布局與專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。按照教育與產(chǎn)業(yè)、學(xué)校與企業(yè)、專業(yè)與崗位相對(duì)接的原則，動(dòng)態(tài)調(diào)整專業(yè)設(shè)置，優(yōu)化專業(yè)布局和層次結(jié)構(gòu)，建立起布局合理、品牌紛呈的專業(yè)體系，實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育專業(yè)建設(shè)與產(chǎn)業(yè)的有機(jī)對(duì)接和融合。鼓勵(lì)開設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、社會(huì)管理、健康服務(wù)和生態(tài)文明建設(shè)等領(lǐng)域的新興專業(yè)，建設(shè)一批傳統(tǒng)文化、技能傳承創(chuàng)新示范專業(yè)。在整合現(xiàn)有項(xiàng)目的基礎(chǔ)上實(shí)施職業(yè)教育與成人教育綜合改革，注重發(fā)揮行業(yè)、用人單位作用，積極支持第三方機(jī)構(gòu)參與辦學(xué)和專業(yè)建設(shè)。

二、加強(qiáng)職業(yè)教育內(nèi)涵建設(shè)。以“雙師型”師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，全力推進(jìn)國家、省、市教師素質(zhì)提升計(jì)劃，完善教師企業(yè)實(shí)踐制度，加大教師培訓(xùn)支持力度，特別是提高教師參加國家培訓(xùn)的規(guī)模與質(zhì)量；建立職業(yè)學(xué)校教師地方培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，依托產(chǎn)業(yè)、企業(yè)和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地共建“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)實(shí)踐基地，豐富培訓(xùn)方式，開展分類培訓(xùn)，著力培養(yǎng)一批教育教學(xué)骨干和專業(yè)帶頭人，造就一批教學(xué)名師和領(lǐng)軍人才，完善學(xué)校教學(xué)管理團(tuán)隊(duì)和“雙師型”專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。探索建立適合產(chǎn)業(yè)主流需求的主干專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地標(biāo)準(zhǔn)，以部分專業(yè)如汽車維修等為試點(diǎn)，以生均設(shè)備使用率、指導(dǎo) 1

教師配比、基地管理制度等為重點(diǎn)，通過管理方式、運(yùn)行機(jī)制、功能拓展、資源配置和輻射空間等合理優(yōu)化，成為集學(xué)歷教育、職業(yè)培訓(xùn)、技能鑒定、職業(yè)體驗(yàn)、技術(shù)革新、師資培訓(xùn)等功能于一體的綜合性基地，進(jìn)一步提高實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地服務(wù)能力、運(yùn)行水平和管理效益，充分滿足學(xué)生熟練掌握專業(yè)實(shí)踐技能的需要。

三、深化職業(yè)教育教學(xué)改革。推進(jìn)中職學(xué)校精品課程工程，規(guī)范課程管理，對(duì)接崗位實(shí)際需求和職業(yè)資格要求，完善地方特色課程體系，形成適應(yīng)區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整發(fā)展的課程建設(shè)機(jī)制。構(gòu)建共享型專業(yè)教學(xué)資源庫，建設(shè)微課研究與資源庫，以各專業(yè)/學(xué)科教學(xué)研究會(huì)為單位，整體規(guī)劃系統(tǒng)設(shè)計(jì)，形成微課建設(shè)管理、應(yīng)用和研究“共建共享”服務(wù)環(huán)境，推進(jìn)交流與應(yīng)用，不斷豐富網(wǎng)絡(luò)課程資源，切實(shí)提高職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量。制訂專業(yè)技能教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)與檢測辦法，規(guī)范專業(yè)教學(xué)管理，使技能普測/抽測工作成為教學(xué)常規(guī)之一，促進(jìn)學(xué)生專業(yè)技能的普遍提高；對(duì)接省市賽辦好2014年縣校技能（才藝）大賽，培育技能人才，組織技能集訓(xùn)，參加市賽和省賽，擴(kuò)大參賽面，鞏固參賽成績，完善“學(xué)-賽-訓(xùn)”互促體系。

