第一篇：市場調(diào)研與分析報告

1.1行業(yè)發(fā)展趨勢分析

我們都知道傳統(tǒng)的燃料能源正在一天天減少，對環(huán)境造成的危害日益突出，同時全球還有20億人得不到正常的能源供應(yīng)。這個時候，全世界都把目光投向了可再生能源，希望可再生資源能夠改變?nèi)祟惖哪茉唇Y(jié)構(gòu)，維持長遠的可持續(xù)發(fā)展。這之中太陽能以其獨有的優(yōu)勢而成為人們重視的焦點。豐富的太陽輻射能是重要的能源，是取之不盡、用之不竭的、無污染、廉價、人類能夠自由利用的能源。

如今全球倡導低碳生活，太陽能發(fā)電以其清潔、安裝區(qū)域廣，有望在不久將來成為最具前景的新能源。

行業(yè)發(fā)展趨勢的對產(chǎn)品設(shè)計，隨著行業(yè)內(nèi)競爭的加劇，逆變器的設(shè)計也不僅僅是產(chǎn)品功能和性能競爭，市場對產(chǎn)品的美學設(shè)計和使用方式的要求也在逐漸提高，所以我們在不斷完善產(chǎn)品的功能和提升產(chǎn)品性能的同時，更應(yīng)重視產(chǎn)品設(shè)計重要性，關(guān)注用戶在使用產(chǎn)品的時候是否方便，是否符合人機，是否符合現(xiàn)代人的審美要求，是否符合當前市場定位人群的生活方式等。

市場調(diào)研與分析報告

第二篇：市場調(diào)研報告分析

關(guān)于在蘭州高校投放投幣自動咖啡機可行性研究調(diào)查報告 前言：隨著經(jīng)濟的發(fā)展大學生群體的消費水品在不斷地提高，飲品已成日常消費的一部分，尤其是對追新且學業(yè)緊張的大學生而言，消費投幣式自動咖啡機提供的飲品是不錯的選擇。投幣式咖啡機在蘭州的大學校園里幾乎還是個空白，市場前景良好。本報告結(jié)合調(diào)查后的數(shù)據(jù)資料對目前在蘭州高校投幣自動式咖啡機的可行性和存在問題及原因等進行了相關(guān)分析。

調(diào)查背景：隨著大學生消費水平的不斷提高以及受西方文化的影響，國內(nèi)有很多高校都紛紛設(shè)立了自動投幣咖啡機來方便學生的需求，但是目前主要集中在沿海等發(fā)達地區(qū)的高校，內(nèi)地相對較少，特別是蘭州市高校更是沒有設(shè)立過自動投幣式咖啡機，為了了解自動投幣咖啡機再蘭州高校設(shè)立的可行性，我們認真做了調(diào)研分析報告, 針對性地提出了其存在的問題并探討了相應(yīng)的對策, 以供相關(guān)高校進行參考。

建議：

調(diào)查的組織與實施

1、調(diào)查的時間和地點

本科研小組認為安寧區(qū)是蘭州的大學集聚地，比較具有代表性，因此，我們在2014年6月初對安寧區(qū)西北師范大學、蘭州交通大學等幾所高校進行了實地調(diào)研和相關(guān)訪談工作。

2、問卷的發(fā)放與回收

本次調(diào)研在結(jié)合實地考察的基礎(chǔ)上形成問卷，采用問卷調(diào)查法，在校園共計發(fā)放了100份調(diào)查問卷，其中有效問卷100份，問卷有效率為100%。

3、調(diào)查對象

本次調(diào)查主要針對安寧區(qū)幾所所高校學生，女生占到了總?cè)藬?shù)的63%，男生人數(shù)占了調(diào)查總?cè)藬?shù)的37%.問卷數(shù)據(jù)分析

1、被調(diào)查者性別分布直方圖

2、被調(diào)查的身份分析

3、被調(diào)查者每天零花錢多少的直方圖分析

4、是否購買飲品所占比例分析

5、購買者喜歡的飲品種類分析

8、替代飲品的所占比例分析

10、對于投幣自動咖啡機設(shè)置地點分析

12、被調(diào)查者對咖啡喜好程度分析

11、對使用自動投幣式咖啡機的原因分析

13、希望所設(shè)自動投幣咖啡機提供飲品種類分析

針對蘭州市高校設(shè)立自動投幣咖啡機的一些建議

1、注重自動投幣咖啡機的選擇

目前市場上自動投幣咖啡機種類相對較多，各高校在選擇自動投幣咖啡機的時候應(yīng)該從價格、質(zhì)量、維修間隔、售后服務(wù)等方面作出一個合理的比較，選擇適合自己學校的咖啡機，保證整個自動投幣咖啡機項目的順利實施。

