第一篇:關(guān)于進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境的實(shí)施意見(jiàn)
關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)校園育人環(huán)境建設(shè)的實(shí)
施意見(jiàn)
校園文化是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要組成部分,具有情境性、持久性、滲透性、暗示性和愉悅性,能夠起到教育人、警示人、提升人的作用。為了進(jìn)一步推進(jìn)校園育人環(huán)境建設(shè),依據(jù)學(xué)校精神文明建設(shè)實(shí)施方案,經(jīng)2005年10月19日學(xué)校精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組會(huì)議研究決定,提出校園環(huán)境文化規(guī)劃實(shí)施意見(jiàn)如下。
一、指導(dǎo)思想與遵循原則
(一)指導(dǎo)思想
以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以?xún)?yōu)化校園文化環(huán)境為基礎(chǔ),以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,緊緊圍繞學(xué)?!笆晃濉卑l(fā)展戰(zhàn)略,突出個(gè)性特色,全面、長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和建設(shè)健康向上的校園文化環(huán)境;突顯人文關(guān)愛(ài),強(qiáng)化對(duì)全校師生的思想行為和審美情趣的教育與熏陶;突破固有模式,彰顯ISO9001質(zhì)量管理文化,建設(shè)和諧、輕松、團(tuán)結(jié)、關(guān)愛(ài)的人際關(guān)系環(huán)境,使先進(jìn)文化成為學(xué)校各項(xiàng)工作的發(fā)展動(dòng)力。
(二)遵循原則
(1)堅(jiān)持系統(tǒng)規(guī)劃、分步實(shí)施的原則
(2)堅(jiān)持重在建設(shè)、協(xié)調(diào)發(fā)展的原則
(3)堅(jiān)持以人為本、德育為先,多角度、多層次、全方位育人的原則
(4)堅(jiān)持美化、和諧、量力而行的原則
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組負(fù)責(zé)對(duì)校園育人環(huán)境建設(shè)的規(guī)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo),領(lǐng)導(dǎo)組辦公室(黨群工作部)負(fù)責(zé)對(duì)所有實(shí)施方案進(jìn)行審核。各科室、部門(mén)負(fù)責(zé)策劃與實(shí)施。
三、育人環(huán)境建設(shè)思路
(一)環(huán)境文化設(shè)置
1、校園區(qū)域內(nèi)文化氛圍營(yíng)造
以體現(xiàn)學(xué)校的特色與風(fēng)格,近年來(lái)的辦學(xué)理念與學(xué)校精神,反映學(xué)校的價(jià)值取向等內(nèi)容為主,設(shè)置特色型標(biāo)志牌、人本化警示語(yǔ)等。
(1)教學(xué)樓頂制作“交通技師學(xué)院”校牌
(2)校徽、標(biāo)識(shí)體現(xiàn)
(3)學(xué)校質(zhì)量方針、辦學(xué)指導(dǎo)思想、育人理念等在校區(qū)內(nèi)體現(xiàn)
(4)各建筑樓、主干道命名
(5)更換國(guó)旗旗桿(不銹鋼旗桿)
(6)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)設(shè)置標(biāo)語(yǔ)
(7)校園區(qū)域平面示意圖、指示牌、道路交通標(biāo)線。
(8)草坪、路燈、洗手間、水房等設(shè)置標(biāo)語(yǔ)牌
實(shí)施意見(jiàn):
校長(zhǎng)、書(shū)記統(tǒng)籌,辦公室、黨群工作部、總務(wù)處負(fù)責(zé)實(shí)施。
時(shí)間要求:
11月10日前完成實(shí)施方案,根據(jù)實(shí)際條件爭(zhēng)取于11月30日前基本完成。
2、職能科室(班組)文化氛圍營(yíng)造
內(nèi)容:
科室(班組)及人員崗位職責(zé),科室特色標(biāo)語(yǔ),職業(yè)道德規(guī)范,部門(mén)服務(wù)承諾,共產(chǎn)黨員先鋒崗與監(jiān)督臺(tái)等。
實(shí)施意見(jiàn):
(1)科室(班組)及人員崗位職責(zé)由質(zhì)量管理辦公室統(tǒng)一格式后制作,并確定各科室安裝位置。
(2)部門(mén)服務(wù)承諾、共產(chǎn)黨員先鋒崗與監(jiān)督臺(tái)由各科室確定內(nèi)容后,黨群工作部統(tǒng)一格式、組織制作,確定各科室安裝位置。
(3)科室特色標(biāo)語(yǔ)由各科室自行擬定、提供內(nèi)容,黨群工作部統(tǒng)一格式后制作。
(4)專(zhuān)業(yè)科部要有教師職業(yè)道德規(guī)范。
時(shí)間要求:
11月10日前完成實(shí)施方案,爭(zhēng)取12月初具體實(shí)施完成。
3、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所文化氛圍營(yíng)造
內(nèi)容:
(1)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所標(biāo)牌
(2)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)備一覽表、功能介紹
(3)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教師崗位職責(zé)、行為規(guī)范
(4)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)安全操作規(guī)程、有關(guān)管理制度
(5)體現(xiàn)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的標(biāo)語(yǔ)
實(shí)施意見(jiàn):
在分管校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下,由各專(zhuān)業(yè)科部選擇確定內(nèi)容,統(tǒng)一格式后實(shí)施。(實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教師行為規(guī)范可隨后制訂)
時(shí)間要求:
實(shí)施方案于11月10日前完成后交回黨群工作部,具體實(shí)施爭(zhēng)取于11月30日前完成。
4、教室文化氛圍營(yíng)造
內(nèi)容:
(1)國(guó)旗
(2)班訓(xùn)
(3)勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)
(4)班級(jí)概況欄:班主任照片及個(gè)人簡(jiǎn)介、班級(jí)情況、班干部情況
(5)班級(jí)管理欄
(6)學(xué)習(xí)園地
實(shí)施意見(jiàn):
在分管校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下,由學(xué)生處、團(tuán)委具體負(fù)責(zé)實(shí)施。
時(shí)間要求:
實(shí)施方案于11月10日前完成后交回黨群工作部,具體實(shí)施爭(zhēng)取于11月30日前完成。
5、教學(xué)樓、信息樓等教學(xué)場(chǎng)所文化
(1)教學(xué)樓1-7樓樓梯標(biāo)語(yǔ)、實(shí)驗(yàn)樓1、3樓標(biāo)語(yǔ)、信息樓1-5樓樓梯標(biāo)語(yǔ),以學(xué)生為主體,以啟智、勵(lì)行為主要目的。綜合教學(xué)一樓門(mén)廳設(shè)置公民道德規(guī)范,信
息樓一樓門(mén)廳設(shè)置中學(xué)生日常行為規(guī)范。
(2)教學(xué)樓8-10樓、實(shí)驗(yàn)樓2樓以教職工為主體,體現(xiàn)學(xué)校育人理念。實(shí)施意見(jiàn):
校長(zhǎng)、書(shū)記負(fù)責(zé)審核,黨群工作部具體實(shí)施。
時(shí)間要求:
實(shí)施方案于11月10日前完成,具體實(shí)施爭(zhēng)取于11月30日前完成。
(二)校園文化內(nèi)涵
1、加強(qiáng)校園網(wǎng)站、校園廣播、宣傳欄等主陣地建設(shè)。充分發(fā)揮校園網(wǎng)、校園廣播站、校園宣傳欄的主陣地的宣傳鼓動(dòng)作用,不斷拓展校園育人環(huán)境建設(shè)的渠道和空間,透過(guò)媒體窗口,向師生展示學(xué)校的風(fēng)格和特色,貼近師生實(shí)際、弘揚(yáng)主旋律,宣傳學(xué)校的教育意圖、育人理念,報(bào)道學(xué)校的特色和亮點(diǎn),營(yíng)造別開(kāi)生面的校園文化,為學(xué)校思想政治教育工作創(chuàng)造良好輿論環(huán)境。
實(shí)施意見(jiàn):校園信息網(wǎng)絡(luò)管理中心負(fù)責(zé)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與服務(wù)。團(tuán)委要由專(zhuān)人負(fù)責(zé)校園廣播站的信息收集、編輯、審閱。對(duì)現(xiàn)有教學(xué)樓前宣傳欄區(qū)分教學(xué)管理、教研動(dòng)態(tài)、學(xué)生管理、招生就業(yè)信息、黨政管理等欄目,分別由教學(xué)科部、學(xué)生處、招生就業(yè)指導(dǎo)辦、黨群工作部和辦公室負(fù)責(zé)確定宣傳內(nèi)容,黨群工作部統(tǒng)一審核。按照質(zhì)量管理體系要求,定期進(jìn)行更換。學(xué)生公寓設(shè)置宣傳欄,由學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)定期更換。
2、加強(qiáng)校園人文環(huán)境建設(shè)。完善校園文體活動(dòng)設(shè)施及場(chǎng)所建設(shè),規(guī)劃建設(shè)好學(xué)生文藝、體育、科技等活動(dòng)場(chǎng)所,為學(xué)生開(kāi)展文藝、體育、技能等校園文化活動(dòng)提供必要的場(chǎng)地和條件。
實(shí)施意見(jiàn):校長(zhǎng)、書(shū)記負(fù)責(zé),黨群工作部、總務(wù)處、學(xué)生處組織實(shí)施??萍?、技能等活動(dòng),專(zhuān)業(yè)科部參與組織配合。
3、加強(qiáng)制度育人環(huán)境建設(shè)。以貫徹ISO9001質(zhì)量管理體系標(biāo)準(zhǔn)為契機(jī),堅(jiān)持以人為本,建立高效有序的科學(xué)化、制度化和規(guī)范化的管理機(jī)制,不斷提高科學(xué)民主、依法治校的能力。加強(qiáng)民主管理與監(jiān)督,發(fā)揮好職代會(huì)或教職工大會(huì)的作用。堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi),規(guī)范辦事程序,凡是涉及學(xué)校改革、發(fā)展、建設(shè)的重大決策,事關(guān)教職工民主權(quán)利、切身利益、群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題的政策規(guī)定等事項(xiàng)原則上都要公開(kāi)。逐步完善各項(xiàng)管理規(guī)章制度,使學(xué)校的各項(xiàng)工作有章可循、有據(jù)可查、有法可依,各項(xiàng)工作進(jìn)一步規(guī)范化、科學(xué)化、制度化、人性化。
實(shí)施意見(jiàn):校長(zhǎng)、書(shū)記負(fù)責(zé),質(zhì)量管理辦公室、黨群工作部具體實(shí)施。
