第一篇：2010年中學(xué)教師年度考核方案

2010年**中學(xué)教師年度考核方案

一、指導(dǎo)思想

為激發(fā)廣大教職工教育教學(xué)工作積極性，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力建設(shè)一支高素質(zhì)與教育事業(yè)發(fā)展相應(yīng)的教師隊(duì)伍，根教育局與中心校有關(guān)文件精神，我校2010年工作人員年度考核工作本著公開、公平、公正的原則，高度重視、廣泛宣傳、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、規(guī)范操作，認(rèn)真做好考核工作，結(jié)合學(xué)校具體情況，現(xiàn)就2010年宏卿中學(xué)教師年度考核工作制定如下方案。

二、考核領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：***校長

副組長：*********

組員：*** 各年級推選一個(gè)教師代表女教師代表一位

三、考核內(nèi)容與等次

年度考核的內(nèi)容包括德、能、勤、績、廉五個(gè)方面，重點(diǎn)考核工作實(shí)績。教職工年度考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等次。

四、考核方法及要求

2010年度我校有8個(gè)優(yōu)秀教師名額，學(xué)校將分為四個(gè)小組進(jìn)行評選，即七年級組、八年級組、九年級組和行政組，每組推選出6個(gè)優(yōu)秀教師候選人，然后按1：3的比例通過考核小組投票選舉產(chǎn)生最后的優(yōu)秀人選。

對于以下三種情況者，予以一票否決：

1.曠課超過20節(jié)次者；

2.考績倒數(shù)1—2名者；

3.不服從學(xué)校工作安排者。

五、考核程序

1、個(gè)人總結(jié)。被考核人對自己一年來在德、能、勤、績、廉五個(gè)方面的主要情況進(jìn)行個(gè)人總結(jié)，并填寫《2010年年度考核登記表》。

2、綜合評價(jià)。被考核人總結(jié)或述職后，由本單位考核領(lǐng)導(dǎo)小組對其進(jìn)行綜合評價(jià)，寫出評語，提出考核等次意見。

3、確定等次。

4、反饋考核結(jié)果?？己私Y(jié)果應(yīng)書面通知本人，并由本人在《考核表》上簽署意見。

教職工年度考核工作是一項(xiàng)嚴(yán)肅的工作，學(xué)校將加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格程序，實(shí)事求是，客觀公正，使考核工作成為激勵廣大教職工與時(shí)俱進(jìn)、勤奮工作、樂于奉獻(xiàn)的重要舉措。

***中學(xué)

2011年4月10日

第二篇：中學(xué)教師工作量考核方案

中學(xué)教師工作量考核方案

一、指導(dǎo)思想

為增強(qiáng)辦學(xué)活力，提高學(xué)校的辦學(xué)水平，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，充分發(fā)揮績效工資的激勵導(dǎo)向作用，充分調(diào)動教師的工作積極性，真正做到干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣，激勵廣大教職工愛崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，開拓進(jìn)取，積極主動地完成各項(xiàng)工作任務(wù)目標(biāo)，現(xiàn)根據(jù)有關(guān)規(guī)定和精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本考核實(shí)施方案，二、考核原則

1、堅(jiān)持“不勞不得、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則。

2、堅(jiān)持“公正、公平、公開”的原則。

3、堅(jiān)持“科學(xué)規(guī)范”的原則。

三、考核范圍

我校目前所有在編在崗人員。

四、獎勵性績效工資的構(gòu)成及發(fā)放辦法

獎勵性績效工資主要體現(xiàn)工作量和實(shí)際貢獻(xiàn)等因素，占績效工資總量的30%。獎勵性績效工資在項(xiàng)目設(shè)置上設(shè)立學(xué)校管理崗位津貼、班主任津貼、一線骨干教師津貼、工作量獎、教育教學(xué)教科研工作獎、考勤獎、師德獎等項(xiàng)目。

（一）績效考核項(xiàng)目及計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)

考核共計(jì)100分，其中考勤10分、師德20分、工作量40分、教育教學(xué)過程30分。

1、考勤（10分）。主要考核教職工出勤情況。病假每學(xué)期10天（含）以

內(nèi)不扣分，超出部分3天扣1分；事假每學(xué)期5天（含）以內(nèi)不扣分，超出部分1天扣1分；曠工1天（含累計(jì)）扣5分，本項(xiàng)得分扣完為止，不計(jì)負(fù)分?；閱始奕a(chǎn)等假期按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行?？己艘罁?jù)為學(xué)?？记谟涊d。