2、在滿足學生需求的同時要注重盈利性

在蘭州市高校自動投幣咖啡機在滿足大學生需求的同時一定要盡可能實現(xiàn)盈利，衡量自動咖啡機是否可行的一個標準就是能否實現(xiàn)盈利，如果該項目不能盈利，那么意味著此投資項目的失敗。所以在經(jīng)營時一是要注意經(jīng)營方式的選擇，二是要注意盈利模式的選擇。

3、重視周圍競爭對手的情況，適時調(diào)整經(jīng)營方式

在蘭州市高校設(shè)立自動投幣咖啡機的主要競爭對手就是學校周邊的奶茶店、咖啡屋或者其他飲品店等，一定要隨時注意競爭對手的經(jīng)營狀況的變化，敏銳把握市場發(fā)展方向，適時對消費群體進行相關(guān)調(diào)查和深入訪談，調(diào)整經(jīng)營方式，以期在競爭中取勝。

4、注重飲品質(zhì)量和飲品安全

精美的包裝可口的口味和安全有保障的產(chǎn)品質(zhì)量是得到消費者歡迎和在校園內(nèi)爭得良好的口碑的關(guān)鍵。只有不斷滿足消費者的需求才能實現(xiàn)盈利。

第三篇：人力資源市場調(diào)研分析報告

勞動力人才市場與職業(yè)人才培養(yǎng)關(guān)系調(diào)研分析報告 報告背景

職業(yè)教育人才培養(yǎng)是每個國家人才培養(yǎng)的重要組成部分，職業(yè)教育培養(yǎng)的人才是直接為勞動力市場服務(wù)的，因此，職業(yè)教育培養(yǎng)的人才如何適應(yīng)勞動力市場，如何被勞動力市場接受，是各個國家職業(yè)教育研究的重點。但各個國家，以及同一國家的不同時期勞動力市場不盡相同，所以職業(yè)教育培養(yǎng)人才必須與時俱進，對職業(yè)教育培養(yǎng)人才模式的研究也必須與時俱進。目前中國的職業(yè)教育發(fā)展方興未艾，但職教畢業(yè)生就業(yè)面臨的形勢越來越嚴峻，壓力越來越大。結(jié)合東莞各大人才市場現(xiàn)狀研究來看，企業(yè)難以找到合格的技術(shù)工人——招工難；而從職業(yè)院校又反映畢業(yè)生畢業(yè)后難以找到對口的工作崗位——就業(yè)難。為什么會造成這種供需矛盾？

調(diào)研分析

本次調(diào)研針對東莞最大的人才市場——智通人才市場進行相關(guān)訊息的調(diào)研和了解，對近百家制造業(yè)企業(yè)的HR管理人員進行調(diào)查了解，得出本次分析結(jié)果。

1、大環(huán)境影響下，企業(yè)對人才的選擇更具針對性

經(jīng)受金融風暴影響，東莞絕大多數(shù)企業(yè)都以裁員規(guī)避風險，同時在人才招聘上更加的謹慎。據(jù)調(diào)查了解，有60%以上的企業(yè)對人才的選擇條件都比較集中，并具有很強的針對性，而且對于人才的要求更高。以至于招聘效果不甚理想，專業(yè)技術(shù)人才更是重金難求的定向人才。

2、制造業(yè)企業(yè)對于人才選擇更具階段性

東莞產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型，加上金融風暴后不少工廠/企業(yè)遷徙或者倒閉，因此對于人才的選擇出現(xiàn)新的變化。在本次調(diào)查中50%以上制造加工企業(yè)的人才需求更加具備階段性，特別是一些外貿(mào)類工廠毗鄰節(jié)假日前一段時間普通人才需求大增，然而到今年年底對于一些中高級技術(shù)人才及管理人才的需求則增加不少。

