第一篇：關于創(chuàng)新工會宣教工作的幾點思考

關于創(chuàng)新工會宣教工作的幾點思考

工會宣教工作是工會工作的重要組成部分，也是黨的宣傳思想工作的重要組成部分。工會抓宣傳教育工作有傳統(tǒng)的優(yōu)勢，工會組織的四項職能就有“教育”職能。在新形勢下，工會的任務、職能、對象、目標都發(fā)生了很大的變化，特別是黨的十八大以來，工會宣教工作在圍繞中心，服務大局，營造氛圍，維護權益，穩(wěn)定隊伍，提高素質，滿足需求等方面提供有力精神支持起著重要作用，面對新形勢、新情況，工會宣傳教育工作必須在內容、形式、方法、手段、機制等方面努力創(chuàng)新和改進，只有在繼承中有發(fā)展，在探索中有亮點，在創(chuàng)新中有新意，工會宣教工作才能適應新形勢的發(fā)展需要。

一、以求真的精神不斷創(chuàng)新機制，在發(fā)揮工會作用上有新突破

工會宣教工作要通過實施職工素質建設工程，來逐步提高職工隊伍的綜合素質；通過創(chuàng)建各類學習型組織，實現工會為基層和職工群眾服務的宗旨。在今后一個時期，工會宣教工作應該努力建設新聞輿論宣傳、職工素質教育和職工文體建設三大工作體系，推進大宣傳、大教育、大文化格局的形成。

建立新聞輿論宣傳工作體系，就是要在上級工會組織的領導下，將工會信息站、工會開辟的新聞欄目、可借用的社會新聞媒體力量，整合為一個工作體系，圍繞大力宣傳工人階級和工會工作重點，實現工會新聞輿論宣傳工作傳播信息、引導輿論、推廣知識、教育職工和輿論監(jiān)督五項功能。成為職工喜聞樂見的宣傳陣地。

建立職工素質教育體系，就是繼續(xù)開展新型職工素質工程，并以“創(chuàng)爭”活動為龍頭，把職工讀書指導機構、職工學校、工會圖書館（室），以及社會可利用的教育資源整合成一個工作體系，圍繞培養(yǎng)和造就一大批高素質勞動者，在職工隊伍中倡導終身學習理念，搭建技術技能型人才成才平臺，全面提高職工綜合素質，提高職工的學習、創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)和核心競爭力。

建立職工文化建設工作體系，就是要以工會活動場所為龍頭，整合各類職工文化體育組織、各種職工文化體育活動以及可借用的社會文化體育資源，形成工作體系，圍繞維護職工精神文化權益和滿足職工精神文化需求，實現群眾文化活動精神調劑、宣傳感染、普及知識、團結凝聚的功能，在職工隊伍中大力傳播和發(fā)展先進文化，豐富職工的精神世界，增強職工的精神力量。

工會宣教干部自身素質高與低，決定著宣教工作的質量和實效，決定著宣教工作的創(chuàng)新與發(fā)展。我們要注重工會宣教隊伍的自身建設，把提高宣教干部的理論水平、觀念更新、知識擴充、能力提升、方法創(chuàng)新作為加強自身建設的首要任務。

二、以改革的精神不斷創(chuàng)新工作方法，促進宣傳教育工作邁向新臺階

創(chuàng)新是社會進步的靈魂，也是推動工會宣傳工作不斷向前發(fā)展的內在動力。工會宣傳工作要著眼時代發(fā)展和社會變化，針對工會宣傳工作面臨的新形勢、新任務，要扎實推進工會宣傳教育各項工作，要利用有效載體在“創(chuàng)新”上狠下工夫。

加大對工會工作的宣傳力度。一是要在充分發(fā)揮工會自身宣傳力量作用的同時，要高度重視發(fā)揮報刊、廣播、電視等媒體的新聞權威作用。定期或不定期舉辦新聞座談會和新聞評比等活動。二是注重加大對先進模范的宣傳力度，努力在各全市各企業(yè)形成勞動偉大、勞動光榮、勞動神圣的濃郁氛圍。如舉辦“勞模群英譜展”和開展“安全生產明星照”、技術能手評比等活動。三是要抓住重要機遇、重大活動、重大時段宣傳造勢。四是工會組織要建立新聞通報制度、創(chuàng)辦《工會信息》等刊物，對一些重大問題尤其是涉及到職工利益的問題，向職工家屬表明工會的主張和意見，擴大工會的影響力度。

工會要搭建多種平臺的基本布局。一是要加大組織協(xié)調力度。把提高職工隊伍素質工作納入全市企業(yè)重點規(guī)劃，拿出切實可行的意見，要與職工素質教育工程從內涵上相對接。二是要建立健全相關制度體系，健全組織保障、日常運行、考核評估以及表彰體系。做到宣教活動有規(guī)劃、管理有辦法、獎勵有政策，如每年制定《職工教育培訓計劃》和《建立班組職工素質檔案的推進計劃》等。三是要把活動的重心放在基層。吸引更多的職工自覺自愿地、積極踴躍地加入到工會活動的行列中來，鼓勵職工立足本職、學趕先進、爭創(chuàng)一流，開展以培訓——練兵——比武——升級“四位一體”的崗位技能培訓和崗位練兵比武活動，通過自學和培訓兩種渠道提升職工的技術(業(yè)務)素質。通過自己的文化教育陣地進行再就業(yè)、創(chuàng)業(yè)培訓，使一批下崗職工重新走上新的崗位。四是尋求有效的工作途徑和手段，激發(fā)職工的興奮點。把“要我做”變成“我要做”。要通過多種辦法，向職工灌輸“零缺陷”、“零違章”等意識。在工作中做“負全責”到精益求精，取信于用戶，取信于市場，取信于社會，用誠信求生存，求發(fā)展。通過建設學習型企業(yè)，培養(yǎng)知識型員工，造就適應知識經濟、科技經濟要求的高素質職工隊伍，把“技能培訓、學歷教育、繼續(xù)教育、時事科技教育”作為實施新型職工素質工程的切入點，倡導全員學習、團隊學習、全程學習和終身學習的全新理念。

