第一篇：2013最新高三英語(yǔ)模擬試卷及 答案

新夢(mèng)想 新教育 新陣地 聯(lián)誼學(xué)校聯(lián)考(回頭考)英語(yǔ) 參考答案： I.單項(xiàng)填空

1—5 DDACB6—10 CBABD11—15 CDCCA16—20 BCDBA

II.完形填空

21—25 BCACA26—30 CBADB31—35 DCBAD36—40 DABBD

III.閱讀理解

41—45 CCDAB46—50 DCADA51—55 DBBDC56—60 CBACD

61—65 FEBAD

IV.短文改錯(cuò)

Dear Mr.Black,I’m Li Hua,have deeply

are very friendly.They do what they can ∧ help me and encourage me to study hard.Wheneverto askedBesidestoowithfriends

I’whose

culture and gained a lot of knowledge.Best wishes!

Yours,V.書(shū)面表達(dá)Li Hua One possible student version

Dear Mr.Hans,I really regret to say that I cannot attend the lecture to share thoughts about Frog by Mo Yan in your apartment this Saturday afternoon, and I am writing this letter to express my deep regret.The reason for my absence is that I have to meet an English teacher from Australia at the airport this Saturday afternoon.The plane is due to arrive then and it is impossible to re-arrange my time.It is really a pity that I will miss such a valuable opportunity to share my thoughts with you about Frog.I wondered if you could send me a summary of the discussion next Monday, for I believe it will be very interesting.I promise to return it quickly.I’m truly sorry for my absence and hope you will accept my apologies.Thank you!

Yours,Li Hua

回頭聯(lián)考（英語(yǔ)）參考答案

第二篇：高三第二次模擬英語(yǔ)試卷答案

銀川一中2014屆高三第二次模擬英語(yǔ)試卷參考答案

第I卷（100分）

聽(tīng)力：1----5 CACBA6----10BCCBB11----15 AAABA16----20 BBACA 閱讀理解：

21----24 BCBD25----27 CAA28----31 CBAD 32----35 BDAD36----40 BGCFD36----40 CAEGF 完形填空

（一）：

41----45 DACDB46----50 ACCBD51----55 CABBD56----60 ADBCC 第II卷（50分）語(yǔ)篇語(yǔ)法填空（15分）

61.First / First of all62.wearing63.However64.else65.which66.interviewer67.best68.have studied69.in70.application改錯(cuò)：（10分）Dear Angela,I am so happy to learn you are coming to study in our school and stay at my home.where

lies

along Baohu Road, you’ll see our school on needmeterstheAt

it’s easy for you to reach.As a bus stop is just next to my home,directly

I can’t wait tosee

YoursLi Hua

寫作：（25分）書(shū)面表達(dá)評(píng)分建議：

一、評(píng)分原則：

1.本題總分為25分，按5個(gè)檔次給分。

2.評(píng)分時(shí)，先根據(jù)文章的內(nèi)容和語(yǔ)言初步確定其所屬檔次，然后以該檔次的要求來(lái)衡量，確定或調(diào)整檔次，最后給分。

3.詞數(shù)少于80和多于120的，從總分中減去2分。

4.評(píng)分時(shí)應(yīng)注意的主要內(nèi)容為：內(nèi)容要點(diǎn)、應(yīng)用詞匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的數(shù)量和準(zhǔn)確性及上下文的連貫性。

5.拼寫與標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是語(yǔ)言準(zhǔn)確性的一個(gè)方面。評(píng)分時(shí)應(yīng)視其對(duì)交際的影響程度予以考慮。英、美拼寫及詞匯用法均可接受。

6.如書(shū)寫較差，以致影響交際，將分?jǐn)?shù)降低一個(gè)檔次。

One possible version：

Dear teachers and friends，on behalf of all the students and teachers in the International Department of our school before the four Australian students, our good friends, go back to their country.They are friendly and active, giving us lots of advice on how to communicate in English.We have benefited and learned a great deal from the activity.We will never forget the happy days when we study and play sports together.We owe a lot of thanks to them.True friendship never ends.So I hope we can keep in touch with them.I also hope that more foreign friends come to China and communicate with us in the near future.That’s all.Thank you.第1頁(yè)(共8頁(yè))

第三篇：2014屆高三第四次模擬英語(yǔ)試卷

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———__——__——_——__——__——__——_——：——號(hào)————考證——準(zhǔn)——— 密—密

__——_——__——__——__——_——__———：封—封

名姓—— —— _——__——_——__——__——__———_線_—線

：場(chǎng)——考—— —— ——__——__——__——_——__——__——：_————點(diǎn)——考———————————————————————————絕密★啟用前

A.He would like to make an appointment for the woman.寧夏六盤山高級(jí)中學(xué) B.He thinks it worthwhile to try Santerbale’s.C.He knows a less expensive place for a haircut.2014屆高三第四次模擬試卷

4.What do we learn from this conversation? A The man wants to go to Los Angeles學(xué)科：英語(yǔ)命題：康 鳳胡小妹

B The man wants to go to San Francisco.C There are no flights to Los Angeles for the rest of the day.本試卷分第一卷(選擇題)和第二卷(非選擇題)兩部分，共10頁(yè)，滿分150分，考試用時(shí)5.What is the woman’s opinion of the research paper?120分鐘?？忌鞔饡r(shí)，將答案答在答題卡上，在本試卷上答題無(wú)效?？荚嚱Y(jié)束后，將本試卷A.It’s fine as it is.和答題卡一并交回。B.Only a few changes should be made in it.C.Major revisions are needed in it.注意事項(xiàng)：

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turn, to learn what angles suit your face.Tip your neck to make it look longer, make eye

contact with the camera.No one can look bad if they smile.For long legs, point one leg into center of the frame and get the photographer to shoot looking up your body.For just leg shots, lie upside down and raise legs in the air for the best angle.And your legs will look thinner and be in better shape.Keep shoulders back.Always have mouth slightly open, enough to put a penny between your lips, as this

will make your lips look fuller.Lower your eyes and then look up just as shutter（快門）is clicked for full eyes． Delete any evidence of a less than perfect photogenic moment, everyone has off

聽(tīng)第10段材料，回答第18至20題。days.18.What happened to the speaker? 21.If you want to look good in a photo, the light should be ______.A.He transferred to another post in another city.A.below you B.above you B.His colleagues started to get along well with him.C.directly at you D.right behind you C.His hard work got paid off.22.According to the passage, we should consider all EXCEPT ______． 19.What contributions did the speaker make for the company? A.lightB.shadowC.anglesD.photographers

A.He helped increase the sales.23.What advice does the author give on taking photos? B.He helped build a branch company.A.Raise legs on the wall.B.Look down． C.He helped make new products.C.Keep shoulders back.D.Put a penny between lips.20.Which of the following statements is TRUE? B

A.The speaker’s pay rose to $15, 000 per year.Dining in a completely dark room, unaware what’s on your plate while sitting next B.The speaker’s department sales increased a lot last year.to a complete stranger may not sound like an ideal restaurant experience, but it’s certainly C.The speaker refused the rise.第二部分：閱讀理解（共兩節(jié), 滿分40分）Dans le Noir, close to London’s financial district, is a restaurant full of blind waiters

and waitresses who become your eyes around the restaurant, whose original Paris branch 第一節(jié)（共15小題，每小題2分，滿分30分）

opened in 2004.閱讀下列短文，從每題所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中，選出最佳選項(xiàng),并在答題卡上將該

In the bar with the light, you choose whether you want the fish, meat or vegetable,項(xiàng)涂黑。

but the dishes themselves remain a secret, as do the ingredients of the “surprise” cocktails.A Bags, coats and devices(設(shè)備)that light up, including watches and mobile phones, are

How to look good in a photo? kept in the bar.Placing your hand on the shoulder of your guide, you are led to a table in a

What should you do if you want to have a nice photo taken? Whether it's work or black dining room that sets up to 60 people.And it is dark.fun, the most important thing is lighting.If you get bad lighting, you will look bad, too.The waiters tell you when the food is being placed down in front of you, then the Know where the light is.You don't want it below you or above you, you want it to shine fun begins, trying to get food into your mouth, then identifying just what it is that’s on directly at you．your plate, and finally whether you have missed any of it.The key thing is no shadow.If you are being photographed outside, do it in theIt’s also a great chance to break social convention and eat using your fingers.Those morning, or wait till the 2 o'clock shadow has passed.Also don't let pictures in the same fingers are also the only way you can tell how much wine you’re pouring into your magazines stress you out--all the pictures are taken by great photographers.And all the glass.faces have had pimples（丘疹，粉刺）taken out by computers.Thehappyatmosphereinthediningroomalsomade the night memorable.You

Tip your head and learn what angles work with your face.Everyone is different, so can’t really avoid talking to the person next to you at the long tables and guessing what you have to learn what suits you.You can practice in Photo Booth for as long as it is your

14.What is the side dish mentioned by the man?

A.Eggplant with soy sauce.B.Pork with pineapple.C.Tomatoes with sugar.聽(tīng)第9段材料，回答第15至17題。

15.Who is learning Chinese probably?

A.Rose.B.Jane.C.Jack.16.How many children does the woman have?

A.Three.B.Four.C.Five.17.What will the woman do tomorrow?

A.Go to the cinema.B.Go to the McDonald’s.C.Go to school.——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————

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the dishes are certainly provides adequate fuel for the conversations.All will be revealed at the end of the meal when you are led back out into the lit bar.Not only do you finally get to see what you’ve just been eating but also who you’ ve been talking to for the last 90 minutes.24.What does the underlined word “intriguing ” in the first paragraph mean?

A terribleB.interestingC.expensiveD.new 25.According to the text, “ Dans le Noir”__________.A is far from London’s financial district B has its first branch opened in Britain C is very popular among blind customers

D has a dining room which can seat up to 60 people

26.We know from the text that the customers in “Dans le Noir”_________.A.are forbidden to eat with their fingers B.can talk to the strangers at tableC.will book the menu in a dark bar

D.can take their mobile phones into the dining room 27.What’s the main purpose of the text?

A.To help blind people find a job in restaurants.B.To show how to open a restaurant with a new idea.C.To show how to enjoy the time in a dark restaurant.D.To introduce and attract customers to “Dans le Noir ”.C

Picture the scene: the battery on your mobile phone has run out.You can't make any calls for help and no one can contact you.You are all alone--well, not quite.Just reach into your pocket and take out a piece of sugar.Put it into the battery, wait a minute, and you're back on the phone.Thanks to a couple of American scientists, this situation could become real.Swadesh Chaudhuri and Derek Lovely have invented the “bacteria battery”--powered by bacteria that eats sugar and turns it into electricity.“This is a special organism,” Lovely said.“You can harvest enough electricity to power a cell phone battery for about four days from a spoonful of sugar.”

