第一篇：汝州市三中2013教師聘任細(xì)則

汝州市三中2013年教師聘任細(xì)則

為了優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，深化學(xué)校管理，充分調(diào)動全體教師工作積極性，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)教體局及煤山中心校有關(guān)《中小學(xué)教職工聘任實施辦法》，結(jié)合我校實際特制訂聘任細(xì)則如下：

一、成立聘任領(lǐng)導(dǎo)小組

1、班主任聘任領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：曹獻(xiàn)忠

副組長：甄魁偉 李麗平邵建霞

成員：崔杰 李紅軍陳清霞李彩紅李武斌

2、教師聘任領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：曹獻(xiàn)忠

副組長：甄魁偉 李麗平邵建霞

成員：崔杰 李紅軍 陳清霞 李彩紅 李武斌 全體班主任

二、聘任原則

學(xué)校教職工實行雙向選擇聘任制，體現(xiàn)教師專業(yè)特長與崗位需要的有機(jī)統(tǒng)一，體現(xiàn)任人唯賢，平等競爭，擇優(yōu)聘用，人盡其才，充分調(diào)動全體教師工作的積極性。

三、聘任條件

（一）正常聘任條件

1、具備法定條件（大專及以上學(xué)歷），并具備有相應(yīng)資格。

2、思想進(jìn)步、師德優(yōu)良、積極進(jìn)取、為人師表。

3、具有較高的專業(yè)素質(zhì)，能圓滿完成教育教學(xué)工作。

4、工作態(tài)度認(rèn)真，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、踏實肯干，服從領(lǐng)導(dǎo)，遵守紀(jì)律。

5、積極參加教改教研及學(xué)校組織的其它教育教學(xué)活動。

6、熱愛學(xué)校，關(guān)愛學(xué)生，團(tuán)結(jié)協(xié)作，顧全大局。

（二）優(yōu)先聘任條件（符合正常聘任條件）

1、上學(xué)年積極支教，表現(xiàn)良好，成績顯著。

2、紀(jì)律觀念強，責(zé)任心強，教學(xué)成績突出，綜合考評優(yōu)秀者。

3、某一方面對學(xué)校做出突出貢獻(xiàn)者。

四、有下列情形之一者，不予聘任。

1、違法亂紀(jì)，師德敗壞，有損學(xué)校及教師形象者。

2、體罰或變相體罰、侮辱學(xué)生造成嚴(yán)重后果或重大不良影響者。

3、失職瀆職，造成學(xué)生大量流失或發(fā)生重大安全事故者。

4、違反上級收費政策，自立名目亂收費，組織學(xué)生統(tǒng)一私自亂定亂購讀物或其他物品，造成不良影響者。

5、在教學(xué)工作中直接作弊或誘導(dǎo)學(xué)生作弊，造成不良影響者。

6、不服從學(xué)校工作安排，拈輕怕重，搬弄是非，破壞團(tuán)結(jié)者。

7、在上學(xué)年教育教學(xué)工作中，不認(rèn)真，不負(fù)責(zé)，表現(xiàn)差，成績差，學(xué)生、家長反應(yīng)強烈者。

8、不主動履行職責(zé)或故意不履行職責(zé)，造成學(xué)校工作受損者。

9、違犯計劃生育政策超生受處分者。

10、進(jìn)行有償家教受到處理者。

五、聘任程序

1、學(xué)校成立聘任領(lǐng)導(dǎo)小組，公布聘任實施細(xì)則。

2、按照中心校核定編制數(shù)設(shè)立崗位。

3、成立班主任聘任領(lǐng)導(dǎo)小組，聘任班主任。

4、成立教師聘任領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校和班主任聘任教師。

七年級聘任小組：邵建霞 崔杰七年級班主任

八年級聘任小組：甄魁偉 吉大會八年級班主任

九年級聘任小組：李麗平李武斌九年級班主任

5、學(xué)校公布所設(shè)崗位職責(zé)、目標(biāo)，填寫上交應(yīng)聘申請書。

6、學(xué)校公布教師應(yīng)聘申請崗位結(jié)果，提供上期末教師成績供聘任參考。

7、學(xué)校公布第一批教師聘任結(jié)果及所缺崗位。

8、教師第二次填寫應(yīng)聘申請，進(jìn)行第二次應(yīng)聘。

9、每次聘任結(jié)果報李紅軍主任處及時進(jìn)行公示。

10、聘任領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)實際情況對教師應(yīng)聘崗位進(jìn)行最后的調(diào)整。

