第一篇：關(guān)于應(yīng)屆生的職業(yè)定位（定稿）

1.上次和師弟師妹的分享會由于時間的限制，我未能把一些職業(yè)定位的觀點講的更細(xì)致一點，近日不少師弟師妹通過QQ和我進(jìn)行了交流(大家都很積極，＾＾)，我發(fā)現(xiàn)一個共同的問題．

很多人不知道怎么去定位好自己未來的職業(yè)．

于是我決定繼續(xù)不要臉地寫一些文字在這里,幫助大家去定位好自己，我的觀點有兩個：

一.職業(yè)定位的思路應(yīng)該是 地域---行業(yè)----企業(yè)----職位

二.職業(yè)定位需要不斷調(diào)整

僅供參考，個人整合，沒有想過誤人子弟，建議辯證思考．

2.觀點一

關(guān)于職業(yè)定位的方法,其實網(wǎng)上很多文章都有說,我認(rèn)為最好的思路就是：

地域-----行業(yè)-----企業(yè)-----職業(yè)

(PS:這是我之前從一位前輩的空間里轉(zhuǎn)載的文章里的觀點,很受用，在此借用)

按照這個思路，我想舉個例子來表達(dá)一個精確的職業(yè)定位，比方說，小明決定了畢業(yè)之后要留在廣州，進(jìn)入ＦＭＣＧ行業(yè)，進(jìn)入寶潔（中國）總部ｍａｒｋｅｔｉｎｇ部門，做管理培訓(xùn)生．這樣的定位就是很具體的，并且從這點看，小明是很有勇氣很有理想的．

下面，我會針對以上四個要素,提出我的一些看法： 一，確定自己的工作地域要和家里人商量．

考慮工作城市的時候，除了考慮工作城市的經(jīng)濟(jì)水平和政策優(yōu)勢之外，希望大家也要考慮一下家里人的感受，工作不是生活的全部,男兒女兒志在四方是好事，但是要讓家里人放心，不能只顧自己的意愿．

還有一點,我發(fā)現(xiàn)比較積極的師弟師妹都想留在廣州,這個觀點很普遍,我當(dāng)初也是這樣.想留在廣州,也意味著更大的競爭,要更努力，準(zhǔn)確的說，要比廣州那幾間重本的同學(xué)更努力．

二,確定自己想進(jìn)的行業(yè)要充分考慮發(fā)展前景.俗語說,男人最怕入錯行,其實女生同樣傷不起．考慮行業(yè)的發(fā)展前景，行業(yè)發(fā)展前景的主要影響因素就是政策和市場．我建議大家多去了解一下國家政策和近年的行業(yè)報告．因為在中國，政策決定經(jīng)濟(jì)走向,行業(yè)報告代表了市場狀況．通過這樣的判斷，你應(yīng)該會找到自己比較看好的行業(yè)，結(jié)合自己的專業(yè)和興趣，你需要確定好幾個行業(yè)，然后

你要開始關(guān)注這些行業(yè)．

關(guān)注一個行業(yè)，可通過媒體信息去了解相關(guān)信息．比方說你關(guān)注房地產(chǎn)業(yè)，你可以了解到現(xiàn)在房地產(chǎn)行業(yè)在調(diào)整，有可能重新洗牌，房產(chǎn)稅也在準(zhǔn)備擴(kuò)大試點范圍，最近的市場反應(yīng)還不錯，廣州等一線城市的交易量有上升．你也應(yīng)該要閱讀一些行內(nèi)名人的博客，例如房地產(chǎn)，我們可以看看去葉檀的新浪博客．

關(guān)注一個行業(yè)，也可了解一下從業(yè)人員的生存狀態(tài)．我們可以去關(guān)心一下師兄師姐的生活狀態(tài)，我們可以通過論壇里面的帖子去看看別人的吐槽．

關(guān)注一段時間，相信你漸漸會有一些自己的理解，這些理解能幫助你判斷一個行業(yè)是不是適合你自己． 三，選擇你想去的企業(yè)要考慮企業(yè)水平和自己條件的匹配程度

我相信很多人都向往一份世界５００強(qiáng)高薪體面的工作，我希望大家不要迷戀５００強(qiáng)，想想看，鳳姐也是５００強(qiáng)（家樂福）的員工，囧，所以．．．我們可以看得更廣一點．

很多不是５００強(qiáng)的企業(yè)，在行業(yè)內(nèi)的實力也是不錯的，所以可以多去了解一下這些企業(yè)，不要只盯著那些牛企．雖然，我們都希望畢業(yè)能夠去一家頂級名企工作，但是競爭是很激烈的，我們也需要考慮自己的條件是否能夠匹配這份工作．林夕寫給王菲的＜給自己的情

書＞里有一句歌詞，＂仰望到太高，貶低的只有自己＂，個中含義異曲同工．非常建議大家去看看自己心儀企業(yè)對應(yīng)屆生的要求，去百度搜索＂ＸＸ企業(yè)校園招聘＂就會看到，從現(xiàn)在開始評估一下自己現(xiàn)在能不能符合這些要求，在未來的時間里，缺什么補(bǔ)什么．比方說，銀行需要通過４級考試，那么你想進(jìn)銀行，你要考過４級．

在和一些師弟師妹的交流中，我一般都會去了解他們大學(xué)期間的經(jīng)歷，結(jié)合他們想去的企業(yè)，讓他們對自己現(xiàn)在的能力做一個評估，方便他們在接下來的時間里不斷提高自己．

企業(yè)對外宣講時總是說他們只選擇最適合的人才，不論專業(yè)學(xué)校，但是這個社會還是有門檻的，所以要做好失敗的準(zhǔn)備． 四，選擇你的職業(yè)要具體企業(yè)內(nèi)的某一個職位．

和師弟師妹的溝通中，我很欣慰地看到了很多人都有了自己的想法，盡管有些想法不夠具體，但是有想法永遠(yuǎn)比沒想法好嘛，＾＾．有人告訴我他想進(jìn)入寶潔，但是當(dāng)我問及他想什么部門的時候，他反問我寶潔有什么部門．為了讓大家可以更清晰地去定位自己，我希望大家把目標(biāo)具體到某一個職位．

校園招聘中，企業(yè)提供給應(yīng)屆生的職位有很多類型，銷售，財務(wù)，人力資源，而在這些類別里面也有不同的職位，從現(xiàn)在開始去了解這些職位，把自己的目標(biāo)明確好．

對于不同類型的工作要求的能力也會有不同，我建議大家可以做一些職業(yè)測評和性格測試，在網(wǎng)上搜索有很多，比較權(quán)威的有ＭＢＩＴ的職業(yè)測評，九型人格性格測試，大家可以去做一做，了解一下自己．

我也建議大家通過實習(xí)去了解一下不同的職位，盡管有不少實習(xí)都是打雜，但是我們還是可以通過觀察和溝通去了解企業(yè)內(nèi)部不同的分工各自的職責(zé)是什么．

總之，我建議把自己的目標(biāo)定位在企業(yè)內(nèi)的某一個職位，這樣做可以方便我們更有意識地提高自己的能力，去積累相關(guān)的知識．同時要提醒大家，不要只盯著某家企業(yè)的某個職位，非此不去，這樣很危險的，一開始還是要廣撒網(wǎng)，有ｏｆｆｅｒ保底了可以挑著去面試．

３．

觀點二

我相信通過觀點一的思路，大家可以掌握到一些職業(yè)定位的方法，這樣在求職的時候，我們會有自己明確的目標(biāo)，但是我們都不能保證自己能夠達(dá)到預(yù)期目標(biāo)．所以接下來我想分享另一個觀點，職業(yè)定位需要不斷調(diào)整． 首先，我們需要不斷調(diào)整自己的心態(tài)．

對于心儀的企業(yè)，或許我們會在網(wǎng)申的階段就掛掉，或許我們會進(jìn)入筆試面試再掛，或許我們會拿到ｏｆｆｅｒ，這一整個歷程，其實不單單是在考驗我們的能力，也考驗我們的心態(tài)．尤其是失敗的時候，更考驗我們的逆商．我建議大家在求職失敗的時候，少一點去悲觀吐槽，花多一點時間去看其他企業(yè)的招聘信息．因為消極的行為只會讓我們更消極，要走出失敗，要讓自己看到新的希望．或許我們一直都被教育如何去獲得成功，但是很少有人教我們怎么在跌倒的時候，怎么有尊嚴(yán)地爬起來，然而能夠在失敗面前及時爬起來本身就是一種巨大的成功．我相信有積極的心態(tài)，很多事情絕對沒有你想得那么壞．

此處不留爺，只有留爺處嘛，對不對？要積極一點． 其次，我們需要不斷調(diào)整自己的求職目標(biāo)．

求職的過程，除了大牛和空降兵，我相信大部分人的經(jīng)歷都不是一帆風(fēng)順的，所以我們要不斷調(diào)整自己的求職目標(biāo)．我建議大家把心儀的企業(yè)排一個序，分成不同級別的目標(biāo)，時刻調(diào)整自己的求職目標(biāo)．

要事先做好求職目標(biāo)的管理，因為在求職的過程中，一切都是未知數(shù)．這樣的做法就像保險，讓未知的挫折變得好接受些．并且這樣的做法可以幫助我們盡快把注意力從失敗中離開，把注意力放在下一級別的目標(biāo)．