In the past, bacteria batteries have been expensive and not long-lasting.But this battery uses more efficient bacteria that can turn 80 percent of sugar into electrical energy.This is 30 percent more than similar batteries can manage.The bacteria battery could become as small as a household battery.It's also cheap and stable, as sugar can be taken from waste and crops.But the sugar to electricity process is slow: it could take weeks for the bacteria to digest a cup of sugar．And it produces “greenhouse” gases which pollute the environment．The scientists understand there is a lot more work to be done.“It is still young,” said Lovely.“”

But he believes the battery could be used in scientific equipment at the bottom of the ocean.Other ideas include using sugar in the blood to run medical devices in the human body, and taking sugar from animal waste to provide energy to power homes in rural areas．

A.how to change sugar into electricity

B.a scientific invention of a new kind of bacteria batteryC.a new way to reduce pollution caused by mobile phonesD.a new kind of mobile phones and its future

29.Which of the following is Not the strong point of the newly-developed battery?A.Convenient.B.Stable.C.Inexpensive.D.Quick.．A.the bacteria battery shares some similarities with solar energyB.scientists will continue their work until they find solar powerC.there is much room for the improvement of the bacteria batteryD.the bacteria battery will get popular in 20 0r 30 years

31.According to the passage, who will find the bacteria battery less useful?A.FarmersB.DiversC.DoctorsD.Electricians

D You wake up in the morning, the day is beautiful and the plans for the day are what you have been looking forward to for a long time.Then the telephone rings, you say hello, and the drama starts.The person on the other end has a depressing tone in his voice as he starts to tell you how terrible his morning is and that there is nothing to look forward to.You are still in a wonderful mood? Impossible!

Communicating with negative people can wash out your

happiness.It may not change what you think, but communicating long enough with them will make you feel depressed for a moment or a long time.Life brings ups and downs, but some people are stuck in the wrong idea that life has no happiness to offer.They only feel glad when they make others feel bad.No wonder they can hardly win others’ pity or respect.When you communicate with positive people, your spirit stays happy and therefore more positive things are attracted.When the dagger(匕首)of a negative person is put in you, you feel the heavy feeling that all in all, brings you down.Sometimes we have no choice but to communicate with negative people.This could be a co-worker, or a relative.In this case, say what needs to be said as little as possible.Sometimes it feels good to let out your anger back to the negative person，but all this does is to lower you to that same negative level and they won’t feel ashamed of themselves about that.Negativity often affects happiness without even being realized.The negative words

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of another at the start of the day can cling to(附著)you throughout the rest of your day，which makes you feel bad and steals your happiness.Life is too short to feel negative.Stay positive and avoid negativity as much as possible.32.The purpose of the first paragraph is to ______.A.make a comparisonB.offer an evidence C.introduce a topicD.describe a daily scene 33.How can negative people have effect on us?

A.By influencing our emotion．B.By telling us the nature of life．

C.By changing our ways of thinking．

D.By comparing their attitudes to life with ours．

34.According to the passage, to reduce negative people’s influence on us，we are advised to ______.A.change negative people’s attitudes to life B.show our dissatisfaction to negative people

C.make negative people feel ashamed of themselves D.communicate with negative people as little as possible 35.What is the author’s attitude towards negative people?

A.Favorable． B.Critical.C.Indifferent.D.Supportive.第二節(jié)（共5小題：每小題2分，滿分10分）

根據(jù)短文內(nèi)容，從短文后的選項(xiàng)中選出能填入空白處的最佳選項(xiàng)，選項(xiàng)中有兩項(xiàng)為多余選項(xiàng)。

find they are your teachers in this way or another.Some people simply may not be able to love their parents.Seek help if you are being abused（虐待）in any way.Parents do not have a right to harm you.A.Parents will in turn express their love to you.B.Forgiveness is the key.C.Here are some ways to love your parents.D.There can be realistic reasons for this, family violence for example.E.Anyway, spend as much time with them as you can.F.After this, share your feelings with your parents.G.Please remember parents are as important as friends.第三部分 英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用(共兩節(jié), 滿分45分)

第一節(jié) 完形填空（共20小題；每小題1.5分，滿分30分）

閱讀下面短文，撐握其大意，然后從41—60各題所給的四個(gè)選項(xiàng)（A、B、C和D）中，選出最佳選項(xiàng)，并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。

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How to Love Your Parents

Even if you think that your parents are mean-spirited at times, loving your parents is a normal and fulfilling part of life.You love them for the fact that they created you,Tell them you love them every morning．A gentle “good morning” and “I love you” will warm a coldest heart.Remember that they brought you into this world.Without your parents, we might still wander at an unknown corner in an unknown world.Respect them more and cherish these moments．You can use these moments to learn from them, preparing yourself for when you're off on your own.It's OK to get angry but angry actions don't help you or your parents.Act calmly, cool off, write down your feelings, or talk to a friend.Obey their requests.It will make your attitude better and earn you more respect from them.It may seem like you are going through hell when you don't get what you want or you have to clean.However, you had better remember they keep a roof over your head when it's cold, raining, snowing, or too hot.Understand that parents are human beings and make mistakes.Since you can forgive your friends, why not forgive your parents?

Keep company with them.Do things with your parents like watching TV, or go somewhere with Listen to their old stories and learn from them.You will

I paid 30 yuan for a watermelon the other day.When I ate it at home I found it more bitter than sweet.I was to throw it away for it cost me money.But to eat it was athing no better than tasting goldthread(黃連).Things like thisoccur in our daily life.For example, last week when going on a tour we failed to find the we had been seeking.we were so uncomfortable as if on pins and needles(如坐針氈).In such a case we had betterhome immediately, but most of us tourists still chose to our way until we finished visiting all the scenic spots,actually we did not quite enjoy them.If we, we’ll get nothing;we would have spent money.If we don’t give up, what we’ve got is something to cause us suffering or pain, or disaster.Since that’s the case, why are we still unwilling towith it? The onlyis: it means money.Then whatdoes money contain? Its importance lies in none other than the following two aspects:(1)it can be used for our living;(2)it can be used for our daily life.When a sum of money that should be able to obtain joy or enjoyment is certain tothe purpose, isn’t it wise to give it up? Isn’t it a sort of for money-spending or even for enjoying ourselves?

Toand forget a sum of money that is to be of no value or to producevalues can be counted asvalue of money.Isn’t it so?41.A.unwilling B.ready C.uncertain D.anxious 42.A.above all B.after all C.in all D.for all 43.A.pleasant B.painful C.dangerous D.special 44.A.regularly B.recently C.hardly D.frequently 45.A.friendship B.memory C.pleasure D.experience 46.A.On the whole B.In this way C.In other words D.On the contrary

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47.48.49.50.51.52.53.54.55.56.57.58.59.60.A.call A.feel A.because A.give away A.in relief A.even A.stay A.excuse A.value A.ignore A.possibility A.abandon A.proper A.little B.leave B.continue B.since B.give up B.in fact B.still B.part B.reason B.message B.serve B.mistakeB.waste B.negative B.whole

C.arriveC.stop C.although C.give out C.in reality C.ever C.take C.topic C.secret C.fail C.wisdom C.spend C.wonderful C.other

D.return D.make D.unless D.give in D.in vain D.more D.break D.ambition D.surprise D.meet D.choiceD.saveD.various D.another

第一節(jié):短文改錯(cuò)（共10小題；每小題1分，滿分10分）

假定英語(yǔ)課上老師要求同桌之間交換修改作文，請(qǐng)你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處，每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改。增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)（∧），并在其下面寫出該加的詞。刪除：把多余的詞用斜線（）劃掉。

修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。注意：1.每處錯(cuò)誤及其修改均限一詞。

2.只允許修改10處，多者（從第11處起）不計(jì)分。

Dear Headmaster,I am writing to talk about the canteen of our school.There are only a few stand in the canteen, leading to lots of students have to line up for food.It is waste of time, isn’t it? But at times the food is not fresh and does not taste deliciously.So it’s not surprising that some students chose to go to the street to buy junk food which do harm to their health.Would you think about that how to improve it? I would appreciate you if you could take some measures.Hopefully, my opinion can be taken to account.Jack

第二節(jié) 書(shū)面表達(dá)（滿分25分）

第Ⅱ卷

注意：請(qǐng)將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無(wú)效。

第二節(jié)（共10小題；每小題1.5分，滿分15分）

閱讀下面材料，在空白處填入適當(dāng)?shù)膬?nèi)容（不多于3個(gè)單詞）或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。

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Student A: The service is really slow here.I(try)to get the waiter’s attention for

the last ten minutes.Student B: I hope he takes our order soon.o’clock.Student A : too, I have a class at 2 as well.Student B : I’ve noticed you have a math book.Do you like summer school here?

Student A :It’s pretty good.I think I have learned a lot.Student B : Yeah.I only wish the class I like my teachers a lot.They are very kind and(patience).Student A : I see.By the way , where are you from? Student B : I’m from Boston.How about you?

