第一篇：企業(yè)環(huán)境管理人員專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)情況

內(nèi)蒙古康齊工貿(mào)股份有限公司電纜廠 鍋爐房工作人員專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)情況

為了積極配合國(guó)家創(chuàng)建環(huán)保城市的要求，更好地開(kāi)展環(huán)保工作，落實(shí)有關(guān)環(huán)保政策及制度，更好的發(fā)揮本單位的實(shí)際作用，我鍋爐房定期舉行環(huán)境管理工作人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，培訓(xùn)的主要內(nèi)容如下：

1、司爐工專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)；

2、有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)政策；

3、清潔生產(chǎn)有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)施內(nèi)容；

4、企業(yè)環(huán)境日常管理制度；

5、日常工作記錄方式方法；

6、職業(yè)道德及社會(huì)責(zé)任感；

通過(guò)定期的培訓(xùn)，使我鍋爐房工作人員掌握了相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和職業(yè)責(zé)任感，在實(shí)際的操作過(guò)程中，得到了很好的鍛煉，提高了技術(shù)水平，保證了工作質(zhì)量。

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2009年12月17日

第二篇：專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)

專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)

XX年3月11號(hào)，我公司領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我們xx項(xiàng)目對(duì)全體員工進(jìn)行全面的培訓(xùn)教育，關(guān)于各個(gè)崗位的制度，以及工作中遇到的一些疑

難問(wèn)題怎么解決，各個(gè)崗位的職責(zé)，各崗位的一些專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。

首先，對(duì)我們進(jìn)行看光碟教育，是關(guān)于李強(qiáng)老師的《為你自己工作》的報(bào)告，深受鼓舞，自己在思想上、認(rèn)識(shí)上有了一個(gè)全新 的認(rèn)識(shí)。在將后工作中樹(shù)立正確的意識(shí)！改變以前錯(cuò)誤的心態(tài)。如果我們每天都認(rèn)為在為公司打工或是為老板打工的話(huà)，那我

們就大錯(cuò)特錯(cuò)了，抱著這種心態(tài)我們永遠(yuǎn)不會(huì)成長(zhǎng)個(gè)發(fā)展的。其實(shí)我們每個(gè)人都是在為自己工作，每一份付出和努力，都將會(huì)

得到回報(bào)的，李強(qiáng)老師說(shuō)的很對(duì)，如果我們今天不去努力的工作，那明天就努力的去找工作吧！在今后工作中，我時(shí)刻記著李

強(qiáng)老師報(bào)告中傳達(dá)的精神，努力的工作，為企業(yè)做出點(diǎn)貢獻(xiàn)。

其次，公司機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們進(jìn)行了各個(gè)崗位的培訓(xùn)教育。公司工程科長(zhǎng)鄭x對(duì)工程科每位成員的崗位職責(zé)、管理制度進(jìn)行講

解，對(duì)工程的開(kāi)工報(bào)告、計(jì)量的問(wèn)題進(jìn)行講解，以及工程計(jì)劃，工程需要配備的勞動(dòng)計(jì)劃、機(jī)械計(jì)劃、主要材料計(jì)劃和準(zhǔn)備工

作計(jì)劃等。雖然有些工程科方面的專(zhuān)業(yè)聽(tīng)的不是很懂，但也有所了解，對(duì)我在以后工作有很大得幫助，我也深受感動(dòng)。我們領(lǐng)

導(dǎo)同志不怕可不怕累的精神，值得我們學(xué)習(xí)，她們從中午吃完飯就開(kāi)始培訓(xùn)，一直到晚上十一二點(diǎn)鐘，有的同志甚至嗓子都講

啞了，而她們?nèi)匀焕^續(xù)講課，當(dāng)時(shí)我的心情很復(fù)雜，她們?yōu)榱宋覀?，不管自己身體，為了我們多學(xué)點(diǎn)工程類(lèi)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高

專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，我認(rèn)為她們做到了，她們也盡力了，我們不會(huì)辜負(fù)機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的期望，我們會(huì)在工程實(shí)踐加培訓(xùn)中得到成長(zhǎng)和提

高的。還有我們的材料科長(zhǎng)，財(cái)務(wù)科長(zhǎng)，安全科長(zhǎng)，都講了很多各自各位上的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和各科室的管理制度，也使我們?nèi)w職

工對(duì)其他科室的工作有所了解，以及工作的重要性，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)整體，一個(gè)工程不能沒(méi)有那個(gè)科那個(gè)室的，沒(méi)有那個(gè)科室

工程都無(wú)法正常進(jìn)行。

第三，因?yàn)槲覀儎谫Y科長(zhǎng)xx有事，沒(méi)能來(lái)我們項(xiàng)目培訓(xùn)，我們公司劉xx經(jīng)理幫助勞資科長(zhǎng)講解關(guān)于辦公室的管理制度，辦

公室成員職責(zé)，并且對(duì)廉政建設(shè)績(jī)效管理、公司的五比五創(chuàng)制度的培訓(xùn)工作，而后對(duì)勞資中的職工工資、補(bǔ)助等每一項(xiàng)每一張

