第一篇：享受讀書,品味人生

Enjoy reading, enjoy life

William Shakespeare, the famous British writer once said, “A life without books is a life without sunlight.” Books are like sunshine, making our life bright and beautiful.So I want to say: Let’s enjoy reading, and enjoy life!

Reading gives us knowledge.There are so many things in the world we don’t know.So by reading we will understand who we are, what the world is like and how we should live our life.As we all know, knowledge is power.I believe the more we read, the more we will learn, and the better we can enjoy life.What’s more, reading gives us happiness.A great book is a gift.It offers you a life you have not the time to live yourself, and it takes you into a world you have not the time to travel.I remember when I started reading as a little girl, I often imagined myself to be the person in the story, experiencing the wonderful journey in the book.And I had so much fun.So dear friends, do you want to be wise and happy? Do you want to know more about the colorful world? Well, just open a book and start the exciting journey.Let’s enjoy reading, and enjoy life!

享受讀書，品味人生

英國著名作家威廉·莎士比亞說過，“生活里沒有書籍就像沒有陽光?！睍缤柟猓刮覀兊纳蠲利惗髁?。所以我想說，讓我們享受讀書，品味人生！

讀書能增長知識。世上有許多我們未知的事物，因此通過閱讀，我們會懂得我們是誰，世界是什么樣，以及我們應(yīng)怎樣生活。眾所周知，知識就是力量。我相信，讀的書越多，得到的知識越多，我們也就會更享受生活。

另外，讀書使人幸福。一本好書是一件禮物，引領(lǐng)我們進(jìn)入一個不同于現(xiàn)實(shí)的世界，暢游其間。記得我小時候開始看書時，常幻想自己是書中的人物，經(jīng)歷著美妙的旅程，樂在其中。

親愛的朋友，你想擁有智慧和快樂嗎？你想探索多彩的世界嗎？那么，翻開書，開始這激動人心的旅途吧。讓我們享受讀書，品味人生！

英語組 蔣晶晶2010.12.20

第二篇：讀書品味人生

讀書品味人生

春天，是美好的季節(jié)，是充滿詩情的季節(jié)，更是讀書的季節(jié)。

捧起書本，就是捧著一個偉大的思想;翻開書頁，就是翻動一個精神的汪洋。開卷有益，益己，益人，益民族;掩卷沉思，思家，思國，思天下。

書是知識的海洋

讓我們載著理想之帆

在海面上蕩漾

書是知識的海洋

讓我們在海的懷抱里盡情歡唱

用畢生的熱血開發(fā)書中的寶藏

書是知識的海洋它富饒、浩瀚又寬廣

它美麗、博大蘊(yùn)含著（祖祖輩輩）的希望和向往

打開書我像是站在海邊像是打開了一道面朝大海的門 靜靜地坐在門（檻）細(xì)品藍(lán)天

用雙手撥開生活的片段用生命觸摸智慧的語言~~

沙礫通過不斷地磨礪, ~~讓自己的棱角盡失后才會成為（璀璨圓潤）的明珠，散發(fā)出世人所鐘愛的光澤。人只有經(jīng)過書的洗禮，才能在更高境界上品味生命，懂得在生命中最重要的是什么。

書，能使人變得優(yōu)雅，變得高尚，懂得更多。

書中的每一頁，都散發(fā)著淡淡的清香，那么好聞。書中的每一個字，都炙烤著我們的靈魂，讓我們明白如何看待人生，如何解讀人生，如何享受人生。

踏著人類進(jìn)步的階梯手拿開啟未知的萬能鑰匙

在包羅萬象的(金字塔)里探索求證亙古不變的真理

揭秘天地玄黃宇宙洪荒天上人間的景色盡收眼底

古今中外興替演繹(清晰)展現(xiàn)在歷史長河畫卷中

品篇篇美文(似嘗盞盞)清茶，沁入心脾之際回味無窮

悟絲絲（哲）理如聞縷縷芳香，大徹大悟而后悠遠(yuǎn)流長~ ~

親愛的朋友，讓我們一起去讀書!它是智慧的源泉，它是心靈的家園。讓書因青春而閃光，讓青春因讀書而靚麗。讓我們一同，泛舟書海，從書中品味更精彩的人生。

我的演講結(jié)束，謝謝大家。

第三篇：品位讀書 享受人生 讀書匯報(bào)