11、最終落聘教師交中心校到騎莊、肖莊、司東、葛莊、趙莊小學(xué)應(yīng)聘。

12、聘任結(jié)束后，學(xué)校與受聘教師簽訂聘約，聘約存檔，并將聘任情況匯總上報中心校。

六、聘任順序：

1、學(xué)校聘任領(lǐng)導(dǎo)小組聘任班主任；

2、聘任九年級任課教師，九年級教師一次全部聘任到位；

3、聘任七、八年級語文、數(shù)學(xué)、英語、物理這四科的老師；

4、聘任副科老師和二線老師；

5、學(xué)校聘任領(lǐng)導(dǎo)小組最后解決聘任遺留問題。

七、班級及崗位設(shè)置

1、班級設(shè)置：七年級設(shè)五個班，八年級設(shè)四個班，九年級設(shè)四個班。

2、崗位設(shè)置：

九年級：語、數(shù)、英一人一班，物理、化學(xué)一人兩班，歷史、政治一人三班。

七、八年級：語文、數(shù)學(xué)一人一班，英語一人一班加一副，物理一人三班，政治、歷史、地理、生物一人四班。

2013年8月12日

第二篇：汝州市三中2014年職業(yè)教育工作總結(jié)

汝州市三中2014年職教宣傳招生工作總結(jié)

為加快我市職業(yè)教育發(fā)展的步伐，根據(jù)市教體局職業(yè)教育工作會議精神及我校實際情況，我校對2014年職教宣傳招生工作做出了具體的安排，取得了一定成效?，F(xiàn)將我校2014年職教宣傳招生工作情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，目標(biāo)明確。

1、學(xué)校把開展好職教宣傳招生作為提高學(xué)生綜合素質(zhì)的重要舉措來抓，周密安排，結(jié)合市教體局有關(guān)文件精神及時下發(fā)了《汝州市三中2014年職教宣傳招生工作計劃與實施方案》，進(jìn)一步明確了目標(biāo)任務(wù)、實施步驟、工作措施和考核指標(biāo)。及時成立以校長為組長，業(yè)務(wù)副校長、教導(dǎo)主任為副組長的職教宣傳招生領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開職教宣傳招生情況分析會，及時研究解決工作中存在的問題，安排部署下一步工作。九年級各班嚴(yán)格按照要求，與學(xué)校簽訂目標(biāo)責(zé)任書，層層分解任務(wù)，對確定的各項內(nèi)容，加大人力與精力的投入，限期完成，認(rèn)真抓好各項工作落實。

二、大力宣傳，廣泛發(fā)動。

1、職業(yè)教育宣傳招生工作是一項綜合性、涉及面較廣的一項工程，工作難度較大，為此學(xué)校通過動員大會，進(jìn)一

步統(tǒng)一全體教職工的思想，通過張貼“中國夢 職教夢”宣傳畫、舉辦職教政策講座、發(fā)放宣傳資料等多種形式讓全體教師樹立大局意識，積極投身到這項工作中。

2、為提高家長的認(rèn)識，讓家長支持學(xué)生進(jìn)入職校學(xué)習(xí)，學(xué)校適時召開九年級學(xué)生家長會，在向家長分析學(xué)生考試成績的同時，向家長介紹了今年我市高中招生的有關(guān)政策，就我市職業(yè)教育的發(fā)展趨勢做了宣傳，切實做好畢業(yè)生志愿分流工作。我們還定期邀請平頂山市外國語學(xué)校、市職業(yè)中專、市技校、市衛(wèi)校等職業(yè)技術(shù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我市職業(yè)教育的發(fā)展歷史與前景及職業(yè)學(xué)校學(xué)生的就業(yè)情況向家長做了宣傳說明，加深了家長對職業(yè)教育及職業(yè)學(xué)校的認(rèn)識，改變了對職業(yè)學(xué)校的看法。會上，我校校長還就我校今年職業(yè)教育工作作以解釋，并對學(xué)生家長提出了適當(dāng)要求，降低了家長對學(xué)生的期望值，以正確的心態(tài)去評價自己的孩子，從而也能正確抉擇學(xué)生的選擇。