表格進(jìn)行講解，講解的特別細(xì)化，特別清晰，讓我們每一個(gè)職工都放心，安心的工作，刨去那些不必要的煩惱和埋怨。那天劉

經(jīng)理也是從中午講到下午吃飯，飯后繼續(xù)講解，這種敬業(yè)精神值得我們每一位職工學(xué)習(xí)和體會(huì)，那天也感動(dòng)了會(huì)場(chǎng)每一位職工，我雖然以前沒(méi)有參加過(guò)公司的培訓(xùn)工作，也不了解培訓(xùn)到底是培訓(xùn)什么，為什么培訓(xùn)，現(xiàn)在才知道，我們的領(lǐng)導(dǎo)時(shí)刻都在想

著我們，看怎么能把我們打造成高水平高質(zhì)量的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。那天培訓(xùn)完，第二天，我聽(tīng)說(shuō)劉經(jīng)理生病了，她居然不顧自己身體，頂住勞累疲憊的身體堅(jiān)持把剩些的內(nèi)容講完，因?yàn)椴皇撬幌攵嗔粢惶?，而是機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)還有任務(wù)，還得趕時(shí)間去江西項(xiàng)目繼

續(xù)講解，做為一名職工，我深受感動(dòng)，也希望領(lǐng)導(dǎo)以后多注意自己的身體，只有好的身體，才能為我們公司創(chuàng)造出更大的價(jià)值

。也許這也是一名黨員的職責(zé)所在吧！因?yàn)榻o我們培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)中，大多都是黨員，黨員的這種精神值得我們敬尊。作為一名入

黨積極分子，我會(huì)更加努力的工作和學(xué)習(xí)，了解公司的的使命是什么，自己的使命是什么？這樣工作起來(lái)才有真正的動(dòng)力。當(dāng)

我們?yōu)槭姑?，而非為薪水工作的時(shí)候，我們除獲得更多的薪水，還能獲得更多的成就感。所以我們要熱愛(ài)自己的工作，用心做

事，把工作做到完善，為企業(yè)的輝煌而奮斗。

所以在以后的工作中，我會(huì)更加的努力，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，更好的完成領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)。拓寬思路，深化細(xì)化本

職工作，積極為企業(yè)的發(fā)展付出更大的努力。

第三篇：專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)

篇一：專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)總結(jié) 專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)工作總結(jié)

二○一二年我局專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作在區(qū)人事局的領(lǐng)導(dǎo)下，在局黨組的重視及各系列主管部門(mén)的具體安排下，完成了內(nèi)繼續(xù)教育工作任務(wù)。取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，大力支持。

我局領(lǐng)導(dǎo)高度重視對(duì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的繼續(xù)教育，列入了黨組議事日程，每年討論一次，總結(jié)上年工作，提出下年培訓(xùn)意見(jiàn)。在局黨組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，由主管人事工作的副局長(zhǎng)主抓，人事勞資科具體負(fù)責(zé)日常管理培訓(xùn)工作。凡市、區(qū)有關(guān)部門(mén)組織的學(xué)習(xí)班、研討班，都按要求指派有關(guān)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員參加，如與日常工作時(shí)間上有沖突的，由局領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一協(xié)調(diào)，保證參加學(xué)習(xí)人員的學(xué)習(xí)時(shí)間。并在學(xué)習(xí)經(jīng)費(fèi)上給予大力支持，在財(cái)力緊張的情況下，為機(jī)關(guān)各科室及基層單位配備了計(jì)算機(jī)，既為了現(xiàn)代化辦公奠定了基礎(chǔ)，也為專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員學(xué)習(xí)創(chuàng)造了條件。

二、實(shí)事求是，學(xué)以致用。

我局專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員中，除水利專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員外，還有財(cái)會(huì)、經(jīng)濟(jì)管理、工程管理、檔案管理等專(zhuān)業(yè)人員，本著堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，針對(duì)不同專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，開(kāi)展繼續(xù)教育。凡所學(xué)專(zhuān)業(yè)與現(xiàn)從事專(zhuān)業(yè)一致的人員，繼續(xù)教育的重點(diǎn)是學(xué)習(xí)本學(xué)科國(guó)內(nèi)外的新技術(shù)、新方法及相關(guān)知識(shí)、交叉學(xué)科；凡所學(xué)專(zhuān)業(yè)與現(xiàn)從事專(zhuān)業(yè)不對(duì)口的人員，學(xué)習(xí)現(xiàn)從事專(zhuān)業(yè)的科學(xué)技術(shù)為主，以盡快適應(yīng)工作需要，提高工作效率。為了適應(yīng)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展，面向世界，面向二十一世紀(jì)，組織全局專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理科學(xué)的有關(guān)知識(shí)，如外語(yǔ)知識(shí)培訓(xùn)、計(jì)算機(jī)知識(shí)培訓(xùn)、工程技術(shù)人員專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)及相關(guān)法律、法規(guī)培訓(xùn)。