品味讀書，享受人生

在喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走，電視代替了觀察，網(wǎng)絡(luò)代替了交流。我們不否認(rèn)進(jìn)步，但我們知道有的東西是永遠(yuǎn)不能代替的，如一片純凈的自然，如一本翻黃的舊書，如一首經(jīng)典老歌。即使我們已經(jīng)有著e時代的時尚外形，在內(nèi)心的最深處，也許我們還執(zhí)著于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風(fēng)趣，還有雨夜讀書的清幽。每一個人，也許都會有類似的夢，在遙遠(yuǎn)的異地，一次次的起程，一次次的出發(fā)。渴望走在不同的風(fēng)景里，而現(xiàn)實(shí)中，也許我們只能在辦公室里風(fēng)云疊涌、菜市場內(nèi)勞碌奔波。可是，我們可以讓自己的心啟程，在一本又一本的書里，從一個地方走向另一個地方。人生的積淀，可行萬里路，亦可讀 萬卷書?！耙槐竞脮梢杂绊懭说囊簧??！奔倨冢葑x了幾本教育專家的書籍，使我受益匪淺。一 做一名有生命感的老師

《我的七個美國老師》作者是一名15歲的孩子，這位接受美式學(xué)校教育的中國孩子，用生動幽默、獨(dú)特的美式語言，以自己獨(dú)特的視角，描述了七位印象最深刻的美國老師。七位不同科目的老師，有著各自特殊的教學(xué)態(tài)度和授課方式，他們有的幽默風(fēng)趣，有的童心未泯，學(xué)生會“沒大沒小”地與老師混在一起，也會對老師的橫行霸道提出抗議?? 讀完此書，給我印象最深的是礦礦的數(shù)學(xué)老師沃茲先生，他的一些教學(xué)方法值得借鑒。我覺得沃茲先生公布考試成績的方法很有趣。公布成績時，他不是向我們一一的念出學(xué)生的分?jǐn)?shù)，他會在黑板上寫下這樣一行數(shù)字：1︳4︳2︳5︳3︳8，這就是考試的全部信息。第一個數(shù)字代表有幾個人得了100分，第二個數(shù)字代表有幾個人得了90分，第三個數(shù)字是80分的人數(shù)，以此類推。學(xué)生只能知道有幾個人得了100分，幾個人得了90分，或有幾個是40分。這就是沃茲先生掉學(xué)生胃口的事情，當(dāng)然無窮的樂趣包含在此。沃茲先生只讓剛才的數(shù)字在黑板上停留2分鐘，這兩分鐘里學(xué)生東猜西猜誰得了多少分。這樣公布成績的方法我認(rèn)為很好，即保護(hù)了學(xué)困生忐忑不安的心情，又讓課堂保持了樂趣。在課堂上，如果有學(xué)生說了什么話讓沃茲先生覺得非常愚蠢，他就會把課停下來一會兒，然后開始與學(xué)生一起笑一陣，再認(rèn)認(rèn)真真地記錄在“愚蠢園地”里。在枯燥乏味的數(shù)學(xué)課堂里，加上這么一段小插曲，會讓學(xué)生覺得數(shù)學(xué)課里也是趣味盎然的。我想這就是學(xué)生們喜歡沃茲先生的原因吧，因?yàn)樵谒恼n堂上，永遠(yuǎn)保持著樂趣與活力。礦對教師的分類也是很有意思的，有些以謀生為手段，有些以自傲為動力，有些以教育為己任，有些以愛為根本。而作為學(xué)生，礦深深感受到教師的職業(yè)動機(jī)對教學(xué)與教學(xué)效果的影響，而這不正是判斷教師優(yōu)劣的一個標(biāo)準(zhǔn)嗎？這七個老師，每個老師的風(fēng)格都不同，比如幽默而睿智的沃茲先生；敢于自嘲，總把課上得有興趣，靠自己的課堂魅力吸引學(xué)生的伯奧曼先生；強(qiáng)調(diào)課堂參與和過程評價(jià)讓孩子充滿想象的罔達(dá)修士；交給學(xué)生真正的能力的畢訥德提先生；善于針對性地潛移默化并改進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)不足的愛波倫絲太太；鼓勵開放而有創(chuàng)意的思想而不是滿足于識記些知識的如亨里克先生等；所有老師的目的，就是要讓學(xué)生感到學(xué)有所值，這是在美國成為一個偉大的老師的秘訣。我深深贊同這個當(dāng)年15歲孩子的觀點(diǎn)。