滿足需求，進一步推動職工文化體育活動的開展。開展豐富多采、健康向上的職工文體活動，有益于振奮職工精神，有益于凝聚職工力量，有益于陶冶情操，有益于職工身體健康。要充分發(fā)揮工會組織優(yōu)勢和文化宣傳陣地的作用，根據職工群眾不同層次的精神文化需要，積極探索和發(fā)現特色活動和特色服務。

在深化改革，發(fā)展社會主義市場經濟的條件下，工會工作要維護改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局，促進企業(yè)的發(fā)展，就必須與時俱進、不斷創(chuàng)新。工會宣傳教育工作特別要在增強時代感，加強針對性、實效性、主動性上下功夫。這對提高職工素質，增強企業(yè)的凝聚力和號召力，調動廣大職工群眾的積極性，促使工會事業(yè)的蓬勃發(fā)展有著十分重要的現實意義。

第二篇：創(chuàng)新工會宣教工作提升職工道德素質

創(chuàng)新工會宣教工作提升職工道德素質

高邑縣供電公司胡立剛

近幾年來隨著工會組織的不斷壯大為凝聚職工力量，為創(chuàng)建和諧社會作出了一定的貢獻，同時也為新形勢下工會宣傳教育（下簡稱宣教）工作如何圍繞黨委中心工作，服務大局提出了更新的課題。以工會宣教工作為基本不斷加強基層班組員工的道德素質水平是近幾年高邑公司不斷探索的一條路子，通過不斷創(chuàng)新宣教工作使職工的整體素質明顯提升涌現出梁磊舍己救人和劉衛(wèi)東夫婦拾金不昧的先進事跡，從而進一步提升全員職工思想道德水平為促進了企業(yè)發(fā)展提供可靠保障。

以工會宣教工作為基礎強化班組思想建設

工會的宣教職能要跳出原有的框框，樹立新的理念，找準新的位置，推行新的機制。工會工作的范圍和對象覆蓋面廣、涉及范圍大，關注的都是企業(yè)中難點、熱點和焦點問題，需要我們以不斷發(fā)展的眼光，以開放式的工作思路和運行機制，形成“上下聯(lián)動，全員參與”的工作格局，為工會組織履行維權職責創(chuàng)造一個更加良好的工作環(huán)境。要堅持高舉中國特色社會主義偉大旗幟，確保工會宣教工作的正確方向；堅持把服從工作大局和工會工作的全局，作為工會宣教工作的根本任務；堅持以人為本，服務職工，把維護職工群眾的利益作為工會宣教工作的根本立足點；堅持團結穩(wěn)定鼓勁，正面宣傳為主，唱響主旋律，打好主動仗；堅持貼近職工，深入生活，不斷提高工會宣傳思想工作的針對性和實效性；堅持生動活潑、形式多樣的文體活動，不斷豐富職工群眾的精神文化生活，真正有效地發(fā)揮工會宣教工作在提高職工隊伍素質、推進企業(yè)先進文化、維護和滿足廣大職工精神文化權益方面的重要作用。針對當前班組思想教育薄弱的現象，應強調加強班組思想教育的經常性，達到化解矛盾、協(xié)調關系，調動積極因素的目的。采取班前會、形勢任務教育、專題宣講等形式，結合身邊人身邊事，深入淺出的進行。力求淺顯易懂，聯(lián)系實際，避免海闊天空、照本宣科；力求管教結合，相得益彰，避免以管代教，以罰代教；力求持之以恒，避免一蹴而就；力求知榮明恥，是非

分明，避免見著矛盾繞道走的一團合氣，使班組真正成為塑造企業(yè)精神，提高職工素質的陣地。

以求真務實的精神加強班組宣教工作促進職工道德提升

工會宣教工作應該努力建設新聞輿論宣傳、職工素質教育和職工文體建設三大工作體系，繼續(xù)推進大宣傳、大教育、大文化格局的形成。所謂建立新聞輿論宣傳工作體系，就是要在上級工會組織的領導下，以新聞中心為龍頭，將工會信息站、工會開辟的新聞欄目，可借用的社會新聞媒體力量做好宣傳。一是以宣傳全局重點工作帶動工會新聞宣傳工作，主要圍繞黨的中心工作開展宣傳，在宣傳黨的全局工作中找準位置和工作切入點，凡涉及工人階級和職工的內容都配合宣傳；二是以重要時段和重大活動的宣傳帶動工會新聞宣傳，在元旦、春節(jié)、五一、十一等重大節(jié)日大力開展宣傳，特別是五一前后，集中宣傳新時期工人階級的時代風采及其先進模范人物的典型事跡；三是建立職工素質教育體系，就是繼續(xù)開展新型職工素質工程，并以“創(chuàng)爭”活動為龍頭，把職工學校、職工書屋，以及社會可利用的教育資源整合成一個工作體系，圍繞培養(yǎng)和造就一大批高素質勞動者，在職工隊伍中倡導終身學習理念，搭建技術技能型人才成才平臺，全面提高職工綜合素質，提高職工的學習、創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)和競爭能力，增強企業(yè)的創(chuàng)新力和核心競爭力。所謂建立職工文化建設工作體系，就是要以職工之家為龍頭，整合各類職工文化體育組織、各種職工文化體育活動，充分發(fā)揮基層工會文化體育積極分子的作用，借用的社會文化體育資源，開展國際間職工文體活動交流等。

