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      年前總結(jié)、年后計劃

      時間:2019-05-15 01:52:14下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《年前總結(jié)、年后計劃》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《年前總結(jié)、年后計劃》。

      第一篇:年前總結(jié)、年后計劃

      年前總結(jié)、年后計劃

      年前總結(jié)

      回想整個2011,整體感覺上似乎自己啥都沒有做,具體總結(jié)還得從進入招聘之家說起了。我是2011年11月16號參加的招聘之家的面試,11月17號正式開始培訓,到目前為止,已經(jīng)有兩個多月的時間了。說實話,當時來面試的時候只是抱著試試看的態(tài)度,因為離我住的地方挺近。還記得面試的時候張總很驕傲的告訴我說:你現(xiàn)在看到的公司在不久的之前還是雜亂的倉庫,是我們的員工辛苦努力了兩個月才有了今天你看到的優(yōu)美環(huán)境,我們的網(wǎng)站是今天才拉上網(wǎng)線上線運營的,我們會成為中國最具影響力的人才招聘網(wǎng)站。不得不說,當時我被感動了。

      加入公司以來,我跟隨著公司一起進步、經(jīng)歷了公司前期的企業(yè)錄入,廣告的宣傳、推廣、路口舉著牌子值勤、在各個路口發(fā)筆、個人簡歷的錄入等一系列進程,感覺自己進步很大,剛第一次拿起電話的時候我覺得自己的心在怦怦地跳的很大聲,當時緊張的不得了,連說的話感覺都沒有什么條理性,現(xiàn)在感覺好了很多,最起碼拿起電話之時不再有恐懼。我覺得做銷售鍛煉了我的膽量,鍛煉了我與人交往的能力,雖然到目前來說還是不盡入人意,不過我會努力,爭取做到更好。

      2011很快過去,2012隨之到來。在過去的一年里我沒有什么建樹、將在現(xiàn)在的一年里統(tǒng)統(tǒng)補回來。新的一年:努力!

      年后計劃

      新年新氣象,新年新理想;2012是我們招聘之家發(fā)展非常重要的一年,而對于一個剛剛踏入此行業(yè)的新人來說,在這新的一年里充滿了挑戰(zhàn)與壓力,更有無限機遇和動力。為了在新的一年中能夠使自己有更大的進步和更好的成績。訂立了本年度的工作計劃。

      一、制定學習計劃:學習,對于銷售業(yè)務來說至關重要,因為它直接影響業(yè)務員的創(chuàng)新、與時俱進的步伐以及業(yè)務方面的提升。對我在今后實際工作中要多發(fā)現(xiàn)問題、多總結(jié)問題、多提問問題、解決問題,從而為自己補充新的專業(yè)知識。并將銷售技巧與溝通交流相結(jié)合;開拓視野,從而提升自己的綜合能力。

      二、知己知彼,百戰(zhàn)不殆。今后無論在工作中還是生活中碰到或遇到與我們相競爭的產(chǎn)品,要及時掌握了解競爭產(chǎn)品的優(yōu)點與缺點。并與領導和同事一起制定相應問題的解答。在與客戶溝通時在對比中突出自己產(chǎn)品的優(yōu)勢,在市場中取得主動和先機,成功賣出我們的產(chǎn)品與服務!

      三、切實落實崗位職責:

      1、與公司各部門做好相應的配合;

      2、了解并嚴格執(zhí)行銷售的流程和手續(xù);

      3、堅定信心完成銷售目標;做到每月出到4—5單;

      4、善于總結(jié),并把工作任務具體量化。

      四、提升自我:通過在實際工作中不斷的學習與總結(jié),增強自己的服務意識、團隊意識,從而提高自己的專業(yè)知識,提升自己的綜合能力。在不斷的學習成長中成為精英的一員!