Student A : I’m from Washington DC.I’m only staying here three more weeks.Then I’ll go to Columbia University in New York.I’ve been offered a chance to study there.Student B :(congratulate)!It’s a place I’ve always been looking forward to.Student A: Oh, here comes the waiter.It seems we are going to get all.Student B : Good, I’m serving now.第四部分:寫作（共兩節(jié)，滿分35分）

假如你是李華，暑假在泰國(guó)旅游期間入住The Bangkok Hotel賓館504房間，7月1日入住，8日退房。你回家后發(fā)現(xiàn)一個(gè)中等大小的紅色背包遺失在那里，內(nèi)有幾本旅游書(shū)籍，一個(gè)白色iPod，一張信用卡和少量現(xiàn)金。請(qǐng)用英文給該賓館經(jīng)理寫一封信，請(qǐng)求他幫忙尋找并寄回。

信件要點(diǎn)包括： 1.陳述寫信原因；

2.簡(jiǎn)要描述該背包；

3.說(shuō)明其重要性；4.期待回復(fù)并感謝。

注意：1.詞數(shù)：100字左右；2.信件格式已給出。Dear Sir,____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Yours sincerely,Li Hua

第四篇：現(xiàn)代漢語(yǔ)模擬試卷及答案

現(xiàn)代漢語(yǔ)專題教程模擬試卷及答案

三、綜合分析題

1、*用嚴(yán)式國(guó)際音標(biāo)標(biāo)寫下列拼音字母拼寫的普通話音節(jié)里的字母e、a，并分別描寫其發(fā)音特點(diǎn)。

⑴ xue（[E]）；發(fā)音特點(diǎn)是：

舌面前、中、不圓唇元音

⑵ zheng（[Y]）；發(fā)音特點(diǎn)是：

舌面央、中、不圓唇元音

⑶ bei（[е]）；發(fā)音特點(diǎn)是： 舌面前、半高、不圓唇元音

⑷ ge（[γ]）；發(fā)音特點(diǎn)是： 舌面后、半高、不圓唇元音 ⑸jiao（[ɑ]）；發(fā)音特點(diǎn)是：

舌面后、低、不圓唇元音 ⑹zhuai（[a]）；發(fā)音特點(diǎn)是：

舌面前、低、不圓唇元音

2、用嚴(yán)式國(guó)際音標(biāo)標(biāo)寫下列拼音字母拼寫的普通話音節(jié)里的字母u、o，并分別描寫其發(fā)音特點(diǎn)。

⑴guang()；發(fā)音特點(diǎn)是：舌面后、高、圓唇元音 ⑵xuan（[y]）；發(fā)音特點(diǎn)是：舌面前、高、圓唇元音 ⑶mo（[0]）；發(fā)音特點(diǎn)是：舌面后、半高、圓唇元音

⑷jiao（[U]）；發(fā)音特點(diǎn)是：舌面后、次高、圓唇元音

3、用嚴(yán)式國(guó)際音標(biāo)寫出下列漢語(yǔ)音節(jié)中元音字母所代表的音素。⑴ke [γ] ⑵zhang [ɑ] ⑶zhi [匽

⑷chong [ U]

4、描寫下列音素的發(fā)音特征。⑴[y]：舌面前、高、圓唇元音 ⑵[ɑ]：舌面后、低、不圓唇元音 ⑶[P]：雙唇、不送氣、清、塞音

⑷[ts碷：舌尖前、送氣、清、塞擦音

5、根據(jù)描寫的發(fā)音特點(diǎn)，用漢語(yǔ)拼音字母寫出音素。⑴舌面后、高、圓唇元音

u ⑵舌面前、半高、不圓唇元音

e ⑶舌尖前、送氣、清、塞擦音

c ⑷舌根、不送氣、清、塞音

g

6、根據(jù)下列詞的釋義進(jìn)行詞義分析 ⑴法網(wǎng)：比喻嚴(yán)密的法律制度。比喻嚴(yán)密的法律制度。表示特征 表示類別

⑵推翻：根本否定已有的說(shuō)法、計(jì)劃、決定等。根本否定已有的說(shuō)法、計(jì)劃、決定等。限制動(dòng)作限制

關(guān)系對(duì)象

⑶吊樓：后部用支架支在水面上的房屋。后部用支架支在水面上的房屋。

表示特征 表示類別 ⑷返航：（船、飛機(jī)等）駛回或飛回出發(fā)的地方。（船、飛機(jī)等）駛回或飛回出發(fā)的地方。動(dòng)作行為主體 動(dòng)作行為 關(guān)系對(duì)象 ⑸搶手：（貨物等）很受歡迎，人們爭(zhēng)先購(gòu)買。（貨物等）很受歡迎，人們爭(zhēng)先購(gòu)買。

適用對(duì)象

性狀特征 ⑹進(jìn)駐：（軍隊(duì)）開(kāi)進(jìn)某一地區(qū)駐扎下來(lái)。（軍隊(duì)）開(kāi)進(jìn)某一地區(qū)駐扎下來(lái)。

動(dòng)作行為主體動(dòng)作行為1 關(guān)系對(duì)象動(dòng)作行為2 ⑺迷失：弄不清（方向）弄不清（方向）

動(dòng)作行為關(guān)系對(duì)象

⑻迷霧：比喻使人迷失方向，脫離實(shí)際的事物。比喻使人迷失方向，脫離實(shí)際的事物。

表示特征

表示類別 ⑼迷茫：（神情）迷離恍惚。（神情）迷離恍惚。

適用對(duì)象性狀特征

⑽補(bǔ)白：報(bào)刊上填補(bǔ)空白的短文。報(bào)刊上填補(bǔ)空白的 短文。

表示特征

表示類別

⑾補(bǔ)考：因故未參加考試或考試不及格的人另行考試。因故未參加考試或考試不及格的 人

另行 考試。

動(dòng)作行為主體的限制

主體

限制動(dòng)作行為 ⑿秋收：秋季收獲農(nóng)作物。秋季 收獲

農(nóng)作物。

限制動(dòng)作行為 關(guān)系對(duì)象

⒀翻供：推翻以前所供認(rèn)的話。推翻 以前所供認(rèn)的 話。

動(dòng)作行為

限制

關(guān)系對(duì)象

⒁搶奪：用強(qiáng)力把別人的東西奪過(guò)來(lái)。用強(qiáng)力 把別人的東西奪過(guò)來(lái)。

限制

關(guān)系對(duì)象 動(dòng)作行為

7、改正下列句子中的別字或不規(guī)范的字。⑴我們?nèi)ミ\(yùn)動(dòng)場(chǎng)為李明光喝采，為他加油?！昂炔伞备臑椤昂炔省?/p>

⑵未來(lái)的鴻圖描繪出來(lái)了，但要實(shí)現(xiàn)目標(biāo)還得付出汗水?！傍檲D”改為“宏圖”

⑶你要接受教訓(xùn)，可別重蹈復(fù)轍??！“復(fù)轍”改為“覆轍”

⑷如果價(jià)格上沒(méi)有優(yōu)勢(shì)，光是裝璜精美是難以吸引顧客的。“裝璜”改為“裝潢”

⑸深秋時(shí)節(jié)的公園，百花已經(jīng)雕零了，缺少了往日的生氣?！暗窳恪备臑椤暗蛄恪?/p>

8、分析下列句子的結(jié)構(gòu)層次關(guān)系 ⑴我明天上午請(qǐng)朋友看電影 1 1-2主謂 __ ___________________

3-4狀中偏正

_______ ___________ 5 6 7 8 5-6定中偏正，7-8 遞系復(fù)謂 ___ ___ _____ _____

10 11 12 9-10述賓，11-12述賓 _ __ _ __ ⑵我明天上午請(qǐng)好朋友去看電影 1 2

1-2主謂

__ _______________________ 3

3-4狀中偏正 _______ _______________ 6 7 5-6定中偏正

___ __ ______ ________ 7-8遞系復(fù)謂

10 11 12 9-10述賓，11-12述賓

__ ____ __ _____

15 16 13-14定中偏正

__ __ __ ___15-16述賓 ⑶清洗高樓的技術(shù)

2 _________ ___ 1-2定中 3 4 ___ ___

3-4述賓 ⑷削蘋果的刀非常鋒利

2 1-2主謂 _________ _______ 4 5 6 3-4定中偏正，5-6狀中偏正 _______ _ ___ ___ 7 8

7-8述賓 __ __ ⑸削蘋果的皮非常容易

2 1-2主謂 _________ _______ 3 4 5 6 3-4述賓，5-6狀中偏正 __ ______ ___ ___ 7 8

7-8定中偏正

____ _ ⑹來(lái)挖煤的工人出去了

2 1-2主謂 ___________ _____ 4

3-4定中偏正 _______ ___ 5 6

5-6連動(dòng)復(fù)謂 _ ___ 8

7-8述賓 __ __ ⑺挖煤的表層很容易、1 2 1-2主謂 _________ _____ 3 4 5 6 3-4述賓，5-6狀中偏正 __ _____ __ ___ 8

7-8定中偏正

__ ___

9、用層次分析法分析下面的歧義句子 不適當(dāng)?shù)貪菜┓?/p>

① 1 2

1-2狀中偏正 _______ _______ 3 4 5 6 3-4狀中偏正，5-6聯(lián)合 _ ___ ___ ___ 不適當(dāng)?shù)貪菜┓?② 1 2

1-2狀中偏正 _ _____________

4

3-4狀中偏正 _____ _______

6 5-6聯(lián)合 ___ ___

10、從造詞法角度分析下列詞語(yǔ)的構(gòu)成

⑴刀山：句法-修辭綜合式

⑵老鼠：詞匯學(xué)造詞 ⑶眼紅：句法學(xué)造詞

⑷轟隆：語(yǔ)音學(xué)造詞 ⑸嘩啦: 語(yǔ)音學(xué)造詞

⑹馬路：句法學(xué)造詞

⑺老虎：：詞匯學(xué)造詞

⑻板鴨：句法-修辭綜合式

11、根據(jù)謂語(yǔ)的性質(zhì)指出下列主謂句的類別，同時(shí)指出根據(jù)主語(yǔ)的不同語(yǔ)言性質(zhì)劃分句子的類別。

⑴那本書(shū)確實(shí)內(nèi)容編得非常精彩。主謂謂語(yǔ)句、受事主語(yǔ)句 ⑵他對(duì)什么人都一視同仁地接待。動(dòng)詞謂語(yǔ)句、施事主語(yǔ)句 ⑶那個(gè)人我昨天在圖書(shū)館看見(jiàn)過(guò)。主謂謂語(yǔ)句、受事主語(yǔ)句 ⑷大禮堂里正在放電影。

動(dòng)詞謂語(yǔ)句、處所主語(yǔ)句

12、下列漢語(yǔ)拼音拼寫的音節(jié)中，都有字母a,它們實(shí)際上代表不同的音素，描寫出這些音素的發(fā)音特點(diǎn)。

⑴zhang: 舌面后、低、不圓唇元音 ⑵kai: 舌面前、低、不圓唇元音

13、給下列詞語(yǔ)中帶點(diǎn)的漢字注音。

⑴*床第（zǐ）⑵綻開(kāi)（zhàn）⑶自詡（xǔ）⑷齲齒（qǔ）⑸舐?tīng)伲╯hì）

⑹歃血（shà）

⑺酗酒（xù）⑻贗品（yàn）⑼皈依（guī）

⑽狹隘（ài）⑾玷污（diàn）⑿連袂（mèi）

14、給下列漢字注音并按照韻母的韻頭、韻尾的性質(zhì)分類。⑴智：zhī

開(kāi)口呼韻母、開(kāi)尾韻母 ⑵瓊：qióng 撮口呼韻母、鼻音尾韻母 ⑶終：zhōng 合口呼韻母、鼻音尾韻母

15、用層次分析法分析下列多重復(fù)句的結(jié)構(gòu)層次關(guān)系。

①由于石油大幅度漲價(jià)，②有些國(guó)家出于解決經(jīng)濟(jì)衰退、工業(yè)生產(chǎn)萎縮、失業(yè)率高等難題和本國(guó)工業(yè)的需要，③只好采取各種措施來(lái)限制外國(guó)貨物進(jìn)口，④于是貿(mào)易保護(hù)主義也就應(yīng)運(yùn)而生了。①