四、完善人才培養(yǎng)成長通道。加大職業(yè)教育招生規(guī)模，完善自主招生辦法，圍繞中職專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，系統(tǒng)設(shè)計(jì)、統(tǒng)籌規(guī)劃課程開發(fā)和教材建設(shè)，完善教學(xué)管理與評(píng)價(jià)，推進(jìn)專業(yè)課程體系和教材的有機(jī)銜接。進(jìn)一步擴(kuò)大職普融通育人模式改革試驗(yàn)，指導(dǎo)試點(diǎn)結(jié)對(duì)學(xué)校完善人才培養(yǎng)方案，推動(dòng)結(jié)對(duì)學(xué)校建立在課程改革、師資提升、資源共享等全方位職普融通機(jī)制。進(jìn)一步提高職教國際化水平，鼓勵(lì)學(xué)校將國際

2行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)融入專業(yè)日常教學(xué)過程，引導(dǎo)學(xué)生掌握國際通行的技術(shù)規(guī)范、服務(wù)規(guī)范，增強(qiáng)師生的國際交往能力。推動(dòng)長白縣邊境開發(fā)開放與邊境貿(mào)易實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)，做大做強(qiáng)職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)協(xié)同創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)建設(shè)，進(jìn)一步完善專業(yè)課程體系。

五、加強(qiáng)職業(yè)學(xué)校德育工作。落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，樹立全面培養(yǎng)、系統(tǒng)培養(yǎng)、多樣化成才、終身學(xué)習(xí)的觀念，落實(shí)《關(guān)于推進(jìn)中等職業(yè)學(xué)校德育工作五大工程的實(shí)施意見》精神，全面推進(jìn)中職德育機(jī)制創(chuàng)新工程、隊(duì)伍建設(shè)工程、主題推進(jìn)工程、服務(wù)提升工程、路徑建設(shè)工程等五大工程。結(jié)合“文明風(fēng)采”及“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新”等競賽，重點(diǎn)抓好革命傳統(tǒng)、優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和人文素養(yǎng)教育，重視體育、藝術(shù)、心理健康教育。以校園文化建設(shè)為重要抓手，開展校園文化建設(shè)，提交校園文化建設(shè)整體方案，包括校園視覺文化系統(tǒng)設(shè)計(jì)、圖書館建設(shè)、學(xué)生社團(tuán)建設(shè)、創(chuàng)業(yè)教育、企業(yè)文化等內(nèi)容，并組織實(shí)施，對(duì)學(xué)校實(shí)施工作開展定期督查。調(diào)研中職社團(tuán)對(duì)中職生就業(yè)創(chuàng)業(yè)、自治管理、法治公民意識(shí)等方面成長的影響，進(jìn)一步推進(jìn)中職社團(tuán)建設(shè)。

六、提高職業(yè)教育校企合作水平。研究制訂“長白職業(yè)教育校企合作專項(xiàng)資金管理辦法”，發(fā)揮專項(xiàng)資金引導(dǎo)效益，建立校企合作的專業(yè)開發(fā)、課程開發(fā)、技術(shù)工藝和產(chǎn)品開發(fā)等運(yùn)行機(jī)制。深化“校企通”平臺(tái)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)平臺(tái)建設(shè)，發(fā)揮平臺(tái)在促進(jìn)教育鏈和產(chǎn)業(yè)鏈有機(jī)融合的重要作用，完善校企通自我造血、自我運(yùn)行機(jī)制，不斷提高網(wǎng)站吸引力，建設(shè)好校企合作工作站。

七、加強(qiáng)中等職業(yè)教育信息化工作。以信息化帶動(dòng)職業(yè)教育現(xiàn)代化，推進(jìn)職業(yè)教育資源跨區(qū)域、跨行業(yè)共建共享。