4、加強(qiáng)學(xué)校服飾育人環(huán)境建設(shè)。加強(qiáng)校園服飾育人環(huán)境建設(shè)、注重師生儀容儀表是精神文明建設(shè)的重要一環(huán)。校服是校園里永遠(yuǎn)流動(dòng)的風(fēng)景,作為校園風(fēng)氣的折射,充分反映學(xué)生良好的精神風(fēng)貌和社會(huì)滲透力。加強(qiáng)服飾文化,有利于樹(shù)規(guī)矩、正校風(fēng),營(yíng)造學(xué)校的美好形象,培養(yǎng)學(xué)生的集體紀(jì)律。在原有基礎(chǔ)上,對(duì)全校學(xué)生校服、運(yùn)動(dòng)服、實(shí)訓(xùn)服裝進(jìn)一步修改,突出藍(lán)領(lǐng)特色、交通特色、學(xué)校標(biāo)識(shí)和專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)。同時(shí),對(duì)實(shí)訓(xùn)教師工作服進(jìn)行統(tǒng)一制作。結(jié)合學(xué)校重大活動(dòng),為教職工統(tǒng)一制作服裝。
實(shí)施意見(jiàn):校長(zhǎng)、書(shū)記負(fù)責(zé),辦公室、黨群工作部、學(xué)生處具體實(shí)施。
5、加強(qiáng)校園形象育人環(huán)境建設(shè)。規(guī)范對(duì)外宣傳的口徑、內(nèi)容、數(shù)據(jù),對(duì)外樹(shù)立統(tǒng)一的學(xué)校整體形象,積極宣傳學(xué)校各項(xiàng)改革發(fā)展成就,特別是重大事件、重要活動(dòng)和典型人物的宣傳報(bào)道,提高學(xué)校在社會(huì)的知名度和美譽(yù)度,樹(shù)立良好形象。編輯學(xué)校形象宣傳畫(huà)冊(cè),制作宣傳光碟,充分反映學(xué)校的文化特色和文化底蘊(yùn)。規(guī)范使用校徽,以及學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)色,逐步完善具有學(xué)校特點(diǎn)的形象標(biāo)識(shí)體系。在全
校范圍內(nèi)或面向社會(huì)征集并確定校歌。制作學(xué)校校旗。
實(shí)施意見(jiàn):校長(zhǎng)、書(shū)記負(fù)責(zé),辦公室、黨群工作部、小史辦、學(xué)生處具體實(shí)施。
6、加快校史編纂、充實(shí)校史展覽室。積極組織編纂學(xué)校發(fā)展史,真實(shí)記錄學(xué)校發(fā)展軌跡。充分發(fā)揮校史的資政、存史、育人功能,進(jìn)一步充實(shí)校史展覽室內(nèi)容,建立永久的校史展覽室,使其成為學(xué)校發(fā)展歷程的見(jiàn)證,成為向全校師生開(kāi)放的教育基地,增強(qiáng)師生對(duì)校園精神的認(rèn)同感和自豪感,從而增強(qiáng)凝聚力和向心力。實(shí)施意見(jiàn):校長(zhǎng)、書(shū)記負(fù)責(zé),辦公室、校史辦具體實(shí)施。
7、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。發(fā)揮教職工思想政治工作指導(dǎo)委員會(huì)的作用,以實(shí)施師德建設(shè)工程為載體,大力宣傳教師職業(yè)道德規(guī)范,健全和完善教師職業(yè)道德建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。嚴(yán)格規(guī)范教師、干部的教育和管理行為,建立師德量化考核評(píng)價(jià)體系,把師德規(guī)范的要求融入到教師崗位職責(zé)中,不斷提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng)水平、師表意識(shí)和育人能力,使其用精湛的專(zhuān)業(yè)技能,優(yōu)秀的思想品格,獨(dú)特的人格魅力教育、影響和感染學(xué)生,推動(dòng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)。實(shí)施意見(jiàn):分管校長(zhǎng)負(fù)責(zé),教工黨支部、教務(wù)系統(tǒng)各專(zhuān)業(yè)科部組織實(shí)施。
8、加強(qiáng)學(xué)生德育建設(shè)。發(fā)揮學(xué)生思想道德建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)的作用,注重學(xué)生思想品德教育、行為養(yǎng)成教育、心理健康教育,深入開(kāi)展“文明創(chuàng)建”的道德實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生形成崇尚美好,追求理想的志向;關(guān)心他人、熱愛(ài)集體的風(fēng)尚;誠(chéng)實(shí)守信,大公無(wú)私的品德,不斷增強(qiáng)學(xué)生自我管理、自我服務(wù)、自我教育能力。組織開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng),寓教于樂(lè),如藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、技能節(jié),紀(jì)念“五四”青年節(jié)、教師節(jié)、迎新年文藝演出等活動(dòng),使學(xué)生在參與活動(dòng)中受到潛移默化的影響,精神生活得到充實(shí),道德境界得到進(jìn)一步升華。積極組建學(xué)校學(xué)生軍樂(lè)隊(duì)、學(xué)生銅管樂(lè)隊(duì)。
實(shí)施意見(jiàn):分管校長(zhǎng)負(fù)責(zé),學(xué)生處、團(tuán)委組織實(shí)施。
四、實(shí)施程序及具體要求
1、提高思想認(rèn)識(shí)
校園文化體現(xiàn)的是一個(gè)學(xué)校的文化積淀和底蘊(yùn),加強(qiáng)校園育人環(huán)境建設(shè)是進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境建設(shè)的根本要求,是貫徹“以學(xué)生為關(guān)注焦點(diǎn)”、“育人德為先”理念的主要途徑。建設(shè)好校園文化,對(duì)于構(gòu)建和諧學(xué)校,增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力,推進(jìn)精神文明建設(shè)有著重要的意義。全校師生一定要思想重視,提高認(rèn)識(shí),把校園育人環(huán)境建設(shè)作為體現(xiàn)辦學(xué)特色、提高管理層次,推動(dòng)學(xué)校向更高層次邁進(jìn)的有效載體,豐富內(nèi)涵,不斷創(chuàng)新,為學(xué)校的全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、精心籌劃設(shè)計(jì)
加強(qiáng)校園育人環(huán)境建設(shè)、優(yōu)化育人環(huán)境建設(shè)是當(dāng)前學(xué)校一項(xiàng)迫切的任務(wù),一定要統(tǒng)籌規(guī)劃、精心設(shè)計(jì)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任部門(mén)要把校園育人環(huán)境建設(shè)列入重要議事日程,按照要求,制定切實(shí)可行的實(shí)施方案,按照程序,由精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組辦公室統(tǒng)一進(jìn)行審核,做到全面部署、全程運(yùn)行、全員參與。
3、抓好組織落實(shí)
要著力形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、各部門(mén)齊抓共管、全校共同努力的校園育人環(huán)境建設(shè)格局。各具體實(shí)施部門(mén)立足于建設(shè)與發(fā)展,嚴(yán)格按照實(shí)施方案,以育人環(huán)境建設(shè)活動(dòng)為抓手,強(qiáng)化“全員共建”意識(shí),充分調(diào)動(dòng)廣大黨員、干部和全校教職工的主動(dòng)性和積極性,發(fā)揮師生的主體作用,求真務(wù)實(shí),有步驟、分批次建設(shè)具有鮮明特色的校園文化,全面落實(shí)關(guān)于加強(qiáng)校園育人環(huán)境建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn),切實(shí)完成學(xué)校校園育人環(huán)境建設(shè)的各項(xiàng)任務(wù)和目標(biāo)。
4、加強(qiáng)考核檢查
建立檢查落實(shí)、考核獎(jiǎng)懲機(jī)制,嚴(yán)格實(shí)施獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。利用校園網(wǎng),面向全校師生廣泛征求意見(jiàn)建議,對(duì)建設(shè)性意見(jiàn)建議,品位較高、貼近實(shí)際的標(biāo)語(yǔ),一經(jīng)采納將予以獎(jiǎng)勵(lì)。各有關(guān)責(zé)任部門(mén)要將校園育人環(huán)境建設(shè)納入日常工作中、納入年度工作目標(biāo),盡快制定實(shí)施方案,按照分工要求抓緊實(shí)施,學(xué)校精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組及領(lǐng)導(dǎo)組辦公室將嚴(yán)格進(jìn)行考核,并作為年度工作目標(biāo)考核的重要組成部分。
5、建立長(zhǎng)效機(jī)制
校園育人環(huán)境建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程、長(zhǎng)期工程,要始終堅(jiān)持重在建設(shè)、加大投入,制定切實(shí)可行的校園育人環(huán)境建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),堅(jiān)持不懈地把校園育人環(huán)境建設(shè)納入學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃,貫穿于學(xué)校改革發(fā)展事業(yè)和教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),努力在全校形成一種上下共同支持、全員積極參與的工作格局。
第二篇:為了進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境
加強(qiáng)文明禮儀教育、促進(jìn)和諧校園建設(shè)
為了進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境,凈化學(xué)生思想,養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣,經(jīng)學(xué)校研究決定:每學(xué)期第一個(gè)月為我校文明禮儀教育活動(dòng)月。為了將文明禮儀教育月活動(dòng)開(kāi)展得豐富多彩、貼近學(xué)生實(shí)際,進(jìn)一步豐富德育課堂和深化我校教育教學(xué)改革,體現(xiàn)德育工作的實(shí)效性,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,現(xiàn)制定如下活動(dòng)方案:
一、指導(dǎo)思想:
以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》為指導(dǎo),以“加強(qiáng)文明禮儀教育、促進(jìn)和諧校園建設(shè)”為主題,以“說(shuō)文明話(huà)、做文明事、當(dāng)文明人”為活動(dòng)宗旨,以校園內(nèi)顯性禮儀(坐、立、行、走、言)為突破口,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,通過(guò)開(kāi)展多種形式教育活動(dòng),發(fā)揮教師示范引領(lǐng)作用,培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣,全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng),營(yíng)造積極向上、文明和諧的校園文化環(huán)境。
二、活動(dòng)目標(biāo):
1、提高全校學(xué)生的文明素養(yǎng),使全校學(xué)生的語(yǔ)言更文明,行為更規(guī)范。
2、學(xué)生能夠遵守公德、嚴(yán)于律己、禮貌待人,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,做文明的中學(xué)生。
3、振奮全校學(xué)生的精神,使其以飽滿(mǎn)的熱情,嶄新的姿態(tài)投入到學(xué)習(xí)中。讓文明之風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落!
