第一篇：潘家灣鎮(zhèn)中心小學六一主持詞

潘家灣鎮(zhèn)中心小學

2012“六一”文藝匯演主持詞

甲：親愛的同學們：

乙：敬愛的老師們：

合：大家六一快樂！

甲：六一的鮮花絢麗多彩。

乙：六一的陽光燦爛奪目。

甲：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，乙：“六一”，這個屬于我們的節(jié)日，又來到了我們的身邊。甲：當鮮紅的太陽躍上地平線。

乙：我們又迎來了新的一天。

甲：看，教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真。乙：聽，陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。甲：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，六月，歌聲如潮。乙：彈去五月的風塵，蕩起歡樂的海洋，六月，燦爛如夢。

甲：六一國際兒童節(jié)，是同學們盼望已久的節(jié)日，在深深淺淺的夢里，六一是柔和的，她伴隨著茉莉的香味悄然而至。

乙：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，她在孩童們熱烈的期盼中，欣然赴約。。

合：潘家灣鎮(zhèn)中心小學“在陽光下”六一聯(lián)歡現(xiàn)在開始！

甲：在這個屬于我們的節(jié)日里，讓我們滿懷深情地祝福我們偉大的祖國永遠繁榮昌盛。請欣賞詩朗誦《我的祖國》

乙：咕咕咕，一群快樂的小精靈穿著節(jié)日的盛裝來了，請看一（1）的小朋友帶來的舞蹈《咕咕寶貝》

甲：媽媽夸我好寶寶，爸爸說我最勤勞，你看一（2）班的小朋友真的很不錯哦

乙：夏天的清晨，新鮮的空氣中浮動著晶瑩的露珠，一（3）班的一群快樂的小寶貝來了！

甲：在面對陌生人敲門時，我們該怎么辦呢？二（1）班這群漂亮聰明的勇敢的女孩馬上就告訴你，請欣賞二（1）班帶來的舞蹈《我不上你的當》

乙：生活中離不開勞動，只有勞動可以創(chuàng)造財富，有請二（2）班帶來的舞蹈《勞動最光榮》

甲：兒歌是我的朋友，是我的伙伴是我的老師，純真的歌謠放飛童年的夢想，請欣賞舞蹈《快樂兒歌》

乙：三（1）班的一群漂亮女生來了！

甲：請欣賞三（3）班12個小美女給我們帶來的徒手操《我的夢想》 甲：媽媽親 老師親，老師和媽媽一樣親，下面我們用熱烈的掌聲歡迎創(chuàng)新藝術幼兒園帶來的舞蹈《媽媽親 老師親》

乙：請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下來，在這歡慶的日子，大家笑起來跳起來吧！有請四（1）班舞蹈《歌聲與微笑》

甲：今天是個好日子，心想的事兒都能成，請欣賞四（2）班的舞蹈

《好日子》

乙：四（3）班的美女們舞跳得真棒！來請她們跳舞吧

甲：快樂恰恰恰 用心扭扭扭，請欣賞五（1）班的舞蹈《快樂恰恰恰》 乙：校園禮儀要牢記，講文明來重環(huán)保。愿禮儀之花在我們中心小學遍地開，請欣賞五（2）班帶來的校園禮儀三句半

甲：踩著快樂的節(jié)拍，讓我們一起來欣賞五（3）班帶來的舞蹈吧 乙：我們向往快樂，我們崇拜快樂，讓我們向快樂出發(fā)，有請六年級的大姐姐們給我們帶來的舞蹈《快樂崇拜》