帶著學(xué)習(xí)的眼光和視角看完了此書，在里面我仿佛審視到了大洋彼岸的校園和課堂，也感受到了他們?nèi)谇⒌膸熒P(guān)系。我覺得美國的教師并沒有把考試，成績看得很重，他們其實(shí)是在全方位，多元化的培養(yǎng)孩子的性格。所以老師也不是傳統(tǒng)意義上的老師，他們把孩子的自信看得很重，正是這種自信和自以為是，使得美國孩子能很坦然地投自己一票。這就是美國教育，他培養(yǎng)的不僅僅是會考試的學(xué)生，更是一個會生活，有著豐富情感的人！

二 做一名幸福感的老師

最近，常常聽到老師們在議論著：“我們什么時候漲工資啊？物價(jià)天天漲，工資年年都不漲?！笔前。?dāng)老師就不是賺錢的營生。這是大家公認(rèn)的事實(shí)。老師在恭賀新禧時都不太習(xí)慣于說：“恭喜發(fā)財(cái)?！闭f實(shí)話，老師要發(fā)財(cái)是不可能的。在這物欲橫流的時代，如果說沒有一點(diǎn)的阿Q精神，還真是不行?！恫蛔鼋虝场分校羞@樣一句話，說的很好：“人生真正的幸福在于內(nèi)心時常蕩漾起一股輕柔充盈的暖流。有了這股暖流，不管是陽光燦爛或是物欲橫流的地方，我們始終能漾起微笑；有了這股暖流，走在任何一個物欲橫流的地方，我們都能不卑不亢，保持內(nèi)心的祥和與平靜；有了這股暖流，我們邊能抵擋一切寒冷與饑餓，風(fēng)再大、浪再猛，我們腰不彎，步不亂，目光穿越喧囂與浮躁，清澈依舊。個人擁有再多的物，無非是為了吸引更多人的眼球，從而產(chǎn)生一種所謂的滿足與暢快。但是，擁有眾多的物并不意味著能擁有眾多真心愛戴你、尊敬你的人。”我喜歡這句話，是因?yàn)槲矣袝r也會像書中所寫的那樣，很多時候，盤旋在我腦海中的是工資、成績等，忙于應(yīng)付，苦于無趣，讀到這里，我才知道其實(shí)我已經(jīng)獲得了很多比物更能讓我受人尊敬的東西了?！爱?dāng)你投入地工作的時候，你就會感受這份工作的意義和樂趣，正像你投入地戀愛時，會覺得戀人是那么可愛，連那些缺點(diǎn)，也一并為你所疼，為你所愛?！边@句話，我的感觸也比較多，每當(dāng)學(xué)生調(diào)皮時，退步時，違紀(jì)時，我都要告訴自己：對孩子多一分理解，少一分責(zé)備，多一分寬容，少一分苛求。用師愛為他們引路，用師愛在他們的心里譜寫一曲最美的歌。我們用心去愛學(xué)生，收獲的不僅僅是講臺上那一束束美麗的花，耳旁那一聲聲清脆的“老師，您好”??更多的，是一種為人師的幸福、自豪。《不做教書匠》這本書像一個知己、一個老朋友，他慢慢給你闡述一些道理，讓你從闡述中明白那個淺顯的道理。讀這本書真的一件幸福的事情。其中更讓我感觸最深的一段是“年輕的老師們，不管你經(jīng)受何種失敗，你不會貶值，只會升值。失敗本身就是一種收獲。對于一個勇敢的人來說，惟有失敗，真正給你帶來進(jìn)步的思索?；蛟S這次評優(yōu)課你失敗了，或許這次論文評比你名落孫山了，或許這堂研討課你上砸了，或許你多次投稿都石沉大海，或許你的教改實(shí)驗(yàn)沒有預(yù)期的效果，或許這學(xué)期你的教有貶值，在這些磨練中你已經(jīng)升值，只是這些價(jià)值還沒有適當(dāng)?shù)姆绞胶蜋C(jī)會展露出來，它需要在下一輪的實(shí)踐中帶給你驚喜。”看到這樣的語句，這樣深入我們內(nèi)心的語言，這樣貼心地為我們分析失敗，鼓舞進(jìn)步，真的讓我感動了。三 做一名有上進(jìn)感的老師