三、積極參加市、區(qū)組織的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)班和研討班，提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的整體素質(zhì)。根據(jù)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員每年參加繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)時(shí)間不少于72學(xué)時(shí)的規(guī)定。今年上半年我局工程系列專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員參加了區(qū)科委組織的內(nèi)容為跨世紀(jì)的納米技術(shù)、當(dāng)代科技對(duì)世界經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的影響、環(huán)境——通往21世紀(jì)的金鑰匙；下半年參加了區(qū)科委組織的經(jīng)濟(jì)全球化對(duì)中國(guó)的挑戰(zhàn)、二十一世紀(jì)高新技術(shù)前沿發(fā)展動(dòng)態(tài)及趨勢(shì)、質(zhì)量環(huán)保體系認(rèn)證講座。培訓(xùn)后23名工程技術(shù)人員均寫(xiě)出了學(xué)習(xí)體會(huì)及論文材料。局系統(tǒng)財(cái)會(huì)人員參加了市水利局組織的相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)；部分工程技術(shù)人員參加了市水利專(zhuān)家及規(guī)劃部門(mén)專(zhuān)家進(jìn)行的水利規(guī)劃培訓(xùn)，及由市質(zhì)監(jiān)部門(mén)、行業(yè)管理部門(mén)進(jìn)行水利工程建設(shè)、管理體系培訓(xùn)，以便實(shí)施水利工程規(guī)范化管理。在上級(jí)主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，在本單位領(lǐng)導(dǎo)的重視下，圓滿(mǎn)完成了今年專(zhuān)技人員繼續(xù)教育工作，受到系列主管部門(mén)的好評(píng)。

隨著繼續(xù)教育工作的不斷深入，我們對(duì)繼續(xù)教育工作重要性的認(rèn)識(shí)不斷提高。專(zhuān)技人員積極性不斷增強(qiáng)，迫切要求進(jìn)行知識(shí)更新，學(xué)習(xí)新理論、新技術(shù)、新知識(shí)，以適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和新世紀(jì)的需要。篇二：專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)心得體會(huì)

專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)心得體會(huì)基于如何推動(dòng)云南天原實(shí)現(xiàn)2011年生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)為前提，集團(tuán)公司技術(shù)中心組織各分子公司相關(guān)管理人員、技術(shù)人員在總裁辦會(huì)議室進(jìn)行了為期一天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，著重講了如何成為一名優(yōu)秀的技術(shù)人員所具備的素養(yǎng)和條件，通過(guò)此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不僅指明了我在實(shí)踐工作中前進(jìn)的方向，更體現(xiàn)了企業(yè)發(fā)展與技術(shù)相輔相成的重要性。通過(guò)李總提出成為一名技術(shù)人員應(yīng)具備的條件，引出集團(tuán)公司在可持續(xù)發(fā)展過(guò)程中堅(jiān)持的“三創(chuàng)理念”，說(shuō)明企業(yè)的發(fā)展與創(chuàng)新密不可分，創(chuàng)新基于技術(shù)，技術(shù)在于人才，人才在于打造。然而如何成為一名優(yōu)秀的技術(shù)人員是每一個(gè)人都應(yīng)該深思的問(wèn)題。(1)“創(chuàng)新無(wú)止境，創(chuàng)新無(wú)禁區(qū)，創(chuàng)新無(wú)權(quán)威” 有那么一句話(huà)用之于企業(yè)發(fā)展再合適不過(guò)，“你無(wú)我有，你有我優(yōu)，你優(yōu)我變”，一個(gè)企業(yè)發(fā)展立足的根本在于創(chuàng)新—優(yōu)化—?jiǎng)?chuàng)新，由此我想到了集團(tuán)公司提倡的“三創(chuàng)理念”，創(chuàng)新無(wú)止境，旨在說(shuō)明創(chuàng)新是一個(gè)不斷發(fā)展完善的過(guò)程，一個(gè)企業(yè)要取得長(zhǎng)期的成效，創(chuàng)新必須貫穿于企業(yè)發(fā)展的每一步，不斷創(chuàng)新，永無(wú)止境;創(chuàng)新無(wú)禁區(qū)，說(shuō)明創(chuàng)新是一個(gè)不斷變換角度與區(qū)域思考的問(wèn)題，正如“山窮水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，要成為一名優(yōu)秀的技術(shù)人員，就必須打破思想的禁錮，用天馬行空的想法結(jié)合技術(shù)發(fā)展的各個(gè)板塊進(jìn)行思考;創(chuàng)新無(wú)權(quán)威，一個(gè)企業(yè)或一項(xiàng)技術(shù)的發(fā)展改變，基本都是在原有的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)基礎(chǔ)上加以?xún)?yōu)化和改變，然而隨時(shí)條件與思想的變化，技術(shù)人員不能一味迷信權(quán)威，必須要抱著敢為天下先的精神打破權(quán)威，敢于在原有經(jīng)驗(yàn)上進(jìn)行深層次的思考。(2)創(chuàng)新首先是一種態(tài)度，理念決定一切 “我從來(lái)就不相信，我早就試過(guò)”，這不僅是一個(gè)問(wèn)題，更是一種觀念。作為一名技術(shù)人員，如果連你自己都不相信自己堅(jiān)持的東西是對(duì)的，或者說(shuō)我在以前嘗試過(guò)，但這一點(diǎn)就可以證明這項(xiàng)技術(shù)不能成功嗎?這個(gè)想法是錯(cuò)誤的嗎?答案當(dāng)然是否定的，一名技術(shù)人員在實(shí)際工作中必須具備“三敢”精神，敢想、敢做、敢挑戰(zhàn)，只有你自己想了，你自己才會(huì)相信，只有你自己相信了，你才敢去挑戰(zhàn)，所以我們每一個(gè)人都應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己，你想了嗎?你相信了嗎? “有人告訴我這行不通，比我能干的人都不敢干”，這是我們?cè)趯?shí)際工作中經(jīng)常遇到問(wèn)題，有人告訴你的意思是什么呢，誰(shuí)告訴你，告訴了你什么，為什么行不通?一名技術(shù)人員首先應(yīng)具備獨(dú)立的思想，不被別人的想法所干擾。即使是權(quán)威告訴你的，我們也應(yīng)該想想為什么，我們也應(yīng)該思考思考這件事情行不通的原因在哪里。如果一名技術(shù)人員喪失了獨(dú)立的思想，那就等于喪失了創(chuàng)新的靈魂。比我能干的人都不敢干?能干是什么，能干是通過(guò)自己的努力不斷取得進(jìn)步和成績(jī)，能干只有相對(duì)，沒(méi)有絕對(duì)，作為一名技術(shù)人員，首先應(yīng)相信自己能，然后堅(jiān)信自己敢，只有敢了才會(huì)去想，也只有敢了才會(huì)去做。

