第一篇：駱駝坳中學(xué)教師師德考核方案

駱駝坳中學(xué)師德師風(fēng)考核方案

為貫徹落實十六大關(guān)于加強教師職業(yè)道德建設(shè)的要求和《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》(教師?2005?1號)精神，根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和教育局規(guī)定的教師“十要十不準”要求，全面提高我校教師的師德水平和綜合素質(zhì)，建立健全教師職業(yè)道德建設(shè)的保障機制、約束機制和激勵機制，增強師德建設(shè)的實效性，促進教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)，努力造就一支讓人民滿意的教師隊伍。特制定本考核與獎懲制度。

一、考核對象：

駱駝坳中學(xué)全體教師和職工。

二、考核原則：

1.堅持教育為主、重在規(guī)范的原則。充分信任廣大教師，鼓勵教師通過自我教育和自我修養(yǎng)不斷提高道德素質(zhì)，做好教書育人工作?？己说母黜椧?guī)定和標準主要是為了起正面引導(dǎo)和規(guī)范的作用。

2.堅持客觀公正、民主公開的原則。充分聽取教師本人、其他教職工、學(xué)生和家長的意見，量化考核，力求全面客觀、實事求是地評價教師的職業(yè)道德情況。

3.堅持循序漸進、逐步完善的原則。考核方案是動態(tài)的，需在實踐中不斷研究和探索，還會結(jié)合學(xué)校實際制定具體的師德考核實施細則，力求科學(xué)合理，切實可行。

三、師德考核內(nèi)容及標準：

(一)、依法執(zhí)教(10分)

1.熱愛社會主義祖國，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)。不得有違背黨和國家方針、政策的言行，自覺維護祖國統(tǒng)一、社會安定和民族團結(jié)。（3分）

2.全面貫徹黨的教育方針，忠誠于人民的教育事業(yè)，在教育教學(xué)中自覺同黨和國家的方針政策保持一致。（3分）

3.加強學(xué)生法制教育，強化學(xué)生法制意識，自覺地遵紀守法。（2分）

4.嚴格執(zhí)行教學(xué)計劃，有計劃開展教學(xué)教研活動。（2分）

(二)愛崗敬業(yè)(15分)

1.在規(guī)定時間內(nèi)完成教學(xué)任務(wù)，不延長學(xué)生在校時間和課堂時間。不超量布臵作業(yè)，認真實施教育教學(xué)工作的每個環(huán)節(jié)，認真批改學(xué)生作業(yè)。（2分）

2.轉(zhuǎn)化后進生有計劃、有記錄，效果明顯。（2分）

3.節(jié)假日、寒暑假不組織學(xué)生補課、輔導(dǎo)。（2分）

4.不亂印濫發(fā)各類復(fù)習(xí)或輔導(dǎo)資料。（1分）

5.注重德育教育，把德育滲透在課堂教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的思想品德。不向?qū)W生傳播有害身心健康的思想。（2分）

6.在課堂上不使用通信工具。（2分）

7.不向?qū)W生傳播不健康的思想，不宣揚封建迷信和歪理學(xué)說。（2分）

8.視職業(yè)為事業(yè)，不遲到、不早退、私下調(diào)課。（2分）

(三)熱愛學(xué)生(15分)

1.關(guān)心愛護學(xué)生，對所有學(xué)生一視同仁。注重研究分析每個學(xué)生特點，耐心教導(dǎo)學(xué)生。（2分）

2.不體罰、變相體罰、侮辱、傷害學(xué)生；不透露未成年人的個人隱私；不用言語侮辱、傷害學(xué)生的人格。（3分）

3.科學(xué)使用評價方法，公正、客觀、全面地評價學(xué)生身心發(fā)展的水平與特點。（2分）

4.不向?qū)W生、家長公布考試成績名次，不單純以考試成績評價學(xué)生，不按成績排座位。（2分）

5.不侵害學(xué)生的受教育權(quán)利，不剝奪學(xué)生上課、參加考試的權(quán)利。（2分）

6.尊重學(xué)生身心發(fā)展特點和教育規(guī)律，注重學(xué)生心理健康教育。（2分）

7.因教師教育教學(xué)原因出現(xiàn)流生現(xiàn)象。（2分）

(四)嚴謹治學(xué)(10分)