②

③

④ 1 2 1-2因果關(guān)系（承接關(guān)系）_________ ___ 3 4 3-4因果關(guān)系

__ _____ 6 5-6因果關(guān)系

___ ___

16、從構(gòu)詞法和造詞法的角度分析下列詞語(yǔ)。⑴天藍(lán)：限定式，句法-修辭綜合式 ⑵綠化：后附式，詞匯學(xué)造詞

⑶拖鞋：限定式，句法學(xué)造詞

17、指出下面句子中的歧義句，并用變換分析法進(jìn)行分析。⑴想念的是故土。⑵理解的是內(nèi)容 ⑶反對(duì)的是領(lǐng)導(dǎo)

第⑶句“反對(duì)的是領(lǐng)導(dǎo)”是歧義句。①分析：這個(gè)句子有兩種意義理解。

A、反對(duì)的是領(lǐng)導(dǎo)（“反對(duì)”和“領(lǐng)導(dǎo)”之間是“動(dòng)作-施事”關(guān)系）B、反對(duì)的是領(lǐng)導(dǎo)（“反對(duì)”和“領(lǐng)導(dǎo)”之間是“動(dòng)作-受事”關(guān)系）②變換分析

A式可以作以下變換，B式不能：

反對(duì)的是領(lǐng)導(dǎo)→反對(duì)這個(gè)計(jì)劃的是領(lǐng)導(dǎo) 支持的是群眾→支持這個(gè)計(jì)劃的是群眾 學(xué)習(xí)的是雷鋒→學(xué)習(xí)開(kāi)車的是雷鋒 B式可以作以下變換，A式不能：

反對(duì)的是領(lǐng)導(dǎo)→反對(duì)領(lǐng)導(dǎo) 學(xué)習(xí)的是書(shū)法→學(xué)習(xí)書(shū)法 看見(jiàn)的是老張→看見(jiàn)老張 ⑷想去的是工人 ⑸打他的是李豪東 ⑹關(guān)心的是工作報(bào)酬 ⑺他打破的是杯子 ⑻看見(jiàn)的是張平

第⑻句“看見(jiàn)的是張平”是歧義句。①分析：這個(gè)句子有兩種意義理解。

A、看見(jiàn)的是張平（“看見(jiàn)”和“張平”之間是“動(dòng)作-施事”關(guān)系）B、看見(jiàn)的是張平（“看見(jiàn)”和“張平”之間是“動(dòng)作-受事”關(guān)系）②變換分析

A式可以作以下變換，B式不能：

看見(jiàn)的是張平→看見(jiàn)大家的是張平反對(duì)的是小王→反對(duì)這個(gè)方案的是小王 學(xué)習(xí)的是雷鋒→學(xué)習(xí)開(kāi)車的是雷鋒 B式可以作以下變換，A式不能：

看見(jiàn)的是張平→看見(jiàn)張平學(xué)習(xí)的是書(shū)法→學(xué)習(xí)書(shū)法 看見(jiàn)的是老張→看見(jiàn)老張 ⑼愿意去的是劉飛飛 ⑽認(rèn)識(shí)的是他

第⑽句“認(rèn)識(shí)的是他”是歧義句 ① 分析：這個(gè)句子有兩種意義理解。

A、認(rèn)識(shí)的是他。（“認(rèn)識(shí)”和“他”之間是“動(dòng)作-施事”關(guān)系）B、認(rèn)識(shí)的是他。（“認(rèn)識(shí)”和“他”之間是“動(dòng)作-受事”關(guān)系）② 變換分析

A式可以作如下變換，B式不能： 認(rèn)識(shí)的是他→認(rèn)識(shí)小王的是他

知道的是王云→知道這個(gè)計(jì)劃的是王云 學(xué)習(xí)的是青年→學(xué)習(xí)技術(shù)的是青年 B式可以作如下變換，A式不能 認(rèn)識(shí)的是他→認(rèn)識(shí)他 討論的是問(wèn)題→討論問(wèn)題 購(gòu)買是服裝→購(gòu)買服裝

18、糾正下列句子中不符合規(guī)范的異形詞。

⑴為了搞好調(diào)查，社長(zhǎng)親自出謀畫(huà)策，為這篇文章撰寫的案語(yǔ)。“案語(yǔ)”改為“按語(yǔ)” ⑵學(xué)習(xí)漢字，一定要注意筆劃順序，不然字就不好看。

“筆劃”改為“筆畫(huà)” ⑶你不伏輸都不行，水平差一大截呢！

“伏輸”改為“服輸” ⑷他提著一箱磁器，走得氣喘吁吁的。

“磁器”改為“瓷器”

四、問(wèn)答題

1、漢語(yǔ)拼音方案中的字母i代表了那些音素？為什么用一個(gè)字母代表不同的音素而不會(huì)發(fā)生讀音的相混？

2、“歌手”和“右手”的構(gòu)詞是否相同？請(qǐng)說(shuō)明理由。

3、虛詞主要有哪些特點(diǎn)？請(qǐng)舉例說(shuō)明。

4、**社會(huì)方言和地域方言有哪些異同？

5、漢語(yǔ)為什么會(huì)向普通話集中、靠攏？

6、*什么是老國(guó)音？什么是新國(guó)音？從老國(guó)音到新國(guó)音的變化說(shuō)明了什么問(wèn)題？

7、以ü開(kāi)頭的韻母有哪幾個(gè)？它們?cè)谶\(yùn)用中有哪些變化規(guī)律？

8、言語(yǔ)義是不是詞義？為什么？形成言語(yǔ)義的主要手段有哪些？

9、形容詞、時(shí)間名詞、副詞都可以充當(dāng)狀語(yǔ)，為什么副詞歸入虛詞？

10、為什么說(shuō)普通話是一種特殊方言？

11、普通話和方言的差異表現(xiàn)在哪些方面？任舉一二例加以說(shuō)明。

12、*《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》的頒行有什么樣的現(xiàn)實(shí)意義？

13、字母y、w在漢語(yǔ)拼音方案中具有什么樣的性質(zhì)？主要在什么情況下使用？

14、什么是詞義的理?yè)?jù)？普通話詞“玉米”和方言詞“包米”的詞義理?yè)?jù)有什么不同？

15、副詞應(yīng)該歸入實(shí)詞還是虛詞？談?wù)勀愕目捶ā?/p>

16、分別指出現(xiàn)代漢語(yǔ)方言及其代表城市，然后說(shuō)明哪種方言是漢民族共同語(yǔ)的基礎(chǔ)和為什么能成為基礎(chǔ)。

17、漢語(yǔ)拼音方案中的字母y具有什么樣的作用？在哪些場(chǎng)合使用字母y？舉例簡(jiǎn)要說(shuō)明。

19、請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明“足球、水球、冰球、乒乓球”這些詞的構(gòu)詞理?yè)?jù)的異同。

20、依據(jù)能否帶賓語(yǔ)，簡(jiǎn)要說(shuō)明“打算”和“進(jìn)行”的異同。并舉例說(shuō)明二者的主要差異。

21、同普通話相比，從哪些地方可以看出方言影響正在逐漸縮??？

22、現(xiàn)代漢語(yǔ)各個(gè)方言之間差別非常大，為什么仍然是同一種語(yǔ)言的不同方言呢？

23、簡(jiǎn)要說(shuō)明下列各個(gè)非層次詞群的構(gòu)成依據(jù)。⑴長(zhǎng)遠(yuǎn)-長(zhǎng)久-悠久-久遠(yuǎn)-久

⑵沙發(fā)-吉它-咖啡-芭蕾-利比亞-塔 ⑶打擊-熱烈-研究-美麗-書(shū)籍

24、施事和受事，在句子中可以出現(xiàn)在哪些位置？舉例說(shuō)明。

25、方言和共同語(yǔ)的關(guān)系可以從哪些方面來(lái)認(rèn)識(shí)？

26、“苞米、包谷、玉米、玉茭、棒子、玉麥”這些方言詞，在現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范化工作中應(yīng)該如何處理？要不要把其中一些方言詞消滅掉？為什么？

28、從構(gòu)詞法角度看，“圍困、圍棋、圍脖”這三個(gè)詞的結(jié)構(gòu)是否相同？為什么？

29、哪些詞主要充當(dāng)狀語(yǔ)？哪些詞可以充當(dāng)狀語(yǔ)？舉例說(shuō)明。30、今后漢語(yǔ)發(fā)展的方向會(huì)不會(huì)向普通話集中、靠攏？為什么？

第五篇：江蘇南通市2010屆高三第三次模擬試卷(語(yǔ)文及答案)

南通市2010屆高三第三次模擬試卷

語(yǔ)

文

一、語(yǔ)言文字運(yùn)用(15分)

1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，每對(duì)讀音都不相同的一組是（3分）

A．差事／差可告慰

疏浚／怙惡不悛

薄命／薄暮冥冥

B．瀕臨／捷報(bào)頻傳

著迷／著手準(zhǔn)備

詰責(zé)／佶屈聱牙

C．筵席／垂涎三尺

辟邪／鞭辟入里

炮烙／絡(luò)繹不絕

D．剎那／名山古剎

驚詫／叱咤風(fēng)云

絢爛／徇私枉法

2．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（3分）

A．近年來(lái)，我國(guó)干旱天氣發(fā)生頻率居高不下，水資源危機(jī)正步步逼近，如何加強(qiáng)干旱地區(qū)的用水問(wèn)題和全國(guó)性的節(jié)水行動(dòng)已迫在眉睫。

B．由于全球金融危機(jī)的影響仍未消除，使得西方主流文化價(jià)值受到普遍質(zhì)疑，引發(fā)了人們對(duì)以儒學(xué)為代表的中國(guó)傳統(tǒng)文化的極大興趣。