另外，我希望大家把目標(biāo)定高一點．求其上，得其中，求其中，得其下．

有句話說得好，人不逼一下自己，你永遠(yuǎn)不知道自己有多優(yōu)秀．

所以，目標(biāo)遠(yuǎn)大絕對不是不自量力，而是力爭上游．

最后，我希望大家找工作的時候不要有攀比的心態(tài)，找工作不是要找最好的，而是要找最適合自己的．

４．

關(guān)于職業(yè)定位的問題，我的主要觀點到此為止．回想當(dāng)初自己沒有很充分地做好自己的職業(yè)定位，誤打誤撞地嘗試了不同的企業(yè)和職位，一路折騰效率不高．慶幸的是，我因為機(jī)緣巧合進(jìn)入了自己想進(jìn)的企業(yè)，一路感恩，尤其知遇之恩．

在此希望各位師弟師妹可以更有效率地定位好自己，保持一份樂觀的心態(tài)不斷調(diào)整自己，迎接離你們不遠(yuǎn)的求職挑戰(zhàn)，收獲最理想的ｏｆｆｅｒ．

最后，感謝所有在讀的你，謝謝你們的時間．希望借此文積點ＲＰ，畢業(yè)論文還沒有寫完的孩子傷不起，求順利通過，求大學(xué)順利畢業(yè)，囧．

后記：最近從一位前輩的帖子里學(xué)到很多，他的帖子是連載的，有興趣的孩子可以找我拿鏈接地址．

第二篇：職業(yè)定位

職業(yè)定位——記4月25日支部生活

4月25日晚八點半，09級國貿(mào)黨支部黨員齊聚一堂，我們大家一起觀看了廣東衛(wèi)視職場真人秀節(jié)目《天生我才》，這次節(jié)目的觀看更讓我意識到了我已身處大三，現(xiàn)在就已經(jīng)面臨了找實習(xí)的壓力，不久的將來也將面臨找工作的壓力，可是我的職業(yè)定位在哪里呢？ 大學(xué)四年，已快過去了三年，時間匆匆，反思我這三年來，我學(xué)到了什么呢？專業(yè)知識的積累？是的，作為國貿(mào)專業(yè)的學(xué)生，或多或少我都有一定的外貿(mào)知識了。社會實踐？大學(xué)這三年當(dāng)然也參加過多多少少的社會實習(xí)，也參加過學(xué)校的社團(tuán)組織，從中也學(xué)會了很多。可是一談到職業(yè)定位，這個卻一直都是困擾我的問題，當(dāng)還沒深入學(xué)習(xí)專業(yè)的知識之前，我一直迷茫，我到底能將我的職業(yè)定位在哪里？但是經(jīng)過專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，我對自己的方向越來越清楚，那就是擺在我前面的是外貿(mào)與金融這兩條路，但是究竟要走哪一條呢？這是困擾我的另一個問題，所以至今我依然無法準(zhǔn)確地做出決定，自己到底該往哪條路發(fā)展。據(jù)對已畢業(yè)師兄師姐的了解，很多的師兄師姐都在銀行工作，而現(xiàn)今在歐債危機(jī)的影響下，外貿(mào)行業(yè)可以說是非常之不景氣，加之一直以來我都將進(jìn)入銀行工作作為我的目標(biāo)，所以我的職業(yè)定位更偏向于金融行業(yè)。認(rèn)清這個之后，我就要開始為此奮斗了，現(xiàn)在我已計劃報考下半年的銀行從業(yè)資格考試，也許未來的路還有很長，但我想，只要堅定目標(biāo)，不懈努力，夢想就在前方。

第三篇：職業(yè)定位

1.【殺豬畢業(yè)生】北大畢業(yè)生出來殺豬丟臉了嗎？360行、行行出狀元，特別是在當(dāng)今社會就業(yè)難的情況下，畢業(yè)之后能把握機(jī)遇，在市場經(jīng)濟(jì)中占有一席之地，且收入不菲就是成功！不過對于北大殺豬畢業(yè)生這事，確實讓人感概萬分，名校學(xué)子為何無用武之地？

北大殺豬畢業(yè)生哽咽說往事：我給母校丟了臉

“我給母校丟了臉、抹了黑，我是反面教材。”2000年因干上殺豬一行而聞名的北京大學(xué)畢業(yè)生陸步軒，日前站上母校的講臺，說完這第一句話，幾乎哽咽。據(jù)了解，此次陸步軒和他的生意伙伴、同為校友的陳生是受北大就業(yè)指導(dǎo)中心邀請，來到“北大職業(yè)素養(yǎng)大講堂”的講臺，與面臨就業(yè)壓力的學(xué)生分享心得。

當(dāng)年陸步軒賣豬肉時的照片。在以“眼鏡肉店”老板的身份聞名后，他于2004年調(diào)入長安區(qū)檔案館工作。

勸解自食其力不丟人

午夜夢回5755682：只要自食其力，買豬肉不丟人，心態(tài)好才是真的好。

俯瞰天空：社會應(yīng)該弘揚正面力量，只要是自食其力、靠勞動創(chuàng)造的財富都應(yīng)該得到肯定！

批評名校出身的就是矯情

遛彎人：現(xiàn)在大學(xué)生干殯葬工、保潔員、干農(nóng)活很平常，北大學(xué)生賣豬肉有什么大驚小怪，北大學(xué)生都是神啊，少見多怪。曾經(jīng)看過一篇文章介紹，在德國出租車司機(jī)大學(xué)本科、碩士、甚至博士都有，誰也沒有感覺怪。

勤而行之：我不知道國人的心理是怎么了，靠自己掙錢還覺得混得差，沒偷沒搶的！

同情北大人不容易啊

其淡如水：北大人，背負(fù)的壓力真的很沉重。

弒神野牛：在我老家讀北大清華的人如果混不到正處級（或正教授）以上都會被鄙視。疾風(fēng)落葉：社會真的應(yīng)該寬容一點，上北大并非一定要成為政壇領(lǐng)袖、商界精英！理解賣豬肉背后多少淚

志在四方：問題是，要賣豬肉是否有必要上北大？北大的培養(yǎng)目標(biāo)是什么？中國教育的培養(yǎng)目標(biāo)又是什么？

肥佬爹：讓人看了挺心酸的！北大才子居然無用武之地！我們的人才真的多到要去爭當(dāng)環(huán)衛(wèi)工、賣豬肉的了？我看未必！看看公務(wù)員等熱門行業(yè)的隊伍中的潛規(guī)則??寒門從此無貴子！悲哀呀！

惜你若命：陸步軒要是有背景的話，現(xiàn)在還不是呼風(fēng)喚雨？不過，步軒兄，你能掙錢就很牛啦！

清風(fēng)哪知我心意：可見賣豬肉也好，當(dāng)環(huán)衛(wèi)工也好，都是被生活所逼。

點評

做一個敞亮的北大“丑角”

李甘林：相對于陸步軒，他的校友陳生對人生觀、價值觀以及事業(yè)成功的標(biāo)準(zhǔn)看得很通透，很豁達(dá)，尤其是他所說的“演員不止有漂亮的，還有趙本山、潘長江那種長得不好看的，我們就是北大的丑角。我們沒自殺、沒跳樓、沒出國，我們是正面的”的那一番比喻。在我看來，陳生無論是當(dāng)初選擇了當(dāng)屠夫，辦屠夫?qū)W校，還是日后事業(yè)成功之后，繼續(xù)邀請同樣因殺豬成名的校友陸步軒到自己的屠夫?qū)W校講課，既不抬高自己，也不刻意貶低自己，這既是一種生存的智慧，與此同時也是他始終對自己，對自己的事業(yè)和成功懷有一種敞亮、健康的心態(tài)的結(jié)果。他選擇的是擇高處立，就平處坐，向?qū)捥幮?；體現(xiàn)了“發(fā)上等愿，結(jié)中等緣，享下等福”的人生觀價值觀。

湖北民間有一句大白話說得好極了：殺豬殺屁股，各有各的道兒。我想，或許正是因為陳生殺豬選擇了自己的殺法，或曰與常人不同的“道兒”，所以，他才走到了今天，也才從北大高才生—殺豬佬—公司老總，這一系列極度錯位的多種職業(yè)、多重身份的混合體身份笑到了最后，這是何等的清醒，又是何等的睿智？

點評

陸步軒的哽咽揭示了真相

趙志疆：十年光陰彈指一揮間，曾經(jīng)的傳奇勵志故事，最終以陸步軒做回公務(wù)員重返體制內(nèi)而告終。一個曾被視為自主創(chuàng)業(yè)成功典型的人物，不僅從未曾品味成功的喜悅，而且深陷羞愧難以自拔；一個被寄予打破體制內(nèi)藩籬的標(biāo)志性人物，最終卻選擇了返回體制內(nèi)為歸宿。發(fā)生在陸步軒身上的這一切令人倍感驚詫，一如十年前他首次出現(xiàn)在公眾面前。

從小學(xué)開始，懸掛在墻壁上激勵學(xué)生的名人畫像，絕大多數(shù)都是政治家和科學(xué)家，他們才是貫穿教育始終的成功典型。雖然俗語說“三百六十行，行行出狀元”，但在人們心目中，真正的狀元仍是科舉狀元，成功人士就是政商學(xué)界人士。隨著陸步軒的成功轉(zhuǎn)型，公眾終于得以看清楚，“北大才子街頭賣肉”不過是上升通道受阻的一時權(quán)宜之計，絕非另辟蹊徑想要探尋多元化成功之路。

實際上，有著與陸步軒類似經(jīng)歷的成功人士可謂多矣。他們雖然有著光鮮的外表、不錯的現(xiàn)狀，但內(nèi)心深處卻從未放棄對體制內(nèi)的渴望，以及曾經(jīng)不得其門而入的遺憾。我們可以看到，無論文體明星還是商界精英，在各自領(lǐng)域內(nèi)取得一定成績之后，許多人仍按捺不住向政界進(jìn)軍的沖動，各類旨在廣結(jié)人脈資源的總裁研習(xí)班多如過江之鯽??