      第二篇:年前總結(jié)與年后計劃

      年前工作總結(jié)與年后工作計劃

      不知不覺來到福輝已經(jīng)有半年多了,在品質(zhì)管理中經(jīng)歷了酸甜苦辣,也

      認識了很多良師益友,獲得了很多的經(jīng)驗教訓。同時也得感謝汪總給了我這個發(fā)揮的平臺與成長的空間。再就是感謝同事與部屬的支持,給以勇氣與信心?;仡欉@半年多,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:

      一:工作教訓

      ①各種的條理性不夠清晰,要分清主次與輕重緩急。

      ②工作不夠精細化。

      ③工作方式不夠靈活。

      ④缺少平時工作的知識總結(jié)。

      ⑤做事不夠果斷,言語《溝通》技巧欠佳。

      二:工作心得

      ①:在這半年中我參與了許多集體完成的工作,大家互相提醒和補充,提 高了工作效率。所有的工作中溝通是最重要的。要把問題處理得及時/有效與清晰在這個過程中我強化了:最珍貴也是最重要的團隊意識,在信任自己與他

      人的基礎上,行動統(tǒng)一一致。精《精神》

      氣《氣質(zhì)》

      神《神韻》做到位。

      ②工作中的每一步都要精準細致,力求精細化,在這種心態(tài)的指導下,這

      樣的團隊一定會功無不克。戰(zhàn)無不勝!要經(jīng)常冷靜是分析自己,認清自己的位置,問問自己付出了多少?個人得失要模糊計算,公司的成本利益要精確算計〈大河有水小河才有得流〉遇到風險要及時規(guī)避,出了問題有要勇于擔當。

      ③與同事的相處要緊密與和睦,合作要更加的默契。相互間要懂得質(zhì)

      成本

      進度的意識。我一定會與他們組成一個優(yōu)秀的團隊,做出更好的成

      績。

      三:工作計劃

      1:人員安排到位 《品管課長1人》

      裁準組巡檢1人,定檢6人《倉庫

      2人,裁斷1人,印壓2人,組底1人》

      針車每個組 定檢1人。巡檢3個組1人。成型1條線6人 巡 檢1人

      組長1人

      備注:以上是現(xiàn)有人員在內(nèi)。

      2:給自己一個重點。給部屬一個明確的品質(zhì)方針與目標 3:提高工作的主動性,做事干脆果斷

      4:工作要注重實效與結(jié)果,一切工作要圍繞著目標來完成

      5:要提高大局觀,是否能讓其他人的工作更順暢來作為衡量工作的尺標 6:把握一切機會組織部屬進行專業(yè)技能培訓

      A:管理工作經(jīng)驗。B:了解品質(zhì)及各操作流程與檢驗規(guī)范。C:素質(zhì).內(nèi)涵.禮節(jié).溝通協(xié)調(diào)與應變能力。D:加強團隊合作,吸取平時經(jīng)驗知識來總結(jié)工作。

      四:自己努力的方向

      1:必須進行角色技術(shù)轉(zhuǎn)變

      2:要創(chuàng)新技術(shù)管理,不能安于現(xiàn)狀,要加強責任感發(fā)揚吃苦耐勞的精神。增

      強開拓創(chuàng)新意識,踏踏實實做好每一項工作,處理好每一個細節(jié) 3:要多看

      多聽

      多想

      多做

      多溝通

      豐富專業(yè)技能

      在以后的工作中,我一定時時刻刻注意修正自己不足的地方,養(yǎng)成良好的工作習慣,成長為公司優(yōu)秀的職業(yè)化人才。無論在什么樣的環(huán)境下,我都相信這兩點:⑴三人行必有我?guī)煛?/p>

      ⑵天道酬勤。

      第三篇:校園劇本《三年前 三年后》

      《三年前

      三年后》

      人物:劉凱

      王銘超

      亞露

      故事梗概:劉凱給王銘超一封信,王銘超奇怪的看著劉凱。想起三年前,自己交給劉凱一封信,并讓他在三年后交給自己。同時,王銘超想起前不久和亞露大吵的場景,不禁懊悔。

      三年前,王銘超高中畢業(yè)后交給哥們一封寫給三年后的自己的信。王銘超進入了桂林理工大學,劉凱則進了另一所學校,兩人漸漸失去了聯(lián)系。王銘超在大學認識了亞露,他的同班同學。兩個人在聊天中發(fā)現(xiàn),兩人都是憤世嫉俗,于是決心在學校做出一番轟轟烈烈的業(yè)績。