圍繞維護職工精神文化權益和滿足職工精神文化需求，在職工隊伍中大力傳播和發(fā)展先進文化，加強職工思想政治工作。同時，還要注重工會宣教隊伍的自身建設，把提高宣教干部的理論水平、觀念更新、知識擴充、能力提升、方法創(chuàng)新作為加強自身建設的首要任務。一是原則性和操作性的統(tǒng)一。定期開展職工思想動態(tài)分析提出班組思想工作的目標；要求和做法要具體可行。二是避免事無巨細，包羅萬象。班組思想工作，制度的重點應為班組思想工作職責，學習制度，班組成員思想動態(tài)分析制度，班組思想工作考評制度等。三是班組思想政治工作工作制度應與行政管理、民主管理等制度相協(xié)調，共同組成班組的基本制度規(guī)范。

通過樹立和宣揚先進模范，造就比先進學先進帶后進的良好班風，帶領和團結全班組一道進步。四是發(fā)揮典型示范作用，樹立表率榜樣。無論是過去，還是現在，榜樣的力量是無窮的。班組成員朝夕相處，一言一行無不相通。因此，班組思想工作者尤其要“打鐵自身硬”，“正人先知已”。以身作則，率先垂范地帶頭實踐自己提倡的道德標準和價值觀念。黨員、班組長要在全班組內努力塑造自己的形象；在工作和紀律面前，首先自己過得硬；每開展一次活動，每完成一項任務，自己要到最困難的地方去沖鋒陷陣，到問題最多的地方去工作。五是加強對制度落實情況的檢查、評比，作為創(chuàng)建鐵人式紅旗隊伍考核細責的內容，同班組的年終兌現掛鉤。

以創(chuàng)新的方法，促進工會宣教工作邁上新臺階

加大對工會工作的宣傳力度。一是要在充分發(fā)揮工會自身宣傳力量的作用的同時，要高度重視發(fā)揮報刊和廣播、電視等媒體的新聞權威作用，不定期開辦座談會和訪談節(jié)目。二是注重加大對先進典型勞動模范的宣傳力度，努力在社會形成勞動偉大、勞動光榮的濃郁氛圍。如舉辦“身邊人身邊事”征集“身邊共產黨員演講”等活動。三是要抓住重要機遇、重大活動、重大時段宣傳造勢近年來先后組織了“十七大”胡總書記建黨90周年講話、上級公司職代會精神學習等。四是工會組織要進一步完善廠務公開制度對一些重大問題尤其是涉及到職工利益的問題，向職工表明工會的主張和意見，擴大工會的影響力度。

抓住重點，廣泛深入開展“創(chuàng)建學習型組織，爭做知識型職工”活動。要在擴面滲透、規(guī)范建制、突出重點等方面下功夫。在思想上，與時俱進，牢固確立建設學習型企業(yè)的戰(zhàn)略理念；在做法上，逐步構建與社會相適應的培訓思路，分層次推進知識型員工建設；在制度上，建立健全機制，切實保障建設學習型企業(yè)有效推進；在目標上，著力提高職工綜合素質，以適應市場需要。一是要切實加強對“創(chuàng)爭”活動的領導。將其列入工會工作的重要議事日程，確定目標、周密部署、精心組織、扎實推進。二是要加大組織協(xié)調力度。把提高職工隊伍素質工作納入工作重點，拿出切實可行的意見，要與職工素質教育工程從內涵上相對接。三是要建立健全相關制度體系，健全“創(chuàng)爭”活動的組織保障、日常運行、考核評估以及表彰體系，做到活動有規(guī)劃、管理有辦法、獎勵有政策。四是要把活動的重心

放在基層。吸引更多的職工自覺自愿地、積極踴躍地加入到“創(chuàng)爭”活動的行列中來，鼓勵職工立足本職、學趕先進、爭創(chuàng)一流，開展以培訓--練兵--比武--升級“四位一體”的崗位技能培訓和崗位練兵比武活動，通過自學和培訓兩種渠道提升職工的技術(業(yè)務)素質。

創(chuàng)新工會文化、豐富職工文體生活。圍繞“關愛職工、構建和諧口岸城市”為主題，積極探索新形勢下發(fā)揮好群眾性文體活動引導人、教育人、陶冶人的作用。一是發(fā)揮工會大學校作用。利用工會現有的培訓陣地，聯(lián)合有關部門的培訓機構，開辦各種技能培訓班、理論學習班、各種球類比賽班等，讓廣大職工群眾學到理論知識，掌握一門謀生的技能，豐富文化知識，陶冶情操，提高自身知識水平，增強就業(yè)、再就業(yè)信心，讓他們深切感受到工會組織對職工的關愛。二是開展形式多樣內容豐富的文體活動。充分發(fā)揮工人文化宮的作用，精心策劃活躍職工群眾業(yè)余文化生活的活動。節(jié)日期間舉辦參與人員多、范圍廣、影響大的焰火晚會和文藝晚會和職工拔河賽、游園活動、趣味競技比賽等，定期舉辦職職工運動會和籃球、羽毛球、乒乓球等比賽，使工會真正成為職工之家

2011年8月22日

第三篇：創(chuàng)新工會機關黨建工作的幾點思考

創(chuàng)新工會機關黨建工作的幾點思考

——市總工會第一黨支部

在慶祝中國共產黨成立90周年的大會上，胡錦濤同志以居安思危的強烈憂患意識，向全黨發(fā)出了諄諄告誡，“我們必須從新的實際出發(fā)，堅持以科學理論指導黨的建設，以改革創(chuàng)新精神研究和解決黨的建設面臨的重大理論和實際問題，著眼于全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化，全面認識和自覺運用馬克思主義執(zhí)政黨建設規(guī)律，全面推進黨的建設新的偉大工程，不斷提高黨的建設科學化水平?！焙\濤總書記紀高屋建瓴，為新時期黨建工作提出了新的課題。如何創(chuàng)新工會機關黨建工作，如何體現時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性，更好地發(fā)揮工會機關黨組織對工運工作的推動和保障作用。正確解讀這一課題，對于工會機關黨務工作者具有十分重要的現實意義。