甲：你就是我的天使，看見你我就快樂，請欣賞六（2）班的舞蹈《快樂天使》

乙：請看六（3）班一群充滿活力的小女孩向我們走來了！請看她們給我們帶來的舞蹈《卡哇伊》

甲：感恩是人的一種美德

乙：世界需要感恩

甲：感恩養(yǎng)育我們的父母

乙：感謝教育我們的老師

甲：請欣賞三（2）班的全體同學給我們帶來的手語操《感恩的心》

男：今天，學校因我們而精彩

乙：明天，學校因我們而自豪

甲：今天，我們是學校的主人

乙：明天，我們是祖國的棟梁

甲：讓我們高舉星星火炬，唱響少先隊隊歌

乙：讓我們擁抱幸福的時光，共創(chuàng)輝煌的生活！

合：潘家灣鎮(zhèn)中心小學慶六一文藝匯演到此結束！再次祝同學們節(jié)日快樂

第二篇：2012年潘灣鎮(zhèn)中心小學體育工作總結

2012年潘灣鎮(zhèn)中心小學體育工作總結

-學校體育是學校教育的重要組成部分，是實施素質(zhì)教育的主要渠道，是學校教育改革的重要方面。體育可以鍛煉人的意志品質(zhì)，可以培養(yǎng)人的健全人格和奮發(fā)向上、頑強拼搏的精神，增強各方面的能力，提高心理素質(zhì)，促進身心健康而全面的發(fā)展?；仡櫼粚W期的學校體育工作，即取得了一定的成績，也找出了不足，下面從以下幾點簡單總結如下：

一、領導重視、思想領先、認識統(tǒng)一、目標明確

我校領導十分重視體育工作，把它作為學校工作的一件大事來抓。首先把它納入學校整體工作計劃之中，學期初在行政會議上聽取體育工作計劃，并予以審議；學期結束聽取總結匯報。對于學校舉行和參加的重大體育活動，則在行政會議上予以協(xié)調(diào)安排，給予人力、物力、時間上的保證。學校領導還親自督促全校大課間活動，以推動學校的體育工作進一步發(fā)展。1.建立激勵制度，搞活體育教學工作

學校長期以來，堅持每天對各班進行大課間、保健操評分考核以外，還對各班參加體育活動、體育比賽的結果，作為評選文明班級、優(yōu)秀中隊的重要依據(jù)。這樣大大加強了年級組長和班主任老師對體育工作的重視，不同程度的促進了學校各項體育活動的開展。2.抓常規(guī)，出成效

本學期日常工作中我校注重加強學生的行為規(guī)范教育，班主任、體育老師平時做了大量的工作?，F(xiàn)在每天上午的大課間，學生一聽到音樂，就會自覺地站好隊，排著整齊的隊伍下樓，隨著音樂的節(jié)奏做操、跳集體舞、做游戲；體育課在體育委員的帶領下，排著整齊的隊伍“快、靜、齊”的從樓上走到樓下指定的地點站好隊。班級的組織性紀律性得到了加強，增強了學生的集體榮譽感和互助互愛的精神，班級的凝聚力得到了提高，為良好班風的形成創(chuàng)造了有利的條件。

二、繼續(xù)實施新課標，改革體育課堂教學

準確把握新課標的實質(zhì)，切實理解體育課程是寓促進身心和諧發(fā)展、思想品德教育、文化科學教育、生活與體育技能教育于身體活動并有機結合的教育過程。通過體育課堂教學培養(yǎng)學生愛國主義思想、堅韌的意志品質(zhì)、健康的心理素質(zhì)、良好的協(xié)作精神、豐富的想象力和創(chuàng)造性思維等方面發(fā)揮體育課程的獨特優(yōu)勢作用。體育教學內(nèi)容豐富多彩，形式多種多樣，對傳統(tǒng)競技運動項目，進行教學手段化的改造與拓展、延伸、創(chuàng)新，滿足不同學生的需要。本學期備課組積極開展相互聽課活動，課后討論其中的得失。人人上好研究課，特別是對青年教師的課進行了重點探討，幫助他們認識自己的不足處，以后可以改進。

三、加強管理，促進體育教學工作。1.抓好體育課教學的過程管理。

體育課是一門學科，而且是一門“主課”。既然如此，就必須認真對待，加強管理。學校要求教研組做到學期有計劃，有總結；活動有分工，有措施；成績有紀錄；資料有積累。分管領導定期檢查。并要求體育教師根據(jù)學校場地器材條件，認真?zhèn)浜谜n，做到備課、備人、備場地，充分利用40分鐘的課堂教學，抓好學生的體育常規(guī)教育，讓學生掌握基本的運動技能，有機地結合愛國主義和集體主義的教育。學校領導定期和隨機檢查教案，隨時進行聽課和評課。堅決杜絕無教案上課和“放羊式”教學。

2.結合體育課程標準，因地制宜制訂教學計劃。學校要求體育教師，因地制宜上好每一堂體育課。學校主要抓了六個方面的工作。⑴抓教學進度和備課；⑵抓常規(guī)紀律；⑶抓安全教育；⑷抓運動密度；⑸抓鍛煉實效；⑹抓聽課評課。