      每天上課下課,泡圖書館,更多的擠出時間投入到工作中。在兩人的相互幫助和鼓勵之下,慢慢的走向了成功。

      王銘超的虛榮心和貪婪也隨著膨脹,草率的決定擴張事業(yè)。亞露勸說失敗后,兩人大吵了一架,亞露無奈的離開了團隊。由于王銘超失誤的決策和亞露的離開,團隊很快的解散了。還有一年就大學畢業(yè)了,王銘超名對未來卻一片茫然。

      此時,劉凱來到桂林,把信交給王銘超。王銘超幡然醒悟,做人不能急于求成,要踏實做事。王銘超在雁園向亞露道歉。亞露和劉凱幫助王銘超走出了失敗的陰影。

      王銘超平靜的在書桌前寫下一封給三年后的自己的信。

      《三年前 三年后》

      1、籃球場

      日外

      王銘超坐在籃球場邊的草坪上,一臉茫然的想著自己的事情。眼前出現(xiàn)一封信,順著信看到了劉凱。王銘超陷入回憶。

      2、教室內(nèi)

      晚內(nèi)

      高考借宿后的畢業(yè)晚會,王銘超交給劉凱一封信,“啊凱,三年后交給我”。劉凱嘲笑意味的說,“什么呀?”王銘超說:“別偷看,以后會知道。”畢業(yè)晚會后,大家都離開了。

      3、籃球場

      日外

      王銘超想起了高三那年,不禁苦笑。同事他想起了前不久和亞露大吵的場景。

      4、三棟廣場邊的涼亭

      日外

      亞露:(氣急敗壞)銘超,你這件事考慮不周全,你不能這么做。王銘超:(信誓旦旦)我已經(jīng)做好了各方面的工作,不會有問題的。

      亞露:我們的團隊還沒有發(fā)展到這水平,你知道發(fā)展太快了是什么結(jié)果!王銘超:我決定事的是就必須執(zhí)行。

      亞露:你變了。我退出這個團隊。后果你嘴角復制。(亞露無奈的走了)

      5、校門口

      晚外

      王銘超來到學校,在校門口憧憬著未來。亞露的火車晚點,錯過了學校應屆新生的校車,只能自己拖著行李箱、領著一個行李包艱難在走進校門。王銘超過去幫忙,在聊天中竟讓發(fā)現(xiàn)時同班同學。

      6、圖書館外 日外

      王銘超從圖書館經(jīng)過遇到亞露,兩人聊了起來。談及理想時,發(fā)現(xiàn)兩人都是憤世嫉俗,于是決心在學校做出一番轟轟烈烈的業(yè)績。

      7、多場景(教室、圖書館、校園小石桌等)日/夜 內(nèi) 王銘超上課/自習時學習狀態(tài),對學習孜孜以求。

      8、寢室

      晚內(nèi)

      王銘超做組件團隊的申請書、策劃書、宣傳單、招新策劃等(熬夜通宵的在努力)。亞露做一些修改和宣傳。一個團隊漸漸建立起來。也在慢慢壯大。

      9、社團辦公室內(nèi) 晚內(nèi)

      社團的影響在學校產(chǎn)生越來越大的影響,王銘超的虛榮心和貪婪也隨著膨脹,草率的決定擴張社團的規(guī)模。在辦公室朝開社團會議。

      10、三棟廣場邊的涼亭

      日外

      亞露反對王銘超的擴大規(guī)模的計劃,兩人不停的爭吵。王銘超覺得朋友不理解自己是一種悲哀,兩人不歡而散。亞露:(氣急敗壞)銘超,你這件事考慮不周全,你不能這么做。王銘超:(信誓旦旦)我已經(jīng)做好了各方面的工作,不會有問題的。

      亞露:我們的團隊還沒有發(fā)展到這水平,你知道發(fā)展太快了是什么結(jié)果!王銘超:我決定事的是就必須執(zhí)行。

      亞露:你變了。我退出這個團隊。后果你嘴角復制。(亞露無奈的走了)

      11、足球場 日外

      王銘超失誤的決策和亞露的離開,團隊很快的解散了。辦公室也隨即被別的社團代替。王銘超做在草坪上,想著還有一年就畢業(yè)了,自己卻在這時一無所有。

      11、宿舍

      日/夜內(nèi)