3進(jìn)一步落實(shí)國家、省、市職業(yè)教育信息化推進(jìn)方案，整合現(xiàn)有信息化資源，對(duì)接全國中職專業(yè)設(shè)置管理系統(tǒng)、吉林省中職綜合管理系統(tǒng)，有效實(shí)現(xiàn)中職教育管理信息化水平。以智慧校園、精品課程、數(shù)字化教學(xué)資源庫建設(shè)為重要突破口，構(gòu)建信息化應(yīng)用支撐環(huán)境，不斷豐富共享型網(wǎng)絡(luò)課程資源；加大信息化隊(duì)伍建設(shè)，提升信息化教學(xué)應(yīng)用能力，提高學(xué)生信息化應(yīng)用素養(yǎng)和技能，實(shí)現(xiàn)中職教育教學(xué)信息化建設(shè)水平的提升。

八、推進(jìn)面向社會(huì)全員的培訓(xùn)服務(wù)工作。充分利用職業(yè)學(xué)校和成人學(xué)校的教育教學(xué)資源和體系化辦學(xué)優(yōu)勢，進(jìn)一步強(qiáng)化職成教育促進(jìn)社會(huì)和諧、社會(huì)進(jìn)步的服務(wù)理念，協(xié)同各相關(guān)部門，充分發(fā)揮市場化優(yōu)勢，構(gòu)建勞動(dòng)者終身職業(yè)教育培訓(xùn)體系。一是大力拓展職業(yè)教育覆蓋面，建立與行業(yè)企業(yè)合作辦學(xué)的新機(jī)制，開放教育資源，創(chuàng)新服務(wù)載體，搭建服務(wù)平臺(tái)，堅(jiān)持學(xué)校教育和職業(yè)培訓(xùn)并舉、全日制與非全日制并重，加強(qiáng)職前和在崗培訓(xùn)，鼓勵(lì)畢業(yè)生在職繼續(xù)學(xué)習(xí)，逐步實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育與終身學(xué)習(xí)對(duì)接，為各類人群提供更多的優(yōu)質(zhì)教育資源和機(jī)會(huì)，提高社會(huì)影響力和吸引力，營造有利于現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展的輿論環(huán)境和社會(huì)氛圍。二是以服務(wù)城鎮(zhèn)化建設(shè)和“三農(nóng)”為方向，建立一批職業(yè)學(xué)校與成人學(xué)校緊密合作、社區(qū)（村）和行業(yè)企業(yè)共同參與的教育培訓(xùn)協(xié)作組織，有效開展成人“雙證制”教育培訓(xùn)、企業(yè)職工培訓(xùn)、農(nóng)村預(yù)備勞動(dòng)力培訓(xùn)和農(nóng)村實(shí)用技術(shù)人才培訓(xùn)。三是探索建立行業(yè)、企業(yè)、學(xué)校和社會(huì)多方合作共贏的職工教育培訓(xùn)機(jī)制，加強(qiáng)企業(yè)職工培訓(xùn)項(xiàng)目的監(jiān)管力度和績效考核，培育一批重規(guī)范、上規(guī)模、受歡迎的繼續(xù)教育品牌，基本建成現(xiàn)代服務(wù)

4業(yè)公共職業(yè)培訓(xùn)平臺(tái)，推動(dòng)教育培訓(xùn)市場高端發(fā)展和服務(wù)能力提升。四是認(rèn)真做好新時(shí)期掃盲工作。落實(shí)《吉林省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)掃盲工作的通知》要求，加強(qiáng)掃盲工作的統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)和組織工作，針對(duì)掃盲對(duì)象絕大多數(shù)在農(nóng)村、居住分散，年齡較大、婦女比重大的實(shí)際情況，因地制宜、因人制宜豐富掃盲教學(xué)形式，建立學(xué)習(xí)需求導(dǎo)向的掃盲教學(xué)機(jī)制，扎實(shí)推進(jìn)掃盲工作，確保掃盲任務(wù)圓滿完成。五是深入開展為“三農(nóng)”服務(wù)的教育培訓(xùn)工作。堅(jiān)持為“三農(nóng)”服務(wù)的辦學(xué)方向，充分發(fā)揮政策傾斜優(yōu)勢，辦好農(nóng)村成校、中職涉農(nóng)專業(yè)，以農(nóng)科教結(jié)合項(xiàng)目為引領(lǐng)，積極探索和培育職成學(xué)校建立新技術(shù)、新品種研發(fā)推廣中心，推動(dòng)一批在農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育改革發(fā)展方面發(fā)揮示范作用，加大新型職業(yè)農(nóng)民和農(nóng)村實(shí)用技術(shù)人才的培養(yǎng)培訓(xùn)力度。六是切實(shí)抓好外來務(wù)工人員、退役士兵、殘疾人等人群的教育培訓(xùn)工作。以知識(shí)提升和技能進(jìn)級(jí)為重點(diǎn)，大力開展外來務(wù)工人員教育培訓(xùn)工作，聯(lián)合相關(guān)部門積極開展退役士兵教育培訓(xùn)工作，有效提高他們的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力和適應(yīng)社會(huì)能力。5