2、師德（20分）?？己撕细窦耙陨系脻M分，考核不合格實(shí)行一票否決，扣除全年獎勵性績效工資。有下列情況之一實(shí)行師德一票否決：

（1）有傳播違背四項(xiàng)基本原則的言論、有傳播黃毒書刊、封建迷信、邪教、歪理邪說等行為造成一定影響的。

（2）道德品質(zhì)敗壞，有生活作風(fēng)腐化或與學(xué)生戀愛等現(xiàn)象的。

（3）體罰學(xué)生造成嚴(yán)重社會影響的。

（4）利用教師職務(wù)之便謀取私利造成嚴(yán)重社會影響的（如受賄、推銷教輔資料謀利、有償家教等）。

（5）惡意曠工的（如因曠工扣完出勤分仍繼續(xù)曠工）。

3、工作量（40分）。量化出學(xué)校所有崗位周工作量。全體教職工周工作量相加，得出學(xué)校各個(gè)崗位周工作量總和，除以全校教職工總數(shù)，得出學(xué)校教職工周人均工作量。教職工周實(shí)際工作量除以學(xué)校教職工周人均工作量乘以教師工作量即為教職工工作量得分。計(jì)算公式為：

教職工周人均工作量＝學(xué)校各個(gè)崗位周工作量總和÷教職工總數(shù)教職工工作量得分＝教職工周實(shí)際工作量÷教職工周人均工作量×40分

4、教育教學(xué)過程（30分）。主要考核教職工在教育教學(xué)過程中的工作崗位職責(zé)履行情況和安全管理職責(zé)履行情況、工作態(tài)度、責(zé)任心。專任教師重在考核備、教、批、輔、考、研等常規(guī)教學(xué)落實(shí)情況和教學(xué)研究及教學(xué)研究活動參與情況。從事非教學(xué)工作的人員的此項(xiàng)考核學(xué)校另行制定相應(yīng)的考核細(xì)則。

5、骨干教師津貼：按市級學(xué)科帶頭人、縣級骨干教師、鎮(zhèn)級骨干教師、校級骨干教師分別加4分、3分、2分、1分。

6、班主任津貼：按班級“學(xué)生數(shù) ×0.5分/年”作基數(shù)，在此基礎(chǔ)上，根據(jù)我?！栋嘀魅慰己藯l例》進(jìn)行適當(dāng)加分或減分。

7、中層干部津貼：按照班主任的“平均分×3/4”計(jì)算。其考核由?？冃Э己祟I(lǐng)導(dǎo)小組按照相應(yīng)工作職責(zé)進(jìn)行，考核分為一、二、三等，對應(yīng)分?jǐn)?shù)為其應(yīng)得總分的100%、80%、60%。我校中層干部為各處室正副主任，其工作量均視為達(dá)到校平均工作量。

（二）獎勵性績效工資的分配

教職工獎勵性績效工資分配以工作績效考核結(jié)果為依據(jù)。每位教職工工作考核得分相加，得到全校教職工工作績效考核得分總和。全校績效工資總量除以全校教職工工作績效考核得分總和，得到分值，分值乘以教職工工作績效考核得分即為教職工個(gè)人應(yīng)得的績效工資額度。

計(jì)算公式為：

全?？冃аa(bǔ)貼總額

——————————— ×教職工個(gè)人績效考核得分＝教職工績效工資全?？冃Э己说梅挚偤?/p>

五、考核辦法

1、按縣教育局要求，學(xué)校成立以史險(xiǎn)峰校長為組長的義務(wù)教育學(xué)?？冃Э己斯ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校義務(wù)教育學(xué)?？冃Э己斯ぷ?，指導(dǎo)、檢查、監(jiān)督實(shí)施過程，漁洋關(guān)鎮(zhèn)中學(xué)績效考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：史險(xiǎn)峰