3、根據(jù)市教體局的有關(guān)要求，我校九年級各班相繼開展了以“職業(yè)生涯規(guī)劃”為主要內(nèi)容的班會課，教育和引導(dǎo)學(xué)生確立自己職業(yè)生涯的發(fā)展方向和目標(biāo)，客觀地分析自己的優(yōu)勢、劣勢，確定適宜的發(fā)展道路。

4、我們還召集升入高中無望的學(xué)生舉辦“職業(yè)生涯規(guī)劃”專題講座，向?qū)W生發(fā)放《河南省教育廳致全省初中畢業(yè)生的一封信》，向?qū)W生國家在中職、高職、應(yīng)用型本科、應(yīng)

用型碩士、應(yīng)用型博士等現(xiàn)代職教體系方面的發(fā)展前景。學(xué)校還結(jié)合我市職校的有關(guān)安排，配合我市職校教師進(jìn)校進(jìn)班進(jìn)行廣泛宣傳動員，通過發(fā)放宣傳資料，講解政策等方式使廣大學(xué)生家長進(jìn)一步認(rèn)識了職業(yè)教育的重要性。為我市職校教師提供相關(guān)學(xué)生的詳細(xì)信息。通過各方努力，我校已有部分學(xué)生表現(xiàn)出進(jìn)入我市中專、職校學(xué)習(xí)、進(jìn)入省內(nèi)中專、職校學(xué)習(xí)的強烈意愿。

三、存在的問題：

1、我校有相當(dāng)一部分學(xué)生家長對職業(yè)教育的認(rèn)識存在一定的片面認(rèn)識，家長觀念的轉(zhuǎn)變是我們亟待解決的首要問題。

2、不少學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)條件好，許多學(xué)生家長不管孩子的基礎(chǔ)如何，想方設(shè)法讓自己的孩子進(jìn)入高中學(xué)習(xí)，把這作為最終目的，對進(jìn)職業(yè)學(xué)校學(xué)技術(shù)不支持。

總之，2014年，是我市職業(yè)教育加快發(fā)展，深化改革、提高質(zhì)量的關(guān)鍵一年。我校決心團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體教師，振奮精神，扎實工作，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校職業(yè)教育工作，明確目標(biāo)，堅定信心，推動職教宣傳招生工作再上新臺階，以嶄新的姿態(tài)努力譜寫我市職業(yè)教育發(fā)展的新篇章！

汝州市三中

2014年6月15日

第三篇：汝州市三中2015年作風(fēng)建設(shè)活動實施方案

汝州市三中2015年作風(fēng)建設(shè)活動實施方案

根據(jù)市委統(tǒng)一部署，按照《中共汝州市委、市政府辦公室關(guān)于開展汝州市作風(fēng)建設(shè)年活動實施方案》(汝辦[2015]24號)通知要求，及汝教黨[2015]7號文件精神，經(jīng)學(xué)校行政會議研究決定，2015年在全校開展作風(fēng)大提質(zhì)活動。為確保活動順利開展并取得顯著實效，結(jié)合學(xué)校實際，特制訂本方案。

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹黨的十八大，十八屆三中、四中全會和十八屆中央紀(jì)委三次、四次、五次全會及省、市、縣會議精神，認(rèn)真貫徹總書記系列重要講話精神，結(jié)合開展“三嚴(yán)三實”專項教育，繼續(xù)鞏固黨的群眾路線教育實踐活動成果，以“適應(yīng)新常態(tài)，深化好作風(fēng)，服務(wù)大發(fā)展”為總目標(biāo)，以扎實開展作風(fēng)大提質(zhì)活動為總抓手，持之以恒糾正“四風(fēng)”，馳而不息正風(fēng)肅紀(jì)，推動黨員干部及教職工作風(fēng)持續(xù)轉(zhuǎn)變，全面優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境，在全校形成風(fēng)清氣正、心齊勁足、干事創(chuàng)業(yè)的教書育人氛圍。