第二篇：職成教育工作計(jì)劃

職成教育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

職成教育工作以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)十六大和全國及全縣教育工作會(huì)議精神，以進(jìn)一步提高服務(wù)功能為目標(biāo)，以推進(jìn)體制改革和制度創(chuàng)新為主線，以強(qiáng)化職成教育管理、深化教育教學(xué)改革為重點(diǎn)，加強(qiáng)“三教統(tǒng)籌”促進(jìn)“農(nóng)科教”結(jié)合。通過多種方式開展為農(nóng)服務(wù)工作，充分發(fā)揮學(xué)農(nóng)基地的作用，引進(jìn)農(nóng)村實(shí)用技術(shù)，面向農(nóng)民搞服務(wù)，發(fā)揮示范帶動(dòng)作用。

工作內(nèi)容

一、堅(jiān)持兩個(gè)面向——面向在校生做好分流班學(xué)生的職業(yè)技能培訓(xùn)，面向農(nóng)民和黨員做好農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn),著力提高職成教育服務(wù)水平

1、整合職成教育優(yōu)勢，探討建立科學(xué)的合作機(jī)制，完善一體化發(fā)展的路子。做好初二學(xué)生分流工作,發(fā)揮職成教育的優(yōu)勢,堅(jiān)持“三教統(tǒng)籌”，使學(xué)生在接受基礎(chǔ)教育的同時(shí)掌握一定技能，從而更好服務(wù)于社會(huì)。其次是進(jìn)一步搞好對(duì)農(nóng)村富余勞動(dòng)力的技術(shù)培訓(xùn)工作，服務(wù)三農(nóng)，在當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展中起到積極的推動(dòng)的作用。

2、積極爭取縣、鄉(xiāng)、校三級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持，加強(qiáng)對(duì)成職教育的投入，增設(shè)現(xiàn)代化的教育教學(xué)設(shè)施，增強(qiáng)接受和運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)服務(wù)“三農(nóng)”的水平和能力。

3、制定和完善成職工作制度和措施，調(diào)動(dòng)全校各方面力量，努力形成成職教育的多元化格局。

4、提高成職課的教學(xué)質(zhì)量，做好綠證課和農(nóng)村實(shí)用技術(shù)的培訓(xùn)工作。

二、充分發(fā)揮職成教育優(yōu)勢，多形式搞好對(duì)農(nóng)民的實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)和黨員干部的培訓(xùn)

為提高教育為“三農(nóng)”服務(wù)的實(shí)效，我們要不斷整合職成教育資源優(yōu)勢，積極探索職成教育一體化發(fā)展的路子，圍繞農(nóng)民的致富和農(nóng)業(yè)的增收主要抓以下三個(gè)方面的工作：

（一）整合職成教育優(yōu)勢，增強(qiáng)農(nóng)民培訓(xùn)工作。

一方面，在抓好初二分流班學(xué)生的技術(shù)課教學(xué)，盡力促使其最大程度地接受高一級(jí)教育的同時(shí)，著力抓好對(duì)分流班學(xué)生的培訓(xùn)工作。統(tǒng)一選定農(nóng)學(xué)、果林、蔬菜、農(nóng)經(jīng)、畜牧養(yǎng)殖、農(nóng)機(jī)、農(nóng)電、淡水養(yǎng)殖幾個(gè)培訓(xùn)內(nèi)容，以學(xué)校成教部為主組織，由專任教師進(jìn)行培訓(xùn)，使其成為農(nóng)村新增勞動(dòng)力的主力。