1.認真研究課程標準，明確任教學(xué)科目的要求及學(xué)科結(jié)構(gòu)。深入鉆研教材，明確重點、難點。（1.5分）

2.認真分析和了解學(xué)生的認知水平，善于運用教育科學(xué)知識和有效方法去教育學(xué)生，不斷改進教學(xué)方法。（1分）

3.加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，拓展專業(yè)知識面。積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)、進修。按要求參加繼續(xù)教育，每年讀一本教育理論專著、作一萬字的讀書筆記、撰寫一篇教育教學(xué)論文，按要求提高學(xué)歷層次。（2分）

4.不弄虛作假、不抄襲剽竊他人學(xué)術(shù)、科研成果。（1.5分）

5.積極參加教育科研活動，認真完成聽課任務(wù)。能承擔(dān)學(xué)校安排的教科研工作。（1.5分）

6.掌握并運用現(xiàn)代教育技術(shù)，提高教育教學(xué)效果。（1.5分）

7.善于總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗，每學(xué)期有教育教學(xué)工作總結(jié)。（1分）

(五)團結(jié)協(xié)作(10分)

1.嚴以律已，正確對待自己，養(yǎng)成良好的個人品德。（2分）

2.顧全大局，工作服從分配。（3分）

3.正確處理教師之間的關(guān)系，不傳播不利于團結(jié)的言論。正確看待同事的成績。（3分）

4.善于協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系，取得大家支持，形成教育合力。（2分）

(六)尊重家長(10分)

1.密切與家長的聯(lián)系，及時向家長通報學(xué)生在校表現(xiàn)，與家長交換教育孩子的意見。（2分）

2.主動家訪，對本班學(xué)生每學(xué)期家訪一次以上。（2分）

3.任課教師要參加每學(xué)期召開的家長會、家長座談會。（2.5分）

4.尊重家長，平等對待所有家長。（2分）

5.幫助家長樹立正確的教育思想，提高家庭教育藝術(shù)。（2分）

(七)廉潔從教(15分)

1.在教育教學(xué)工作中，不利用職責(zé)之便搞“學(xué)錢交易”。（3分）

2.不向?qū)W生亂收費，不擅自征訂教輔資料，不向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)資料及學(xué)習(xí)用品等。（3分）

3.不向?qū)W生及家長索要錢物。（3分）

4.不違規(guī)帶生（家教），節(jié)假日、寒暑假不組織學(xué)生補課、上新課；（2分）

5.工作時間不參與經(jīng)商、炒股等。（2分）

6.端正考風(fēng)，嚴肅紀律，考試不徇私舞弊；（2分）

(八)為人師表(20分)

1.言行舉止文明、規(guī)范，符合教師職業(yè)要求。（2分）

2.奉公守法，模范遵守社會公德和法規(guī)法紀，沒有違紀違法行為。（1分）

3.衣著服飾得體，打扮莊重；（2分）

4.堅持使用、推廣普通話，使用規(guī)范漢字。（1分）

5.在工作時間不打撲克、搓麻將、打電子游戲、上網(wǎng)聊天。（2分）

6.不在課堂上吸煙、使用手機等通訊工具。（1分）

7.不參加賭博、變相賭博、迷信等活動。（2分）

8.不在工作日中餐飲酒，不在任何時間、任何地點酗酒。（2分）

9.遵守社會公德，弘揚家庭美德。（2分）

四、考核的方式與方法：

運用問卷調(diào)查、個別座談、跟蹤觀察等形式，采用領(lǐng)導(dǎo)考核與群眾考核相結(jié)合、定量考核與定性考核相結(jié)合、年終考核與日常督查相結(jié)合的方法。各學(xué)校每學(xué)期對教師的職業(yè)道德情況進行一次考核。

五、考核的程序：

1.個人自評。組織教師自我總結(jié)，并根據(jù)《羅田縣中小學(xué)教師職業(yè)道德考核評分表》，結(jié)合自己在教育教學(xué)工作實際情況，實事求是地進行自評。

2.學(xué)生或家長評議。學(xué)校組織授課班級的學(xué)生，按照《教師職業(yè)道德考核民主測評表》進行評議。

3.教師互評。全校教師分初、高中部按照《教師職業(yè)道德考核民主測評表》進行無記名測評。

4.學(xué)校評議?？己诵〗M按照《教師職業(yè)道德考核評分表》，對教師的師德表現(xiàn)進行監(jiān)督和隨機檢查，如實記錄教師在師德方面取得的成績及違反職業(yè)道德的表現(xiàn)，年終對照評分表，根據(jù)日常考核記載情況對教師的師德表現(xiàn)進行逐項考核評分。