二、實施范圍

學(xué)校各處室及各年級組的黨員干部、全體教職工，重點是領(lǐng)導(dǎo)班子及各處室、年級組負(fù)責(zé)人。

三、活動內(nèi)容

作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。在大整頓活動取得顯著成效、好作風(fēng)建設(shè)日益深入人心的基礎(chǔ)上，2015年作風(fēng)建設(shè)年重點是解決如何把好作風(fēng)建設(shè)“深化下去、拓展開來”的問題，進(jìn)一步創(chuàng)響汝州三中作風(fēng)建設(shè)品牌。

(一)聚焦“三大重點”提質(zhì)作風(fēng)。

一是聚焦促“三年”提質(zhì)作風(fēng)。始終圍繞全市的戰(zhàn)略部署及重大決策、重要舉措、重點項目，圍繞教育強市戰(zhàn)略、目標(biāo)來推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，重點解決執(zhí)行黨紀(jì)政令打折扣、做選擇、搞變通等作風(fēng)突出問題，以作風(fēng)大提質(zhì)來促進(jìn)“產(chǎn)業(yè)建設(shè)年”、“改革突破年”、“全民創(chuàng)業(yè)年”活動深入開展，促進(jìn)“師德師風(fēng)建設(shè)、深化教育改革”活動的深入開展。

二是聚焦糾“四風(fēng)”提質(zhì)作風(fēng)。緊盯“四風(fēng)”的新形式、新動向，警惕穿上“隱身衣”的享樂主義、奢靡之風(fēng)，采取針對性強的監(jiān)督檢查措施，堅決查處公車私用、公款旅游、公款送禮、違規(guī)職務(wù)消費、公款吃喝等問題。把違反中央八項規(guī)定和省市縣九項規(guī)定精神的行為列為紀(jì)律審查重點，點名道姓曝光典型案例。

三是聚焦防“四小”提質(zhì)作風(fēng)。把嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩放在第一位，堅決執(zhí)行總書記告誡全體黨員干部的“五個必須”，對不守紀(jì)律、不講規(guī)矩，熱衷予耍小聰明、搞小動作、結(jié)小圈子、貪小便宜，嚴(yán)重影響黨和教育形象的“四小”行為，堅決整治，嚴(yán)肅查處。

(二)開展“三項活動”提質(zhì)作風(fēng)。

一是開展“為官不為”整治活動。深入貫徹落實文件精神，針對守攤子、混日子、工作不擔(dān)當(dāng)，跑門子、亂班子、謀人不謀事等情形，針對推諉扯皮、敷衍塞責(zé)，遇到矛盾繞著走，遇到群眾訴求躲著行，遇到急難險重任務(wù)往后退的現(xiàn)象，嚴(yán)格實施

“五個一律問責(zé)”，力促為官有為。

二是開展政風(fēng)行風(fēng)評議活動。重點對直接面對群眾、涉及民生民利、關(guān)乎黨和教育形象的各處室、年級組開展作風(fēng)、教育行風(fēng)評議。推動解決組織紀(jì)律渙散、工作效率低下、服務(wù)態(tài)度生硬、工作不履職盡責(zé)、師德師風(fēng)敗壞，以及“中梗阻”等問題。評出壓力，議出成效，形成改進(jìn)作風(fēng)和教育行風(fēng)的倒逼機(jī)鑭，加大解決盤身問題的力度。三是開展糾“四風(fēng)”樹新風(fēng)活動。在重拳糾“四風(fēng)”的同時，大興開放創(chuàng)新之風(fēng)、求真務(wù)實之風(fēng)、親民為民之風(fēng)、廉潔從政之風(fēng)。推進(jìn)廉政文化建設(shè)與文明城市、誠信政務(wù)、“四型”機(jī)關(guān)、和美校園等創(chuàng)建有機(jī)融合。繼續(xù)開展作風(fēng)標(biāo)兵評選活動，發(fā)揮作風(fēng)先進(jìn)典型的示范作用。堅持正風(fēng)肅紀(jì)與移風(fēng)易俗同時并舉，堅持遵紀(jì)守法與崇德重禮相向并行，以優(yōu)良的黨風(fēng)政風(fēng)帶動校風(fēng)教風(fēng)。在醒目位置開設(shè)糾“四風(fēng)”、促校風(fēng)、樹新風(fēng)專題專欄，為活動的開展創(chuàng)造良好輿論氛圈。