成員：唐春華、王建華、張群波、劉洪勝、楊元俊

2、學(xué)校成立以劉洪勝副校長為組長的績效考核工作小組，負(fù)責(zé)制定本校績效考核實(shí)施辦法并組織實(shí)施績效考核工作。小組由校級領(lǐng)導(dǎo)班子成員、工會主席、學(xué)校有關(guān)部門負(fù)責(zé)人、教職工代表等人員組成?？冃Э己藢?shí)施辦法須經(jīng)教職工代表大會討論、學(xué)?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組集體研究決定并報(bào)縣教育局批準(zhǔn)后實(shí)施。

漁洋關(guān)鎮(zhèn)中學(xué)績效考核工作小組

組長：劉洪勝

成員：王建華、楊元俊、張承芳、王廣力、余斌、向光梅、楊琴

3、績效考核由學(xué)校按規(guī)定的程序與考核結(jié)合進(jìn)行，具體要做到三個(gè)結(jié)合：定性和定量評價(jià)相結(jié)合，自評和他評相結(jié)合，形成性評價(jià)和階段性評價(jià)相結(jié)合。充分聽取年級組、學(xué)科組、任教班級學(xué)生及社區(qū)、學(xué)生家長的評價(jià)。

教師對考核結(jié)果有不同意見，可以通過正常渠道向?qū)W校和學(xué)校主管部門申訴。

六、本方案由學(xué)校績效考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。

說明:本方案已經(jīng)校委會審核并向全體教師解讀經(jīng)全體工會代表（職代會）討論通過。

第三篇：中學(xué)教師工作考核方案

建平鎮(zhèn)中學(xué)教師工作考核方案

一、考核項(xiàng)目

1、考勤 10分考德30分考責(zé)60分

二、考核方法

1、考勤 見《建平中學(xué)考勤制度》

2、考德 見《建平中學(xué)師德考核方案》

3、考責(zé)

（1）教學(xué)人員：

a.紀(jì)實(shí)考核：由教導(dǎo)處對教師平時(shí)的備、教、批、輔、考、研等工作進(jìn)行紀(jì)實(shí)考核，具體辦法由教導(dǎo)處制定。該項(xiàng)目10分

b教學(xué)成績：聯(lián)系九所學(xué)校（不確定）作為比較校，以學(xué)生平均分在十校中的排名賦分。一至十名分別賦30’ 29’28’27’26’25’24’23’22’21’。

七年級按入學(xué)在籍人數(shù)計(jì)算成績

八年級按七年級入學(xué)在籍人數(shù)減1人（或2人）計(jì)算成績。九年級按全校參考人數(shù)60％計(jì)算成績。正常轉(zhuǎn)學(xué)除外，不考試科目任課教師賦同年級任課教師的平均分，該項(xiàng)30’

C考核領(lǐng)導(dǎo)小組評價(jià)：

考核小組成員對教師平時(shí)工作進(jìn)行評價(jià)分為A.B.C三個(gè)等級:

其中A級評價(jià)為總參評人數(shù)的10％，分值為20’

其中B級評價(jià)為總參評人數(shù)的80％，分值為18’

其中C級評價(jià)為總參評人數(shù)的10％，分值為15’

該項(xiàng)20’

(2)教輔人員：

A 紀(jì)實(shí)考核：食堂、宿舍、服務(wù)部、會計(jì)、出納、保管、印刷，由總務(wù)處根據(jù)各自崗位職責(zé)進(jìn)行紀(jì)實(shí)考核。該項(xiàng)20’

值日教師由政教處進(jìn)行紀(jì)實(shí)考核

B 教師評價(jià)

C 小組評價(jià)

與教學(xué)人員小組評價(jià)相同

（3）班子成員：由校長考核

三、師德考核不合格工作考核直接定為不合格;

違反規(guī)范辦學(xué)行為，亂補(bǔ)課、亂訂資料、亂收費(fèi)者工作考核直接定為不合格。

體罰和變相體罰學(xué)生，造成不良后果者，工作考核直接定為不合格。

四、考核小組成員組成五、每學(xué)期考核一次，取平均分為學(xué)年考核結(jié)果。

六、教學(xué)人員和非教學(xué)人員按比例分別計(jì)算優(yōu)秀率。

七、本方案解釋權(quán)歸考核領(lǐng)導(dǎo)小組。

第四篇：XX中學(xué)教師職稱評定考核方案

XXX中小學(xué)教師職稱評定工作方案

一、指導(dǎo)思想

為搞好我校教師職稱評定工作，將評審工作納入科學(xué)化和規(guī)范化的軌道，確保評審工作能夠在平穩(wěn)中運(yùn)作，充分調(diào)動廣大教師的積極性，提高教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)的全面發(fā)展。