三、重點(diǎn)治理的內(nèi)容:
1.不文明、不禮貌的習(xí)慣:
①升國(guó)旗、校會(huì)等大型集會(huì)時(shí),說(shuō)話(huà)、打鬧,破壞會(huì)場(chǎng)秩序。
②同學(xué)之間罵人,講粗話(huà)、臟話(huà);對(duì)老師不尊重,對(duì)同學(xué)不禮貌。
③校內(nèi)追逐打鬧,走路勾肩搭背拉橫排,行走不靠右側(cè)通行。
④在校園墻壁、走廊、桌面等處亂寫(xiě)亂畫(huà),損壞公物。
⑤校內(nèi)騎車(chē),亂停亂放。
2.不良的衛(wèi)生習(xí)慣:
①隨地吐痰, 隨手亂拋紙屑,隨處亂扔亂倒垃圾。
②在校園內(nèi)隨時(shí)隨地吃零食,在校外小攤購(gòu)買(mǎi)小吃。
③個(gè)人物品不整潔,書(shū)桌上書(shū)籍刊物擺放不整齊。
④不講公共衛(wèi)生,無(wú)自覺(jué)撿拾地上垃圾的習(xí)慣。
3.違規(guī)違紀(jì)的行為:
①遲到、早退、曠課;上課說(shuō)話(huà)、看課外書(shū)籍、玩游戲等。
②抄襲作業(yè),考試作弊。
③攜帶手機(jī)等通訊工具、攜帶管制性刀具進(jìn)校園,勾引校外人來(lái)校。
④吸煙、打架、上網(wǎng)吧;翻越校園圍墻、爬墻跳窗。
四、實(shí)施途徑和方法:
(一)堅(jiān)持文明禮儀教育與學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活相結(jié)合。學(xué)校認(rèn)真抓好學(xué)生及教師文明禮儀活動(dòng),用《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和“學(xué)生一日常規(guī)”引導(dǎo)師生的言行,注重在學(xué)習(xí)、實(shí)踐中提高文明意識(shí),養(yǎng)成文明行為,做到人人學(xué)禮儀、懂禮儀、崇禮儀、用禮儀、傳禮儀,營(yíng)造講禮儀的文明氛圍;組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入把握文明禮儀教育的精神實(shí)質(zhì),并將之滲透到日常生活的一舉手、一投足中去;注重對(duì)學(xué)生日常交往、衣著、言行的督查、指導(dǎo)和教育,將文明禮儀教育活動(dòng)落實(shí)到課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)與學(xué)生的日常生活當(dāng)中。
(二)堅(jiān)持文明禮儀教育與家庭教育、社會(huì)教育相結(jié)合。文明禮儀教育要遵循禮儀教育與家庭教育、社會(huì)教育相結(jié)合的原則,使家庭教育與學(xué)校教育取得一致,形成合力,做到教育原則一致,內(nèi)容互補(bǔ)。組織廣大教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)各種禮儀規(guī)范,普及生活禮儀、社會(huì)禮儀、教學(xué)禮儀、學(xué)習(xí)禮儀等基礎(chǔ)知識(shí),使他們了解掌握日常禮儀常識(shí),以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則,時(shí)時(shí)、事事、處處做學(xué)生的榜樣;通過(guò)“家長(zhǎng)學(xué)?!钡榷喾N形式,加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)禮儀意識(shí)的教育,充分發(fā)揮家長(zhǎng)的“身教勝于言教”的作用;要努力取得全社會(huì)的認(rèn)可、理解和支持,讓文明禮儀教育活動(dòng)真正走進(jìn)社區(qū)、家庭;要充分利用公益活動(dòng)、寒暑假等時(shí)機(jī),倡導(dǎo)學(xué)生走出家庭,走進(jìn)鄉(xiāng)村,宣傳禮儀知識(shí),實(shí)踐禮儀行為,做文明禮儀的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。
(三)堅(jiān)持目標(biāo)推動(dòng)與學(xué)生自我教育相結(jié)合。將文明禮儀教育納入校園文化建設(shè)的總體規(guī)劃,認(rèn)真學(xué)習(xí)和借鑒先進(jìn)學(xué)校文明禮儀教育的成功經(jīng)驗(yàn),結(jié)合本校實(shí)際,明確關(guān)于學(xué)生、教職工、家長(zhǎng)的文明禮儀教育目標(biāo)。要通過(guò)文明禮儀教育,引導(dǎo)廣大教師、學(xué)生乃至家長(zhǎng),規(guī)范與人交往、合作、交流、共處等外在行為,進(jìn)而內(nèi)化為“自尊、自律、自強(qiáng)、互助、創(chuàng)新”的品質(zhì)。
學(xué)校結(jié)合實(shí)際和不同年齡段學(xué)生的心理特點(diǎn),制訂相應(yīng)的文明禮儀教育分層目標(biāo),并將其貫徹到教育教學(xué)實(shí)踐中去。以造就學(xué)生健全的人格為目標(biāo),遵循“小一點(diǎn)”、“近一點(diǎn)”、“實(shí)一點(diǎn)”的原則,開(kāi)展讀、講、賽、評(píng)等一系列活動(dòng)。讀,即讀書(shū)活動(dòng),組織學(xué)生閱讀有關(guān)禮儀常識(shí)及古今中外的名人講文明懂禮貌的故事書(shū);講,即講學(xué)習(xí)文明禮儀后的心得體會(huì);賽,即組織學(xué)校性的文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽;評(píng),即對(duì)學(xué)生的儀容穿戴、文明禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣、遵紀(jì)守法等行為規(guī)范進(jìn)行長(zhǎng)期評(píng)比,建立學(xué)生個(gè)人文明量化評(píng)定制度。
(四)堅(jiān)持文明禮儀教育與校園文化建設(shè)相結(jié)合。校園環(huán)境是文明禮儀教育不可缺少的途徑之一。認(rèn)真貫徹《山東省教育廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校園文化建設(shè)的意見(jiàn)》精神,對(duì)校園的物質(zhì)文化、精神文化、制度文化、行為文化進(jìn)行整體規(guī)劃,做到安排有科學(xué)性、布置有教育性、整體上有陶冶性。
(五)堅(jiān)持文明禮儀教育與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合。學(xué)校以各種主題教育實(shí)踐活動(dòng)為載體,利用9月20日全國(guó)“公民道德宣傳日”和9月全國(guó)“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”、升旗儀式、主題班會(huì)以及“教師節(jié)”、“國(guó)慶節(jié)”、“中秋節(jié)”等節(jié)假日和重大紀(jì)念日,進(jìn)行文明禮儀教育;利用學(xué)科教學(xué),組織學(xué)生開(kāi)展朗誦、演講、繪畫(huà)、寫(xiě)作、慰問(wèn)、參觀、訪問(wèn)等文明禮儀體驗(yàn)教育活動(dòng)。要組織開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng),即看一部文明禮儀專(zhuān)題教育片、寫(xiě)一篇文明禮儀教育體會(huì)文章、出一期專(zhuān)題手抄報(bào)、講一個(gè)感人的文明禮儀故事、做一件講文明禮貌的事、教師撰寫(xiě)一篇禮儀教育論文
五、文明禮儀教育月活動(dòng)的內(nèi)容:
1、加強(qiáng)語(yǔ)言文明教育,凈化學(xué)生心靈,培養(yǎng)健康心理。
①、推行“十四字”禮貌用語(yǔ),即“您”!“您好!”“請(qǐng)!”“謝謝!”“再見(jiàn)!”“對(duì)不起!”“沒(méi)關(guān)系”!
