第一篇：獻(xiàn)給三年級(jí)孩子的家長們

獻(xiàn)給三年級(jí)孩子的家長們：

各位家長，我們的孩子再過一個(gè)多月就要步入三年級(jí)了，我所教過的歷屆學(xué)生的家長在孩子三年級(jí)時(shí)總是質(zhì)疑：“我的孩子一，二年級(jí)成績很好，總是考90分以上，現(xiàn)在三年級(jí)了，怎么成績一直都沒考好過，到底是什么原因呢”還有的家長說“我的孩子現(xiàn)在怎么作業(yè)總是不能及時(shí)完成，說說他也不怎么愛聽?！??這些問題我們都即將要碰到，為了教育好我們的孩子，我想大家有必要來了解一下三年級(jí)孩子們的年齡特點(diǎn)，在日常生活中按照孩子的生理和心理特點(diǎn)進(jìn)行教育，使我們的教育取良好的效果，使我們孩子健康快樂地成長。第一：個(gè)性差別大：

三年級(jí)的小學(xué)生是形成自信心的關(guān)鍵期。他們?cè)诮邮軇e人的評(píng)價(jià)中能發(fā)現(xiàn)自身的價(jià)值，產(chǎn)生興奮感、自豪感，對(duì)自己充滿信心；有的還表現(xiàn)出強(qiáng)烈的自我確定、自我主張，對(duì)自己評(píng)價(jià)偏高，甚至有時(shí)“目空一切”，容易導(dǎo)致自負(fù)的心理。相反，有的孩子由于成績不良或某個(gè)方面的缺失，受到班級(jí)同學(xué)的歧視，往往對(duì)自己評(píng)價(jià)過低，對(duì)自己失去信心。

1、獨(dú)立性、自主意識(shí)逐步增強(qiáng)：開始有自己的獨(dú)立見解。在自己的獨(dú)立看法和評(píng)價(jià)上常表現(xiàn)出很大的片面性，甚至是錯(cuò)誤的。開始不聽父母和老師的話。

2、伙伴意識(shí)很強(qiáng)：開始形成小團(tuán)體。他們可以不聽父母和老師的話，但必須遵守團(tuán)體的規(guī)則，背叛是不允許的。他們對(duì)父母和老師的“反抗”有時(shí)帶有胡鬧的意味。中年級(jí)學(xué)生往往是學(xué)校里最“吵鬧”的學(xué)

生。

3、表現(xiàn)欲極強(qiáng)：他們想當(dāng)“孩子王”，力圖在自己的小團(tuán)體中確立起自己的權(quán)威，于是處處表現(xiàn)。往往通過表現(xiàn)出眾、成績拔尖來達(dá)到目的。反之，會(huì)以一些破壞的行為來顯示自己的存在，引起他人的注意。

4、極易出現(xiàn)行為偏差，行為習(xí)慣發(fā)展水平較低：人們把三四年級(jí)的學(xué)生年齡比喻成“暴徒年齡”，俗語說“討狗嫌”。這個(gè)年齡的學(xué)生處在貪玩的高峰，好動(dòng)，好惹事，也經(jīng)常受到家長的斥責(zé)。行為習(xí)慣處在低年級(jí)，高年級(jí)水平高，中年級(jí)水平低的“馬鞍型”。

第二：情緒不穩(wěn)定：

三年級(jí)學(xué)生由于生活經(jīng)驗(yàn)不足，他們?cè)谀吧?、?yán)肅、沖突、恐怖、約束、遭受指責(zé)等情況下，容易產(chǎn)生緊張的情緒，自我調(diào)節(jié)能力比較差，難以釋放心理的壓力，這樣就容易使他們的心情變壞。他們喜歡與伙伴共同游戲、學(xué)習(xí)，但情緒很不穩(wěn)定，容易激動(dòng)、沖動(dòng)，常為一點(diǎn)小事面紅耳赤，而且情緒變化極大，并且表露在外，心情的好壞大多數(shù)從臉上一望便知。

第三：自控力不強(qiáng)：

從三年級(jí)開始，學(xué)生進(jìn)入少年期，此時(shí)會(huì)出現(xiàn)一種強(qiáng)烈要求獨(dú)立和擺脫成人控制的欲望，因此他們的性格特征中也會(huì)表現(xiàn)出明顯的獨(dú)立性。同時(shí)，隨著年齡的增長，他們對(duì)外部控制的依賴性逐漸減少，但是內(nèi)部的自控能力又尚未發(fā)展起來，還不能有效地調(diào)節(jié)和控制自己的日常行為。