(3)理論與實(shí)踐相結(jié)合，注重實(shí)踐成為一名優(yōu)秀的技術(shù)人員，首先應(yīng)具備豐富的理論知識(shí)，其次運(yùn)用于實(shí)踐，這看似是一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，但其中所包含的問(wèn)題卻是值得我們思考的問(wèn)題，理論來(lái)源于什么，理論來(lái)源于持之以恒的學(xué)習(xí)，只有持之以恒了，才能夠不斷積累，不斷增強(qiáng)，那么這就為我們提出一個(gè)堅(jiān)持的挑戰(zhàn)。其次在運(yùn)用于實(shí)踐的過(guò)程中，必須不斷總結(jié)、不斷提升，能夠解決實(shí)際生產(chǎn)中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，能夠讓員工信服你，那么我們所提倡的理論結(jié)合實(shí)踐才能真正落到實(shí)處。

那么僅僅結(jié)合了并運(yùn)用了就可以了嗎?顯然并不是這樣的，技術(shù)工作是一項(xiàng)枯燥乏味的事情，如何在長(zhǎng)期的工作過(guò)程中保持一種積極性，我們就必須要有一份對(duì)工作的熱愛(ài)與激情，全身心的投入，才能夠全身心的付出，才能夠在出搞技術(shù)出現(xiàn)困難的時(shí)候仍然堅(jiān)持，說(shuō)到面對(duì)苦難我想到了關(guān)于解決的問(wèn)題，一名技術(shù)人員除了要具備專(zhuān)業(yè)知識(shí)意外，還要著重加強(qiáng)的是什么呢?是協(xié)調(diào)，是溝通，是善于表達(dá)，是取得領(lǐng)導(dǎo)的信任，一個(gè)技術(shù)項(xiàng)目的改造和創(chuàng)新都離不開(kāi)一個(gè)團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)最重要的是分工和凝聚，那么我們?cè)诠ぷ髦幸欢ㄒ訌?qiáng)組織協(xié)調(diào)能力和溝通交流能力，才能有效應(yīng)對(duì)出現(xiàn)的某些困難。(4)在工作中沉淀自己，準(zhǔn)確定位

都說(shuō)21世紀(jì)需要的全面復(fù)合型人才，但每個(gè)人都可以成為這樣的人才嗎?顯然這樣也是不可能的，作為一名技術(shù)人員，我們應(yīng)該思考的是什么?我認(rèn)為應(yīng)該是看清別人，看清自己，分析優(yōu)劣，準(zhǔn)確定位。為什么這樣說(shuō)，有句話(huà)叫“揚(yáng)己之長(zhǎng)，避己之短”，用自己最擅長(zhǎng)的東西去做自己最擅長(zhǎng)的事情，那么你取得成功的幾率自然也就越大，所以作為一名技術(shù)人員一定要能夠認(rèn)清自己，在工作中把自己沉淀下來(lái)，從最基礎(chǔ)的東西著手，分析自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，然后找準(zhǔn)自己的區(qū)域和定位，這樣才能把自己最大的能力發(fā)揮出來(lái)。