二、工作原則

1、評審工作原則：公平、公正、公開。

2、參評人員推薦原則及方法：教師申請、客觀、民主擇優(yōu)。凡符合資格報(bào)名時(shí)須提交所有的有關(guān)證件和材料，然后按方案逐項(xiàng)審核計(jì)分，最后按得分的高低排名，按照分配指標(biāo)確定人選。

三、成立工作機(jī)構(gòu)

1、領(lǐng)導(dǎo)小組

組

長：

副組長：

成員：

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在校長室，負(fù)責(zé)整個(gè)考核工作的運(yùn)行情況。

2、工作小組

工作小組總組長：

具體工作人員：

工作職責(zé)：負(fù)責(zé)所有職稱評定工作的資格認(rèn)定、量化打分、匯總公示等相關(guān)的所有工作。

另外，為了更好的利于職稱工作的實(shí)施，做以下工作的分組，來配合總組長工作。

中學(xué)部組長：（負(fù)責(zé)“中一”工作的組織）

副

組

長：

組

員：

中心完小和村小組長：（負(fù)責(zé)“小高”

工作的組織）

副

組

長：

組

員：中心完小的校級領(lǐng)導(dǎo)和各村小校長。

考評工作小組設(shè)在中學(xué)部會議室，其主要職責(zé)是根據(jù)方案進(jìn)行量化評定，并負(fù)責(zé)實(shí)施操作過程中按上級日程安排填寫材料、上報(bào)等工作。

四、教師職稱評定具體措施（100分）

（一）、常規(guī)工作60分

1、常規(guī)教學(xué)40分：

參評教師需提供近三年來任意一個(gè)學(xué)期的備、教、批、輔，教學(xué)資料（含一個(gè)學(xué)年的教學(xué)計(jì)劃、總結(jié)、足數(shù)完整的教案、作業(yè)批改記錄、學(xué)生輔導(dǎo)記錄、班主任工作計(jì)劃、總結(jié)、聽評課筆記、集體備課本。）根據(jù)實(shí)際進(jìn)行考核。如以上資料缺一樣扣4分，以此類推，累計(jì)扣分。如缺4樣資料（包括4樣）此項(xiàng)記0分。此資料由本人和各學(xué)校簽字蓋章認(rèn)定提供，由考核小組量化評分。

2、教學(xué)成績20分：

以2013年上期的期末統(tǒng)考教學(xué)成績?yōu)橐罁?jù)（教務(wù)處提供依據(jù)），教學(xué)成績合格率90﹪計(jì)滿分，合格率80﹪以上計(jì)18分，合格率70﹪-80﹪計(jì)15分，70﹪以下計(jì)13分。

（二）、政治思想（10分）

一學(xué)年無違紀(jì)事件、無師德師風(fēng)問題計(jì)滿分。

（三）、出勤情況（20分）

以2013年上學(xué)期考勤為依據(jù)，請事假一天扣0.5分、請病假一天扣0.2分、曠職一天扣5分、遲到早退一次扣0.5分、曠升旗曠會一次扣1分（借用人員按借用前的一個(gè)學(xué)期考勤為依據(jù)）。

（四）、學(xué)生測評（10分）

非常滿意90﹪計(jì)10分，85﹪以上計(jì)8分，70﹪以上計(jì)6分，69﹪以下計(jì)4分。教輔人員取參評人員平均值后，加1分。（由各學(xué)校提供）

（五）、加分（所加分項(xiàng)目應(yīng)是任現(xiàn)職以來所獲得各項(xiàng)榮譽(yù)和獎勵，有另外說明強(qiáng)調(diào)的除外）

1.綜合榮譽(yù)：指被市政府（市教育局）、區(qū)政府、區(qū)教育局、鎮(zhèn)政府以上部門表彰的。鎮(zhèn)級2分、區(qū)級4分、市級6分、省級8分、國家級12分。同一種榮譽(yù)在一年中就高不就低，部門榮譽(yù)按以上標(biāo)準(zhǔn)降低一半進(jìn)行計(jì)算。