另一方面，抓好農(nóng)村富余勞動(dòng)力的培訓(xùn)工作。要抓住中考結(jié)束和春節(jié)農(nóng)閑及外出務(wù)工農(nóng)民返鄉(xiāng)等有利時(shí)機(jī)，廣泛開展幫助農(nóng)民“學(xué)文化，學(xué)科學(xué)，學(xué)技能”的培訓(xùn)活動(dòng)，并結(jié)合農(nóng)民工進(jìn)城務(wù)工和生產(chǎn)生活實(shí)際，對(duì)農(nóng)民進(jìn)行進(jìn)城務(wù)工基本常識(shí)、法律知識(shí)以及道德、衛(wèi)生和安全知識(shí)及種植、養(yǎng)殖、建筑、家電維修等實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，使他們學(xué)得一技之長。學(xué)校成立培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定切實(shí)可行的培訓(xùn)計(jì)劃，根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃備課授課，上足上好理論與實(shí)踐課。

（二）強(qiáng)化示范輻射功能，拉動(dòng)農(nóng)民由傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移。充分發(fā)揮成職教育和為農(nóng)基地在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整中的示范帶動(dòng)作用，盡快將先進(jìn)的科技送到農(nóng)民手中，學(xué)校要以成教“一園、兩室”為依托，做好新技術(shù)、新項(xiàng)目的試驗(yàn)、示范和推廣服務(wù)，逐步幫助一部分農(nóng)民成為農(nóng)

村新型產(chǎn)業(yè)開發(fā)的排頭兵。在成職教育示范基地的輻射、帶動(dòng)下，實(shí)現(xiàn)由傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的轉(zhuǎn)移。

三、加強(qiáng)兩項(xiàng)建設(shè)——加強(qiáng)成職教師隊(duì)伍建設(shè)和“兩室一園”建設(shè)，提高成職教學(xué)檔次和水平。

加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。通過各種形式的培訓(xùn)提高在職教師素質(zhì)，重點(diǎn)組織專職教師更多參加各級(jí)各類學(xué)習(xí)，開闊視野，增加見識(shí)，將成功的經(jīng)驗(yàn)引進(jìn)來，為我校的成職工作有一個(gè)新的飛躍打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。加強(qiáng)兼職教研員隊(duì)伍的管理與培訓(xùn)，提高學(xué)校校本教研能力。完善成職教育兼職教師隊(duì)伍，健全機(jī)制，搞好管理和使用。

以創(chuàng)辦農(nóng)村綜合中學(xué)為契機(jī)，加大基礎(chǔ)設(shè)施和內(nèi)部設(shè)施的建設(shè)。做好“兩室一園”的規(guī)劃和建設(shè)工作。要做到有特色、有內(nèi)容、有實(shí)效，使示范農(nóng)園在成職教育過程中真正起示范引導(dǎo)作用，充分發(fā)揮為農(nóng)服務(wù)室的技術(shù)傳播和方向指引功能。建設(shè)中要本著實(shí)用、規(guī)范的原則，辦出本地特色。

四、加大宣傳和技術(shù)推廣力度，做好《為農(nóng)服務(wù)報(bào)》的編輯和發(fā)放工作 依托遠(yuǎn)程教育資源和互聯(lián)網(wǎng)豐富的資源，結(jié)合本地實(shí)際組織力量做好《為農(nóng)服務(wù)報(bào)》的編輯和發(fā)放工作。在工作中要做到實(shí)時(shí)性、實(shí)用性、廣泛性的原則。及時(shí)的將農(nóng)民急需的技術(shù)和信息編輯印發(fā)給農(nóng)民，從而真正發(fā)揮《為農(nóng)服務(wù)報(bào)》的技術(shù)傳播和方向指引作用。