3.為了在區(qū)體育節(jié)中取得好的成績，加班加點的抓好了各項體育訓練工作。同時力爭使全校體育達標率保持在98%以上。

本學我校體育達標活動工作開展的大有起色。從學年開始，我校就抓好體育達標活動工作，并進行年級組同年級組開展競賽，班同班，學生同學生進行競賽，在學校掀起體育達標的熱潮。力爭使全校體育達標率保持在98%以上。

四、建設一支具有良好素質(zhì)的師資隊伍，是搞好體育教學工作的有力保證。教研組是學校落實教學工作，開展教學研究和提高教師業(yè)務水平的主要基地之一。有計劃正常地開展教研組活動，研討教學工作，學校體育工作，交流思想，統(tǒng)一認識是搞好學校體育教學工作的基本保證。我們的做法是：（1）集體參與制訂學校體育工作計劃，共同做好體育工作小結。

（2）立足本職，收集好各種資料，發(fā)現(xiàn)問題，共同分析，探討解決辦法。（3）學校的體育競賽和群體活動分工不分家，群策群力。

（4）每學年體育教師都寫出自己的個性化專業(yè)總結，便于不斷改進自己的教學方法，提高自己的業(yè)務水平。

（5）積極參加教育局組織的教案、論文評選,并取得了優(yōu)異的成績。

五、開展豐富多彩的體育活動，全面推進素質(zhì)教育。（1）本學期開展了豐富多彩的體育活動，成功的組辦了2012年冬季田徑運動會，全面提高了學生的整體素質(zhì)和班級的凝聚力。

（2）以年級為單位進行了大課間操的展演，全方位的提高了學校的精神面貌。

成績只能說明過去，學校決心在教育局領導下，依靠全體教師，以“新課改”為契機，一如既往地深化體育教育教學改革，加大教科研力度，在工作中齊心協(xié)力、更新觀念、努力鉆研、開拓創(chuàng)新，“爭一流，創(chuàng)特色”，為我校學校體育的騰飛而努力奮斗。

第三篇：潘家灣中學綜合治理工作總結

潘家灣中學綜合治理工作總結

我校“綜治”管理工作在上級有關部門的關心和支持下，以“健康第一，安全第一”為口號，以“預防為主，防治結合，加強教育，群防群治”為方針，形成了“人人都有責任去管，處處都有制度可循，時時都有載體可依托，事事都有記錄可查”的內(nèi)部治安保衛(wèi)工作管理制度，切實開展一系列安全教育活動，增強了師生的安全意識和自我保護能力，營造了全校教職工關心和支持學校安全工作的局面，維護了學校正常的教育教學秩序，現(xiàn)將“綜治”工作總結如下：

一、廣泛宣傳，統(tǒng)一認識，讓創(chuàng)安工作人人都有責任去管。

為進一步做好綜治工作，切實加強綜治工作的領導，學校把工作綜治列入重要議事日程，學校黃愛華校長直接抓，魯界文、鄧電明具體抓，學校辦公室、總務處、教務處具體分工負責組織實施。

首先，成立了學校安全工作領導小組，以黃愛華校長為組長，魯界文、鄧電明為副組長，部分校委會班子及各班班主任為成員，分工負責，協(xié)調(diào)統(tǒng)一，專門成立了潘家灣中學安全保衛(wèi)組織機構，能處理和解決學校的突發(fā)事件。此外，召開了綜治工作會議，校長向全校教職工提出了具體要求，把全校教職工的思想行動統(tǒng)一到綜治工作中來，認識到“安全無小事”，“學生的健康和安全高于一切”，作為學校的一分子，創(chuàng)建“平安校園”，人人責無旁貸。學校倡導“首問責任制”，并在工作中得以貫徹落實，每位教職工發(fā)現(xiàn)不安全隱患，能及時處置。行政人員、黨團員教師及名優(yōu)教師更能率先垂范，帶頭做好，造就了創(chuàng)安工作人人都有責任去管的良好局面。