一、工會機關黨建工作要有新觀念

工會機關黨建工作的創(chuàng)新，首先要樹立黨建工作為經濟發(fā)展服務、為全面建設小康社會服務、為推進社會主義現代化服務的理念，不斷提高黨的執(zhí)政能力。這就要求工會機關黨務工作者不斷解放思想、實事求是、與時俱進，牢固樹立科學的發(fā)展觀，正確的政績觀、利益觀和群眾觀，不斷提高駕馭經濟社會的管理能力，鞏固黨執(zhí)政的物質基礎。同時，1

要進一步明確工會機關黨建工作的指導思想和工作宗旨。即以科學發(fā)展觀為指導，始終以經濟建設為中心，以創(chuàng)先爭優(yōu)為動力，以建設“三宜”濱海名城為工作目標，堅持把黨建工作與服務基層、服務群眾、服務經濟和工會各項工作結合起來，轉變觀念，善于思考，樹立大局意識、服務意識、競爭意識和法律意識，立黨為公、執(zhí)政為民，大膽創(chuàng)新、勇于實踐，以黨建促工建、工建強黨建的工作思路，建設發(fā)展工會事業(yè)，推進社會管理科學化。其次，進一步提高對工會機關黨建工作重要性、必要性的認識，實現由微觀管理到宏觀管理的轉變。要充分認識到黨建工作的不可替代性是由其重要的地位作用決定的。一是機關黨建工作對工會各項工作的順利開展具有保證作用；二是機關黨建工作對廣大黨員干部具有教育培訓作用；三是機關黨建工作對各部門、各單位具有檢查督促作用；四是機關黨建工作對機關業(yè)務水平和思想建設有推動作用。因此，工會機關黨建工作并非是可有可無的，而是極為重要和不可缺少的一項經常性工作，必須高度重視，切實擺上重要位置。第三，工會機關黨建工作要有更新、更高的目標定位。要把機關建設成為“學習型、創(chuàng)新型、廉潔型、服務型”的文明機關，不斷加強機關黨的思想建設、組織建設、作風建設和廉政建設，把“科學發(fā)展觀”重要思想變成廣大黨員干部的實際行動，努力推動理論創(chuàng)新、組織創(chuàng)新、工作創(chuàng)新和制度創(chuàng)新，不斷增強機關黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力，全面提高工會機關工作人員的思想業(yè)務素質，進一步開創(chuàng)工運工作發(fā)展的新局面。

二、工會機關黨建工作要有新特點

胡錦濤慶祝建黨90周年重要講話，為新時期工會機關黨建工作提供了新內容、新課題、新要求。因此，工會機關黨建工作的創(chuàng)新必須圍繞增強參與社會管理意識、提高參與社會管理能力這一重點，以提高機關黨員干部隊伍整體素質為目標，全面推進黨的建設新的偉大工程。新時期機關黨建工作必須在內容上突出系統(tǒng)性、時代性、多樣性和統(tǒng)一性。

系統(tǒng)性。新時期機關黨建工作的內容主要包括以下四個方面：一是干部和黨員隊伍建設；二是領導班子的思想作風建設；三是黨的基層組織建設；四是黨的制度建設和廉政建設。這四個環(huán)節(jié)構成一個有機的系統(tǒng)。在這個系統(tǒng)中，隊伍建設是核心，基層組織建設是基礎，制度建設是關鍵。黨的建設體系是環(huán)環(huán)相扣的整體，是一個系統(tǒng)工程，任何一個環(huán)節(jié)都不能缺少和忽視，必須統(tǒng)籌兼顧，計劃安排，分類指導。

時代性。世界在變化，形勢在發(fā)展，黨的建設也要與時俱進，突出時代性，把握規(guī)律性，富于創(chuàng)新性。新時期工會機關黨建工作要貼近實際，貼近生活，貼近群眾，緊扣時代主題和工會特色，準確把握當代中國社會前進的脈搏，緊跟時代步伐。要堅持把思想建設放在首位，及時開辦各種理論培訓班、讀書班、研討班、國際形勢報告會等，學習新知識、新理論，不斷擴展新視野，總結實踐新經驗，不斷研究新情況、解決新問題、創(chuàng)建新機制、增長新本領。

多樣性。新時期工會機關黨建工作不能為了黨建抓黨建，形式單一重復，而必須在多樣性上作文章。除了常規(guī)的“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動和“七一”紀念活動外，可以開展時事論壇、法律講座、知識競賽、專題報告等豐富多彩的活動來充實機關黨建的內容，從而增強機關黨員干部的危機感和學習意識。

統(tǒng)一性。工會機關黨建工作與黨委政府的中心工作是一致的，與各部門的工作也是統(tǒng)一的。所以工會機關黨建工作要注意做到四個結合，一是黨建工作要與上級中心工作相結合；二是與經濟建設相結合；三是與工會各項工作相結合；四是與機關公務員隊伍建設相結合。從而在機關廣大黨員干部中倡導和樹立“民生第一、服務職工”的思想觀念，切實轉變機關工作作風，提高服務效率，真正做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀，始終保持與人民群眾的血肉聯(lián)系，時刻把人民群眾的安危冷暖掛在心頭，切實幫助基層和群眾解決實際困難，樹立工會機關的良好整體形象。