工作措施

1、建立成職工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)管理。

2、加強(qiáng)在校生的分流培訓(xùn)工作，建立健全成職工作的各項(xiàng)制度。

3、做好“兩室一園”的規(guī)劃設(shè)計(jì)和建設(shè)工作

第三篇：2007年職成教工作計(jì)劃

塘湖鎮(zhèn)中心校

2007年職成教工作計(jì)劃

為深入貫徹全國和省、市、縣職業(yè)教育工作會(huì)議精神，全面落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于大力推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定》、《國務(wù)院進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定》、《河北省人民政府關(guān)于大力推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展的實(shí)施意見》以及易縣《關(guān)于大力推進(jìn)職業(yè)與成人教育改革發(fā)展的實(shí)施意見》，為加快我鎮(zhèn)職業(yè)與成人教育的改革與發(fā)展，全面提高我鎮(zhèn)職業(yè)與成人教育更好的為我鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)，制定如下計(jì)劃：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，充分認(rèn)識(shí)職成教工作的重要性，明確目標(biāo)和任務(wù)

職業(yè)與成人教育是教育體系的重要組成部分，是國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)，加快發(fā)展職成教工作是推進(jìn)我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的迫切需要，是實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)鎮(zhèn)目標(biāo)的有效途徑，是拓展就業(yè)、促進(jìn)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的重要舉措。在本鎮(zhèn)中心校高度重視、明確分工、落實(shí)責(zé)任，采取切實(shí)措施，大力推進(jìn)我鎮(zhèn)職成教的改革與發(fā)展。計(jì)劃完成目標(biāo)：

（1）完善初等職業(yè)教育，在塘湖初級(jí)中學(xué)、界安初級(jí)中學(xué)全面推進(jìn)3+1教育模式。發(fā)揮農(nóng)村初中多功能人才培訓(xùn)作用，切實(shí)做好分流工作，使新生農(nóng)民成為真正有文化、懂技術(shù)、具有創(chuàng)業(yè)本質(zhì)的新型勞動(dòng)者。計(jì)劃5月下旬對(duì)農(nóng)民初中三年學(xué)生進(jìn)行分流教學(xué)，中心校成職教師對(duì)分流學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)。

（2）廣泛開展各級(jí)各類技術(shù)培訓(xùn)，計(jì)劃開展專項(xiàng)培訓(xùn)，二期分別在2月初和7月中旬，短期培訓(xùn)四期，不定期開展計(jì)劃培訓(xùn)，人員在1500人次以上。

（3）多渠道做好勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移工作。計(jì)劃本勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移方面要先培訓(xùn)再轉(zhuǎn)移，從根本上解決再就業(yè)問題，把短期性和季節(jié)性打工人員轉(zhuǎn)變成真正的技術(shù)工人。計(jì)劃3月份組織各村女工崗前培訓(xùn)，7月份組織農(nóng)村青壯年男勞動(dòng)力，到北京建筑公司崗前培訓(xùn)。8月在燎水、孔山、淇村三個(gè)村進(jìn)行法律知識(shí)講座。

二、加大統(tǒng)籌力度，深化職成教工作

鎮(zhèn)中心校協(xié)同政府等部門負(fù)責(zé)對(duì)全鎮(zhèn)的職成教工作統(tǒng)籌規(guī)劃，宏觀管理，解決職業(yè)與成人教育發(fā)展的實(shí)際問題，優(yōu)化教育資源，提高辦學(xué)效益，改善辦學(xué)條件。（1）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。目前開展職成教工作尤其是培訓(xùn)工作，師資嚴(yán)重短缺是待解決的問題。計(jì)劃利用寒、暑假期間，對(duì)各農(nóng)民文化學(xué)校的兼職老師安排

進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)和實(shí)踐考查，去外地區(qū)比較知名的養(yǎng)殖基地等地實(shí)地考查、學(xué)習(xí)。使教師從“單一型”向“雙師型”過渡。（2）加強(qiáng)農(nóng)民文化培訓(xùn)學(xué)校建設(shè)。今年計(jì)劃在原有基礎(chǔ)上，增加2個(gè)教學(xué)點(diǎn)，完善各學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度及配套設(shè)施。計(jì)劃在中心校、中學(xué)拓展實(shí)踐基地，設(shè)立新的培訓(xùn)內(nèi)容，政府出面聯(lián)系在中學(xué)開設(shè)汽車駕駛培訓(xùn)班。