作為一名歷史老師，其實(shí)壓力很大。因?yàn)樵谏习嗟膸啄曛?，我陸陸續(xù)續(xù)看了許多歷史書?！秲伤物L(fēng)云》《袁騰飛說歷史》《明朝的那些事》等等。在課堂上，學(xué)生們經(jīng)常會問一些課外的小故事，如果作為一名歷史老師答不上來，豈不丟人啦。我記得剛上班的第一年，就有學(xué)生問我；“老師，宋江為什么最后招安了？那些一百單八將，最后怎么死的？剩下多少了？”說實(shí)話，我當(dāng)初只是把我的理解同學(xué)生們講了，對于宋江的招安應(yīng)該從人物性格上分析，但是確實(shí)是沒有史實(shí)根據(jù)的。至于第二個問題，我當(dāng)時是沒答上來的。學(xué)生們在學(xué)習(xí)宋朝的歷史時，是會同平時影視劇中了解的內(nèi)容作對比的，這個時候，作為他們的老師就要有所研究，有史實(shí)作為依托講給他們。我深感自己知識的淺薄，于是就閱讀了《兩宋風(fēng)云》等書籍，尋求答案。要想教給學(xué)生一杯水，教師要有一桶水。其實(shí)，這種說法已經(jīng)不合時宜。對教師而言，一桶水的量太少了，何況桶水易腐？教師應(yīng)該是江河，而學(xué)生則是海洋。江河長流才能成就海洋之大。竇桂梅老師曾說過：“人，要想有氣質(zhì)，要想真正地漂亮起來，一定要讀書，讀書是最好的“精神化妝”。你穿再貴的衣服，買再高檔的化妝品，僅僅都是外在的修飾，經(jīng)過歲月的打磨，還是會像電影《手機(jī)》里說的那樣“產(chǎn)生審美疲勞”。一句話，要想保持內(nèi)在的魅力，讀書就是最高檔的“身心保健品”。作為一名教師，一年不學(xué)習(xí)，自己知道；兩年不學(xué)習(xí)，同事知道；三年不學(xué)習(xí)，學(xué)生知道。確實(shí)，不學(xué)習(xí)，不思考，不實(shí)踐，就會落后，被時代淘汰。我的讀書之路，與我的學(xué)生同行，是他們帶我走入了書的世界，是他們讓我經(jīng)歷了青年教師的青澀，慢慢蛻變成一名合格的教師，真的該感謝這些孩子們。有了書的陪伴，我的課堂不再死氣沉沉，有了書的陪伴，我的課堂活靈活現(xiàn)，有了書的陪伴，我同學(xué)生一起經(jīng)歷上下五千年；有了書的陪伴，我慢慢走進(jìn)了學(xué)生的心靈。套用竇桂梅老師的話：“讀書，真的太好了！”