5.綜合評分。由學(xué)校師德考核小組負責(zé)從四個不同方面進行綜合評分，評定的總分為100分，各自所占比例是：自評15%；學(xué)生或?qū)W生家長評議分別占15%及5%；同行教師評議20%；師德考核小組評議35%；政教考勤（或工作表現(xiàn)）10分。即：師德考核分=個人自評分×15%+學(xué)生評議分×15%+學(xué)生家長評議分×5%+同行評議分×20%+考核小組評議分×35%+政教考勤（工作表現(xiàn)）10%。

6.確定等次。根據(jù)考核最終得分確定等次?？己丝偡衷?0分以上者，定為優(yōu)秀；75-89分，定為合格；60-74分，定為基本合格；59分以下者，定為不合格。原則上“不合格”等次控制在被考核人數(shù)的5%以內(nèi)。

7.核實公示。考核小組對于評定為優(yōu)秀和不合格的兩類教師進行重點審核，對于涉及考核小組成員本人時，實行嚴格的回避制度；考核小組將考核優(yōu)秀者名單在全校范圍內(nèi)公示一周，對于考核不合格者，由學(xué)校指定一名領(lǐng)導(dǎo)成員與本人談話，允許本人提出申訴，并進行核實。

8.備案存檔。將師德考核結(jié)果為“優(yōu)秀”和“不合格”的人員名單加蓋學(xué)校公章后，連同年度考核材料報教育局教師管理股備案；將考核小組成員名單、考核評分表、考核結(jié)果及教師日常師德行為記載簿等相關(guān)資料按年度搜集歸檔，建立師德考核工作檔案，交由學(xué)校工會或檔案室妥善保管，作為教師管理的重要依據(jù)。

六、有下列情形之一者，其師德考核直接認定為“不合格”：

（1）有違反四項基本原則言行的；

（2）體罰、侮辱學(xué)生，向?qū)W生家長索要錢財，損害教師形象和學(xué)校聲譽的；

（3）參與賭博、盜竊、酗酒鬧事、打架斗毆經(jīng)勸阻無效的；

（4）不服從學(xué)校管理，勞動紀律渙散，無理取鬧，恐嚇威脅學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教

職工，情節(jié)嚴重的；

（5）無正當理由連續(xù)曠工時間超過15天或一年內(nèi)累計曠工時間超過30天的；

（6）受黨紀政紀或刑事處分的；

（7）玩忽職守，造成較大責(zé)任事故的；

（8）故意制造不和諧人際關(guān)系，搞小團體的，誹謗誣蔑他人。

（9）在考試、職稱評定、成果評審等工作中存在弄虛作假和違紀違法行為；

（10）其它嚴重違反師德規(guī)范的。

七、考核結(jié)果的使用：

1.對師德考評（90分以上）優(yōu)秀的教師，在評先評優(yōu)、職務(wù)評聘、晉級提薪、年度考核、培訓(xùn)學(xué)習(xí)時，在同等條件下優(yōu)先。年度考核優(yōu)秀者當年師德考核須為優(yōu)秀，2.師德考核總評分在90分以下者，年度考核不能評為優(yōu)秀，并且不能參加教師的各種榮譽稱號的評選。

3.師德考核總評分在70分以下者，年度考核不能評為稱職，且不能參加教師職務(wù)晉升和工資檔次晉升。

4.師德考核總評分在60分以下者，視違反教師職業(yè)道德規(guī)范行為的情節(jié)輕重，未構(gòu)成犯罪的，按管理權(quán)限給予口頭警告、警告、記過、記大過、降級、開除等處分。

5.師德年度考核不合格的教師實行“一票否決”，本年度綜合考核不得評為合格以上等次，不得評為先進，兩年內(nèi)不得申報高一級教師職務(wù)。對嚴重違反職業(yè)道德的教師，視情節(jié)給予行政處分、解聘教師職務(wù)、取消教師資格，直至移送司法機關(guān)。對教師師德問題突出且屢禁不止的學(xué)校，校長應(yīng)引咎辭職或予以撤職

6.政教考勤以校務(wù)日志、教師考勤冊、請假登記表等相關(guān)記錄為依據(jù)，根據(jù)校委會擬定的標準量分。

2013年2月2日

第二篇：中學(xué)教師師德考核評價方案

為了形成講政治、講學(xué)習(xí)、講紀律、講正氣、講奉獻的良好校風(fēng)，更好發(fā)揮團隊團結(jié)協(xié)作的精神，全面整體提升學(xué)校的品牌。董事會決定，將老師的思想表現(xiàn)直接與獎金掛鉤，特制訂本考評方案。