學校成立保衛(wèi)組以來，利用會議、廣播、黑板報、班級周報、橫幅等形式進行了廣泛的宣傳，并發(fā)動各班廣泛開展知識講座和競賽等活動，并以此為載體，全體動員，全員參與，不斷地把綜治工作引向深入，使廣大學生在認識上達到一個新的高度。

二、齊抓共管，落實措施，讓綜治工作處處都有制度可循。

為使學校綜治工作能夠正常有序的開展，根據(jù)綜治工作領導小組的統(tǒng)一安排，分解和落實了各科室的工作責任，使各線工作齊抓共管，形成了潘家灣中學安全工作管理網(wǎng)絡圖，制定了相應的安全管理制度：如《師生突發(fā)事件報告制度》、《門衛(wèi)管理制度》、《學生宿舍安全管理制度》、《治安突發(fā)事件處理預案制度》等，分工到人，責任到人，簽定安全責任書，使學校安全管理網(wǎng)絡覆蓋到校園的每一個區(qū)域，每一個角落，讓創(chuàng)安工作處處都做到了有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

三、精心組織，群防群治，讓綜治工作時時都有載體可托，要確保安全，根本在于提高安全意識，自我防范和自護自救能力，抓好安全教育是學校安全工作的基礎。因此，一年來，我們一直堅持“預防為主，防治結合，加強教育，群防群治”的方針，認真做好做足以“育”促“防”文章。

1、加強教育，促進自護。學校對安全教育進行了專題部署，確定了以“健康第一，安全第一”和“認識社會，拒絕有害網(wǎng)絡，遠離危險，防范侵害”為主題，設計了形式多樣的班級日報，做到宣傳與教育相結合，輔導與自學相結合，系統(tǒng)教育與專題教育相結合，全面抓和重點抓相結合。充分發(fā)揮了宣傳櫥窗、黑板報、國旗下講話、校廣播宣傳陣地、利用班會、團隊活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講座、演示、訓練等活動，對學生開展了安全預防系列教育，使學生比較系統(tǒng)的接受防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防水痘、防火、防盜、防騙等安全知識和技能教育，提高了廣大學生的安全意識，安全防范能力和自我保護能力。

2、突出重點，抓實開展

在安全教育與管理過程中，根據(jù)學校的自身特點，我們又確定了管理重點：住校生管理，食堂衛(wèi)生管理，微機室、多媒體室管理，家校聯(lián)系管理。在住校生管理中，對住校生寢室衛(wèi)生和紀律做到自律小組日常檢查與政教處專項檢查相結合，每日考核，每周總結評比，規(guī)范物品擺放，督促學生自覺遵守住校生紀律。此外，還創(chuàng)造性地開展寢室文化周活動，寢室美化設計，爭創(chuàng)“星級寢室”，營造健康、文明的寢室環(huán)境。在食堂衛(wèi)生管理中，服務人員持健康證上崗，對每日購買的蔬菜抽樣保存檢查，成立由師生代表進行監(jiān)督，總務處天天檢查和記錄有關情況，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。對微機室、多媒體室、都安裝了防盜門窗。我們還將加強家校聯(lián)系制度。

2、群防群治，常抓不懈。

為使各項教育活動落到實處，我們采用了“齊抓共管，全面出擊”的群防群治方案。

一 是依托社會，通力合作，我們積極與派出所通力合作，做好學校安全教育和保衛(wèi)工作，還特地聘請了潘家灣派出所所長李文革為法制副校長。

二 是設立校園內(nèi)師生行為監(jiān)督崗，增強學生的維權意識。

三 加強了班主任隊伍建設和班集體建設。班主任是學校管理工作的中堅力量，學校千頭萬緒的工作都要通過班主任這一“針眼”去貫徹落實，我們利用班主任集會，班主任研討會，班主任工作論壇等形式，提升班主任隊伍的管理水平。重點研究了“住宿管理、集會紀律、習慣培養(yǎng)”幾個老大難問題，開展“珍愛生命”的主題班會，重點培養(yǎng)學生良好的學習習慣，行為習慣，衛(wèi)生習慣。此外，政教處開展了交通安全知識講座，法制教育講座、安全知識演講比賽。各班召開了主題班會等活動。幾個老大難問題得到明顯改善。為使管理不出現(xiàn)空檔，學校配備了隨班教師參與管理。