每個(gè)人的實(shí)際情況都不一樣，但學(xué)習(xí)和思考是每一個(gè)技術(shù)人員都應(yīng)該堅(jiān)持的東西，這就要求我們?cè)诟吨T時(shí)間的過(guò)程中，充分了解實(shí)際情況，看清外部條件，堅(jiān)持創(chuàng)新理念，發(fā)揮自己的工作主動(dòng)性，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合的進(jìn)城，在日常工作中做好本職工作，齊心協(xié)力推動(dòng)集團(tuán)公司全面實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)目標(biāo)。篇三：專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)心得體會(huì) 專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)心得

大學(xué)三年就快要過(guò)去了，真真切切感覺(jué)到自己沒(méi)有學(xué)到多少東西?，F(xiàn)在忙上就是大三第二學(xué)期了，大三第一學(xué)期基本上已經(jīng)過(guò)去。在這一學(xué)期里，本人認(rèn)真的學(xué)習(xí)了一下java。雖說(shuō)現(xiàn)在對(duì)java不是算很精通吧，但自己感覺(jué)還是在學(xué)習(xí)過(guò)程中有很多的收獲。

我記得我編寫(xiě)首個(gè)小程序“hello word”,在這一刻我已經(jīng)進(jìn)入了java的世界。時(shí)自己不是很理解為什么 main 方法一定要這樣來(lái)定義 public static void main(string[] args)，能不能不這樣寫(xiě)？問(wèn)了好多同學(xué)，他們告訴我的答案是一樣的“java 本身 要求就是這樣子的”，但我自己不甘心，就進(jìn)行了下面的好多操作：把 main 改個(gè)名字運(yùn)行一下，看看報(bào)什么錯(cuò)誤，然后根據(jù)出錯(cuò)信息進(jìn)行分析；把 main 的 public 取掉，在試試看，報(bào)什么錯(cuò)誤；static 去掉還能不能運(yùn)行；不知道 main 方法是否一定要傳一個(gè) string[] 組的，把 string[]改掉，改成 int[]，或者 string 試試看；不知道是否必須寫(xiě) args 參數(shù)名稱(chēng)的，也可以把a(bǔ)rgs改成別的名字，看看運(yùn)行結(jié)果如何。結(jié)果把 hello world 程序反復(fù)改了七八次，不斷運(yùn)行，分析運(yùn)行結(jié)果，最后就徹底明白為什么了 main 方法是這樣定義的了。接著在以后的學(xué)習(xí)中我也采用這樣的方法解決問(wèn)題，卻發(fā)現(xiàn)自己的速度比別人慢了好多，就把自己的課余時(shí)間也分一部分給了java。因?yàn)榛A(chǔ)是最重要的，只有基礎(chǔ)牢才有可能對(duì)后面的學(xué)習(xí)有更加深刻的認(rèn)識(shí)！學(xué)習(xí)一門(mén)新的語(yǔ)言，參考書(shū)是離不的。聽(tīng)老師說(shuō)訂的教材偏難，不適合我們初學(xué)者，于是我在圖書(shū)館借了參考書(shū)（一本篇幅較短的入門(mén)書(shū)來(lái)學(xué)習(xí)那些最簡(jiǎn)單、最基本的東西、包括學(xué)習(xí)java 語(yǔ)法等）。同時(shí)，對(duì)一個(gè)最簡(jiǎn)單的程序也應(yīng)該多去調(diào)試，多想想如果改動(dòng)一下會(huì)出現(xiàn)什么結(jié)果？為什么必須那樣寫(xiě)？多去想想這些問(wèn)題然后去操作，會(huì)讓你有更多的收獲。這樣反復(fù)地思考是很有用的。在學(xué)習(xí)java 的語(yǔ)法時(shí)，java 的語(yǔ)法是類(lèi)似c 語(yǔ)言的，所以學(xué)習(xí)的比較輕松。唯一需要注意的是有幾個(gè)不容易搞清楚的關(guān)字的用 法，public，rotected，private，static，什么時(shí)候用，為什么要 用，么用，和同學(xué)一起討論了好久才得以解決。在學(xué)習(xí)java 的面向?qū)ο蟮木幊陶Z(yǔ)特性。比如繼承，構(gòu)造器，抽象類(lèi)，接口，方法的多態(tài)，重載，覆蓋，java 的常處理機(jī)制。對(duì)于一個(gè)沒(méi)有面向?qū)ο笳Z(yǔ)言背景的人來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得這個(gè)過(guò)程需要很 長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間，因?yàn)閷W(xué)習(xí)java 之前沒(méi)有 c++的經(jīng)驗(yàn)，只有 c 語(yǔ)言的經(jīng) 驗(yàn)，花了很長(zhǎng)時(shí)間，才徹底把這些概念都搞清楚，把書(shū)上面的例子反 復(fù)的摩，修改，嘗試，把那幾章內(nèi)容反復(fù)的看過(guò)來(lái)，看過(guò)去，看了 很多遍，才徹底悟了。開(kāi)始熟悉 java 的類(lèi)庫(kù)?；A(chǔ)類(lèi)庫(kù)里面的類(lèi)非常非常多。據(jù)說(shuō) 有3000 多個(gè)。但是我真正使用的只有幾個(gè)，比如說(shuō) java.io.*;java.util.*;java.sql.*;等。此外，我對(duì)于 static，public，private，exception，try{ }，catch { }，finally{ }等等一始都不是很懂，都是把書(shū)上面的例 子運(yùn)行成功，然后就開(kāi)始破壞它，不斷的根據(jù)自己心里面的疑問(wèn)來(lái)重 新改寫(xiě)程序，看看能不能運(yùn)行，運(yùn)行出來(lái)是個(gè)什么樣，否可以得 到預(yù)期的結(jié)果。這樣雖然比較費(fèi)時(shí)間，不過(guò)一個(gè)例子序這樣反復(fù)破 壞幾次之后。我就對(duì)這個(gè)相關(guān)的知識(shí)徹底學(xué)通了。有時(shí)候甚至故意寫(xiě) 一些誤的代碼來(lái)運(yùn)行，看看能否得到預(yù)期的運(yùn)行錯(cuò)誤。這樣對(duì)于編 程的掌握是及其刻的。在學(xué)習(xí)java 的過(guò)程中我得出這樣的結(jié)論：