一、考核標準

（一）愛學(xué)校

1、時時、處處維護學(xué)校的利益和聲譽，關(guān)心集體，不做損害學(xué)校利益的事，不說傷害學(xué)校聲譽的話。講正義，講正氣。

2、當個人對學(xué)校制度和管理有意見時，不以損害學(xué)校的利益和聲譽來發(fā)泄對學(xué)校的不滿。更不能對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)評論和攻擊。

3、面對學(xué)生、家長、社會時，多說說學(xué)校的特色，多說說孩子在我們的學(xué)校能學(xué)到更多的東西；不說學(xué)校的不是，不說學(xué)校的不足，更不能無中生有，胡說一通。要做正確引導(dǎo)和指導(dǎo)，做人民心靈的工程師。

4、老師之間、老師與員工之間，不傳播、討論學(xué)校的一些負面信息和他人是非，更不能無中生有，捕風(fēng)捉影。

5、安心于學(xué)校工作，愛校如家，以主人翁的精神黨支部會和校委會的決議，不發(fā)牢騷，多提建設(shè)性建議。

6、講求節(jié)約，反對浪費。自覺主動關(guān)好路燈、辦公室風(fēng)扇和燈、水龍頭的開關(guān)；盡量節(jié)約紙張；不浪費水電；不浪費飯菜，吃多少盛多少，要把盛來的飯裝吃完。

7、熱愛學(xué)校，少說多做，勤勤懇懇；愛護校舍和公物。愛護學(xué)校一草一木；不隨意破壞公物，愛護自己用的辦公桌和椅子。

8、講求團隊精神，不拉幫結(jié)派，維護學(xué)校榮譽。

9、尊敬領(lǐng)導(dǎo)，要有顧全大局、服從大局的思想，服從學(xué)校安排。

10、堅守高尚情操，發(fā)揮奉獻精神，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響。不利用職責(zé)之便謀取私利。

（二）愛工作

1、要有從教的獻身精神；認真執(zhí)教的敬業(yè)精神；愛生如子的園丁精神；不甘落后的拼搏精神；不計得失的犧牲精神。

2、工作積極主動，有主人翁的責(zé)任感、吃苦耐勞和創(chuàng)新的精神。

3、能按工作分工做好本職工作。不越權(quán)辦事，不循私舞弊，能做到上傳下達，及時向上級匯報工作。

4、創(chuàng)造性的開展工作，團結(jié)同事，教學(xué)相長，共同提高。

5、有大公無私的思想，常常輔導(dǎo)學(xué)生。有耐心，有恒心，突出對后進生的轉(zhuǎn)化。

6、認真按學(xué)校的要求做好本職工作。主動落實學(xué)校的教育教學(xué)要求，做好培養(yǎng)尖子，輔導(dǎo)差生的工作。

7、要有克服、排除困難的思想和毅力，盡職盡責(zé)。

8、求真務(wù)實，時刻保持滿腔的工作熱情；保持艱苦奮斗、實事求是的工作作風(fēng)，踏踏實實做好每一件事。

9、能認真?zhèn)湔n，做到上課必備課，課前做好充分準備。

10、熱愛本職工作，獻身教育事業(yè)。盡力為學(xué)校做貢獻，對社會盡責(zé)任。

11、不虛報數(shù)據(jù)，不弄虛作假，實事求是，如實匯報工作。

12、熱愛教育、盡職盡責(zé)、教書育人，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。

13、按照學(xué)校的要求，主動、積極地按質(zhì)按量地做好招生、收取代收費和鞏固學(xué)生的工作。

14、樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)和科研水平。

（三）愛學(xué)生

1、關(guān)心愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格,平等、公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺、挖苦、歧視、冷落學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護學(xué)生合法權(quán)益，促進學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展。

2、作業(yè)布置體現(xiàn)減負，體現(xiàn)素質(zhì)教育，靈活多樣，批改認真。

3、學(xué)生生病和發(fā)生安全事故，能及時發(fā)現(xiàn)和處理，并做好關(guān)心工作。

4、尊重學(xué)生家長，不訓(xùn)斥、指責(zé)學(xué)生家長。積極宣傳科學(xué)的教育思想和方法，給予家長正確引導(dǎo)。

5、廉潔從教，堅守高尚情操，抵制不良風(fēng)氣，不利用教師身份向家長索取饋贈。

6、關(guān)愛學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。教育學(xué)生以校為家，學(xué)校是我的榮耀，學(xué)校是我的自豪，團結(jié)一致，講義氣，宣傳學(xué)校的優(yōu)點。