②、遵守校園文明秩序,貫徹執(zhí)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的有關(guān)內(nèi)容。
③、倡導(dǎo)“五心”,即忠心獻(xiàn)給祖國(guó)、孝心獻(xiàn)給父母、關(guān)心獻(xiàn)給他人、愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)、信心留給自己。做到心理健康,不和家長(zhǎng)賭氣,不頂撞師長(zhǎng),不“冷落”同學(xué),不私自離開(kāi)家庭和學(xué)校。
2、講究文明禮貌,倡導(dǎo)文明禮儀,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德,更應(yīng)成為學(xué)生思想教育的重要內(nèi)容和日常行為的基本要求。對(duì)學(xué)生進(jìn)行《文明禮儀常規(guī)》、《店子初中學(xué)生一日常規(guī)》教育,使學(xué)生做到:尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué);著裝得體,衣著整潔;談吐舉止文明,使用禮貌用語(yǔ);在公共場(chǎng)合不吵鬧、不喧嘩;不吸煙,不喝酒;不打架,不罵人;不破壞公物,不踩折花草樹(shù)木;男女生之間無(wú)不文明交往現(xiàn)象。
3、開(kāi)展衛(wèi)生競(jìng)賽,營(yíng)造和諧氛圍,建設(shè)文明校園。
不亂扔果皮、紙屑,不隨地吐痰,不亂倒污水、亂倒剩飯菜,搞好教室文化建設(shè)。各班級(jí)開(kāi)展“講衛(wèi)生競(jìng)賽”活動(dòng),既要重視個(gè)人衛(wèi)生,又要講究公共衛(wèi)生,把校園真正建設(shè)成為學(xué)生溫馨的家園、生活的樂(lè)園。
4、促進(jìn)班風(fēng)建設(shè),爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí),珍惜集體榮譽(yù)。
①、采取樹(shù)立典型、嚴(yán)肅紀(jì)律等措施,對(duì)學(xué)生嚴(yán)格管理、科學(xué)管理、精細(xì)管理,使學(xué)生養(yǎng)成想學(xué)習(xí)、愛(ài)學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)的優(yōu)良作風(fēng),不斷加強(qiáng)和改善我校的班風(fēng)建設(shè)。
②、以集體榮譽(yù)為重,無(wú)違紀(jì),無(wú)不文明行為,有正確的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),同學(xué)間友愛(ài)相處、互助互學(xué),共建文明班級(jí)。
六、活動(dòng)要求:
1、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),各班級(jí)一定要以本月活動(dòng)為契機(jī),使學(xué)生的文明意識(shí)、良好的行為習(xí)慣更上一個(gè)新臺(tái)階。
2、各班級(jí)積極行動(dòng),大力營(yíng)造文明禮貌氛圍,扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),求真務(wù)實(shí),并做好記錄,及時(shí)上交各種材料。
七、方法步驟:
(一)、宣傳動(dòng)員發(fā)動(dòng)階段:
1、成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,設(shè)立文明監(jiān)督崗。
2、學(xué)校召開(kāi)全校師生動(dòng)員大會(huì),各班舉行主題班會(huì),學(xué)習(xí)活動(dòng)實(shí)施方案。學(xué)校團(tuán)委發(fā)出“講文明、講禮貌、講衛(wèi)生”主題活動(dòng)倡議。
3、以班為單位學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《店子初中學(xué)生一日常規(guī)》《校園文明行為 “十講” “十不準(zhǔn)” 》等一系列學(xué)校規(guī)章制度。
4、各班反復(fù)排查存在的問(wèn)題并制定整改措施。
5、各班以“整頓班級(jí)秩序、創(chuàng)建文明校園”為主題創(chuàng)辦一期學(xué)習(xí)園地。
6、利用校園網(wǎng)、廣播站、黑板報(bào)、文化長(zhǎng)廊等陣地進(jìn)行大力宣傳,讓每位同學(xué)明確活動(dòng)的內(nèi)容和意義。
(二)、檢查落實(shí)階段:
1、各班自查自糾。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。
2、“校園之聲”廣播站開(kāi)辦“文明校園”系列報(bào)道,宣傳報(bào)道活動(dòng)進(jìn)展情況,宣傳學(xué)習(xí)活動(dòng)中涌現(xiàn)出先進(jìn)事例,用身邊人、身邊事教育學(xué)生。
3、舉辦“ 講文明、講禮貌,講衛(wèi)生,爭(zhēng)做文明中學(xué)生”征文比賽,獲獎(jiǎng)?wù)魑膶⒃凇段輼谴簳浴飞献鲗?zhuān)題刊登。
4、政教處、團(tuán)委根據(jù)《班級(jí)量化管理考核細(xì)則》對(duì)活動(dòng)月中的好人好事大力表?yè)P(yáng),對(duì)違規(guī)違紀(jì)進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。
(三)、總結(jié)表彰。
活動(dòng)結(jié)束對(duì)各班進(jìn)行綜合考評(píng),表彰獎(jiǎng)勵(lì)。并舉辦“文明禮儀在心中”演講比賽。
擬表彰文明班級(jí)8個(gè)。先進(jìn)個(gè)人50人。優(yōu)秀文明監(jiān)督崗20人。校園文明行為 “十講” “十不準(zhǔn)”:
“十講”
1、語(yǔ)言上講文明
2、行為上講規(guī)范
3、學(xué)習(xí)上講刻苦
4、生活中講衛(wèi)生
5、活動(dòng)中講參與
6、集體中講團(tuán)結(jié)
7、待人上講禮貌
8、處事上講謙讓
9、校內(nèi)外講形象
10、時(shí)時(shí)處處講安全 “十不準(zhǔn)”
1、不說(shuō)臟話(huà)粗話(huà);
2、不亂丟亂扔;
3、不破壞公物;
4、不亂寫(xiě)亂畫(huà);
5、不吸煙喝酒;
6、不打架斗毆;
7、不校內(nèi)騎車(chē);
8、不大聲喧嘩、吹口哨、打鬧;
9、不進(jìn)網(wǎng)吧;
10、無(wú)不文明不正常交往。
文明校園
誠(chéng)信青春
一、活動(dòng)主題
文明校園
誠(chéng)信青春
二、活動(dòng)時(shí)間 2015.5.8
三、活動(dòng)地點(diǎn) 學(xué)校操場(chǎng)
四、活動(dòng)對(duì)象 全體師生
五、活動(dòng)目的及意義
面對(duì)越來(lái)越令人擔(dān)憂(yōu)的現(xiàn)代文明誠(chéng)信問(wèn)題,我們展開(kāi)以“文明校園,誠(chéng)信青春”為主題的團(tuán)日活動(dòng),引起同學(xué)們對(duì)校園文明的重視,加強(qiáng)同學(xué)們的思想道德建設(shè),促使同學(xué)們進(jìn)一步增強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí),幫助同學(xué)們認(rèn)識(shí)到建設(shè)校園文明的重要性,從而提高個(gè)人的文明道德文化素養(yǎng),自覺(jué)培養(yǎng)文明誠(chéng)信的品格,樹(shù)立以信立人、以信處世的和諧理念,養(yǎng)成言行一致、誠(chéng)實(shí)守信、出演文明、相互禮讓的優(yōu)良品格和文明習(xí)慣。
六、前期準(zhǔn)備
1、確立主持人;
2、制作PPT;
3、收集活動(dòng)視頻、圖片等資料;
4、班委向全支部宣傳本次活動(dòng);
5、布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
七、活動(dòng)流程 1.團(tuán)支書(shū)點(diǎn)到;
2.全體起立,齊唱團(tuán)歌; 3.活動(dòng)內(nèi)容:
1)觀看有關(guān)校園不文明現(xiàn)象的視頻;
2)主持人就視頻提出問(wèn)題,同學(xué)們思考并發(fā)言 問(wèn)題:大學(xué)生樹(shù)立文明道德有什么重要意義? 3)文明誠(chéng)信知識(shí)競(jìng)答; 4)文明手語(yǔ)的展示和學(xué)習(xí);
5)同學(xué)們述說(shuō)自己眼中誠(chéng)信的內(nèi)涵; 6)觀看視頻《百家講壇---誠(chéng)信之道》; 7)欣賞情景劇《考場(chǎng)》;
8)談?wù)勛鳛榇髮W(xué)生,我們應(yīng)該怎樣做到誠(chéng)信? 9)全體朗誦《誠(chéng)信守則》;
10)請(qǐng)一位同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法展示“文明校園,誠(chéng)信青春”; 11)齊唱《隱形的翅膀》
5、全體肅立,齊唱校歌;
6、主持人宣布團(tuán)組織活動(dòng)結(jié)束;
九、活動(dòng)后期
1、班干部留下來(lái)清理現(xiàn)場(chǎng),做好教室衛(wèi)生工作;
2、團(tuán)組織活動(dòng)后進(jìn)行總結(jié),加大認(rèn)識(shí)團(tuán)組織活動(dòng)的意義,找出存在的問(wèn)題,給下次的團(tuán)組織活動(dòng)更好的指導(dǎo);
3、及時(shí)聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn),總結(jié)反饋活動(dòng)中的問(wèn)題;
4、寫(xiě)團(tuán)組織活動(dòng)后的感想。
十、意外情況及應(yīng)對(duì)措施
1、我們將提早30分鐘檢查視頻、PPT、電腦音響、話(huà)筒和現(xiàn)場(chǎng)燈光情況。以保證視頻與PPT播放,以及現(xiàn)場(chǎng)效果。若出現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)找相關(guān)人員維修。
2、我們會(huì)在活動(dòng)前做好檢查、調(diào)試和備份工作,以防止由于PPT拷貝不當(dāng)或者U盤(pán)質(zhì)量導(dǎo)致PPT不能正常播放的問(wèn)題。
3、在短劇表演中為避免因演員出現(xiàn)意外不能表演,使節(jié)目效果受到影響,我們將為重要角色安排一位替補(bǔ)演員。
第三篇:關(guān)于進(jìn)一步優(yōu)化奉賢人才發(fā)展環(huán)境的實(shí)施意見(jiàn)