3、現(xiàn)在社會上大部分人才不能滿足企業(yè)需求

當談及現(xiàn)今社會人才狀況時，不少企業(yè)的HR們表示：現(xiàn)在社會上流動的所謂人才，更多的還是處于底層操作階層，對于稍微高一點的技術(shù)崗位就很難滿足。而且，社會上流動的學生占據(jù)主流，由于缺乏實踐操作而停留在一些純粹理論基礎(chǔ)上，則更難滿足企業(yè)的技術(shù)要求。

4、大多數(shù)企業(yè)對定向人才培養(yǎng)抱有興趣

關(guān)于企業(yè)需求人才的定向培養(yǎng)是，絕大多數(shù)企業(yè)代表都表示有很大的興趣。針對企業(yè)需求定向培養(yǎng)固定技術(shù)人才，能夠更好的滿足工廠的特別崗位的人才需求。但是由于不少企業(yè)在人才要求短時間到位，而培養(yǎng)又要花時間和成本的情況下而覺得短期內(nèi)不適合企業(yè)需求。只有部分大型企業(yè)表示，在企業(yè)自身提前進行人才需求規(guī)劃完善、有完整的人才梯隊情況下，愿意接受

人才定向培養(yǎng)。

5、社會上企業(yè)對于常規(guī)職業(yè)教育培養(yǎng)人才興趣缺缺

當談及社會常規(guī)職業(yè)教育培養(yǎng)人才時，半數(shù)企業(yè)代表對此表現(xiàn)平平。其最大的原因在于，大多數(shù)職業(yè)院校培養(yǎng)的學生缺乏實際動手能力，很難在短時間內(nèi)適應(yīng)工作崗位需求，而且部分畢業(yè)生所學的內(nèi)容已經(jīng)滯后，不符合工廠最新的需求。

結(jié)論分析

針對人才市場所得訊息，結(jié)合現(xiàn)階段部分職業(yè)院校對人才培養(yǎng)相關(guān)模式進行對比，從專業(yè)、師資、內(nèi)容方面得出些許結(jié)論。

1、職業(yè)院校專業(yè)設(shè)臵滯后，很難滿足社會企業(yè)的人才需求

多數(shù)職業(yè)院校的專業(yè)設(shè)臵都是多年前所設(shè)，而且長時間沒有進行適時的進行更新和升級，使得專業(yè)滯后，與現(xiàn)今社會上企業(yè)最新需求錯位，由此直接導致培養(yǎng)出的人才與企業(yè)需求錯位，無法滿足企業(yè)需求。

對此，強化職校與企業(yè)之間的交流溝通，進一步將雙方的需求進行調(diào)和與對接，使得職校能夠深度了解社會需求，及時調(diào)整專業(yè)方向，以滿足企業(yè)的人才需求。

2、職業(yè)院校師資力量單一，且與企業(yè)需求切合度不理想

從了解的過程中發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)職業(yè)院校的師資力量上相對比較單一，基本上沒有雙師型講師，更多的集中在理論的教學上，缺乏實際的技術(shù)操作，即使所謂的“操作經(jīng)驗”也是停留在多年以前的經(jīng)驗上，因此符合社會實際需求的講師比較缺乏。

對于雙師型講師的培養(yǎng)成為限制東莞職業(yè)院校人才培養(yǎng)的核心問題，對此強化雙方的溝通與交流，如可行老師定期進工廠進行實訓進修，及時了解企業(yè)需求，以便于更好的培養(yǎng)社會適用的技能性人才。

3、多數(shù)職業(yè)院校更加注重商業(yè)運作，對社會關(guān)注程度不足

現(xiàn)今的職業(yè)院校成立之初就以商業(yè)盈利作為目標，因此招生成為各職業(yè)院校的頭等大事。因此在專業(yè)設(shè)臵、課程更新、講師培養(yǎng)等方面都相對力度不足，因此大部分職校在整體的人才培養(yǎng)成效上相對不足。

對此，需要更多的從政策導向上刺激和引導職校加大人才培養(yǎng)力度，結(jié)合社會企業(yè)需求有針對性的提升講師素質(zhì)、完善專業(yè)內(nèi)容，且有必要和相關(guān)企業(yè)建立合作關(guān)系，及時給講師充電，給學生實踐機會，提升培養(yǎng)人才的社會實用性。