7、從嚴要求自己，養(yǎng)成高尚的品質(zhì)和良好的風(fēng)范，以高風(fēng)亮節(jié)的情操為表率，以無形影響有形，成為學(xué)生和家長的偶像。

8、主動與家長聯(lián)系，認真聽取意見和建議，取得支持與配合。

（四）愛同事

1、作風(fēng)正派，與同事團結(jié)協(xié)作，互相幫助，共同進步。

2、處理好與領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)系，凡事講理解寬容、講真誠相待、講溝通、講團隊精神。

3、平等待人，與人為善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族風(fēng)俗習(xí)慣。

4、謙虛謹慎、互相尊重、團結(jié)互助、正常交往，維護其他教師在學(xué)生中的威信，見面主動問好。給領(lǐng)導(dǎo)提意見態(tài)度要誠懇。發(fā)生矛盾時多作自我批評。

5、不打擾他人學(xué)習(xí)、工作和休息，妨礙他人時要道歉。

6、未經(jīng)允許不進入他人宿舍，不動用他人物品。

（五）愛生活

1、衣著整潔得體，不燙發(fā)，不染發(fā)。

2、講究衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。見到垃圾彎彎腰。

3、舉止文明，不說臟話，不打架，不賭博。

4、情趣健康，不傳播色情、封建迷信的書刊、音像制品。

5、模范遵守社會公德，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，嚴于律已，作風(fēng)正派。不斷提高自身素養(yǎng)。要利用業(yè)余時間不斷充電，做個知識淵博、形象好、素質(zhì)高的高層次的教師。

（六）守紀律

1、遵守國家法律，不做違反法律的事。

2、自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，以身作則。

3、按時到校，不遲到，不早退，不曠課。

4、愛惜名譽，抵制不良誘惑，不做有損人格的事。

5、學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧--理論，擁護黨的方針政策，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)，在教育教學(xué)中同黨和國家的方針政策保持一致，不得有違背黨和國家方針、政策的言行。

二、實施辦法

1、本方案由校委會組織實施。

2、公布考評要求，考評辦法。

3、每個教師根據(jù)考評要求，開展自我檢查和自我改正。

4、每個教師負責(zé)監(jiān)督。

5、行政、組長、老師間互相提醒落實考核要求。

6、每月考評一次。

三、考評辦法

1、教師自評和年級成員互評。

2、校長評、行政評。

四、獎勵辦法

1、將自評、互評、校長評、行政評四評的分數(shù)之和為考評最后得分。

2、按考評分的排名，10%為一等獎，75%為二等獎，15%為不合格。

3、一等獎給予獎金60元/月；二等獎給予獎金48元/月。

第三篇：中學(xué)教師工作量考核方案

中學(xué)教師工作量考核方案

一、指導(dǎo)思想

為增強辦學(xué)活力，提高學(xué)校的辦學(xué)水平，進一步推進學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，充分發(fā)揮績效工資的激勵導(dǎo)向作用，充分調(diào)動教師的工作積極性，真正做到干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣，激勵廣大教職工愛崗敬業(yè)，扎實工作，開拓進取，積極主動地完成各項工作任務(wù)目標，現(xiàn)根據(jù)有關(guān)規(guī)定和精神，結(jié)合我校實際，特制定本考核實施方案，二、考核原則

1、堅持“不勞不得、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則。

2、堅持“公正、公平、公開”的原則。

3、堅持“科學(xué)規(guī)范”的原則。

三、考核范圍

我校目前所有在編在崗人員。

四、獎勵性績效工資的構(gòu)成及發(fā)放辦法

獎勵性績效工資主要體現(xiàn)工作量和實際貢獻等因素，占績效工資總量的30%。獎勵性績效工資在項目設(shè)置上設(shè)立學(xué)校管理崗位津貼、班主任津貼、一線骨干教師津貼、工作量獎、教育教學(xué)教科研工作獎、考勤獎、師德獎等項目。