2.霍蘭德

興趣測驗的研究可以追溯到20世紀(jì)初，桑代克于1912 年對興趣和能力的關(guān)系進(jìn)行了?

6種類型

6種類型?

探討。1915年詹穆士發(fā)展了一個關(guān)于興趣的問卷，標(biāo)志著興趣測驗的系統(tǒng)研究的開始。1927年，斯特朗編制了斯特朗職業(yè)興趣調(diào)查表，是最早的職業(yè)興趣測驗。庫德又在1939 年發(fā)表了庫德愛好調(diào)查表。?

1953年編制了職業(yè)偏好量表，并在此基礎(chǔ)上發(fā)展了自我指導(dǎo)探索（1969），據(jù)此提出了“人格特質(zhì)與工作環(huán)境相匹配”的理論（1970）。不難看出，在Holland職業(yè)興趣理論提出之前，關(guān)于職業(yè)興趣測試和個體分析是孤立的，Holland將二者有機(jī)結(jié)合起來。

霍蘭德職業(yè)興趣測試六種類型內(nèi)容

社會型：(S)

共同特征：喜歡與人交往、不斷結(jié)交新的朋友、善言談、愿意教導(dǎo)別人。關(guān)心社會問題、渴望發(fā)揮自己的社會作用。尋求廣泛的人際關(guān)系，比較看重社會義務(wù)和社會道德?

典型職業(yè)：喜歡要求與人打交道的工作，能夠不斷結(jié)交新的朋友，從事提

霍蘭德職業(yè)興趣測評

霍蘭德職業(yè)興趣測評?

供信息、啟迪、幫助、培訓(xùn)、開發(fā)或治療等事務(wù)，并具備相應(yīng)能力。如: 教育工作者（教師、教育行政人員），社會工作者（咨詢?nèi)藛T、公關(guān)人員）。

企業(yè)型：(E)

共同特征：追求權(quán)力、權(quán)威和物質(zhì)財富，具有領(lǐng)導(dǎo)才能。喜歡競爭、敢冒風(fēng)險、有野心、抱負(fù)。為人務(wù)實，習(xí)慣以利益得失，權(quán)利、地位、金錢等來衡量做事的價值，做事有較強(qiáng)的目的性。?

典型職業(yè)：喜歡要求具備經(jīng)營、管理、勸服、監(jiān)督和領(lǐng)導(dǎo)才能，以實現(xiàn)機(jī)構(gòu)、政治、社會及經(jīng)濟(jì)目標(biāo)的工作，并具備相應(yīng)的能力。如項目經(jīng)理、銷售人員，營銷管理人員、政府官員、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、法官、律師。

常規(guī)型：(C)

共同特點：尊重權(quán)威和規(guī)章制度，喜歡按計劃辦事，細(xì)心、有條理，習(xí)慣接受他人的指揮和領(lǐng)導(dǎo)，自己不謀求領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。喜歡關(guān)注實際和細(xì)節(jié)情況，通常較為謹(jǐn)慎和保守，缺乏創(chuàng)造性，不喜歡冒險和競爭，富有自我犧牲精神。?

典型職業(yè)：喜歡要求注意細(xì)節(jié)、精確度、有系統(tǒng)有條理，具有記錄、歸檔、據(jù)特定要求或程序組織數(shù)據(jù)和文字信息的職業(yè)，并具備相應(yīng)能力。如：秘書、辦公室人員、記事員、會計、行政助理、圖書館管理員、出納員、打字員、投資分析員。

實際型：(R)

共同特點：愿意使用工具從事操作性工作，動手能力強(qiáng)，做事手腳靈活，動作協(xié)調(diào)。偏好于具體任務(wù)，不善言辭，做事保守，較為謙虛。缺乏社交能力，通常喜歡獨立做事。?

典型職業(yè)：喜歡使用工具、機(jī)器，需要基本操作技能的工作。對要求具備機(jī)械方面才能、體力或從事與物件、機(jī)器、工具、運動器材、植物、動物相關(guān)的職業(yè)有興趣，并具備相應(yīng)能力。如：技術(shù)性職業(yè)（計算機(jī)硬件人員、攝影師、制圖員、機(jī)械裝配工），技能性職業(yè)（木匠、廚師、技工、修理工、農(nóng)民、一般勞動）。

調(diào)研型：(I)

共同特點：思想家而非實干家,抽象思維能力強(qiáng)，求知欲強(qiáng)，肯

第四篇：職業(yè)定位教案

《職業(yè)定位》課程教案

《合理的職業(yè)定位》教案

教學(xué)目標(biāo)

本次課程的教學(xué)目標(biāo)有如下幾個： 1．了解職業(yè)定位的定義。2．認(rèn)識到職業(yè)定位的重要性。3．了解常見的職業(yè)定位的誤區(qū)。

4．掌握職業(yè)定位的原則、要素及職業(yè)定位過程中要考慮的因素。5．掌握職業(yè)定位的程序和方法。教學(xué)重點

1．職業(yè)定位的原則、要素及職業(yè)定位過程中要考慮的因素。2．職業(yè)定位的程序和方法。教學(xué)方法

課堂講授、實例分析、多媒體放映等相結(jié)合。教學(xué)內(nèi)容

職業(yè)定位在大學(xué)生擇業(yè)過程中是個不能繞開且至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。大學(xué)生的職業(yè)定位是否合理和準(zhǔn)備，不僅關(guān)系到大學(xué)生能否找到合適的職業(yè)崗位，而且影響著他們今后事業(yè)的發(fā)展。

本次課主要內(nèi)容

1、何為職業(yè)定位

2、職業(yè)定位能給您帶來什么好處

3、常見的職業(yè)定位的誤區(qū)

4、職業(yè)定位的原則

5、職業(yè)定位的要素

6、職業(yè)定位時要考慮的因素

7、職業(yè)定位的程序

8、利用SWOT對自己進(jìn)行職業(yè)發(fā)展分析

《職業(yè)定位》課程教案

課程導(dǎo)入：

材料一：2005年，上海市就業(yè)促進(jìn)中心公布了“職場快樂指數(shù)大調(diào)查”活動中經(jīng)市民和專家評審團(tuán)最終評定的上海10大職場困惑，分別是：職業(yè)定位模糊、職業(yè)規(guī)劃缺失、求職技巧匱乏、大齡求職障礙、職場人際沖突、職場“過勞”、職業(yè)倦怠、薪情不如愿、工作缺安全感、職業(yè)轉(zhuǎn)型“陣痛”。排名在第一位的就是的為職業(yè)定位模糊。

目前職場人士通常面臨4大職業(yè)定位模糊的情況：

1、選擇專業(yè)與自身興趣不吻合；

2、盲目求職，沒有考慮自身優(yōu)劣勢；

3、對目前工作狀態(tài)不滿意；

4、面臨多個選擇，對未來職業(yè)發(fā)展沒有把握。

材料二：小顏，貴州某大學(xué)06屆計算機(jī)專業(yè)畢業(yè)，曾想出國留學(xué)，因法語口語面試不合格與留學(xué)擦肩而過。于是他開始四處尋找工作，也曾在網(wǎng)上投遞了多份簡歷，大都是應(yīng)聘網(wǎng)絡(luò)技術(shù)工程師之類的崗位，但由于缺乏工作經(jīng)驗，很少有面試的機(jī)會。一家藥品銷售公司給予了他面試機(jī)會，但因?qū)I(yè)不對口，又無銷售工作經(jīng)驗，結(jié)果又以失敗而告終。后來他進(jìn)了一家朋友開的公司工作，主要從事簡單的計算機(jī)操作。幾個月，他覺得長此以往不僅對自己的職業(yè)發(fā)展相當(dāng)不利，而且4年的所學(xué)將付諸東流。

看著小顏不知所措的樣子，心理的彷徨和迷惘使他迷失了求職的方向，于是，職介指導(dǎo)員耐心地加以引導(dǎo)和點撥。經(jīng)過幾次職業(yè)指導(dǎo)，成功地推薦他到某電子公司參加職業(yè)見習(xí)。通過一個月的實習(xí)，他不僅了解了企業(yè)的文化和背景，還學(xué)到了書本上沒有的知識和技能，心境也豁然開朗。