關(guān)于進(jìn)一步優(yōu)化奉賢人才發(fā)展環(huán)境的實(shí)施意見(jiàn)
奉委(2009)21號(hào)
為進(jìn)一步優(yōu)化奉賢人才發(fā)展環(huán)境,更好地以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)和謀劃人才工作,加快推進(jìn)科教興區(qū)和人才強(qiáng)區(qū)戰(zhàn)略,為“三區(qū)一基地”建設(shè)提供強(qiáng)有力的人才支撐,現(xiàn)結(jié)合我區(qū)實(shí)際,提出如下實(shí)施意見(jiàn)。
一、堅(jiān)持“四個(gè)優(yōu)先”,提升人才工作理念
要把優(yōu)化人才發(fā)展環(huán)境作為提升區(qū)域經(jīng)濟(jì)綜合實(shí)力的優(yōu)先戰(zhàn)略,堅(jiān)持“四個(gè)優(yōu)先”,即人才資源優(yōu)先開(kāi)發(fā),人才結(jié)構(gòu)優(yōu)先調(diào)整,人才資本優(yōu)先積累,人才投入優(yōu)先保證。牢固樹(shù)立“人才資源是科學(xué)發(fā)展第一資源”的觀念,堅(jiān)持解放思想,敢于打破體制機(jī)制障礙,不拘一格使用人才。
堅(jiān)持以人為本,促進(jìn)人才全面發(fā)展。加強(qiáng)對(duì)人才的教育引導(dǎo),充分調(diào)動(dòng)人才的工作積極性,激發(fā)各類(lèi)人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的意識(shí)。鼓勵(lì)和支持優(yōu)秀人才到農(nóng)村去、到基層去、到艱苦的地方去建功立業(yè)。
二、強(qiáng)化政策引導(dǎo),加大規(guī)劃執(zhí)行力度
進(jìn)一步完善人才發(fā)展的相關(guān)配套政策,在人才培養(yǎng)、引進(jìn)、激勵(lì)和保障等原有政策的基礎(chǔ)上,對(duì)人才得住房、醫(yī)療和子女就學(xué)等方面提供更大的支持。一是積極實(shí)施人才安居工程。根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r和不同層次人才的住房需求,實(shí)施人才安家補(bǔ)助、人才租房補(bǔ)貼,加快推進(jìn)人才公寓房建設(shè)。二是開(kāi)辟醫(yī)療綠色通道,為高層次人才提供便捷、周到的醫(yī)療服務(wù)。在奉賢區(qū)制定醫(yī)院設(shè)立高知病房,服務(wù)有突出貢獻(xiàn)的高級(jí)專(zhuān)家。三是充分利用現(xiàn)有教育資源,多渠道解決人才子女就學(xué)問(wèn)題。
加大我區(qū)“十一五”人才發(fā)展規(guī)劃和2008—2010年人才發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃執(zhí)行力度,進(jìn)一步加強(qiáng)人才工作的研究、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和調(diào)動(dòng)。大力推進(jìn)重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)人才集聚、重點(diǎn)項(xiàng)目人才保障、非公領(lǐng)域人才服務(wù)、新農(nóng)村建設(shè)人才培育以及“三區(qū)聯(lián)動(dòng)”人才發(fā)展。進(jìn)一步落實(shí)黨管人才工作機(jī)制,抓好黨政人才、經(jīng)營(yíng)管理人才、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才、高技能人才隊(duì)伍建設(shè)。夯實(shí)人才工作基礎(chǔ),健全人才工作網(wǎng)絡(luò),擴(kuò)大人才工作覆蓋面,推進(jìn)人才工作向基層延伸、向“兩新”組織延伸。
三、堅(jiān)持引育并重,加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè) 加大緊缺急需人才引進(jìn)力度。有計(jì)劃地引進(jìn)和招聘“三區(qū)一基地”建設(shè)和重點(diǎn)項(xiàng)目緊缺急需人才。積極創(chuàng)造條吸引科研院所落戶(hù)我區(qū),帶動(dòng)高層次優(yōu)秀人才流入。加大人才儲(chǔ)備力度,積極儲(chǔ)備一批學(xué)歷層次高、專(zhuān)業(yè)緊缺、綜合素質(zhì)好的青年人才。認(rèn)真落實(shí)“三支一扶”計(jì)劃,做好“大學(xué)生村官”到村任職工作。通過(guò)多種途徑,鼓勵(lì)和吸引奉賢籍優(yōu)秀人才回鄉(xiāng)發(fā)展創(chuàng)業(yè)。積極參與本市海外人才集聚工程,吸納我區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展中緊缺的高端人才。
創(chuàng)新人才培育機(jī)制。探索建立區(qū)域內(nèi)高校與企事業(yè)單位共建人才培育機(jī)制,積極發(fā)揮各類(lèi)培訓(xùn)基地作用,加緊培育產(chǎn)業(yè)緊缺人才。將我區(qū)產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目需求與高校、院所的專(zhuān)業(yè)、人才資源優(yōu)勢(shì)相結(jié)合,促進(jìn)技術(shù)、項(xiàng)目和人才的交流互動(dòng)。強(qiáng)化校企合作產(chǎn)學(xué)研載體建設(shè),按照政府引導(dǎo)、企業(yè)主體、市場(chǎng)導(dǎo)向的原則,選擇一批重點(diǎn)扶持的創(chuàng)新型企業(yè),建立創(chuàng)新型人才培育和科研基地。
加強(qiáng)人才隊(duì)伍能力建設(shè)。繼續(xù)做好區(qū)領(lǐng)軍人才、拔尖人才和青年尖子選拔培育工作,發(fā)揮他們的引領(lǐng)示范作用。積極拓展高層次人才海外培訓(xùn)。繼續(xù)開(kāi)展大規(guī)模干部教育培訓(xùn)工作,實(shí)施專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育,落實(shí)高技能人才培養(yǎng)計(jì)劃,加大對(duì)農(nóng)村實(shí)用人才的培訓(xùn)開(kāi)發(fā)力度。指導(dǎo)企事業(yè)單位將人才的職業(yè)資格、學(xué)歷、職稱(chēng)等于人才的任職崗位、工資報(bào)酬相掛鉤,鼓勵(lì)人才自主學(xué)習(xí),崗位成才。
四、搭建工作平臺(tái),健全公共服務(wù)體系
根據(jù)用人單位需要和人才需求,積極搭建各類(lèi)服務(wù)平臺(tái)。一是積極發(fā)揮每月18日人才市場(chǎng)的作用,促進(jìn)用人單位和人才之間的供需交流。二是建立重點(diǎn)企業(yè)聯(lián)系制度,暢通政府、企業(yè)和人才之間的信息溝通。三是通過(guò)組建人力資源開(kāi)發(fā)協(xié)會(huì)、舉辦人才沙龍等方式,搭建人才交流聯(lián)誼平臺(tái)。
結(jié)合奉賢新一輪經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的要求,特別是要緊緊圍繞“三區(qū)一基地”建設(shè)和區(qū)重點(diǎn)項(xiàng)目,開(kāi)展緊缺人才需求調(diào)查,建立奉賢區(qū)人才開(kāi)發(fā)目錄,調(diào)整充實(shí)人才信息庫(kù),完善全區(qū)人才動(dòng)態(tài)統(tǒng)計(jì)機(jī)制。加大人才戶(hù)籍引進(jìn)和居住證辦理的政策落實(shí)力度。探索建立單位和個(gè)人的失信懲戒機(jī)制和人才評(píng)估制度。
五、加大投入力度,增強(qiáng)財(cái)力支撐保障
加大公共財(cái)政對(duì)人才開(kāi)發(fā)的投入力度,建立人才發(fā)展投入的長(zhǎng)效機(jī)制。按照《奉賢區(qū)2008—2010年人才發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃》要求,2009年區(qū)財(cái)政人才資金預(yù)算1000萬(wàn)元,2010年1500萬(wàn)元,以后按財(cái)政收入增幅同比增長(zhǎng)。加大人才資金對(duì)高級(jí)專(zhuān)家管理、人才培訓(xùn)、科技攻關(guān)和學(xué)術(shù)交流、優(yōu)秀人才激勵(lì)保障、人才儲(chǔ)備、引進(jìn)高層次人才安家補(bǔ)助等工作項(xiàng)目的支持力度。
發(fā)揮用人單位的主體作用。按照“誰(shuí)培養(yǎng)、誰(shuí)使用、誰(shuí)受益”的原則,鼓勵(lì)和引導(dǎo)企事業(yè)單位加大人才資源開(kāi)發(fā)的資金投入,不斷強(qiáng)化人才發(fā)展的財(cái)力支撐,促進(jìn)人才隊(duì)伍發(fā)展和素質(zhì)提升。
六、加強(qiáng)指導(dǎo)考核,營(yíng)造良好發(fā)展氛圍
堅(jiān)持黨管人才的原則,形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),組織部門(mén)牽頭抓總,有關(guān)部門(mén)各司其職、密切配合,社會(huì)力量廣泛參與的工作格局。加強(qiáng)區(qū)人才工作協(xié)調(diào)小組成員單位及其辦公室力量,建立各鎮(zhèn)(開(kāi)發(fā)區(qū))人才工作協(xié)調(diào)小組及其辦公室,形成區(qū)、鎮(zhèn)兩級(jí)人才工作組織網(wǎng)絡(luò)。明確工作職責(zé),實(shí)行目標(biāo)管理。建立健全人才工作考核激勵(lì)機(jī)制,將人才工作納入對(duì)鎮(zhèn)(開(kāi)發(fā)區(qū))的績(jī)效考核體系,實(shí)行考核。對(duì)成員單位實(shí)行職責(zé)分工和工作評(píng)估,定期評(píng)選優(yōu)秀工作項(xiàng)目,表彰在人才工作中成績(jī)突出的單位和個(gè)人。
尊重人才成長(zhǎng)的客觀規(guī)律,充分理解、充分信任、熱情關(guān)懷、放手使用人才。大力宣傳優(yōu)秀人才的先進(jìn)事跡,提高人才的社會(huì)影響力,營(yíng)造愛(ài)才、惜才、引才、用才和“敬奉賢人、見(jiàn)賢思齊”的濃厚氛圍。以更廣闊的事業(yè)舞臺(tái)、更開(kāi)放的制度環(huán)境、更積極的激勵(lì)措施、更便利的生活條件,激發(fā)各類(lèi)人才創(chuàng)造、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的活力和熱情,為推動(dòng)奉賢“三區(qū)一基地”建設(shè)提供有力的智力支撐和人才保障。