三、工會機關黨建工作要有新方法

工會黨建工作不僅要在內容上創(chuàng)新，而且要在方法上創(chuàng)新。長期以來，在機關黨建工作中形成了一些行之有效的好的傳統(tǒng)和經驗，如“黨員學習”制度，紀念“七一”活動，創(chuàng)建文明機關、創(chuàng)先爭優(yōu)、主題教育等一系列好的方式方法。對此，我們既要繼承發(fā)揚好的傳統(tǒng)做法，同時又要努力探索和運用新的黨建載體和方法，不斷提高機關黨建工作的時效性和可操作性。

探索新的載體。利用工會網建設工會機關黨務工作網絡，構筑黨員教育、管理和監(jiān)督的新平臺，如開通“機關黨建”網站，設立黨建動態(tài)、學習園地、黨務手冊、黨務論壇、網上黨校、經驗交流等網頁和欄目，通過互聯(lián)網實現黨建動態(tài)、黨建理論及黨的知識信息等資源共享，讓更多的黨員和群眾參與網上學習和討論，使更多的人關心黨的建設，進一步增強黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和號召力。使機關黨建信息網絡建設再上一個新臺階。

注重新形式。創(chuàng)新機關黨建工作，不僅要講究內容的豐富性和系統(tǒng)性，更要注重其形式的變化性和創(chuàng)造性。如黨的知識競賽，入黨宣誓，時政報告，評選“優(yōu)秀黨員”和“優(yōu)秀黨務工作者”，專題教育、理論研討、征文活動，紅色教育，以交流會、觀看電視錄像片等多種形式的活動，寓教于樂，不拘一格。在具體操作過程中，既注重正面宣傳引導，又結合反面教材警示教育；既要采用大家喜聞樂見的傳統(tǒng)形式，也要有所創(chuàng)新，有所借鑒，增加黨建工作的新鮮感，不斷提高黨建工作水平。在不斷豐富新經驗，創(chuàng)新黨建工作的方式方法的過程中，要防止形式主義的出現，切實提高工會機關黨建工作的可行性。

突出新成效。工會機關黨建工作不論采取什么樣的形式和內容，關鍵是要把落腳點放到體現成績和效果上，體現科學、民主、依法辦事水平的提高上，體現機關“服務職工”水平和職工群眾滿意度上。因此，在黨建載體和方法上更要突出新成效。首先，無論開展什么黨建活動，都必須明確一 5

個目的宗旨，即為什么搞，怎樣搞，達到什么目的和效果。機關黨建工作必須力求做到內容和形式相統(tǒng)一，動機和效果相一致。絕不搞花架子，不為了活動而活動。其次，組織建設和黨員教育一起抓。要將創(chuàng)建“好班子”和“先進黨支部”活動和發(fā)揮全體黨員的先鋒模范作用相結合，突出黨員先進性和純潔性教育。既抓班子、抓隊伍，又抓制度、抓作用，努力做到“一個支部一個堡壘，一個黨員一面旗幟，一個干部一根標桿”。其三，緊扣中心，以創(chuàng)先爭優(yōu)促進工會建設協(xié)調發(fā)展。要圍繞黨建帶工建、工建強黨建，抓好黨建促進工會事業(yè)發(fā)展，一手抓黨建，一手抓業(yè)務建設；一手抓理論學習，一手抓依法辦事；始終把思想建設、組織建設和作風建設以及機關廉政建設有機結合起來，既立足于做好經常性工作，又抓緊解決存在的突出問題，常抓不懈，抓出成效。通過鍥而不舍的努力和建設，進一步提高工會機關黨的領導水平和服務職工水平，提高廣大黨員干部的政治思想素質和業(yè)務技能，提高機關辦事效率和工作運行質量。從而真正使工會機關黨建工作不斷邁上新臺階，創(chuàng)造新經驗。

2011年9月13日

第四篇：應急管理宣教培訓工作分析思考

加強應急管理宣教培訓工作，是提高各級領導干部防范和應對突發(fā)事件能力、提高社會公眾自救、互救能力的有效手段，是全面提升應急管理水平的重要基礎性工作。各級領導干部是突發(fā)事件應急處置工作的決策者和指揮官，其思想上重不重視、工作思路清不清楚、決策水平高不高，很大程度上決定了應急管理工作水平的高低，決定了黨的執(zhí)政能力的高低。社會公眾是

應對突發(fā)事件的行為主體。突發(fā)事件一旦發(fā)生，處在第一時間、第一現場的公眾是否掌握必要的安全知識和自救、互救技能，直接關系到能否最大限度地避免或減少突發(fā)事件的影響及其所造成的損失。實踐證明，只有在全社會廣泛普及應急知識，提高應急能力，才能實現應急管理“無急可應、有急能應”最終目標。

**省委、省政府高度重視應急管理宣教培訓工作，始終把這項工作作為大力提升全省應急管理工作水平，爭當全國應急管理工作排頭兵的重要抓手來部署、謀劃、推進。我們充分發(fā)揮各級政府、各有關單位、新聞媒體和社會各界的作用，積極探索，不斷創(chuàng)新，先行先試，深入開展應急管理宣教培訓活動，逐步形成了以應急管理理論研究為基礎、以應急管理相關法律法規(guī)和應急預案為核心、以提高應急處置和安全防范能力為重點的宣教培訓體系。除開展應急管理宣傳月、張貼宣傳海報、在新聞媒體刊發(fā)或滾動播出應急知識，把應急管理有關知識列入各級領導干部、公務員培訓內容等常規(guī)做法外，還著力推進全省應急管理宣教培訓“十大工程”。