分析：小顏由于失去留學(xué)機(jī)會，心情沮喪，所以盲目應(yīng)聘。由于缺乏對自己職業(yè)生涯的合理定位，從而陷入盲目找工作的誤區(qū)，越是急于想找到工作，卻越是找不到。當(dāng)朋友給予了他就業(yè)機(jī)會，他就像是抓住了救命的稻草，不管是否適合自己，先就業(yè)了再說。但回過頭來，卻失去了自己的專業(yè)優(yōu)勢。當(dāng)他冷靜下來，發(fā)現(xiàn)自己的個性與職業(yè)發(fā)展不相符時，能及時地調(diào)整方向，找到了知識技能資質(zhì)

《職業(yè)定位》課程教案

與市場需求的契合點，并能降低擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)聘與計算機(jī)技術(shù)相關(guān)的操作類崗位。相信擁有4年專業(yè)知識的他，一定能將理論與實踐良好地結(jié)合，同時不斷地根據(jù)職位要求積累相應(yīng)的知識、技能和工作經(jīng)驗，完善個人的綜合素質(zhì)，從而提升個人的職業(yè)含金量。這樣，不僅能夠迅速走出失業(yè)陰影，而且走上了職業(yè)發(fā)展的正軌，從而為下一個目標(biāo)的實現(xiàn)做好準(zhǔn)備

材料三：世界上很多成功人士的傳記告訴我們，成功的職業(yè)生涯需要不斷地調(diào)整職業(yè)定位，而一個合理的職業(yè)定位則基于對自己有一個清晰的認(rèn)識、準(zhǔn)確的判斷和合理的把握。你屬于哪種人？你的性格特征、興趣愛好適合做哪一類職業(yè)？是什么使你在職場中受挫？又是什么使你的職業(yè)定位產(chǎn)生了偏差？貴陽職業(yè)指導(dǎo)師羅小姐告訴我們：只有講求實際，合理準(zhǔn)確的評估自己，并不斷地加以調(diào)整，才能合理定位職業(yè)方向，才能每天朝著這個方向努力前進(jìn)。

我們身邊的現(xiàn)實情況：

經(jīng)過多年學(xué)習(xí)，廣大應(yīng)屆畢業(yè)生終于要走向工作崗位了。而許多學(xué)生在畢業(yè)找工作的時候，常常面臨的一個問題就是：自己上大一的時候，沒有能夠?qū)W習(xí)自己喜歡的專業(yè)，或經(jīng)過幾年的專業(yè)課學(xué)習(xí)后，發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)初選擇的專業(yè)并不適合自己，現(xiàn)在馬上面臨畢業(yè)找工作，自己不知道是該優(yōu)先考慮專業(yè)對口的工作，還是重新選擇一次，選擇一個適合自己的工作？

另外還有許多學(xué)生畢業(yè)找工作的時候，經(jīng)常出現(xiàn)的情況是：找工作時只考慮工作與專業(yè)對不對口，至于自己所學(xué)的專業(yè)和要從事的工作是否到底適合自己，從來就不曾考慮；或者是不分企業(yè)不分行業(yè)不分工作，盲目發(fā)送求職簡歷；或者是在求職簡歷的求職意向一欄，寫著技術(shù)、銷售、部門經(jīng)理等許多職位，而對自己沒有一個明確的定位；也有的同學(xué)在就業(yè)壓力下，只要碰到一個單位想錄用自己，則不管該行業(yè)和該工作是不是適合自己，趕緊簽了就業(yè)協(xié)議書，而且可能一下就簽了三五年。

當(dāng)然，許多時候，迫于就業(yè)壓力，以上的種種做法也可以理解。但同時我們應(yīng)看到，以上種種做法都帶有一定的盲目性，沒有很全面并且站在一個長遠(yuǎn)角度來考慮我們的就業(yè)問題。如果我們在找工作之前沒有經(jīng)過詳細(xì)分析就盲目地進(jìn)行

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了選擇，那么三五年之后，我們很可能發(fā)現(xiàn)我們?nèi)匀幻媾R著選擇的困境：那就是繼續(xù)做現(xiàn)在的工作，自己覺得該工作不太適合自己，甚至感覺工作的每一天都很沉悶或痛苦，工作了幾年也沒做出太大的成績；如果辭職重新選擇別的行業(yè)或職業(yè)，那么很可能意味著放棄現(xiàn)在積累的一些專業(yè)知識、行業(yè)背景和人際關(guān)系，不得不付出極高的“機(jī)會成本”。

綜上所述，我們可以看到職業(yè)定位如此重要，那么究竟什么是職業(yè)定位呢？

一、何為職業(yè)定位？

職業(yè)定位就是要為職業(yè)目標(biāo)與自己的潛能以及主客觀條件謀求最佳匹配。良好的職業(yè)定位是以自己的最佳才能、最優(yōu)性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據(jù)的。

職業(yè)定位有兩層含義：

一、確定自己你是誰，你適合做什么工作；

二、告訴別人你是誰，你擅長做什么工作。

二、職業(yè)定位能給您帶來什么?

1、自我認(rèn)識：通過分析能讓您更全面的了解自身的優(yōu)劣、劣勢與機(jī)遇、挑戰(zhàn)，定位準(zhǔn)確，你就會善用自己的資源，集中精力地發(fā)展，而不是“多元化發(fā)展”，這是職業(yè)發(fā)展的一個規(guī)律。很多人多來年涉足很多領(lǐng)域，學(xué)習(xí)很多知識，其實內(nèi)部很虛弱，每一項都沒有很強(qiáng)的競爭力。人們常說，“學(xué)MBA吧，大家都在學(xué)”，“出國吧，再不出國就來不及了”，“讀研究生和博士吧，年齡大了就讀不動了”?，F(xiàn)實已經(jīng)說明，MBA、出國、研究生博士生不代表持續(xù)的發(fā)展，投資很多，收益很少，過于分散精力會讓你失去原有的優(yōu)勢。

2、工作匹配：找出適合您的工作內(nèi)容和工作環(huán)境。很多人事業(yè)上發(fā)展不順利不是因為能力不夠，而是選擇了并不適合自己的工作，很多人并沒有認(rèn)真地思考一下“我是誰”、“我適合做什么”，也因為不清楚自己要什么，而無法體會如愿以償?shù)母杏X。

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3、發(fā)展建議：分析您在不同環(huán)境中的優(yōu)劣勢，揚長避短。很多人把時間用于追逐不是自己真正適合的工作上，但是隨著競爭的加劇會感覺后勁不足。準(zhǔn)確地定位可以讓自己獲得更加長足的發(fā)展。給自己準(zhǔn)確定位，能夠幫助你理性地面對外界的誘惑，不盲目追求熱門職業(yè)和高薪職業(yè)，結(jié)合自己各方面因素的優(yōu)勢和劣勢，選擇可能短期內(nèi)看似不好但卻更適合長遠(yuǎn)發(fā)展的職位；同時，給自己準(zhǔn)確定位，能夠幫助用人單位迅速地了解你，聘用你、正確培養(yǎng)你。

三、職業(yè)定位要避免陷入以下誤區(qū)： 誤區(qū)一：定位使自己變得僵化。

其實定位不是靜態(tài)的，而是動態(tài)的事情，當(dāng)自我發(fā)生重大變化，當(dāng)外部環(huán)境發(fā)生重大變化的時候，都需要重新定位。

誤區(qū)二：很多想要的會得不到。我們要的很多，要做技術(shù)還要做管理，要有挑戰(zhàn)還要休閑，人們擔(dān)心定位會讓自己受到限制。

其實定位并不是確定一個固定的位置，而是確定和目標(biāo)的距離，你可以確定多種目標(biāo)，只是你要知道自己距離各種目標(biāo)的遠(yuǎn)近程度，要知道達(dá)到目標(biāo)需要怎樣的努力。

誤區(qū)三：定位讓自己失去機(jī)會。

這個誤區(qū)尤其體現(xiàn)在畢業(yè)生身上，如學(xué)生經(jīng)常到處投放簡歷，甚至發(fā)給誰了都不知道，學(xué)生會取得很多的證書，認(rèn)為這樣得到的機(jī)會更多。其實，這樣的漫天撒網(wǎng)更可能耗費你的時間和精力，而沒有獲得實質(zhì)性的機(jī)會。

誤區(qū)四：應(yīng)該讓旁觀者給自己定位。

其實，真正知道自己想要什么、喜歡什么、習(xí)慣做什么的是自己，領(lǐng)導(dǎo)、同事、朋友、家長都只能提供參考意見，并不能真實地了解你的“心”，所以在定位這個問題上，首先要自己了解自己，可以借助別人的幫助。

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四、職業(yè)定位的原則

1、社會需求原則

社會需求原則是指大學(xué)生在選擇就業(yè)崗位時，應(yīng)把社會需要作為前提，以社會對人才的要求為準(zhǔn)則。人所從事的職業(yè)活動是社會的職業(yè)活動，必須滿足社會的需求。社會需求促成了職業(yè)的分工，從而使職業(yè)崗位的選擇成為現(xiàn)實。大學(xué)生在職業(yè)定位時，如果其選擇是符合社會需求的，就有實現(xiàn)的可能。因而，大學(xué)生在職業(yè)定位時一定要做到個人需求服從社會需求，當(dāng)個人擇業(yè)目標(biāo)與社會需求發(fā)生矛盾時，及時地調(diào)整個人的擇業(yè)目標(biāo)，使其與社會需求相一致。