(三)完善“三項制度”提質(zhì)作風(fēng)。

一是完善專項檢查制度。針對作風(fēng)問題突出的領(lǐng)域，針對突出問題糾而不止的人和事，針對群眾反映強烈、帶有共性的作風(fēng)問題，適時采用“點穴式”檢查、殺“回馬槍”等措施，扎實開展一系列有聲勢、有效果的專項監(jiān)督檢查。緊盯不放，持續(xù)發(fā)力，久久為功，并將檢查實踐中的主要做法提煉圈化為制度。

二是完善責(zé)任倒查制度。強化問責(zé)，對反復(fù)出現(xiàn)同類問題或是頂風(fēng)違紀(jì)問題頻發(fā)的單位，不但追究違紀(jì)本人的直接責(zé)任，還要倒查主體責(zé)任、監(jiān)督責(zé)任，以及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，典型案例通報曝光，以此促進(jìn)責(zé)任的落實。

三是完善作風(fēng)監(jiān)測制度。要著眼抓早抓小，依托教育廉政信息系統(tǒng)，通過來信來訪來電、網(wǎng)絡(luò)輿情、明察暗訪等方式多渠道收集對作風(fēng)問題的反映，以“制度+科技”的形式，建立作風(fēng)狀況定期分析機(jī)制，定期發(fā)布作風(fēng)問題預(yù)報，及時發(fā)現(xiàn)和糾正存在的苗頭性、傾向性問題。

四、活動安排

2015年我校作風(fēng)建設(shè)年活動自3月開始，到2015年12月結(jié)束。分為動員部署、集中整治和總結(jié)評比三個階段進(jìn)行，把學(xué)習(xí)教育、自查自糾、查究問責(zé)、建章立制貫穿始終。

(一)動員部署階段。4月，學(xué)校制定《汝州市三中2015年作風(fēng)建設(shè)年活動實施方案》，召開全校黨員干部職工大會，對作風(fēng)建設(shè)年活動進(jìn)行動員和整體部署。并在2015年5月13日前將活動方案報局監(jiān)察室。(二)集中整治階段。學(xué)校要按照市委及市教體局的統(tǒng)一安排和本校制訂的實施方案，扭住“三大重點”任務(wù)不放，強化監(jiān)督檢查，落實工作責(zé)任。

1.加大督查力度。緊盯春節(jié)、端午、中秋、國慶以及周末體息日、寒暑假等重要時間節(jié)點，抓住一個個具體問題，采取學(xué)校自查、專項檢查、交叉互查和跟蹤督查等多種靈活方式加強作風(fēng)督查，特別要針對學(xué)?；蚪處焷y收費、亂訂濫發(fā)教輔資料、違規(guī)辦班補課、家教家養(yǎng)等群眾反映強烈、涉及民生民利、關(guān)乎黨和教育形象的問題進(jìn)行督查，發(fā)現(xiàn)問題及時進(jìn)行處理和督促整改到位。要針對備盤存在的突出問題，加大整改力度，落實整改措施，一時不能整改到位的，要明確整改期限，確保整改取得實效。

2．狠抓投訴受理。繼續(xù)認(rèn)真落實《黨政機(jī)關(guān)工作人員作風(fēng)問責(zé)有獎舉報暫行辦法》，鼓勵學(xué)生家長、學(xué)生、教師和其他公民積極投訴舉報機(jī)關(guān)工作人員和學(xué)校教職工存在的作風(fēng)問題。充分發(fā)揮視頻、來信來訪、電話、傳真、電子郵件、網(wǎng)絡(luò)輿情等投訴舉報渠道的作用，廣泛收集作風(fēng)問題的線索和信息。要強化信訪、投訴舉報辦理工作，落實辦理責(zé)任，對于普通投訴要進(jìn)行分級、分類進(jìn)行轉(zhuǎn)辦或交辦，并對辦理結(jié)果進(jìn)行督查；對一些重點、熱點投訴，要迅速組織調(diào)查組進(jìn)行調(diào)查，努力提升信訪、投訴舉報辦理的實效性和滿意度。學(xué)校要暢通群眾投訴渠道，要在醒目位置公開投訴電話，舉報信箱局。3．堅持明察暗訪。成立明察暗訪工作組，加大明察暗訪力度，采取定期與不定期的方式開展明察暗訪，重點針對群眾反映強烈的問題和重復(fù)投訴、多起投訴的問題或作風(fēng)問題開展明察暗訪，在明察暗訪中發(fā)現(xiàn)的一般作風(fēng)問題及時督促整改到位，發(fā)現(xiàn)的嚴(yán)重作風(fēng)問題，予以立案嚴(yán)肅查處，并將暗訪情況和查處結(jié)果在全校曝光通報。4．開展評議活動。認(rèn)真組織開展教育行風(fēng)評議。評議對象根據(jù)群眾投訴、信訪舉報、作風(fēng)考核以及服務(wù)對象的評價和反映等情況等綜合分析后確定。評議突出問題導(dǎo)向性，要堅持全面評與重點評相結(jié)合，內(nèi)部通報與適度公開相結(jié)合，推動被評議的各處室、年級組持之以恒糾正“四風(fēng)”，實現(xiàn)全校行風(fēng)的持續(xù)好轉(zhuǎn)。