C．所謂“低碳生活”，就是指要盡力降低日常生活所耗用的能量，減少二氧化碳的排放量，有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度。

D．未來(lái)三年內(nèi)，中國(guó)將建成四十二條高速鐵路客運(yùn)專線，轉(zhuǎn)變長(zhǎng)期以來(lái)鐵路客貨混運(yùn)的發(fā)展模式，并帶動(dòng)沿線區(qū)域的經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展。

3．根據(jù)下面三位出版界專家的評(píng)論，分別概括出造成小說(shuō)創(chuàng)作“長(zhǎng)盛短衰”現(xiàn)象的三個(gè)原因。（每條不超過(guò)12個(gè)字）（5分）

目前，小說(shuō)創(chuàng)作出現(xiàn)了長(zhǎng)篇興盛、短篇衰落的“長(zhǎng)盛短衰”現(xiàn)象。對(duì)此，出版界專家有如下評(píng)論：

①很多作家一開(kāi)始就是寫長(zhǎng)篇，但是眾多中外優(yōu)秀作家都是從短篇寫起的。其實(shí)短篇更難寫，水平不高，短篇是遮掩不住的。

②寫一個(gè)短篇才多少稿費(fèi)，可費(fèi)的工夫并不比長(zhǎng)篇少。稿酬是作家身價(jià)的體現(xiàn)，長(zhǎng)篇?jiǎng)虞m幾百萬(wàn)，短篇就區(qū)區(qū)幾百幾千元。

③文學(xué)發(fā)展到今天，前輩作家已寫了太多好的短篇，相比之下，創(chuàng)作長(zhǎng)篇更容易生存。

▲

4．仿照下面兩處畫(huà)線的句子，各寫一個(gè)句子。（4分）

青春是一個(gè)美夢(mèng)，卻終有夢(mèng)醒的一天；

▲

；

青春是一朵盛開(kāi)的鮮花，卻終有凋落的一天。

青春是握在手里的細(xì)沙，不知不覺(jué)已然漏去；

▲

；

青春是幸福留下的陣陣香氣，想要珍惜它已離去。

青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)！

二、文言文閱讀(19分)

閱讀下面的文言文，完成5 ~ 8題。

徐光啟傳

【清】查繼佐

徐光啟，字子先，號(hào)玄扈，南直上海人也。光啟幼矯鷙，饒英分。其為文層折于理、于情，進(jìn)凡思五六指，乃屬筆。故讀之者不凡思五六指，猝未易識(shí)。

甲辰，成進(jìn)士，選庶常。分禮闈，與同官魏南樂(lè)不協(xié)，移病歸，田于津門。時(shí)方東顧，四處進(jìn)兵。光啟疏上：“此法大謬！”策楊經(jīng)略鎬必?cái)。以唬骸岸艑④姰?dāng)之，不復(fù)返矣！”及全覆，嘆曰：“吾姑言之，而不意其或驗(yàn)也。”

天啟改元，遼警。起光啟知兵。一再投書(shū)遼撫熊廷弼，曰：“今日之計(jì)，獨(dú)有厚儲(chǔ)守器，精講守法，而善用火炮為最良?！鼻以唬骸白阆掠丈蜿?yáng)之城，并兵合勢(shì)，亦無(wú)不可。第斷不宜以不練之卒，浪營(yíng)城外，致喪銳氣，寒城守。”蓋自廷弼受命而東，其指在守，與光啟頗合。只以廟無(wú)成畫(huà)，議論紛沓，群以黨事相左，撓廷弼者眾。未幾，沈、遼相繼失守。光啟請(qǐng)急用前法，堅(jiān)壁廣寧。十一月，遵化不守，都城驚甚。光啟應(yīng)召平臺(tái)，曰：“臣故言之而不意其或驗(yàn)也?！奔闭?qǐng)晉升垛守，毖火器，走敕招徠。及事定，請(qǐng)終練兵、除兵器之說(shuō)，不果用。

辛未八月，大凌河兵覆。光啟疏萬(wàn)全之策，云：“用戰(zhàn)以為守，先步而緩騎，宜聚不宜散，宜精不宜多?！标愜嚑I(yíng)之制甚悉。不果。時(shí)廷臣酷水火，光啟中立，不逢黨，故此置若忘之。獨(dú)天子知其學(xué)主自盡，將之以誠(chéng)，不任氣，特手敕以原官兼東閣大學(xué)士，參預(yù)機(jī)務(wù)。

八月，病，乞休，不許。病劇，誡家人“速上《農(nóng)政全書(shū)》，以畢吾志”。卒，年七十有二，贈(zèng)少保，謚文定。

光啟寬仁果毅，淡泊逢好，生平務(wù)有用之學(xué)，盡絕諸嗜好。嘗曰：“富國(guó)必以本業(yè)，強(qiáng)國(guó)必以正兵?！贝笾嘎室酝藶檫M(jìn)，曰：“此先子‘勇退’遺教。”因權(quán)之諸大政，無(wú)不以此。

（節(jié)選自《罪惟錄》，有刪改）

5．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A．與同官魏南樂(lè)不協(xié)

協(xié)：和洽

B．起光啟知兵

知：主持，掌管

C．請(qǐng)終練兵、除兵器之說(shuō)

除：修治

D．因權(quán)之諸大政，無(wú)不以此

權(quán)：掌權(quán) 6．下列句子中，全都直接表現(xiàn)徐光啟“以退為進(jìn)”策略的一組是（3分）

①策楊經(jīng)略鎬必?cái)?/p>

②厚儲(chǔ)守器，精講守法

③空沈陽(yáng)之城，并兵合勢(shì)

④請(qǐng)急用前法，堅(jiān)壁廣寧

⑤晉升垛守，毖火器

⑥陳車營(yíng)之制甚悉

A．①②⑤

B．②④⑤

C．③④⑥

D．③⑤⑥

7．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A．明末，東疆危急。徐光啟上書(shū)朝廷堅(jiān)決反對(duì)“四處進(jìn)兵”的做法，后又多次寫信給遼東巡撫熊廷弼力陳自己的御侮之策。

B．徐光啟曾先后預(yù)言杜將軍全軍覆沒(méi)、遵化失守，事態(tài)發(fā)展的結(jié)果無(wú)不顯示了他對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)敏銳的洞察力和深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略眼光。

C．徐光啟一生秉承先父“勇退”的遺訓(xùn)，多次提出注重防守的策略，可惜因?yàn)楦鞣N原因，他所提出的防守策略始終都沒(méi)能實(shí)施。

D．朝廷黨派紛爭(zhēng)勢(shì)同水火，徐光啟保持中立而不逢迎任何一方，只盡己所能鉆研學(xué)問(wèn)，并誠(chéng)心做事，他的這種態(tài)度和做法贏得了皇上的器重。

8．把文言文閱讀材料中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）

（1）故讀之者不凡思五六指，猝未易識(shí)。（3分）

（2）第斷不宜以不練之卒，浪營(yíng)城外，致喪銳氣，寒城守。（4分）

（3）富國(guó)必以本業(yè)，強(qiáng)國(guó)必以正兵。（3分）

三、古詩(shī)詞鑒賞（10分）

9．閱讀下面一首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。

題宣州開(kāi)元寺水閣

杜 牧

六朝文物草連空，天淡云閑今古同。

鳥(niǎo)去鳥(niǎo)來(lái)山色里，人歌人哭水聲中。

深秋簾幕千家雨，落日樓臺(tái)一笛風(fēng)。

惆悵無(wú)日見(jiàn)范蠡①，參差煙樹(shù)五湖東。

注：①范蠡：春秋時(shí)越國(guó)大夫，曾助越王勾踐滅吳復(fù)國(guó)，功成身退，泛游五湖。

（1）“六朝文物草連空”運(yùn)用了哪種修辭手法？首聯(lián)寄寓了詩(shī)人什么樣的感慨？（3分）

（2）分別概括這首詩(shī)頷聯(lián)和頸聯(lián)的內(nèi)容。（4分）

（3）尾聯(lián)抒發(fā)了詩(shī)人什么樣的思想情感？（3分）

四、名句名篇默寫（8分）

10．補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）

▲，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。（陸游《游山西村》）

（2）射者中，弈者勝，▲

，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。（歐陽(yáng)修《醉翁亭記》）

（3）

▲

，子無(wú)良媒。

▲

，秋以為期。（《氓》）

（4）人間如夢(mèng)，▲

。（蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》）

（5）位卑則足羞，▲

。（韓愈《師說(shuō)》）

（6）

▲，有容乃大；壁立千仞，▲

。（林則徐）

五、文學(xué)類文本閱讀（23分）

閱讀下面的作品，完成11~14題。

啞了的三角琴

巴 金

父親的書(shū)房里有一件奇怪的東西。那是一只俄國(guó)的木制三角琴，已經(jīng)很舊了，上面的三根弦斷了兩根。它高高地掛在墻角，灰塵蓋住它的身體?？墒撬鼜膩?lái)不曾發(fā)過(guò)一聲悲嘆或呻吟。我叫它做“啞了的三角琴”。

有一天午后，好奇的我偷偷溜進(jìn)父親的書(shū)房，爬上椅子。當(dāng)我的手指剛挨到三角琴，耳邊一響，三角琴躺在地上，成了幾塊爛木板。

父親回來(lái)后小心地把它們用報(bào)紙包起來(lái)，然后慎重地放到櫥里。我很后悔，父親慢慢地抬起頭：“孩子，我并不怪你，我不過(guò)在思索、在回憶一件事情?！?/p>