2、政策約束原則

政策約束原則是指大學(xué)生在職業(yè)定位時，應(yīng)把有關(guān)政策作為擇業(yè)必須遵守的規(guī)范。國家為了保證社會經(jīng)濟(jì)的全面協(xié)調(diào)發(fā)展，在實施“人才強(qiáng)國戰(zhàn)略”的過程中，必然會制定政策從宏觀層面來調(diào)控人才的流向和分布。如對不發(fā)達(dá)地區(qū)人才政策的傾斜，重點行業(yè)就業(yè)計劃的下達(dá)等，都較為有效地滿足了這些地方對人才的需求。就業(yè)政策是國家根據(jù)社會需求情況而制定的，帶有一定的強(qiáng)制性，大學(xué)生在職業(yè)定位時必須服從社會需求，同時可以引導(dǎo)大學(xué)生到最需要自己的地方去施展才能，以實現(xiàn)人才資源的合理配置，避免人才資源的擠壓浪費。

3、發(fā)揮特長原則

發(fā)揮特長原則是指大學(xué)生應(yīng)結(jié)合自身素質(zhì)狀況，根據(jù)個人特長來選擇職業(yè)崗位。大學(xué)生職業(yè)定位時遵循發(fā)揮特長原則，對個人發(fā)展和社會發(fā)展都有重要意義。首先，有利于大學(xué)生迅速適應(yīng)社會。大學(xué)生從學(xué)校走上社會承擔(dān)一定的工作任務(wù)，需要一個適應(yīng)過程。大學(xué)生能夠發(fā)揮個人的特長，就能較快地勝任本職工作和適應(yīng)社會。其次，有利于大學(xué)生增強(qiáng)自信心。大學(xué)生選擇并從事了能夠發(fā)揮自己特長的職業(yè)崗位，就會使自己保持良好的精神狀態(tài)，在積極主動的工作中取得成績，增強(qiáng)自信心。再次，有利于人才資源的合理配置。人才只有當(dāng)個人的特長與職業(yè)崗位的要求相適應(yīng)時，才能做到人盡其才，才盡其用，使人才資源得到合理配置，促進(jìn)社會的發(fā)展和進(jìn)步。

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4、利于成才原則

利于成才原則是指大學(xué)生在職業(yè)定位時，應(yīng)以有利于自己成才的意識來選擇職業(yè)崗位。大學(xué)生都希望自己走上社會后，能夠有所作為，成為社會的棟梁之才。要成才，就要有奮斗。因此，大學(xué)生擇業(yè)時要樹立兩種意識：第一，樹立基層意識。目前我國的人才流向不合理的現(xiàn)象仍十分突出，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)和大城市盡管人才擁擠，但仍是人才流向的“熱點”，而廣大邊遠(yuǎn)地區(qū)和基層單位，雖急需人才，卻仍是人才流向的“冰點”。大學(xué)生應(yīng)意識到，基層才是自己的“用武之地”，才是自己走上成才的最佳之路。第二，樹立艱苦奮斗意識。大學(xué)生較少到艱苦地方鍛煉的現(xiàn)實使他們普遍缺乏艱苦奮斗的意識，而艱苦奮斗正是創(chuàng)業(yè)者、成才者必不可缺的精神支柱。實踐證明，大學(xué)畢業(yè)生中大凡成才者，都有過艱苦奮斗的經(jīng)歷。因而，每個渴望自己能夠成為社會有用之才的大學(xué)生，都要有到艱苦的環(huán)境中鍛煉的勇氣和精神準(zhǔn)備。

五、職業(yè)定位的要素——“三定”：

1、定職業(yè)方向。

通常情況下，職業(yè)方向是由本人所學(xué)專業(yè)和興趣確定的，但有時要受社會需求的很大影響。現(xiàn)實中，很多人畢業(yè)后并不能完全按照自己所學(xué)的專業(yè)來選擇工作，學(xué)非所用，用非所學(xué)。在這種情況下，就要根據(jù)社會需求，調(diào)整自己的職業(yè)興趣和個性，修正自己的專業(yè)定位，來選擇適合自己的職業(yè)崗位，有時為了就業(yè)，甚至要強(qiáng)制自己去適合自己并不喜歡的職業(yè)，但只要這種職業(yè)是社會所緊缺的，符合社會發(fā)展趨勢的，就是有前景的或發(fā)展前途的，所以這種職業(yè)方向也是應(yīng)選定的。職業(yè)方向是職業(yè)生涯中的關(guān)鍵策略之一，也是定位自己的主要目的。

2、定就業(yè)地點。

確定自己職業(yè)發(fā)展的地點，不僅要考慮就業(yè)地點的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，收入高低，更要考慮到競爭的激烈程度、觀念差異、心理承受能力、有沒有發(fā)展?jié)摿Φ纫蛩?，圍繞一個職業(yè)的長期穩(wěn)定發(fā)展，對自己的職業(yè)成就和資力大有裨益，所以，確定就業(yè)地點是定位自己的題中之義。

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3、確定自己主觀位置。

這就是通常意義上所說的定位，即對自己的水平、能力、心理承受程度、興趣愛好等進(jìn)行全面分析所確定的自己的主觀位置。這個位置不能過低，也不可過高，一般來講，應(yīng)根據(jù)自己的實際情況，確定在自己的職業(yè)方向中從基層做起，從基礎(chǔ)做起，逐步積累經(jīng)驗，循序漸進(jìn)，謀求發(fā)展的定位才是較科學(xué)的。這是準(zhǔn)確定位自己中最關(guān)鍵和核心的“一定”。所以這一階段，自我定位的科學(xué)與否直接關(guān)系到大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的科學(xué)性和可行性。

六、職業(yè)定位時需要考慮的因素

1、個人因素

知識結(jié)構(gòu)。包括基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識和社會知識等，即知識面是否廣博，專業(yè)知識是否扎實，社會知識是否豐富，以及學(xué)習(xí)成績、外語能力、計算機(jī)水平如何等。如有的用人單位在招聘人才時就明確規(guī)定了外語、計算機(jī)等要達(dá)到幾級水平，否則不予考慮。所以，大學(xué)生只有對自己的知識結(jié)構(gòu)做出正確的評價，才能有較明確的職業(yè)定位，也才能提高就業(yè)的成功率。

能力水平。包括學(xué)習(xí)能力、人際溝通能力、表達(dá)能力、寫作能力、組織協(xié)調(diào)能力、適應(yīng)能力等等。不同職業(yè)，對所需人才的能力要求是不同的，如有的職業(yè)需要有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力的人才，有的職業(yè)需要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S能力的人才，有的職業(yè)需要有開拓創(chuàng)新能力的人才等，這就要求大學(xué)生應(yīng)根據(jù)自己所具備的能力優(yōu)勢來選擇適合自己的職業(yè)。

生理特征。包括性別、年齡、身高、長相等。

價值觀。包括影響擇業(yè)取向的各個方面，如經(jīng)濟(jì)取向、家庭取向、社會取向、地域取向等。

興趣 性格 氣質(zhì)

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成長歷程對自己的影響 所處的地域 有無戀人 健康狀況 政治面貌 宗教信仰等等

2、學(xué)校因素

專業(yè)特點。隨著社會對專業(yè)人才的專業(yè)素質(zhì)的重視，專業(yè)特點在大學(xué)生就業(yè)中的作用就顯得越來越重要。大學(xué)生要對自己所學(xué)專業(yè)在高校的專業(yè)設(shè)置情況，社會對專業(yè)人才的需求情況，以及往屆大學(xué)生的就業(yè)方向和發(fā)展情況等內(nèi)容進(jìn)行了解和分析，這些信息的掌握是進(jìn)行職業(yè)定位的重要依據(jù)。

畢業(yè)學(xué)校的知名度，在同行中的地位及社會認(rèn)可度 校風(fēng) 老師的影響 同學(xué)的影響 在校參加的社會活動 所學(xué)東西的側(cè)重點 與同學(xué)相比的固有特長 等等

3、家庭因素

父母的標(biāo)榜作用或指示作用 家庭教育教育 家族文化 家庭經(jīng)濟(jì)情況 家庭的社會關(guān)系 父母及親友的期望 等等

《職業(yè)定位》課程教案

4、社會因素

所讀專業(yè)與喜歡職業(yè)的關(guān)系 現(xiàn)今就業(yè)的大環(huán)境

競爭對手和行業(yè)職位需求分析 心儀職業(yè)或行業(yè)的前景

心儀職業(yè)對求職者的知識要求、技能要求、經(jīng)驗要求、性格要求等 心儀工作的典型工作情況 自己對該工作的客觀評價 等等

（此部分需要老師根據(jù)情況展開，重點介紹）

七、職業(yè)定位的程序

大學(xué)生的職業(yè)定位只有遵循科學(xué)的程序，才能確定合理的擇業(yè)目標(biāo)。

1、清楚形勢，把握政策

“清楚形勢，把握政策”是大學(xué)生職業(yè)定位的第一步，其主要途徑有三：一是通過學(xué)校就業(yè)主管部門。學(xué)校就業(yè)主管部門要向大學(xué)生宣講當(dāng)年的就業(yè)形勢和國家的就業(yè)政策。二是通過人才招聘會。人才招聘會既可以是學(xué)校舉辦的，也可以是社會組織的。由于人才招聘會集中了眾多的用人單位，大學(xué)生可以從會中了解當(dāng)年的人才需求情況及用人單位的基本要求等。三是通過社會傳媒。每年的大學(xué)生就業(yè)工作開始后，各新聞媒體都會報道有關(guān)就業(yè)形勢、政策、人才需求等方面的情況，大學(xué)生可以從中了解更多的信息。