一是出臺指導性文件，謀劃應急管理宣教培訓工作全局。為全面推動**省應急管理宣教培訓工作，2008年4月份，**省政府辦公廳出臺了《關于進一步加強應急管理宣教培訓工作的意見》（以下簡稱《意見》），提出了近5年**省應急管理宣教培訓工作的指導思想、工作目標和工作任務，明確要求全省應急管理宣教培訓工作要以宣傳突發(fā)事件應對法為突破口，普及應急管理法律法規(guī)；以總體預案為核心，做好預案的宣傳和解讀工作；以應急知識普及為重點，提高公眾預防、避險、自救、互救和減災能力；以典型案例為抓手，增強公眾的公共安全意識；以學生為主要對象，開展公共安全教育；以定期培訓為主要手段，提高領導干部和從業(yè)人員的應急處置水平。

二是建設應急管理學院，開拓應急管理教育培訓新途徑。為培養(yǎng)應急管理高層次人才，提高培訓水平，在國務院應急辦、教育部的大力支持下，**省依托全國211大學——暨南大學建設全國第一個招收應急管理本科專業(yè)的應急管理學院，開創(chuàng)了我國應急管理教育培訓工作的先河。應急管理學院集應急理論和技術應用的研究基地、培養(yǎng)培訓應急管理人才的教育基地于一體，力爭建設成為**省乃至全國應急管理人員培訓中心、政策咨詢中心、國際交流與合作中心。2008年9月份，已招收首批100名應急管理專業(yè)本科學生；2009年4月份，依托該學院舉辦了為期5天的全省第一期廳（局）級領導干部應急管理工作培訓班，受到學員和國內同行的好評。

三是搭建國際合作培訓平臺。全面提升應急管理培訓水平。我國應急管理工作起步較晚，與西方發(fā)達國家之間存在不小差距，充分借鑒發(fā)達國家相關經驗，是縮短應急管理工作探索期的有效手段。2007年11月份，**省政府應急辦在廣州與加拿大卑詩省應急辦簽署了應急管理合作諒解備忘錄，為**省開展國際問的應急管理交流與合作拉開了序幕。從2009年開始，**省分期分批將應急管理業(yè)務骨干輸送到加拿大等國家進行專業(yè)培訓。

四是開通應急管理專門網站，打造應急管理工作“網上名片”。2007年12月份，**省開通了全國第一個應急管理專門網站——**省人民政府應急管理辦公室網站（中、英文版），緊緊圍繞應急管理工作特點，利用網絡優(yōu)勢，全力打造突發(fā)事件信息發(fā)布權威平臺、公眾服務平臺和**省應急管理工作“網上名片”。網站針對不同時期特點，采取開辟專題、網上直播、舉辦競賽、專家訪談等多種途徑開展應急管理宣教培訓工作，效果十分顯著。人民日報、中央電視臺等主要新聞媒體，《中國應急管理》等全國應急管理權威雜志均作了專題報道。

五是征集應急管理標志和宣傳口號，擴大應急管理工作的影響力。為加大**省應急管理工作宣傳力度，2007年，**省率先在全國范圍內公開征集**省應急管理標志和宣傳口號，引起社會廣泛關注和參與。全省各地、各有關單位充分利用這個契機，在學校、社區(qū)、街道、企業(yè)等廣泛張貼應急管理標志和宣傳口號，使基層群眾能夠隨時隨地認識應急管理、了解應急管理，有效擴大了應急管理工作的影響力。

六是編寫應急知識宣傳手冊，推動應急常識進學校、進社區(qū)、進家庭。為廣泛宣傳防災、避險、自救、互救等應急知識，提高公眾應對突發(fā)事件的能力，借鑒國外的先進做法，創(chuàng)新性地編寫了《你準備好了嗎——**省應急知識宣傳手冊》（中、英文版），并于2008年5月份舉行首發(fā)式，免

第五篇：新形勢下做好反腐倡廉宣教工作的思考

新形勢下做好反腐倡廉宣教工作的思考

建立健全與社會主義市場經濟相適應的教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體系，是黨中央在新形勢下對反腐倡廉工作作出的重大戰(zhàn)略決策，是加強黨的執(zhí)政能力建設的客觀要求。黨風廉政宣教工作是反腐倡廉工作的重要組成部分，是懲治和預防腐敗體系的主要環(huán)節(jié)，是開展反腐倡廉的基礎性工作，是治本工程，承擔著為反腐倡廉工作提供思想保證，營造良好輿論氛圍的重要任務。隨著社會的不斷發(fā)展，反腐倡廉工作面臨許多新的問題和新的挑戰(zhàn)，如何整合宣教資源，健全和完善大宣教工作格局，不斷增強反腐倡廉宣教工作的針對性、有效性，切實發(fā)揮其在懲防體系中的治本功能，是當前亟待解決的一項重要的理論與實踐課題。

一、做好反腐倡廉宣教工作，必須提高對反腐倡廉宣教工作重要性的認識

新形勢下加強廉政建設宣傳教育具有積極的意義。在改革開放、市場經濟深入發(fā)展的新形勢下，加強反腐倡廉宣教工作，實行廉政教育戰(zhàn)略，提高黨員干部的道德修養(yǎng)、工作素質和自律意識，筑起反腐防腐的思想防線，對改變社會風氣具有深遠的意義。消極腐敗現象之所以在一些黨員和干部身上發(fā)生，同他們的思想、道德水平不高有著密切的關系。如果不加強教育和管理，如果自己不警惕、不防范，其中必然有一些人受到這些糟粕的侵蝕。因此，加強黨風廉政建設宣傳教育，不斷提高黨員干部的思想道德素質，對黨風廉政建設和反腐敗斗爭具有基礎性的作用。教育中，要堅持團結穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳為主的方針，弘揚正氣，鞭撻腐惡，可以牢牢把握正確的輿論導向，樹立正確的群眾觀、權力觀、利益觀，引導廣大黨員干部把思想統(tǒng)一到黨中央關于黨風廉政建設和反腐敗的形勢判斷及決策部署上來，營造昂揚向上、團結奮進、開拓創(chuàng)新的良好局面。