本章見(jiàn)自發(fā)布之日起試行,試行期至2012年12月31日止。如遇尚未享受完有關(guān)政策的,執(zhí)行期順延至期滿(mǎn)。本意見(jiàn)由奉賢區(qū)委組織部、奉賢區(qū)人力資源和社會(huì)保障局負(fù)責(zé)解釋。
中共上海市奉賢區(qū)委員會(huì) 上海市奉賢區(qū)人民政府 二〇〇九年九月二十三日
第四篇:優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境實(shí)施意見(jiàn)(模版)
關(guān)于進(jìn)一步優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境的實(shí)施意見(jiàn)
為認(rèn)真貫徹縣委擴(kuò)大會(huì)議和全縣“愛(ài)保定、做貢獻(xiàn)、干成事、出亮點(diǎn)”活動(dòng)總結(jié)部署會(huì)議精神,落實(shí)我縣主要領(lǐng)導(dǎo)提出的“高效、快捷、公開(kāi)、廉潔”的工作要求,進(jìn)一步優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境,更好地服務(wù)于項(xiàng)目建設(shè)和招商引資工作,確保全年各項(xiàng)任務(wù)目標(biāo)圓滿(mǎn)完成,現(xiàn)結(jié)合我縣實(shí)際,提出如下實(shí)施意見(jiàn)。
一、統(tǒng)一思想,充分認(rèn)識(shí)優(yōu)化發(fā)展環(huán)境工作的重要意義。當(dāng)前,區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底就是發(fā)展環(huán)境的競(jìng)爭(zhēng)。在各地基礎(chǔ)設(shè)施差距迅速縮小、政策優(yōu)惠效應(yīng)日益遞減的新形勢(shì)下,良好的發(fā)展環(huán)境已經(jīng)成為決定生產(chǎn)要素流向的主要因素。只有依靠一流的服務(wù),營(yíng)造一流的環(huán)境,才可能聚集更多的資金、人才、項(xiàng)目和技術(shù),不斷提升地區(qū)綜合競(jìng)爭(zhēng)力,在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中搶占先機(jī)、贏得主動(dòng)。
近年來(lái),我縣著力推進(jìn)審批制度改革、強(qiáng)化機(jī)關(guān)效能建設(shè)、創(chuàng)新服務(wù)企業(yè)模式、加快基礎(chǔ)設(shè)施配套、加強(qiáng)社會(huì)管理創(chuàng)新,先后開(kāi)展了干部作風(fēng)建設(shè)年、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)主題實(shí)踐活動(dòng),特別是全市“愛(ài)保定、做貢獻(xiàn)、干成事、出亮點(diǎn)”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),各級(jí)各部門(mén)更是將轉(zhuǎn)變作風(fēng)、推動(dòng)落實(shí)擺在了更加突出的位置,取得了一定成效。但也必須看到,我縣發(fā)展環(huán)境現(xiàn)狀還不能完全適應(yīng)形勢(shì)的需要,與縣委、縣政府要求存在一定差距。比如:一些部門(mén)和行業(yè)體制、機(jī)制運(yùn)行不暢、1
相互推諉扯皮、工作效率低下;服務(wù)不到位、審批環(huán)節(jié)多、辦事程序繁瑣;作風(fēng)不扎實(shí)、執(zhí)行力不強(qiáng),不作為、慢作為、亂作為等問(wèn)題不同程度存在;城市功能和配套設(shè)施尚不完善;與項(xiàng)目建設(shè)和企業(yè)發(fā)展密切相關(guān)的服務(wù)組織和機(jī)構(gòu)還不健全、管理還不規(guī)范;因開(kāi)發(fā)建設(shè)帶來(lái)的局部利益沖突仍時(shí)有表現(xiàn),處置不當(dāng)極易導(dǎo)致激化。對(duì)此,我縣廣大黨員干部務(wù)必從全局和戰(zhàn)略的高度,充分認(rèn)識(shí)優(yōu)化發(fā)展環(huán)境工作的重要性和迫切性,圍繞“風(fēng)清氣正、開(kāi)放文明”的總體要求,努力創(chuàng)建高效的政務(wù)環(huán)境、規(guī)范的建設(shè)環(huán)境和穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境,為加快推進(jìn)我縣開(kāi)發(fā)建設(shè)、打造河北省重要經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)極提供堅(jiān)實(shí)保障。
二、突出重點(diǎn),務(wù)求優(yōu)化發(fā)展環(huán)境工作取得實(shí)效。
(一)轉(zhuǎn)變思想觀念,強(qiáng)化環(huán)境意識(shí)。堅(jiān)持把優(yōu)化環(huán)境作為一項(xiàng)重大政治任務(wù),高度重視,切實(shí)抓緊抓好,在全縣干部群眾中樹(shù)立“環(huán)境就是吸引力,環(huán)境就是創(chuàng)造力,環(huán)境就是競(jìng)爭(zhēng)力,環(huán)境就是生命力”的觀念,強(qiáng)化分層抓落實(shí)的責(zé)任意識(shí)。教育和引導(dǎo)干部群眾進(jìn)一步解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,跳出部門(mén)利益的條條框框,從我縣的發(fā)展大局出發(fā),直面企業(yè)換位思考。認(rèn)真落實(shí)省委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)會(huì)議和省委、省政府加快推進(jìn)渤海我縣開(kāi)發(fā)建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)辦公會(huì)議精神,結(jié)合“愛(ài)保定、做貢獻(xiàn)、干成事、出亮點(diǎn)”和“我為我縣發(fā)展做貢獻(xiàn)”主題活動(dòng),集中開(kāi)展思想解放大討論,在我縣上下形成著眼全國(guó)找定位、立足全省看戰(zhàn)略、服務(wù)滄州大發(fā)展、建設(shè)我縣創(chuàng)佳績(jī)的工作主旋律。
(二)轉(zhuǎn)變政府職能,優(yōu)化政務(wù)環(huán)境。
一是完善政策法規(guī)體系。從財(cái)政金融支持、促進(jìn)人才交流、支持企業(yè)投入等方面著手,制定出臺(tái)、完善調(diào)整適應(yīng)新形勢(shì)需要,具有前瞻性、建設(shè)性、長(zhǎng)效性和競(jìng)爭(zhēng)力的招商引資政策文件,并通過(guò)一定途徑和渠道,向全社會(huì)公示,增強(qiáng)政策的透明度,樹(shù)立“成本最低、效率最高、信譽(yù)最好”的環(huán)境品牌。
二是建立行政審批快捷通道。在消減行政審批項(xiàng)目,簡(jiǎn)化辦事流程的同時(shí),采取“一事一議”的方法,對(duì)重點(diǎn)項(xiàng)目涉及的行政審批事項(xiàng)及其優(yōu)惠政策進(jìn)行統(tǒng)一協(xié)調(diào)。建立服務(wù)項(xiàng)目、企業(yè)的協(xié)調(diào)機(jī)制和聯(lián)絡(luò)人制度,建議成立項(xiàng)目管理辦公室,實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目入?yún)^(qū)領(lǐng)辦、代辦制,推行項(xiàng)目立項(xiàng)、注冊(cè)、環(huán)評(píng)、安評(píng)、規(guī)劃建設(shè)審批等全程委托代理服務(wù)制。推進(jìn)“一站式”辦公,適時(shí)建立行政審批服務(wù)中心,加快推進(jìn)網(wǎng)上審批和電子監(jiān)察系統(tǒng)建設(shè)。
三是建立領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系企業(yè)制度。對(duì)重點(diǎn)項(xiàng)目和投資規(guī)模大、預(yù)期創(chuàng)稅大戶(hù)以及產(chǎn)業(yè)鏈長(zhǎng)、安排就業(yè)多的企業(yè),確定一名區(qū)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門(mén)跟蹤服務(wù),加強(qiáng)對(duì)接溝通,定期與企業(yè)召開(kāi)座談會(huì),及時(shí)有效協(xié)調(diào)解決項(xiàng)目建設(shè)和企業(yè)發(fā)展遇到的困難和問(wèn)題,幫助企業(yè)搜集、提供信息,指導(dǎo)其用好用足各項(xiàng)扶持政策,推進(jìn)企業(yè)快速健康發(fā)展。
(三)深化源頭治理,優(yōu)化建設(shè)環(huán)境。
一是搭建服務(wù)平臺(tái),加強(qiáng)對(duì)土地、房地產(chǎn)、環(huán)境評(píng)價(jià)、資產(chǎn)評(píng)估、工程造價(jià)審計(jì)、安全生產(chǎn)評(píng)價(jià)、稅務(wù)代理、會(huì)計(jì)、3
法律服務(wù)等與我縣開(kāi)發(fā)建設(shè)密切相關(guān)的中介機(jī)構(gòu)的監(jiān)管,鼓勵(lì)有資質(zhì)、信譽(yù)高、實(shí)力強(qiáng)的外地中介機(jī)構(gòu)來(lái)我縣執(zhí)業(yè),形成有序競(jìng)爭(zhēng),服務(wù)我縣發(fā)展。
二是加強(qiáng)對(duì)涉企收費(fèi)和檢查的監(jiān)管。推行“重服務(wù)輕收費(fèi)、重教育少處罰”,實(shí)行涉企檢查登記備案、聯(lián)合執(zhí)法制度,減少到企業(yè)檢查的次數(shù),避免交叉、重復(fù)檢查,以減輕企業(yè)負(fù)擔(dān)。
三是創(chuàng)新招投標(biāo)管理方式,強(qiáng)化對(duì)政府采購(gòu)、建設(shè)領(lǐng)域和土地出讓的監(jiān)管,嚴(yán)格執(zhí)行《工程建設(shè)項(xiàng)目監(jiān)督管理實(shí)施意見(jiàn)》及《政府性投資建設(shè)項(xiàng)目全公開(kāi)實(shí)施意見(jiàn)》,規(guī)范市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序。