2、了解單位，獲取信息

“了解單位，獲取信息”是大學(xué)生職業(yè)定位中至關(guān)重要的一環(huán)。了解用人單位的規(guī)模，獲取所招人才標(biāo)準(zhǔn)的信息。一般來說，規(guī)模較大的單位，人才隊伍建設(shè)已具有一定的規(guī)模，擬招聘的人才不僅數(shù)量少，而且對專業(yè)知識和能力的要求高；中小企業(yè)對人才的需求層次則比較廣泛，傾向于招聘既懂理論又有一定實際操作能力的人才。了解用人單位的性質(zhì)，獲取對求職者個性要求的信息。如外貿(mào)

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單位、服務(wù)性行業(yè)、醫(yī)療部門在招聘人才時，比較注重求職者熱情、溫和等性格特征。高等院校、科研院所招聘人才時，比較注重求職者善思、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)刃愿裉卣鳌?/p>

3、比較分析，選準(zhǔn)目標(biāo)

“比較分析，選準(zhǔn)目標(biāo)”是大學(xué)生職業(yè)定位的核心。它要求大學(xué)生在清楚形勢、把握政策，了解單位、獲取信息的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身實際，進(jìn)行綜合性的比較分析，擬定出待選的就業(yè)目標(biāo)。之后在待選的就業(yè)目標(biāo)中，根據(jù)職業(yè)定位的原則，選擇出能夠?qū)崿F(xiàn)的就業(yè)目標(biāo)，即重點目標(biāo)。再后就是把重點目標(biāo)付諸于行動，認(rèn)真做好計劃，努力使目標(biāo)實現(xiàn)。

4、注意反饋，適時調(diào)整

“注意反饋，適時調(diào)整”是大學(xué)生職業(yè)定位中必不可少的一環(huán)，是指大學(xué)生在擇業(yè)過程中，要密切關(guān)注反饋的新信息，適時調(diào)整職業(yè)目標(biāo)。在這個環(huán)節(jié)，大學(xué)生要注意兩個問題：一是信息反饋的及時性。大學(xué)生要對擇業(yè)目標(biāo)進(jìn)行調(diào)整，就必須快捷、及時地獲取反饋信息并進(jìn)行認(rèn)真的分析。一般來說，大學(xué)生通過定位——執(zhí)行——反饋——修正再執(zhí)行——再反饋這一過程，發(fā)現(xiàn)問題，及時調(diào)整，將能使擇業(yè)目標(biāo)更趨合理和完善。二是獲取的反饋信息的準(zhǔn)確性。準(zhǔn)確、真實的反饋信息，是調(diào)整、完善定位目標(biāo)的必要條件。只有準(zhǔn)確的信息反饋，才有可能對定位目標(biāo)做出正確的修正。大學(xué)生在獲取就業(yè)中的反饋信息時，應(yīng)盡量通過直接渠道（如用人單位）獲取，以保證獲取的反饋信息的準(zhǔn)確性和真實性。

案例：我院2007屆畢業(yè)生張同學(xué)考上公務(wù)員的“幸運”

張同學(xué)是我院2007屆歷史系歷史學(xué)（圖書檔案管理方向）專業(yè)的畢業(yè)生，他出身貧寒，性格也比較內(nèi)向，平時在同班同學(xué)中總是不顯山露水，但他的理想?yún)s十分遠(yuǎn)大，即“要做一個對社會對人民有用的人”，所以很早就開始了對自己未來的規(guī)劃。農(nóng)村里長大的他，比同齡人都更懂事，父母為他籌措學(xué)費而付出的辛苦勞累他都看在眼里，記在心里，因此，在班上很多同學(xué)都選擇考研或留學(xué)繼續(xù)深造時，他堅定地選擇找工作，賺取工資回報父母，回報社會。他大二時就了解到要得到一份與本專業(yè)十分對口的職業(yè)并不是那么容易，于是他給自己設(shè)計了

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求職方案，一邊參加公務(wù)員考試，一邊到企業(yè)實習(xí)，“雙管齊下”。

大三時，他就開始國家公務(wù)員考試的備考，做習(xí)題、上論壇、與其他考生交流學(xué)習(xí)心得，在這個過程中，他發(fā)現(xiàn)自己的弱點在《申論》部分，于是他將準(zhǔn)備的重點放在這個部分，通過不懈努力，他的分析和解決問題的能力得到了提高。

大四上學(xué)期，中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)考試錄用公務(wù)員考試即將到來，他認(rèn)真分析了報考形勢，認(rèn)為東南沿海地區(qū)的公務(wù)員單位求職者競爭激烈并且與自己對口的職位不多，他勇敢地選擇了廣西壯族自治區(qū)海關(guān)的一個職位，同時報考這一職位的有60多人，雖然他既不是廣西人，也沒有親友在廣西，但是廣西作為大西南對外開放的前沿，有很大的發(fā)展空間，最后在眾多報考者中，得到了筆試第三名遠(yuǎn)赴廣西參加面試的機(jī)會。在旁人看來，筆試第三名最終能得到這個職位機(jī)會很小，很多人都勸他：“別去了，去了也是陪太子讀書”，但他毫不猶豫地乘上前往南寧的火車。在面試中他表現(xiàn)較為出色，但最后僅取得了第二名的總成績，他本以為失去這個機(jī)會了，也沒有多想回到了福州到一個企業(yè)參加實習(xí)。說來也巧，總成績第一名的考生由于體檢沒過關(guān)，張同學(xué)居然遞補(bǔ)得到這一職位，令他喜出望外，這份“幸運”可以說來之不易，偶然中又蘊(yùn)含著必然。

八、利用SWOT對自己進(jìn)行職業(yè)發(fā)展分析

1、SWOT介紹。

SWOT分析法又稱為態(tài)勢分析法，它是由舊金山大學(xué)的管理學(xué)教授于20世紀(jì)80年代初提出來的，是一種能夠較客觀而準(zhǔn)確地分析和研究一個單位現(xiàn)實情況的方法。SWOT 分析是檢查個人技能、能力、職業(yè)、喜好和職業(yè)機(jī)會的有用工具。如你對自己做個細(xì)致的SWOT分析，那么你會很明了地知道自己的個人優(yōu)點和弱點在哪里，并且你會仔細(xì)地評估出自己所感興趣的不同職業(yè)道路的機(jī)會和威脅所在。

SWOT四個英文字母分別代表：優(yōu)勢（Strength）、劣勢（Weakness）、機(jī)會（Opportunity）、威脅（Threat）。

從整體上看，SWOT可以分為兩部分：

《職業(yè)定位》課程教案

第一部分為SW，主要用來分析內(nèi)部條件；

第二部分為OT，主要用來分析外部條件。利用這種方法可以從中找出對自己有利的、值得發(fā)揚的因素，以及對自己不利的、要避開的東西，發(fā)現(xiàn)存在的 問題，找出解決辦法，并明確以后的發(fā)展方向。

2、利用SWOT對自己進(jìn)行職業(yè)發(fā)展分析 可以遵循以下五個步驟：

第一步，評估自己的長處和短處

每個人都有自己獨特的技能、天賦和能力。在當(dāng)今分工非常細(xì)的環(huán)境里，每個人擅長于某一領(lǐng)域，而不是樣樣精通。(當(dāng)然，除非天才)。舉個例子，有些人不喜歡整天坐在辦公室里，而有些人則一想到不得不與陌生人打交道時，心里就發(fā)麻，惴惴不安。請作個列表，列出你自己喜歡做的事情和你的長處所在。同樣，通過列表，你可以找出自己不是很喜歡做的事情和你的弱勢。找出你的短處與發(fā)現(xiàn)你的長處同等重要，因為你可以基于自己的長處和短處上，作兩種選擇；或者努力去改正常的錯誤，提高你的技能，或是放棄那些對你不擅長的技能要求的學(xué)系。列出你認(rèn)為自己所具備的很重要的強(qiáng)項和對你的學(xué)習(xí)選擇產(chǎn)生影響的弱勢，然后再標(biāo)出那些你認(rèn)為對你很重要的強(qiáng)弱勢。