四、加強檢查，及時整改，讓綜治工作事事都有記錄可查。

為了真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中，學校各部門對學校各處進行安全檢查，對學?？赡艽嬖诘陌踩[患和潛在矛盾及時做出相應的對策。安全檢查做到常規(guī)檢查和專項檢查，突擊檢查相結合，及時登記，及時整改，學校相應地配備了注冊登記簿，如：《法制安全教育記錄》、《外來人員登記簿》、《值班記錄簿》、《巡查、安全檢查記錄簿》，創(chuàng)安工作事事有記錄可查。

（一）開展常規(guī)檢查，摸排校內(nèi)硬件設施隱患。學校要求各處室每學期兩次所轄管理設施逐一檢查，無一疏漏?？倓仗幗M織人員檢查了房頂、樓梯、走廊及欄板、下水道、電器設施、體育設施、旗桿、圍墻、供水裝置進行了認真仔細的檢查。政教處對教室、住校生寢室內(nèi)的、電燈、插座、門窗的牢固作檢查，教務處對實驗室機房中的用電設施、化學物品的存放、消防設施等作檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，在檢查基礎上，提高學生愛護公物的意識。

（二）開展專項檢查，關注學生的健康衛(wèi)生。開展“五查”活動，對學生的健康全程跟蹤。每月定期對學生的個人衛(wèi)生進行檢查并將成績記入班級考核之中，抓實對學生的養(yǎng)成教育，抓生活規(guī)律——以“勞逸結合，促進生長”為原則，保證睡眠時間；抓飲食習慣——“吃好三餐，少吃零食”為原則，提倡儉樸，不吃無證攤位食物；抓個人衛(wèi)生——以“表里合一，身心健康”為原則，抓好學生的頭、臉、穿著、形態(tài)，做到學生像學生；抓文明禮貌——以“文明待人，文明語言”為原則，做到文明用膳，文明穿著，文明言行，愛護公物等。扎實開展文明學生、文明班級的爭創(chuàng)活動，開展“榜樣在我身邊”活動，培養(yǎng)學生良好的養(yǎng)成習慣。通過活動，使學生的學習環(huán)境、生活環(huán)境時時處于一種文明、健康、潔凈的氛圍之中。創(chuàng)造了文明潘中、和諧潘中。

潘家灣中學 二0一一年秋

第四篇：秦家屯中心小學2013六一文藝演出主持詞

秦家屯中心小學2013“六一”文藝演出主持詞

女：尊敬的各位領導，各位老師，各位來賓

男：親愛的小伙伴們

合：大家好

女：伴著花的芳香

男：踏著歌的節(jié)拍

女：我們將迎來六月的時光

男：我們的心像怒放的花朵

女：蕩起一片歡樂的海洋!

男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。

女：六月，是童年的沃土，是童年的太陽。

男：六月，是一支歌，一支幸福的歌

女：同學們，我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節(jié)日

合：“六一”兒童節(jié)!

女：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——

合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!