5．嚴(yán)格查究問責(zé)。加大對作風(fēng)問題的查究問責(zé)力度，對違反政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、工作紀(jì)律和中央、省、市、縣及教育局作風(fēng)建設(shè)規(guī)定的人和事，發(fā)現(xiàn)一起、查處一起、曝光一起，絕不姑息，做到查處一案、教育一片、規(guī)范一方，著力提升案件查辦的震懾力。

(三)總結(jié)評比階段。2015年底，學(xué)校對全校開展作風(fēng)大提質(zhì)活動情況進(jìn)行檢查考核，總結(jié)活動成果，交流活動經(jīng)驗，完善制度機(jī)制，宣傳推廣先進(jìn)典型，將作風(fēng)大提質(zhì)的成果作為各處室、年級組目標(biāo)管理考核和個人考核的重要依據(jù)。

五、工作要求

(一)加強思想認(rèn)識。作風(fēng)問題具有反復(fù)性和頑固性，解決作風(fēng)問題不會一蹴而就，不會一勞永逸。大家既要看到大整頓的成效，又要認(rèn)清大提質(zhì)的使命，將思想認(rèn)識統(tǒng)一到中央、省、市、縣對作風(fēng)建設(shè)形勢的判斷上來，統(tǒng)一到縣教育局對作風(fēng)建設(shè)重點的把握上來，統(tǒng)一到群眾對作風(fēng)建設(shè)常態(tài)的期盼上來，努力將總書記“真正讓好作風(fēng)內(nèi)化為信念、外化為習(xí)慣、固化為制度”和“三嚴(yán)三實”的要求轉(zhuǎn)化為指引工作的新思維，促使好作風(fēng)建設(shè)落地生根，成為新常態(tài)。

(二)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。切實加強對教育系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)年活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立以黨支部書記、校長曹獻(xiàn)忠為組長，其他校級領(lǐng)導(dǎo)為副組長，學(xué)校各處室、年級組負(fù)責(zé)人為成員的作風(fēng)建設(shè)年活動領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真落實學(xué)校抓作風(fēng)建設(shè)的主體責(zé)任和紀(jì)委(紀(jì)檢組)的監(jiān)督責(zé)任，充分發(fā)揮好作風(fēng)考核的“指揮棒”作用，明確活動任務(wù)、目標(biāo)，落實開展活動的責(zé)任人，制定活動措施和時限要求，確?；顒尤〉脤嵭В患訌妼顒拥慕M織領(lǐng)導(dǎo)，同時，結(jié)合學(xué)校實際確定一批作風(fēng)建設(shè)重點整治項目，按照“一季一重點，一月一通報”的要求加強工作調(diào)度，及時上報活動情況。領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則，模范帶頭做表率，把活動一步步引向深入。

(三)加強宣傳引導(dǎo)。學(xué)校要通過校園網(wǎng)絡(luò)、廣播等媒介強化輿論宣傳，加大宣傳報道力度，充分利用會議、文件、宣傳欄、電子顯示屏等載體廣泛宣傳活動的內(nèi)容、意義和要求，形成強大的輿論聲勢，營造濃厚的活動氛圍。

(四)加強監(jiān)督檢查。通過加大監(jiān)督檢查、問題線索搜集等力度，拓寬監(jiān)督渠道，掃除監(jiān)督檢查的“盲區(qū)”與“死角”。