第二步，找出您的職業(yè)機(jī)會和威脅

我們知道，不同的行業(yè)(包括這些行業(yè)里不同的公司)都面臨不同的外部機(jī)會和威脅，所以，找出這些外界因素將助您成功地找到一份適合自己的工作，對您求職是非常重要的，因為這些機(jī)會和威脅會影響您的第一份工作和今后的職業(yè)發(fā)展。如果公司處于一個常受到外界不利因素影響的行業(yè)里，很自然，這個公司能提供的職業(yè)機(jī)會將是很少的，而且沒有職業(yè)升遷的機(jī)會。相反，充滿了許多積極的外界因素的行業(yè)將為求職者提供廣闊的職業(yè)前景。請列出您感興趣的一兩個行業(yè)，然后認(rèn)真地評估這些行業(yè)所面臨的機(jī)會和威脅。

第三步，提綱式地列出今后3-5年內(nèi)您的職業(yè)目標(biāo)

仔細(xì)地對自己做一個SWOT分析評估，列出您5年內(nèi)最想實現(xiàn)的四至五個職業(yè)目標(biāo)。這些目標(biāo)可以包括：您想從事哪一種職業(yè)，您將管理多少人，或者您希

《職業(yè)定位》課程教案

望自己拿到的薪水屬哪一級別。請時刻記?。耗仨毥弑M所能地發(fā)揮出自己的優(yōu)勢，使之與行業(yè)提供的工作機(jī)會完滿匹配。

第四步，提綱式地列出一份今后3-5年的職業(yè)行動計劃

這一步主要涉及到一些具體的內(nèi)容。請您擬出一份實現(xiàn)上述第三步列出的每一目標(biāo)的行動計劃，并且詳細(xì)地說明為了實現(xiàn)每一目標(biāo)，您要做的每一件事，何時完成這些事。如果您覺得您需要一些外界幫助，請說明您需要何種幫助和您如何獲取這種幫助。例如，您的個人SWOT分析可能表明，為了實現(xiàn)您理想中的職業(yè)目標(biāo)，您需要進(jìn)修更多的管理課程，那么，您的職業(yè)行動計劃應(yīng)說明要參加哪些課程、什么水平的課程以及何時進(jìn)修這些課程等等。您擬訂的詳盡的行動計劃將幫助您做決策，就像外出旅游前事先制定的計劃將成為您的行動指南一樣。

第五步，尋求專業(yè)幫助

能分析出自己職業(yè)發(fā)展及行為習(xí)慣中的缺點并不難，但要去以合適的方法改變它們卻很難。相信您的朋友、上級主管、職業(yè)咨詢專家都可以給您一定的幫助，特別是很多時候借助專業(yè)的咨詢力量會讓您大走捷徑。有外力的協(xié)助和監(jiān)督也會讓您更好的取得效。

觀看視頻：諸葛亮的職業(yè)規(guī)劃和職業(yè)定位

作業(yè)：根據(jù)本次課程內(nèi)容，確定自己的職業(yè)定位。

要求：

1、認(rèn)真分析自己在職業(yè)定位過程中的因素：個人因素、家庭因素、學(xué)校因素、社會因素；

2、初步確定自己的職業(yè)定位的“三定”:職業(yè)方向、就業(yè)地點、主觀位置。

3、運用SWOT分析法，具體列出自己在SO戰(zhàn)略、ST戰(zhàn)略、WO戰(zhàn)略、WT戰(zhàn)略，對自己進(jìn)行職業(yè)發(fā)展分析；查找差距，積極準(zhǔn)備。

第五篇：個人職業(yè)定位

大學(xué)生個人職業(yè)生涯定位

（一）自我解析

1、自我興趣愛好盤點

（1）業(yè)余愛好：研究股票及中國經(jīng)濟(jì)、聽音樂、英語、韓語

（2）喜歡的書籍：《貨幣戰(zhàn)爭》《人性的弱點全集》《麥田里的守望者》

（3）喜歡的歌曲：《笨小孩》《welcome to my world》《Stairway to the Stars》??

(4)心中的偶像：股神巴菲特（慶幸巴菲特當(dāng)年大學(xué)也是學(xué)財務(wù)管理的）、科比布萊恩特、羅杰費德勒

（5）信奉教條： 人，靠自己！

2、自我優(yōu)勢優(yōu)點盤點

(1)具有冒險精神，積極主動。勤奮向上，只要我認(rèn)為應(yīng)該做的事，不管有多少麻煩都要去做，但卻厭煩去做我認(rèn)為毫無意義的事情。

(2)務(wù)實、實事求是，有目標(biāo)有想法，追求具體和明確的事情，喜歡做實際的考慮。喜歡單獨思考、收集和考察豐富的外在信息。不喜歡邏輯的思考和理論的應(yīng)用，對細(xì)節(jié)很強(qiáng)的記憶力。

（3）與人交往時較為敏感，比較謙遜、有同情心，對朋友忠實友好，有奉獻(xiàn)精神，充滿一腔熱血喜歡關(guān)心他人并提供實際的幫助。

（4）做事有很強(qiáng)的原則性，學(xué)習(xí)生活比較有條理，愿意承擔(dān)責(zé)任，依據(jù)明晰的評估和收集的信息來做決定，充分發(fā)揮自己客觀的判斷和敏銳的洞察力。

3、自我劣勢缺點盤點

信心不足，不敢去嘗試一些新事物；對失敗和沒有把握的事感到緊張和壓力；對于別人對自己的異議不服輸；脾氣有時溫和，有時暴躁，容易激動，在公眾場合不敢展現(xiàn)自己，有些害羞；做事情有時拖拖拉拉。

4、個人分析（結(jié)合職業(yè)測評）：

我的職業(yè)價值觀：小康型。追求虛榮，優(yōu)越感也很強(qiáng)，渴望能有社會地位和名譽(yù)，希望常常收到人們的尊敬。欲望得不到滿足時，由于過分強(qiáng)烈的自我意識，有時反而覺得很自卑。

相應(yīng)職業(yè)類型：記賬員、會計、銀行出納、法庭速記員、成本估算員、稅務(wù)員等

我的職業(yè)興趣：企業(yè)性工作。包括策劃、管理、行政及商務(wù)專業(yè)工作等，需要具備領(lǐng)導(dǎo)才能、有決斷力、并能在壓力下獨立工作。

我的氣質(zhì)：多血質(zhì)。活潑好動，反應(yīng)靈敏，樂于交往，注意力易轉(zhuǎn)移，興趣和情緒多變，缺乏持久力，具有外傾型。

我的職業(yè)性格：敏感型和思考型。敏感型——精神飽滿，好動不好靜，辦事愛速戰(zhàn)速決，但是行為常有盲目性。與人交往中，往往會拿出全部熱情，但受挫折時又易消沉、失望。思考型——這類人工作、生活有規(guī)律，愛整潔，時間觀念很強(qiáng)，重視調(diào)查研究和準(zhǔn)確性，但這類人優(yōu)勢思想僵化、教條、糾纏細(xì)節(jié)、缺乏靈活性。宜從事工程師、教師、財務(wù)和數(shù)據(jù)處理等職業(yè)。

所謂知己知彼，通過上面較為客觀的自我分析，我認(rèn)為，最基本的我清楚了我現(xiàn)在學(xué)的這個專業(yè)還算是通往我理想職業(yè)的專業(yè)，也比較符合我自身的個性。

我對自己有了一個分析，很多的時候我是一個性格比較外向的女生，喜歡和別人交朋友，興趣也比較廣泛，喜歡文學(xué)藝術(shù)，例如音樂和舞蹈等，同樣也很喜歡物理等理科性質(zhì)的東西，對于自己的能力，我比較自信的是自己的組織能力，在同學(xué)會上，同學(xué)會的過程基本是我來組織的，與人交流的能力也是我比較有自信的，平時對人和善，不喜歡斤斤計較。而有的時候我又喜歡一個人想事情思考問題，遇到難題能夠冷靜的去分析思考，這得益于自己的理科思維，碰到事情不浮躁。這些都是我對自己比較有自信的一些方面，但是對于自己的弱點，我一直在克服，例如，我的自制能力不是很好，比較容易受外界的影響，心不夠硬，有時候會找些理由來偷懶，對時間的管理不是很好，不是很會理財，對自己的金錢不是能夠?qū)⑺鼈冇迷谧钚枰牡胤?。有時候沒有什么勇氣，有些事情想去做而且已經(jīng)計劃好了，卻很有可能臨陣退縮。

對于自己的優(yōu)勢，我的一個親戚是一家大公司的老板，以后可以利用這一層關(guān)系，對于自己的劣勢，那就是自己的社會經(jīng)驗不是很足，很多的承受能力不是很強(qiáng)，而且沒有特別自立。對于未來，我覺得我希望自己能夠事業(yè)有成，但是錢不是那么重要，只要是自己喜歡的事情能做到最好就可以，而且我希望自己以后能夠有能力幫助別人，幫助那些需要幫助的人，我是一個從農(nóng)村來的學(xué)生，我看到了很多的無奈，我在努力在讓我的親人朋友不再那么辛苦，首先讓自己的父母生活的幸福，有一個幸福的家庭，有自己熱愛的事業(yè)是我的追求。

（二）組織與社會環(huán)境評估

1、財務(wù)管理行業(yè)三大熱點：“熱”—會計就業(yè)面相對比較寬，國企、私人企業(yè)等都需要會計人員,“高”—學(xué)歷要求高，工作素質(zhì)以及薪水高 ,“缺”—中級以上會計師、注冊會計師以及精算師等高級財務(wù)人員