女：在這歡樂的日子里，男：讓我們共同祝愿：

合：祝愿全世界的小朋友節(jié)日快樂！秦家屯中心小學“舞動童年，放飛夢想“文藝演出現(xiàn)在開始。

女：六一的歌是甜美的男：六一的舞是熱辣的合：六一的小朋友是快樂的男：請欣賞幼兒園大二班的小朋友為大家表演舞蹈《我的手絹花》

男：花兒朵朵向太陽

女：顆顆紅心向著黨

男：紅色少年的心中

女：展開了紅色的翅膀

合：準備著，準備著，時刻準備著，為共產(chǎn)主義獻出一切力量

男：請欣賞二年二班同學表演舞蹈《花兒朵朵向太陽》

男：祖國你好

女：祖國你好

男：天涯海角歌聲起

女：中華大地龍騰虎躍

男：天南地北共祝愿

女：祖國明天更美好

女：請欣賞三年一班同學表演舞蹈《祖國你好》

男：今天我們的紅領巾特別鮮艷

女：今天我們的衣裳格外漂亮

男：今天的校園到處歡歌笑語喜氣洋洋

女：來吧，讓我們用舞蹈來歡慶今天這快樂的節(jié)日吧！

男：請欣賞四年二班同學表演新疆舞《快樂的節(jié)日》

男：天空有七彩云在微笑

女：海里游熱帶魚在跳躍

男：美人魚吹響出發(fā)號角

女：她說好寶寶不能遲到

合：加加油??！加加油??！讓世界跟我們一起閃亮

男：請欣賞幼兒園小班的小朋友表演舞蹈《加加油》

男：溫暖的陽光，誘人的花香

女：喜悅的笑臉，激動的胸膛

男：這一切都在提醒我們

合：六一兒童節(jié)來到了

男：今天我們歡聚一堂

女：共度這美好時光

女：請欣賞一年二班表演舞蹈《歡聚一堂》

男：天晴朗那花兒朵朵綻放

女：聞花香我想起年幼時光

男：我的家甜蜜好似楓糖

女：幸福啊小妹妹一起唱

男：請欣賞三年三班同學表演舞蹈波浪鼓

男：你走來他走來

女：大家走到一起來

男：我們在這里跳舞

女：我們在這里開懷

合：為我們明天的輝煌去喝彩

女：請欣賞二年一班同學表演舞蹈《大家一起來》

男：迎著朝霞，迎著曙光

女：和著歡快的節(jié)拍，舞動在動感的早上

合：請欣賞幼兒園大一班的小朋友表演舞蹈《動感早晨》

男：山也美，水也美，山水之間流淌著中國美

女：天也美，地也美，頂天立地中國人最美

合：請欣賞一年五班同學表演的舞蹈《中國美》

男：生我養(yǎng)我是媽媽

女：傳知識交文化，唱歌跳舞樂哈哈

男：老師媽媽功勞大

女：老師親，媽媽親

合：老師媽媽一樣親，請欣賞二年三班同學表演的舞蹈《媽媽親，老師親》

女：春播千滴汗，秋收一片情

男：都說土地不負有心人

合：今年又是一個好收成好收成，請欣賞六年三班表演舞蹈《好收成》

男：爸爸每天都對我說：“聽話，聽話，孩子你要聽話”

女：媽媽每天都對我說：“為你，為你，我一切都是為了你呀”