（一）績效考核項目及計分標準

考核共計100分，其中考勤10分、師德20分、工作量40分、教育教學(xué)過程30分。

1、考勤（10分）。主要考核教職工出勤情況。病假每學(xué)期10天（含）以

內(nèi)不扣分，超出部分3天扣1分；事假每學(xué)期5天（含）以內(nèi)不扣分，超出部分1天扣1分；曠工1天（含累計）扣5分，本項得分扣完為止，不計負分?；閱始奕a(chǎn)等假期按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行?？己艘罁?jù)為學(xué)?？记谟涊d。

2、師德（20分）?？己撕细窦耙陨系脻M分，考核不合格實行一票否決，扣除全年獎勵性績效工資。有下列情況之一實行師德一票否決：

（1）有傳播違背四項基本原則的言論、有傳播黃毒書刊、封建迷信、邪教、歪理邪說等行為造成一定影響的。

（2）道德品質(zhì)敗壞，有生活作風(fēng)腐化或與學(xué)生戀愛等現(xiàn)象的。

（3）體罰學(xué)生造成嚴重社會影響的。

（4）利用教師職務(wù)之便謀取私利造成嚴重社會影響的（如受賄、推銷教輔資料謀利、有償家教等）。

（5）惡意曠工的（如因曠工扣完出勤分仍繼續(xù)曠工）。

3、工作量（40分）。量化出學(xué)校所有崗位周工作量。全體教職工周工作量相加，得出學(xué)校各個崗位周工作量總和，除以全校教職工總數(shù)，得出學(xué)校教職工周人均工作量。教職工周實際工作量除以學(xué)校教職工周人均工作量乘以教師工作量即為教職工工作量得分。計算公式為：

教職工周人均工作量＝學(xué)校各個崗位周工作量總和÷教職工總數(shù)教職工工作量得分＝教職工周實際工作量÷教職工周人均工作量×40分

4、教育教學(xué)過程（30分）。主要考核教職工在教育教學(xué)過程中的工作崗位職責(zé)履行情況和安全管理職責(zé)履行情況、工作態(tài)度、責(zé)任心。專任教師重在考核備、教、批、輔、考、研等常規(guī)教學(xué)落實情況和教學(xué)研究及教學(xué)研究活動參與情況。從事非教學(xué)工作的人員的此項考核學(xué)校另行制定相應(yīng)的考核細則。

5、骨干教師津貼：按市級學(xué)科帶頭人、縣級骨干教師、鎮(zhèn)級骨干教師、校級骨干教師分別加4分、3分、2分、1分。

6、班主任津貼：按班級“學(xué)生數(shù) ×0.5分/年”作基數(shù)，在此基礎(chǔ)上，根據(jù)我?！栋嘀魅慰己藯l例》進行適當加分或減分。

7、中層干部津貼：按照班主任的“平均分×3/4”計算。其考核由?？冃Э己祟I(lǐng)導(dǎo)小組按照相應(yīng)工作職責(zé)進行，考核分為一、二、三等，對應(yīng)分數(shù)為其應(yīng)得總分的100%、80%、60%。我校中層干部為各處室正副主任，其工作量均視為達到校平均工作量。

（二）獎勵性績效工資的分配

教職工獎勵性績效工資分配以工作績效考核結(jié)果為依據(jù)。每位教職工工作考核得分相加，得到全校教職工工作績效考核得分總和。全校績效工資總量除以全校教職工工作績效考核得分總和，得到分值，分值乘以教職工工作績效考核得分即為教職工個人應(yīng)得的績效工資額度。

計算公式為：

全?？冃аa貼總額

——————————— ×教職工個人績效考核得分＝教職工績效工資全?？冃Э己说梅挚偤?/p>

五、考核辦法

1、按縣教育局要求，學(xué)校成立以史險峰校長為組長的義務(wù)教育學(xué)校績效考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校義務(wù)教育學(xué)校績效考核工作，指導(dǎo)、檢查、監(jiān)督實施過程，漁洋關(guān)鎮(zhèn)中學(xué)績效考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：史險峰

成員：唐春華、王建華、張群波、劉洪勝、楊元俊

2、學(xué)校成立以劉洪勝副校長為組長的績效考核工作小組，負責(zé)制定本?？冃Э己藢嵤┺k法并組織實施績效考核工作。小組由校級領(lǐng)導(dǎo)班子成員、工會主席、學(xué)校有關(guān)部門負責(zé)人、教職工代表等人員組成?？冃Э己藢嵤┺k法須經(jīng)教職工代表大會討論、學(xué)校考核領(lǐng)導(dǎo)小組集體研究決定并報縣教育局批準后實施。