三年級(jí)學(xué)生的思維正處于由形象思維過渡的時(shí)期，能進(jìn)行一定的抽象思維，但仍以形象思維為主，模仿性強(qiáng)，是非觀念淡薄；想象能力也由模仿性和再現(xiàn)性向創(chuàng)造性的想象過渡；集體主義感情有所發(fā)展，良好的道德品質(zhì)正在形成，但極不穩(wěn)固。感情容易激起和爆發(fā)，不善于控制，不考慮行為后果，雖已能從事需要一定意志支配的工作，但意志還很薄弱，自覺性、主動(dòng)性、持久性都較差，遇到困難和挫折，往產(chǎn)生動(dòng)搖。三年級(jí)學(xué)生自我意識(shí)逐漸發(fā)展，逐漸學(xué)會(huì)道德原則的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)價(jià)能力開始發(fā)展起來，往往是提出自己的見解，但不善于全面地評(píng)價(jià)一個(gè)人的行為表現(xiàn)。道德感、正義感開始萌芽，但道德認(rèn)識(shí)水平仍較低，辨別是非的能力也不強(qiáng)，很容易受到外界的影響。

第二篇：獻(xiàn)給預(yù)備送孩子去外地讀書的家長們

獻(xiàn)給預(yù)備送孩子去外地讀書的家長們： 需要帶的東西有：

睡衣、衣服、（如果學(xué)校在南方藥考慮梅雨季節(jié)衣服不干，要多準(zhǔn)備一套，MM的衣服可能多點(diǎn)，但第一次去別超過5套（宿舍沒有太大的衣柜）；

鞋兩雙（去的時(shí)候腳上一雙，再準(zhǔn)備一雙，最好是一雙皮鞋一雙運(yùn)動(dòng)鞋）； 拖鞋一雙

入宿后要準(zhǔn)備：

洗發(fā)露、沐浴露各一（買最小瓶裝的千萬別買家庭裝的哦~~MM可能要用護(hù)發(fā)素洗面奶之類的也別忘記帶哦）；

洗衣皂一小塊；

毛巾、抹布（擦床、柜用）；

牙刷、小管牙膏。

有蓋、無蓋杯子各一（刷牙、喝水）；

草紙，MM們的……；

紙巾；

大碗一個(gè)（泡面用）；

筷子、勺子。

洗潔精、洗衣粉（小桶包裝），八角衣架一個(gè)(晾襪子);

普通衣架、衣夾十幾個(gè)；

大衣夾三到五個(gè)（曬被）;

梳子、鏡子各一。

男生別忘帶刮胡刀；

早上醒不來的要帶鬧鐘；

手機(jī)充電器和備用電池別忘了。

還有帶點(diǎn)藥品，廣東涼茶、夏桑菊必備，及治感冒發(fā)燒的常用藥、邦迪、風(fēng)油精等（有病時(shí)可去看校醫(yī)）；

餅干罐；

小點(diǎn)的水果刀一把；

折疊傘一把。

有需要的同學(xué)附加準(zhǔn)備：隱形眼鏡，小鎖，剪刀，快譯通，隨身聽、充電燈一個(gè)（宿舍會(huì)定時(shí)關(guān)燈）、小電風(fēng)扇、臺(tái)燈、絨毛玩具、接線板、蚊香、花露水、mp3、針線盒，雙面膠，訂書機(jī)、手電筒、護(hù)膚品，防曬霜，帽子、閑書，指甲鉗，眼藥水，電話卡，奶粉，咖啡，茶葉。電熱水壺（許多學(xué)校的宿舍都禁用）。喜歡娛樂的可以帶棋牌、隨身運(yùn)動(dòng)器材、口琴、蕭、吉他等等。如學(xué)校環(huán)境有需要的；你們可以自帶自行車，也可以自己買，自行車失竊的問題沒傳說的嚴(yán)重，不過鎖還是要備的。還有不要買太貴重的自行車；四年用完了就扔。還可帶些家鄉(xiāng)特產(chǎn)與室友們分享，與同鄉(xiāng)的師兄師姐聯(lián)絡(luò)感情，想家的時(shí)候，還可以再回味一下家鄉(xiāng)的美味！最后,也就是最重的！!千萬少不得！!就是……鈔票?。。〗ㄗh大家在校時(shí) “荷包”里不要備太多錢，二三百夠了，應(yīng)將錢存在卡里，要用時(shí)才去ATM機(jī)里“搶”

第三篇：愛心獻(xiàn)給孩子

··教育的魅力就是讓孩子喜歡你所教的東西?！?·

··人的一生的快樂來源于對(duì)生活的樂觀，對(duì)工作的勤勉，對(duì)事業(yè)的執(zhí)著?！ず吞@可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。

·關(guān)愛童心，感受真言，欣賞童趣，用愛心培育愛心，以智慧啟迪智慧?！の以笓軇?dòng)智慧的七弦琴，奏出真善美的主旋律。·····在孩子的世界里，我要蹲下來看、想、做。·

··愛是最好的教育，而教育孩子最好的方式就是付出。·孩子就像小樹，只有充滿愛的灌溉，才能使他們茁壯成長?！廴苏呷撕銗壑?。

····我自豪我選擇了太陽底下最高尚的職業(yè)。

··平等對(duì)待每一個(gè)孩子，給每一個(gè)孩子創(chuàng)造展示的平臺(tái)。·以我真誠的心，換得孩子心。以我真誠的愛，換得孩子愛?！ぷ尮ぷ鞒鋵?shí)生活，讓生活豐富工作?！び辛藧?，就有了真正意義上的教育?！び眯撵`教學(xué)，用情愛工作。

·愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育！

·孩子是一片清澈透明的天空，精彩無限，而我愿作那片天空中的白云，自由翱翔！··用愛詮釋教育的真諦。

·落葉不是無情物，化作春泥更護(hù)花。

··真心體味幼教事業(yè)之美，愛心澆灌每一顆希望幼苗。

·我會(huì)

·人要善于從平凡的點(diǎn)滴當(dāng)中挖掘美的韻律?！っ恳惶於际且粋€(gè)新的開始?！?/p>

·童心是綠的的種子，只有辛勤才能桃李滿天涯?！ひ孕膿Q心，以真換真，就能得到一份愛的收獲 ··

·用心去理解孩子，尊重孩子，信任孩子，放飛孩子，愿孩子的一生會(huì)是一個(gè)美麗的奇跡?！っ慨?dāng)看到孩子們一張張?zhí)煺娴男δ?，絢爛的彩虹便掛滿心田。

第四篇：新年賀詞：獻(xiàn)給親愛的老師們

新年賀詞：獻(xiàn)給親愛的老師們

時(shí)光如同白駒過隙，值得我們珍藏的2012即將悄悄遠(yuǎn)去，站在新年的門檻前，心中幸福的漣漪伴著您的笑容層層漾起。

在與您相處的歲月里，覺得是那樣的溫暖溫馨，在與您共事的日子里，感到是那樣的輕松愜意。

面對(duì)改不完的作業(yè)，您從不偷工減料，作業(yè)本上留下的密密麻麻的圈圈點(diǎn)點(diǎn)，是您辛勤耕耘的印記，面對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，您從不斤斤計(jì)較，學(xué)校功勞簿上的五彩圖畫里，有您濃墨重彩的一筆。

您無私奉獻(xiàn)，奠定了興小蓬勃發(fā)展的雄厚根基。

您樂觀向上，滲透于教師平凡崗位的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

三尺講臺(tái)天下小，一筆畫神州。四海煙云兩袖手，滿目俱風(fēng)流。

您用您的胸襟，執(zhí)著于教育教學(xué)的不悔追求，您用您的品格，詮釋著愛崗敬業(yè)的孺子牛！

歲月不居，天道酬勤，讓我們?cè)谛碌囊荒昀飺P(yáng)帆起航，力爭上游，漫漫征程，雄關(guān)如鐵，讓我們與興小一起踏歌前行，再譜春秋！

第五篇：獻(xiàn)給老師們的贊歌

獻(xiàn)給老師們的贊歌

老師，我們就要畢業(yè)了。

六年啦，六年的歲月在我們的心頭匆匆掠過。

時(shí)光總是短暫，留下了我們的眷戀，刻下了你的自信和恬然。

我們即將告別母校，走向新的校園，今天我要唱響一支獻(xiàn)給老師們的贊歌！

在我們的眼睛里，你們的嘴唇是流不完的知識(shí)小溪，在我們的心目中，你們是一棵棵參天大樹，讓活潑的小鳥唱起甜蜜； 在我們的歌聲里，你們是主旋律，就是在夢(mèng)中也會(huì)縈繞不息；在我們的征途中，你們是艷麗的彩霞，鋪美了遙遠(yuǎn)的天際！在我們每一個(gè)同學(xué)的心里，都有老師的動(dòng)人故事。

是你們——把所有的精力，都花在我們身上。

是你們——把全部的心血，都澆灌在我們心中。

為了我們，你們?yōu)⑾铝诵燎诘暮顾?，為了我們，你們甘愿讓黑發(fā)綴滿銀絲。

每說起老師，我們就充滿深情，每想起老師，我們就涌起感激，作業(yè)本上的紅字，有你們心血的傾注；

深夜窗口的燈光，有你們閃爍的構(gòu)思；

課堂上的一字一句，有你們多少明天的設(shè)計(jì)，營火晚會(huì)上的團(tuán)團(tuán)火種，有你們多少火熱的心意！

我們就像你們播散的種子，承受著雨露、陽光的哺育。

如果有一天，能把天上的月亮摘下，那就是我們獻(xiàn)給你們的勛章，在課堂上，我們感受到了你們真善美的心靈；

在歌聲中，我們讀懂了那首最美好的頌詩。

讓我們隨意悠揚(yáng)的樂曲，伴著我們的祝愿，向你們虔誠的鞠躬（行禮）

老師，親愛的老師們：

請(qǐng)接受我們的祈愿吧，愿你們的生命與日月齊輝。

老師，親愛的老師們：愿你們每一年、每一天都充滿著幸福與喜悅！老師，親愛的老師們：

就讓我們的祝愿，溫柔地飄進(jìn)你們的心坎，但愿我們的歌聲能永遠(yuǎn)溫暖你們的心房。

合：老師們，祝你們身體健康！萬事如意！