三、多渠道籌集資金，努力增加職業(yè)與成人教育的經(jīng)費(fèi)投入

本中心校把職成教工作列入重要議事日程，與黨委、政府等部門協(xié)調(diào)多方籌集資金，下決心辦好職成教育，切實(shí)為農(nóng)民、農(nóng)村解決實(shí)際問題，加速我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)的快速、穩(wěn)定、和諧發(fā)展。

2007年1月

第四篇：職成教育工作計(jì)劃

2017年職成教育工作計(jì)劃

全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步認(rèn)清形勢、統(tǒng)一思想、明確任務(wù)、扎實(shí)工作，全面推進(jìn)我鎮(zhèn)職成教育快速健康發(fā)展，為鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和新農(nóng)村建設(shè)提供人才保障和智力支持。根據(jù)我鎮(zhèn)實(shí)際要完成如下幾項(xiàng)工作：

一、召開成人教學(xué)工作會(huì)議，研究落實(shí)職教培訓(xùn)項(xiàng)目：組織接待、餐飲服務(wù)、美容美發(fā)、服裝縫制、橫機(jī)針織、手工縫制、棒針勾結(jié)、油漆電焊、電器維修等職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。認(rèn)真抓好培訓(xùn)工作，提高認(rèn)識(shí)，做好宣傳動(dòng)員工作，確保培訓(xùn)人員學(xué)習(xí)深造，學(xué)到一技之長，為升平的經(jīng)濟(jì)騰飛和新農(nóng)村建設(shè)作貢獻(xiàn)。

二、加強(qiáng)勞動(dòng)場所和實(shí)驗(yàn)基地建設(shè)，加大投入力度。成立專門組織，抓好此項(xiàng)工作，植物園和校田地的種植，拿出計(jì)劃、方案、種植的品種等，充分發(fā)揮“三田一園”的育人功能，切實(shí)起到為三農(nóng)服務(wù)，各村小學(xué)的植物園，要種出特色。制定種植計(jì)劃，種植的品種要有推廣價(jià)值，切實(shí)起到為三農(nóng)服務(wù)的目的。

三、加大對(duì)農(nóng)民實(shí)用技術(shù)的培訓(xùn)和勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移輸出的培訓(xùn)力度，充分發(fā)揮學(xué)校的有力資源和主振地作用，組織廣大農(nóng)民進(jìn)行培訓(xùn)，發(fā)揮種植、養(yǎng)植的示范作用，全年培訓(xùn)人數(shù)要達(dá)到2千人次。積極與鎮(zhèn)政府溝通，開展好剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移和輸出工作。聘請專業(yè)技術(shù)人員對(duì)回鄉(xiāng)的初高中畢業(yè)生和農(nóng)村剩余勞動(dòng)力進(jìn)行轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，傳授就業(yè)知識(shí)、技能、提高就業(yè)能力，由“體力型”向“技能型”轉(zhuǎn)變，提高就業(yè)率。

四、明確目標(biāo)，強(qiáng)化措施，確保成職教事業(yè)的發(fā)展

（1）鎮(zhèn)、村、企業(yè)負(fù)責(zé)人要以現(xiàn)代化建設(shè)的戰(zhàn)略高度，認(rèn)識(shí)職成教育在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的地位和作用，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，妥善安排，積極鼓勵(lì)和支持職成教育工作，按規(guī)定落實(shí)職成教經(jīng)費(fèi)。

（2）鎮(zhèn)直各有關(guān)單位和部門以成人學(xué)校為龍頭，密切配合，通力協(xié)作，聯(lián)合組織多種形式的科技培訓(xùn)服務(wù)活動(dòng)，增強(qiáng)整體效果。

（3）各村、各單位要把普及科技，提高勞動(dòng)者素質(zhì)作為農(nóng)村物質(zhì)文明、政治文明和精神文明建設(shè)的重要措施，是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的必由之路，并列入工作考核之中。五、九月份要進(jìn)行一次全面性的農(nóng)民文化戶口調(diào)查，特別是回鄉(xiāng)的初、高中畢業(yè)生，是在家務(wù)農(nóng)，還是外出打工，或?qū)W技術(shù)，要調(diào)查清楚，勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移情況、外出所做的工作等，建立個(gè)人檔案備查。