2、教師參加教學(xué)比武獲獎，鎮(zhèn)級1分、區(qū)級3分、市級5分、省級8分、國家級15分。

3、教齡：每年0.5分，任職年限：每年0.5分。

4、學(xué)歷：小學(xué)?？埔陨希ú缓瑢？疲┘?分、初中本科以上（不含本科）加1分。

5、論文（必須在ISSN和CN刊物上或者正規(guī)教育刊物上發(fā)表或獲獎）：區(qū)級0.5分、市級1分、省級2分、國家級4分（合著論文按人數(shù)平分）。每人每年加分論文全年不得超過6篇（任現(xiàn)職以來）。（教育通訊按照一半加分）。

6、課題研究成果：區(qū)級1分、市級2分、省級3分。

7、近五年來，教研組長每年加0.5分、班主任每年加1分、中層干部每年加1分、副股級以上每年加1.5分。任職期間取最高職務(wù)并以任實(shí)職為準(zhǔn)進(jìn)行加分。

8、支教：到邊遠(yuǎn)學(xué)校（近三年）到東波、雅市村小支教，每年加5分。

9、任現(xiàn)職來，在東波、雅市村小任教的教師每年加1分。

10、骨干教師和學(xué)科帶頭人：國家級20分、省級15分、市級10分、區(qū)級5分。

11、指導(dǎo)學(xué)生獲獎：區(qū)級0.5分，市級1分，省級1.5分，國家級2分（多人指導(dǎo)得獎按平均分加分），教育行政部門組織的活動中不同項(xiàng)目就高累計(jì)加分（同一項(xiàng)目就高不就低）。

12、獲得優(yōu)秀指導(dǎo)老師（見原證書）：區(qū)級0.5分，市級1分，省級2分，國家級3分。

13、教學(xué)成績：在近一年教育局組織的統(tǒng)考科目中獲得全區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校排名前一、二、三名的分別加5、3、2分。

五、幾點(diǎn)說明

1、指標(biāo)分配分兩大塊：中高、中一屬初中部，小高屬小學(xué)部，原則上實(shí)行統(tǒng)一分配。

2、競聘上一級資格年限及資格（高級：任中一五年，本科學(xué)歷，在省級或以上刊物發(fā)表論文；中一：任中二四年以上，本科學(xué)歷，獲區(qū)級或以上論文；小高：任小一五年以上，大專學(xué)歷）。

3、本細(xì)則解釋權(quán)歸職稱評定領(lǐng)導(dǎo)小組。本細(xì)則適合中學(xué)初中部，中心完小，村小。

4、本細(xì)則未盡事宜由職稱評定領(lǐng)導(dǎo)小組會商決定。

5、職稱評定時(shí)，采取本人和直系親屬回避原則。

6、參評教師提供的所有資料、證書必須需要本校負(fù)責(zé)人簽字蓋章認(rèn)定。

六、有下列情形的本不能參評

1、不服從學(xué)校工作安排的；

2、有體罰和變相體罰學(xué)生造成惡劣影響的；

3、師德師風(fēng)敗壞的，造成惡劣影響的；

4、不講政治、不講團(tuán)結(jié)，搬弄是非、挑撥離間，嚴(yán)重影響學(xué)校安定團(tuán)結(jié)的；

5、工作責(zé)任感不強(qiáng)、學(xué)生及家長意見較大，反應(yīng)較強(qiáng)烈、滿意率不高的。

6、有違法亂紀(jì)被查處的。

7、根據(jù)教育局的有關(guān)規(guī)定，由于個(gè)人原因（如材料或證書未通過），三年內(nèi)不得再次申請?jiān)u職稱。

XXX中學(xué)

2014年7月6日

第五篇：稻地中學(xué)教師評價(jià)考核方案

路南區(qū)稻地中學(xué)2016教師評價(jià)考核方案

為進(jìn)一步完善教育人事管理制度，強(qiáng)化學(xué)校對教師的崗位管理，全面、合理的評價(jià)每一位教師的德、能、勤、績、廉，使教師評價(jià)考核工作規(guī)范化，按照上級部門有關(guān)精神，結(jié)合我校實(shí)際，形成本方案。具體如下：