走近《給教師的一百條建議》，會發(fā)現(xiàn)蘇霍姆林斯基是在把學(xué)生當(dāng)成一個尊重的大寫的人來對待。走近吳非的《不跪著教書》，會感慨奮斗是一種幸福，理性是一種尊言。走近名教育家，我們會收獲一份堅(jiān)強(qiáng)，一份震撼，一份感同身受的警醒。

茶要喝濃的，直到芳香尤在；路要走難的，直到苦盡甘來；書要讀情深的，直到下輩子不忘。在讀書中，心情漸漸平和，煩躁愈走愈遠(yuǎn)。鋒回路轉(zhuǎn)后，會發(fā)覺生活很陽光，很愜意；工作很舒心，很快樂；同事很親近，很隨和；學(xué)生很頑皮，但更可愛。能夠生活在這樣一個團(tuán)結(jié)進(jìn)取，務(wù)本求實(shí)，親善友愛的集體里很驕傲，很自豪。讀書多么令人自新；讀書，多么令人耳聰目明；我從心底里：欣欣然，而獨(dú)愛書香了

第四篇：品味人生

靜靜品味人生，每一天都詩意，歲月如詩，芳華似夢。淺夢渡慈航，焚香靜默賞。花間凝晚露，流連夢溢芳。---------------題記

品味人生，是從欣賞一幅畫中，品畫的魂，人生如夢，芳華流逝，墨醇涵香！芳華似夢，指尖凝香，舒卷墨芳。筆凝情思，墨揮傾訴，蝶雨紛飛，起舞翩翩，詩意漣漪。歲月悄悄流逝，如詩年華輕似夢，細(xì)品月華凝眸思。時光如水，彈指一揮間，歲月流逝，留不住芳華，只留書卷涵芳；繞指凝香！

清淺墨留痕，筆墨吟花綻，書卷凝含芳！愿文字的芬芳漫溢塵間，舒卷似花開！

時光清淺，靜靜回望，回眸間，花芬芳，一片風(fēng)景美好，徜徉流連，淡淡觀望，凝香卷詞章。品味人生，在一首詩中品讀人生，意韻輕拂，畫詩寫意，品詩中的喜悲情愁，詩意連綿，煙雨輕拂凝翠色，無限風(fēng)光景流連。心中若要有境界美，何處不是水云間？

靜品一杯香茶，芳香漫拂，品出人生的清淡濃重，品出人生的酥逸情濃，品味絲絲醇香，美好的人生綻現(xiàn)。用智慧去開發(fā)潛在的能量，完成美好的人生樂章。

品味人生默默書意韻，筆墨凝情懷。歲月流逝如水，指尖綻放墨芳，清淺時光悄然逝，歲月無痕淡墨芳。指尖凝香成書卷，月色盈盈度芳華。

時光如水，指尖凝香。婷娉翩舞，淺笑嫣然。歲月流逝，墨醇流芳。揮筆凝卷，素絹含香。詩雨如夢，幽蘭涵芳。翩翩獨(dú)舞，舒袖暗香。

清風(fēng)明月逸，馨風(fēng)傳幽意，雨如詩，花似夢，清風(fēng)明月傳幽逸，逝水流年載墨芳，流逝的是歲月，常駐的是卷卷涵芳，幸福如心間的清泉潺潺流淌。

歲月凝涵香，佛渡慈航。焚香祈愿，黙訴卷章?；赝g，溢彷徨，詩意漣漪，縱生蕓蕓，前世今生，焉能忘？

美好的舊時光，清淺歲月流逝，盈淡淡情懷觀望。漫步竹林，悠然暢想，流連忘返，一片竹海間靈魂輕蕩，心靈徜徉詩意路，歲月涵香。清新美意間，流連竹海牽。品味人生，在文字里默默相勉！