1.學(xué)習(xí)中過(guò)程中要養(yǎng)成良好的習(xí)慣（寫(xiě)括號(hào)時(shí)要成對(duì)，字母大小寫(xiě)要區(qū)分，單拼寫(xiě)要準(zhǔn)確）。2.在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我覺(jué)得在學(xué)習(xí)的過(guò)程中對(duì)很多的語(yǔ)法有了更深入的認(rèn)識(shí)，從更深層次的角度看待理解和掌握語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，并不是最初學(xué)習(xí)的那樣，只是看到了表面的語(yǔ)法內(nèi)容和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。

3.就是對(duì)一些簡(jiǎn)單語(yǔ)法的編程使用，通過(guò)編程來(lái)理解和詮釋語(yǔ)法的真正用法和意義。

姓名： 魏得龍 學(xué)號(hào)： 11115011100

第四篇：專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)協(xié)議書(shū)

某 某 國(guó) 際 有 限 公 司

專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)協(xié)議書(shū)

用人單位：_______________________(以下簡(jiǎn)稱(chēng)甲方)

職工：_______________________(以下簡(jiǎn)稱(chēng)乙方)

為確保派外訓(xùn)練人員達(dá)到訓(xùn)練預(yù)期之目的並將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為公司財(cái)富,有效為公司服務(wù),甲乙雙方依據(jù)自願(yuàn)互利,共同發(fā)展的原則並結(jié)合公司內(nèi)部管理規(guī)則,特簽定本合約。

一、合同有效期

本合同有效期自_____年_____月_____日(培訓(xùn)開(kāi)始之日)起至_____年_____月_____日(服務(wù)期滿(mǎn))止﹐總計(jì)_____天。(其中,乙方培訓(xùn)期自_____年_____月 _____日起至 _____年_____月_____日止;服務(wù)期自_____年_____月_____日(培訓(xùn)結(jié)束之日)起至_____年_____月_____日止。)

二、委培方及主要培訓(xùn)課程

委培方﹕___________________________﹔培訓(xùn)課程﹕_______________________________。

三、培訓(xùn)費(fèi)用

1.甲方負(fù)擔(dān)乙方於培訓(xùn)期間之培訓(xùn)費(fèi)用總計(jì)_________元。

2.甲方為乙方負(fù)擔(dān)的培訓(xùn)費(fèi)用包括﹕培訓(xùn)期間生活費(fèi)、住宿費(fèi)、通訊費(fèi)、來(lái)回往返公司的交通費(fèi)(需有事招回)、學(xué)費(fèi)、書(shū)費(fèi)、調(diào)研費(fèi)、實(shí)習(xí)及其他培養(yǎng)訓(xùn)練所需有憑證的正常費(fèi)用。

四、權(quán)利與義務(wù)

(一)、甲方權(quán)利及義務(wù)

1.甲方權(quán)利

A.甲方在乙方派外學(xué)習(xí)完成後,有權(quán)依據(jù)公司規(guī)章制度對(duì)受訓(xùn)人進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技能檢驗(yàn)及資格認(rèn)證。

B.甲方在合約期內(nèi),有權(quán)對(duì)乙方進(jìn)行崗位調(diào)換或職務(wù)派任。

C.培訓(xùn)開(kāi)始前,甲方對(duì)外訓(xùn)人員關(guān)於服務(wù)期規(guī)定進(jìn)行確認(rèn),培訓(xùn)結(jié)束後,按照甲方之前與外訓(xùn)人員的確認(rèn)以及《外訓(xùn)費(fèi)用和服務(wù)期的規(guī)定》,甲方與乙方簽訂一定服務(wù)期限的培訓(xùn)協(xié)議。