漁洋關(guān)鎮(zhèn)中學(xué)績效考核工作小組

組長：劉洪勝

成員：王建華、楊元俊、張承芳、王廣力、余斌、向光梅、楊琴

3、績效考核由學(xué)校按規(guī)定的程序與考核結(jié)合進行，具體要做到三個結(jié)合：定性和定量評價相結(jié)合，自評和他評相結(jié)合，形成性評價和階段性評價相結(jié)合。充分聽取年級組、學(xué)科組、任教班級學(xué)生及社區(qū)、學(xué)生家長的評價。

教師對考核結(jié)果有不同意見，可以通過正常渠道向?qū)W校和學(xué)校主管部門申訴。

六、本方案由學(xué)?？冃Э己斯ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)解釋。

說明:本方案已經(jīng)校委會審核并向全體教師解讀經(jīng)全體工會代表（職代會）討論通過。

第四篇：中學(xué)教師工作考核方案

建平鎮(zhèn)中學(xué)教師工作考核方案

一、考核項目

1、考勤 10分考德30分考責(zé)60分

二、考核方法

1、考勤 見《建平中學(xué)考勤制度》

2、考德 見《建平中學(xué)師德考核方案》

3、考責(zé)

（1）教學(xué)人員：

a.紀實考核：由教導(dǎo)處對教師平時的備、教、批、輔、考、研等工作進行紀實考核，具體辦法由教導(dǎo)處制定。該項目10分

b教學(xué)成績：聯(lián)系九所學(xué)校（不確定）作為比較校，以學(xué)生平均分在十校中的排名賦分。一至十名分別賦30’ 29’28’27’26’25’24’23’22’21’。

七年級按入學(xué)在籍人數(shù)計算成績

八年級按七年級入學(xué)在籍人數(shù)減1人（或2人）計算成績。九年級按全校參考人數(shù)60％計算成績。正常轉(zhuǎn)學(xué)除外，不考試科目任課教師賦同年級任課教師的平均分，該項30’

C考核領(lǐng)導(dǎo)小組評價：

考核小組成員對教師平時工作進行評價分為A.B.C三個等級:

其中A級評價為總參評人數(shù)的10％，分值為20’

其中B級評價為總參評人數(shù)的80％，分值為18’

其中C級評價為總參評人數(shù)的10％，分值為15’

該項20’

(2)教輔人員：

A 紀實考核：食堂、宿舍、服務(wù)部、會計、出納、保管、印刷，由總務(wù)處根據(jù)各自崗位職責(zé)進行紀實考核。該項20’

值日教師由政教處進行紀實考核

B 教師評價

C 小組評價

與教學(xué)人員小組評價相同

（3）班子成員：由校長考核

三、師德考核不合格工作考核直接定為不合格;

違反規(guī)范辦學(xué)行為，亂補課、亂訂資料、亂收費者工作考核直接定為不合格。

體罰和變相體罰學(xué)生，造成不良后果者，工作考核直接定為不合格。

四、考核小組成員組成五、每學(xué)期考核一次，取平均分為學(xué)年考核結(jié)果。

六、教學(xué)人員和非教學(xué)人員按比例分別計算優(yōu)秀率。

七、本方案解釋權(quán)歸考核領(lǐng)導(dǎo)小組。

第五篇：萊州實驗中學(xué)教師師德考核細則

萊州市實驗中學(xué)師德考核細則

為了提高廣大教師的師德修養(yǎng)，樹立教育的良好形象，使廣大教師樹立教育書育人、愛崗敬業(yè)、辛勤耕耘、無私奉獻的精神，樹立良好的教師形象，辦人民滿意的教育，特制定考核細則。一，師德結(jié)果的確定

師德考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等次。綜合得分≥90為優(yōu)秀；綜合得分＜90分、≥80分為合格；綜合得分＜80分、70≥分為基本合格；綜合得分＜70分為不合格。二，師德考核考評方法：

1, 綜合考核評分，以考核小組平時記載為主，按考評細則相關(guān)要求考評，采取百分制，占50%。

2．學(xué)生測評，由學(xué)?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組組織進行，占30%。3,考核領(lǐng)導(dǎo)小組考核評議，占20%