一要利用視頻、來信來訪、電話、傳真、電子郵件、網(wǎng)絡(luò)輿情等投訴舉報渠道收集問題線索；

二要通過開展專項檢查或明查暗訪等方式收簸問題。

三要加大查究問責(zé)和曝光力度，對那些執(zhí)行上級政策部署打折扣、做選擇、搞變通的要堅決予以間責(zé)，對“有令不行、有禁不止”的要堅決問責(zé)，要加強對八小時內(nèi)外的監(jiān)督，對那些違反作風(fēng)建設(shè)規(guī)定和損害群眾利益的行為，要發(fā)現(xiàn)一起，嚴(yán)肅查處一起，并及時進(jìn)行曝光通報，形成強大的震懾力。

(五)加強制度建設(shè)。要建立健全作風(fēng)建設(shè)制度的長效機(jī)制。

一要在堅持完善已有規(guī)章制度的基礎(chǔ)上及時梳理總結(jié)作風(fēng)建設(shè)實踐中的的好做法、新經(jīng)驗，按照務(wù)實管用的原則，將其提煉固化為制度。

二要切實抓好已有制度的執(zhí)行，令出必行，令行禁止，防止制度成為“稻草人”，切實加大制度的執(zhí)行力，努力提升作風(fēng)建設(shè)的制度化水平。

三要堅持制度創(chuàng)薪，適應(yīng)新形勢、新變化，確保作風(fēng)建設(shè)的常態(tài)化、長效化。

汝州市第三初級中學(xué)

2015年3月26日

第四篇：汝州市三中全民終身學(xué)習(xí)活動周工作總結(jié)

汝州市三中全民終身學(xué)習(xí)活動周工作總結(jié)

按照汝州市教育體育局下發(fā)的《全民終身學(xué)習(xí)活動周》實施方案，根據(jù)文件精神，我校于10月16日—22日開展了“全民終身學(xué)習(xí)活動周”系列活動。在活動周中，我校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞“為實現(xiàn)中國夢—終身學(xué)習(xí)，人人成才”這一活動周主題，在學(xué)校營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，大力宣傳、倡導(dǎo)“為實現(xiàn)中國夢—終身學(xué)習(xí)，人人成才”教育思想，以豐富多彩的學(xué)習(xí)實踐活動為載體，使“終身學(xué)習(xí)”理念深入人心，有力推進(jìn)了學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)，取得了良好的效果。

一、精心組織，周密安排

學(xué)校收到上級文件后，校領(lǐng)導(dǎo)組織相關(guān)部門負(fù)責(zé)人專門研究了這項工作，為了確保學(xué)習(xí)周活動取得良好的實際效果，學(xué)校成立了曹獻(xiàn)忠為組長的2017年汝州市第三初級中學(xué)全民終身學(xué)習(xí)活動周工作領(lǐng)導(dǎo)小組，研究制定了汝州市第三初級中學(xué)2017年“全民終身學(xué)習(xí)活動周”活動工作方案。結(jié)合學(xué)校開展的學(xué)習(xí)活動，詳細(xì)安排了“活動周”的活動內(nèi)容，保證各項活動取得實效。

二、全校參與，內(nèi)容豐富

1、利用電子屏滾動播放活動周宣傳口號，廣泛地宣傳，營造濃厚的學(xué)習(xí)周活動氛圍。

2、利用升旗儀式，大力宣傳“為實現(xiàn)中國夢—終身學(xué)習(xí)，人人成才”的活動。通過國旗下講話，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

3、組織“為實現(xiàn)中國夢—終身學(xué)習(xí)，人人成才”的主題班會。為將“為實現(xiàn)中國夢—終身學(xué)習(xí)，人人成才”的理念深入到每一位同學(xué)心中，激起學(xué)生主動學(xué)習(xí)的熱情；同時，為使活動的開展更切合學(xué)生實際，我們組織各班開展了主題班會活動。班會活動形式多樣，同學(xué)們用不一樣的表現(xiàn)詮釋了“為實現(xiàn)中國夢—終身學(xué)習(xí)，人人成才”。

在市教體局的指導(dǎo)下，學(xué)校本次的全民終身學(xué)習(xí)活動周圓滿結(jié)束，取得了預(yù)期的效果，但還存在一些不足。我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗與改進(jìn)存在的問題，不斷提高活動的質(zhì)量和水平，為成就中國夢作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

汝州市第三初級中學(xué)