“說(shuō)起來(lái)已經(jīng)是十多年前的事了，”父親這樣地開(kāi)始了他的故事，他的聲音非常溫和?！笆俏彝隳赣H結(jié)婚后的第二年，我在圣彼得堡大使館里做參贊。這一年夏天，你母親一定要我陪她到西伯利亞去采集囚人歌謠。這不是一件容易的事，監(jiān)獄里向來(lái)絕對(duì)禁止囚人唱歌，犯了這個(gè)禁例，就要受重罰。我們來(lái)到西伯利亞一所監(jiān)獄，把來(lái)意告訴獄中當(dāng)局，一個(gè)禁卒插嘴說(shuō)：‘我知道拉狄焦夫會(huì)唱歌’，典獄便叫他把拉狄焦夫領(lǐng)來(lái)。“拉狄焦夫來(lái)了，年紀(jì)很輕，還不到三十歲，樣子一點(diǎn)也不兇惡，如果不是穿著囚衣，戴著腳鐐，誰(shuí)也想不到他是一個(gè)殺人犯。他站在我們的面前，膽怯地望著我們。當(dāng)我們說(shuō)想聽(tīng)他唱歌時(shí)，這個(gè)囚人暗黑的眼睛里忽然露出了一線亮光，似乎有一種快樂(lè)的欲望鼓舞著他。他望了望典獄，又望著你母親，略帶興奮地說(shuō)：‘如果你們可以給我一只三角琴，那么??’典獄叫人找一只三角琴?！斑@時(shí)候秋天的陽(yáng)光從玻璃窗射進(jìn)屋子里，正落在他的身上。他閉著眼睛，彈起琴弦，開(kāi)始唱起來(lái)。他似乎受到了鼓舞，好像進(jìn)到了夢(mèng)里一樣，完全忘掉了自己地盡情唱著。唱完歌，他吻著琴，像母親吻孩子一樣。

“‘尼特加，把三角琴給我拿過(guò)來(lái)！’典獄毫不動(dòng)心地對(duì)禁卒說(shuō)。“禁卒走到拉狄焦夫面前，這個(gè)囚人的面容突然改變了：兩只眼睛里充滿著血和火，臉完全成了青色。他堅(jiān)定地立著，緊緊抱著三角琴，怒吼道：‘誰(shuí)來(lái)，我就要?dú)⒄l(shuí)！’你母親和我，都嚇壞了。

“典獄冷酷地說(shuō)：‘給他奪下來(lái)?！@時(shí)候明白抵抗也沒(méi)有用了，便慢慢地讓三角琴落在地上，忽然倒在椅子上低聲哭起來(lái)。‘我們不能夠再幫忙你什么嗎？’你母親悲聲地問(wèn)。

“‘謝謝你們。我只想請(qǐng)你們到布——村的教堂里點(diǎn)一支蠟燭放在圣母像前，并且做一次彌撒祝安娜?！f(shuō)到安娜這個(gè)名字，他幾乎又要哭出來(lái)，但他馬上忍住了。

“門開(kāi)了，兩個(gè)兵把他押了出去；腳鐐聲愈去愈遠(yuǎn)。一切回到平靜了。

“‘這個(gè)拉狄焦夫是怎樣的一個(gè)人？’我凄然地問(wèn)。

“‘有一天教堂中正在舉行婚禮，新郎是一個(gè)有錢的中年商人，新娘是本村中出名漂亮的小家女子。拉狄焦夫忽然闖進(jìn)來(lái)，用斧頭把新娘、新郎都砍倒了。新娘后來(lái)死了，新郎成了殘廢。拉狄焦夫并不逃走，他被判了終身懲役罪，也不要求減刑。從此他的口就永遠(yuǎn)閉上了。’禁卒一面說(shuō)，一面望著桌上的三角琴，最后加了一句：‘三角琴也弄壞了?！隳赣H就花了一點(diǎn)錢向禁卒買來(lái)了三角琴。她把它帶回圣彼得堡。

“說(shuō)來(lái)慚愧，我們所答應(yīng)他的事并不曾做到。第二年你母親生了你，過(guò)了兩年她就離開(kāi)了這個(gè)世界?，F(xiàn)在你母親睡在圣彼得堡郊外的公墓里，三角琴又被你打碎了，而圣母像前那支蠟燭還沒(méi)有人去點(diǎn)過(guò)，為安娜做的彌撒也沒(méi)有人去做。??孩子，你懂得了罷?！?/p>

父親的聲音里含有眼淚，同時(shí)又含有無(wú)限的善意。我覺(jué)得我要哭了。

（節(jié)選自巴金《復(fù)仇集》，有刪改）

11．小說(shuō)開(kāi)頭畫(huà)線部分對(duì)“啞了的三角琴”的描寫，有什么作用？（6分）

12．小說(shuō)關(guān)于拉狄焦夫的情節(jié)安排很有特色，請(qǐng)結(jié)合相關(guān)情節(jié)作簡(jiǎn)要分析。（5分）

13．拉狄焦夫身上體現(xiàn)了哪幾組矛盾沖突？請(qǐng)分點(diǎn)概括并作簡(jiǎn)要說(shuō)明。（6分）

14．小說(shuō)題為“啞了的三角琴”。請(qǐng)結(jié)合全文，探究其蘊(yùn)含了哪幾層深意。（6分）

六、論述類文本閱讀（15分）

閱讀下面的文字，完成15 ~ 17題。

說(shuō)林沖

金圣嘆說(shuō)：“林沖自然是上上人物。這般人在世上，定做得事業(yè)來(lái)，然琢削元?dú)庖膊簧佟！?/p>

如果林沖生活在現(xiàn)在，他也許會(huì)成為一個(gè)非常幸福和成功的中產(chǎn)階級(jí)的一員。林沖的可愛(ài)，就在于“可靠”。他是一個(gè)可靠的丈夫，一個(gè)可靠的朋友，一個(gè)可靠的下屬和同僚。他不會(huì)輕易動(dòng)情，但一旦選擇了某位女子他會(huì)為其一生負(fù)責(zé)；他一旦成為你的朋友，你可對(duì)他托付一切；對(duì)上司對(duì)同僚，他會(huì)永遠(yuǎn)抱一種有距離的尊重，他會(huì)兢兢業(yè)業(yè)做好自己的份內(nèi)工作，而不輕易涉及人事上的是是非非。

林沖是個(gè)優(yōu)秀的軍事教官，不但業(yè)務(wù)水平出眾，而且沒(méi)有野心，不與官場(chǎng)的大多數(shù)人同流合污。盡管他精細(xì)過(guò)人，但還是著了高太尉的道。高太尉、陸虞侯正是利用林沖忠于職守、同情弱者、熱愛(ài)本職的“軟肋”，才能誘騙他進(jìn)了白虎堂。火并王倫，林沖為了梁山的大業(yè)，甘愿被吳用利用；晁蓋死后，梁山群龍無(wú)首，又是林沖出面力主宋江代理老大的位置，避免了梁山的分裂。兩次梁山發(fā)展最關(guān)鍵的時(shí)刻，都是林沖立了大功，而且不為私利，功成身退，低調(diào)行事。當(dāng)王倫要他殺一個(gè)無(wú)辜的路人來(lái)做“投名狀”時(shí)，走投無(wú)路的林沖一定心懷異常的悲痛，一個(gè)遵紀(jì)守法的朝廷軍官，不得已上了梁山，還要濫殺無(wú)辜才能被土匪接納，——必須在精神上自虐與自污方可為匪！對(duì)一個(gè)愛(ài)惜羽毛的人來(lái)說(shuō)意味著什么？后來(lái)他遇見(jiàn)了楊志，兩人不分勝負(fù)，“投名狀”到底沒(méi)有拿來(lái)。——這是施耐庵對(duì)這位真男子的愛(ài)護(hù)。林沖，即使落了草，至死他的品行是高潔的。

林沖這樣的真漢子，如果生逢其時(shí)，完全可以建功于邊廷，立千秋萬(wàn)世不朽之名；或者即使不能被重用，在一個(gè)正常的現(xiàn)代社會(huì)里，也能憑自己的本事、自己的品行贏得尊重，過(guò)著平常而幸福的生活?？上钤谝粋€(gè)是非顛倒的社會(huì)，一個(gè)淘汰良民的社會(huì)，一個(gè)扼殺精英的社會(huì)，一個(gè)必須犧牲人性才能生存顯達(dá)的社會(huì)。尤其像林沖，做一愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)軍官不可得，做一愛(ài)家護(hù)妻的好丈夫而不可得。他要么像陸虞侯、富安那樣，犧牲自己的良心，自己污辱自己的品行，巴結(jié)權(quán)貴以求顯達(dá)；要么就只能去當(dāng)殺人放火的草寇。沒(méi)有中間的道路可讓他們選擇。這是林沖的悲哀，也是大宋的悲哀。

15．下列對(duì)文意的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A．林沖的可靠，主要表現(xiàn)為對(duì)家人負(fù)責(zé)，對(duì)朋友忠誠(chéng)，對(duì)上司和同僚敬而有度，對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)。

B．林沖不肯與官場(chǎng)同流合污，又精細(xì)過(guò)人，結(jié)果聰明反被聰明誤，遭高太尉等人誘騙，誤入白虎堂。

C．火并王倫、力推宋江等情節(jié)說(shuō)明林沖為梁山大業(yè)著想，不存一己私心，更沒(méi)有爭(zhēng)權(quán)奪利的野心。

D．王倫要林沖殺無(wú)辜路人來(lái)做“投名狀”，對(duì)林沖的打擊巨大，因?yàn)檫@樣做違背了他做人的原則。

16．本文認(rèn)為施耐庵對(duì)林沖持什么態(tài)度？本文作者對(duì)林沖持什么態(tài)度？引用金圣嘆的話有什么作用？（6分）

17．文章結(jié)尾說(shuō)“這是林沖的悲哀，也是大宋的悲哀”，這句話如何理解？（6分）

七、作文（70分）

18.“擠”是一種狀態(tài)，無(wú)數(shù)人擠在紛擾的城市，擠在狹窄的路上，擠在人口日漸膨脹的世界；“擠”也是一種行為，摩肩接踵是一種“擠”，競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)取也是一種“擠”。有人說(shuō)，中國(guó)的90后無(wú)法回避一個(gè)“擠”?！皵D”既讓人感到窘迫、窒息，又激勵(lì)人爭(zhēng)先恐后，不斷奮斗。

請(qǐng)以“擠”為題寫一篇不少于800字的文章。

要求：①自選角度；②自定立意；③除詩(shī)歌外，文體不限。

南通市2010屆高三第三次模擬試卷

語(yǔ)文附加題

一、閱讀材料，完成19 ~ 21題。（10分）

李子曰：平原君所失士，非獨(dú)毛遂其人而已，其于毛公、薛公，又失甚焉。吾觀二人說(shuō)信陵君歸救魏，獨(dú)引繩以大誼，蓋非當(dāng)時(shí)說(shuō)士所有也，可不謂賢乎？夫賢者必不肯托豪貴與食客門下為伍而平原君顧以其博徒賣漿而賤之甚矣其不能相士也然古今若信陵君何人哉余每讀信陵君傳，未嘗不三復(fù)流涕也。