三，師德考核細則

（一）、依法執(zhí)教

1、積極參加政治學(xué)習(xí)，做到不缺席，不遲到不早退，缺席一次扣1分，遲到或早退一次扣0.5分。

2、能按要求按時完成師德計劃、總結(jié)、學(xué)習(xí)心得及論文等相關(guān)師德材料，每缺一項扣1分。

3、認真記載政治學(xué)習(xí)筆記，內(nèi)容完整，字跡工整，缺少內(nèi)容扣1分。

（二）、愛崗敬業(yè)

1,堅持出滿勤，曠職一天扣5分，病事假累計2天扣1分。

2, 值日教師應(yīng)認真負責(zé)，按時到崗，否則，因工作疏忽或不到崗而造成的學(xué)校財產(chǎn)損失給當事者扣5分。

3,不得在工作時間內(nèi)做與教育教學(xué)無關(guān)的事（如上網(wǎng)玩游戲等），否則，每發(fā)現(xiàn)一次扣1分。

（三）、熱愛學(xué)生

1,不體罰、變相體罰學(xué)生，不得諷刺、挖苦學(xué)生，否則，查實一次扣1分。

2,不得偏愛學(xué)生，不得歧視學(xué)生，更不得強行要求學(xué)生離?；?qū)W(xué)生攆出教室，否則，查實一次扣1分。

（四），為人師表：

1．遵守社會公德，熱心公益事業(yè)，積極參加各項公益活動和社會活動，未按規(guī)定參加的，缺一次扣2分。

2．儀表端莊、穿著得體、整潔大方，裝飾符合教師特點，樹立教師的良好形象，對學(xué)生起示范作用，否則扣3分。

3．舉止文明，作風(fēng)正派，在平時工作中，發(fā)揚批評與自我批評的優(yōu)良作風(fēng)，對同志、對領(lǐng)導(dǎo)有建議或意見應(yīng)通過正確途徑、渠道提出，做到心胸坦蕩，建立良好和諧的人際關(guān)系，否則扣3分。

4．對同事、對學(xué)生講話態(tài)度謙和，語言文明，不說粗話臟話，否則，發(fā)現(xiàn)一次扣1分。

5．講究個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生，不隨地亂扔雜物，不隨地吐痰，否則，發(fā)現(xiàn)一次扣1分。

6．不參與賭博活動，否則，查實一次扣5分。

7．工作時間和午間不飲酒，因飲酒而造成不良社會影響或影響正常教育教學(xué)工作，查實一次扣3分。

8．在校內(nèi)禁止抽煙，否則，發(fā)現(xiàn)一次扣1分。

9．按時參加課間操和升旗儀式，不參加一次扣1分，以隨時抽查為主。

10，不搞有償家教，不的向?qū)W生或家長索要、收受禮品、禮金、不向?qū)W生推銷各種教輔資料、或其他商品。否則發(fā)現(xiàn)一次扣5分。

（五）終身學(xué)習(xí)：

崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，潛心鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。

有下列情況，每次扣1分：

1、因循守舊，不參加學(xué)校、年級部和教研組組織的教研活動者；

2、不參加各類公開課的聽課、說課、評課活動者；

3、不撰寫教研教改文章，不按規(guī)定給教育刊物（包括《萊州教育》）投稿者；

4、不按規(guī)定參加上級部門和學(xué)校組織的各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)和考試者；

5、不按要求撰寫讀書筆記者。

如有以下行為之一者，實行一票否決制，師德師風(fēng)考核直接定為不合格：

1、發(fā)生安全隱患，不采取措施而引發(fā)安全事故的；

2、違反國家法律法規(guī)的；

3、侮辱學(xué)生人格，造成嚴重后果的；

4、體罰學(xué)生致傷致殘的；

5、唆使學(xué)生違法犯罪的；

6、侮辱猥褻學(xué)生的；

7、搞有償家教，從事第二職業(yè)的；

8、亂收費、亂搭配、亂征訂或變相推銷教輔、商品的；

9、參與邪教組織傳銷活動的；

10、課堂組織不力，課間疏于管理而造成學(xué)生傷害，情節(jié)嚴重的；

11、值周、值班不到位，造成安全管理事故和國有財產(chǎn)損失，情節(jié)嚴重的；

12、因嚴重違反師德規(guī)范、處理事故嚴重失當引起上訪，造成損害學(xué)校教育形象的。

13、工作時間和午間飲酒，酒后進入教學(xué)區(qū)的。

注：對上述未涉及到的考核內(nèi)容，經(jīng)考核小組研究后確定。