D.乙方在培訓(xùn)過(guò)程中如出現(xiàn)因個(gè)人原因,拿不到相關(guān)的培訓(xùn)合格証書(shū),培訓(xùn)后不服從甲方的工作安排,不按甲方要求對(duì)其他員工進(jìn)行培訓(xùn)或因違紀(jì)被公司辭退等情形,則乙方應(yīng)向甲方支付違約金。

E.單次培訓(xùn)費(fèi)用達(dá)到500以上的,按《外訓(xùn)費(fèi)用和服務(wù)期的規(guī)定》直接簽訂本協(xié)議,若不足500元,則以累積方式計(jì)算,累積時(shí)間從第一次受訓(xùn)時(shí)間開(kāi)始,以半年為限,半年內(nèi)累計(jì)達(dá)到500元以上培訓(xùn)費(fèi)用的,甲方有權(quán)讓乙方簽訂一定服務(wù)期的勞動(dòng)合同;同時(shí)在簽訂本協(xié)議後的服務(wù)期內(nèi),若進(jìn)行第二次培訓(xùn),則剩餘的服務(wù)期順延至第二次培訓(xùn)結(jié)束之後,第二次培訓(xùn)金額若達(dá)到500元以上則需再簽訂服務(wù)協(xié)議,第二次服務(wù)期時(shí)間從上一次培訓(xùn)剩餘的服務(wù)期結(jié)束之日起計(jì)算。

2.甲方義務(wù)

A.為乙方提供培養(yǎng)訓(xùn)練所需之訊息。

B.為乙方提供第三條中規(guī)定的所有費(fèi)用。

C.在乙方受訓(xùn)期間,按原工資全額支付乙方工資。

D.結(jié)訓(xùn)后﹐為乙方提供對(duì)口工作崗位以便乙方將所學(xué)之知識(shí)技能能充分運(yùn)用於生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、管理工作,更好的服務(wù)企業(yè)。

(二)、乙方權(quán)利與義務(wù)

1.乙方權(quán)利

A.乙方享有甲方提供之義務(wù)。

B.乙方的學(xué)習(xí)時(shí)間,計(jì)入工作時(shí)間之內(nèi),按連續(xù)工齡累計(jì)。

C.乙方受訓(xùn)期間,一切人事,薪資,獎(jiǎng)懲事宜按在編人員處理﹔乙方享有甲方提供之人事管理?xiàng)l例福利待遇.在晉級(jí)或工資辦法修訂時(shí),乙方作為在編人員處理。社會(huì)保險(xiǎn)原則上按有關(guān)規(guī)定作為在編人員處理。在培訓(xùn)期間,休假按照培訓(xùn)單位的休假執(zhí)行,不得重復(fù)享有同期公司休假。

D.乙方在學(xué)習(xí)期間成績(jī)優(yōu)異,有傑出表現(xiàn),公司將視情況給予獎(jiǎng)勵(lì)。

E.培訓(xùn)費(fèi)用在半年內(nèi)累積未滿(mǎn)500元者,乙方有權(quán)不簽署本合約。

2.乙方義務(wù)

A.乙方應(yīng)自覺(jué)遵守培訓(xùn)校方的各項(xiàng)規(guī)定與要求,在甲方指定或與甲方約定的單位及專(zhuān)業(yè)就學(xué)。如需要變更,應(yīng)事先通知甲方,並得到甲方的書(shū)面批準(zhǔn)。

B.若乙方在培訓(xùn)期間涉及法律責(zé)任,應(yīng)由該員工自負(fù),與本公司無(wú)關(guān)。

C.乙方派外學(xué)習(xí)完成後,應(yīng)將所學(xué)知識(shí)整理成書(shū)面資料供甲方存檔;并依據(jù)甲方提出之要求提供書(shū)面心得報(bào)告或舉行知識(shí)分享報(bào)告會(huì)議,將專(zhuān)業(yè)知識(shí)分享予公司同仁。

D.乙方應(yīng)將所學(xué)之知識(shí)技能運(yùn)用於生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、管理工作並自覺(jué)接受甲方監(jiān)督與測(cè)評(píng)。

五、違約責(zé)任

若遇下列事情之一發(fā)生時(shí),乙方應(yīng)向甲方支付違約金。

違約金=(第三條中注明之)培訓(xùn)費(fèi)用總額*(服務(wù)期限-已服務(wù)時(shí)間)/服務(wù)期限。

(公式中涉及時(shí)間以天數(shù)計(jì),已服務(wù)時(shí)間從培訓(xùn)結(jié)束日算起)。

1.乙方結(jié)訓(xùn)後未依照本合約受聘於甲方或未遵守服務(wù)年限之規(guī)範(fàn)者。

2.乙方於培訓(xùn)期間自行離訓(xùn)者。若提供相關(guān)證明文件,且經(jīng)甲方審核同意者,方可免除賠償責(zé)任。

3.乙方因故須暫時(shí)休訓(xùn)者,需提出申請(qǐng)並經(jīng)甲方審核同意後始免予賠償,且回公司按在職人員相關(guān)規(guī)定處理。