（選自清·李楨《讀〈信陵君傳〉》）

19．用斜線（/）為文中畫(huà)線的句子斷句（限六處）。（6分）

夫賢 者 必 不 肯 托 豪 貴 與 食 客 門 下 為 伍 而平原 君 顧 以 其 博 徒 賣 漿 而 賤 之 甚 矣其不 能 相 士 也 然 古 今若 信 陵 君 何 人 哉 余 每 讀 信 陵 君 傳

20．信陵君、平原君與

▲

、▲

合稱“戰(zhàn)國(guó)四公子”。（2分）

21．這段文字是論述信陵君的，作者為何寫平原君？（2分）

二、名著名篇閱讀題（15分）

22．下列有關(guān)名著名篇的說(shuō)明，不正確的兩項(xiàng)是（5分）

A．《紅樓夢(mèng)》第二十三回寫賈寶玉與林黛玉共同葬花，寶玉要求“水葬”，黛玉卻認(rèn)為水葬把花糟蹋了，要求“土葬”，感覺(jué)花隨土化了，更干凈。

B．在巴金的《家》中，覺(jué)慧把屠格涅夫的“我是青年，我不是畸人，我不是愚人，我要給自己把幸福爭(zhēng)過(guò)來(lái)”這句話作為座右銘，體現(xiàn)了他的叛逆性格。

C．《邊城》寫的三次端午節(jié)，都與翠翠的愛(ài)情緊密相關(guān)。第一次寫她巧遇儺送，暗生戀情，第二次寫她和儺送一起看賽船，第三次寫儺送邀請(qǐng)她看賽船。

D．巴爾扎克在《歐也妮·葛朗臺(tái)》中精心安排了歐也妮生日的場(chǎng)景，通過(guò)各色人等的丑惡表演，有力揭露了金錢社會(huì)的罪惡，也暗示了歐也妮的悲劇命運(yùn)。

E．《哈姆雷特》寫國(guó)王偷聽(tīng)哈姆雷特母子對(duì)話后，感覺(jué)自己弒兄篡位的罪行已經(jīng)敗露，認(rèn)為哈姆雷特是一個(gè)很大的威脅，產(chǎn)生了置其死地的念頭。

23．《吶喊》中有許多故事都取材于“故鄉(xiāng)”——魯鎮(zhèn)。請(qǐng)列舉四部直接寫到“魯鎮(zhèn)”地名的作品名。（5分）

24．清人毛宗崗在評(píng)《三國(guó)演義》時(shí)認(rèn)為，“子午谷奇謀”“亦韓信暗度陳倉(cāng)之計(jì)，惜孔明之不用”。請(qǐng)你簡(jiǎn)述“子午谷奇謀”的主要內(nèi)容和“孔明之不用”的原因。（5分）

三、材料概括分析題（15分）

閱讀下面的材料，完成25、26題。

青花瓷用含氧化鈷的鈷礦為原料，在陶瓷坯體上描繪紋飾，再罩上一層透明釉，經(jīng)高溫還原焰一次燒成。鈷料燒成后呈藍(lán)色，具有著色力強(qiáng)、發(fā)色鮮艷、燒成率高、呈色穩(wěn)定的特點(diǎn)。

唐代的青花瓷器是處于青花瓷的濫殤期。從揚(yáng)州出土的青花瓷片來(lái)看，胎質(zhì)多粗松，呈米灰色，燒結(jié)度較差。其青料為低錳低鐵含銅鈷料，應(yīng)是從中西亞地區(qū)進(jìn)口的鈷料。器型以小件為主，有碗、罐等。成熟的青花瓷出現(xiàn)在元代的景德鎮(zhèn)。元青花的紋飾最大特點(diǎn)是構(gòu)圖豐滿，流暢有力。主題紋飾的題材有人物、動(dòng)物、植物、詩(shī)文等。明永樂(lè)、宣德時(shí)期是青花瓷器發(fā)展的一個(gè)高峰，以制作精美著稱。清康熙時(shí)以“五彩青花”使青花瓷發(fā)展到了巔峰，這一時(shí)期的官窯器制作嚴(yán)謹(jǐn)、精致；民窯器則隨意、灑脫，畫(huà)面寫意性強(qiáng)。

青花瓷是中國(guó)陶瓷史上一朵艷麗的奇葩，具有極高的工藝價(jià)值和文化價(jià)值，為陶瓷業(yè)的發(fā)展樹(shù)立了典范。它白底藍(lán)花，靜靜佇立，像美麗的仙子，讓人感覺(jué)到一種生命的激情和律動(dòng)；它用色單一卻不單調(diào)，于一白一藍(lán)間，幻化出無(wú)窮的神奇，詮釋著中華民族獨(dú)特的審美情結(jié)。與我國(guó)傳統(tǒng)詩(shī)詞、書(shū)畫(huà)等文學(xué)藝術(shù)一樣，由于歷代能工巧匠將傳統(tǒng)文化融入青花瓷的造型與繪畫(huà)中，青花瓷蘊(yùn)含了中華民族獨(dú)有的人文精神美，富有鮮明的民族特色和深厚的文化底蘊(yùn)。如今，世界各地都有博物館和私人收藏著為數(shù)眾多的我國(guó)古代青花瓷。

25．請(qǐng)概述我國(guó)不同歷史時(shí)期的青花瓷的主要特點(diǎn)。（每條不超過(guò)12個(gè)字）（7分）

26．結(jié)合材料，說(shuō)說(shuō)當(dāng)今研究青花瓷的價(jià)值所在。（8分）

南通市2010屆高三第三次模擬試卷

語(yǔ)文參考答案及評(píng)分建議

一、語(yǔ)言文字運(yùn)用(15分)

1.（3分）B（A項(xiàng)，薄命／薄暮冥冥；C項(xiàng)，炮烙／絡(luò)繹不絕；D項(xiàng)，剎那／名山古剎，讀音相同）

2．（3分）D（A項(xiàng)，搭配不當(dāng)，“如何加強(qiáng)干旱地區(qū)的用水問(wèn)題和全國(guó)性的節(jié)水行動(dòng)”。B項(xiàng)，成分殘缺，可刪除“使得”和“引發(fā)了”。C項(xiàng)，結(jié)構(gòu)混亂。）

3.（5分）①急于求成，遮掩實(shí)力不足（2分）；②一味追求經(jīng)濟(jì)效益（1分）；③難以超越短篇?jiǎng)?chuàng)作高峰（2分）。

4．（4分）

（第一句）示例一：青春是一只紙鳶，卻終有飄零的一天。

示例二：青春是一場(chǎng)舞劇，卻終有落幕的一天。

（第二句）示例一：青春是燦然于天的一顆流星，雖然美麗卻瞬間逝去。

示例二：青春是滾在葉上的晨露，艷陽(yáng)高照時(shí)已悄然褪去。

評(píng)分建議：每句2分，其中內(nèi)容合理，1分，手法得當(dāng)、句式相近，1分。

二、文言文閱讀(19分)

5．D（權(quán)：權(quán)衡。）

6.B（①是預(yù)料經(jīng)略楊鎬必?cái)。虎凼沁|東巡撫熊廷弼的御侮之策；⑥是作者對(duì)光啟所上萬(wàn)全之策的評(píng)價(jià)。）

7．C（“始終都沒(méi)能實(shí)施”，這一說(shuō)法有悖事實(shí)。遵化失守后，正是因?yàn)閷?shí)施了徐光啟“晉升垛守，毖火器，走敕招徠”的防守策略，戰(zhàn)事才得以平息。）

8.（1）所以讀他文章的人，（如果）不深入思考到五六層的意思，倉(cāng)猝間（是）不容易理解（他的文章）的。

評(píng)分建議：①文意通順。（1分）②指：通“旨”，意思。（1分）③猝：倉(cāng)猝，突然。（1分）

（2）但決不能把沒(méi)有訓(xùn)練的士兵，輕率地布防在城外，導(dǎo)致喪失軍隊(duì)的銳氣，使城池防守單薄。

評(píng)分建議：①文意通順。（1分）②第：但是。（1分）②浪：輕率，魯莽。（1分）③寒：使??單薄。（1分）

（3）使國(guó)家富裕，一定要依靠農(nóng)業(yè)；使國(guó)家強(qiáng)大，一定要依靠訓(xùn)練有素的軍隊(duì)。

評(píng)分建議：①文意通順。（1分）②富：使??富裕；強(qiáng)：使??強(qiáng)大。（1分）③本業(yè)：農(nóng)業(yè)。（1分）

附文言文參考譯文：

徐光啟，字子先，號(hào)玄扈，是南直隸上海人。徐光啟小時(shí)候矯健勇猛，很有超群的天分。他寫文章在情理上層層轉(zhuǎn)折，深入思考總是要想到五六層意思，才開(kāi)始動(dòng)筆。所以讀他文章的人，（如果）不深入思考到五六層的意思，倉(cāng)猝間（是）不容易理解（他的文章）的。

甲辰年，徐光啟考中進(jìn)士，被選任庶吉士。在禮部擔(dān)任考試官，和同官魏南樂(lè)（關(guān)系）不和洽，他上書(shū)朝廷請(qǐng)病假回家，在天津種地。當(dāng)時(shí)正是東疆形勢(shì)危急的時(shí)候，明軍分四路進(jìn)兵。徐光啟上書(shū)說(shuō)：“這種做法非常錯(cuò)誤?！鳖A(yù)料經(jīng)略楊鎬一定會(huì)失敗，并且說(shuō)：“杜將軍抵抗清軍，不會(huì)再返回了?！钡鹊饺姼矝](méi)，徐光啟嘆息說(shuō)：“我姑且說(shuō)這件事，卻沒(méi)想到他們有的就應(yīng)驗(yàn)了”。