后記：中國是制造業(yè)大國，東莞是中國制造業(yè)之都，技術(shù)性人才是支撐整個制造業(yè)發(fā)展的核心動力，因此，建立完備的技術(shù)人才培養(yǎng)機制，推動東莞制造業(yè)的順利發(fā)展，其道路則任重而道遠。

第四篇：中國幼教市場調(diào)研分析報告

中國幼教市場調(diào)研分析報告

——故事森林內(nèi)容功能定位完善方向

目錄

中國幼教市場調(diào)研分析報告...........................................................................................................1

一、幼兒教育潛在市場分析...................................................................................................2

二、幼兒教育市場份額組成...................................................................................................2

三、中國當前幼兒家庭現(xiàn)狀...................................................................................................3

四、我們的機遇和方向...........................................................................................................3

五、故事森林完善改進方向...................................................................................................3

六、總結(jié)...................................................................................................................................4一、幼兒教育潛在市場分析

據(jù)教育部有關(guān)負責人透漏，2009年全國幼兒園共13.8萬所，在園兒童2657.8萬人，學前三年毛入園率達到51%。其中，公辦幼兒園數(shù)量約占總數(shù)的40%，在園人數(shù)約占總?cè)藬?shù)的60%；而民辦幼兒園數(shù)量約占總數(shù)的60%，在園人數(shù)只占總?cè)藬?shù)的40%。

由此說明，我國還有2500余萬名3-6歲的適齡幼兒沒有入園，除此之外，我國目前的年出生人口數(shù)大約是1500萬左右，也就是說，還有5000萬名左右0—3歲的幼兒，未納入國家教育規(guī)劃序列，這將是一塊巨大無比的蛋糕。

當前，發(fā)達地區(qū)城鎮(zhèn)幼兒月教育消費在3000—8000元之間，落后地區(qū)城鎮(zhèn)幼兒月教育消費在800—1800元之間；農(nóng)村的消費也基本達到城市的1/3左右。如果按城市幼兒每月教育消費1200元，農(nóng)村幼兒每月教育消費100元計算，那么，未能入園的7500萬名幼兒中，有2500萬名為城鎮(zhèn)幼兒，5000萬名為農(nóng)村幼兒。據(jù)此計算：

100元/月×10個月/年×5000萬名＋1200元/月×10個月/年×2500萬名＝3500億元/年

每年3500億元的巨型蛋糕，足以吊起人的胃口，問題在于，誰有這么好的牙齒可以咬動這塊巨型蛋糕。

二、幼兒教育市場份額組成

目前中國幼兒教育市場主要有以下七類組成。

一是玩教具生產(chǎn)經(jīng)營。幼兒園的設(shè)備設(shè)施購置，價格昂貴，數(shù)額巨大。開發(fā)玩教具，并被其認可，得以推廣，這是利潤最大、生命力最強的增長點。但前提是，必須具有雄厚的經(jīng)濟基礎(chǔ)。

二是學術(shù)團體活動。比如學前教育學會、中國教育學會、中國兒童中心、少工委、關(guān)工委、婦聯(lián)等，依靠網(wǎng)絡(luò)渠道，開展常規(guī)活動，獲取經(jīng)濟效益，并在進行學術(shù)支撐的同時，隨時發(fā)現(xiàn)經(jīng)濟增長點。這里的前提有二：一是有關(guān)系，可以貼牌；二是有穩(wěn)定的專家隊伍，可以支撐延續(xù)。

三是兒童類報刊社、出版社經(jīng)營。出版報刊、圖書、音像，以銷售產(chǎn)品的形式，獲取利益。這種合作的前提有三：一要有市場資源基礎(chǔ)，可以為其推銷產(chǎn)品；二要有一定的經(jīng)濟實力，可以投入足夠的種子基金；三要有管理高手，可以整合調(diào)配各種資源；四要有行家里手，可以預測和把握幼教發(fā)展脈搏，不斷研發(fā)新的產(chǎn)品。

四是科研課題研究。以國家級、省市級課題為抓手，通過會議、培訓、科研成果實現(xiàn)效益。這種模式一般需要嫁接，關(guān)鍵點在于要有真誠合作的態(tài)度，足夠重視和尊重專家的心理準備，一定的項目啟動經(jīng)費。