男：可是接下來的舞蹈卻跳出了我們小朋友的心聲

男：請欣賞幼兒園中班的小朋友表演舞蹈《為你》

女：隨著《江南style》的流行，歌曲MV中經(jīng)典的“騎馬舞”也瞬間大熱起來，下面就有請一年四班的同學為我們表演別具特色的《騎馬舞》

女：生活在陽光下的孩子，幸福又快樂

男：生活在陽光下的孩子，就是你、我、他。

男：請欣賞二年五班的同學表演舞蹈《陽光下的孩子》

女：煙花點點，放出來是喜悅

男：花傘團團，轉(zhuǎn)來的是詩

女：竹扇輕輕，搖出來的是個歌

男：彩蝶翩翩，舞出來的是童年的歡樂

男：接下來請欣賞五年三班同學表演舞蹈《花傘蝶扇》

女：在所有爸爸媽媽的眼中，自己的寶貝永遠是那顆最耀眼的星星，快來看看在我們的幼兒園中誰最棒。請欣賞幼兒園大三班的小朋友表演舞蹈《我最棒》

女：今天，我們載歌載舞，歡聚一堂

男：今天，我們用歌聲唱響未來，用舞姿描繪精彩

合：請欣賞六年二班同學表演舞蹈《踏歌起舞》

女：咸咸的海風輕輕的吹著

男：潔白的海鷗歡快的叫著

女：看！松軟的沙灘上，有一群可愛的小朋友，正踏著浪花，踩著節(jié)拍向我們走來！男：請欣賞一年一班的小同學表演舞蹈《踏浪》

女：陽光鋪平道路

男：走來春的腳步

女：祝福你的明天有個燦爛前途

男：祝福你的人生有個燦爛日出！

合：請欣賞二年四班同學表演舞蹈《美好祝?！?/p>

女：將所有的祝?；髑屣L

男：吹向世界的每一個角落

女：愿所有人都幸?？鞓?/p>

男：愿所有人都擁有美麗心情

女：接下來請欣賞四年三班同學表演舞蹈《美麗心情》

男：我們的祖國幅員遼闊、地大物博，中國的美食在世界上也享有盛譽

男：請欣賞一年三班小同學表演舞蹈《中國味道》

女：我們生活的土地灑滿陽光

男：我們創(chuàng)造的一切燦爛輝煌

女：天地間蓬蓬勃勃生命的力量

男：有我們就有一片歡樂的廣場

女：請欣賞五年二班同學表演舞蹈《天地喜洋洋》

男：春眠不覺曉，處處聞啼鳥，夜來風雨聲，花落知多少。

男：請欣賞三年二班同學表演的舞蹈《春曉》

女：我們在校園里快樂的學習生活

男：健康的體魄就是我們的保證

女：下面讓我們伴隨著動感的音樂，踏著歡樂的節(jié)拍一起跳起來吧！

女：請欣賞四年一班同學表演的《啦啦操》

女：碧草生在幽谷中，沐日玉露姿從容

男：天賜神香自悠遠，引來蝴蝶弄清風

女：看那綻放的蘭花，正散發(fā)著陣陣幽香

女：請欣賞三年四班同學表演舞蹈《蘭花妞》

女：每一朵多彩的浪花，都是一段傳奇的浪漫

男：每一朵綻放的浪花，都散發(fā)著沁人心脾的芳香

男：請欣賞三年五班同學表演的舞蹈《浪花一朵朵》

女：平生不慕華麗妝

男：清質(zhì)天成不張揚

女：仲夏涼風微微起

男：遙撫忍心陣陣香

女：這就是芳香四溢的茉莉花

女：下面請五年一班同學為大家表演舞蹈《茉莉花》

女：用堅強做雙翅膀

男：勇敢就是種鋒芒

女：逆風也要飛翔

男：夢想是最好的信仰

女：放飛夢想點亮希望

男：放飛夢想青春綻放

合：夢想就在不遠的前方，請欣賞六年一班同學表演的舞蹈《放飛夢想》

結束語

女：美好的時光總是轉(zhuǎn)瞬即逝。

男：歡樂的笑聲卻將永駐心田。

合：讓我們一起用感恩的心，感謝你我，感謝老師，感謝今天的快樂，感謝我們的童年！女：歡快的歌聲，伴我們度過了這個難忘時刻，男：精彩的演出，給我們留下美好的記憶和回味。

合：讓我們共同努力，祝愿我們的學校明天更加美好！

女：祝愿所有的來賓，工作順利，健康快樂。

男：我們的演出到此結束

合：讓我們明年六一再見再見

第五篇：中心小學六一主持詞

頭寨鎮(zhèn)六一主持詞

甲：尊敬的各位領導 乙：老師們 甲：親愛的同學們！合：大家好（鞠躬）

乙：彈去五月的風塵，迎來六月的時光。

甲：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。乙：六月，是童年的搖籃； 甲：六月，是童年的夢鄉(xiāng)。乙：六月，有童年的沃土； 甲：六月，有童年的太陽。乙：六月，是撒滿陽光的； 甲：六月，是鮮花盛開的；

合：六月，是我們大家共同的節(jié)日，合：六一，是我們最快樂的一天！

乙：“六一”，這個屬于我們的節(jié)日，又來到我們的身旁。甲：在這歡樂、美好的日子里，乙：學校領導、老師帶著關懷和希望，同我們歡聚一堂。

甲：我們代表全體學生向你們致以誠摯的謝意和崇高的敬禮?。ù蜿牰Y）

乙：祝各位領導、老師們身體健康，萬事如意！甲：在這歡樂的日子里，乙：讓我們共同祝愿

甲：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂！

乙：通過開展此次六一兒童節(jié)活動,讓孩子們快樂地度過自己美好的節(jié)日——六一國際兒童節(jié),豐富校園文化生活,激發(fā)少年兒童對藝術的興趣愛好，合：更是對校園、班級文化建設的有力體現(xiàn)，讓我們共同預祝本次比賽圓滿成功！比賽現(xiàn)在開始

請欣賞二年級2班伙伴為我們帶來的舞蹈《開門紅》 悠悠古箏曲，濃濃翰墨香 暖暖春江水，深深游子情

望月懷遠，記取亙（gen讀四聲）古不移的情懷 憂思難忘，洞穿千年不落的塵埃 一輪明月慰藉江畔的冷寂 霓裳羽衣旋轉(zhuǎn)盛世的華彩

請欣賞五年級一班配樂詩朗誦《春江花月夜》

抗日小英雄王二小的故事每每讀來讓人蕩氣回腸，為了掩護后方機關，為了保護父老鄉(xiāng)親；犧牲了自己年僅十三歲的生命。今天，讓我們再次用深情的歌聲來緬懷這位小英雄。請欣賞四一班大合唱《歌唱二小放牛郎》