改元天啟那年，遼東邊防告警。朝廷起用徐光啟主管軍務(wù)。徐光啟多次寫信給遼東巡撫熊廷弼，說(shuō)：“現(xiàn)在的計(jì)策，只有大量地貯藏防守的器械，精心地演習(xí)防守的方法，并且善于用火炮為最好了?！辈⑶艺f(shuō)：“您想使沈陽(yáng)成為空城，形成合兵進(jìn)攻之勢(shì)，也不是不可以的。但決不能把沒(méi)有訓(xùn)練的士兵，輕率地布防在城外，致使（軍隊(duì)）喪失了銳氣，使城池防守單薄?！睆男芡㈠鼋邮苊畹竭|東，他的規(guī)劃也是防守，與徐光啟的想法非常吻合。只是因?yàn)槌](méi)有確定的計(jì)策，議論紛紛，大臣中因?yàn)辄h派的意見(jiàn)相違背，阻止熊廷弼這樣做的人很多。不久，沈陽(yáng)、遼陽(yáng)相繼失守。徐光啟請(qǐng)求趕快使用以前的方法，加固廣寧的營(yíng)寨。十一月，遵化失守，京城非?？只拧Ｐ旃鈫?yīng)召到平臺(tái)見(jiàn)皇上，說(shuō)“我原來(lái)說(shuō)的這件事，想不到它有的應(yīng)驗(yàn)了。”急忙請(qǐng)求加高土堆的防御工事，妥善準(zhǔn)備火器，派人拿著詔令四處奔走，招集散兵和逃亡的百姓。等到戰(zhàn)事平息，徐光啟請(qǐng)求朝廷把自己訓(xùn)練士兵、修整兵器的方略貫徹到底，但他的請(qǐng)求沒(méi)能實(shí)施。

辛未年八月，明軍兵敗大凌河。徐光啟上書(shū)萬(wàn)全的計(jì)策，說(shuō)：“用兵作戰(zhàn)采取防守的策略，應(yīng)先用步兵后用騎兵，軍隊(duì)?wèi)?yīng)當(dāng)聚集而不應(yīng)該分散，應(yīng)當(dāng)精良而不應(yīng)該龐雜。”徐光啟陳述排兵布陣的方略非常詳盡。但這些方略都沒(méi)能實(shí)施。當(dāng)時(shí)朝廷大臣間斗爭(zhēng)非常殘酷，勢(shì)同水火，徐光啟保持中立，不逢迎黨派的任何一方，因此各黨派都把他放在一邊，像忘記了他似的。只有皇上了解他做學(xué)問(wèn)盡己所能，用誠(chéng)心做事，而不任性，特地手草詔書(shū)讓他以原來(lái)的官職兼任東閣大學(xué)士，參與朝廷軍機(jī)要?jiǎng)?wù)。

八月，徐光啟得病，請(qǐng)求退休，皇上沒(méi)有同意，卻特意派使者前來(lái)慰問(wèn)他。病情加重，他叮囑家人：“趕快獻(xiàn)上《農(nóng)政全書(shū)》，來(lái)完成我的心愿?！毙旃鈫⒉∈牛砟昶呤q，朝廷贈(zèng)封少保，賜謚文定。

徐光啟性格寬厚仁慈，做事果斷，不喜歡逢迎討好，一生致力于有用的學(xué)問(wèn)，完全拒絕各種不良的嗜好。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“使國(guó)家富裕，一定要依靠農(nóng)業(yè)；使國(guó)家強(qiáng)大，一定要依靠訓(xùn)練有素的軍隊(duì)?！敝饕馑级际且酝藶檫M(jìn)，他說(shuō)：“這是先父‘勇退’（勇于退讓）的遺訓(xùn)。”因此他在權(quán)衡各種重大政事時(shí)，沒(méi)有不根據(jù)這個(gè)的。

三、古詩(shī)詞鑒賞（10分）

9．（1）借代（1分）。寄寓了六朝興廢、自然永恒的感慨（2分）。

（2）頷聯(lián)寫生機(jī)永恒的自然景色和生老更迭的塵世生活情景。（2分）

頸聯(lián)寫陰晴變幻，朦朧明麗的自然美景。（2分）

（3）對(duì)隱逸古人的緬懷仰慕之情（1分），厭倦官場(chǎng)、縱情山水的逍遙之念（1分），無(wú)法像范蠡那樣泛舟五湖的惆悵之意（1分）。

四、名句名篇默寫（8分）

10．（1）簫鼓追隨春社近

（2）觥籌交錯(cuò)

（3）匪我愆期

將子無(wú)怒

（4）一尊還酹江月

（5）官盛則近諛

（6）海納百川

無(wú)欲則剛

評(píng)分建議：每空1分，有錯(cuò)即不得分。

五、文學(xué)類文本閱讀（23分）

11．（6分）

運(yùn)用擬人的修辭手法，表現(xiàn)三角琴的破舊和沉默（2分），設(shè)置懸念，為下文寫“我”取琴和父親講述琴的故事作鋪墊（2分），同時(shí)營(yíng)造了哀傷、凄清的氛圍，奠定小說(shuō)的感情基調(diào)（2分）。

12．（5分）小說(shuō)用倒敘的手法寫拉狄焦夫（1分），先寫他是一個(gè)殺人犯卻不兇惡，而且愛(ài)好音樂(lè)，再寫他忘情歌唱、堅(jiān)定護(hù)琴、放棄抵抗與哭訴，最后交代他殺人獲刑背后一個(gè)凄美殘酷的愛(ài)情故事（2分），這樣寫使小說(shuō)情節(jié)曲折，有波瀾，增強(qiáng)了小說(shuō)的可讀性（2分）。

13．（6分）

①愛(ài)和恨的矛盾沖突。拉狄焦夫愛(ài)安娜，卻因安娜沒(méi)有嫁給他，愛(ài)深成仇，把她砍死在婚禮上。

②爭(zhēng)與忍的矛盾沖突（反抗與順從的矛盾沖突）。拉狄焦夫砍死安娜，卻不上訴要求減刑；他為了三角琴怒吼要?dú)⑷耍瑓s又放棄了抵抗。

③靈與肉的矛盾沖突（理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾沖突）。拉狄焦夫熱愛(ài)音樂(lè)，追求自由幸福的生活，然而他又是一個(gè)囚犯，喪失了自由。

④情與理的矛盾沖突。拉狄焦夫?yàn)槿撕蜕?，本質(zhì)善良，但做事容易失去理智，行為沖動(dòng)、魯莽。

評(píng)分建議：每點(diǎn)2分，答對(duì)三點(diǎn)即得滿分。

14．（6分）

①“啞了的三角琴” 暗指拉狄焦夫永遠(yuǎn)閉口、不能自由歌唱的苦痛與絕望；

②“啞了的三角琴” 象征拉狄焦夫因失去美好愛(ài)情，自由幸福生活理想的破滅；

③“啞了的三角琴” 表達(dá)了父親對(duì)母親無(wú)盡的哀思和因沒(méi)有踐行對(duì)拉狄焦夫的諾言而深懷歉意。

評(píng)分建議：每點(diǎn)2分，答對(duì)三點(diǎn)即得滿分。

六、論述類文本閱讀（15分）

15．（3分）B（林沖遭陷害并非因?yàn)樗熬?xì)過(guò)人”“聰明反被聰明誤”，文中無(wú)此意。）

16．（6分）

①本文作者認(rèn)為施耐庵愛(ài)護(hù)林沖的高潔品行，不讓他的精神受虐受污。（2分）

②本文作者贊嘆林沖的為人行事，感慨林沖的不幸命運(yùn)。（2分）

③金圣嘆的話既充分肯定了林沖的品行，也表達(dá)了對(duì)其成就事業(yè)但也會(huì)遭遇磨難的憂慮，總領(lǐng)全文，是本文作者觀點(diǎn)的依據(jù)。（2分）

17．（6分）

林沖的悲哀：林沖品行高潔，才能出眾，卻進(jìn)退兩難，無(wú)路可擇；（3分）

大宋的悲哀：大宋社會(huì)是個(gè)非正常社會(huì)，逼迫正常人泯滅人性。（3分）

七、作文（70分）

18.參照江蘇高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分。

2009 ~ 2010年南通市第三次調(diào)研試卷

語(yǔ)文附加題參考答案及評(píng)分建議

一、（10分）

19．（6分）夫賢者必不肯托豪貴／與食客門下為伍／而平原君顧以其博徒賣漿而賤之／甚矣／其不能相士也／然古今若信陵君何人哉／余每讀信陵君傳（每處1分，共6分）

20．（2分）①孟嘗君

②春申君

21．（2分）以平原君的“失士”來(lái)反襯信陵君能“相士”。

附文言文參考譯文：

我說(shuō)：平原君失去的士，不只是毛遂一人，他在毛公、薛公兩人的任用上又失得更厲害了。我看他們二人勸說(shuō)信陵君回去救魏，只以大義為準(zhǔn)則引導(dǎo)說(shuō)服他，這不是當(dāng)時(shí)說(shuō)士能做到的，能不說(shuō)他們賢能嗎？賢能的人一定不愿意托身于豪貴，和食客門人混在一起，而平原君只因?yàn)樗麄冑€徒、賣酒的身份而看不起他們。他太不善于觀察判斷士人??！然而古今像信陵君的人又有幾個(gè)呢？我每次讀到信陵君傳，沒(méi)有不多次流淚的。

二、（15分）22．（5分）C E（C項(xiàng)，第二次儺送因事外出，沒(méi)有來(lái)。E項(xiàng)，是在看了哈姆雷特精心設(shè)計(jì)的“戲中戲”——《捕鼠機(jī)》后。）

評(píng)分建議：答對(duì)一個(gè)得2分，答對(duì)兩個(gè)得5分。23．（5分）《社戲》 《孔乙己》 《**》 《明天》

評(píng)分建議：答對(duì)一個(gè)得1分，答對(duì)四個(gè)得5分。

24．（5分）

主要內(nèi)容：諸葛亮首次北伐，大將軍魏延提出由他率領(lǐng)五千精兵由子午谷快速到達(dá)長(zhǎng)安城下，由諸葛亮率領(lǐng)大軍由斜谷趕到長(zhǎng)安支援，一舉平定咸陽(yáng)以西地區(qū)。（3分）

原因：一是諸葛亮認(rèn)為這不是萬(wàn)全之計(jì)，難以成功；二是諸葛亮認(rèn)為魏延“有反骨”，難以重用。（2分）

三、（15分）

25．（7分）

①唐代：胎質(zhì)粗松，器型較小。（2分）

②元代：構(gòu)圖豐滿，題材豐富。（2分）

③明代：制作精美。（1分）

④清代：嚴(yán)謹(jǐn)精致和隨意灑脫共存。（2分）

26．（8分）

①研究青花瓷，可以使中國(guó)傳統(tǒng)工藝得到繼承和創(chuàng)新；

②研究青花瓷，可以探究中華民族獨(dú)特的審美情結(jié)；

③研究青花瓷，可以了解中華民族獨(dú)有的人文精神；

④研究青花瓷，可以探求中外文化的交流史。

評(píng)分建議：答對(duì)其中一點(diǎn)得2分。