五是引進洋玩藝兒。在全國具有一定影響的蒙式教學、奧爾良音樂教育，就是有名的做概念、蒙蔽家長、與地方、教師合作賺錢的范例。當然，這種做法往往是短期行為，而且，前期的宣傳、廣告、產(chǎn)品墊付等投入額度都比較大。而日本的“巧虎”系列產(chǎn)品，盡管一般，毫無特色，但由于其能夠堅持始終，跟蹤服務(wù)，所以，擁有了穩(wěn)定的客戶資源。

盡管如此，這種模式本身就已經(jīng)包含了科研、出版、生產(chǎn)玩教具等多種元素，而不是單一的。

六是開辦幼兒園。通過有特色、保質(zhì)量的辦園，擴大影響和聲譽，逐步擴大規(guī)模，走向連鎖。這有點開辦實業(yè)的味道，是一種長期打算。但前提是：要有關(guān)系，可以申領(lǐng)手續(xù)；要有資金，可以購置基礎(chǔ)設(shè)施；要懂教育，能夠有效管理；要有事業(yè)心，不能急功近利。

七是設(shè)立教育機構(gòu)。如：新東方、北大青鳥、巨人學校。

然而我們所從事的應(yīng)用軟件類幼教，可以是對以上7中傳統(tǒng)幼教方式的整合分解，形成一種全新的現(xiàn)代的教育方式，更加符合中國目前部分家庭的現(xiàn)狀。

三、中國當前幼兒家庭現(xiàn)狀

“親子教育”這幾年慢慢受到社會的重視，將孩子完全放入幼兒園、完全交予幼兒園來帶孩子并不是家長所希望的，而且幼兒園高昂的學費也是一些低收入家庭難以承受的。從第一節(jié)的市場分析數(shù)據(jù)中可以看出每年有7500萬的幼兒沒有進幼兒園。因此有很大一部分家長選擇自己來帶孩子。

古語說：“三歲看大、七歲看老”，可以看出幼年時期的成長對孩子的一生都至關(guān)重要，孩子的家長更是重視這一點，雖然愛子心切，但如何去教孩子，如何去陪孩子玩陪孩子開心，如何才能做到培養(yǎng)孩子德智體的全面成長？是擺在父母面前的一個重大難題。孩子的父母特別是中國孩子的父母很少有懂得如何去引導孩子，很少知道孩子喜歡什么想玩什么，帶孩子的人群多數(shù)是母親和老人，很多教育水平比較低，這更加突出了中國當前幼兒家庭幼兒教育的現(xiàn)狀問題。

因此，幼兒的家長急切需要幼教方面的教育，他們有這方面的需求。

四、我們的機遇和方向

綜上所述我們可以看出：中國幼教市場很大，我們可以把他分為孩子市場與家長市場。當前針對孩子市場的商業(yè)模式很多（如：幼兒園、幼兒書籍、幼兒玩具），然而針對家長市場的商業(yè)模式卻很少，有一些關(guān)于如何教育孩子的書籍，如：《巧巧育兒經(jīng)》、《窮養(yǎng)富養(yǎng)不如用愛養(yǎng)》、《蒙臺梭利育兒經(jīng)》但都講的過于專業(yè)理論化，讓孩子父母去讀理解并引導家長去教育孩子意義不大；另外像國際知名幼教品牌金寶貝也推出一些教父母與孩子進行互動游戲的課程和活動，但價格昂貴不是一般中國家庭能承受的，而且也要在父母有時間的情況下才行。

當今針對家長的商業(yè)模式很少，這是一個機遇！每年7500萬未入園孩子的家長就是市場，已入園的孩子的家長也有陪孩子的時間，因此也有這方面的需求。所以幼教家長市場是一個很大的市場，有很好的開拓空間。

由此看來，我們的方向就是：以開拓幼教家長市場為主，以完善孩子市場為輔。

五、故事森林完善改進方向

理想的幼教方式：父母花時間和精力去陪小孩玩、根據(jù)孩子的不同天性、不同年齡段采取科學合理的方式引導小孩動腦筋、學習知識、認識道德，促進孩子健康全面發(fā)展。