一、評價(jià)考核范圍 全校在職正式教師。

二、評價(jià)考核周期

評價(jià)考核以為周期，包括2015-2016學(xué)第二學(xué)期和2016-2017學(xué)第一學(xué)期，每學(xué)期期末進(jìn)行一次評價(jià)考核，形成學(xué)期考核成績，年末綜合兩個(gè)學(xué)期考核成績，按工作性質(zhì)分成小組，以小組為單位排序，經(jīng)教代會對全體教師排序形成最終考核結(jié)果。

三、評價(jià)考核內(nèi)容

按工作性質(zhì)，分教學(xué)崗位和其他崗位人員兩類進(jìn)行考核。

（一）教學(xué)崗位人員考核（100分）

1、出勤（10分）

以學(xué)校按月統(tǒng)計(jì)為準(zhǔn)，病、事假每天扣0.4分，遲到、早退、中間外出按時(shí)間折合天數(shù)扣分，不足半天不扣分，半天以上一天以內(nèi)扣0.2分，扣完10分為止。工作時(shí)間以每天8小時(shí)為標(biāo)準(zhǔn)。請假可與學(xué)校安排的節(jié)假日或雙休日加班相抵扣（假期值班除外）,此項(xiàng)最高10.8分。

2、崗位工作量（20分）

教師崗位工作量依據(jù)教育局關(guān)于《教師評價(jià)考核指導(dǎo)意見》和我校實(shí)際情況來定。任課教師文字學(xué)科每周10節(jié)以內(nèi)，其他學(xué)科每周12節(jié)以內(nèi)為滿工作量，計(jì)15分。周教案數(shù)每節(jié)計(jì)1分，最高計(jì)5分。周課時(shí)超出部分每節(jié)加0.6分。

相關(guān)說明：（1）、早、午、晚自習(xí)課每節(jié)加0.6分（2）、同時(shí)兼任兩個(gè)年級學(xué)科加0.6分

（3）、任課兼各部門負(fù)責(zé)人加3分。任課兼處室管理人員加2分。

（4）、由學(xué)校批準(zhǔn)成立的體育運(yùn)動隊(duì)、文藝活動隊(duì)、書畫活動隊(duì)等，且每周定時(shí)開展訓(xùn)練活動的，其教練員、輔導(dǎo)員按訓(xùn)練時(shí)間折合課時(shí)（按40分鐘1課時(shí)）計(jì)入周工作量，每課時(shí)加0.6分。大課間按時(shí)間折合課時(shí)計(jì)入體育教師周工作量。

（5）、教研組長加1分；備課組長加0.5分。

（6）、早、午、晚及課間值班人員及主動進(jìn)班輔導(dǎo)學(xué)生的教師按輔導(dǎo)時(shí)間折合周課時(shí)（按40分鐘1課時(shí)，以年級組長掌握情況為準(zhǔn)）計(jì)入周工作量。

D、作業(yè)及輔導(dǎo)（3分）

以學(xué)校檢查為依據(jù)，將全體任課教師的作業(yè)批改情況（含作業(yè)批改記錄、錯題積累本批改記錄、周周清學(xué)案批改記錄）按檢查結(jié)果優(yōu)秀賦3分，合格2.5分，一般2分。

E、反思及總結(jié)（3分）

按學(xué)校規(guī)定完成試卷分析、教學(xué)隨筆、教學(xué)反思、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)總結(jié)論文等（以年級為單位把紙質(zhì)稿或電子稿送資料室），以學(xué)校檢查為依據(jù)，按檢查結(jié)果優(yōu)秀賦3分，合格2.5分，一般2分。

4、教學(xué)成績（40分）

按我校實(shí)際教學(xué)效果考查優(yōu)秀率、及格率和平均分三項(xiàng)，每學(xué)期分期中、期末兩次計(jì)入。結(jié)果取兩次考試成績總和。具體如下：