六、繼續(xù)抓好遠(yuǎn)程職業(yè)班的授課和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)工作，積極與有關(guān)單位聯(lián)系實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場所，使他們都能學(xué)到一技之長，學(xué)有所用，增加收入，也為家鄉(xiāng)的建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

七、加大投資力度，布置一個(gè)農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的教室。

新垌鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學(xué)校

2017年2月

第五篇：成教工作總結(jié)1

成教工作總結(jié)

一學(xué)期來，我校成人教育工作堅(jiān)持貫徹“三個(gè)代表”重要思想，以為農(nóng)民服務(wù)為宗旨，進(jìn)一步加強(qiáng)科教結(jié)合和三教統(tǒng)籌，大力開展實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)培訓(xùn)工作，現(xiàn)將一年來工作情況總結(jié)如下：

1、健全機(jī)構(gòu)，成立了成人教育領(lǐng)導(dǎo)小組，各村由村委主任為責(zé)任人，負(fù)責(zé)本村成教相關(guān)工作。對(duì)成人教育工作的領(lǐng)導(dǎo)管理、監(jiān)督等方面均起了十分重要的作用。采取集中領(lǐng)導(dǎo)，分散辦學(xué)，形成齊抓共管的辦學(xué)局面，各成員思想統(tǒng)一、團(tuán)結(jié)協(xié)作，以至我校順利開展了各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)。

2．培訓(xùn)工作是成人教育的重點(diǎn)工作，是農(nóng)民致富奔小康，構(gòu)建和諧社會(huì)的重要舉措。一學(xué)期來，發(fā)放明白紙、書寫科技?jí)?bào)6期，及時(shí)對(duì)農(nóng)業(yè)知識(shí)進(jìn)行宣傳教育，內(nèi)容有冬小麥種植、小麥春季管理、健康小常識(shí)等收到了很好的效果。

3．加強(qiáng)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，積極開展以“新技術(shù)、新品種、新知識(shí)”為主要內(nèi)容的農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，以種植、養(yǎng)殖戶為主要培訓(xùn)對(duì)象，促進(jìn)了科技新成果向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化。根據(jù)種植、養(yǎng)殖的需要，我們分別舉辦了大棚蔬菜的栽培與管理，奶牛的飼養(yǎng)、生豬飼養(yǎng)技術(shù)實(shí)用技術(shù)放像，參加培訓(xùn)人數(shù)達(dá)100余人次。通過培訓(xùn)，種植戶和養(yǎng)殖戶的技術(shù)水平提高了，經(jīng)濟(jì)效益顯著提高。

4、以學(xué)習(xí)型家庭建設(shè)為重點(diǎn)，開展教育工作

充分發(fā)揮村干部在教育中的指導(dǎo)輻射，示范和帶動(dòng)作用，以學(xué)習(xí)型家庭教育為重點(diǎn)，積極推進(jìn)“學(xué)習(xí)型家庭”建設(shè)，組成學(xué)習(xí)型家庭50余個(gè)。主要通

過讀書、看報(bào)、聽廣播認(rèn)真學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)科技知識(shí)，學(xué)校教育資源面向社會(huì)全面開放，為學(xué)習(xí)型家庭提供適當(dāng)?shù)膱D書、音像資料。

5、下一年工作打算

在今后的工作中，我們將加大成教工作力度，繼續(xù)配合上級(jí)主管部門開展各項(xiàng)工作，根據(jù)實(shí)際，主要做好下列工作：

1、廣泛宣傳，營造氛圍。利用墻報(bào)及舉辦培訓(xùn)班等形式，大力宣傳成人教育工作的重要意義，提高農(nóng)民參與的積極性。

2、積極開展各項(xiàng)培訓(xùn)，提高農(nóng)民素質(zhì)。多渠道多層次開展技能培訓(xùn)，通過多種形式培訓(xùn)，使更多自愿參加培訓(xùn)的農(nóng)民獲得一定知識(shí)、技能。

總之，我們將繼續(xù)努力，使我校成教工作更上一個(gè)新的臺(tái)階。