四是營(yíng)造功能完善的硬件環(huán)境。繼續(xù)加強(qiáng)港口集疏運(yùn)體系、城鄉(xiāng)交通、電力、水利、通訊等重大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。尤其加強(qiáng)各園區(qū)配套設(shè)施建設(shè),采取市場(chǎng)化、多元化的投入機(jī)制,完善道路、供電、供氣、供暖、給排水等基礎(chǔ)設(shè)施,提升項(xiàng)目承載能力。同時(shí),積極完善服務(wù)功能,加快建設(shè)一批地標(biāo)性建筑,推進(jìn)購(gòu)物場(chǎng)所、文化場(chǎng)館、休閑娛樂(lè)場(chǎng)所等公共服務(wù)設(shè)施建設(shè)。
(四)深化專(zhuān)項(xiàng)整治,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。
一是加強(qiáng)信訪矛盾排查。按照中央“五個(gè)堅(jiān)決不發(fā)生”和省聯(lián)席會(huì)議“六個(gè)到位”的要求,認(rèn)真扎實(shí)開(kāi)展社會(huì)矛盾隱患摸排,細(xì)化工作責(zé)任,實(shí)化工作措施,確保把問(wèn)題解決在萌芽、把隱患消除在苗頭。
二是加強(qiáng)社會(huì)治安治理。開(kāi)展重點(diǎn)工程和企業(yè)周邊治安秩序集中整治行動(dòng),切實(shí)維護(hù)企業(yè)正常的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)秩序。對(duì)強(qiáng)攬工程、強(qiáng)買(mǎi)強(qiáng)賣(mài)、阻工鬧事、敲詐勒索、尋釁滋事,擾亂破壞企業(yè)正常經(jīng)營(yíng)和重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)的,堅(jiān)持從重從快從嚴(yán)查處。對(duì)重點(diǎn)工程建設(shè)實(shí)行民警派駐制、一企一警制。切實(shí)抓好社會(huì)治安和社區(qū)治安管理,嚴(yán)厲打擊擾亂群眾生活秩序的行為,營(yíng)造和諧安定的社會(huì)環(huán)境。
三、多措并舉,建立健全優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的長(zhǎng)效機(jī)制。一是強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。要建立和完善黨政領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任體制。各級(jí)各部門(mén)“一把手”要切實(shí)負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,健全領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。把優(yōu)化發(fā)展環(huán)境工作作為縣委對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部績(jī)效綜合考評(píng)的重要內(nèi)容,以務(wù)實(shí)促發(fā)展,以實(shí)績(jī)論優(yōu)劣。
二是強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)。要加強(qiáng)對(duì)優(yōu)化環(huán)境的輿論宣傳和跟蹤報(bào)道,大力弘揚(yáng)先進(jìn)典型、抨擊歪風(fēng)邪氣,營(yíng)造強(qiáng)大聲勢(shì)和濃厚氛圍,調(diào)動(dòng)干部群眾參與環(huán)境建設(shè)的積極性和主動(dòng)性,在我縣上下進(jìn)一步形成凝心聚力謀跨越、齊心協(xié)力促發(fā)展的強(qiáng)大合力。
三是強(qiáng)化監(jiān)督檢查。構(gòu)建政府部門(mén)、媒體、企業(yè)、社會(huì)四級(jí)監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)。在網(wǎng)站、電視臺(tái)、報(bào)紙公開(kāi)監(jiān)督投訴渠道,延續(xù)“效能服務(wù)聯(lián)系”制度,保證投訴得到及時(shí)落實(shí),打造政府與企業(yè)快速溝通的平臺(tái)。建立優(yōu)化發(fā)展環(huán)境企業(yè)監(jiān)測(cè)點(diǎn),掌握企業(yè)在辦事、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、建設(shè)方面的環(huán)境情況。重點(diǎn)對(duì)機(jī)關(guān)作風(fēng)、建設(shè)環(huán)境、重大招商引資和重點(diǎn)項(xiàng)目落實(shí)情 5
況進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)效能監(jiān)察。
四是強(qiáng)化責(zé)任追究。要認(rèn)真貫徹省委、省政府“十個(gè)嚴(yán)禁”規(guī)定和《加強(qiáng)責(zé)任追究服務(wù)發(fā)展的意見(jiàn)》,對(duì)破壞經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境的行為,嚴(yán)格責(zé)任追究,做到有訴必查,有案必究,公開(kāi)曝光典型案件。
第五篇:政風(fēng)行風(fēng)優(yōu)化環(huán)境實(shí)施意見(jiàn)
為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,切實(shí)解決我市優(yōu)化發(fā)展環(huán)境中存在的突出問(wèn)題,推動(dòng)政府部門(mén)和公共服務(wù)行業(yè)進(jìn)一步改進(jìn)作風(fēng),轉(zhuǎn)變職能,加快沈陽(yáng)老工業(yè)基地振興步伐,實(shí)現(xiàn)我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展,特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,以建立優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境的長(zhǎng)效機(jī)制為目標(biāo),以解決影響和阻礙經(jīng)濟(jì)發(fā)展的突出問(wèn)題為重點(diǎn),切實(shí)加快政府部門(mén)職能轉(zhuǎn)變,不斷提高為市場(chǎng)主體服務(wù)的效率、質(zhì)量和水平,為實(shí)現(xiàn)我市“兩個(gè)五千億”和“調(diào)結(jié)構(gòu)、優(yōu)環(huán)境、惠民生”的工作目標(biāo)提供有力保障。
二、主要任務(wù)
(一)打造優(yōu)質(zhì)高效的政務(wù)環(huán)境。全市各級(jí)政府部門(mén)要全力打造法治型、服務(wù)型、責(zé)任型、效能型、廉潔型機(jī)關(guān),樹(shù)立為民、務(wù)實(shí)、清廉的良好形象。特別是直接服務(wù)企業(yè)和百姓的行政審批和公共資源交易等窗口單位,要全面提速、提效、提升水平。一是要精簡(jiǎn)審批事項(xiàng)。各行政審批部門(mén)要進(jìn)一步清理行政審批項(xiàng)目,嚴(yán)格核定保留、取消、合并和下放的審批項(xiàng)目,努力實(shí)現(xiàn)“應(yīng)減必減”。二是要提高辦事效率。進(jìn)一步簡(jiǎn)化審批程序,加大聯(lián)合審批力度,全面推行“網(wǎng)上審批”。要規(guī)范公共資源交易活動(dòng),確保政府采購(gòu)、土地交易、工程建設(shè)招投標(biāo)等符合規(guī)定的交易項(xiàng)目,全部統(tǒng)一進(jìn)場(chǎng)交易,確保交易活動(dòng)高效順暢。三是要轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。圍繞重大項(xiàng)目和重點(diǎn)企業(yè),主動(dòng)上門(mén)服務(wù),現(xiàn)場(chǎng)辦公解決問(wèn)題,做到急事急辦、特事特辦,推動(dòng)項(xiàng)目早日落地開(kāi)工。四是要完善便民措施。認(rèn)真落實(shí)政府機(jī)關(guān)開(kāi)設(shè)雙休日便民服務(wù)窗口的有關(guān)要求,為企業(yè)和群眾提供便捷的服務(wù)。
(二)打造促進(jìn)發(fā)展的政策環(huán)境。一是抓好政策清理工作。對(duì)上級(jí)明令禁止的政策要堅(jiān)決取消,對(duì)已經(jīng)過(guò)時(shí)的要及時(shí)廢止,對(duì)不合時(shí)宜的要抓緊修訂完善,尤其是在行政事業(yè)性收費(fèi)政策方面,決不允許超出國(guó)家有關(guān)規(guī)定。二是抓好政策創(chuàng)新。要重點(diǎn)圍繞加快推進(jìn)沈陽(yáng)經(jīng)濟(jì)區(qū)—國(guó)家新型工業(yè)化綜合配套改革試驗(yàn)區(qū)、大力發(fā)展新興產(chǎn)業(yè)等方面,積極研究制定相關(guān)政策。要善于學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),切實(shí)做到集大成、有突破。三是抓好政策落實(shí)。重點(diǎn)要抓好近年來(lái)我市出臺(tái)的促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一系列政策措施的落實(shí),堅(jiān)決兌現(xiàn)政策,切實(shí)取信于民。
(三)打造公平正義的法治環(huán)境。全市各級(jí)行政部門(mén)要重點(diǎn)圍繞依法行政這一關(guān)鍵環(huán)節(jié),規(guī)范執(zhí)法行為,全面落實(shí)行政執(zhí)法責(zé)任制,最大限度地杜絕公權(quán)私用、執(zhí)法不公、違法行政、野蠻執(zhí)法等問(wèn)題,切實(shí)做到不濫用自由裁量權(quán),維護(hù)企業(yè)和群眾的合法權(quán)益,為經(jīng)濟(jì)發(fā)展保駕護(hù)航。