二、做好反腐倡廉宣教工作，必須建立和完善各項工作機制

機制是一個健全的動力系統(tǒng)。有了好的機制，就能產生動力，形成活力，激發(fā)創(chuàng)造力，形成內在的制約力量，并經常、穩(wěn)定地發(fā)揮作用。因此，做好反腐倡廉宣教工作，就必須進一步健全完善長效工作機制，形成黨委統(tǒng)一領導，黨政齊抓共管，紀委組織協(xié)調，相關部門密切配合、各展所長，廣大干部群眾通過多種形式積極參與的機制，形成整體合力。

（一）完善組織協(xié)調機制，整合資源，形成合力。

組織協(xié)調反腐倡廉是黨章賦予紀律檢查機關的重要職責，健全完善組織協(xié)調機制，有利于紀委更加有效地協(xié)調各方力量，整合各方資源，形成整體合力，增強宣傳教育效果，發(fā)揮反腐倡廉宣教工作的作用。因此，各級紀檢監(jiān)察機關要充分發(fā)揮牽頭、集合作用，主動牽頭加強與黨的組織部門、宣傳部門、黨校以及文化藝術等部門的聯(lián)系溝通，健全完善黨風廉政宣傳教育聯(lián)席會議制度，最大限度地把各部門的積極性調動起來、發(fā)揮出來，共同為搞好黨風廉政宣傳教育獻智出力。同時，要進一步健全完善宣傳教育工作內部工作制度，充分發(fā)揮檢查室、審理室、黨風室、執(zhí)法室等內設機構的獨特優(yōu)勢，綜合各職能機構在查辦案件、開展糾風工作等方面的宣傳教育職能，統(tǒng)一思想，加強交流合作，提高宣傳教育效率。

（二）完善任務分解機制，明確任務，密切配合，各司其職

中央頒布的《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》，部署反腐倡廉宣傳教育工作任務55項，提出到2010年建成懲治和預防腐敗體系基本框架，到2020年建立起比較完善的思想道德教育的長效機制。這既是階段性的目標，又是長期性的任務，必須統(tǒng)籌兼顧，總體部署，落實任務，打好階段性戰(zhàn)役。這就要求我們，一是要準確客觀分析當前黨風廉政宣傳教育工作的形勢，積極協(xié)助黨委制定詳細合理的工作規(guī)劃，明確當前和今后一個時期反腐倡廉宣傳教育工作的任務、措施、目標和牽頭單位、協(xié)辦單位，并抓好落實。二是要抓好工作任務部署。主動協(xié)調有關職能部門，適時召開反腐倡廉宣傳教育工作聯(lián)席會議，對提出的宣傳教育工作項目進行部署，搞好分解；明確任務分工，各司其職，切實負起抓落實的責任，努力取得黨風廉政教育的整體效果。三是要完善責任機制、督察機制、激勵機制等抓落實工作機制，按照權責分明的原則，落實好責任分工，明確工作規(guī)范，明確分工，做到責任到單位、到部門、到人。抓好任務的內分解和外分解，制定切實可行的實施方案，認真組織實施。同時，要發(fā)揮監(jiān)督檢查和督促指導的作用，加強目標和過程管理，定期檢查，推動工作。實行獎勤罰懶、獎優(yōu)罰劣。建立科學、合理、有效的考核評比制度，進一步調動廣大宣教干部的積極性和創(chuàng)造性，形成想干事、會干事、能干事、干成事的良好氛圍。

三、做好反腐倡廉宣教工作，必須面向寬廣的領域和探索多樣的形式

反腐倡廉宣教工作是一項長期的、復雜的系統(tǒng)工程，必須面向寬廣的領域，將工作拓展到各地區(qū)、各部門，延伸到學校、社區(qū)、企業(yè)、農村和家庭。使上到黨員領導干部，下到普通群眾，都應成為宣傳教育的對象。并且要堅持常抓不懈，做到長流水、不斷線，達到潛移默化的效果。同時，要積極探索多種形式，突出重點，靈活多樣地開展反腐倡廉宣教工作。

一是要抓住重點對象。反腐倡廉教育的重點是黨員干部特別是黨員領導干部，抓好對各級領導干部的教育，就等于抓住廉政建設的“龍頭”。要把反腐倡廉教育貫穿于領導干部的培養(yǎng)、選拔、管理、使用等各個方面，以著力加強權力觀教育、科學發(fā)展觀教育、宗旨教育和正反典型教育，思想上牢記“八個堅持，八個反對”、“五個不準”和“四大紀律、八項要求”，以領導干部的示范和表率作用，帶動社會風氣的好轉。對一般黨員干部加強職業(yè)道德教育和理想信念教育，使之愛崗敬業(yè)、勤政為民，牢固樹立廉潔從政的觀念；對普通人民群眾進行廉政意識教育、愛國主義教育、社會公德教育和家庭美德教育，提高民眾參與反腐倡廉的自覺性，增強全社會的反腐倡廉意識。