二〇一七年十月二十二日

第五篇：教師聘任協(xié)議

花兒朵朵藝術(shù)培訓(xùn)中心

教師聘任協(xié)議書

花兒朵朵藝術(shù)培訓(xùn)中心

教師聘任協(xié)議書

為保證教學(xué)管理工作有序進(jìn)行，真正落實我中心的辦學(xué)宗旨，推動藝術(shù)教育及文體活動的開展，甲、乙雙方在自愿、平等、互利的基礎(chǔ)上達(dá)成以下合作協(xié)議：

甲方：

乙方：

一、合作原則：認(rèn)同本中心教學(xué)及管理理念。

二、合作類型：兼職。

三、合作時間：自

****年**月**日起至

****年**月**日止。屆時若雙方無異議，本協(xié)議可自動順延。

四、甲方職責(zé)：

1、遵守國家法律、法規(guī)和政策，保障乙方的合法權(quán)益。

2、對培訓(xùn)項目實行統(tǒng)一宣傳、統(tǒng)一招生、統(tǒng)一收費、統(tǒng)一管理。按約定準(zhǔn)時發(fā)放乙方工資和福利，不得無理拖欠或扣押。

3、為教師提供良好的教學(xué)氛圍，包括教學(xué)場所所需水電衛(wèi)生保安等。

4、為保障教學(xué)工作的順利進(jìn)行，必須根據(jù)教學(xué)計劃、課程要求及本中心的教學(xué)規(guī)章制度對乙方的教學(xué)工作履行監(jiān)督、管理、指導(dǎo)職責(zé)。

5、負(fù)責(zé)在乙方任教期間、按雙方商定的金額依時發(fā)放課酬。課后做好人數(shù)點算，簽到考勤工作。

6、對違反本協(xié)議內(nèi)容及教師管理條例的教師有即時辭退的權(quán)利。

五、乙方的職責(zé)：

1、應(yīng)自覺積極配合中心的教學(xué)計劃，服從甲方的教學(xué)安排，教務(wù)管理。

2、自覺維護(hù)甲方利益和聲譽。

3、熱愛教育事業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，尊重家長。

4、在上課期間，負(fù)責(zé)學(xué)生安全問題。若發(fā)生事故應(yīng)及時與中心取得聯(lián)系進(jìn)行處理，其中如有耽誤者，需負(fù)一切責(zé)任，及賠償中心的損失。

5、乙方不可擅自向?qū)W生收取任何費用，推銷任何教學(xué)用具。

6、乙方使用的教材、教具和物料，需要到前臺登記統(tǒng)一購買統(tǒng)一發(fā)放。

7、積極配合甲方組織學(xué)生進(jìn)行各種活動。

8、不得體罰、變相體罰、責(zé)罵、毆打?qū)W生，如有違反甲方有權(quán)終止本協(xié)議并追究乙方法律責(zé)任。

六、協(xié)議的變更、終止和續(xù)約：

1、乙方因特殊原因不能繼續(xù)任教，經(jīng)雙方協(xié)商，可終止本協(xié)議。

2、未經(jīng)甲方允許，在合約期間不得到甲方指定教學(xué)點外進(jìn)行教學(xué)或其他類似工作，違約將追究乙方責(zé)任。

3、甲乙雙方有違反本協(xié)議規(guī)定中的任何一條，雙方均有權(quán)隨時終止協(xié)議，并賠償對方損失。

4、經(jīng)甲、乙雙方同意，可以變更合同，變更項目必須具有雙方簽名方可生效，任何一方自變更無效。

5、由于乙方個人能力問題、職業(yè)修養(yǎng)問題，甲方有權(quán)終止本初議。

6、發(fā)生政策性變故，雙方可自動終止本協(xié)議

7、協(xié)議到期，雙方如有意繼續(xù)合作可提前續(xù)約，任何一方不再繼續(xù)合作應(yīng)在協(xié)議到期前3個月以書面形式通知對方，并做好相關(guān)交接工作。

七、本協(xié)議一式參份，甲方執(zhí)兩份，乙方執(zhí)一份，自簽字之日起生效。

八、本協(xié)議未盡事宜，雙方可以協(xié)商補充約定。

甲方簽名：

乙方簽名：

單位蓋章

****年**月**日

****年**月**日