我們都有爸爸，他們每天辛苦的工作著，從來不喊累，可是我們卻從來都沒有夸過他們，今天就讓我們來夸一夸我們偉大的爸爸吧，請欣賞六一班的快板《夸爸爸》

這里沒有寬廣的T型舞臺，但能夠帶給你前所未有的驚喜，這里沒有專業(yè)的模特，但能夠帶給你另一番高超的表演水準，這里沒有華麗的服飾，但足以觸動你的每一個視覺神經(jīng)，下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎一年級同學，為我們帶來的以“保護環(huán)境，從我做起”為主題的環(huán)保時裝秀節(jié)目!沒有更多的語言，沒有更復雜的想法，天真爛漫的他們，只知道用最本真的舞蹈去表達對世界的愛。下面請欣賞三2班帶來的舞蹈《小雞小雞》

學生的本職就是好好學習，可就有這么一位同學學習成績不好吧還怪老師沒教好，會說兩句成語就到處顯擺，結果是前言不搭后語還鬧了許多笑話，您不信？得，這位來了，您跟他聊聊就什么都明白了請欣賞五二班相聲《如此學生》。

那無邊無垠的綠色草原，似有一個飄渺的夢，微風拂來，還有那長長地套馬桿令人留念。請欣賞三.1的舞蹈《套馬桿》。

下面請欣賞四年級2班同學為我們帶來的大合唱《快樂的節(jié)日》 回顧歷史，我們心潮澎湃； 展望未來，我們熱血沸騰！

在這個莊嚴、神圣的時刻，我們用優(yōu)美的詩歌祝福你，我的祖國。請欣賞三.2班詩朗誦《我的夢中國夢》！

快樂和甜蜜與我們相伴，陽光灑滿幸福的童年，在這歡快的日子里，小兔子們也按捺不住心中的快樂從森林里跑出來了，請欣賞一年級同學帶來的《兔子舞》。

下面請欣賞六.3班舞蹈《不想長大》 下面請欣賞六.2班詩朗誦《中華少年》。

祖國你好，你的兒女都在為你祈禱;祖國你好，我們都生活在你的懷抱;你好祖國，天南海北共祝愿，祖國明天更美好!請欣賞五年級一班帶來舞蹈《祖國你好》。

下面請欣賞二.1班舞蹈《中國范兒》 下面請欣賞六.3班詩朗誦《少年中國說》。

有一種舞蹈,他很隨意;有一種舞蹈,他很有活力;有一種舞蹈,他有著無窮的吸引力.他就是讓人們喜愛的街舞.下面有請欣賞五年級二班帶來的激情舞蹈《冰雪之戀》。瞧，三.1班的同學也不甘示弱，多才多藝的他們今天玩起了雙簧，別看他們都是“傻小子”，念起書來卻津津有味。請看三年級1班帶來的雙簧《傻小子念書》。

請欣賞四.2班同學帶來的健美操！下面請欣賞六.2班的小合唱《低碳貝貝》。

如果把我們比作花園里的花，那么，我相信我是最美的那一朵，我自信，我陽光，我相信，美好的明天屬于我們。請欣賞六一班帶來的舞蹈《我相信》！

“這里是我的家，這里有我的愛”是啊，誰都有自己的家鄉(xiāng)，誰都有快樂的童年。請欣賞二.2班歌伴舞《馬蘭謠》。請欣賞二.1班舞蹈《小蘋果》。

你聽說過“一頓能吃八斤水餃的人嗎？”你聽說過“頭頂天，腳踏地伸手能抓大飛機的人嗎？”，請欣賞四.1班相聲《吹?！贰?/p>

班《》最后得分分。

童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。讓時光停駐，我們還有千言萬語要傾訴。讓時光停駐，我們是那樣依依不舍。尊敬的領導嘉賓們。親愛的老師同學們。

感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日。

感謝您，為我們付出的辛勤勞動，伴我們度過快樂的童年。（合）頭寨鎮(zhèn)慶“六·一”國際兒童節(jié)節(jié)目演出到此結束！