2、財務(wù)管理特殊環(huán)境：

由于中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚，管理知識大部分源于國外，中國企業(yè)的財務(wù)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級管理人才。因此,財務(wù)管理市場前景廣闊。但經(jīng)濟(jì)與世界接軌的同時財務(wù)管理也與世界接軌，為了適應(yīng)以后的工作，身為財務(wù)管理的學(xué)生應(yīng)做好充分的準(zhǔn)備。

（三）目標(biāo)確立

1、職業(yè)定位：白領(lǐng)，中級會計師，財務(wù)總監(jiān)

2、職業(yè)發(fā)展路線:出納-->邊工作邊學(xué)習(xí)-->韓資或者外資企業(yè)的會計師或者財務(wù)管理人員

雖然是學(xué)財務(wù)管理專業(yè)的，但是財管和會計是緊密相連的，所以要學(xué)好財務(wù)管理也要努力做一名優(yōu)秀的會計師，要做一名優(yōu)秀的會計師，要從以下一步步認(rèn)真做起：

（1）畢業(yè)前充分學(xué)好會計知識和會計電算化

（2）畢業(yè)后3年內(nèi)從事并熟悉這個行業(yè)

（3）畢業(yè)后10年內(nèi)成為一名優(yōu)秀的中級會計師

（四）短期目標(biāo)規(guī)劃——大學(xué)三年目標(biāo)

我選擇做研究開發(fā)新產(chǎn)品的原因是因為我喜歡思考開發(fā)的過程，而且喜歡新的東西，喜歡觀察生活，而且性格屬于平靜的那一類，平時不浮躁，一般比較穩(wěn)重，不會抱怨什么，但是我知道做到這一點還是很有距離的，首先我必須學(xué)好大學(xué)的知識，其次，我必須和這個社會的發(fā)展同步，例如一些公司推出的新的東西必須都有了解，眼光必須放開，在北京給了我很多的機(jī)會，我們有可以利用一些大學(xué)的講座，國圖，還有一些設(shè)計展等等來了解這些東西。

我也知道這個目標(biāo)挺高的，和這個目標(biāo)之間我還有很大的差距，特別是在動手方面，我的能力不足，從小到大學(xué)的理論方面的東西比較多，對動手能力都忽略了很多，所以首先我要鍛煉的是我的動手能力。第二個是自己的創(chuàng)新思維能力，這些東西因為我比較喜歡藝術(shù)方面的東西，所以可以經(jīng)?？纯匆恍┩頃系牟季值鹊葨|西，來體驗藝術(shù)家們怎么做到創(chuàng)新，還有，雖然自己會觀察生活，但是對人們的需求等等方面的洞察能力還是不太足，提高這方面，可以在社團(tuán)活動中，特別是自己在博物館當(dāng)講解員中鍛煉出來，學(xué)會根據(jù)別人的表情動作等等來觀察他們的身份及心理變化等等，平時也可以多看看這方面的書。另外，在社會上學(xué)會做人也很重要，所以平時應(yīng)該注意鍛煉和別人打交道的時候應(yīng)該注意的事項，特別是和比自己高一級的人，以及和社會上的人，禮節(jié)性的東西也要學(xué)會。

對于這些，我也有自己的計劃：

大二上學(xué)期：首先是自己的上課期間，在周一到周五，不會去做兼職，會好好讀書，把課上好，在周末的時候去做兼職，這時候鍛煉的是自己的交流能力，找一些例如促銷的工作，在工作中去鍛煉自己的口才。爭取更加努力學(xué)習(xí)，拿到獎學(xué)金。參加各種活動，競選學(xué)生會，彌補(bǔ)大一沒進(jìn)學(xué)生會的遺憾，在學(xué)生會鍛煉自己的膽量。但最重要的是在上學(xué)期過計算機(jī)二級考試和英語四級考試，并且自學(xué)并在大二下拿到會計從業(yè)資格證和會計電算化證書，過掉自學(xué)考試其中的三門。在大二的小學(xué)期時間段左右過英語六級。在大二的寒假期間，也是回到家里了，那時候會把家里那邊都走一遍，仔細(xì)的調(diào)查一下那里的人的生活狀況，以及分析一下這里自己的專業(yè)發(fā)展前景，例如，調(diào)查家鄉(xiāng)那邊發(fā)展的比較好的產(chǎn)業(yè)以及哪些行業(yè)過于飽和等等，人們的生活在哪些方面需要改善，以及這里的人力資源是否充足等等。

大二下學(xué)期，這時候開始自己接觸的專業(yè)知識比較多，可以看一些最近國內(nèi)國外的比較好的產(chǎn)品，多查一些那些方面的資料，自己做好整理，作為自己以后找工作的資料，另外在學(xué)校盡量選擇工科方面的選修課。在周末繼續(xù)做兼職，這時候找兼職自己去找，找一些需要面試的，自己嘗試著去面試，而且鍛煉自己防中介騙人的能力。到了暑假，就去找一個公司實習(xí)，憑借自己的面試經(jīng)驗，還有百折不撓的精神，找到一個小的和這個有關(guān)的公司實習(xí)。

到了大三，課程比較少了，在上課期間就經(jīng)常的去參加這些實習(xí)，爭取入黨并在大三下準(zhǔn)備雅思考試，多看與專業(yè)相關(guān)的知識，擴(kuò)展自己專業(yè)方面的知識而不僅僅局限于學(xué)校所教授多多的接觸現(xiàn)代的一些比較尖端的東西。另外多看一些工科方面的書籍，了解各種機(jī)器等的工作原理，因為自己所從事的東西和工科很多相似的。

到了大四，爭取到好的實習(xí)機(jī)會，多多積累經(jīng)驗，認(rèn)真踏實的學(xué)習(xí)就準(zhǔn)備寫簡歷，找好各個大學(xué)的招聘會，去參加一些招聘會，以及了解我的職業(yè)目標(biāo)的相關(guān)的公司企業(yè)，在其中進(jìn)行一些選擇，做到成功就業(yè)。

我不打算考研，因為我選擇的方向不是什么科研，而且更多的和工科有關(guān)，而且現(xiàn)在頭腦沒有受到很多的禁錮，而做這一類的工作創(chuàng)新思維很重要，需要的是年輕人的創(chuàng)新能力，所以我決定從現(xiàn)在起準(zhǔn)備，大學(xué)畢業(yè)后就去找工作，爭取成功就業(yè)，大學(xué)雖然已經(jīng)和從前不一樣了，但是我相信自己努力了，自己的計劃是可行的，不怕累，我一定可以堅持的，這是一個選修課老師教我們的，堅持很難，但是我一定要做到，現(xiàn)在可能我們處于逆勢，但是我們同樣可以逆風(fēng)飛揚。我相信機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人的，在這一切之前我要做好充分的準(zhǔn)備，我相信自己一定可以做到的！

我給自己定的方向是繼續(xù)深造學(xué)習(xí)而不是本科畢業(yè)就從事工作。眾所周知，當(dāng)今的社會競爭之激烈，本科生比比皆是，盡管有些本科生能力的很強(qiáng)但很多單位不予考慮。但是由于現(xiàn)今挑選人才也很看重工作經(jīng)驗?？佳羞€是找工作確實是個難題，所以我留有備選方案——先在一家公司里做臨時的財務(wù)人員，邊工作邊準(zhǔn)備考研。）

（五）中長期目標(biāo)

中期目標(biāo)：如果沒有讀研畢業(yè)，先進(jìn)入事業(yè)探索期和事業(yè)發(fā)展期，預(yù)計時間為六年，希望進(jìn)入任意公司從事財會工作積累工作經(jīng)驗，并且要一邊工作一邊深入學(xué)習(xí)，在努力工作的同時，還要爭取擴(kuò)大發(fā)展人際關(guān)系，和同事老板搞好關(guān)系，并且要養(yǎng)成好的生活習(xí)慣，抓緊時間參加體育鍛煉。在此期間，還要努力掙錢，為出國深造積累資金，如果可以爭取機(jī)會公費出國更好。出國深造時間預(yù)計為三年，婚姻問題暫不考慮。

長期問題：事業(yè)成熟期，奮斗目標(biāo)——財務(wù)總監(jiān)，爭取進(jìn)入韓資或則外資企業(yè)，以成熟職業(yè)的姿態(tài)去處理遇到的事件

（六）我對于職業(yè)生涯規(guī)劃的看法：

1、雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃，但是我覺得每個階段的前進(jìn)方向和短期目標(biāo)要有，比如這段時間我要練好英語聽力到什么水平，我要朝著什么方向努力，沒有努力的方向和短期的目標(biāo)，那容易虛度光陰。

2、職業(yè)規(guī)劃肯定要有，但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來，周圍的環(huán)境隨時在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會變。我以前想當(dāng)官，現(xiàn)在想當(dāng)外企白領(lǐng)，所以我覺得這個很難就定下來，更何況是在校大學(xué)生，沒有任何社會閱歷，談這個就似乎有點紙上談兵。但是我覺得這次的職業(yè)規(guī)劃是必要的，這不僅僅是一份作業(yè)，對大一新生來說，通過這次的思考，可以在短期內(nèi)找到奮斗的目標(biāo)。