六、糾紛處理

如對(duì)本合約內(nèi)容存在異議時(shí),雙方可協(xié)商解決。如協(xié)商解決不成,任何一方均可向當(dāng)?shù)貏趧?dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)申請(qǐng)仲裁。

七、生效與修訂

本合約書(shū)自甲方與乙方簽約之日起生效。本合約書(shū)若有未盡事宜,雙方得另以書(shū)面作成補(bǔ)充約定且經(jīng)雙方簽名或蓋章後,視為本契約之一部分。本合約書(shū)一式二份,由甲、乙雙方各持一份。

立合約書(shū)人：甲方：(加蓋單位公章方為有效)

負(fù)責(zé)人：

地址：

連絡(luò)電話(huà)：時(shí)間：

乙方：(親筆簽字或加蓋印章方為有效)

身分證字號(hào)：

戶(hù)籍地址：

連絡(luò)地址：

連絡(luò)電話(huà)：時(shí)間：

第五篇：專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)協(xié)議書(shū)

專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)協(xié)議書(shū)

甲方（單位）:

乙方：身份證號(hào)碼：家庭住址：

甲方因工作需要，決定選派乙方參加專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，為確保乙方圓滿(mǎn)完成培訓(xùn)及培訓(xùn)技術(shù)為甲方工作，根據(jù)《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法》第二十二條及甲方的有關(guān)規(guī)定，雙方本著平等自愿的原則，經(jīng)雙方協(xié)商一致簽訂以下協(xié)議：

一、培訓(xùn)費(fèi)用包括聘請(qǐng)技術(shù)老師的培訓(xùn)費(fèi)用、技術(shù)老師往返的車(chē)旅費(fèi)以及培

訓(xùn)產(chǎn)生的原材料費(fèi)用和乙方的其他費(fèi)用總和，共計(jì)：元。

二、為確保專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)的順利進(jìn)行，甲方將承擔(dān)乙方以本次專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)

為目的的培訓(xùn)總費(fèi)用。乙方培訓(xùn)結(jié)束后應(yīng)對(duì)乙方承擔(dān)相應(yīng)的服務(wù)期，服務(wù)期限不得少于年，否則按違約處理，服務(wù)期從培訓(xùn)結(jié)束開(kāi)始算起。

三、違約金計(jì)算方法：

違約金=因培訓(xùn)所產(chǎn)生的費(fèi)用總額*未滿(mǎn)服務(wù)期/約定服務(wù)期

四、乙方應(yīng)自覺(jué)遵守培訓(xùn)老師的各項(xiàng)規(guī)定及要求，凡因此產(chǎn)生的損失和責(zé)任

由乙方承擔(dān)。

五、乙方培訓(xùn)結(jié)束后，應(yīng)及時(shí)向甲方報(bào)到，并應(yīng)整理出一套完整的培訓(xùn)資料

及時(shí)交給甲方，不得截留。

六、乙方培訓(xùn)內(nèi)容未經(jīng)甲方同意，不得向任何第三方泄露。如因泄露培訓(xùn)內(nèi)

容造成甲方損失的，甲方有權(quán)要求乙方返還培訓(xùn)總費(fèi)用。

七、乙方在接受培訓(xùn)后需將所學(xué)用于甲方工作，為甲方創(chuàng)造效益，并按照甲

方要求承擔(dān)相應(yīng)的內(nèi)部培訓(xùn)工作。

八、若甲方與乙方約定的服務(wù)期長(zhǎng)于勞動(dòng)合同期限的，勞動(dòng)期滿(mǎn)后有甲方終

止合同的，甲方不再要求乙方服務(wù)期的賠償責(zé)任，勞動(dòng)合同期滿(mǎn)甲方要求乙方繼續(xù)履行服務(wù)期的，勞動(dòng)合同續(xù)延至服務(wù)期滿(mǎn)。乙方違反約定的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)違約賠償責(zé)任。

九、培訓(xùn)期間，乙方因違反有關(guān)法律、法規(guī)被公安機(jī)關(guān)拘留、各種個(gè)人原因

造成培訓(xùn)無(wú)法進(jìn)行、各種原因辭職、因違反甲方規(guī)章制度而需解除勞動(dòng)合同等原因造成培訓(xùn)終結(jié)的，乙方須在該情況發(fā)生之日起十五天內(nèi)返還甲方為其支付的培訓(xùn)費(fèi)用。

十、本協(xié)議作為勞動(dòng)合同的附件，具有相同法律效力。未盡事宜，以國(guó)家法

律法規(guī)和甲方規(guī)章制度及文件、慣例為準(zhǔn)。如發(fā)生爭(zhēng)議，甲乙雙方應(yīng)友好協(xié)商，協(xié)商不成，以司法程序在甲方所在地解決。

十一、本協(xié)議一式兩份，雙方各持一份，雙方簽字后生效。

甲方（蓋章）：

法定代表人或授權(quán)人：簽訂日期：

乙方：簽訂日期：