      王銘超昏天暗地額睡覺,不吃不喝,對所有事情都不聞不問。

      12、籃球場

      日外

      王銘超坐在籃球場邊的草坪上,一臉茫然的想著自己的事情。眼前出現(xiàn)一封信,順著信看到了劉凱。王銘超打開信,發(fā)現(xiàn)三年前的自己和現(xiàn)在的自己竟然變化的這么快。

      13、雁園

      夜內(nèi)

      王銘超和亞露坐在雁園里,王銘超表示了歉意,亞露也也大度的原諒了朋友的錯誤。

      14、多場景

      亞露和劉凱幫助王銘超走出了失敗的陰影。

      15、宿舍

      夜內(nèi)

      王銘超在書桌前寫一封信給三年后的自己。

      第四篇:畢業(yè)感言:三年前 三年后

      時光飛逝,日月如梭,三年的幼兒園生活,在孩子們?nèi)松牡缆飞?,這是一段多么重要而又美麗的成長里程。曾記得,有一位記者采訪一位諾貝爾獎獲得者,“在你一生中,你認為,在什么地方,你學到的知識最重要給你影響最大?”這位白發(fā)蒼蒼的老人出人意料的回答:在幼兒園。是呵,那是因為在這里,每個人于無形中第一次領略了“立德、立志、立言、立行”的教育,于無意中第一次接受了師長“仁愛、無私、公正、親切”的恩澤。

      三年前,我們的孩子“飯來張口、衣來伸手”;今天,你可以驚喜地聽到肯定的聲音“媽媽,我自己來!” “媽媽,我來幫助你!”

      三年前,我們的孩子“咬字不準、吐詞不清”;今天,難道你不曾發(fā)現(xiàn)他們個個出口成章,妙語連珠嗎?

      三年前,我們的孩子“知識匱乏、才藝或缺”;今天,站在我們面前的不都是小小音樂家、小小演說家、小小書法家嗎?

      三年前,我們的孩子“是非懵懂、對錯不分”;今天,反過來,經(jīng)常會聽到寶貝們大聲指出“媽媽,你不懂禮貌!”“媽媽,你這樣是不對的!”

      三年前,我們的孩子“唯我獨尊、旁若無人”;今天,他們知道了什么叫謙虛、什么叫禮讓;懂得了與人為善、合作分享。

      歲月如梭,時光荏苒。三年了,每一天的清晨,當我們迎著朝陽,穿梭于忙碌的人群中,匆忙趕到幼兒園大門口,總能聽到一句發(fā)自肺腑、鏗鏘有力的問候聲:“早上好!”雖然只是簡短的三個字,卻能讓我們擁有一天的好心情。

      每一天的傍晚,當我們結(jié)束了一天繁忙的工作,帶著倦意沖入幼兒園的大門,總能被幼兒園那輕松愜意的氛圍、老師們永不言倦的笑容深深地感染。于是,好心情又得以延續(xù)。

      每一周的食譜,當我們打開網(wǎng)頁,呈現(xiàn)在我們眼前的總是各式營養(yǎng)豐富又頗具特色的菜肴。面點、水果、海鮮、蔬菜、奶制品等等琳瑯滿目、一應俱全。

      每一次的活動,當我們懷著激動的心情,走近“新年”、走近“六一”、走近“園慶”、走近“藝術(shù)節(jié)”;總能看到老師們?yōu)橹β档纳碛埃渲械呐d奮與喜悅不言而喻,孩子們受益匪淺,家長們感同深受。

      北海幼兒園是一所學校,更是一座樂園。在這里,孩子們快樂地學習、幸福地成長。三年了,春生夏長,秋收冬藏。

      種植園里,小農(nóng)夫們忙碌地播種、耕耘,蘿卜、豌豆長大了!

      游泳池里,小健將們踏波逐浪、身手不凡,體能變棒了!

      圖書館里,小學者們躊躇滿志,在玩耍中學習、在娛樂中探知。知識變多了!