二是要創(chuàng)新宣教方式，轉變宣教理念。要體現解放思想、實事求是、與時俱進的時代特征，在繼承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展，在發(fā)展中加強。要充分發(fā)揮廣播、電視、報刊、網絡等媒體的優(yōu)勢，建立陣地，開辟專欄，大力宣傳有關反腐倡廉的方針政策、工作部署以及取得的成果，大張旗鼓的宣傳報道廉潔奉公、勤政為民的先進典型，公開曝光查處的典型案件，積極倡導廉政勤政、艱苦奮斗等具有進步意義的社會文化心理，大力弘揚先進典型精神，形成濃厚的廉政文化氛圍。要充分發(fā)揮宣傳文化部門的優(yōu)勢，通過廉政文藝晚會、競賽、展覽等載體，組織編創(chuàng)反腐倡廉歌曲、文學作品、文藝節(jié)目、廉政書畫、格言警句、公益廣告等豐富多彩的廉政文化作品，開展廉政文化建設活動，使宣傳教育起到潛移默化、潤物無聲的效果。要積極拓展領域，延伸觸角，善于從群眾喜聞樂見的鄉(xiāng)土教材和地方民俗活動等廉政文化活動中抓載體，通過廉政文化“六進”活動，進行黨風廉政宣傳，培養(yǎng)廣大人民群眾的廉政文化意識，奠定堅實的群眾基礎，努力在全社會形成一種“以貪為恥、以廉為榮”的社會風尚。

三是要抓住重點時機。在元旦、春節(jié)期間，寄發(fā)廉政公開信、廉政賀卡；領導干部操辦個人重大事項時，及時進行廉政提醒；職務變遷時，進行廉政談話，引導領導干部樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，筑牢拒腐防變的思想道德防線。

四、做好反腐倡廉宣教工作，必須把握好“三個關系”，突出工作實效性

做好反腐倡廉宣教工作，發(fā)揮其在懲防體系中的基礎性作用，必須把握好以下三個關系：

（一）把握好長期性與階段性的關系。堅持不懈地進行經常性的思想教育，是促使廣大黨員干部打牢思想政治基礎、筑牢思想政治防線的重要保證。為了充分發(fā)揮教育在反腐倡廉中的基礎性地位和特殊功能，我們應當具有長遠的戰(zhàn)略眼光和意識，把反腐倡廉教育工作放到建設社會主義先進文化、促進三個文明協(xié)調發(fā)展、加強黨的思想建設等大的背景中總體把握，長遠規(guī)劃，統(tǒng)籌安排，要把宣傳教育作為永不竣工的工程，使之貫穿于反腐倡廉的各個環(huán)節(jié)，從而營造有利于黨風廉政建設和反腐敗斗爭開展的良好政治基礎和道德環(huán)境。與此同時，反腐倡廉教育工作又必須注意階段性，要根據社會經濟發(fā)展的新要求和反腐敗斗爭中出現的新問題新任務，要根據各地改革開放的實際和黨員隊伍建設的狀況，隨時調整教育的重點。每個階段應確立一個教育主題，確立一兩項教育重點內容，這樣才具有更強的針對性。

（二）把握好繼承與創(chuàng)新的關系。在繼承中創(chuàng)新，在借鑒中發(fā)展才能使宣教工作充滿生機和活力。搞好黨風廉政宣傳教育工作必須正確處理繼承與創(chuàng)新的關系。要堅持古為今用、洋為中用的原則，繼承和借鑒中國傳統(tǒng)文化中有價值的思想資源，繼承和發(fā)揚我們黨領導人民在革命、建設和改革開放實踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)，借鑒和吸收國外成功的反腐倡廉宣傳教育經驗。同時要與時俱進，開拓創(chuàng)新，研究新情況、發(fā)現新問題，總結新經驗。一要創(chuàng)新教育理念。要大力倡導適應社會主義市場經濟體制的公平公正、效率誠信和民主法制等富有時代特征的新觀念、新道德，使廉政教育更具科學性和時代性。二要創(chuàng)新教育模式。要由過去單一靜態(tài)的教育模式，轉變?yōu)榱Ⅲw動態(tài)的教育模式。也就是既要部門間通力協(xié)作、橫向互動形成合力，又要上級加強對基層的指導形成縱向驅動的支撐力，同時還應該將黨風廉政教育向外擴展，深入到反腐倡廉的每個環(huán)節(jié)，形成由內到外的輻射力。三要創(chuàng)新教育方式方法。把示范教育與警示教育相結合、把灌輸教育和自我教育相結合、把傳統(tǒng)教育手段與現代教育手段相結合、把傳統(tǒng)載體和特色載體相結合，做到因地制宜、因時制宜、因事制宜、因人制宜，不斷增強宣傳教育工作的針對性和實效性。

（三）教育與制度建設的關系。反腐倡廉教育要取得實效必須要有健全的制度體系作支撐。一是要建立關于教育對象方面的制度。也就是哪些人哪個階段必須受教育應制度化。二是要建立關于教育內容方面的制度。也就是要將各級黨員領導干部必須接受什么樣的教育，如理論教育、形勢教育、條規(guī)教育、正反典型教育以及主題教育等教育內容要制度化，確保各方面的黨員領導干部，在一定時期內必須接受相關內容的教育。三是要建立關于教育形式方面的制度。也就是要使述職述廉、廉政談話、廉政承諾、廉政宣誓、黨委(黨組)理論中心組廉政學習、廉政考核、廉政檔案等教育形式制度化。四是要建立關于宣教組織保證方面的制度，如建立有關部門宣傳教育聯(lián)席會議制度、協(xié)調會議制度等為黨風廉政宣教工作提供保證的制度。五是要建立保證相關制度落實的配套考評、獎懲制度等。通過這些制度將宣教的成果轉化應用，從而進一步增強教育的實際功能和效率，廉政宣教工作也才能不斷向經常化、制度化、規(guī)范化方向發(fā)展。

總之，反腐倡廉宣傳教育是一項系統(tǒng)性的工程，新時期、新任務又對反腐倡廉教育提出了更新更高的要求，我們必須大力弘揚求真務實精神，進一步研究新情況，解決新問題，開辟新途徑，創(chuàng)造新方法，開創(chuàng)反腐倡廉教育的新局面，為黨風廉政建設和反腐敗工作深入發(fā)展提供強有力的精神動力。