(四)打造誠(chéng)實(shí)守約的信用環(huán)境。重點(diǎn)是大力推進(jìn)信用沈陽(yáng)建設(shè)。一是要全面推進(jìn)政務(wù)、商務(wù)和個(gè)人誠(chéng)信建設(shè),特別是要充分發(fā)揮政府的引領(lǐng)示范作用,重點(diǎn)解決好招商引資承諾兌現(xiàn)和拖欠金融機(jī)構(gòu)貸款問(wèn)題。二是要加快信用信息平臺(tái)建設(shè),重點(diǎn)建設(shè)好市信用數(shù)據(jù)交換中心一期工程,確保年內(nèi)投入運(yùn)行。同時(shí),抓好信用數(shù)據(jù)的歸集工作,形成全市聯(lián)合征信體系。三是要強(qiáng)化法治保障,抓緊出臺(tái)《沈陽(yáng)市企業(yè)信用信息歸集和使用管理辦法》以及《沈陽(yáng)市企業(yè)信用數(shù)據(jù)規(guī)劃》、《征信目錄》等技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),依法規(guī)范信息歸集和使用工作。四是要積極培育信用市場(chǎng),大力發(fā)展信用服務(wù)業(yè),擴(kuò)大信用產(chǎn)品市場(chǎng)需求,強(qiáng)化信用市場(chǎng)監(jiān)管,促進(jìn)我市信用服務(wù)業(yè)健康有序發(fā)展。
(五)打造規(guī)范有序的市場(chǎng)環(huán)境。重點(diǎn)是要大力整頓和規(guī)范市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序。工商、公安、文廣、建設(shè)、服務(wù)業(yè)、質(zhì)監(jiān)、食品藥品監(jiān)管等部門(mén),要加大對(duì)市場(chǎng)的監(jiān)管力度,嚴(yán)厲打擊制假售假、不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)、市場(chǎng)壟斷等不法行為,真正建立起統(tǒng)一、開(kāi)放、競(jìng)爭(zhēng)、有序的現(xiàn)代市場(chǎng)體系。同時(shí),要堅(jiān)持一視同仁,大力支持非公經(jīng)濟(jì)和中小企業(yè)發(fā)展。
(六)打造和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。一是要加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理,嚴(yán)厲打擊各種刑事犯罪活動(dòng),完善社會(huì)治安防范體系,不斷提高人民群眾的安全感。二是要做好信訪穩(wěn)定工作,充分發(fā)揮我市信訪穩(wěn)定工作新體制、新機(jī)制作用,深入開(kāi)展矛盾糾紛排查調(diào)處,妥善處置各類(lèi)群體性事件,全力維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。三是要抓好安全生產(chǎn)和公共安全工作,及時(shí)消除隱患,努力從源頭上杜絕重大安全事故發(fā)生。
三、組織機(jī)構(gòu)
為加強(qiáng)對(duì)優(yōu)化發(fā)展環(huán)境工作的領(lǐng)導(dǎo),市政府成立優(yōu)化發(fā)展環(huán)境工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)由市委常委、常務(wù)副市長(zhǎng)顧春明,市委常委、市紀(jì)委書(shū)記陳雍擔(dān)任,副組長(zhǎng)由市政府副秘書(shū)長(zhǎng)田家,市紀(jì)委副書(shū)記、監(jiān)察局局長(zhǎng)史文昌擔(dān)任,成員由市監(jiān)察、發(fā)展改革、公安、財(cái)政、研究室、法制辦、工商、行政審批等部門(mén)分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室(以下簡(jiǎn)稱(chēng)市優(yōu)化辦)設(shè)在市監(jiān)察局,負(fù)責(zé)優(yōu)化發(fā)展環(huán)境工作的組織協(xié)調(diào)和案件查處等工作。
四、實(shí)施步驟
加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境工作從4月份開(kāi)始,分3個(gè)階段進(jìn)行:
(一)學(xué)習(xí)提高階段。從現(xiàn)在起到2011年4月末,各地區(qū)、各部門(mén)、各單位要結(jié)合各自實(shí)際,成立相應(yīng)的工作機(jī)構(gòu),制定工作方案,進(jìn)行動(dòng)員部署,明確工作重點(diǎn)和要求。要組織廣大干部群眾深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)全市加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境工作會(huì)議和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)精神,充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境工作的重要意義,增強(qiáng)工作的責(zé)任感和自覺(jué)性。
(二)自查自糾階段。從2011年5月1日到5月30日,各地區(qū)、各部門(mén)、各單位要對(duì)照“全局觀念不強(qiáng)、群眾觀念不強(qiáng)、責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)、服務(wù)觀念不強(qiáng)、紀(jì)律觀念不強(qiáng)、法制觀念不強(qiáng)”等政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)和優(yōu)化發(fā)展環(huán)境方面存在的6個(gè)突出問(wèn)題,深入開(kāi)展自查自糾。要結(jié)合工作實(shí)際,認(rèn)真查擺問(wèn)題,深刻剖析原因,有針對(duì)性地提出整改意見(jiàn),制定整改措施。各單位要在5月底形成自查報(bào)告,經(jīng)單位主要領(lǐng)導(dǎo)同意后報(bào)送市優(yōu)化辦。
(三)集中檢查階段。從2011年6月1日到7月30日,市優(yōu)化辦將圍繞6個(gè)方面問(wèn)題,對(duì)各地區(qū)、各部門(mén)、各單位自查自糾情況開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)檢查。重點(diǎn)檢查問(wèn)題查找是否準(zhǔn)確,原因剖析是否深入,采取措施是否可行,是否通過(guò)健全體制、機(jī)制和制度,切實(shí)防止老問(wèn)題反彈和新問(wèn)題發(fā)生。要進(jìn)一步暢通訴求渠道,鼓勵(lì)企業(yè)和群眾多渠道、多形式反映問(wèn)題,并選擇問(wèn)題突出、企業(yè)反映強(qiáng)烈及自查走過(guò)場(chǎng)的單位和個(gè)人作為重點(diǎn)檢查對(duì)象。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)自查自糾效果不好的,市優(yōu)化辦要督促其重新進(jìn)行自查。
(四)總結(jié)整改階段。從2011年8月1日到9月30日,各地區(qū)、各部門(mén)、各單位要在自查自糾的基礎(chǔ)上,制定整改方案,全面落實(shí)整改措施。重點(diǎn)要做好影響投資環(huán)境重點(diǎn)部位、重點(diǎn)環(huán)節(jié)和存在突出問(wèn)題的集中整治。市優(yōu)化辦要加強(qiáng)對(duì)各地區(qū)、各部門(mén)和單位落實(shí)整改情況的指導(dǎo)和督促,對(duì)典型事跡要進(jìn)行宣傳,對(duì)有效經(jīng)驗(yàn)要在全市進(jìn)行推廣,對(duì)整改不認(rèn)真、落實(shí)不到位的要追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
五、幾點(diǎn)要求
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),健全完善工作機(jī)制。各地區(qū)、各部門(mén)、各單位要把加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境擺上重要議程,主要領(lǐng)導(dǎo)作為第一責(zé)任人,要對(duì)優(yōu)化發(fā)展環(huán)境工作負(fù)總責(zé)、親自抓,領(lǐng)導(dǎo)班子成員要抓好職責(zé)范圍內(nèi)的優(yōu)化發(fā)展環(huán)境工作。有關(guān)部門(mén)要各司其職,切實(shí)形成“黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),黨政齊抓共管,紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)組織協(xié)調(diào),各部門(mén)各負(fù)其責(zé),依靠群眾支持和參與”的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。
(二)加強(qiáng)輿論引導(dǎo),大力營(yíng)造良好氛圍。要圍繞加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境,有針對(duì)性地開(kāi)展學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)。充分發(fā)揮電臺(tái)、電視臺(tái)、報(bào)刊、網(wǎng)站等媒體的作用,通過(guò)多種形式廣泛宣傳優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的重要意義、政策措施、典型經(jīng)驗(yàn),及時(shí)報(bào)道企業(yè)和群眾關(guān)注的急難熱點(diǎn)問(wèn)題,曝光典型案件和存在的突出問(wèn)題,不斷加強(qiáng)對(duì)軟環(huán)境建設(shè)的輿論監(jiān)督,在全市營(yíng)造“人人關(guān)注軟環(huán)境、人人建設(shè)軟環(huán)境、人人都是軟環(huán)境”的良好氛圍。
(三)加強(qiáng)案件查處,嚴(yán)懲違法違紀(jì)行為。各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)要集中力量查辦影響發(fā)展環(huán)境的問(wèn)題,特別要嚴(yán)肅查處巧立名目、變換手段進(jìn)行亂收費(fèi)、亂罰款、亂攤派的問(wèn)題;工作推諉扯皮、不作為、亂作為等問(wèn)題;辦事效率低下、服務(wù)態(tài)度惡劣以及隨意執(zhí)法、野蠻執(zhí)法、執(zhí)法不公等嚴(yán)重破壞發(fā)展環(huán)境、影響企業(yè)發(fā)展、制約項(xiàng)目建設(shè)、損害人民群眾利益的突出問(wèn)題,嚴(yán)格追究相關(guān)責(zé)任人和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任,對(duì)典型案件要公開(kāi)曝光。