品味人生，品讀我中華民族的歷史，徜徉書卷品讀悠久的文化。品讀人生，時光輕輕流逝，我們用樂觀的態(tài)度去直面人生，人生之路漫漫，坎坷和榮譽(yù)交替，幸福和憂傷輪回，我們要以正確的人生觀面對剖析解讀。

成功之路要勇敢前行，成功就在我們的拼搏和奮斗之后，失敗是成功之母。品味人生，有高低雅俗之界，懂得品的人，會在一杯清茶中釋意萬千風(fēng)情，能從一回眸，品出凝結(jié)思緒無限；沒有品的人，無一絲內(nèi)涵，用真摯的情感受去品味人生。

窗外下著雨，有人悲戚感嘆，有人淡然感懷，沒有詩逸雨，焉有花芬芳。草兒綠，空氣盈清新，絲絲雨潤萬物蘇。北京天安門那璀璨的華燈，預(yù)示中國騰飛了，中國就像沉睡的巨獅，此時已醒，每時每刻向全國放響號角向祖國鳴響凱歌。

人生是靜默在心靈，在心窗蕩漾的山水畫，是在夢中水鄉(xiāng)飄逸浮動的朦朧詩。人生是清晨細(xì)品的一杯清茶，淡然卻回味無窮。品味人生，領(lǐng)悟其真正的含義，開拓美好的人生之路，去品味人生的清雅與悠閑。

品味人生，用一顆真誠的心去感受生活的美好，每一天的太陽都是新的，燦爛的，我們用勤勞的雙手去創(chuàng)造美好的未來。天空幽靜深遠(yuǎn)，白云揮動著漫紗輕拂，綠韻鋪滿路邊，陽光下露珠盈盈閃爍。

第五篇：品味人生

60句簡短的話，每句話都可以品半輩子

1，老鼠嘲笑貓的時候，身旁必有一個洞。

2，站在山頂和站在山腳下的兩人，雖然地位不同，但在對方眼里，同樣的渺小。3，結(jié)論就是你懶得再想下去的地方。――路的盡頭，仍然是路，只要你愿意走。4，使我們不快樂的，都是一些芝麻小事，我們可以躲閃一頭大象，卻躲不開一只蒼蠅。

5，最好的與最壞的創(chuàng)造了歷史，平庸之輩則繁衍了種族。6，在這世上惟一件事比別人議論更糟，那就是無人議論你。7，成功便是站起比倒下多一次。

8，失敗并不意味你浪費(fèi)了時間和生命。失敗表明你有理由重新開始。9，人生中有時不去冒險(xiǎn)比冒險(xiǎn)更危險(xiǎn)。

10，所有的人都站在一邊并不一定是好事，譬如他們都站在船的一邊 11，許多人爬到了梯子的頂端，卻發(fā)現(xiàn)梯子架錯了墻。12，偶然的成功比失敗更可怕。

13，才華其實(shí)就是把與人相同的聰明用到與眾不同的地方。14，狀態(tài)是干出來的，而不是等出來的。15，道歉是為將來再次冒犯打下伏筆。

16，所謂百依百順，就是為了某種不可告人的目的在未完成前，所表現(xiàn)的不同尋常的耐心。17，所謂兒童不宜，其實(shí)就是大人們令人感動地把犯錯誤的危險(xiǎn)留給了自己。

18，你想以40km/h的速度開車到80歲，還是以80km/h的速度開車到40歲？ 19，在敵人面前，誰先鎮(zhèn)定下來，誰就離勝利不遠(yuǎn)了。

20，所有的人都是平凡的，有些人因知道這一點(diǎn)而真正成了平凡的人。21，乞丐就是一種向你的良心征稅的人。22，所謂大難不死，就是有了災(zāi)禍之后，得到的不是同情，而是莫名其妙的祝賀。23，處在社交圈中是一種煩惱，而超脫出來簡直是一場悲劇。24，厭倦，就是一個人吃完盤子里的食物后對盤子的感情。