幼兒家庭教育現(xiàn)狀：家長愛子心切，但卻不知如何配合孩子、引導孩子一起更好的互動，不知如何做好親子教育。

故事森林目標：給孩子和家長提供一個客廳互動的橋梁，成為父母親子教育的得力助手。

功能定位：

1.故事屋：幼兒類書籍供孩子觀看學習（TV）。2.智慧樹：孩子與智慧樹的交互（TV）。3.玩具盒：家長與孩子互動游戲（TV）。

4.育兒錦囊：根據(jù)不同性格類型的孩子，給家長制定親子教育計劃（手機端）。

5.寶寶成長記錄：記錄寶寶每一天的成長模樣，包括照片（第一次爬、站、走、跑）、聲音（第一次叫爸媽）、視頻，可在電視端觀看。（手機端）

6.在PC互聯(lián)網(wǎng)端給幼兒家長提供一個寶寶成長過程中所遇到的問題的分享交流學習的平臺。（PC端）

7.其他功能：親子服裝推薦鏈接、幼兒教育視頻網(wǎng)站鏈接、幼教書籍推薦。（PC端）

市場定位：

家中有數(shù)字電視的0~6歲學前兒童與家長。

競爭對手： “寶貝全計劃”

簡介：

iphone最受歡迎幼教軟件，教育類排行榜排名第一。目前也有安卓版。寶貝全計劃是一款針對0-6歲兒童教育的移動應(yīng)用軟件，它集合了居家游戲、童話故事、兒歌、童謠等實用功能。

PC互聯(lián)網(wǎng)端可登錄，以論壇形式，給用戶提供一個育兒相關(guān)信息交流互動的平臺，有育兒專家在線支持。

優(yōu)勢：

有數(shù)十萬用戶，內(nèi)容比較完整全面，以手機端為主，PC端完美輔助。

我們的優(yōu)劣勢：

優(yōu)勢：

擁有電視端，更有利于家長在客廳與孩子互動，視覺體驗更佳。劣勢：

對幼兒教育相關(guān)資源掌握甚少，缺少育兒專業(yè)人員，缺乏這方面相關(guān)經(jīng)驗。彌補：

可借鑒對手一些好的方面，網(wǎng)絡(luò)資源豐富，可搜集大量幼教相關(guān)資料。

六、總結(jié)

中國幼教市場是一個大市場，我們的產(chǎn)品故事森林定位屬于幼教范疇，了解市場需求，根據(jù)需求產(chǎn)品完善產(chǎn)品功能定位，才能使產(chǎn)品進行良性迭代，延長生命周期。幼教市場中的家長市場值得我們?nèi)ネ诰蜷_拓，我們的產(chǎn)品如果只是家長買了之后丟給孩子自己去玩，家長無法參與進去的產(chǎn)品沒有太大價值。

家長們期待一個教他們?nèi)绾芜M行親子教育的好產(chǎn)品！

疑問一：故事森林模塊對家中沒有學前兒童的家庭價值何在？以后是否會考慮模塊的自定義替換？

第五篇：復合材料行業(yè)市場調(diào)研與投資分析報告

產(chǎn)經(jīng)報告復合材料

復合材料行業(yè)市場調(diào)研與投資分析報告

北京匯智聯(lián)恒咨詢有限公司

定價：兩千元

〖 目 錄 〗

第一章 復合材料行業(yè)概述

第一節(jié) 行業(yè)界定

四、主要產(chǎn)品品種/主要細分行業(yè)