      幾度風雨,幾度春秋。多少激情燃燒的歲月,多少酣暢淋漓的歡笑。尊敬的老師們,你們勤勤懇懇,無私奉獻,盡心盡責愛護、教導孩子,給他們知識、給他們快樂,教他們做人的道理,孩子們就像顆顆樹苗,盡情吮吸著汩汩甘泉,不斷茁壯成長,是你們毫無保留的付出,讓孩子們從蹣跚學步、寸步不離爸爸媽媽的寶寶,成長為快樂、自信,充滿愛心的大孩子。在這里,我想真誠的說:感謝你,北海幼兒園,感謝你們,北海幼兒園的全體教職員工:我們要感謝傳達室的大爺,無論刮風下雨,總能看到你們堅持的身影,有你們遮風擋雨,讓我們心暖!我們要感謝醫(yī)務室的醫(yī)生,你們醫(yī)術(shù)高明,有你們雪中送炭,讓我們心寬!我們要感謝食堂里的廚師,你們廚藝精湛,有你們?yōu)闋I養(yǎng)把脈,讓我們心安!我們要感謝所有的老師,你們知識淵博,有你們智慧育人,讓我們心樂!親愛的老師們,你們辛苦了,幼兒園領導和全體教工們,你們辛苦了,感謝你們?yōu)楹⒆觽兯龅囊磺?,感謝你們付出的愛和心血,你們的言傳身教為孩子們的人生第一課劃上了圓滿的句號,孩子們即將快樂地從這里邁出堅實的人生第一步。在此請允許我向三年來辛勤勞作、給予啟迪、授予智慧、教育正直、賦予關懷的老師們表示最誠摯的感謝:感謝你們!你們是孩子的守護天使!”

      親愛的小朋友們,在這里我也想代表所有的爸爸媽媽真誠地向你們說聲“謝謝你,寶貝”,是你們彼此之間最純真的友情共同繪就了你們多彩的童年時光,留下了最美好的記憶;是你們純潔的童心讓家長忘卻了世事的辛勞、享受了天倫之樂;是你們的童言無忌讓爸爸媽媽們思索感悟、共同成長!

      今天,你們是一只只快樂的小鳥,要在這里起飛;

      今天,你們是一只只幸福的小船,要在這里揚帆;

      今天,你們是一匹匹奔騰的駿馬,要在這里奮蹄。

      親愛的孩子們,記住這人生中第一個畢業(yè)歷程,帶著爸爸、媽媽老師們的諄諄教誨,帶著母校幼兒園的殷切重托,去遨游世界!去放飛夢想!

      第五篇:年前總結(jié)

      一、年前總結(jié):

      我們河南軍安建工集團與2012年

      日來至山東莘縣新校區(qū)進行施工,在建設單位,監(jiān)理單位以及各職能部門的大力配合下,和建設單位,監(jiān)理單位的各級領導的支持下,根據(jù)圖紙設計以及國家現(xiàn)行的規(guī)程,規(guī)范和當?shù)刭|(zhì)檢部門的要求已完成了藝體樓,1#、2#教學樓的基礎工程。但是這期間也爆漏出了一些問題:

      1、圖紙變更,總平面的更改,造成我們2個多月未能正常施工,大大推遲了工期。造成了人力、材力不必要的污損和浪費。

      2、由于今年冬季氣溫反常連下幾場雪,氣溫下降(最低零下-15℃)不能正常施工,未能達到原工程進度的要求拖延了工期,也增加了成本。

      3、地方關系沒有給處理好,村委干部干擾施工,砂,石材料必須地方人進鏟車,必須用地方的鏟車,挖掘機也必須通過地方人聯(lián)系,從中抽取利潤。我們公司自己的鏟車回填土不能用,否則就準備給你打架,造成了我們在此施工產(chǎn)生了恐懼感,心里不踏實。

      4、治安問題,指揮部名譽上有治安室,但是沒有駐扎真正的公安人員,還是駐扎了村委的幾個人,換湯沒換藥。以上幾個問題都是給我們正常施工帶來了困擾,增加了建筑成本,拖延了工期。望有關領導斟酌,希望年后能夠改變施工環(huán)境。

      二、年后工作安排

      由于年前冬季施工,未能達到總進度計劃的要求,所以年后工人提前進場(正月初十)組織有生力量,進行穿叉作業(yè),各工種密切配合相互銜接,充分準備好材力、物力、人一定要滿足工程需要,保證工期按時完成,保證學生正常入校。

      河南軍安建工集團莘州中學項目部

      2013年元月6日

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