25，參加追悼會的程序常常是，先受一次深刻的人生教育，然后大家一起抽煙喝酒打牌。

26，知識是一種使求知者吃得越多越覺得餓的糧食。

27，愛情是會沉底的，在平淡的日子里，最重要的是經(jīng)常輕輕晃一晃盛裝愛情的“水杯”。28，戰(zhàn)爭：用舌頭解不開就用牙齒咬吧！

29，憎恨別人就像為了逮住一只耗子而不惜燒毀你自己的房子。但耗子不一定逮到了

30，每個人的一生都有許多夢想，但如果其中一個不斷攪擾著你，剩下的就僅僅是行動了。

31，世上只有想不通的人，沒有走不通的路。

32，幸運(yùn)之神的降臨，往往只是因?yàn)槟愣嗫戳艘谎?，多想了一下，多走了一步?3，失敗發(fā)生在徹底的放棄之后。

34，所謂敵人，不過是那些迫使我們自己變得強(qiáng)大的人。

35，膽怯的人在危險(xiǎn)前被嚇住了；懦弱的人在危險(xiǎn)中被嚇住了；勇敢的人在危險(xiǎn)過后被嚇住了。

36，使人疲憊的不是遠(yuǎn)方的高山，而是鞋里的一粒沙子。37，家庭的幸福需夫妻共同努力，而破壞它，一人就夠了。38，最了解你的人有時不是你的朋友，而是你的敵人。

39，你若不想做，會找一個或無數(shù)個借口；你若想做，會想一個或無數(shù)個辦法。40，看一個人的心術(shù)，看他的眼神；看一個人的身價(jià)，看他的對手；看一個人的底牌，看他的朋友。

41，魅力女人，就是有充分的意志力去抵擋男人的進(jìn)攻，也有足夠多的魅力阻擋男人的撤退。42，山盟海誓是一種經(jīng)常讓高山和海洋領(lǐng)受尷尬的重量級承諾。43，好女人是一所學(xué)校，好男人畢業(yè)了可留校任教。44，你不理財(cái)，財(cái)不理你。

45，不要同一個傻瓜爭辯，否則別人會搞不清到底誰是傻瓜。

46，加班加點(diǎn)，廢寢忘食有時很可能是不具備效率和工作能力的表現(xiàn)。

47，做父母是個專業(yè)性很強(qiáng)的職業(yè)，可大部分的父母未經(jīng)任何培訓(xùn)就上崗了。48，凡向鱷魚池內(nèi)投擲物品者，必須下池自己撿回。――肯尼亞天然動物園告示

49，當(dāng)你想丟點(diǎn)什么的時候請想想，千萬別丟臉。――成都垃圾箱，果皮箱上語

50，凡是上了年紀(jì)的人，大多是反對的太多，商議的太久，行動的太遲，后悔的太早。

51，做生意的過程就是一個不斷慫恿別人放松警惕，而自己保持高度警惕的過程。

52，打工者做工，小老板做事，中老板做市，大老板做勢――你是哪一種？ 53，成功是一種觀念，致富是一種義務(wù)，快樂是一種權(quán)力。

54，聰明人能洞察事物未來的發(fā)展趨勢。他們在發(fā)洪水之前養(yǎng)鴨，而不是養(yǎng)雞。55，兩種人無藥可救：一是不服從命令的人，二是惟命是從的人。56，打算開創(chuàng)新事業(yè)時，十人中有一兩人贊成時就可開始，以免太遲。57，買保險(xiǎn)――用不上時痛苦，用上時更痛苦。58，給猴一棵樹，給虎一座山。――用人之道

59，世上有三種人：一是良心被狗吃了的人，二是良心沒被狗吃的人，三是良心連狗都不吃的人。

60，你可以先知先覺地領(lǐng)導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，后知后覺地苦苦追趕，或不知不覺地被淘汰