五、產(chǎn)業(yè)鏈結(jié)構(gòu)分析

六、報告研究范圍簡介

第二節(jié) 復合材料行業(yè)發(fā)展成熟度分析

一、行業(yè)發(fā)展周期分析

二、行業(yè)中外市場成熟度對比

三、行業(yè)及其主要子行業(yè)成熟度分析

第三節(jié) 國際復合材料行業(yè)發(fā)展概況

一、行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢

二、國際市場特點

三、主要國家發(fā)展概況

第二章 復合材料行業(yè)環(huán)境

第一節(jié) 宏觀經(jīng)濟環(huán)境

第二節(jié) 政策法規(guī)環(huán)境

一、復合材料行業(yè)管理體制分析

二、復合材料行業(yè)政策分析

三、復合材料行業(yè)技術(shù)支持政策分析

四、相關(guān)政策對復合材料行業(yè)發(fā)展影響分析

第三節(jié) 產(chǎn)業(yè)技術(shù)環(huán)境

一、復合材料產(chǎn)業(yè)國際技術(shù)現(xiàn)狀

二、復合材料產(chǎn)業(yè)國內(nèi)技術(shù)現(xiàn)狀

三、復合材料產(chǎn)業(yè)技術(shù)競爭水平

四、復合材料產(chǎn)業(yè)技術(shù)發(fā)展變化

五、復合材料產(chǎn)業(yè)技術(shù)發(fā)展前景及趨勢

六、影響復合材料產(chǎn)業(yè)技術(shù)環(huán)境的因素分析

第三章 復合材料行業(yè)供求現(xiàn)狀

第一節(jié) 市場發(fā)展現(xiàn)狀

一、市場發(fā)展綜述

二、市場發(fā)展特點

三、影響市場發(fā)展的因素分析

第二節(jié) 市場供給分析

一、行業(yè)生產(chǎn)規(guī)模

二、行業(yè)供給結(jié)構(gòu)

三、影響行業(yè)供應(yīng)因素分析

四、未來行業(yè)供應(yīng)前景及趨勢分析

第三節(jié) 市場需求分析

一、行業(yè)需求現(xiàn)狀

二、行業(yè)需求分布

三、行業(yè)需求規(guī)模

四、影響行業(yè)需求因素分析

五、未來行業(yè)需求前景及趨勢分析

第四節(jié) 行業(yè)進出口貿(mào)易現(xiàn)狀

一、行業(yè)貿(mào)易現(xiàn)狀

二、進出口統(tǒng)計分析

三、影響進出口貿(mào)易因素

四、未來行業(yè)進出口前景及趨勢

第五節(jié) 行業(yè)供求平衡及價格

一、行業(yè)供求平衡分析

二、行業(yè)市場價格現(xiàn)狀

三、影響行業(yè)市場價格因素

四、行業(yè)主要區(qū)域市場價格一覽

第四章 復合材料行業(yè)競爭現(xiàn)狀

第一節(jié) 行業(yè)競爭結(jié)構(gòu)分析

第二節(jié) 行業(yè)集中度分析

第三節(jié) 行業(yè)國際競爭力比較

一、生產(chǎn)要素

二、需求條件

三、支援與相關(guān)產(chǎn)業(yè)

四、企業(yè)戰(zhàn)略、結(jié)構(gòu)與競爭狀態(tài)

五、政府的作用

第四節(jié) 行定運營績效

第五章 復合材料行業(yè)區(qū)域現(xiàn)狀

第一節(jié) 長三角地區(qū)

一、發(fā)展現(xiàn)狀

二、競爭優(yōu)勢

三、前景展望

第二節(jié) 珠三角地區(qū)

第三節(jié) 環(huán)渤海地區(qū)

第四節(jié) 西部地區(qū)

第五節(jié) 東北地區(qū)

第六章 業(yè)內(nèi)部分重點企業(yè)分析

第一節(jié) 上海杰事新材料股份有限公司

第二節(jié) 中國復合材料集團公司

第三節(jié) 常州縱橫新材料科技有限公司

第四節(jié) 中復連眾復合材料公司

第五節(jié) 江蘇九鼎新材料股份有限公司

第六節(jié) 華昌聚合物有限公司

第七章 復合材料行業(yè)發(fā)展預測

第一節(jié) 復合材料行業(yè)發(fā)展環(huán)境展望

一、宏觀經(jīng)濟形勢展望

二、政策走勢及其影響

三、國際行業(yè)走勢展望

第二節(jié) 復合材料行業(yè)發(fā)展趨勢展望

一、技術(shù)發(fā)展趨勢展望

二、產(chǎn)品發(fā)展趨勢展望

三、行業(yè)競爭格局展望

第三節(jié) 復合材料行業(yè)市場規(guī)模預測

一、國際市場規(guī)模預測

二、國內(nèi)市場規(guī)模預測

第八章 復合材料行業(yè)投資現(xiàn)狀及前景

第一節(jié) 行業(yè)投資現(xiàn)狀

一、投資規(guī)模分析

二、投資結(jié)構(gòu)分析

第二節(jié) 行業(yè)融資現(xiàn)狀

一、產(chǎn)業(yè)融資現(xiàn)狀

二、融資前景展望

第三節(jié) 投資前景分析

一、行業(yè)發(fā)展周期分析

二、行業(yè)投資前景判斷

三、行業(yè)投資風險分析

四、行業(yè)投資發(fā)展策略