（1）優(yōu)秀率（20分）A、校內(nèi)優(yōu)秀率

校內(nèi)優(yōu)秀率取各班總成績前15名單科平均分。計(jì)分辦法如下：

同學(xué)科四名教師賦分辦法：第一名（5分）；第二名（4分）；第三名（3分）；第四名（2分）

同學(xué)科三名教師賦分辦法：第一名（5分）；第二名（3.5分）；第三名（2分）同學(xué)科二名教師賦分辦法：第一名（5分）；第二名（2分）

同學(xué)科一名教師，優(yōu)秀率與全年級總成績比值定位1.2以上計(jì)4分，1.2--0.8之間計(jì)3分，0.8以下計(jì)2分。

校內(nèi)優(yōu)秀率如有并列，取相應(yīng)名次計(jì)分的平均值。B、區(qū)內(nèi)優(yōu)秀率

區(qū)內(nèi)優(yōu)秀率分子取單科滿分85%以上所任班級平均人數(shù)，分母取全年級班級平均人數(shù)。區(qū)內(nèi)統(tǒng)考統(tǒng)閱的學(xué)科，在全區(qū)六所學(xué)校（含稻中不含南鹽學(xué)校），教師個(gè)人優(yōu)秀率全區(qū)第一計(jì)5分，第二計(jì)4分，第三計(jì)3分，第四計(jì)2分，第五計(jì)1分。不參加統(tǒng)考統(tǒng)閱的學(xué)科，優(yōu)秀率與全年級總成績比值定位，1.0以上取全年級任課教師此項(xiàng)平均值，1.0以下取全年級任課教師此項(xiàng)最低分。（2）及格率（10分）

及格率分子取單科滿分60%以上所任班級平均人數(shù)，分母取全年級班級平均人數(shù)。計(jì)分辦法如下：

同學(xué)科四名教師賦分辦法：第一名（5分）；第二名（4分）；第三名（3分）；第四名（2分）

1、音體美特長生學(xué)生單項(xiàng)榮譽(yù)按以下辦法執(zhí)行： 國家級一二三等獎分別記2、1.8分、1.6分； 省級一二三等獎分別記1.6、1.4、1.2分 唐山市一二三等獎分別記1.2、1、0.8分 區(qū)級一二三等獎分別0.8、0.6、0.4分

體育教師籃球賽給教練按區(qū)級1-4名分別2、1.5、1、0.5記分，春運(yùn)會和其他賽事按照指導(dǎo)學(xué)生所得名次1-3為一等獎、4-6為二等獎、7-8為三等獎按級入等記分。分甲乙組的賽事乙組成績按此標(biāo)準(zhǔn)折半記分。

2、音、體、美特長生輔導(dǎo)，按教師輔導(dǎo)的學(xué)生個(gè)數(shù)累計(jì)加分。（學(xué)生和輔導(dǎo)教師一一對應(yīng)）按考入學(xué)校等級及是否公助、擇校生劃等賦分。一批高中公助加2分，二批高中公助加1分，三批高中公助加0.5分，擇校生減半。

3、參加區(qū)級統(tǒng)考統(tǒng)閱的學(xué)科，學(xué)生總成績居全區(qū)前300名（以教研室統(tǒng)計(jì)為準(zhǔn)）,單科成績高于前300名平均分，任課教師加1分，累計(jì)加分總和除以所任班級數(shù)計(jì)分。

4、承擔(dān)學(xué)校安排的立標(biāo)課、展示課、觀摩課、引路課、說課、德育活動等帶有示范、展示、引路性活動的教師加分，依據(jù)級別分別加分，國家級2分、省級1.5分、市級1分、區(qū)級0.8分、校級0.5分（此項(xiàng)取最高分，不累計(jì)加分）。

（二）、有關(guān)減分的規(guī)定

⒈發(fā)生《教師管理規(guī)定》第二十三、二十四、二十五條所列情形之一，視情節(jié)給予減5-10分。

⒉無視學(xué)校工作制度，經(jīng)常遲到、早退(全年累計(jì)超過30次)或曠工、無正當(dāng)理由離開工作崗位連續(xù)超過2天或累計(jì)超5天的，減10分。

3.所任班中學(xué)生受到行政拘留以上法律制裁的，對其班主任減10分。

4.學(xué)內(nèi)教師受到通報(bào)批評及行政警告(或黨內(nèi)警告)、黨內(nèi)嚴(yán)重警告處分的分別減5、7、10分。五、一票否決規(guī)定

㈠有下列情形之一者，教師評價(jià)考核結(jié)果直接定為不合格。

⒈對違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》某一條或發(fā)生《路南區(qū)教育局教師管理規(guī)定》所列行為之一，情節(jié)嚴(yán)重，在師生中乃至社會上造成惡劣影響的。

⒉受到記過及以上行政處分的。⒊有違法及重大違紀(jì)現(xiàn)象的。